我读书我快乐五年级作文900字

我读书我快乐五年级作文900字（通用12篇）

篇1：我读书我快乐五年级作文900字

我读书我快乐五年级作文900字

暑假，妈妈帮我买了很多书，有曹文轩的《草房子》，黄倍佳的《你是我的宝贝》，乔治·塞尔登《时代广场的蟋蟀》，林海音的《城南旧事》等。其中，《你是我的宝贝》给我留下了最深的映像，一直映在我的脑海里，久久不能平静。

有一次，大概七点钟左右我一觉睡醒来，睡衣没有换掉，没有漱口洗脸，拿起床头的《你是我的宝贝》就就开始进入到贝贝的世界里，我仿佛也成了书中的`一员，我遇见了纯洁善良的贝贝，也遇见了那善良的老婆婆——贝贝的奶奶。我见识了贝贝的奶奶是怎样教贝贝洗澡的，怎样教贝贝数数的，怎样教贝贝捉蝴蝶的不过，好景不长，贝贝的奶奶因为一场突如其来的心脏病永远合上了眼睛.我为贝贝难过，奶奶是他唯一一个亲人忽然两滴热泪从眼眶里流出，顺着鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也变得冰凉冰凉

这样，贝贝一下子成了孤儿。不过，就在这时，从远方农村赶来到城市的舅妈一家三口来到了贝贝家。你以为这样贝贝就会安心了吗?不对，这只是好戏的刚刚开始而已。

自从舅妈一家三口来到贝贝家以后，贝贝受的苦可多了，饥寒交加，有一次晚上，舅妈狠心的把一只名字叫妹妹的狗抛弃在外，贝贝和它关系很好，就好像你不忍心看见自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中这样度过，所以贝贝愿意任其晚风一直吹，都要与妹妹做伴。吃包子时，奶奶在世的时候贝贝是吃小笼包的，现在舅妈为了省钱，不但不买小笼包，而且还准备把她买的四个大包子自己独自享用，可是贝贝十分坚定，一定要四个，舅妈无奈之下，只好这样。

后来因为贝贝纯洁善良的心灵和天真无邪的举动，舅妈一家三口也被打动了，这就是故事最中结局

嘉仪，都中午了怎么还不起床啊?我们中午饭都吃完了哦!迷迷糊糊听到奶奶在叫我，过了一会儿我才反应过来，我还什么事情都没有做呢!我使劲摇了摇头，想方设法让自己清醒一点，可是不管用，我还在想贝贝的事呢!下床打开窗户，看一看妈妈买给我的电子手表，哇!真的中午啦，已经十二点半了，我竟然看了五个小时的书我不敢多想，拿起衣服立马穿起来，漱口洗脸，到了后来我还被挨了骂，可是，我却从书中找到了我的快乐，我的朋友，我想我以后不会孤单了。并且，在这里，我要祝福贝贝，祝他天天快乐，不要再有烦恼!

篇2：我读书我快乐五年级作文900字

书在我的面前展现出一个五彩缤纷的世界，在书中我可以和动物谈话;与古人见面;到嫦娥姐姐家做客;到南极去参观……我读过冰心奶奶的散文;格林的童话;李白那气势磅礴的诗……多少回，我和作者一起悲伤;一起快乐;一起感受人间的悲欢离合……我从书中汲取了无穷的力量。懂得了什么是真，善，美;什么是假，丑，恶;懂得了一个个耐人寻味的道理。

我捧起一本书，享受在书海中畅游的乐趣;体验故事主人公经历的酸甜苦辣;品味精彩奇妙的故事情节;感受知识之种萌发的快乐。在书海中，我得到的是放松;是知识;是快乐。每当我知道有什么好书几会死缠烂打地要妈妈买给我。我在书中结识了一个个好朋友，他们悲时我会哭，他们欢时我会笑!

在这么多书中，我最喜欢的就要属《和狼做朋友》。狼，在人们看来，它十分凶残，人见了它第一个念头就是逃，但德国科学家，他不仅没有逃，还和狼做了朋友，不顾一切救了幼狼……

篇3：我读书我快乐五年级作文500字

书，在有些人看来，不过是几张纸。但有些人觉得，书，就是他的朋友。一位了解他的朋友，无论看多少遍都不觉得厌烦，每读一遍都有新发现。我的爱好其中一项就是读著名作家的著作，从读他们的作品，我就能体会到作者内心深处的感想，甚至有的书百读不厌，从此养成了喜欢读他们的作品的习惯。有一些书可以使我们增长毅力和信念，例如：《鲁滨逊漂流记》故事中的主人公鲁滨逊非常聪明，而且具有大无畏冒险精神，非常值得我们学习。还有一些书可以开拓我们视野，增长我们的知识。

