浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

2024-07-12

浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷（共6篇）

篇1：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

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2015年舟山市中考思想品德试题解析

【试卷总评】

试题的设计能反映学生在学习、生活中遇到的问题，促进知识在实际生活中的运用，强调知识的意义和价值。如第 4 题路怒族、第 6 处理“广场舞”噪音扰民、第 9 题中学生志愿服务，第 24 题“挑战自我”活动这些情境是学生熟悉的，甚至是尚存困惑的，以此为切入点，既体现学科的生活性理念，又凸显德育特征。试题也引导学生关注国家和社会。如第 8 题国家宪法日的设立、第 10 题的浙江社会舆情报告、第 27 题“双创”热词解读等，无不反映社会热点，体现时代性。

一、选择题

1.中共十八大以来，党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面_____的四个全面战略布局。（C）A．反腐倡廉 B．司法改革 C．从严治党 D．崇法尚德本题是时政选择题。

2.2015 年 4 月 21 日，_____、天津、福建自由贸易试验区同步挂牌，加上上海国四大自贸区“连点成线”。D A.北京 B．山东 C．浙江 D．广东本题是时政选择题。

3.人与人之间难免产生误会，为消除误会我们应该（D）①诚实守信，责己责人 ②理解他人，互相尊重 ③坚持己见，毫不退让 ④换位思考，与人为善 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3．【解析】D。本题主要考查学会交往。注意问题限定词语“消除误会”。在与人交往中，产生误会或摩擦，都是因为理解不够、宽容不够。要学会换位思考、理解他人的情感或要求，就能获得友善、谅解并友好相处。选项②④符合题意；选项①错误，责己责人反而会扩大误会和矛盾；选项③错误，毫不退让只能使误会越来越深。答案为 D。本题难度中。

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“路怒”是近期媒体的热词，路怒易引发不理智行为。回答 4、5 题。4.2015 年 5 月，成都一男司机将女司机达成轻伤，男司机的打人行为（B）①不珍爱他人生命的表现 ②是珍爱自己生命的表现 ③践踏了女司机的人格尊严 ④提升了自己生命的价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．【解析】B。本题主要考查人身权利。注意材料关键词“打人行为”并理解，打人行为侵犯他人权利，不真爱他人生命，违反相关法律和道德要求；因此，选项①③符合题意；选项②④错误，答案为 B。本题难度易。5.王某在行车过程中与他人发生纠纷，用螺丝刀将对方戳成重伤，被判处有期徒刑三年，王某的行为是（C）

A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．正当防卫行为

5．【解析】C。本题主要考查违法行为类别。注意材料关键词“重伤” “有期徒刑”意味着王某行为具有严重社会危害性，并受到了刑罚处罚，因此属于犯罪行为即刑事违法行为。答案为 C。本题难度易。6.“广场舞”能健身，也可能会影响居民休息而引起纠纷，为避免纠纷，“舞者”应该（C）A．放弃跳“广场舞”的权利，迁就他人的休息权 B．坚持跳“广场舞“权利，理直气壮毫不让步 C．行使好自己跳舞的权利，尊重他人娱乐自己 D．责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息

6．【解析】C。本题主要考查正确行使公民权利。公民形式自己权利时，不许采取合法方式，要尊重和维护其他公民的合法权利；选项 C 符合题意；选项 ABD 是不尊重自己或他人权利的表现，不可取。因此答案为 C。本题难度易。

7.漫画《图 1》告诉我们（D）A．立法一定要全民投票 B．.立法是立法机关的事 C 公民可以直接制定法律 D.公民要积极参与政治生活

7．【解析】D。本题主要考查积极参与政治生活。注意漫画含义“全民积极参与立法工作，西安恒谦教育科技股份有限公司

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使立法更能体现人民的意志或意愿，做到立法为民。选项 D 符合题意；选项 A 错误，立法由全国人大进行；选项 B 错误，立法关系到全体人民的利益和要求，立法机关也要使立法充分反映民意、民情；选项 C 错误，公民参与立法，有直接或间接方式，直接制定法律的是全国人大。答案为 D。8.全国人大常委会决定 12 月 4 日为我国国家宪法日，设立国家宪法日，有助于（D）①彻底消除社会上的违宪行为 ②树立宪法意识 ③提高宪法在法律体系中的地位 ④维护宪法尊严 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

8．【解析】D。本题主要考查国家宪法日设立的意义。设立国家宪法日有助于全民增强宪法意识，维护宪法观念，自觉遵守宪法，同违宪行为作斗争；选项②④正确；选项①错误，“彻底消除“的说法国语绝对化；选项③错误，宪法在法律体系中的地位具有最高法律地位、法律权威和法律效力，是由宪法特点决定的。本题难度中。9.随着社会的发展，我市老年公寓日渐增多，成为老年人颐养天年的好家园，一些中学生常来这里为老年人服务，学生的行为反映了他们（B）①解决了老龄化问题 ②具有强烈的竞争意识 ③勇于承担社会责任 ④追求高尚的道德目标 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9．【解析】B。本题主要考查参与公益、承担责任。注意材料关键词“为老年人服务”属于热心公益、服务社会的表现，表明勇于担责，具有与人为善思想品德；选项③④符合题意；

选项①错误，解决老龄化问题需要政策、基本设施等一系列的措施；选项②在材料中无体现，故排除，答案为 B。

10.“2014 年浙江社会舆情报告” 发布，改革开放 30 多年来，经济社会发生了巨大变化，近九成浙江居民对生活满意，对政府信任比较高，同时也期待医疗、教育、养老变得更好。该报告从一个侧面启示我们要坚定（A）①中国共产党的领导 ②中国特色社会主义信念 ③以经济建设为中心 ④改革开放是立国之本 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10．【解析】A。本题主要考查我国国情。改革开放以来我们的生活越来越好，民生幸福指数不断提升，这都得益于中国特色社会主义制度的优越性，社会主义道路的正确性，中国共产党的正确领导以及党的基本路线的贯彻实施；选项①②③符合题意；选项④错误，改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。本题难度中。20.“绿水青山就是金山银山”的理念已深深根植于浙江大地，变成浙江人共同的行动自觉。

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下列践行这一理念的是（A）①开展五水共治，清水河道鱼虾丰 ②建设生态林区，翠山古树游客多 ③关停污染企业，天蓝水清空气新 ④开山林占耕地，广建高尔夫球场 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③③④

20．【解析】A。本题主要考查可持续发展战略。注意材料关键信息“绿水青山就是就是金山银山”体现的是可持续发展理念，即实现人与自然和谐发展，保持环境与经济协调发展。

选项①②③符合题意；选项④错误。破坏植被，乱占耕地，浪费资源建高尔夫球场是违背可持续发展理念的行为；答案为 A。本题难度易。

24.某校开展“挑战自我”活动，下面是三个同学参加挑战后的心得。阅读材料，回答问题。

（1）小雨挑战成功的事例给你什么启示？（2）请你客观评价小强的做法与想法？

（3）小文与室友依靠什么精神获得“书香寝室”的称号？这种精神的核心是什么？ 24．【答案】

（1）自强是进取的动力，是通向成功的阶梯；要勇于并善于战胜自己的弱点，树立自强不息的新年并持之以恒。

（2）小强能客观认识自己，不自欺，具有自尊心；但没有勇气改变自己，陷入自卑之中。

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（3）团队精神。核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队的利益。

【解析】本题主要考查自强、自信、团队精神。解答问题（1）注意材料中小雨心得中

“发音不标准” “反复听反复练” “越来越标准”体现小雨敢于挑战自己，自强不息的信念。解答问题（2）要抓住小强做法“如实汇报”是自尊的表现：想法“彻底的失败者“陷入自卑之中，缺乏自信和继续挑战的勇气。解答问题（3）抓住小文心得中关键句“相互鼓励、彼此督促、齐心协力”完成阅读任务进行知识链接即团队精神。其核心依据教材知识作答即可。本题难度高。25.互联网+正深刻影响着我们的生活。阅读材料，回答问题

材料一：某市政府部门制定法规，投入资金，聘请名师开设“在线课堂”利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，让更多的学生享受名师教学。

