我读书我快乐五年级作文900字(通用12篇)
篇1:我读书我快乐五年级作文900字
我读书我快乐五年级作文900字
暑假,妈妈帮我买了很多书,有曹文轩的《草房子》,黄倍佳的《你是我的宝贝》,乔治·塞尔登《时代广场的蟋蟀》,林海音的《城南旧事》等。其中,《你是我的宝贝》给我留下了最深的映像,一直映在我的脑海里,久久不能平静。
有一次,大概七点钟左右我一觉睡醒来,睡衣没有换掉,没有漱口洗脸,拿起床头的《你是我的宝贝》就就开始进入到贝贝的世界里,我仿佛也成了书中的`一员,我遇见了纯洁善良的贝贝,也遇见了那善良的老婆婆——贝贝的奶奶。我见识了贝贝的奶奶是怎样教贝贝洗澡的,怎样教贝贝数数的,怎样教贝贝捉蝴蝶的不过,好景不长,贝贝的奶奶因为一场突如其来的心脏病永远合上了眼睛.我为贝贝难过,奶奶是他唯一一个亲人忽然两滴热泪从眼眶里流出,顺着鼻子,嘴巴,然后掉到了地,也变得冰凉冰凉
这样,贝贝一下子成了孤儿。不过,就在这时,从远方农村赶来到城市的舅妈一家三口来到了贝贝家。你以为这样贝贝就会安心了吗?不对,这只是好戏的刚刚开始而已。
自从舅妈一家三口来到贝贝家以后,贝贝受的苦可多了,饥寒交加,有一次晚上,舅妈狠心的把一只名字叫妹妹的狗抛弃在外,贝贝和它关系很好,就好像你不忍心看见自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中这样度过,所以贝贝愿意任其晚风一直吹,都要与妹妹做伴。吃包子时,奶奶在世的时候贝贝是吃小笼包的,现在舅妈为了省钱,不但不买小笼包,而且还准备把她买的四个大包子自己独自享用,可是贝贝十分坚定,一定要四个,舅妈无奈之下,只好这样。
后来因为贝贝纯洁善良的心灵和天真无邪的举动,舅妈一家三口也被打动了,这就是故事最中结局
嘉仪,都中午了怎么还不起床啊?我们中午饭都吃完了哦!迷迷糊糊听到奶奶在叫我,过了一会儿我才反应过来,我还什么事情都没有做呢!我使劲摇了摇头,想方设法让自己清醒一点,可是不管用,我还在想贝贝的事呢!下床打开窗户,看一看妈妈买给我的电子手表,哇!真的中午啦,已经十二点半了,我竟然看了五个小时的书我不敢多想,拿起衣服立马穿起来,漱口洗脸,到了后来我还被挨了骂,可是,我却从书中找到了我的快乐,我的朋友,我想我以后不会孤单了。并且,在这里,我要祝福贝贝,祝他天天快乐,不要再有烦恼!
篇2:我读书我快乐五年级作文900字
书在我的面前展现出一个五彩缤纷的世界,在书中我可以和动物谈话;与古人见面;到嫦娥姐姐家做客;到南极去参观……我读过冰心奶奶的散文;格林的童话;李白那气势磅礴的诗……多少回,我和作者一起悲伤;一起快乐;一起感受人间的悲欢离合……我从书中汲取了无穷的力量。懂得了什么是真,善,美;什么是假,丑,恶;懂得了一个个耐人寻味的道理。
我捧起一本书,享受在书海中畅游的乐趣;体验故事主人公经历的酸甜苦辣;品味精彩奇妙的故事情节;感受知识之种萌发的快乐。在书海中,我得到的是放松;是知识;是快乐。每当我知道有什么好书几会死缠烂打地要妈妈买给我。我在书中结识了一个个好朋友,他们悲时我会哭,他们欢时我会笑!
