平凡而伟大的石油工人

平凡而伟大的石油工人（共17篇）

篇1：平凡而伟大的石油工人

一位平凡的石油人——朱广庆

“我只是做了我该做的事，工作是大家干的，组织需要我到哪里，我就到哪里，把组织交代的事情办好，这就是我的职责。”一句平实的语言，体现了一颗闪光的责任心。他叫朱广庆，默默工作在以“磨刀石”著称的安塞油田。黑色的石油、转动的抽油机、同事们满是油污的工衣„„已深深地印在他的心底，他热爱着养育他的这片土地,热爱着父辈们为之默默奉献的长庆石油。

2012年的夏天，我来到了长庆油田工作，在采油一厂杏北作业区，我认识我的师傅——朱广庆，一位典型的陕北汉子，一位值得我尊敬的石油人。

他是杏北作业区应急6班的一名电气工，一米七的个头，炯炯有神的大眼，自然卷的头发，浑身充满着一种英气；说话坦诚直爽，言语间透出石油工人特有的自豪。应急班有20多名职工、2个驾驶员，朱广庆是普通职工中的一员，没有干过轰轰烈烈的大事，但确实这些看似平常，点点滴滴的小事，让我对之肃然起敬。

2012年的夏天是个多雨的季节，在以干旱缺水著称的陕北也不例外，陕北七月的天气变得捉摸不定，雷雨连绵不绝，看似晴朗的天空冷不防就掉下雨来。由于陕北地形的限制，在黄土高原上的道路情况是十分险峻的，道路的两旁是陡峭的悬崖，下雨过后的道路更是崎岖不平，到处都是水土流失留下的大坑和滑坡，为了保证道路畅通，保证罐车输油，应急6班的员工在雨后立即驱车巡线。

早上，我和师傅坐着同一辆皮卡车赶往道路凹陷的路段，雨后的天空早早地放晴，毒辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，也炙烤着顽强的石油人，我们拿着铁锹和草袋子不停地抢修着路面，为了尽快使道路畅通，我们连着抢修了七八处险要地段。眼看就到中午了，然而还有最后一处抢修没有完成，我问师傅：“咱们回去吧，这天气快把人蒸干了，明天

再来修吧。”师傅看了我一眼，意味深长地说道：“个人事小，集体的利益重于一切，不把道路修好，罐车就进不来，上级下达的任务就完不成，晚点吃饭死不了人。”就是这简简单单的言语，却传达出了沉重的使命感，这体现的是一种责任，一种坚定不移的信念。在我们抢修完最后一处路面时，天空又下起了大雨，也许上天也被石油人浓重的集体荣誉感和责任感所感动。

孜孜不倦工作, 默默无闻奉献。汗水和心血在结出硕果的同时，他却总是说：“我只是做了我该做的事，工作是大家干的，组织需要我到哪里，我就到哪里，把组织交代的事情办好，这就是我的职责。”朱广庆就是这样一个人，他是这样说的，也是这样做的，他以自己的实际行动，默默地为长庆石油奉献着自己的力量。大山作证、沟壑舒情、溪流牧歌，青春与汗水交织，奉献与理想同驻、精神与生命合塑，这就是你——一个石油汉子！

高耸的井塔在青春的华章里欢唱；稚嫩的双肩在岁月的流失中刚强；思念的花瓣在无悔的誓言中风干。用执着和真诚，把信念投向远方，在机轮的轰鸣中，聆听婴儿的酣睡声，感动母亲的泪水。在漫天飘舞的飞雪中，有你娇健的身影；在雷电闪鸣的风雨里，有你跋涉的足迹。在呐喊威振的竞技场上，有你飒爽的英姿。你有一份无私的情、你有一腔搏大的爱。在女儿、妻子、母亲之间，时光之夜、岁月之河记录付出与艰辛，嫁接希望与辉煌。

你用真情温暖寒冬、生命点燃春天、用青春照亮人生。为了母亲不再流泪，为了父亲能挺胸行走，用心感悟战膺翱翔天宇的激动、用情铸造机轮高速运转的振奋、用爱描绘汽笛嘶鸣的宣闹，你甘愿把青春丢在风中、扔进山谷、抛向沙漠、投入高原„„与山花共舞、与河流共欢，用忠诚、奉献写就一代石油工人的风流

在应急6班，在杏北作业区，在采油一厂，在整个长庆，还有许许多多的像朱广庆这样的普普通通的一员，朱广庆坚持自己多年从事石油

工作练就的不畏艰难，迎难而上的精神，边学边干，逐步开展工作，从前期的资料收集到选址，到采油站施工现场，再到工艺设备安装„„他无不费尽心思。正式由于一大批像他这样的职工们一路披荆斩棘，攻坚克难，舍小家为大家，每天坚守岗位，加强工程质量、进度和安全的控制管理，最终顺利实现了当年建设当年投产的目标，确保了应急6班的安全平稳运行。他们用强烈的使命感和责任心，让长庆在建设西部大庆的道路上蒸蒸日上，谱写华章。

篇2：平凡而伟大的石油工人

没有谁会料到自己会成为一个煤矿工人，俗话说：“走投无路下煤窑”。这句话听着仿佛带有，被逼迫的意味。当自己经历了，煤矿工人的艰辛生活后，觉得让自己增加了斗志，增强了对未来美好生活的信念。当自己一个人静下心来想一想，能够将自己的一身投入到矿山建设事业上，也是件多麽伟大的事。

