地理信息系统专业毕业实习报告

地理信息系统专业毕业实习报告（共8篇）

篇1：地理信息系统专业毕业实习报告

郑州大学水利与环境学院08级地理信息系统专业

毕业实习报告

学生姓名：李万洲

学号：20080580113班级：一班

组号：第二组

指导教师：张成才郭恒亮

时间：2012年3月

1.实习的目的与意义

实习目的：本次为毕业实习，希望同学们借此机会真正的接触到本专业最前沿的技术和研究方向，明确自己的爱好与喜欢的方向，为自己以后的发展定下方向与目标。

实习意义：通过本次实习，使我们学到了很多以前不知道的东西，为我们做毕业设计提供了很多指导和方法，也为我们找工作提供了方向和指导。

2.实习的过程与内容

本次实习，我们主要实习地点是北京大学，首都师范大学，中科院地理与资源研究所以及中国水利水电科学院。此次实习，接触到了一些新鲜的事物，令我大开眼界，收获颇多。

在北大实习，我们主要听了遥感和GIS方面的研究报告，并从中了解了GIS和RS最新的研究领域以及前沿的技术。听取了李培军教授关于“高空间分辨率遥感信息处理与应用的进展”的专题报告。李教授主要从以下几个方面对高空间分辨率遥感信息进行阐述：遥感高空间分辨率遥感数据及特点，面向对象的分析方法及实例，应用案例，问题及展望。并列举了以下应用实例：模糊逻辑及空间相邻关系区相似的类别多层次的分析和处理，面向对象的变化检测方法监测伊朗核设施建设，用IKONOS图像提取难民营等。李教授深入浅出，使我们对高空间分辨率遥感数据有了深刻理解，并对其应用产生了浓厚的兴趣。万玮博士也做了一场关于遥感技术的报告，主要是关于“GNSS-R遥感技术国内外研究进展”内容包括：GNSS-R（全球导航系统）概述，GNSS-R海洋遥感研究进展，GNSS-R陆地遥感研究进展，GNSS-R关键技术（接收机）.GNSS-R可以应用在海洋遥感：海面高度、海面风场、海面粗糙度、有效波高、海水盐度和海冰厚度。还有陆面遥感：土壤含水量、植被高度、地形测量和森林生物量等。另外还有Wenzhe Fa博士的关于“Radar Investigations of the Moon：A Review，Modeling，and Inversion”的报告。法文哲博士主要研究方向为月球与行星探测中的微波遥感技术，包括理论建模、数值模拟、数据分析与验证、地球物理参数反演等。听法博士讲述微波遥感技术在月球与行星探测中的应用。对宇宙空间有了更多了解，使我们大开眼界，充分认识到遥感技术的应用领域之广、之大。李培军教授、万玮博士、法文哲博士分别从不同角度和应用领域阐述了遥感技术最新研究进展和应用情况，我们从中收获很多，对于我们以后的择业和继续深造都有很大帮助。

另外在北大，还有龙软科技公司张鹏鹏学长和罗鹏教授对于GIS在具体行业的应用做了深入介绍，张鹏鹏学长讲述了“GIS在煤矿行业的应用及软件研发”。罗鹏教授关于“数字水利/流域框架体系及其应用”的报告，主要内容有：数字水利框架体系，三峡库区天地一体化综合监测系统，省级水利普查数据共享与应用服务系统，市县级水务综合管理系统。数字水利是数字地球的重要组成部分之

一。水利行业本身包括了水资源、水环境、防洪抗旱、水土保持、农田水利、河道整治、水利工程、城市水务等内容，而这些都与空间地理有着密切的关系。通过分析数字水利中各元素之间的层次关系：从整体上把握数字水利领域的研究范围；指导我们在数字水利内的各项研究工作，为数字水利的建设提供总体设计的参考。GIS在数字水利中发挥的重要作用由此可见。另外杜世宏副教授的“空间关系描述及其推理”的专题报告：空间关系及其描述拓扑关系基本概念及描述，自然语言空间关系描述，方向关系描述，组合方向和拓扑的自然语言空间关系，距离关系描述，邻近关系描述，空间关系的应用。“空间”一词是GIS的灵魂，杜教授的报告，深入剖析了空间相关的概念，让我对其有了深刻理解。

在首都师范大学，通过首师的老师向我们展示GIS在首师的发展历程，让我看到了GIS产业的蒸蒸日上，以及作为一个GIS人的美好前途。另外向我们展示了他们自己做的三维场景模拟效果图。同时我们也参观了机载测量系统实验室和首师自主研制的SSW车载测量系统以及正在研究开发的地面地下两用移动三维测量系统、无人飞艇无控制点三维测图与机载激光雷达移动测图系统的研究模型。

在中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室诸云强博士主要给我们介绍了“资源与环境信息系统国家重点实验室”的发展历程和最新研究成果。另外，李宇博士主要做了关于人文地理方面的报告，李博士主要从三方面进行了关于人文地理研究领域的详细讲解，其一即区域经济社会和自然环境评价规划（主要包括：全球尺度应用，国家尺度应用，地区尺度应用，城市尺度应用，村镇尺度应用），其二即区域资源环境承载力评价，其三即关于

旅游规划的知识。中国科学院生态系统网络观测与模拟重点实验室张雷明博士给我们讲解了生态系统网络观测与模拟重点实验室及其研究项目的有关事宜。

在中国水利水电科学科院，高晶主任给我们介绍了“流域水循环模拟与调整国家重点实验室”的情况。另外，流域水循环模拟与调整国家重点实验室刘家宏博士关于“中国水资源问题及其科学应对”的报告，主要介绍了：

一、中国水资源状况评价

二、中国水资源问题及其科学背景

三、水资源问题及其应对策略

四、水资源应对关键科技支撑

还有，中国水利水电科学科院遥感中心孙涛博士介绍了“遥感和地理信息系统技术在水利中的应用与简单思考”主要内容：洪涝灾害的淹没面积的探究，山洪堰塞湖监测、滑坡、防洪，干旱监测、冰凌监测、水资源管理，水环境监测等。

3.收获与建议

转眼间，大学四年的时光已在不知不觉间步入了尾声，在这即将离去的时刻，我们迎来了最后的毕业实习，此次实习，我们有幸来到了首都北京，这一路上，我们见闻很多，收获也很多。

抱着憧憬的心态来到北京，一切都是新的。一方水土养一方人，在首都北京这个大家庭里，会是怎样的一幅景象呢。在北大，我们看到了中国近代文化教育的发展历程，燕园依旧那么迷人，而我们却只能是过客，伤感之情悄然涌动。多么的希望自己也能在未名湖畔晨读，漫步在燕园的黄昏。

坐在遥感院的会议室，听着北大学者给我们讲课，忽然间仿佛自己真的成了一名北大的学生。北大的老师们对我们的谆谆教诲，我定当谨记一生。在这里，我再一次接触到了地理信息系统专业最前沿的技术和研究，再次为我指明学习的方向。我明白了地理信息系统的发展前景一片光明与远大，我们每个人都应怀着一份勇往直前的决心在这条道路上披荆斩棘。

在东方道尔，我们再一次领略了国产公司的强大之处，谁说中国没有自己的品牌，在这里，一切都能成为现实。东方道尔的副总裁给我们做的报告，使我们热血沸腾，“一切皆服务”，已经变成了现实，用户已经不用购买有关软件和数据，只需将需要提出，公司经过运算和处理后，直接将结果提供给用户即可。我相信，这样的理念一定会占据整个市场，尤其是在“云计算”真正的广泛推广之后。

此行，我收获颇丰，感慨也是万千，但千言万语都化作我心中的一个信念，地理信息系统的未来在等着我们去开创。

建议：北京的实习带给我们很多好处，希望能将此次实习安排在大二或者大三，这样才能使我们更早的接触到地理信息系统专业最前沿的东西。武大的实习根本就无法跟这一次比，武大既没有什么好的公司，有没有真的前沿的东西。所以希望能让我们早些来北京，来这里实现自己的梦想。

篇2：地理信息系统专业毕业实习报告

经过了部门经理和总经理的两轮面试，终于有幸接到了万克德商务咨询有限公司武汉分公司IT部的实习邀请函，使我有了这样一个宝贵的实习机会。2009年1月5日正式我进入公司，开始了我的毕业实习。

还是先介绍一下公司吧。万克德商务咨询有限公司是日本南富士产业株式会社旗下的全资子公司。IT部门成立于2007年3月，主要面向日本客户进行软件开发工作。迄今为止，客户主要为南富士产业株式会社（日本外壁建筑公司）和KMEW公司（松下电工集团旗下子公司，在日本主营建筑材料）。

不同于以往走马观花似的参观实习，这次的实习要深入的多，也复杂的多，需要结合我所学的专业知识，结合大型的软件开发项目，进行实际的工作。这与在学校的项目实习又不太一样，至少在态度上要严谨许多，因为在实际的商业开发中，客户是不允许软件出现任何BUG的。这正好给了我一次锻炼的机会，无论是检验一下自己在学校所学的专业知识在实际项目中的运用还是培养一种良好的做事态度，与同事的相处方式，都是大有裨益的。

