于个人单身公寓的户型设计

于个人单身公寓的户型设计（共7篇）

篇1：于个人单身公寓的户型设计

本案是关于个人单身公寓的户型设计，采用简约的手法诠释着新简洁主义，体现出现代气息。

设计整体上休闲娱乐区与休息区完全隔开,卧室房间门设计成推拉式的,开阔空间,有利于通风散热.床头前摆设两张休闲沙发椅一茶几..起居之时偶尔的小憩将是多么的惬意.书房在最里面,在家庭小型PARTY的糟杂沉醉之余到书房里面享受一翻自在的清净.计算机、书柜是必不可少的家装。

装饰材料的选择：重点介绍卧室跟起居室：

1、卧室：纯粹的卧室是睡眠和更衣的房间，但是更确切地说卧室是一个完全属于主人自己的房间，在这里读书、看报、看电视、写信、喝茶等等，当你不愿被他人打扰时你就会躲进卧室里。所以，设计卧室时我首先考虑的是让人感到舒适和安静。我设计的居室的面积并不是很大，除摆放单人床外，留有一定的面积摆放卧室家具，如衣柜、梳妆台、床头柜等。在设计上考虑建有墙式的壁柜、壁橱。卧室能直接采光，自然通风。在装饰照明色调上：让人在这里消除一天工作的辛劳，因此我设计的墙壁、家具以及灯光的颜色是暖色调的。卧室设计的核心是床和衣橱，其他的家具和摆设根据自己的习惯来添加。卧室的灯光应选用可调节的，因为有些人喜欢在昏暗的灯光下入睡，有些人则会在柔和的灯光下阅读。

2、起居室设计采用简约现代的风格是思想追求和精神情趣的直接反映，它与个人的文化背景和家庭修养的基础上，设计有自己特色的居室风格。在确立风格之后，又考虑到布局以实现特定需要的风格情调。居室内的形式表现以造型、色彩、结构与质地为内容的完美结合，以取得总体空间的视觉效果。生活功能的使用空间同时也是具有美感效果的视觉空间，在促进和保证生活功能的情况下，利用室内陈设物品的造型和色彩特点，结合室内光线及陈设物品的结构、质地加以总体设计和布局。室内陈设采用自由式样，内部形式表现做到风格一致，功能明确，色彩协调，富有新意。房屋结构，最大限度地获得了自然采光的优势，采用了暖色的木质踏步魔术般的创造了一个温暖浪漫的阳光通道。

我在起居室中选用了一些大型植物如富贵竹、孔雀木、龟背竹等，放在一排矮柜旁边做间隔之用。这些叶子较茂密的大型植物，更可为家居带来清凉的感觉，但并未将大型植物放在睡房内，其压迫感不但会影响睡眠，且幽闭的睡房也不适合它们生长。

总结：以简洁明快为主要特色，重视室内使用功能，强调室内布置应按功能区分的原则进行，家具布置与空间密切配合。这样不仅节约空间和材料，而且使室内布置清爽、有序，富有时代感和整体美，体现了现代派所追求的“少就是多”的简约化设计，装修风格应少而精

一般来说，单身家居的空间都不大，因此空间的划分利用和家具的选择一定要事先充分考虑。装修业内专家介绍，单身公寓的装修，在设计上可以采用装修简单些，配备高档些的做法，做到少而全、简而精，在井井有条中体现主人的个人魅力。

由于是单身居住，生活功能可以弱化一点，风格可以偏向享受型的，比如厨房功能就可以相对的弱化一些，厨房可采用开放式设计，同餐厅连在一起，让朋友聚餐成为一种享受和娱乐，而卧室也只需满足睡眠的要求就可，尽量体现出单身居室的自由奔放感觉。

篇2：于个人单身公寓的户型设计

一、单身公寓卧室设计之空间架构简单明确

单身公寓存在面积小这一缺陷，在设计装修时往往会被限制。所以在单身公寓装修设计方面，尽量以简洁大方为主要研究因素。卧室作为休息的主要场所，需要绝对的安静和稳定。在装修单身公寓卧室时，简单的构架就能够使卧室空间得以放大。以上头单身公寓卧室效果图的设计为例，这样的布局，能够使得单身公寓的卧室得到充分的采光空间，从而使得居住者拥有自由、舒适的睡眠环境。