(1)“在线课堂”为公民享有哪一权利提供了便利？政府部门采取的措施为公民享有该权利提供了那些保障？

材料二：互联网立法是规范网络行为的前提条件，互联网执法时规范网络行为的关键。

L 市执法部门处理的淘宝某店铺从事音像制品制作、复制和销售案，是利用互联网侵犯音像制品原作者权利的典型案例。

(2)材料二中的淘宝网某店铺侵犯了原作者的哪一权利？该权利包括哪几项具体权利？(3)联系材料二，运用“法律作用”的知识，分析规范网络行为为什么离不开法律？ 25．【答案】

（1）受教育权。法律保障、物质保障

（2）智力成果权。著作权、专利权、发明权、商标权等

（3）法律具有规范、协调和制裁作用。法律制定后，只有得到执行才能发挥其应有的作用

【解析】本题主要考查对互联网+的理解认识。解答问题（1）注意材料一有效信息“在

线课堂”对应的是受教育权；投入“资金”属于物质保障；制定法规属于法律保障； “聘请名师”属于师资保障。解答问题（2）。注意材料二有效信息“复制”即盗版侵权，侵犯原著作者的智力成果权。结合相关知识列举即可；解答问题（3）注意问题角度“法律的作用”。结合“规范网络行为”进行阐述即可。本题难度中。26“.双创”即“大众创业、万众创新”已成为中国经济新的流行词。阅读材料，简要回答。【大众创业】

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（1）个私经济属于什么所有制经济？图 8 数据反映其有哪些作用？【双创明星】

（2）任渊腾的创业经历给我们哪些创业启示? 【总理寄语】总理希望通过“双创”为普通百姓开辟一条新通道：在一个开放而有规则的社会和市场里，无论你来自哪里、背景如何，每个人都有可能通过自己的努力拓展自己的人生，获取更好的生活。2015 年 3 月，“双创”首次写入《政府工作报告》。（3）从“公平重要性”的角度，简要分析： “双创”对个人和社会的意义。26．【答案】

（1）非公有制经济促进经济增长，扩大就业

（2）提高自身的专业技能和自身实力；发扬艰苦创业精神；重视通过自主创新、知识产权保护创造和保障财富。

（3）个人：公平有利于个人的发展，个人通过诚实劳动，得到个人应得的利益，满足

个人的合理期望，从而调动个人的积极性。“双创”能为每个人通过自己的努力拓展自己人生，获取更好的生活。社会：公平有利于社会稳定，使整个社会成员各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。双创为人的发展提供良好的社会环境，推动社会整个社会 “安定有序” “充满活力”形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围。

【解析】本题主要考查我国经济制度、公平、自主创新。解答问题（1）从图 8 中柱状

图、生产总值、就业人数同步增长，结合次昂管制是调整即可。解答问题（2），要注意材料中核心信息“技术西安恒谦教育科技股份有限公司

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人才” “申请专利”进行解读即可

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篇2：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

考试时量：90分钟满分：100分

注意事项：

1、答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。

2、答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3、考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

一、精挑细选、体验成功（每小题只有一个最佳答案。每小题2分共32分）1、2010年1月21日上午，国家统计局在2009年国民经济运行情况发布会上称，2009年我国国内生产总值为335353亿元（人民币），比上年增长_______。

A、9.2% B、8.7% C、7.8% D、8.9% 2、2009年12月7日至19日，联合国气候变化会议在丹麦首都召开，中国国务院总理温家宝与会并发表重要讲话。本次会议达成了不具有法律约束力的_______。

A、《京都议定书》 B、《联合国气候变化框架公约》 C、《哥本哈根协议》 D、《万呀老海洋宣言》 3、2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。_______荣获2009国家最高科学技术奖。

A、徐光宪袁隆平B、谷超豪孙家栋 C、吴征镒王忠诚 D、高锟朱棣文

4、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议于2009年9月15日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下____若干重大问题的决定》。

A、党的建设 B、教育改革与发展 C、医疗卫生体制改革 D、社会主义新农村建设

5、中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢？”你认为小风应该

①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④、主动与父母交流沟通 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

6、为了更好的学习，右图漫画中的男孩应该 A、抓住一切时间努力学习B、在父母的监控下去学习C、顺其自然，得过且过

D、掌握科学的学习方法，学会学习

7、攸县坪阳庙乡双松村村民邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辞世。2009年邱双莲被评为“中华孝亲敬老之星”。她的感人事迹表明

① 敬老爱老是中华民族的传统美德 ②只有人人献出一份爱，社会才能变得更美好 ③她是一个富有爱心的人 ④她是一个爱慕虚荣的人 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

8、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们 A、不能当面指出别人的错误 B、要只荣辱，只讲自爱

C、要只荣辱，只讲自尊 D、一个尊重别人的人，才能赢得别人尊重

9、为创建“全国文明城市”，株洲市人民政府倡议每一个市民都要行动起来，从自身做起，从身边做起，做一个为株洲争光的文明市民！下列行为符合“创文明株洲”要求的是

①自觉将垃圾丢进垃圾桶 ② 摒弃陋习，崇尚文明

③自觉排队，购票乘车 ④酒后驾车，无证驾驶

A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

10、小王与小李是好朋友，他们在学习和生活中相互竞争，互帮互助，共同进步。在去年的毕业会考中，他们均以优异的成绩考上了理想高中。这说明

A、在生活中，只需要合作 B、合作和竞争是水火不容的

C、在学习中，只需要竞争 D、要学会在竞争中合作，在合作中竞争 11、2010年3月14日，这是一个令人期待的时刻和令人振奋的瞬间，近3000名全国人大代表按下表决器，为亿万人所关注的选举法修正案活动通过。这体现

①我国法律是由国家制定或认可的 ②我国法律体现的是人民的意志和利益 ③选举法是我国的最高法律 ④我国法律是由国家强制力保证实施的 A、①④ B、③④ C、①② D、②③

12、小华是一名八年级学生，过去学习成绩很好，但逃学，自从沉迷网络后，经常逃学，成绩一日不如一日，最后竟然岀现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是

A、小华没有珍惜自己的教育权利 B、网络是把双刃剑 C.、小华没有履行好自己受教育的义务 D、网络有百害而无一利

13、“缺少有力的监督，权利就有可能被滥用。”这句话表明 A、有了监督，权力就一定不会被滥用 B、加强监督是我们一切工作的中心 C、法律实施和司法公正需我们监督 D、监督应该是监督机关的事，与我们无关

14、下面漫画中的从“过去”到“现在”的变化说明

A、我国已经进入了发达国家行列

B、改革开放使我国经济社会发生了巨大变化 C、我国已经消灭了贫困

D、我国已经实现了共同富裕的目标

15、阅读右图，我们可以得出正确的结论有 ①我国全面小康社会建设取得了很大成就 ②我国距全面小康目标还有一点差距 ③我国已经实现了全面小康社会建设目标 ④我国目前的小康是不全面、不平衡的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

16、“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”这首歌唱出了中华民族大家庭的美好关系。我国社会主义新型民族关系是

①平等 ② 团结 ③ 互助 ④ 和谐 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

二、明辨是非、提高能力（正确的选T，错误的选F。每小题1分，共8分）

17、（）养成文明礼貌的好习惯，不仅能走遍天下，还能造就幸福人生。

18、（）好奇心是成功的产儿，一个人有了好奇心就一定能成功。

19、（）学会选择，首先要提高明辨是非能力。

20、（）积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的必要条件。

21、（）权利和义务是紧密相连的，要享有权利，就必须履行义务。

22、（）依法治国就是依照宪法治理国家。

23、（）民族区域自治制度是我国的根本政治制度。

24、（）我们在享受世界发展给我们带来新生活的同时，也应该把世界装在心中。

三、言简意赅、启迪智慧（每小题8分，共24分）25、2010年3月16日上午8时，张大爷来到市中心广场某站投诉，投诉某了连锁超市的营业员对老年人的服务态度很差。张大爷说：‚老年人去光顾超市的蔬菜柜时，问他一下价格，他往往都是一句话—‘老头，你买得起就买’，呛得人死哩……‛