进入公司的第一天，同事们热心的给我介绍了一下公司现在正在进行的项目，以及未来一段时间里的发展方向。开始的第一份任务是做一份OA的需求分析。以前在学校也做过课程设计，里面自然要涉及到一些系统分析，但是说实话，基本上都是在系统开发完成之后才开始写文档，系统有什么功能，就写什么分析，而不是需求分析是系统设计和开发的基础，可能跟系统本身比较小，功能比较少也有关系吧。但在公司就不一样了，开发的软件是可以真正使用的，功能要复杂的多，规模也要庞大的多，没做好需求，后面的开发可能就是混乱的，也会造成不必要的人力、物力资源的浪费。所以，需求分析在整个开发过程中都是非常重要的环节。接到这个任务，一开始我还是有点无所适从，不知道从哪里下手，在学校查了一些有关OA的书，但是书上的内容比较旧了，功能上可能不能适应现代企业办公的需要。于是在网上进行调研。通过调研了解了现在在线OA的基本现状，也使用了一些经验丰富的OA厂商做的软件，还是有不少收获的，对信息管理的学生来说，OA是不可缺少的一课，这是企业信息化的第一步。

刚开始上班的时候特别不习惯，长时间坐着面对电脑工作，感觉很累，腰酸

背痛。呵呵，是因为在学校太舒坦了，毕竟真正的工作是不能随心所欲的。但是到了第二个星期这种状况就改善了许多，可能是习惯了吧，呵呵，人在一定的环境下总会去适应环境的，艰苦的也好，舒适的也好，都是如此，时间一长，都会因此受到影响。

之后又跟进了几个项目，在这些项目中进行需求分析，文档编写，项目管理还有软件测试。可以说是走完了软件开发的整个流程，我深切的体会到了自己的成长，从几乎什么都不会的懵懵懂懂的状态，到对专业知识，软件开发都有了比较深刻的认识，这是这次实习所给予我的。

同时，因为是日资企业，所以在企业文化上是受到了日本企业的影响的。每天早上进公司就要向每个人问好，互相激励，营造一种积极的，和谐的氛围。然后8点50开早会，几十个人在一起，给大家简单介绍一下自己一天的工作，通过这种方式达到明确自己一天目标的目的。DC部门还要开午会和晚会，随时调整目标，汇报工作进度。每天下班的时候，需要填写日报，向自己的上级汇报一天的工作目标和完成情况，并制定第二天的计划。一周结束的时候，还需要填写周报，检查自己一周的工作完成情况，找出存在的问题和解决方案，并对下一周进行规划。日资企业的严谨和敬业在我所实习的公司得到了很好的体现。一直就对日企的文化比较感兴趣，现在有机会亲自体验，也是我的幸运。

我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习计划，帮我达到实习的目的。

在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

篇3：地理信息系统专业毕业实习报告

1 当前毕业设计 (论文) 工作中存在的主要问题

近年来, 高等教育的大众化使教学资源紧张, 专业课程的学时相对缩减, 在一定程度上降低了学生的专业知识深度, 加上毕业生就业压力逐年加大, 学生在毕业设计上的精力投入不够, 导致毕业设计 (论文) 质量呈现不同程度的滑坡现象。办学时间不长的信管 (医学) 专业不具备传统专业雄厚师资力量和良好的研究条件;信管专业 (医学) 本身涉及知识面广 (涵盖医学、管理、计算机等) , 知识更新快等等原因, 造成毕业设计普遍质量不高, 质量下滑严重, 引起教学管理部门的重视。

毕业设计 (论文) 质量下滑现象, 主要体现在如下几个方面

(1) 信管专业师资薄弱, 指导教师精力投入不足。

地方医学院校信管 (医学) 专业办学时间不长, 师资相对于传统学科而言比较薄弱。地方医学院校信管专业教师不但承担计算机公共课教学, 而且承担计算机类课程的教学, 同时还要承担大量的科研任务, 教师精力难以保障。除此之外, 毕业设计时间比较集中, 教师同时指导多人精力不足;毕业设计工作量的核定比较单一固定, 教师指导的积极性也不高。部分指导教师 (含部分高职称、高学位教师) 本身缺乏科研与工程实践、社会实践背景, 指导的毕业设计质量也不高。以上这些原因直接影响毕业设计的质量。

(2) 学生就业考研与毕业设计时间冲突。

毕业设计的时间一般安排在大四下学期, 而此时考研复试和就业招聘也恰逢其会。毕业设计工作常常只能为找工作考研复试让步, 无法保证精力投入, 勉强凑合应付。另一方面部分已经就业的学生, 认为工作单位已定, 毕业设计成绩的优良与否, 对毕业分配无影响, 从而消极怠工敷衍了事。

(3) 办学条件不够充分。

医学信管专业办学条件在医学院校其他专业中处于弱势地位, 教学资金和配套设施的投入相对滞后。图书馆藏书中计算机专业书籍严重匮乏和落后, 专业课程教学过程中, 无书可参阅。期刊网资料仅购买医学和教育门类, 计算机和管理类的论文期刊无法下载查阅, 学生的信息获取渠道大多从百度文库等获取;信管专业讲座资金投入匮乏, 专业认知度不足, 学术氛围不浓。学生毕业设计基本上闭门造车, 这也是毕业设计质量低下的客观原因之一。

(4) 过程管理和监控工作不到位.

学校虽然建立了毕业设计 (论文) 工作的基本管理流程, 但在院系执行过程中不严格、不规范, 从而在一定程度上影响了毕业设计 (论文) 的质量。其具体表现为:

(1) 开题检查滞后, 选题随意更改。学生对开题工作不重视, 常常在论文撰写完毕后再完成开题报告。而开题报告中选题意义、研究现状和研究方案的撰写过程, 恰恰是学生对选题能否把握的认识过程。开题工作准备不足, 后期选题的变更, 不仅缩短了学生毕业设计的时间, 而且影响了教师的指导, 最终影响学生毕业设计的质量。

(2) 毕业设计全过程缺乏有效的监控。实习学生远在异地鞭长莫及, 考研学生闭门苦读无暇顾及。指导教师凭自己主观经验对学生进行指导, 没有具体要求更无检查, 最终造成学生放任自流, 毕业设计进度缓慢从而抄袭应付。

(3) 管理制度不完善, 执行不力, 检查流于形式。

尽管学校制定了毕业论文管理规定和实施细则, 但在过程管理中, 在具体指标体系上还很模糊。在制度执行上, 只能凭主观意志进行评定各个环节执行情况。院系针对毕业设计要求很严格, 但实际执行时, 由于部门人员少, 日常工作任务重, 再加上专业背景不同, 对指导教师上报的一些检查, 仅仅是资料收集工作, 而对检查所写的内容并不关注。院系也没有具体的管理措施, 缺乏有效督促教师认真指导、师生定期沟通、论文审阅机制, 致使毕业论文的撰写工作流于形式, 管理工作形同虚设。

2 提高毕业设计质量的对策

针对信管专业毕业设计中的存在的问题, 论文结合多年的毕业设计指导和组织的实践, 就提高毕业设计质量提出一些建议。

(1) 加强指导教师队伍建设, 合理量化教师指导设计的工作量

在学生毕业设计 (论文) 形成的过程中, 指导教师起着非常重要的主导作用。学院不仅要注重引进人才, 吸引优秀硕士、博士毕业生或外聘校外企业项目工程师, 改善师资队伍, 减轻教师工作压力, 还要鼓励指导教师积极参与科研或项目实践, 增加实际项目经验, 提出高质量的选题, 更要合理的量化教师毕业设计指导工作量 (如优秀毕业生工作量提高系数) , 提高教师的积极性。

(2) 学生选题提前准备, 提前分派指导教师。

信管考研学生基本上在大四上学期进行考研复习, 而社会求职学生主要在大四下学期忙于招聘会。针对此种情况, 大三上学期末 (1月份) , 学院统计学生考研意向, 针对两种学生进行统计进而区别对待。对于考研需求的学生, 本学期前完成导师选择, 其选题难度适当降低, 适当缩短其毕业实习的时间。而对于社会求职考生, 毕业实习环节不能减少。考研学生的毕业设计流程具体安排如下表:

(3) 强化毕业设计 (论文) 的过程管理, 实施全程质量监控。

毕业设计从选题、开题、指导、中期检查、答辩到成绩评定的全过程, 每个阶段和环节的管理和监控都直接影响毕业设计的质量。

(1) 选题管理和监控

选题是毕业论文的首要环节, 是决定毕业设计质量的关键工作。首先, 教师在确定选题时应该紧密结合信管专业的培养目标和教学要求, 涵盖信管专业的主干课程, 力求能体现学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。其次, 选题同时要注意与科研、教学和社会需求相结合, 有一定的研究价值, 还要符合学生的实际能力情况。教师提出选题后, 教研室应组织专家对课题进行审核, 排除难度大、陈旧和无实际意义的课题。选题向学生开放后, 有学生选择自己感兴趣的课题, 教师根据学生实际能力和课题类型选择学生

(2) 开题监控和管理

开题是学生根据选题在查阅相关文献后, 设计技术路线, 拟定工作计划和方案, 准备毕业设计研究的阶段。通常学生对于开题报告的管理和监控基本重视不足, 常常在毕业生写论文后, 事后“造”开题报告。实际研究发现, 开题报告不仅有助于学生在收集资料的过程中, 进一步明确研究目标, 理清研究思路, 而且学生还能够认识自己知识上的不足以及是否有能力完成毕业课题, 进而修订或者更换课题。开题报告提交后, 学院应组织专业教师对开题报告的内容进行统一审查, 对于不符合要求的学生, 重新完善开题报告。良好的开题, 不仅保证了毕业设计的良好开局, 而且大大减轻了后期指导教师的指导难度。

