2020年大学生工厂暑假工辞职报告

2024-06-26

2020年大学生工厂暑假工辞职报告（共8篇）

篇1：2020年大学生工厂暑假工辞职报告

2020年大学生工厂暑假工辞职报告

尊敬的厂长：

您好!

我是xxx，是我们厂里的暑假工，今天距离我暑假工结束还有一个礼拜，我在这提前向您打辞职报告，希望您能在暑假结束之前批准我辞职，感谢领导。

我是一个大二学生，在这次的暑假觉得在家待的很无聊，所以出来找暑假工，就是想要利用暑假两个月的时间去锻炼自己，也是去积累经验的，更是体验在外的打工生活，顺便赚点小钱当作零花钱，为我的父母减轻一部分的负担。我在工厂工作的这个暑假，过的很充实，虽然工作很辛苦，每天都有做不完的事情，但是我却是明白了打工的真正辛苦，也明白了我的父母他们为我们付出了多少的心酸。在这里，我受到大家的关心，所以从进厂开始，我就很努力的去工作，有和大家相处很愉快，这是我在这工作的收获之一。其次就是我在我们厂里做的是技术工，这让我学会了机器操作相关的技术，我很幸运自己还是作为一个大学生就能去接触这份技术性的工作，让我学到了技术，也锻炼了自己的能力，感谢在工厂的工作，这个暑假过的很有意义。

马上就要开学了，我的暑假也快结束了，为了能够顺利的辞职和准时回校，所以我提前一周申请辞职，一是希望您能在不忙的时候批阅我的辞职报告，提前对我的辞职有个心理准备。工作虽然辛苦，但是将近两个月的打工时间，让我在毕业之前就体验到这个社会的残酷，也是一种促进我成长的方式，我觉得很棒。但因为是技术工的原因，不能随便就辞职，所以我会在这一周里尽量的把自己的工作做好对接，把事情都交代好，让下一个接替工作的人有一个准备。在这也跟厂长您表示我的歉意，暑假结束我就要离开了，其实是有些遗憾的，但是我的工作做不长，所以是辜负了您的期望的，感谢您在暑假里对我的栽培，让我知道知识的重要性。我对自己的这一次暑假工作也是很满足，所以在此我祝愿我们的工厂越做越大，生意红红火火。

这次的暑假工我感到很满意，让我收获不少，也让我明白未来在社会上生存一定要有实力才行。最后对您在此表示感谢，也希望您能在我暑假假期结束之前批准我辞职，让我好做准备回校。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：2020年大学生工厂暑假工辞职报告

在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的工厂暑假工辞职报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工厂暑假工辞职报告范文1

尊敬的公司人事负责人：

首先无可非议的要郑重感谢贵厂提供了近一个月的工作机会。

本人作为一个暑假工在贵公司工作，因为从来没有工作经验，在工作中到种种显到很被动。与接待各种各样的客人并与之打交道皆显陌生，对于给客人介绍包房价格等的消费情况介绍紧张而不够全面。与前台其他副接人员相比，这样的失败，给自己到压力也还是很大的。但压力都是可以克服的，因为这是社会。至少时至今日还是这么以为。

另一个方面，也是主要方面。由于本人在学车，当初找工作只是因为时间很多，而且也想锻炼下自己。所以找了这份工作。而现在，学车的时间和工作的时间已经交错。工作时间是无法更改的。而学车到时间，我必须抓紧！因为学车是近期主要要做的事，也是短期计划中到事。所以，主次还是应该分到清楚。我必须给自己一个交代的。

我很内疚在工作期间有几次上班的表现。另外与公司员工缺乏交流沟通，不很合群，工作十分消极。但是可以肯定一点，那就是我很用心做，有时候是不会做，而决非不愿意做。我会承诺，倘若再有机会的话，我会义不容辞回来工作。

希望批准我的辞请，我衷心感谢。祝公司蒸蒸日上！祝各位领导同事工作愉快！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

工厂暑假工辞职报告范文2

尊敬的领导:

您们好!

