2024年高考语文真题答案(四川卷)

2024-07-23

2024年高考语文真题答案(四川卷)（精选6篇）

篇1：2024年高考语文真题答案(四川卷)

选择1-4：ADDA5-7 ：BDD8-9：BB

10.翻译（1）尚书令沈约，是当世的文豪界泰斗级人物，每次看见王筠写的文章，反复推敲诵读，认为自己的文章写的不如王筠。(2)王筠生性宽宏，不因为个人有出众才华而觉得高人一等，而年轻时就因为有才华名气很大，与刘孝绰同时被当世推重。

11.（1）看到喜欢的文章或景物就记下来，持之以恒坚持数十（2）熟读四书五经，时常背诵朗读（3）任何事情都亲力亲为，绝不假他人之手

12断句.周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法/垂六艺之统纪于后世/ 13 诗歌鉴赏

（1）常字一词充分表达了诗人在官场动荡的政治中，已经非常习惯，他一直寄情四方游历，然而偏则是表达了诗人对这种社会现象的强力不满情。

（2）此诗寄情于景色，通过对萧条的现实风景的的描写，和自己内心世界形成鲜明的对比，表达除了诗人对现实的政局的不满情绪，和自己内心世界的空虚惨淡。

14默写（1）征于色发于声而后喻（2）积善成德（3）一觞一咏（5）环佩空归夜月魂（7）击空明兮溯流光（8）烽火扬州路 15AC

16.作者认为不能将自然的范围限制的过小，自然景物包含的方面应是极其博大广阔的。虽不是人人都可以像朱夫子那样悠闲自得，处处皆可欣赏自然，感受大自然的魅力，我们可以到山水佳处，自然景物的美点发挥的最完美、最深刻的地方去感受自然地威力。

17.作者讲述自己的亲身经历更加具有说服力，更能引起读者的共鸣，更加有力的突出了要感受大自然的魅力应到山水优秀的地方。

19.汉字的起源是来自彩陶上的刻符为代表的抽象的、方折形的符号和的甲骨上的刻符为代表的肖生象形的符号。

20.“和”是中华民族的精髓，和就是要内部团结，兄弟睨于墙而外御其辱。历史表明只要团结一致就可以打败强敌。如《三国演义》中孙吴的统治者孙权早年虚心求教，内部一团和气，向北以五万之众打退曹军二十万大军，向西打败来寇的西蜀血仇之师，可谓一时气盛，天下莫敌。但其晚年猜忌之心日盛，最后导致太子孙和北杀，良臣遭诛，国势就此由盛转衰，以致北北方晋国所灭。这不正能说明“和”的重要性吗，和当今中华民族要复兴，我们仍然需要“和”，五十六个民族为一家，只要我们中华民族能够团结一致，中华民族的复兴指日可待！

21、作文(60分)阅读下面的文字，根据要求作文。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800 字的文章

1、标题自定，文体自选;

2、不得抄袭，不得套作;

3、用规范汉字书写。答案是丰富多彩的”，“诚信”，“心灵的选择”，“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”，“遭遇挫折和放大痛苦”，“一步与一生”，“坚强”，“熟悉”，“人生几何体”，“总有一种期待”，“水”，“平衡”„„

篇2：2024年高考语文真题答案(四川卷)

请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。

自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

【点评及解析】独词类话题，作文审题难度不大，紧扣汶川大地震，很多考生是含着眼泪写成的。应该说这个题目才真正是给了考生情动于中而发之于外的触发点。这一点，也给我们的中学语文教学和高考作文命题提出了一个课题：如何让学生饱含深情的写作。

看到四川高考作文题目时，一点儿都不激动，这个题目根本就没难度，于考生而言省去了审题的烦恼，立意的纠缠，而且与成都市08级的“一诊”作文题《种植阳光》类型基本相同，相较而言，今年的作文就“温柔”多了，它没有去年作文悄然考查学生辨证思维能力的思维陷阱。以“坚强”为话题，考生首先会想到是灾区人民的坚强，解放军战士的可敬，全世界仁爱之士的可佩。有话可说，有事可写，有情可抒。试着想像，考生看到这个题目时，很多人先是一愣，然后会意一笑，为文时情到深处泪自流。但，对这种熟悉透的作文，真还有种下笔容易写好难的尴尬。

今年四川高考作文命题专家为什么会一如既往地坚持呢？这里有一个背景，四川汶川5．12大地震，国人悲痛，世界垂泪。语文的外延和生活的外延相等——生活即语文。故此，用生活之水浇作文之树也是高考作文考查的常态，考生把地震期间感人的事动人的情倾吐出来，在为文的过程中自然而然地接受一次灵魂的洗礼。这才是作文命题专家命制的宗旨所在，更何况这个题目也可以不谈赈灾的问题，所以，这种变通的考法深得考生好评。

在行文过程中，考生可能出现大量地罗列抗震救灾过程中感动的人和事，述例不精当，例子与例子之间缺乏理性的分析。而且所举事例都是平行的，缺乏向纵深方向挖掘的意识。笔者认为，写这个作文时，可以用下面的标题作为文章的题目：《阳光总在风雨后》《在风雨中微笑》《中国人民的脊梁是压不垮的》《大难从来就兴邦》《不屈的民族》《多难兴邦》。在行文过程中，不要满篇都是抗震救灾的事例，处理事例时要点到为止，关键还在于理性分析，用情抒写。从行文思路来看，可以这样处理，一个深处逆境的人需要学会坚强，比如司马迁、史铁生、贝多芬。一个多灾多难的民族和国家亦如此，这样的话，作文就会有深度。

【考生佳作】

悲痛之后是坚强

谁也没有料到，2008年的5月12日，以四川汶川为中心发生了7.8级地震。谁也没有料到，这次大地震波及了全国那么多的省市和地区。

谁也没有料到，在我们举国上下迎奥运，群情激昂地进行奥运火炬接力的时候，山蹦地裂又让举国同悲，万民流泪。

近一个时期，大家关注的地方就是四川汶川，大家关注的就是在地震中一个又一个顽强存活下来的生命。当我们为那些在废墟中被抢救出来的生命而激动欢呼的时刻，我们又感激着那一个又一个不顾劳累，没有吃喝的解放军、武警官兵；感激那一个又一个公安干警；感激那一个又一个医生和护士；感激那一个又一个投入抢险的自愿者。

这个时候，我们看到的是大家一家亲，社会一家亲，祖国一家亲。我们欣慰的是，我们的党，我们党的领导人，都在第一时间来到了灾区，来到了灾区的群众中。我们流泪了，这是激动的泪水，是幸福的泪水，我们只有一个信念，有党的坚强领导，再大的困难，我们都能克服。

