学生一学年个人总结范文

学生一学年个人总结范文（共12篇）

篇1：学生一学年个人总结范文

2010~2011学年第一学期姜人予个人

活动总结

作为我进入上大后的第一个学期，2010~2011学年第一学期是我有生以来最不一样的一个学期。从枯燥乏味的高中生活中一下子来到了丰富多彩的大学，我欣喜、快乐、也会彷徨。下面将我所参与的具体活动介绍如下：

九月份，我作为班级的临时召集人组织排练并出演了迎新晚会的班级节目——永远在上大并获得了良好的评价。在此次活动当中我熟悉了校园环境和大学生活，同时也和同班同学建立了良好的友谊,这次活动使我受益匪浅。同时，在担任临时召集人的这一个月内，我尽力帮助辅导员老师和班主任老师处理班级系级事物，比如撰写新生适应性报告等，得到了老师的认可。

我进入了院学生会组织部，参与了院学生会的工作。组织部的活动主要是团日活动的监督和魅力班团比赛的主办。团体活动监督工作以监督学院各班级的团日活动开展情况和上报资料等工作为主，我在这一工作中主要负责部分班级开展团日的活动情况，并保证及时完成本工作之外的相关工作。在魅力班团活动的筹备策划和实施工作中，我也尽我所能地为做好我所能做的工作。在策划过程中，我建言献策，为比赛提供各种点子和想法；在初复赛中我担任的递话筒工作虽然简单但得到了老师和部长的认可，并且在力所能及之时也帮助部门同事做好整体工作；在决赛中我担任了递话筒和颁奖工作，但由于比赛性质的差异，我在完成本职工作的同时竭力地做好了其它事务，并获得了大家的认可。

同时，我加入了学校的辩论协会。这是一个可以培养锻炼我的口才和辩论能力的社团。在几次课程培训后，我参加了新生模拟赛。我的的辩论能力有了很大的提高。

党团事务方面，我也做出了我能做的贡献。我参与了党史培训的讲课工作，这使我在传播了当时的同时也加强了中共党史的再次学习，也锻炼了我在讲课演说方面的能力。

此外，还参与了学校的多项活动，如人才学院第五期的应征等。这些活动在充分丰富我的课余时间的同时也开阔了我的眼界，丰富了我的课余生活，让我受

益匪浅。

我还听了多个有意义的讲座，参与观看了学校的多次活动，这些都是中学阶段我所不能得到的。

在上海大学的第一学期的学习、生活和工作中，我充分体会到大学生活与中学生活的不同，充分感受到上海作为一个现代化国际商业大都市浓厚的商业气息和竞争意识。充分认识到上海大学作为上海高校中的一个后起之秀所带给我们每一位上大学子的改变和影响。在上海大学的一个学期中，我不仅调整了状态，适应了环境，还从每一次活动和事物中获得了作为一个上大人的自豪感。这对于我们独自在上海求学的外地生来说不仅是一种精神的寄托，更是一种爱的力量。

在下一学期中，我打算在完成本职事物和学好专业知识的基础上更加广泛参与到校园活动中，开拓视野，同时要有选择性、针对性和侧重点。在学期中间的寒假里做好调整充实提高的改变。

在学生会中努力工作，积极做好党员的相关事务，有选择性地参加学校的其他活动和讲座。争取在大一的第二学期里有所改变，有所突破，并获得更大的成长。

影院10会展

10125460 姜人予

篇2：学生一学年个人总结范文

学生工作处

一、政治理论学习有新深入

为进一步提高学工处工作人员的思想政治素质、理论政策水平和业务工作能力，打造学习型团队，本学期以来，在原学习制度的基础上，进行了调整完善，即每周一上午工作例会后，由处领导牵头，以全体人员轮流主持发言的形式，集中学习上级政策文件、法律法规、教育理论、业务知识并谈心得、说体会，对工作中遇到的各类疑难复杂问题进行分析、讨论。在学习中，通过坚持‚三个‛确保，即严格纪律，确保学习时间；突出重点，确保学习内容；方式灵活，确保学习效果，‚四个‛结合，即政治学习与业务学习相结合；集体学习与自学相结合；理论学习与实践工作相结合，学习与体会相结合，建立了政治学习长效机制，实现了周学习活动的具体化、规范化、经常化、有序化、制度化，保证了学习针对性和实效性，使全处工作人员的理论素养和业务水平有了显著提高。

二、“五重”“六爱”教育活动有新创新

本学期开展了以‚巩固‘五重’成果 开展‘六爱’活动（爱国、爱旗、爱父母、爱校、爱师、爱家乡）‛为主题的系列教育活动，活动以强化教风、学风、校风建设为目的，凸显了学生管理和教学管理工作有效融合、共同推进，以达

到促进学生综合素质整体提高之目的，具体内容包括进行一次国防教育、举办一次专题教育讲座、召开一次主题班会、开展一次主题活动、组织收看国庆阅兵、进行一次学生教育管理队伍教育整顿活动、做好学生教育管理评先选优工作、举办一场‚庆国庆 迎新生‛文艺晚会、落实‚三反两防一提倡‛工作、举办一次说课暨教学评价大赛、开展一次学生技能展示活动、举办教学管理经验交流会暨幻灯片设计大赛。截至目前，除说课暨教学评价大赛和教学管理经验交流会暨幻灯片设计大赛因防控甲流工作推迟外，其他工作均已完成。

