教体局保密工作自查报告

教体局保密工作自查报告（共9篇）

篇1：教体局保密工作自查报告

教体局保密工作自查报告

近年来，我局把保密工作与教育工作紧密结合，加强领导，明确责任，坚持安全规范，强化保密教育和保密基础工作，建立了良好的教育秩序。现将我局开展保密工作及自查情况报告如下：

一、自查情况

（一）涉密文件信息资料管理情况：涉密文件信息资料起草、印发和传阅管理、清退销毁等环节的保密管理均能按照规定程序予以办理。

（二）计算机信息系统的保密管理情况：我局共有办公计算机36台，上互联网的计算机无涉密信息资料。二级单位招生办公室有涉密计算机1台，专人专用，设有保密装置。经检查均未出现泄密情况。

（三）教育网站管理和使用情况：指定专人负责网站的技术维护和信息发布，所有上传材料均经过严格的审查后方可发布，到目前为止未发现有涉密文件在网上发布的情况。

二、采取的措施

（一）完善了保密机构，加强了对保密工作的领导

我局成立了以局长为组长、其他班子成员为副组长，有关股室负责人为成员的教育系统保密工作领导小组，领导小组下设办公室，由局办公室具体负责日常工作。

（二）健全了保密工作制度

搞好保密工作必须有严格的保密制度。我们按照保密规定，健全了各项制度。一是建立了文件资料的收、发、传阅制度；二是健全了文件资料保密、借阅、销毁制度；三是健全了档案管理、查阅制度；四是健全了计算机管理制度。

（三）制定了切合单位实际的保密工作纪律

一是要求机关全体人员必须严格执行保密工作有关规定，保密工作领导小组办公室负责进行定期保密检查；二是机关保密文件收、发实行“密来密去”原则，外来文件、信件、资料只能由收发员拆封和送传，其他人员不得擅自拆看；三是审计工作中未经正式决定的事项不得向任何人暗示或透露；四是审计业务等保密资料不得擅自带到非工作场所或家里。

（四）加强要害部门、部位的保密管理。

为防止泄密，我局加强了对涉密计算机的防护，除设置必要的开机密码之外，严禁涉密计算机上网、严禁移动介质复制、对外传递等，确保涉密计算机存储的信息安全。

加强了教育局局域网的管理，安排专业人员负责局域网的网络安全和管理，采取了各种有效的措施，防止了病毒侵入以及人为的破坏。此外，我局还加强了干部人事档案的管理，严格档案查阅制度，确保了人事档案的安全。

在保密工作上，我们虽然做了大量的工作，但对于保密守则等规定执行的还不够全面，不够彻底。今后我们将坚持不懈地抓好对涉密干部特别是涉密人员的教育管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生。

二０一二年十月十八日

篇2：教体局保密工作自查报告

2018年，在区委、区政府的正确领导下，在区政府法制办的具体指导下，区教育和体育局深入推进教育依法行政，按照《法治政府建设实施纲要（2015-2020）》《xx区法治政府建设实施方案（2016-2020年）》的部署要求，努力提升依法治校、依法治教能力和依法行政水平,以法治保障改革，以改革促进法治，完善xx教育现代治理体系，提升教育治理能力。现就区教体局法治政府建设工作情况汇报如下：

一、重视制度建设，统筹规划教育法制和改革

（一）不断梳理和完善权责清单。

我局不断梳理、完善行政职权清单，对权力事项逐一进行检查并整改，明确每一事项的责任股室及承诺期限；对具体工作事项中具体责任股室名称进行检查，保持与机构编制部门的公布名称一致。经过多次研究论证，并与法制办、编办等部门沟通，进一步优化了各项事权的流程图，精减了提交资料，提高了办事效率70%。同时，确定专人负责，及时对本单位的权力清单、责任清单做好动态调整工作，形成权责清单动态管理工作机制，大大提高了行政服务的效率和水平。

（二）不断完善内部事务管理机制。

进一步修订完善了《行政执法过错责任追究制度》《行政执法公示制度》等内部管理制度，在局机关营造了公开透明的依法行政氛围。通过整章建制，机关管理更加科学、规范，机关工作人员作风得到转变，工作效率和工作质量有了明显提高。

（三）严格执行规范性文件制定备案制度。

根据《xx区关于进一步加强规范性文件备案工作的通知》要求，我局制定下发了《xx区教育和体育局规范性文件管理制度》，并建立了规范性文件登记台账，对规范性文件实行统一登记、统一编号、统一印发、统一上报备案。

二、完善程序和制度，规范重大行政决策机制

我局建立健全公众参与、专家论证和政府决策相结合的重大行政决策机制，不断完善重大行政决策的规则和程序，明确范围和权限。对涉及全区教育、体育改革发展的重大决策事项组织各个层面人员进行必要性和可行性论证，开展民意调查，听取社会公众意见，对于有利于教育发展的意见建议，我局积极采纳。教育规划、学校布局设置和调整、财务预决算、奖惩、干部任免等“三重一大”重大事项，根据领导班子成员的权限和责任，分别采取党委、局长办公会议的形式进行集体讨论、研究决定，其中干部任免采取票决的方式进行，所有重大决策、人事任命、文件、活动等均通过xx政务网公开。

三、加强校园法制宣传教育，促进青少年健康成长

近年来，我局认真开展依法治教、依法治校工作，及时下发了依法治教（校）相关文件。制定完善了公务员学法制度和健全校长、教师学法制度。编印教体系统干部职工《学法用法工作笔记本》各3000册，各学校利用每周政治学习和学期末继续教育安排法治教育学习。认真贯彻省委《四川省依法治省纲要》和《四川省教育系统深入推进依法治教行动计划（2016-2020）》，结合我区教体系统实际，制定了《xx区教育系统深入推进依法治教（校）实施方案（2016-2020）》，明确了主要任务、实施进程、保障机制。依法规范办学行为、招生行为。通过各种会议、文件、教育网站，宣传各级各类学校的招生、办学规定，进一步严格了依法规范招生和办学行为。坚持立德树人，落实了教师职业道德规范，维护了师生的合法权益，保障了教师享有各项合法权益和待遇，提倡全社会尊重教师。保证了学生的受教育权。

四、严格行政执法，不断提高依法行政水平

（一）开展案卷评审活动。

为进一步提高行政机关的行政执法水平和行政审批案卷质量，教体局依法行政工作领导小组组织开展了案卷检查评比活动。通过对执法股室案卷进行检查互评互比，提高了执法股室和执法人员执法水平。今年，报区法制办参加案卷评审1卷，并结合评审结果，从执法程序、档案、行政文书制作，对存在的问题进行整改。

（二）加强行政执法能力。

全局已有9人取得行政执法证，杜绝合同工、临时工等无执法资格人员上岗执法现象。今年，突出行政执法工作，分层次开展非法办学专项整治行动，加强对非法办学机构的整治和清理。在各部门和乡镇（街道）大力支持下，非法办学整治效果明显，社会依法办学意识得到提高。

