有关三个火枪手读书感悟

有关三个火枪手读书感悟（共14篇）

篇1：有关三个火枪手读书感悟

在这个喧嚣的社会里，脚踏实地的看书并不容易，但一旦我获得了法国大作家大仲马的《三个火枪手》，我就会静下心来，用眼睛轻轻扫视每一个字，去体验大仲马笔下的另一个世界。

这个故事描述的是17世纪的法国，政客们争权夺利，矛盾重重。男主角是一个法国男孩，达达尼安，和阿多斯、波尔多、阿拉米斯一起工作。他们是非常好的朋友，诚实、勇敢、绅士。他们是陌生人。因为大年无意中得罪了三个火枪手，他们想和大年决斗争个荣誉，但是红衣教主的侍卫来了，四人合力击退他们，共同击败敌人。

正是因为这场战斗，我们解决了彼此的误解，成为了非常好的朋友。从此四个人形影不离，患难与共，一起经历挫折，最后各奔东西。在这本书里，文字流露出大仲马对当时社会的厌恶和排斥，讽刺专制贵族，把腐败社会背后的驱动力红衣主教——一步步拉向舞台中心。我也从他精湛的技术中学到了很多。

其中最让我感动的是达达年和他的三个伙伴之间纯洁而忠实的友谊。他们是火枪手：阿多斯、波尔多斯和阿拉米斯。你可能不相信这段珍贵的友谊是从决斗开始的!之后，他与凶猛的火枪手作战，他们水火不容。可惜最后还是分开了。但这份友谊不就是一段完美而温暖的回忆吗?

大年的成名梦好强烈。正因为如此，他为了创造名声离开了家乡。但是，当他终于有机会成为火枪手副队长的时候，大年一开始并不理解，而是一个个的问他的朋友。在所有人都拒绝之后，他明白了“眼里流着感激和激动的泪水”，感叹“只有悲伤的回忆，再也没有朋友了”。

什么是真正的朋友?“同甘共苦”是朋友，应该如此;不为自己着想，提前想到好朋友，做朋友，应该这样;能够经受住真正的考验，毫无怨言地应对生死风险，哪怕是从内心的进取和快乐，都是朋友，应该如此!

真正的友谊不是这些空话。只有在生活中真正做到了，这种友谊才是“真纯”的，才是真正值得珍惜，值得怀念，值得品尝的。当我们热爱生活，当我们热爱友谊，当我们想起那段记忆，我们可以敞开心扉。真诚地微笑，你会发现世界是如此美丽。我想这就是《三个火枪手》告诉我们的。

“周而复始，周而复始，周而复始”，这是绝对正确的。在这个故事中，作恶多端的米拉迪，用她的美人计让别人多次遭受厄运，得到了很多好处，但她终究逃脱了良心的谴责和法律的制裁。当一个人在做坏事的时候，等待他的一定是罪的报应。虽然生活中我们有时会遭受一些挫折，但只要不像三剑客那样畏惧困难和障碍，就能不断提高，积累经验。我们应该向三剑客学习，挑战困难，用自己的力量战胜困难，为自己赢得胜利。

在记忆的长河中，《三个火枪手》给我留下了不可磨灭的印象：它给了我无尽的灵感，也告诉我友谊是多么珍贵。我相信，随着《三个火枪手》公司在成长的道路上，我一定能够越走越远!

篇2：有关三个火枪手读书感悟

这个故事主要描述了一位年轻的小伙子达尔达尼央为了追求心中的梦想，带着父亲给的三个礼物来到巴黎，年轻高傲的他由于种.种误会得罪了三个了不起的火枪手。处事老练疾恶如仇的“冷面杀手”阿多斯;头脑简单大胆鲁莽的波尔多斯;和举文雅风度翩翩的“美男子”阿拉密斯，他们由不打不相识到最后成为莫逆之交的好朋友。四个性格截然不同的人紧紧团结在一起，为了国王和王后的利益，不惜冒着自己的生命危险粉碎了红衣教主一个又一个阴谋，争取了一个又一个的胜利。达尔达尼央也凭借着自己的勇敢机智，见义勇为的精神最终实现了自己的梦想，成为一名真正的火枪手。

从这个故事中，我们可以看到团结是多么的重要，火枪手们正是用过彼此的团结合作完成自己的梦想，开出了梦想之花，由此我们可以知道团结可以为梦想之花的开发奠定基石，团结可以取得最终的胜利。

