2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章（精选7篇）

篇1：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

为进一步加强中小学教师队伍建设，大力推进“双语”教学，根据国家教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅函〔2011〕4号)以及自治区《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇(场)工作的实施意见》(新党组〔2006〕36号)、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇(场)工作的补充意见》(新党组〔2008〕14号)、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》(新政办发〔2010〕108号)的精神，由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅共同组织实施，2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师。

一、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则。

二、招聘对象和条件

(一)招聘对象

1.新疆户籍、生源的全日制普通高等学校或新疆全日制普通高等学校应(历)届本、专科毕业生;报考自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划(以下简称“培养计划”)岗位的人员必须是2002-2010年本科全日制普通高等学校毕业生。

2.未入编“双语”临时编制教师。

下列人员不在此次公开招聘范围：

1.自治区统一组织选派充实到基层乡镇工作服务期未满的人员;

2.曾因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技术人员的人员;

3.近3年来，在公务员、专业技术人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员;

4.中小学校在职在编教师(含特岗教师);(二)报考条件

1.政治素质好，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，具有良好的品行，志愿从事中小学教育工作;

2.30岁以下(1981年1月1日以后出生),报考培养计划可不受上述年龄限制;

3.具有正常履行工作职责的身体条件;

4.具有报考岗位要求的相关专业背景;

5.一、二、三类县(市)招聘岗位的学历要求为全日制普通高等学校本、专科学历(指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等学校毕业取得的本科、专科学历，含“3+2”高职学历，不含成人类学历);四、五、六类县(市)招聘岗位的学历要求原则规定为全日制普通高等学校本、专科学历(具体范围同上)，但成人高等教育全日制脱产大专(限师范类)、本科毕业生允许报考，全日制普通高等学校毕业生，同等条件下优先录取(具体要求见岗位表)。

6.具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。少数民族报考人员应具备招聘岗位要求的汉语水平考试(HSK)等级证书。小学、初中、高中教学岗位的少数民族报考人员，必须分别达到3、4、5级或MHK相应水平。汉语系报考人员普通话水平测试应达到二级乙等以上，具备少数民族语言能力的同等条件下优先录取。

“具备教师资格认定条件”指应具备以下条件：

符合拟聘岗位的学历要求：报考小学阶段岗位必须具备大专及以上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。

报考小学、初中、高中“双语”教学岗位，HSK等级必须分别达到5、6、7级水平;报考小学、初中、高中少数民族“汉语”学科岗位，HSK等级必须分别达到6、7、8级水平(对于汉语系考生及没有HSK考试等级证书的“民考汉”考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供)。

MHK标准：普通高中汉语课教师为四级乙等及以上、非汉语课教师为三级甲等及以上;初中和小学汉语课教师为三级甲等及以上、非汉语课教师为三级乙等及以上。

具体要求详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》(请登陆新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网查询，网址http://，http://，5月29日18：00公布)。

7.未入编“双语”临时编制教师可不受上述2、5、6项条件限制。

三、招聘岗位及工作安排

招聘教师岗位详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》。

招聘到县以上(含县)中小学校的教师，先下派到乡镇学校(农村特设岗位学校)工作3年，在乡镇学校服务期满、经考核合格后再返回县以上招聘学校工作。招聘到县以下学校的教师定编定岗在招聘学校。培养计划岗位均为县以下农村中小学岗位。

四、招聘程序

(一)报名与确认

报名采取网络报名与现场确认的方式进行。符合岗位条件自愿报名的人员，可通过新疆教育信息网(网址：http://)或到各地(州、市)自学考试办公室指导报名，并自行下载、打印《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》。考生必须确认报名信息真实有效，编造虚假信息报名者取消报名资格。报考特岗教师岗位的每个考生只允许选报一所学校的一个岗位，不得多报，多报无效。报名截止前，允许考生根据岗位报考情况对报考岗位进行动态调整，岗位报考信息在报名期间将进行及时更新并定期公布。

报考培养计划岗位的考生可以兼报特岗教师岗位，也可以单独报名。未被特岗教师岗位录取，但符合培养计划选拔条件且笔试、面试均合格的报考人员纳入培养计划。

1.网上报名

报名时间：2011年5月30日18时—6月7日18时

以上时间均为北京时间(下同)，双休日不休息。

2.现场确认

报名确认时间：6月10日10时—6月13日18时

报名确认采取现场确认的方式进行。考生需携带本人身份证及报名信息表到指定地点领取准考证并办理有关手续。报考乌鲁木齐市岗位的考生在乌鲁木齐市教育招生考试中心报名确认，报考各地州岗位在乌鲁木齐市参加考试的考生在新疆师范大学报名确认，报考各地州岗位并在报考地州参加考试的考生在报考地州自学考试办公室报名确认(报名及确认地点、联系电话具体登陆新疆教育信息网查询)。

考生报名确认后，需于6月16日10时—6月18日20时用准考证号码(12位)登陆新疆教育信息网(网址：http://)查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地(州、市)自学考试办公室申请领取。

(二)笔试

1.笔试科目：

笔试科目为1门，即所有报考人员均需分学科参加《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》。考试共18个学科，分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语、英语、政治(思想品德、心理健康)、历史(新疆地方史)、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术(计算机、电教)、劳动技能(综合实践)、科学(自然)。以上学科除维语文、哈语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求采用汉文答题。除专业测试外，报考人员还需加试综合知识，与专业测试一并进行。笔试时间：150分钟，满分150分。专业测试主要了解报考人员对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。综合知识测试主要考察考生对时事政治、民族团结政策及教育法律法规相关内容的了解(详见招聘考试说明，具体登陆新疆教育信息网查询)，综合知识测试均要求使用汉文答题。凡未按照招聘岗位学科要求参加笔试的报考人员，笔试成绩无效。

2.试卷命制：《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》笔试试卷由自治区教育厅统一命制。

3.笔试加分：对参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满(服务期一年以上)且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服务期满人员、自治区师范类高等学校优秀实习支教学生、留疆战士配偶、五、六类县(市)本地户籍考生报考本县(市)岗位的，专业测试成绩加5分。请在报名确认期间向报考地州教育局提供相关证明材料，经地州教育局审核确认，统一登记造册报自治区审批后给予加分。未按要求提供相关证明材料者不予加分。

4.笔试时间和地点

本次教师招聘工作将在全区14个地(州、市)和石河子市、奎屯市、新疆师范大学设立笔试考点，时间为6月26日(星期日)下午16：00至18：30，具体考试地点详见准考证。

5.笔试合格分数线

笔试专业测试、综合知识测试合格分数线根据考生笔试总体情况由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。

6.笔试成绩公布

从7月16日18时起，考生可通过新疆教育信息网(网址：http://)查询笔试成绩。

(三)资格审查

7月20日—7月26日进行资格审查。资格审查由招聘教师的各地(州、市)教育局、人事局负责。资格审查人员在综合知识测试成绩合格人员中，按照专业测试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1：3的比例确定。符合上述条件的考生请持户口本(或当地派出所出具的新疆本地生源证明)、身份证、毕业证、笔试准考证原件及下载打印的《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》，教师资格证书或符合教师资格认定要求的相关证明;少数民族考生人员须携带HSK等级证书，汉语系考生及无HSK等级证书的“民考汉”考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书、毕业院校出具的在校“民考汉”学习证明;参加在疆大学生志愿服务西部计划的志愿者、在疆“三支一扶”人员、我区师范类高等学校高年级实习支教优秀毕业生、留疆战士配偶、五、六类县(市)本地考生需持相关证明，到所报考教师岗位的地(州、市)教育局进行资格审查。资格审查不合格的岗位，可根据笔试合格成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生可于7月30日起向有关地(州、市)教育局询问资格审查结果(地、州、市教育局联系电话具体登陆新疆教育信息网查询)。

(四)面试

1.面试组织

面试工作在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的指导下，由各有关地(州、市)教育局、人事局负责组织实施。