在工作中，我们的目标是超额完成生产任务，我们的宗旨是在岗一分钟安全60秒。在我们进入生产现场时，人人必备四件宝：矿灯、劳保靴和劳保服，反光服，这是煤矿工人的真实写照，虽然说我们现在每班工作超过10个小时，夜晚站在黑乎乎的煤场上，看不到灯火通明的城市夜景，听不见城市的喧闹。高杆灯照亮了煤场的每一处角落，在这里看见的是一片繁忙景象，听到只有轰隆隆的机械声，对讲机里的喊话声。当自己疲惫的时候，在我们心中无名的想唱《咱们工人有力量》这首催人奋进的曲子，这是一首战歌，鼓舞了几代工人以高昂的斗志投身到祖国的建设事业中去。

工人们很辛苦，没有在煤矿生活的人，不知道他们的生活状况。他们在生产忙碌起来的时候，没有歇过脚。在寒冷的冬季里，依旧坚守岗位站，行走在现场。即使是停产了，也不会闲着，他们会利用停产的机会，打扫生产现场的卫生。煤在常温条件下会自燃，在生产过程中洒落在滑筛周围的煤块，只有利用停产的机会清理，如果不打扫，时间长了就是火患。滑筛里面的的空间有限，工程机械车辆用不上，工人们只能用铁锹、手推车将洒落在滑筛处的煤，清理运走。汗水湿透了衣背，依旧微笑着。这样的付出，只为换的自己与他人的平安，为了安全生产。夜晚大家都进入梦乡时，他们还在生产现场，打破正常生活规律作息，他们早已习惯了。就是这样他们也没有一句怨言，再简单不过的说句大实话，这一切都是为了生存，为了让家人过的好一点，苦能怎样呢！一切为了家庭，一切为了生存，男子汉，就应该挑起家庭的重任；在放大一点说就是为了自己的事业苦算什么呢？每个人都有自己的理想，要想实现理想就必须去奋斗，因为通往成功的道路总是在施工，通往成功的道路上铺满荆棘，没有付出，何来成功。

篇3：平凡而伟大的石油工人

维米尔的作品尺寸都不大, 而且作品基本上都是表现日常生活的一些场景, 给人以平静和朴素之感。作品留露出一种清新、恬静的诗意。他的作品以一种朴素和平静的情调给人美的感受。每次看到维米尔的作品, 都会被画面那种宁静、温馨、朴素的氛围所感染, 使人们感受到在生活的平凡中可以发现伟大。

一、平凡生活中的真实写照

维米尔的绝大部分绘画内容取材于市民平凡的日常生活, 画的是自己身边的生活和人物。作品多表现舒适、安闲的中产阶级家庭生活及室内陈设。他不在意绘画的叙述性, 而是从平凡、普通的生活中发掘诗意, 以画笔塑造出真挚、朴素的情景打动我们。在17世纪50年代后期, 他的绘画作品进入了创作盛期, 这时他以非常饱满的激情, 极大的干劲来表现他周围的日常生活和那些朴实无华的人和场景, 创作出富有抒情诗般的画作。像《窗前读信的少女》《倒牛奶的女仆》等等。这些作品画面传神生动、充满宁静安适的生活气息。作品色彩既单纯又明快, 色调细致入微而又富于变化。构图稳定、室内布局巧妙、画面的笔触也很细小、这些都是他创作盛期作品的特点。

《倒牛奶的女仆》是维米尔作品中极富盛名的一幅作品。画面并不复杂, 轮廓清晰, 环境朴素, 把一个简朴的厨房画得很有感情, 甚至令人产生怀旧心理。女仆是个健壮的村妇, 正在倒牛奶, 她显然是安于自己的工作, 脸上透出红润。画面布局稳妥精美, 穿过透明窗投射到室内的光线, 恰好与女仆下垂的视线相汇于手中的奶罐。女仆的脸微侧, 半明半灭, 似乎没什么心事。不经意的闲适感被表现得非常收敛。我们能清晰地读到, 随着一缕光从左上角照射下, 一股浓郁的安详弥漫整幅画面, 直至女仆的围裙后摆处。身后的空旷处, 有意留给视觉一片回旋的信息。质朴的器物和衣着、头饰, 淳朴的环境衬托温馨的情调。看似毫无心事的动作、静物, 貌似随便的人物和环境, 却无处不流传出强烈的视觉架构和质感。宁静、闲适的气氛, 烘托出一丝丝不绝如缕的生活情愫。该画为我们展示了那个时代人民普遍的精神面貌和心理特征。

二、对光线的独特运用

对光线的独特运用是维米尔的作品具有超凡气质最重要的因素。他将光线作为构图手法之一, 通过主观的设计光线, 他使光线非常巧妙地从画面左上方射入。例如《倒牛奶的女仆》《窗前读信的少女》, 等等。在《窗前读信的少女》中, 画家描绘了一位正临窗读信的少女, 她神情专注、端庄大方, 仿佛正被信中的内容打动, 她周围的一切都好像不存在一样。维米尔画光线设计非常巧妙, 但却给人以明亮的感觉。维米尔还善于运用漫射和反射的光线作为他的设计光线。他在表现物体的质感、形状和色彩上达到了非常的精确。他非常善于设计光线的来源, 使画面产生一种流动、优雅的气氛, 因而被称为光影大师。维米尔一生都在捕捉光的微妙变化, 并且在画面中巧妙的表现了出来, 穿透了每一个观者的心。用细小的笔触, 在平凡中显现出深远的寓意和深刻的哲理, 既通俗朴实, 又看上去神秘莫测。

