七年二班班规（精选9篇）
篇1：七年二班班规
七年二班班规
2009年3月1日 班训：自尊，自律，自强
——做文明少年，建良好班风
为了解决我们班的实际问题，改善我们的学习生活环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体成员表决，通过此决定：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准 每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（扣3分并罚站）
－迟到、早退、（扣1分）
-无故旷课 一次5分并写保证书，两次要求家长跟班主任保证，三次就叫家长领回家。
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、涂指甲油、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟、穿背心等。（扣1－3分并按中小学生守则处理，没收或者按规定整理仪表。）
－不认真做早操、眼操（扣1－2分）
－课堂上睡觉；吃东西（包括任何时间在教室吃东西）、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（扣1--5分)
－课间（包括中午时间和早自习前）制造巨大噪音、狂奔乱跳（扣2分）；
--滋扰同学，无事生非；造谣生事（3分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（扣3分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（扣3分并罚劳动一天至一周。）－未完成背记任务（扣2分）
以下由老师打分：
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（扣3分）；敲诈勒索、打架（扣5分）；抽烟（扣8分）；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（扣5分并要请家长来校作保证。）
－考试作弊。（扣5－10分）
--聚众打牌甚至赌博。（扣8分并请家长。）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（扣5－10分并要向同学老师当面道歉，情节严重者要公开道歉。）
--一周之内两次未完成作业、或未上交作业、或被老师留校，（扣2分并罚抄作业，但如果留校后能认真学好，即可从轻或免扣分。）
--早自习做作业。（扣1--2分。）
— 一周内作业本三次得d等，（扣2分）
（二）以下行为值得表彰：
＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
＋ 连续一周无迟到早退、缺勤（1分）
＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
＋ 每周劳动积极，工作细致周到（2分）
＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。（3分）
＋ 各科作业一周内80%得A+或以上（2分）
＋ 每周按时按量完成各科背记任务（每科1分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
＋ 连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次，或积极努力参与（1－5分）
＋ 大考中总分进入全班前5名或成绩较上次级排名前进5位以上（3－5分）＋ 各科小考中单科成绩全班前3名或者成绩较上次排名前进了5名以上（1－3分）＋ 拾金不昧者（1分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。（1－3分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）
备注：
小组分数联接项目：
◎以小组为单位，连续一周无任何人违纪被扣分的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
◎以小组为单位，小组考试平均分85以上每人加3分，75分以上每人加2分，65分以上的每人加1分，60分以下的每人（扣1--5分），平均分进步5分以上的加2分。
个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写或运动处罚甚至包括金钱处罚等各种形式。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。期末成绩部分依次为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
注：即日起施行。如有必要此班规还会增减，修改！
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员，并加相应分数。
◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。每半月评选2名优秀组长。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全
◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
2009年3月1日
篇2：七年二班班规
1、下课期间不许大声吵闹。扣2分/次。
2、上课时随便说话，不尊重老师。扣3分/次。
3、不能按时完成作业，扣2分/次。
