全民素质纲要自查报告

全民素质纲要自查报告（精选8篇）

篇1：全民素质纲要自查报告

关于《XXX市全民科学素质行动计划纲要实施方案》落实情况的自查报告

XXX市全民科学素质工作领导小组办公室：

近年来，XXXX结合全民科学素质工作有关要求，以开展宣传教育、引导企业加大技术改造等手段为主，做了一些工作，现将有关情况报告如下：

一、主要工作

（一）开展环保科普宣传教育

开发区以提高公众思想道德素质和科学文化素质为根本出发点，以“节约能源，保护环境，安全健康”为主要内容，组织开展了安全月活动、安全知识竞赛、校园科普宣传周、防震减灾宣传周、电影进企业等系列科普宣传活动，利用各种宣传工具和渠道开展科普宣传。

结合世界环境日绿色文明环保宣传教育活动，对辖区内的煤矿、煤化工、油气化工企业进行集中宣传，以太阳能设备、展板展示等实物，突出环保科技和循环经济产业发展成就。四年来，共组织开展了20余次送文化、下企业、进学校等宣传活动，印发各类宣传资料3.4万份，系列讲座10余期，大小标语、横幅、挂图100幅，放映录像、电影12场（次），举办各类培训班20场，宣传教育面达95%以上。同时，引导企业开展职工爱岗敬业宣传活动，成功举办了一系列文化出演、知识竞赛、卡拉OK比赛等活动。

（二）加强环境监督监察管理工作

通过开展“整顿违法排污企业保障群众健康”专项行动，加大环境执法力度，集中整治煤矿及非煤矿山、煤化工、油气化工、水泥建材等企业环境保护，严厉打击了企业环境违法行为，对检查中发现的企业环保设施不正常运行的情况进行依法处罚和现场整改，增强了企业环境守法自律意识，提高了企业环保设施稳定运行和达标排放，促进了污染减排工作。

（三）开展未成年人科学素质行动

督促辖区内学校成立了心理健康知识宣传栏和心理健康咨询室，为学生健康成长提供了保障；督促XXXX小学启动科学教育网络资源建设项目。结合迎接教育部门督导评估，加强了小学实验室建设及其仪器设备的配置，不断满足小学科学课程教学的需要。

（四）加大干部职工科学素质教育

为了促进领导干部和职工科学素质行动工作正常有序的开展，我们建立健全了切实有效相应工作运行机制，一是积极建立学习教育培训机制。创新干部职工学习培训方式，先后采取以会代训、集中学习、分散自学、外出培训、专家讲学、主题教育等多种形式，通过请进来、走出去等办法，加大对科学知识和专业知识的学习培训力度。二是建立协调服务机制。加强与相关部门单位的衔接联系，整合资源力量，充分调动发挥各相关单位的积极性、主动性，了解掌握情况，分析发现问题，及时解决处理。三是落实经费保障机制。保证领导干部和职工科学素质行动工作经费，将领导干部和公务员科学素质行动工作经费同步纳入干部教育培训素质提升计划，确保行动工作正常开展。

（五）推动企业技术创新

加强企业等社会化科普教育阵地建设，督促辖区内各企业完善职工活动中心、宣传栏等阵地建设，专门开展科技、文化、时政等方面宣传工作，提高了公众科学文化素质。围绕自主创新这个中心环节，开展群众性技术创新活动，引导企业完成“讲创新、比贡献”活动，开展企业职工专项劳动竞赛等，并组织企业职工为企业发展和XXXX发展提出合理化建议。加快优势产业发展，鼓励支持企业开展新产品研发和技术改造，加强节能环保新技术、新工艺的推广运用，努力发展循环经济，实施清洁生产、节能降耗。

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通过这些活动的开展，有效激发了企业员工的创新热情，营造了和培育了企业创新文化氛围，提高了企业公职科学素质，为发展循环经济、建设节约型社会，推动经济社会又好又快发展做出了积极的贡献。

二、存在不足

从此次自查情况来看，XXXX

在推进全民科学素质工作中，虽然做了很多工作，但在具体实施《全民科学素质行动纲要》中仍然存在一些薄弱环节和问题：一是全民科学素质行动工作的实践能力有待进一步增强；二是全民科学素质工作涉及的人群范围有限，有待进一步拓宽；三是全民科学素质行动工作机制不完善，缺乏科普宣传员队伍；四是实施经费紧缺，需专项工作经费支撑。五是科普活动站、科普宣传栏、科普大蓬车、科普教育教材等科普活动场所和硬件设施严重滞后，影响经常性科普活动开展。

三、下阶段工作打算

（一）强化组织领导。

将推进全民科学素质建设工作纳入XXXXX经济社会发展的总体规划中，列入工作考核内容，进一步研究细化工作措施和分工，抓好工作落实。

（二）加大科普工作投入。

按照全民科学素质建设工作要求，把科普专项经费列入财政预算，并加大此项投入。

（三）建立健全保障机制。

进一步探索新形势下科普工作的新机制、新方法，制定和完善组织管理、社会责任、保障条件及考核监督办法等操作性强的科普工作具体措施，确保全民科学素质各项工作的落实。

（四）开发整合资源，加强队伍建设。

积极开发和整合各单位的科普人力资源、阵地设施资源和科普信息资源。督导各单位、企业加强科普队伍建设，为保证各项工作的顺利开展提供坚强的保障。

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总之，我们将以此次检查为契机，认真总结实施工作的成绩和经验，深入分析存在的问题和原因，开拓创新，扎实工作，全力落实好下一阶段全民科学素质行动和各项工作。