三、甲流防控工作使工作队伍得到了新锻炼

按照李黎明副院长‚树立必胜信心，提高又好又快的执行力，发扬团队精神‛的工作要求，全体学生教育管理人员，积极作为，无私奉献，发挥了中流砥柱作用。

一是工作责任到位。按照学院防控工作要求，认真研究部署，制定周密防范措施，分工明确，责任到人。每天下午学院碰头会结束后，各部门召开工作会议，根据出现的新情况、新问题，及时安排部署。每天学工处主要领导到学生公寓、隔离病房等防控重点场所现场办公，每晚安排两名老师入住学生公寓，做到24小时不空岗、值班时间不离岗，时刻了解学生动态，保证信息畅通，做到快速反应。

二是工作调整到位。针对封闭期间学生的学习、生活特2

点，及时调整工作思路，改变工作方式，要求学生工作人员要认清形势，主动出击，积极作为，做防控甲流的先锋队和主力军。多次召开部门防控甲流感工作专题会议，传达学习学院甲流感防控工作精神，要求各科室结合本职工作，有针对性地调整工作重心，坚持以生为本，一切工作以防控甲流为中心，做好防控甲流期间学生各项工作。

三是防控预案到位。根据学院防控要求，制定了《学生防控甲型H1N1流感工作预案》、《关于国庆假期甲型H1N1流感防控工作实施方案》、《学生公寓防控甲型H1N1流感工作预案》、《甲型H1N1流感防控期间心理危机干预实施方案》等，并根据防控形势发展的阶段及时实施、修正。对学生思想状况、住宿情况、分布情况及流动状况进行了全面调查统计，做到心中有数，为领导决策提供了可靠依据。

四是宣传教育到位。即针对封闭期间学生可能出现的恐慌、焦虑、不知所措、不理解、不适应等不良情绪，重点强化了学生心理健康教育，制订了《甲型H1N1流感防控期间心理危机干预实施方案》，安排了26名心理咨询师和心理联络员教师深入到学生公寓，在各学生公寓内建立了心理咨询室，采取了‚小型化、多形式‛的学生咨询方式，设立了学生宿舍心理观察员，及时了解反馈宿舍成员的心理动态，印发了心理教育宣传册，帮助他们正确认识甲流，正确对待理解封闭措施，积极疏导学生心理困惑。

五是管理措施到位。为杜绝学生随意出入学生公寓，防止交叉感染，制订了《学生公寓出入管理规定》，印制了学生临时出入卡，严格学生出入管理。积极落实学院工作安排，安排60名学生干部和30名教师在学生公寓值班，督查学生出入。强化了学生公寓管理，制定了《封闭期间公寓管理员管理规定》，进一步细化了工作程序，明确了工作任务和要求。配合学院保健站，在4、5号学生公寓设立了观察室，聘请专业保洁员为学院隔离病房清扫卫生并提供了被褥等生活起居用品，应对突发情况。为切实消除学生宿舍存在的各类安全隐患，组织开展了宿舍安全大检查行动。开展了以‚传递真情‛为主题的短信编辑大赛和‚抵御甲流 跳出健康‛为主题的趣味集体跳绳比赛，丰富了同学们的业余文化生活。

六是服务学生到位。要求全体学生工作人员要把封闭期间解决学生困难作为当前一项政治任务来抓，寓管理与服务之中，人文管理，热情服务，突出‚爱‛，体现‚实‛，及时了解、反馈、解决学生反映的各种困难和问题，实实在在为学生服务。封闭学生公寓期间在每栋学生公寓一楼大厅设立了宿舍设施报修点，增加了维修人员，维修人员24小时值班，确保了维修及时到位。对13～19号学生公寓卫生间和洗刷间进行了彻底清理和全面消毒。配合后勤管理处，每天对学生公寓进行消毒处理。加强了学生公寓卫生工作，封闭期间学院严禁学生在餐厅就餐，在学生宿舍就餐的实际情况，4

在每层学生公寓楼安臵了垃圾桶，确保了学生公共场所的清洁卫生。

四、学生教育管理队伍建设有新进展

学期初，下发了《关于进一步转变学生教育管理者工作作风的通知》，有效转变了学生教育管理人员工作作风，促进了学生教育管理工作上水平、快发展、出成效;召开了2009新任副科级辅导员座谈会，畅谈了心得体会，交流了工作经验，增强了大家进一步做好学生教育管理工作的信心；组织开展了辅导员论文评选活动，共征集论文42篇，已遴选3篇优秀论文上报参加2009全国高校辅导员优秀论文评选，所征集论文将组织专家评审后结集出版，以充分展示我院辅导员工作成果；举办了辅导员趣味运动会，传达诠释了‚趣味锻炼 快乐工作 幸福生活‛工作健康理念；学工处坚持周学习制度，全体工作人员的理论素养和业务水平有了显著提高；举办了学生干部培训班和2009年十佳优秀学生干部专场报告，增强了全体学生干部责任意识、敬业精神；圆满完成了第三届学生自律委员会换届纳新工作，实行了动态人事管理制度；举办了学生公寓管理员培训班，系统学习了学生公寓管理工作的有关要求，参观学习了滨州学院学生公寓管理工作的先进经验和好的做法，提升了公寓管理员的质量意识和管理水平。