首先，我非常感谢公司给了一个锻炼的机会，感谢公司一直以来对我的信任和关照，特别感谢给予我实践的机会。在公司工作的一个月中，班长也给了我很多的培育，让我学到了许多，也进步了许多，同时让我感觉到生活的.无奈，由于家里原因和自己的个人原因，为此，在这里我不得不向公司提交辞职申请。

我也很清楚假期的结束，暑假工都要走了，这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正是用人之际，考虑到公司的合理安排，对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。

我希望在我提交这一封辞职信的时候，在(8月14日)未辞开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，辞开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终辞开的时候更为难。在短短的一个月时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

工厂暑假工辞职报告范文3

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是公司的一名暑假工。因为自己是暑假工，在公司里属于是短工的存在，总公工作的时间满打满算也就两个月的时间，但是现在因为一些个人原因，我可能要提高离职了，如果打乱了公司相关的工作计划，我很抱歉，还是希望领导能够同意我的请辞。

虽然我在公司工作的时间不长，自己的工作也只是处于一个刚上手的阶段，对于我来说，公司给予我相关工作方面的帮助也够我收益很久了，我想到我真正工作的那个时候，我也会因为这段时间的暑假工作而有所收益。我刚来的时候，公司的同时因为我是暑假工还是个学生，就特别地照顾我，我是以学习的目的进来的，所以对于能更多的学习一点工作经验而乐此不疲，同事们也都毫无保留的教我一些相关的东西，让我能够在最短的时间成长起来，我是真的很感激公司带给我的一切。

我是一名暑假工，其实对于公司也没有什么实质性的帮助，毕竟工作的时间也就那么长，但是公司给我的感觉就是只要是公司的员工，就都是家人的感觉，不管是工作上面的问题，甚至是生活上面的，只要我有需要帮助的，都尽可能的帮助我，让我这第一次打暑假工的经历变得温暖起来，我很庆幸我的第一次暑假工是来到这样的温暖的大家庭里来工作，其实我来之前是有点害怕了的，现在我却是很荣幸自己选择了这家公司。

但是我却要提前离开了，我很抱歉，因为确实有不得已的个人原因。但是我想说的是，我虽然离开了这里，我会一直记得这段暑假工的经历，因为这次经历让我真正的体会到了我工作的乐趣以及辛苦，也体会到了“社会人”的冷暖。

在这里不仅我学习了工作上面专业的知识，增长了自己的见识，在其他方面也学习到了东西，比如性格上面，我变得开朗了不少，还有习惯上面，我也渐渐改掉了自己丢三落四的缺点，我还是很高兴的。最后关于我手头上的工作，虽然也没有多少了，还是要进行交接一下，我会尽快的整理好手头的工作，把他交接给其他的同事。我要离开你了，也祝福公司能够快速的发展，能够早日实现自己的目标，我之后也会努力的学习，下次暑假的时间，希望我还能有机会来学习。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

篇3：2020年大学生工厂暑假工辞职报告

一、农村“留守儿童”现状

我们小分队这次调研的是桃花吐镇中心小学。该校地处朝阳市双塔区市郊, 现有学生382人, 十二个教学班。由于其特殊的地理位置, 造成全镇人多地少的自然状况。近几年来, 随着社会经济的不断发展, 农民依靠土地收入已远远满足不了越来越高的生活需要, 农民群体为谋求更好的生存条件而离开家乡外出务工, 农民外出打工的人员越来越多, 有的家庭父母一方出去打工, 有的夫妻双双离开故土外出打工。许多农民工把子女留在家中, 托付给了爷爷、奶奶或姥姥、姥爷, 或亲戚朋友, 这些孩子便成为了“留守儿童”。故在农村学校中形成了“留守儿童”这一特殊群体。经调查, 桃花吐镇中心小学“留守儿童”76人, 大约占全校人数的五分之一。在调查中发现:该校六年二班就有10名, 占全班人数的三分之一;五年一班有7名, 占全班的四分之一。本校四年部共有58名学生, “留守儿童”19名, 约占学生总数的三分之一。其中, 父母双双外出打工的有7名, 父母其中一人在外打工的11人。父母离异1人。“留守儿童”跟爷爷、奶奶或姥姥、姥爷在一起生活的有5名, 其余2名中一名由姑姑代养, 一名由叔叔代养。三年一班有4名同学的父母去了外地打工, 把孩子托付给了爷爷、奶奶或姥姥、姥爷, 或姑、舅等, 成了“留守儿童”, 还有5名同学的父亲或母亲在外打工, 成了“单亲孤儿”。这些学生占全班学生的大约35%。这些“留守儿童”中, 成绩较好的有24名, 问题生占11名;学习态度上, 能主动自觉学习的约占四分之一, 督促下学习的约占五分之一, 对学习不感兴趣的约占八分之一;对生活中出现的问题, 如遇到困难或烦心事, 能寻找倾诉对象, 想办法解决的约三分之一, 有个别的采取了闷在心里, 不想告诉别人, 只是寻求自己解决方式;对父母外出打的态度, 有一半以上不愿意让父母外出, 还有部分学生能理解父母, 个别同学不能理解, 甚至对父母的外出有怨恨;父母外出打工, 能与孩子经常保持联系的 (每周打一次电话) , 并经常过问孩子学习、生活的有22名, 半月或一个月一联系的有8人, 有的好几个月才能联系一次。76名“留守儿童”中, 其中有15人, 性格比较内向, 不愿与人交流, 做事没信心, 较自卑。