三、在平凡的生活中发现伟大

维米尔作品描绘的都是17世纪荷兰传统的风俗画, 题材是宁静祥和的荷兰市井世俗生活, 表现周围熟悉的妇女和家庭的描绘。维米尔非常善于描绘生活的小场景, 这使他获得了“荷兰小画派”的代表人物的称号。这里的“小’不仅指他的画作题材和内容的小, 而且如实地反映他的作品的小巧。维米尔的大部分画作都不大, 但是每一幅画都经过仔细推敲, 精心雕琢。画面效果朴素、单纯、明快。不仅强调了画面的整体效果, 而且还表现多种不同物体之间所产生的变化和对比。它赋予最世俗最平凡的事物以尊严。画面描绘的内容很平常普通, 但是它能在普通的生活中发现生活的真谛, 挖掘出人类生活伟大的一面。他所遵循的坚定信念是在及其普通的、甚至看上去很平常的事物中发现美, 而又完美的表现美。《花边女工》这幅画以诗意化的方式描述一个正在编织蕾丝的女工, 那种专注、平和的眼神, 以一种抒情情调给人以极美的享受。这幅画说明了:认真的女孩最美丽。认真做工的少女, 给人传递了温暖之余, 又让人们在平静中享受日常生活的简单、朴素之美。

维米尔尤其喜欢画女性的形象和活动, 大多只描绘一个妇女, 人物神态安详自然, 衣饰朴素大方。《窗前读信的少女》《花边女工》《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳环的少女》《拿水罐的年轻女子》等等, 这些作品画面简洁, 人物很少, 描绘的人物大方质朴, 丝毫没有做作之气。《戴珍珠耳环的少女》这张画以深色为背景, 衬托出女子侧身回眸的表情。这张画很小, 大概有40厘米左右, 但画中少女的气质很出众, 给人以宁静中淡恬从容的神态, 明亮的回眸中隐含着热情, 平实的情感具有净化人类心灵的魅力。此外, 少女耳后的大泪滴形珍珠耳环在阴影中若隐若现, 与脸面相辉映, 使画面更加完美了。

维米尔那种对寻常生活的深切关注、那种在写实的基础上经过精湛的艺术加工达到了非凡的艺术境界着实让我着迷。他的绘画总能看到他所属的时代特征, 地域特征。一切不平凡的艺术, 都始自不平凡的观察。作品中的光、色彩、形都与近、现代绘画的研究和趣味相合, 并且达到了极高的水平。雷诺阿称《花边女工》是世界上最美的画。中央美院老院长靳尚谊先生用了一年的时间临摹了三张维米尔的作品, 作为对维米尔的致敬。靳尚谊不光是对大师的学习, 而是借助大师的作品来表达他的思考。虽然维米尔的作品离我们已经有三百多年, 但还是令我们难以忘怀。每次看到他的作品, 我的心灵好像得到了净化。他在平凡的生活中发现了生活之美, 发现了平凡中的伟大, 创造了美的艺术。

参考文献

[1].《艺术的历史巡礼——威米尔油画赏析》汪磊上海大学学报2001.5

[2].《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国美术史教研室编高等教育出版社, 1998.4

[3].《艺术的故事》[英]贡布里希著天津人民美术出版社.1994.

篇4：平凡而伟大的爱

每天，我都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩儿得很开心、在我的引导下学到一定的技能、知识、在我的呵护中健康长大时，我觉的这就是我工作的价值和意义。因为我投入了一份平凡而伟大的爱。

二十多年来，我做了许多琐碎的、细致的工作：给孩子们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……正是这一件件小事，让孩子们喜欢上了我、让家长们信任了我：记得有一年，我新接了一个大一班，有一天送完孩子，多多小朋友的妈妈找到我说“方老师，我的孩子很淘气，您多费心了”看着家长欲言又止的样子，我知道，妈妈眼中的“问题孩子”需要我多关注了，“淘孩子多聪明”这句话真真的应在了他的身上，在我讲故事的时候，他聚精会神地听，再续编故事的时候，他的奇思妙想得到了小朋友的称赞；在玩儿玩具的时候，他拼插的汽车、高楼总是大家学习的榜样，可是他的淘气也让我“刮目相看”，户外游戏，他不是推倒了这个，就是抢了那个的沙包，打水的时候不懂的排队，许多事情约束不了自己，引得小朋友不时的告状，然而我知道，淘孩子更需要老师的表扬，有一次离园前组织幼儿讲故事，多多的优势发挥了出来，我及时表扬了他，第二天，他的妈妈对我说“老师，您表扬了他，他可高兴了。”表扬、赞誉、肯定成了他约束自己的先决条件，经过一阶段时间关注，他懂得约束自己的行为了，我的工作得到了家长的感谢，这样，不仅有利于他小学的学习、生活，还能影响他的一生。

每天清晨，“老师好，老师早”，那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光，使我真正体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。孩子们纯洁的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，更加激起了我对孩子们的爱。每年接小班是让老师感觉最累的，从孩子们身上看到每个家庭的不同教育方法，家长的溺爱、迁就造成了孩子们为所欲为、随心所欲的性格。大部分幼儿自理能力很差：衣服要老师穿、吃饭要老师喂、喝水要老师提醒，听着孩子们因来到陌生环境而哭闹的声音，看着家长一张张焦虑不安的面孔，我知道，我要给他们更多的爱，让孩子高兴，让家长放心。每天，我都用微笑迎接幼儿，搂一搂、抱一抱、亲一亲成为我们之间最好的肢体语言。为了不让他们生病，我用比赛的方式鼓励他们多喝水，为了让他们多吃饭，我用小白兔开餐馆的游戏吸引幼儿，不挑食，不剩洒饭菜，就能得到小白兔的奖励。经过一个月的努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。我的头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，孩子从哭声变成笑声，家长从担心变成放心，是我工作最大的动力。我觉得班级的每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种，一旦感受到春天的温暖就会萌动、滋生。老师对他的尊重、赞赏和期待使他敏感地体察到一种友善的、诚挚的关爱，他则会本能地感觉到那是一片明媚的春光在召唤他们，那幼小的心灵就会无拘无束地处在一种愉快的积极状态，他的潜能和个性就会自由而充分地表现出来。

