中国娃串词

中国娃串词（共15篇）

篇1：中国娃串词

主持人男：xx年沧桑巨变旧貌换新颜覆地翻天。

主持人女：xx年民族复兴见证着伟大祖国的崛起。

主持人男:那是稚嫩的声音那是中国人崛起的声音～

主持人女：听～铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来看～可爱的中国娃娃跳起来了。

合：请欣赏***带来的《中国娃》

篇2：中国娃串词

男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的期望和未来；

女1：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。

合：未来的世界由我们中国娃来主宰。

篇3：中国娃串词

据有关资料报道:“近日, 一则‘中国制造’的商业广告分别在美国有线电视新闻网播放, 为期6周。这则广告围绕‘中国制造、世界合作’的理念, 主要宣传在全球化大背景下, ‘中国制造’产品其实也是世界各贸易体共同分工协作、盈利共享的事实。”分析这一举措, 可以得出这样的结论:维系“中国制造”的正面形象, 提升“中国制造”的影响力, 能够重新打造与巩固“中国制造”在全球市场中的声誉, 有效地消除国外大众对“中国形象”的误读与偏见。这无疑将促进中国更加满怀自信、充满魅力地走向世界。

对于中国的发展而言, “中国形象”是由方方面面构成的, “中国制造”所指的就是产品的“中国制造”。想要树立“中国形象”, 离不开“中国制造”。所以, “‘中国制造’是一个全方位的商品, 它不仅包括物质成分, 也包括文化成分和人文内涵。‘中国制造’在进行物质产品出口的同时, 也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外, ‘中国制造’无疑成了国家形象的重要代言人。”大力的打造“中国制造”的产品, 其实是在满足树立“中国形象”的内在需要, 是在全面地、更好地塑造“中国形象”, 传播“中国形象”。

如今, 我们将通过什么、借助什么, 来实现让世界的大众了解中国呢?诚然, 对于历史悠久的中华民族而言, 对于博大精深的中国文化而言, 有很多种类的“文化”都可以给我们一个满意的答案。例如:奥妙无穷的中医, 充满神韵的书法, 惟妙惟肖的国画, 情趣盎然的京剧等等。然而, 作为肩负发展中国武术重责的研究者, 中国体育的推进者, 我们的选择也许只有一个:中国武术———一个完全的、纯粹的“中国制造”。

中国武术是中国文化中最具有“中国元素”的文化代表之一。所以, 我们完全有理由和责任将中国武术这样一个彻头彻尾的“中国制造”的文化产品, 打造成具有“中国形象”的文化元素。

我们曾经是通过奔驰汽车而了解德国, 通过索尼的系列产品而认识了日本, 通过诺基亚手机而知道了芬兰, 通过劳力士手表而认知了瑞士。对于一个国家社会生产的物质文化品的确如此。然而, 对于一个国家的文化而言, 也同样如此!例如, 谈到足球运动, 我们脑海中浮现的是身着黄色球衣的、来自足球王国巴西的桑巴军团;谈到篮球运动, 我们脑海里呈现的是众多美国的NBA巨星球员。可见, 足球已经成为巴西这个国家的代言者, 更准确地说成为另一种具有“国家形象”意义上的代表, 而篮球也同样成为美国这个国家的“国家形象”。由此, 中国武术作为我们民族文化的鲜明代表, 它也同样可以成为中国的“国家形象”典范, 成为世界认识中国、了解中国的“形象大使”。

基于此, 我们提出并呼吁当代中国武术的发展应当逐步确立这样的理念:

一是, 需要恪守“中国制造”的实践准则, 通过保持它的民族个性存在的最大化为前提, 实现它的核心技术的自主知识产权, 来推介和传播中国武术。拒绝抵制文化的完全模仿, 应该是保持中国武术纯粹“中国制造”的基本底线。模仿化的中国武术发展, 只会导致中国武术变成一种“中国加工”。

二是, 需要强化“中国形象”的文化意识, 通过中国武术这一“中国制造”的文化产品, 赋予中国武术这一产品更多的中国文化元素。并且, 这些文化元素的核心要义应该是中华民族的传统文化精髓, 挖掘中国武术文化的优秀因子, 张扬“和谐”, 倡导“为善”, 抵拒“暴力”, 追求“艺术”, 以架构和推崇一种满足未来世界和谐发展的文化为己任, 树立一种具有中国特色的“文化元素”, 担负美好“国家形象”的文化使命。