4、英语单词，语文字词视情况扣分，日日清一遍过的加1分，一日内清的合格，一日内清不了的扣1分，记分员负责将名单上交班主任。
5、吃小食品，发现后扣5分/次。勾结社会人员到校滋事者扣100分，对打架现象每人次扣100分。
6、讨论声音要求：二人讨论，二人能听到。六人讨论，六人能听到。全班发言，全班能听清。自学时，不出声。
7、乱涂乱画者扣3分，开窗不按规定要求的扣2分。
8、被学校扣1分者，扣10分，在学校加1分者，加10分。
9、没有及时倒垃圾的扣1分/次，讲桌和黑板不干净的扣整组1分。
10、做好人好事，视情况酌情加分。
11、课堂上，任课教师提出表扬或者提出加分时，课代表及班委直接加分。
12、数、语、外、物、平时考试，视情况加分。各科考试不及格，扣1分/次。
13、上课及自习迟到扣2分/次。
14、值日生（包括住宿值日生）没有按时彻底清扫的扣2分/次。对不服从值日组长及劳动委员安排的扣5分/次。、15、课堂探究讨论环节，对能全员积极主动讨论解决问题的小组，由任课教师决定给表现好的小组加分，课代表负责记录。讨论时，组长分配任务，中等生给学困生讲题。优秀生给中等生讲题。组长把不会的反映给老师。
16、晨考作弊扣5分，并对举报者加5分。
17、课前摆放不合格的，提醒后补改的，对其个人扣1分/次。
18、对个人卫生及桌内/下卫生保持不好的，提示不改的扣1分/次。检查员检查不及时累计3次扣1分。
19、对课堂举手发言进行评比，组长和副组长举手记录为一次举手，组员举手记录为两次举手，前二组加1分，后一组扣1分。月末对分低组做相应惩罚。
20、班级细致分工中本职工作没完成的扣1分/次。
21、对学校组织的考试进行个人奖励加分。对进入学校前5名的，加120分，对进入学校6—10名的每进步一名加110分，对进入学校10—20名的每进步一名加100分，对进入学校20—30名的每进步一名加70分，对进入学校30-40名的每进步一名加50分，对进入学校40-50名的每进步一名加15分。对进入学校50-70名的每进步一名加10分。对进入学校70-100名的每进步一名加5分。对进入学校100-120名的每进步一名加2分。
22、对学校组织的考试，单科成绩排名学校第一的加20分/科。
23、对单科成绩低分的扣30分/人。
24、叫别人外号，发现一次或被举报一次扣10分。
25、早晨及其他时间作业未交且未告知科代表的扣10分/科次。
26、上课不认真听课，不抬头看老师，手或胳膊碰头的扣5分/次。
27、每个小组设组长一名，副组长两名，组长负责本组纪律，其余分别负责学习、卫生、课前准备、校服校卡、记分等。
28、每月班级评出（优秀、良好、差）小组学校进行公示。学校对优秀小组给予奖励。
篇3：七年二班读后感
————观后感
七年二班李思琦
今天，我看了一个电影，名叫“念书的孩子”。剧情是这样的：个小村庄里，住着这样一家人，爸爸妈妈都到城里打工，只剩下开开和爷爷在家里相依为命，好心的开开收养了一只流浪狗，名叫小胆儿，小胆儿虽然是一只小狗，但是好像开开的兄弟一样，和开开一样的想念爸爸、妈妈。天气冷了开开和爷爷生起了火炉。有一天，开开说要自己睡觉，爷爷允许了。第二天一早小胆儿在院子里汪汪的叫，开开以为是别的大狗欺负它，结果开开四处找了找也没有看见有大狗在院子里出没，开开回到了院子里小胆儿咬住开开的裤腿往爷爷的屋里走，结果，爷爷煤气中毒了。之后，爷爷出院后因身体不适便去世了。唯一抚养开开长大的爷爷去世了，开开痛苦不堪，自己便留在了家里，没有和爸爸去城里学习。之后，有一个晚上下雷阵雨，把开开吓了一跳便拨打了爸爸的号码。
说了上面的剧情，看出留守儿童的不幸。看了这个电影告诉了我，一定要关爱留守儿童。关心留守儿童，不要让孩子自己在家，他很寂寞啊！
难忘的感动
——读《念书的孩子》观后感
七年二 孙咏琪
这是我有史以来看过的电影中的最感人的一个电影。
开头是这样的，公交车已经走了，一个小男孩哭着喊着叫爸妈，可是没有一个人答应他，我想怎么没人搭理他呢？之后，我又想还是等着看完吧，就会知道了。
其实，说实话，本来我还以为那个小男孩跟我们没什么区别，只不过就是跟我们一样是一个普通的小学生罢了，没想到这个小男孩是如此的痛苦，周围的环境是如此的恶劣，而且生活过的不是那么的富裕，甚至这个小男孩都不知道暖气是什么东西，更困难的是他们家连炉子都没有。唉！真是太可怜了。不过后来，路开的爸爸给他们寄来了200元，让他爷爷买炉子，安在屋子里，让他们在温暖的房子里过冬。就这样，他们用寄来的200元买了炉子过冬。
没成想，他们不会烧炉子而引起了煤气中毒。之后，我还以为那老人已经死了，没想到竟然抢救过来了。之后，等几天就出院了，而且以后他们再也不烧炉子了，以免还需要抢救。在某一个早晨老人突然死了。就这样路开失去了他的爷爷。
后来告诉了他的爸妈。之后，他的爸妈就急忙赶回来说要把路开接到城里去。他不会去，他非要留在家里，说要读书，结果，就让他自己留在了家里，之后，他的爸妈走了，从此，他每天都自己做饭，写作业。
后来，路开的爸爸就回来接他回了城里，没想到的是路开的爸不让带着狗，那路开只好哭着把小斗儿留在村里，没想到的是公交车在前面开，小斗儿在后面追赶，那么，谁又能想起当时的场面有多么感人呢？
这就是令我感动的电影《念书的孩子》。
我想我们在这种优势的环境的环境下学习，我感觉到非常的幸福。如果你们在这种非常优势的环境下不好学习，那你们不觉得遗憾？
《念书的孩子》观后感
七年二班王雪
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离了父母关爱的他是典型的留守儿童。他还有一个无话不谈“知心的好朋友”“小胆儿”
路开是一个活泼开朗，孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，胆语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打电话，也许这就是开开的精神支柱吧！