篇3：有关三个火枪手读书感悟

一、感悟慈孝———找寻古街中的慈孝

古人云, 知之深、爱之切、行之坚, 只有深刻的感悟慈孝的内涵, 才能产生强烈的慈孝行为。孝是所有道德品质的起源, 不孝不能尽责, 不能尽力, 不能尽忠。有语:一屋不扫何以扫天下。同样, 不能孝对父母, 何以对事尽责, 对国尽责?孝能教会我们耐心和善良, 教会我们为别人思考, 细心去照顾身边的人, 从而更好地工作, 学习, 生活。那么, 如何让学生感受慈孝的内涵呢?单纯的说教显然不行。为此, 我们从皤滩古街拥有丰富的慈孝历史资源这一实际出发, 引导学生去找寻古街中的慈孝, 从而让学生感悟慈孝的内涵。

一游:慈孝乡里寻慈孝。

如何让学生认识古街中的慈孝历史呢?关键是要让学生去亲身参观、感受、认同。古街上的胡公殿是典型的慈孝教育基地。胡公殿的主人公———胡公为官清正, 他在京当官时曾三次来皤滩省亲, 谦和近人之态, 让百姓无不爱戴。因此皤滩人为他修建了胡公殿, 将他供奉在殿里。陈氏祠堂则是陈氏家族的灵魂所在, “入庙当存忠孝念, 登堂宜秉祖宗心”“爱而亲家风光万古, 忠且义祖德著千秋”等陈氏祠堂中的一幅幅楹联, 以其精辟而富有哲理的语言, 悠悠地讲述着陈氏坚持忠孝仁义的良好家教。这些都是最好的“慈孝”课本, 当学生用心去解读时, 对慈孝就有了不一样的认识。

二听:慈孝故事暖人心。

眼睛看到的都是固定的慈孝历史, 有些学生可能还不能深刻领会。因此, 让孩子听听皤滩老人讲讲慈孝故事, 可以让学生更好地认识古街中的慈孝历史。皤滩的枫树桥村、万竹王村有着深厚的孝廉文化底蕴。枫树桥大部分人都姓周, 翻开该村至今保存完好的周氏家训, 第一条便是孝于父母。经历了历史的变迁, “孝廉文化”已经深深融入了枫树桥村村民的血液, 长慈儿孝, 邻里互助, 蔚然成风。万竹口村81岁的金冬梅, 十几年来悉心照顾87岁的孤寡老人, 成为感动台州年度人物候选人、最美浙江人的典范, 人称“最美奶奶”。这样的故事在这两个村里还有很多, 把这些贴近学生生活的故事通过老人讲给学生听, 更能温暖他们的童心, 让他们感受到慈孝的美好。

三读:慈孝经典悟慈孝。

读书百遍, 其义自见。为了让学生领悟慈孝的内涵, 还需要学生的不断地诵读慈孝经典著作。为此, 我们把学生带到古街上的学士府中, 瞻仰学士府中收藏的《二十四孝》、《弟子规》等经典慈孝书籍, 并把它们及时翻印下来, 让学生不断诵读。学校适时组织并开展学生经典诵读比赛, 从而推进学生诵读的积极性。当学生诵读多了, 对中华民族的慈孝文化就有了深刻感悟。而这种感悟是学生真实的领悟, 是其他教育手段所不能比拟的。

二、传播慈孝———撒下慈孝的种子

我们的社会稳定发展着, 但却变得越来越残酷, 人情越来越冷漠。如果长春的盗车徒有那么点慈爱之心, 那么当他听到汽车后座两个月大的小浩博在哇哇啼哭时就不会残忍得将他掐死, 让初来人世的婴儿惨死于冰天雪地中;如果江苏的21岁小伙有那么一点孝顺之念, 那么当他的父亲为了阻止他上网将电源切断时, 他就不会因为愤怒而狠心地举起斧子向父亲母亲的头砍去。我们迫切地需要一股正能量来改变这个现状。慈和孝正是教人向上, 予人希望的正能量, 是可以创造生命奇迹的正能量。我们需要这股正能量来提升幸福感, 社会更需要这股正能量来拉近人与人之间的距离, 让社会变得更加和谐。因此, 我们学校着力激发慈孝主体的能动作用, 引导学生主动去传播慈孝。通过传播, 既营造了慈孝氛围, 促使更多的孩子萌发出慈孝意识, 又提升了传播者对慈孝内涵的进一步认识。