篇4：如何拟写串词

学校举行课本剧汇报演出，请你根据剧情内容为主持人写两段串词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。

（第一个节目《雷雨》演出结束）

串联词（1）_______________________________。

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，有高二（1）班演出。

串联词（2）____________________________。

下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记?长亭送别》。

【解题技巧】

这道题主要考查串词的拟写能力。

串词又叫串联词，是节目主持人报道的几条内容之间说的话。它的作用主要是衔接、点评、主持人自我展示等。

写作串词的原则要求：

（1） 简短扼要：①串联的作用，辅助过渡的作用。②具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。

（2） 衔接巧妙自然：①目的：为了节目之间前后的过渡，因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。②巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。③自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。

（3） 和谐得体：①幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。②典雅诗意，提高文化品位。

串词的类型主要有：

（1） 串节目与主题。这类串词一般出现在节目的开头与结尾。

（2） 串节目与主体。主体是指与节目或事件相关的个人或单位，或是一般的听众。

（3） 串节目与节目。这类串词出现频率最大，出现在节目进行中，以便演员上下或节目换场，或者是播出内容的转换衔接。

掌握串词写作要领是答好本题的前提，了解乃至理解这些名著，是答好本题的基础。其次，寻找三出戏之间的连接点是关键。同时，作为文艺演出的主持人，其语言表达还必须有一定的文采，要让受众感到主持人的串联词与这三个节目浑然一体。这就要求在每出戏中找到具备各自特点的形象。

【参考答案】

（1） 旧中国的雷雨令我们震撼，让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌吧。

（2） 罗密欧与朱丽叶已离我们远去；遥望十里长亭，崔莺莺和张生正向我们走来。

【即讲即练】

1. 教师节庆祝会上，校长讲话后是学生代表发言。请你根据会议主题，揣摩两人的发言内容，为会议主持人在这两人的发言之间写一段100字左右的话。

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2. 为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。

《华夏晨报》报道：沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。

（1）________________________________。

上海市灾害天气预警信号发布在下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民即使调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）

（2）________________________________。

发生在广东接东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）

3. 某电视台“都市快报”栏目要报道为东南亚遭受海啸袭击的灾民捐款的专题新闻，需要播放两段录象：灾区满目疮痍的景象，市民慷慨解囊的景象。假如你是该栏目主持人，要在两段录像之间说一段话，你该怎样说？

________________________________。

4. 晚会上，合唱《让我们荡起双桨》后是舞蹈《友谊天长地久》，请你为两个节目写几句串词。

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参考答案：

1. 教师的工作是辛苦的，教师的职业是崇高的。刚才校长的讲话既是对教师这一辉煌职业的讴歌，也是对我校全体老师孜孜不倦、甘于奉献的充分肯定。在这喜庆的日子里，领导的祝福固然令人激动，而同学的祝福则更让我们老师感到自豪。下面就请学生代表——高三（1）的李明同学发言。

2. 现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代的老百姓的生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：

今天的好消息还不只这些。下列扑灭禽流感的消息想必是大家更为关注的。新华社消息：

3. 灾害是残酷的，海啸是无情的，但天灾无情人有情，“一方有难，八方支援”，我们携手同赴灾难，你们的困难就是我们的困难，让我们共同承担。请看我们市民踊跃捐款的动人场面：

4. 伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但我们不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长。请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。或：《让我们荡起双桨》的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这友谊将伴着我们走向明天。下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。