工作23年来，体会最深刻的莫过于教师要有一颗“爱心”，而且教师的“爱心”要适当地向一些“问题儿童”倾斜。有一年开学，我班来了这样一个孩子，外表长得眉清目秀，却藏在妈妈的身后，不与我交流，几天以后，他的“与众不同”表现了出来：小朋友学习，他把大家的书全部扔到地上，还自言自语“好麻烦，好麻烦。”小朋友吃饭，他要去每个人的碗里吃一口；大家户外活动，他从来不按要求游戏，到处乱跑，还推打别人。不光小朋友告状，就连家长也怨声载道。看着这种混乱的局面，我找到了家长，把孩子在园的情况反映给了他们，结果，家长的一席话让我震惊“老师，孩子有多动症的倾向，我们已在医院治疗，可是，我们也想让孩子过集体生活，让他学习，老师，您就多费心吧。”说着，妈妈的眼泪已经留了下来。这就是一个母亲，一种伟大的母爱。我也是一位母亲，能感受母亲的这种无奈和无助，“我要帮助他，我要用我的爱心帮助他、教育他。”从这以后，我走到哪儿都领着他，随时提醒他的一举一动，帮他控制他的行为，平时哪怕发现他的一点点进步，我都会表扬他，并且随时与家长沟通，把我的有效方法介绍给家长，与家里的教育取得一致。在我的努力下，告状的声音减少了，虽然，一天工作下来，我感觉到疲惫不堪，可是收获还是有的。学期结束了，孩子准备进入小学，后来听说因为身体原因不能继续上学，回老家了。

“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿。从事幼儿教育工作以来，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

篇5：平凡而伟大的母亲

我的母亲长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

我母亲很爱美，经常买漂亮的衣服、昂贵的皮包、精美的鞋子，前一天晚上就会在家里思考第二天穿什么样的衣服、什么样的鞋子、搭配什么样的包，所以她走出来总是那么漂亮。可是，她最近脸上长了一点点斑，她每天早晚都对着镜子不停地抹呀、涂呀、嘴里还不停地念叨着：“斑呀、斑呀、快点消失吧！”，真是好笑又可怜。

在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为母亲的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。

记得在我小时候，母亲从来不会因为我考得不好而‘出手’，尽管母亲怎样掩藏，但我总怕捕捉到母亲那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当母亲问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。”

有一次母亲收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，母亲拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。母亲听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下母亲就骂我一下，母亲一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗母亲！”........

篇6：平凡而伟大的英雄作文

这个节目讲述了一个伟大的人物：文花枝。她是一位导游。她和我们一样平凡，可她做了一件常人几乎不可能做到的事情。

8月，23岁的文花枝带领一批游客，正坐在旅游巴士上，一辆运煤的火车忽然和旅游巴士相撞。这时，所有座椅、乘客一下子都涌到车厢前部。大家都十分害怕，只听见导游小文平静的声音：“大家不要担心，我们会活着出去的。”于是，旅客们听到了小文的话，他们以为小文没有受伤。可当救护人员赶到并把所有旅客都救出去后，小文才被救出来，大家发现小文是伤的最重的，她已经面目全非，并且全身多处骨折，整个脸都肿起来了。到了医院后，由于她把最好的救助时期给了旅客，因此非常遗憾的，她永远失去了自己的左腿。

看完后，我的心十分震撼，因为在她身上，我懂得了什么叫做敬业，对于一个导游来说，旅客是最重要的，无论什么事都是旅客第一。而且在千钧一发的时候，即使自己受的伤是最重的，可她仍然能用乐观的精神感染他人，没有被困难打败，这种精神并不是常人所可以做到的，这需要多么大的勇气和多么坚定的信念啊！我耳边回响起小文坚定的声音。一个正处于青春花季的少女，一朵正在绽放的玫瑰花，却因为错过最好的治疗时期而失去了青春的光彩，后来在记者采访她的.时候，她说：“我只是一个平凡的导游，我也只做了一个平凡的导游所应该做的事情。”她用灿烂的笑容面对记者，仿佛什么事情也没有发生过，仍然坦然的面对生活，这种乐观的精神，使我学会了如何笑对人生；这种敬业的品质，使我学会了如何在事业上取得成功。

篇7：平凡而伟大的妈妈作文

她个子不高，长得也不漂亮，因为小时候得了小儿麻痹症，所以到现在也没有工作。她在家里开了一个小副食店，由于收入不高，她不得不给人家看小孩，多挣点钱，补贴家里用，她做的是很平常的事情。

可是妈妈又是个伟大的人。

我的爸爸是一个普普通通的工人，在1993年到1995年这短短的时间里，先后得了两种难治的病，妈妈当时非常痛苦，可是，她想到不幸的爸爸和年幼的我，她说：“从今以后我就是这个家的顶梁柱，我要把孩子抚养大，把丈夫从病魔手中夺回来。”妈妈是这样说的，也是这样做的，她每天早上4点钟起床，护理爸爸，照顾我，但他从来不叫苦，不叫累，任劳任怨。功夫不负有心人，爸爸的病一天天好了起来，身体一天比一天好，后来也能上班了。我呢，也慢慢地长到了8岁，从幼儿园走进了学校。