二、存在的问题及原因

1. 性格内向。

“留守儿童”正处身心发展的成长阶段, 孩子从小离开父母, 缺少父母关爱。尽管有爷爷、奶奶及其他亲人的监管, 但毕竟与父母亲不同, 遇到一些问题感到柔弱无助。逐渐变得不愿与人交流, 性格越来越内向。如五年二班的“留守儿童”张凯, 父母外出打工, 把他寄养在姑姑家里, 姑姑本身有一双年龄相仿的儿女, 每天忙里忙外, 无瑕顾及张凯的心理感受。有时张凯在家受到表哥、表妹的欺侮, 也不敢声张。久而久之, 张凯越来越内向, 有时自己暗暗落泪, 也不愿找人倾诉, 郁郁寡欢。

2. 自信心不足, 自卑心理严重。

儿童都具有攀比心理, 而父母不在身边他们就好像失去了坚强的依靠和保护。所以和有父母在身边的孩子相比容易产生自卑心理, 有的甚至自暴自弃, 丧失信心, 学习上不求上进。如:三年二班的“留守儿童”邢伟伟, 在一、二年级时是一名好学上进的学生。上课发言非常积极, 学习成绩很不错。自从父母去大连打工后, 她跟随爷爷、奶奶生活, 上课也不积极发言了, 有时根本不举手, 怕说错, 成绩也出现了滑坡。

3. 学习观念淡薄, 厌学现象严重。

儿童的自制力较差。在远离父母的日子里, 由于临时监护人的监护不够, 使有些孩子出现学习观念淡薄, 甚至厌学的现象。尤其是当学习上遇到困难, 得不到及时的帮助和解决时, 就会严重影响他们学习的积极性。还有的“留守儿童”对学习目的不明确, 认为学不学知识无所畏的态度, 所以出现了厌学现象。五年二班的“留守儿童”鞠可新, 他父亲外出打工, 长年不在家, 母亲有残疾, 没有监护能力, 他在学习上又缺乏自觉性。所以老师布置的作业有时应付了事, 有时干脆不做, 有厌学倾向, 因此成为问题学生。

4. 道德意志薄弱。

关注“留守儿童”的学习是一个方面, 更应关注他们的综合素质的发展。“留守儿童”有的有违纪现象。父母外出务工, 就是希望通过自己的艰辛努力, 让家人的生活越来越好, 让孩子有条件上好学、读好书, 长大成才。但大部分人的希望, 可能是事与愿违。因为这些父母一年到头忙于挣钱, 只注意满足了孩子的物质需求, 却忽略了对孩子的道德教育, 使孩子出现花钱无节制的现象, 如:五年一班的席平, 平时父母寄来钱, 就随意乱花, 想买什么就买什么, 花钱无节制。一旦没有钱时, 就到超市赊账, 甚至偷偷去拿别人的钱。