五、开展依法行政能力建设，不断提高依法行政保障水平

不断提高领导干部法治水平。我局高度重视领导干部法治思维培养和依法行政能力建设，促进局领导干部学法活动规范化、制度化，从局领导到中层干部都能带领本单位本部门的工作人员不断强化理论学习和业务学习，努力提高法治思维和依法行政意识。2018年，局党委中心组组织学习了《保密法》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，组织干部职工学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》及新修订的《义务教育法》和《行政许可法》等法律法规。同时，组织局领导干部和

公务员积极参加法律知识考试。

六、畅通渠道，自觉接受社会监督

（一）保持投诉渠道畅通。

在xx政务网站上对外公布投诉电话、通讯地址及电子邮箱等相关信息，及时回应市民群众的诉求和意见建议。2018年，全区教体系统共聘请政风行风监督员213名，实现了全系统服务对象监督全覆盖，机关工作作风和师德师风明显提高。

（二）做好行政复议和行政诉讼工作。

严格依法做好行政复议工作，作为被申请人按时答复行政复议机关并积极配合案件审理。依法配合法院审判活动，按规定出庭应诉、答辩，自觉执行法院的生效判决。

（三）自觉接受人大、政协监督。

高度重视人大议案、政协提案办理工作，接受人大、政协监督。2018年我局积极办理人大建议7件（其中：主办件5件，协办件2件）、政协提案7件（其中：主办件6件，协办件1件）。确保“四个百分之百”，即走访率100%、答复率100%、满意率100%、按期完成率100%。

七、推进法治政府建设工作中的主要问题

（一）执法队伍建设需要进一步加强。

部分干部法律政策知识缺乏，依法决策、依法管理、依法行政的水平需要进一步提高。部分股室对依法行政、规范执法不够重视，认识还不到位；少数干部职工对本系统的行政执法职责、规范了解熟悉不够，行政执法水平有待进一步提高加强。

（二）依法行政氛围需进一步营造。

总体来说，依法行政、信息公开的氛围基本具备，依法行政、信息公开的观念基本树立，但在重大行政决策的公众参与、合法性审查等方面，在深度及广度上需进一步拓展。

（三）监督制约机制需要进一步完善。

目前监督主要侧重于事后监督，只能是“亡羊补牢”式的监督，其“防微杜渐”的作用难以得到真正发挥，需要从源头上减少违法行政行为产生。

八、积极改进工作，提高法治政府建设水平

（一）完善制度，进一步提高依法行政制度建设质量。

建立健全更加严格、更加完善、更加具体的制度体系，完善行政执法监督制度、行政执法过错问责制度等。

（二）注重学习，提高教体系统工作人员的执法素质。

进一步完善教体系统各层面的学法制度，利用政治、业务学习时间，采取多种形式不断加大法制培训、法治宣传教育工作的力度。加强《教育法》《义务教育法》《教师法》《民办教育促进法》《教师资格条例》等教育专业法律法规的学习，大幅度提高执法人员的法律素质，全面提高依法行政的能力与水平。

（三）加强宣传，营造依法行政的良好氛围。

结合“七五”普法宣传，要进一步加强对机关领导干部和广大师生进行法治宣传教育，采取以案说法，以法警示的方式,不断提高广大领导干部和群众的法治观念，逐步形成与建设法治机关相适应的良好社会氛围，努力实现教体系统行政执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化，使依法行政、依法治教工作取得扎扎实实的成效。

篇3：教体局保密工作自查报告

2012年，麟游县教育体育局全面落实各类教育惠民政策，累计落实各类惠民资金1200多万元，资助困难学生11000多人（次），赢得社会各界的广泛赞誉。

一年来，该局为2963名义务教育阶段贫困寄宿生提供生活补助费342.72万元；资助高中家庭困难学生843人次63.5万元；发放国家中职生助学金386人次28.95万元，免除中职涉农专业学生和家庭贫困学生学费366人次29.28万元；为44名贫困家庭高中毕业生落实高等教育入学救助金22万元，并为2011年享受救助的8名学生发放第二批救助金2.4万元；落实“润雨计划”（贫困大学生交通费）资助29人1.65万元，资助家庭经济困难幼儿园教师10人10万元；开展生源地信用助学贷款资助大学生174人103.26万元；投资362.185万元在全县18所义务教育阶段学校4891名学生中实施了“营养改善计划”；投入223.46万元实施了高中免费教育；通过中央专项彩票公益金支持教育项目完成“滋蕙计划”资助高中学生127人25.4万元，“励耕计划”资助家庭經济困难中小学教师43人43万元。同时，该局积极争取社会捐助，多渠道筹资17万元救助困难学生，有效减轻了群众负担，解决了贫困学生上学难问题。（文/任晓妮）

来源：宝鸡市教育局

篇4：教体局保密工作自查报告

自 查 报 告

按照县纪检委在全县党员干部中开展贯彻执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》专项工作要求，我局高度重视，迅速组织实施，以进一步推动党风建设和行风建设，促进教育事业健康发展。现将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

1、根据《关于开展<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>贯彻执行情况专项检查工作的通知》（唐纪

[2011]4号）文件要求，结合教育实际，制定并下发了《关于在全县教育系统开展“转方式、正风气、提效能”活动的实施方案》（唐教党[2011]20号），对此次工作目标进行了解，同时建立了专项工作任务台帐，建立健全了领导小组，明确分工和责任。

2、建立和完善了各项规章制度，系统上下建立了“一把手”负总责，“分管领导各负其责”的工作责任制和责任追究制，做到了工作责任分工明确，工作有部署、有监督、有检查。

3、8月10日，教体局召开了全县教育系统“转方式 正风气提效能”动员大会，教体局全体机关人员、各高中和局直单位支部书记参加会议，县督导组成员乔永奇、欧鹏莅会

并讲话,对我系统此次活动的开展情况作出明确部署。

4、利用每周二及周五下午，以集中或分散学习形式，开展了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻落实情况学习活动。

二、工作措施

（一）深入开展反腐倡廉宣传教育

组织党员、干部、教师深入开展学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》教育活动。学习了《新党章》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为禁行性规定》等文件，使党员干部更加全面、准确、深入地学习领会和掌握“廉政文化建设”的重要性，进一步增强了纪律观念和监督意识，真正做到依法行政、依法执教。

将廉洁教育作为师德师风建设的重要内容，结合学习贯彻科学发展观活动，在广大教师中开展党风党纪教育，突出依法治政、廉洁从教要求，树立广大教职工清正廉洁的形象。

（二）进一步完善反腐倡廉制度建设

1、严格执行《中国共产党纪律处分条例》及配套制度。

2、严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》。

完善机关工作制度，树立干部责任意识、服务意识、大局意识。一是明确机关各股室岗位职责；二是完善机关事务管理制度，制定办文办事限时制、首问责任制、急事急办服

务制、责任追究制等；三是建立机关股室目标管理考核制；四是加大监督检查力度，完善考核办法，发现问题及时纠正，从严处理。

（三）加强对各级领导干部的监督

一是严格执行《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，下发了《制止公款旅游的通知》，开展了廉洁过“两节”、专项治理教师乱办班活动、清理“小金库”专项整治工作。

二是不定期与所属单位领导班子主要负责人开展廉政谈话，提醒和解决领导干部出现的苗头性问题。局班子成员对分管工作随时进行督查。

三是抓监督与查处工作。面向社会公开了服务承诺，设立了意见箱，公开了举报电话，并定期检查践行服务承诺情况。实行党委成员联系点制度、机关干部联系学校制度，党委成员到联系点工作并检查指导党风廉政建设工作。