2.面试人员确定

资格审查合格人员进入面试。

3.面试时间、地点

(1)面试时间：7月29日-8月4日

(2)面试地点及面试程序7月28日在新疆教育信息网(网址：http://)公布。

4.面试要求

(1)考生在公布的试讲题目中任选一题进行试讲，试讲时间不超过20分钟(各学科试讲题目范围可从新疆教育信息网查询)。

(2)考生应严格按岗位要求报名，凡不符合岗位要求以及弄虚作假的，取消面试资格，由此产生的后果由考生本人负责。未按时进行报名确认者视为自动放弃。

(3)参加面试的考生，须提前1天到面试考点报到，并在正式面试开始前30分钟到指定的候考地点集中。面试正式开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。

(4)面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证(或户口本)原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。

(5)面试成绩满分100分，合格分数线为60分。

5.总成绩计算

总成绩计算方法：总成绩=专业测试成绩×60%+面试成绩×40%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。

6.总成绩公布

8月7日，考生可通过新疆教育信息网(网址：http://)查询总成绩。

(五)体检、政审

体检于8月9日-8月13日进行，体检按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例，根据总成绩排名确定，由各地(州、市)教育局会同人事局统一组织。参加体检的考生务必提前1天(具体体检安排另行通知)到各地(州、市)教育局报到，到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检参照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行(详见附件3，具体登陆新疆教育信息网查询)。

考生对体检结果有疑问要求复查的，经地(州、市)教育局批准，可在指定的县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地(州、市)教育局会同人事局从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生自行承担。

招聘教师的各地(州、市)教育局和用人单位对体检合格的考生按规定进行考察。因考察不合格，岗位出现空缺时，由地(州、市)教育局报请自治区教育厅核准，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意后，可按该岗位总成绩排名依次递补。

(六)调剂

8月15日-8月17日进行岗位调剂。对于入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，按照总成绩由高分到低分的原则进行调剂，在本人自愿的前提下(服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见)，调剂到本地或异地相同(相近)学科、相同学段(也可由高学段到低学段，不可由低学段调整至高学段)、相同授课语种的空缺岗位，考生确定调剂前必须与招聘地(州、市)教育局签订书面协议，具体事项咨询各有关地州教育局。

(七)培养计划人员选拔

对同时兼报中小学招聘岗位及培养计划岗位，参加自治区2011年中小学教师招聘，笔试、面试成绩均合格但未被招聘岗位录取或单独报考培养计划，招聘笔试、面试成绩均合格的本科全日制普通高等学校毕业生，在本人自愿、签订协议前提下，纳入培养计划派往援疆省市进行为期2年的汉语强化培训、专业培训及就业见习，经考核合格后，按生源地原则定向到南北疆中小学指定岗位任教。

(八)公示

招聘教师的各地(州、市)教育局按照规定的程序和标准，在笔试、资格审查、面试、体检、考察结果全部合格的人员中确定拟聘用人员，报自治区教育厅审核，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网(网址：http://，http://)进行公示。

(九)聘用及岗前培训

笔试、资格审查、面试、体检、考察合格及公示无异议的拟聘用人员名单，由自治区党委组织部会同自治区教育厅、人力资源和社会保障厅审定，8月23日在新疆教育信息网(网址：http://)和新疆人力资源和社会保障厅网(网址：http://)予以公布。

自治区教育厅于2011年8月25日-8月31日，对受聘人员进行为期7天的岗前培训，并统一发放《聘用报到证》。8月24日报到，未按时报到者取消录取资格。2011年秋季开学之前，受聘人员持《聘用报到证》到有关县(市)教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间到招聘学校报到，逾期一周不报到者取消聘用资格。

岗前培训地点在新疆教育信息网(网址：http://)另行通知。

五、监督及其它要求

自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督、检查，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，保证招聘工作的公开、公平、公正。

凡参与招聘工作的面试考官及工作人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予必要的党纪、政纪处分。情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格;已被聘用的，取消其聘用资格。

六、相关事项

本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。

本《简章》由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅负责解释。

咨询电话：

自治区自学考试办公室：0991—2699700 2699077

监督电话：

自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室：0991—3689636

自治区教育厅纪检监察室：0991—7606199

网络支持电话：0991-7606092

篇2：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

公开招聘中小学教师简章

为进一步加强中小学教师队伍建设，大力推进“双语”教学，根据国家教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函〔2011〕4号）以及自治区《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的实施意见》（新党组〔2006〕36号）、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的补充意见》（新党组〔2008〕14号）、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》（新政办发〔2010〕108号）的精神，由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅共同组织实施，2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师。

一、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则。

二、招聘对象和条件

（一）招聘对象

1.新疆户籍、生源的全日制普通高等学校或新疆全日制普通高等学校应（历）届本、专科毕业生;报考自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划（以下简称“培养计划”）岗位的人员必须是2002-2010年本科全日制普通高等学校毕业生。

2.未入编“双语”临时编制教师。下列人员不在此次公开招聘范围：

1．自治区统一组织选派充实到基层乡镇工作服务期未满的人员； 2．曾因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技 术人员的人员；

3．近3年来，在公务员、专业技术人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员；

4．中小学校在职在编教师（含特岗教师）；

（二）报考条件

1．政治素质好，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，具有良好的品行，志愿从事中小学教育工作；

2．30岁以下（1981年1月1日以后出生）,报考培养计划可不受上述年龄限制；

3．具有正常履行工作职责的身体条件； 4．具有报考岗位要求的相关专业背景；

5．一、二、三类县（市）招聘岗位的学历要求为全日制普通高等学校本、专科学历（指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等学校毕业取得的本科、专科学历，含“3+2”高职学历，不含成人类学历）；四、五、六类县（市）招聘岗位的学历要求原则规定为全日制普通高等学校本、专科学历（具体范围同上），但成人高等教育全日制脱产大专（限师范类）、本科毕业生允许报考，全日制普通高等学校毕业生，同等条件下优先录取（具体要求见岗位表）。

6．具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。少数民族报考人员应具备招聘岗位要求的汉语水平考试（HSK）等级证书。小学、初中、高中教学岗位的少数民族报考人员，必须分别达到3、4、5级或MHK相应水平。汉语系报考人员普通话水平测试应达到二级乙等以上，具备少数民族语言能力的同等条件下优先录取。

“具备教师资格认定条件”指应具备以下条件：

符合拟聘岗位的学历要求：报考小学阶段岗位必须具备大专及以 2 上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。

报考小学、初中、高中“双语”教学岗位，HSK等级必须分别达到5、6、7级水平；报考小学、初中、高中少数民族“汉语”学科岗位，HSK等级必须分别达到6、7、8级水平（对于汉语系考生及没有HSK考试等级证书的“民考汉”考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供）。

MHK标准：普通高中汉语课教师为四级乙等及以上、非汉语课教师为三级甲等及以上；初中和小学汉语课教师为三级甲等及以上、非汉语课教师为三级乙等及以上。

具体要求详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》（请登陆新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网查询，网址

http://，http://，5月29日18：00公布）。

7.未入编“双语”临时编制教师可不受上述2、5、6项条件限制。

三、招聘岗位及工作安排

招聘教师岗位详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》。

招聘到县以上（含县）中小学校的教师，先下派到乡镇学校（农村特设岗位学校）工作3年，在乡镇学校服务期满、经考核合格后再返回县以上招聘学校工作。招聘到县以下学校的教师定编定岗在招聘学校。培养计划岗位均为县以下农村中小学岗位。

四、招聘程序

（一）报名与确认

报名采取网络报名与现场确认的方式进行。符合岗位条件自愿报名的人员，可通过新疆教育信息网（网址：http://）或到各地（州、市）自学考试办公室指导报名，并自行下载、打印《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》。考生必 3 须确认报名信息真实有效，编造虚假信息报名者取消报名资格。报考特岗教师岗位的每个考生只允许选报一所学校的一个岗位，不得多报，多报无效。报名截止前，允许考生根据岗位报考情况对报考岗位进行动态调整，岗位报考信息在报名期间将进行及时更新并定期公布。

报考培养计划岗位的考生可以兼报特岗教师岗位，也可以单独报名。未被特岗教师岗位录取，但符合培养计划选拔条件且笔试、面试均合格的报考人员纳入培养计划。

1．网上报名

报名时间：2011年5月30日18时—6月7日18时 以上时间均为北京时间（下同），双休日不休息。2．现场确认

报名确认时间：6月10日10时—6月13日18时

报名确认采取现场确认的方式进行。考生需携带本人身份证及报名信息表到指定地点领取准考证并办理有关手续。报考乌鲁木齐市岗位的考生在乌鲁木齐市教育招生考试中心报名确认，报考各地州岗位在乌鲁木齐市参加考试的考生在新疆师范大学报名确认，报考各地州岗位并在报考地州参加考试的考生在报考地州自学考试办公室报名确认（报名及确认地点、联系电话具体登陆新疆教育信息网查询）。

