高三的英语励志名言

高三的英语励志名言（精选15篇）

篇1：高三的英语励志名言

1、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams.

只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。

2、Never underestimate your power to change yourself!

永远不要低估你改变自我的能力!

3、The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.

世界上对勇气的最大考验是忍受失败而不丧失信心。

4、While there is life there is hope.

一息若存，希望不灭。

5、Suffering is the most powerful teacher of life.

苦难是人生最伟大的老师。

6、Sow nothing, reap nothing.

春不播，秋不收。

7、Wasting time is robbing oneself.

浪费时间就是掠夺自己。

8、There is no garden without its weeds.

没有不长杂草的花园。

9、All things come to those who wait.

苍天不负有心人。

10、The secret of success is constancy to purpose.

成功的秘诀在于对目标的忠实。

篇2：高三的英语励志名言

1、不怕路长，只怕志短。

2、外求真金莫于内求真心。

3、站起来做人，弯下腰做事。

4、吃得苦中苦，方为人上人。

5、想法决定做法，思路决定出路。

6、水只有碰到石头才能碰出浪花。

7、只有千锤百炼，才能成为好钢。

8、再冷的石头，坐上三年也会暖。

9、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

10、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

11、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

12、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

13、不是境况造就人，而是人造就境况。

14、没有永远的胜利，只有永远的努力。

15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

16、预测未来的最好方法，就是创造未来。

17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

18、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

19、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

20、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。

21、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

22、人生就像一首歌。用心去唱才会动听。

23、望着别人幸福的笑容、心里总觉得不安!

24、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

25、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

26、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

27、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

28、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

29、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

30、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

31、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。

32、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

33、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。

34、最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。

35、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

36、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

37、要想改变命运，首先改变自己。

38、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

39、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

篇3：我的高三不励志

劲锐标志：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

初中三年成绩名列前茅，中考却意外失意，于是，升上高中之后，我选择了与初中完全不一样的征程——淡然面对一切。高一高二我过得很随意，不追求超前的名次，只是刻意将名次保持在了中上水平，想着到高三时再按照计划逐步提高分数。但事与愿违，进入高三阶段后，一切都超出了我的意料。

高三开学，老师让班上的每个同学都制定一个大学目标，我给自己定下了南京大学。可过了一段时间后，发现自己的水平差了十万八千里，想着再换一个差一点的大学吧，又觉得委屈了自己。就这样纠结迷茫了很久，我的成绩一直“原地踏步”。后来仔细想想，其实根本没有必要在这种事情上多花心思，因为理想和现实本就是有差距的。最后，我放弃了为自己制定目标，而是更专注于复习，不再因为杂事而分心。

现在想来，一个人在茫然失措的时候，把目标放下，安静地前行，也不失为一种谋略。

为了稳步提高成绩，高三的几次小测验过后，我尝试着整理高一和高二那些凌乱的笔记。不幸的是，因为数量巨大，我失败了。我还尝试过总结书本的知识结构，但因为自身水平不足，也失败了。还有下决心要看完的错题本，直至高考那天我也没能把它们全部看完。之后我还犯了许多人都会犯的错误——大量盲目地做题，效果却不是很好。在这一段时间中，我觉得特别沮丧，因为我想要做的每一件事都是失败的。

班主任发现了我的失落，找我谈心，他告诉我：“你应该相信老师的能力，只要跟着老师走就好了。其他额外的事，你只能是尽力而为，不要太过于追求完美。”这些话一下子点醒了我，我发现自己确实应该改变特立独行的作风，坚定不移地跟着我的领路人，与小伙伴们一起并肩作战。

为了真正地做到“跟着老师走”，之后的日子里我不再闭门造车，而是积极采纳老师的意见去学习，以及调整自我的心态。为了冲刺高考能有一个良好的基础——健康的身体，我开始了每日的晚跑；为了积累更丰富的写作素材，我加大了书籍的阅读量，并且开始了解一些时事新闻；为了能平心静气地迎接高考，我放下了内心的焦虑，积极参与集体活动。

然而，挫折还是接踵而来，第一次会考让我茫然无措，而后面的几次测验更是让我痛上加痛。这一切直接导致了我对自己彻底失望，内心充满了焦虑。而此时，我身边的大部分同学也或多或少出现了类似的情况，集体情绪日益低落。