(3) 中期管理和监控

毕业设计过程中, 部分同学由于找工作或者实习并不在学校。指导教师很难对其毕业设计的进度实施监控, 从而放任自流, 这是毕业设计论文质量下滑最重要的原因。针对此种情况, 学院应规定学生每1周或2周利用网络向指导教师汇报学习心得或毕业设计进展情况, 教师对此进行答疑指导。学院指定专人收集毕业生的每次答疑记录, 并将其纳入毕业生答辩资格和成绩的考核中。为把握设计进度, 鞭策后进, 学院应设计中期答辩环节。对投入精力不足进度落后的学生黄牌警告以及答辩资格环节重点考察, 对毕业设计进度理想的学生进行表扬。中期答辩的成绩应公布在班级QQ群中对落后学生进行警示和鞭策, 积极推进毕业设计工作的扎实开展。

(4) 答辩资格的管理和监控

毕业设计的答辩资格审查主要是审查学生完成课题, 毕业设计指导工作是否有记录、中期答辩是否合格、毕业论文是否规范、内容是否涉及抄袭。学院委托教研室对答辩不合格的学生进行重点考核, 考核不通过的, 延期答辩。指导教师对论文初审后, 学院组织学生对论文进行抄袭检测。检测比对重复率达到30%的学生将给予延期答辩处理。严格的答辩资格的监控, 对学生毕业论文的开展起到良好的督促作用, 也有利于引起指导教师对毕业设计的重视。

(5) 成绩评定的管理和监控。

客观评价和严格答辩是提高毕业设计质量的重要保障, 此环节工作的优劣不仅仅影响到毕业设计的成绩, 还会直接影响到下届学生毕业设计的重视程度。毕业设计最终成绩不仅仅包括指导教师评分、评阅教师评分和答辩委员会的评分, 还应包括中期管理中的辅导考勤情况、以及中期答辩的成绩。合理科学的设置好成绩比例, 才能公正客观的评定学生的毕业设计成绩, 促进学生对毕业设计的态度。

3 结论

毕业设计是一种学习、实践、探索和创新相结合的重要的综合教学环节。尽管信管毕业设计质量受到各种因素的影响, 存在很多问题, 但学院教师能够在实践中加强对各自环节上的认识, 精心管理, 全面监控, 就一定能将毕业设计这一长期的工作完善提高到新的水平。

参考文献

[1]叶云飞.本科毕业论文质量提高研究[D].华东师范大学, 2008.

[2]常虹.提高工科院校毕业设计 (论文) 质量的探讨[J].长春工业大学学报:高教研究版, 2005, 04:61-62.

[3]刘波粒, 刘泽军.浅析本科生毕业设计 (论文) 质量滑坡的原因及其对策[J].中国高教研究, 2007, 07:89-90.

[4]黄灿.独立学院本科毕业论文质量提高研究[D].江西农业大学, 2012.

[5]卢景.医学类独立学院信管专业学生的专业需求个案研究[D].云南大学, 2012.

篇4：地理信息系统专业毕业实习报告

关键词 MVC模式 B/S结构 iBATIS框架

一、MVC模式

MVC（Model View Controller）模式国外用得比较多的一种设计模式，最早是在Smaltalk中出现，MVC包括三类对象：Model是应用对象、View是它在屏幕上的表示、Controller定义用户界面对用户输入的响应方式。它是基于的Web应用的一种最为典型的一种应用方式，Struts 1架构实际上是建立在Model2基础之上的。

毕业生就业信息管理系统的大部分内容是有关就业管理的，其主要是为了学生的就业问你，让学生了解如何去实施选择就业的这个过程。对于就业管理试行一体化的操作，它涉及的内容包括：计划管理、简历打印、数据的整理和数据统计等等。这些内容都是招就专干在日常工作中的职责范围。而学校的其他事宜如：学生管理、教师管理、财务等等都不属于这一范畴。

MVC的处理过程，首先控制器接收用户的请求，并决定应该调用哪个模型来进行处理，然后模型用业务逻辑来处理用户的请求并返回数据，最后控制器用相应的视图格式化模型返回的数据，并通过表示层呈现给用户。

模型、视图与控制器是分开的，因此一个模型是具有很多个的显示视图的。如果用户在某个视图中改变了模型的数据，那么其他只要是依赖于这些数据的视图都会马上有反应，即刻就会发生变化。因此，无论什么时候什么数据都发生变化，再加上MVC设计的局限性，那么控制器都会将变化的通知视图，显示也会随之更新。

二、B/S结构简介

B/S模式是Browser/Server的缩写，即浏览器/服务器模式。它是基于文本技术为基础的一种新型的系统平台。包括数据服务器、多应用服务器（一个或者多个），如此分解之后便形成了一个三层结构的客户服务体系。它是WEB兴起之后形成的一种网络结构模式，将复杂的系统功能简单化，并且统一了客户端，这种技术的运用将会大大的缩小毕业生在就业信息查询时候所耗费的时间。系统资源被统一的管理和使用是这个体系结构的一个重要特点，而网络资源被透明使用是它另一个重要特点，其主要特点为：

①易系统扩展。当注册的学生和企业越来越多的时候，必然也会很多的问题会随之而来，那么这个时候我们可以通过增加中间层的部署服务器来解决信息管理的相关问题，这也就是三层或者多层分布的区别于其他结构的一个重要的应用。为了提高表层客户的响应速度，他对客户端都是透明的。

②响应速度快。当中间层的功能得到充分的发挥，那么它的效率也会大大的提升。对于实现均衡负载和数据缓存的实现都是较为容易的。这样的设计效果就是让客户端的反应速度会得到大大的提升。

⑨便于升级维护。一般业务规则的变化会引起其他程序的一些变化，但是因为有了业务逻辑功能的存在，所以我们的系统不会有变化，这样对于系统的升级和维护起到了很大的作用。

④稳定性好。为什么这种数据系统非常的稳定，其实是与它通过使用Client与实际的数据库相连接分不开的。

⑤安全性好。业务服务中间层的设计使用，对于系统的安全性具有很大的作用，用户就不能直接访问数据服务器，通过这样就可以达到保护数据库安全的目的。

三、框架技术分析

（一）Struts框架

为了减轻企业在构造Web应用时产生的负担，所以开发者在设计企业版Web应用时，便基于MVC设计模式设计开发了Web应用开发框架。该框架自带有标记库，大幅度的提高了开发的效率，并且还提高了系统的可维护性和可扩充性。本文在设计毕业生就业信息系统时，按照其实现所需要的几大模块，便制定出以下四种功能模式。该统需实现四大功能：人员管理模块、单位管理模块、招生就业工作模块和查询统计模块等四个模块。

与Struts 1相比，在框架上，Struts 1是一种Action驱动的框架，必须使用ActionForm，而Struts 2是Command模式的一种实现，采用反射机制，只需要编写Action就可以。在技术上，Struts 2的标签结合ognl语言，能够方便的在页面读取数值，比EL的功能要强大方便。因此，Struts2是一种非侵入性的框架。

控制器代理负责处理用户请求，处理用户请求时回调业务控制器的execute方法，该方法的返回值决定了Struts 2将怎样的视图资源呈现给用户。

实际上，框架的稳定性是整个系统最为关注的问题。我们要使用MVC框架，那么就必须了解Struts 2是WebWork的升级，并且Struts 2还吸收了Struts 1和WebWork两者的优势。即使他并不是一个全新的框架，它仍然值得我们运用到本校的毕业生就业信息系统里，充满期待。

①Controller：控制器的作用是从客户端接受请求，并且选择执行相应的业务逻辑，然后把响应结果送回到客户端。在Struts中Controller功能由图1中ActionServlet和Action-Mapping对象构成，核心是一个Servlet类型的对象Action-Servlet，它用来接受客户端的请求。

②Model：Struts为Model部分提供了Action和Action-Form对象。Action处理器对象封装了具体的处理逻辑，它调用业务逻辑模块，并且把响应提交到合适的View组件以产生响应。Struts提供的ActionForm组件对象，可以通过定义属性描述客户端表单数据。开发者可以利用它实现对客户端表单数据的良好封装和支持。

总体来看，Struts2是当前MVC模式框架精华的集成体，是当前的主流使用框架。为了系统的可扩展性和开发的简单性，系统基于Struts 2框架进行设计实现。

（二）iBATIS框架

iBATIS框架是基于Java语言的持久层框架，实现从数据库表到Java实体对象之间的自动映射（对象关系映射Ob-iect Relational Mapping，ORM）。最大的优点是可以有效的控制sql发送的数目，提高数据层的执行效率。阿里巴巴现在也在用是IBATIS；它需要程序员自己去写sql语句，不像hi-bemate那样是完全面向对象的，自动化的，ibatis是半自动化的，通过表和对象的映射以及手工书写的sql语句，能够实现比hibernate等更高的查询效率。

Struts應用通过JSP技术来实现View部分的功能，它提供了自定义的标记库。它能非常好的和系统的Model部分交互，完全是因为它有这些自定义的标记库，创建JSP表单，去实现Model部分中的ActionForm的映射，完成对用户数据的封装。这些技术如果运用到我院毕业生就业信息统计的话，那么对于学生和企业对于各种信息的查询是非常有意义的。因为学生选择企业，企业选择学生的这种双向现则过程就是一个筛选的过程，一个相互的映射。

Struts框架和iBATIS框架都是长沙职业技术学院毕业生就业信息系统运用的最为主要的框架，有了这两个技术的运用，将会大大的减少信息统计工作的工作量，也会更快捷的进行信息的录入审核和查询。各种技术组件的默契合作，也给本系统的建设带来不少便捷之处，为系统的成熟奠定了一定的基础。

四、小结

篇5：信息类专业毕业实习报告

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，实习可以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 生产学习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课的基础上进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的。他可以培养我们的动手能力及严谨的工作作风。本次实习我们要掌握电子元器件的识别及质量检验。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。使我们能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