三、加大行风建设工作的力度

一是我们从“四规范”入手（规范教育收费行为、规范办学行为、规范教师从教行为、规范行政管理行为），教育局先后印发了《教育系统行风建设实施方案》、《治理教育乱收费工作意见》、《关于严禁在职教师举办收费辅导班的规定》、《规范办学行为的规定》等文件，在这些文件中分别对中小学收费实行“校长负责制”和层层负责的收费管理工作

机制，继续实行中小学乱收费“一票否决制”和责任追究制。这些制度和文件的出台，进一步从源头上规范了教育系统学校的办学行为和教师的从教行为，加大了源头治理教育乱收费工作的力度，为教育行风整改工作提供了保障。

二是局、校两级公开举报电话、举报箱，加强监督检查，肃风整纪，及时纠正违纪行为。严肃查处教师乱办班行为；始终把规范教育收费作为维护群众利益，办好人民满意教育的首要措施来抓，不断加强行风建设。

三是严格坚持“谁主管，谁负责”的原则，认真落实行风建设责任制。

四、活动开展成效

在认真学习的基础上，彻实落实好《若干规定》、《若干准则》，加强自身党风建设和反腐倡廉工作，对近年来工作进行认真分析查找自身在廉洁从业方面的薄弱环节，并按照县纪委的部署，认真开展了自查自纠工作，同时按照《若干规定》、《若干准则》的要求，结合我局业务实际，按照“八个禁止”、“52个不准”，从工作纪律、财务纪律等多个方面明确自己的行为规范，并结合《若干规定》、《若干准则》仔细对照自查如下：

1、无领导干部私自从事营利性活动情况，2、无领导干部违规收受礼金、现金、有价证券问题，3、无领导干部违规多占和买卖住房，特别是违反规定买卖经济适用房、廉租房等保障性住房等问题，4、无领导干部利用职

权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益等相关问题。

通过开展贯彻实施《廉政准则》专项教育活动，使党员干部模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确使用权力，始终保持职务行为的廉洁性；着力增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识和正律意识，从而进一步规范党员干部从政行为和从教行为；着力解决涉及党员干部廉洁自律方面的突出问题，促使党员干部作风明显改变，以优良的党风促政风带行风。

唐河县教育体育局

篇5：教体局保密工作自查报告

检测自查报告

为了更好的完成2014年教体局的考核工作，对上半年幼儿园教育质量进行彻底的自查，促进幼儿园有效发展，我园对幼儿园进行一次全面的自查，现将自查工作情况报告如下：

一、基本情况

灵宝市教体局幼儿园是省级示范幼儿园。94年8月开办，99年移至新园址。现占地12亩，42个教学班，千余名孩子。127名教职员工。通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

二、内部管理

1、健全制度:

为了幼儿园持续、健康、稳步发展，我园组织全园教职工认真学习《幼儿园指导纲要》等有关幼教理论方面的知识，旨在帮助所有员工树立正确的教育观和幼儿观。同时制订了幼儿园日常工作中的各项管理制度及各个岗位的职责，如园长负责制、安全管理制度、幼儿接送制度以及园长岗位职责、保育员职责等，并力争使制度、职责规范化、科学化且落到实处。

2、强抓素质：

我园一贯坚持“面向全体，全面发展”的办园宗旨，因此，我园积极投入资金，努力提高全园教师的综合素质。

对上级幼教主管部门安排的各项教师培训，我园都积极响应，选派幼儿教师参加，并做到持之以恒，使同一培训内容持续化。当然，外出培训只是少部分人，所以，外出培训教师在回园后要在全园主持讲座并开设一堂教学公开课，借此让其他教师也能得到学习，共同进步，从而达到全园教师素质在一定基础上能快速提高。同时，我园还开展幼儿教师高效课堂教学等方面的活动，让每位幼儿教师在自己教育教学工作方面做出成绩，全体幼儿教师互相切磋，使幼儿园整体效益得到进一步提升。

3、保教结合：

保教工作是幼儿园工作的中心任务，在硬件设施得到较大改善之后，我园坚持面向全体幼儿，保教工作从“健康、语言、社会、科学、艺术”五个领域逐步渗透，杜绝“小学化”的模式，在这里，不以会做多少道数学题为衡量标准，而是非正规教育比重更大，大量的教育是在一日生活和游戏中进行的，为今后教育留下了很大的可塑空间，当然，我园也很注重幼儿常规管理，如生活习惯、卫生习惯、饮食习惯等，我园的培养目标之一是“让每位幼儿在我们这里开心快乐地成长”。

4、家园结合

“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”这是规程和新纲要明确提出的。为了使家长的教育理念与教师同步，使家园合作真正落到实处，我园通过每学期定期召开家长会，向家长介绍班级的教学计划和各方面常规培养目标，以及家长开放活动，让家长公正地评价幼儿教师的整体水平，同时，不失时机地对家长进行教育观念、方法等方面的培训，这样，既得到了幼儿家长的理解支持，家长培训工作也顺理成章地落到了实处。家庭真正成为幼儿园重要的合作伙伴，社会成为幼儿园重要的教育基地。

5、努力呈现特色

如今，“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的思想已经被人所认同，因此我园也在走一条特色强园、特色兴园之路，我园的健康特色取得了明显效果。

此外，良好的人际环境是我园的一大特色，人际环境它包含了安全、宽松、真诚、平等，有利于师生员工学习、工作、生活的环境。我们以自身的真言实语去团结人、帮助人，经常与教职工谈心，帮助教职工解决困难，使幼儿园的各项工作都能得到了教职工的密切配合，在平等真诚的人际关系环境中，教职工之间能互相帮助、友好相处，共同探讨幼儿园的各项重大事件，齐心协力开创幼儿园工作互动宽松的师幼关系。教师的作用形成了最多的观察，最少的干预，充分发挥支持者、合作者、引导者的作用，营造出园内师生互动、生生互动、宽松自由的精神氛围。

三、主要成绩

近几年来，在各级领导的关心和支持下，在全体幼儿园教职工的共同努力下，幼儿园总体情况良好，事业规模有序扩张，保教质量不断提高，办园效益日益显现，发展状况较为健康。一是办园理念逐步得到提升。不少幼儿教师普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，因而把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，为普及学前三年教育，满足广大人民群众日益增长的幼儿优质教育作出了贡献。二是办园条件不断改善。近年来各民办幼儿园积极筹措资金建造园舍，添置教育现代化设施设备、购置大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。从新铺设了橡塑地板，建设了海洋球馆等。三是办园质量不断提高。积极采取措施，完善制度，培训师资，努力提高保教质量。

随着时代的发展，我们灵宝市教体局幼儿园正以矫健的步伐前进，努力把本园办得更加规范化，凸现园本特色，加强品牌意识、特色意识。让每位孩子都有幸福感，让每位员工都有归属感，让家长们驻足留望。就像这一湖碧水，让蓝天碧水融入的更加和谐。

