节水节电教案

节水节电教案（精选7篇）

篇1：节水节电教案

合肥市芙蓉小学2014——2015学年第一学期

节

水

节

电

教 案

学科：科学

班级：六（2）班

任课教师：王桂菊

第一课时 节水节电

教学目标：

1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展节水节电行动，引导学生将节约行动落到实处，最大限度减少水电浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。教学准备：

1、了解国家倡导的“节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费水、电的现象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。教学过程： 一.导入: 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节水节电”环保课。二.活动过程 :

1、有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的 节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

3、小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民小明一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上小明做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了„„

5、老师引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我 国有13亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水，每月浪费390亿斤，每年浪费4680亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!学生回答：其实除了水，我们每天离不开的电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

6、宣读倡议书：

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源作出贡献。

三、开展节水节电金点子小实验活动 金点子一：

给学校和家里所有的水龙头装上莲蓬头。金点子二：

马桶的存水箱里有一个自动关闭水源的浮球，当水箱的水位到一定高度时，浮球就会自动切断水源。我们可以在马桶存水箱中放入一个灌满水的饮料瓶子，这个瓶子会占用水箱的容积，这样就起到了节水的作用。金点子三：

可以把老师和学生洗手用的水，拿去给班级的植物角的植物浇花，或者拿去冲马桶，都可以起到节约用水的作用。金点子四：

学校号召全体学生家庭做到熄灯一小时，选定一个具体的晚上，要求所有学生家庭熄灯一小时，不要小看这一个小时，如果全中国所有的学生家庭都做到了，可以为地球做巨大贡献，因为每节约一度电，就减少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放。金点子五：

家里的电器，在不用的情况下，很多往往处于待机状态，我们要号召家长和学生及时拔掉电源。手机冲完电，要及时拔掉电源。学校的多媒体要安排专人管理，上课打开，下课及时切掉电源。课间操时间，体育课时间，音乐课时间，美术课时间，实验课时间，学生如果不在教室上课，要及时关灯，关电风扇。

四、老师小结：

节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，珍惜每一天。教学后记：

篇2：节水节电教案

马存超

活动目标：

1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。活动准备：

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。活动过程： 一.班主任导入班会: 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二.班会的具体内容 :

1了解班会的意义: 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

3、小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了„„

5、班主作引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施： ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

6、班长宣读倡议书：

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和

家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。

三、班主任小结：

节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

篇3：供水企业节水节电工作探讨

1 优化城市供水管网

供水管网优化主要包括管网布置优化和管径大小优化。管网优化布置是管网优化的基础, 合理布置管网将有效地增加供水系统的经济性。管网的合理布置需要优选出水厂和相近的供水区域, 这样可以减少加压站的工作量, 同时减小水管破裂漏水的概率。管网中每段管径的大小不仅和供水量的大小相关, 还和供水区域等密切相联系。管径过小不能满足用户需要, 而管径过大增加供压站工作压力, 浪费电能。供水管网首先优化管网布置, 然后再优化管径大小, 最后优化加压站布置位置、数量、功率大小和加压泵规格。合理的加压站可以减少电能消耗, 提高加压效率。管网优化设计一般采取以下方法和步骤:

1) 结合城市总体规划, 确定近远期的供水范围、供水资源和规模、用水量。供水管网的设计还要考虑用水高峰等一系列问题。本着节水节电、减少漏水事故的原则进行供水范围优化。水务公司在满足供水量需求的同时还应该保证供水水压, 合理设置加压站来调节和维稳水压和水量。

2) 研究城市布局和地形地势, 划分供水分区、布置给水管网系统, 建立给水管网结构数据库。

2 做好供水管网监测、巡线和抢修工作

城市供水应做好管网压力监测, 以便及时发现管漏情况。城市供水管网压力监测系统要设置在方便接收管网测点压力、流量信息的地方, 发现异常情况及时进行声音和其他手段警示。供水管网压力监测系统要在重要管网节点建立监测点, 对流量、压力进行实时在线监测;做到科学指挥各个水厂开关供水设备, 保障供水压力平衡、流量稳定;及时发现和预测爆管等事故的发生。同时供水管网系统要和巡视人员及时沟通, 做好重点区域重点排查、监测到管道缺陷时应立即和巡视人员沟通, 做到早发现、早处理;监测到管道漏水等情况时迅速投入抢修工作。