考生报名确认后，需于6月16日10时—6月18日20时用准考证号码（12位）登陆新疆教育信息网（网址：http://）查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地（州、市）自学考试办公室申请领取。

（二）笔试 1．笔试科目：

笔试科目为1门，即所有报考人员均需分学科参加《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》。考试共18个学科，分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语、英语、政治（思想品德、心理健康）、历史（新疆地方史）、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术（计算机、电教）、劳动技能（综合实践）、科学（自然）。以上学科除维语文、哈语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求采用汉文答题。除专业测试外，报考人员还需加试综合知识，与专业测试一并进行。笔试时间：150分钟，满分150分。专业测试主要了解报考人员对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。综合知识测试主要考察考生对时事政治、民族团结政策及教育法律法规相关内容的了解（详见招聘考试说明，具体登陆新疆教育信息网查询），综合知识测试均要求使用汉文答题。凡未按照招聘岗位学科要求参加笔试的报考人员，笔试成绩无效。

2．试卷命制：《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》笔试试卷由自治区教育厅统一命制。

3．笔试加分：对参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满（服务期一年以上）且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服务期满人员、自治区师范类高等学校优秀实习支教学生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地户籍考生报考本县（市）岗位的，专业测试成绩加5分。请在报名确认期间向报考地州教育局提供相关证明材料，经地州教育局审核确认，统一登记造册报自治区审批后给予加分。未按要求提供相关证明材料者不予加分。

4．笔试时间和地点

本次教师招聘工作将在全区14个地（州、市）和石河子市、奎屯市、新疆师范大学设立笔试考点，时间为6月26日（星期日）下午16：00至18：30，具体考试地点详见准考证。

5．笔试合格分数线

笔试专业测试、综合知识测试合格分数线根据考生笔试总体情况由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。

6．笔试成绩公布

从7月16日18时起，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://）查询笔试成绩。

（三）资格审查

7月20日—7月26日进行资格审查。资格审查由招聘教师的各地（州、市）教育局、人事局负责。资格审查人员在综合知识测试成绩合格人员中，按照专业测试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1：3的比例确定。符合上述条件的考生请持户口本（或当地派出所出具的新疆本地生源证明）、身份证、毕业证、笔试准考证原件及下载打印的《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》，教师资格证书或符合教师资格认定要求的相关证明；少数民族考生人员须携带HSK等级证书，汉语系考生及无HSK等级证书的“民考汉”考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书、毕业院校出具的在校“民考汉”学习证明；参加在疆大学生志愿服务西部计划的志愿者、在疆“三支一扶”人员、我区师范类高等学校高年级实习支教优秀毕业生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地考生需持相关证明，到所报考教师岗位的地（州、市）教育局进行资格审查。资格审查不合格的岗位，可根据笔试合格成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生可于7月30日起向有关地（州、市）教育局询问资格审查结果（地、州、市教育局联系电话具体登陆新疆教育信息网查询）。

（四）面试 1．面试组织

面试工作在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的指导下，由各有关地（州、市）教育局、人事局负责组织实施。

2．面试人员确定

资格审查合格人员进入面试。3．面试时间、地点

（1）面试时间：7月29日-8月4日

（2）面试地点及面试程序7月28日在新疆教育信息网（网址：http://）公布。

4．面试要求

（1）考生在公布的试讲题目中任选一题进行试讲，试讲时间不超过20分钟（各学科试讲题目范围可从新疆教育信息网查询）。

（2）考生应严格按岗位要求报名，凡不符合岗位要求以及弄虚作假的，取消面试资格，由此产生的后果由考生本人负责。未按时进行报名确认者视为自动放弃。

（3）参加面试的考生，须提前1天到面试考点报到，并在正式面试开始前30分钟到指定的候考地点集中。面试正式开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。

（4）面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证（或户口本）原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。

（5）面试成绩满分100分，合格分数线为60分。5．总成绩计算

总成绩计算方法：总成绩=专业测试成绩×60%＋面试成绩×40%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。

6．总成绩公布

8月7日，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://）查询总成绩。

（五）体检、政审

体检于8月9日-8月13日进行，体检按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例，根据总成绩排名确定，由各地（州、市）教育局会同人事局统一组织。参加体检的考生务必提前1天（具体体检安排另行通知）到各地（州、市）教育局报到，到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检参照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行（详见附件3，具体登陆新疆教育信息网查询）。

考生对体检结果有疑问要求复查的，经地（州、市）教育局批准，可在指定的县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地（州、市）教育局会同人事局从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生自行承担。

招聘教师的各地（州、市）教育局和用人单位对体检合格的考生按规定进行考察。因考察不合格，岗位出现空缺时，由地（州、市）教育局报请自治区教育厅核准，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意后，可按该岗位总成绩排名依次递补。

（六）调剂

8月15日-8月17日进行岗位调剂。对于入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，按照总成绩由高分到低分的原则进行调剂，在本人自愿的前提下（服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见），调剂到本地或异地相同（相近）学科、相同学段（也可由高学段到低学段，不可由低学段调整至高学段）、相同授课语种的空缺岗位，考生确定调剂前必须与招聘地（州、市）教育局签订书面协议，具体事项咨询各有关地州教育局。

（七）培养计划人员选拔

对同时兼报中小学招聘岗位及培养计划岗位，参加自治区2011年中小学教师招聘，笔试、面试成绩均合格但未被招聘岗位录取或单 8 独报考培养计划，招聘笔试、面试成绩均合格的本科全日制普通高等学校毕业生，在本人自愿、签订协议前提下，纳入培养计划派往援疆省市进行为期2年的汉语强化培训、专业培训及就业见习，经考核合格后，按生源地原则定向到南北疆中小学指定岗位任教。

（八）公示

招聘教师的各地（州、市）教育局按照规定的程序和标准，在笔试、资格审查、面试、体检、考察结果全部合格的人员中确定拟聘用人员，报自治区教育厅审核，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网（网址：http://，http://）进行公示。

（九）聘用及岗前培训

笔试、资格审查、面试、体检、考察合格及公示无异议的拟聘用人员名单，由自治区党委组织部会同自治区教育厅、人力资源和社会保障厅审定，8月23日在新疆教育信息网（网址：http://）和新疆人力资源和社会保障厅网（网址：http://）予以公布。

自治区教育厅于2011年8月25日-8月31日，对受聘人员进行为期7天的岗前培训，并统一发放《聘用报到证》。8月24日报到，未按时报到者取消录取资格。2011年秋季开学之前，受聘人员持《聘用报到证》到有关县（市）教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间到招聘学校报到，逾期一周不报到者取消聘用资格。

岗前培训地点在新疆教育信息网(网址：http://)另行通知。

五、监督及其它要求

自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督、检查，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及 9 社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，保证招聘工作的公开、公平、公正。

凡参与招聘工作的面试考官及工作人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予必要的党纪、政纪处分。情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格；已被聘用的，取消其聘用资格。

六、相关事项

本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。

本《简章》由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅负责解释。咨询电话：

自治区自学考试办公室：0991—2699700 2699077 监督电话：

自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室：0991—3689636 自治区教育厅纪检监察室：0991—7606199 网络支持电话：0991-7606092

新疆维吾尔自治区教育厅

新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅 中共新疆维吾尔自治区委员会普通高等学校 毕业生赴援疆省市培养工作领导小组办公室

篇3：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

1 资料来源与方法

1. 1资料来源数据来自2007—2011年二师12个团场中小学生健康监测资料, 由于各团场均没有设立高中, 故本文没有高中年级的数据, 共体检中小学生90 246名 ( 其中汉族90 215名, 维吾尔族26名, 蒙古族5名) , 各年度性别、年级构成差异均无统计学意义。

