四川电子科技大学

四川电子科技大学（精选8篇）

篇1：四川电子科技大学

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2016高考志愿填报 四川大学PK电子科技大学

985工程是指1998年5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，教育部自1999年起分别与部分省市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设，是教育行政部门资金投入最多、各项政策最优惠的大学。进入“985工程”的39所高校，分布于我国的18个地市，四川拥有两所985工程院校。

四川大学

简称“川大”，由教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。

四川大学由原四川大学、原成都科学技术大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科学技术大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。

一级学科国家重点学科：中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学

二级学科国家重点学科：宗教学、政治经济学、历史文献学、专门史、原子与分子物理、有机化学、植物学、遗传学、固体力学、计算机应用技术、岩土工程、水力学及河流动力学、化学工程、皮革化学与工程、核技术及应用、法医学、内科学（呼吸系病）、内科学（消化系病）、儿科学、影像医学与核医学、外科学（骨外）、外科学（普外）、外科学（胸心外）、妇产科学、肿瘤学、营养与食品卫生学、药剂学。

国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：历史学、中国语言文学。

国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：数学、物理学、化学、生物学、基础医学。

国家级特色专业：新闻学、动画、信息安全、核工程与核技术、水利水电工程、临床医学、口腔医学、汉语言文学、数学与应用数学、轻化工程、法医学、历史学、生物科学、高分子材料与工程、药学、机械设计制造及其自动化、水文与水资源工程、英语、化学、计算机科学与技术、护理学、制药工程、经济学、土木工程、基础医学、新能源材料与器件、医学信息工程。

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简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都，由教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。

电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。1960年，被中共中央列为全国重点高等学校；1961年，被中共中央确定为七所国防工业院校之一。1988年，更名为电子科技大学。1997年，被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学。2000年，由原信息产业部主管划转为教育部主管。2001年，进入国家“985工程”重点建设大学行列。

根据学校官网显示，学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区，占地面积5000余亩；设有24个学院（部），59个本科专业；有各类全日制在读学生33000余人，其中博士、硕士研究生12000余人；有教职工3800余人，其中专任教师2100余人，教授445人。

一级学科国家重点学科：电子科学与技术、信息与通信工程。国家重点（培育）学科：光学工程、计算机应用技术。

国家级特色专业建设点：信息安全、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、信息显示与光电技术、网络工程、电磁场与无线技术、数学与应用数学、软件工程、新能源材料与器件、传感网技术。

篇2：四川电子科技大学

电子科技大学成都学院师资力量

优质师资是保证人才培养质量的前提。学院师资除知名教授、企业技术指导教师及优秀专职教师外，多数为电子科技大学现职教师，学院已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的`师资队伍。此外，学院还聘请国内外著名学者、教授担任我院的兼职教授。

学院自9月实施“名师工程”以来，先后聘请国家级教学名师彭启琮、李玉柏等一批名师为我院学子授课并开设相应的讲座。同时，学院十分重视“双师型”教师的引进和培养：从企业聘请经验丰富的工程师来学院任教;支持和鼓励专职教师到企业挂职锻炼或到国外高校进修。目前，我院已派出数名教师前往澳大利亚进修。

篇3：四川电子科技大学

《广播与电视技术》:请您介绍一下金网通公司。

文艺经理:四川金网通电子科技有限公司成立于2004年, 占地面积260余亩, 生产场地约12万平方米, 年产能1000万套以上, 是一家致力于广电数字化和数字电视产品研发、制造、系统集成、销售服务及数字电视行业的科学研究、技术引进、推广和技术咨询为一体的现代化高新技术企业。

《广播与电视技术》:请介绍一下贵公司CCBN2012重点展示的产品有哪些?

文艺经理:在本届展会上, 我们重点展示出了新的Eo C系列解决方案, 它们包括:AR 6400 EoC、SPC300 EoC和MOCA EoC三个解决方案。同时还分为室外型局端、楼道型局端、外置式终端及模块产品、NMS网络管理软件等以适用不同的应用环境。所展示的产品及解决方案都经过实际的使用或部署, 并得到了客户的广泛好评和关注。

《广播与电视技术》:请介绍一下金网通公司这次展出的Eo C的产品与其他同类型企业的Eo C相比, 具有哪些优势?

