本人试用期总结

本人试用期总结（共12篇）

篇1：本人试用期总结

试用期工作总结

2010年8月2日我正式加入到京创公司，从事信息文秘的工作。一个月的试用期转眼就过去了，在公司领导的亲切关怀下，同事的大力支持帮助下，我在各方面都得到了进步，向领导和同事们学习到不少颇有实效的工作新方法、新思路，深切感受到京创公司和谐兴旺、奋发向上的工作氛围。

工作初期，因为刚离开校园这一局限较大接触面较窄的单一环境，导致我在工作经验及社会经验等方面还有许多不足之处，同时东莞对我来说是个不甚熟悉的工作环境。所以为了提高自己对东莞的认识，提高自己的公文写作水平和在文秘工作中必须的对公文的认识和领悟能力。我反复通读了胡锦涛总书记《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、东莞市市委《东莞市贯彻落实胡锦涛总书记大力倡导八各方面良好风气要求的实施意见》、《印发广东省文化事业发展“十一五”规划的通知》以及《关于建设文化新城的实施意见》、《关于印发〈东莞市建设博物馆之城实施方案〉的通知》等一系列文件，并在通读文件的基础上，有的方矢、紧抓重点的进行公文学习。通过对文件的认真学习，不但大幅提高了我的公文写作能力，同时还加强了我对东莞市特别是市文化建设这一方面直观全局性的了解，为我以后能够更加深入具体的了

解东莞文化系统打下了坚实的基础。

刚进入单位，面对全新的工作环境，我对自己能做什么、要做什么以及怎样将工作做好等等方面显得比较迷茫。在这时，同事们从各方面给予了我无私热情的帮助，见我对东莞情况并不是很了解，就找来相关文件让我仔细阅读，让我能够顺利完成手头工作；我所经手的公文，在呈报文局前有叶加仔副馆长、彭劲松副馆长和芬姐等仔细批阅、查漏补错，并借机将馆内具体情况巨细无遗的告诉我，使我能够迅速融入到新环境中。为了使我能尽快进入工作状态，王红星馆长更是多次在百忙之中抽时间找我谈心，从工作方法、工作思路等各方面，以真实具体的例子做解说，让我在工作中找到更有效更准确的思路，顺利完成工作。在领导及同事们的帮助和指导下，让我深切体会到可园如同一个和谐的大家庭，在家庭中弥漫的是和谐兴旺、奋发向上的工作氛围，使我在其中如鱼得水能够积极快乐的工作。

总结半年来的实习工作，在作为可园的文秘，我积极学习新 知识、新思路，努力提高自己的公文水平，在负责每周一呈报 市文广新局《可园博物馆上周工作情况汇报和本周工作安排》的同时，先后完成了《东莞文化的传播者》、《加强党务建设 推进实际工作》、《可园博物馆爱国主义教育情况汇报》、《加强党务建设 促进可园发展—可园博物馆党建工作纪实》、《拓宽服务平台 传播东莞文化─可园博物馆志愿者工作回顾与总结》、《抓好筹建谋发展丰富内涵创和谐》(可园博物馆07年工作总结）《坚持科学发展观办好精品博物馆》(可园博物馆08年工作计划）等文件，并参与到《可园报》的编写、校对工作中。

经过这半年来的工作经历，我对社会、对工作有了更切身更真实的感受，工作对我来说不再是纸上谈兵，而是就在我手边需要定时定量、尽我最大努力来完成的事业。博物馆业对我来说，或许还有几许陌生，还有更多更广泛的知识需要我去探求，眼前所见不过是沧海一粟，王红星馆长曾说：在工作中就要将工作与学习融为一体，做到相互促进。“流水不腐,户枢不蠹”,只有不停的学习才会有进步，才能够更好的完成文秘任务。在以后的工作中，在可园这一优良的工作环境中，我将在提高自己原有水平的基础上更加用心去学习新的知识和技能，在提升自己的同时，为可园的建设作出自己应有的贡献。