五、迎新工作有新突破

本学期迎新工作突出了‚完善细节 做好点滴‛的工作理念，在迎新工作、军训安排、入学教育、迎新晚会等工作中体现了‚细‛‚实‛‚情‛‚暖‛，为当日不能返回的新生家长安排住宿，为295名新生办理了绿色通道手续，深入宿舍看望慰问新生及家长，及时解答新生及家长的疑问困惑，各个工作环节都做到了细致入微、细腻严谨，受到了新生及家长的一致好评。

六、学生技能水平有新提升

按照‚六爱‛活动方案，11月3～17日，举办了首届学生职业技能展示活动。本次展示活动内容丰富，规模宏大，师生参与热情高，范围广。根据系部实际和专业特点，共设立了44个技能展示竞赛项目，活动现场紧张激烈，精彩纷呈，达到了‚检验成绩，总结经验，促进改革，强化技能‛的目的。

在各级各类学生技能比赛中成绩优异。医疗护理系王晨、陈姗姗、刘晓、张丽娟同学在全国首届医学高职高专院校护理操作技能大赛中分别荣获徒手心肺复苏一等奖、鼻饲法二等奖、三项全能操作二等奖、静脉输液三等奖的优异成绩，同时我院获得了团体二等奖；生物工程系刘成龙、冯燕华、吴晓峰、彭纷纷、潘晓雪、高艳荣同学在2009年‚环凯杯‛全国高职高专生物技术职业技能竞赛中荣获发酵工团体一等奖、食品检验工团体三等奖，在个人单项比赛中获得6

2个一等奖、3个二等奖和1个三等奖；我院在2009年齐鲁软件设计大赛、外语大赛中荣获团体组织奖并获得了一等奖、三等奖、突出贡献奖等多项大奖；工业工程系季满、周培、刘明学同学在2009年全国大学生数学建模竞赛山东赛区大赛中获三等奖；家纺学院庞路燕、崔佳佳同学在第二届全国高职高专院校染整专业学生技能大赛中获三等奖。

七、各项工作有新举措

1.严肃校纪校规，做好学生的日常教育管理。一改以往只对新生进行学生管理制度宣传教育的办法，对全院学生进行了教育宣传，以强化学生对校纪校规的认识，掌握学生管理的相关规定。

2.围绕提高学生培养质量，狠抓学风建设。进一步加大了学风建设力度，组织专门力量，先后对学生晚自习纪律、迟到早退以及夜不归宿等现象进行了多次检查，对查出的问题及时通报至相关系部，及时分析原因，并采取相应的措施加以解决，强化了学生的日常教育和管理力度。

3.认真做好评优评先工作，注重典型示范作用。评选出2008-2009三好学生1534名，优秀学生干部357名，十佳大学生、十佳优秀学生干部、十佳技能先进个人、百名学习标兵，综合奖学金一、二、三等获得者3034人，发放各类奖金共计54.36万元，并在2009级新生开学典礼暨阅兵式和2008-2009学年学生教育与管理总结表彰大会予以全院

表彰奖励，极大地调动了广大学生的学习积极性，充分发挥了先进典型的模范带头作用，有利地推动了校风学风建设。

4.强化学生资助工作，为学生成长成才服务。严格家庭经济困难学生认定工作，本学期认定家庭经济困难学生3100名；评选出国家奖学金获得者12人，省政府奖学金获得者9人，国家励志奖学金获得者424，国家助学金获得者1977人；认真落实国家助学贷款新政策，本学期共接受申请贷款学生2098名，实际到账人数1143人，到账金额627.76万元，申请人数和到账金额达到历年最高；安排勤工助学岗位200余个，发放勤工助学补助费13.68万元；发放特困补助费5700元；为1595名中职生发放助学金119.625万元；为2550名困难学生发放伙食补贴51万元；

5.严格学籍注册工作，确保信息准确完善。顺利完成2009级4536名高职生、2006级535名五年制转段学生和1792名三二连读转段学生的电子注册工作；完成6365名2010届毕业生生源信息审核，并成功上传至山东高校毕业生就业信息网；完成4966名2011届毕业生图像采集工作；完成了在校生学籍注册工作，为催缴学费提供了基础数据；对2006、2007、2008、2009四个年级的学生电子档案进行了分类整理，确保了档案的规范性和完整性。

6.以心理健康教育中心为依托，认真开展心理健康教育工作。大力宣传心理健康知识，发放《心理健康知识手册》8

5000余册，出版第六期《心海导航》和《心海导航——甲流防控专刊》7000余份；加强了重点时段重点人群的重点教育，如开学初新生、甲流防控期间封闭学生的心理疏导工作；完成2009级学生心理健康普查工作，并建立了心理健康档案；建立了四级心理健康干预机制，设立了学生宿舍观察员；实行了学生心理危机报告制度；阳光工作室接待学生咨询80余人次。

