幸福的细节优秀作文（共16篇）
篇1：幸福的细节优秀作文
开场白：幸福是什么?幸福是“在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝”的烂漫。幸福是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的日久天长。是“执子之手，与子偕老”的心甘情愿。
镜头一：在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位已年过古稀的老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意的一笑。
链接：幸福还是那双求知的眼睛，是“凿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦读的结晶，是“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的情怀，是“采菊东篱下，悠然见南山”的释怀。
镜头二：一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。
链接：幸福是幸福是“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意外惊喜，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的.美好祝愿，幸福是一个关心你的眼神，担心你的一句话，是给了你最想要的东西的满足。
镜头三：在放学后的幼儿园门口，一位妈妈拿着他的儿子最喜欢的糖去接孩子，孩子看到妈妈后立即跑过去抱着妈妈，大叫“妈妈，妈妈”。又看到了妈妈手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿着糖快乐得跟妈妈一起走在了回家的路上，越来越远，直到被人群淹没。
结束语：幸福其实很简单，只要你敞开心扉让关心你的人走进去，幸福其实并不遥远。如果可以让我们心中的每个寒冬变得温暖，为什么不去这么做呢?
篇2：幸福的细节优秀作文
开场白：幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝”的烂漫。幸福是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的日久天长。是“执子之手，与子偕老”的心甘情愿。
镜头一：在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位已年过古稀的老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意的一笑。
链接：幸福还是那双求知的眼睛，是“凿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦读的结晶，是“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的情怀，是“采菊东篱下，悠然见南山”的释怀。
镜头二：一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。
链接：幸福是幸福是“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意外惊喜，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的.美好祝愿，幸福是一个关心你的眼神，担心你的一句话，是给了你最想要的东西的满足。
镜头三：在放学后的幼儿园门口，一位妈妈拿着他的儿子最喜欢的糖去接孩子，孩子看到妈妈后立即跑过去抱着妈妈，大叫“妈妈，妈妈”。又看到了妈妈手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿着糖快乐得跟妈妈一起走在了回家的路上，越来越远，直到被人群淹没。
篇3：职业幸福就在让我们感动的细节中
为什么我一直在提课堂是在持续的改进当中?今天我觉得我最大的收获是, 不管是区长还是谁来了, 你 (康永久) 说那话比较对。眼里没有大事情势必纠结细节。这个特哲学。所以我觉得我们应该有一种特别开放的心态。对课堂的把握要有大的、主流的、重点的意识, 你才不会在细节里纠缠没完。我觉得要有所取舍、有所剪裁地用教材, 然后挖掘学生, 引导学生。
跟教育教学无关的尽量不要找我
做校长也有好多的经历。初当校长, 我就成天抓不住重点, 比如说一个人早上8点坐在我办公室里, 我这半天就陷入这个人的那个事儿, 可烦了。后来慢慢地我会引导大家, 跟教育教学无关的你尽量不要找我, 慢慢我就会腾出自己的时间, 抓大事儿。这是一个必经的阶段, 不是谁天生就会。就是心里有大事儿, 我就不纠缠于细节, 然后就抓住了发展我们自己的机会, 让教授青睐, 纠正我们的不足, 我们又提升了, 我们再接着上课, 这回就精彩了。我是这样想的。
大家都非常幸福, 也特别需要这种氛围
我觉得我们今天上课的, 虽然推在前排的三位老师后头有一个团队, 我觉得大家都非常幸福, 特别热爱这种氛围, 有做教师的职业幸福感。我觉得我们教师必须得找到这个, 你才能面对。你说张莹 (一位因找不到教学的意义而离职的优秀教师) 不优秀吗?她也挺优秀, 她上课不错的, 可是, 她太烦了, 她找不到职业的幸福感。
公共汽车上拿玩具熊的那个小女孩
那天早上我跟张艳说, 我天天早上六点半坐公共汽车, 六点半天没怎么亮呢, 一个小女孩, 我看她像四年级, 穿着实验小学的校服, 背着一个挺重的书包, 手里拿着一个玩具熊。我注意那拿着玩具熊的小手, 那一刻我特别心生感悟——我觉得这就是孩子, 她不把她那个玩具搁书包里, 她就搁手上拿着。早上六点半, 她看我看她, 她就看我。她那眼神就叫无邪, 特别纯真地看着我, 掐着她那个小熊, 然后下公共汽车就走了。我觉得我们特别有责任把这样的孩子教好。我当时那一刻的感觉不是我今天这样描述就能体现出来的, 那个小熊让我特别有感觉, 我觉得这就是孩子。可能没准睡觉也拿着 (笑) , 上学路上也拿着。这个职业幸福感, 可能就是在这些让我们感动的细节当中产生。
做一个教育的引领者多么重要
篇4：幸福的细节
据报道，在表示自己生活幸福的人群中，64％的人称自己喜欢和配偶、朋友、家人在一起，50％的人认为阳光和爱人的吻让生活“与众不同”；而很多感觉不幸福的人将自己的大部分时间花费在电脑游戏上，其中69g的人沉迷于上网，45％的人喜欢看电视。
可见，珍惜细节、做好细节，是幸福生活的必需条件。
一位女作家在文章中讲过这样一个故事：
她出差2周后回到家，发现家里一切都乱糟糟的，她顾不上旅途的辛劳，挽起袖子就干起家务来。2个钟头之后，家里的一切都井井有条了。鱼缸里浑浊的水也换了。
儿子放学回到家，直奔鱼缸而去，看着新换的清水，急问妈妈：“原来的水呢?”她说：“倒水池里了……”没想到儿子听后突然号啕大哭起来。
她慌了，说：“你哭什么?7条鱼，一条也不少呀。”儿子继续嚎啕大哭着说：“有一条鱼，生了5条小鱼……很小很小的……你都给倒掉了!”