妈妈，一个既平凡又伟大的人，我一定不会辜负这个历尽磨难的妈妈对我的期望。

篇8：工人因何而伟大

工人何以伟大？在古代工人被称为“匠人”，身怀绝活儿者方可名副。真正含义的工人起源于17世纪末期英国工业革命，当时称在工厂中劳动的人为“工人”。今称个人不占有生产资料，依靠工资为生的工业劳动或手工劳动者为“工人”。 以前称钢铁业、矿产业、纺织业、交通运输业等的工人为产业工人。产业工人是先进生产力的代表者，他们最富于组织性、纪律性和革命性，最能代表工人阶级的特性，是工人阶级的绝对主力和骨干。中国近、现代的每一次重大变革无不是工人阶级成为主力军。尽管到了20世纪后期，工人越来越朝向专门和专业的方向发展，但却始终没有改变最基本工人的重要性。历史的进步明证，无论多么庞大的帝国，必须要靠无数勤奋的劳动者辛苦地耕田和建设，才能维持其基本运作。工人的伟大正在于有形无形中的国家脊梁之力。令人遗憾的是，相当时期以来，“工人”、“劳动”概念的内涵和外延在很多人甚至不少权威者的眼中发生了质的变化，甚至视“工人”为耻，蔑“劳动”以贱，即便免强入列“工人”也要分出蓝领、白领、粉领、金领之类。

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。劳动创造了一切。没有劳动，就没有财富。”问题是，今天的社会创造财富与分配财富不太合拍，很多产业工人的报酬难以与汗水平衡。公务员、事业单位、企业单位的体制失衡更令产业工人们望其向背。有资料显示，在美国3%的大学生愿意报考公务员；法国是5.3%；新加坡仅2%；日本就业倾向中公务员为第53位；在英国，公务员列入20大厌恶职业；中国有76.5%的大学生愿意报考公务员。梅德韦杰夫说：“一个国家的青年，争着去当公务员，说明这个国家的腐败已严重透了。”

此言虽有偏激之嫌，却透着一种公平的渴望。人世间任何矛盾的出现都是两极甚至多极组合，但是无论千变万化，追求平等，是人类劳动的共同选择。重要的是，在变革的时代，作为工人，首先我们的心灵一定要伟大起来，决不能因为某些分配的不公而轻视和懈怠自己。本期封面推出的空军5311厂的一线工人程军荣，生于普通农家，从搬运工做起，不浮躁、不埋怨，勤奋学习、扎实工作，以顽强而执着的创优精神，一步一个脚印，成了全国技术能手，取得了大学毕业生也未必能有的辉煌业绩。他身上闪耀着中国工人的优秀品质：踏实、勤奋、勇敢、创新、奉献、牺牲、感恩。

“工人伟大，劳动光荣”，是国家的正气，是人民的认可。社会的发展迫切需要大量高技能人才。我们军工行业有几百万产业工人，大力弘扬工人的勤劳创新、无私奉献精神是一个民族走向大工业国的巨大正能量。我们赞美工人，因为他们永远是这个国家的主力军。正如一首歌中唱道：是他们把一砖一瓦砌上九宵，把一丝一线织成彩虹。他们在深深矿井开采光明，他们熔铁铸钢在熊熊炉火中，他们拦河筑坝架桥铺路，让城市乡村路路畅通。他们把五星红旗插到南极，把神州飞船送上太空，他们让多彩荧屏和世界连通，让网络传播心灵互动。他们是财富创造者，他们是国家主人，为建设小康无私奉献，工人伟大，劳动光荣！

（作者：本刊高级记者、责任编辑）

篇9：平凡而伟大的妈妈作文

每天天不亮就穿梭在厨房中的，是她;早出晚归忙碌在工作岗位的，是她;来来回回送我上课外班的，还是她。中华儿女统称她为母亲，她就是我心目中最可亲可敬的妈妈。

妈妈的英文拼写是M—O—T—H—E—R，这是众所周知的事，而我对她可是有一番属于自己的理解。

M—O—T—H—E—R：M=more(多)，它蕴含着母亲给予我们的太多太多。早上，她总是不到五点就起床，为我准备美味的饭菜，以备我茶足饭饱之后精力充沛地去上学，临走前还反复地叮嘱我出门要注意安全。晚上，当我放学回到家，总能看到她笑意盈盈的脸。面对繁重的作业，我总少不了几句抱怨，可是她总是耐心地陪伴在我左右，给我力量。

O=old(老)，当我一天天长大，她却在慢慢地变老。小时候，我总爱调皮地拉着她的手撒娇，看那丝丝笑意溢满她的眼角，感受那轻声细语如春风般轻轻地掠过我的耳畔……就在我过十岁生日吹蜡烛的时候，透过朦胧的烛光我发现岁月的痕迹渐渐爬上了她的额头——皱纹。啊!母亲，你为我奉献了太多……

T=tear(眼泪)，那是我极度委屈时母亲为我拭去的串串泪珠……

H=heart(心)，那是母亲金子般纯洁的心，是这颗心包容我成长过程中所犯下的错……

E=eye(眼睛)，那是母亲爱意盈盈的眼神。渐渐地我长大了，就像风筝，开始寻找自己的天空，可是不管我飞得多高多远，风筝的那端都有母亲牵挂着……

R=right(祝福)，那是每一位母亲对子女最深沉的祝福：“一辈子不容易只图个平平安安，团团圆圆。”

篇10：伟大而平凡的母亲作文

每当我放学回到家的时候，妈妈做的饭菜香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴；每当我写作业的时候，妈妈静静送来的新鲜水果，让我暖到心窝；每当我在花园里玩得不亦乐乎感到口渴的时候，妈妈出现在我的身边递上的甘甜清泉，让我清爽舒畅。