7.以提高学生满意率为宗旨，积极做好学生公寓管理工作

重点抓了秋冬季宿舍安全工作，进行了四次全面检查，多次随机抽查，严厉查处了违规用电、取暖加热设备等安全隐患，确保了学生宿舍安全。坚持做好了外来人员登记制度、常规巡查制度、封闭管理制度和校卫队晚间巡逻制度，把安全管理落实到日常工作之中。注重发挥学生宿舍的思想教育功能，评选出了257个‚文明卫生宿舍‛，严格晚作息和夜不归宿巡查，开出督察通报15期，以此为抓手不断推动学生宿舍文明秩序的进步。坚持学生宿舍每月一抽查，每半月一普查的工作节奏，联合系部和学生自律委员会一起做好了学生宿舍的卫生督导工作，同时加强了对物业公司的检查督导，学生公寓公共场所环境卫生焕然一新。本学期是近年来入住学生数量最多、层次类型最复杂的一年，针对这一情况，按照早规划、早安排、早部署、早协调的要求，确保了全体

在校生的顺利住宿。做好后勤保障工作，在暑期全面维修学生宿舍设施的基础上，针对开学初、防控甲流封闭期、取暖期的重点时段，重点配臵人力、物力资源，确保了宿舍维修及时到位。

8.坚持以生为本，认真做好学生意见建议信息反馈制度。以学生政策发布会为平台，针对学生反映的学生教育管理问题，与有关部门积极协作，密切配合，第一时间予以答复和解决，做到了学生满意，领导放心。

9.宣传工作有声有色。8月8日，《中国教育报》第二版报道了我院学生参与学院民主管理工作，得到了上级部门的充分肯定；在省市级报刊上发表报道文章10余篇，及时宣传了学生教育管理工作的亮点；出版了三期《学生工作简报》。

10.圆满完成了学院交办的临时工作。完成了所负责的学生教育管理、招生就业、继续教育等部门的规章制度废、立、改、并工作；接受学院固定资产检查。

八、工作业绩有新收获

本学期，我院先后被省教育厅、财政厅授予‚山东省学生资助工作先进单位‛、省教育厅授予‚全国大学生电子设计竞赛山东赛区优秀组织工作单位‛和滨州市人民政府授予‚大学生基本医疗保险工作先进集体‛、‚滨州市关心国防建设十佳单位‛荣誉称号，荣获山东省高校第四届大学生宿舍10

文化节优秀组织奖，其中五件作品获单项一等奖、三件作品获单项二等奖，在2009年大学生心理健康节中获单项二等奖一项，单项三等奖二项，学工处荣获‚全省高校思想政治教育工作先进集体‛称号，学工处处长胡云斗撰写的论文《主题班会：提升高职学生非专业素质的重要载体》获山东高校辅导员工作论坛一等奖，工业工程系2007级机电一体化7班被共青团中央、教育部授予‚全国先进班集体‛荣誉称号。

篇3：大二学年个人总结鉴定表范文

匆匆又是一年，这一年的时间我逐渐走向成熟，一年的时间我逐渐确立了明确的未来方向，一年的时间我向梦想又近了一步。

在学习上，我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。为此我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，大二的学习中，我尽管进步了，但离心中的目标还很远，仍需要努力，抓紧自己的学习。知识无止境，人的发展亦无止境。

思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色的社会理论，努力学习各个领域的知识来武装自己充实自己，积极提升自己的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。多些与人为善为乐，用实际行动来展现当代大学生的风采。

在生活上,我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处十分融洽。在课余时间参加各种社会活动，并进行兼职，学到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作中，作为班里的宣传委员，尽职尽责，认真完成导员安排的各项工作，积极团结同学，有奉献精神，尽力搞好每一次团日活动。

篇4：学生一学年个人总结范文

2009至2013年为期五年的继续教育培训中终于告了一个段落，通过各层次的教育培训，着实使我在教师职业道德修养、教学业务水平等方面都有所提高，下面就五年度的继续教育培训情况回顾及成绩：

一、师德教育方面：

2009年11月1参加省级基地组织符江专家的《教师敬业精神讲座》培训并考试合格 ；

2009年11月29日参加县基地组织临城中学陈亮先老师的《问题学生教育讲座》考试而且合格。

2012.11月1至12月20日，我参加了2012年学校组织的校本培训《教师法治教育读本》培训。

2013年的上半年，积极参加师德教育专题培训。通过学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《海南省中小学职业道德“十不准”》严格要求自己，忠诚人民的教育事业，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

二、新理念、新知识、新方法、新技能方面：

2009年月7月13-24日参加通用高中新课程教师全员远程研修并获得合格证书。

2010年12月1日至2011年3月15日 参加“国培计划（光盘学习）”，学习成绩合格。

2010年3月10日至6月10日参加区域共同体集体备课系列培训，学习成绩合格。

2011年7月13-22日参加2011年普通高中新课程全员远程研修，获得合格证书。

2011年10月25-26日参加2011年省普通高中通用技术教师中心组活动，学习成绩合格。

2011年10月11日至12月23日参加“国培计划（2011）”海南省中学教师远程培训，获得合格证书。

2012年3月01至12月30日参加义务教育新课标·新教材培训、教材研习培训与区域共同体作业与辅导培训，学习成绩合格。

2012年09月15日至11月15日参加国培计划（2012）示范性远程培训，获得合格证书，并且被评为优秀学员。

2013年08月5至08月10日参加海南省2013年初中物理实验操作培训班(第四期)，获得结业证书。

三、其它方面取得的成绩

1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。

2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。

3、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。

4、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。

5、听课评课：坚持每周听一节比较有教学经验老师的课。

篇5：一年级教师学年个人总结

一、锤炼自己，促专业化成长

深入贯彻省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。同时本人努力以良好的个人素质，参加了20__年成人高考取得了出国留学网本科进修资格。认真读阅《新纲要》促进自身紧跟纲要精神，进行教育教学。