一讲:营造慈孝的氛围。

只有营造出人人讲慈孝的氛围, 才能促使学生主动去践行慈孝。为此, 我们学校先后开展了“慈孝”主题故事周 (一、二、三年级) 和演讲周 (四、五、六年级) 活动, 让“慈孝”活动在每天10分钟的课前小舞台中得到完美演绎。通过这些活动的开展, 可以营造出“人人讲慈孝”的氛围。氛围形成了, 慈孝教育就更上了一层楼。

二赛:激发慈孝的潜能。

比赛可以提升学生的好胜心, 而开展一些以慈孝为主题的比赛活动, 则可以激发学生的慈孝潜能。因为学生要参加比赛, 首先必须要有慈孝行为的体验, 否则就很难获胜。为此, 学生会去主动行孝, 有些行孝行为可能还会出乎我们的意料。为此, 我们学校先后开展了“给长辈写一封信”书信大赛、“我爱家乡”慈孝小导游评比、“我身边的慈孝事”作文比赛等活动。通过比赛, 学生的慈孝潜能得到激发, 慈孝行为不断创新, 从而使学校形成一种主动行孝的良好风气。

三展:指明慈孝的方向。

学生毕竟是学生, 需要教师的引导。而一味地说教, 学生可能会产生逆反心理。为此, 我们要精心组织一些展示活动。通过展示, 既可以为学生的行孝指明方向, 又可以起到潜移默化的教育作用。为此, 我们学校通过制作展板, 将学生的慈孝手抄报、慈孝书画作品、慈孝文章、慈孝书信等通过展板进行展出。当学生静下心来看完这些展示, 对慈孝的内涵及今后的努力方向会更加清晰。

三、践行慈孝———用行动诠释慈孝

慈孝教育不仅要让学生拥有慈孝的意识, 更重要的是要让他们能够自觉地在实际生活中行孝。如果没有学生的参与, 没有学生的实践, 慈孝教育就是假、大、空的形式主义, 就是一厢情愿地灌输与说教。因此, 我们要想方设法让学生去践行慈孝, 主动用行动去诠释慈孝。只有这样, 才能真正践行慈孝教育, 从而推进整个学校、整个家庭乃至整个社会的慈孝行为。

一承诺:立下慈孝的誓言。

承诺是金。如果让学生公开承诺, 就可能切实推进慈孝行为的践行。为此, 我们学校在开学初开展了悬挂“孝心承诺卡”活动。学生先自己制作好“孝心承诺卡”, 然后把自己的慈孝承诺写在卡上, 并请家长、老师和学生一起监督他们的行为, 促使他们牢记自己许下的承诺, 用自己的实际行动来践行承诺。在学期末, 我们再根据孩子的践行情况, 进行“校园十佳小孝星”的检查、评比活动, 帮助学生树立责任意识, 让孩子更加懂得如何用自己的点滴行动来回报父母、回报他人、回报社会, 从而提升慈孝行为的深度。

二结对:保证慈孝的行为。

孩子毕竟是孩子, 缺少一种持之以恒的精神。如何让学生长久保持一种主动慈孝的行为呢?关键是要给予他们一定的任务。只有通过任务, 才能有效促使学生不断去践行慈孝行为。为此, 我们学校要求每个中队与村里的二位孤寡老人结对, 每两周一次轮流到老人家中慰问、劳动、陪老人聊天。这些老人都非常欢迎孩子, 一看到他们就乐得合不拢嘴。通过这一活动, 使得学生的慈孝行为成为常规化, 从而培养起学生自觉行孝的行为。

三送暖:体验慈孝的快乐。

只有让学生体验慈孝所带来的快乐, 才能让学生自觉去行孝。为此, 本学期我们学校结合县教育局慈孝教育的精神及学校的实际, 精心策划了一次慈孝花灯义卖活动。“五一”那天, 我校少先队大队部带领花灯社团和小导游社团成员到古街中进行当场制作和义卖, 当天就卖了三千多元。我们把义卖所得的款项在学校“践行慈孝教育, 共建美好家园”文艺汇演上当场捐给学校的12位贫困学生。活动中, 教师和学生同做花灯, 同卖花灯, 同捐钱款, 让他们切身感受到慈孝所带来的快乐。同时, 通过这一活动既催生了教师的慈孝意识, 又激发了学生的慈孝积极性, 可谓一举两得。

