党务干部专题培训心得体会

党务干部专题培训心得体会（共11篇）

篇1：党务干部专题培训心得体会

党务干部专题培训心得体会

印江二中 魏晋

9月11至12日，我参加了由县直属工委组织的全县党务干部培训班的学习，全县机关支部书记、入党积极分子和各个乡镇组织委员参加了本次培训。

培训会上，县党校校长叶向能作了重要讲话，指出近年来基层组织存在的问题，明确本期党务干部培训的目的，提出“增强责任感、使命感、达到学以尽责、勤学善思、争做表率”培训要求。县纪委副书记邹书军作了“在全面从严的背景下如何守纪讲规矩”的专题讲座，阐述了全面从严治党的背景和意义，分析了党的“十八大”以来全面从严治党取得的成效和存在问题，论述必须守规矩讲纪律，树立大局意识；市委党校曹勇副校长做了“学习和思考”的理论剖析讲解，从思维方式、分析技能、情感价值观等角度正确看待问题的本质，通过思考得出正确的观点，需要掌握马克思主义哲学的基本原理，需要懂得逻辑学的基本常识，要思考我们的这份工作到底是我们的事业还是“饭碗”，如何正确处理公私矛盾关系的冲突问题。市委党校甘卫国作了“怎么抓机关党建工作”的讲解，县直属工委张荣乾作了“党员标准管控体系建设探讨”的业务培训。

通过本次培训，听了各位授课讲师的精彩专题讲座，使我各方面收成颇丰，现我就我练习时期的领会浅谈如下：

一、认清展开局势，增强学习观念，增强学习紧迫感。明晰使命，增强学习责任感。严厉请求，增强学习使命感。底层党务作业亟待加强，咱们这些党务作业者更是义不容辞，要不断学习，进步才干，探究底层党务作业之路，做一名胜任的党务作业者。

二、学习领先经历，进步理论水平。

三、重视自个修养，培育杰出心态 作为一名党务干部应怎么对待安排、对待作业、对待自个，这是一个十分首要的疑问。自个觉得应要点掌握好三种心态：以忠实的心态对待安排、以活跃地心态对待作业、以常人的心态对待自个。党务干部是受党的领导并专门从事党务作业的人，有必要忠于党，不能对党三心二意，更不能抱以置疑的情绪。忠于党的安排，特别是要在政治上、思维上同党基地坚持高度一致，坚决地遵守党的领导；忠于党的纪律，严厉地依照党的纪律请求自个，禁绝有任何有悖于党的纪律的言辞和做法，忠实地实施党的民主会集制、安排准则和有关规定；忠于党的主旨，坚持一心一意为公民效劳，不谋私利。

四、加强学习，努力将党员标准管控体系工作落实到实处，全面提升党建工作水平，增强实效，发挥党员先锋模范作用。

五、加强对党员的党纪党规宣传教育，强化全面从严治党的纪律与规矩，推进精准扶贫攻坚的相关工作，以饱满、热情的精神面貌迎接党的“十九大”的胜利召开而努力工作。

篇2：党务干部专题培训心得体会

3月19日至23日，我参加了钦州市人大干部培训班。通过这几

天的培训，既学习了当今最前沿的理论，又学习了针对性和操作性强的实用理论和工作方法，我感到非常有意义，也非常充实。在更新知识理念、开阔视野、丰富思维、拓宽思路的同时，自身综合素质和工作水平也得到了提高。通过学习，使我认识到作为镇人大主席，在新形势下，进一步履行好乡镇人大主席职责，做好乡镇人大工作应该做到提高认识、明确职责、摆正位置、扎实工作。学习体会简单总结如下：

一、提高认识。认识决定态度，认识决定方向，认识决定成果。乡镇是我国最基层的政权组织。乡镇工作做好了，我们的一切工作就有了基础，有了保障。乡镇人大是乡镇的最高权力机关，做好乡镇人大工作，一是有利于党在农村各项方针政策的贯彻落实。二是有利于依法治国方略的深入实施。三是有利于发展社会主义民主，实现人民群众当家作主。四是有利于实现好、维护好、发展好农民群众的根本利益。五是有利于促进基层干部作风转变。乡镇人大担负着监督基层干部的重要职责。六是有利于维护农村和谐稳定。因此，要充分认识乡镇人大工作的重要意义，以高度的政治责任感和使命感，明确任务，强化措施，扎实工作，努力开创乡镇人大工作新局面。