二、踏实工作，平凡中求佳绩

(一)教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间，提供学生活动材料，更好地培养学生的全面发展能力。

(二)保育方面

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，让学生知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。对学生进行品德教育，使学生养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据学生在家时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强学生各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

(三)安全方面

1.教给了学生一些安全知识，强化了学生的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.严格晨检制度，不让学生带零食入校。

3.加强一日活动各个环节的管理，加强学生日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4.做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在校的情况。并且，利用网络平台及时上传，让家长即使了解和知道孩子在学校中的日常生活，得到了家长的一致好评。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

三、勤于思考，反思中求进步

“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中累经验，让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。

尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，经验的不足都是我需要努力的方面，今后，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，有所成功!

1.小学一年级级组工作总结

2.一年级教师年度工作总结3篇

3.一年级老师心得体会

篇6：第一学年第一学期个人总结

光阴似箭，转眼间一学期了，第一学期我努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现实的无聊。虽然目标未实现，但我要从现在就开始为目标奋斗，我把上一学期的总结如下，我需要从中总结失败之处，并加以改正。

在学习。学习是学生的基本,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！在下学期我要继续把学习放在第一位。

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，但是我在课余时间，我并没有充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识来提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。所以我想在下学期利用周末时间去图书馆准备我的功课和拓展我的课外知识。我认为还有一样东西是非常重要的，那就是谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问---这对我以后的学习也是有很大帮助的！

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

篇7：大学第一学年个人总结

世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，我也不例外，关键是能否正视并利用它们。

我的优点是诚实、热情、始终如一。诚信是立身之本，我一直都是以言出必行来要求自己，答应别人的事一定要做到。帮助别人就等于给自己多找了个朋友，也就是在帮助自己。一旦我认定的事，就算再难的事也全力以赴，做事一定要有始有终。优点是用来不断鞭策自己奋发向上的。我个人认为自己最大的缺点就是得过且过，没有强类烈的竞争意识。其实我也明白凡事都应该追根究底，会就是会，不会就是不会，不会就应该去问、去学，不可以放在一边置之不理，树立起竞争意识，有上进心才会有进步。我会一直警戒自己的，一刻都不会放松。

篇8：学年第一学期个人总结

2011学年第一学期个人总结

2011学年第一学期个人总结 当大地又一次被凛冽的北风包裹，当新年的钟声又一次在耳边响起，2011学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就本人本学期的工作总结如下： 一、班级管理方面 作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作： (一)、努力抓好对学生各项常规的培养。 本学期我担任一年级的班主任。从开学初的懵懵懂懂，自由散漫，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”，到现在也能渐渐转变，不难看出他们在一点点进步着，一天天长大着。但是，学生的个性并不稳定，因此在下学期继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。 一年级的孩子，自觉性还是比较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出两名责任心较强、在同学中威信较高的同学，将他们两人搭配起来，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“你追我赶”竞赛台用小笑脸对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 在班级卫生打扫方面，我原来是每天安排十名左右的学生，分别打扫教室的四组卫生、窗台的擦洗、走廊的打扫、书柜的清洁和黑板的擦洗工作，每人每星期轮到一次。在进行了半个学期的时候，有家长向我反映，孩子们人是多，但是一多起来做事情就容易互相推诿，而且不到家长来接的时候就不开工，因此，每次家长都要充当“监工”的角色，在旁盯着。针对这种情况，我也抓过几次犯事的，但是经过一番的思想教育，效果并不理想。有家长提议，每天就派1名学生来打扫，如果其家长有空的话，可以进行指导，等他们学会了打扫，再放手让他们自己来。我接受了他们的提议，并且开始实施，对于当天值日工作特别认真的，就奖励一个“小笑脸”。这样一来，孩子们的值日热情高涨，值日态度也认真了很多。暂且就先这样保持着吧! (二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有： 九月份：对学生进行始业教育，明确学生的各种要求。在每次的班会课上对学生的行为习惯养成进行强调，鼓励表现好的，指出表现欠佳的，并要求其改正。和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，迎接校园文化建设的评比。出好第一期黑板报。 十月份：选拔第一批“少先队员”，在大队部的领导下进行“宣誓”，让学生体验到成为一名少先队员的光荣和责任感。出好第二期黑板报。 十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的.表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面发展。出好第三期黑板报。 十二月：班级中的雷昌康小朋友患了白血病，号召班级同学献出自己的一份爱心。并且撰写爱心捐款倡议书，在校长的领导和帮助下，将这一活动尽量向更大的范围扩大，以募得更多的资金来帮助这个可怜的孩子。出好第四期黑板报。 在五项循环竞赛中，我们班前两个月是名列“尾后”，而且所公示的分数与其他班级相差还不是一般的大。我在不断地反思自己的班主任工作，反思自己的班级管理工作，但反思来反思去，也找不到问题的症结所在，无非就是因为孩子年幼，有时候忘戴校徽和红领巾了，其实这也是很正常的，但为什么就单单我们班忘戴了，而其他班学生就这么好记性呢?哈哈，某老师一语道破天机，原来“烂笔头”真的比“好记性”强很多哦!找到了问题的所在，就行了。我只要做到问心无愧，扣就扣吧。等孩子再长大点，他们会逐步改掉丢三落四的毛病的。 二、教学方面 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，并从升格学校语文骨干教师班结业，认真拜读了《课堂教学观察、诊断与评价》并写出心得体会;另一方面，我还参加了教育局组织的教学案例和毒品教学案例评比，案例《向“白色恶魔”说不》和《最美的花，最毒的花》分别获二、三等奖。在学区教坛新秀的展示课中，我认真钻研教材，执教《风娃娃》一课，锻炼了自己。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。 三、学籍管理方面 幸得大多数班主任的配合，这项工作还是比较顺利地在进行着。只是有些民工子女流动实在太频繁，而其家长对于学籍又不重视，所以给这项工作带来了些许阻碍。只是祈祷他们，流动的脚步，慢些，再慢些…… 当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我打算吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