篇2：全民素质纲要自查报告

落实情况的自查报告

《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)颁 布以来，我县认真贯彻落实“政府推动，全民参与，提升素 质，促进和谐”的方针，坚持以人为本，全面实施重点人群科学素质行动；坚持大联合大协作，建立各部门分工负责、协调配合、优势互补的工作机制，共同推进科学素质工作；狠抓薄弱环节、突出关键问题，充分调动社会各方面力量，广泛动员和组织公众参与各项科普活动，科学素质工作取得了明显成效。我县《纲要》实施工作经验在中国科协“基层实施科学素质座谈会”上进行了交流，人民网及中国科协网以“陕西长武一小舞台的大演员”为题对我县《纲要》实施工作进行了详细报道，2009年，我县《纲要》实施工作被省科协作为优秀案例上报中国科协。

一、《纲要》落实情况

(一)加强领导，夯实工作责任。为了确保《纲要》落 实工作顺利开展，我县于2007年3月成立了由县政府主管县长任组长，县政府办公室主任、县科协主席任副组长，教育、科技、财政、人劳等15个部门负责同志为成员的全民科学素质工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县科协，由县科协主席兼任办公室主任，具体负责《纲要》的实施工作。2009年8月，为了进一步加强对《纲要》落实工作的领导，县委、县政府又调整完善了领导小组，由县委书记担任第一组长，县长担任组长，县委、政府分管领导任副组长，园科普宣传周等一系列宣传教育活动，使节能减排、环境保护、安全生产、疾病预防、应急避险等方面的科学知识深入人心、家喻户晓。2009年，共开展送科技、文化、卫生、法律进乡村、进学校活动311次，制作科普宣传展板449块，悬挂标语、横幅、挂图935幅，印发各类科普宣传资料21.6万份；在县广播电视台播放科普知识专题片98次，下乡放映科普录像、电影5 1场(次)；举办各类培训班及科普讲座373期(场)，受教育群众近15万人，科普宣传教育面达到88％。我县连续五年被咸阳市委、市政府表彰为“科技之春”宣传月活动“优秀组织单位”。

（四）多措并举，积极开展“四个主要行动”。一是以推进素质教育为核心，扎实开展了未成年人科学素质行动。由县科协、教育、文体等部门负责，坚持每年在全县中小学、幼儿园中开展青少年科技创新竞赛、科幻绘画竞赛、科学技术节等活动。2006年以来，先后组织开展“智力七巧板”科普教育活动4届，科技节、校园科普宣传周等活动18次，累计报送省、市青少年科技创新竞赛和科幻绘画竞赛作品一百多件（幅）。在“智力七巧板”科普教育活动中，有多名学生获得金、银、铜奖，彭公中学、彭公中心校相继被中国青少年科技辅导员协会命名为“科普示范学校”，2007年，我县科协被中辅协、“智力七巧板”组委会表彰为“优秀组织单位”。在科技创新竞赛和科幻绘画竞赛活动中，有十多名学生的作品获奖，2 008年，我县科协被陕西省青少年科技活动领导小组表彰为青少年科技活动“优秀组织单位”。2007年11月，邀请教育部全国教育科学“十五”规划课题组成员、100

及抗震救灾、甲流预防知识的宣传和培训工作，在县电视台长期开设“为农科技服务”栏目，有力地提高了全县农民的科学素质。

三是以促进就业和再就业为重点，扎实开展了城镇劳动人口科学素质行动。以“提升技能、促进就业、增加收入、推动发展”为出发点，整合资源项目，捆绑培训资金，积极 开展转移前引导性培训、创业培训、职业技能培训、农村实用技术培训、返乡农民工、下岗失业人员SYB、GYB创业培训。2009年，共举办下岗职工创业培训16期400人(次)，举办返乡农民工创业培训6期170人(次)，我县被评为“全省农民工创业示范县”。截止2009年底，全县共有587人取得了劳动部门颁发的职业资格证书，5000多人掌握了1—2 项实用技术。在县电视台长期开设“卫生与保健”栏目，广泛宣传健康新理念、“传染病防治”、“心脑血管疾病预防”等生活科学知识，进一步提高了城镇劳动人员科学素质，增强了城乡居民科学生产、科学生活的能力。

四是以增强领导干部科学决策能力为目的，扎实开展了领导干部和公务员科学素质行动。我县县委、县政府历来高度重视各级领导干部的学习培训，经常采取以会代训、外出培训、专家讲学、主题教育等形式，不断提高全县领导干部和公务员的科学素质。将县委理论中心组学习会参会范围扩大到乡镇、部门负责人，先后邀请40多名省、市专家、教授，围绕县域经济发展、科学发展观等内容进行专题辅导，开拓领导干部及公务员的知识视野，提高其理论水平和工作能力。不断加大干部教育培训工作力度，2006年以来，共举办各类

源支持和公共科普服务。

三是大力实施大众传媒科技传播能力建设工程。完善了《长武县大众传媒科技传播能力建设工程实施方案》，启动了大众传媒科技传播能力建设工程，指导县电视台、信息办等新闻媒体和网站开办了200多期科技专题、专栏、专版和专门频道，加强了科学技术知识普及和科技新闻宣传工作。