在这么多书中,我最喜欢的就要属《和狼做朋友》。狼,在人们看来,它十分凶残,人见了它第一个念头就是逃,但德国科学家,他不仅没有逃,还和狼做了朋友,不顾一切救了幼狼……
篇3:我读书我快乐五年级作文500字
书,在有些人看来,不过是几张纸。但有些人觉得,书,就是他的朋友。一位了解他的朋友,无论看多少遍都不觉得厌烦,每读一遍都有新发现。我的爱好其中一项就是读著名作家的著作,从读他们的作品,我就能体会到作者内心深处的感想,甚至有的书百读不厌,从此养成了喜欢读他们的作品的习惯。有一些书可以使我们增长毅力和信念,例如:《鲁滨逊漂流记》故事中的主人公鲁滨逊非常聪明,而且具有大无畏冒险精神,非常值得我们学习。还有一些书可以开拓我们视野,增长我们的知识。
例如:《世界未解之迷》、《昆虫记》等我们平常接触少的一些书,增长我们少见到的知识。有时我们应看一些《成语故事》、《唐诗三百首》、《宋词》等也许某一天,你也能出口成章。读书就能让我懂许多以前不懂的知识,我知道蚂蚁为什么下雨天搬家?天上为什么下雨会?下雨时为什么会打雷?为什么先看到闪电再听到雷声等。我还知道世界已经有许多动物灭绝了,什么动物也面临灭绝。
这一切都是书这位朋友,无声的老师告诉我们的`。书是无限的,人是有限的 ,把握住人生的每分每秒让它花费在读好书上。我喜欢读书,读书将给我带来无限的快乐,无限的知识与五彩缤纷的人生和生活,随着我年龄的增长,知识也要增长,所以我要从书中获取知识,使我享受读书的快乐。行动起来,多读书,读好书,增长我们的知识,养成爱读书的好习惯。
篇4:我读书我快乐五年级作文500字
在我呀呀学语的时候,我就缠着妈妈给我讲故事,每天晚上我都是在一篇篇精彩的童话故事中进入甜美的梦乡。幼儿园的时候,我学会了自己看书,那时的我识字不多,只喜欢看有图片的书,而且看的很快,总是囫囵吞枣。后来,妈妈给我买了一套名叫《蓝猫淘气三千问》的书(幼儿园大班是买的),这是我第一本既有图片,又有文字的书,令我爱不释手,百读不厌。我也尝试地读书中的文字,在读文字的同时,我发现读文字比看图片能获得更多的知识。
从那以后,我就迷上了书。起先,我只读一些有趣的童话和故事书。在《108个名人成才故事》中认识了不向命运低头的海伦·凯勒,好学的孔子,从逆境中崛起的贝多芬。他们那种坚强的意志和顽强的精神令我敬佩,也不断地激励着我前进。后来,这些童话故事已不能满足我的.需求了,我开始接近一些文学作品。《爱的教育》这一本书,让我认识到了人间各种各样的爱,让我对爱有了更加深刻的了解。我还看了《钢铁是怎样炼成的》,《红楼梦》......
这些书大大地扩展了我的知识面,让我从无知走向好学,从调皮变成懂事,让我的童年生活变得更加丰富多彩。
篇5:我读书我快乐五年级作文900字
书是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书。读书是我生活中不可缺少的一个爱好。因为书能够我们的知识,陶冶我们的情操,还能够提高我们的写作水平呢!
在我很小的时候就与书结下不解之缘。听妈妈说,小时候的我性格内向,不爱说话,经常独自一人和玩具一起自言自语地玩儿。妈妈为了让我变得活泼开朗些,给我买了许多色彩鲜艳、图案精美的幼儿图画故事书。每天晚上,妈妈耐心地和我一起欣赏美丽的图画,教我认识汉字,边表演动作边读儿歌、声情并茂地讲故事等等。渐渐地,我就开始喜欢上了看书。书也就渐渐地成了我的好朋友。记得那时候,妈妈上班很辛苦,下班回家又要忙于琐碎的家务事中,但她从来没有忘记给我讲故事的时间。经常在我沉浸于动人的故事情节中之时,劳苦一天的妈妈就疲倦地睡着了,我却拿起书在认真地看起来,直到妈妈小憩了一会儿才让我睡觉。就这样,我越来越喜欢阅读、主动与人学会交流。在阅读中,我体会到许多快乐,也慢慢地懂得更多的道理。在妈妈劳累时给她端杯水、帮妈妈捶捶背;坐车主动给老人让座;积极维护公共场所的卫生环境等等。这些都是书让我成为一个合格的小公民的。所以,我特别喜爱读书。
书是我们的精神食粮。进入小学以后,书就成了我心目中的一把金钥匙,开阔了我的视野,帮我打开了文学之门。它像一叶扁舟,载着我在知识的`海洋里遨游,告诉我一个个人生道理。正如人们所说的那样“书中自有黄金屋”。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;从《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中。书是我爱不释手的一位好伙伴。
篇6:我读书我快乐五年级作文
爷爷是个爱读书的人,从小受母亲的熏陶,自己对读书也有种说不出的兴趣,每当自己捧着那一本本散发着油墨香味的书,心中有一种说不出的惬意,或许是天性使然,每当看到一本好书,总忍不住去翻开,细细品味…
看着书上的文字,自己也像融入书中,经历了无数次生离死别与悲欢离合,同时情绪也不自觉的为书中的情节所左右,当好人受伤时,会感到担心,而当坏人死了,欢喜却是跃然心头。
“读书破万卷,下笑如有神”,杜甫的读让我感觉读书的可贵,如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途,以为只要读得快,读得多就已经足够了,于是我拼命地读书,翻书就像流水般快,也感觉不到读书的乐趣,一提到书,我就谈虎色变似的感觉怕怕的,读过的书在脑海没有一丝印迹,就像时间被流水冲走一般,一去不复返,我再度陷入困境——快乐虽已舍弃,但读书也无所收获。
所谓“天无绝人之路”,在正要绝望的时候,我随意拿了一本书,漫不经心地翻了一下,它里面的文字像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来,把我引入了书的世界,我感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美好,书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中,我知道了人的演变历程,看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界,懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……
合上书,眼前还萦绕着那些美丽的图画,还在想如果不是猿猴,世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩,书让我重新步入天堂,我第一次感受到:读书真好。
我爱读书,读书让我明白,而正是在明白事理中,心中的疙瘩解开了,变得越来越快乐,越来越舒畅。
篇7:我读书我快乐五年级作文