篇4：坠机时的三个感悟

想象一下，当你乘着飞机爬到3000英尺的高空，突然飞机一声巨响，接着看到机舱内浓烟滚滚，听到引擎一直“咔嚓咔嚓”作响，是不是很恐怖呢？那天，我坐在第一排，离空服人员最近，可以和她们说话。所以我立刻朝她们看去，她们安慰我道：“没关系，飞机可能是撞上鸟群。”

那时，飞行员已经掉转机头准备返航，我们刚起飞没多远，还能看到曼哈顿。但两分钟后，三件事同时发生了。首先，飞行员驾驶飞机瞄准哈德逊河飞去，那可不是飞机通常的航线；然后，他关掉引擎。请大家想象一下，待在一架没有引擎声的飞机里的情景。最后，他说了几个字，那是我一生中听到的最冷漠的几个字。他说：“即将迫降，抱紧防止撞击。”这次我不用去问空姐，因为她们的眼中充满恐惧，看来我们的生命就要完结了。

现在我想跟大家分享那天坠机时我的三个感悟。

第一，一切可以在瞬间改变。我们心中都有一个人生目标清单，上面列满了我们死前想完成的心愿。坠机时，我想到所有那些我想了解、接触却没有联络的人，我想到了那些没来得及修补的人际关系，还有那些我想要经历却没有经历的事。在后来的回忆中，我想到一个说法，那就是“我收藏的酒都很差”。如果酒已酿熟，对象也有，我早就把酒打开了。我的心态太不成熟了。我再也不想拖延生活中的任何事情。自此，“坠机促生”的这种迫切感与目的性，真的改变了我的生活。

第二，当我们飞跃乔治·华盛顿大桥的那一刻，我想，哇，我只有一件真正后悔的事。我的生活其实过得不错。作为一个凡人，我犯了些错，但我吸取教训，试着把每件事做得更好。但终究因为人性的弱点，我难免有些以自我为中心。我想到我和妻子、朋友，还有其他人的关系。之后，当我反思这件事时，我决心排除我人生中的负面能量。现在，我的生活仍不完美，但比过去好多了。过去两年，我从未和妻子吵过架，这感觉真好。我不再介意对错，我选择了快乐。

第三，当飞机坠入河中，眼看着水位上升，我心里的时钟开始倒数：“15、14、13……”我禁不住想：“拜托，爆炸吧。”当然，我并不想这个东西像纪录片那样碎成20片。但当我们逐渐下沉时，我突然由衷地感觉，哇，死并不可怕，就好像我这一生都是为这一刻而准备似的。但死让人感到悲伤，我不想就这样离开，我热爱我的生命。我的悲伤源于一个闪念，那就是我唯一期盼的事情，我只希望能够看着我的孩子们长大。

就在坠机事件发生一个月后，我去观看女儿的表演，她还只是一个一年级学生，没什么艺术天分。就算如此，我仍很开心，甚至像个孩子似的泪流满面。那一刻，我的世界重新有了意义。当时看着女儿的演出，联想到一个月前的坠机，我意识到，其实我生命中唯一重要的事，就是成为一个好父亲。这显然是我生命中的重中之重，是我人生的唯一目标。

这次经历，我得到两个收获：一是在那天经历了大难不死的奇迹；二是我得以洞察未来，再回归当下，改变自己的人生。

生如夏花摘自《世界著名演讲精粹：生命动力》青岛出版社

篇5：有关读书感悟的名言

2.读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

3.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

4.光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

5.读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

6.读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

7.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

8.她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

9.书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

10.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

11.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

12.我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

13.出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基

14.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

15.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

16.外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

17.读活书，活读书，读书活。——郭沫若

18.身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

19.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

20.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

21.立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

22.自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

23.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

24.读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

25.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

26.夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

27.有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

28.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

29.求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

30.养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

31.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

32.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿

33.三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

34.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

35.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

36.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

37.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

38.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

39.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

40.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

41.读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈

42.己所不欲，勿施于人。——孔子

43.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

44.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

45.读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

46.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

47.读书破万卷，下笔如有神。——韩愈

48.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

49.我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

50.读书谓已多，抚事知不足。——王安石

51.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

篇6：有关三国演义读书心得感悟精选

于是期待着用自己想象力，铺成纸，汇成墨，聚成笔，重新谱写那些自己钟爱的人物的结局。只要让善者幸福，让恶者受惩，让逝者安息，让生者永存，我便可以改变书中人物的命运，改变那些令人义愤填膺或是令人郁郁寡欢的结局。