开开是不幸的，胆他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感动心酸。非常值得我们城里的孩子学习。
我对主人公开开真佩服有加，作为留守儿童的他把父母的思念之情深深滴埋藏在心里。
当我看到他与小胆儿诉说对父母飞思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶李打转，我仿佛看到他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只要开开的梦和希望
看到开开的童年是那悲伤，我是一下就联想到自己。家里条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢，尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论学生，朋友，家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些今他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了那么多，我还„„开开那不屈不饶，热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要想他那样分发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不在依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子！
《念书的孩子》观后感
七年二班程雪
星期五的中午老师让我们七年组看一部电影，电影的名字叫《念书的孩子》故事讲了一个叫路开的孩子他九岁父母就到城里打工。他只和他爷爷神火在一起，他还有一只狗叫“小胆儿”
“小胆儿”每天都跟着路开上学，放学不离不弃。
有一次路开上学“小胆儿”就在外面，“小胆儿”被大狗欺负了路开就往外看没听课，就闹出了笑话。
放学后，爷爷让路开读今天学得课文，这时路开的爸爸来刘迪电话问路开有没有照顾好爷爷。爸爸还说让他们用暖气。
有一天白天，爷爷因为暖气而煤气中毒。还好护士把路开的爷爷救了回来，路开和爷爷都很感激就跪了下来。
从此以后他们就再也不用煤气了。
过了几天后路开的爷爷死了，路开的爸爸想把路开接回城里，可是路开不想走。
最后路开的爸爸把路开送上车，“小胆儿”就在后面追„„ 这根电影告诉我们，要好好学习。
《念书的孩子》观后感
七年四班 张萌
同学们，你们知道留守儿童吗？也许这对我们来说很陌生，今天，我看了电影《念书的孩子》，这让我深有感触，这部电影是我心中久久不能平静。
篇4：七年二班班级工作细则
严明的纪律是提高学习质量的关键，讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容。优美雅观的校园、舒适的学习环境是提高学校教育质量的重要保证，为了确保学生的学习环境、展示班级风采，根据班级生活实际，特制定本细则如下：
一、思想健康，积极向上，树立远大的理想。有明确的学习目的，快乐生活每一天。
二、严格遵守学校纪律卫生考核细则，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，不染发、烫发，不佩戴首饰，不化妆，不染指甲。一经发现上述表现者劝其立即改正，不改者采取有效措施，勒令找其家长一起解决问题。
三、上课注意听讲，认真思考问题，积极发言，不许随便说话，如果有影响老师讲课的现象发生或顶撞老师的现象，勒令停课反省。直到在全班同学面前做出检讨得到同学谅解后方可上课。如有屡教不改者，每违反一次扣2分。
四、值日生要按时值日，每天做到三清扫，完成自己的当值工作，对漏值者或不负责任者每次扣除1分。所有同学书桌内脚下地面上有纸屑、杂物者每人次扣1分，并罚值日一天。
五、不吸烟，不喝酒，不带手机、火机、随身听、刀具等。一经发现，一概没收，并扣除5分，没收物品上缴学校保存，到毕业时由家长取回。
六、团结同学、尊敬老师，不打架、不说脏话，如有违反造成严重影响者扣3分，打架者扣5分。课间在教室内打闹扣3分。
七、热爱劳动、积极带工具，关心班级、热爱集体。劳动不带工具扣2分。
八、无故不上课或不上间操者每人次扣2分。
九、早晨到学校后进入班级不许到处乱走，大声喧哗。否则每人次扣1分。
十、不交作业者每人次扣1分，不服从班级干部管理的每人次扣2分。
以上细则望同学们认真执行。每周五总结，每扣一分罚款2元，周一兑现。所罚款项一律交班长保管，做班费使用。
以上班级细则交全体同学讨论，如有意见和要求请及时提出修改后得到认可全体同学须认真执行。
七年二班
篇5：七年二班班级简介、国旗下讲话
在嫩江三中校园里，有一个班级，它正迈着坚实的步伐向前，它正靠着勤奋的精神向上。这就是七年（2）班，一个拥有34名同学的团体，一个荣誉至上的班级，一个因友好而团结，因团结而努力，因努力而奋斗，因奋斗而成功的集体。在七年（2）班里，你感觉到的是同学们的互助，朋友式的亲密及战士般的坚韧的精神。在校领导和全体任课教师的引领下，全班同学刻苦求学，力争上游。
.我们团结一致，用友爱温暖心房，驱走心灵的阴影；我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；我们勇敢坚定，用坚强的意志迈向知识的殿堂；我们自强不息，用心灵去感受生活的点滴，让细致孕育创新的花朵。
“走在时间的前面，做人生的强者”是我们的班规；“态度决定高度，细节决定成败” 是我们的班训。在我们的字典里无“困难”之字，无“障碍”之词。我们总是与出众邂逅，与低劣绝缘。
我们驾驭着命运的扁舟，扬起青春的风帆，行驶于知识的海洋，朝着成功的彼岸，不畏艰险，奋勇向前！