二、单身公寓卧室设计之色彩明亮欢快

在单身公寓卧室的设计方面，颜色是一个很主要的方面。单身公寓因多为一个人居住，整体的装饰色彩在很大程度上会影响到居住者的心境。所以单身公寓卧室，在颜色的使用方面，应采用明亮、欢快的颜色为主，尽量简单统一，这样能够使得整个空间更加明亮、自由。切记浓墨重彩的在单身公寓的卧室中进行渲染，这样容易导致出现头晕的现象，不利于休息和睡眠。

三、单身公寓卧室设计之风格简约大方

在单身公寓风格的选择上头，也需要做好规划。时下许多年轻人，都以追求个性和潮流为主，但在单身公寓卧室设计装修风格的选择上，既要贴合年轻人的心态，也要合理适宜。所以在设计时，大多能够采取现代、简约的风格，以自然的设计为主，融合居住者的一些特点，这样既能够突出个性，同时也能够使整个单身公寓的卧室更加的舒适。

四、单身公寓卧室设计之巧妙运用DIY

作为单身公寓而言，就是单身者居住的地方。单身公寓很好的体现了时下年轻人的一种生活态度，即独立自强、自由乐观。所以在单身公寓卧室设计的时候，能够经过居住者自身的才艺来美化整个空间。如上头单身公寓装修效果图中的展示，能够亲自动手进行DIY设计，将一些手工制作的工艺品或者是一些装饰物放置于卧室之中，让整个卧室充满浓浓的创意和个性，同时也能使别人有眼前一亮的感觉。

篇3：单身公寓音响的设计

在现代社会, 小面积户型占据很大的比例, 这种类型的房间空间一般较小, 活动空间受限, 大型的产品放置在房间一般比较碍事, 占空间, 同时在这种小环境下显得产品更加笨重, 与环境搭配不协调。家用音响作为常规的重要的家用电器已经是家用必备产品, 常规的家庭影院音响设备在小型公寓中根本不适用, 大体积、大功率的音响产品在如此小小的空间显得格格不入。

人们生活水平的提高, 对生活物质的依赖也是到了前所未有的程度。人们对产品的需求也从原来的基本需求转向了更为深入的层面。这些都促使产品发展方向的改变, 也确定了以后家具的发展趋势。

二、设计的目的和意义

音响是人们生活中不可缺少的一部分, 尤其是在当今社会经济的快速发展。人们现在不但普遍要求音响满足基本的使用功能, 同时大都也在追求更深层次的心里需求。简单的满足使用功能已经不能满足现有消费者的心理需求, 他们同时还追求产品设计中带有的设计文化、多功能、趣味性等, 这些都促使着音响设计发展方向的改变, 也一定因素上影响了以后音响的发展趋势。

所以该次公寓型小型音箱设计方向就是利用在产品设计中融入一定的情感设计, 创意设计等, 让产品中富含设计感情。主要定位消费适用人群为白领、单身青年等, 这类人群大都是有文化的知识分子, 对产品的消费观念比较超前, 追求时尚概念, 有设计创意感。

三、设计定位与方法

1. 使用群体定位

产品的消费群体定位于都市年轻中产阶级, 他们有着较高的学历, 有着相对较高的社会地位。他们的工作、生活的环境都相对优越, 有着很高的审美观念, 能带来潮流。对于新鲜的事物有明锐的观察力, 能比别的人群更快接受新奇产品。以年轻人为主, 这类人群大部分都是一群消费意识超前的群体, 他们对产品的消费更加苛刻, 只有设计感较强的产品才能引起他们购买的兴趣。

该次公寓型音响设计主要针对公寓这一特殊环境进行目的性的设计一款与环境相搭配的具有一定设计感的多媒体音箱, 以弥补公寓小户型产品空缺以及缺点, 能满足公寓住宅人群的消费使用需求。

2. 方案设计方法

所设计的个小型音响产品从视觉形象、适用性、结构可行性、经济可行性几个方面进行设计评估。通过这次家电产品的外观设计研究, 希望能够为以后小型音响产品开发的外观设计提供理论上的指导。