篇5：中国娃串词

(女)这天我们在场的每一个人都是中国人我们说的话都是中国话我们写的字都是方块字我们最爱做的事就是报答咱祖国妈妈。

(男)是阿归根结底我们永久都是中国娃。

(女)请欣太极村带来的器乐合奏《中国娃》。

篇6：大中国串词

主持人B:崩垂头丧气的，我们是中国人要挺起胸膛做人，要堂堂正正地做个好男儿，看看下面的一群爷们，他们才是真男人，有请***等人带来《中国人》

双簧1串词 ：

主持人A:是有气魄，有气势，有力量，有感觉，像我们中国人。

篇7：中国串词

徐：**年的历程，汇聚成今日的繁荣

曹：日日的东升西落，改革开放，申奥成功，曾经激动人心的时刻依旧澎湃

徐：年年的花谢花开，抵御非典，抗震救灾，值得永生难忘的瞬间依旧清晰

曹：**年是回顾，是展望

徐：**年是过渡，更是起点

曹：下面请欣赏大型诗歌朗诵《盛世中华》

朗诵《盛世中华》

王：**年的风雨沧桑见证了祖国**年的荣辱与辉煌

唐：**年的峥嵘坎坷纪录了祖国**年奋进的乐章

王：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国，

唐：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波

王：我深深地爱着我的祖国，

唐：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色

王：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

王：我亲爱的祖国，你是否听见这一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名——中国

唐：下面请欣赏歌舞表演《我的中国心》

歌舞《我的中国心》

曹：一首深情的告白，表达那悠悠的爱国之情

篇8：开场白、串词、续写

2. 假设你是一位刚走上讲台的年轻教师，请你设计一段开场白来介绍自己。要体现出人物的身份和个性，不超过100字。

3. 学生会准备在全校开展一次以“倡导低碳生活，打造绿色校园”为主题的活动，请你为这次活动设计一段开场白。

4. 为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加一些承上启下的话。请你帮他在下面三条有关亚运会的新闻之间设计两段话，要求衔接自然，转换巧妙。

A. 北京时间11月22日15:30，广州亚运会女足铜牌争夺战展开，由中国队对阵韩国队。最终，中国女足0：2不敌韩国队，排名第四，无缘奖牌。

B. 北京时间11月22日消息，继昨晚中国男篮战胜韩国之后，中国女篮再传捷报，以72：64战胜韩国女篮，三战全胜以小组第一晋级半决赛。

C. 北京时间11月22日6点05分，在奥体中心场进行的2010年广州亚运会田径男子110米栏结束了第一轮第一组的较量，前世界纪录创造者、奥运会和世锦赛冠军刘翔以13秒48获得小组第一，轻松进入决赛。

5. 在学完戏剧单元的全部课文后，语文老师计划组织一次话剧表演活动。全班共上报了3个节目——《雷雨》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》。假设你是语文课代表，请你为这一活动设计一段开场白和两段串词。开场白100字左右，串词50字左右。

6. 第五册的第四单元，我们学习了西方现代主义的四部作品——《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》和《百年孤独》。请你写三段串词把它们巧妙地衔接起来，作品的顺序可以自定。

7. 下面是《阿Q正传》中结尾的一段话，描写阿Q被枪毙时的情景，请你续写一段话来描绘周围看客的表现。

“救命，……”

然而阿Q没有说。他早就两眼发黑，耳朵里嗡的一声，觉得全身仿佛微尘似地迸散了。

续写：

8. 请你为下面一则新闻续写一段话，描写人们在火灾现场献花致哀的场景。100字左右。

2010年11月15日下午，上海市静安区胶州路一高层公寓发生特大火灾事故，已致58人遇难，连日来，市民自发前往火灾现场献花致哀。

9. 请你为下面一则新闻续写一段话，明确表达你的观点。

篇9：大中国串词

(女)：总有一种激情让我们感动，为了谁;

(男)：总有一种精神让我们昂扬，为了谁;

(女)：总有一种力量让我们奋进，为了谁;

(男)：总有一种光芒让我们仰望，为了谁

(合)：为了你，中国，我的祖国，我们的《大中国》

篇10：《千年中国梦》串词

千 年 中 国 梦（节选）串词

有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴；实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦!我的梦，是千年的中国梦，我的梦，是未来的中国梦！请欣赏诗朗诵《千年中国梦》。

篇11：中国人串词

我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们都是中国人。

刘德华的一首《中国人》唱红了大江南北，振奋了亿万华人。

下面有请9号选手刘德华还为认的兄弟刘德元给大家演唱《中国人》

篇12：我的中国梦 串词

B:亲爱的同学们

AB:大家晚上好！

A:今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。

B:今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

A:曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。B:曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