我们七年（2）班是一个充满活力的班级，是一个不分你我的大家庭。它就像一只雄鹰，迎着朝阳，展开双翅，翱翔在那更高更远的天空。
它正迈着坚实的步伐向前，它正靠着勤奋的精神向上，它正以无限的激情去超越自己的梦想。
七年二班国旗下讲话稿
尊敬的各位领导，老师、同学们：
大家好！
我们党即将迎来90华诞，作为儿女，我们共同为党，为我们共同的母亲祝福：生日快乐！
九十年前，在那风雨如磐的旧中国，在那艘游船上，伟大的中国共产党诞生了，她像一盏明灯冲破了漫漫长夜，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。九十个风雨春秋，九十年的奋斗不息，中国共产党饱经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年“文革”、拨乱反正、改革开放等重大历史阶段，中国共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的正确抉择。
只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。我们新时代的中学生，在党的关怀下茁壮成长，我们七年二班全体同学向全校师生发出誓言：为了先烈的血不白流，为了国旗永不褪色，我们，将更加努力学习，将来报效祖国！为祖国的繁荣昌盛献身，再献身！同时也祝福九年级的学长中考成功，祝愿三中的明天更加美好！
嫩江三中七年二班全体同学
篇6：七年二班弘扬民族精神班会教案
七年2班 新生入学教育主题班会 胡雪峰
活动目标：
通过活动激发学生爱国爱家爱校情怀，树立正确的人生观价值观，培养不畏困难,努力进取的精神，为初中的学习生活做好准备。活动形式：观看视频、交流讨论、朗诵 活动过程：
一、弘扬民族精神，学习社会主以核心价值观（检查背诵24字）
二、九中欢迎你
1、九中校史简介、年级教师简介。
向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。
2、已经经历的校园生活回顾：
体能训练、安全疏散演习、卫生扫除等等
3、即将开始的多彩生活：社团、朗诵比赛、心运会等等
三、观看视频谈谈感想
1.观看视频《开学第一课》，关于长征精神的介绍，和女宇航员王亚平对于平时艰苦的训练生活的介绍。
2.由学生发言谈谈自己的感想以及在以后的生活中要怎样去做。3.老师总结并对学生给予鼓励：要学习长征精神，不畏困难拼搏奋进。
四.班主任寄语
亲爱的孩子们：
祝贺你们告别六年的小学生活，怀着对初中生活的无限向往迈进了九中的校门。转眼间我们已经彼此相识了两周的时间，很高兴成为你们的班主任，并将陪伴你们走过初中三年这一段青春岁月。两周的时间，我几乎已经可以叫出你们每一个人的名字，初步了解了你们每一个人的个性。我想你们彼此之间也已经从陌生走向熟悉，而最终将会成为一生的朋友。42个你们加1个我也会成为记忆中永远的二班。我们班有学霸担当杨颜如，她学习好，体育强，勇担当，是我们班的大姐；我们班还有外表安静，其实绝对是个女汉子的班长任文亚；有温柔单纯的何云静，也有嘻嘻哈哈开开心简简单单的邢天宇；有积极乐观爱画画的金宝，也有憨厚老实可爱的立宝；有大大咧咧幽默搞笑的陈琪，他还有个神神叨叨不管什么时候都在写作业的同桌王运；有做事特别认真负责的王一苠和庞子豪，有安安静静的许晴和田之靖，当然还有我的秘书韩乐凯，只要他一说话就能把全班逗笑……由于篇幅有限，我不能一一说出每一个人的特征，也有一些同学有一点内向，有一点慢热，我还不是那么了解你，那就把一切都交给时间，让我们慢慢了解，彼此相爱。
上课一周，你是否已经熟悉了我们美丽的校园，认识了每一位科任老师？我们班有认真负责，幽默风趣的语文胡老师，据我所知大家都非常喜欢上她的课；有温柔大方，经验丰富的英语卫老师；有年轻有为，带领大家认识花草，做各种实验的生物王老师；有非常漂亮又有气质的美术和音乐老师……每一位老师都会带领我们在知识的海洋中遨游，也希望我们每一位同学都能紧紧跟随老师的脚步，珍惜时间，努力学习，充实自己，让自己成我学识渊博的人，让梦想生根发芽，让青春无悔！
初中的学习和小学有许多不同之处。科目增多了，知识变难了，老师讲得更快了，这些都需要你去迅速地适应，每天放学后必须多花一些时间做好预习和复习工作。希望你能尽早适应初中生活！希望你能品尝到学习的乐趣！
希望你在二班的每一天都能开心！希望你在二班能交到一生的好朋友！我爱二班，我爱你们！如果你也爱我们的班级，就为她贡献出自己的一份力量吧！无论是学习，还是其他方面，我们都要成为最好的班集体！我有信心，你呢？
篇7：七年二班班规
创文明城市
——主题班会教案设计
阿城区舍利中心学校七年级
班主任：孙艳华
活动目的：
1、结合阿城开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。激励学生做一名文明的中学生。
2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明的阿城贡献力量。活动准备
1、收集创建文明城市的资料，及文明礼貌用语。
2、排练情景剧。
3、学唱《文明礼貌》歌曲。
4、布置教室。活动过程
一、活动导入
同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为中学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。把文明礼貌用语和文明行为普及社会、社区、家庭。下面我宣布：7.1班“创建文明城市,做文明学生”主题班会现在开始。
二、“不文明行为展示活动，1、情景剧表演一：《篮球场上》
2、情景剧表演二：《别有一番滋味》
3、说说这两个情景剧中的人物他们文明吗？
4、学生发言
5、主持人小结