记得有一次，我正在房间里津津有味地看着书，母亲突然急匆匆地闯了进来，手上捧着一盘精心切好了的水果，嘴里念着：“圆圆，快点吃水果，你今天还没吃水果呢，看我这记性，差点给忘了！”看着妈妈急急忙忙的样子，听着妈妈念念叨叨的催促，一股无名的怒火冲上了我的心头，竟很不耐烦地大声嚷嚷道：“你烦不烦呀，没看到人家正忙着吗？”妈妈当时愣了一下，然后轻轻地将果盘放在了书桌上，默不做声地走开了。我起身将水果盘放在房门外的地上，咣当一下，关上了房门，大喊：“我不吃————”

许久，我似乎从睡梦中惊醒，为刚才行为而感到内疚，正准备去向妈妈道歉，一开门，看到水果盘原封不动地躺在那儿，果盘压着张字条，上面写着：圆圆，妈妈叫你吃水果是为你好，我不是有意打扰你看书的，请你谅解，这水果你还是把它吃了吧！看着这张字条，我禁不住泪流满面，蹲在地上大口大口地吃着水果，可是怎么也咽不下去，因为我知道这盘水果里装满了妈妈对我浓浓的爱意。

篇11：平凡而又伟大的人

平凡而又伟大的人

在我们生活的周围有许多普普通通的人，他们默默无闻地做着平平常常的事情。就是这些普通的人，这些平常的事，却常常迸发出火花，给我启迪，令人佩服，清洁工便是其中的一位。清洁工普普通通，在大街上，马路上只要是有垃圾的地方都会有他们的身影。那一条条干净的道路都是他们用辛勤的劳动换来的，一片片纸屑，一个个烟头，一块块果皮都在他们一次次的弯腰中从路面上消失，留下的是滴滴汗水。当黑色的天幕还挂在空中，他们就开始了一天的辛勤劳动。“唰唰”的扫地声，在寂静的清晨响起，多么像一支劳动圆舞曲，它唤醒了熟睡的城市和睡梦中的人们。当黎明到来，城市又展露出清秀美丽的容颜。

在我的小区附近就有一个老爷爷年约六十多岁，中等身材、满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……上学时，路过他的身旁，我看到他那双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时，他正专注地扫着地上的枯叶，是那样的经心，是那样的认真。他先把叶子扫成一堆一堆的，再一堆堆地撮起来，然后再脚步蹒跚地倒进垃圾堆去......现在，在街道边清扫的清洁工，是我们最熟悉不过的一个场景，但这也是一道美丽的风景。他们像阳光，照亮世界的每个角落，却不需要什么回报。因为有了清洁工，我们的城市才会如此美好。无论是严寒酷暑,你都坚持在自己的岗位上,穿梭在各条马路上.城市的美离不开你们,城市的健康离不开你们,你是城市美化家中的一员！

篇12：一位平凡而又伟大的女性

海伦·凯勒是美国著名作家和教育家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里为海伦请了一位家庭教师，她就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，她了解失去光明的痛苦。在她的指导下，海伦用手触摸学会了手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。沙利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，还带她去摸刚出生的小猪。在老师的关怀下，海伦竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。1936年，和她朝夕相处五十年的沙利文老师离开人世，海伦非常伤心。海伦知道，如果没有沙利文老师的爱，就没有今天的她，她决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残疾人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

这个独特的生命个体以其勇敢震撼了世界，这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，度过了她生命的88个春秋，其中87年是无光、无声、无语的孤独岁月。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。因此，同学们，人能走多远，不要问双腿而要问志向；人能攀多高，不要问双手而要问毅力。我们要为自己树立起高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。不管目标实现与否，人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。

脑瓜转一转

篇13：爸爸的爱平凡而伟大

爸爸的爱，很多很多;爸爸的爱，很深很深。我简直不知从哪里说起。我的爸爸就像大多数的爸爸一样，平凡而伟大。

每年，无论家中的财务多么紧张，爸爸总会抽出点钱来，让我们一家去旅游。我知道，爸爸更多的是为了让我开阔视野、增长见识。记得去年爬泰山，到半山腰时，我感觉累得再也爬不动了，一屁股坐在台阶上，不想再走了。爸爸看懂了我的.心思，二话不说，抬起我的胳膊，就将我背起来，一蹬台阶一蹬台阶地往上爬。我趴在爸爸肩上，突然感到湿漉漉的，原来，爸爸的衣服都湿透了。我满怀歉意地从爸爸背上下来。最终，在爸爸的鼓励下，我爬到了泰山顶峰。爸爸的爱，在他宽厚的肩上。

我家的相册里，有很多很多的照片，而照片上，大多都是妈妈与我的笑脸，爸爸的很少。爸爸总说，他不爱照相。每次出去旅游，他总是忙着给我们背水，拿水果，更多的时候是忙着给我们拍照。爸爸摄影技术很棒，总能在我与妈妈展现最美的笑容时拍下来。每次看到那些照片，我总会想，实际上，那些照片里有爸爸，那个拍照的人就是爸爸。爸爸的爱，在精美的照片里。

我想大声对爸爸说：“爸爸，我爱您!”

