2017年云南省木工基础考试试题

2017年云南省木工基础考试试题（共8篇）

篇1：2017年云南省木工基础考试试题

2017年云南省木工基础考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、复杂木雕饰件雕刻面的面积很大，有时雕刻件的整体形状是曲面状的复杂形体，如贵宾雕花围椅，其靠背与扶手是连在一起的__曲面体。A．复杂弧状 B．顶面斜结 C．平行串联 D．垂直交角

2、在木屋架制作时，齿槽中设置5mm厚的楔形缝隙，主要是为了______。A．通风

B．制作误差调整

C．适应变形需要而避免齿槽开裂 D．便于装配

3、楠木木质结构较粗，__，是我国珍贵的树种之一。A．易加工 B．易变形 C．无光泽 D．不易加工

4、木材的__会影响榫接中的受力情况。A．位置 B．各向异性 C．等级 D．产地

5、古建筑隔扇中的隔心制作工艺顺序是：复核尺寸、放样、备料、制榫、拼装、嵌装，其中放样是按__比例放出实样。A．1:1 B．1:2 C．1:10 D．1:20

6、施工工艺卡有时又叫做工法，其编制的主要依据是______。A．质量标准和操作规程 B．劳动定额和材料定额水平C．工人的实际操作水平和能力 D．领导的要求

7、圆弧形窗窗梃制作时，先用窄细锯留半线锯料成型，然后用轴刨将窗梃__刨修光滑，窗梃刨好后，方可划榫眼线、线脚线等下序制作。A．小面 B．内边 C．底面 D．外边

8、遵守操作规程不仅保障了整个的职业活动正常运行，也是__的基本要求。A．办事公道 B．生产工艺 C．企业文化 D．安全生产

9、安装楼梯栏杆的预埋件，若图纸无说明时，应埋于一______。A．踏步面外上平B．踏步面里上平C．踏步面中部

D．随便，但须统一

10、粘贴式木质板楼地面层，产生板条粘贴中缝隙不一致。拼铺时，板条之间未排紧是因为__。A．面层空鼓 B．板条脱落

C．拼花不规矩、板缝不严 D．拼花木板面层不平

11、班组要建立质量管理小组(简称QC小组)。工程质量的好坏，在既定的设计条件下，很大程度取决于__。只有广泛发动工人积极参加质量管理，施工优质工程才有可靠保证。A．寻找施工方法 B．加强检查管理 C．分析施工原因 D．施工操作过程

12、屋面木基层的操作程序为______。

A．安装檩条→铺钉屋面板→铺钉油毡和顺水条→钉挂瓦条 B．安装木檩条→铺钉屋面板→钉挂瓦条→铺钉油毡 C．安装木檩条→钉挂瓦条→铺钉屋面→铺钉油毡 D．安装屋面板→安装檩条→铺钉油毡→钉挂瓦条

13、在深基础、地下室施工时，其照明设备的电压不得超过______。A．220V B．110V C．36V D．12V

14、木屋架中确保腹杆槽齿部的__被该腹杆的中心线垂直平分，以防槽齿不符合构造要求。A．开挖 B．承压面 C．位置 D．连接

15、木工歪刃刨制作的工艺程序：将刨刃研磨成斜角，量出刃口的出口线并画线，画线靠它榫眼，出口线凿削，最后在刨底面右边缘处，按刨刀斜势刨削成__斜面。A．75° B．60° C．45° D．30°

16、单位工程施工进度计划主要是反映了______。A．各分项工程的具体工作内容和工程量 B．各分项工程的计划工作天数 C．各分项工程的施工工作日期

D．各分项工程的内容和数量，整个工程的进度日程

17、钢模板代号P3015中，______表示平面模板的宽度。A．P B．30 C．01 D．15

18、如在同一类木制品中，随意使用各种不同树种的木材，必将发生__、色差不统一的现象，产生严重的外观质量问题。A．纹理 B．偏心 C．曲顺纹 D．斜裂纹

19、木材配制的首要条件是按照产品的__要求，选准相应的树种。A．设计 B．大小 C．模型 D．加固

20、墨斗使用时，定钩挂在木料前端，墨斗拉到木料的后端，左手拉紧并压住线绳，右手__将线绳中部提起，松手回弹，即在木料上弹出墨线。A．垂直 B．平行 C．稍有倾角 D．向上

21、绘制钢模板配置图时，通过合理布置，基本上可以配出大于等于______mm为宽度的钢模板布置面积。A．35 B．25 C．75 D．100

22、木制品堆放地点必须干燥，堆放时下设垫板放置平稳，堆高时，木制加工品之间的隔垫物必须垂直方向__，以防木制品受力发生变形。A．订接拼连 B．上下对齐 C．随意设置 D．密实排列

23、斧刃研磨时，一手握斧柄，一手以食指和中指压刃口，紧贴磨石来回推拉，向前推要刃口__始终贴在磨石面上，切勿翘起。当刃口磨得发青、平整平直时，表明已研磨锋利。A．平面 B．立面 C．侧面 D．斜面

24、结构施工图主要表示建筑物__的布置情况、构件的种类大小及做法等。A．主体结构 B．装饰工程 C．梁板结构 D．承重结构

25、雕刻件照片的绘制，一般在室内进行，随后对雕刻件的照片进行仔细察看，依据照片所示的__，揭示雕刻件的实体状况，发现相应的问题。A．外框线 B．图面 C．色彩

D．大小尺寸

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、支撑模中的斜撑，其支撑角度最好为______。A．30° B．45° C．60° D．75°

2、现浇楼梯模板中斜搁栅用断面为50×100的木料，则它们之间的间距该为______mm。A．200～300 B．300～4。0 C．400～500 D．500～600

3、木门窗压条应集中配制，当线脚刨削完毕后，立即进行锯割，分解为单个杆件，并对分解面刨削平整，达到__所规定的形状和尺寸。A．施工人员 B．客户 C．施工方 D．设计

4、木工掩刨制作的工艺程序：画出刨刀出口线，画出木间宽度位置线，凿削插入刨刀所需的空间位置，制作靠它。其中木间宽应为__mm。A．22 B．16 C．10 D．7

5、安装宽度较大的门扇，采用铰链规格为：______。A．100mm配35mm木螺钉 B．100mm配50mm木螺钉 C．150mm配50mm木螺钉 D．150mm配35mm木螺钉

6、在楼梯模板的翻样中，对于平台梁的垂直位置，一般在剖面图中用______表示，以便工人阅图操作。A．垂直标注尺寸 B．建筑标高

C．梁面结构标高 D．梁底结构标高

7、木工手推电锯使用注事项：下锯时__，以免锯片卡住；锯片对面不要站人。A．使其自然下落 B．上下移动

C．不要用力过猛

D．先用较小的力，后用猛力

8、雨篷的代号为______。A．YP B．WJ C．KJ D．SJ

9、旋转楼梯扶手修正刨光方法：各段扶手在栏杆上由下而上拼接时，如榫肩有误差应及时修正，拼接后扶手平面各自向左右倾斜，接头处有角凸出，外扶手倾斜的修平值为__左右。对凸出部分用斧修去后再用刨刨光并打磨光滑扶手。A．30mm B．25mm C．20mm D．10mm

10、用墨斗弹线时，为使墨线弹得正确，提起的线绳要__。A．保持垂直 B．提得高

C．与工件面成垂直

D．多弹几次，选择较好的一条

11、单面斜角榫适用于只需单面具有装饰观赏要求的杆件组合中，单面斜角榫的做法常有平肩和__两种形式。A．扇面夹缝肩 B．夹斜肩

C．夹斜角曲肩 D．弧边夹直角

12、已知A点的标高为0.256m，在水准测量中，如A、B点水准尺读数分别为1153、1627mm则B点的读数为__。A．0.256m B．0.730m C．-0.218m D．-0.200m

13、表示建筑的总体布置、外形造型、内部布置、细部构造、装修和施工要求等的图是指__。A．建筑施工图 B．水平投影图 C．道路工程图 D．环境投影图

14、已知A点的标高为3.256m，在水准测量中，如A、B两点的水准尺读数为1153、1353mm，则B点的标高为__。A．3.256m B．3.456m C．3.056m D．±0.000m