四是大力实施科普基础设施工程。《纲要》实施以来，我县将科普基础设施建设纳入了国民经济和社会事业发展总体规划之中，加大对基层科普设施建设和运行经费的公共投入。先后投资114万元建成了4个乡镇文化站，投资68万元为34个村级文化活动室配备了活动器材，投资141万元为47个农家书屋购置书柜235个，配备图书7万余册，初步形成了县、乡、村三级科普知识宣传教育网络体系。

二、存在问题

从自查情况来看，我县在《纲要》落实工作中，领导重视，安排到位，措施得力，取得了一定成绩，但与《纲要》的任务要求相比，与兄弟县区相比，还存在一些问题与不足。一是贯彻工作的全面性和系统性还不够广；二是个别乡镇和部门对公民科学素质建设重要性认识不足，重视不够；三是公民科学素质的城乡差距依然较大，城镇居民学科学、用科学的意识普遍好于农村群众。四是科普教育教材和科普宣传队伍建设还需进一步完善。

三、整改措施

一是完善工作机制，形成部门联动、全民参与的工作格局。严格按照《纲要》要求，进一步建立健全“党委统一领导、法、工作标准理解不透，认识较浅，严重影响了《纲要》落实和科普工作的开展。因此，我县将采取“走出去、请进来”的办法，选派业务人员积极参加省、市组织的各类培训活动，推荐优秀工作人员赴省上市挂职锻炼，以提高广大科普工作者的理论水平和工作能力，使其更好地为《纲要》落实工作服务。

篇3：全民素质纲要自查报告

会议传达学习了国务院办公厅《听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报的会议纪要》，总结了“十一五”《科学素质纲要》实施工作情况，部署了2011年全民科学素质工作。科技部、国家民委、农业部、环保部、气象局分别介绍了《科学素质纲要》“十一五”实施情况和“十二五”工作考虑。北京团市委、河北省行唐县、上海市教委、重庆市广电集团、武汉钢铁集团公司等结合本地、本单位特色和优势进行交流发言。

中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠在讲话中指出，“十一五”时期是全面实施《科学素质纲要》的第一个五年，在党中央、国务院的正确领导下，在各地各部门和社会各界的共同努力下，全民科学素质工作取得显著成效，公民科学素质明显提高。国务院领导同志在听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报会上对纲要实施工作给予充分肯定。中央书记处在听取中国科协工作汇报后，习近平同志等中央领导也充分肯定了近年来实施《科学素质纲要》取得的成就。这是各地各部门大联合、大协作、团结拼搏、奋发进取的结果，是迎难而上、真抓实干、创新发展的结果。在此，向为全民科学素质工作给予有力支持的各地各部门领导和同志们表示衷心的感谢！向默默无闻为《科学素质纲要》实施工作付出辛勤努力的同志们致以崇高的敬意！

邓楠强调指出，这次会议是在圆满完成全民科学素质工作“十一五”各项任务，全面启动开展“十二五”工作的新形势下召开的，对推进今后五年和今年的全民科学素质建设工作具有重要的意义。各地要认真筹划部署，积极做好“十二五”《科学素质纲要》实施的开局工作；各地各部门要按照延东同志关于“要把握全民科学素质工作的发展目标，把握全民科学素质工作的战略任务，把握全民科学素质工作的时代内涵”的指示要求，面向基层，重心下移，着力提升科学素质的公共服务能力。 “大联合、大协作”的工作机制在推动《科学素质纲要》实施过程中发挥着重要作用，各地要落实《关于全民科学素质行动计划纲要落实情况的督查报告》的有关建议，在“十二五”时期，进一步完善科学素质工作机制。

邓楠表示，各地要进一步学习贯彻党中央、国务院对全民科学素质工作的新要求，深刻把握全民科学素质工作面临的新形势和新任务，按照“十二五”的工作目标和主要任务，安排好、部署好2011年实施《科学素质纲要》的重点工作，把各项工作落实到基层，抓出成效。努力把公民科学素质建设提高到一个新的、更高水平。

《科学素质纲要》实施工作办公室主任、中国科协书记处书记程东红作了题为《围绕主题、关注民生，推动全民科学素质工作科学发展》的工作报告。她总结回顾了“十一五”《科学素质纲要》实施工作，提出坚持围绕中心服务大局、坚持大联合大协作的工作机制、坚持面向基层重心下移等经验和体会，提出2011年全民科学素质工作的主要任务，她指出，在“十二五”时期科学素质工作的开局之年，全民科学素质工作面临着前所未有的大好机遇，各地各部门要认真落实刘延东国务委员在听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报会上讲话和国办会议纪要精神，按照《2011年全民科学素质工作要点》的要求，及早启动和落实“十二五”时期《科学素质纲要》实施工作的各项安排和部署，切实推动2011年《科学素质纲要》重点工作的实施，进一步提高认识，坚定信心，完善工作机制，狠抓任务落实，努力完成今年全民科学素质工作的各项目标和任务，为“十二五”时期的全民科学素质工作开好局、起好步。