管线巡查工作是预防重大漏水事故的重要举措。管网巡查能够协助管网管理, 因此要做到以下几点:掌握所分派片区管道铺设位置, 熟悉管道配套设备情况;及时制止在管道上开挖、钻探或建筑建设的违规情况;结合管道实际分布情况, 合理设置固定测压点, 做到巡查时监测和统计工作, 发现压力异常情况, 及时上报处理;管网巡查员应该掌握监测管道漏水的方法。

城市供水管网抢修工作对于供水管网安全节水起着重大作用。供水管网抢修工作应该做到快速高效。水务公司应该做好供水管网漏水信息收集工作, 通过发动群众、电子监测等手段快速准确地获得漏水信息。水务公司要做好抢修队伍的平时培训, 开展经验交流活动。抢修队员要熟练掌握抢修工具的使用, 明确抢修任务, 做到分工协作、快速准确操作。水务公司还要做好抢修工作经验交流活动和抢修工作技术比武活动, 切实提高抢修队伍中每个队员的实战能力。快速抢修工作对于节水节电至关重要, 水务公司各方面需要协调工作。

水务公司大力投入供水管网监测系统的维护和完善, 做好巡视轮换工作, 对于抢修人员, 应该做好平时培训, 定期开展工作评比和技能交流, 锻炼抢修能力和处理复杂情况本领。做好抢修人员分工, 协调工作, 及时处理管漏问题。

3 采用先进设备实现节水节电

水务公司在处理水质、确保供水安全方面需要很大投入, 采用先进设备降低水质处理成本, 在生产环节取得节水节电的效果。

目前, 我国城市供水的水资源主要来自城市周边的大型水库, 优质的水库水质可以减少水厂处理过程。因此, 水务公司应该加强水源地水库管理工作, 定期监测水质, 确保水库安全不受污染。水务公司在水质处理前应该多了解水质特征, 了解水源中包含了哪些杂质, 然后采取针对性的净化措施, 将水源中的杂质滤除或消除。不同水源地的水质所包含的杂质不一样, 因此应该按照相应的原则, 采取相应的处理措施。水厂要采取现代化的先进滤水设备, 创新取出有机物方法, 提高净化水中有害物质能力, 使水厂处理设备和方法向着节水节电的方向发展。

随着我国城镇化的飞速发展, 越来越多农村富余劳动力涌入城市, 导致城市人口迅速增加, 同时城市工业发展迅速, 水务公司需要满足越来越多的需求。然而, 大部分城市供水管网管线都是设计好的, 供水能力有限, 面对越来越多的需求时, 水务公司一般会增加加压站来增加水流供应量并维护水压稳定。加压泵的选择应该以管网的平均流量、平均压力作为水泵设计参考, 同时还应该兼顾大流量点和小流量点均处于加压泵的高效区间内。加压站的水泵扬程除了满足供水需求外, 还应该考虑节水节电的问题。通常要优选泵型, 在调节水泵效率时应采用变频控制方式。变频控制水泵工作效率不会产生附加压力损失, 能耗较小, 能够节约电能。现在水务公司一般是从蓄水池供水给用户, 中途需要加压泵进行增压, 保持供水压力。由于经济发展迅速, 加压泵不易一次性到位, 按未来选型会造成近期不合适的问题。因此近期采用适合的泵, 优先选择更换叶轮或切削叶轮等方法调整, 然后再考虑换泵和改造加压站等措施。

4 定期检查老化供水管线

根据研究调查, 大部分管道漏水是由于供水管道老化引起的。铺设于地下的金属供水管道随着时间的增加, 会由于内外载荷和运作环境的影响而发生不同程度的老化, 产生内外腐蚀和增加各种超载应力发生的机会, 对管道的输水能力、结构无故障运行以及输水水质都会有很大的负面影响。供水管道的老化现象之一是在其长时间输送含有微量消毒剂和混凝剂的有一定腐蚀性水时而导致的管内壁腐蚀和结垢现象。两方面将导致输水能力降低:管内壁的结核状结构减少了输水管径;管内壁蚀坑和结垢形成的表面粗糙度加大。这就使得在一定的供水压力和保持需水点一定的用水压力下输水量减少;或者在保证一定输水量下使输水管的管阻损失增大, 导致增压泵功率增加浪费电能。因此应该定期检查老化供水管线, 及时修理老化设备, 必要时采取更换措施, 使所有设备达到最佳运行状态, 达到节水节电目的。