2、实习时间：

20XX年7月13日至7月21日

实习地点：

洛阳巨龙通信设备集团有限公司实习基地

4、实习单位情况介绍：

洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列 IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统(GSM、CDMA、PHS)、NGN端对端解决方案及MD 系列智能热量表等高科技产品。公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业。

洛阳巨龙通信设备集团有限公司，简称洛阳巨龙集团。其前身是邮电部洛阳电话设备厂(邮电537厂)。该厂始建于1975年，1980年建成投产。建筑面积15.61万平方米。1月，企业改制重组，成立洛阳巨龙通信设备集团有限公司。洛阳巨龙科技有限公司是洛阳巨龙通信设备集团有限公司出资组建的一家高科技通信企业，主要致力于网络通信产品的研发、生产、销售，公司以自主开发为主，在软件、硬件等技术开发方面，已建立和拥有一批自主知识产权的关键技术和产品，立志成为一流的通信产品提供商。洛阳巨龙科技有限公司优势在于拥有雄厚的技术研发实力、丰富的电子通信产品生产经验，具有专业素质的管理人员，更重要的是，公司拥有完善的质量保证体系，科学的管理模式以及热忱为用户服务的意识，这些为公司的发展奠定了基础。

经过近30年的建设与发展，洛阳巨龙集团已成为国家生产程控交换机设备的大型骨干企业(大一)，享受国家重点扶持的520家企业优惠待遇，被原邮电部确定为HJD04机生产骨干企业和制造中心，是经国家批准的国产大中容量数字程控交换机工业性实验基地。曾荣获“国家实施火炬计划先进高新技术企业”、“河南省高新技术明星企业”和“国家火炬计划重点高新技术企业”的称号，被中国质量管理协会评为1994年度全国80家“质量效益型先进企业”之一。

实习内容：

初到洛阳:大二学期末学校组织去洛阳巨龙集团实习，本专业的首次外出实习，在老师简单介绍后实习期间应注意的注意事项后7月13号上午我们便开始了实习旅程，激动人心!乘车奔赴火车站、坐火车开赴洛阳，一切有序的进行着，火车来到洛阳火车站，先无暇欣赏这个古都的特有文化魅力!因为我们要开始自己的专业实习了!虽然刚下火车就下起了大雨，洛阳颇没有主人宾客的认识，但那又有什么影响呢，我们是来学习的、我们将要真正的认识我们专业的环境与前途!4路公交直奔五三七厂。考察周围，熟悉环境，整顿一下午便开始了真正的实习内容。

经过老师了解，我们本次的实习主要包括两个方面的内容：一个是通过对电子元器件及焊接技术的学习和实践，焊接和组装一部电话机。二是学习和了解自动监控系统，能够完成简单的搭建。

第一个上午老师首先给我们介绍了洛阳牡丹通讯股份有限公司的概况、企业管理与企业文化，并介绍了洛阳的历史，然后对我们进行了入厂安全教育，介绍了企业生产组织。

接下来老师便开始了真正的操作实验的理论授课：基础的焊接知识及焊接工作的几个步骤，焊接的几种方式。焊接的步骤是：准备施焊，加热焊件，融化焊料，移开焊锡，移开烙铁;焊接的三种方式：SMT回流焊，波峰焊，手工焊。并详细讲解了操作工艺、元器件分类及识别。主要包括电阻器件的识别，电容器件的识别，电感器件的识别，三极管器件的识别，电阻色码系统的识别与计算等等。第二天下午老师就带领我们就进了实验室，在老师的帮助下，我开始识别什么是电阻、电容、二极管、三极管、放电管、稳压管等电路元件，并且把它们一一区分开来，为第二天的安装电路板打基础。老师为我们详细讲解了主电路板电路图中各个部分的作用。紧接着下午又开始进入实验室，开始老师再次的为我们讲解了各种元件的识别，我们花了整一上午把一袋子花花绿绿的电子元件识别分装起来，虽然最后累得眼疼，但能真正的完全熟悉掌握电阻电容电感等电子元件的识别我们都是很开心的!

下午我们开始了真正的电话主板焊接。由于之前大家对电烙铁及焊锡，算不算太了解。那看似简单的步骤真正的操作起来又是那么难!大家越是怕自己会焊出什么差错，越是不自信就手抖得越厉害!老师见了，很热心的指导这我们，讲述一些小技巧，并鼓励我们要有信心。再认真的试了几次后我慢慢的有了信心，终于逐渐掌握了焊接技术，然后我们按照老师讲的安装顺序，即短连线、4148、电阻、4004、瓷片电阻、涤纶电阻、电解电容、三极管、其他电路元件的顺序开始了我真正的锡焊工作，这一下午又累有苦，但感觉却是十分舒畅的。老师在旁边也细心的知道我们焊接!并给我们重申了一下韩接电话的注意事项：按照“主电路板装配图”中的“元件明细”要求的位号和规格插装元件;元器件安装应该遵循先小后大，先低后高，先轻后重，先里后外，先易后难，先一般后特殊的基本原则;轴向元件一般要求紧贴板面叉簧开关，变压器要紧贴板焊接，而对电容，三极管则不要紧贴;对于孔间距与板间距不匹配的器件或功率器件，应保留适当长的引线，一般要求离电路板2~6毫米;焊接面的元件腿在焊接完成后，要按要求剪掉。大家按照顺序认真的焊接着自己的小作品(因为已经听往届的实习生说焊接完后这个电话将作为自己的作品带走收藏，毕竟这是大家的处女作嘛)。虽然经历了很多挫折，但最后我们还是整理出来了自己的作品!

第二大项的实习任务是了解和学习自动防监控系统。视频监控系统是由前端的图像接收设备、中端的传输设备和控制设备组成的。经过老师的讲解，同学们自行结合分为若干小组进行实际模型搭建，经过简单的分组试验后，大家都顺利的搭建了自动防监控系统。最后我们集体的参观公司了的厂房。排着队进入一个又一个的工作车间，指导老师们一路指导着厂区工作环境的每一个部分各种新型的生产设备流水线，看着专业的工作人员娴熟的焊接各种元件电路板!观摩最新的生产技术，观看最新的行业操作设备!一个下午在新奇与感叹中度过。

实习体会：

因为是实地的操作实习，我们一切都是真实的动手操作，识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表是最基本的要求，大家对于这个还能容易的接受，毕竟多花些心思我们都可以做得很好，但是真正的焊接电子元件应是我们遇见的第一个大问题，真实的烙铁、真实的电路板、一个个细小的元件，自己动手把他们装成成品，这需要的不仅仅是我们的思考能力，他需要我们要具备一定的动手能力，熟悉的掌握焊接电子元器件的各个注意事项，比如

1.焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

2.焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

3.焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。

4.元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。

篇6：电子信息工程专业毕业实习报告

毕业实习报告

学 院：电子电气工程学院 班 级：电子11201班 名 字：唐 进

学 号：1203251020

前 言

通信工程专业毕业实习的性质是学生在掌握专业知识之后，即将进入社会之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。

本次实习安排在中国电信股份有限公司贵溪分公司。中国电信集团公司是按照国家电信体制改革方案组建的特大型国有通信企业。中国电信作为中国主体电信企业和最大的基础网络运营商，拥有世界第一大固定电话网络，覆盖全国城乡、通达世界各地成员单位包括遍布全国的31个省级企业，在全国范围内经营电信业务。中国电信集团公司是我国特大型国有通信企业、上海世博会全球合作伙伴，连续多年入选“世界500强企业”，主要经营固定电话、移动通信、卫星通信、互联网接入及应用等综合信息服务。

第一章 ADSL技术概述

ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line）的全称是非对称数字式用户线路，之所以称之为非对称，是由于其实现的速率是上行小于1Mbps，下行小于7Mbps。它是一种可以让家庭或小型企业利用现有电话网采用高频数字压缩方式，对网络服务商提供ISP进行宽带接入的技术。因此它的这种接入方式是一种非对称的方式，即从ISP端到用户端（下行）需要大带宽来支持，而从用户端到ISP端（上行）只需要小量带宽即可。

ADSL(Asymmetric Digital Subscriber Line)的全称是非对称数字式用户线路，之所以称之为非对称，是由于其实现的速率是上行小于1Mbps，下行小于7Mbps。它是一种可以让家庭或小型企业利用现有电话网采用高频数字压缩方式，对网络服务商提供ISP进行宽带接入的技术。因此它的这种接入方式是一种非对称的方式，即从ISP端到用户端(下行)需要大带宽来支持，而从用户端到ISP端(上行)只需要小量带宽即可。

ADSL是最常见的一种DSL技术，其上行速率是512kb/s~1Mb/s，下行速率1~8Mb/s,有效传输距离在3~5.5km范围内；它也支持同时传输数据和语音。现在比较成熟的ADSL标准有两种G.DMT和G.Lite。G.DMT适用于小型或家庭办公室，G.Lite适用于普通家庭用户。

第二章 ADSL宽带接入系统模型

图2-1 ADSL接入系统结构图

ADSL接入系统基本结构由局端设备和用户端设备组成。

局端设备：局端设备由大量的局端线路卡和其控制电路构成的用户接入复用设备 DSLAM组成。局端的用户卡要求密度高、功耗低。用户的数经复用后可接入到各种骨干网络中,在我们的研制方案中,局端设备是通过ATM 连接进入网络中。

用户端设备：是用于连接用户的设备。可和一个小规模的 LAN 连接, 这种方式适合SOHO类型的应用；也可以和单个PC相连，它适合家庭。用户终端接收站点系统由ADSL用户终端调制解调设备(MODEM)、机顶盒和电视机等三部分组成，实现系统基本功能。对于ADSL宽带接入网的用户管理，一般采用宽带接入服务器（BRAS）设备来实现。