例如：《世界未解之迷》、《昆虫记》等我们平常接触少的一些书，增长我们少见到的知识。有时我们应看一些《成语故事》、《唐诗三百首》、《宋词》等也许某一天，你也能出口成章。读书就能让我懂许多以前不懂的知识，我知道蚂蚁为什么下雨天搬家?天上为什么下雨会?下雨时为什么会打雷?为什么先看到闪电再听到雷声等。我还知道世界已经有许多动物灭绝了，什么动物也面临灭绝。

这一切都是书这位朋友，无声的老师告诉我们的`。书是无限的，人是有限的 ，把握住人生的每分每秒让它花费在读好书上。我喜欢读书，读书将给我带来无限的快乐，无限的知识与五彩缤纷的人生和生活，随着我年龄的增长，知识也要增长，所以我要从书中获取知识，使我享受读书的快乐。行动起来，多读书，读好书，增长我们的知识，养成爱读书的好习惯。

篇4：我读书我快乐五年级作文500字

在我呀呀学语的时候，我就缠着妈妈给我讲故事，每天晚上我都是在一篇篇精彩的童话故事中进入甜美的梦乡。幼儿园的时候，我学会了自己看书，那时的我识字不多，只喜欢看有图片的书，而且看的很快，总是囫囵吞枣。后来，妈妈给我买了一套名叫《蓝猫淘气三千问》的书(幼儿园大班是买的)，这是我第一本既有图片，又有文字的书，令我爱不释手，百读不厌。我也尝试地读书中的文字，在读文字的同时，我发现读文字比看图片能获得更多的知识。

从那以后，我就迷上了书。起先，我只读一些有趣的童话和故事书。在《108个名人成才故事》中认识了不向命运低头的海伦·凯勒，好学的孔子，从逆境中崛起的贝多芬。他们那种坚强的意志和顽强的精神令我敬佩，也不断地激励着我前进。后来，这些童话故事已不能满足我的.需求了，我开始接近一些文学作品。《爱的教育》这一本书，让我认识到了人间各种各样的爱，让我对爱有了更加深刻的了解。我还看了《钢铁是怎样炼成的》，《红楼梦》......

这些书大大地扩展了我的知识面，让我从无知走向好学，从调皮变成懂事，让我的童年生活变得更加丰富多彩。

篇5：我读书我快乐五年级作文900字

书是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。读书是我生活中不可缺少的一个爱好。因为书能够我们的知识，陶冶我们的情操，还能够提高我们的写作水平呢!

在我很小的时候就与书结下不解之缘。听妈妈说，小时候的我性格内向，不爱说话，经常独自一人和玩具一起自言自语地玩儿。妈妈为了让我变得活泼开朗些，给我买了许多色彩鲜艳、图案精美的幼儿图画故事书。每天晚上，妈妈耐心地和我一起欣赏美丽的图画，教我认识汉字，边表演动作边读儿歌、声情并茂地讲故事等等。渐渐地，我就开始喜欢上了看书。书也就渐渐地成了我的好朋友。记得那时候，妈妈上班很辛苦，下班回家又要忙于琐碎的家务事中，但她从来没有忘记给我讲故事的时间。经常在我沉浸于动人的故事情节中之时，劳苦一天的妈妈就疲倦地睡着了，我却拿起书在认真地看起来，直到妈妈小憩了一会儿才让我睡觉。就这样，我越来越喜欢阅读、主动与人学会交流。在阅读中，我体会到许多快乐，也慢慢地懂得更多的道理。在妈妈劳累时给她端杯水、帮妈妈捶捶背;坐车主动给老人让座;积极维护公共场所的卫生环境等等。这些都是书让我成为一个合格的小公民的。所以，我特别喜爱读书。

书是我们的精神食粮。进入小学以后，书就成了我心目中的一把金钥匙，开阔了我的视野，帮我打开了文学之门。它像一叶扁舟，载着我在知识的`海洋里遨游，告诉我一个个人生道理。正如人们所说的那样“书中自有黄金屋”。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;从《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中。书是我爱不释手的一位好伙伴。

篇6：我读书我快乐五年级作文

爷爷是个爱读书的人，从小受母亲的熏陶，自己对读书也有种说不出的兴趣，每当自己捧着那一本本散发着油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意，或许是天性使然，每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味…

看着书上的文字,自己也像融入书中,经历了无数次生离死别与悲欢离合,同时情绪也不自觉的为书中的情节所左右,当好人受伤时,会感到担心,而当坏人死了,欢喜却是跃然心头。