1. 2方法按照“2005年中国学生体质调研检测细则”[2]和“学生健康检查技术规范”[3]要求, 每年定期组织卫生专业人员对中小学生进行健康体检。为保证体检质量, 对参加体检人员进行短期培训, 统一方法、标准及要求, 对各项指标的测量做到专人专项负责。视力检查采用标准对数视力表, 分度标准: 双眼裸眼远视力均≥5. 0为视力正常, 4. 9为轻度视力不良, 4.6 ~4. 8为中度视力不良, ≤4. 5为重度视力不良, 双眼视力不平衡以视力不良程度较高眼进行分级[3,4]。

1. 3 统计方法 所有数据采用 Execl 2003 进行录入与整理, 用 χ2检验比较不同组间学生检出率的差异。

2 结果

2. 1总体情况2007—2011年二师12所学校中小学生受检人数为90 246人次, 检出视力不良31 509人次。2007—2011年小学生和初中生视力不良检出率均呈逐年上升的趋势, 差异有统计学意义 ( χ2值分别为521.08, 991.30, P值均 <0.01) 。见表1。

注: ( ) 内数字为检出率/%。

2. 2 不同年度不同性别中小学生视力不良状况

2007—2011年各年度中小学男女生间视力不良检出率差异均有统计学意义 ( P值均 <0.01) , 女生视力不良检出率高于男生。见表2。

注: ( ) 内数字为检出率/%。

2. 3 不同学段学生视力不良程度构成比 小学生视力不良构成比以中度最高, 其次为重度; 初中生视力不良构成比以重度为主, 其次为中度。轻度视力不良构成比逐年下降, 而中度、重度视力不良构成比呈逐年上升的趋势。见表3。

注: ( ) 内数字为构成比/%。

3 讨论

本调查结果显示, 新疆兵团第二师2007—2011年初中生视力不良检出率为40. 63%, 低于全国平均水平; 但小学生视力不良检出率为30.55%, 高于全国平均水平[5]。中小学生视力不良检出率呈不断上升的趋势, 提示学生视力不良的防控形势依然十分严峻, 与已有的相关文献报道一致[6,7]。

学生视力不良可由环境因素、遗传因素以及自身的体质、营养和健康因素等共同作用而成[8]。造成学生视力不良的主要原因可能与学生的课业负担逐渐加重, 体育锻炼时间减小, 睡眠休息时间严重不足, 以及读写时间过长等疲劳用眼积累有关。此外, 随着经济和科技的不断发展, 计算机、电子游戏、电视等的普及, 加之学生自控能力差, 家长缺乏保护意识, 而没有及时予以提醒, 造成学生视屏作业时间过长、用眼过度, 这是近年来导致学生视力不良进一步加重的另一大诱因。

本研究结果显示, 二师中小学生视力不良检出率存在性别差异, 女生在各学段都高于男生, 与国内有关报道一致[9]。可能与女生青春发育较男生早, 学习较为刻苦, 视近工作时间较长有关[10]。女生户外活动时间较男生相对较少, 在室内时间较长, 不利于视力的调节[11]; 而男生较女生活泼好动, 体育运动及户外活动均多于女生, 视疲劳能得到及时缓解, 是男生视力不良率低于女生的原因。提示应加强对女学生保护视力的宣传教育, 鼓励女生在学习之余积极参加体育锻炼和户外活动。

结果还显示, 随着学习阶段升高, 中小学生轻度视力不良构成比逐年下降, 而中度、重度视力不良构成比呈逐年上升的趋势, 与近年国内相关报道一致[12,13,14,15]。可能与学生学习压力逐渐增大, 从而导致用眼疲劳、用眼负荷上升有关。尤其是小学生六年级和初中阶段的升学考, 迫使教师、学生和家长提高升学率, 追求高分数, 造成学生学习强度和课业负担不断加大, 近距离用眼时间不断增加, 从而导致学生视力不良率逐年增高。

综上所述, 视力不良已成为影响学生健康的重要问题之一, 也是当前学校卫生工作的重点难点[16]。造成学生视力不良的主要原因与长时间过度用眼、读写姿势不正确、看电视、玩计算机并缺乏户外体育锻炼等因素有关, 针对引起学生视力不良的各种原因, 应采取多种措施, 强化防控理念。具体措施: ( 1) 视力不良的防控工作在小学阶段就应引起足够的重视, 把防控工作提前到幼儿园, 使学生从小养成正确的读写习惯, 合理安排上网、看电视的时间, 并保证每天有充足的睡眠和适量的户外活动。 ( 2) 预防学生视力不良是学校、社会和家庭共同的责任, 充分利用爱眼日、广播、黑板报、图片展览等, 开展多种形式宣传活动和科普教育工作, 向学生、教师、家长及社会有关人员进行保护视力的宣传教育, 不断提高他们的视力保护意识。 ( 3) 切实减轻学生的学习负担, 把防控视力不良工作贯穿教育教学各个环节中, 形成经常化、制度化。 ( 4) 加强学校卫生监督监测工作, 定期检查视力, 进行早期视力筛查, 及早发现视力开始下降的学生, 以便进行及时有效的干预。 ( 5) 教师除了督促学生坚持做眼保健操外, 还要在学生课间休息时, 离开教室到室外进行远眺训练。 ( 6) 加强学校基本卫生条件建设, 按照新的中小学学校教室采光和照明卫生标准, 不断改善教室的照明条件。此外, 还应加强课桌椅的管理, 按照国家标准为中小学生配备与其身高相配套的课桌椅。 ( 7) 加强女学生保护视力的宣传教育, 鼓励女生在学习之余积极参加体育锻炼和户外活动。

篇4：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

一、招聘条件

（一）热爱党的教育事业，具有良好的职业道德和较强的事业心、责任感，政治思想好，业务能力强，具有创新意识和实干精神。

（二）全日制普通高校专科及以上学历毕业生，所学专业与所报学科相符，不招聘的学科按大文、大理（或教师资格证学科）报考。专科学历者只能参加小学教师招聘。

（三）具有报考学段及以上的教师资格。

（四）参加幼儿教师招聘人员：

1、学前教育专业国家计划内全日制中专及以上学历毕业生；

2、非学前教育专业国家计划内全日制中师及以上学历现从事幼教工作一年及以上的毕业生（现工作单位出证明，证明不实者取消资格，3年内不准参加我县的教师招聘）。

（五）中专、专科、本科学历的毕业生须1981年1月1日及以后出生，硕士研究生须1978年1月1日及以后出生,博士研究生须1976年1月1日及以后出生。学前教育专业毕业生可放宽至1980年1月1日及以后出生。

（六）本科及以上学历为滨州市户籍；专科及以下学历为邹平县户籍。

（七）身体健康，体貌端正。

曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在读普通高等院校非应届毕业生，现役军人，在公务员招考和事业单位公开招聘中被招考（聘）主管机关认定有作弊行为以及法律规定不得应聘的其他情形的人员，不能报考。

二、招聘人数及学科分布：

今年拟招聘初中、小学、幼儿教师共计110人。具体分布是：初中、小学教师100人，其中语文20人、数学15人、英语14人、地理2人、生物2人、物理2人、计算机3人、音乐12人、美术17人、体育13人。幼儿教师10人。招聘10人及以上的学科，报考人数须达到计划聘用人数的2倍；招聘10人以下学科，报考人数须达到计划聘用人数的3倍，否则相应调整聘用计划。

三、招聘方法及步骤

（一）报名、资格审查

凡符合条件者可带有效期内身份证、户口本、三张一寸近期免冠照片、毕业证、教师资格证、报到证或县人才市场证明，以上证书的原件及复印件，教师招聘报名登记表，选聘教师考试、讲课证，100元报名费，到县教育局人事股报名。报名时间：2011年8月13日-17日的上午8:30-11:30，下午14:30-18:00。按照滨州市人民政府办公室《关于做好特困家庭高校毕业生就业工作的通知》（滨政办发〔2009〕16号）文件精神，提供《山东省特困家庭高校毕业生就业服务卡》免报名费。

（二）考试

凡参与招聘者首先进行专业知识考试。考试范围是所报学科必备的专业知识和心理学、教育学、教材教法等教育理论。教育理论考试以考察教师解决问题的能力为侧重点。外地出题、监考、阅卷。