5. 学习态度不端正, 学习无热情。

由于父母长期不在身边, 祖辈或亲朋又不便深管, 因而这些“留守儿童”在生活和学习上逐渐形成不良习惯。如:上课精神不集中、好搞小动作, 课后乱花钱等。在心理上也表现出自卑、胆怯、沉默寡言, 不愿与同学交往等。尤其在学习习惯方面, 相当一部分“留守儿童”上课不注意听讲、不爱发言, 课后不完成作业。有的即使完成作业, 也很不认真, 字迹潦草, 敷衍了事。孩子是每个家庭的希望, 农村“留守儿童”的教育一直是外出打工父母们放不下的“心病”, 是临时监护人的“头疼病”, 是农村学校管护的“疑难病”。“留守儿童”普遍存在亲情缺失, 平时学习无热情, 成绩也就难以理想。

三、解决措施

1. 帮助“留守儿童”树立理想, 培养社会责任感。

学生的学习总是受一定的学习动机支配, 实现自己的理想就是最有效的学习动机, 是推动学生进行学习的一种内驱力, 对学生的学习活动起着激励作用。当一个学生有了远大理想, 才能奋发学习、努力进取, 也才能有学习的主动精神和社会责任感。农村“留守儿童”的父母外出所从事的行业往往都较粗重的体力劳动, 非常辛苦, 挣几个钱也确实不容易。让孩子们了解父母的艰辛, 教育他们要青出于蓝而胜于蓝, 长大后要超过自己的父母, 要做较舒适的工作, 要做有成就的大事业, 当一名工程师、医生、飞行员等。要做这些工作没有知识是不行的, 只有从小打下坚实的文化基础, 长大才能成就大事业。

2. 帮助孩子树立自信心。

五年一班的王新宇同学, 由于父母长期在外打工, 只是逢年过节才回家与家人团聚, 平时又很少与孩子通话。孩子跟随爷爷、奶奶生活, 由于“隔代”的原因, 孩子平时有话也很少与爷爷、奶奶交流。长此以往, 孩子变得孤僻、不爱说话, 甚至说话时害羞、胆怯。在学校很少与同学一起玩耍、交流, 上课老师提问不爱发言, 面露难色。他的班主任褚老师发现这种情况后, 经常找机会和他谈心, 唠家常, 了解他在学习中、生活上的困难, 并在课堂上注意发现他的闪光点, 激发他的表达欲望, 课间安排同学多和他一起做游戏。放学后, 其班主任褚老师专门安排了学习小组同学和他一起学习, 一起活动, 让他感受到集体的快乐。并与他的家长取得联系, 督促家长多和孩子通电话, 多了解、关心孩子的生活与学习情况。渐渐地这个同学变得活泼开朗了, 也愿与他人交流, 上课也敢发言了。

3. 培养良好的学习习惯和自我约束力。

“留守儿童”的学习习惯不是一朝一夕就能养成的, 因为他们毕竟是孩子, 自我约束力不强, 稍有松懈, 他们就会松动。因而对他们要持之以恒地跟踪、督促, 发现问题及时指导。父母长期在外打工的三年一班的李鹏达同学, 现在在姑姑家生活。由于姑姑天天忙于地里活, 无暇顾及孩子, 对孩子学习很少过问, 认为孩子不出事, 能在自己家吃饱, 穿暖就算尽到了责任。这样李鹏达同学就养成了长期不完成作业的懒散习惯, 学习成绩居后。针对这种情况, 我们与他姑姑进行了沟通, 向他姑姑介绍了孩子的学习情况, 并探讨了如何教育好孩子的方法。最后, 他姑姑表示愿意配合好学校的老师共同教育好孩子。放学后他姑姑专门陪他一起完成家庭作业, 使他养成按时完成作业的习惯。经过努力, 现有李鹏达同学自我约束能力大大增强。不仅能按时完成作业, 而且有时间还自觉地读一些课外书, 丰富自己的知识, 还能把学到的课外知识在同学中交流, 同时学习成绩也有了很大提高。