篇4：全民素质纲要自查报告

计划纲要》实施情况的自检自查报告

五年来，我乡全民科学素质工作在县科协的关心支持下，在乡党委、乡人民政府的正确领导下，在全乡各站所的积极努力下，完成我乡2006—2010年全民科学素质行动计划纲要阶段的目标任务，取得一定成效，现将2006—2010年我乡全民科学素质行动计划纲要工作情况作如下总结：

一、基本情况:

全乡12个村委会，154个村民小组。2010年全乡总人口26341人，其中：农业人口25500人，占总人口96.8％，非农业人口841人，占总人口3.2％，居住着汉、彝、苗、回、白等7种少数民族，少数民族人口11067人，全乡2010年末耕地面积28177亩。全乡各类专业技术人员共41人。

二、实施《纲要》的情况和成效

（一）、加强领导健全实施《纲要》的工作机制，是实施《纲要》的坚实基础。2006年乡人民政府成立以副乡长山培华为《纲要》实施领导小组组长，乡科协、妇联、团委、农技中心、林业站、水管站和各中小学负责人组成的领导小组。明确了工作目标和任务，为全面贯彻实施《科学素质纲要》提供了有力的组织保障。乡领导小组办公室认真履行工作职责，印发了《妥安乡全民科学素质工作领导小组工作规则》、《农民科学素质教育大纲》，结合实际制定印发《妥安-1-

乡全民科学素质行动计划各年工作要点》，明确了各年的工作目标和任务，并进行了细化分解，做到年初有计划，年终有总结。五年来，乡领导小组定期共召开会议18次，召开全民科学素质工作总结表彰（推进）会4场次。

（二）、加强联合协作，积极开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的宣传教育活动。按照国务院和省全民科学素质工作领导小组的工作部署，全国贯彻实施《纲要》的工作主题是：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。围绕这一主题，乡党政办、科协、妇联及各站所结合实际，加强联合协作，积极组织开展群众性、社会性科普活动。从2006年到2010年，每年的科技活动周期间，乡科协、妇联等部门共举办了“资源节约、人人参与”的宣传活动26场次；在全国科普日，乡科协、乡妇联、农技中心等部门在街头组织了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的科普宣传活动。每年展出科普展版8-12块，科普挂图10-16幅；发放各种科普宣传资料800-1000份，接待群众咨询农业科技知识3500多人次。

（三）突出重点，积极实施重点人群的科学素质行动计划。

1、重视科技教育，推进未成年人科学素质行动。乡《纲要》实施小组联合各中小学紧紧围绕素质教育，组织中小学生开展青少年科技传播、科技创新等各类实践活动，通过在学校中开展“八荣八耻”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握

科学知识，应用科学方法，学会科学思维。全乡14所完小和1所中学每周开设科学课和科学试验课各1节，五年来，共开设520节，组织中小学生课外科技活动10场，参加学生超过1万人次。

2积极开展科技培训，进一步提高农民科学素质。一是深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。乡党委强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2—3门实用技术。举办农村党员素质提升培训5期，培训学员600人。二是实施农民科技培训工程。乡林业站、乡劳动保障办公室、乡扶贫办积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”，加强对农村专业户、科技示范户的培训。五年来，全乡共举办农村实用技术培训班5期，培训15场次，培训农民750人，举办农函大培训班7期，培训学员500人。三是开展各种形式的科技下乡活动。乡科协、乡林业站、农技中心、团委、乡妇联等8个部门，积极开展科技、文化、卫生“三下乡”和各种大科普宣传活动，五年来，组织科普展26场，发放科普资料4000份，发放科普书籍1200册。

3、以培训为载体，积极推进城镇居民科学素质行动。我乡积极开展各种形式的劳动再就业培训、创业培训、农民工培训，五年来，培训城镇劳动人口260人，增强职工竞争择业和自主创业的能力。在广大城镇居民中广泛宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，促进城镇居民素质的提高。

4、注重干部教育，积极推进领导干部和公务员科学素质行动。乡党委、政府高度重视领导干部科学素质教育培训，五年来，在全乡领导干部及公务员队伍中开展了16次科技培训，培训领导干部800人次，培训公务员210人次，让全体公务员掌握了更多更有用的科技知识。

（四）、大力实施科普惠农兴村“五个一”项目积极推进公民科学素质基础工程建设。

一是按季度更换科普宣传专栏内容，五年来共刊出专栏期20个版面，投入科普专项经费2000余元，充分发挥了科普示范作用。二是农函大办学工作全面推进，真正把农函大办成了一个农民学得好、记得牢、用得上，能为农业增效增收提供有力科技支持的基地，历年来共招收农函大学员500人，结业500人，结业率达100%。

（五）、认真检查考核，全面推进全民科学素质工作有效开展取得实效。根据禄政通（2008）124号文件精神，年底组成考核组，分别对全乡各站所进行检查考核，并对优秀科普宣传人员进行表彰。五年来，共表彰优秀人员40人次。

三、存在的困难和问题：

一是对公民科学素质建设重要性的认识不足，全社会共同参与全民科学素质工作的力度还需进一步加强；二是农村科普服务的创新能力与农民群众日益增长的科技需求不相适应；三是少数部门对全民科学素质工作认识没有完全到位，重视力度不够，办公经费不落实；四是乡科协工作人员少，所兼工作任务较多，给工作带来困难。