文艺经理:金网通公司在Eo C产品和解决方案领域有更多的RF射频和网络接口设计上的软、硬件经验。多平台的全套解决方案, 让我们的客户有更多的选择。同时基于丰富的机顶盒研发、生产经验, 能提供最佳的Eo C、机顶盒最佳搭配方式和最高性价比的产品。

《广播与电视技术》:在本届展会上, 金网通推出了数款机顶盒产品——标清单向、高清双向等, 同时我们也了解到今年CCBN展会上, 也有数家企业推出了此类产品, 可见芯片市场竞争比较激烈, 那么您认为未来芯片市场会朝着怎样的方向发展?

文艺经理:在数字电视终端市场中, 金网通公司对于芯片的更新与发展非常的敏感。我们认为, 未来终端芯片的发展趋势必将是“高集成度、高性价比”。首先是双模芯片:在机顶盒解码器内整合DVB-C有线电视和DVB-T地面广播电视解调器, 并提供以太网支持选项;其次是高度集成, 低功耗。芯片将集成更多的模块, 调谐器、解码芯片、解调芯片、图像处理芯片、各种外置接口等都有可能集成到一颗芯片中去, 从而减少系统复杂度。同时, 芯片通过高集成度以提高性价比, 降低成本, 来应对市场对降低机顶盒整机BOM成本的需求。

《广播与电视技术》:在双向网络的改造上, 贵公司有什么建议给还正在进行网改的地区?

文艺经理:随着数字电视的发展, 对广电系统而言是一个很好的发展机遇。大家都意识到, 只有开展新业务、提供新服务, 才能使广电系统更具活力。新业务和新运营模式对网络提出了新的、更高的要求, 最核心的就是要求网络实现双向化。由于广电系统原有的网络基本是单向网络, 所以在网络双向化改造过程中, 各地区应根据该地区自身的特点和优势, 选择适合自己的网改方案, 适合的才是最好的。

篇4：电子科技大学国家大学科技园

地区：四川

地址：一环路东一段159号

成立时间：2006

区位优势

电子科技大学国家大学科技园的一个重要功能是培育和孵化高新技术企业，实现由成果向企业的转化。因此，营造良好的创业环境特别是按照现代经济规范运行的商业技术经济环境，是大学科技园建设发展的基础性工作。这也是美国“硅谷”迅速崛起的重要经验和启示。电子科技大学科技园高度重视这一基础工作，积极与成都高新技术开发区合作，共同创办了“电子科技大学创业中心”。该中心配备了懂经济、法律、财务运作、市场策划的专业人才，主要针对学生、教师和入园企业进行创业培育和孵化服务，从企业工商注册、项目咨询与资产评估、申报各类计划和基金到企业融资、改制、企业与资本市场的结合等等，进行全方位的扶持和服务。

科技园组建了物业管理办公室，负责园区的安全保卫、设备设施管理维护、清洁卫生与园区绿化等服务工作，为科技园和入园企业提供安全、舒适、清新的工作与创业环境。

孵化器特色

电子科技大学国家大学科技园，地点位于四川省成都市，核心主体部分占地面积达2000亩（其中，校外园800亩，校内园1000余亩。另计划新校区3000亩），可结合大学科技园开展人才培养、科技开发、成果和企业孵化、科技产业化工作的建筑面积达5万余平方米。

联系方式：028-83201114

篇5：四川大学电子系统设计实验报告

评分：

学院：电气工程学院 年级：2017级 专业：医学信息工程 姓名：

学号：

实习时间：

周三下午 实习地点：

第二基础实验楼

2019 年 5 月 29 日

目录

一、实验目的与要求：

............................................................................3 二、实习主要内容与进度安排：

............................................................3 三、实习设备及器材：

............................................................................4 四、程控放大器电路原理及参数计算....................................................4 1.实验原理：

.......................................................................................4 2.元件参数计算...................................................................................6 3.电路图................................................................................................7 五．程控放大器电路图............................................................................7 六、程控放大器电路所用电阻测试参数................................................8 九、程控放大器电路实际测试数据：