女作家一下子傻了眼。在她出差之前，有一条热带鱼的肚子明显地鼓了起来，她跟儿子说：“这条鱼快要做妈妈了呢!”哪知道，那刚刚诞生的小生命竟被自己粗心地杀害了。
生活中，我们常常会忽略很多东西，或是因为生活的忙碌，或是自己的粗心大意，就在有意无意间遗漏了很多，有些我们可以挽回，而有些却无法挽回。所以，我们要留心生活中的每一个细节，不要让生活留下太多的遗憾。
篇5：在细节中品味幸福作文
中午，趁着小儿子上幼儿园未归(中午不用接)，大儿子已经睡午觉，赶紧和老公一起去采购家中所需物品，因为赶时间，中午的车又少，所以老公把车开得飞快，谁料想，正行驶中，前方有一辆车在路中间调头，不幸的事情眼看就要发生，我不禁轻声惊呼“小心”，老公则左手打方向盘，脚踩刹车，右手则试图把我推向一边……还好，闪避成功，老公擦把汗，放慢车速，继续前行，回味着刚才的一幕，我不禁偷偷笑了，老公问笑什么，我告诉他“我被幸福撞了一下腰”，并说了事情的原委，没想到，老公说：“这有什么，应该做的。”噢，心中好温暖，原来幸福并不遥远!
中午放学，和儿子一起骑车走在回家的路上，我不禁告诉儿子：“宝贝，妈妈刚收到老师的短信，你英语听写又是100分。”“哦，意料之中，妈妈，我们班这次的100分多不多?”“比上次多，14个。”“妈妈，我们班和四班比赛呢，看哪个班的100分多，唉，这次还是少，人家18个100分的。”我不禁为儿子的集体意识竖起大拇指，更为老师在教学中引入的竞争机制而暗自鼓掌。幸福感，又一次充满我的心房。
下午放学后，迅速赶到幼儿园接儿子，但还是迟了，看到儿子孤单的站在老师身边，眼巴巴地望向我来的方向，我不禁又一次歉意满怀，赶紧跑向儿子，并对老师说着“对不起，又迟到了。”没想到，儿子说：“妈妈，老师给我买好吃的，我等妈妈，不哭。”又一次感动，为儿子的懂事，更为老师的无私付出，原来，幸福就在我的身边!
篇6：幸福的细节优秀作文
转眼间体育加试的日子就要到了，而我跑步的成绩还不理想，当然倍感焦急。于是，我开始执行起我的训练计划：每天放学跑两圈。这看似简单的计划，执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少，一下子加大运动量，当然会不适应：咳嗽、头疼，浑身酸痛。于是，我开始打退堂鼓了。
放学后，我来到操场，一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去，本想告诉他我的想法，但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于“倔强”的父亲，这是不可能的。我只好走到起跑线，深吸一口气，好把我的沮丧挥去。
“准备——跑!”父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线，向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利，但是跑过弯道后，各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己，但糟糕的是，我不但没调整好，反而又添了个麻烦：供氧不足。于是，我的大脑发涨，双腿变软，速度自然就减慢了许多。
“快跑!快!”父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵，赶快加速。但心中还在抱怨：哼!我这么累，还让我跑!不过想归想，做归做，我终究还是加快了速度，在坚持跑完六百米时，我意识到：该冲刺了。我深吸着气，试图加快速度，但是我的腿犹如灌了铅水一般，怎样努力都无济于事。我摇了摇头，心想：这下可完了!