根据材料，联系所学的法律知识，回答下列问题：

（1）说一说；‘老头，你买得起就买。这句话侵犯了张大爷的什么权利？（2分）（2）谈一谈；在今后的生活中，作为消费者，你将怎样依法维护自身的合法权益？（6分）26、2010年4月18日上午9时，青海交通职院的大一学生尼玛卓仁终于三天来的第一口热方便面。他家住在玉树州称多县，距离结古镇大约100多公里。在玉树地震中，他家房子已经严重开裂，成了危房，但他和同学们一商量，还是决定前往古镇参加志愿者服务。

(1)从做负责任的公民的角度，请说一说你对尼玛卓仁参加志愿者服务的认识。（6分）（2）参加社会公益活动对我们中学生的健康成长有何意义？（2分）

27、在第十一届全国人民代表大会第三次会议上，全国人大代表炎陵县炎帝陵管理局副 3

局长谭艳向大会提议：设立株洲炎陵低碳经济示范区，大胆探索低碳经济发展，助推‚两型‛社会改革实验新突破。谭艳代表介绍说，低碳经济是以低能耗，低污染为基础的绿色经济，其实质是能源高效利用、清洁利用和低碳或无碳能源开发，追求绿色GDP。

“低碳”已成为一种时代潮流，请你结合教材知识谈一谈，我们为什么要大胆探索低碳经济的发展？（8分）

四、学知明理、感悟生活（每小题12分，共24分）

28、材料一：2010年5月31日是第23届‚世界无烟日‛，但真正的无烟日离我们有多远？根据全国性的调查，目前我国13岁—18岁的青少年儿童有1.3亿，其中有1500万人吸烟。面对吸烟的青少年，有人感叹‚孩子！你吸的不是烟，是生命！‛

材料二：根据研究显示，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐入空气中，被动吸烟者吸入的烟尘中的有害物质浓度并不比吸烟者低。据统计，外国有调查发现，丈夫吸烟的妻子（被动吸烟者）发生肺癌的几率2倍于夫妇不吸烟者。

阅读材料，结合教材知识，回答下列问题：

（1）请你说一说青少年儿童吸烟的原因有哪些？（6分）

（2）请你谈一谈对“孩子！你吸的不是烟，是生命！”这句话的感悟。（6分）

29、材料一：虽然我们的国家有56个民族，各民族在语言、风俗习惯、生活方式等方面有许多不同之处，但是我们拥有一个共同的称谓—中华民族。中华民族是对在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个民族的总称。

材料二：2009年8月22日至25日，胡锦涛同志来到新疆考察工作。在于新疆人民交谈时，胡锦涛同志深切地要求各族干部群众要坚定不移地维护民族团结，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要为巩固和发展社会主义民族关系增砖添瓦。

（1）忆一忆：各民族在语言、风俗习惯、生活方式等方面有许多不同之处，请写出你知道的少数民族的名称及其习俗。（2分）（提示：写出2个即可）

（2）想一想：为什么我们要“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结”？（6分）（3）谈一谈：中学生应该怎样为巩固和发展社会主义民族关系“增砖添瓦”？（4分）

五、探究创新、积极实践（共12分）

30、【网友包子】100年以前，你不属于我，我不认识你。100年以后，我们是朋友，也可以温柔。如果你错过了北京奥运，没有感受到鸟巢的惊艳，去上海吧，世博会，全世界都为你喝彩！

【网友二狗子】13亿中国人付出的热情与真诚，智慧与汗水，为的就是这一天，为的就是抒写新的光荣与梦想！那么，中场难能可贵的盛会到底能给中国带来什么呢？

【网友水淞汐】世博会是人类文明的聚会具有无与伦比的吸引力，使人心情激荡！世博会是一次展示中国的机会，让我们向世界展示中华民族的风采！

阅读以上株洲网友的世博感言，回答下列问题；

（1）请你说一说，株洲网友的世博感言表达了一种怎样的情感？（2分）（2）请你想一想，这场难能可贵的盛会到底能给中国带来什么呢？（6分）

（3）请你谈一谈，“让我们向世界展示中华民族的风采！”你认为中国应该向世界展示哪些良好形象？（4分）

株洲市2010年初中毕业学业考试思想品德试卷参考答案

一、精挑细选、体验成功（每小题只有一个最佳答案。每小题2分共32分）1——5：BCBAB 6——10：DADCD 11——16：CDCBAD

二、明辨是非、提高能力（正确的选T，错误的选F。每小题1分，共8分）

17——24：TFTT TFFT

三、言简意赅、启迪智慧（每小题8分，共24分）

25、（1）、侵犯了张大爷的人格尊严权。

（2）、直接与经营者协商、交涉；请求消费者协会调解或向消协投诉；向有关行政部门申诉；向人民法院起诉。（答出3种方法即可给满分，其他符合题意的答案可酌情给分）

26、（1）、在社会种，人与人之间是紧密相连的，对社会负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。（3分）对社会负责，要求我们关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。（3分）（其他符合题意的答案可酌情给分）

（2）、有利于培养自己的责任心，锻炼自己的能力，在社会实践中求知、成长。（2分）（其他符合题意的答案可酌情给分）

27、由于人口多，资源少，环境污染严重，我国面临的环境压力巨大；（4分）是科学发展观的要求，符合可持续发展战略；（2分）是保护资源和环境的基本国策的要求；有利于建设资源节约型，环境友好型社会。（2分）（其他符合题意的答案可酌情给分）

四、学知明理、感悟生活（每小题12分，共24分）

28、（1）意志薄弱；盲目从众；自我保护意识弱；判断是非能力较弱，容易受到不良诱惑的影响和不法侵害等。（答出3点即可，每点2分，共6分。其他言之有理的答案可酌情给分）

（2）生命是一种权利，珍爱生命是一种义务（2分）那种随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自己，对他人和社会不负责任的表现。（2分）生命健康权是公民享有的最基本的人身权利，在维护自己生命健康不受侵害时，还要尊重和维护他人的生命健康权。（2分）（或：生命是可贵的、可爱的、可敬的等）（其他符合题意的答案可酌情给分）

29、（1）傣族——泼水节；藏族——雪顿节；回族——开斋节；蒙古族——马奶节；白族——火把节（答出2点即可，其他符合题意的答案可酌情给分，共2分）

（2）我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结，既是公民的义务，也是各族人民的共同愿望。（2分）维护民族团结，有利于国家的稳定和统一；有利于社会经济发展；有

利于和谐民族关系的发展。（4分）（其他符合题意的答案可酌情给分）

（3）中学生应该学习和宣传民族政策，履行维护民族团结和国家统一的义务，与破坏民族团结和国家统一的行为做斗争；（2分）尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。（2分）（其他符合题意的答案可酌情给分）

五、探究创新、积极实践（共12分）

（1）爱国主义或自信、自豪等情感。（2分）（其他符合题意的答案可酌情给分）（2）增进了世界对中国的了解，提升国际竞争力，提高了改革开放的水平；世博会带来了新技术，新理念，有利于促进中国经济的发展；通过世博会吸收外来优秀文化，有利于促进社会主义精神文明建设。（分别要从政治、经济、文化等三个方面来回答，才可给满分）（其他符合题意的答案可酌情给分，每点2分，共6分）

（3）文明、开放的形象；负责任的大国形象；求合作，爱和平的国家形象等。合题意的答案可酌情给分，答出2点即可，每一点2分，共4分）

篇3：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

一、基本情况

2008年浙江省初中毕业生学业考试社会思品试卷共11份, 命题单位分别为杭州 (舟山) 、宁波、温州、嘉兴、湖州、绍兴、金华、衢州、台州、丽水、义乌。上述试卷除杭州与舟山合卷外, 其他市都自己独立命题。