4. 及时做好思想工作, 好习惯从“心”开始。

单亲家庭、母亲又在外打工的六年二班的李雪同学, 在学校表现得孤独、上课也不注意听讲, 老师提问也一言不发, 只是低头默默坐在那里, 表现出心理重重的样子, 情绪非常低落。我们知道这一情况后, 就以大哥哥大姐姐的身份和她谈心, 当问她为什么上课不注意听讲, 老师提问又不发言时, 她的泪水止不住地流了下来, 像受了委屈的孩子一样说:“我想妈妈”。原来在这之前, 她一直在妈妈身边, 从没离开过妈妈。这次妈妈把她送回奶奶家。奶奶、爷爷年纪大, 照顾得不如妈妈周到, 有时早上晚了吃不上饭, 所以她很伤心, 以至影响了学习, 所以她说:“一想到妈妈, 上课精力就集中不起来, 老师讲课也听不下去”。我们了解到这种情况后, 安慰她说:“我们非常理解你想妈妈的心情, 但你要体谅爷爷、奶奶的疾苦, 他们年纪大了, 照顾你很不容易, 虽然有时照顾不周, 但他们也尽量做到把你照顾好。另外, 妈妈在外打工很不容易, 你应该让在外打工的妈妈放心;如果你不好好学习, 妈妈在外打工怎么会放心呢?”并告诉她, 如果以后有什么困难, 要告诉老师、告诉同学, 老师和同学一定会帮你解决的。同时, 学校的各科老师联合起来, 在课堂上经常提出有兴趣的问题来吸引她的注意力, 激发学习兴趣。渐渐地, 李雪同学终于从离开母亲后的低落情绪中转变过来, 上课也能注意听讲了, 而且课堂上思维表现得也非常活跃, 发言也积极了, 学习成绩也呈上升趋势, 各科老师都给予她很高的评价。

四、活动成果

农村“留守儿童”教育社会实践调查小组经过一周的实地调研, 收获很大。

1. 通过家访;

与班主任老师及任课教师沟通、配合调查;与“留守儿童”本人面谈。了解农村“留守儿童”的基本状况, 包括生存、学习等方面。

2. 形成一套“留守儿童”典型各案事例研究, 整套访谈记录和总结, 拥有第一手资料。

3. 了解“留守儿童”在生活与学习上存在的问题, 并以此为依据提出解决这些问题的办法。

4. 这次实践活动定能促进社会各界力量共同关心与爱护“留守儿童”的生活和学习, 形成全社会齐抓共管的格局。

五、结语

通过深入调查, 了解了农村“留守儿童”的基本情况, 他们的无奈与艰辛, 他们的坚韧与拼搏。他们给人留下了太多的思考。俗话说:国富民强。如果农村家庭家家都达到了小康水平, 那么“留守儿童”这个自然群体也就会相应的逐渐缩小。作为河海大学的学生, 我们感到了肩上的重任, 国家需要各方面人才, 我们只有学好本专业的知识, 才能更好地为国家的强盛做出应有的贡献。在实践过程中小组成员的敬业精神受到了当地居民的高度赞扬, 他们更加清楚的了解了河海大学, 进一步提高了河海大学的知名度。通过这次实践活动, 小分队成员互相帮助, 互相学习, 在获得知识的同时锻炼了与外界沟通的能力, 高度体现了河海大学以创建和谐社会为己任的团结合作的精神。利用暑假走出学校, 体验生活, 不但锻炼了我们大学生的组织、表达、协调等各方面能力, 而且将使我们具有更强的社会竞争力。

“留守儿童”的教育是一个长期的过程。经调查, 实践团队发现一些问题。建议如下: (1) 营造关爱氛围。对“留守儿童”的学习与生活给予关心和帮助, 举办丰富多彩的关爱活动, 培养“留守儿童”的人格, 滋润他们幼小的心灵, 使他们能快乐地成长。 (2) 实行定期与不定期的家访。与“留守儿童”的临时监护人及时沟通, 进行交流, 寻求更好的教育方法。对农村的老年监护人, 如:学生的爷爷、奶奶等, 给予一定的家教指导, 帮助他们正确地教育“留守儿童”。 (3) “留守儿童”是当前的一个社会问题, 全社会都要关心、关爱“留守儿童”, 学校更应该对学生负责, 对社会负责, 扎实解决好“留守儿童”问题, 让这些不在父母身边的孩子们健康成长。 (4) 完善和落实有关“留守儿童”教育的法律政策。鼓励农民工子女在其父母工作地就近入学, 制定利于打工人员子女受教育的优惠政策, 保障其享有与当地儿童同等受教育的权益。从源头上减少或消除“留守儿童”这一特殊的群体。