“读书破万卷，下笑如有神”，杜甫的读让我感觉读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所收获。

所谓“天无绝人之路”，在正要绝望的时候，我随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，它里面的文字像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……

合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到：读书真好。

我爱读书，读书让我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解开了，变得越来越快乐，越来越舒畅。

篇7：我读书我快乐五年级作文

众所皆知：“读书百遍，其义自见。”读书给我们带来的好处也很多，以前，我最讨厌的就是写作文了，每次跟挤牙膏一样，随着时间的迁移，我的阅读量也增加了，现在写作文，好词佳句就像潮水一样奔腾而来，令我文泉思涌，真可谓，“读书破万卷，下笔如有神。”书籍还是一位好老师，它教会了我们做阅读时举一反三，令我速度大增;它能丰富我的课外知识，就算是素未谋面住在地球另一端的人，我对他们的习性了如指掌;它教会了我明辨是非，做事前多思考一会。书籍是我的好朋友，它告诉我许多道理，它让我勇敢，待人要真诚、善良!

作为新一代的少年，我们应当多读书，读好书。可是，真的是什么书都适合我们阅读吗?不，并不是这样的，比如科学家们读的书就太过于深奥，不适宜我们读，对于我们来说，最好的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书，它可以让我们了解。

在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物类的书可以让我们近距离去接触大自然，也可以让我们对有毒的植物敬而远之;科普类的书，可以增加我们的见闻，丰富我们的课外知识;户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱，有条不紊地采取措施;文学类的书可以让我们积累好词佳句，在考试时去正确运用。仅此以外，我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……

看过的书就好似一位老友，应当时常见面，随时可以将它取下来翻一翻，正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的.见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的辩论赛，每一个人的脑子里的思想在空中碰撞，擦出绚烂的火花，最终融合在一起，又回到我们的脑海中。

篇8：五年级我读书我快乐作文

我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的潘恩，学习着他的坚定。看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行，知道了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。看《爱的教育》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条程咬金出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与吴用一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会反面角色情节。看《史记》了解我们的祖先了解时代他们的时期、了解他们的`故事。看《十万个为什么》了解未知的世界。看《名人故事》了解名人的背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，曾巩的怀才不遇、于谦的高尚情操。

啊!那的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊!我爱书，我读书，我快乐。

篇9：我读书我快乐五年级记叙作文

今年我升小学四年级，班主任建议我们去图书馆办借书卡，我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆，里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上，我又激动又开心，立刻上前去寻找我喜欢的书籍。

以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书，有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密，沉与浮的秘密，这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事，例如：《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改;《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的.道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》，虽然我还是不是十分懂，但是，作者把里面的人物写得栩栩如生，我也知道了许多成语的典故 所以，我读书我快乐。

篇10：读书使我快乐五年级作文

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每当我听到这句古人说的话后，我便情不自禁地捧起书来，漫游在书的王国里。因为书能带给我无穷的快乐。

那一天，我回到家里，放下书包,心里想着作文的构思。突然想到今天写的是《那一次，我好后悔》的作文，我便开心得一蹦三尺高，后悔的词语便像酵母一样一股脑儿倒了出来，心想：真是天助我也，还好我平时积累的有关后悔的词语比较多。而且，这也正是我大显身手的好机会，一定要好好把握，哦吔!我开始一本正经地写作文，可写了一会儿，哦，no，一脸……一脸……一脸什么呀?哎呀，想不起来了。我边嘀咕便敲脑门。才得意这么一会儿，就开始烦恼了。“哎呀，怎么回事?难道‘电脑’死机了?不会吧，才用那么一会儿。”我看着一旁的课外书，决定让“电脑”休息会儿，看会儿课外书。我拿起课外书，钻进书的`海洋。当皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中时，我依然沉浸在书海中。“啊，我知道了，一脸迷惑嘛!我找到了!”是读书让我把烦恼抛到了九霄云外。

还有一回，家里人都出去了，我一个人在家无聊得很，我又不敢出去，怕……门锁上出去玩，老妈又没有给我钥匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——书。我拿起课外书，兴致勃勃地看起来。“哈哈……呵呵……”是读书带给我快乐，克服了无聊、孤单之魔。

篇11：五年级作文我的心愿900字

而我的心底里也埋藏着一个小小的心愿，那就是让我们唯一的家园——地球的环境受到更多人的关注和保护。

近年来，我国的环境问题尤为突出，即使人类采取了各种相应的保护措施，但随着工业产业的迅猛发展，也抵挡不住塑料大军，污水骑士，废弃垃圾士兵的进攻。沙尘暴，以前对于我来讲就是一个名词，当我在电视上看到有的城市遭受到沙尘暴的袭击，这一场面让我震惊，黄沙漫天，感觉笼罩在恐惧之中，人们无法正常出行。是否那一刻人们才能深刻意识到环境保护的重要性?