今年的社会思品学业考试仍为《历史与社会》《思想品德》两门学科的综合卷, 其中10份试卷采用开卷笔答形式, 仅丽水恢复闭卷考试。各市学业考试试卷概况详见表1。

综观2008年全省社会思品学业考试试卷, 给人的总体印象是:学科特色鲜明, 时代气息浓厚, 质量稳中有升。绝大多数市的试卷难度适宜, 结构简约, 形式活泼, 突出能力考查, 注重教育价值, 体现新课改理念, 较好地发挥了考试对教学的积极导向作用;部分市的试卷还在命题技术和题型创新等方面作了可贵的探索, 有利于推进社会思品命题改革。但是, 各地试卷质量参差, 尤其值得关注的是, 不少试卷在考试分值、时间、题量等方面与省《考试说明》严重不符, 且这一态势似有愈演愈烈之虞。

注:省学业考试说明规定, “社会思品”学业考试时间100分钟, 满分100分;选择题约占40%, 非选择题约占60%。

二、主要特色

(一) 注重综合, 突出能力考查

《历史与社会》《思想品德》学科本身具有较强的综合性, 作为两门学科合一考试的社会思品试卷则更应体现综合性的特征。今年全省社会思品试卷, 不少市的命题, 从相关社会思品学科知识、“三维”目标和看问题的角度及方法等方面, 更加注重试题的综合性, 突出了对学生知识整合以及综合运用这些知识去分析和解决问题能力的考查。

如温州卷的第23题, 该题在构思上, 匠心独具, 它用“解读图表:令人振奋的变化”“调查塘河:令人心痛的变化”“报道两会:令人鼓舞的信息”三个小标题, 引导学生关注家乡改革开放30年以来取得的成就、存在的问题, 并启发学生思考应采取的对策, 较好地考查了学生从图表与文字中获取信息、知识迁移、分析归纳等能力, 可以说这是一道典型的跨学科设问、“三维”目标有机统一的综合性很强的好试题。再如宁波卷的第17题, 同样可圈可点。该题以杭州湾跨海大桥位置示意图为载体, 第一问要求学生运用《历史与社会》中的相关地理知识作答, 第二问着重考查学生对《思想品德》中非公有制经济地位与作用的正确认识, 第三问则要求学生分析此桥建成对宁波发展的意义。三个设问视角新颖, 能力要求依次提升, 尤其是第三问, 需要学生进行综合发散思维, 并具有整合社会思品学科相关知识的能力, 才能顺利解答。又如绍兴卷的第21题, 该题采用漫画形式, 着重考查学生提取有效信息和运用所学知识分析、解决实际问题的能力, 引导学生体悟加强法制建设和思想道德建设、建立公平正义的制度和做一个有正义感的人的重要性。

这里, 特别值得肯定的是, 各地试卷中还有相当数量的试题, 往往采用围绕一个主题 (或一个情境) 从多角度设计问题, 将社会思品学科内知识或学科间知识、学科知识与时政内容、历史与现实很好地结合了起来, 这有利于引导学生把学习重点从知识记忆转到能力提升和素质提高上来。

(二) 关注现实, 加强价值引导

理论联系实际, 加强对学生正确价值的引导, 是社会思品教学必须遵循的原则, 也是社会思品考试命题应坚持的方向。一份高质量的社会思品学业考试试卷, 理应关注国内外时事热点, 体现地方特色, 贴近社会实际和学生生活, 并在其中渗透思想教育, 让学生在解答试题过程中有所感、有所悟、有所思、有所得。

翻阅2008年各地的社会思品学业考试试卷, 便有一股浓郁的时代气息扑面而来。2008北京奥运、改革开放30周年、抗震救灾、“嫦娥一号”“限塑令”、增设传统节假日、民生问题、西藏问题、台湾问题、中日关系等时政热点, 都成为了命题的重要背景资料, 尤其是2008北京奥运、改革开放30周年、抗震救灾这些引起举世瞩目的重大热点问题, 几乎在所有试卷中都得到了体现。如以汶川大地震为背景的试题, 或以文字叙述, 或以画面展示, 或以图文并茂的方式, 向我们再现了一幕幕自救、互救、举倾国之力救援的感人场景, 并分别从心理、道德、国情等不同视角设计问题。学生阅读材料和回答问题的过程, 成了接受心理意志品质、伟大民族精神与社会责任意识等教育的过程, 成了灵魂得到洗礼、精神得到升华的过程。

关注地方政治、经济、文化以及生存环境等发展状况, 凸现乡土特色, 培养学生关心家乡、热爱家乡和建设家乡的美好情感, 是体现在今年社会思品试卷中的重要内容之一。这方面内容在试卷中运用比较充分且结合得比较好的有温州、衢州、台州、丽水、湖州等市, 如温州卷涉及的有温州市场机制、139富民工程、温瑞塘河的治理、农民工问题等, 衢州卷涉及的有衢州市经济发展状况、巨化热能回收利用、衢州市“十大道德模范”和“衢常铁路”, 台州卷涉及的有农村劳动力培训、“风云激荡台州湾”的主题活动等, 丽水卷涉及的有龙泉大学生事例、丽水市地形柱状图、丽水企业自主创新等, 湖州卷则围绕建设现代化生态型滨湖大城市分别以该市的行政区图、绿色学校的创建、企业评优标准的变化而精心设计了三道选择题。直接将乡土教材内容纳入考试的主要有金华、衢州、绍兴等市。此外, 义乌试卷利用得天独厚的小商品市场创设问题情境, 杭州、宁波等市将反映浙江省情并引起世人关注的杭州湾跨海大桥作命题材料, 都使试卷平添了亮色。

贴近社会实际和学生的生活命题, 是社会思品学业考试的题中之义。体现这一特色的试题, 在全省试卷中可谓俯拾皆是。各地试卷普遍关注社会焦点问题特别是学生成长过程中遇到或可能遇到的问题, 将试题立意寓于现实生活之中, 让学生在价值判断中明辨道德是非, 在观点阐述中提高思想认识。如温州卷的第24题, 将法律和道德内容有机结合, 考查学生对犯罪基本特征的理解和运用知识分析案例的能力, 同时也引导学生思考缺失诚信对个人和社会产生的严重后果, 具有很强的现实性、思辨性、开放性和明确的价值导向。再如金华卷的第24题, 以事关民生问题的“及时雨”和“保护伞”为主线, 不仅要求学生分析实施这些举措的重要意义, 而且引导学生要正确认识权利和义务的关系, 增强公民意识和社会责任感。又如嘉兴卷的第23题, “请你告诉她国家出台‘限塑令’的意义”“请为直接‘挽回损失’谈谈你的看法”, 这两问都将学生置于其中, 要求他们运用所学知识, 分析与解决生活中的实际问题, 同时也在一定程度上考查了他们的价值取向。

(三) 锐意创新, 推进课程改革

面对开卷的考试形式和0.75的难度要求, 如何使社会思品学业考试在确保试卷具有良好的信度和效度以及必要的区分度的同时, 更好地推进课程改革健康发展, 是摆在每位命题者面前一个富有现实意义的重要课题。我们欣喜地发现, 今年的社会思品试卷, 广大命题工作者在继承传统的基础上, 在题型创新、开放性试题编制和材料呈现方式等方面进行了新的有益尝试, 并取得了初步成效。

题型创新主要体现在非选择题上, 最出彩的当推衢州卷的第21、22、23题。命题者别出心裁, 通过三幅示意图构思了一组内容贯穿古今的连环题, 如此设计在社会思品学业考试中尚属首次出现, 无论是对今后的命题还是教学, 都具有别样的启示和借鉴意义。另外, 如湖州卷的第27题要求学生根据材料完成表内空白部分内容, 台州卷的第26题围绕主题分板块设计问题, 衢州卷的第24题要求补充完成两份评选计划书等, 也都是颇具创意的试题, 不仅题型显得清新活泼, 而且对学生改进学习方法、促进思维发展也大有裨益。