篇9：2008学年第一学期个人总结

姚卫兴

2008年8月我调入了湖州市技师学院，全新的教学环境，全新的学生，给我的工作带来了极大的挑战，一学期来我认真工作，虚心好学，已基本胜任现在的工作。下面，我就本学期的工作作以下汇报：

一、作为一个中共党员及学校中层领导，我深知自己行为的示范作用。一学期来我基本做到7：00以前到校，晚自修结束后经常到寝室巡视，与生活老师一起交流管理中存在的问题，及时处理突发事件。中午在校期间也很少休息，而是在校园内巡视，或在办公室办公或做学生思想工作。我崇尚勤察学生，以身作则的工作作风，从自己做起，做师生的表率。

二、由于从普遍初中调到技校，教育对象变了，工作中我不断 向教师们学习，努力提高自己的教育教学能力，对工作的效果进行反省，及时发现自己工作中有存在的问题并加以改正，不断摸索教育教学工作中新方法，较快地适应了学校的各项工作。

三、8月14日到9月23日我到湖南师范大学参加了“电子技术应用”的国家级培训，通过培训、实习、使我掌握了电子技术相关的专业知识，为教学工作提供了必备的专业理论知识。

四、本学期，我院申报了省级示范专业电子电器应用与维修。作为本专业的负责人，我认真收集、整理材料，精心制作课件，并参加了电子电器应用与维修示范专业的省级答辩活动，现已申报成功。

五、本学期我担任了07电子的安全用电，08数控（2）班的物理及07电计高预的物理的学科教学，每周10节课。平时我认真备课钻研教材，从新华书店自购了许多与物理教学有关的书籍，教学工作中经常与同行交流教学新得。不断调整自己的数学工作，学生对我的课堂教学有较好的评价。

六、2008年10月底，学校提拔我全面负责学校学生处工作 对我来说这是个的挑战，我深知学生工作开展的好坏直接关系到教学、招生及学校的发展，一学期来我除了做好学生处的常规工作处，主要在下几方面开展工作。

1．学生工作月报试刊，目的是一方面对月度学生工作的宣传、总结、反思，同时让自身及各系主任及辅导员自加压力。

2．规范了自行车的停放，加强了对卫生工作的督查。学生处每二周一次的抽查班级卫生工作并全校通报，通过青年志愿岗建立卫生工作长效督查机制。

3．规范了“违纪学生”教育及处分工作流程，由班主任（生活老师）到各系主任及辅导员再到学生处，实施多层次、全方位教育，教育工作取得了较好的效果。

4．加强了生活老师夜间巡视，并尝试在4号楼建立寝室学生志愿岗试点，协助生活老师督促学生在寝室了的不良行为。

5.评选出了首届“十佳学生”

6.通过对早锻炼迟到学生、早操不认真学生的教育，规定了学生出操必须由任课教师带队，本学期学生早锻炼及早操质量有明显的提高。

7.建立了9个学生信箱，给学生反映问题提供了平台，便于我们能及时发现问题，使管理工作更合理、更有效。

8.建立中午及晚自习前教师值班制度，真正做到学生在、教师在，及时处理突发事件。

2008年第一学期已经结束了，对我来说有成功的喜悦也有失败的教训，下学期我决心在完成教学工作的同时，加强学习，转变观念，创新学生工作的新方法，力争下学期使我校的学生工作再上新台阶。

篇10：第一学年个人教学工作总结

教学，是老师教与学生学相结合，缺一不可。但文明礼仪光有课堂上的教学是不够的，还需要将其运用到实践中，这就需要全校师生共同参与，营造一个良好的文明礼仪校园氛围，这样才能够让课堂上老师所传授的文明礼仪知识更加深入到学生的行为习惯之中，使学生养成良好的文明礼仪行为举止。

二、学生课上反馈

课堂上的教学整体上来说是顺利的，在课堂上老师传授的很多知识点，例如何时何地如何做，这些在老师教过之后学生都能口头回答得上来。然而，学习是需要运用到实践中去的，这样才是有效的学习。例如：

1、老师说过不可以在走廊过道上追跑打闹，这一点大部分学生还是很难做到，尤其是一下课，便一窝蜂地在走廊上你追我赶、窜来窜去，这就需要在附近或是路过的各位老师加以监督与制止。