篇7：在细节中感受到关爱的幸福
作为孩子们爱戴、信任的老师，懂得爱还不行，还要学会表达爱。让孩子们在细节中感受到关爱的幸福，让孩子们在细节中感受到成长的快乐。
我喜欢这些天真、烂漫、无邪的孩子，和他们在一起我感到世界是那样纯净、那样美好，充满了阳光、充满了欢笑。我爱他们，我希望他们一个个都有灿烂的明天，希望他们都能珍惜今天――认真学习。而且这是关系他们未来命运的大事。所以我很关注他们的学习，关注他们平时上课的表现。
老师这样的爱，孩子们应该能够理解。然而，我发现真正让孩子们感动的并不是这些，而是平时生活中一句关心的话、一个爱抚的动作、一个关切的眼神``````
一次，我想了解孩子们对我这个老师的评价。于是，我布置了一道：“老师，我想对您说句心里话”的作业。当我翻开那充满童稚、率真的.作业时，给了我很大的触动.我发现孩子们是那样善良，那样纯真，语言中充满了对老师的感激和感谢。有些希望老师别那么辛苦。有些希望老师要求别那么严，还有帮老师出谋划策管理班级的，``````而真正让我受震撼的是出自依依同学的。
依依同学她在文中写到：我觉得老师你就像我的妈妈，我将永远记得你对我的爱。记得那次我冲下楼准备做操时，因一时性急踩空了两节台阶。当时，痛得我一时没法站起来，就坐在地上哭，旁边不少同学都在笑话我。这时，你来了。你看到我哭成那样，慌了神，急切的问：“怎么啦?严重吗?”从这我听出了担心、着急。当你把我这个八岁就有九十斤的胖子费力的扶起，并细心的查看伤口时，我感到前所未有的温暖和感动，伤处也仿佛在你的抚摸下不再疼了。老师，我永远记得这一幕。
当我看到这些文字时，我既感动又愧疚。感动的是学生居然是这样的懂得感情，是这样的懂得感恩，我为她的善良高兴。从这我也清醒地意识到了一点，学会去关爱学生，学会从细节上去关爱学生是多么重要。让学生真切的感受到你对他的关心和爱。这也让我认识到平时的一些粗枝大叶，例如：学生向我气愤的告状时，我却因手头有事，没有及时地回应他们，让他们感到委屈。还有时学生不小心摔着了，我只是说了一些鼓励的话，并没有真正去理解他们的痛。
篇8：作文中的细节描写
一、动态造型
在作文中善于抓住一些动词对要描写的对象作动态的展示, 这是比较常见的细节描写方法。
如吴承恩在《美猴王》中写道:“众猴随后也都进去了。跳过桥头, 一个个抢盆夺碗, 占灶争床, 搬过来, 移过去。”用了“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列动词, 无不合乎猴子顽劣的特性。正由于作者用词准确, 语言生动, 使人读来如闻其声、如见其形、如临其境、如见其景。
二、对比展现
对比, 就是在作文中让同一个人在不同的情况下对同一事物表现出截然不同的态度, 有时候甚至是矛盾的态度, 这样形成鲜明对比, 从而产生强烈的讽刺效果。
例如, 吴敬梓的《范进中举》中胡屠户在范进中举前骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉, 尖嘴猴腮, 不三不四”, 显示了胡屠户的自私、粗俗、吝啬;当范进中举后说“我这贤婿, 才学又高, 品貌又好, 是天上的星宿”, 态度来了个一百八十度的转变。通过前后对比, 辛辣地讽刺了胡屠户欺贫爱富、趋炎附势的丑恶灵魂。最主要的是, 作者通过这个人物反映了当时的社会风气, 从侧面抨击了科举制度。
又如, 鲁迅的《故乡》中杨二嫂在二十年前是一个年轻美丽、安分守己的人, 二十年后变成了一个尖酸刻薄、损人利己、无中生有、刁蛮无理、贪小便宜、势利庸俗的农村妇女形象。通过鲜明对比, 揭示了当时半封建半殖民地社会下农民的悲惨生活。
三、巧用修辞
在作文中巧妙地运用一些修辞手法, 如排比、比喻、夸张、拟人等, 可以使语言更优美, 描写更形象生动, 把难懂抽象的事物, 变得更形象、具体、直观, 使无形的东西变为有形, 这样让人更容易理解。
例如, 鲁迅的《故乡》中描写杨二嫂“两手搭在髀间, 没有系裙, 张着两脚, 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”, 句子运用比喻手法, 把杨二嫂的体形特征描绘出来, 表现了她生活的艰辛, 从侧面反映了半封建半殖民地社会下农民生活的艰辛。“他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹, 却全然不动, 仿佛石像一般。”运用比喻手法, 描写中年闰土的脸庞, 塑造他愚钝、麻木的木偶人形象, 表明他生活的艰辛。
四、锤炼词语
在细节描写中, 我们要认真筛选一些恰当的词语, 特别是动词, 这样就可以收到以少胜多, 甚至一字传神的效果。