寨里中心小学四年级三班

篇14：平凡而又伟大的母爱作文

“5·12”大地震那天，我和妈妈正在姥姥家，一阵剧烈的震动伴着一声巨响，因为那是我第一次经历地震，还以为哪里在打鼓呢，只听见姥姥一声大喊：“地震了”，以最快的速度跑出来家门，只见我的姥爷不顾自己的生命，开始轮流扶他的花瓶、电视、鱼缸，妈妈三下五除二迅速给我穿好衣服，把我抱到了卫生间，以防万一，妈妈还拿了一床小被子，随着震动的加剧，我被吓哭了，妈妈紧紧地把我抱在怀里，地震完后，妈妈说：“假如楼塌了的话，她会用身体来保护我，让我活着。”我深深地感动了，母亲的爱是这个世界上最无私、伟大的。

有一次我和妈妈都发烧了，爸爸工作很忙，刚好还在外地出差，虽然妈妈的病比我还重，但她去装着没事，一直安慰我、照顾我，我的病好了以后，妈妈的病还没有好，当我蹦蹦跳跳的玩来玩去时，妈妈可以不顾疼痛，陪我一起蹦蹦跳跳的玩，我觉得妈妈就像一棵救命草似的，不管遇到什么困难都有妈妈和我一同克服。

刚学复杂的方程应用题时，我有点转不过弯，妈妈就会在写作业时陪着我，引导我分析题意，教我在草稿纸上画图比较，当我觉得烦躁了，妈妈说：“正是因为不会，所以才学习，没有任何人天生就什么都会，什么事都做的完美，只要付出着，努力着，一定不会差”。妈妈的话增加了我学习的信心，现在我已经可以轻松地应对任何难题了。

妈妈就如一轮太阳，我就是花朵，用她的阳光滋育着我；妈妈就如大地，那我就是小树，妈妈供给我很多很多营养；如果妈妈是一片蓝天，我就是一只小鸟，在她的呵护下健康成长；如果妈妈是一位老师，我就是她的学生，在她知识的海洋里天天向上；如果妈妈是……

我爱我的妈妈，胜过一切。世界上最无私的，平凡而伟大的爱，就是母爱。

篇15：伟大而平凡的母爱350字作文

世界上，有一种爱，是永远伴随着我们的。这，就是母爱。

在汶川大地震中，有多少妈妈，为了让自己的孩子能活下去，付出了自己宝贵的生命;坍塌的房屋下面，是妈妈用自己的躯体挡住了水泥板，使怀中婴儿的生命得以延续;当泥石流来临时，妈妈咬破手指，当作乳汁喂孩子;当雪崩来到，无法被直升机发现时，妈妈割断自己的动脉，鲜血洒在雪地上，使她的女儿得救了。而她，却永远地离开了……这些，都是伟大的妈妈所为，是什么，促使她们这样做的?是母爱。在灾难来临的那一瞬见，她们想到的`，不是自己，而是自己的孩子。

在生活中，母爱，就是一杯热乎乎的茶水，母爱，就是一把倾斜的雨伞;母爱，就是一名温暖的问候;母爱，就是一桌热气腾腾的饭菜;母爱，就是一件保暖的大衣…….

篇16：平凡而伟大的石油工人

2009年5月8日下午14：45分，我从成都开车到达北川老县城区，一路上看到了很多灾民住的板房、 很多灾后重建标语，如红底白字的大幅标语“人民军队爱人民，永远不忘人民军队公安干警和武警官兵对灾区人民的帮助和支持”“威海人民全力帮助羌乡人民重建家园”“三年重建基本完成” “一定要把北川建好”“济南军区与北川人民共同托起明天的太阳”……在安县新闻出版局大院，拿到了北川县重建管理工作委员会的介绍信，说明是到老县城祭奠遇难人员的，我顺利进入北川老县城。到达废墟封闭管理区域，看到县公安局的公告写道，谢绝参观，严禁拍照。巨大的铁门有武警战士和公安干警守卫，外人不能进入。

进入北川老县城曲山镇，我被眼前的景象所震惊，老县城整个成了废墟，到处是断垣残壁，遍地瓦砾，公告牌和石狮子倒在墙角下，惨不忍睹。在一片倒塌的房屋前面，一个窗户边传来悲痛的哭声，透过窗户看到屋里仍然悬挂着几套小孩的衣裳，哭泣者是一名中年妇女，陪伴她的是一位女青年。我和一名武警战士一直站在她们的身后。就在这栋楼房的废墟前，我与这位女青年谈了起来。

回忆是一种痛。女青年说，她叫杨家莉，原就读于北川中学，现在是四川省甘孜藏族自治州康定县姑咱镇康定民族师范高等专科学校B校区环生系2007级3班学生，现在学校已升为二本学校，改名为四川民族学院，哭泣的中年妇女是她的母亲。 “5.12”那天，她30岁的姐姐和4岁半的小孩同时遇难，今天她母亲带着鲜花和蜡烛来祭奠，她从学校专门请假回来陪母亲。看到此情形，我对她说要劝母亲想开些，时间已经过去很长了。她说，她姐姐叫李娜（姐姐跟母亲姓），原在北川县邮政局上班，“5.12”地震发生的时候，邮局后面的山垮了下来，姐姐被埋在了深处，连尸体都没有找到。一楼这个让妈妈哭得很伤心的窗口，就是李娜生前的家。当时李娜的女儿正在幼儿园睡午觉，而幼儿园大部分被埋入山体中。后来妈妈去找，把孩子从废墟中找了出来，当时孩子就已经不行了。我听了这个真实的故事，内心十分难过，眼前悲伤的哭泣和凄凉的废墟，让我难以克制内心的伤感，动容而潸然泪下。在老县城的残垣断壁前，我与她们一起祭奠遇难者。