四、对“十二五”全民科学素质行动计划工作的建议

（一）、继续做好全民科学素质行动“纲要”领导小组及办公室工作，将全民科学素质工作工作推进到学校，提高未成年人的科技素质培养学科学、爱科学的下一代。

（二）、面向公众开展丰富多彩、形式多样的科普宣传教育活动。开展文化、科技卫生“三下乡”活动；针对不同人群，开展形式多样、丰富多彩的科普知识活动。

（三）、以促进农村科技进步和提高农民科技致富能力为重点，实施农民科学素质行动，大力实施新型农民科技培训，实施农村党员、基层干部“素质能力提升”。

（四）、以弘扬创新精神和提高实践能力为重点，实施未成年人科学素质行动。推进新科学课程的全面实施，提高基础教育阶段学校学科教育的质量。

（五）、以领导干部和公务员科学素质的提高推动各级党委、政府将《科学素质纲要》各项工作纳入议事日程和工作计划。把科学素质内容列入干部教育机构教学计划。面向公务员普及科学知识的培训以乡委党校为主体，组织领导干部和公务员参加科普讲座、科普知识竞赛、科普参观等活动。

篇5：全民科学素质工作自查报告

市目督办、市全民科学素质办：

我局全民科学素质工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协和社会各界的关心支持与监督下，在市全科领办的业务指导下，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（国发〔〕7号）、《市全民科学素质行动计划实施意见》（彭全科领〔〕1号）和《中共市委市人民政府目标

管理督查办公室、市全民科学素质纲要实施工作办公室文件》（彭全科领〔〕1号），深入学习实践科学发展观，紧紧抓住“保增长、保民生、保稳定”的总体要求和灾后重建的历史机遇，扎实推进全民科学素质工作，助推全市经济社会又好又快发展。

一、加强领导

我局根据全民科学素质工作的要求成立了以焦锋副市长、局长为组长，主持工作的副局长柯以农同志为常务副组长，党组成员谢静为副组长，各科、室、站、队为成员的全民科学素质工作领导小组。认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《市全民科学素质行动计划实施意见》的各种要求和规定，严格完成规定动作和任务。

二、扎实开展环境科学宣传教育

利用各种平台，加强四川石化项目环境保护宣传，已先后发放《四川石化项目环保知识科普手册》多册。发放18种环保资料10000余册（份），播放6种环保电视宣传片，展览38个环保宣传展板和4套20张环保宣传挂图。

三、积极开展主题教育

组织开展环保进工厂与进农村“落实科学发展创新环保先行”主题活动和“6.5”世界环境日宣传活动，市委副书记谭学军对“6.5”活动作重要讲话，市人大和市政协领导、各镇分管环保工作副镇长和环保员，以及近1000名人民群众参加活动。3项活动，接待12批36人次的环保咨询，受理19个环保问题，100％当面解答；利用全市“3.15”宣传、“科普宣传周”、社会治安综合治理宣传等活动，12次设立环境保护宣传咨询点，广泛开展环保进基层活动，现场解答120多名群众提出的环保问题。

四、在环保行政审批中落实全民科学素质工作，促进经济发展和灾后重建

一是严格执行环境影响评价和“三同时”制度，严把项目环评审批和验收关，保重建，促增长。截止目前我局共审批213个建设项目，其中报告书36个、报告表39个、登记表138个；验收26个建设项目，其中报告书2个、报告表4个、登记表20个。配合省和成都市环保局审批12个建设项目，其中报告书7个、报告表5个；验收2个建设项目。在灾后重建项目的环保审批和验收中，我局克服了诸多困难，按照“特事特办、靠前服务、提速审批”的原则，对64个福建援建项目和100套生态厕所等项目做了大量切实有效的服务工作，按时完成了各项审批任务；在决战“9.1”中，预验收44个对口援建学校。认真执行成都市区外工业项目管理办法，切实推进“三个途中”，没有违规在区外审批新上工业项目。

二是按照省和成都市环保局要求，及时恢复排污许可证发放工作。通过底前的各种筹备工作，规范了发放程序和条件，按照符合一个发放一个的原则，全年共为88个排污单位办理排污许可证89个，其中正式排污许可证81个，临时排污许可证8个，为排污者持证排污奠定了坚实基础。

五、在全民科学素质工作的指领下，不断加强业务学习

全局各科、室、站、队在工作中不断加强业务学习，不断提升自身科学文化素质和工作能力。一是坚持全局干部职工每周五学习例会制度，组织全局干部职工认真当前的时事和有关的法律法规与方针政策，尤其是今年3月至8月认真开展了深入学习实践科学发展观活动，对全局干部职工用科学发展观统领自己的思想和行动奠定了坚实基础。二是市环境监察执法大队坚持每周一环境监察例会制度，定期研究、协调环境执法问题，安排布置环境监察工作；同时强化了环境监察制度建设、业务学习与培训。清理环境监察执法法律法规，编辑印发了《排污费征收管理文件汇编》和《环境突发事件资料汇编》两本环境监察执法常用手册。三是市环境保护监测站坚持每周例行培训学习制度和以老代新培训制度，适时进行现场培训，确保新进人员尽快上岗。二是加强质量体系建设，完成新编《质量管理手册》，完善新的质量体系，并一次性通过计量认定评审。

六、存在的主要问题和工作思路

（一）加强宣传教育。做好环保法律法规宣传，使环保法律深入人心。采取多种形式，开展环境保护重点单位对环境保护法律、法规、规章的法制宣传教育。利用各种节日开展形式多样的系列宣传活动，提高全局环境保护意识。