郭译阳

二〇〇七年十二月十二日星期三

篇2：本人试用期总结

工作总结频道为大家整理的本人试用期工作总结及转正申请，供大家阅读参考。尊敬的领导：

本人XX，于二00七年元月八日入职我公司。根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。自进入公司以来，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快适应和融入了公司的工作氛围和环境中。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了快运人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了快运人作为拓荒者的艰难和坚定，也为我有机会成为工业园的一份子而惊喜万分。

在轮岗实习期间，我先后在门市班、仓库等各个部门的实习工作了一段时间。但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内熟悉了公司的整个操作流程。同时在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务和每天的日常工作；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，在实际工作中难免出现一些小差小错，但前事之鉴，后

事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这三个月，我现在已经完全熟悉公司现在的运作流程，并且能够独立处理各项事务。我深知还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！我会用我的乐观豁达为将这艰难的攀登变得轻松活泼，将这孤独的旅程变得甜美珍贵而奉献自己的所有力量。

200７年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种营销知识，并用于指导实践。

2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知

识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

营销工作核心任务就是业绩提升，提升市场占有率，在短时间内尽可能多的开发客户，完成公司下达的业绩目标，并培养一支开拓进取的核心营销人才团队。

发展才是硬道理，没有发展，一切都是空话，要想发展，关键在勤于思考，准确把握市场，找到适合自己的营销模式；

其次，要敢于开拓市场，坚信只有淡季思想、没有淡季市场，要在员工中树立由“坐商”向“行商”转变的观念和业务创新的思路，走出“靠天吃饭”的经营格局，在决策、用人、服务、咨询和业务创新等方面做有益的探索，并形成新的优势。

所以，营销工作的管理必须要坚定的放开营销思路限制.在对当地市场环境做深入调查之后，结合公司的具体情况，制定符合我公司自身具体情况的战略发展规划。从而决定是否要推行“电话营销”、是否要进行“社区营销“、是否要推行“营销团队建设”、是否要发展“资源型营销人才团队”，是否进行“大客户开发”。在答案是“是”之后确定怎么做，制订详细的实施方案。在具体的业务操作上，可以用公司所制定出来的工作方法去实施。

营销工作的核心理念就是要：坚信的“取”，坚定的

“舍”。建立自己的战略思路，策略灵活使用，最终发展出自己的营销模式。

篇3：本人工作总结

经济管理系辅导员：魏文英

转眼间，这半年我学到了很多，成熟了很多，回想起来，我内心充满了感激，感谢我的领导如此信任我，感谢我的同事处处帮助我，特别感谢蒋老师在工作中的帮助，咱们系团总支被评为“先进团总支”有在座的大家的功劳，谢谢！总之这半年，我的收获是满满的，各方面都有了更进一步的提高，圆满完成领导交办的各项工作，现有工作总结如下：

一、思想政治表现，品德素质修养

主任在表彰大会上说过“一个道德高尚、全面发展的人，首先要有优良的思想政治素质，有健康的道德修养”。因此，作为一名新辅导员的我，在努力学习管理知识的同时，也要提高政治思想素质，敢于承担责任，提高工作质量和办事效率，明礼诚信，做一个有着一定思想境界和道德层次的人。从自身做起，要工作认真、勤奋刻苦、努力拼搏，在思想和工作方面，给同学们树立榜样和模范作用。时刻用党员的标准要求自己，讲诚实、守信、敬业、奉献，做一个有益于社会的人。

二、班级管理工作

本学期我负责科信2010级金融保险、国际经济与贸易专业和09级市场开发与营销专业的学生管理工作。下面我将从学生思想政治教育工作、加强学风班风建设、宿舍管理和院、系重大活动取得的成绩做以下叙述：

1、加强思想政治教育工作，树立正确的人生观、价值观 作为一名思想政治辅导员，我认为工作的重中之重是做好学生各方面的思想工作。而这其中又可以分为两个方面：一是学生思想素质的提升，二是学生思想情绪的转变。