于是梦想着能够从曹雪芹的谶语中找到线索，让高鹗所写宝黛的生离死别变为皆大欢喜;于是梦想着从历史书的记载中寻找原型，让莎士比亚笔下的哈姆雷特能够扭转乾坤;于是梦想着在《宋史》的描述中找到证据，让施耐庵所写的梁山好汉能够共同行侠仗义。

一切努力都归于失败后，我甚至变得有点执拗，哪怕用凭空的幻想也要编出美好的结局。可是当一个个故事被我编至空虚时，我才开始有些理解了悲剧后的真谛。

荆轲刺秦王，最后的飞刃刺在了立柱之上。但是留下的是那种愿为知己者赴死的豪气以及流传至今的美名。试想他刺中了，弱小的燕国也不能反败为胜，他没刺中，遗憾，怨念，仇恨，惋惜等种.种情感才会伴随着悲壮深深地浸透在这个故事当中。所以人们还能记住那萧萧的风和冰冰的水，才会记住那一去不返的壮士。

水晶之中，发晶为贵，那种看似使得整块水晶失去其端庄的粗糙的晶发，恰恰成就了它的华美与珍贵。

那么，悲剧不也是这样么?我们欣赏着失去头颅的胜利女神，我们欣赏着断掉两臂的维纳斯，我们欣赏着被风沙磨去光泽的金字塔，我们欣赏着破落不堪的帕特农神庙。那么，为什么我还要尝试着改变悲剧呢?人人收获完美的结局，恰恰是这美丽而残酷的世界不能做到的。

所以我要做的，并不是改变这些悲剧的结局以让它们如同钻石般晶莹剔透。我所要做的，是改变自己的内心，让它成为一面明镜，照见光与暗，照见善与恶，照见微笑的圣徒和狞笑的恶魔。这样以后，用内心去刻录，不要让那些主角所遇的悲剧，在生活中出现。

我没想到的是，改变了内心的心境，我也改变了那些不幸的人的结局。现在我看来，他们的不幸结局不再仅仅是令人悲伤与同情，更能让我看到他们在现实生活中的照影。

篇7：精选有关人性的弱点读书心得感悟

我想得到少女们?我想要从他身上得到些什么?

如果我们这么卑鄙而自私，不从别人身上得到什么，就不愿意给予别人一点快乐或是真诚的赞许——假如我们的心胸比一个酸苹果还小，我们理应遭受失败。

哦，是的，我却是想从那人身上得到些什么!我想要获得一些无价的东西，而我已经得到了。我得到了满足感，因为我做了一件不需要他报答的事。这种感觉即使过了很久以后，任然会在回忆中流淌和歌唱。

人们的行为有一条首要的定律。这项定律是：永远使别人感觉受到了重视。

你希望别人怎样对待你，你就改怎样去对待别人。

如何做?何时做?在什么地方做?答案是：随时随地。

平时的客气话，像对不起麻烦你....，你能费心.....，你会介意吗?谢谢你!——这些简短的话像润滑油一样，缓和了日常单调的生活中的冲突，同时也表示出一个人的良好素质。

这是一条质朴的真理，几乎所有你遇见的人都感觉自己某方面比你优秀，而有一个方法可以深入他的心底，就是让他觉得你真诚地承认了他的重要性。

让他人感觉到他很重要——真诚地这样去做。

范文九：

为什么一定要证明人家的错误呢?你这样做会让人家喜欢你?你为什么不给他留一点面子呢?他并没有征求你的意见，他也不需要，你为什么去跟他争辩呢?永远不要去钻牛角尖。

天下只有一种方法是解决争论的最佳途径——那就是尽量避免争论。

你无法赢得争论。因为你如果失败了。自然是输家;如果赢得了辩论，还是输家。为什么呢?假定你辩论胜了对方，把对方的意见批驳得体无完肤，甚至证明了他是神经错乱，那又怎么样呢?你会很高兴，可是对方如何呢?你使他感觉到自卑，你伤了他的尊严。他会憎恨你获得胜利。而且——一个人会固执地坚持，他的观念不会改变。

篇8：有关三个火枪手读书感悟

读完以后，我一直在想一个问题：书名为什么叫《巨人的陨落》?巨人究竟指的是什么?昔日的贵族以及他们主宰的的欧洲强国，还是旧的制度和秩序。

替代与消亡，伴随着历史的发展不断上演。像菲茨赫伯特那样的传统英式贵族，彬彬有礼，慷慨优雅，他及其家族的没落，并非不思进取、荒淫挥霍的结果，相反，他或许比他的祖辈更加努力，更加自律，但是，在那个历史的风口，新兴工人阶级的崛起，传统贵族阶层的沦落已无法挽回，任何力量均无法逆转。所以，任何时代，看到并主动迎合历史的大势，都是获得成功的前提。