第三章 ADSL原理

3.1 ADSL传输原理

ADSL与传统的调制解调器和ISDN一样，也是使用电话网作为传输媒介。当在一对电话线的两端分别安置一个ADSL设备时，利用现代分频和编码调制技术，就能够在这段电话线上产生三个信息的通道：一个是高速的下传通道(1.5~1.8Mbps)，一个是中速的双工通道，一个是普通的电话通道，并且这三个通道可以同时工作。也就是说它能够在现有的电话线上获得最大的数据传输能力，这样用户在一条电话线上既可以上网快速“冲浪”，还可以打电话发送传真，而不影响通话或降低Internet的效果。具体工作流程是：经ADSL Modem编码后的信号通过电话线传到电话局后再通过一个信号识别/分离器，如果是语音信号就传到电话交换机上，如果是数字信号就接入Internet。

3.2 ADSL服务的组成

ATM Backbone(ATM主干)：是ISP提供宽带服务的核心主干网络，是所有数据的交汇点。不仅提供高带宽，而且由于ATM自身具有的优越性，使得信道的利用和数据的交换更加有效。

DSLAM(DSL ATM多路复用器)：这是提供ADSL服务的局端设备。就类似局端的程控交换机。

提供服务的电话线路：目前ADSL服务通过普通模拟电话线提供话音和数据的同时承载服务。曾经有客户问能否将ISDN线路改装成ADSL线路，其实ISDN提供的是数字传输方式，而ADSL必须依靠模拟线路实现。

话音、数据分离/整合器：这是一个重要的部分，在局端DSLAM输出ADSL线路时与局端的话音线路通过该设备整合在一条线路传输。到了用户端再通过类似的设备分离，形成一条数据线，一条话音线。

ADSL CPE设备(ADSL用户前端设备)：这是由用户自行购买或向局端租用的设备。通常是ADSL Modem或ADSL Router。

第四章 ADSL接入方式

4.1专线接入

采用一种直接使用TCP/IP协议类似于专线的接入方式，用户连接和配置好的ADSL Modem后，在自己的PC的网络设置好相应的TCP/IP协议及网络参数，开机后，用户端和局域端会自动建立起一条链路。

在专线接入方式中，采用固定分配IP地址,DSLAM设备先接到ATM交换机，ATM交换机再接到具有ATM接口的路由器上，最后通过这个路由器连接到公网。

4.2 PPPoE接入方式

IETF于1998年制订了PPPoE的技术规范。它利用PPP技术直接实现更高速、更可靠、更便捷的ADSL宽带接入，将现有的宽带接入服务器与本地以太网络相结合。兼顾了对用户终端的硬件要求，提高了ADSL宽带接入的总体性能。因此，PPPoE技术规范的完成得到了广泛的支持，目前成为宽带接入运营商首选的宽带接入方式。

PPPoE基于两个广泛接受的标准即：局域网Ethernet和PPP点对点拨号协议。对于最终用户来说不必了解比较深的局域网技术只当作普通拨号上网就可

以了，对于服务商来说在现有网络基础上不用花费巨资来做大面积改造，设置IP地址绑定用户等来支持专线方式。这就使得PPPoE在宽带接入服务中比其他协议更具有优势，因此逐渐成为宽带上网的最佳选择。PPPoE软件在系统中起到非常重要的作用，其功能是连接操作系统的PPP协议和Ethernet协议，并通过PPPoE协议连接ISP。

4.3 PPPoA（PPP over ATM）接入

采用PPPoA的接入技术，由PC终端直接发起PPP呼叫，用户侧ATM25网卡在收到上层的PPP包后，根据RFC2364封装标准对 PPP包进行AAL5层封装处理形成ATM信元流。ATM信元透过ADSL Modem传送到网络侧的宽带接入服务器上，完成授权、认证、分配IP地址和计费等一系列PPP接入过程。

4.4 路由接入

路由接入模式一般指的是ADSL路由器在“ROUTER ENABLE（路由使能）”的工作模式下，具有PPPoE拨号、NAT、RIP-1等少量路由功能。在路由模式下，ADSL路由器是一个独立的准系统，它自己PPPoE拨号，并做NAT，成为一台独立的网关，不需要一台机器专门来开机并设置共享上网功能来为其他人做网关，也不需要宽带路由器来做网关，直接与局域网交换机连接就可以共享上网了。

开启路由的好处：（1）不必专门使用一台电脑做服务器，任何一台电脑开机都可上网。（2）惟一的IP地址由ADSL路由器获得，外部发起的攻击全部作用于ADSL路由器上，可在一定程度上保护共享上网的电脑。

路由模式是用来连接两个不同网络（或不同子网）的，所以采用路由模式后，用户的计算机就不再是与局端其他连接用户在逻辑上属同一局域网了，而是通过路由器进行隔离。很明显这种模式，对于用户来说更加安全，不容易遭病毒入侵，也不容易被人攻击。

4.5 ADSL虚拟拨号接入

ADSL虚拟拨号接入顾名思义，就是上网的操作和普通56K MODEM拨号一

样，有账号验证、IP地址分配等过程。但ADSL连接的并不是具体的ISP接入号码如00163或00169，而是ADSL虚拟专网接入的服务器。根据网络类型的不同又分为ADSL虚拟拨号接入和Ethernet局域网虚拟拨号方式两类，由于局域网虚拟拨号方式具有安装维护简单等特点。

图4-5 ADSL的接入示意图

第五章 ADSL终端设备安装与维护

ADSL安装包括局域线路调整和用户端设备安装。在局域方面，由于服务将用户原有的电话线中串接入ADSL居于设备，只需2-3分钟；用户端的ADSL安装也非常简易方便，只要将电话线连上滤波器，滤波器与ADSL MODEM之间用一条两芯电话线连接上，ADSLMODEM与计算机的网卡之间用户一条交叉网线连通即可完成硬件安装，再将TCP/IP协议中的IP、DNS和网关参数项设置好，便完成了安装工作。

由于ADSL在开发初期,是专为视像节目点播而设计的，具有不对称性和高速的下行通道，随着Internet的急速发展,ADSL作为一种高速接入Internet的技术更具有生命力,它使在现有Internet网上提供多媒体服务成为可能。

目前ADSL主要提供Internet高速宽带接入的服务，用户只要通过ADSL接入，访问相应的站点便可免费享受多种宽带多媒体服务。随着ADSL技术的进一步推广应用，ADSL接入还将可以提供点对点的远程医疗，远程教学，远地可视会议等服务。

第六章 实习心得与收获

大学生专业实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识，在为期两周的北京北京协力超越科技有限公司实习中，对通信专业的基础知识，有了更深的了解，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在实践中，看到了所学知识的不足，在大学中积累的知识只是行业中的冰山一角，况且高校教育与现实工作中的实际情况脱节很大，这需要我更加努力学习，了解更多的相关知识，丰富自己的阅历。

通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们以后的工作。通过实习，让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱。

（1）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。

（2）以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。

（3）从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，每天都要打起精神工作。我切身体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。

（4）深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是通信工程专业，通信工程的地位举足轻重，所以我要好好在实践中学习，为祖国的通信事业奉献光和热。

（5）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

（6）体会到了团结互助是必不可少的。

总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

参考文献

[1] 樊昌信.通信原理.西安：西安电子科技大学出版社，2007.[2] 郭世满、马蕴颖.宽带接入技术及应用.北京：北京邮电大学出版社，2006.[3] 高维岳.宽带接入网设备安装与维护.西安：西安电子科技大学出版社，2009.[4] 阎石.数字电子技术基础.北京：高等教育出版社，2006.附录一 关于ADSL的一些问题

1、ADSL到底能够提供多少速度？

ADSL线路使用了高于普通话音线路的频率(4400kHz)，最高到了1MHz。所以最高提供8Mbps的带宽。

2、ADSL有没有弱点？

它容易受干扰，对于线路的要求高，随着线缆长度的增加数据传输质量随 9

之变差。

3、ADSL是不是一种过时的技术？

其实每种技术都有它的适用面，就如同蓝牙技术一样就是适用于10米以内的通讯，而无线局域网适用于更广泛的距离通讯。我们认为，ADSL作为一种能够在普通电话线上传输的技术本身具有很好的灵活性，也就是每一个电话用户都是ADSL的直接适用者。另外对于家庭用户和中小企业没有必要通过购买10M FTTB的保证带宽接入互联网络，因为10M本身就是虚的，如果是ISP的承诺速率的话，ISP必须在互联网的出口上保证带宽，这个费用不是一般用户可以承受得起的。

图1 ADSL原理图

图2 ADSL线路使用4400Hz以上的频率

4、ADSL与Cable Modem的比较：

与Cable Mode相比，ADSL技术具有着相当大的优势。Cable Modem的HFC接入方案采用分层树型结构，其优势是带宽比较高（10M），但这种技术本身是一个较粗糙的总线型网络，这就意味者用户要和邻近用户分享有限的带宽，当一条线路上用户激增时，其速度将会减慢。再者，有关资料表明，大部分情况下，HFC方案必需兼顾现有的有线电视节目，而占用了部分带宽，只剩余了一部分可供传送其它数据信号，所以Cable Modem的理论传输速率只能达到一小 10

半。国外公司实验表明，其速率减为 1M-2Mbps，更常见的是 400K-500Kbps。综合来看，即使在理想状态下，HFC只相当于一个10Mbps的共享式总线型以太网，而ADSL接入方案在网络拓扑结构上较为先进，因为每个用户都有单独的一条线路与ADSL局端相连，它的结构可以看作是星型结构，它的数据传输带宽是由每一用户独享的。