三、身边不文明行为大搜索
1、小记者现场采访
（1）在家里，你身边有哪些不文明行为？
（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？
（3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？
2、讨论改变的方法。
创建文明城市 我班在行动
创建文明城市 我们从哪些方面去努力？
（1）、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。（2）、尊敬师长，团结同学，互相帮助。（3）、合理分配时间，科学上网。
（4）、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
（5）、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
（6）、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。（7）、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。
（8）、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作
一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园，展示我校风采！
四、文明礼貌用语知识竞赛
1、文明礼貌用语知识竞赛。
2、主持人小结：同学们知道的真多。语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。
五、齐唱歌曲《文明礼貌歌曲》
七、班主任总结
刘备在《诫子书》中说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”让我们每个同学从我做起，从身边小事做起，深入社区、深入家庭，投身各个领域的公益事业和志愿服务活动，奉献社会，倡导文明，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”，人人争做志愿者，齐心协力，携手并肩，共同来绘就阿城和谐宜人的美好画卷。
创建文明城市主题班会教案设计
做文明学生
创文明城市
阿城区舍利中心学校七年级：
班主任：孙艳华
创建文明城市主题班会教案设计
拒绝不文明行为
做一个有道德的学生
阿城区舍利中心学校六年二班
班主任：刘雪峰
拒绝不文明行为
做一个有道德的学生
阿城区舍利中心学校六年二班《创建文明城市主题班会教案》
一、班会背景
为提高我们班同学的文明素养促进未成年人道德体验和行为养成，正确引导学生以主人翁的态度积极投身到创建班级文明和校园文明的活动中。充分发挥小手拉大手校园带动家庭的作用。引导全体学生遵守社会公德、爱护公共设施，文明出行、共建平安和谐的良好班级、校园环境，为提高自身修养、提升舍利中学文明形象做出积极的贡献。
二、班会目的
通过深入开展“拒绝不文明行为，做一个有道德的学生”主题实践活动，增强学生的公德意识和安全意识，培养广大学生积极的人生态度、高尚的道德品质和良好的行为习惯。
三、班会准备
（1）教师准备：制作班会课件（2）学生准备：搜集素材、撰写发言稿
四、班会过程
（一）活动基本情况
时间：2012年11月13日
地点：六年二班教室 主持人：吴尚杰、王静博 参与者：六年二班全体同学
（二）活动程序
（1）合唱歌曲：绿旋风，（2）宣布主题班会开始；
（3）社会实践的成果展示
各组展现校园不文明现象，并提出自己的整改观点；（4）乐器演奏：星月神话；（5）七嘴八舌话文明；（6）文明小宣誓；（7）班主任总结。（8）合唱：明天会更好。
（三）活动纪实
导入：拍手歌表演。让大家根据这个表演引入我们的班会主题。
吴：尊敬的老师
王：亲爱的同学们
吴、王：六年二班《牵手文明》主题班会现在开始。【引言】
吴：中国自古是一个礼仪之邦，讲文明、有道德是中华民族的传统美德，礼义廉耻，孝悌忠信是古人的道德准则。即使在今天，一个社会是否和谐，一个国家是否长治久安，很大程度上仍取决于全体社会成员的思想道德素质。
王：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，作为学校里的学生为了建设文明美好的校园，我们今天召开主题班会，旨在加深大家对建设校园文明的重要性的认识，更进一步地营造和谐文明的校园
吴：大家还记得上周老师布置的社会实践活动吗？ 齐声：记得
吴：那大家都按照老师的要求完成了吗？ 齐声：完成了。
吴：现在就请各组来展示一下你们的成果。一组：夏爽，李佳怡
王：一组同学的展示让我们意识到了浪费的严重性。也让我们意识到改正这个恶习势在必行。接下来让我们看一下二组同学的发现。二组：殷佳琪，申雪。
吴：真是不看不知道，一看吓一跳。原来抢个座位还存在着安全隐患那，我以后可不为了抢座位那么争先恐后了。
王：我也不敢了。咱俩还是别说了，快看看三组同学在实践中发现了什么吧！
三组：张哲，石佳硕。
吴：我才发现我们班的同学不仅会做数学题，会被英语单词，还多才多艺啊，他们太有才了。
王：那必须的嘛，得了，我们还是把时间交给第四组同学吧。四组：张佳楠，王春雪。
吴：四组同学的成果展示结束了，观看的同时我的心情也随着沉重了，原来我们的校园里存在着那么多不文明的现象，而且他们就存在在你和我的身上。
王：文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。不过，我们也不要那么悲观，那些不和谐的现象毕竟还是少数。我们的校园里更多的还是文明，是鲜花和掌声。接下来让我们欣赏乐器表演。星月神话，有请吴尚杰，吕泽霖。