....................................................8 十、程控放大器电路误差分析及改进思路：

........................................8 十一、液晶屏显示程序清单....................................................................9 十二、A/D 转换程序流程图：

..............................................................25 十三、A/D 转换数据记录表：

..............................................................26 十四、画出 A/D 转换以输入电压为横坐标、输出值为纵坐标的坐标图：

...........................................................................................................27 十五、总结体会及建议或意见：

..........................................................27

一、实验目的与要求：

1．通过课程学习，使学生掌握电子系统的设计方法和制作调试技能,学习并掌握 Multisim, QuartesII 等 EDA 软件工具进行电路设计的能力。学习并掌握自顶向下的系统设计方法，特别要学会运用VHDL 语言或 Verilog 语言在 FPGA 中设计数字电路，熟悉各种软件和硬件等功能模块，并应用这些模块来设计制作电子系统。通过设计制作一个程控放大器，让学生学会设计、搭试、构建、调试、测试电路的方法。

2.学会使用电烙铁进行手工拆卸、焊装电子设备的技能。

3.掌握安全使用万用表的方法，能正确测试电流、电压、电阻等参数，能使用万用表测试电子元件和判断元件质量的方法以及元件参数的识别技能，学会根据电原理图和印制电路板图查找到实际测试点。

4.学会利用测试的数据分析判断电路是否工作正常，掌握电子电路的调试和故障排除的基本技能和方法。

二、实习主要内容与进度安排：

第一次：电子系统设计导论及 Multisim 仿真入门；

第二次：程控放大器电路设计与仿真（一）； 第三次：程控放大器电路设计与仿真（二）； 第四次：焊接讲解与练习，元件识别； 第五次：程控放大器电路的焊接；

第六次：程控放大器电路的焊接与调试； 第七次：程控放大器电路的调试与故障排除； 第八次：程控放大器电路的调试与验收 第九次：Quartus II 软件的使用入门；

第十次：利用 FPGA 实现液晶屏显示实验；

第十一次：利用 FPGA 实现 A/D 转换器控制实验； 第十二次：

A/D 转换器控制实验验收； 三、实习设备及器材：

1、通用电路板、放大器、电阻、导线等

2、数字式万用电表、示波器

3、STR850 焊接工作台、焊接耗材

四、程控放大器电路原理及参数计算 1 1..实验原理：

程控放大器是指可以通过程序或指令控制而改变其增益等性能的放大器，其基本形式是由运算放大器和模拟开关控制的电阻网络组成。模拟开关则由数字编码控制，本次实验中采用拨码开关控制。

如图所示，放大部分由 UA741CP 运算放大器放大，通过程序控制CD4051 选择放大的倍数，拨码开关用来控制开关电路，最后通过把正弦信号加于放大器的输入端，通过示波器观察并显示输出端所测得的波形，不同的放大倍数将显示出不同的放大现象。

CD4051 管脚图 CD4051 是单边 8 通道的单刀八掷开关，开关接通哪一通道，由输入的 3 位地址码 ABC 来决定，图中 C、B、A 为二进制控制输入端，改变 C、B、A 的数值，可以译出 8 种状态，并选中其中之一，使输出接通。“INH”是禁止端，当“INH”=1 时，各通道均不接通；当 INH=0 时，通道接通。改变 IN/OUT0~7 及 OUT/IN 的传递方

向，可以用作多路开关或者反多路开关。

反相放大器原理图 放大电路采用反相放大器实现，考虑到输入信号的幅值太小，因此本次实验中采用两次放大，电路最后的总增益为两个放大器增益的乘积。2..元件参数计算

篇6：四川电子科技大学

【西安电子科技大学专业】西安电子科技大学招生网站-西安电子科技大学分数线

第一章 总则第一条 为了贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，保证西安电子科技大学普通本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据国家相关法律和教育部相关规定，以及我校的办学宗旨，特制定本章程。第二章 学校概况第二条 学校全称：西安电子科技大学。国标代码：10701。办学类型：普通高等教育。颁发学历证书的学校名称：西安电子科技大学。证书种类：本科学历颁发普通