5 做好面向社会的节水宣传

我国人均水电资源缺乏, 因此节约水电是我国的一项基本国策。水务公司员工更应该以身作则将节水节电工作落实到实处。根据有关报道在供水企业内部, 一些员工对于长流水现象熟视无睹, 导致水资源浪费。据调查有个别水务公司两小时就检查出长流水部位二十多处, 仅此每天浪费用水达几百吨, 因此水务公司应加强内部员工节水教育。由于私接水表、无表用水、在水表上做手脚等违章用水行为的存在, 致使水务公司损失加大。对于这种问题, 水务公司应该制定合理的制度, 严查水表, 严格监督员工所谓的“卖水”行为;同时供水运行系统要加大用电管理力度, 杜绝“搭车用电”现象。

水务公司应该优化城市供水管道, 使得管道布置、管径大小、供水管道分区科学合理;建立和维护管道运行监测系统, 健全和规范管道巡查制度, 及时反应并快速做好管道抢修工作;水厂水处理采用先进工艺, 增压站设置合理, 增压泵优选, 定期检查和查找老化管道;水务公司要加强员工的节水节电意识, 做好面向社会的节水节电宣传工作。

摘要：目前, 我国进入城镇化快速发展阶段, 水务公司作为城市基础设施建设的重要一部分, 担负经济社会繁荣发展的艰巨任务。水务公司自身发展过程中, 应该总结以前的经验并应用现代社会的先进技术, 切实做好节水节电工作, 推进可持续发展。

篇4：《节粮节水节电》主题班会教案

活动目标：

1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。

一.班主任导入班会: 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二.班会的具体内容 : 1了解班会的意义: 我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。

3、小品：最后的一滴水

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。

学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了„„

5、班主作引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

6、班长宣读倡议书：

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。

三、班主任小结：

篇5：节水节电管理措施

第一条为加强节水工作,提高水资源利用效率,发挥公共机构在建设节约型社会中的表率作用,减少公用经费支出,建设节约型校园，特制定本制度。

第二条建立统一台账,加强用水消耗统计工作。统计台账登记要全面、准确、及时,数据要与实际发生的原始凭证相符、不得造假虚填。

第三条注重洗手间用水节约。加强用水设备的日常维护管理,严禁跑冒滴漏、避免出现“长流水”现象;大力推广使用感应式节水龙头和器具,在办公区域适当位置放置盛水器具收集保洁用水。

第四条加强卫生间用水管理,在满足基本使用要求的前提下,控制阀门、水龙头的出水量。

第五条禁止用自来水直接冲洗车辆。

第六条张贴节水标识,公布维修电话。在办公区域显著位置张贴节水标志,设置温馨提示,并公布维修电话。发现跑冒滴漏或其他浪费情况及时向维修部门报修,报修时要说明准确地点。对报修情况维修部门要及时解决。

第七条加强节水宣传。运用各种宣传形式进行节约用水宣传教育,提高对水资源节约重要性的认识,增强节能责任心。加强用水管理,广泛开展节水宣传活动,教育广大干部职工在日常工作生活中科学用水、自觉节水,节约用水人人有责。

第八条加强水资源循环利用工作。广泛开展再生水回收和雨水收集利用工作。

节电管理制度

第一条

为加强节电工作，提高电能利用效率，发挥公共机构在全社会节能减排中的表率作用，根据《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》、《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》（国办发„2008‟106号）等有关规定，制定本制度。

第二条

加强用电统计分析。落实人员负责电消耗情况季度及统计汇总、分析报告工作。

第三条

照明用电管理。办公区道路用灯每晚定时开关，严格控制建筑物外部泛光照明以及装饰照明。除重大节假日外，不得开启装饰灯、景观照明灯。杜绝白昼灯、长明灯。自然采光条件较好的办公区域，白天要充分利用自然光，不开灯或少开灯；在保证监控设备正常运转下，夜间尽量减少照明灯数量。

第四条

办公设备用电管理。建立办公设施设备下班后断电制度。长时间不使用的设备要及时关闭，减少待机能耗。加快淘汰高能耗办公设备，新购买的办公设备必须达到规定的能效标准。节假日和非工作时间关闭电热水器等用电设备。