四、解决方案的路径

1. 方案草图构思

方案1构思

方案2构思

方案1以望远镜和小型太空船为灵感, 富有科学感、神秘感。

方案2最大程度发挥多媒体的功能, 附加蓝牙功能。外观采用简单的几何体切割而成, 造型简约独特, 让人耳目一新。

2. 方案确认及深入

方案1外形有一定的想法, 造型也比较新颖, 有科技感, 不过结构考虑不完善, 实施起来比较困难。方案2是简单的几何体造型, 具备一定的功能以及趣味性, 相信能较好的吸引消费者。最终选取方案2进行深入设计, 相信方案2这种现代简约的几何体造型音响能得到现代青年时尚人群的喜爱。

3. 方案分析

(1) 功能分析

多媒体音箱作为电脑周边产品的必备产品之一, 首先要满足的是其基本功能, 即放音功能。此外, 通过调查发现, 几乎每一个年轻人都有的手机, 在充电的时候, 他们都有用手机听歌的习惯, 而手机放音音质却不怎么好, 如果将手机跟音箱连接的话, 在充电的同时, 也能用音箱放出高音质的音乐, 这又是一种别样的享受。也许这个功能比较少用, 但毕竟还是比较实用的, 那就是收音功能。有时让盯了显示器一整天的眼睛休息休息, 转而听听收音了解一下新的资讯, 也是一个很不错的选择。

(2) 尺寸分析

小巧的外观体积正符合现代单身公寓的使用, 和环境搭配和谐!

五、结语

该次公寓型音响设计主要适用于小户型住宅。小户型住宅因符合时代发展和我国国情基本要求, 越来越受到广大消费者青睐。但常规的音响设备常常不能同时满足这样小型的住宅环境以及这类住宅人群的消费心理。这次小型的简约几何体造型音响设计外观简约时尚大方, 一方面符合当今年轻时尚人群追求新颖、独特的消费心理, 另一方面小巧的体积在公寓型的小面积环境中更加合适, 和谐而不显得突兀。

该次设计在整体上方案上可能略显单薄, 不能较好的表达公寓型产品的设计理念。但希望通过该次设计引领大家关注不同环境尤其是在这种公寓型环境对产品需求的影响, 让市场上针对不同环境的产品更加丰富起来。

摘要：随着人们生活水平的提高, 人们对产品的要求也不再停留在基本功能的满足, 他们对产品的外观要求越来越高, 同类产品, 只有那些外观新颖或奇特有趣的才能引起他们的兴趣。同时不同生活环境下的群体对产品设计也有着不同的需求, 在现代社会小型公寓的普及越来越广泛, 居住公寓的这类人群大都以年轻人为主, 他们对产品的要求都注重与环境的搭配。音响是人们基本的家用电器之一, 区别于其他家用电器, 音响的外观和科技功能尤其重要, 它在满足功能的同时渐渐地变成家居装饰的一部分。本课题就是针对公寓型使用的音响产品进行设计研究。

篇4：单身公寓设计说明

大家都明白一个人生活就算是再怎样简约，一个人的生活用品也是十分多的，那么这些东西放在家里又该摆放在哪里了，自然那就是我们家里的存储柜了，而30平米的单身公寓我们又能放多少个储存柜看起来才不会那么的拥挤了，这就需要巧妙的设计了。要明白一个小面积的户型要住的舒服，住的宽敞，这个房间的存储空间就需要巧妙而隐蔽了。比如说我们的厨房本来就很小了，可是灶台的下方就能够是我们的厨具摆放地，这样剩余的厨具就隐藏不见了。

家具尺寸尽量小：以小衬托大

在装修房子的时候，家具是绝对有的，可是鉴于30平米的单身公寓的面积实在是太小了，所以大家在选购家具的时候也需要尽量选择那些尺寸看起来较小的才行。毕竟一个人生活虽然能够简单就简单，可是一些生活的必备用品还是比较多的，比如说我们睡觉要用的床，客厅接人待物的沙发，还有厨房的灶台厨具，还有吃饭餐厅的饭桌，以及卫生间的马桶还有浴缸等等。其实很多人不提议在小面积的房子里放沙发的，因为太占地方了，可是这个就看个人喜好了。