然而，我们看到废墟下一个又一个失去生命的人被挖出来，被抬出来，我们流泪了。无论是现场的救援人员，还是远隔千里的我们，都在承受着心里的痛楚。在地震中失去亲人的灾民哭了，受了伤痛的孩子哭了，我们温总理哭了，电视主持人哭了。这是一个民族所经受的巨大灾难中，举国共同的悲痛，举国共同的感受。“你们的痛苦就是我的痛苦。”温总理的话代表着全国的人民的心声。

灾难，让我们悲痛，灾难也让我们激发了人性中最为美丽的一面，也激发了东方这个最伟大的民族坚强的潜质。尽管我们泪流满面，尽管我们悲伤痛苦，但我们不会绝望，灾区的人民不会倒下，在悲痛之后，我们，我们的灾区人民都会重新拾起奋勇前进的信心和决心，悲痛之后，我们会变得更加的坚强。

我们都愿意相信，当灾难让我们悲痛之后，当温暖的阳光照耀着灾区的时刻，灾区的人民一定会重新挺立在这方热土之上，第二个唐山的奇迹一定会闪烁在天府之国的大地上。

【名师点评】5.12汶川大地震中所体现出来的国人的坚强意志足以感动世人。把它作为高考作文试题顺理成章，况且这个话题也可以不写大地震，应该说考生都可以写，难就难在能不能写得更好一些。很多考生是流着眼泪写成的。或是感动、或是感恩，这不正是我们一直要求的感情真挚的最自然最真切的流露吗？这篇文章没有豪言壮语，没有惊天动地的故事，却能打动评判老师的心，就在于它的朴素自然。

国殇之后，唯有坚强

北纬31度，东经103.4度。汶川。一个全国人都不熟悉的地名闯入了我们的视野。

5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的;一切都是那样地常态。

14时28分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。

这一刻，山崩地陷，江河呜咽。

这一刻，即成国殇。

面对灾难，世界听到了一个民族的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”

面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行;人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。

面对灾难，离去的安息，因为生命得到了尊重。北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我的那些死去的同学们――是没有来得及开放的花蕾，就已经凋落了。不，他们不是凋落，他们已经盛放过了。北川中学孩子们还说了一句感动我们的话：翅膀上驮着天堂亲人的希望，你要高高飞翔。

面对灾难，活着的更加珍惜，编入教材的《提醒幸福》的作者毕淑敏前天到北川给学生上课，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理应珍惜。

奥运火炬今天正在奥运圣火在广西壮族自治区首府，素有“绿城”之称的南宁继续接力。传递的不仅奥运火炬，更有的是长明的爱心火炬。

据称，2008年5月12日的这次四川汶川里氏8.0级的大地震，喜马拉雅山脉长高了数米，其实长高的不止是山峰，更有我们伟大民族的精神。

国殇之后，唯有坚强。

【名师点评】高考作文应该对中学语文教学尤其是作文中屡禁不止的假大空现象的蔓延有一个明确的信号，那就是“感人心者，莫先乎情”。另外，这篇文章立意新颖独到，突出了生命高于一切的人本思想，这也是汶川大地震中最为感人和最为发人深省的地方。

坚

强

它是帆船的罗盘，它是人生的向导。

他是成功之舟，能让你到达胜利的彼岸；它有无坚不摧的力量，能让你闯过难关，实现理想，它就是——坚强，坚强是人类霜天的杰作。不管是被当作坚强代名词的松柏，还是岩缝里细微的小草；不管是壁立千尺的巨石，还是看似柔弱无比的止水；不管是笑傲山林的动物之王雄狮，还是恬退隐忍柔弱无比的羔羊，它们都在直接或间接地彰显着坚强。

大自然在昭示着坚强，人类更以不同的角度来诠释着坚强。

坚强是古人成功的阶梯。古人身处逆境却成就一番事业，原因就在于他们身上有坚强的光芒。仲尼“韦编三绝”的故事家喻户晓；匡衡“凿壁借光”的事迹妇孺皆知；“头悬梁，锥刺股”，“囊萤映雪”的美谈大家也耳熟能详，这些坚强的伟人用坚强的力量克服物质生活的贫乏，终于成就一番事业。

坚强，是身处逆境之人的心灵灯塔。造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是坚强重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。生活在无声世界里的不幸遭遇并没有打垮海伦凯勒，是坚强，照亮了她的心灵，指明了她前进的方向；“千手观音”不知震撼了多少人的心，邰丽华的坚强身影在我们心中挥之不去，被我们深深铭记；还有霍金、张海迪、李丽，这些坚强的心灵，用轮椅向世人证明，如何让自己“站”起来，站在知识的殿堂、理论的高空，向人们展示强者的风采。

坚强，是人与自然抗争的力量，汶川，坚强！四川，坚强！中国，坚强！一浪高过一浪的呐喊，吹响了鼓舞人心的号角。汶川大地震摧毁了我们的家园，但没有打垮我们的坚强的意志，废墟中的人们凭借着坚强的力量，顽强地活了下来，重建家园的路更加漫长，但只要有坚强的力量，依靠坚强的双手，定会重建更加美好的家园。

坚强更是“90后”的我们追求的品格。我们是温室里的幼苗，没有经过风雨日光，但是坚强之钙可以立竿见影地医治我们的软骨病。“宝剑锋从磨砺出，美花香自苦寒来”，“艰难困苦，玉汝于成”，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得“劳其筋骨，饿其体肤”所蕴含的真谛。要知道，只有舞动坚强之笔，才能书写大写的人生；只有扬起坚强的风帆，才能开动人生的航船；只有借助坚强的阶梯，才能登上未来的峰巅”!汶川地震被压在废墟下的学生以坚强不屈的毅力向世人证明，我们并不是软弱的代名词！

让我们与坚强同行，挥鞭上路，创造明天的辉煌！

【名师点评】

本文属于比较传统而规范的议论文，凸现了考生扎实的作文基本功。字里行间流露一股咄咄逼人、不可遏抑的“坚强”之气，给阅卷老师留下了深刻的印象。

行文思路明晰，内容充实，举古今中外之例并结合考生自身实际，全方位解读坚强的内涵。此次四川作文出题背景与汶川地震有关，考生举地震之例时很容易一发而不可收拾，而本文则点到为止，较好地把握了一个度字。

一步与一生

路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。[形象化的描写，把人带入迷离神奇的氛围中。] 我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光线。一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步，专心去发现一个刻满幸福的出口。[“我要去寻找那决定人一生的那一步”，点题。]

我渐行渐远，我渐进渐远;终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着“一步与一生”，苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。我打开其中一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细注视，仿佛时光在这里轮回翻转;

“曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去，做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”[活用课本（《庄子：在我们无路可走的时候》）中例子，给人以亲切感。]

“曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后‘采菊东篱下，悠然见南山’”。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。]

“曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，浪淘尽’”。

[三段均用“曾经的;从这里走过”，引出三个历史人物，句式整洁，富有文采。] 我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。

我又走到另外一个路口仰望另一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是一个让人唾弃的一生，永远地钉在历史的耻辱柱上。”

“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。”

[再用三个事例，从反面阐述，与前面的三个事例构成对比。]

我不想再读下去，抚摩眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本没有错！错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步！[小结上文。]

枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！

【评点】

本文是一篇议论性散文。首先，语言美丽，富于变化。作者善用比喻，把人生喻为两扇不同的门，这就把人生这一抽象的概念，化为了具体可感的形象。又如文章前4段，运用描写性语言，把读者带入了幽美的意境之中，起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分，作者引入了六个历史人物为材料，但并不嫌繁琐，因为作者将这六个人物的事例分为两组，构成对比，既突出了中心，又有变化。前一组事例，用“曾经的;从这里走过”这一句式引出，具有整饬之美。后一组事例，则用“从这里”引出，既整洁，又与前面的一组句式不同，加上内容的区别，使文章整饬中有变化，不显得板滞沉闷，而是富于灵动变化。

悲中行

戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中，我们选择坚强。汶川坚强，四川坚强，中国坚强！因为坚强，我们不怕灾难；因为坚强，我们明天更美好！----序

汶水东流不复西，神仙难改地震袭。川蜀儿女多苦难，一片荒城尽眼底。映现当年唐山景，尽是残垣与断壁。秀丽河山浩劫后，昨日今朝各两异。都道零八年岁好，为何灾难紧相逼。江山如画景色美，怎奈苍天生妒忌。北国刚受冰冻灾，天府又遭夷平地。川静其波鸟罢鸣，齐哀满目皆疮痍。江天五月渐阴沉，满腔悲痛灰色弥。油绿麦田无人收，万千苍生宿路隅。平生有泪不轻弹，今朝闻此泪如泥。武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣。彭祖寿延八百载，可知人命仅须臾。州州郡郡华夏土，一砖一瓦似金玉。金玉散去不足惜，金玉怎比万事吉。花儿凋谢来年开，来年风景更旖旎。茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛。理会百姓疾与苦，血汗合流同舟济。绵薄微力不足道，奇迹因爱八方聚。竹丝管弦为君鸣，可敬可赞可歌泣。卧薪含悲建家园，蜀山青青蜀水碧。龙的传人谁可胜，只手亦有撑天力。汉羌一家爱无疆，我齿你唇永相依。旺兴岁月定轮回，红霞当空雄鸡啼。红烛数盏列堂前，潜心默祈哀思寄。白云苍狗命难料，生者奋进逝者息。青史铭刻五一二，永记今朝万人罹。川蜀儿女多坚强，还把灾难视蝼蚁。

篇3：2024年高考语文真题答案(四川卷)

一、理性回归

语文命题的理性化追求必须在继承基础上实现适度创新,保持开放的姿态。如果总是固守曾经的地域特色,固守以前的命题风格,就会拘束自我,造成命题的狭隘和短视;但总是一味借鉴,没有自己的风格,则没有个性,更不利于高考的稳定性。从这一层面看来,2008年高考湖南卷给人一种惊喜。

1. 坚守

2008年湖南卷依然坚持了以往的命题风格。题型没有做出更改,试卷结构模式保持原样,体现了高考命题的继承性与稳定性。就命题材料选取而言,继续保持了文化追求态势。首先表现在现代文化与传统文化的巧妙融合。素材选取既有文化遗产、中华文化传统节日、韩愈的诗句,又有大国心态,开放中国,而传统文化则无一例外地都要求与学生生活联系在一起,作文则直接强调“联系现实生活”;其次表现在美学文化与科技文化的完美融合。现代文阅读题直接选取了朱光潜的美学著作《谈静》,科技文阅读则选取了关于“不对称性”的最新研究成果,而“不对称性”也是关涉美学的话题,作文“草色遥看近却无”则是典型的“距离与美”的阐释。

2. 开放

2008年湖南卷的命题很“出人意外”。“意外”之一是命题材料的变化。科技文阅读选取的“不对称性”话题是社会科技类文章,一改以前稳定的纯自然科技类文章;文言文阅读材料则由史传文取代了文言散文;现代文大阅读则由关于美学的议论性文章取代了以前的更重抒情性的散文体文章。“意外”之二是作文命题形式陡变。前两年的标题作文似乎一直被人们看好,但今年却借鉴2007年北京卷的命题模式,改为新材料作文,从对韩愈的两句诗的理解来进行写作。这种“意外”虽让很多人措手不及,却让我们看到了“意外”中的开放。自然科学类、文言散文类、重抒情的散文体类文章固然是考查的重要素材,但社会科技类、史传类、议论类散文也应该是考查的主要内容;更为重要的是作文命题敢于大胆借鉴北京卷的命题形式:这些变化极大地体现了湖南卷的包容性和开放性。所以我们应该为这种“意外”而叫好,这种意外恰好表现了语文学习的本质,语文学习决不是单一文体的学习,备考也决不能是单一题型的备考。这也给我们备考的师生提了个醒:备考需全面,更需理性。

二、理性考查

2008湖南卷的理性追求不仅表现在其坚守和开放的命题观念上,更表现在具体的命题角度和能力考查上,全卷立足于语言与思维双翼,切实体现了高考语文由知识立意走向能力立意的转变,更体现了语文人文性和工具性的完整融合。笔者仅就试卷所体现的语言意识和能力意识两个方面来谈:

1. 语言意识

语言意识是2008年湖南卷的突出特点。具体体现在两方面:

一是命题直接由具体词语切入。古诗鉴赏一改以前要求全面赏析整诗、整联或整句的考查模式,直接借鉴全国卷模式考查词语“愁”的具体内涵和作用;而现代文大阅读17题直接考查“感受”在语境中的具体含义;20题则要求“从每部分找出一个合适的词语”概括每部分内容。

二是命题暗指具体词语。虽然命题表面看来是考查其他考点,但其实质却落在具体词语的理解上。如12题文言文阅读分析综合B项错误主要在“以便在牢中过得安然舒适”,这是对“恬如也”错误理解,原文是:其视入狴牢就桎梏,犹冠带偃箦,恬如也。可见“恬如也”是他们对于坐牢恬然自适的一种精神态度,而不是“过得安然舒适”。

语言意识是语文考查的根本,这种指向语言的考查模式更有助于学生养成语言意识,更好地贯彻阅读教学的细读原则。

2. 思维能力

侧重思维能力考查是2008湖南卷最突出的表现,试卷包含了更多的“智性含量”,主要表现在三方面:

第一,考查逻辑推论。

虽然推论题目在科技阅读文中经常出现,但却是历届高考中逻辑推论考查最突出的一次。此次科技文阅读就以三段论为例进行了阐释,而第9题则明确要求选出“推断正确”的一项。本套试卷中表现最突出的是第18题。现代文大阅读《谈静》本身就是一篇逻辑推理非常严密的说理文,所以第18题直接考查逻辑推论:“下面是两个推论句,但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思,分别补写出句中所省略的内容。”这两个推论句是严密的因果推论,必须依据前后语段进行推断。难度较大,能力要求很高。而第6题考查语句衔接实际上也是逻辑推论:因为“‘龙’是中华民族的图腾”,所以“中华儿女都是‘龙的传人’”,因而“凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影”。这也是典型的因果推论。

第二,考查对比思维。

对比思维能力考查是常见的思维考查形式,因为“比较法”是文本阅读的一般方法。此套试卷承袭了以前的诗歌对比赏析,不仅就诗歌本身对比,而且题目明确“愁”字“在诗中的含义和所起的作用各不相同”。对比考查的意图很明确,这是从相异点进行考查。而第19题直接要求“比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句,指出它们在境界上有哪些相同点”,这是从相同点进行考查。对比考查的两种形式都很完备。

第三,考查辩证思维。

辩证思维能力是高中生必备的思维能力。本套试卷突出表现在作文考查中。韩愈诗歌“草色遥看近却无”所包蕴的哲理本身就是辩证思维,其具体的分析更体现了这种思维方式:置身太近不妥,所以需要有适当的距离;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物……“距离说”的美学原则本身就是辩证原则。所以在解答作文题时不仅要注意审题时的辩证思维,而且在具体行文中更需强调辩证地认识事物,决不能够执其一端,不及其余。实际此题的命题意图就在于考查全面地辩证思考问题的能力。

篇4：2009年高考语文预测卷

1下列各组词语中加点的字，注音有两处错误的一组是

A酝酿(liang) 戛然而止(jja)

觊觎(ji) 大大落落(luo)

B 梦魇(yan) 提纲挈领(xie)

酗酒(xu) 瓜熟蒂落(di)

C 挑剔(ti) 所向披靡(mi)

果脯(pu) 嫉贤妒能(ji)

D 翘楚(qiai) 逸兴遄飞(tuan)

跻身(ji) 瞠目结舌(cheng)

2下列各组词语中，没有错别字的一组是

A欲盖弥彰钢柔相济

悬梁刺股剑拔弩张

B焕然一新墨守成规

高朋满座盘根错结

C立竿见影得鱼忘筌

提要钩玄专心志致

D娇生惯养珠光宝气

罄竹难书深中肯綮

3下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是

A在圆明园文物回归之路上，拍卖总是如影

随形。在圆明园十二生肖兽首铜像中，已经回归的牛首、猴首、虎首、马首均与拍卖有关。

B为了获得寻找这些宝贵资料的线索。他们

已经两天没有合眼了。就在大家庆幸好不容易获得一条新线索的时候，这条唯一的线索义戛然而止。

C二月份。武汉市的异常天气现象层出不穷。据武汉气象部门统计，最高温度、最低气温和平均气温这三项气温指标均创百年来历史同期最高纪录。

D学者李辉发文质疑“国学大师”文怀沙的年龄、经历和学识，一时间在文化界引起轩然大波。文怀沙针对质疑，发表了简单声明回应。称“但求无愧于心”。

4下列各句中，没有语病的一句是

A连续5天来，每天都有不少人接到类似“催钱”的电话后，急匆匆赶到武大人民医院急诊科，焦急地询问是否收治过胃出血或出车祸正在抢救的孩子。

B雨果生前对我国怀有深厚的感情。他虽然没有来过我国，但他的作品里几次以赞美的口气提到中国或中国人。他把抢劫圆明园的英法联军斥之为“强盗”。

C高考的户籍制度该不该取消?这在全国“两会”上成为热门话题，很多教育界全国人大代表认为，高考户籍限制放开后，将出现大量“高考移民”，这将造成更大的不公平。

D从这里也说明了作者在创作这个作品时存在的思想的局限性，这是作者在孤军奋战、看不见人民群众的力量时所必然流露出的一种消极情绪的反映。

5下列各项中。标点符号的使用合乎规范的一项

A有人认为“上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术性和科学性。比如爱字，繁体字里有个‘心’，简化后，造成‘无心之爱’”。这个理由能够成立吗?

B在小品“不差钱”中毕福剑为何只有做“陪衬”的份儿?毕福剑自己对此却依然很得意：“这托，不是谁都能当的，当我得知有这个机会选择让我给他当托时，我特别高兴。”

c武汉城市圈通信一体化今天迎来实质性突破——圈内9城市用户在缴纳一定的月功能费后，无论是本地电话费、长途电话费、还是漫游通话费，均实行“一口价”。

D由《士兵突击》原班人马打造的《我的团长我的团》迎来了大喜讯：首轮摇出卖出了一集一百万元的国产剧天价。它是否真的会比《士兵突击》更火爆、更值钱呢?

二、(12分。每小题3分)

阅读下面的文字，完成6—9题。

黑硅：潜力无穷的新材料

硅因为具有吸收光线、产生电流的能力，所以是制作光传感器和太阳能电池的材料。可是大约有一半的目光——红色光与大部分红外线——会径直穿过硅片，不会停留下来。

新成立的美国西奥尼克斯公司正在制作一种新型硅材料。这种被称作“黑硅”的材料能够捕捉几乎全部目光。公司总裁斯蒂芬?塞勒说：“它就像一块吸收光的海绵，可见光和红外线都能吸收。”这种材料能够提高光的使用效率，产生的电流是传统硅材料的几百倍。西奥尼克斯公司为其在美国哈佛大学研发的这项技术申请了专利。公司表示，黑硅还可能减少光传感器的硅使用量，使产品更加便宜、小巧和轻便。

塞勒说，用黑硅生产的具有超高灵敏度的光传感元件具有许多优点。在医用x光成像方面，“如果感光设备的灵敏度非常高，拍片子时就可以降低x光的放射量。”由于使用黑硅制造的光传感原件能够捕捉到极其微弱的光线，所以可用来制造夜视镜和数码相机里的传感器。这些应用于低照明条件下的产品目前使用更加昂贵的砷化镓。

黑硅还可以用来制造红外线传感元件。这将是硅的新用途。在光纤通讯、天文领域和安保系统中应用广泛的红外线传感元件目前使用砷化铱等材料制成，工艺复杂，造价昂贵，而且含有铅、汞等有毒物质。哈佛大学应用物理学教授埃里克?梅热说：“黑硅拓展了我们原先所熟知的技术。而且可以被应用在硅原先无法涉及的领域中。我坚信这是一种新材料，相当于60年前的半导体。”正是梅热在实验室中发现了黑硅这种新材料。