15、胶粘剂分为有机类、合成类和__。A．天然类

B．橡胶型胶粘剂 C．天然树脂类 D．蛋白质类

16、吊顶按结构形式分有__。A．木结构吊顶、轻钢结构吊顶 B．条板式吊顶、方板式吊顶 C．保温吊顶、通风吊顶

D．直接式吊顶、悬挂式吊顶

17、在楼梯的木模板安装中，当出现踏步三角木排不出或排之有余时，应______。A．缩小三角木尺寸 B．扩大三角木尺寸

C．核实三角木的尺寸与形状，再找其他原因 D．减少或增加踏步的级数

18、木门扇的铰链距离扇顶边为__。A．150mm×160mm B．160mm×175mm C．175mm×180mm D．180mm×185mm

19、拼板时，年轮方向应__。A．相顺 B．相同 C．相反 D．不限

20、塑料地板焊接设备包括焊枪、调压变器和__等。A．空气压缩机 B．打磨机 C．钻孔机械 D．射钉枪

21、吊线和尺量检查结合可检验木屋架和梁、柱安装中__项目。A．结构中心线的间距 B．垂直度 C．屋架高度

D．螺栓中心间距

22、主要用于制作木地板、木装修为______。A．红松 B．白松 C．杉木 D．水曲柳

23、国家标准规定，各种设计图纸上标注的尺寸，除标高及总平面图以m为单位外，其余一律以__为单位。A．cm B．mm C．m D．km

24、木制品的自身质量情况达到要求，但在下道工序的加工中可能存在问题，如由于木材的选材不慎，造成清水油漆的__问题。A．凹凸平面 B．涂刷 C．批嵌

D．龟裂纹面层

25、在木屋架的中间带点中，斜杆端头做凸榫，弦杆上开槽齿，齿深应不大于弦杆截面高度的______。A．1/3并不小于20mm B．1/4并不小于20mm C．1/4并不小于15mm D．1/5并不小于15mm

篇2：2017年云南省木工基础考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、对木制品的缺陷进行全面的了解，了解缺陷的性质，了解的程序越详细、清楚，则__的方法会越有效。A．纤维细胞壁 B．处理

C．目检合角缝 D．手检毛刺

2、建筑木材按含水率大小，可分为__级。A．2 B．3 C．4 D．5

3、普通木工刨的刨刀，它的锋利和迟钝以及磨后使用是否长久，与刃锋的角度大小有关，细刨刨刃，它的角度为：______。A．25° B．35° C．30° D．20°

4、单位工程施工进度计划主要是反映了______。A．各分项工程的具体工作内容和工程量 B．各分项工程的计划工作天数 C．各分项工程的施工工作日期

D．各分项工程的内容和数量，整个工程的进度日程

5、限制物体作某些运动的装置称为约束，挑梁被固定在墙中的约束称为______。A．柔性约束

B．光滑接触面约束 C．铰支座约束

D．固定端支座约束

6、根据__的原理及相关参照物的资料，确定雌刻件的形状、大小尺寸、花样图式，编制测绘文件。A．透视学 B．扩展学 C．对穿法 D．顶接法

7、钢筋混凝土受弯构件是指仅受__和剪力作用的构件。A．弯矩 B．扭矩 C．压力 D．拉力

8、木制品质量水平的控制，有选材控制、木材的__控制、制作控制、安装控制。A．翘曲平整度 B．膨胀率 C．变形开裂 D．含水率

9、施工现场材料、工具管理的内容包括：施工前的__；施工过程中的材料、工具供应；现场堆放保管耗用的监督，施工后的材料、工具的清理、回收、盘点、核算与转移等内容。A．技术措施 B．施工方案

C．材料、工具准备 D．计划进度

10、在一般的钢筋混凝土现浇柱中，钢筋主要承受______ A．拉力

B．拉力和压力 C．压力

D．与钢筋的粘结力

11、门扇宽为700mm，重20kg，采用双管弹簧合页安装，其弹簧合页的规格为______。A．75mm B．100mm C．125mm D．150mm

12、透视图是用__投影法将物体投射在单一投影面上所达到的图形。A．中心 B．平行 C．斜 D．正

13、木工安装时水平尺用来校验物面的__或垂直情况。A．直角 B．倾斜 C．平面 D．水平

14、二等正轴测投影：轴间角分别为97°、131°和131°。轴向变形系数__或1和0.47或0.5。A．0.47 B．0.24 C．0.94 D．0.12

15、木雕配件图样的设计要求，应充分体现产品的功能，明确木雕花样的作用，有的充当__，有的充当使用部件或装饰部件，还可合理确定木雕花饰件的安装位置。

A．斜向承力面 B．截面受压 C．弯曲挤压 D．受力构件

16、电动冲击钻在操作时先接上电源，双手端正机体，将钻头对准钻孔中心，然后再开开关，双手加压，以增加钻入速度，不要接错电源，要戴好__，防止发生触电事故。

A．橡胶绝缘手套 B．安全操作证 C．安全帽

D．登高保险带

17、木长杆件制作凹槽刨削的方法：先使用槽刨根据所画的线在两旁起凹线，再使用__刨削两槽中间的部分，槽线即可制成。A．边刨 B．单线刨 C．长刨 D．落底刨

18、木楼梯踏步板若为拼板制作，则__为较好的一种方式。A．直拼 B．高低缝 C．企口缝 D．打接缝法

19、直流电可由电池、__提供，或可由交流电经整流而获得。A．直流发电机 B．直流电动机 C．异步电动机 D．电力拖动机

20、木挂镜线的接头应做在__结合，背面开槽，并紧贴抹灰面。A．平接 B．插接 C．企口接

D．斜口压岔接

21、楼梯段的厚度是指__尺寸。A．垂直于水平面 B．平行于水平面 C．垂直于梯板面 D．垂直于踏步面

22、柱为一点绑扎，两台起重机吊钩在同一绑扎点抬吊，柱布置时绑扎点靠近基础，起重机在柱基两侧，这种叫______。A．单机吊装旋转法 B．单机吊装滑行法 C．双机抬吊旋转法 D．双机抬吊滑行法

23、企业发生的公益性捐赠支出，准予在所得税前扣除的部分为__。A．不超过利润总额12%的部分 B．不超过利润总额10%的部分 C．不超过销售收入12%的部分 D．不超过销售收入10%的部分

24、对于薄而窄并长度不足______mm的小木料，不得上平包0机包0削。A．300 B．400 C．450 D．500

25、根据以下的木材截面尺寸，指出小方为：__。A．10mm×50mm B．30mm×100mm C．30mm×30mm D．80mm×80mm

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、木长杆件制作打磨修光加工的方法：先使用细光刨修光杆件的各个面，然后用砂皮纸进行打磨，直至__为止。A．平整 B．光亮 C．平直 D．垂直

2、提高职业道德的修养，必须将理论学习和实践相结合，向革命前辈和先进人物学习，自觉地进行__和慎独。A．节奏速度 B．引入提升 C．展示 D．自省

3、木屋架和梁、柱安装的检验方法，主要有__、吊(拉)线和用水准仪检查。A．尺量 B．吊坠 C．肉眼观察 D．托线板

4、使用墨斗时，定钩挂在木料前端，墨斗拉到木料后端，线绳伏于木料面上，左手拉紧并压住线索绳，右手垂直将线绳__提起，松手回弹即在木料上弹出墨线。A．前部 B．3/4部 C．中部 D．1/3部

5、古建筑中内檐装饰一般有槛框、__、帘架、花罩、护墙板及随墙壁厨和室内平顶等。A．座凳楣子 B．垂花门 C．倒挂楣子 D．隔扇

6、钢模版代号E1015中，__ 表示阴角模版的长度。A．E B．10 C．01 D．15

7、模型制作后的修整光洁：首先校对其形状和相应的尺寸，当全部符合要求后，进行最后的__，然后，对模型的外表面进行磨光处理。A．连接 B．修整 C．画线 D．自检

8、木屋架受弯构件或__构件可选用Ⅱ等材。A．受拉 B．受压 C．压弯 D．受剪

9、燕尾榫比较牢固，榫肩的倾斜度不得大于__，否则容易发生剪切破坏。A．15° B．25° C．35° D．45°

10、下列不属于透视图中常用的术语的有__。A．阴线 B．站点 C．基线 D．灭点

11、安装门窗时，所用木螺钉应__钉入。A．全部 B．1/3 C．2/3 D．1/2

12、图纸上常用的比例有1:

10、1:20、__、1:100、1:150等。A．1:15 B．1:30 C．1:25 D．1:50

13、顺纹刨削容易，横纹刨削阻力小，吃刀深度比顺纹吃刀深度__。A．大 B．小 C．不同 D．相同

14、在施工作业中，出现成品损坏，要视其损坏程度确定赔偿办法。轻者(指修补后能恢复原状并不降低使用功能)赔偿__。A．部分工料费 B．修理费 C．机械费 D．人工费