如鲁迅的《孔乙己》中写孔乙己对掌柜说“温两碗酒, 要一碟茴香豆”, 便排出九文大钱, 这个“排”字用得非常好, 表现孔乙己死要面子、爱慕虚荣、自命清高的性格特点和穷困潦倒的生活, 从侧面反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害, 同时控诉了科举制度的罪恶。写孔乙己“他从破衣袋里摸出四文大钱, 放在我手里, 见他满手是泥, 原来他便用这手走来的”。这句中“摸”字把孔乙己的穷困潦倒写活了, 表示他仅有几文钱, 钱不多;“走”字十分贴切, 用手“走”, 说明他受伤惨重, 突出了丁举人的残忍霸道, 更加突出了孔乙己命运的悲惨, 表现出作者对他的怜悯和同情。
五、细致观察
要想使描写形象生动, 就要在观察事物的过程中调动自己全身的感官, 对事物作细致的观察。
如老舍的《济南的冬天》中“最妙的是下点小雪呀”一段, 围绕“妙”字综合运用比喻、拟人手法, 描写雪后小山的秀美景色和娇美情态。写雪落在矮松上的景色, 作者把它比喻成日本看护妇, 非常贴切新颖;描写山尖上的雪, 把它比作给蓝天镶上的一道银边;写山坡景象, 把那种黄白相间的景色比喻成带水纹的花衣, 把山坡本来的面貌比作山的肌肤, 色彩形态逼真, 富有动感, 十分传神;写夕阳下山腰的雪景, 则把山上的薄雪当人来写, 说它“好像忽然害了羞, 微微露出点粉色”。作者观察得非常细致, 描写得很生动。
又如, 鲁迅的《故乡》中:“渐近故乡时, 天气又阴晦了……仓黄的天底下, 远近横着几个萧索的荒村, 没有一些活气。”作者对故乡的天空进行了细致的观察, 写远看到故乡的情景, “阴晦”“仓黄”“萧索”等几个词形象地写出了故乡沉寂、荒凉的景象, 衬托出“我”悲凉的心境, 萧索的景象和悲凉的心境为全篇定下了抑郁深沉的感情基调。
篇9：被细节毁掉的国民幸福
在内地购物，大到高级商场，小至街边的杂货店，这种体验毫无幸福感可言：售货员会把找你的零钱，以“降龙十八掌”的掌风丢在柜台上，完全无视你已经伸过去的手，你接不到钱的手在空中逗留几秒，然后不得不尴尬地放下——这看起来真没什么大碍，你到柜台上慢慢收拾零碎就是了。
大抵，我们已经习惯了这样的细节，这样的细节反复磨擦生活的边角，我们便渐失痛感。我每每祥林嫂一样地说起这些小委屈，都被朋友批评：文艺、自虐、敏感、皮薄、神经线过多，怎么活了40年棱角还没被磨掉？
我很不幸又很有幸，我的棱角未被磨掉，以致小日子里的很多细节仍在触痛我的小心肝。
有时到服装店或商场买衣服，当你在一溜时装前精挑细选时，你会发现紧跟身后的那个冷艳的女售货员正拈着兰花指，把你刚动过的衣服一一细心规整，仿佛你是破坏王，于是购买欲打折；有时去公共洗手间，你会发现大多数人把黄飞鸿的无影脚发扬光大，抽水马桶上半人高的冲水器，如厕后他们绝不用手按，而是用脚踢——飞起一脚很爽地踢一下，水声哗啦，冲水器上泥污满布。有文明人想用手按，一看就皱起了眉：难道我要摸千百人的脚底泥？猛起脚——我也来一脚。
又想起一件事：我家小区附近是一座豪华的政府机构办公楼，每天早上，一辆庞大的垃圾车要进去收垃圾，司机也许是因为早起睡眠差、肝火盛，每次都把喇叭按得震天响；大楼门卫好歹也是公家的人，哪受得了你一个收垃圾的如此嚣张，于是久叩柴扉就是不開；垃圾车司机急火攻心，使劲把喇叭摁得惊天动地、如雷贯耳。我屡被惊醒，躺在床上听那喇叭声僵持几分钟甚至十几分钟，感受其短促有力的节奏，有时非常具有暴力性和威胁性。那时才凌晨6点不到，刚开始邻居们还怨声四起，后来逐渐无声。“90后”女儿很会自嘲，她说：“妈妈，你应该这样想，这喇叭多好，能当闹钟呢。”我闻言悲催不已，说：“孩子，你应该学会生气，你们是共产主义接班人，该生气的不生气了，我们的民族就没有希望了。”女儿叹了口气，里面有深谙世事的老成，说：“别上纲上线了哈，你生气了又能怎样？”我立马被问得恼羞成怒又张口结舌。
佛说：“莫生气，气坏身子没人理。”但我修行不够，还是要生气，这不能不说明我对这个世界依然充满期盼，不肯绝望。
同学B移民德国N年后回来了一趟，在南方某城市小住了一个月，一天到晚生气——不只生事的气，还生人的气。她说有的交警执法态度不好你得要求他道歉啊，餐厅里的饭菜不合格你得要求撤换啊，门前的马路上有个坑没标志你以纳税人的身份打110啊，开车时看见身边有车辆闯红灯你要义正辞严地痛批他一顿啊，这样才能形成公德氛围，才能提高国民素质，才能幸福起来……对于她野火烧不尽的昂扬斗志，我同仇敌忾。但我一边很感性地和她一道生气，一边理性地对她说：“你要求交警向你道歉，跟要求古代衙门门前那只石狮子道歉没什么区别，你真把阿Sir激怒了，他会二话不说就把你的车拖走——他可以情感执法也可以按章执法，这要看他的心情，要看你会不会装孙子让他有当爷的感觉；你说你要求撤换饭菜，那么有30%的可能，给你重新上的饭菜上沾有厨师的唾沫星子……
当然了，千言万语还得回到现实：你要相信政府，相信人民，相信我们的国家，我们正处于物质飞速发展与精神文明相对滞后的磨合期，所以我们也正在创建文明社会。基于此，我们要相信我们的国民幸福，迟早会像花儿一样开放。
（摘自《佛山日报》 ）