摘要：为了进一步了解社会、了解国情, 河海大学2012年暑假社会实践赴辽宁省朝阳市农村“留守儿童”教育调查团队, 对辽宁省朝阳市农村“留守儿童”教育展开了为期一周的调查研究。根据小分队成员对农村“留守儿童”教育调查结果及得到的资料, 就辽宁省朝阳市农村“留守儿童”教育进行现状调查, 分析现状成因, 提出解决方案。在调查过程中展示了河海学子风采, 使广大群众进一步了解了河海大学, 提高了全社会对河海大学发展的关注。

篇4：工厂叉车工个人原因辞职报告

尊敬的领导：

您好！

我来到工厂工作了将近半年的时间了，因为一些原因，最近我也是对自己的这份工作感到了迷茫，我再三考虑过后，我还是觉得这份工作不好，对于我而言的确有点不适合了，但是还请您放心，我不会立马就离职的，按照我和工厂的约定，我会等到这个月的最后一天才离职，这样也能给工厂有足够的时间去找另一个叉车工来接替我的工作，因为我也明白，对于一个工厂而言，日常工作当中可少不了叉车工，这个岗位可不能有空缺，我这个人还算是考虑周全的。

我知道我现在的这个决定跟自己当初来到工厂工作的初衷完全不一致了，当初我可是在面试的时候，信誓旦旦的说自己吃苦耐劳的能力很强，一定可以一直坚持这份工作的，愿意陪着工厂共成长，而我现在却要走人了，我为此感到很抱歉，但是一个人的人生不就是走一步看一步吗？我在没任职之前我也不知道这份工作会让我有这样的感受。导致我想辞职的原因有很多，有以下几点：

1、现在的我对这份工作开始感到厌烦了，每天就是开着叉车在工厂里转悠，一点休息时间都没有，我基本上就是跟着工厂的那些普工们是同样的待遇，他们需要加班赶货，那么我这个叉车员就肯定是不能走的。长时间做着自己不喜欢的一份工作，不厌烦也是不可能的。

2、最近我参加了一次大学同学聚会，同学们都在各自的领域发展的很好，一圈看下来，好像就我的工作又辛苦工资又低，突然就让我感到十分的心理不平衡，好歹我也是跟他们学了同样的专业，而且在学校的`时候我的成绩也不差，现在这样的差距，让我很不好受，我也想去找一份符合自己专业的工作发展了。

3、据我了解，在工厂工作发展的空间太小了，好多就算在工厂干了三四年的员工，也都是进来的时候是啥职位现在就是啥职位，工资也是一成不变的，我突然想到如果自己以后也是这样，我能接受？答案是否定的，我认为就是在浪费自己的大好时光。

我也是认真的审视了一番自己的这份工作，的确是没什么值得展现出来的地方，甚至想给工厂做出贡献都做不到，因为我做的就是最为普通的事情，既然自己的个人能力在这得不到展示，那么我就只能去期待我的下一份工作了，下一份工作我都有方向了。由此您就可以看出来我辞职的想法有多么的强烈。这段时间我会认真工作的，直到自己离职。

此致

敬礼！

辞职人：xx

篇5：暑假工辞职报告

您好！

我是xx，我在这里工作已经有两个月的时间了，我觉得自己在工作方面，确实还是做的不错的，在这方面我也感觉非常的有意义，暑假的时间锻炼自己，我深知这样的下去对我有很大的升华，现在即将离开了，我心中感觉非常的充实，也是有些不舍，毕竟在xx这里我的获得了很多的提高，我一定会去吸取更多的经验，让自己做的更好一点，在离别之际，我也需要做一个告别。

作为一名暑假工，我日常的工作还是比较简单的，在这里的这段经历我非常的充实，也用自己的行动证明自己，在学校的时候缺乏锻炼，没有过任何的社会实践经历，其实这也是我的第一次出来实践，在这里得到了很多的进步，并且我也一定会用心去做好，在暑假期间我也感觉非常的有意义，现阶段的工作让我也得到了很多的进步这是我应该要去积累的，不管是做什么事情都应该要有自己的态度，这对我个人能力也是一个非常大的提高，虽然是一名暑假工，可是我愿意去学习去钻研，因为我毕业之后，也是需要工作经验，提前让自己去掌握一些知识，这是很有必要的。