为了缓解我们的焦虑感，鼓舞士气，学校请来了各种心理专家为我们开设讲座，解答疑惑。我清楚地记得，当时我坐在台下，大脑一片空白，专家们讲的笑话很好笑，但我仍觉得一切都是浮云。

值得庆幸的是，陷入困境的人们往往会因为别人的一些话而看到光明。

讲座的最后，高三年级组长的一句话，再次令我看到了“太阳”。 “年级中上名次的同学都是潜力股，你们是有可能创造奇迹的人。”年级组长如是说。那天晚上睡觉前，我一个人躺在床上安静地想了很久，思绪越发清晰。我最终觉得自己当下是怎样的糟糕都不要紧，最重要的是明天会是什么样，未来会是什么样。真正重要的考试也只有高考那一次而已，只要自己努力过了，就没有什么可以失望的了。

之后，无论发生什么，无论怎样失落，我都毫不在意，不再伤心。我将我所感受到的一切都归于平静，一个人默默地做题、跑步、上学、回家。同时，我也为自己制定了一个简单的抢分计划：要把自己擅长的科目，如语数外和生物的分数提到较高层次；要把自己不太擅长的科目，如化学、物理的基础分拿到。这样，我既可以学自己喜欢的东西，又不会丢掉讨厌的科目了。而为了能够让自己有更大的动力去拼搏、奋斗，我故意将最后一次会考考得很差，只为了让自己看到那巨大的进步空间。后来，我也用高考成绩证明了这招对自己确实有效。

此外，我觉得自己还克服了一个很大的困难，那就是我家离学校有很长一段路程，通常坐公车都要四十分钟，但我并没有因此选择住校。因为我觉得在这上下学难得的闲暇时间里，可以思考一些尚未明白的题目，可以看着路上的风景想一些文学素材。我曾无数次从学校步行十公里的路程回家。临近黄昏，在路上，我看见无数的小吃摊，摊主吆喝着向路人推销自己的吃食；看见街的另一头闪耀着五彩缤纷的霓虹灯，渐渐地又隐没在夜的尽头；还看见天边悬挂在黑色丝绸上的繁星，忽明又忽暗。

走着走着，渐渐地，我的身边好像什么都没有了，又好像这一切都只是一部在放映的电影，而我也只是无心经过的路人。就在那忽然间，我的心变得好静好静，静得可以听到水滴下的声音，可以感觉到血液在流动，可以感觉到全身的脉搏在有力地跳动。整个世界都异常安静。之后，我对各种问题的思考就颇具成效了。

其实，现在想想最后考试那几天也挺心酸的。因为分到的考场离家比较远，所以早晨要很早出发，中午只能在车里吃妈妈带来的饭，晚上回到家也已经天黑了。那两天，我所做的就是面无表情地考试、吃饭、睡觉。所幸，最后结果还不赖。

我最终以606分的成绩考上了华中科技大学。虽然说不清楚我对这个成绩是否满意，但我觉得我最终的付出是有收获的。现在的我只希望我能有四年快乐的大学生活，让我在大学中愉快地挥洒青春的激情。

篇4：搞笑高三的励志名言

2、中考了希望自己考得好也希望你们样的好。

3、积极思考会有积极人生，消极思考会有消极人生。

4、人生能有几回博，此时不博何时博。

5、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

6、杜甫：车辚辚，马萧萧，考生纸笔各在包，爷娘挚友走相送。尘埃不见状元桥。

7、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

8、不为失败找理由，要为成功想办法。

9、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

10、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

11、年轮似一张唱片，这播放着赞颂成材者的新歌。

12、全力冲刺，笑到最后。

13、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

14、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

15、就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼!

16、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

17、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

18、累死你一个，幸福你一家!

19、两眼一睁，开始竞争!发卷子!

20、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

21、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?

22、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

23、不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

24、只要我们能梦想的，我们就能实现。

25、多留一点汗，少留一滴泪。

26、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

27、破釜沉舟，拼它个日出日落;背水一战，干它个无怨无悔!

28、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!

29、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

30、提高一分，你就有可能干掉的是上万人!上万人!懂吗!

31、知识改变命运，勤奋创造未来。

32、努力吧，飞向属于自己的明天!