开放性试题的创设, 符合新课改理念, 旨在尊重学生的个性差异, 培养学生的创新精神, 促进学生的自主发展。今年的社会思品试卷, 开放性试题的编制, 不仅具有取材开放、内容开放、答案开放以及增加选择等特点, 而且还在以下两个方面作了有益的探索:一是增加开放题的思维含量和探究要求, 力求避免将开放题变为送分题的做法。如宁波卷第21题第3小题:“如果你向‘两会’提一条建议, 你想提什么建议?为什么?”这里“提什么建议”开放度很大, 但要说清“为什么”却需要具有针对性。再如衢州卷第25题第2小题要求“例析法律观点”, 这里的举例自由度很大, 但所举之例要说明既定观点却并非易事。又如温州卷第24题第2小题要求分别写出“如果个人缺失诚信”和“如果社会缺失诚信”会产生的后果, 这里的后果可以是多方面的, 但所写后果必须分别与“个人缺失诚信”和“社会缺失诚信”具有逻辑联系。二是积极探索开放性试题“度”的合理把握。社会思品考试需要有一定的开放性试题已成共识, 但鉴于阅卷操作要求高, 过多则会影响考试的公平性, 今年比较优秀的社会思品试卷, 开放性试题占整卷的比例一般为10%左右。当然, 这一比例是否恰当还待进一步探索并接受实践检验。

试题材料的呈现方式, 直接影响到试卷的质量。从今年各地的社会思品试卷看, 有两点值得提倡, 一是坚持试题材料的原创性, 即紧密联系时事、乡土及学生生活等素材创设新的情境, 以引导学生学活知识, 注重应用, 从机械操练的题海中解脱出来。二是坚持试题材料的多样性, 即古今中外、天文地理、诗词歌曲、漫画表格等都可入题, 以彰显学科魅力, 激发学生学习的兴趣和对事物的自觉思考。今年各地试卷图表数统计如图1所示。

三、问题与建议

(一) 超半数试卷不符合《考试说明》有关规定, 希望采取有力措施加以规范

《浙江省教育厅关于做好2008年初中毕业考试与高中招生制度改革工作的指导意见》明文规定, 社会思品属于学业考试科目, 考试分值100分, 考试时间100分钟;同时还规定, 教育厅委托省教研室编制的《2008年浙江省初中毕业生学业考试说明》, 是2008年全省各地学业考试命题的依据, 应该严格按照《考试说明》要求命题。但从表1我省“各地社会思品学业考试试卷概况”可以看出, 今年严格按照《考试说明》编制的只有台州、绍兴、温州、义乌四份试卷, 其他市在考试分值、时间及题量上不同程度地存在着与《考试说明》不相符的情况;个别市的试卷主客观题比例倒置, 且在考试内容上也与《考试说明》不尽一致;另外, 有的市将该学科考分折算为等级而未计入总分。

随意减少社会思品学业考试分值, 缩短社会思品学业考试时间, 增删或变更社会思品学业考试内容, 甚至将社会思品学业考试不计入总分, 这是目前我省该综合学科学业考试存在的最大问题。它不仅严重影响了学业评价的规范性、严肃性和权威性, 而且在其他评价手段不够完善的今天, 也直接影响着学校社会思品学科正常的教学。我们希望省和各地教育行政及业务主管部门, 切实采取有力的措施, 尽快纠正这种“有令不行”“各自为政”的错误做法。

(二) 部分试卷从形式到内容尚存诸多不足, 必须进一步提高命题技术与质量

通过这几年广大命题人员的积极探索与实践, 总体而言, 我省社会思品试卷命题技术和质量有了明显的提高, 但我们认真审视2008年各地的试卷, 觉得从形式到内容尚存诸多不足之处, 需要努力加以改进, 以确保试卷质量的稳步提升。

1. 卷首冠名应统一。

我省初中新课程实施多年, 原来的《思想政治》早已改为《思想品德》, 但仍有6个市的试卷卷首的考试科目写成“社会政治”, 建议以后试卷卷首的科目统一冠以“社会思品”。

2. 图表应清晰且适量。

从今年各地的试卷来看, 有的图表比较模糊, 这在一定程度上降低了试卷的质量;从上述“2008年各地社会思品学业考试试卷图表数一览”看, 有的图表用得显然过多, 反而影响了试卷的整体效果。建议今后试题中的图表务必清晰, 而且根据现有试卷的一般长度, 除文字以外的图、表等数量拟以5～10张为宜。

3. 卷面设计应合理。

按照目前《考试说明》规定的题量, 各地可借鉴温州的样式, 即试题为6K正反页 (16K6页) 、答题卷为16K正反页 (16K2页) , 这样可以避免排版过宽或过紧的现象, 不仅方便考生阅读, 也便于老师阅卷。

4. 选择题编制应规范。

在题干编制上, 除纯粹的时政题目外, 一般不宜出现“”的填空式表述。在组合选择题的题肢编制上, 应避免在ABCD选项中出现其中有 (1) (2) (3) (4) 4个组合的或单个不组合的, 因为:假如4个组合的选项为应选项, 那么其他选项其实也没有错, 只是不完整而已, 这样的编制显然不够科学;假如单个不组合的选项为应选项, 那么其实是难为了考生, 还不如直接变为一般单项选择题更恰当。建议以后组合选择题的命制采用“二二制”或“三三制”形式。

5. 非选择题编制应主题鲜明、选材精当、设问明确, 且三者之间具有内在的逻辑关联。

2008年各地试卷非选择题中, 确实不乏亮点之作, 但主题不集中、材料冗长甚至无效、设问模糊等问题也比较突出地存在。所以, 如何围绕一个主题合理设计情境和设问并使三者有机联系, 恐应成为今后非选择题命制重点探讨而有所突破的问题。

6. 其他还应注意的几点:

一是避免出现科学性错误, 尤其不应出现写错别字和把时政中的时间写错等低级错误。二是坚持正确的教育导向, 如个别试卷中有的选择题, 选择肢的编制虽然不存在知识上的差错, 但在思想性和教育导向上却有明显问题。三是试题赋分应科学合理, 有的试卷选择题的不同赋分缺少客观标准而显得有些随意, 有的试卷非选择题由于题量过多, 设问太琐碎, 赋分值相对嫌小。四是要力求减少纯识记的题目。

(三) 各地试卷质量差异明显, 迫切需要不断加强考试命题队伍建设

众所周知, 学科命题教师队伍的状况, 会直接影响到学业考试评价的信度与效度。2008年各地社会思品学业考试试卷质量差异明显, 反映出不同市之间该学科命题教师队伍建设的不平衡性。所以, 建设一支专业水平高、改革意识强、工作作风实的命题教师队伍, 既是全面提高该学科试卷质量的当务之急, 更是求得其稳步发展的长远之计。

篇4：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

依据《初中英语课程标准》以及《2010年安徽省中考考试纲要》的要求，以及芜湖市考生的实际情况，2010年芜湖市的中考英语试题继续遵循循序渐进，稳中创新的规律和趋势，试卷特点总结如下：

1.试卷总体保持平稳，覆盖面广，侧重对“双基”的考查；

2.突出对学生综合语言运用能力、思维能力、创新能力的考查；

3.选材新颖性，有时代感，突出地域特色；

4.更注重发挥学生的个性和创新能力。

二、试题分析

为了更清晰分析各题答题状况，我们随机抽取了180份试卷，现按题型分述如下：

（一）听力部分

听力测试以考查学生对口语材料的理解能力以及对信息进行预测、提取、整理、理解、判断等能力。本题有5大题，30分。该部分选用真实的语言材料，题材内容反映真实的生活，涉及天气、交通、饮食、学校课程等学生熟悉的话题。听力材料设置的情景丰富、真实。语音语调纯正、语速适当、试题难易程度适中。总体得分率为74.3%。错误较多地集中在10、11、16、20、22、25几个小题。主要原因是学生对关键词的理解不准确、没有理解说话人的言下之意、在对听力材料进行信息转换成文子的时候，写出正确的词或词组的能力弱。

（二）语言知识与运用

1.单项选择

单项选择题主要考查学生在一定的语境中恰当灵活地使用词汇、语法和语用知识的能力。考查的目的已从过去单纯考查某一语法项目或知识点转向考查学生在不同语境下合理运用语言知识的能力。本题共20小题，每小题1分，满分20分。单项选择总体得分率为46.7%，其中得分率较低的是32、34、42、43，45，49等题。

32. - How soon will the manager come back?

- ________ about three days.