15、在总平面图上，室外标高为3.856m，室内标高为4.456m，则室内外高低差__mm。A．150 B．450 C．600 D．900

16、已知A点的标高为3.256m，在水准测量中，如A、B两点的水准尺读数为1153、1353mm，则B点的标高为__。A．3.256m B．3.456m C．3.056m D．±0.000m

17、木家具制作中，应按家具的色彩选择五金配件的色泽，以金、银、白__为主，以适应各种色彩的家具使用。A．纯色 B．花色 C．混合色 D．彩色

18、在楼梯模板的翻样中，对于平台梁的垂直位置，一般在剖面图中用______表示，以便工人阅图操作。A．垂直标注尺寸 B．建筑标高

C．梁面结构标高 D．梁底结构标高

19、表示建筑的平面形状、建筑内部同样水平面上各部分的布置和相互间的关系，门窗、墙柱位置等的图是指__。A．建筑立面图 B．建筑剖面图 C．建筑详图 D．建筑平面图

20、直线的正投影图是______。A．点 B．线 C．面

D．可能是点，可能是线

21、支撑模中的斜撑，其支撑角度最好为______。A．30° B．45° C．60° D．75°

22、凿眼时半眼凿削要求侧面直、底面平，避免凿成进口大、眼底小，或进口小、眼底大，这两种凿法都会影响榫头__。A．错缝间隔 B．对不严实 C．缝松榫紧 D．斜边斜角

23、对策表是根据__得出的原因，从而分别制定措施。A．QC小组分析 B．上级领导分析 C．班组成员分析 D．因果分析

24、制图中的正轴侧图采用______原理绘制的。A．中心投影 B．平行斜投影 C．平行正投影 D．多点中心投影

篇3：2017年云南省木工基础考试试题

一、抓基础

初中学业水平考试化学复习要体现“系统性、针对性、高效性”。

1. 系统性

复习时应立足《化学课程标准》及《云南省初中学业水平标准与考试说明——化学》 (以下简称“考试说明”) 、立足教材、夯实双基, 引导学生重点研读“考试内容及要求”, 必须做到每个考点逐一过关, 不留盲点。同时要站在系统的高度, 对零散分布在12个单元中的知识进行整合, 注重概念间的区别与联系。

“回归教材”不是要求学生对教材上的知识点进行机械记忆, 也不是让学生泛泛阅读, 而应该有的放矢地引导学生进行阅读, 让学生明确读什么?怎么读?笔者认为, 首先应该明确“化学是在分子、原子层面上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”, 所以就要认真阅读教材中对重点物质的相关阐述;还要明确“化学是一门以实验为基础的科学”, 要对教材中的演示实验、探究实验进行认真研读和动手操作实践, 明确实验目的、理清具体步骤、分析实验现象及相关注意事项, 并归纳实验结论, 力求对教材中的每一个实验都能了然于胸;对教材中的习题也要仔细地逐一解答, 但不能停留在只知道正确答案, 还要深挖习题内涵, 进行知识的迁移、变式训练, 在反复训练中深刻理解习题所涉及的知识点和思想方法, 以便学生在考试中灵活应用, 高效解题。

2. 针对性

所谓针对性, 就是复习要“针对考试”和“针对考生”。

作为教师, 在组织复习前, 首先要重点研究2014年云南省初中学业水平考试化学试题, 以及昆明市和各地州近两年的中考化学试题, 做到精析精练。重点知识和内容是每年的必考点, 只不过试题的呈现方式改变了, 只要学生能牢固掌握基础知识, 试题将“万变不离其宗”。

多年来, 考试频率比较高的考点有:

(1) 物理变化和化学变化;

(2) 化学变化的四种基本反应类型;

(3) 物质分类的有关概念;

(4) 化学用语:元素符号、化合价、离子符号、化学式、化学反应方程式;

(5) 质量守恒定律及其运用;

(6) 水相关知识;

(7) 金属活动性顺序的应用;

(8) 基本实验操作及技能;

(9) 实验探究和科学探究;

(10) 化肥相关知识;

(11) 化学与健康 (6大营养素、元素与健康) ;

(12) 化学与能源和材料;

(13) 化学与环境;

(14) 化学计算。

以上14个高频考点, 教师可以针对基础薄弱的学生进行重点训练, 确保学业水平考试成绩合格。

复习时, 尤其要注重因材施教, 要认真研究学生存在的问题, 学生的问题暴露的往往是教师教学上的问题, 找到问题的根源就能进行针对性的复习和巩固。要珍惜学校组织的每一次模拟考试, 重点对学生错题进行研究和反思, 力求让学生做到“不但改了错, 而且错题不再错”。要引导学生搞清楚自己是因为知识点遗漏出错, 还是粗心大意出错;是根本没有做题的思路, 不知如何作答, 还是其他原因导致失分。找到错因后就要及时引导、加强训练和理解巩固。

3. 高效性

初中化学复习教学时间紧、任务重, 教师要精心设计每一节复习课。课前要充分了解所教的学生, 力求能解决学生存在的问题;要引导学生构建知识框架, 精选例题和习题, 渗透化学思想和方法;要注重概念的定义、内涵、外延, 易混淆概念间的理解与辨析, 让不同层次的学生在复习课上都有所收获。

二、析典例

教师要注意选取典型例题。讲解时, 除了讲答案, 还要剖析试题背后的知识点、学生可能犯的错误、解题的思路和方法, 不能仅仅局限于题目本身, 要进行思维发散, 分析可能的命题考查点有哪些?引导学生“解一题、得一法、会一类、通一片”。而不是布置大量作业, 增加学生的学业负担, 使学生疲于应付而没有时间和精力对所做试题进行深入思考、反思与总结。

例. (2014云南) 酚酞 (C20H14O4) 是实验室常用的指示剂。下列说法不正确的是 ()

A.酚酞是有机物

B.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成

C.酚酞的相对分子质量为318

D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20∶14∶4

解析:本题考查了化学式的意义和化学式的相关信息。化学式从宏观上表示物质及物质的组成, 可判断是“无机物”“有机物”“氧化物”;从微观上表示分子的结构, 即一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成;从量上表示该物质的相对分子质量、原子个数比、元素质量比、某元素的质量分数等。还要分析可能存在的错误, 如:叙述前后不对应 (酚酞分子由碳元素、氢元素和氧元素组成) ;用原子个数比假冒元素质量比 (如题中错误) ;相对分子质量后面带“g”等错误。这样就不仅仅是做了这道题, 还进行了思维的延伸和发散, 就能事半功倍, 收到很好的复习效果。

例.已知金属M和N能够发生如下反应:

讲解完这道题后, 教师应该趁热打铁, 对题中涉及的核心考点进行拓展和延伸。比如如何验证金属的活动性, 如何判断反应属于哪种基本反应类型等, 再补充练习进行巩固。例如:设计实验验证铜、银、铝的金属活动性, 要求简述所选试剂、步骤、现象、结论。引导学生选择将铝片和银片打磨后分别放入硫酸铜溶液中, 铜片打磨后分别放入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中, 铝片打磨后放入硫酸铜溶液、铜片打磨后放入硝酸银溶液、银片打磨后放入硫酸铜溶液、铜片打磨后放入硫酸铝溶液中等四种方法, 并进行归纳总结。

三、重能力

近年来的学业水平考试化学命题, 已由过去单纯对课本知识的考查, 逐步转向对应用化学核心知识解决社会实际问题能力的考查, 命题注重创设问题的真实情景, 将核心知识和核心能力置于生产、生活和一些现代科技发展前沿的情景中进行考查, 注重学生综合运用基础知识的能力, 概念辨析的能力, 分析推理的能力, 科学探究能力和实验能力, 试题的呈现形式多样, 但发展学生能力的前提必须是牢固掌握“双基”, 离开了基础知识, 能力仅是空中楼阁。

1. 概念辨析的能力

复习时要注意知识点之间的推理和辨析。在复习基本概念时, 可以采用以下的题目进行训练:

请判断以下推理是否正确?