篇10：幸福的细节优秀作文
浪漫是什么？是在一起，渡过还是一起承担，其实浪漫不需要去刻意去完成，有时候牵着对方的手，一起漫步在公园倾听对方的心声，这也是一种浪漫的方式。
1、在公车上不扶着扶手，只搂着你的腰，偷偷地亲你，在你脸上蹭来蹭去。
2、在每次小别之后第一次见面都要结结实实的一个拥抱。如果在公众场合，就亲亲脸，如果没人，就亲嘴巴。
3、躺在你的腿上看电视，指手划脚地叫你给我拿吃的。
4、制订两个人的管理条例，约定生气冷战可以，但是不许超过25秒。
5、下雨的时候只打一把伞，雨中漫步其实也不错。
6、用电视剧中的对白说只有两个人才明白的话。
7、想抱抱的时候告诉你，一定要得到满足！
8、给对方起可爱的外号，冷不丁的当着外人叫出来。
9、偷偷的买回TA想买却没舍得买的东西。
10、永远都用相同款式不同颜色的牙刷、毛巾和杯子，只盖一床被子。
11、每次单独出游都带给对方礼物，哪怕是一片树叶、一块石头。
12、你生病的时候陪你坐在床上，把你的头放在胸前，一起看电视，喂你吃药，陪你去打针。
13、两个人在同一个房间上网的时候，用QQ和你说话。
14、高兴的时候帮你擦头发，吹干。
15、把房间的布局时常变化，还有自己的形象，和我们的一些习惯，叫你永远都不会腻烦，每天充满新鲜。
16、好好利用每个7天长假和年假，陪伴对方完成梦想。
17、每个月拿出一点钱存起来做一个奢侈基金，如果谁有什么有点奢侈的愿望，两个人商量着用这个钱来完成。
18、一起站在镜子面前刷牙。
19、你喜欢我长发我就长发，喜欢我短发我就短发，喜欢我烫卷我就烫卷，喜欢我棕色我就棕色。
20、练习几首对唱歌曲，在KTV的时候是人人羡慕的保留曲目。
21、有了好消息或者坏消息第一个告诉你。
22、一起开车去一次很远的地方，手拉手的向路人问路，沿途拍下所有的美景。
23、记得你所有爱吃的东西和不爱吃的东西，我们一起克服挑食，喂对方吃下原本不爱吃但是有营养的东西。
24、有空就一起亲手制作家里的摆设，把自己画的画挂在墙上。
25、开车出去的时候永远坐在你的旁边，在你把手放在档位上的时候摸摸你的手，红灯的时候叫你亲亲。
26、买一张可以放在床上的小桌，不愿意起床的时候，我们可以赖在被窝里上网，吃饭，下棋。
27、要发誓一起吃遍天下的美食。
28、尝试每个新开的博物馆、游乐场、纪念堂。
29、帮你买好所有的袜子、内衣裤、领带、衬衫，保证它们舒适、合身又漂亮。
30、在你出差的时候帮你整理箱子。
31、时常练字，能够把对方的名字写得很好看，甚至会模仿对方签字（无不良企图）。
32、每次你做饭我都吃得饶有兴致，然后主动要求洗碗，当然如果是我做饭你要表现得更加出色。
33、主动替对方的家人考虑，说出对方想说又迟疑的话。
34、承担对方的所有，如果有意外发生，替对方完成所有的心愿。
35、要一个大大的房间，有阳光、书柜、电脑、羊毛地毯和热茶。
36、要做一个可以在工作上也给你建议的人，心平气和地讨论，时常叫你刮目相看。
37、在你工作的时候不打扰你，帮你沏茶，送点心。
38、寻找不同的出行方式，骑单车、坐船、骑马甚至热气球。
39、时常拍大头贴，贴满可以贴的地方。
40、如果老人愿意，在过年的时候，把双方的老人接到一起。
41、如果对方和朋友出去玩，自己不能同行的时候，也要乖巧地等待对方回来，毫不抱怨。
42、在房间里摆满两个人的照片。
43、不管多忙多累，也要在有人来访的时候看到房间干净整洁清新，食物充足。
44、调养你的身体，规划你的生活起居习惯，叫你活得越来越健康。
45、不论走到哪里，都惦记着对方的父母、兄弟姐妹，给他们带礼物。给自己父母买礼物的时候说是对方的主意。
46、一起选床单和窗帘的颜色，还有家里的每样家具，装修的时候亲自到现场监督。
47、过年放鞭炮的时候你帮我捂上耳朵。
48、认真听你说话，不自作聪明。
49、如果你喝醉了回家，请相信，如果我有一点不快，全都来自于心疼，但是我仍然会耐心地照顾你。
50、买一套专业的野营装备，至少要使用他们一次。
51、每天晚上互相提醒着对方吃维生素、喝牛奶。
52、和对方的朋友都搞好关系，常常四人约会，或一同出游，等有了小孩子就一起过周末。
53、夜里醒来的时候亲亲你，接着睡。
54、每次书市都不错过，在书市上花钱决不心疼，包括5块钱一根的羊肉串。
55、凡事都互相商量，但是尊重对方的选择，并无条件支持。
56、一起度过每一个生日，尽量和父母一起，如果不行，至少要打电话给他们。
57、每次拜拜都先祈祷父母平安健康，然后是祈求能够永远相爱。
58、有一个小板子挂在门后，每天都留言给对方。说爱你，或者对不起。
59、永远不说谢谢。
篇11：感动的细节作文感动的细节
美国南北战争时，以林肯为首的北方在一次关键战斗中取得了胜利，一位北方战士激动地对林肯说:南方死了20xx人，我们只死了800人，我们胜利了～”林肯听后，低下了头，叹了一口气说:“不，我们没有胜利，我们死了2800个同胞??”