西奥尼克斯公司制作黑硅的方法是，把普通硅放在充满六氟化硫气体的封闭空间内。然后用飞秒激光器的强力脉冲去轰击硅。这一过程可以把硅的表面变粗糙。在上面腐蚀出无数微小的锥体。糙面厚约300纳米，里面塞入了硫原子。

这薄薄的一层表面就能完成捕捉光线的工作。传统的硅元件使用0.5毫米厚的硅。塞勒说，黑硅元件的硅消耗量是传统元件的几百分之一，这样就能节省成本。厚度薄的元件也更便于使用在集成电路上。

西奥尼克斯公司与哈佛大学的研究人员仍然在研究为什么同等光照下的黑硅比普通硅产生更多的电流。有理论认为这一原理叫作光电导增益。在普通硅中每个光子会导致一个电子被释放电流中。但在新材料中。每个光子能导致许多电子进入电流，于是电流强度增加了两三百倍。塞勒说：“我们认为这确实是人们首次在硅中观察到光电导增益现象。”

(选自2008年11月1日《参考消息》)

6下列对“黑硅”的说明，不准确的一项是

A黑硅就像一块吸收光的海绵，可以将可见光和红外线全部吸收，而不会让这些可见光和红外线径直穿过硅片。

B作为一种新材料，黑硅可以被应用到普通硅无法涉及的领域。如我们可以用它来制造红外线传感元件。

C西奥尼克斯公司制作的黑硅表面粗糙。上面有无数微小的锥体，糙面的厚度大约有300纳米，里面塞人了硫原子。

D在黑硅中，每个光子能导致许多电子进入电流，因此黑硅所产生的电流强度比普通硅增加了二三百倍。

7下列对“黑硅”未来应用情况的表述，不准确的一项是

A用黑硅生产的产品，因为有可能减少光传感器的硅使用量。所以这种产品会更加便宜、小巧和轻便。

B用黑硅生产出的感光设备灵敏度非常高，如果用于医用X光成像，拍片子时就可以降低X光的放射量。

C使用黑硅制造的光传感元件能够捕捉到极其微弱的光线，捕捉光线的工作是由黑硅表面一层薄薄的糙面完成的。

D使用黑硅来制造夜视镜和数码相机里的传感器，

可以使夜视镜和数码相机比目前的这类产品更加环保安全。

8下列表述不符合原文意思的一项是

A黑硅是一种新型材料。美国西奥尼克斯公司为他们所研发的这项技术申请了专利。

B用黑硅这种新材料制造出的传感器，其灵敏度明显高于用砷化镓制造的传感器。

C美国哈佛大学应用物理学教授埃里克·梅热在实验室中发现了黑硅这种新材料。

D制作黑硅时，需要用飞秒激光器的强力脉冲去轰击普通硅。使之表面变得粗糙。

9根据原文提供的信息。下列推断正确的一项是

A黑硅是美国的科研人员正在研制的一种新型材料，它将会取代普通硅而成为发展前景十分广阔的硅材料。

B用黑硅来制造在光纤通讯、天文领域中应用广泛的红外线传感元件可以降低造价。减少有毒物质。

C黑硅元件之所以比普通硅制作的元件更适合使用在集成电路上，是因为这种元件厚度很薄，成本很低。

D研究人员用“光电导增益”的原理解决了人们对同等光照下的黑硅却比普通硅产生更多电流这一现象的疑惑。

三、(9分。每小题3分)

阅读下面的文言文，完成10—12题。

瘦旅文

(明)王守仁

维正德四年秋月三日，有吏目云自京来者，不知其名氏。携一子一仆，将之任，过龙场，投宿土苗家。予从篱落间望见之。阴雨昏黑，欲就问讯北来事，不果。明早，遣人觇之。已行矣。薄午，有人自蜈蚣坡来，云：“一老人死坡下，傍两人哭之袁。”予日：“此必吏目死矣。伤哉!”薄暮。复有人来云：“坡下死者二人，傍一人坐哭。”询其状，则其子又死矣。明日。复有人来云：“见坡下积尸三焉。”则其仆又死矣。呜呼伤哉!

念其暴骨无主，将二童子持畚、锸往瘗之。二童子有难色然。予曰：“噫!吾与尔犹彼也!”二童悯然涕下，请往。就其傍山麓为三坎，埋之。又以只鸡、饭三孟，嗟吁涕漶而告之曰：

“呜呼伤哉!蘩何人?蘩何人?吾龙场驿丞余姚王寄仁也。吾与尔皆中土之产，吾不知尔郡邑，尔乌乎来为兹山之鬼乎?古者重去其乡。游宦不逾千里。吾以窜还而来此，宜也。尔亦何辜乎?闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也。胡为乎以五斗而易尔七尺之躯?又不足，而益以尔子与仆乎?呜呼伤哉!尔诚恋营五斗而来，则宜欣然就道，胡为乎吾昨望见尔客蹙然。盖不胜其忧者?

夫冲冒霜露，扳援崖壁，行万峰之顶，饥渴劳顿，筋骨疲惫，而又瘴疠侵其外，忧郁攻其中，其能以无死乎?吾固知尔之必死，然不谓若是其速，又不谓尔子尔仆亦遽然奄忽也!皆尔自取，谓乏何哉?

吾念尔三骨之无依而来瘗耳，乃使吾有无穷之怆也!呜呼伤哉!纵不尔瘗，幽崖之狐成群，阴壑之虺如车轮，亦必能葬尔于腹。不致久暴尔。尔既已无知，然吾何能为心乎?自吾去父母，国而来此，三年矣；历瘴毒而苟能自全，以吾未尝一日之威戚也。今悲伤若些。是吾尔为尔者重。而自为者轻也，吾不宜复为尔悲矣。吾为尔歌，尔听之!”

歌曰：“连峰际天兮飞鸟不通。游子怀乡兮莫知西东。奠知西东兮维天则同，异域殊方兮环海之中。迭观随寓兮莫必予富。魂兮魂兮无悲以恫!”