空间划分明确有理：空间大两倍

30平米的单身公寓整个房间的面积是十分好狭窄的，所以在规划整个家居的时候每个地方的空间都要做到明确有理，对于房间里面的厨房、厕所、卧室以及客厅等必须要的空间是必须要做到有理有据才行。并且大家也明白这个方面的面积真的是太大了，所以很多时候我们是没有剩余的空间去设计隔断的，所以在设计厨房和餐厅地区空间的时候，就需要设计成开放式的设计，并且厨房和餐厅相近，人们日常做饭吃饭就会十分方便，大大的节俭了房间空间。

再比如说我们的卧室，其实一般的30平米单身公寓中的卧室一般就仅有一张床罢了，所以怎样把我们的床变成我们的储物空间了，其实这个解决方法是十分简单的。比如说我们使用的卧室床本身就能够变成一个巨大的储物空间，在我们的床下就能够坐上许多的储物空间，这样既隐蔽又美观。其次床的依靠，比如说床柜也是巨大的储物空间，这个既能够用在明面上来摆放一些精致的装饰物，也能够做隐蔽的抽屉或者是推拉衣柜使用，十分简单和实用的。

篇5：单身公寓设计说明

白领的工作是十分的劳累的，工作了一天带着疲惫的身心回到家第一件事就是洗个舒服的澡，睡个好觉。让身体乃至思想得以放松，所以我在设计上就比较注重浴室与卧室的“舒适程度”。让各位白领不仅仅能够享受到“舒适生活”的美感，并且能够尽享回家的归属感和温暖，让一天的烦恼和不悦忘却得一干二净。

在功能上能够说应有尽有，不亚于其它住宅并在设计上采用别出新意的创作风格，在灯光上采用了较为“柔和”的装饰灯等主要灯具。同样在装饰上也是采用了“柔和”的主色调与灯饰相搭配，并与主题“舒适生活”相呼应而产生共鸣。

不管房间是大是小，色彩的合理搭配往往决定着整个装修的成败，单身公寓空间较小，在色彩的搭配上唯美也要力求简约，太过浓厚的色彩会让人产生烦躁的情绪，这不仅仅会影响到你的睡眠，还会影响到你的日常生活，所以，色彩的合理搭配在单身公寓的布置中就显得尤为重要了，暗淡的冷色会令人心境低迷消沉，而明艳的色彩则能够令人精神振奋，心境愉悦。

单身公寓室内布置

篇6：单身公寓设计说明

二、卧室：

纯粹的卧室是睡眠和更衣的房间，可是更确切地说卧室是一个完全属于主人自我的房间，在那里读书、看报、看电视、写信、喝茶等等，当你不愿被他人打扰时你就会躲进卧室里。所以，设计卧室时我首先研究的是让人感到舒适和安静。我设计的居室的面积并不是很大，除摆放双人床外，留有必须的面积摆放卧室家具，如衣柜、梳妆台、床头柜等。在设计上研究建有墙式的壁柜、壁橱。卧室能直接采光，自然通风。在装饰照明色调上：让人在那里消除一天工作的辛劳，所以我设计的墙壁、家具以及灯光的颜色是暖色调的。卧室设计的核心是床和衣橱，其它的家具和摆设根据自我的习惯来添加。卧室的灯光应选用可调节的，因为有些人喜欢在昏暗的灯光下入睡，有些人则会在柔和的灯光下阅读。

三、起居室：

篇7：于个人单身公寓的户型设计

一、课程简介

本课程是室内设计专业的必修课,也是培养从事室内设计人才所必需的课程之一。课程开设在第二学期,总学时176,共分为三单元,用8周时间完成,周课时22节。主要授课对象是室内设计专业一年级的学生。该课程的前期课程是艺术类基础课程(美术基础、构成基础、软件基础),后续课程是室内设计———复式空间设计。本门课程是学生接触到室内设计专业设计的第一门课程。教学主要以实训为主线、理论穿插的实训教学方式进行。主要是为下一门课的学习打下良好的基础。

二、课程改革理念及思路

传统的室内设计课程安排,主要是由室内制图、室内透视、室内设计基础、室内空间设计等这几大主要课程构成。新的课程打破了传统教学模式,主要围绕“项目制”教学展开,分为室内设计———单身公寓设计、室内设计———复式空间设计、室内设计———错层空间设计、室内设计———跃层空间设计、室内设计———别墅空间设计、室内设计———商业空间设计等。室内设计———单身公寓设计课程则是室内设计专业课程中第一门专业课程,在本课程学习过程中将重点培养学生的空间布置能力、空间表现能力、模型制作能力。