考试时间：2011年8月20日，考试地点见准考证。由我省实施在滨州服务的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”基层项目邹平生源毕业生，服务期满2年（2009年以前招募和选派的毕业生，含2009年），且考核合格的，笔试成绩加10分。“三支一扶”大学生要出具山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人保部门出具的考核材料（上述材料有缺失者，需出具省“三支一扶”办公室盖章的相关证明）；参加大学生志愿服务西部计划的毕业生，要出具团省委考核认定的证明材料；选聘到村任职的高校毕业生要出具县以上组织人保部门考核认定的证明材料。以上证明材料均需提交复印件。

（三）讲课评课

根据考试成绩，按1:2比例由高分到低分确定讲课人选。讲课采用评委打分办法，由有关学科专家组成听课评课小组，按照细则，进行量化打分。

（四）考察考核

对所有报考人员，招聘领导小组将安排专人，通过查阅档案、到相关单位调查了解等形式，对有关证明材料、学历、学习成绩等有关情况进行核查核实。考察考核贯穿整个招聘工作始终。弄虚作假者，三年内不准在邹平参加事业单位选聘。凡有处分且在处分期的不予聘用；其处分期虽满，但属违背教师职业道德的不予聘用。(五)体检

根据考试、讲课成绩，凡达到录取资格线者，在聘用、上岗前一律按认定教师资格的标准，按1：1的比例，到指定医院进行体检。体检不合格者，允许复查一次，仍不合格的，按相关专业成绩从高分到低分依次递补。体检费用自理.（六）聘用

本次招聘实行考试、讲课分别按0.6和0.4的权重计算总分。总分不足60分者不予聘用。根据总分由高到低按需求情况依次确定拟聘用人员。如出现总分相同者，按专业知识考试成绩高者确定拟聘用人员。对拟聘用人员公示7个工作日。公示期满，合格人员由县教育局按照学校需求提出聘用意见，经县分管领导和教师招聘工作领导小组同意，由县人保局审批，审批后按程序办理相关手续。新聘用人员，试用期一年。试用期不合格者，取消聘用。此次招聘人员，全部充实到各镇所属中小学及幼儿园工作。

四、其他

篇5：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

2014年5月21日来源:新疆维吾尔自治区教育厅评论(4)分享到 我的做题记录

2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师简章

为进一步加强全区特殊教育学校教师队伍建设，根据《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》（新政办发〔2010〕108号）、《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》（新政办发〔2010〕156号）和《关于印发自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员办法的通知》（新人社发〔2013〕141号）有关要求，自治区决定实施2014年特殊教育学校教师招聘工作。

一、招聘原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”原则。

二、招聘对象和条件

（一）招聘对象

1.全日制普通高校毕业生；

2.留疆战士配偶；

下列人员不在此次招聘范围：

1.自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满人员；

2.中小学校、幼儿园在职在编教师（含三年服务期未满特岗教师）及2013年6月30日以后办理完辞职手续的教师；

3.近3年来，在公务员、事业单位工作人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员；

4.受行政处分尚未解除的人员；曾因犯罪受过刑事处罚，或被开除公职，以及法律规定不得录用为教师的其他情形的人员。

（二）报考条件

1.政治素质好，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护民族团结，品行良好，志愿从事特殊教育工作；

2.30周岁及以下（1984年1月1日及以后出生）；

3.具有履行工作职责的身体条件；

4.招聘岗位专业学历要求：

（1）专业要求：招聘岗位均要求师范类专业（南疆三地州招聘岗位、医学类的康复类专业除外），具有招聘岗位要求的相同或相近专业背景。内地全日制普通高校的内地生源毕业生同时要求必须是特殊教育专业毕业生；

（2）学历要求：通过全国普通高考入学，在全日制普通高校毕业取得的专科及以上学历（含新疆全日制普通高等教育专升本学历，“3+2”高职师范类专业学历）。

5.招聘岗位普通话和汉语水平要求：

（1）母语为汉语报考人员，普通话水平须达到二级乙等及以上；母语为非汉语报考人

员，HSK等级水平须达到5级及以上，或MHK等级水平须达到三级乙等及以上。其中：对内地普通高校的新疆少数民族2014年应届毕业生的MHK等级水平不作要求，但是如果通过考试，并在2014年9月正式上岗任教后，必须在上岗一年内取得招聘岗位规定的MHK等级证书；

（2）报考族别条件为汉族的招聘岗位，民考汉考生和母语为汉语的少数民族考生可以报考。

6.招聘岗位教师资格要求：考生应具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。其中：历届毕业生必须具备报考岗位要求的相应层次教师资格证书，2014年应届毕业生如无法提供报考岗位要求的相应层次教师资格证书，则必须具备教师资格认定条件，并在2014年9月正式上岗任教后一年内取得报考岗位要求的相应层次教师资格证书。具备教师资格认定条件，指必须符合招聘岗位学历要求，同时汉语水平或普通话水平达到第5条所列标准；

7.具体岗位要求详见《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师岗位表》。

三、招聘岗位

2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师简章、考试说明、文件通知及相关资料，均在自治区教育厅网站、自治区人力资源和社会保障厅网站---“教师招聘”栏目上发布。《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师岗位表》通过自治区教育厅网站（网址：http://）、自治区人力资源和社会保障厅网站（网址：http://）公布。

四、招聘程序

（一）网上报名（2014年5月20日16︰00-29日18︰00，北京时间，下同）

报名采取网上报名方式进行。考生可通过自治区教育厅网站报名，并下载、打印《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师报名表》。考生必须确认报名信息真实有效，编造虚假信息报名者取消报名资格。

（二）资格审查及现场信息采集（2014年6月2日-10日）

资格审查和现场信息采集工作由报考岗位所在地、州、市教育局、人力资源和社会保障局负责组织实施。资格审查和现场信息采集工作一并进行，先资格审查，后现场信息采集。考生须到报考岗位所在地、州、市教育局进行资格审查和现场信息采集（如：报考阿克苏地区启明学校教师招聘岗位，则必须到阿克苏地区教育局参加资格审查和现场信息采集）。具体地点、联系电话请登陆自治区教育厅网站查询。

1.资格审查

资格审查由招聘教师的地、州、市教育局、人力资源和社会保障局负责。考生须持：（1）身份证原件；（2）毕业证原件。对尚未取得毕业证的2014年应届毕业生，须提交由所在学校教务部门出具的、可于2014年7月前正常毕业的书面证明材料，材料中要注明学历层次、所学专业及培养方式；（3）在有效期内的HSK（MHK）等级证书、普通话等级证书原件；（4）教师资格证原件。无教师资格证书的，须提供符合招聘岗位要求的学历证书原件、在有效期

内的HSK（MHK）等级证书、普通话等级证书原件；（5）“民考汉”考生须由毕业院校教务部门出具在校“民考汉”学习证明；（6）下载打印的《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师报名表》；（7）本人档案（仅限历届毕业生）。

资格审查结果不合格的取消报考资格，并将审查结果现场告知考生。

2.现场信息采集

通过资格审查的考生，到地、州、市教育局指定地点完成现场电子照相等信息采集工作，并在规定时间内登陆自治区教育厅网站，用准考证号码（12位）查询并打印考试座位通知单和笔试准考证。若确无条件上网的考生，也可在规定时间内，到报考岗位所在地、州、市教育局申请领取。

上网打印考试座位通知单和笔试准考证时间：2014年6月23日10︰00-28 日10︰00应聘同一岗位，应聘人数与招聘人数之比应不低于3:1。达不到开考比例要求的，经自治区人力资源和社会保障厅、自治区教育厅批准同意后，调整该岗位的招聘计划。

（三）笔试

考生须按照笔试准考证上注明的时间、注意事项和有关要求，持身份证原件或户籍所在地公安部门出具的有效临时身份证、考试座位通知单、笔试准考证，准时参加考试。证件不全的，不得参加笔试。

1.笔试时间

2014年6月28日10︰00-13︰00

2.笔试地点

在全区13个地、州、市和奎屯市设立笔试考点，具体地点详见笔试准考证。考生可自行选择笔试考点。

3.笔试科目

笔试科目1门，包括综合知识测试、学科专业知识测试和特殊教育基本理论知识测试三部分：

（1）综合知识测试考查考生对时事政治、民族宗教政策及教育法律法规相关内容的了解程度。

（2）学科专业知识测试共分16个学科：汉语文、数学、英语、思想品德（含品德与生活、品德与社会）、历史（含新疆地方史）、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、体育与健康、心理健康、信息技术（含计算机、电教）、综合实践活动、科学。专业测试分学科进行，实行“教什么、考什么”原则，考查考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，考查重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。