2014上半年灵宝市教体局幼儿园教育质量

检测自查报告

篇6：区教体局换届后工作情况调查报告

根据区人大常委会总体部署，10月中旬以来，评议组在副主任xxx、xxx、xxx的带领下，采取听取汇报、个别谈话、座谈走访、实地视察和民主测评等形式开展了评议调查。调查中，听取了区教体局整体工作的介绍，对教体局班子成员、中层正职、老领导代表、直属学校校长进行了逐一谈话，分别赴百官、道墟、丁宅、上浦、小越、崧厦召开了有部分乡镇（街道）人大负责人、分管领导，乡镇站所负责人，区人大代表、学区办负责人，校长（园长）等参加的调研座谈会，组织区有关部门分管领导举行了调研座谈，实地视察了教体局校园工程建设情况，专门听取区政府分管领导，XX市教育局、体育局领导对我区教体局工作的评价。调查期间，评议组共发出民主测评表227份，收回223份，从测评反馈的情况看，对教体局总体评价满意的96.9%，基本满意的3.1%。现将调查情况综合报告如下。

一、基本评价

从调查情况看，广大干部群众对区教体局换届以来整体工作表示满意，认为在区委、区政府的正确领导下，区教体局全面贯彻党的教育方针和教育体育法律法规，认真履行部门职责，教体事业得到持续发展。换届以来，荣获全国首届“美丽乡村教育”奖，全国义务教育均衡发展县（市、区），全国全民健身活动先进单位，全国群众体育先进单位等全国性荣誉，并获省、XX市荣誉达28项。

1.政策法规落实到位。区教体局严格依法行政，法治意识和人大意识得到较好体现。一是认真执行法律法规。不断加大法制宣传力度，高标准实施九年制义务教育，率先发展职业教育，优质推进高中教育，不断规范学前教育，积极扶持民办教育，严格规范教师准入和职称评定，着力保障师生权益，全面推进体育各项工作，使《教育法》、《体育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》等相关法律法规在我区得到较好实施。二是主动接受人大监督。积极参与配合人大常委会及有关工委组织的会议、视察和调研活动。认真办理代表建议，扎实推进建议落到实处，三年以来，代表建议办理满意率100%。对区人大常委会开展的学前教育约见和职业教育视察两项活动，对照代表提出的意见和人大的视察意见，及时作出回应，认真答复代表，切实抓好整改提升。三是贯彻落实政策规定。认真贯彻落实上级各项政策规定，深化教育改革，大力推行素质教育，推进阳光体育、群众体育、竞技体育全面进步，实现教体事业向均衡、优质、和谐方向发展。

2.教体事业稳步推进。区教体局切实履行各项职责，稳步推进教育体育事业发展。一是教育均衡逐步显现。积极实施义务教育均衡发展战略，大力推行义务教育零择校和阳光招生，推进义务教育学校教师、校长交流，扎实开展城乡教育互助发展共同体建设，不断健全学区联谊发展机制，顺利通过义务教育均衡县市省、国家评估认定。二是基础保障不断强化。我区教育体育类基建投入一直较大，仅今年教体系统政府投资项目就安排了13只，当年计划完成投资2.57亿元。通过持续投入，新、改、扩建了一大批学校，加大教育装备投入力度，推动校安工程、园安工程建设，有力改善了学校的办学条件，省义务教育标准化学校创建率达91.02%，省内领先，XX市教育基本现代化乡镇创建全覆盖。同时，体育设施条件不断改善，换届以来，累计投入近千万元，用于群众体育健身设备建设。总投资6个亿的区体育中心正式启动，华通体育馆动工建设。三是工作成果日益显著。扎实推进小班个性化教学改革，积极推行“一校一特色，一生一特长”，荣获全国地方教育制度创新奖和省新课程改革先进集体。积极打造职业教育品牌，近两年，连续被评为省职业教育发展考核优秀县市。大力实施省特色示范高中创建工程，有4所中学成功创建省一级、二级示范特色高中，创建比例位列绍兴第一。深入开展普通高中课程改革，高考质量一直居省、市领先。竞技体育水平在XX市内优势明显，连续六次蝉联XX市青少年田径比赛金牌总数和团体总分第一。“体教结合”品牌得到省体育局高度肯定，工作经验在全省推广。四是服务能力逐步提升。在全省率先推进专业结构调整，强化专业建设与地方经济结合，推行校企合作办学模式，增强职业教育服务经济发展的能力。扎实抓好校园安全保障工作，在校舍安全、饮食安全、接送安全等方面做了大量工作，确保广大师生健康安全的教育学习生活。积极抓好民办教育、特殊教育和成人教育，为群众提供更多享受优质教育的选择，为特殊群体接受良好教育提供保障，为社会人员接受非学历教育提供服务。以创建体育强区为契机，扎实推进体育小康村建设，组织开展好一系列全民健身活动。积极解决新居民子女入学问题，符合六证齐全的新居民子女入学率达100%。

3.队伍素质不断提升。区教体局十分注重自身建设，积极推进工作作风和队伍素质提升。一是局领导班子以身作则，带头作用明显。局领导班子工作思路清晰、重点突出、措施有力、作风务实，特别是群众路线教育实践活动开展以来，切实抓好政治学习建设、工作作风转变、系统形象提升和重点工作落实，发挥了较好的表率作用。二是师德师风建设得到加强。始终坚持以德立教，每年确定一个主题开展全员师德教育，对每位新录用教师进行集中培训，不断提高教师的职业道德素质。同时，还将师德师风考评与教师聘用、评优等挂钩，教师不满意投诉率逐年下降，教师社会形象进一步提高。三是教师专业化水平得到提升。建立教师全员培训制度，采取顶岗置换研修、校本研修、远程培训等多种模式，大力开展教师培训。全区省特级教师，国家级、省级名优教师和XX市学科带头人人数，均列XX市前茅。四是体育人才不断涌现。省体育特色学校，省阳光体育后备人才基地学校、省高水平体育后备人才基地建立完善，省体育强乡镇、城市体育先进街道实现全覆盖，为体育人才培养打下了良好的基础，从而涌现了一批优秀的体育人才。

二、问题困难

换届以来，区教体局工作成效显著，但对照教育体育现代化、办人民满意教育体育的目标，仍存在一些困难和问题。

1.教育均衡发展尚需推进。一方面，义务教育发展不均衡仍然一定程度存在。主要表现在城乡不均衡，部分农村学校办学条件相对较差，城乡学校师资队伍配备在质量上还存在一定差距。同时，公立学校之间，公立学校与民办学校，特别是民办的新市民学校之间，校内班级之间教育资源配置也有不均衡现象。另一方面，学前教育发展相对滞后。有1/3的幼儿尚在条件简陋的幼儿园上学，中心村幼儿园尚未布局到位，公办幼师配备不足，部分工资尚需自筹。乡镇幼儿园资金紧缺、运转困难，幼儿园自聘教师待遇明显低于周边县市，教师外流严重。集体办园建设资金补助比例偏低。

2.行政管理工作尚需提升。近年来，教育体育行政管理方面成效显著，但仍有一些工作需要加强。一是学校安全隐患还一定程度存在，且在动态变化之中，需要常抓不懈。二是教师绩效工资的激励作用有待进一步发挥，教师职称评聘需进一步科学规范，激发广大教师工作积极性还有文章可做。三是对社会办学的监督管理还需加强，民办学校的班额、生数还需规范，无证、不规范的社会培训机构依然存在。