高校本科毕业证书。第三条 学校北校区地址：西安市太白南路2号(邮

编:710071)学校南校区地址：西安市西沣路兴隆

段266号(邮编:710126)学校网址：

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保送生。第三章 招生机构第六条 学校根据教育部有关规定，成立“西安电子科技大学招生工作领导小组”，领导学校的本科招生工作。学校招生办公室负责组织实施学校本科招生工作及其他日常工作。第七条 学校成立由校纪委书记和纪检监察部门负责人组成的招生工作纪检监察小组，负责监督检查招生、考试过程中各项政策和法规的落实情况，维护广大考生和学校的合法权益。第四章 招生计划与录取规则第八条 学校招生计划根据各省高考报名人数情况，兼顾区域协调发展等因素，根据本校办学条件等实际情况，结合近年来本校来源计划编制情况及各省生源质量，综合分析、确定本校来源计划编制原则和办法。具体分省分专业计划以各省级招生主管部门公布的招生计划为准。少量预留计划主要用来调节各地统考上线生源的不平衡。第九条 学校按照不超过在各省（市、区）招生计划数120％的比例调阅考生档案。首先录取第一志愿报考我校的考生；当第一志愿报考我校的考生录取满额时，不予录取非第一志愿考生；如第一志愿报考未满额，则按比例调阅非第一志愿考生档案，择优录取。执行平行志愿投档的省（市、区），学校按省级招生主管部门的投档顺序，择优录取。第十条 学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业。对于第一志愿报考我校的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降2分后按其填报的第二专业志愿排序；如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其他未满额专业；如仍未能录取或不服从调剂，则予以退档。对于投档成绩相同的考生，按英语科目成绩从高到低的顺序录取，若英语科目成绩仍相同，则按数学科目成绩从高到低的顺序录取。对于非第一志愿报考我校的考生，在第一志愿报考我校的考生未录取满额的专业中采用前述原则确定专业。对于江苏省考生报考我校普通类专业，要求学业水平测试成绩为选测AB以上，必测4C以上，技术科目合格。采用投档分调取考生档案，考生进档后采用“先分数（即投档分）后等级”的原则排序确定考生专业。若投档分相同，则按英语科目成绩从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级从高到低的顺序择优录取，若还相同，则按4高考派—高考志愿填报专家

门必测科目等级从高到低的顺序择优录取。第十一条 学校各专业招生无男女比例限制（国防生除外）。第十二条 报考英语专业的考生，要求其高考外语科目为英语；报考日语专业的考生，要求其高考外语科目为非日语。第十三条 对于在高中阶段获得学科竞赛奖的学生、省级以上三好学生以及优秀体育运动员等特殊考生，按考生所在省（市、区）招生主管部门规定的加分标准与考生的文化课考试成绩相加所得分数排序，择优录取。第十四条 所有录取考生的身体健康状况必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定的要求。第十五条 学校招收国防生，招生对象为年龄在二十周岁以下（截至当年八月三十一日）的应届高中毕业生，经政审、体检、面试合格后，按军队院校招生条件和标准，择优录取。国防生在校学习期间即计算为工作时间，享受军队干部住房补贴等待遇，并享受由军队支付的国防奖学金，每人每学年10000元。第十六条 报考我校艺术类专业的考生必须通过所在省份艺术类相关专业统考（联考），并取得合格证，其高考成绩达到所在省份艺术类同批次录取控制线。对于陕西省考生，按照专业联考成绩从高到低排队，择优录取；对于陕西省外考生，按其高考文化课成绩由高到低排队，择优录取。江苏省艺术类考生报考我校艺术类专业，其七门学业水平必测科目D级不得超过3门。在实施过程中，如果有与教育部、各省艺术类专业招生政策不一致的地方，以教育部、各省艺术类专业招生政策为准。第十七条 我校为教育部批准的自主选拔录取试点院校，相关政策以《西安电子科技大学2014年自主选拔录取实施办法》为准。第十八条 我校招收高水平运动员。报考我校高水平运动员的考生须通过我校组织的高水平运动员测试，取得我校高水平运动员专业测试合格证书，其高考成绩达到所在省（市、区）同级高水平运动员录取控制线后，按其在我校专业测试成绩由高到低排队，择优录取。第十九条 学校按照教育部相关政策的要求，招收一定数量的保送生。第二十条 电子信息工程（中外合作办学项目）为中外合作办学专业，由我校与法国南特大学综合理工学院合作举办，录取学生的高考成绩达到所在省（市、区）同级录取控制线后，择优录取。在校学习期间，法国教师来高考派—高考志愿填报专家