又歌以慰之曰：“与尔皆乡土之离兮，蛮之人言语不担知兮!性命不可期!吾苟死于营兮。率尔子仆来从余兮，吾与尔遨以嬉兮。骖紫彪而乘文螭兮，登望故乡而嘘唏兮。吾苟获生归兮，尔子尔仆尚尔随兮，无以无侣悲兮!道旁之冢累累兮，多中土之流离兮，相与呼啸而徘徊兮。餐风饮露：无尔饥兮。朝友麋鹿，幕猿与栖兮。尔安尔居兮，无为厉于兹墟兮!”(选自《古文观止》)

注释瘗：埋葬。旅：客。这里指客死异乡的人。

10对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A欲就问讯北来事讯：询问

B念其暴骨无主暴：暴露

C胡为乎以五斗而易尔七尺之躯易：改变

D达观随寓兮莫必予宫寓：寄居

11下列各组语句中，全都表现当地自然环境恶劣的一组是

①就其傍山麓为三坎，埋之

②扳援崖壁，行万峰之顶

③瘴疠侵其外，忧郁攻其中

④幽崖之狐成群，阴壑之虺如车轮

⑤骖紫彪而乘文螭兮，登望故乡而嘘唏兮

⑥餐风饮露，无尔饥兮

A②③⑤B②③④

c①④⑥D①⑤⑥

12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A王守仁出于同情，带着两个童子将这三个过路人埋葬。又用一只鸡、三碗饭焚香祭奠，并写下这篇文章来表达自己的悲痛之情。

B作者认为这三个来自京城的人应该在家中带着妻子儿子耕田种地，不应该为了区区五斗米的俸禄，远离家乡以至最终丢掉性命。

C在这篇文章中，作者对三个不知姓名的过路人为了微薄的俸禄来到这荒僻之地，最终倒毙野地的遭遇表达了无限的同情。

D在哀悼死者的情感里。也包含着白悼的成分，作者借这篇文章寄托了自己沦落天涯的感慨，抒发了自己的抑郁、怨愤之情。

四、(24分)

13把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)吾以窜逐而来此，宜也。尔亦何辜乎?(3分)

译文：——

(2)今悲伤若此，是吾为尔者重，而自为者轻也。

(3分)

译文：——

(3)又歌以慰之日：与尔皆乡土之离兮，蛮之人言

语不相知兮!(4分)

译文：——

14阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

浪淘沙

欧阳修

把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手处。游遍芳丛。

聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?

(1)学者俞陛云对这首词有“因惜花而怀友”的评价，请结合这首词的内容说说你对这一评价的理解。(4分)

(2)这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。(4分)

15填空。(6分)

(1)我国古代诗文中有不少富有哲理的句子，如曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何?①，去日苦多”；李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，

②”；秦观《鹊桥仙》中“

③。便胜却人间无数”；苏轼《赤壁赋》中“盖将自其变者而观之，④。

(2)汤显祖是明代戏曲家，其代表作为“临川四梦”，其中以《____》最为著名。

(3)《巴黎圣母院》是法国作家_____创作的一部浪漫主义小说。

五、(18分)

阅读下面的文字，完成16－19题。

月是故乡明

周克武

我又梦见了故乡的月亮。

它还是那样温婉、明丽，像一位端庄娴静的古典美士从遥远的天官款款而至，轻轻撒下一地清辉，点燃了乡村的夜晚，也点亮了村民们劳作一天之后渴望小憩的心灯。

这些年我一直蛰居街巷。钢筋水泥垒筑的厚实墙壁将大自然紧紧关在城外，连赏月也成了奢侈的事。偶尔从两幢大楼之间的一线天里望见那轮高悬的孤月，又总觉冷冰冰的，遥不可及，仿佛

与夜幕下这喧嚣繁华的都市没有丝毫联系。

这样的时候，我会油然想起曾经读过的一首诗——城市里没有月光。月亮这恒久不熄的精灵只属于乡村，属于印满我儿时履痕的那一方水土。

在我的意识里，日复一日轮回于故乡山水之间的月亮，是乡村流动的生命。当我家老屋背后那座名叫上吾寨的大山刚刚隐入浓黑的暮霭时，它便悄悄挑开四合的夜幔，透过房前屋后的树丛，毫不吝惜地将白玉似的碎银洒落下来，令人迷离眼乱。晚风吹拂，草木摇曳，月光跳跃在草尖上、花蕊上、菜叶上，山南水北，流泻着一地浪漫。

不知是谁家的孩子扯开嗓门喊了声“月亮出来啦”，原本渐渐归于沉寂的山村又开始涌动起生命的声浪。通往村外的小路上。顽童们踏月如飞，打打闹闹：月亮走，他们走。笑声叫声涨满了幽深的山谷。我生性好静，时常面对月亮，枕在奶奶的腿上，墟着她一遍又一遍地讲昊刚伐桂、嫦娥奔月的古老故事。突然，几只流萤从眼前划过，耀眼的萤火在我脸上播下一抹辉光。奶奶霎时双眸一亮，一把将我辏进她的怀里亲一口，转过头，笑眯眯地凝望着明月高悬的夜空。仿佛天上的月亮多了一个。

月亮当顶，在村口的池塘中投下一个玉盘似的倒影，隔着清澄如镜的水面望去，晶莹别透；缕缕波光随着晚风拂动一圈圈地扩散，瞬间织成了缤纷夺目的水底世界。此刻，周遭蛙鼓频敲，远处流萤盘旋。空气中弥散着淡淡的艾草味，池塘边的采场上摆开了月光盛宴。两鬓友白的老人半躺在油光发亮的竹椅上，轻轻摇动蒲扇，说起镇守边防的儿子、刚刚盖好的猪圈，还有满垅饱壮的谷穗，月色下。皱褶巴巴的脸膛笑得灿若菊花；姑娘、后生子交头接耳，叽叽喳喳，像是在分享晴耕雨作的欣喜，又像是在悄悄牵扯月下老人手中的红线；禾场边，娃娃们接住母亲的脖子，仰头数着天上的星星：一颗、两颗、三颗……渐渐地，眼睛微闭。双唇翕动，带着他们摘星揽月的幻想融进了斑斓的梦境。

柔情似水的月夜，许是上苍格外恩赐给村民们的另一片世界。他们咀嚼着月光碎片，忘却了生活的羁绊，一任时光在竹篱茅舍间悄然飞逝。待到起身离去，早已是月影东移，夜露沾襟。

淳朴的乡邻像依恋太阳一样钟情于月亮。哪怕只是短暂的分离，也会如丢魂失魄似的空落。“天狗”吃月的时候。全村人会一齐涌出家门，敲响手中的脸盆、竹筒和未桶。在咚咚疃疃的击打声里，沸腾着驱“狗”护月的呐喊，也激荡着对春花秋月般美好日子的呼唤。当月亮终于抖落身上的阴霾，重新回归山野的上空时，人们欢呼雀跃，点燃一挂挂鞭炮，俨然迎接久别的亲人一样迎接他们心中的光明天使。

童年远去，我带着月亮的体温走进了城市。城市里疯长着形形色色的诱惑和欲望，再也没有萤光蛙鼓，没有恬淡的月光盛宴。曾经的繁星皓月遗落在人们步履匆匆的行色里。在这样的夜晚。我眼前的城市仿佛变得异常的陌生。茫然不知所往的灵魂，久久地徘徊在它的边缘，无法找到入口，一转身，久积于心的乡恋怦然进发——