(1) 单质一定是由同种元素组成的, 所以同种元素组成的物质一定是单质;

(2) 氧化物中一定含氧元素, 则含氧元素的化合物一定是氧化物;

(3) 由同种分子构成的物质一定是纯净物, 所以, 纯净物一定由同种分子构成;

(4) 中和反应一定生成盐和水, 生成盐和水的反应也一定是中和反应。

这样的题目要求学生在准确理解有关概念的基础上, 进行推理和辨析, 并举出否定例证加以判断。

在复习溶液时, 要注意饱和溶液与浓溶液、不饱和溶液与稀溶液、饱和溶液与不饱和溶液转化时, 溶质质量分数是增大、减小还是不变等概念间的关系。

2. 分析推理的能力

例. (2014云南) A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质, A、C组成元素相同, D为红色固体单质, 它们之间的相互转化关系如下 (图中“→”表示物质间存在转化关系, 反应条件已略去) :

讲解完这道题后, 教师应该帮助学生总结相关物质之间的转化关系, 如:

3. 科学探究能力和实验能力

任何一道科学探究题都源于教材中的实验探究, 都脱离不了所学的化学物质的性质及变化的知识。复习中, 要把教材中典型实验都过一遍, 把基本实验的原理、装置、操作、现象、结论与分析, 分析实验中可能出现的意外现象及其解释, 有关反应的化学方程式的书写等囊括在一起, 有了这些基础之后才能灵活地进行探究。中考对于“科学探究”能力的考查主要在于科学探究的某个环节, 如猜想与假设、实验方案设计与评价、实验实施过程中可能会发生的现象、预测可能得到的结果等方面。

4. 运用化学知识解决实际问题的能力

试题情景可能陌生, 但归根结底考查的是所学的核心知识。复习时要关注身边的化学知识, 关注科技的发展和变化, 关注社会热点问题和新闻。如环境问题、能源问题、材料问题、社会热点问题等, 注意联系实际进行复习, 活学活用化学知识解决实际问题。

5. 运用化学方程式进行相关计算的能力

计算题一般设置在化学试卷的最后一题, 近年来考查难度不大, 但很多学生容易丢分, 丢分原因主要有以下五点:

(1) 没有思路不会做题而丢分;

(2) 化学方程式书写错误而丢分;

(3) 代入数据错误而丢分;

(4) 运算错误而丢分;

(5) 解题格式不规范而丢分。

现对根据化学方程式的有关计算的解题思路和方法做出以下阐述:

(1) 明确题目中发生反应的化学方程式, 注意化学式不能错且一定要配平;

(2) 明确相关物质的质量比, 即质量比=相对分子质量×化学式前的系数之比;

(3) 对题目数据进行分析, 明确只有纯净物的质量才能直接代入化学方程式进行计算;

(4) 列比例进行相关计算时, 要注意数据对应;

(5) 涉及计算化学反应后溶液中溶质质量分数时, 要注意以下几点:

(2) 反应后溶液中的溶质一般为反应生成的可溶物, 还要注意反应前是否含有该可溶物。即:反应后溶液中的溶质质量=生成的可溶物质量+原来含有的该可溶物质量;

(3) 反应后溶液质量的求法一般有两种, 如:

溶液组成法:溶液质量=溶质质量+溶剂质量

(要注意:反应中是否消耗水或生成水) 。

质量守恒法:反应后溶液质量=反应前加入容器的各物质质量总和-沉淀质量-气体质量。

对于计算题, 考前教师应该精选例题和习题给学生进行训练, 专项突破, 争取计算题满分。

篇4：2017年云南省木工基础考试试题

关键词：高考试题；文言文阅读；备考策略

不管高考题型如何变化，文言文试题多年来一直在高考中占据着重要地位。随着我们对传统文化的重视，高考文言文阅读的分量只会增加不会削弱，重点仍然是考查学生阅读文言文的能力与水平。

一、2016年高考文言文试题剖析

2016年全国9套高考语文试题，选料丰富多彩，题目难易适中，分别测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价等多种能力，在难点、重点上寻求创新与突破。表1所示为2016年高考文言文的材料出处、体裁与篇幅统计。

从全国范围来看，2016年的9套试题相比较于2015年的17套试题，数量已经大幅减少。但从材料出处来看，我们还是可以用一句话来概括：“百家争鸣，百花齐放。”9套试题中，选自正统的“二十四史”的有《晋书》《宋史》《明史》等。在体裁选择方面，人物传记仍然是主流，达6篇之多，全国卷近三年来均选取人物传记，足见人物传记在高考试题中的分量。这其实很好理解，人物传记故事情节相对简单，人物关系不是太复杂，是传统文化的代表，更主要的是人物传记符合“考试大纲”中“浅易”的要求。“身份为人在前面”“典型事件跟后边”“经历官位会多变”“品格教化文中见”，这是人物传记常有的特点。下面笔者以2016年全国卷Ⅰ为例，来具体分析这四个特点。

身份为人在前面。意思是人物介绍一般放在文章的开头部分，如：“曾公亮，字明仲，泉州晋江人，举进士甲科，知会稽县。”

典型事件跟后边。作者在介绍了“曾公亮”这一人物之后，着重写了七个典型事件：第一件，设置斗门，将湖水排到曹娥江，解决了老百姓担心的镜湖泛滥的问题；第二件，管理辖区治安良好，没有盗贼出没，使得百姓晚上不需要关闭大门；第三件，熟悉法律条文，经常与首相韩琦商议国家大事；第四件，有人偷取密州盛产的银子，大理寺把他们当作强盗，曾公亮却不同意，最终盗取银子的人没有判死刑；第五件，消除了边境契丹的祸害；第六件，在皇帝生病时，代为接见辽国使者；第七件，推荐并提携王安石。

经历官位会多变。文章主人公曾公亮经历了多个职位的变化。举进士甲科，知会稽县；以端明殿学士知郑州；英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书；熙宁三年，拜司空兼侍中，河阳三城节度使；明年，起判永兴军；还京师，旋以太傅致仕。

品格教化文中见。在经过了前面一系列环节后，一篇人物传记的重点往往侧重于品格教化，注重潜移默化的教育功能，重在以中国传统文化中的精髓来感染新时期的高中生。曾公亮端庄、忠厚、深沉，遵守规矩，办事细致周密，平时谨守礼仪，为人民办实事、办好事，消除了边境的祸害，谋划国家大事，善于提携后人。

除了人物传记，选文还有论说文、杂记文等体裁，同样不可忽视。对此，笔者会在下文的“备考策略”中具体来谈。

9套试卷的文言文试题，平均字数为700字，其中上海卷、天津卷、北京卷字数较多，分别是958字、825字和774字。其实上海卷字数最多不难理解，该试卷由两部分构成，其中阅读80分、作文70分，因此文言文字数就比较多。字数最少的是全国卷Ⅲ，只有583字，使用该试卷的省份有广西、四川、云南、贵州。不过作为教师，我们还是应当鼓励学生扩大阅读量，以营造氛围，增强语感。

2016年高考文言文试题的题型、题量与赋分情况如表2所示。

可见，在9套试卷中，涉及各知识点考查的套数分别为：

实词：7套。

虚词：6套。

断句：5套。

文化常识：2套。

筛选信息：1套。

分析概括：9套。

翻译：9套。

从题量来看，最多的是上海卷，有11题，其他各套试卷为4～6题。上海卷文言文由两篇文章构成，题目个数最多，分数也最多。其他试卷的分值基本与往年保持稳定和连续，以19分居多，最少的是江苏卷，有18分。

相对于实词而言，高考文言文虚词难度更大。根据近年来高考文言文考查情况，我们可对18个常见文言虚词考查的频率由高到低进行分类（每类均为6个）：

第一梯队，以、而、之、其、于、为；

第二梯队，乃、且、所、因、者、与；

第三梯队，若、也、何、乎、焉、则。

“断句”这一题型，看似简单实则有难度，也是新颖的题型，2016年有全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、天津卷、山东卷、浙江卷等6套试题采用。

“文化常识”是最近两年兴起的题型，虽只有三套试题，但是我们必须明白，这是代表着考查方向的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ和全国卷Ⅲ。全国卷在高考试题中的“霸主”地位，无须多言，我们必须引起足够的重视。

“分析概括”和“翻译”，9套试题全部涉及，足以看出命题人对这两类题型的重视。

由统计分析可知，2016年高考语文卷文言文试题选料考究，选文精美，体现传统文化的延续，试题命制坚持“高、大、上”，追求“真、善、美”，注重考查学生的价值取向，因而博得了广泛好评。

二、2017年高考文言文试题备考策略

（一）选文上，关注人物传记，适当拓宽其他文体

从近两年高考文言文试题来看，人物传记仍然是高考的主角。人物传记以写人、记事为主，人物性格典型，没有过多的抒情与议论，考生容易把握。这些都符合“课程标准”对文言文阅读要求“浅易”的特点，并能发挥古代文化知识特有的育人功能。