华授课，学生达到毕业条件后可获得由西安电子科技大学颁发的电子信息工程专业本科毕业证书和学位证书，并获得在法国综合理工集团攻读工程师学位或硕士学位的资格。第二十一条 报考我校的考生可以通过各省级招生主管部门公布的查询方式查询本人的录取结果，也可以登陆我校招生信息网http://zsb.xidian.edu.cn查询。第五章 新生入学第二十二条 新生入学后，学校将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查，不符合录取条件的考生将予以退回。第二十三条 我校本科办学地点在学校南校区（校区地址参见本章程第三条）。第二十四条 我校本科新生宿舍为4人标准间，住宿费每人每年1200元。第二十五条 我校各招生专业学制4年，本科层次。学费一类专业6000元/年，包括：通信工程、信息工程、电子信息工程、计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统；二类专业5500元/年，包括：微电子科学与工程、测控技术与仪器、自动化、电子科学与技术；依照国家示范性软件学院学费标准，软件工程专业学费为一、二年级6000元/年，三、四年级14000元/年；其他理工类专业4950元/年。文史类专业3850元/年。艺术类专业9900元/年。电子信息工程（中外合作办学项目）专业52000元/年。第二十六条 学校通过各种奖学金、国家助学贷款、困难学生补助、组织勤工助学等多种方式，帮助家庭经济困难的考生完成学业，具体情况见我校报考指南。第六章 附则第二十七条 我校招生咨询联系电话：029-88202335；传真：029-88204236；电子邮箱：zsb@mail.xidian.edu.cn；招生信息网址：http://zsb.xidian.edu.cn。

第二十七条 本章程由西安电子科技大学招生办公室负责解释。

二〇一四年四月二十九日。

西安电子科技大学重点专业:

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西安电子科技大学历年分数线:

西安电子科技大学报考指南:

西安电子科技大学招生计划:

西安电子科技大学人气校友:

篇7：985大学--电子科技大学

电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电子信息类学科合并创建而成。学校1960年被列为全国重点大学；1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学；2001年，教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议，学校进入了国家“985工程”重点建设大学的行列；近年来又先后成为教育部-信息产业部、教育部-国防科工委重点共建高校。经过50多年的建设，电子科技大学形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。

学校占地5000余亩，包括清水河校区、沙河校区、九里堤校区三个校区。其中，清水河校区占地4000余亩，总建筑面积约70万㎡，种植银杏、楠木、香樟、水杉、桂花等各类乔木2万多株，基本建成数字化绿色校园。学校拥有纸质馆藏图书257万册，数字文献资源220TB（包含各类网络数字图书共计925万册），建有现代化的运动场、体育馆、网球场、游泳池、健身馆等体育设施。

学校设有研究生院、23个学院（部），另有示范性软件学院、继续教育学院、职业教育学院和网络教育学院，以及电子科技大学成都学院、电子科技大学中山学院两个独立学院。学校现有一级学科国家重点学科2个（所包括的6个二级学科均为国家重点学科）；国家级

重点实验室4个，国家工程中心1个，省、部级设置的研究所（院、中心）、实验室39个。学校现有一级学科博士学位授权点14个，二级学科博士学位授权点50个；一级学科硕士学位授权点25个，二级硕士学位授权点68个，具有工程博士（电子与信息工程博士领域）专业学位授予权；翻译、新闻与传播、工程硕士（含13个工程领域）、工商管理、公共管理、工程管理等6类专业学位授权点；博士后流动站13个；本科专业53个，其中国家级特色专业建设点14个，省级特色专业22个。