（二）加强规范化服务机关建设，强化环保行政审批和依法行政。全面实行集中审批，理顺审批关系，公开审批指南，规范审批行为。切实推进行政权力网上运行和事业单位政务公开。建立行政效能评估考核机制，完善评估考核体系。围绕全市重大项目重点搞好项目环评服务，促增长，保稳定。

篇6：全民科学素质工作自查报告

根据省《关于开展20**年提升全民科学素质年中评估工作的通知》XX县全民科学素质领导小组高度重视，结合全县实际，认真开展自查工作，现将自查工作报告如下：

一、加强组织领导，为《纲要》实施奠定坚实基础

提升全民科学素质是一项社会化的系统工程，今年年初，召开了县全民科学素质领导小组扩大会，制定并下发了《XX县全民科学素质行动计划纲要实施方案》，进一步提高思想认识，把深入实施《科学素质纲要》、推动全民科学素质建设摆在更加重要的位置，加强组织领导，完善政策措施，充分调动各方面的积极性、主动性，努力构建政府统一领导，职能部门各负其责、上下联动、整体推进的工作大格局。

各成员单位切实承担起《科学素质纲要》赋予的职责，定期研究政策措施，协调解决有关问题，促进全县大协作、大联合、大科普机制的形成。县科学素质领导小组与各乡镇（街道）签订了全民科学素质工作共建协议，各乡镇（街道）按照共建协议要求，细化分解目标任务，抓好了工作落实。同时，进一步深化改革，加快建立健全人才培养和动员、科研与科普（教育）结合、科学素质工作经费投入和产业发展保障、监测评估和考核激励等长效机制，为公民科学素质的持续提升奠定坚实的基础。

二、把握关键，突出重点，努力把《纲要》任务落到实处

提升全民科学素质是一项长期性的基础工程，既要着眼长远，统筹规划，稳步有序推进，又要立足当前，突出重点，把握关键，解决紧迫问题。在这次自查工作中，我们重点自查了以下几个方面的工作工作：

（一）对今年以来出台的加强全民科学素质工作文件进行整理归档

为进一步落实好这次自查工作，县全民科学素质领导小组办公室对今年以来省、市、县出台的全民科学素质工作文件进行整理归档，对各成员单位开展的各项活动资料进行归类梳理。

（二）对今年以来开展的各项活动情况进行认真梳理，总结经验

一是开展的各类主题活动。对今年以来开展的各类主题活动进行自查。活动的开展突出主题，今年开展了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主题，针对近年来群众关心关注的大气环境质量、地震地质灾害、食品安全、卫生健康、反对愚昧迷信、节能减排等热点问题，普及科学知识，及时解疑释惑，提升公民科学生活的能力。同时，充分利用好科普教育基地、科普宣传栏、科普活动室、科普示范基地等设施，开展经常性、群众性、广覆盖的主题科普活动，动员社会各界广泛参与，将科学普及、素质提升转变为公民的自觉行动。通过丰富活动载体，将主题内容创作成挂图、图书、影视作品、展览、文艺节目等群众喜闻乐见的形式，直接送到基层和公民身边，满足公民的科普需求。

二是对重点人群科学素质工作的开展情况进行自查。全县各成员单位针对不同群体，有所侧重地开展活动。针对青少年学生，深入开展青少年科普报告“百校行”和科技创新实践活动，注重提高青少年学生的创新意识和实践能力。3月12日，XX市科普报告“百校行”活动启动仪式在东平举行，分别由中科院和省专家作了16 场报告，受众人数达5000余人。上半年，全县参加五科奥赛、创新大赛、科普报告百校行等活动的学校共有24所，累计已设立培养未成年人科学素质校本课程的学校有89所。获得XX市青少年航空航天模型比赛一等奖71人，二等奖118人，三等奖154人。着眼于建设社会主义新农村，开展了符合农民特点的技能培训、科普宣传和技术推广，努力提高农民增收致富和健康生活能力。加强了企业职工的职业技能和科技创新能力培养，全县累计建立企业科协14个，建立院士专家工作站1个，中科院老专家技术中心东平工作站1处。面向城镇劳动者开展实用技能培训，开展安全知识、心理健康等方面的科普宣传，努力提升其综合素质和城市生活能力。今年，面向城镇劳动者开展的各类培训活动共65次，9800余人次。大力实施公务员能力培训工程，注重提高干部运用科学方法判断和处理问题的`能力。全县参加各种科学素质教育培训、科普报告等活动的领导干部和公务员总人次为400余人次。启动社区居民科学素质行动，拓展和发挥社区科普设施功能，促进和谐社区建设。今年，全县参加各种科学素质、科普报告讲座、科普展览等活动的社区居民总人次为7000人次。在县委党校建立了科学素质教育展厅1个，共有宣传栏40块。向通过以点带面，带动全民主动参与科学知识的传播，自觉接受科学教育，提升科学素质。