2、老师讲到用餐礼仪时说到嚼饭菜时不能吧唧嘴，还是有很多学生改正不了这个用餐习惯，这在与学生共同在食堂就餐时便可以清楚地看见。

3、学校制定的“三项文明”依然没有得到很好的落实，大多数学生没能很好地遵守。轻声文化：学生们尤其是在下课后以及放学后喜欢大声喧哗。主动捡垃圾：这一点许多学生都是“被动”的，常常需要在旁老师的提醒才会去做。礼貌问好：有的学生在校园里碰到一些不认识、或者是没有给自己的班级上过课的老师便假装没看见，没有主动问好，这一点也是需要改正的。

三、下学期如何改善

在实践中改善，将课堂上老师所传授的知识更多地运用到实践中去。毕竟学生有很多的行为举止是从小养成的习惯，没有办法老师一说就能立马改正过来，更何况老师传授的内容比较多，学生没法完全吸收也是意料之中的事情。这就需要老师们以及家长们在平时的日常生活中对孩子加以监督，反复提醒，这样才能加深学生文明礼仪行为举止的印象，使文明礼仪深化到学生的日常生活中去。在学校，要营造文明礼仪的校园氛围，在家里，也要营造文明礼仪的家庭氛围，这就需要老师和家长共同参与其中，共同为孩子们的文明礼仪精神建设一齐出力。

四、家校合作

篇11：学生一学年个人总结范文

2011-2012学年第一学期

时光匆匆，本学期的学习生活即将落下帷幕。本学期我校从实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，以校园文化建设为主线，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等推向新的高度，促进校园文化环境的良性发展，努力开创我校共青团工作的新局面。

一、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质

1、确立“以德治校”观念

德育处组织相关人员，先后开展了由库昆老师主讲的青春期教育讲座、司法所崔金伟主讲的法制教育讲座、派出所高升明主讲的安全教育讲座。

2、确立“全员育人”的观念

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，利用每周三下午开展全员教育培训，要求教师做好笔记、写好心得与反思，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。13、确立“以人为本”思想

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

二、加强团的组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力

1、加强校园环境建设

环境建设包括校园文化建设和校园环境建设，加强校园文化和环境建设，本学期班级建设文化墙（教师文化和走廊文化）、生态角，班级环境卫生区建设，做到了让每一面墙会说话，让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

2、加强德育队伍的建设

（1）利用每周三下午，由教研室和德育处共同组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

（2）抓好班主任队伍建设，定期召开每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。

（3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，要求本学期开始各值周班级的班主任带学生检查各班级的学习、卫生、纪律等，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强社区建设，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境

（1）继续做好家长学校，家长委员会，家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。本学期，由张力涵老师负责，每周五按时向学困生家长发放培训材料，以便学困生家长与学校紧密联系，共同做好学困生转化工作。

（2）加强基地建设，充分借助社区德育力量。建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。德育处、团总支、少先队组织召开首届宿舍文化节系列活动和首届科技节系列活动。主要发挥学生的动手、动脑能力、培养学生的创新意识，在活动过程中同学们自己动手、动脑，布置宿舍、创造创意手抄报、抒发宿舍情感，营造了健康向上、温馨舒适的学习、生活环境。

4、特色班级建设

班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。我们创建两个特色班级工作，主要以“遵纪模范班”“卫生示范班”、“两操规范班”三种为突破口，做好班主任的申报、执行，德育处的监督、评比工作。经过一个学期的申报、实施、监督检查、考评一系列工作，评选出学期特色班。他们分别是

（1）遵纪模范班：一（1）班、五（1）班、七（1）班；

（2）两操规范版：三（1）班、六（3）班、七（1）班；

（3）卫生示范班：一（1）班、六（1）班、七（1）班。

三、积极开展青年志愿服务活动，学会感恩，学会回报，学会奉献

1、加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，我们将以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，严格落实十个道德好习惯。通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。学生会、大队部定期召开小干部培训班，本学期共计开展三次干部培训班，力求提高学生的管理、交际能力。

2、积极开展文化活动，丰富广大团员青年生活，丰富第二课堂

内容。

（1）一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们很好的利用这些资源，开展了一系列主题教育。

九月份，我们开展了庆祝第27个教师节“感恩教师”主题教育；阳光体育活动，提高特色体育项目——跳绳，从数量提高到质量，再从质量进一步到花样，使我校的体育特色项目有更深一步的提高。为了提高学生的体育素养，还组织开展了秋季运动会。

十月份开展了“庆国庆”系列活动，其中有演讲比赛、红歌传唱比赛；10月13日开展了建队日活动，新老队员重温入队誓词，由老队员为新少先队员带上了绿领巾；还深入开展了中小学民族团结教育活动。

十一月份开展了中小学青春期教育活动；开展法制教育系列活动；重点开展了宿舍文化节和首届科技节系列活动，宿舍文化节系列活动有棋类比赛、球类接力比赛、跳绳比赛、“温馨之家“宿舍评选、”我的宿舍情结“征文比赛、我的宿舍手抄报大赛；科技节活动有科普知识竞赛、科幻画比赛、科学家故事比赛、科普知识手抄报大赛、小小发明家创新大赛。以各种形式开展的主题教育，在学生中引起了很大的反响，不仅丰富了住校生的业余生活，还给住家生提供了展现自己才华的舞台。

十二月份中学以知识竞赛的形式、小学以连续五天观看爱国主义教育影片的形式深入开展了“12〃9”爱国主义教育系列活动；另外联合红领巾广播站向全校宣传冬季安全教育内容；开展了中小学电脑