（3）特殊教育基本理论知识测试考查考生对特殊教育基础理论、基本知识与方法、国家和地方特殊教育政策法规等方面内容的了解和掌握程度，以及运用特殊教育基础理论、基本知识和方法分析和解决教育教学中实际问题的能力。

（4）笔试时间180分钟，满分150分。

4.试卷命制

《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校教师笔试试卷》由自治区

教育厅统一命制，试卷均用汉语命制并要求用汉语答题。凡未按要求答题的考生，笔试成绩无效。

5.笔试成绩及笔试合格最低控制分数线公布

自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅根据笔试成绩总体情况，按不同学科分别划定笔试合格最低控制分数线。笔试成绩作为入围面试排名和计算总成绩的依据。笔试成绩不合格者，不得参加面试。7月10日公布笔试成绩，7月15日公布笔试合格最低控制分数线。

（四）面试

1.面试时间：2014年7月19日-26日

2.面试地点：各地、州、市教育局。具体面试地点及有关要求，请于2014年7月15日起登陆自治区教育厅网站查询。

3.面试组织：

面试工作在自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅的指导下，由各地、州、市教育局、人力资源和社会保障局负责组织实施。

4.面试人员确定：

从笔试成绩合格人员中，根据笔试成绩由高分到低分和岗位招聘人数1︰3的比例确定面试人员。

5.面试要求：

（1）考生须提前1天到面试考点报到，并在面试开始前30分钟到指定候考地点集中。面试开始后到达的，取消面试资格。

（2）考生需提供身份证原件、毕业证原件、笔试准考证和面试准考证。证件不全的，不得参加面试。

（3）面试分为两个科目测试进行。

科目一：测试学科专业授课能力。考生根据所报招聘岗位学科，现场抽取面试题目并在规定时间内准备一份教案，然后进行试讲，试讲实行“教什么、讲什么”原则。

科目二：测试特殊教育专业技能。按照考生报考什么方向（聋教育、盲教育、培智教育），测试什么方向技能的原则，考查考生对特殊教育专业技能的应用能力和掌握程度。具体内容见面试考试说明。考生面试语种须与笔试语种相同。

（4）面试成绩满分150分，合格分数线90分，成绩当场公布，不合格者不得进入下一环节。

（5）考生弄虚作假的，一旦发现取消面试资格。

（五）公布总成绩（2014年8月1日）

总成绩计算方法：总成绩=笔试成绩×50%＋面试成绩×50%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。

（六）体检、政审（2014年8月4日-8日）

体检按岗位招聘人数1︰1的比例和总成绩排名确定，由地、州、市教育局会同人力资源和社会保障局统一组织。考生务必提前1天（具体体检安排另行通知）到地、州、市教育

局报到，到指定县级以上综合性医院体检，体检按照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检办法（修订）》（新教师〔2010〕8号）执行。考生对体检结果有异议的，经地、州、市教育局批准，可在指定县级以上综合性医院复查，复查只能进行一次，复查结果为最终结果，费用由考生承担。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地、州、市教育局会同人力资源和社会保障局，从该岗位面试合格人员中，按总成绩排名依次递补。

地、州、市教育局和用人单位对体检合格考生按规定进行政审。因政审不合格，岗位出现空缺时，经自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅核准后，按该岗位总成绩排名依次递补。

（七）调剂（2014年8月10日-13日）

对入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，根据岗位需求，按照总成绩由高分到低分、报考岗位学科专业完全相同的原则，调剂到本地或异地空缺岗位。服从调剂须在网上报名时进行选择确认，调剂时不再征求本人意见。考生确定调剂前必须与招聘地、州、市教育局签订书面协议方有被调剂资格。被调剂的考生由招聘地、州、市教育局统一安排体检、政审，体检、政审不合格者取消聘用资格，由此产生的空缺岗位不再递补。

（八）公示（2014年8月15日-19日）

自治区按照规定程序和标准，确定资格审查、笔试、面试、体检、政审结果全部合格的人员为拟聘用人员，通过自治区教育厅网站、自治区人力资源和社会保障厅网站公示。

（九）公布拟聘用人员名单（2014年8月20日）

资格审查、笔试、面试、体检、政审合格及公示无异议的拟聘用人员名单，通过自治区教育厅网站、自治区人力资源和社会保障厅网站公布。

（十）岗前培训（2014年8月24日-31日）

自治区教育厅在乌鲁木齐市统一组织新招聘教师岗前培训。具体事项通过自治区教育厅网站、自治区人力资源和社会保障厅网站和各地、州、市教育局另行通知。

（十一）报到（2014年9月1日-10日）

新招聘教师凭《聘用报到证》、身份证原件、毕业证原件赴岗报到，证件不全者，不予报到。报到顺序：先到地、州、市教育局统一登记核实后，再赴所在县（市、区）教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间赴招聘学校报到。新招聘教师的档案必须在2014年9月30日前提交招聘县（市、区）教育局。

对无故不参加岗前培训和无正当理由逾期不报到者，取消聘用资格，而且自报考当年起三年之内，不得参加自治区统一组织的中小学、幼儿园教师招聘考试。

五、监督及其它要求

招聘工作要自觉接受自治区各级纪检、监察机关、社会各界和广大人民群众的监督，确保招聘工作公开、公平、公正。参与招聘工作的所有人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予党纪、政纪处分；情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的考生，取消其考试资格；已被聘用的，取消其聘用资格。

新招聘特殊教育学校教师自上岗之日起3年内不得调离，不得报考公务员。

六、相关事项

本《简章》规定的时间、地点或其他事项，如有变化，另行通知。

本《简章》由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅负责解释。咨询电话：

自治区教育厅教师工作处：0991-7606250、7606258、7606272监督电话：自治区教育厅纪检监察室：0991-7606199

网络支持电话：0991-7606092、7606209

新疆维吾尔自治区教育厅

新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅

篇6：2011年“特岗教师”招聘简章

发布时间：2011-05-05来源：

宁夏回族自治区2011年实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘简章

根据教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作的通知》（教师厅函［2011］4号）和中央七部委《关于继续做好高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（人社部发［2011］27号）精神，按照国家和自治区有关规定，现制定本简章。

一、工作原则

（一）坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准和“公开、公平、自愿、择优”原则。

（二）坚持编制内招聘原则。各市、县（区）必须确保在核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师。招聘的特岗教师服务期为3年，服务期内纳入当地教师队伍管理。

（三）坚持“定县、定校、定岗”与鼓励引导高校毕业生到基层就业相结合的原则。招聘的特岗教师安排到农村义务教育阶段学校任教，不得随意调整。

（四）坚持有报必查、有错必纠原则。把资格审查贯穿于特岗教师招聘工作全过程，发现弄虚作假的，一律取消特岗教师招聘资格。

（五）实施“阳光操作”。加强纪检监察部门对笔试、面试、录用等关键环节的参与和监督。

二、招聘计划

2011年我区实施“特岗计划”2000名（国家“特岗计划”1800名、地方“特岗计划”200名），其中，单列310名（国家“特岗计划”单列210名、地方“特岗计划”单列100名）定向招聘符合国家和地方“特岗计划”招聘基本条件的五类项目服务期满考核合格人员〔五类项目服务人员包括：“大学生志愿服务西部”、“三支一扶”、“选聘高校毕业生到村任职”、“2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用教师”（专指宁人发[2005]120号文件批复人员）、“志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生”（专指2003年至2005年由自治区教育厅、人社厅、财政厅、团委选派人员）。以下简称“五类项目服务人员”〕。

具体职位详见《宁夏2011年实施国家特岗计划面向全体符合报考条件人员分市县区招聘名额分配表》（附件1）、《宁夏2011年实施国家特岗计划定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表》（附件2）《宁夏2011年实施地方特岗计划面向全体符合报考条件人员及其中定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表》（附件3）。