A. For B. After

C. In D. During

这是一道常见题，由问答句可知，“经理将过三天后回来”。学生并没有正确理解在将来时中“过……”的正确用法。本题得分率伟28.8%。

34. - Are you _____ American or English?

- English. We are working in Wuhu.

A. a B. /

C. the D. an

答案选B。只有12%的学生得分。34%的学生选的是D。错误在对American和English词义用法了解不准确。

42. ______ hard and you'll make progress in English.

A. Work B. To work

C. Working D. Worked

28%的学生选择了正确答案A。学生对祈使句的判断及句子构成理解运用不够。

43. - How much _______ the pair of shoes.

- Twenty dollars _______ enough.

A. is；is B. is；are

C. are；is D. are；are

选择正确答案A的学生占27.7%。选错的同学主要是对the pair of shoes，twenty dollars也应视为单数不理解。

45. - Where ___ the dictionary? I can't see it.

- I ________ it right here a moment ago. But it's gone.

A. did you put；have pu

B. have you put；put

C. had you put；have put

D. were you putting；had put

22.3%的学生选择正确答案B。错误原因在于没有真正理解一般过去时和现在完成时的用法，不能在语境中分析、运用这两种时态。

49. - Are you going to the party ____ at Smith's home this evening?

- I will if I am free.

A. holding B. held

C. to hold D. to be held

29.3%的考生选择了正确答案D。20%的学生选择A，26.7%选择B，22%选择C。错误原因是没有理解动词不定式做定语的用法。

2.完形填空

完形填空题主要考查学生对各方面语言知识的灵活运用的能力。要求学生根据上下文线索补充所缺的词，既可考查学生对词的搭配、习惯用法、语法结构的掌握情况，又可以考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。本题有两篇文章，A篇简述一对夫妻没有遵守诚信的故事。B篇讲述作者一家如何保护环境的。共设了20小题；每小题1.5分，满分30分。总体得分率为58.8%。本题的20个考点中，9题是参看本句能直接选出答案的，11题是必须根据上下句、上下文，通过语篇分析才能确定答案。其第61、63、64、66、70题得分率较低。其中61题为在上下文中考察有关turn短语意义辨析，63题考察上下文中any、all、neither、both不定代词的用法。64题对上下文逻辑判断人物关系的考察。66题是对stop to do sth.和stop doing sth.在上下文中的用法辨析。70题考察pay、value、cost和price的名词意义辨析。考生对在情景中辨析词义的能力较弱。

3.补全对话

补全对话考查学生用英语进行口头表达的语言能力，特别是在真实语境中沟通信息、表述事物与表达感情、发表观点和意见的能力。该题所选语言材料是两个学生谈论暑假计划——去世博旅游的对话。这一大题得分率较高，为72.7%。71、75两题因设置了干扰项得分相对略低。

（三）阅读理解

阅读理解考查学生理解不同题材的书面材料的能力，以及从中获取信息的能力。考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力。阅读理解题有六种常见的能力考查形式：

①理解文章中的具体信息（包括图文转换的信息）；

②根据上下文推测生词的词义；

③理解文章的主旨要义；

④进行简单的判断和推理；

⑤理解文章的基本结构；

⑥理解作者的基本态度和观点。

本题共有4篇短文，20个小题，满分40分，总体得分率为74.3%。本题体裁多样，题材广泛，与学生的生活实际联系紧密，所选素材有很强的时代感和教育意义，可读性强。

其中77、78、84、87、91、93题属于具体信息获取、简单理解，考生得分较高，而79、85、86题属于较复杂的信息获取、主旨大意的概括及判断推理，考生得分较低。这说明考生能较好地获取文章的表层意义，但对文章深层次意義的理解力能较弱。

（四）写

1.单词拼写

单词拼写是根据首字母及汉语提示，完成句中单词的拼写，使句意通顺。该题型2008年开始增设，安徽省和芜湖市一直延用。该题所考查的词都是课标词汇。本题共5小题，满分5分。总体得分率为11.3%。96题Passengers或拼写错误或忽略的复数形式，得分率为2.27%。97题fly的过去分词flown拼写成flied，得分率为9.09%。98题traditional拼写错误较多，得分率为5.68%。99题考查单词pronounce的动名词形式，题得分率为1.13%。100题correctly相对比较简单，得分率相对较高，为38.64%。本题总体得分率全卷最低。除了设题难度较大之外，也反映出考生词汇拼写和运用的不足。

2.书面表达

书面表达考查学生运用所学语言知识与技能、以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。书面表达给学生提供了用英语表达自己的观点和愿望的空间，既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。本题是一道半開放题，让学生写出离校前能为母校做些什么。题目给了一些提示，也鼓励考生提出自己的建议及感想。总体得分率为38.8%。

本题考生得分差距较大，满分1人，0分28人。得分率高的作文表达不仅内容丰富紧扣主题，行文也准确流畅。得分率低的作文主要表现在以下：

①所写内容与题目要求不符，偏题走题；

②多处拼写、句点、语法错误，不能成句成篇；

③中国式英语，甚至整篇摘抄试卷前面语篇中的片段；

④书写不规范，卷面不整洁，字迹不清楚；

⑤一字不写，交白卷。

三、思考

通过对试卷结构、题型以及考生考试成绩的深入分析，用新课程理念反思教学，以下问题值得进一步研究与探讨。

（一）英语学习两极分化依然存在

从抽样试卷的考生成绩可以看出考生两极分化现象依然存在。一些学生在英语学习方面存在困难，没有掌握基础知识和基本技能。目前的英语教学还存在不足。英语教学工作要以课堂教学为切入点，在教学中更进一步突出学生主体，面向每一个学生，尊重个体差异，努力采取有效措施，阻止两极分化严重的趋势。

（二）学生书面表达能力有待提高

从考生得分情况来看，单词拼写和书面表达这两大题较其它客观性试题平均得分分列倒数第一、第二，远低于其它各大题平均得分。说明教师忽视词汇教学中词汇运用能力的培养。部分教师靠考前猜题，让学生大量背范文。忽视英语思维训练，语篇结构能力的培养。单词复习也只是停留在听写层面。

（三）学生综合语言运用能力、思维能力、创新能力有待提高

从语篇考察结果分析得出，考生获取具体信息、理解表层意思能力较强，而对主旨大意的概括，言下之意的理解、较复杂的推理判断能力较弱。上下文逻辑关系推理的能力也有待提高。从语言知识的考察分析也可看出，考生在语境中辨析、运用词汇、语法的能力需要加强。教师在日常教学中要坚持不懈地培养学生语言综合运用能力，要逐步训练学生用英语思维的能力。

四、建议

（一）改革教学方式和学习方式，创造性地使用教材

改变过度使用讲授式的教学方法，倡导任务型教学模式，综合运用多种教学方法和手段，依据“新课标”的要求，结合教学实际，设计能贴近学生实际的教学活动，通过学生的思考、调查、讨论、交流和合作等方式完成学习任务。任何一种教材都不能尽善尽美，只有依据“新课标”的要求，对现有教材进行重新编排、整合、增删，创造性地使用教材，充分利用网络、报刊影像等各种课程资源为学生开拓视野，拓展学用渠道。

（二）加强双基训练，创设地道、丰富的语言环境，提升课堂教学有效性

语言知识是学习语言的基础，语言知识体现在语音、词汇、语法、功能及话题等五个方面。扎实的基础知识是学好英语的前提，也是发展语言技能的重要基础。语言的教学不应仅仅停留在语言知识层面，语言的学习目的是运用，所以语言知识的教学应在具体、真实、合理的语境中，注重培养学生综合运用所学知识的能力，即学生根据所学知识灵活应变的能力。往往有些考生对单词、语法、句型背得很很熟，但题目稍微有点变动，就不能灵活应变了。因此，教师要在平时的教学中激活学生的思维，要巧妙设置情境，让学生透过情境去分析推理，提高学生观察辨别、灵活运用语言的能力把日常的每一节英语课都科学地设计好，提升课堂教学质量是提升英语教学质量的最佳途径。

（三）重视学习过程，培养学生学习策略

突破应试模式、跳出题海战术，重视学习过程，把良好学习习惯、适合自己学习策略的培养溶于日常教学之中。教师在教学过程中要有意识训练他们的学习策略。调动他们的积极向上的情感态度，使他们积极参加语言学习活动，从而获得更多学习机会，让他们能在学中用，在用中学，培养他们的综合语言运用能力。

（四）加强课外阅读，开扩学生的视野，拓宽学生的知识面

除了课本的阅读材料之外，课标要求五级水平即初中毕业水平的学生，课外阅读量要达到15万字。教师要引导学生多进行广泛的课外阅读，扩大词汇量和信息量，关注时代性和生活性较强的语言材料，注重不同学科知识间的横向联系，教师指导学生不断提高阅读技能，加强理解的准确性和提升阅读速度训练，启发学生用英语思维，培养学生良好的英语语感，全面提高阅读理解能力和表达能力。

【参考文献】

[1] 教育部. 全日制义务教育英语课程标准（修订稿）[M]. 北京：北京师范大学出版社，2004.