学校大力实施“人才强校”战略，现有教职工3500余人，其中专任教师2100余人，教授398人。拥有一支包括8位中国科学院、中国工程院院士，40位国家“千人计划”入选者（含“青年千人计划”），20位长江学者，13位国家杰出青年科技基金获得者，8位国家级教学名师、全国优秀教师和全国师德先进个人等在内的高水平师资队伍，设有1个国家自然科学基金委创新群体、6个教育部创新团队和1个国防科技创新团队。学校建成一批国家和省部级精品课程、精品教材和品牌专业，拥有国家大学生文化素质教育基地，以及国家工科数学教学基地、国家工科电工电子教学基地、电子实验教学示范中心等10余个国家级教育教学实践基地，获得一批国家级教学成果奖。学校以“顶天、立地、树人”为科研工作定位，努力构建“三足鼎立”（军事电子科研、以国家各类基金为代表的基础研究、与企业合作为主体的应用技术研究）的科研架构，“十一五”以来科技成果获国家级奖励10项、部省级奖励148余项，发表论文（专著）27500余篇（部），申请专利2300余项。

学校以培养“基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野和社会责任感的拔尖创新人才”为根本任务，现有各类全日制在读学生30000余人，其中博士、硕士研究生11000余人。学生以素质全面、专业知识扎实、能力强、后劲足等鲜明特点受到了社会

各界和用人单位的普遍赞誉，学生就业率一直保持在95%以上，本科生国内外深造比例在50%左右，成电学子遍布海内外IT领域。学校鼓励和支持学生积极参与科技创新和社会实践活动，学生在全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模及交叉学科建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、CCTV全国大学生机器人大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生英语竞赛、国际大专辩论赛等国内、国际比赛中成绩斐然，其中2011、2012连续两年获得美国大学生数学建模竞赛特等奖和全国大学生智能汽车竞赛特等奖，2010、2012年两次获得亚太大学生机器人竞赛总决赛冠军，2009年获得全国大学生电子设计竞赛唯一特等奖——“NEC电子杯”，2005年获得国际大专辩论赛冠军。

在国际化的核心发展战略指引下，学校国际合作与交流工作稳步发展。学校与世界30多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业保持着密切友好的联系，同一批国外知名高校签署了学生交流及联合培养协议，与美国威廉玛丽学院成为姊妹学校。自2010年实现留学生规模招生以来，学校已招收来自全球30多个国家和地区的400余名留学生。学校每年主办十余次国际学术会议，选派大批教师赴海外访学进修、合作研究和参加国际会议。INTEL、MICROSOFT、TI和IBM等跨国公司在我校设立联合实验室、研发中心和奖学金项目等，直接参与我校的人才培养。学校积极引进境外优质教育资源服务人才培养，与英国格拉斯哥大学合作建立了电子科技大学格拉斯哥学院,与美国和葡萄牙等国名校开展IMBA和DBA合作办学项目。

篇8：西安电子科技大学电子工程学院

西安电子科技大学电子工程学院, 前身是1952年中国人民解放军通信学院的雷达工程系。1980年将电子工程专业、雷达工程专业合并为电子工程专业, 加上原有的信息工程专业、新建的自动控制专业、工业自动化专业组建为电子工程系, 完成了以设备设课和学科设课的改革。随着教学改革的深化, 为了更好的为经济建设和国防现代化建设服务, 实现教学和科研相结合, 提高教育水平和教学质量, 经原电子工业部批准, 1993年9月由电子工程系、电子工程研究所, 电路计算机辅助设计CAD研究所共同组建为电子工程学院。1999年6月由原电子工程学院、微波电信系和天线研究所合并组建成新的电子工程学院。师资力量得以加强, 学科面更加宽厚, 形成高层次办学体系, 优势更加明显。

学院师资力量雄厚:教师约284人、中科院院士1人、博士生导师52人、国家级突出贡献专家3名、50岁以下教师占80%、博士以上学历教师超过46%、硕士以上学历教师超过90%、校特聘教授6人、学科、学术带头人30人。学科优势明显:信号与信息处理 (全国评估第一) 、电路与系统 (全国评估第一) 、电磁场与微波技术 (全国评估第五) , 以上3个学科为国家重点学科, 是国家长江学者设岗学科, 有博士后流动站:模式识别与智能系统、生物医学工程、系统工程国家重点实验室和国家教学基地富有成效:雷达信号处理重点实验室、天线与电磁散射重点实验室、电工电子教学基地本科专业建设具有特色:电子与信息工程、生物医学工程、探测制导与控制技术、信息对抗技术、智能科学与技术。

源自www.xidian.edu.cn