2016年高考试题人物传记所选的人物，性格各异，突出了人物品行的端正和美好，寄寓了高考命题人的理想，突出对考生“随风潜入夜，润物细无声”的教化功能。所选人物大多为官员，而且是清正廉洁的清官形象。除了全国卷Ⅰ的“曾公亮”，还有全国卷Ⅱ的“陈登云”、全国卷Ⅲ的“傅珪”、江苏卷的“张汝霖”、天津卷的“李台州”、上海卷的“羊祜”等，都是品德高尚的人。

除了传记文以外，我们还要注意杂记文、论说文等文体。

杂记文，泛指记山水、建筑、书画、人事、风俗、杂物等文字，一般包括四类：一是山水游记，如柳宗元的《小石潭记》；二是书画杂物记，如白居易的《荔枝图序》；三是名胜游记，如欧阳修的《醉翁亭记》；四是人事杂记，如归有光的《项脊轩志》。杂记文题目中多含有书、志、题、记等，其文体写作方式比较灵活，比如2016年高考浙江卷所选取张岱的《琅嬛福地记》和上海卷所选取朱舜水的《勿斋记》。

对于叙事类的杂记，我们一定要理清时间、地点、人物与事件，尤其要注意时间的变化、地点的转移、人物的多少与人物之间的关系、事件的前因后果等。对于说明类的杂记，则要注意说明的对象、说明的内容、说明的方法等，尤其是作者的评述性文字、议论的话语等。对议论性文字，要字斟句酌，分析这些议论形成的根据。

论说文，是说明事理、阐发见解、宣示主张的文章。阅读一篇论说文，首要的任务是把握作者在某人、某事上的观点与态度。要把握文章的关键句，联系写作背景、写作目的，还要理清思路，把握文章结构。

（二）内容上，把握客观试题，多重视主观性试题

教师在教学过程中一定要注意传授给学生解题思路和解题方法，帮助学生减轻学习的负担。综合各种题型以及对考查点的分析和研究，解决客观题可以考虑以下三种解题思路。

第一种，带入法。就是将选项中的各个答案的意思带入到题目中去，进行通顺解释。

第二种，推广法。这一方法，主要用来解决虚词题目。“考试大纲”中明确规定了对文言文虚词的考查总共有18个，而每个选择支的两个句子中，其中有一个是教材中的。由已知文章中的虚词的含义来推导未知句子中虚词的意义，这是文言文阅读中常见的题型。在这里，先要弄清楚此虚词在题目给出的教材中的用法及意义，然后将其带入到所给的选项中，解释通顺的就是正确的选项，说明两个虚词的意义是相同的，否则用法或者意义就不相同。

第三种，排除法。这个方法其实是最为常见的一种方法。它提供给学生的是一种解题思路，并不是一个确定的一个解题方法。排除法也称“信息筛选法”，就是将自己有把握的选项逐步排除，留下没有把握的或者难以判断的选项。

在把握客观试题的基础上，我们还要多重视主观性试题。2016年主观题数量差别比较大：少的就1个，比如全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、山东卷、天津卷；浙江卷2个，10分；江苏卷2个，12分；北京卷3个，15分；上海卷6个，20分。

实事求是地说，主观题难度要大于客观题。虽然多套试题主观题就一个，但是分值普遍有10分。对于主观性试题，从目前来看，主要表现在文言文翻译上，我们也要“对症下药”，寻求各个突破。

除了平时提到的“信、达、雅”以外，对于文言文翻译，我们要指导学生把握好这样四个步骤：

一是通读。通过读，明确要翻译的内容在文中的位置，以及与上下文的联系，初步了解大意。

二是立审。在翻译之前，首先要立刻审好文言文句中重要的语法现象，将这些语法现象圈注出来。

三是勾连。按照现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义勾连起来，连缀成句。

四是誊清。在逐一查对文言文句中的语法现象全部到位以后，将草稿纸上连缀好的译句誊写到答卷上。在誊写的过程中，要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写不规范的字，不写错别字。[1]

在具体操作的过程中，我们须灵活掌握以下技巧，简称“七针对”：针对古代汉语中很多词语是两个单音节词而现代汉语中恰好是一个双音节词的情况，这需要拆分；针对古代汉语用词大多为单音节词的情况，应当加上语素使之构成双音节词或短语；针对古代汉语经常用到的词现代汉语已不大用的情况，要找到与之匹配的词加以置换；针对一般发语词、音节助词或者某些连词、语气词的情况，应予以删除；针对倒装句的情况，应调整词序；针对古代汉语喜欢用典的情况，在翻译时，不必将典故照抄出来，只需点明典故在此的含义即可；针对保留原文某些不必翻译的词语，比如地名、时间、国号、年号、官职等专有名词，只需保留即可。

（三）教法上，改变传统模式，创新教学方法

教读，解词，串讲，翻译，这样的教学方法被不少教师采用，但照此教学，学生的基础知识可能掌握了，但对文本内涵的挖掘可能就难以深入下去了。其实这就是典型的“满堂灌”“注入式”“填鸭式”教学，既不利于激发学生对传统文化的学习兴趣，也不利于学生分析综合能力、鉴赏评价能力的提升。[2]其直接导致的局面是：“读”不到位，“背”的功利性也太强，教师架空分析过多，学生思考交流太少或者说压根没有。所以，我们应该选取一些新的角度，尝试运用一些行之有效的教学方法。

笔者以为，在目前教师普遍不重视语法的情况下，如果能够着重在语法上下些功夫，将会是一个不错的选择。我们应当看到，在语法上，古今语法变化不是很大。学生首先要掌握好现代汉语语法，这是学好文言文的基础，教师要对涉及文言文语法的现象进行分类，然后讲授给学生，并在学习篇章时加以巩固。

由于词汇的意义众多，学生需要在具体的语境下理解它们的意义。教师要将语境理念引入到文言文教学中去，引导学生在具体的句子和文本情景里，理解词汇的意思，避免机械记忆。

教师要善于引导、启发学生的形象思维，唤起他们的想象、联想，带领学生走近课文中所提供的艺术形象或具体画面，实现师生情感上的共鸣。还可指导学生编演课本剧，让学生对课文中景、物、人有切身的体验和深入的理解，并逐步提高审美能力。

教师应该带领学生去了解文章及作者生活的大语境背景，并“身临其境”地感受与认知。这样可以更好地帮助学生理解文本内涵，挖掘文化内涵，提升自己的感悟。

在备考的过程中，以下重点篇目需要提醒学生注意：《六国论》《阿房宫赋》《屈原列传》《陈情表》《寡人之于国也》《兰亭集序》《游褒禅山记》《劝学》《谏太宗十思疏》《归去来兮辞》《石钟山记》《滕王阁序》《师说》《赤壁赋》《项脊轩志》等。

文言文教学，与整个语文教学的要求是一致的。不管教师采用什么样的教学方法， 切不可唱“独角戏”。我们一定要记住，教学的终极目标还是那句老话——教是为了不教。

参考文献：

[1]张志先. 2015年高考语文卷文言文试题分析及2016年备考启示[J]. 湖北招生考试（理论研究），2016（1）：34.

[2]班文冲. 2014年全国18套高考语文卷文言文阅读试题特点及教学启示[J].教育测量与评价（理论版），2015（3）：61.