[2] 教育部. 中考命题指导[M]. 南京：江苏教育出版社，2005.

篇5：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

思品试题卷

考生须知：

1．全卷满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。

2．全卷共8页，分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。

卷Ⅰ(选择题)

一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)21cnjy.com

1．2013年11月23日，中华人民共和国国防部发布声明。直布划设▲防空识别区。其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，维护空中飞行秩序．

A．渤海B．黄海C．东海D．南海

2．2014年2月27日，十二届全国人大常委会决定：将每年的▲确定为南京大屠杀死难者国家公祭日.A．1月28日B．7月7日C．9月18 日D．12月13日

3．2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平出席在荷兰海牙举行的第三届▲，并对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问。

A．核安全峰会B．G20峰会C．上合组织峰会D．东亚峰会

4．2013年，我市公安民警共接到落水警情518起，他们及时出警并成功救起133名落水者。这一批英勇救人的民警被评为温州“最美警察集体”。他们的行为()

①体现了对生命的敬畏与尊重②提升了自身的生命价值

③弘扬了中华民族的传统美德④表明了集体利益高于一切

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．今年是新中国第一部宪法颁布60周年。下列关于我国宪法的叙述正确的有()①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的各项具体问题③宪法规定公民的基本权利和义务④宪法的制定和修改程序比普通法律严格

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．图1中信息兜售者的行为侵犯了公民的A．隐私权B．荣誉权C．财产所有权D．智力成果权

温州人走南闽北，搏击商海，不仅创造了经济奇迹，也培育了“温州人精神”。近年来，在外温商纷纷回乡创业，反哺家乡。回答7、8题。

7．2014年2月，温州商人谢岩斌千方百计寻找失联17年的债主，偿还了18万元的债务。这一行为所折射出的温州人精神是

A．自主创新B．诚实守信C．敢于拼搏D．吃苦耐劳

8．温商朱进洪响应市政府号召，回乡投资特色农业。他创办的企业年生产总值达695万元，并产生辐射效应，带动家乡800多户农民脱贫致富。这从一个侧面反映了

①市政府鼓励和支持民营企业的发展②民营企业已成为温州经济发展的主导力量 ③先富帮后富有助于逐步实现共同富裕④发展和壮大民营企业能增强温州经济活力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．今年4月，中纪委监察部网站开通纠正“四风”问题举报直通车，群众可就党员干部存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”问题进行举报。这一做法

A．拓宽了公民依法行使监督权的渠道

B．能够彻底消除党员干部的不正之风

C．保障了公民直接管理国家事务的权利

D．可从根本上解决我国社会的主要矛盾

20．读图4，可知A时期

①劳动力资源最为丰富

②人口出生率持续上升

③老龄化问题日趋严重

④人口总数量持续下降

A．①③B．①④C．②③D．②④

卷Ⅱ

二、非选择题(本题有6小题．共60分。)

23．(10分)

悠悠古瓯地，浓浓碧水情．温州曾是典型的江南水乡，如今却面临严重的水污染压力。为重现。山水相融。城水相依”的水乡风貌，全市上下正吹响“五水共治”集结号。

【政府的举措】“五水共治，治污先行”。2013年，我市共排查出684条黑臭河、垃圾河，这些河流已失去原有的使用功能，周围百姓深受其害．为此，市政府痛下决心，关停沿河污染企业，并投入巨责对黑臭河进行综合治理．

(1)市政府为什么要高度重视水污染等环境问题的治理工作?(4分)

【企业的行动】我市海水资源丰富，温州某发电厂积极探索海水淡化工程，开辟了工业用水新来源。为实现水费源重复利用，温州某污水处理厂正在建设区域污水回用系统工程，污水经过处理后可广泛用于建筑、农业、城市景现等领域。

(2)这些企业的做法体现了我市解决水资源问题的哪些新举措?(4分)

【我们的责任】温大城市学院环保志愿者连续两年利用假期时间，采集了省内90条主要河流的水样，并根据检测蛄果绘制了我省民间版水质地图，助推“五水共治”。此举得到了人们的赞赏。

(3)简要说明人们赞赏这些环保志愿者的理由。(2分)

24.（8分）

阅读漫画，回答：

(1)各选一个角度对图

8、图9中两位女士的言行加以评析。(6分)

(2)请你再举一个生活中体现文明交往的事例。(2分)

25．(12分)

“微时代”已经悄然来到我们身边，手机微信成为大众交流的平台．下面是八年级小陈同学微信朋友圈的部分内容：

“微生活”——今天我没去上课，躲在宿舍里玩游戏，结果被班主任“逮住”，真郁闷!玩玩而已嘛，有什么大不了的„„

(1)从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。(2分)

“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在七天内可无理由退货．但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37．53％的人选择维权，其余的62．47％选择沉默．

(2)该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)

“微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元．听到这个结果时，段某后悔不迭，他说：“我真不知道后果会这么严重„„”

(3)段某的行为属于什么性质的违法行为? 他的经历对人们有何警示?(4分)

26．(11分)

十一届三中全会以来，我国的改革成就举世瞩目．但随着改革的不断推进，我们也面临着许多新的挑战。201 4年，是全面深化改革的开局之年，我们又开始了新的征程„„

【回首改革成果】

(1)图

10、图11中的数据变化分别说明了什么?(4分)

【破解改革难题】

(2)根据奉1和链接内容，分析我国大力支持中西部地区教育发展的必要性．(5分)

【描绘改革蓝图】

全面深化改革是亿万人民的共同事业．在未来的日子里，更艰巨的任务要求我们去担当，更宏伟的目标召唤我们去实现．我们定会一步步把改革蓝图变成现实„„

(3)到新中国成立一百周年时，我们要实现怎样的宏伟目标?(2 分)

2014年浙江省初中毕业生学业考试真题(温州卷)

思想品德部分参考答案

一、选择题(每小题2分，共40分)

题号

答案 l C 2 D 3 A 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 A 20 A

二、非选择题（本题有6小题．共60分)

23．(10分)

(2)这些企业在解决水资源问题中，积极运用科学技术实现“开源”与“节流”；扩展了水资源的开发范围，加强了水资源的二次利用。21·cn·jy·com

(3)开放题，言之有理即可。如：温大环保志愿者主动参与社会实践活动，关心家乡发展，他们具有高度的社会责任感，所以人们会对他们表示赞赏。

24(1)各从一个角度对两位女士的言行进行评析，理由充分即可．如：图8中女士的言行是与人为善的表现。她在则人需要帮忙的时候，能急人所难，警他人着想，以温暖的态度帮助

他人．圈9中女士没有做到尊重他人、平等待人。因为她在与人相处时。以貌取人、歧视他人，没有以真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人．

(2)开放题，列举的事例能体现文明交往即可。如：同学遇到困难，要主动帮助。

25(1)小陈同学没有珍惜学习机会，没有自觉履行受教育的义务。

(2)调查数据说明大部分消费者的维权意识比较淡薄．维权途径有：与经营者协商和解；请求消费者保护委员会讽解；向有关行政部门申诉；造成严重侵权的，可以向人民法院提起诉讼等．