5、ADSL与普通拨号 Modem及N-ISDN的比较：

比起普通拨号 Modem的最高56K速率，以及N-ISDN 128K的速率，ADSL的速率优势是不言而喻的。

与普通拨号 Modem 或ISDN相比，ADSL更为吸引人的地方是：它在同一铜线上分别传送数据和语音信号，数据信号并不通过电话交换机设备，减轻了电话交换机的负载，并且不需要拨号，一直在线，属于专线上网方式。这意味着使用ADSL上网并不需要缴付另外的电话费。

附录二 新一代ADSL技术的应用前景

新一代ADSL芯片的研发在标准形成的过程中一直在进行，不同的芯片厂商采用不同的策略。有的厂商分阶段研制ADSL2和ADSL2+芯片，其主要考虑是，一方面，ADSL2比ADSL2+标准化进程快（至少相差半年），另一方面，ADSL2的芯片成本在有一定产量的情况下比ADSL增加不多，有望在市场上取得一定优势，此后再根据需求状况决定ADSL2+芯片的生产。有的厂商则更注重ADSL2+在传输性能上的提高，直接研发ADSL2+芯片。目前，ADSL2芯片已有初步的产品，更多的产品将于今年陆续推出。

从应用角度来看，在欧洲、北美等地，由于用户分布一般比较分散，适合采用ADSL技术，对ADSL技术的升级形成ADSL2/ADSL2+有较强的需求。一方面，由于新一代ADSL在应用模式上变化不大，而性能和功能上得到了扩展，还可在原有ADSL DSLAM上混插ADSL2/ADSL2+的用户板，为用户提供更高水平的服务，同时兼容原有ADSL Modem；另一方面，由于国际范围内通信行业普遍不 11

景气，欧美运营商一般不愿投入更多的资金进行全新技术（如VDSL）的引入和相应的网络建设。而在东亚、东南亚等地，ADSL的应用快速发展的同时，由于用户居住相对密集，适合VDSL中短距离、高速率的特点，特别是在韩国、日本等宽带接入发展较快、市场竞争十分激烈的国家，VDSL已进入商用化进程。

篇7：电子信息专业毕业实习日志

毕业实习日志

姓 名：学 号：专业班级：指导老师：所在学院：

xxxx

xxxxxxxxxxxx 电信07-2班 xxxxx 电气工程与自动化学院

2011年3月 22日

2011年3月1日

星期二

晴

开学都两天了，不过都是在学校过的，趁着还有时间，就到图书馆借了关于毕业设计的资料，都是AT89S52一类的单片机。由于我选的毕业设计题目是“语音智能药品提醒盒”，所以我打算选用AT89S52为控制芯片，查了一些关于单片机AT89S52的资料，它具有低电压供电和体积小等特点，四个端口只需要三个口就能满足电路系统的设计需要，很适合便携手持式产品的设计使用系统可用二节电池供电，此处我们采用USB接口供电，省去了大量空间，更适合于便携式产品的应用。AT89S52主要特性：

与MCS-51单片机产品兼容，4K字节在系统可编程Flash存储器； 1000次擦写周期，全静态工作：0Hz—33MHz； 32个可编程I/O口线，2个16位定时器/计数器； 6个中断源，全双工UART串行通道； 低功耗空闲和掉电模式，掉电后中断可唤醒； 看门狗定时器，双数据指针；

灵活的ISP编程，4.0---5.5V电压工作范围。

其内部结构可以划分为CPU、存储器、并行口、串行口、定时/计数器和中断逻辑几个部分。

设计时需要注意的几个端口：

P0口（39—32）：是一组8位漏极开路行双向I/O口，也既地址/数据总线复用口。可作为输出口使用时，每位可吸收电流的方式驱动8个TTL逻辑电路，对端口写“1”可作为高阻抗输入输入端用。在访问外部数据存储器时，这组口线分时转换地址（低8位）和数据总线复用，在访问期间激活内部上拉电阻。在Flash编程时，P0口接收指令字节，而在程序校验时，输出指令字节，校验时，要求接上拉电阻。

P3口（10—17）：是一组带有内部上拉电阻的8位双向I/O口，P3的输入缓冲级可驱动（吸收或输出电流）4个TTL逻辑门电路。对P3口写入“1”时，它们被内部上拉电阻拉高并可作为输出端口。作输出端口时，被外部拉低的P3口将用上拉电阻输出电流。P3口除可作为一般的I/O口线外，更重要的用途是它的第二功能。

部分控制总线的功能： EA/Vpp(31):内部和外部程序存储器选择线。EA=0时访问外部ROM 0000H—FFFFH；EA=1时，地址0000H—0FFFH空间访问内部ROM，地址1000H—FFFFH空间访问外部ROM。本次设计EA接高电平。

XTAL1（19）和XTAL2（18）：使用内部振荡电路时，用来接石英晶体和电容；使用外部时钟时，用来输入时钟脉冲。

RST/VPD（9）：复位信号输入端。AT89S52接能电源后，在时钟电路作用下，该脚上出现两个机器周期以上的高电平，使内部复位。第二功能是VPD，即备用电源输入端。当主电源Vcc发生故障，降低到低电平规定值时，VPD将为RAM提供备用电源，发保证存储在RAM中的信号不丢失。

单片机最小系统是有系统时钟电路和复位电路组成，具体资料如下： 系统时钟电路设计

T89S52时钟有两种方式产生，即内部方式和外部方式。AT89C51中有一个构成内部震荡器的高增益反向放大器，引脚XTAL1和XTAL2分别是该放大器的输入端和输出端。这个放大器与作为反馈元件的片外石英或陶瓷震荡器一起构成自激震荡器震荡电路。外接石英晶体（或陶瓷部时钟，采用外部时钟。在这种情况下，外部时钟脉冲接到XTAL1端，既内部时钟发生器的输入端，XTAL2悬空。由于外部时钟信号是通过一个2分频的触发器后作为内部时钟信号的所以外部时钟的占空比没有特殊要求，但最小高电平持续的时间和最大低电平持续的时间应符合产品技术条件的要求。本次设计采用内部震荡电路,瓷片电容采用30P,晶振采用12MHZ。

复位电路设计

单片机系统的复位电路在这里采用的是上电+按钮复位电路形式，其中电阻R采用10KΩ的阻值，电容采用电容值为10μ的电解电容。

2011年3月3日

星期四

晴

C语言是作为一名软件工程师必须的一本书，这两天又看了C语言和数据结构，两年没有学了，才发现很多知识都已经遗忘了。这两天学的重要知识点如下：

① 不同类型数据在算术运算时的变化，赋值运算的强制转换。

② 用printf（）函数输出保留小数点后两位，第三位采用四舍五入的浮点型数据，前都没有注意这个知识点，导致我在考计算机等级考试被这一题给拦住了。

③ 输入函数scanf（）和gets（）之间的区别，scanf函数输入字符串时，以空格、表或回车符作为字符串间隔的符号，而gets函数可以完整地读入带有空格的字符串。

④ 运算符的优先级，尤其是算术运算符、关系运算符及逻辑运算符之间的优先级。

⑤ 不能把结构体数组元素作为一个整体直接进行输入输出，只能以单个成员为对象进行输入输出。

2011年3月5日

星期六

晴

昨天做了一套C语言试题，虽然已经看了两天的书，但是还是有许多的知识点不会，结果将近一半的题目做错了，像指针、数组等，以及它们之间的区别！总结了一下这两天学的知识点：

① 数组元素不能整体应用，且数组元素实质就是变量名，代表一个内存单元。

② C语言没有定义字符串变量，字符串的存储完全依赖于字符数组。③ 数组名是一个地址常量，不能更改，而指针式一个地址变量，可以更改它的内容。

④ static型数组元素不赋初值，系统自动赋以0值。

⑤ 在数组中，数组是不能相互赋值的，而结构体类型变量可以相互赋值。不能将一个结构体类型变量作为一个整体加以引用，而只能对结构体类型变量中的各个成员分别引用。

2011年3月7日

星期一

晴

这两天查了一些毕业设计的资料，我做的毕业设计题目是“语音药品提醒盒”。我的总体设计是把它分为5个模块：语音模块、定时模块、输入模块、显示模块和单片机最小系统。通过最小系统促使单片机工作，通过输入模块把吃药的时间输入给系统，由定时模块设置好时间，最后由语音模块发出声音告诉病人该吃药了。而语音模块、定时模块和输入模块都和单片机的部分引脚相连，通过引脚向设备发出指令，做出相应的动作。2011年3月9日

星期三

晴

这两天就语音模块查了一些资料，在此毕业设计中，我查了关于ISD400x系列语音芯片的资料，它工作电压为3V，单片录放时间，音质好，适用于移动电话及其他便携式电子产品。芯片是采用CMOS技术，内含振荡器、防混淆滤波器、平滑滤波器、音频放大器、自动静噪及高密度多电平闪烁存储阵列。芯片设计是基于所有操作必须由微控制器控制，操作命令可直接串行通信接口送入。芯片采用多电平直接模拟量存储技术，每个采样值直接存储在片内闪烁存储器中，因此能够非常真实、自然地在现语音、音乐、音调和效果声，避免了一般固体录音电路因量化和压缩造成的量化噪声和“金属声”。采样频率可为4.0kHz，5.3kHz，6.4kHz,8.0kHz，频率越低，录放时间越长，而音质则有所下降，片内信息存于闪烁存储器中，可在断电情况下保存100年以上，反复录音10万次以上。