我被这句话深深地感动了，虽然它很短，甚至只是一个小小的细节，但它中间包含着对祖国的爱，对人类的爱??
我开始关注那些小小的细节?
篇12：幸福的细节优秀作文
现在的我们都很“随意”，这种性格也是各种因素、环境的影响造成的，我们没有经历过忍饥挨饿的生活，也不懂得付出汗水的艰辛劳作，更没有体会过饥寒交迫、流离失所的滋味。我们总是认为自己很有资本，总是随意的说：“没关系，不想要就扔了呗!反正还有很多。”“不喜欢就再买呗!”当我们说这样的话的时候，也许未来的某一天，我们会后悔，会羞愧，为我们的不懂事而惭愧，我们有没有思考过，只懂得索取不懂付出的人，终将一无所有，我们应知一餐一饭来之不易。
当我们在安逸享乐、庆幸生活的富有时，又有多少人正在为一餐饭而担忧思虑，当我们在随手扔了一张纸的时候，又有没想过它的背后是多少人付出的成果，也许只是一个细节，一处细微的体现，就能体现出一个人的人格。
真正意义上的节俭，不仅体现在口头的表达上，更重要的是将它付诸于行动，摆在事实中，考验一个人的素质，又何不是从细微之处体现价值呢?
当你还有能力改变一切的时候，千万不要放弃，现在的很多事情都是在这个时候塑造的。在你想要不要扔一个玩具的时候，想想当初买它时候的喜爱心情，或许还有用;在你想要不要再买一身新款的名牌，打开衣柜看看其实也并不是一定要买，买东西的时候，想想是因为它的价值、类型或是自己喜欢才买，还是因为必须要用才买，喜欢不是你浪费的理由。
我们华丽的外表难道真的要靠浪费物质来实现吗?我们的完美是只有通过奢华的包装才能体现吗?那么当我们某一天穷困潦倒一无所有时会不会为今天得浪费而感到悔恨呢?别为自己预设伤悲，只有学会了去珍惜客观存在的事物，才能懂得原来一个东西得创造也是可贵的，才能学会去尊重自己
细微之处见人格，尊重你现在的自己，学会珍惜，细微的一个习惯也许会决定你人生的成败。
★ 高中作文把握细节
★ 父爱的魅力作文700字
★ 微笑的魅力700字作文
★ 艺术的魅力高中作文
★ 细节关乎成败作文700字
★ 细节的高中素材作文
★ 描写细节的高中作文
★ 高中作文：令人难忘的细节
★ 暖在细节之处作文700字
篇13：细节上实现英语作文的华丽转身
一、遣词造句, 使用高级表达
高考书面表达最高档次的评分标准中, 使用高级词汇是其中一项最要的标准, 提高文章档次, 从众多试卷中脱颖而出, 博取高分。以2011年江西卷高考作文中出现的句子为例。
例1:Reading books is important.
升级为Reading books is significant/crucial/vital/essential.
例2:I think reading is good.
升级为:I believe/agree/consider/find out /hold the view/figure out/argue that reading is of benefit/beneficial.
二、过渡词起桥梁功能
过渡词使句子之间能过度自然。恰当使用过渡词可避免结构松散, 条理不清, 语言不畅等弊端。常见的过渡词有:承, 启, 转, 合。
表启的过渡词有: at first, first of all, in the first place, to start with, to begin with, in a sense, for one thing, ingeneral, generally speaking, 等。
表示承的过渡词有: furthermore, moreover, besides, inaddition, what’s more, what is worse, in other words, apartfrom that, meanwhile, particularly, especially, in essence, infact, in reality.等。
表示转的过渡词有:however, nevertheless, on the otherhand, while, whereas, or, otherwise, yet, instead, rather, in contrast, despite等。
表示合的过渡词有:Finally, in conclusion, toconclude, in summary, to sum up, in short, in belief, thus, eventually, in a word, hence.
按照意思和表示的关系可分为:举例, 比较, 对比, 原因, 结果, 让步和强调。
表示举例的过渡词有: for instance, such as, take…asexample, that is, namely, say等。
表示对比的过渡词有:On the contrary, on the otherhand, in contrast, by contrast.
三、句子结构
1.使用非谓语结构。
I’ll stay with my parents for some time, and chat withthem and do homework.
升级为I will spend some time staying with my parents, chatting with them and doing homework.
2.独立主格。
If the weather permits, I will come tomorrow.
升级为weather permiting, I will come tomorrow.
3.使用倒装句。
We can aquair more knowledge by reading books.
升级为:Only by reading books can we aquair more books.
4.使用强调句型。
Reading books benefits us a lot.
升级为it is reading books that benefits us a lot.
5.使用形式主语的主语从句。
Reading books benefits us a lot.
升级为it has been confirmed that reading books benefits a lot.
总之, 语言的学习是一个从输入到内化最终到输出的过程, 教师应该引导学生注重知识的积累, 激发他们在平时的学习中模仿和运用, 从而有意识的润色书面表达, 实现平凡作文的华丽转身。
参考文献
[1]普通高中英语课程标准[M].人民教育出版社.2006.