3.教体队伍建设尚需加强。一是教体局中层干部相对老化，工作激情有待进一步提高。二是教师队伍中存在着专业、性别、数量配置等结构性矛盾，尤其在农村学校中较为突出。如部分农村学校缺少音体美、英语等专业教师；部分农村学校由于生源逐年减少，出现了教师结构性超编；部分学校因推行小班化等因素出现了教师缺编情况。三是校长教师培养力度需进一步加大，全区教育类高学历人才相对缺乏，名优教师、校长、学科带头人数量还偏少。四是教师队伍形象有待进一步提升，学高为师、身正为范的职业素养需不断加强，少数在职教师从事有偿家教的情况在调研中仍有反映。

三、建议意见

为进一步推动我区教育体育事业发展，助推“人文上虞”建设，结合本次评议调查，就今后教体工作，提出如下建议意见。

1.善于谋划思考，服务发展大局。区教体局要继续以“推进教育体育现代化”为目标，切实增强工作的紧迫感和使命感，在领导干部和教师队伍中进一步统一思想，深化认识，准确分析和把握全区的教育体育现状，以更加开放的思想、更加灵活的机制、更加务实的作风，在推进教育体育事业发展上有新思考、新举措，积极制定出台切实可行工作计划、方案，为区委区政府决策当好参谋，力求在推进“人文上虞”建设，实现“教育体育现代化”的征程上有更大的作为，更好地服务于上虞经济社会发展。

2.优化工作举措，推进全面发展。一要进一步推进城乡教育均衡发展。要健全保障机制，继续改善学校办学条件，并向薄弱学校倾斜。要优化教育网点布局和学校改扩建工程，对校舍紧张的乡镇学校，加紧研究，适时推进新校舍建设。要科学预见生源数量，合理安排建设规模，确保教育投入绩效最大化。要在加大城乡教师交流力度的`同时，大力推广以乡镇为单位的走教制度，推进区域内优质师资和专业教师共享。要均衡城乡、学校、校内班级之间的师资配置，制定差异化的政策，不断提升农村教师队伍的整体水平。二要进一步推进职业教育优先发展。要结合我区产业和经济发展，建立产教深度融合、校企深入互动体制机制，并积极谋划，适时研究设立农业、旅游、家政等紧缺并急需的专业。要针对对职业教育就业观念的偏差，加强对学生和家长的引导，逐步改变家长学生认为读职校没面子、没出路的错误观念，鼓励学生向职教分流。三要进一步推进学前教育较快发展。要把进一步规范学前教育摆上议事日程，把义务教育逐步延伸到学前阶段，实施好学前教育新三年行动计划。要按照因地制宜，就近入园的原则，科学规划幼儿园布局。要加快公办幼儿园网点布局，切实发挥骨干和示范作用。要扶持发展民办幼儿园，进一步提高集体办园补助力度。要加强民办幼儿园的规范管理，并适当提高幼师特别是自聘教师待遇，着力破解幼师外流难题。

3.强化服务保障，提高整体水平。一要抓好安全保障。要进一步落实学校安全管理责任制，经常性开展学校及周边不安定因素摸排，加强治安巡控，全面落实内部安全保卫责任。要开展安全教育培训，让师生树立正确的法制观、安全观，做到主动防范。要针对学校的特殊环境和群体，进一步健全防控预警机制，切实保障学校安全。二要加强学校管理。要进一步提高学校管理的科学化水平，做到适度简政放权，适当提高学校内部管理、资金使用、闲置资产处理的自主权，提升管理绩效。要研究建立科学合理的分班机制，更好地体现教育的公正、公平。要注重对学生的教育管理，进一步发挥军训、班队活动、主题教育等载体的作用，不断促进学生思想品质提升和自理能力培养。要注重学生假期管理，积极探索学生假期辅导管理新形式。要进一步规范民办学校办学行为，建立办学班额、班均生数等约束机制，确保民办教育规范、优质发展。要进一步推进社会教育培训机构规范化，加强与相关部门的协作，严厉查处违规行为。三要提升服务能力。要积极为企业人才培养搭建平台，多整合资源，针对性地开展企业技能培训、技工培养，更好地服务地方经济社会发展。要规范新市民学校办学行为，加大规范化建设扶持力度。要加强家长学校建设，提高家庭教育水平，推动良好家庭教育氛围营造。要更加注重体育事业发展，加大全民体育健身活动推广力度，不断加强群众体育设施建设，为全民健身营造良好环境。要继续发挥“体教结合”优势，加强学校体育设施有序开放，加大体育人才培养，积极输送优秀体育人才。要推动体育产业发展，促进体育制造业、体育培训业和体育旅游业发展。要加强大型体育场馆建设，加快区体育中心建设步伐，不断提升上虞体育事业整体实力。

篇7：教体局保密工作自查报告

叶圣陶先生说过：“阅读水平不够的原因，阅读量太少是一个，阅读不得法尤是重要的一个。”他还说：“唯有特别注重方法，才会收到事半功倍的效果，多读多写固然重要，但是尤其重要的是怎样读、怎样写。”在阅读教学实践中，我归纳出以下几种可行的阅读方法。

精读法。对有价值的中短篇课外美文应集中精力细读，做到口到、眼到、心到、手到，边读边思考。先初读，再精读，进而融会贯通，有感情地朗读。精读可以为朗读、默读、背诵、速读等打好基础，为学生今后读长一些、深一些的文章做准备，对于学生学习语言、发展思维、培养读书习惯有重要的作用。

选读法。根据需要有选择地读，目光只扫描关键词句，拎出主干，略去枝叶，从大量阅读资料中汲取最需要的材料和知识。具体做法是：先确定自己需要了解和学习的对象，然后查阅目录，从中选择相应的资料；搞清楚自己所需知识与正在阅读的文本之间的关系，抓住最有价值的内容，学以致用。这种阅读方法能使学生在有限的时间内有所收获。

浏览法。有些知识，学生只需要大概了解即可，这时就可以采用浏览法阅读，以扩大视野，丰富知识。浏览可以用来阅读报纸和杂志中的一般消息。浏览的内容除标题和主题句外，还包括图片、图表、首尾段落、黑体字、斜体字以及段落中的关键词句等。对篇幅较长的、普及知识的书籍，也是浏览即可。

摘录法。学生在阅读的过程中，遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，就可以把它们摘抄下来，并写出感受。摘录法是阅读过程中常见的一种方法，也是很实用的一种阅读方法。但是摘录法并不仅仅局限于“摘录”，更重要的是摘录之后的感悟。每读完一篇文章，我都会指导学生根据摘录笔记写感想、谈体会，引导他们在自己有所感悟的地方“写话”。一开始，不宜要求学生多写，哪怕只写一句话，只要表达内心的想法就行。时间久了，学生自然可以如鱼得水，随心所欲地倾吐心声、发表见解。

圈点批注法。所谓圈点，就是读书时，画出文章中的重要词句、点出疑难之处等。圈点的过程其实是读、思、记的组合过程，可以促进理解、增强记忆，也便于复习和摘录。批注，是指在阅读过程中对一些生词难字加以注释、在段落层次前写大意、对文章的思想内容和表达手法加简评等。批注是对文章的品评和鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，也是读者消化、吸收、转化和运用的过程。