三、招聘基本条件及要求

（一）国家“特岗计划”招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1981年5月1日以后出生），符合《教师法》、《教师资格条例》有关规定，政治合格、品行良好、身体健康；

2、初中特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证），小学特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证）和全日制普通高校应届师范类专科毕业生；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2008年、2009年、2010年被录用为特岗教师的人员，不得报名参加2011年特岗教师招聘；

5、在编教师不得报考。

（二）地方“特岗计划”招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1981年5月1日以后出生），符合《教师法》、《教师资格条例》有关规定，政治合格、品行良好、身体健康；

2、宁夏户籍，全日制普通高校往届师范类专科毕业生（根据教师队伍状况，这一照顾政策仅限今年使用），且具有相应的教师资格证书；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2008年、2009年、2010年被录用为特岗教师和符合2011年国家特岗教师招聘条件的人员，不得报考2011年地方特岗教师；

5、在编教师不得报考。

（三）国家和地方“特岗计划”中报考定向招聘五类项目服务人员职位的基本条件：

1、按照报考的职位，必须相应地符合国家或地方“特岗计划”招聘基本条件；

2、在宁参加过五类项目服务之一，并服务期满考核合格的人员。

四、笔试成绩加分条件

（一）回族考生在笔试成绩中加5分；

（二）因公牺牲评定为烈士的子女在笔试成绩中加20分，此类考生参加笔试后请提前与自治区领导小组办公室联系。

五、报名

（一）报名时间：2011年5月6日上午12：00至5月11日上午12：00。（※因在国家网站上报名，报名系统于5月11日上午12：00准时关闭，请考生务必在截止时间提前报名）。

（二）报名方式：报名方式：采取网络自愿报名方式进行，不收报名、考务费。符合报名条件的人员，登录国家特岗信息管理与服务系统网（http://tg.ncss.org.cn/），点击“注册”，输入个人身份证号码，进入“建立个人报名信息库”，再点击“我要报名”，进入“报名名称”，认真选报具体市、县（区）的具体学科和岗位，按“岗位要求”认真填写报名信息，核对无误后保存，并立即打印报名信息表一式3份（※此表是资格审查、面试（综合考核）时必须提供的资料）。

（三）报名要求：

1、五类项目服务期满考核合格人员可依据自身条件选报定向招聘五类项目人员的职位，也可在面向全体符合报考条件的人员职位中选报，但只能选报其一。

2、五类项目服务人员服务期未满或正在服务期内的，不得报考定向招聘五类项目服务人员的职位（可根据自身条件选报国家和地方特岗面向全体符合报考条件人员招聘的其他相应职位），否则，造成的一切后由本人承担。

3、报考者报名时要严格按照要求上传本人近期免冠1 寸数码彩照，如上传照片不清晰或与本人变化较大的相片，在资格审查、面试、报到审核等环节造成不能正确识别的，视为不符合报考要求，后果由本人承担。

4、报考者在填写报名信息表时，严格按要求填写毕业证号码、教师资格证号码、常用电话号码等信息，特别是往届毕业生，必须输入正确的毕业证、教师资格证号，不填报者视为不符合报考条件。

5、在填写报名信息中，应严格按照有关要求填写信息，确保真实、准确。本人须对填报信息的真实性负责。凡由于本人填报信息不真实或填写不慎等原因造成的一切后果由本人承担。

6、特岗教师招聘和事业单位公开招聘同时进行，报考者只能选择一类按照有关要求报考。

六、报名信息初审、报名结果查询及准考证打印

（一）报名结束后，自治区教育厅、人力资源和社会保障厅根据招聘基本条件组织对报考者网上信息初审，通过者进入笔试

（二）报考者在报名结束3个工作日后登录报名网站查询报名结果。信息初审通过者请于5月23日至26日下午5：00前登录宁夏人事考试中心网（http/）下载、打印准考证。打印过程中遇到问题，请与宁夏人事考试中心联系（0951-5099130/5099131/5099163）。

七、笔试

（一）笔试由宁夏人事考试中心负责组织实施。

（二）笔试时间、地点：2011年5月28日。报考者均须按《准考证》上规定的时间、地点准时参加考试。

（三）笔试内容：教育公共基础知识、相关学科专业知识和教材教法应用能力等，时间为150分钟，满分为300分。

（四）笔试成绩查询：笔试成绩于考试10个工作日后至面试前凭本人姓名、身份证号、准考证号登录宁夏人事考试中心网进行查询。

八、划定笔试成绩最低分数控制线 由自治区领导小组根据笔试情况分类划定笔试成绩最低分数控制线。少数专业性强、生源少的岗位，可酌情在笔试成绩最低分数控制线下降低一个分数段。具体事项由领导小组办公室予以公告。

九、资格审查及面试（综合考核）

（一）确定资格审查及面试（综合考核）人员。分学段、学科按报考者笔试综合成绩，从高分到低分，以招聘职位1：1.3的比例确定进入资格审查及面试（综合考核）人员名单（招聘1名的职位依次进入面试的人员应不少于2名）。参加资格审查及面试（综合考核）人员名单由自治区领导小组办公室予以公告，公告时间为3天。

（二）资格审查。

1、面试前由招聘特岗教师的市、县（区）教育局、人社局、纪检监察部门负责对考生进行资格审查，资格审查的具体时间和地点由市、县（区）教育局负责通知。

2、资格审查主要对报考者是否符合国家“特岗计划”、地方“特岗计划”和报考定向招聘五类项目服务人员职位的基本条件及其提供相关证件的真实性进行审查；

3、资格审查需提交的证明材料：身份证、毕业证、教师资格证、准考证、报名信息表、五类项目服务人员服务证书及证明材料；全日制普通高校应届毕业生，尚未取得毕业证书人员需提交学校毕业生就业主管机构和学校教务部门出具的能够正常毕业的证明材料；五类项目服务人员中没有服务证人员需提供项目所在服务单位和市、县（区）级主管部门出具的证明材料[“大学生志愿服务西部”（团委）、“三支一扶”（人力资源和社会保障局）、“选聘高校毕业生到村任职”（组织部）、“志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生”（教育局）、“2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用人员”（教育局）]。

4、资格审查后由招聘特岗教师的市、县（区）教育局、人社局及纪检监察部门对审查结果进行公示。公示时间为3天。

5、资格审查后出现的人员空缺由市、县（区）特岗资格审查及面试（综合考核）领导小组及时向自治区领导小组办公室报告。由自治区领导小组办公室按人员空缺及笔试综合成绩从高分到低分依次递补。

6、在资格审查中，凡发现报考者不符合报考条件的，一律取消招聘资格。资格审查结束后方可进行面试（综合考核）。

（三）面试（综合考核）。

1、面试工作按照自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的统一部署，由各实施“特岗计划”市、县(区)教育、人社和纪检监察等部门具体组织实施。

2、面试时间和地点，由各市、县（区）教育局负责，提前通知取得面试资格人员届时届地参加面试。

3、主要对进入面试人员从专业素质、授课能力以及德、能、勤、纪和奖惩方面进行面试（综合考核）。

4、面试（综合考核）成绩采用百分制。

十、确定拟聘用初步人选

按照笔试综合成绩占65%、面试（综合考核）成绩占35%的比例和招聘名额，由各市、县（区）“特岗计划”实施工作领导小组，从高分到低分确定拟聘用初步人选。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不能列为拟聘用初步人选。拟聘用初步人选名单确定后，由各市、县（区）教育局组织到指定的医院进行体检（体检标准参照人事部、卫生部颁发的《公务员录用体检通用标准（试行）》、《中等师范学校招生体检标准》和《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行），对体检不合格或因故不能应聘等情况予以上报，同时将面试（综合考核）成绩连同拟聘用初步人选名单报自治区领导小组办公室。

十一、公示

自治区教育厅、人力资源和社会保障厅根据各市、县（区）上报的拟聘用初步人选名单，汇总审核后公示7天。公示期间,如有群众反映问题,经核实不宜聘用的, 一律不予聘用。

十二、补录

公示结束后，对招聘职位报名人数不足等原因造成的职位空缺,将由自治区领导小组办公室发布公告，组织在笔试成绩最低分数控制线上的考生中公开征集职位志愿，并按照以上程序和要求面试后择优补录。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不得再报名参加原报考职位的补录。