33、航海者虽然要比观望者冒风险，但是却有希望达到彼岸。

34、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

35、仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的。

36、扛得住给我扛;扛不住，给我死扛!

37、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

38、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

39、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

40、李商隐：高考时难考后难，呆在家里只等闲。电视节目全看尽，各种饮料都喝干。

41、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

42、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

43、孟子：天将降大学于斯人也，必先忧其父母，忙其老师，考其本人。

44、成功的火花在勤奋中迸发，智慧的光谱在自满中消逝。

45、只有千锤百炼，才能成为好钢。

46、希望在探索中孕育，成功在搏中积聚。幸福在苦斗中成熟。

47、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。

48、人家条条大路通罗马，姐我条条楼梯通考场!

49、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!

篇5：高三班级的励志名言

1、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

2、学会做人，学会与人相处，学会学习。

3、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝!

4、细节决定成败，态度决定高度!

5、团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前!

6、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

7、用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果。

8、逆境是磨练人的最高学府。

9、以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!

10、成功的人找方法，失败的人找借口。

11、成功一定有方法，失败一定有原因。

12、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

13、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。

14、汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。

15、用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌!

16、书到用时方恨少，事非经过不知难。

17、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

18、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!

19、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。

20、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

21、学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。

22、想要受到别人尊敬，必须学会尊敬别人。

23、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。

24、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。

25、责任重于泰山，态度决定一切!

26、飞的高，因为我们自信;飞的远，因为我们坚持!

27、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。

28、成功来自坚持，执着创造奇迹。

29、没有失败只是暂时没有成功。

30、我自信我出色，我努力我成功!

31、不是不可能，只是还没有找到方法。

32、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

33、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

34、不求做到第一，但求做到最好!

35、人必须要在耐心，特别是要有信心。

36、给自己一个目标，让生命为它燃烧。

37、没有得到我想要的，我即将得到更好的。

38、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

39、青春没有失败，努力就在今朝!

40、我是最棒的，我一定会成功。

41、合理安排时间，就等于节约时间。

42、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

43、聪明出于勤奋，天才在于积累。

44、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟!

45、真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。

46、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

47、相信自我，挑战自我，超越自我!

48、也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的!

49、踏踏实实学习，堂堂正正做人!

50、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。

51、读书有三到：心到、眼到、口到。

52、我信我拼，壮志在心;我想我做，成功在握!

53、非博学无以致远，非笃行无以明志。

54、学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。

55、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

56、细处着手，大处育人;严字当道，爱心贯通;和谐共处，携手奋进!

57、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩!

58、年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!

59、迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么!

60、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!

经典高考励志名言

1、更快、更高、更强。领先就是金牌。

2、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

3、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

4、即使现在，对手也在不停地翻动书页。

5、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6、试试就能行，争争就能赢。

7、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

8、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

9、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

10、非学无以广才，非志无以成学。

11、含泪播种的人一定能含笑收获。

12、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

13、再冷的石头，坐上三年也会暖。

14、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

15、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

16、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

17、天助自助者，你要你就能。

18、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

19、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

20、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

21、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

22、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

23、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

24、精神成就事业，态度决定一切。

25、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、平日从严，高考坦然。

28、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

29、不为失败找理由，要为成功找方法。

30、不为失败找借口，要为成功找方法。

篇6：高三考生的励志名言

2) 辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

3) 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩

4) 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

5) 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

6) 试试就能行，争争就能赢。

7) 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

8) 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

9) 永远不要以粗心为借口原谅自己。

10) 练习就是高考，高考就是练习。

11) 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

12) 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

13) 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

14) 积一时之跬步，臻千里之遥程。

15) 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

16) 把容易题作对，难题就会变容易。

17) 不求难题都做，先求中低档题不错。

18) 静悟：全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。

19) 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

20) 模拟的意义在于如何走下去。

21) 考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

22) 调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

23) 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

24) 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

25) 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

26) 总想赢者必输，不怕输者必赢。

27) 高三是集体战斗与个人成就的时期。

28) 有高水平的集体，才有高水平的个人。

29) 有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

30) 不为失败找理由，要为成功找方法。

31) 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

篇7：乔布斯的经典励志名言

1.Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?

你想以卖糖水来度过余生，还是想要一个机会来改变世界？（乔布斯在招募前百事总裁约翰·斯卡利时说道。）

2.Death is very likely the single best invention of life. It is life’s change agent. It clears out the old to make way for the new.