这些阅读方法应按照难易程度逐步进行，贵在养成习惯。教师应帮助学生掌握阅读方法，激发学生的阅读兴趣，最终提升他们的理解能力，享受阅读的乐趣。

篇8：教体局保密工作自查报告

一、抓班子，带队伍，夯实组织基础

一是加强组织领导、增强党建责任。认真落实县委决议决定和会议精神，将党建工作纳入全年工作计划，成立领导组织，明确职责，压死责任，形成了各级联动、层层负责的良好局面。贯彻落实基层党建工作责任制，层层签订目标责任书，局党委下辖13个支部分别向局党委递交了组织工作目标责任书，切实增强党建责任，狠抓工作落实。二是加强班子学习，强化理论武装。认真落实局机关和基层党组织中心组理论学习制度，“三课一会”制度、民主生活会制度等，把县委宣传部下发的必读书目发放到每位党员干部手中，教体局中心理论组每周一上午9点在党委会议室学习十八大精神、党的方针、p

二、抓党员，提素质，奠定工作基础

一是深化理论学习，提高党员素质。以学习型、服务型创建工作为契机，加强党员思想武装，健全学习长效管理机制,把党的十八大精神、习近平重要讲话精神以及省、市、县党代会精神等做为每个党员干部、教师的必修课。全面提高了党员干部教师对工作的积极性、主动性、纪律性和责任感。二是设岗定责，增强服务意识。结合党员“六制管理”要求，实行作用岗诺制，围绕局机关的中心工作，采取按需设岗、以岗定责等多种形式设置岗位，签定目标责任书，并将内容进行公示，接受群众监督，真正使党员由“无职”变“有责”，由“无位”变“有为”，达到一个岗位一份责任、一名党员一面旗帜。目前上岗党员为师生办实事好事10967余件。三是志愿服务，真情回报社会。建立党员志愿服务组织网络，全县教育体育系统共建立志愿服务队27个，注册志愿服务者人数达到2387人。教体局利用周六、周日时间，组织有关股室搞文化、科技、教育三下乡活动；在文明城创建活动中，局机关、县三高XX县实验中学清洁公路两边的垃圾，搞好校园环境卫生整治工作。

三、抓队伍，树形象，促进作风转变

一是抓好党员发展，强化队伍建设。完善党员信息网络建设和党员服务中心建设，今年五月初，局党委对来自县直学校的61名入党积极分子进行培训；6月，对局属各党支部的31名预备党员进行考察，切实把好党员的入口关，保证发展党员的质量。七一前夕,局党委对本年度党建工作中涌现出来的2个先进基层党组织、20名优秀共产党员和6名优秀党务工作者进行表彰，2012年，教体局获市创先争优先进基层党组织、市先进基层党校荣誉称号。二是抓“三查三看”，转变党员作风。在全县教育体育系统党员干部、教师中，组织开展“三查三看”集中活动，集中学习和分散学习相结合，撰写心得体会，准确地查摆纪律作风等方面存在的问题，针对存在的问题与差距进行了深刻剖析，制定整改措施，形成自查报告，机关广大党员干部责任意识、自律意识和服务意识明显增强，教体系统已经形成清新简约、求真务实、团结奋进的干部作风。三是抓反腐倡廉，提升党建质量。加强党的作风建设，推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”制度。认真搞好学习调研、切实解决基层党员干部在教育体育工作中存在的突出问题。进一步转变作风，简化审批程序，不断提升工作效能和服务质量。

四、抓载体，惠民生，丰富党建活动

县教育体育系统各级党组织和广大党员干部围绕“办人满意教育”目标，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面实现党建和教育教学“双丰收”。一是党员下基层活动扎实有效。其一开展驻村工作。教体局党委选派局机关2名党员做好对分包的五女店镇刘崔吴村的驻村工作，为该村贫困家庭及村委会捐赠29寸彩电14 台，为驻村留守儿童捐送羽绒服20件，每件价值300元。驻村工作得到市、县督察组好评，获县“双百”工程优秀工作队称号。其二开展平安村创建活动。局党委对分包的椹涧乡方庄村投资3万元，为村里购置电子探头、监控系统等设备。其三组成XX县专家服务团教育教学组，30名教育专家深入6个乡镇进行送教下乡活动，受益学生达2800多名。二是“强师德、修师能”活动成绩斐然。组织教师技能竞赛活动与继续教育培训，教师管理日趋规范，教师教书育人水平全面提高。学前教育稳步推进，义务教育阶段教学教研不断加强，教学质量显著提高，高招取得一定成绩，今年全县4217人参加高招考试，上省定大专线 4112 人，上线率97.5%，其中一本489人，二本870人，三本1091人，一本上线率较往年大幅度提高。三是“人民满意学校”创建活动取得明显成效。2012年，我县1所学校被评为“市人民满意学校（许昌名校）”，5所学校被评为“市素质教育示范学校”，10所学校被评为“市办学管理规范学校”。义务教育均衡发展继续实施，各项规划有序进行。局党委经常组织党员干部深入全县中小学校调研、科学论证，对我县2015年中小学布局规划进行修订、完善，民生工程加快推进，教育惠民政策得以落实，2012年以来，两免一补资金按时足额拨付到位，并解决了4900名进城务工农民子女入学问题。2012年以来，县教体局先后荣获全国“中华魂”（颂歌献给党）主题教育先进集体奖、市人民满意学校创建工作先进单位、县完成重点工作先进单位荣誉称号。四是全民健身示XX县创建扎实推进。强力推进农民健身工程建设，今年规划的60个村级农民健身工程、2个乡镇体育健身工程现正在组织实施之中；成立县体育总会，9个体育协会；成功举办了XX县教育体育系统迎“五一”职工运动会；在参加XX市第七届运动会健身气功五禽戏比赛中，我县代表队荣获全市二等奖；为在今年市七运会上取得优异成绩，教体局制定实施方案，科学选拔参赛队员，强化训练，上报竞赛项目共24项。2013年，XX县获市青少年业余训练工作先进单位，被市体育局推荐为“全国农民体育健身工程先进县”。

五、存在问题和不足

我们虽然取得了一定的成绩，但面对新形势、新任务，我们的工作仍需进一步提升，一是个别党员的教育和管理还有待进一步加强，党员干部的素质需进一步提高；二是党建经费不足，个别基层党组织阵地建设有待改善。三是教育体育投入力度需进一步加大，中小学办学条件需进一步改善；四是教育教学管理需进一步加强，教育教学质量有待进一步提高。

六、下一步工作设想

篇9：某教体局述职报告

职

报

告

x xx 县教育体育局（1 2011 年 年 3 3 月 月 7 7 日）

各位领导、同志们：

刚刚过去的 2010 年，是我县教育战线精神振奋、奋发有为的一年，是开拓前进、极不寻常、极不平凡的一年，也是西峡教育史上最为辉煌的一年。去年以来，在县委、政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全县教育工作坚持以科学发展观为指导，以开展创先争优活动为突破口，深化教育改革，推进教育创新，努力提高教育教学质量，促进义务教育均衡发展，推动了教育事业的健康发展，为全县经济社会跨越发展提供了强有力的人才支撑和智力保障。现在我代表教体局班子作述职报告：