往日的青山绿水在不断地改变着容颜，地球——我们的家园正在苦苦挣扎。

造成环境污染的罪魁祸首是人类。动物植物们的家园也遭受到了人类无情的破坏，我真的不忍心看到那些本来像我们一样团团圆圆的小动物们，失去了他们永远的家园。鸟儿何处筑巢?松鼠何处安家?它们躲避着人类，惧怕着人类，在胆战心惊中度日，不知道人类的黑手何日又会伸向它们。

我们每个人都是地球上的居民，是地球家园中的一份子。让地球变得干净如初，要做到其实很简单。假如你看见地上有一点垃圾，顺手捡起来丢入垃圾桶，这样你身边的卫生就干净了，试想我们人人都这样行动起来呢?步行也是一种很好的环保方式，不仅可以强健身体，还能减少汽车尾气的排放。只要人人都有环保意识，行动起来，全民参与，青山绿水，蓝天白云不是梦想。

与其说我是在替动植物们呼吁人类保护环境，还不如说是在为生命共同体捍卫我们的家园。人类生产活动排放出来大量的废气，废水，导致二氧化碳的增多，造成了全球气候变暖。我今年连一场雪也没有看到，也许将来要到极寒的地方才能看到雪了吧?希望孩子们的梦都不会那么遥远。谁不想生活在碧水青山如画似的环境里呢!所以让我们一起行动起来吧!保护环境，保护我们的地球家园，从你我做起，从身边小事做起!

篇12：五年级作文我的心愿900字

我的心愿是长大当一名老师，我羡慕老师“腹有诗书气自华”。每当我看到老师站在讲台上，滔滔不绝地讲述着名家的名著，讲述着精彩的作品，讲述着内容丰富多彩的课文，我的心里就会有一种高山仰止的感觉。记得有一次，我的语文老师讲《孔子拜师》，只见她站在讲台上，微笑着说：“同学们，在中国古代历史上，有一次两位大圣人的相遇，这是一次激动人心的伟大邂逅，这是一次道家与儒家的巅峰对话。你知道这两位大圣人是谁吗？”一石激起千层浪，同学们立刻兴奋起来，抢着回答。接下来，老师绘声绘色地从儒家的创始人孔子讲到道家的创始人老子，从孔子的“不耻下问”，讲到老子的“上善若水”，我简直听得入迷了，我看到同学们也听得津津有味。我当时想：老师的知识怎么那么渊博呢？后来我发现：老师特别爱读书，她的案头总是放着一些名家名著。我默默地向老师学习，从读书开始，多读书，读好书，养成读书的习惯，用书籍的营养，浇灌我的心愿之根。

我的心愿是长大当一名老师，我敬佩老师“衣带渐宽终不悔”。每当我看到老师午休时间，还在办公桌前批改作业；生病期间，还在坚持给我们上课，我的心里就会有一种肃然起敬的感觉。记得有一次午休，我到办公室送作业本，眼前的景象让我大吃一惊，老师正趴在一沓作业纸上，手里紧紧地握着一支红笔，一不小心睡着了，面容是那么疲惫，眼睛下面显出两个黑眼圈。我轻轻地放下作业本，刚要离去，老师醒了，揉揉眼睛对我说：“不好意思，睡着了！”我心疼地说：“老师，您休息一会儿吧！”“没事，要上课了！”说完，老师站起来，用手理理头发、整整衣服，和我一起回到了教室。我顿时感觉：老师真的像春蚕吐丝、蜡烛燃烧，竭尽全力给学生带来温暖和光明。我默默地以老师为榜样，从班干的工作开始，努力做好老师的小助手，用默默奉献的雨露，滋润我的心愿之芽。

我向往老师的职业，我想长大当一名老师。人们都说：教师的职业，是太阳底下最神圣的职业，教师是人类灵魂的工程师。如果我能实现这个心愿，我要当一名知识渊博的老师，要给学生一杯水，我就要刻苦学习，拥有知识的长流水；我要当一名爱生如子的老师，关爱每一个学生，和每一个学生交朋友，成为学生的知心人；我要当一名多才多艺的老师，将我所学的所有本领传授于学生，让我的学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代国家栋梁之才。