制作大赛，在大赛中，同学们踊跃报名，积极创作，上交了很多优秀的作品。

（2）加强安全教育。各班利用团队课、课前十分钟大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。

（3）加强法制教育。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《环境保护法》等法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素质。

（4）加强班级文化建设，布置生态角、争章园地、读书角、文化墙、黑板报等阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

（5）加强民族团结教育。通过讲座、主题班会等形式开展丰富多彩的民族团结教育，进一步提高学生的民族团结意识。

总之，本学期的德育工作目标明确，任务具体，落实到位，效果明显。但也有个别难题摆在德育工作者的面前，如个别特殊家庭学生教育仍面临难题，一些不良的家庭教育给学校教育带来负面影响难以短时间消除等等，这些将是我们今后德育工作的重点，也是我们德育研究的重点课题。

一六六团中学

共青团

篇12：学生一学年个人总结范文

本学期我们九年级所有人共同进取、团结协作的半年，在这段时间里，九年级的全体师生把提高学生课堂效率、提升教师素质、加强家校联系等作为工作重点，扎扎实实做好九年级学生的安全稳定工作，努力提高学生学业成绩，本学期的教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半，展望未来，任重道远。为了促进学生全面健康发展，努力实现目标，现对九年级上半学期情况作总结如下：

一、德育工作：

德育工作的好坏，直接影响到教学质量的好坏。尤其是毕业班的学生，思想波动比较大，如果不稳定学生的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。

1、在开学初，就着重抓好学生的思想教育工作。对学生开展理想、信念教育活动。帮助学生分析自己的学习现状，每个学生都制定了“九年级学习规划”，以积极良好的心态对待每一次考试。

2、重视常规管理，保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事。级部配合学工处对学生进行文明礼仪教育。提高课间操质量，实行了让学生打分，每天公布的措施。协助德育处有序开展各项常规考核工作。

3、狠抓班主任队伍建设，提高班主任的管理意识和管理水平。班主任是班级的核心，我们每星期召开班主任例会，实行一周一主题。就本年级存在和可能出现的问题进行总结和分析，让年级组及其班主任有忧患意识，形成组内齐心合力，管理年级事务。

4、加强家校合作。按照学校“百名教师访千户”的精神，平时要求班主任用校讯通或电话多与家长联系，利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。召开了一次全体家长会，若干次分层分类召开了学生家长会。并实施了“初三教师家家访”活动，要求班主任和任课老师做到对每个学生进行登门拜访。

5、关注后进生。在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。级部专门召开了后进生会议，对他们进行了鼓励，根据他们的要求，安排年级老师与他们结对子。

6、对学生进行感恩教育。本学期，级部开展了“系列感恩教育活动”，进行了教师节征文和评选，观看了感恩演讲视频，特别是在感恩节前后让学生学唱一首感恩歌曲，制作一张感恩贺卡，做一件感恩父母的实事等等，都收到了良好的效果，学生学会了感恩回报，自然就激发了学习的热情。

7、开展师生互访传真情活动

期中考试后级部开展了师生互访活动。班主任和任课教师先访学生，找学生座谈，指出学生学习中存在的问题，解答学生学习生活中的困惑，提醒学生学习过程中应该注意哪些问题，帮助学生制定可行的学习计划，让学生去感悟和落实。两个星期后学生再访老师，谈计划的落实情况，自己学习的心得、学习的困惑，然后师生共同制定下一步学习的计划。通过这一活动有力的促进了师生之间的交流。

二、教学工作

教学是学校工作的中心，注重教学过程，狠抓管理，加强教学研究才能全面提高教学质量，因此级部在教学工作中狠抓教学的常规管理。

1、本学期先后组织了四次质量检测，每一次考试都认真组织搞好考试情况分析。特别是期中考试后，分别召开了年级知识质量分析会、班级协作组知识质量分析会、学科组知识质量分析会等，这样，一方面可以检查教师上一个月的教学情况；另一方面可以了解学生上一个月的学习情况。每次月考结束后，我们对教师的教学质量和学生的学习成绩都进行分析，对成绩较好的教师和学生进行表彰，树立榜样，促进教师的教学和学生的学习。

2、加强早自习的管理。年级对管理老师进行了统一安排，并对到位情况进行及时督促、反馈。同时充分发挥备课组力量，集体备课，组内教师利用一切机会交流教学方法，讨论教学得失，商议变化策略。

3、注重尖子生的辅导。为了进一步提高培优学生的学习成绩，李校长亲自在学术报告厅给尖子生做了精彩的报告，对尖子生以莫大的鼓舞，级部、班主任分别召开了培优学生家长会议，通过召开这个会议，加强学校与培优学生家长的沟通，希望得到家长的配合，加强对尖子生的监督，使他们把绝大部分的时间放在学习上去，以便进一步提高他们的学习成绩；其次，利用课外时间集中对尖子生进行辅导，逐渐提高培优学生的学习成绩。

三、存在的主要问题及今后的对策:

1、教学管理工作仍需强化、深化、细化。

2、个别学科的集体备课的气氛还不够浓厚。

3、个别班主任的责任、敬业意识还待加强。

4、尖子生和优秀生的辅导缺乏行之有效的方法。

5、大部分中下层学生的学习积极性不高。

今后，我们还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，走教改之路，各学科要进一步加强集体备课，实现资源共享，进一步加强成功