(一)课程的岗位需求

根据市场定位及职业岗位的需求,室内设计人员主要就职于设计院、装饰设计公司、装饰工程公司。所对应的岗位为:方案设计岗位、陈设设计岗位、设计表现岗位、项目实施岗位。要求室内设计专业课程设置必须模拟真实项目设计工作流程展开教学,并且同时采用差异化培养、社会培训达到培养空间方案能力、陈设设计能力、设计表现能力、项目实施能力的目的。

(二)课程的准确定位

本课程属于必修课,是室内设计专业的核心课程。它需要学生具备一定的美术基础和造型能力,具备一定的文化素养,熟悉设计原理、构成原理,了解建筑透视的规律,了解人体工程学的知识,目标是让学生具备室内设计的能力。本课程主要让学生了解室内设计的要素和原理,生活空间室内设计的设计方法、原则和程序,以及各类型室内公共空间设计的原则、设计方法和设计程序。能加深学生对室内空间组合和空间形态的理解,并培养学生运用设计原理进行室内设计的能力,让学生掌握各类型空间设计的技巧,提高学生的设计能力,开拓学生的设计思维,增强学生的整体方案设计和绘图能力,为今后从事室内设计工作打下基础。

(三)课程的教学目标

1. 知识要求。

本课程是室内设计专业最核心的专业设计课程,以专业知识的了解和专业技能的训练为重点。理论知识分为必须了解的知识和拓展知识,必须了解的知识部分应围绕技能学习的需要安排,以工作过程知识为主,应做到了解、掌握、运用;拓展知识部分包含本课程内容的提高部分以及与本课程相关联的其他学科理论知识,以学生自学为主。教师的重点应放在学习项目的选择与学习活动的设计上,做到以公共基础与大类基础对学生进行培养,在选修课程中完成企业的需求。

2. 能力要求。

本课程按照室内设计工作过程设计了一系列教学活动,以突出设计能力和动手能力的培养。学生通过这些活动,能学到所需的室内设计相关技能和知识,既能培养相应的职业能力,又能得到职业岗位工作的直观体验。

3. 素质要求。

本课程按照室内设计专业人才培养方案规定的课程目标、课程内容进行设计。课程内容体现了人才培养目标,即培养设计型人才,具有一定的设计思维能力和实际动手协作能力。做到以技能为主,理念为辅,从基础到提高的教学理念。

(四)课程的项目设计

本课程采用“做中学,学中做”贯穿项目的课程模式。学生运用在课内项目中学到的知识和能力,基本上独立完成课外项目。使学生在做的过程中,学到系统的知识和综合职业技能。

三、课程实施

(一)课程的设计思路

1. 在课程设计上以真实的工作情境为主线设计教学过程,注重学生职业能力的培养和职业技能训练,理论知识贯穿整个工作流程,满足行业的岗位需求。

坚持工学结合,充分发挥“情景化”教学模式的特殊功能,教师在做中教设计、教工艺、教知识,学生在做中学知识、学设计、学工艺,实现教、学、做一体的教学模式和学习模式。

2. 在情景教学中改变传统学科体系教师“满堂灌”的方式,模拟实际工作情景,实行两个复合:

教师、师傅、项目经理角色复合;学生、徒弟、设计师角色复合。在课堂设计过程中,教师引导学生按室内设计工作流程完成设计作业。以学生为主体,教师辅助的形式,边做边学,边学边做。学生通过模仿、借鉴、创新三个递进阶段的训练后,基本能独立完成类似的空间设计。

3. 将职业技能考证纳入正常教学中,实现“双轨制”的教育,使学生在毕业时能同时获得毕业证书和职业证书,实现毕业与就业的完美结合。

(二)教学方法和手段

将真实的设计案例进行教学加工引入课堂,按设计流程组织教学,增强学生学习的兴趣,提高学生学习的主动性和自觉性,理论知识实时按需给予,学生在设计中学习理论知识并运用、验证,老师在设计中答疑解惑,使整个教学过程呈现全新的教学面貌。