众所皆知:“读书百遍,其义自见。”读书给我们带来的好处也很多,以前,我最讨厌的就是写作文了,每次跟挤牙膏一样,随着时间的迁移,我的阅读量也增加了,现在写作文,好词佳句就像潮水一样奔腾而来,令我文泉思涌,真可谓,“读书破万卷,下笔如有神。”书籍还是一位好老师,它教会了我们做阅读时举一反三,令我速度大增;它能丰富我的课外知识,就算是素未谋面住在地球另一端的人,我对他们的习性了如指掌;它教会了我明辨是非,做事前多思考一会。书籍是我的好朋友,它告诉我许多道理,它让我勇敢,待人要真诚、善良!
作为新一代的少年,我们应当多读书,读好书。可是,真的是什么书都适合我们阅读吗?不,并不是这样的,比如科学家们读的书就太过于深奥,不适宜我们读,对于我们来说,最好的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书,它可以让我们了解。
在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物类的书可以让我们近距离去接触大自然,也可以让我们对有毒的植物敬而远之;科普类的书,可以增加我们的见闻,丰富我们的课外知识;户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱,有条不紊地采取措施;文学类的书可以让我们积累好词佳句,在考试时去正确运用。仅此以外,我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……
看过的书就好似一位老友,应当时常见面,随时可以将它取下来翻一翻,正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的.见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的辩论赛,每一个人的脑子里的思想在空中碰撞,擦出绚烂的火花,最终融合在一起,又回到我们的脑海中。
篇8:五年级我读书我快乐作文
我爱读书,看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的潘恩,学习着他的坚定。看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行,知道了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国,领略昆虫的力量。看《爱的教育》感受到人间的爱,细细体会来自各方面的爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策,与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条程咬金出生入死、上刀山下火海,与武松一起打虎、与吴用一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会反面角色情节。看《史记》了解我们的祖先了解时代他们的时期、了解他们的`故事。看《十万个为什么》了解未知的世界。看《名人故事》了解名人的背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐,曾巩的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊!那的书柜、那一本本书,增长了我的知识,提高了我的口才,熏陶了我的情操。啊!我爱书,我读书,我快乐。
篇9:我读书我快乐五年级记叙作文
今年我升小学四年级,班主任建议我们去图书馆办借书卡,我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆,里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上,我又激动又开心,立刻上前去寻找我喜欢的书籍。
以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书,有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密,沉与浮的秘密,这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事,例如:《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改;《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的.道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》,虽然我还是不是十分懂,但是,作者把里面的人物写得栩栩如生,我也知道了许多成语的典故 所以,我读书我快乐。
篇10:读书使我快乐五年级作文
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每当我听到这句古人说的话后,我便情不自禁地捧起书来,漫游在书的王国里。因为书能带给我无穷的快乐。
那一天,我回到家里,放下书包,心里想着作文的构思。突然想到今天写的是《那一次,我好后悔》的作文,我便开心得一蹦三尺高,后悔的词语便像酵母一样一股脑儿倒了出来,心想:真是天助我也,还好我平时积累的有关后悔的词语比较多。而且,这也正是我大显身手的好机会,一定要好好把握,哦吔!我开始一本正经地写作文,可写了一会儿,哦,no,一脸……一脸……一脸什么呀?哎呀,想不起来了。我边嘀咕便敲脑门。才得意这么一会儿,就开始烦恼了。“哎呀,怎么回事?难道‘电脑’死机了?不会吧,才用那么一会儿。”我看着一旁的课外书,决定让“电脑”休息会儿,看会儿课外书。我拿起课外书,钻进书的`海洋。当皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中时,我依然沉浸在书海中。“啊,我知道了,一脸迷惑嘛!我找到了!”是读书让我把烦恼抛到了九霄云外。
还有一回,家里人都出去了,我一个人在家无聊得很,我又不敢出去,怕……门锁上出去玩,老妈又没有给我钥匙,出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——书。我拿起课外书,兴致勃勃地看起来。“哈哈……呵呵……”是读书带给我快乐,克服了无聊、孤单之魔。
篇11:五年级作文我的心愿900字
而我的心底里也埋藏着一个小小的心愿,那就是让我们唯一的家园——地球的环境受到更多人的关注和保护。
近年来,我国的环境问题尤为突出,即使人类采取了各种相应的保护措施,但随着工业产业的迅猛发展,也抵挡不住塑料大军,污水骑士,废弃垃圾士兵的进攻。沙尘暴,以前对于我来讲就是一个名词,当我在电视上看到有的城市遭受到沙尘暴的袭击,这一场面让我震惊,黄沙漫天,感觉笼罩在恐惧之中,人们无法正常出行。是否那一刻人们才能深刻意识到环境保护的重要性?