篇9：有关三个火枪手读书感悟

作为一个很喜欢收集书，却不怎么读书的人。很惭愧的，拿到这套书至今，我只读了这书的一小部分。但是在读书的过程中，我有了同以往不太一样的感悟。很感恩，我原本是一个不太善于表达的人，但是读了这本书，我有些话想说。

我是个读书很慢的人，所以我读书也很细致，一字一句，细细品味。有一小段：“他告诉自己别当胆小鬼。他要表现得像一个男人一样，不管心里是怎么想的。最糟糕的事情莫过于让自己丢脸了，比死还让人害怕。”这让我想起，著名演员韩雪曾在TED上做过一次演讲，核心思想大概是，当你需要做一件令你感到畏惧的事情时，不妨先放下畏惧，先去想想如果去做了这件事，最差的结果会是什么呢?如果你能够接受，那么就去做。如果不能，就坦然放弃。其实，往往在你去设想最坏的结果时，你已经有了去克服畏惧，勇敢前行的勇气。人生在世，有些事情，只需你换个想法，换个思路，问题就可以迎刃而解。同样的，这样的道理可以应用于很多其他类似的事情上。比如，尽量避免钻牛角尖，人活的坦荡潇洒。我是信奉人生来享乐主义的人，即人活一辈子，需要尽可能地让自己获得开心，有意义。当然，这样的享乐主义，是建立在努力生活的基础上的，毕竟邓小平主席曾说过“吃苦在前，享乐在后。”这样的名言警句。

以上就是我读完《巨人的陨落》一小部分所得的感想，若有不正之处，多多包涵。

篇10：有关三个火枪手读书感悟

第一个是“情绪决定”，比如看到别人会健身、摄影、跑步时，肾上腺素就开始飙升，马上表示自己也想要学、也想要;

第二个是“理智决定”，理智决定同样表示想要一样东西，但必定是已经想要了为什么要做，怎么去做，以及可能遇到的困难等问题。

习惯做「情绪决定」的人，凡事倾向于半途而废，最终倾向于一事无成，而善于做「理智决定」的人则更容易让想法变成现实。

读书这件事也是如此。

自己现在总是厌恶现状，感到十分的焦虑，期望自己变得更好，每天都能有所进步，第一件事想做的事情是：读书。

因为几乎所有的牛人都特别喜欢读书，书本肯定给了他们不一样的东西，所以不管怎样多读书肯定是好的。这种仅由强烈愿望产生的决定就是情绪决定。

于是就会去向别人索要书单，立即去网上找电子书下载或者就去图书馆借书、书店买书。。

很多时候自己有很强的买书愿望，觉得这本书对自己一定很有用，当在图书馆找到或者在网上点击付款的按钮时，那种快感是无与伦比的——似乎只要占有了这些书籍，这些书里面的知识就已经变成了自己的一样。

但真的翻开书，那些黑字就不是自己喜欢的样子了，兴趣就全无了。

阅读体验和想象的相差十万八千里，远不如刷朋友圈、刷微博来的轻松有趣。

没过几天，书就再也翻不动了，原先欣喜若狂，现在面目可憎。

不用猜，你也知道了，现在还有一些书的包装都没拆开过，在那静静地躺着睡大觉。

不过有的时候稍好一些，能翻开书阅读，读的很快，读书的时候像是一个任务，想着怎么还有这么多，怎么还不完，逼迫自己去读，去赶快读完。结果你也能猜到——我读完了，书里说了什么，讲了什么道理，举了什么例子?啊，我不知道啊?!读完了，什么都没记住，更不用说书中讲了什么道理，做了什么论断。读了那么多书，却没有任何改变，甚至脑子更乱了。

读不读啊，不读吧焦虑，看手机刷朋友圈微博是在杀死自己的宝贵时间;读吧，一目十行，读完也不知道说了什么，对自己对生活没有任何改变，还是过不好自己这短暂的一生。

更焦虑了。很多时候都处于“假阅读”的状态，并且没有意识到这是由低层次的“情绪决定”所引起的。

下次，看看牛人们是怎么读书的，怎么做理智决定，怎么真正地爱上阅读的。

作者：孙小兵

篇11：有关三个火枪手读书感悟

如果说生命像小草，那么勇气就是滋养的雨露，使它破土而出，享受温暖的阳光；如果说生命像小溪，那么拼搏就是奔腾的起点，使它冲过石头的阻碍，寻找宽阔的大海。你看，小草的外衣是多么鲜绿！你听，小溪的歌儿是多么欢快！