死亡很可能是唯一的、最好的生命创造。它是生命的促变者。它送走老一代，给新一代开出道路。

3.If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long. Just figure out what’s next.

你如果出色地完成了某件事，那你应该再做一些其他的精彩事儿。不要在前一件事上徘徊太久，想想接下来该做什么。

4.There’s a phrase in Buddhism, Beginner’s mind. It’s wonderful to have a beginner’s mind.

佛教中有一句话：初学者的心态。拥有初学者的心态是件了不起的事情。

5.Being the richest man in the cemetery doesn’t matter to me ... Going to bed at night saying we’ve done something wonderful... that’s what matters to me.

是否能成为墓地里最富有的人，对我而言无足轻重。重要的是，当我晚上睡觉时，我可以说：我们今天完成了一些美妙的事。

6.Your time is limited, so don’t waste it living someone else’s life. ... Don’t let the noise of others’opinions drown out your own inner voice.

你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。

7.Have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.

要有勇气追随心声，听从直觉。它们在某种程度上知道你想成为的样子。其他事情都是其次的。

8.Life is brief, and then you die, you know?

篇8：高三激励的励志霸气名言

1. 山顶对我们半山腰的人来说并不遥远。

2. 不经风雨，怎见彩虹。

3. 当金钱站出说话的时候，所有真理都跟着沉默了!

4. 喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。

5. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

6. 努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。

7. 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

8. 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

9. 在职场中，太多人分不清楚什么叫做理想，而什么又叫做梦想。理想是理智的梦想，在实现理想的过程中，需要一步一步去完成。而这一点，很多年轻人并不能做到。

10. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

11. 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

12. 辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

13. 一天过完，不会再来。

14. 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

15. 黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。

16. 燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。

17. 永远不要以粗心为借口原谅自己。

18. 前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

19. 调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

20. 三分不注定，七分靠打拼，敢拼才会赢。

21. 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒……

22. 如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。

23. 把容易题作对，难题就会变容易。

24. 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

25. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

26. 蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

27. 不做地下虫，我是天上龙。

28. 淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。

29. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

30. 希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航

31. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

32. 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。

33. 不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

34. 一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

35. 胜要胜的当之无愧，败要败的无怨无悔。

36. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

37. 有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

38. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

39. 没有做不成的事情，只有做不成事情的人。

40. 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

41. 人生是一条铺满荆棘的路，汗水是一把披荆折棘的剑。

42. 我无法挽回曾经虚度的光阴，也无法回到从前告诉自己：我现在知道该怎么做了。我只能用剩下的时间来填补过去的空白。努力，是为了自己的青春，不管在别人眼中，多么不值一提，但却是自己一生中最宝贵的财富。

43. 成长比任何事物都重要，它全然融于日常的生活中，无论遇到任何艰难险阻，哪怕眼眶里含着泪，我们都应该带着可怜的自尊和骄傲，微笑着告诉自己，我们，是完美的。

44. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —苏轼

45. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

46. 辛苦三年，幸福一生。

47. 只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

48. 考试就像得了病样，考前是忧郁症,考时是健忘症,考后病情开始好转,拿回卷子时,心脏病就发作了。

49. 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!

50. 生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。

51. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

52. 吾生而有涯，而知也无涯。

53. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

54. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

55. 组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。

56. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

57. 谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

58. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

59. 中考了希望自己考得好也希望你们样的好

60. 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

61. 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

62. 舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

63. 考过高富帅，战胜官二代!

64. 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

65. 艰难困苦玉汝于成，冲刺中考舍我其谁。

66. 艰难的时候总会过去，只要你能坚持下来。

67. 如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小可怜凄惨的境地。

68. 苦干加巧干，本科重点有希望

69. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!

70. 没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。

71. 好多人做不好自己，是因为总想着做别人!

72. 当你在玩的时候，别人在学习;当你在学习的时候，别人在努力的学习;当你在努力学习的时候，别人在坚持学习;当你在坚持学习的时候;别人在“傻傻”的坚持着着学。珍惜现在所有的时间，才能进自己理想的大学。

73. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

74. 拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。

75. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

76. 吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!

77. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

78. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

79. 要成功，先发狂，下定决心往前冲!