A:从唐山到汶川，从汶川到雅安，我们有的不仅仅是坚强，还有对祖国未来的坚信

B:今夜就让我们为中国梦而欢呼

A:今夜就让我们相聚一堂，共赏今宵

B:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委

A:下面是本次比赛的评分细则

1、主题明确，观点鲜明，见解独到。2分

2、材料反映客观事实、具有普遍意义，紧扣演讲主题。2分

3、普通话发音规范。2分

4、表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

5、语言得体，端庄大方。2分

6、知识问答环节，每位选手在20秒内，答对加0.5分，答错或者不答，不扣分。

B:我宣布，由外国语学院团总支组织部,政治与法律学院团总支组织部主办的以“我的中国梦”为主题的演讲比赛现在开始。

第一个：梁晶晶《展韶华，巨龙腾飞愿朝华，梦绽中国》

生吾华夏，育我中华，待之有我，必报中华，月是华夏明，家居祖国亲，我以我心爱祖国，我以我行报祖国，接下来就有请第XX号选手梁晶晶为我们带来演讲《展韶华，巨龙腾飞愿朝华，梦绽中国》

第二个：钱凌宇《祖**亲》

今天，我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛，我们满怀真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！有请来自文新院的钱凌宇为我们带来《祖**亲》，掌声有请。第三个：周小林《你装饰了我的梦》

A:你站在桥上看风景

B:看风景人在楼上看你。

A:明月装饰了你的窗子，B:你装饰了别人的梦。

A:那么，是什么装饰了我们的中国梦呢？

B:它又是如何装饰的呢？

A:就让我们在下面寻找答案。下面有请来自文新院的周小林，为我们带来《你装饰了我的梦》 第四个：朱彦《腾飞中国》

我们从昨天走到今天，这千帆竞发的时刻，时光飞逝的中国共产党已过92年，这92年是我国富强的92年，是中华人民共和国和我迈向世界的92年。我们向世界宣布中国人民站起来了！下面掌声有请来自民管院的朱彦为大家带来《腾飞中国》。

视频

梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。接下来就请欣赏。。

第五个：何凤《青春中国梦》

新中国成立特别是改革开放以来，我国经济发展，民生改善，国力不断增强。当今，我们比任何时候都更接近中国梦。但要实现复兴，仍需我们不断奋斗。让我们点燃青春梦，铸就中国梦！下面有请来自外国语学院的为我们带来《青春中国梦》

第六个：韦佳《我的中国梦》

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。接下来就有请第XX号选手韦佳为我们带来演讲《我的中国梦》

第七个：杨妮《爱国主义香飘校园中》

A:哎，汪杨，关于“十八大”你了解多少呢？

B：这可难不倒我，小康社会从建设到建成，提出“干部清正、政府清廉、政治清明”的新目标。要求树立正确人生观，价值观，世界观。A:看样子，你真是下了一番功夫呀。

B：那是自然，我可是党的接班人

A：别吹了，还不是学校宣传到位了

B：嘿嘿，被你发现了

A：小case.学校就是一个党的小支部，祖国的号召我们一定也得跟上，那么接下来就用掌声请出第XX号选手杨妮为我们带来演讲《爱国主义香飘校园中》

第八号：甘甜《小小梦想大中国》

小时候，我们的梦想是美味的食物，漂亮的衣服和有趣的玩具。长大后，我们的梦想有教师，医生，战士乃至宇航员，梁启超曾说过“少年强则国强”没错，正是这一个个令人憧憬的梦想才成就了今日的大中国，接下来就有请第XX号选手甘甜为我们带来演讲《小小梦想大中国》

第九号：毛濂《亘古的中国梦》

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。下面就有请来自外国语学院的毛濂为大家带来他那《亘古的中国梦》。

领导讲话

不知不觉，我们的活动已经随着时间步进尾声，不论今天的你成绩如何，不论今天的你失落与否，站在舞台上的你们就是最棒的，在活动的最后，让我们用热烈掌声欢迎XXX领导的讲话！

结束语：

A:豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

B:雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

A:让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。B:让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。A:强国梦里有你，强国梦里有我。

B:做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。

A:发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

篇13：大中国歌曲串词

女；金风送爽，丹桂飘香，我们满怀豪情迎来了共和国60周年华诞。

男；**年沧桑巨变，旧貌换新颜，覆地翻天。

女；**年民族复兴，见证着伟大祖国的崛起。

合；今天 我们怀着自豪 带着希望 在母亲**华诞之际 用歌声唱响对她的赞美。北龙港小学“迎国庆”大合唱比赛现在开始

女；听！铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来；看！可爱的中国娃娃跳起来了。请欣赏六（4）班的《中国娃》

女；请大家用热情的掌声为我们的这些娃娃们欢呼!