三是对全民科学素质服务能力进行自查。对全县公共科普设施建设、各类科普基础设施的功能情况进行自查。我县进一步抓好科普资源整合工作，通过科普资源共建共享，挖掘社会资源，提高使用效率。积极适应新形势的不断变化，不断拓展、丰富、深化科普内容和形式，加大互联网、手机、移动电视等科技专栏建设和主题宣传力度，发挥微信、微博、博客等媒体在科普宣传中的作用，提高大众传媒的科技传播质量，提升扩大科普传播能力和范围。在东平电视台设立了科普宣传栏目，每周播放一次。在县党政公开网上开设了全县全民科学素质专栏，定期更新宣传内容。全县已建立东平博物馆、稻屯洼国家湿地公园、戴村坝景区等3处市级科普教育基地。累计建立接山中学、大羊中学、于寺小学等3处XX市“群英计划”学校。计划XX县级科技馆1处。省流动科技馆在我县明湖中学进行了4个月的展览。今年，戴村坝景区成功评选为省级科普教育基地。

（三）对照 “十二五”全民科学素质工作启动实施情况督查内容，查漏补缺，进一步完善实施工作思路，制定下一步实施工作计划。

为加大对全民科学素质工作的监督和指导，县科协在年底成立两个检查组，即县直单位检查组和乡镇（街道）检查组，按照年初制定的考核方案，采取听汇报、看资料、看现场的方式，对全民科学素质工作进行考核，发现问题，及时解决，进一步完善全民科学素质工作实施工作思路、工作计划，将工作落实到基层，让广大群众切实享受到公民科学素质建设的成果。

分页阅读第1页：一、加强组织领导，为《纲要》实施奠定坚实基础第2页：三、存在的主要问题及下步整改措施

三、存在的主要问题及下步整改措施

从这次自查来看，总体情况较好，但还存在一些薄弱环节和问题：

一是开展全民科学素质行动工作的创新意识和实践能力有待进一步增强；二是开展全民科学素质行动法律法规宣传工作方式方法有待进一步改革创新。 针对存在的问题，我们将采取以下整改措施：

（一）建立新机制，探索新方法，加强调查研究。加强组织领导，多方面多层次地组织具有典型性、带动性的科学素质培训和活动，为《纲要》实施工作创造良好的环境条件。

（二）加大宣传力度，进一步加强队伍建设。更广泛地开展各项宣传活动，加强广大干部职工对科学素质的重视程度和认知程度。

（三）充分发挥科普宣传员的作用。继续在全县干部党员职工中大力宣教科普活动，使广大干部职工参与其中，做活动的实践者。

（四）努力搭建信息资源共享及交流平台，加强科普基础设施规划和建设推动全民科学素质工作再上新台阶。通过积极搭建社会化科学素质服务平台，优化科普资源配置，加大集成开发力度，扩大科普资源的共享范围，促进全民科学素质的普及和提高。在农村，继续巩固和延伸科普村村通工程，加强对科普宣传栏的管理使用和更新，并积极探索和运行市场化运作的路子，实现互惠互利、合作共赢，稳定并巩固了农村科普阵地；认真落实县委、县政府科技、文化、卫生“三下乡”政策，坚持不断地开展科普文化进百村演出活动，打响我县科普文化艺术团的品牌，作为传播科普文化知识的流动科普宣传平台。在社区，充分利用科普活动室、宣传栏、科普橱窗等设施，宣传科普文化知识，抵制封建迷信活动；认真开展科普示范社区、科普教育基地创建工作。在学校，通过流动科技馆、科普大篷车、科普报告百校行、数字科普终端设备等，整合科普资源，完善科普资源共享机制，并通过发挥这些流动的科普资源的展教作用，培养广大青少年学科学、爱科学、用科学的兴趣，启发广大青少年探索科学的奥秘。

篇7：县团委全民科学素质工作自查报告

2007年以来，中宁县团委认真实施全民科学素质工作，认真贯彻落实《全民科学素质纲要》的实施方案（中宁政发〔2007〕81号）和《中宁县全民科学素质纲要任务分工方案》（中宁全科组发〔2007〕3号)文件精神，结合中宁全科组办[2010]01号《关于对全县全民科学素质工作进行自查的通知》文件精神，现将工作自查报告如下：

一、指导思想

全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，在青年中形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚，促进经济、社会和人的全面协调发展。在科普网络、阵地建设、人才队伍、工作手段的完善、科学教育与培训等方面明确了工作目标，为形成科学、文明、健康的思维方式，生产方式和生活方式指明了方向。

二、加强组织领导，明确责任，抓好落实

高度重视科学素质教育工作，将该项工作纳入年度工作计划，同部署、同安排，同考核。加强组织领导，明确由一把手负总责，三、多途径开展未成年人科学素质行动

（一）切实开展宣传教育。利用科技活动周、地球日、环境日、电信日、人口日、戒烟日、艾滋病日等时机，通过校园广播、黑板报、宣传栏、宣传标语、读书、征文、班会课、讲座等形式开展环境保护和科普宣传，引导青少 年强化节能观念，树立环保意识，培养科学精神，提高科学素养。

（二）强化节能减排实践活动。一是在少先队员中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”教育实践活动。二是开展节能减排演讲比赛活动。“3.5”期间组织志愿者向社会、向家长宣传节能减排意义，介绍节能减排知识。组织学生志愿者监督和举报违法用能、排污现象和行为。采取记录家庭能耗、水耗，采用节能节水产品，减少垃圾排放等方式，动员学生在日常生活和学习中自觉节能减排。