篇9：感悟高三的励志名言警句

人易我易我不大意，人难我难我不畏难!

俗话说“臺上一分鐘，臺上十年功。”没有谁的成功是从天而降的，隻要你愿意付出更多的努力，你就是下一个成功者。

没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

树立理想明方向，学习进取有力量;困难面前不畏惧，自强不息意志坚。

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

把你的脸迎向阳光，灿烂微笑，那就不会有阴影。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的註入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

没有春耕的辛劳，就没有秋收的甜蜜。又是一年春来早，愿你快做勤劳的耕耘者。

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。

失败是什么?没有什么，隻是更走近成功一步;成功是什么?就是走过瞭所有通向失败的路，隻剩下一条路，那就是成功的路。

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。

虽说自然阴晴无常，其实太阳永远高挂在天空;虽说心情亦会有悲有喜，但隻要心中有阳光，微笑永远会展现在脸上。

为什么破土不久的笋芽，转眼间便长成苍翠的竹林?答案是笋尖上进，竹节虚心。

保持运动健康在，不让病魔闯进来。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

钉子有两个长处一个是“挤”劲，一个是“鉆”劲。我们在学习上，也要提倡这种精神。少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

与其临渊羡鱼，不如煺而结网。

隻要路是对的，就不怕路远。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

世界会向那些有目标和远见的人让路。

温室的花朵经不起风雨，没有经受过苦难的人也不会真正的坚强，所以应该正视苦难，它是你的朋友。

希望在未来，努力在今朝!

篇10：霸气的高三冲刺励志名言

2.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

3.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

4.高考是汇百万人参加的一次练习。

5.人生没有彩排，每一天都是现场直播。

6.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

7.真正的强者，不是不流泪的人，而是含泪奔跑的人。

8.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

9.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的.人，永远不必为自己的前途担心。

10.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

11.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

12.静以求学，净以求美；敬以求谐，竞以求进。

13.今朝我以校为荣，明日校以我为耀。

14.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

篇11：高三的英语励志名言

【关键词】高三英语 自学效率

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0009-01

授人以鱼不如授人以渔，正如建构主义认识论所认为的：知识是由教师和学生共同创建的而不应是由教师传授给学生的，换言之，学生不应该仅仅从老师那里被动的接受知识，而应主动的获取知识，成为知识构建的主体。而传统的高三英语教学中，则正好进入了这样的一个认知误区，题海战术里，英语教学成为了对不同题目的对答案和语法、词汇的讲解，这样的教学内容琐碎而又繁多，这样的教学方法只见树木不见森林，既低效又会消磨学生的积极性和主动性。因此，高三英语的学习特点要求学生形成有效的自学策略，凭借自己的学习经验构建知识体系，根据自己的薄弱知识点进行有针对性的练习，不仅对现阶段的学习大有裨益，对其未来良好的学习习惯的养成也有借鉴意义。

一、高三英语的学习特点

大多数的高中学校，高三便没有新的教学内容，而进入到一轮一轮的复习之中，英语课也是如此。而英语作为一门语言学，知识点又会比理科科目更为繁杂，对学生知识面的考查也更为广泛，语法、词汇、写作均有涉及，对学生的理解力也提出了更高的要求。另一方面，这也不是一门熟能生巧的科目，并非题目做的越多就越能提高分数，而需要对知识点有比较清晰地了解，或形成了一定的语感才能游刃有余的解决各类考题。最后，它也不像数学、物理、化学、生物那样，有明确的重点、次重点，难点、易点，要求较为综合。

二、高三学生的英语学习中存在的问题

首先，便是对老师的依赖性强，由于高三的时间紧迫，很多老师为了节省同学们的时间，会为同学们整理句型、知识点等，对于做过的试题也会仔细的讲解答案，虽然为学生省下了自己整理的时间，但这种灌输知识的方式也让学生对教师产生了很强的依赖性而失去自主思考的意识，被动的接受会使学生们的积极性逐渐丧失，学习成为一件让人疲惫的事情。另外，虽然有些同学会有意识的自学，想要形成自己的学习方法和复习节奏，但由于对自身情况的分析不到位，缺乏合理的复习安排，而使自学变得杂乱无章，失去了自学的意义。