大多数操作ISD00x系列语音芯片的用户都习惯使用51系列单片机芯片，该系列单片机可与ISD22000，4000系列语音芯片非常方便地连接，ISD芯片需要3V电源供电，但信号线可直接与5V单片机系统连接。

2011年3月11日

星期五

晴

来南京已经三天了，在我们正式开课之前，学院考虑到我们的基础很差，就先补习了一点C语言的知识，其中我以前没有注意到得知识点有：

① 逗号运算符的结合性为从左到右，最后一个表达式的值就是逗号表达式的值，逗号优先级在所有的运算符中是最低的。

② 一种新的数据类型—布尔类型bool，它只有两个值：零和非零。③ continue只结束本次循环，转入下一次循环条件的判断和执行。而break语句结束整个循环过程，不在判断执行循环的条件是否成立。

④ 逻辑&&运算时，当左边为假时，右边不在判断，等式为假；逻辑||运算时，当左为真时，右边不在判断，等式为真。

⑤ 在使用scanf函数时，输入数据的类型必须和定义是的类型保持一次，否则会导致数据丢失。2011年3月13日

星期日

阴

这两天是周末时间，学院不安排学生上课，就想了一下毕业设计中的定时模块，基本的MCS-51单片机内部有两个16位可编程的定时器/计数器T0和T1。它们各自具有4种工作状态，其控制字和状态均在相应的特殊功能寄存器中，可以通过软件对控制寄存器编程设置，使其工作在不同的定时状态或计数状态。

以定时器/计数器T0为例，在方式0下，TL0的低5位和TH0的8位构成13位计数器，因此计数工作方式时，计数值的范围是：1～8192（213）。

当设定为定时工作方式时，定时时间的计算公式为：

（213－计数初值）×晶振周期×12 或（213－计数初值）×机器周期 通过设定单片机内部的定时功能，对定时中断模块进行初始化，由独立按键输入时间，再通过中断实现单片机的定时功能，进而引起单片机引脚电平做出相应的变化，控制语音模块发出声音和液晶显示器显示出提示信息。

2011年3月15日

星期二

晴

还是补习C语言知识，这两天主要是将讲数组和指针，以及它们之间的差别。其中比较重要的知识点有：

① 指针变量是用来存放地址的变量，而指针只是一个地址量，数组名是一个地址常量，不能修改它的内容，而指针在声明时，还能赋初值。

② 指针数组指的是数组中的元素是指针变量，它是一个数组，元素是指针，元素相当于二位数组的行名。

③ 在C语言中，数组不能作为一个整体参与任何运算，数组的处理是通过逐个处理其元素来实现的。

④ 注意for循环的控制语句，由于人工计算容易出错，因此可以让计算机来计算数组的大小，预算符sizeof给出其后的对象或者类型的大小（以字节为单位）。整个数组的大小除以单个元素的大小就是数组中元素的数目。

⑤ 数据在内存中存储的方式具体有四种：自动、静态的、寄存器的和外部的。其中用静态声明的局部变量，函数中局部变量的值在函数调用结束后不消失，而是保留其原来的值，即占用的存储单元不释放，在下次调用时，该变量的值就是上次调用后的值。2011年3月18日

星期五

晴

终于结束了C语言的补习，正式进入Linux的学习，主要讲了Linux的发展，各种Linux的发行的各种版本，Linux的体系结构，vi编辑器。

① 嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。

② Linux内核支持多用户、多任务模式运行。

③ vi编辑器基本上可以分为三种状态，分别是命令模式（command mode）、插入模式（Insert mode）和底行模式（last line mode）。注意，就是您进入vi之后，是处于命令行模式（command mode），您要切换到「插入模式（Insert mode）才能够输入文字。

对于第一次用vi，有几点注意要提醒一下：

① 用vi打开文件后，是处于命令行模式（command mode），您要切换到插入模式（Insert mode）才能够输入文字。切换方法：在「命令行模式（command mode）下按一下字母i就可以进入插入模式（Insert mode），这时候你就可以开始输入文字了。

② 编辑好后，需从插入模式切换为命令行模式才能对文件进行保存，切换方法：按「ESC」键。

③ 保存并退出文件：在命令模式下输入:wq即可！（别忘了wq前面的:）

2011年3月20日

星期日

小雨

又是周末时间，趁这个时间，把这一周关于毕业设计的想法重新整理了一下思路，主要是关于输入模块和显示模块。其中输入模块是由三个按键组成，显示模块由1602显示。

输入模块的4个按键，主要是完成设定吃药的时间，第一个按键功能是切换，可以切换到设定模式和显示时间两种模式，第二个按键功能是切换时、分、秒，第三个按键功能是实现加1，第四个按键功能是实现减1.通过这四个键完成吃药时间的设定。

液晶显示器的主要原理是以电流刺激液晶分子产生点、线、面并配合背部灯管构成画面。各种型号的液晶通常是按照显示字符的行数或液晶点阵的行、列数来命名的。液晶体积小、功耗低、显示操作简单，但是它有个致命的弱点，其使用的温度范围很窄，通用型液晶正常工作温度范围为0到55度，存储温度范围为-20到60度，即使是宽温级液晶，其正常工作温度范围也仅为-20到70度，存储温度范围为-30到80度，在设计时选用合适的液晶。

显示模块有1602来实现，1602字符型LCD通常有14条引脚线或16条引脚线的LCD，多出来的2条线是背光电源线。1602液晶模块内部的字符发生存储器（CGROM)已经存储了160个不同的点阵字符图形，这些字符有：阿拉伯数字、英文字母的大小写、常用的符号、和日文假名等，每一个字符都有一个固定的代码，比如大写的英文字母“A”的代码是01000001B（41H），显示时模块把地址41H中的点阵字符图形显示出来，我们就能看到字母“A”。

2011年3月22日

星期二

晴

这两天主要学了Shell的基本命令和Linux文件系统，其中Shell主要学习了Shell的命令格式与编辑、Shell特殊字符、Shell基本系统命令、用户管理和进程管理，而Linux文件系统主要学习了文件系统的类型、文件系统结构、文件系统导航、文件资源管理，文件内容显示，连接文件创建和文件压缩和打包。

了解到Shell是Linux内核的一个外层保护工具，并负责完成用户与内核之间的交互，它是一个命令行解释器，当需要重复执行若干命令，可以将这些命令集合起来，加入一定的控制语句，编辑成为Shell脚本文件，交给Shell批量执行。Shell的作用就是遵循一定的语法将输入的命令加以解释并传给系统，它为用户提供了一个向Linux发送请求以便运行程序的接口系统级程序，用户可以用Shell来启动、挂起、停止甚至编写一些程序。知道了了Linux是用于组织和管理计算机存储设备上的大量文件，并提供用户交互接口。用户既可以使用界面友好的Nautilus图形文件管理器，也可以使用功能强大的Shell文件系统管理工具。

2011年3月24日

星期四

晴

昨天我们学习了Linux网络配置管理，主要内容是网络配置基础、静态IP地址、查看网络连接状态、配置TFTP服务和配置NFS服务，实现Linux网络配置的惟一目标就是修改系统中众多的网络配置文件，而网络命令式进行网络配置的基本工具。今天学习了Shell编程基础，主要内容是Shell基础、Shell变量及环境变量、Shell测试语句、Shell控制语句、Shell函数和Shell编程调试方法。

Linux具有强大的网络功能，它提供了许多完善的网络工具，可以帮助用户轻松完成各种复杂的网络配置，实现任何所需要的网络服务。用户既可以通过命令行的方式，也可以通过友好的图形界面，轻松完成网络配置。

实现Linux网络配置的惟一目标就是修改系统中众多的网络配置文件，而网络命令是进行网络配置的基本工具。

NFS（Network File System）主要实现了Linux系统之间的资源共享，它是将某台Linux主机的若干目录共享出来，交由其他Linux主机直接使用。NFS是一种分布式文件系统，采用了典型的服务器、客户机工作模式。在数据传送过程中，使用了远程调用RPC（Remote Procedure Call）协议。NFS所提供的共享文件服务是建立在高度信任基础上的，所以在向其他用户释放共享资源之前，一定要确保对方的可靠性。

shell 是操作系统的最外层。shell 合并编程语言以控制进程和文件，以及启动和控制其它程序。shell 通过提示您输入，向操作系统解释该输入，然后处理来自操作系统的任何结果输出来管理您与操作系统之间的交互。

shell 向提供了与操作系统通信的方式。此通信以交互的方式（来自键盘的输入立即操作）或作为一个 shell 脚本执行。shell 脚本是 shell 和操作系统命令的序列，它存储在文件中。

Shell脚本语言是解释型语言，它的本质是Shell命令的有序集合。通过对Shell编程的学习发现，Shell语言和C语言的思想没有变化，改变的只是格式，只要学过C语言的同学，Shell语言也就很容易上手。

实习总结

为期四周的毕业实习结束了，总体感觉是这次我们很好地完成了实习内容，达到了实习的目的。这次实习的针对性特别强，积累了部分基础知识，为下一步的毕业设计打下了很好的基础。

这次实习是大学期间最后一次实习了，回想以前，经历了大大小小很多次实习，可每次实习都会上升一个层次去思考，同样去一个地方，所思考的问题更深了；同样看一个设备所关注的东西更专业化。因此每次实习的收获都是不一样的。

学校规定的实习时间已经结束了，但是我的实习时间才是刚刚开始。虽然还没有踏入社会，但已经感觉到社会给我带来的压力，正是因为压力，我才会选择来到南京培训，虽然给别的同学感觉我这并不叫做实习，其实不然。因为在这里来培训的大部分都是已经参加工作的人，他们大多都有一年以上的工作经验，有的甚至是研究生，相比我们本科生，我才发现自己知道的太少了，学的东西也是太少了，书上的东西都是死的，能否正确运用关键在于我们自己。他们给我带来了很多压力，但也有很大的动力。