篇5：2017年云南省木工基础考试试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、墙面与顶棚之间线脚盖条安装以后，能够清楚地区分顶棚与墙面两个区域并使顶棚和墙面充分地显示__与__的不同属性。A．空间，整体 B．上部，下部 C．水平，垂直 D．顶棚，墙面

2、刨的刨刃平面应磨成一定的形状，即形成______为正确。A．直线形 B．凹线圆弧形 C．凸线圆弧形 D．斜线形

3、木制品算料的要求：根据所制产品的规格尺寸和__要求，分别用文字或表格开列出所需木材的数量，以便按实际数量购买或采伐较为理想的木材。A．木纹 B．树种 C．美观 D．成本

4、木制品各种缺陷的类型很多，一般对缺陷的处理步骤为：了解缺陷、分析原因、提出方案、__。A．修后监控 B．处理实施 C．变形预防 D．重复平度

5、施工现场的__，一般利用原有设施，若不够或没有设施，则必须增设，以确保其供给。A．环境条件 B．安全消防 C．劳动保障 D．用电、用水

6、安装宽度较大的门窗，采用铰链和木螺钉的规格为：__。A．100mm配35mm木螺钉 B．100mm配50mm木螺钉 C．150mm配50mm木螺钉 D．150mm配35mm木螺钉

7、平刨机在操作时，人要站在工作台的左侧中间，左脚在前，右脚在后，左手压木料，右手均匀推送，当右手离刨口150mm时即应脱离料面，用左手用推棒推送，刨削时__，后刨小面。A．两端角修正 B．侧边垂直 C．先刨大面 D．棱角线

8、应用于模板工程中20mm厚的木板，每块板的宽度应控制在不超过______mm为宜。A．150 B．200 C．250 D．300

9、在三面投影图中，正立投影与水平投影长对正；正立投影与侧立投影高平齐；__投影与侧立投影宽相等。A．正立 B．水平C．侧面 D．背立

10、在锯料时如发现料路混乱，可将锯条平放在钢板上，用__将锯齿全部打平，然后进行重新拨料和锉伐。A．斧头 B．平锉 C．木锤 D．刀锉

11、在木门扇制作中，上、中、下帽头用料除了厚度相同外，其宽度为______。A．全部相同 B．全部不同

C．中下帽头加宽 D．上、下帽头加宽

12、翻样图的绘制要求__。A．灵活多样 B．前后呼应 C．比例小 D．简单明了

13、台档杆件画线，在基本形材上第一次把所有的线全部画出，当杆件的榫眼凿制完、__锯割和刨削好后，就补线，即把杆件两端的榫舌线补齐。A．直线转角 B．间隔断面 C．弯曲部分 D．斜直顶接

14、顶棚装饰按顶棚装饰表面所采用材料分为石膏板顶棚和__等。A．直接式 B．悬吊式 C．木顶棚

D．双层式顶棚

15、根据以下的木材截面尺寸，指出中板为：______。A．10mm×150mm B．25mm×240mm C．50mm×100mm D．75mm×100mm

16、当一个光源发出的光线照到物体上，光线被物体遮挡，在平面上形成的影子，称为__。A．承影面 B．光线 C．投影 D．影子

17、铝合金门、窗玻璃安装就位：当单块玻璃尺寸较小，可双手夹住就位；尺寸较大的玻璃需用吸盘，就位后及时用__。同时注意：玻璃下部不能直接落在金属面上。

A．胶条固定 B．嵌条固定 C．拉结固定 D．铝钉固定

18、工件__的修补一般按施工原理参考规范进行，对症下药准确定位，有步骤有计划逐步修复，切不可操之过急，以免小错变大错。A．疵病 B．废品 C．成品 D．产品

19、按投射线对投影面是否垂直，轴测投影分为__。A．正轴测投影、斜轴测投影 B．水平轴测投影、正轴测投影 C．中心轴测投影、正轴测投影 D．中心轴测投影

20、门扇宽为650mm，重15kg，采用双管弹簧铰链安装，其弹簧铰链的规格为______。A．75mm B．100mm C．125mm D．150mm

21、粘贴式木质板楼地面层产生涂刷厚度不一是因为__。A．面层空鼓 B．板条脱落

C．拼花不规矩、板缝不严 D．拼花木板面层不平

22、一个面垂直于水平投影面的正立方体，其三个投影图的外形为______。A．三个不同的正方形 B．三个相同的长方形 C．三个不同的长方形 D．三个相同的正方形

23、木门窗制作的检查项目有：__、对角线长度差(框、扇)、胶合板(纤维板)门在1m2内平整度、宽、高、裁口线条和结合处高差(框、扇)。A．框和扇翘曲 B．框与扇横向尺寸 C．框与扇平直度

D．框与扇上留缝宽度

24、制作木屋架的第一道工艺施工操作顺序是__。A．确定屋架尺寸 B．熟悉设计图

C．确定屋架强度值 D．按比例放大样

25、木长杆件制作凹槽刨削的方法：先使用槽刨根据所画的线在两旁起凹线，再使用__刨削两槽中间的部分，槽线即可制成。A．边刨 B．单线刨 C．长刨 D．落底刨

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、投影的分类很多，根据__的不同，分为平行投影和中心投影两大类。A．投射线 B．光线 C．角度 D．承影面

2、对于同一种木材，以下强度中______强度为最大。A．顺纹抗拉 B．顺纹抗压 C．顺纹抗剪 D．横纹抗压

3、榫眼的宽度不宜大于构件宽度的__，否则容易发生构件断裂现象。A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4

4、轻质隔墙的木龙骨采用圆钉固定时，钉距宜为__mm，钉帽应砸扁。A．80～100 B．80～150 C．80～120 D．以上都对

5、拼板工艺制作中穿带条打入穿带槽中时，应__，使之贴紧槽内不松动。A．快速打入 B．快速紧固 C．用力敲打 D．逐渐紧固

6、胶合板吊顶可用钉子固定，钉距为__。A．100～150mm B．80～150mm C．100～200mm D．150～200mm

7、凿眼时半眼凿削要求侧面直、底面平，避免凿成进口大、眼底小，或进口小、眼底大，这两种凿法都会影响榫头__。A．错缝间隔 B．对不严实 C．缝松榫紧 D．斜边斜角

8、圆锯机操作时，要两人配合进行，上手推料入锯，下手接拉锯尽，两人步调一致紧密配合，上手推料距锯片在__以外时就要撤手，下手回送木料时，防止木料碰撞锯片，以免弹射伤人。A．100mm B．300mm C．200mm D．250mm

9、在木百叶窗扇的制作中，最下面的一块百叶板的底部与下冒头应__。A．保持一定的空隙距离

B．保持一个百叶板垂直厚度的距离 C．相互紧贴在一起 D．相互咬进一段距离

10、职业道德的基本原则就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益关系时所必须遵循的__的职业道德规范。A．根本 B．关联 C．获利 D．互有

11、普通木工刨的刨刀，它的锋利和迟钝以及磨后使用是否长久，与刃锋的角度大小有关，一般刨刃，它的角度为：______。A．25° B．35° C．30° D．20°

12、一般木门扇的垂直风缝为__mm。A．1～2 B．1.5～2.5 C．2～3 D．2.5～3

13、隔墙石膏板用自攻螺钉固定，沿石膏板边的钉距为__。A．100mm B．300mm C．200mm D．150mm

14、三面斜角榫由三根杆件两两直角相交于一点，组成了两个__和一个上表面，此三个面都做成装饰性的斜向交接线，三面斜角榫常用于台面部件的角部处。A．大平面角位 B．棱侧面 C．小顶面

D．中点弯曲位

15、木家具的抽屉是由面板、侧板、后板和底板组成，其盖板抽屉__的高度、宽度应小于框架留洞尺寸。A．面板和侧板 B．后板和侧板 C．面板和后板 D．所有板

16、不同树种材质结构的差别会影响榫接中的__情况。A．受力 B．雕刻 C．位置 D．结构

17、电锤常见故障的原因：①__；②定子绕组或电枢绕组匝间短路；③电刷压力不够；④整流子片间短路；⑤过负荷。A．电源电压过低 B．工作时间过长 C．电源断线 D．用力过大

18、建筑模型与设计图纸相比，具有__、时空性和表现性的特点。A．观赏性 B．直观性 C．间接性 D．操作性

19、木材含水率的计算方法是__。A．原材重/全干材重×100% B．(原材重-全干材重)/全干材重×100% C．(原材重-全干材重)/全干材重

D．(原材重-全干材重)/原材重×100% 20、安装450mm×600mm的玻璃窗扇，采用普通铰链规格为：______。A．25mm配12mm木螺钉 B．50mm配18mm木螺钉 C．75mm配30mm木螺钉 D．100mm配50mm木螺钉

21、木工拼板加固中的穿销制作：选用干而硬质木材刨削成穿销条，穿销条宽度取板厚的1.5倍，厚度不宜超过板厚的__，长度可大于板面宽度的__mm。A．1/5，100 B．1/4，300 C．1/4，200 D．1/3，100

22、当柱断面为500mm×600mm，柱头板为厚50mm木料，门子板为25mm厚木板，则其横档为______。

A．断面50ram×50mm，间距为450mm B．断面50mm×75(平放)mm，间距为450mm C．断面50mm×70(立放)mm，间距为400mm D．断面50mm×100(平放)mm，间距为400mm

23、下列不属于木材缺陷的是__。A．节子 B．轮裂 C．年轮 D．虫眼

24、塑料地板焊接设备包括焊枪、调压变器和__等。A．空气压缩机 B．打磨机 C．钻孔机械 D．射钉枪

篇6：西藏2017年煤矿木工考试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在靠髓心周围材色较深，含水率较小的部分称为__。A．边材 B．春材 C．夏材 D．心材