三、提高高三英语自学效率的几点建议

（一）为了提高高三英語的自学效率，不论是学生还是教师都应付出努力。教师应该帮助学生梳理知识体系、构建知识框架，引导学生自主的去获取知识，让学生成为教学的主体，把课堂还给学生，重视对学生英语表达能力和英语思维能力的培养，远比重视对英语知识点本身的掌握能力有意义，警惕让高三英语课成为老师对考题答案课的情况出现。但老师也应该把握好复习的节奏，需要营造的是轻松的学习氛围而非散漫的学习氛围，教师要保证时刻给予学生正确的引导，如邀请同学们讲解平时的测验题，这样讲解的同学为了讲解的透彻会做更多的思考和准备，听讲的同学由于少了几分像对老师一样的信服，便会怀着怀疑批判的态度思考同学所说，教师在这个过程中给予适当的补充和及时的纠错。

1、对学生而言，最重要的便是要减少学习的盲目性，有目的的学习、带着疑惑的学习，不仅会让自己积极性增加，也会使自己对学习成果的记忆更加持久。因此，应制定详细合理的学习计划，根据自身的优势和劣势有侧重点的安排计划，并且学习计划中的各项安排应指向某一特定的目标，同时目标的设定不可遥不可及也不可触手可及，这样才会形成一个不断激励自身的良性循环。有了合理的学习计划，还应该严格的执行，才能在这个过程中形成规律的学习节奏。

（二）学生应该构建自己的知识体系，尤其对于英语这样内容庞杂的科目，若没有对知识点整体的把握，而去记忆每个细微的知识点，会让工作量变的庞大而且容易混淆，在对知识点有一定了解的基础上，把不同知识点放到一个个框架里，使复习的更为有效率，遇到问题，还能有针对性的找出问题所在，也是一个发现自身薄弱知识所在的有效办法。

（三）除了对知识的整体把握外，学生也要掌握扎实的基础，这就要依靠平时的积累和总结。对于在平时遇到的重要词汇、短语、表达方式等记录在笔记本上，好的段落、文章背诵下来，虽然看起来是最为笨拙的学习方式，但也是最有效的学习方式，因为语言的语感就是在这种记忆、积累的过程中形成的。对于自身常犯、易犯的错误，也要记录在纠错本上，提高的过程也就是一个不断将错误改正的过程。

（四）学生也应该把握好课堂上的学习时间，自学是自己主动学习，而非自己学习，需要老师必要的引导与解惑的，才能避免在自学中走不必要的弯路。

四、提高高三学生英语自学效率对高三学生的重要性

从宏观上来说，随着教育改革的深入，教师传授知识已经不是其主要职责，而应该教会学生自主学习的方法，即，我们要培养的不是学生对知识本身的理解能力，而是他们对知识的学习能力，提高高三学生的英语自学效率，就是在这个过程中培养他们对知识的学习能力，让他们不再是应付考试的机器，而是可以独立思考的知识人才。从微观上说，高三需要复习的课程多，时间紧张，而提高高三学生的英语自学效率，让他们自己成为学习的主体，并且高效的完成学习计划，不仅能为即将高考的他们减负减压，也能让他们在短期内查漏补缺，将学习能力提高到更高的水平，在他们考取理想大学的路上助一臂之力。

总之，提高高三学生的英语自学效率，对高三学生无论是现阶段还是未来都大有裨益，值得人们关注和投入越来越多的研究，并且英语自学效率的提高，无论是学生还是教师都要为之付诸努力才会实现。

参考文献：

[1]林弘遐.高三学生英语学习策略运用的调查与分析[J].东北师范大学.2008（12）.

篇12：高三复习励志的名言警句

2、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

3、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

4、拼一分高一分，一分成就终生。

5、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

6、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

7、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

8、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

9、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

13、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

14、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

15、再冷的石头，坐上三年也会暖。

16、只要路是对的，就不怕路远。

17、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

18、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

19、自信是成功的先决条件。

20、有高水平的集体，才有高水平的个人。

21、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

22、高考是汇百万人参加的一次练习。

23、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

24、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

25、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

26、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

[

篇13：激励高三学子的励志名言

2) 相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。

3) 胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。

4) 理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

5) 冲刺拼搏，在前进中寻找乐趣。

6) 积少成多，争取每天进步一点。

7) 心有多大，舞台就有多大!有努力就会有回报!