明月几时有，追梦到童年。

16在这篇文章中，作者描写了哪几种情境中的月亮?请结合全文内容，用简明的语言分别加以概括。(4分)

17第三段中写“两幢大楼之间的一线天里望见那轮高悬的孤月”，作者所写的大楼之间的孤月给人一种怎样的感受?这样写有何作用?(6分)

(1)感受：______

(2)作用：__________

18文章写到“池塘边的禾场上摆开了月光盛宴”。请结合上下文的内容解释文中“月光盛宴”的含义。(4分)

19这篇文章对月亮的描写细腻生动。作者有时运用比喻和拟人的修辞手法来描写月亮，请找出这样的语句并具体分析其表达效果。(4分)(1)运用比喻和拟人描写月亮的语句：______

(2)表达效果：______

六、12分

20下面是徐志摩《再别康桥》中的诗句。请对“轻轻的”所产生的抒情效果作简要评析。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40个字。(4分)

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来：

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

评析：______

21请以“学术上剽窃和造假的人就是”开头，续写下面一段话。续写的内容要使用“学术”“希望”“如果”“那么”这四个词语，并与上文的内容和思路一致，做到衔接自然，语言简洁。(4分)

正如知识产权保护是高新技术发展的保障一样，学术道德是创新思想的保障。如果大家都不恨偷钱的小偷和造假币的罪犯，不严惩他们，那就等于打击那些辛辛苦苦地创造财富的人，社会就不会向前发展。学术上剽窃和造假的人就是_____。

22在学校举办的第六届校园文化艺术节闭幕式上，你将代表学生会宣布本次活动获奖节目的名单。并以对学校校园文化艺术的美好祝愿作为结束语。请你将这个结束语写在下面。要求：

(1)有文采，有比喻；(2)不超过30个字。(4分)

结束语：______

七、(60分)

23阅读下面的文字。根据要求作文。(60分)

有一个聪明的男孩，一天妈妈带着他到商店去买东西，老板看到这个可爱的小孩。就打开一罐糖果，要小男弦自己拿一把糖果。但是这个小男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋里。回到家，母亲很好奇的问小男孩：“为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?”小男孩回答得很妙：“因为我的手比较小呀，而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

请根据你对这段文字的理解展开联想，

联系现实生活，以“伸出你的手……”为题写一篇文章。

篇5：2024年高考语文真题答案(四川卷)

2007年普通高等学校招生全国统一考试

语文(全国Ⅰ)参考答案

一、1-4CBAA

二、5-7CBB

三、8-10DCD

四、11．（1）现在成为百姓的祸害，使酷吏的过失，而劳民伤财并不是体恤百姓的根本方法。

（2）大多数忠心的臣子坚持道义，没有贰心，如果害怕皇帝的威严而不坚持正义，我即使死，也不改变我的志愿。

12．（1）体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，有极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。

（2）“情”的角度：作者把他的细腻难以觉察的郁郁之情巧妙的融合在景物与动作的描写中，使全词勾勒的画面都隐隐浮现这种淡淡却无法排遣的情感。“景”的角度：细风、斜柳、烟雨中春水和城中之花，这些景物无不与本词所表现的感情相契合，体现了作者深厚的寓情于景的功力。

13．（1）以为轮虽有槁曝使之然也金就砺则利君子博学而日参省乎

（2）哀民生之多艰也人亦念其家奈何取之尽锱铢多歧路直挂云帆济沧海

五、14．不畏困难，敢于向命运抗争。用意：突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志。

15．（1）大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变得坚强。

（2）南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨练意志。

16．表现手法：比喻、拟人、对比。

好处：形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志。

17．以戈壁石来代表大西北将自己与大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，深化主旨。

六、18．①将惊悉改为获悉②将造访改为探望③将阁下改为您老④将馈赠改为敬献

19．（1）必须删去的是⑤⑪不能删去的是③④⑥⑦⑨⑩

20．梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空。

现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。

七、作文。

篇6：2024年高考语文真题答案(四川卷)

一、(12分·每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.泊车(b6)称心(chèn)唱主角(jiǎo)弹丸之地(dàn)

B.苍穹(qióng)掺和(cān)单行本(xíng)不偏不倚(yǐ)

C.梦魇(yǎn)本埠(bù)黑魆魆(xū)燕颔虎颈(hàn)

D.祝祷(dǎo)鞭笞(chī)便利店(biàn)名噪一时(cào)

2.下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是

A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力

和速度非一般人可比。

B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大

家不必客气.就姑妄言之吧。

C.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关

系很紧张，甚至还惹上了官司。

D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

3.下列各句中，没有语病的一句是

A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。

B.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。，，;，结果也受到了大自然的报复。

① 有的国家希望做到“天人合一”② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

A.②③①④⑤⑥

B.②③⑥④①⑤

C.③①⑤②④⑥

D.③④②①⑥⑤

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5-7题。

我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述”，而是要在永不停息的时间长流中，不断以当代意识对过去的“文化既成之物”加以新的解释，赋予新的含义。因此，文化应是一种不断发展、永远正在形成的“将成之物”。显然，先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于中国文化都会有不同的看法，都会用不同时代当时的意识对之重新界定。毋庸置疑，在信息、交通空前发达的今天，所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上，任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的，脱离历史和现实状态去“寻根”，寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。正如唐宋时期得人不可能排除印度文化影响，复归为先秦两汉时代的中国一样。因此我们用以和世界交流的。应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的中国文化。

要交流，首先要有交流的工具，也就是要有能够相互沟通的话语。正如一根筷子在水中折射变形一样，当中国文化进入国外时，中国文化必然经过外国文化的过滤而发生变形，包括误读、过度诠释等;外国文化进入中国也同样如此。常听人说唯有中国人才能真正了解中国，言下之意似乎外国人对中国的了解全都不值一提。事实上，法国的伏尔泰、德国的莱布尼兹都成从中国文化受到极大的启发，但他们所了解的中国文化只能通过传教士的折射，早已发生了变形;今天我们再来研究伏尔泰和莱布尼兹，却又可以为我们提供一个崭新的视角，来对自己的文化进行别样的理解。这样，就在各自的话语中完成了一种自由的文化对话。这里所用的话语既是自己的，又是在对方的文化中经过某种变形的。

当然也还可以寻求其他途径，例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介，解决人类共同面临的问题就可以是这样一种中介，如文学中的“死亡意识”、“生态环境”、“乌托邦现象”等，不同文化体系的人对于这些不能不面对的共同问题，都会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维方式做做出自己的回答。只有通过这样的对话，才能得到我们这一时代最圆满的解答。在这种寻求解答的平等对话中，新的话语就会逐渐形成，这种新的话语既是过去的，也是现代的;既是世界的，也是民族的。在这种话语逐步形成的过程中，世界各民族就会达到相互的真诚理解。