首先是学生思想素质的提升。作为为国家培养和输送优秀人才的大学教育来说，一个很重要的任务就是育人，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生具有一定的是非辨别能力，能够自觉抵制社会中存在的各种不良之风，用自己的言行来感染学生，教育他们艰苦朴素、自强不息，正身、正人、正气，帮助学生真正完成从自然人到社会人的转变，从普通素质到优良素质的提升。

其次是学生思想情绪的转变。这其中包括后进学生思想的转变，有家庭问题学生情绪的稳定，有心理问题学生思想的开导，以及学生一些突发情绪变化的处理。做为辅导员，在学生的生活和情感上，我像一个知心姐姐一样对待我的学生，对于存在家庭问题的学生，这其中包括贫困学生、遭遇家庭变故的学生以及父母关系不合家庭离异的学生。这些学生心理上的阴影往往使他们自卑，不愿向别人袒露心胸。长此以往，内心的压抑会使他们突然爆发而造成不可预知的后果。对于这些学生，在平常，我主动与他们沟通，付出情感，使他们建立自信心，愿意向我诉说难处，我也愿意成为一位倾听者，去了解他们，更愿意成为一名志愿者，去帮助他们，让这些学生感受到温暖。我刚接手09市场开发与营销班时，班里的有几个同学有一些心理问题，我找他们单独聊天，或发短信聊，慢慢他们对我没有了戒备心理，我便乘机讲道理、讲实例，让他们发现自己也是幸福的，重新燃起对未来的信心。

2、加强班风、学风建设，争做优秀班集体

我班积极配合学院开展的“大学生日常行为规范”活动，加强学风建设，首先，利用班会、大型活动等多种场合强调大学生的职责，自己的任何行为都代表大学生的形象，让学生了解学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，同时制定晚自习制度，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，指定同学帮扶，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，10级金融、国贸专业09级市场开发与营销专业的所有学生都能够自觉上晚自习，自觉学习专业知识。

在加强班风、纪律管理方面，积极响应学院开展的“三项教育”和“大学生日常行为规范”，通过召开“讲一则革命英雄事迹”和“争做合格大学生”主题班会，以及宣扬向革命前辈学习艰苦朴素和坚持不懈的学习精神，我班制定了多项管理制度，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯。目前，我带的两个班，班风良好，所有学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。

3、宿舍管理

对学生生活及宿舍的严格管理是我院学生工作的一个特色，所以为了加强对宿舍的管理，使宿舍做到干净整洁，完全按照军训时教官

要求的整理内务式的军事化管理要求，我班制定了严格的宿舍管理规定。以宿舍安全文明管理为标准，加强对学生使用违规电器的检查与监督，扎实开展安全教育工作。我经常深入学生宿舍，定期检查，不定期抽查，严查学生夜不归宿、夜间晚归，违禁电器使用等违纪行为并及时予以整治，坚决杜绝宿舍“脏、乱、差”等现象，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。另外，对于学生的人身安全、财产安全等安全问题的教育，我也通过班会这一平台多次向学生强调。

4、重大活动取得的成绩

参加集体活动既可以增强班集体的生命力和凝聚力，又可以提高班集体荣誉感。半年来，班里的所有成员积极参加学院和系里开展的各项活动。在“第八届文化艺术节”活动中，我班孙炫同学获得了“废物再利用”项目中一等奖；我班张文静同学在“男生女生歌手大赛”活动中获得二等奖；在“助学政策，助我成才”征文活动中，我班宋东明同学获得二等奖。在学院举行的“大学生日常行为规范”活动中，我们班两位同学被评为先进个人。此外，我班学生积极参加系团委的各项活动，为系里的各项工作付出自己的努力，还有学生凭实力积极参加学校的社团，并得到了老师、同学的好评。

三、工作中的不足

1、管理理论素养有待提高

参加工作时间较短，管理理论水平还较低，倍感自身管理知识和

管理经验有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习和向有经验的辅导员请教。

2、工作经验不足，工作能力有待进一步提高

在工作中，深切感到自己工作经验的缺乏，对一些刚接触的工作无从下手，甚至不知怎么做，只能自己一步一步地边摸索边请教前进。在日常工作处理上，有时因自己的不成熟，处事不果断而存在诸多不足之处。