王：优美的旋律让我们陶醉，清新整洁的校园环境令我们心情舒畅，讲文明，懂礼仪的同学让我们愿意和他交往愿意和她做好朋友。
吴 ：那到底什么才是文明呢，我们怎么做才能更文明呢？同学们能不能自
由发言，谈谈自己的想法。（同学们自己的发言）
吴：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，由此，我们班委起草了一个文明宣言有请李佳怡:
李佳怡：踏过书山漫漫，渡过学海茫茫。我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞。今天，创建文明校园，争做文明学生，我们不退缩，不彷徨。让我们燃起青春的烈火，迸发年轻的激-情，面对老师和全体同学，立下不悔的誓言。请举起右手，我们一起宣誓：
1、遵守法纪.遵守公共规则，维护正常校园秩序;
2、尊敬师长，团结同学，做到文明交往;
3、按时上课，认真听讲，遵守课堂秩序;
4、科学上网，合理用时，争做网络文明使者;
5、不随地吐痰，不乱扔垃圾，积极维护校园环境
6、树文明理念、建文明环境、做文明学生。吴：接下来请我们的班主任老师讲话
老师：家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，相信通过我们共同的努力我们的学校一定会更和谐更干净，我们的明天一定会更美好
合唱：明天会更好
吴、王：六年二班牵手文明主题班会到此结束
《播种文明，收获成长》主题班会
阿城区舍利中学七年(2)班
主持人：李红丹
活动的主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个 有优良品质的文明中学生，结合舍利中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
活动的准备：
1、提前布置主题班会内容，收集有关“文明”的图片。
2.收集一段有文明行为和不文明行为的视频。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。活动的形式：小品、讲故事、三句半、歌曲、评论等 活动的过程：
1:主持人开场白：
尊敬的老师亲爱的，同学们，大家好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
2: “程门立雪”的故事：
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的舍中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广
泛传诵。下面请张志博同学给我们讲这个故事。“程门立雪”：
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪”的故事。
主持人：哦，“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。
3：观看照片，谈看法：
主持人：接下来我们来看几张照片，谈谈他们的行为是否文明？(同学们各抒己见，自由发言。)4：环保小品《桔子皮的故事》：
主持人 ：大家看得非常仔细，也说得非常好，希望在今后的生活中尽量不做不文明的事，多做文明的事。不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊!接下来让我们来看一个环保小品《桔子皮的故事》.王红博：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕: 张雪岩:“今天的桔子真好吃!”[吃完后潇洒地把桔子皮往地上一扔] 温媛媛:“哎哟,疼死我了,桔子皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮.”（见到前面张雪岩,还拿着一只香蕉,就拾起桔子皮跑了上去）
“张雪岩,这桔子皮是你扔的吧 ” 张雪岩:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 ” 温媛媛:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 ” 张雪岩 : “对,是我扔的,那又怎样 ” 温媛媛: “作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。
张雪岩 : ”哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!“ 温媛媛:(愤怒的样子)”你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自
己.“ 张雪岩: ”我走了,不午自修了.“[继续往前走] ”哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 “ 温媛媛: ”现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护 环境,还会这样吗 “ 张雪岩 :(后悔的样子)”我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.“ 温媛媛: ”那才像个文明学生,走,上课去." 主持人：看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.(同学们自由发言„„)主持人:大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。希望在今后的学习中，能引以为戒，杜绝此类现象出现。5：看录像，谈感想：
主持人：接下来，观看一段录像。(看录像)主持人:请同学们说说刚才录像中这些学生，他们文明吗?