往日的青山绿水在不断地改变着容颜,地球——我们的家园正在苦苦挣扎。
造成环境污染的罪魁祸首是人类。动物植物们的家园也遭受到了人类无情的破坏,我真的不忍心看到那些本来像我们一样团团圆圆的小动物们,失去了他们永远的家园。鸟儿何处筑巢?松鼠何处安家?它们躲避着人类,惧怕着人类,在胆战心惊中度日,不知道人类的黑手何日又会伸向它们。
我们每个人都是地球上的居民,是地球家园中的一份子。让地球变得干净如初,要做到其实很简单。假如你看见地上有一点垃圾,顺手捡起来丢入垃圾桶,这样你身边的卫生就干净了,试想我们人人都这样行动起来呢?步行也是一种很好的环保方式,不仅可以强健身体,还能减少汽车尾气的排放。只要人人都有环保意识,行动起来,全民参与,青山绿水,蓝天白云不是梦想。
与其说我是在替动植物们呼吁人类保护环境,还不如说是在为生命共同体捍卫我们的家园。人类生产活动排放出来大量的废气,废水,导致二氧化碳的增多,造成了全球气候变暖。我今年连一场雪也没有看到,也许将来要到极寒的地方才能看到雪了吧?希望孩子们的梦都不会那么遥远。谁不想生活在碧水青山如画似的环境里呢!所以让我们一起行动起来吧!保护环境,保护我们的地球家园,从你我做起,从身边小事做起!
篇12:五年级作文我的心愿900字
我的心愿是长大当一名老师,我羡慕老师“腹有诗书气自华”。每当我看到老师站在讲台上,滔滔不绝地讲述着名家的名著,讲述着精彩的作品,讲述着内容丰富多彩的课文,我的心里就会有一种高山仰止的感觉。记得有一次,我的语文老师讲《孔子拜师》,只见她站在讲台上,微笑着说:“同学们,在中国古代历史上,有一次两位大圣人的相遇,这是一次激动人心的伟大邂逅,这是一次道家与儒家的巅峰对话。你知道这两位大圣人是谁吗?”一石激起千层浪,同学们立刻兴奋起来,抢着回答。接下来,老师绘声绘色地从儒家的创始人孔子讲到道家的创始人老子,从孔子的“不耻下问”,讲到老子的“上善若水”,我简直听得入迷了,我看到同学们也听得津津有味。我当时想:老师的知识怎么那么渊博呢?后来我发现:老师特别爱读书,她的案头总是放着一些名家名著。我默默地向老师学习,从读书开始,多读书,读好书,养成读书的习惯,用书籍的营养,浇灌我的心愿之根。
我的心愿是长大当一名老师,我敬佩老师“衣带渐宽终不悔”。每当我看到老师午休时间,还在办公桌前批改作业;生病期间,还在坚持给我们上课,我的心里就会有一种肃然起敬的感觉。记得有一次午休,我到办公室送作业本,眼前的景象让我大吃一惊,老师正趴在一沓作业纸上,手里紧紧地握着一支红笔,一不小心睡着了,面容是那么疲惫,眼睛下面显出两个黑眼圈。我轻轻地放下作业本,刚要离去,老师醒了,揉揉眼睛对我说:“不好意思,睡着了!”我心疼地说:“老师,您休息一会儿吧!”“没事,要上课了!”说完,老师站起来,用手理理头发、整整衣服,和我一起回到了教室。我顿时感觉:老师真的像春蚕吐丝、蜡烛燃烧,竭尽全力给学生带来温暖和光明。我默默地以老师为榜样,从班干的工作开始,努力做好老师的小助手,用默默奉献的雨露,滋润我的心愿之芽。
我向往老师的职业,我想长大当一名老师。人们都说:教师的职业,是太阳底下最神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师。如果我能实现这个心愿,我要当一名知识渊博的老师,要给学生一杯水,我就要刻苦学习,拥有知识的长流水;我要当一名爱生如子的老师,关爱每一个学生,和每一个学生交朋友,成为学生的知心人;我要当一名多才多艺的老师,将我所学的所有本领传授于学生,让我的学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代国家栋梁之才。
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