因为他们都进入过社会，有工作经验，所以他们动手能力都很强，自学能力也是相当不错的，而我要想赶上他们，就必须变压力为动力，好好学习，向他们请教，这样才能缩小与他们之间差距。

这短短的一个月生活是我认识到学习的重要性，尤其是怎样学习，怎样利用好身边的优势资源，以为我所用。就在上周周末，我们校区的负责人请来了一位08级学嵌入式的师兄，他已经工作两年了。他告诉我们，在这里学习，老师只是起着领导的作用，能否学到知识关键在自己，他向我们提问了三个问题：自己的兴趣？自己的优点和缺点？现在的IT技术发展状况？对这三个问题，确实值得深思。我们只有认清自己，对环境作出分析，才能结合自己的情况选择相应的技术，才能更好的学习。好问的人只做五分钟的愚人，耻于发问的人终身为愚人。在学习中，我们要学会发问，不懂得问题及时向老师请教，不要托，否则越拖越多，直至不会。而且我们还要学会利用身边的资源，周围的同学都有自己的学习方法，接受能力也不同，我们不懂，他们可能懂，要敢于问，学会相互请教。况且现在网络技术这么发达，网上什么资料都有，我们要善于利用网络资源。他还告诉我们，学院发的书并不能满足我们学习，我们要多看书，像《编程之美》、、《C陷阱与缺陷》、《嵌入式编程》《鸟哥的Linux私房菜（第三版）》等，这些书写的都不错，且是被公司笔试青睐的题目，只要我们自己利用好时间，多看多练，提升自己，这样未来才有我们的发展空间。

篇8：地理信息系统专业毕业实习报告

信息与计算科学专业作为数学专业已有十年发展历程。该专业旨在培养熟悉信息科学，具有扎实的数学基础和熟练的计算机技能，初步具备在信息科学和技算科学领域从事科研、教育、开发相关软件，解决实际问题的能力，德智体全面发展的应用技术型专门人才。就目前全国超过500所院校开设该专业的办学现状来看，一些院校在对专业内涵、人才培养模式与目标、教学计划、课程设置、教材建设等一系列专业建设问题方面都取得了一定进步，摸索出了一定路子。但是，对许多院校来说，对实践性教学环节的教学模式、教学体系的研究还不够完善，对其重要环节———毕业实践，在理论与实践研究方面存在诸多问题。如何克服毕业实践环节存在的诸多弊端，培养学生动手能力、综合应用能力和独立操作能力，是摆在我们面前的重要问题，结合我校几年来在此方面所做的努力与取得的成效，谈谈我们的看法。

一、毕业实践环节存在的问题

信息与计算科学专业毕业实践环节包括毕业实习和毕业设计，目前毕业实践环节存在如下的一些共性问题。

（一）思想认识不足

目前一些院校只单一注重培养学生具有坚实的数学基础，熟练的计算机操作技术，而没有认识到实践教学与理论教学的相互统一的辩证关系，顾此失彼，仍然是传统的理论主导型教学方式。重理论、轻实践的倾向使得毕业实践环节与具体实际问题经常脱节，不同程度的流于形式，长期低水平徘徊。

（二）毕业实习环节

1. 毕业实习时间短，往往只限于参观，泛泛搜集一些资料，实践内容单一，形式刻板，应付了事，很少真正接触实际问题，更谈不上实际操作或者解决实践中出现的问题了。

2. 实习经费投入相对不足、专业不对口、集体实习易给企业生产带来影响等致使实习场所，实践基地相对来说不好落实。

（三）毕业设计环节

1. 对毕业设计缺乏足够的重视和监管，缺乏科学、规范的运行机制、管理体制及严格、准确的考核制度与标准。

2. 部分教师由于工作量计算不科学，工作量不够，缺乏创造性、积极性，精力投入不足，敷衍了事。

3. 学生由于毕业设计时间安排上的不足如与找工作或者考研相冲突，投入精力明显不足，对信息资源丰富的Interne网过度依赖，缺乏独立思考、分析、判断和解决问题的意识和能力。

二、我校信息与计算科学专业毕业实践环节探究与成效

（一）加强毕业实践环节的思想认识

从思想上不断提高对毕业实践环节的思想认识，使师生充分认识到：毕业实习是学生检验自己的专业知识，实践能力，独立工作能力的机会，也是教师检验教学内容是否符合实际需要，技能训练是否合格的机会;毕业设计是综合性和实践性极强的最后一个教学环节，是理论与实际相结合的训练阶段，是深化、拓宽、综合教学的重要过程，也是学生从学校走上工作岗位的一个过渡阶段。我们的具体做法包括：组织教师与兄弟院校交流学习、互相借鉴，充分认识到实践教学环节是巩固与应用理论教学必不可少的环节;开展优秀指导教师的评选并给予一定的奖励，邀请老教师传授经验，教师之间互相交流体会;组织学生集体教育和指导教师个别指导，帮助学生提高思想认识等。

（二）加强管理，完善实验室建设

首先，根据专业发展的实际情况规范实践教学管理，不断地对毕业实践环节加以完善，重新修订了实践教学大纲，对内容、目的要求、时间安排、教学形式和手段、考核办法等作出明确规定，从而在制度上保证毕业实践环节的有效实现。其次，不断加强实验室建设，经过几年的努力，目前我们已拥有数学建模实验室，内置近100台高配置电脑，保证了实践教学与科研的需要，初步形成了以理论教学为基础，以实验教学为手段，以数学软件为工具的教学模式，从硬件上为毕业实践环节的实现打好了基础。

（三）落实社会实践与校外毕业实习，拓宽实习渠道

我们通过多种方式加强校外实习基地的建设、实习单位的拓展，毕业实习由毕业设计指导教师带领，有针对性的落实校外实习指导教师。规模较大的工作有：选派本专业学生赴林甸、肇源等地参加社会调查、统计分析;选派学生到软件公司、网络公司及创业软件园等大庆高薪技术企业，边学边从事软件开发设计、网络和系统维护、网页设计、数据分析和处理以及布线、布控等实践活动，而且保证实习时间足够长;选派本专业学生到大庆师范学院进行教学实习;选派本专业学生到大庆市统计局，对市场物价、居民收入情况等社会热点、难点问题进行社会调研，帮助工作人员采集数据，整理录入计算机，应用数学方法分析、处理数据。这些实习使学生得到充分的锻炼，提高了团结协作的精神和沟通能力。在实习过程中，学生利用所学的全面系统的知识为企业做了许多实际工作，为企业带去了新的信息，注入了新的活力，受到了企业的欢迎。

（四）把好毕业设计最后一关

毕业设计不是孤立的一个环节，它常常贯穿在毕业实习的整个过程中，使得学生通过实践将理论知识转化为真正理解的、学以致用的武器，是本科层次的学生在结束四年大学专业学习前进行的最后一项实践教学活动，是对学生的专业知识水平、专业基本技能和综合素质的综合锻炼和全面评价。

在此环节中，我专业在大四第一学期就要求高学历、高职称的教师至少给出3～5个毕业设计题目，所立题目尽量与科研相结合、与社会需求相结合。接着，召开学生动员会，师生互动、精心选题。然后，指导教师下达任务书、布置任务、分组开题，学生上交开题报告，开始进入具体的毕业设计工作阶段。在学生具体的完成毕业设计过程中，根据我们的师资力量及学生素质建立合理的管理模式，形成有效的监控体系，使指导教师能够有效地检查、指导学生的工作进展，并及时记录指导情况。在成绩评定中，我们依据本专业现状与学生特点逐渐形成了一套比较科学、规范、公正和可操作的毕业设计评估体系。毕业答辩采取推优答辩、公开答辩的形式，答辩委员会根据毕业设计类别、方向设立答辩小组，每组教师学历、职称优化合理，申请评优的论文集中答辩，全体指导教师打分，能够真实反映了毕业设计水平。从近两年的毕业设计整体看，达到院优秀、校优秀的毕业设计都不同程度地与指导教师的科研项目相关，有的理论方面的论文也已发表在校报上，有的软件开发的已投入使用。

在以上工作完成后，我们都要进行毕业设计工作总结，及时总结存在的问题和成功的经验。这包括每个学生及指导教师的总结和专业的总结。学生的总结包括设计过程，体会，学到什么，遇到什么难点，积累了什么经验;教师的总结包括题目的难易程度，学生对相关知识的掌握程度，毕业设计中反映出来的问题及经验建议等;专业的总结包括本届的教学效果和质量以及存在的问题和改进措施等。

结论

信息与计算科学专业建设时间短，毕业实践环节的完善问题是专业发展面临的诸多问题之一。本文分析了信息与计算科学专业毕业实践环节存在的一些共性问题，包括：思想认识的不足、毕业实习环节的不足和毕业设计环节的不足等。然后，结合我校信息与计算科学专业建设的实际，从强化思想认识、加强管理和实验室建设、拓宽实习渠道以及抓好毕业设计等方面，阐述了加强毕业实践环节的一些做法和成果。

参考文献

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[3]陈涛,杜世平,等.高等农业院校信息与计算科学专业实践教学初探[J].四川农业大学学报,2007,(2):235-238.

[4]唐晓静.信息与计算科学专业应用型人才培养模式的研究[J].大学数学,2007,(1):9-12.

[5]李爱萍.朱震球.创建具有农业院校特色的信息与计算科学专业[J].东北农业大学学报,2006,(3):89-91.