第五条

加强节电宣传。开展形式多样的节约用电宣传教育，提高节约资源重要性的认识，增强节电责任心。

篇6：节水节电宣传

——————致给您的一封信

亲爱的朋友：

您好！

当我们在享受富足的小康生活时，你可曾意识到资源短缺问题已在日益逼近我们的生活。水危机、电短缺、石油危机……，这一切深刻地告诉我们资源是有限的、不可生的，而人类的繁衍却将代代相传。对矿产的滥采，森林的砍伐、水源的污染……已经使我们国家不再“地大物博”，也让我们当代的人们尝到了急功近利所带来的苦果。

因此，为了保护我们人类有限的资源，保护我们赖以生存发展的基础已刻不容缓，为此我们向社区的朋友们大力倡议：节约资源，从你我做起，节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一粒粮食，在共建节约型社区行动中切实发挥生力军和模范带头作用：

一、树立正确的节约观。充分了解我国资源短缺的严峻现实，认真学习落实科学 发展观，崇尚节约光荣、浪费可耻的观念，增强节约意识，做到身体力行。

二、节约用电。光线充足时，不要开灯；能用一盏灯时，不开多盏灯；杜绝白昼灯、长明灯

三、节约用水。避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手，合理减少洗澡时间；用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。

四、节约用纸。纸张提倡尽量能双面使用。

五、积极参加环保活动。大力开展废电池、生活用品的分类回收利用，推广使用再生纸；尽量不使用一次性筷子，使用可降解的一次性饭盒；坚持每月参与一次环保活动。

篇7：节水节电教案

由于近几年扩招, 我国高校数从98年的1022多所发展至06年的将近2000所, 随着这类高校办学规模的不断壮大, 其水电、原材料等消耗会迅速增长。就从我校2003年升本以来发展的情况可以看出这一发展趋势。我校随着学校人员、校舍面积、新建建筑如运动场馆的增加, 水电能耗必然会增加, 这是合理的一面, 按照规模与效益的关系, 随着规模的增大, 单位成本会减少, 也就是说高校培养一名大学生的水电能耗会有所降低。我校2003水电费总额为306万学生人数为8986人;2006年的水电费总额为704万, 学生人数为12855人;学生均水电费从2003年的340元增长为2006年的547.6元出现培养一名学生的能耗不降反升, 这就使效益规模关系呈现出相反的态势, 出现这种状况有一定的客观因数, 比如近两年大量的基建项目, 但最主要还是不合理用能造成的!

2 高校节能研究对策

2.1 首先切实贯彻有关方针政策

注重学习国家节水节电方面的方针、政策和法律法规, 把水电管理工作纳入法制化轨道;其次组织人员外出参观学习, 进行广泛深入的调研活动, 同时邀请专家和专业技术人员到校园实地考察, 提出建设性意见, 制订出校园建设规划和校园节水节电规划。

2.2 积极宣传活动, 增强节约意识

大力宣传节水节电的意义, 在校级媒体开设专栏、专题, 在校内开展主题节水节电科技活动, 可搞些类似于校园十大节约和十大浪费现象网上评比的活动, 宣传节约的意义。“创建节约型校园”必须从现在做起、从点滴做起。高校日常生活中, 水电浪费比较严重;洗漱不关水龙头的、用完水后水龙头不拧紧等现象, 屡见不鲜;下班后关电脑主机却不关显示器、不合理设置空调温度等现象大有人在。

2.3 中国是一个水资源短缺的国家

全国年用水量占了世界全部用水量的12%, 人均年水资源占有量约为2200立方米, 不到世界人均占有量的三分之一, 作为经济高速发展中的人口大国, 面临的水资源压力更加紧迫。高校用水浪费主要还是不合理用能造成的, 据统计我校一年的水费约达100万元, 据分析计算其中有20%的水用于冲厕所流掉的, 也就是20万元人民币, 事实上红外感应节水技术已得到普遍运用, 在高位自动冲洗水箱和小便池上安装红外感应式自动冲水阀, 据统计, 这种红外感应节水控制器与常开不闭式相比可节水近20倍;还可运用中水回用技术, 在各楼上安装不锈钢中水回用装置, 其节水效果也是不错的;另外类似我校这种多校合并的院校, 相对基础设施比较薄弱, 可运用水平衡测试技术, 请校内、外专家, 运用先进的测漏技术, 对校区进水管网进行水平衡测试, 找出老管网的漏损, 及时进行局部或系统的管网改造以免造成水资源的浪费。将节水节电工作真正落到实处。