[2]文亚红.探究培养学生正确的书面表达习惯以提高写作能力之方法[J].中学生英语.2013, 1-2.
篇14：让“星星的孩子”幸福在细节里
风雨兼程 与爱同行
深圳今年的雨季比往年来得早，这是一个周末的上午，深圳暴雨，伴有电闪雷鸣。在通往欢乐谷门口的阶梯上，一个特殊群体出现了，26位“红马甲”夹杂在20多位自闭、残障孩子们中间，大家几人一组，合力抬起一个个轮椅，稳稳地走上楼梯；大家为轮椅上的孩子撑伞，把自己置于雨中；牵起需要搀扶的小手，用另一只手为特殊孩子们撑起一片片无雨的天空……
深圳市簕杜鹃特殊儿童关爱中心按计划，从“宁水助教”、“莲塘助残”活动点，来到旅游景区华侨城欢乐谷。因为，联系一次景区、车辆不容易，加之孩子们早就期盼这一天了，于是，组织者决定雨天忽略不计，在保证安全并根据孩子们的身体状况，尽量选择景区内的室内游玩项目，让这些不常走出家门的孩子走出家门，享受生活享受快乐也享受“红马甲”们雨天的陪护。
“宁水助教”和“莲塘助残”，都是深圳市罗湖义工联开展的针对特殊儿童的义务帮扶活动。多年来，义工们在辖区残联的协助下，定点开展每周一次的学习、心理辅导和智力游戏活动。
这些年来 ，义工们换了一茬又一茬，但助教的义务服务项目却从未中断，不仅如此，最近助教点更升级注册为深圳市簕杜鹃特殊儿童关爱中心，这也是罗湖区义工联成功孵化的第一例由义工组建的民间服务项目。
另类天使 别样人生
星星看着彼此很近其实很远，就像自闭症孩子，明明近在咫尺，却无法交流、无法心知。都说自闭症孩子是星星的孩子，因为星星明白自闭症孩子的喃喃耳语，懂得他们异于常人的想象与行为，所以，星星看着很远彼此却从未远离。
早在1983年，美国精神科医生凯纳观察到一个名叫唐纳德的奇特男孩，他记忆力惊人，两岁半能流利背诵《圣经》以及美国历届正副总统的名字，但是，5岁时仍不能与人正常对话。经研究，他将这一病症命名为“自闭症”。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力，沟通能力，兴趣和行为模式。
在宁水、莲塘的助残点，多数自闭症孩子都伴有不同程度的残障。这一天来欢乐谷游玩的培培，是一位完全没有自理能力的自闭症残障孩子。11岁了，他仍然不会用语言与人们交流，看着他坐在轮椅上的瘦小身子，和蹬在轮椅踏板上两条细长僵硬的腿，让人不由得痛惜。
但自闭症孩子有他独特的思维方式，他们的感受力很强，对围绕在身边的爱和友善，有着自己独特的表达方式。当我蹲在他的轮椅旁，尝试与孩子沟通时，站在一旁的妈妈教他叫阿姨。瘦瘦的孩子便张开苍白的嘴，舌头上下轻弹过后，发出一个清脆的声音：“哒”。我笑了，拿过他的小手捏在手心里，轻轻地晃了晃。孩子明白这是一个鼓励是一种表扬，他有些得意地在我的手掌上“啪、啪”地拍着巴掌，我们便一起笑、一起享受这份特别的快乐。看着他，与他的眼神交流时，不难发现孩子的眉眼间挂着笑。此刻的他，是开心快乐的。
我明白，清脆的声音“哒”和眉眼间的笑，以及拍打在手掌上的啪啪声，便是他独特的表达方式，这是一个感情丰富的自闭症残障孩子。
很多游玩项目，尽管是在室内，但培培还是不能参与，虽然如此，他却表现兴奋，不停地在我的手掌上啪啪地拍出响声。他妈妈说，孩子很喜欢到外面玩，也很喜欢义工助教点，他不喜欢呆在家里，喜欢走出来。
看着轮椅上的培培，让他笨拙而瘦弱的小手拍在自己的掌心，用心感受他此刻的快乐。原来，他的快乐这样简单，简单到只要我们有时间，只要我们能带他出来走走看看，就能让他如此满足。
走进“星星”
远离歧视
同样患有自闭症的小杰比培培幸运多了，他是一个生活、学习基本上可以自理的孩子，而且他还有一个结实的身体，所不同的是，他缺乏与人交流的技巧，或者说他与人的交流方式会更直接，有时候，这种直接会吓着别人。
15岁的小杰，正值少年，有着一般少年都会有的叛逆性格，而他突出的表现是自闭、与人沟通障碍重重，对女孩子则充满好感与好奇。
有一次，小杰与妈妈一起走在大街上，看见迎面走来一个女孩子，让他突然有种想认识她的强烈愿望，于是他直接走上前，拉着女孩子的手，用不清晰的语言说：你好。把女孩子吓了一跳，先是甩开他的手，又甩给他一句：神经病！
妈妈赶紧赔礼道歉，说不好意思，他没有恶意的。
女孩的反感与儿子的失望，让妈妈感到痛心。15年来，为了培养和教育儿子像正常孩子那样成长、生活和学习，她这样痛过无数次。
儿子长到上小学的年龄时，妈妈费尽周折终于联系上一家区级小学，但没多久，在校长的强烈要求下，妈妈无奈地给儿子办了退学手续。好在另有罗湖区东英小学从老师、班主任到校长无一例外地接纳了他，并给了这位特殊学生许多的特别关照，小学时的小杰，成绩还排在班级的中等水平，初中后，他的情绪不稳，学习也不如从前。毕竟他不同与平常孩子，所以，妈妈也不敢给他太大压力，只想让儿子健康、快乐地长大。