一份春华，一份收获。在教学管理的道路上，我付出的是汗水，收获的是一份充实，我觉得自己是幸运的，更欣慰的是我生活在一个团结的集体中，尊敬的领导，热情的老师，让我找到了大家庭的温暖，让我把一生矢志不渝的教育心愿化为工作动力。

在今后的工作中，我会全心全意为学生服务，通过自己的勤奋努力不断提高教学管理水平，以出色的业绩证实自己的能力，希望领导支持，创造更好的业绩。

篇4：本人总结

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，能吃苦耐劳，纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我会会充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，提高自己的工作能力，与学院同进退。

但本人也有许多缺点，例如：主观能动性差、虽然工作认真负责，但想得不够多，想法点子等不多，但我会尽最大的努力去干好每一件事。

结合长时间的交流与沟通，加上这段时间的合作开展一些活动中，总结出我所想分管的部门关于如何带好和监督好体育部，我有如下构想：

1、由于活动较多，尤其是和生活部的联系较多，所以为增进各部门间的联系，我们与生活部进行联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有进一步的了解，增强部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定基础。

2、认真负责督促好体育部日常向同学们普及涉及运动的相关知识，联系相关老师作体育运动、锻炼方面的讲座。

3、加强与体育老师之间的交流沟通，全面了解学院每个学生的体质体能方面的问题，既为学生负责也为学院负责，为发现更多的人才打好基础。

4、除了做好学校统一安排的体育活动外，还应组织一些活动，增强部员的自豪感、归属感等，使部员能够认识到在体育部所学到的东西及精神。例如。开展体育部摄影大赛等。

5、加强团队管理，针对部门各成员的实际情况，做好考核，对每个人的出勤、工作情况做好记录，并且要经常开展组织交流，促进部门内部的和谐关系。

6、对于每次活动和比赛，都要有合理的计划安排，做好详细的分工，以便于活动的顺利完成。活动结束后，不仅体育部人员做好总结，作为指导人员的我也要做好总结，及时反应存在的问题，以及改进的方法建议。

篇5：08 本人总结

这一学年校领导委以本人重任：担任学校朝阳班高一（2）班（理科重点班）、高一（3）班（文科重点班）两个班级的英语教学工作。为了不辜负校领导的重托，本人继续发扬兢兢业业的工作作风，全心全意的投入到高一的教学工作中去。认真抓好教学常规，严谨、用心、细致地备教材、备学生、备教材备教法：认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。在课堂教学中，本人思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力、学习积极性和主动性，激发学生的学习潜能，努力提高45分钟的课堂质量。促使得学生不断取得进步，取得好成绩。因此，无论是在期中考还是在期末考，本人所带的2个重点班与高一（1）班（理科重点班）相比，及格率、优秀率和平均分都比（1）班高。本人也因此被评为2007学年学校的“优秀教师”。

在苦苦追求更高的教学艺术的同时，本人还积极参与班级管理，主动参与学生活动，主动与班主任和家长及时沟通，使自己成为了深受学生爱戴、深受家长信赖的好老师。培优补差工作也常抓不懈：加强对尖子生的培养和“学困生”对的辅导工作。对于“学困生”，采取“四补曲”------补基础、补方法、补态度、补信心。因此，这两个班里每一个学生都喜欢学习英语。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”本人认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。主动自觉地反思自己的教学工作，分析解剖自己的教学活动，促进自己深入学习最新的教育教学研究成果，运用先进的教育教学理论指导自己的教育教学实践，反省、思考并改进自己的教育教学策略，规范自己的教育教学行为，使之更加适应基础教育课程改革的要求，提高自己的教育教学水平。在2008年5月，本人参加了由象山县教育局和教研室联合举办的“第十届普通高中教坛新秀评选”活动，并荣获三等奖。

作为师徒结队活动的一名指导教师，本人继续悉心指导陈晓燕老师的英语教学工作，侧重对教材中的重点、难点以及教学方法的分析和讨论，突出重点、突破难点，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平，促使她成长为一名合格的教师。