2.4 当今电力供应紧张已成事实

电力供给尚无法大幅度增加的情况下, 高校作为与社会政治、经济机构鼎立的文化机构, 其节约用电减少浪费显得更加重要。而令人遗憾的是浪费电的现象在高校、企业、市民的生活中普遍存在。当然电源不足、电网滞后是用电紧张的重要原因, 但节能观念和设施落后也是一个原因。许多高校、企业什么成本都算得很精明, 但对于电费却很大方, 连最基本的节能灯的使用率都不高。普遍来说现在高校的节能设备都比较滞后, 事实上有必要引进一些新的节能产品。此外, 在照明方面, 有些高校还使用已经淘汰的白炽灯、水银灯等, 这都只能白白浪费电能。

2.5 校园节电若干措施

(1) 改善高校用电的功率因数 (即无功补偿) 是高校节约电能的重要课题, 这点对于学校解决根本节电尤为重要, 对于像高校这样主要以感性负荷为主的用电单位, 我们可以从功率三角形中得知功率因数是有功功率与视在功率的比值, 在一定的有功功率下, 当用电功率因数越小, 则所需的无功功率越大, 这样不仅增加供电投资, 降低设备利用率, 也将增加设备网损, 为此:无功电力应就地平衡。高校用户应在提高自然功率因数的基础上, 设计和装置无功补偿设备, 并做到随其负荷和电压波动及时投入或切除, 防止无功电力倒送, 通常以电力电容器作无功补偿, 我校各变电所采用的是并联电容器作为无功补偿, 该措施有效地改善了我校的功率因数。

(2) 在高校不论是景观照明建设项目还是道路建设项目的设计方案, 都应进行充分论证, 严格按照照明节能的设计标准, 优先选用通过论证的高效节能产品, 对新建、改建照明项目必须采用科学的照明设计方法。我校在环境改造中对设计方案进行了多次论证和设计优化, 并充分考虑了校园节能的问题!

(3) 校园照明在高校总用电量中也占有一大比例, 校园管理和运行中的节电也显得十分重要, 高校管理部门对路灯、光亮工程等用电设施尽可能地采用节电灯具和节能控制装置, 采取合理开关灯时间, 大力推广节能技术、提高电能利用效率, 推广采用高效照明电器产品和节能控制技术。据论证高效节能灯替代白炽灯可节电70%~80%, 用电子镇流器替代传统电杆镇流器可节电20%~30%;我校将原先金属卤化物灯逐步替换成了高效节能灯, 这不仅使校园感觉更加明亮, 从节能的角度出发也为学校省了一笔不匪的支出。

(4) 对变电所各负荷进行计量, 可以明确各路负荷的用电量, 以便计算相关的线路损耗以及定期的分析;对各楼宇安装预付费电能表 (新建学生宿舍已实行智能化控制) , 实行先交费、后用电, 有效地控制用电量, 使用户在电源消耗过程中起到了一种自我约束、自我管理的作用, 是一种值得探索和学习的管理方式。也可以对有代表性大楼做示范点, 会取得显著的节电经济效益。

3 结语

节约本身就是在创造财富, 创造的是一种无形, 但是种无价的财富。这种财富会在无意中流失, 更在不经意中拥有。进一步落实水电管理工作责任制, 学习先进经验和做法, 高校应继续对现有水电设施进行技改, 加强节能宣传工作, 真正落实科学发展观, 使学校节约资源工作再上新的台阶, 为建设节约型社会作出新的贡献。

摘要：创建节约型校园要求在校园建设和管理中做到校园与社会和谐自然、高校作为当今社会的耗能大户, 其节能空间巨大。文章对普通高校的水电等耗能情况进行了分析, 并提出了相应的节能对策。

关键词：节约型校园,节能,研究对策

参考文献

[1]王梦奎, 马凯.建设节约型社会[M].北京:人民出版社, 2005.

[2]夏国明, 谢华.用电营业管理[M].北京:中国水利水电出版社, 2004.

[3]陈淑芳.无功功率补偿和并联电容[M].辽宁:辽宁科学技术出版社, 1992.