2、在木屋架中的附木(挑檐木)一般应作______处理。A．断面加宽处理 B．加长处理 C．刨光处理 D．防潮处理

3、当梁底距楼地面大于______时，宜搭设排架支模。A．4m B．5m C．6m D．7m

4、传统家具的结构形式主要有__。A．组合式结构 B．装配式结构 C．框架式结构 D．箱型结构

5、一般规定木工工作台的台面厚度为__mm。A．75 B．65 C．80 D．60

6、企业员工遵章守纪最基本的要求是在岗时精力集中，在__时间不做与之无关的事。A．培训 B．学习C．工作 D．休闲

7、楼梯模板常见质量通病：楼梯__不符合设计要求。A．宽度 B．斜度 C．边长度 D．坡度

8、在弹性范围内，将虎克定律用应力和应变的形式表示，即__ A．a=Eε B．ε=Eσ C．E=σ△l/ε D．E=σ/ε△l

9、图纸的图标，位置在图框的______。A．之外 B．之内

C．之内右下角 D．之外左上角

10、安装600mm×1500mm的纱窗扇，采用铰链和木螺钉的规格为：__。A．50mm配18mm木螺钉 B．75mm配30mm木螺钉 C．75mm配50mm木螺钉 D．100mm配35mm木螺钉

11、整体现制线脚手工制作的方法是：按产品的设计要求，对基本型材中要进行线脚加工部分用线画出，然后使用各种__经过多次手工加工而形成。A．磨具 B．刨具 C．钻具 D．锯子

12、图纸绘制时，往往采用粗线、中粗线、细线的图线表示，其线宽比例为__。A．4:2:1 B．4:3:1 C．5:3:2 D．2:2:1

13、板缝企口拼接法即龙凤榫接法，是将木板两侧面制成__形的榫槽，使木板互相衔接起来，这种方法用于较宽的木板。A．水平B．垂直 C．斜角 D．凹凸

14、古建筑中挂落的组成是由__、花牙子镶搭成漏空花纹的形式，同边框一起悬装于廊柱间的枋子下。A．棂条 B．抹头 C．转轴 D．绦环板

15、木工平刨工作发生刨削面不光滑故障现象是由__所造成的。A．吃刀量过大 B．台面高度不当

C．刨刀伸出量不一致或刨刀过钝 D．靠山与台面不垂直

16、抽屉摆动度的测定采用钢尺测量，测定时，钢尺放在试件测量部位相邻的侧面上，测量试件在伸长总长的2/3时，抽屉面__摆动值，测得的最大值即为摆动度的评定值。A．水平垂面 B．交线两位 C．侧边左右 D．合角缝位

17、木结构连接的基本要求为：构造简单传力明确，有高度的紧密性，尽量采用__的结合等。A．强度高 B．刚度好 C．稳定好 D．韧性好

18、对于薄而窄并长度为足______mm的小木料，不得上平刨机刨削。A．300 B．400 C．450 D．500

19、荷载按作用性质不同，可分__。A．集中荷载和分布荷载 B．恒荷载和活荷载 C．静荷载和动荷载 D．面荷载和线荷载

20、吊顶安装双层纸面石膏板时，面层板与基层的接缝应错开，__在同一根龙骨上安装。A．可以 B．不得 C．不宜 D．必须

21、两块并排的钢模板，即2-P 3015，可以由______代替。A．3-P 2515 B．4-P 2015 C．5一P 2015 D．4-P 1515

22、树立对用户负责的思想，必须坚持__为第一的前提。A．态度 B．速度 C．质量 D．节约

23、硬木拼花地板施工控制线的弹划方法：先弹出房间纵横中心线，在纵向中心线的两旁弹出起始施工线，再在起始施工线__弹出施工控制线。A．上下分块 B．左右依次 C．左右分格 D．左右水平

24、木门框的上帽头与门框挺的连接，常用______。A．单榫 B．双榫 C．双夹榫 D．燕尾榫

25、硬木拼花地板颜色不一致的主要原因是______。A．刨削不平整 B．树种不同

C．边材与心材的区别 D．选材不严

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、家具脚架的安装：常见的底脚多采用底柜包脚或不锈钢柱脚，安装固定的方法是在__涂胶后用木螺钉或元钉加固。A．连接面 B．粘接点 C．斜边面 D．直边面

2、隔墙石膏板用自攻螺钉固定，沿石膏板边的钉距为__。A．100mm B．300mm C．200mm D．150mm

3、普通使用的常见木材的干密度约为__k/m3。A．1000 B．800 C．500 D．600

4、__是一种传统美德。作为企业而言，是发展生产力、积累再生产资金的一个基本原则，同时也是艰苦奋斗精神的具体体现。A．勤俭节约 B．遵纪守法 C．爱岗敬业 D．尊老爱幼

5、钢模板代号P3015中，______表示平面模板的长度。A．P B．30 C．01 D．15

6、插入式榫接中，榫舌穿透榫母杆件呈外露为明榫，明榫__较大，承受外力荷载的能力强，但外观不如暗榫美观，在建筑的木构件中应用比较多。A．变形扭曲率 B．结合力 C．碰撞力 D．外张力

7、现浇楼层结构模板翻样图中，一般不反映该层的______。A．砖墙和砖柱 B．预制楼板 C．预埋件 D．钢筋布置

8、圆作制品砍板的操作顺序，有板料的选择、__、修内圆、修斩外圆、上、下口的平整。A．45°砍斜角 B．砍缝夹角 C．逆纹砍 D．砍边

9、形态的图底关系对于强调__和重点有特别重要的意义。A．主体 B．事件 C．视觉 D．背景

10、芯模板的高度，一般杯口设计深度尺寸______。A．相同

B．低20～30mm C．高20～30mm D．高80～300mm

11、栏杆预设埋件，一般随__而进行埋设。A．楼梯钢筋绑扎 B．混凝土浇筑 C．钉踏步侧板 D．铺梯段底模

12、项目设计的步骤，一般有__、编写、定稿三大阶段。A．施工 B．准备 C．布置 D．策划

13、楼梯梁的代号为______。A．JL B．TL C．WL D．PL

14、__主要用于钢筋混凝土垫层上或楼板内预埋锚固件固定在木搁栅上的楼地面。A．实铺法 B．空铺法 C．粘贝

D．前三种交叉作业

15、遵守操作规程不仅保障了整个的职业活动正常运行，也是__的基本要求。A．产品活动 B．生产工艺 C．安全生产 D．团结互助

16、要查阅某一墙上窗的高度，一般从______中获得。A．总平面图 B．楼层平面图 C．立面图 D．剖面图

17、木工长刨坯料的制作：将制作长刨的坯料刨削到__，底面的平、直、正、光尽可能达到最高要求。A．三面平行 B．二面平行 C．四面平行 D．四面垂直

18、主要用于制作屋架、檩条、地板、脚手架为______。A．红松 B．白松 C．落叶松 D．杉木

19、在木屋架制作时，齿槽中设置5mm厚的楔形缝隙，主要是为了______。A．通风

B．制作误差调整

C．适应变形需要而避免齿槽开裂 D．便于装配

20、木制品拼板操作时，拼钉可选用__和铁钉。A．螺钉 B．竹钉 C．铆钉 D．铝钉

21、常见多功能木工组合机械有：__、多用微型木工机床、M型木工多用机床。A．NQ型多用木工机床 B．NG型多用木工机床 C．MG型多用木工机床 D．MQ型多用木工机床

22、复杂榫接节点类型之一：__的杆件相交于一点，或相交于接近一点。A．两个

B．两个及两个以上 C．三个

D．三个及三个以上

23、木长杆件制作大圆弧线刨削的方法：先使用槽刨根据所画线的附近起凹槽，再用斜刀刨与__刨削大圆弧面，大圆弧线即可制成。A．凹圆刨 B．边刨 C．落底刨 D．长刨

24、现浇圈梁支模中，现用断面为50×100的木料作挑扁担，它们之间的间距该为______mm。A．400 B．600 C．750 D．1000

25、顶棚装饰按其外观分为：平滑式、井格式和__。A．分层式顶棚 B．木顶棚

篇7：2017年云南省木工基础考试试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在线路工作正常后，通以全电压、全电流__，以考核电路元器件的发热情况和整流电路的稳定性。A．0.5～1h B．1～2h C．2～3h D．3～4h