一、主要工作成绩和做法

（一）一年里“三个阶段” 彰显“三新”

年初 3 月 18 日，全市教育工作会议在西峡召开，县政府作了典型发言，与会人员分西路和北路参观西峡县 4 个乡镇的教育教学工作，开启了西峡教育发展新篇章。

年中 9 月 10 日，全市庆祝教师节暨教学质量表彰大会，西峡捧回十个奖项:2010 年教育质量综合评估获全市第一；全市受表彰省级示范性高中，西峡一高名列第一；全市受表彰 30 所初中，我县 8 所初中榜上有名，其中 4 所名列全市前

六名。教学质量综合评估、高中、初中教学齐头并进，开创了西峡教育新辉 煌。

年底，在南阳市委、市政府召开的全市教育工作会议上，县委书记张生起代表西峡作了典型发言，承载着对西峡教育新的希望。

（二）职业教育彰显“三新”

一是职教攻坚实现新拓展。我们对职业教育重新审视，重新定位，大力实施“职教攻坚”工程和“职教富民”工程，去年 11 月份，我县通过省政府职业教育强县评估检查验收，全省第五批 29 个县市，西峡获全省第一。

二是招生规模取得新成效。2010 年秋期，县职教中心已完成招生任务 2462人，(其中初中毕业生 737 人，各类短训班 1725 人)。

三是职业学院建设有了新进展。加大 投资力度，改善职教中心办学条件，各项指标均达到高等职业学院设置标准，已顺利通过省政府考察验收，等待审批。

（三）义务教育均衡发展彰显“三新”

一是 教育惠民工程。

取得新成效。2010 年全县预算内教育经费达 28949 万元，比 2009 年的 25644 万元净增 3305 万元，增幅为 12.8%，创历史新高。实施教育惠民工程，春秋两期为全县 59962 名中小学生提供了免费教科书、作业本，全部免除了学杂费，为农村贫困学生发放寄宿生活补助，共拨付“两免一补”、生均公用经费、取暖费 2611.19 万元，确保教育教学的正常进行。

二是义务教育均衡发 展工作步入新阶段。2010 年 5 月，我们组织中心校、初中和中心小学校长以及机关各股室负责人共 90 余人，参观了内乡 5 个乡镇的 13

所学校，使大家拓宽了视野，找准了差距，明晰了思路，坚定了信心。6 月份，组织召开了创建省级义务教育均衡发展先进县动员大会，县政府与各乡镇、街道办事处以及县直有关单位签订了目标责任书，明确了各乡镇政府的职责和义务。

三是办学条件得到新改善。我们积极争取县直单位和企业开展对口支教帮扶活动，捐助资金 35 万元，水泥 968 吨，电脑 14 台，捐赠图书 4000 余册及办公设备，架电缆、安装变压器、铺设沥青操场等，总计价值 112.6 万元。同时，各乡镇学校自筹资金，努力改善办学条件，全县粉刷墙壁 21万平方米，美化绿化面积为 3.6 万平方米，硬化校园 7 万平方米，新购教学仪器设施图书等，累计投入资金 1260 万元，校容校貌焕然一新。

((四))

教育教学工作 彰显“四新”。

一是高考成绩创历史新高。2010 年全县过本科线的考生达 1728 人，占考生总数的 48.12％，比 2009 年增加 305 人，增幅提高 6.62 个百分点。一高两名考生分别被北京大学和清华大学录取，共有 4 名考生名列全市文、理科前 10 名。本科过线率和增幅在全市处于领先水平，实现了连续 8 年的大幅度增长。去年，在西峡遭受历史罕见洪灾、恢复重建任务艰巨的情况下，县财政拿出 100 万元专项资金，对高考成绩显著的县一高给予了重奖。

二是课堂教学改革取得新成效。我们总结探索出具有西峡特色的“三疑三探”课堂教学模式，通过县级培训、送教下乡、赛课、督导上示范课等多种形式，进行专业引领，推广实验工作取得了明显成效。

三是学校体

育卫生工作迈上新台阶。认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展体育艺术活动，确保学生每天锻炼一小时。去年 9月 27 日，我县代表河南省迎接了国家体育卫生工作专项督导检查，得到了督导团专家的充分肯定。同时举办了全县“兴水杯”篮球比赛、“交通杯”围棋邀请赛和老年人太极拳展示赛，组织开展了全民健身月活动,以实际行动迎接 2012 年全国农运会的召开。

四是学校管理提升新水平。坚持依法治教，强化学校管理，通过加强过程督导、考核评估、奖励扶持等有效措施，规范办学行为，把“品牌”做优，把“特色”做强，学校管理水平明显提升。

（五）教师队伍建设 彰显“三新”

一是师德师风建设取得新成效。2010 年，首先是组织开展了“学三平精神，做三平教师”师德主题教育，涌现出像王建敏、应秋侠、郭显国、牛华芹、金光荣等一大批先进典型，他们扎根深山、无私奉献的先进事迹，被省、市报刊及县电台、电视台宣传报道，极大地调动和激发了广大教师教书育人的工作热情。

其次实施“校长培训工程”和“名师培养工程”，全力抓好名师、学科带头人、骨干教师管理和培养工作，充分发挥辐射带动作用。

第三是重视和加强教师业务培训，分期分批组织市、县级中小学班主任培训 1276人，组织 3 所高中 25 名学科新课程骨干教师，分别在河南大学、河南师范大学进行了为期 7 天的培训学习，为我县高中所有年级全部实施新课程做好了师资准备。举办了全县第四届中小学青年教师技能竞赛活动，促进了教师队伍素质的明显提高。

二是领导班子队伍建设步入新阶段。选准人，用好人，根本在机制，关键在导向。我们坚持正确的用人导向，在对中心校、局直学校、初中领导班子进行全面考核、考察的基础上，遵照“德才兼备、注重实绩、择优选拔”的原则，广泛听取基层声音和群众意见，本着对工作对事业高度负责的态度，不断完善奖优罚劣、能上能下、创先争优的干部激励机制，2010 年暑假期间，重点对中心校和中学的领导班子配备进行了调整充实，为推进义务教育均衡发展工作提供了组织保证。

三是农村师资队伍焕发新活力。为解决我县部分学科教师紧缺问题，县委、县政府高度重视，出台优惠政策，通过笔试、面试和资格审查，为高中和农村中小学公开选招教师 75 名，为县直幼儿园选招教师 10 名，为城区学校选拔教师 40 人，为了解决长期在深山教学教师的实际困难，乡际之间调整 50 多人，教师队伍的知识和年龄结构得到了有效改善。同时，争取 2010 年省特岗教师 100 名，为农村学校教师队伍增添了新的活力。

（六）党风廉政建设 彰显“三新”

一是学校精神文明建设呈现新亮点 。坚持育人为本、德育为先，组织开展了以“我爱祖国的蓝天”为主题的爱国主义教育读书活动和第二届美德少年评选、三理教育活动，大力弘扬和培育民族精神，促进学校精神文明建设，正确引导青少年学生健康成长。