“德高为师，身正为范”。本人不放过任何一次学习、提高的机会，不断进取，见贤思齐，准时参加各种集体活动，如校本培训、政治学习、教研活动、全校大会、升旗礼。在工作中，本人尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名优秀的人民教师的要求来规范自己的言行。

篇6：本人总结

时间很快，送走了2011迎来了2012。在过去的一年里，我紧紧围绕党的路线方针及年初的工作目标，在市局上级领导和分局与镇所的正确领导下，通过自己的努力工作，克服了许多困难，取得了一些成绩，在完成任务的同时，也看到了自己在工作中存在的一些问题，为了在2012能更好的完成各项任务，我对2011的工作做下简要总结：

认真学习党的路线方针，贯彻党的“三个代表”思想，认清形式，拓宽视觉，认真学习税收法律法规，热爱社会主义税收事业，忠于职守，确立为国家办税的光荣感和使命感。面对今年的形势，金融危机，给一些单位带来了一定的困难，在税收上带来了一定的难度，但是办法总比困难多，我们立足岗位，求实勤奋，乐于奉献，依法办税，公正执法，坚持在税法面前人人平等，不欺老欺少，不欺外地人，不乱收或少收，不收过头税，基本上做到了人人满意。

篇7：本人总结

本人参加工作有二十年了，在教师岗位上辛勤耕耘，一份耕耘就有一份收获，现就工作进行总结：

一、本人认真贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，坚定不移地与党中央的指导思想保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，结合当前的社会发展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各种规章制度，认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，按照《教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，关心爱护学生，服从领导安排，积极完成教育教学任务。

二、本人长期担任班主任，工作兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。

三、本人长期担任数学教学的工作，以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、认真上好每一节课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化、条理化、准确化、生动化，做到线索清晰，简言意骇，深入浅出。课后及时对该课做出总结，写好教学后记，在课堂中注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识；加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。放手让学生探究，动口、动手、动眼、动脑，针对教学重点、难点，引导学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识、培养能力；组织学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识、形成能力、发展思维；尽量让学生自己小结学习到的知识以及方法。想尽办法提高自己的教学水平。现在学生普遍都对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢，因此，我的做法是：新受知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”、再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习正迁移，给学生的创新实践提供了可能。

3、细致批阅每一次作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、耐心做好每一次辅导。

对学困生分层次要求，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。例如，我班的高元林同学年龄不比别人小，就是脑子转的比别人慢，人家做10个口算题的时间，他最多只能做2个，还用手指头掰几遍，还经常出错，为了他，我经常单独辅导，尊重他用手指算得做法，慢慢引导，发现他有一点小小的好表现，就马上全班表扬，增强他的自信，现在他已经有了进步。

5、客观评价每一位学生。

评价不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据，在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中错误较多的类型依次讲解，希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

为了帮学生确立明确的学习目标，使学生中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围，我设计了题为“谁得到的红旗最多”这样一个评比栏。其中如果学生在能按照学校一日行为规范来做，不做违反校纪、班规的事，就可得一朵小红花；书写得2个优秀也可以得到一朵小红花，数学作业得2个优也可以得一朵小红花；勤思善问在课堂中能勤于思考老师提出的问题，大胆发言，并能提出有价值的问题的同学2次便可得一朵小红花。经过一段时间的评比，学生中已经形成了一种和同学比谁得到的红花多的一种风气，并促使学生不断地进步着。

四、本人积极参加教研活动，年级组教师每单周星期四进行集体备课，集思广义，让每一位参与成员都受益匪浅。教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效，并撰写主讲课题的集体备课记录表。每学期都上一节电脑公开课。为了改革课堂结构和教学方法，提高的课堂教学水平，提高课堂教学效果，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动，十分重视听评课活动，听课后认真评课。如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。还积极参加到校内的同课异构的展示。本学期还开展小课题的研究，认真学习小课题相关材料，对小课题的形式、方法、内容等有了认识。