二、明确职责。每个人要胜任并做到出色工作，都必须要明确职责并牢记在心。关于乡镇人大主席、副主席的职责，地方组织法规定了三项:一是联系代表;二是组织代表开展活动;三是反映代表和群众对本级政府的意见和建议。

三、掌握方法。人大工作是法律性、政治性、程序性、业务性很强的工作。人大工作者，就要说人大话，按人大工作的规律和内容要求来把握和推动人大各项工作顺利开展。具体应做到：一是要抓住重点，重点就是党的中心工作。二是要关注热点。乡镇人大工作要时刻关注热点，运用人大工作的方法，推动热点问题的解决，把人大建设成为了解民意，反映问题，解决矛盾的主要民主渠道。三是打实基点。基础不牢，地动山摇。所以，我们要把代表工作作为基础工作来抓。首先要注重代表素质的培养和提高。其次要活跃闭会期间的代表活动。第三要加强制度建设，为代表发挥作用提供保证。四是注重调查研究。五是注重发扬民主。

四、把握角色。要做好人大工作，必须安心人大工作，热爱人大工作，熟知人大工作。作为镇人大主席，说话要说人大的行话，办事要依照人大规律办事，工作要按照人大的工作方法来进行，这些都需要从书本中来，从实践中来。所以，我们要加强学习，自觉实践。从而，不断提高履行职务的能力。要学好政治理论，把握正确的工作方向。做到政治清醒，原则问题旗帜鲜明。要学好人大业务，了解人大工作规律，掌握人大工作方法，熟悉人大工作套路，成为人大工作的行家。要学好法律。法律是人大工作的基石，人大的任何工作都要依法开展，推动法律的有效实施是人大工作的重要内容，所以，人大工

作者对法律的学习尤为重要，都要学的深一点，学的透一点，成不了法律方面的专家，也应做个内行。

五、摆正位置。人大的工作涉及面广，在实际工作中要注意摆正位置，处理好各方面的关系。首先要处理好与党委的关系。坚持和依靠党委的领导是做好人大工作的根本原则和保证，乡镇各项工作都必须以党委为核心，人大工作也不例外，要自觉服从党委领导，维护党委权威，善于通过法定程序，实现党委意图。重大问题及时请示汇报，取得党委的重视和支持，把对党委负责与对人民负责统一起来。其次，处理好与主席团的关系。人大主席是主席团的成员，与主席团的关系是个人与集体的关系，要尊重主席团的决定，并认真组织实施，注重发挥主席团的整体作用，促进乡镇人大工作的开展。第三，处理好与本级政府的关系，从法律上讲，人大与政府是决定与执行、监督与被监督的关系。但在实际工作中要做到监督加支持，支持不代替，确保与党的中心工作同步协调，形成合力。第四，处理好上下级人大之间的关系。镇级人大要不断加强与县人大常委会联系，争取上级的指导，同时加强各镇人大的学习和交流，相互借鉴工作经验和做法，不断改进工作，提高工作水平。

2020党务干部业务能力提升专题培训心得体会2

一句话感悟：崇尚创新，宽容失败。

这次，区委把干部思维创新与能力提升专题培训安排在深圳举办极具深意。今年，是改革开放40周年，深圳是改革开放的排头兵;当前，全省全市正在深入开展整顿作风和优化营商环境，而深圳是国内营商环境最好的城市。在这样的重要时间节点上安排这次培训，彰显了区委对加快全区发展的强烈担当，对干部培养的极度关心。

学习期间，我们通过聆听专家授课、深入企业参观、体验政务服务、广泛交流互动，让我们深刻感受到深圳处处洋溢着改革开放、奋发进取的激情与活力。

学习是为了改进工作。优化全区营商环境，市场监管部门责无旁贷，我们一定要积极学习和借鉴先进地区的理念和机制，扎实推进我们的各项工作。一是要积极推进商事制度改革，以明白、方便、快捷为目标，努力使市场准入更宽松。二是要坚持热情服务、依法行政，全面落实“双随机一公开”，努力使市场监管更公平。三是要积极维护消费者权益，特别要按照“四个最严”守护好老百姓舌尖上的安全，让消费更安全。为我区全面实施“两部六区”发展战略提供有力的市场监管保障。

2020党务干部业务能力提升专题培训心得体会3

根据组织科的统一安排，7月27日至7月30日，我有幸参加为期4天的青年干部能力提升培训班。此次培训教学内容上的精心编排，现场实地教学的周密部署，授课教师们的言传身教，无一不体现出组织上对我镇年轻干部的高度重视和培养我们的良苦用心。通过参加本次培训学习，我在思想上和认识上都有较大的收获，下面谈一下具体的几点体会：