(学生自由发言)主持人:大家发言都很热烈，希望我们今后能继续发扬好的作风，使文明成为舍利中学一道亮丽的风景。
6：小品《假如》：
主持人：下面请看王思琦、李金库等为我们带来的小品《假如》
第一场：王思琦摔倒后后，徐莹忙跑过去，把王思琦扶起，王思琦感激的说：“谢谢你！”徐莹微笑着说：“没关系！”两人拉着手高兴的转着圈。
第二场：两位同学，其中李金库在走道，悠闲得很。赵博洋走过身旁时，正好李金库转身，无意相互碰撞，但赵博洋能主动说：“对不起！”李金库能面带微笑说：“没关系！”两人拉着手高兴的蹦跳着。最后四人拉着手还跳着。
（整个小品都是在同学们唱着、配着《假如》这首歌的歌词节奏进行）
主持人：小品《假如》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微
笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。
7：校园礼仪的三句半：
主持人：接下来请听丛天齐、吴志泽等为我们带来的三句半：(一)(二)甲：我们四人台上站!甲：自尊自爱重仪表!乙：要把礼仪常规谈!乙：诚实守信讲礼貌!丙：你还别嫌我麻烦!丙：遵规守纪勤学习!丁：往这儿看!丁：很重要!(三)(四)甲：尊敬国旗要肃立!甲：穿戴干净又整齐!乙：高唱国歌要整齐!乙：拉链纽扣要系好!丙：校训呼号要响亮!丙：胸卡校徽天天戴!丁：敬礼!丁：我记牢!(五)(六)甲：天天来把卫生搞!甲：同学之间要尊重!乙：贵在保持习惯好!乙：互帮互助树新风!丙：遇到废纸不放过!丙：不打架来不骂人!丁：重环保!丁：讲文明!(七)(八)甲：校园内外不乱跑!甲：预备铃响进教室!乙：自觉排队往右靠!乙：课本文具摆放好!丙：危险游戏我不做!丙：不吵不闹坐端正!丁：别忘掉!丁：真安静!(九)甲：礼仪教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：礼仪之花哪最多? 丁：数舍中!
合：数!舍!中！!主持人：同学们都能分清什么是文明的行为，什么是不文明的行为，下面考考大家，下面给大家出几道题，可以抢的呦。（学生积极抢答）8：舞蹈《BABY》
主持人：同学们对文明礼仪方面掌握的非常好，下面让我们看一段舞蹈庆祝一下，请看季雨、张雪岩等给我们带来的舞蹈《BABY》。（师生共同观赏，鼓掌）9：班主任总结: 主持人：下面我们请班主任做总结。班主任总结: 同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说舍利中学是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说舍利中学是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说舍利中学是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
文明是一粒最有生命力的种子，他会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，同学们，通过这节班会课中你们的发言，老师相信你们一定能把语言付诸于行动中，真正地做一个文明的人、一个诚实的人、一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。
同学们，让我们把文明之花撒播到生活中、校园中！请记住我们的目标：播种文明，收获成长！10：宣布班会结束：
主持人：现在我提议,全班同学一起高唱《走在乡间的小路上》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱《走在乡间的小路上》)(音乐声中)主持人宣布: 七年(2)班《播种文明，收获成长》主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参
与.《播种文明，收获成长》
——主题班会教案
阿城区舍利中学 李
红
篇8：七年二班班规
永泰三中 七（2）方国财
今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同学们，听到了吗？期末考试的警钟已在耳边响起，时间急促的步伐已划过我们指尖。要想取得明日的光彩照人、辉煌灿烂，就得趁现在。时间就在我们哼歌时逃走，就在我们嬉笑中溜走，就在我们叹息中越过。我们要时刻清醒着去面对新的挑战。
对于这次考试相信同学们大多都满怀信心并会以积极的态度去对待这次考试，但我感觉肯定还有些同学会有以下不良现象：
1、上次考的不错，近段复习感觉天下太平，生活一派歌舞升平，认为这次考试将高枕无忧，万事大吉。
2、上次考的不好，这次仍信心不足，失利的阴影再次笼罩。
3、情绪急噪，认为考的太频繁。
4、考场上可能会出现一些失误。
5、对试卷上的分数不珍惜，失分很多。这些做法都是不可取的，我们应胜不骄，败不馁，努力奋斗，因为失败是成功之母，奋斗是成功之父。毛主席曾说过：‘自信人生二百年，会当水击三千里’。世界上怕就怕“认真”二字，我们就最讲认真！我们要下定决心、不怕考试、排除万难、去争取胜利！
为了这次考试的胜利，我们应注意以下几点：
首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个同学要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉同学们学习要重视复习，一个成绩优秀得学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学得学习方法的人。所以希望同学们能够在老师的指导下，把所学得知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