篇8：本人工作总结

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业。下面我对这一年的工作做一下总结。

一、加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是教师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。此外，我坚持每周的政治学习，做好学习笔记，并积极撰写心得体会。坚持理论联系实际，坚持学思结合、学以致用，力求做一个学习型的教师。

二、刻苦钻研业务，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：

1、坚持业务学习。

2、做好教学常规工作，提高教学质量。

3、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。

三、走近学生，做好教学工作。

在教学工作中，我始终遵循着的原则：做该做的，做能做的，改变可以改变的，创造可以创造的。对学生，我一个个地尽力去了解。我试着去用自己的爱，自己的付出，去换回一点他们的进步，哪怕只是一点点，也有许多的欣慰与鼓舞！

四、课余自觉学习，提高自身素养。

“学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识，才能更好地为教学实践服务。今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

篇9：本人工作总结

2010年2月23日这一天我加入了河北正先食品公司的队伍中，与各部门领导、同事融洽相处，真诚待人，虽然加入这个大集体只有十个月，但是我收获颇多，在领导的关心与同事们的帮助下使我在业务知识和工作水平方面都有一定程度的进步和提高。现将工作总结如下：

办公室是公司信息传递与文件输送等运转的一个重要枢纽部门，工作性质琐碎，在工作过程中我认真做好本职工作，严格遵守公司各项规章制度，认真对照工作标准度严格要求自已，严格执行考勤制度。认真撰写每次会议记录，通过各种学习渠道，努力提高自身写作水平，坚持做到勤思、常练、多改，保证向领导反映准确信息；严格监督和认真登记公司办公物品的日常管理及其它物品的配置工作；认真做好公司有关文件、证件的收发、登记、文印和督办工作，做到准确传达，及时归档、妥善保管，完成公司所有日常工作，当好领导的参谋助手，配合其它部门完成领导临时下达的一切工作。

二、不足之处

1、在工作中需多用心和同事交流学习，取长补短。

2、在具体工作当中学习不够，知识面不广，应该还要再努力。

篇10：本人工作总结

我于1993年7月参加教育工作，大学本科，从教13年来，一直站在教育工作第一线，担任两个班的语文教学工作，任班主任工作有13年经历，1997年被评为中学二级教师，认真履行职责，取得了显著的成绩。现总结如下：

一、政治思想素质

任现职以来，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真执行党的方针、政策，遵纪守法，遵守学校各项制度，严于律己。认真学习邓小平理论，努力践行“三个代表”的重要思想，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，有良好的师德风范和教师素养，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教育第一线，做到教书育人，为人师表。

二、教育教学能力

在初中语文教学中，我能把握住大纲（课标）要求和教材的重难点，结合语文学科特点和学生身心发展的规律，精心设计课堂教学的环节，选择最佳教法，准确、高效地向学生传授知识和技能，培养能力，发展智力，驾驭课堂教学的能力较强，并坚持学习先进的教学理论和方法，随时掌握语文科发展动态，总结教学经验，形成了“启发式、探究式、自主合作式”为主的教学特色。

1、勤勉教学，成绩突出。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。尽管有的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设 计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。我每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习，开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事、诗歌赏析、时事评述”等，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。任现职以来，我所担任班的语文成绩均在同类班级前列。其中，02年中考时，优生率达20%以上，差生率为0，及格率为91%；在2005-2006学年度上期江津市组织的语文期末统考中，08级3班的语文成绩超出同类班级平均分8分。

2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加教研组的备课活动。与同科组教师一起钻研教材、教法、学法，共同开发教学研究专题。主动承担校级公开课教学，我上的《斑羚飞渡》、《说真话，抒真情》、《春》等教研课，深得同行好评，我也提高了自己的业务能力。

三、班主任工作

“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。在多年担任班主任的工作中，我重视教育活动的针对性、实效性和趣味性，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致地了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时，更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。

因此，我班形成了“民主平等，和谐愉悦，人人进步”的班级管理特色，所带班级表现出众，有良好的班风，学生活泼团结向上，各 2 项活动名列前茅，在班干部培养和转化后进生方面形成了自己独特的教育经验，在班主任经验交流会上作了介绍。我带的班每学期都能拿到多月份的“文明班、优秀班集体”等称号。而且学习成绩良好，令同事信服，得到学校的嘉奖。