十三、审批

各市、县(区)将拟聘用的特岗教师名单报教育厅审核公示后，由教育厅送自治区人力资源和社会保障厅审批。

十四、聘用

由用人学校与聘用的特岗教师签订聘用合同,聘用期为3年（含半年试用期），聘用期间纳入现行人事管理制度统一管理。聘用期间如有《劳动合同法》规定的解除合同的情形或年终考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服务期内，特岗教师不得互调、不得跨市县（区）调动。

十五、其他

（一）为了加强对特岗教师招聘工作的监督，成立由自治区纪委派驻教育厅纪检组、人社厅纪检组组成的“特岗教师”招聘工作监督组，由自治区纪委派驻教育厅纪检组组长孟宪福同志任组长。

监督电话：0951-6043632（教育厅纪检监察室）

监督电话：0951-5099016（人社厅纪检监察室）

（二）凡涉及到考生违纪违规行为处理，参照《公务员考试违纪违规行为处理办法（试行）的通知》（人社部发【2009】126号）和《关于从严处理公务员录用考试违纪违规行为有关问题的通知》（宁人社发【2009】92号）执行。

（三）凡涉及特岗教师招聘的重大事项或本方案未尽事项，均由自治区“特岗计划”实施工作领导小组研究决定。

附件1：宁夏2011年实施国家特岗计划面向全体符合报考条件人员分市县区招聘名额分配表.xls

附件2：宁夏2011年实施国家特岗计划定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表.xls

附件3：面向全体符合报考条件人员及其中定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表.xls

自治区教育厅 自治区人力资源与社会保障厅

篇7：2011年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师简章

1 资料与方法

1.1资料数据来自2011—2013年第二师12个团场中小学生健康检查监测资料,由于各团场均没有设立高中,故本文没有高中年级的数据(中学生指的均是初中生),各团场参加检查的中小学生共56 487人。

1.2方法按照《2010学生健康检查技术规范》要求中的学生常见病调查方法及判定标准进行分析,每年9、10月对12个农牧团场的中小学生进行健康检查,为保证健康检查质量,对参加健康体检专业技术人员进行短期培训,统一方法、标准及要求,对各项指标的测量做到专人专项负责。

1.3统计学分析所有数据均采用execl 2003进行数据录入与整理,使用SPSS软件进行分析,用χ2 检验比较患病率的差异,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1中小学生常见病总体检出情况2011—2013年第二师12所学校中小学生受检人数为56 487人,视力低下、龋齿、肥胖、营养不良、贫血、沙眼检出率分别为42.28%、17.26%、12.34%、8.26%、3.63%、0.64%。,按检出率高低依次排序为视力低下、龋齿、肥胖、营养不良、贫血、沙眼。从总体情况看视力低下、龋齿、肥胖患病率呈逐年上升趋势,营养不良、贫血、沙眼患病率呈逐年下降趋势。见表1。

2.2不同年度和学段中小学生常见病检出情况

2.2.1小学生常见病患病情况2011—2013年小学生视力低下、龋齿、肥胖检出率呈逐年上升的趋势,其中视力低下和肥胖检出率差异有统计学意义(χ2 分别为9.55、8.24,均P<0.01)。营养不良、贫血、沙眼检出率呈逐年下降的趋势,差异无统计学意义。见表2。

2.2.2中学生常见病患病情况2011—2013年中学生视力低下、龋齿、肥胖检出率呈逐年上升的趋势,其中视力低下和龋齿检出率差异有统计学意义(χ2=分别为49.6、14.39,均P<0.01)。营养不良、贫血、沙眼检出率呈逐年下降的趋势,差异无统计学意义。见表2。

2.3不同年度 不同性别 中小学生 常见病检 出情况2011—2013年中小学生视力低、龋齿、营养不良和贫血检出率女性均高于男生,差异有统计学意义(χ2 分别为85.79、123.98、105.27和60.84,均P<0.01);肥胖3年检出率 男生高于 女生 ,差异有统 计学意义 (χ2=92.05,P<0.01);沙眼检出率维持在较低水平。见表3。

3 讨 论

3.1视力低下2011—2013年学生视力低下患病率为42.28% , 中学生3年视力低 下患病率 分别为47.09%、50.59%、52.60%,低于全国平均水平,但小学生3年视力低下患病率分别为35.72%、36.71%、37.72%, 高于全国平均水平[2]。第二师3年中小学生视力低下检出率存在着的性别差异,女生视力低下患病率高于男生,这与文献[3]报道的一致。原因是:1学生学习压力随着年级而增大,从而导致用眼疲劳、用眼负荷上升。尤其是小升初和初升高的升学考,学生学习强度和课业负担不断加大,视近时间不断增加。2女生青春期发育较男生早,学习较为刻苦,视近时间较长[4],户外活动时间较男生少。3自我约束能力差,看电视、玩电脑的时间过长。建议:1要切实减轻学生的学习负担,把防控视力低下工作贯穿于教育教学各个环节中,使之经常化、制度化。2应加强学校卫生监督监测工作,定期检查视力,进行早期视力筛查,及早发现视力开始下降的学生,以便进行及时有效的干预,可有效地控制视力不良的发生发展[5]。3加强女学生保护视力的宣传教育, 鼓励女生在学习之余积极参加体育锻炼和户外活动。

3.2龋齿女生龋齿患病率高于男生。原因是女生爱吃甜食、零食的现象比男生普遍[6]。不注意口腔卫生,加之,口腔科医生严重匮乏,窝沟封闭项目工作未能在各团场全面开展,这也是造成中小学生龋齿患病率逐年升高的原因之一。因此,对学生的口腔保健健康教育不能只停留在推广正确刷牙、及时漱口上,还应使学生养成良好的口腔卫生和饮食习惯,注重宣传正确的护牙方法。在开展口腔防治工作中,应从小、从早抓起,做到有龋早治,无龋早防,要不断加大窝沟封闭技术覆盖率,同时还要提高龋齿充填率。

3.3肥胖中学生肥胖患病率高于小学生,男生肥胖患病率高于女生,这与文献[7]报道的结果一致。这是由于中学生课业负担较重,学习时间较长,参加户外活动相对减少,使体内能量消耗减少,引起肥胖。建议:1学校应加强对在校学生进行营养卫生知识健康教育,倡导健康的饮食习惯[8];2提高学生主动参加体育锻炼的积极性,认真落实“快乐10分钟”“阳光体育”等活动。

3.4营养不良学生的营养不良患病率随学段的升高而逐年升高;女生营养不良患病率高于男生,是由于进入中学阶段后,学生处于生长发育期,营养需求量增加而不能得到及时补充,加之学业负担重、活动量大,很容易引起营养不良。对小学生,应从小培养良好的饮食习惯,同时指导学校食堂及家长增加食物种类,确保营养均衡。对中学生,学校食堂应保证学生有充足的营养摄入,同时对学生、教师、家长进行营养知识宣传教育, 不断灌输科学膳食的理念。

3.5贫血贫血患病率中学生高于小学生,与中小学正处在青春发育前期、初期,机体的内分泌系统发生变化有关[9],此外,中学阶段学习负担重压力大,消耗体能也大,所需的营养不能及时合理补充也是造成贫血的因素之一。建议通过宣传和健康教育,让学生和家长充分认识到贫血对儿童青少年生长发育的危害,建立科学合理的膳食结构,适当选择铁含量丰富、吸收率高的食物,加强膳食营养。

3.6沙眼2011—2013年中小学生沙眼的患病率为0.60%,虽然患病率低,但说明沙眼在农牧团场学生中仍有不同程度的存在,与日常生活中没有养成良好的卫生习惯和自我保护意识差等因素有关。建议采取多形式综合防治措施,纠正学生不良的用眼习惯,在家长及学生中多宣传沙眼的防治知识。另外,沙眼重复感染率高,还应积极开展彻底治疗,以控制沙眼的传播和蔓延。不断降低沙眼的患病率。

综上所述,新疆第二师中小学生健康状况不容乐观,应继续加强中小学生常见病的防治工作。针对不同人群,采取综合防治措施,早防早治,教育及卫生相关部门应密切配合,继续采取以预防为主的方针,做好学校健康教育和健康促进工作,使学生常见病患病率得到有效的控制,从而提高学生的健康水平。