1. 课程设计。

教学分为三个阶段:模仿阶段、借鉴阶段、创新阶段,由浅入深、循序渐进、环环相扣。(1)“模仿”阶段计划课时44,帮助学生对成功的单身公寓案例项目进行图纸分析、模仿设计并学习设计方法和设计步骤。(2)“借鉴”阶段计划课时66,教师指导学生对提供的10套优秀单身公寓设计案例进行借鉴,学生在老师辅导下进行各个功能空间的借鉴设计。“创新”阶段计划课时66,引导学生在提供的数套平面图中,选择一套独立完成设计。另外,针对能力较强的学生安排拓展阶段设计,利用课后时间完成单身公寓改造设计。

2. 教学效果。

(1)模仿阶段:对分析相关设计案例的优、缺点有了一定的了解并学会设计资料收集的方法;通过将测绘的数据在纸面上表达,学会相关的制图标准及规范,并能用手工绘制图纸;通过将绘制的图纸转化成实物模型的训练,使学生进一步熟悉制图规范(识图能力)、尺度体验。(2)借鉴阶段:对老师提供的图纸进行独立设计分析,并完成分析报告一份;按照室内设计的步骤进行小空间户型的独立设计,并绘制设计平面布置图及各个房间的立面图一套;独立绘制设计图的空间效果图4张。(3)创新阶段:在老师的辅导下,完成设计方案图的设计,并进行设计分析,完成设计构思报告一份;能按照设计的流程进行室内方案设计。

3. 教学方法。

本项目课程中使用了项目教学法、演练法、多媒体教学法、分组讨论教学法、启导式教学法等。主要是以学生为主体,教师为客体,以提供援助的方式开展教学。

4. 考核方式。

坚持人才培养目标考核的开放性原则,以校企联合考核、实践能力和职业综合素质并重考核为主,教学评价以工作过程与工作结果考核作为评价方式。在课程评价时,坚持“以学生为中心”的教学质量评价观。采用对学生整个学习过程、学习结果的综合评价,并通过学生互评分、教师评分、行业技术人员评分三方面结合量化出课程最终成绩。尽量鼓励学生将作业图纸送到设计公司,若作业获得设计公司肯定、认可或采纳,学生成绩将给予优等评定。

四、课程资源

(一)教材选用

我们选取了由我院室内设计教研室编写的自编教材,教材以典型设计工作为例,以职业能力为目标,按照完整的设计流程组织内容,将理论知识贯穿设计流程,选取的项目设计覆盖面全且具有典型性。同时选用工学结合、双师编写教材作为辅助教材,并向学生推荐1~2本工具书作为教学辅助。建设网络教学资源,建立虚拟项目等仿真教学环境,优化教学过程,提高教学质量和效率。

(二)教学团队

室内设计技术专业已经建设了一支结构合理、经验丰富、理论与实践结合的师资队伍,并聘请了企业一线工作人员、能工巧匠、知名设计师到校进行教学,举办讲座,注重教师素质提高,派教师下企业学习,到先进地区专业院校深造,完善教师知识结构,更好地完成教学。

(三)实训条件

校内实训基地建设得到了较大的改善,“教、学、做”一体化和生产性实训基地建设成效显著。为学生提供了良好、真实的职场环境,为学生提前熟悉社会工作、顺利完成角色转换、缩短职业岗位适应时间提供了有力保障。

随着经济的持续发展和城市化进程的加快,市场对区域性人才的需求变化加剧。以“专业性、技能性”为特点的高职院校室内设计课程改革已经迫在眉睫。本课程在教学内容设计上打破了传统知识点单独教学的模式,主要以项目为导向进行教学,每个设计项目都要经过模仿—借鉴—创新三个阶段的教学过程,把所用知识点贯穿到各个项目上,深化以工学结合为核心的人才培养模式改革。在教学上,采用校企合作的方式,不仅有利于提高学生的实操能力,也有利于“双师型”教学团队的培养和成长。在教学模式上,把以老师讲为主转变为以学生做为主、教师讲解为辅的教学模式,实现“做中学,学中做”。在教学过程中,在学习基本课程的基础上加入项目拓展项目,让有能力的学生进行更深入的学习,大大提高了学生学习的兴趣,同时也培养了学生自我学习的能力。

参考文献

[1]路照林,彭景.“高职高专室内设计专业工作室制教学模式研究[J].教学论坛,2014(4).

[2]戴士弘,毕荣.职教院校整体教改[M].北京.清华大学出版社,2007:69-187.