四、工作业绩

任现职以来，我严格要求自己，业务不断上进，取得了较好的教学成绩，多次被评为校“先进教师”、“先进个人”，有几年年度考核为优秀。

我曾经撰写的教案《春》获“江津市二等奖”，论文《试论音乐教学中的审美教育》获“江津市三等奖”，《优化课堂结构，关注学生生命状态》获“重庆市二等奖”，在初中综合实践活动赛课中获“江津市二等奖”，在津北片区普通话比赛中获第二名。

我深深地知道，这些成绩的取得，离不开曾经培育我的辛勤耕耘的老师，离不开关心爱护我的领导、同事、朋友，我永远也不会忘记他们。但这些成绩只能代表过去，如今的我，担任初一年级十班的班主任和两个班的语文教学工作，兼一年级语文备课组组长，我知道肩上的担子更重了，但我相信，只要努力就不怕失败，只要有搏击风浪的勇气，就会有成功的欣喜。

篇11：度本人工作总结

一年复一年，去年的今天好像就是昨天，时间过得真快，回想起本学期的点点滴滴，有许许多多值得去回味的，就这次学校让我们写工作写本年度小结之际，好好总结一下本学期的一些工作。

今年给我最大的感受就是课务调整过于频繁，仔细想一想，好像这几年都是这样的，调过来，调过去的。南校区的三年级，外加本校的五年级的一班住校班，后来增加了五三的英语，好像对于后增加的五三班，我也没有什么可说的，谁没有些不可预测的事呢，同事之间不帮忙，又有谁能帮。到南校区，我最讨厌的事就是阴雨天，有时顶雨到校时，变成了落什么鸡的，很是狼狈。平时时间，到南校区时，也乐得其所，与秀超、井成聊天，但时间长了，好像说的话也少了，仔细一想，原来该说的什么早就说了，有些事还是重说了，很想说些什么的，但总找不到什么新的话题。

我这几年与红蔚共事，与其结下了很好的感情，有什么话都可以说，什么忙都可以忙，不会说一些客气的话，这样的朋友处的真是太真实了。

对了，我现在写的是工作小结，怎么竟然说这些不着边际的话。还是说一说本年度的工作吧，五一班五十来人，班级中有很大的一部份学生不学习，不学英语得了，其它科目学不学我不是知道的很清楚，这大部份中男生占绝大多数，刚开学的时候，我也能压他们学习，作业不做的.，有时也能发些狠，但是我发现，时间长了，学生根本不吃你那一套。五一班成绩很差，这也是我的一大失败。学校后来让我任教的五三班，感觉五三班的学生学习风气很不错，这次期末考试，结果不知道怎么样了，当然南校区的三年级，就是这么九名学生，根据我平时对学生的了解，对这几个学生还是挺放心的。

现在也得说说本年度我思想上的一些进步了，说什么思想进步，积极完成任务等什么的，还谈不上，只不过，我只是尽力做好自己的事得了，不出什么大的错误，不给学校找些麻烦就是很大的进步了。说什么以校为家，我还谈不上，我也不会把我的工资买些什么给学校，我也做不到。

经过沂小的这三年，我之前在福和时的自信心已经被打击的荡然无存了，好像做什么事都要低人一等，这学期后又发生了一些事，这些事好像又让我找回了一些自信，对自己又有了一点的肯定的。唉，人就是要自己给自己找些精神的食粮。

好吧，这说这些吧，好长时间没有打开博客了，如不是关校要求的话，我好像又把你给忘了，我往后会经常来看看你的。

篇12：本人工作总结2017

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、思想方面: 坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律规定，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

二、教育工作方面

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。

三`遵守纪律方面

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。一份春华、一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信明日一定能盛开绚丽的花朵

四工作，业绩方面：

树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地;工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性;对于重点工作能创新工作思路和方法，在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼：

一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策*，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。

工作方面：

工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

安全工作 方面：