其次，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，更要正确对待考试。考试既是知识的检验，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好，因为是粗心大意，把会做的题随手做错了，同学们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
第三，考试同样是一次行为习惯规范得考验。每每考试，总有同学填错选项，审错题，漏题，这在考试之中造成十分是多么可惜的呀！
第四，考试还是一次做人品行得检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试事严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊似自欺欺人得做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质,我们每一个同学应严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学们的优秀品质——诚信的绽放，我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试，请同学们切记：“分数诚可贵，荣誉价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。
生活中难免遇到挫折，学习也一样，它就像一次赛跑，如果你稍有懈怠，便会被别人甩得远远的。也许你平时考试屡屡领先，那就请你不要轻敌，切莫忘记骄兵必败；也许你在平时的考试中，分数总是不尽人意，那 也请你切勿妄自菲薄，这次期末考试正是一个弥补的好机会，是的明天是美好的。但美好的明天不会轻易而来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心投入到学习中。也许努力不一定会有较大收获，但不努力一定不会有收获，同学们可不要错失良机，再让自己留下遗憾．
第五，要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。
第六，志当存高远，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身处困境，也当“穷且益坚，不坠青云之志”。要相信自己，顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
第七，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。
学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，通过一次考试能证明自己有进步、能成功，同学们你们满怀信心来到了我们外国语学校，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望，希望你们都能在期末考试这场战役中驰骋扬威，一展考场雄风，考出理想成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。
第八，稳的保持。想要有所突破有所进步要立足当前基础。根据自己的实际情况有针对性地进行复习。第九，度的运行。复习有度。每一天，保持一个合适的度，有条不紊地进行吸收、溶解。不必过多也不能太少。
第十，势的爆发。厚积薄发。正如马克思主义哲学中所说明得质、量的变化，唯有脚下石子积得牢固厚实才能看得更高走得更远。进入考试，便要实力加发挥。
我们不能打没有准备的仗！我想请一些同学简单谈谈自己的复习计划和自己的预期目标。准备是发挥的前提，而发挥则需要在准备充分的基础上加之冷静、沉着、仔细。
请在这最后的时间里为了每一个想要达到的目标脚踏实地。做心理暗示。让自己明确该做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向进发。
上天不会分发免费的午餐，但是上天会垂青那些曾经努力、过付出过的人。成功向来不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不复遥远。
学习需要一份执着，一份淡定。
现在，距离期末考试只有不到十四天的时间了，希望同学们抓紧每一分每一秒宝贵的复习时光，全力备战期末考试！
在此，预祝同学们能在期末考试中发挥自己最高的水平，交出一份令自己，家长，老师都满意的答卷，都能实现自己预期的目标！
篇9：五年二班 班级评语
班主任：刘爽
仲瑷：
“钟心所系，爱护一生”，你的名字凝聚着父母最深沉的爱，你也是老师最喜爱的学生。你待人热情，脸上总是挂着笑容；你认真负责，老师交代的工作总能认真完成；你主动帮助学习有困难的同学，你还是个拾金不昧的少先队员。但是你的书写水平却急待提高，“字如其人,表如其心”老师希望透过整齐的作业看到如此优秀的你！魏肖雨：
你常跑过来和我比高矮；你总是义正言辞的指出班级中的问题；每天早晨，总能看到你在跑道上向着终点奋力奔跑。一看到你，我总是在想，这是一个多么懂事、早熟的孩子。生活对于每个人来说都是公平的，虽然你失去了亲人，但你却拥有着更多人的爱！孩子，努力生活、勤奋上进、乐观开朗。你瞧，幸福不是在跑道的那头等着你么？ 杨伟光：
你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。同学受欺负了，你为她打抱不平。我夸你真是个男子汉。你具备了很多优良品质：善良、勤劳、诚实、孝顺，有一颗感恩的心。但是在学习上，你却不够勇敢，你害怕付出、拒绝吃苦。我们能被困难打倒吗？坚决不行，来，老师会帮助你，我们一起加油！我相信，你能行！易
津：
学习上你认真努力，足球比赛场上你挥洒汗水，空竹表演时，你坚持不懈、持之以恒。在班级中你看似默默无闻，实则理想远大；看似与世无争，实则热情涌动。老师希望你一直保持着这样的激情，广阔天地，你一定会大有作为！汤静：