(摘编自乐黛云《比较文学与比较文化十讲》)

5、下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述，不符合原文意思的一项是

A 文化并不是历史上已经形成并且固化的一种“陈迹”，而是要随着时代的发展，不断的用当代意识赋予这种“陈迹”以新的解释和含义。

B文化是一种不断发展、永远在形成之中的“将成之物”，所以先秦、汉魏时代的人们看到的中国文化跟我们今天看到的并不相同。

C在信息、交通空前发达的今天，人们的意识中不可能没有外来的成分，我们用来跟世界交流的，正是经过这种意识诠释的中国文化。

D唐宋时代的人不可能排除印度文化的影响，所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一样属于纯粹的中国文化。

6、下列关于文化交流的理解和分析，不符合原文内容的一项是

A 当中国文化进入外国时就会发生过滤和变形，当外国文化进入中国时也是这样，其表现形式没有误读、过度诠释等。

B在文化交流中，实际上并不需要外国人像中国人那样了解中国;否则，我们就难以对自己的文化作出别样的理解。

C只有既是属于自己文化的，又是在对方的文化中经过某种变形的话语，才是两种文化的交流中唯一能够相互沟通的话语。

D解决不同文化体系的人所共同面对的问题，例如文学中的“死亡意识”、“生态环境”等，这可以成为不同文化之间交流的中介。下列推断，不符合原文内容的一项是

A 从文化交流和比较看，寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的，因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。

B伏尔泰、莱布尼兹利用已经折射了的中国文化，为中国人提供了一个崭新的视角，可见有的时候中国人并不真正了解中国。

C对于人类共同面临的问题，不同文化体系的人会有不同的问答，而平等的对话正是获得我们这一时代最圆满的解答的唯一途径。

D从“相互沟通的话语”、“各自的话语”等说法来看，文中所谓的“话语”应该是指文化交流双方的立场观点、思想意识等。

三、(9分每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8~10题。

康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩!”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父王事，赠赏之典，所宜加

厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。

方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也!”上闻而嘉之.(节选自《宋史·康保裔传》)

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.及再遇阵没及：趁着。

B.寻知代州。移深州寻：不久。

C.会暮，约诘朝合战会：适逢。

D.援不至，遂没焉遂：于是。

9.以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是

①保裔选精锐赴之 ②左右劝易甲驰突以出

③杀伤甚众，蹴践尘深二尺 ④身复战没，世有忠节

⑤屡经战阵，身被七十创 ⑥腹背受敌，自申至寅力战

A.①②⑤ B.①③⑥

c.②④⑥ D.③④⑤

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.康保裔世代行伍出身.一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境：

他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位.召他回来，给予赏赐嘉奖。

B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却

提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。

C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天

天.又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。

D.康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中;在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。

第Ⅱ(非选择题)

本卷共11小题，共120分。将答案书写在答题卡上。

四、(23分)

11.把第Ⅰ卷(选择题)文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。

译文：

(2)凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也!”

译文：

12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)

梦中作①

欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽.(1)这首诗表现了作者什么样的心情?

答;

(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?

答：

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题作答;如果两题都答，则按第一小题计分)(5分)

(1)既替余以蕙纕兮，①。②，虽九死其犹未悔。(届原„离骚))

凡事预则立，③。(《礼记·中庸》)

黄鹤一去不复返，④。晴川历历汉阳树，⑤。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)子日：“知之者不如好之者，①。”(《论语·雍也》)

业精于勤，②;行成于思，③。(韩愈《进学解》)

客亦知夫水与月乎?逝者如斯，④;盈虚者如彼，⑤。(苏轼《赤壁赋》)五.(2：2分)

阅读下面的文字，完成14~17题。

大河家

张承志

大河家是一处黄河渡口。

年年放浪在大西北的黄土高原之家，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地理枢纽;虽然偏书贫穷，不为人知，却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。

这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久.从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。

大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，那就是著名的大河家集。店铺簇堆，人马拥挤.集上半数以上都是头成白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。

出集百步.便是咆哮黄河。

在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃.黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海.红石嶙峋.服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家，它把青海的柴禾和药材，把平特角的藏羊和甘肃的大葱白莱.把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。

河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上.借黄河水的冲力.用一支舵往返两岸。船入中流时，那景色十分壮观。在颤篮如叶的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力，分成了横渡的巧劲。

此地指行业为客。割麦人称走客子，船把式称船客予，淘金人称金客子。船撞入漩涡时。水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的，在大河家.永远地充斥着河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。

清晨时分，因为黄河走得太急.过水太多吧，整个河谷白摹津地罩着浓雾.听得水响，不见河流。渐渐天热了.阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了.衬着一面被它在古时劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林.一川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。

我住在韩三十八家里是第几次了.现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来.仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年盘是八十岁。他也喜欢看河。黎明时，雾罩河.他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。

他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵.在喀什以南的戈壁滩上.捏着步枪疯跑.天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐.不知道人怎么能跑过飞机.队伍散了，他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。

沿着昆仑山北缘.沿着塔里木沙漠南缘。他们几个大河家男子逃回了家—— 世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河.总是默默无浯。他从来不提当年，也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜，因由我只有凭自己猜想了。

返回大河家以后.他干尽了渡口远近的一切营生：船客、金客、麦客.卖过茶叶，闯过藏人地方。黄河是他的家路;他说过，只要挣上了钱.就找河。在任何一个渡口搭上个筏子.或是再当个筏客子再挣几个钱，不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理;任世界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门.正因此韩三十八老汉稳如泰山.任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积石山脉的分界，去看那造雾的滔滔大河，和真的经过险境的人一块。

14.结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用?(6分)

答：_____________________________________________ ___

15.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)不露痕迹地沟通着中国。

答：_____________________________________________

(2)与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。

答：______________________________________________

16.文中说：“此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金克子。”综观全篇，这两句话有哪些作用?(6分)

答：____________________________________________

17.(1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”，这是为什么?(2)作者这样写的目的有是什么?谈谈你的看法。(6分)

答：(1)__________________________________(2)___________________________________

六、(15分)

18.从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。(4分)

停止损害设立具有核实侵害

咨询维护存在叫停保护免受

“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面，_ ① 专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_ ② 与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_ ③ 之后，将根据家长的要求，依法限制或_ ④ 对该未成年人提供相关的网络服务。

目前，一些网络游戏不同程度地_ ⑤ 低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重_ ⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_ ⑦ 未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_ ⑧ 不良网络游戏的侵害。

19.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)

人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，① 很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。④ 这也不能全怪那些作者，⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

20.仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。

答：

七、(60分)

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲：什么是浅阅读?

乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。

丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。

乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?

丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。