这段时间我回想起自己的工作的时候，确实也是获得了很多进步，在这方面我也认清楚了自己的方向，对此我我也感触良多，接下来我也一定会认真的去做好，让自己获得足够多的进步，这样才能够有长远的发展，现在即将离开，但是我收获是很多的，也和周围的同事们相处的很好，我也需要得到更多的提高，相信以后这也会成为我人生当中珍贵的一段经历，也会在这样的环境下面有长远的进步。

作为一名学生，我还是做的很不错的，这是我应该要有的方向，暑假的时间虽然比较短暂，这段时间以来的经历，我还是觉得自己有一些做的不够好的地方，在团队工作当中，我觉得自己也是难以融入进去，这对团队管理而言是很有问题的，所以这是我在工作期间的一个问题，我需要好好的改正，总的下来这段时间以来在工作当中确实还是做的不错的，我也积累了很多的工作经验，以后让自己能够有足够多的提高，马上开学了，我带着满满的收获，继续学习，这次暑假我觉得非常的充实，祝公司接下来的发展更加顺利，越来越好，对此我也是很有信心的。

此致

敬礼！

辞职人：xx

篇6：暑假工辞职报告

您好！

鉴于我个人的兴趣偏好和能力等原因的考虑，我已决定辞去XX公司现有工作以迎接新的挑战。在工作期间我得到了公司领导和同事们的大力支持和帮助，也感受到了公司对我个人的无微不至的关怀，对此我表示诚挚的感谢，也同时对我的离去将给公司带来的不便表示深深的歉意。在公司的这段工作经历作为我迈入社会的第一次社会体验将是我永生难忘的`，感谢公司给了我这次工作的机会，同时希望您能早日找到合适的人手接替我的工作。我会在下周向您提交辞职报告，希望可以在7月底做好各项交接工作，同时也希望您不要挽留我，其实，离开是很舍不得，但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢！

祝XX的事业蒸蒸日上再创辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里！

此致

敬礼！

xxx

篇7：学生暑假工辞职信

您好!

我是来工厂打暑假工的大学生，我还有不久暑假就要过去了，那么我的工作也快结束了，现在我也是来向您提辞职的，还望领导您会同意，马上也就要开学了，我必须得在开学之前回去，所以请批准。

我暑假开始就来我们厂应聘暑假工，刚好暑假的假期很长，在家待着也无所事事，不如出来找份工作赚些零花钱，也是打发两个月的假期时间。我有幸被工厂招进来，在这有了不一样的体验，我很开心自己能够去体验到打工的生活。虽然这里的工作都很辛苦，尤其是有时候还会加班，但是这是在工厂，所以也是常事，我开始的时候也差点不能坚持，但是慢慢的也就适应了，能够跟着厂里的老员工去工作了。这个暑假我在工厂认识了很多人，也交到朋友，同时还学会了很多东西，更加了解这个社会的生存。以往自己只是享受着父母的呵护，却不曾去体会他们的辛苦，现在我体会到了。

作为暑假工，是厂里的短期工，很感谢你们对我的关照，让我一个从来没有进入到社会工作的人感受到了很多的温暖，这是我最感谢的地方。在这我就是一个小白，现在工厂的工作能够做下来，都是因为有领导和同事的帮助，我才可以去学会，才能在现在这么熟练的做事，不然我根本就无法在这里呆两个月。工作中也有做错事的时候，但是大家都特别的体谅我一个大学生，给了我改正的机会，帮助我那么多，这些都是促进我成长的机遇，让我知道未来自己进入到社会要去面临的挑战比在工厂里遇到的还要大。所以这两个月的工厂经历，我会珍藏在心底，会努力的把学到的知识转化为实践能力，让自己在大学里努力的学习知识，为自己走向社会打下基础。

暑假即将结束，我也将从工厂离开开始学业，还望领导谅解。面对即将结束的工作，面对就要跟大家告别，其实我的心里是有特别多的不舍的，也很遗憾以后不能为工厂去做出自己的贡献来了。最后，还是感谢领导的关心和照顾，感谢各位同事的帮忙，让我开心愉快的度过了两个月的工厂生活，在这里的所有一切我都不会忘记的。希望大家都保重，祝工厂的发展能越来越长远，也祝大家工作一直都顺顺利利的。

辞职人：