（三）开展学校“绿色银行”工作。黄滨完小成立了我县首家学校 “绿色银行”。学校“绿色银行”的成立旨在培养学生良好的卫生习惯和勤俭节约意识，引导学生积极参与废物回收，保护环境。各班学生们将可回收的、易拉罐、废塑料瓶、用完的本子等物品分类汇总定期变卖，将所得现金存入学校“绿色银行”帮助学校贫困学生。

（四）积极搭建平台，积极实施了“青春建功新农村行动”。举办了“新型青年农民培训班”，建立青年科技示范基地，培养县级“农村青年星火带头人”。举办了青工技能大赛。

（五）开展消费维权进校园活动。召开消费教育与维权工作经验交流会，把加强消费维权作为关注民生、改善民生、促进民生的重要举措，紧扣“弘扬法制意识、普及法制知识、共建和谐社会”这一主题，教育引导广大青少年形成良好的消费理念、消费习惯和消费方式，引导青少 年科学消费、合理消费、健康消费。深化优秀“青少年维权岗”创建活动通过消费维权活动的开展，起到“一个孩子带动一个家庭、一个学校教育一批学生”的社会效应，营造全社会共同关注消费者权益保护工作的浓厚氛围。

（六）深化青少年法制教育。依托学校团组织等阵地，以“为了明天—预防青少年违法犯罪工程”为统揽，大力宣传贯彻“两法一条例”，开展了“青少年远离毒品活动”，组织各中小学以电教片、团队课等形式对学生进行禁毒教育。

三、加强公共科普能力建设，配合县教育体育局，实施科学教育和培训工程

（一）加强科普教师队伍建设。将中小学科学教育教师培训工作纳入中小学校教师培训计划，以学校和学科教育学会为阵地，采取“请进来、走出去”的方式，认真组织开展了科普教师的德育教育、学历培训、学历提高培训及各种科普对外交流活动，激发了广大科普教师的主动性、积极性，教师综合素质明显提高，适应新时期、新形势、新要求的能力进一步增强。

（二）深化课程改革，落实科学教育课程目标。将课程改革与提高学生科学素质紧密结合，督促学校严格按照规定开足科学教育课程，将《全民科学素质纲要》的具体要求贯穿到科学课程实施过程当中，努力提高科学教育教学质量，提高学生科学素养水平。

（三）大力实施希望工程。自1990年我县实施希望工程以来，得到了县委、政府的充分肯定和高度重视，也 得到了社会各界的广泛参与和大力支持，取得了显著成绩。目前，团县委希望工程共救助失学儿童和资助贫困大中小学生近1000名，兴建和修建希望小学12所，为4所农村小学配置了“希望书库”、“希望工程图书室”、为5所学校配备了“希望网校”等教学设备、为10多所学校配备了英语电子语音图书，对行了培训。

篇8：全民科学素质纲要

根据指导方针和目标，在“十一五”期间实施以下主要行动：

未成年人科学素质行动

任务：

――宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

――完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。

――普及农村义务教育，切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。

――开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

措施：

――通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育，采取有效措施，积极推广义务教育阶段综合性科学课程，逐步推进高中科学课程改革；深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监测科学教育质量。

――提高农村未成年人科学教育水平和质量。结合农村实际，加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的非正规教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动。

――开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。

――通过“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。

――提高母亲的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。――新闻出版、广播电视、文化等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。――整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。利用科技类博物馆、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务；加强现有青少年宫、儿童活动中心等综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，在有条件的地区建设青少年科技活动中心等专门的科普活动场所。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。

农民科学素质行动

任务：

――面向农民宣传科学发展观，重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。

――围绕科学生产和增效增收，激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

――提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力。

――提高农村妇女及西部欠发达地区、民族地区、贫困地区、革命老区农民的科学文化素质。

措施：

――逐步建立内容丰富、形式多样、适应需求的农村科学教育、宣传和培训体系。制定《农民科技教育培训体系建设规划》和《中国农民科学素质教育大纲》，指导面向农民的各类科学教育活动。

――大力开展农民科技培训。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，多渠道加大培训力度。使参加绿色证书培训达1000万人；重点培育100万个科技示范户，辐射带动2000万个农户。发挥好农业广播电视学校、农村成人文化技术学校、农村致富技术函授大学、农业科教与网络联盟、有关大中专院校和其他农村成人教育机构在农村科技培训中的作用。

――广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动。深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日等活动，总结推广科技特派员、科技入户、科技

110、科普之冬（春）、科普大集、专家大院、科技咨询服务站、科技大王下乡、科教兴村等行之有效的做法，探索科技人员与农民互动的科技咨询服务长效机制。

――开展农村科技、科普示范活动，建立和完善示范体系。深入开展全国科技进步示范市（县、区）和全国科普示范县（市、区）、乡（镇）、村、户等建设活动，大力发展科技、科普示范基地，发挥好它们的示范作用。――开展农村富余劳动力转移就业科技培训。建立健全农村劳动力转移培训机制，按照《2003－2010年全国农民工培训规划》要求，积极开展农民工的引导性培训、职业技能培训和岗位培训。

――建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络和人才队伍。发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，重点扶持1万个农村专业技术协会。组织专家咨询服务和志愿者队伍，形成动员科技人员为“三农”服务的有效机制；培养农民技术员队伍，提高农村实用人才的学习能力、实践能力和传播能力。