二是创先争优活动取得新成效。在系统上下大力开展创先争优活动，进一步强化了服务意识，提高了工作效率，营造了学习型单位（学校）的良好氛围。通

过开展以“两创两争”、“六创一迎”为主要内容的文明素质教育，教育系统精神文明的创建水平不断提高。“7.24”洪灾发生后，我们积极组织系统广大教师踊跃捐款 48.6 万元，上交民政部门，帮助灾民解决实际生活困难。教师节前夕，我们倡议每位教师捐献 20 元，为因洪灾造成住房全倒的 7位教师，每家救助 1 万元，帮助他们及早建设家园，恢复生活，安心工作。

三是灾后重建工作取得新成绩。我们积极响应县委“万名党员进灾区、结对帮扶建家园”的号召，深入开展帮扶活动，我和班子成员一起带领党员干部，多次深入米坪镇堂坪村，与受灾群众结对帮扶，从物力、财力上给予援助支持。教体局先后为堂坪村民捐赠面粉 10 吨、食用油400 斤，广大党员干部踊跃捐赠衣服 1800 余件，捐助帮扶资金 53000 元；为堂坪小学捐献水泥 30 吨，捐赠电脑一台，捐助资金 5000 元，有效解决了堂坪灾民和学校的实际困难。同时想方设法，加大力度，积极争取抗洪救灾专项资金。在深入学校查看灾情的基础上，迅速组织人员编制受灾情况专题片，第一时间到省市主管部门汇报灾情，多渠道向上争取省厅、省发改委赈灾及校舍安全项目资金 1057 万元，为灾后重建工作提供了资金保障。通过卓有成效的工作，教育系统党员干部的先锋模范作用得到了充分发挥，党组织的凝聚力和战斗力不断增强。2010 年，县一高党总支被省委授予“五好”基层党组织，教体局党委和局直、乡镇 7 个党总支、9个党支部分别被市委、县委授予“五好”党组织。

同时，条件装备、招生考试、工会老干、档案保密、教

育宣传、综合治理、语言文字等各项工作也取得了显著成效，受到了上级表彰。2010 年教育工作共获得各级奖励 51 项，其中获得国家部委奖励 5 项，省、市级奖励 17 项，获得县委、政府奖励 29 项。

盘点 2010 主要工作，成绩令人振奋，辉煌来之不易！这些成绩的取得离不开县四大家领导的高度重视，离不开上级教育行政部门的精心指导，更离不开全县教育系统上下团结一致和奋力拼搏。在此，我代表县教体局向辛勤工作的广大教职员工表示衷心的感谢和诚挚的问候！向长期以来关心支持教育工作的各级领导和社会各界表示崇高的敬意！

回顾一年来的工作，我们有五点感悟和大家一起共勉：

第一，正确的办学理念，是教育事业科学发展的前提；

第二，实施民心工程，是激发教师干事创业的精神动力；第三，； 城乡教育协调发展，是缩小城乡差别的重要举措；，第四，； 推进教育创新，是教育事业永葆活力的重要源泉；，第五。

改革教学模式，是提高教育教学质量的有效途径。

二、存在的主要困难和问题

在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育改革发展还面临不少困难和问题，多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决，同时又出现了一些新情况、新问题。主要表现在：

一是义务教育发展不够均衡。农村学校的办学条件明显不足，部分学校教学设施设备简陋，影响了教育教学质量的进一步提高。

二是师资力量依然薄弱。由于我县教师队伍已步入退休高峰，今后每年仅退休的教师就在 160 人以上，师资力量匮乏的现象将进一步加剧。

三是 城区教育资源严重短缺。随着县城框架不断拉大，城镇居民激剧增加，城区优质教育资源被稀释，城区现有的校舍、师资等教育资源空前紧张。

三、1 2011 年工作重点和措施

站在新的历史起点上，党中央、国务院颁布实施《教育规划纲要》，对于加快教育改革与发展，具有重大而深远的战略意义。2011 年是实施“十二五”规划的开局之年，我们一定要全面贯彻规划纲要精神，加快教育改革发展步伐，为西峡经济社会发展提供强有力的支撑。在新的一年里，要着重抓好六项重点工作：1、强力推进义务教育均衡发展。我们一是要按照高水平、高质量的要求，加强领导，落实责任，攻坚克难，完善配套设施，扎实做好创建省级义务教育均衡发展先进县工作。二是继续加大力度，千方百计争取项目资金，消灭 D 级危房，改善办学条件，加快薄弱学校建设，促进城乡教育均衡发展。三是全力支持重点工程建设，筹建三中、县直幼儿园分园，完善三小扩建和四小二期工程，扩充县城优质教育资源，满足广大人民群众的需求。2、实施职业教育攻坚工程。坚持以就业为导向，促进职业学校与骨干企业强强联合，优势互补，资源共享。内联企业，按照企业需求办学，开展”订单式”培养；外合高校，与职业高等院校加强联系，利用高校优质资源，加强“双师型”教师队伍培养，巩固职业教育强县创建成果，紧缩普通高中招生计划，使普通高中由规模型向质量效益型转变，扩

大职业学校招生规模。积极筹建职业学院，加强科技培训和农村剩余劳动力转移培训，为服务县域经济发展培养实用人才。3、加强师资队伍建设。建立教师队伍长效补充机制，深化人事制度改革，抓班子带队伍强素质。加强师德建设和教师培训，提高教师队伍整体素质。积极建言献策，建议县政府尽快建设一所高标准的教师培训中心，定期组织全县教师参加新课程、新理念、新技术及师德师风等方面的教育和培训，为教师专业成长搭建平台。4、努力提高教育教学质量。要大力推进素质教育，积极探索先进教学、管理方法的改革，努力推行中小学考试和评价制度改革，建立科学有效的评价体系，促进中小学生全面、协调发展。扎实推进新课程改革，改进教学方法，继续推广“三疑三探”课堂教学模式，全面提升教育质量和办学效益，确保教育质量综合评估继续保持全市先进水平。5、巩固高中教育办学水平。要继续加强示范性高中建设。一高要认真对照省级示范性高中标准，进行查漏补缺，提升新水平，实现新发展。二高、分校要在原有基础上，不断增加内部教学设施和增强管理水平，争创省、市示范性高中。要全力抓好高中复习备考工作,争取 2011 年高考成绩实现新的突破。加强新课程师资培训，扎实推进普通高中新课改。要按照《河南省普通高中综合素质评价指导意见》的要求，认真做好普通高中学生综合素质评价工作，建立学生成长记录档案，为高招录取提供可靠依据。充分发挥优质教育

资源的辐射带动作用，加强校际之间的交流与研讨，整体提升我县高中教育教学水平。6、全 力做好安全信访稳定工作。进一步加强安全教育，继续开展“平安和谐校园”创建活动，加强食品卫生管理和学校周边环境治理整顿；要高度重视信访稳定工作，认真排查不安定因素和苗头性上访群体，特别关注原民师的上访问题，完善应对突发群体事件的应急处置预案，及时妥善处理各类突发事件，确保教育大局稳定。

新的一年，让我们在县委、政府的正确领导下，团结拼搏，开拓创新，大力推进教育创新，努力提高教育质量，办让人民满意的教育，实现“十二五”规划的良好开局，为西峡经济社会跨越发展做出新的更大的贡献。