听小杰妈妈谈自己的儿子，谈家有自闭症孩子的艰辛，让我深受触动的是东英小学的老师、班主任和校长，在升学率是衡量一个学校重要标准的当下，竟还能坦然接纳自闭症残障孩子，就这一点，仅有胸怀是不够的，学校还需要勇气，需要那种爱天下所有孩子的师德。罗妈妈说到此，心中已是万分感激。
她又说，我们现在还好还有能力照顾孩子，但我们之后，这孩子可怎么办呢？
前不久，央视记者满大街的问：“你幸福吗？”我想，幸福因人而宜。眼下，自闭症孩子的父母百年后，有国家政策为他孩子今后的生活起居甚至学习、工作保驾护航，就是他们最大的幸福了。
当然，我们的社会需要更多的公益组织、爱心人士和志愿者的关注与关怀这些特殊孩子；而国家和政府也要有完善的法律法规和政策、措施来保障自闭症残障孩子在康复、受教育、参与社会以及养老等方面的权利。
社会之和谐，社会人之幸福，全都体现在这些细节里。
篇15：幸福的细节优秀作文
我们常说：细节决定成败。20xx年1月16日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空80秒后发生爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。事后的调查结果表明，造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。
吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋，有一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，在这个时候，这位棋友悄悄地挪动了一颗棋子，最终战胜了吕元膺。吕元膺看出了他挪动了棋子，在第二天时，便辞退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪动了一颗棋子。仅仅是一个小动作，却反映出了一个人的品德。从这个细节中，就可以看出这位棋友的不诚信。
细节是平凡的、具体的、零散的，像一个眼神，一个动作，一句话，细节很小，所以很容易被人们所忽视，但有时细节起着不可估量的作业，甚至可以改变一个人的命运。种种事情表明，一个人想取得成功，就要学会关注细节，从简单之处做起，从细微之处入手。忽视细节，却可能导致失败。成功与失败之间的距离，往往就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。
在日常的学习生活中，我也对此深有感触，一道数学题目，忽视了一个字眼，就会阻碍一道题的解答，或者导致一道题的错误。这也慢慢地培养了我对于解题时的细心，不忽视每一个字眼。我们在学习中，缺乏的不是聪明智慧，也不是勤奋好学，而是最好每一个细节的精神。人与人间的距离，就在于能否将小事做细，细事最精。
篇16：幸福的细节优秀作文
但我们也要从根本看起。刘备是做什么事情都不拘小节的吗？那他还如何三顾茅庐请来诸葛亮。如何正确用人成为三国时期的一方霸主？你有亲眼见过微软员工面对程序设计与开发时，漫不经心，吊儿郎当的样子吗？况且我们既不是刘备，也不是微软员工中的一员。作为芸芸众生的一小簇星火，我们更应该注重细节。毕竟细节决定着成败。
就拿平时来说。每当考试结束后，我们总会为自己不该丢的分数而懊悔不已。说是粗心，但其实就是不重视细节。若把题目中的每个字都看清楚，把重要的地方圈画起来。何须找“粗心”这样的借口呢？我们有时忘带东西，说是记忆不好，这其实也是不注重细节的表现。诸如此类的细节太多，也似乎太小。倘若我们都注意到他它，并为此付出行动。我们就不用为自己不如意的分数懊悔，也不用自责自己丢三落四。或许我们成绩会为此提高很多，或许我们也会养成一个良好的习惯。
韩非子曾说“千里之堤溃于蚁穴”。老子也说“天下难事，必作于易“。”天下大事，必作于细。”三国时期的诸葛亮就非常注重细节。他对人物的动作、神态，所做的事情及周围环境都安排的细致周到，才可吓跑司马懿，空城计名扬于天下；战国时期，魏国相国白圭在防洪方面颇有成就，他善于筑堤防洪，勤查勤补，哪怕是筑堤上有蚂蚁洞般的小口，他一经发现就叫人立即填补。在他治理的时期，魏国没有发生过一次水灾，国泰民安。大家是否还记得当年的乌镇错别字事件？某印刷厂将乌镇的“乌”中多了一点，变成了“鸟”镇。18万元的成千上万只塑料袋就此作废，等发现时已经为时已晚。这是不注意细节的表现，损失颇为惨重。
注重细节，能让我们收获更多；注重细节，能让我们避免一些不必要的麻烦；注重细节也是我们良好素养的体现；注重细节并不是一味地斤斤计较，钻牛角尖儿，它是中华上下五千年的优秀传统文化中的一部分。