(3)段某的行为属于犯罪行为．警示：要认真学习法律知识，增强法制观念．自觉抵制诱惑，不做法律禁止的事情．

26．(11分)

(1)图10：国内生产总值持续提升，说明中国经济持续、稳定、快速的发展(或综合国力显著提升)。图11：城乡居民人均收入逐年提高，说明我国人民生活水平正在不断提高。

(2)因为我国教育发展不均衡，东部地区教育较为发达，中西部地区相对落后。教育是培养人才的基础，是民族振兴的基石；大力支持中西部地区的教育发展，有利于实现社会公平、构建和谐社会，有利于提高中西部地区人口的文化素质，促进社会经济的发展。

篇6：浙江舟山思想品德-2015初中毕业学业考试试卷

温馨提示：（1）闭卷考试，独立完成；

（2）时量90分钟，试题满分98分，卷面书写分2分；

（3）所有答案请按要求填写在答题卡相应的位置，否则无效。

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母填入下表相应栏目内，每小题2分，共44分。）

1、2013年6月11日至26日（）与天空一号对接成功

A.、神州九号B.、神州十号C.、神州十一号D.、神州十二号2、2013年11月9日，中共十八届三中全会在北京召开，全会审议并通过了（）

A、宪法B、《关于全面深化改革若干重大问题的决定》

C、经济制度D、《关于全面推进社会主义制度的决定》

3、2013年9月29日，中国（）自贸区挂牌成立

A、上海B、山东C、北京D、湖南4、2013年12月25日，山东省高级人民法院对原政治局（）进行宣判，判处期无期徒刑。

A、陈希同B、陈良宇C、***D、蒋浩敏5、2013年11月23日，国防部宣布对（）划设防空识别区

A、南海 B、渤海C、东海D、黄海

6、奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，不应虚度年华而后悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说:‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是

A、每个人的生命都是有价值的B、肯定了生命的重要性

C、告诉我们要悦纳生命

D、当为他人和社会作出贡献时，更能体现生命的价值

7、小名同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是

A、注意转移B、合理发泄C、理智控制D、改变认识

8、自卑和自负是一对栾生子，二者共有的心态是

A、成功的基石B、非常贴近自信

C、有强烈的好奇心D、以自我为中心

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第33条规定:“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。”“国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术，”回答9-10题

9、这一规定属于未成年人保护中的A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、自我保护

10、这一规定实施的最有力的保证是

A、普法宣传B、道德约束C、自觉遵守D、国家强制力

11、俗语“宰相肚里能撑船”告诉我们应

A、斤斤计较B、欣赏悦纳C、宽容他人D、平等待人

12、温家宝总理说：“我们不仅要通过发展经济，是社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。要把“蛋糕分好就要：①坚持平均主义，防止两极分化②先富带动后富，逐步实现共同富裕 ③坚持按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

13、“法网恢恢，疏而不漏”，隐含了依法治国的哪一项要求：

A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究

14、发展先进文化的重要内容和中心环节是：

A、发展教育和科学B、加强社会主义思想道德建设

C、加强经济建设D、加强社会主义民主法制建设

15、当今世界，世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是： ① 教育的竞争② 贸易的竞争③ 人才的竞争④军事的竞争

A ①②B ②③C ①③D ②④

16、在建设中国特色社会主义的大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角，起基础作用的是:

A、国有经济B、集体经济C、公有制经济D、外资经济

17、胡锦涛总书记在纪念我国宪法颁布20周年大会的讲话中指出：必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法的权威。这是因为：

①宪法是国家的根本大法②宪法是一切组织和个人的根本活动准则③宪法规定了公民的一切权利④宪法是治国安邦的总章程

A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④

18、我们行使建议权、监督权的渠道很多。下列方式中不正确的是：

A．直接向全国人大常委会反映B．写信向有关部门举报

C．通过电视进行监督D．粘贴大字报

19、我国的根本政治制度是：

A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度

C.社会主义制度D.人民民主专政

20、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：

A、解放生产力，发展生产力B、满足人民日益增长的物质文化需要

C、最终达到全面小康D、集中力量进行社会主义现代化建

天有不测风云人有旦夕祸福。北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。据此完成21-22题

21．当地震来临时，陆羽正在17层高楼的家里。危急关头，陆羽此时最安全的逃生方法是

A．迅速钻到床铺或桌子下B．躲进厨房、厕所等小屋子里

C．迅速坐电梯跑到楼底下D．先用绳索系住自己在跳楼跑

22．洋高翔还有四十多天就要高考。突如其来的地震夺去了他父亲的生命，母亲和他连寻七日遗体，未果。母亲不停地念叨：“孩子，你快回去吧，好好学习，好好考试”。洋高翔决定用成绩告慰父亲。灾难面前，激励洋高翔去战胜挫折的是

A．正视现实和挫折的态度B．美好的理想和奋斗目标

C．找到了挫折产生的原因D．树立了信心，增强了勇气

二、判断正误题（请填入上表内，正确的打√，错误的打Ⅹ，每小题1分，共5分。）

23、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

24、有些应该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们可以不为它承担责任。

25、马克思说： “宪法是法律的法律。”这表明宪法是一切法律的总和。

26、如果遇到绑架，要冷静地应对绑架者，千万不要说“我认识你”、“我记住了你的相貌”等话语。

27、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

三、简答题（4小题，共31分）

根据条例，载有学生的校车享有路上“优先权”,其他车辆必须给予避让。

材料二：近年来，我国每年都有1.6万左右的中小学生非常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、学生拥挤踩踏等。专家认为通过预防教育，80%的意外伤害事故是可以避免的。

（1）根据你的观察，你所在的学校存在哪些安全隐患。（至少两例）（2分）

（2）《校车安全管理条例》是根据法制定的，它的制定和实施说明我国正坚持实施的基本方略。也体现了党和政府对中小学生的权给予尊重和保护。（3分）

（3）如果你是九年级的学生，请你向全年级同学如何过健康安全的生活发出倡议。(2分)

倡议书

亲爱的同学们：

你们好，生命是宝贵的，属于我们的只有一次，请同学们务必真爱自己的生命，过健康安全的生活，我提出以下倡议:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

30、（6分）胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”

（1）材料说明我国对此采取什么基本国策和发展战略？（4分）

（2）我们青少年可以通过哪些实际行动为建设美丽中国而努力(2分)？

31、（8分）2012 年 11 月 25 日，歼-15 舰载机研制现场总指挥罗阳在大连执行任务时突发疾病逝世。日前，总书记作出重要指示，号召广大党员干部学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。从“两弹一星精神”、“航天精神”、到“载人航天精神”，精神之光永不灭，科技精英们不仅为祖国强大贡献了力量，同时为整个社会提供了源源不断的“精神补给”。

（1）“罗阳精神”是什么精神在新的历史条件下的集中体现？这种精神的核心是什么？（4分）

（2）歼-15 舰载机的试飞成功，你感受到了这种精神具有怎样的作用？（2 分）

（3）谈一谈青少年在现实生活中应如何向罗阳学习？（2分）

四、评析题（7分）

32、面对市场上某些企业或生产经营者的一些垃圾食品现象，永州市依法查处并严厉打击食品非法添加剂和滥用食品添加剂的行为，维护消费者的利益。同时，希望广大市民要增强消费者权利意识，维护自身合法权益。

请你对生产经营垃圾食品者或企业的行为进行简要评析。

五、综合探究题（共13分）

33、2012 年 5 月 23 日，首都各界纪念西藏和平解放 60 周年座谈会在北京人民大会堂举行，贾庆林指出，从和平解放到今天，西藏已经走过 60 年波澜壮阔的光辉历程。在中央正确领导和全国人民大力支持下，西藏自治区历届党委和政府团结带领全区各族人民开拓奋进，取得了举世瞩目的辉煌成就。

（1）西藏取得了举世瞩目的辉煌成就的原因有哪些？（6分）

（2）西藏取得的成就，表明我国在处理民族关系上坚持什么原则？（3分）

（3）请你谈谈我们青少年能为维护民族团结做些什么？（4分）

祁阳县2014年初中毕业学业考试模拟