杨家莉同学说，她姐姐比她大10岁，父母现在还在工作。只有每天有事情做，才会让他们觉得充实，不然就会不自觉地想起姐姐一家人，特别的伤心和难受。她妈妈叫李桂花，很善良很坚强，当时尽管自己的女儿和外孙遇难，她却忍着巨大的悲痛救出了不少人。这一句话引起了我的回忆。记得在2008年“5.12”汶川大地震中，不少媒体都报道过北川最美丽的六朵金花，三朵金花不幸遇难，排行老二的李桂花在痛失爱女李娜和外孙熙熙的情况下，冒着生命危险在废墟中救出8人，又在体育馆安排伤员和家属的感人事迹……

小杨同学说，“5.12”伤痛对于他们来说是一辈子都不能忘却的，每每想起来都会很难受。她打算毕业后尽快地找到工作，让妈妈不再为她操劳。杨家莉同学是羌族姑娘，很热爱羌族的文化。

在这废墟上，杨家莉帮我与李桂花照相合影。李桂花告诉我，她原在北川工商局工作，地震后担任永兴板房区回龙社区主任，这个社区居住的全是北川老城区的人。李桂花在六姐妹中排行老二，六姐妹还有一个弟弟李桂健。 “5.12”那天，她的三妹李桂荣、四妹李桂芳、五妹李桂兰同时遇难，她的女儿李娜和外孙女陈琰熙也遇了难。李娜遇难时年仅30岁，是邮政系统最漂亮的女职工。李桂花一下子失去了那么多的亲人，眼睛几乎都哭瞎了。

“5 .12”那天地震时，她刚买好菜，要回家给80多岁的老母亲包饺子。她从地上爬起来后就向家里跑去，老母亲只受了点伤。她把妈妈带到安全地带，又向女儿工作的邮政储蓄所跑去。但跑着跑着，她就不再跑了，因为她在路上就看到女儿工作的那幢楼没了，那一片的楼都没了。

震前的北川县城分为老城区和新城区，老城区就坐落在山脚下。李桂花后来知道，地震发生后，老城区有近两千人从废墟中爬了出来，聚集到十字路口的老北川广场等空地上。这时余震发生，大山崩裂，聚集在那一带的所有人都被埋入山堆中。目击这惨烈场面的人说，山崩时，广场上的人本能地抱在一起。

没有人能说得出李桂花的女儿李娜是怎么走的，因为李娜所在的单位，值班的人没有一个活着出来，垮塌的山体把储蓄所整体掩埋了。曾见过四妹李桂芳最后一面的人说，四妹当时正从林业局大楼里出来往粮站走，震后她和100多人躲到了粮站的空地上，那里与老北川广场相距近百米。山崩后，李桂芳和避难的100多人全部被埋。

同样被埋的还有李桂花的外孙女陈琰熙，她就读于曲山幼儿园，而曲山幼儿园大部分已被埋入山体中。

李桂花后来辗转到了绵阳九洲体育馆，那里有数万人。她成了一名志愿者，一边哭一边安抚群众。2008年6月，板房区建立，她任回龙社区主任。很长一段时间，她的工作就是发放救灾物资，安慰失去亲人的灾区群众。后来，她说大家不能总是哭。于是开始组织活动，每天社区都要组织一场舞会，她带着大家一起跳羌族的锅庄舞。

一年前，一场大地震，许多生命被夺去了。那时，我们曾经祈祷和祝愿，祝愿逝者灵魂安息，生者在迷途中重获希望，在心碎之地慢慢消去苦痛。接下来的日子该怎样进行？血脉如何延续？灾区如何重建？当时，谁也不知道, 看了李桂花平凡而伟大的事迹，你一定会找到答案。

篇17：平凡而伟大的石油工人

我们伟大的开国总理周恩来生于1898年3月5日生，字翔宇。小名，大鸾。原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。1913年进天津南开中学学习。1917年留学日本。1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学。1922年加入中国共产党。建国后历任政府总理、外交部长(兼任)、中共中央军委副主席，第一届全国政协副主席，第二、三届主席等重要领导职位。

周总理从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，那时他在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。校长在课堂上问学生为什么读书？有人回答“为光耀门楣而读书！”，有人回答“就是为了光宗耀祖”。当问到周恩来时，他非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”一句话表达了他振兴中国的伟大志向。在东关模范学校的3年，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。在学校里，周恩来生活非常俭朴，每天，他就带两个“火烧”上学，穿着十分朴素，夏天总是穿一件白长衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蓝大褂。但是，他对别人非常关心。

新中国成立后，周总理兼任外交部长，在他几十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝。但没有想到，这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人都在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”还有在他的外交生涯中遇到很多刁钻的问题。有次外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫„马路‟呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。” ——这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。

美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”

有一次欧洲的外交官问周总理：“请问总理先生，你们中国每年发行人民币的总额是多少？”这是国家机密的问题，哪个国家财务会公开向外透露呢？这分明是想让周总理出丑。如果总理说出一个真实数字是泄露国家机密，如果随便编造一个数字有损国体。众人面面相觑。周总理马上回答：“中国每年发表的人民币总额是：十八元八角八分。”总理的才思敏 捷不得不让人佩服得五体投地。

这样的回答既不泄露国家机密，也是一个真实的数字难道不是么？以前的人民币只有“10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分”这个数字加起来总额不就刚好是18元8角8分么？

周恩来同志的一生是既平凡又伟大的一生，他的一生同我国新民主主义革命.同我国社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起。他毫无保留地把全部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一息。他身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。

作者：五（10）班 周煜辰

我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢？虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢？被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊！

周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢？”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书！”“为名利而读书！”“为光耀门楣而读书！”„„只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书？”周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书！”校长惊讶的再一次问道：“你说什么？再说一遍！”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书！”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好！有你这句话，国家就有救了！”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了！

志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。

我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加富饶，美丽。