8) 不逼自己一把，怎么知道你有多优秀。

9) 世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。

10) 人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。

11) 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

12) 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

13) 天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!

14) 只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

篇14：鼓励高三学子的励志名言

2) 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

3) 春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!

4) 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

5) 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

6) 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

7) 历春夏以苦为乐，恒心架起通天路;搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。

8) 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

9) 十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

10) 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

11) 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

12) 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

13) 体悟好往届高考题，触类旁通。

14) 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

篇15：我的高三英语听说教学

【关键词】 高三 英语 听说教学

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）02-045-01

高中的英语教学很多时候都是围绕着高考展开的，尤其是高三。广东省高考英语特别注重学生运用英语的能力，听说考试就是最好的体现。

广东高考听说考试分三部分，共15分，占总分10%。第一部分模仿朗读5分，第二部分角色扮演4分，第三部分故事复述6分。听说考试考查学生听和说的能力，广东省高考英语考试说明中，听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

（1）理解主旨和要义；

（2）获取具体的、事实性信息；

（3）对所听内容做出推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：

（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；

（2）做到语音、语调自然；

（3）做到语言运用得体；

（4）使用有效的交际策略。

并附有语音项目表：

1. 基本读音

（1）26个字母的读音

（2）元音字母在重读音节中的读音

（3）元音字母在轻读音节中的读音

（4）元音字母组合在重读音节中的读音

（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

（6）辅音字母组合的读音

（7）辅音连缀的读音

（8）成节音的读音

2.重音

（1）单词重音

（2）句子重音

3.读音的变化

（1）连读

（2）失去爆破

（3）弱读

（4）同化

4.语调与节奏

（1）意群与停顿

（2）语调

（3）节奏

5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

6. 朗读和演讲中的语音技巧

7. 主要英语国家的英语语音差异

了解了考试说明的要求后，我在教学中对学生进行了针对性的训练。

一、模仿朗读

主要测试考生朗读英语的能力。要求考生先看一段录像，接着模仿练习，（给考生一分钟准备时间阅读原文，对照原文再听一次朗读录音），然后随录像进行朗读。模仿朗读要求学生按照所给文本模仿朗读，语音正确、语调自然、语速均匀、快慢适中。模仿朗读的材料时间长度一般在一分钟，朗读材料词数大约是100-120。材料中绝大多数都是学生已学单词，但会有两三个新单词。文中经常会出现数字。语音、语调、重音、节奏是其考察的重点内容。

我的在教学的过程中，第一遍直接按考试的要求，不给学生任何提示，当学生在录音的时候，仔细听他们的朗读，从中找出一些共性的问题，比如连读，重读、陌生词汇的读音等进行指导。除了针对考试的专项训练以外，我更注重平时早读和课堂上对学生朗读能力的培养。课文录音是一个很好的材料，录音中朗读者发音地道，声情并茂，在早读和课堂上只要有机会我就会放课文录音让学生跟读，模仿外国人的语音和语调。此外，我每周还会教学生一首英文歌曲，这是非常受学生欢迎的事情，一首歌唱一星期之后，大部分同学都可以随着音乐唱出来。

二、角色扮演

主要测试考生在特定的语言环境中听懂一段简短的对话，获取所需要的信息并运用英语询问或传递信息完成交际任务的能力。要求考生扮演角色完成2项交际任务。首先看一段录像，了解任务要求及对话情景，然后按扮演的角色用英语先向计算机提出3个指定问题（实际上就是把汉语翻译成英语），最后再回答计算机提出的5个问题。

问问题对学生来说是相对容易的，即使没听懂材料也可能翻译得对。考虑到学生的基础，他们说得多错得也多。因此，我给他们的建议是“详问简答”，问问题的句子要正确完整，回答问题尽量简明扼要，抓住关键信息后用省略句回答。问问题时，我告诉学生要抓住疑问词和动词，这两个词确定以后，学生翻译出来的句子正确率提高了不少。考前我还整理了100个疑问句给学生，包含常见的疑问词，常见的话题，中英对照，让学生去读去背，争取做到看到中文就能不假思索说出英文。回答5个问题建立在学生听懂的基础上，学生基础薄弱，能听得懂的学生屈指可数，除了平时的多听多练以外，考前主要给予他们精神上的支持和鼓励。

三、故事复述

要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。