达德尼昂，就像这小草、小溪，是一个天不怕地不怕、聪明机智、勇于拼搏的热血青年。

故事中令我印象最深刻的是达德尼昂父亲的一段话：“待人处事一要动脑筋，二要坚定刚强。要靠智慧和勇气加上坚定地信念去闯天下！”这段话不仅让达德尼昂在日后的战斗中取得胜利，而且更让我深受启发。

成功不但要靠智慧，更需要勇气！

在课堂上，勇气让你举起手，告诉老师重点你是否掌握，最终获得一份好成绩；在职场上，勇气让你开口，告诉上级你的见解，最终获得一份好工作。

生命需要抓住机会的勇气，生命更需要敢于拼搏的勇气！生活中也是如此。

达德尼昂的故事中，不怕红衣主教的生命威胁，一心想让两国和平，不进行无谓的战争。在不懈的努力下，硝烟得以平息，成为一个富有正义感的大英雄。

贝多芬，德国著名音乐家，二十八岁两耳失聪，这对于一个靠听觉创作的艺术家是多么大的打击啊！可贝多芬不屈服于命运的安排，用尽最后的力量与命运斗争，写下著名的《命运交响曲》------一部令后人无不称赞的巨作。每当我欣赏这部作品时，都能感受到心灵的强烈抨击，这是贝多芬顽强拼搏精神，如此富有深意的音乐，能不让人敬畏。

刘翔，上海的骄傲，以12秒88的好成绩成为世界瞩目的焦点。可在北京奥运会上，因腿上退赛，受到各界舆论的压力。两年的沉默后，亚洲飞人再次披上战袍，在广州亚运会上以13秒09，夺得冠军！这是一次完美的复出！他顶住压力，冲向终点，拼搏是他唯一的信念。坐在电视机旁默默为他加油的我除了激动，更多的是崇拜这种精神。

我的妈妈，一个平凡的人，每天为了自己事业努力工作。下班回来，吃完晚饭，她便拿出图纸，打开电脑，继续“开工”。这一幕，看在女儿的眼里，嘴角不禁上扬，暗自道：“我长大后也要像妈妈一样，做个努力拼搏的人！”

李恒英说过；“人生只有拼搏才是生命最好的延长。”生命在于拼搏，在于不断进取，毕竟“爱拼才会赢”。失败不是耻辱，请把它当作宝贵的财富，成功的垫脚石，努力奋斗吧！要用拼搏的美妙音符来谱写生命的华彩乐章！

上海民办扬波中学

篇12：三个营销细节的感悟

汪中求先生的《细节决定成败》曾经风靡全国，至今为人津津乐道，一本管理类书籍竟然成为畅销书，让很多人始料未及，我想，除了书本身确实写得好外，更重要的是它抓住了中国人普遍缺乏对细节的关注这一“细节”，从而一炮打响，引领了中国企业精细化管理的研究和实践。众所周知，今年全球经济都不景气，各行各业都面临“过冬”，很多企业都采取了一些有效的过冬措施来降低成本和提高效益，这些无可厚非，但是我认为在积极过冬的同时企业应该更关注细节，用细节来打动和吸引顾客是任何时候企业都不应该放弃的营销策略。以下就是笔者亲身感受的三则营销细节，让我颇受启发。

(一)卡尔丹顿的皮拖鞋

因为最近要出差，我准备买一套西装。去了好几家高档的商场，都没有买到修身的西装，最后在东城一家卡尔丹顿专柜看中了一套，店员很热情的推荐我试一试，凡是买过西装的朋友都知道，除非你特意穿好衬衣、西裤和皮鞋去买西装，一般情况下人们都是穿休闲装逛商场，所以在试西装的时候，可能下身穿着牛仔裤，运动鞋，这样效果出不来，于是，通常情况下，店员都会拿一件衬衣或一双皮鞋给你试效果，但是如果你连续试几套西装，可能就要反复的脱鞋和穿鞋，非常麻烦。而我要说的细节是，在这家卡尔丹顿的试衣间竟然有一双时尚光亮的“皮拖鞋”(见图片)，我可以很方便的穿上它试效果，它的前半部分和一双皮鞋完全一样，还系着鞋带，不同的是它后半部分是拖鞋，反正后面被裤脚遮住了，有没有无所谓，不影响试衣的效果，而且穿鞋和脱鞋都非常方便，