男；炎黄子孙，精神抖擞；莘莘学子，意气风发；

女；黑发少年，风华正茂；龙的传人，唱响校园。

接下来请欣赏六（1）班带来的合唱《龙的传人》。

女； 一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙“血浓于水”的东方素有的质朴情怀！请把掌声送给他们！

女；我想今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。

男；今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。

女；今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，五（1）班给我们带来的《难忘今宵》

女；让我们再次以掌声为他们喝彩！

女；我们的中华民族，地大物博，人杰地灵！有着五千年的中华文明！

下面让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她；让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她；

就在今天，愿祖国的明天更加辉煌灿烂！请欣赏四（3）班的诗朗诵《我爱你祖国》

女； 祖国我爱你，我爱你祖国！千言万语、千歌万曲难以表达我们对您的祝福！让我们伸出热情的双手为我们伟大的祖国喝彩！为四（3）班的小朋友喝彩！

女；安静祥和的夜晚，你可曾想到，边关手握钢枪的卫士披着雨雪风霜

灾难来临之际，你定会看到，人民子弟兵矫健的身影和那绿色军装

这就是我们人民子弟兵，时刻保卫着祖国的安宁。让我们把一曲抒情的《军港之夜》送给我们最可爱的人！请大家欢迎五（3）班的同学闪亮登场！

女； 把掌声送给他们！

男；“我们弹拨长城长江的琴弦；我们奏响黄山黄河的韵律”，这就是我们北小人的梦想和追求，刻苦学习，理想远大，朝气蓬勃，走向未来，是北小成就了我的梦想，让我们放飞激情和梦想，深情的歌颂我们美丽的校园，请欣赏四（1）班的大合唱《北小成就我的梦想》

女；掌声响起来！让我们为北小欢呼！让我们为北小的明天欢呼！

好谢谢你的掌声！

女；小小的竹排，难忘那光辉岁月；巍巍青山，见证了战争的烽火。

闪闪的红星，引导我心向革命；闪闪的红星，党的光辉照万代。

请我们四（2）班的小朋友上场！

女； 请大家用热烈的掌声欢送他们

男； 一曲《梦驼铃》牵起了无数人魂牵梦绕的思念，也拨动了上万人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《梦驼铃》让大家穿越时空的隧道，追忆昨天，畅想明天！

女； 掌声不够热烈！

男；同学们，我们是跨世纪的新一辈

女；同学们，我们肩负着民族复兴的重任

男；因为，我们都有一个家，他的名字叫

中国

请欣赏五（2）班的《大中国》、女； 一曲《大中国》让我们荡气回肠，心潮澎湃，何不来点掌声

男；一曲优美的旋律《浏阳河》使我响起了我家乡的“蟒蛇河”“西汤河”，他一样值得我为您歌唱、为您传诵！请六（3）班的同学为我们献上一曲《浏阳河》

女；大家说，美不美！掌声响起来！

男；温总理曾说，在老师面前，我们每个人都是学生；其实，在祖**亲面前，无论我们年龄大小，永远都是小孩；

女；是啊，不管我们走多远，无论我们在干啥，到什么时候也跳不出母亲的视线，也离不开咱的妈！

男；今天，是祖**亲**华诞，同学们，请尽情高歌吧，为我们的母亲送上最美好地祝福。

女；敬请欣赏由六（5）给我们带来的合唱《我的妈妈叫中华》。

男；欢乐的时刻总是那么短暂；

女；祝福的歌儿永远也唱不完；

男；让我们在飞扬的旋律中、女；在激扬的掌声中结束今天的大合唱比赛！

篇14：中国中国鲜红的太阳永不落串词

女：在忙碌而充实的**年，他们以勤奋扎实的工作作风，在平凡的日子里谱写育人的华章。

男：他们满怀激情和爱心，在辛勤的工作中收获幸福和快乐。

女：看，那纷纷扬扬的雪花是上天带来的祝福

男：听，那浑厚悠扬的钟声是催人奋进的战鼓

女：祝福一中人，加油一中。

男：我们有理由相信一中的明天会更好

篇15：我的中国心串词

唐：xx年的峥嵘坎坷纪录了祖国**年奋进的乐章

王：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国，

唐：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波

王：我深深地爱着我的祖国，

唐：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色

王：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

王：我亲爱的祖国，你是否听见这一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名字——中国