2、钳形电流表按结构原理不同，可分为互感器式和__两种。A．磁电式 B．电磁式 C．电动式 D．感应式

3、MGB1420型磨床工件无级变速直流拖动系统故障检修时，观察C3两端电压Uc的波形。如无锯齿波电压，可通过电位器__调节输入控制信号的电压。A．RP1 B．RP2 C．RP3 D．RP4

4、变压器的分接开关是用来__的。A．调节阻抗 B．调节相位

C．调节输出电压 D．调节油位

5、变压器在传输电功率的过程中仍然要遵守__。A．电磁感应定律 B．动量守恒定律 C．能量守恒定律 D．阻抗变换定律

6、岗位的质量要求，通常包括操作程序、工作内容、工艺规程及__等。A．工作计划 B．工作目的 C．参数控制 D．工作重点

7、直流电动机主磁极的作用是__。A．产生主磁场 B．产生电枢电流 C．改善换向性能 D．产生换向磁场

8、三相电动机自耦降压起动器以80%的抽头降压起动时，电机的起动转矩是全压起动转矩的__%。A．36 B．64 C．70 D．81

9、室外安装的变压器的周围应装设高度不低于__m的栅栏。A．1 B．1.2 C．1.5 D．1.7

10、桥式起重机的调速常采用（）来实现。A．串电抗

B．串频敏电阻器 C．凸轮控制器 D．变极调速

11、振荡回路中电流大，且频率较高。在此回路中所采用的紧固件，最好为__。A．电磁材料 B．绝缘材料 C．非磁性材料 D．磁性材料

12、弱磁调速是从n0向上调速，调速特性为__输出。A．恒电流 B．恒效率 C．恒转矩 D．恒功率

13、真空三极管具有阳极、__和栅极。A．控制极 B．集电极 C．阴极 D．阳极

14、脉冲整形主要由晶体管VT14、VT15实现。当输入正脉冲时，VT14由导通转为关断，而VT15由关断转为导通，在VT14集电极输出__脉冲。A．方波 B．尖峰 C．触发 D．矩形

15、日光灯启辉器的作用是__。A．辉光放电 B．产生热效应 C．产生光电效应 D．电磁感应

16、在市场经济条件下，职业道德具有__的社会功能。A．鼓励人们自由选择职业 B．遏制牟利最大化 C．促进人们的行为规范化

D．最大限度地克服人们受利益驱动

17、小功率负载的滤波电路，要求滤波效果很好，应选择的滤波电路形式是__。A．电容滤波器 B．电感滤波器 C．LCⅡ型滤波器 D．RCⅡ型滤波器

18、在MGB1420万能磨床中，温度补偿电阻一般选__左右。A．100～150Ω B．200～300Ω C．300～400Ω D．400～500Ω

19、直流接触器的铁心不会产生__损耗。A．涡流和磁滞 B．短路 C．涡流 D．空载

20、起重机采用__电动机才能满足性能的要求。A．三相鼠笼异步 B．绕线式转子异步 C．单相电容异步 D．并励式直流

21、逻辑保护电路中如果uR、uF不同时为1，__输出高电平1。A．或门 B．与门 C．与非门 D．或非门

22、所有电气设备的保护线或保护零线，均应按__方式接在零干线上。A．并联 B．串联 C．混联

D．任意联接

23、进行X6132型万能铣床工作台快速进给的调试时，将操作手柄扳到相应的位置，按下按钮__，KM2得电，其辅助触点接通YC3，工作台就按选定的方向快进。A．SB1 B．SB3 C．SB4 D．SB5

24、下列电磁污染形式不属于自然的电磁污染的是__。A．火山爆发 B．地震 C．雷电

D．射频电磁污染

25、雷击引起的交流侧过电压从交流侧经变压器向整流元件移动时，可分为两部分：一部分是电磁过渡分量，能量相当大，必须在变压器的一次侧安装__。A．阻容吸收电路 B．电容接地 C．阀式避雷器

D．非线性电阻浪涌吸收器

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、进行20/5t桥式起重机的零位校验时，把凸轮控制器置__位。短接KM线圈，用万用表测量L1～L3。当按下起动按钮SB时应为导通状态。A．“零” B．“最大” C．“最小” D．“中间”

2、对于低压电动机，如果测得绝缘电阻小于__，应及时修理。A．3MΩ B．2MΩ C．1MΩ D．0.5MΩ

3、语法检查键操作中代码1-2是显示输出指令OUT、T或C后面漏掉设定常数为__。A．X B．Y C．C D．K

4、备用的闸流管每月应以额定的灯丝电压加热__h。A．1 B．2 C．2.5 D．3

5、电压互感器的二次线圈有一点接地，此接地应称为__。A．重复接地 B．工作接地 C．保护接地 D．防雷接地

6、锉削硬材料时应选用（）锉刀。A．单锉齿 B．粗齿 C．细齿 D．圆

7、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是__。A．勤劳一定能使人致富

B．勤劳节俭有利于企业持续发展 C．新时代需要巧干，不需要勤劳 D．新时代需要创造，不需要节俭

8、根据劳动法的有关规定，__，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同。A．在试用期间被证明不符合录用条件的 B．严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的

C．严重失职、营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的 D．在试用期内

9、根据磁路欧姆定律可知，__。A．磁通与磁通势成正比 B．磁通与磁通势成反比 C．磁通与磁阻成正比 D．磁通势与磁阻成反比

10、低压电缆的屏蔽层要__，外面要有层，以防与其他接地线接触相碰。A．接零 B．绝缘 C．接地

D．一端接地

11、反电枢可逆电路由于电枢回路__,适用于要求频繁启动而过渡过程时间短的生产机械，如可逆轧钢机、龙门刨等。A．电容小 B．电容大 C．电感小 D．电感大

12、F系列可编程序控制器计数器用__表示。A．X B．Y C．T D．C

13、使用PF-32数字式万用表测50mA直流电流时，按下__键，此时万用表处于测量电流状态。A．S1 B．S2 C．S3 D．S8

14、在电阻R上串联一电阻，欲使R上的电压是串联电路总电压的1/n，则串联电阻的大小应等于R的__倍。A．n+1 B．n C．n-1 D．1/n

15、并联谐振式逆变器的换流__电路并联。A．电感与电阻 B．电感与负载 C．电容与电阻 D．电容与负载

16、晶闸管调速电路常见故障中，工件电动机不转，可能是__。A．晶体管V35漏电流过大 B．晶体管V37漏电流过大 C．熔断器FU6熔丝熔断 D．晶体管已经击穿

17、万用表欧姆挡的红表笔与__相连。A．内部电池的正极 B．内部电池的负极 C．表头的正极 D．黑表笔

18、以下各项中，__是构成国际多式联运的条件。A．必须是全程单一的运费费率

B．必须有至少两种不同运输方式的连贯运输 C．必须使用一份包括全程的多式联运单据 D．必须有一个多式联运合同

19、大小和方向随时间__的电流称正弦交流电。A．变化 B．不变化

C．周期性变化

D．按正弦规律变化 20、20/5t桥式起重机主钩上升控制过程中，接通电源，合上QS1、QS2使主钩电路的电源接通，合上__使控制电源接通。A．QS3 B．QS4 C．QS5 D．QS6

21、端面铣刀铣平面的精度属于数控机床的__精度检验。A．切削 B．定位 C．几何 D．联动

22、电动机装轴承时，用煤油将轴承及轴承盖清洗干净，检查轴承有无裂纹、是否灵活、__，如有问题则需更换。A．间隙是否过小 B．是否无间隙 C．间隙是否过大 D．是否变化很大

23、反接制动电流一般为电动机额定电流的__倍。A．4 B．6 C．8 D．10

24、单相变压器副边电压为380V，副边电流为2A，变压比K=10，副边电压为（）V。A．38 B．380 C．3.8 D．10

篇8：2017年云南省木工基础考试试题

本刊以学习、交流为宗旨, 及时传播基础教育新思想、新理念及教育改革的各项成果、经验, 为基础教育搭建相互学习、研讨交流的平台, 为促进基础教育发展提供全方位的服务。

本刊设置的栏目有:教育思想、教育教学、教师发展、学科教育、实践探究、管理方略、生本教育、特色专题、教育随笔、好书品读、学思悟语、争鸣探索、家教顾问、国外教育、教坛荟萃等;杂志的封二、封三还以图文并茂的形式宣传各地各校的经验成果。欢迎社会各界广泛征订。

《基础教育论坛》 (下旬刊) 定价10元/期, 全年120元/12期。

订阅方式 (任选一种方式) :

1.全国各地邮局订阅, 邮发代码:8-316

2.杂志社发行部订阅, 联系人:刘淑贤;曲艳秋