我是第一次见过这种皮拖鞋，当时就被卡尔丹顿的这一细节给雷住了，太有才了!而据店员说，这是今天刚刚从总部拿过来的，我是第一个体验“皮拖鞋”的顾客，心里不免有点美滋滋的。

结果不用说了，打完折3千多块的西装当然是买下了，其中“皮拖鞋”的服务功不可没。

(二)康华医院的“早餐”

上个星期天，我去了一趟康华医院体检。康华医院是东莞市新建的一家民营医院，环境和设施都不错，费用也比较合理，就是地理位置比较偏僻，目前求医就诊的患者不多，和市里其他几家“人庭若市”的医院相比显得比较安静。有过体检经验的人都知道，体检一般是早晨开始做，而且一般都要做血常规检查，所以按规定是不能吃早餐的，在我过去的体检经历中，这一天早上肯定是要挨饿的，如果体检项目较多，通常都要到中午才能结束，此时早已饥肠漉漉，头晕目眩。而这次，我在康华医院没有饿着肚子体检，因为康华医院在体检大厅专门设置了一个餐厅，凡是来医院体检的顾客，体检单上会张贴一份免费的“早餐券”，顾客在做完必须空腹检查的项目后就可以在餐厅享受早餐，餐厅提供面包、馒头、炒粉、牛奶、稀饭等选择，顾客吃饱了可以接着做其他项目的检查，再也不必挨饿体检，体检也就从“受罪”变成了“享受”。

篇13：感悟人生的三个小故事

第一个故事：请不要开错窗

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬他心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

温馨提示：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。

第二个故事：昂起头来真美

别看它是一头黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她去买了只绿色蝴蝶结，店主不断夸赞她配上那只蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚的拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的称赞。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定与人碰掉了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示：不论是贫穷还是富有，不论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

第三个故事：生命的价值

在一次讨论会上，一位著名的演说家讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一个人，但我要做一件事。”他说着将钞票弄成一团，然后问：“谁还要？”还有人举起手来。

他又说：“那么，如果我这样做你们又会怎么样呢？”他将钞票扔到地上，又踩上一只脚，而且用脚碾它。之后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我怎样对待那张钞票，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒。我们觉得自己好似一文不值。但无论发生什么事、或将要发生什么，在上帝的眼中，你们就不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着漂亮或不漂亮，你们依然是无价之宝。”

篇14：三个火枪手读书笔记

大仲马有句名言：“什么是历史?就是给我挂小说的钉子啊。”他的小说大多以真实的历史作背景，情节曲折生动，往往出人意料，有历史惊险小说之称。结构清晰明朗，语言生动有力，对话灵活机智等构成了大仲马小说的特色。大仲马并非小说的唯一笔者，有一位中学教师奥古斯特·马凯也参与创作。马凯经人介绍，把三幕剧《狂欢节之夜》送去请大仲马修改润色，改名为《巴蒂尔德》，在巴黎舞台上公演获得好评。马凯又写历史小说《老好人杜韦》，将手稿送给大仲马过目。大仲马把内容单薄的《老好人杜韦》改写成《德·阿芒达尔骑士》，在《新闻报》上连载大获成功。大仲马从此欲罢不能，一生写下数百部的小说。英国学者、诗人安德鲁·兰说过：“大仲马在一展歌喉之前，先得有个音叉定一下音;而他一旦认准了音高，就能一泻千里地唱下去。”

一本大仲马的传记说：“如果您只要读一本大仲马的小说，那请读《三剑客》;如果您有时间读上三本，那么请加上《基督山恩仇记》和《玛歌王后》;如果您要读五本，再加上《二十年后》和《蒙梭罗夫人》;如果您选择十册大仲马的作品，那么便再加上《大野心家》，《四十五卫士》，《我的回忆录》，《安东尼》和《波治伦子爵》。如果这十本书您都看过了，那么您铁定已经上了瘾，毋需我们推荐您阅读其他的作品了……”

大仲马生活侈华，为了还债，雇用文人写出不少作品，大仲马的小说有好几百部，极大多数是别人所写，有些作品大仲马连看都没看过。因此被攻击为“小说制造工厂的厂长”。