1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性。

由于平常工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性。

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、从理论学习向结合工作转变，增强学习上的指导性。此次学习不仅使我感受到了集体的温暖，还使自己的知识面得到了进一步拓宽，并对我今后的工作有着重要的指导意义。几位老师的授课内容，与我们目前所从事的工作紧密联系，通过言传身教，深入浅出的给我们分析了从严治党的要求、基层干部决策力以及我国目前的宏观经济形势等方面的知识，使我受益匪浅，感触颇深。通过此次培训，让我充分认识到在充实理论知识的同时一定要与自身的本职工作联系，用新的创新思维的方法开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的问题是必不可少。

篇3：党务干部专题培训心得体会

(一) 在诸多民办高校的组织工作中, 存在着基础性的发展特点

一方面, 高校党组织都是建立在教书育人的基础上, 直接发挥着党委的思想教育和学习宣传作用。另一方面, 党组织的建设要实现流畅的“上传下达”, 加快学院行政机构的科学性和系统性。从而监督相关负责人能够认真执行党方针路线, 坚持正确的办学方向, 坚持推动民办高校实现高质量的教学工作和引导工作。而这两方面的主要功能, 也就是我们常说的保证和监督。从根本上说, 如果仅仅成立了党组织, 那只不过是领导机构的点缀和附庸, 发挥不了保证和监督作用, 那么学校的生存和发展便大成问题。

(二) 民办高校党组织的地位和作用

首先取决于领导班子中民办高校党务干部的数量, 最好是行政一把手兼任党委书记, 这样, 党组织的地位便具有政治核心的权威, 在学院政策的决策和落实上, 便能发挥决定性的作用。否则的话, 党、政两只号, 各吹各的调, 肯定会乱套。需要辨识的是, 民办高校的发展定位交之普通高校有所不同。民办高校受到办学特色、组成情况所限制, 在其发展定位上更符合行政领导的办学核心。而国办高校重大决策, 往往由党委会研究, 而民办高校中党的领导, 很可能体现在民办高校党务干部占多数的校务会议, 或研究重大决策的党政联席会议。

然后, 在民办高校党务工作的具体职能上, 要坚持依法、依规进行教育措施的发展原则。众所周知, 作为完善的教育机构, 其中心内容是在教学形式和教育措施上开拓, 因此, 在日常的校务工作中, 要始终坚持对日常各项工作的管理和挖掘, 确保各项党组织能够沿着正确发展轨迹进行。同时, 相关党建工作者要着重考虑的是, 在高校基层党建工作中, 不要过多地干涉正常的教育教学工作, 要时刻将教育教学作为发展核心, 为党和国家培养更多优秀的高校人才。

(三) 民办高校的组成特点和发展观念

民办高校和普通高等院校在教学职能上并没有显著的特点, 都具备人才培育、科学研究、推动就业等多种教育特点。但是, 因为高校办学的时间比较短, 其资源渠道较为单一, 并且教职工的流动性较大, 这些问题都成为民办学校组成人员的发展障碍。

例如, 在民办高校教职工的发展来源上, 其复杂性就表现在诸多方面。首先, 在教职工的年龄上, 从28-55岁不等。而从具体的工作经验上, 有过国办高校退休的教职工、应届毕业的大学生、社会招聘人员等等。这些教职工的政治面貌、文化素养不尽相同, 因此, 也造就了党建工作中的发展难题。“怎么培训?”“怎么管理?”“怎么统一?”这些问题都进一步影响着学院培训机制和培训结构的建立。为了培养他们的先锋模范作用, 学校管理者要通过各项发展形势, 实现对基层干部职工的培训和培养。进一步提高高校党务干部数量, 从不同程度上决定着党组织的地位高低和作用大小。

(四) 准确把握民办高校的党务工作要摒弃两种错误认识

在民办高校的教育管理中, 对党务工作的培训要摒弃两种错误的认识, 首先在培养学生的过程中, 要实施全面的发展过程。一些从事民办教育的党务干部认为, 只要将学生的学习成绩提高上来, 那么党务工作的组成和推进是可有可无的。还有人认为, 民办高校的办学形势归根到底是一种劳动聘用模式, 党组织对此应该重视经济效益, 而大过党建知识教育。因此, 为了使改变以上两种错误的教育方式, 高校管理者要树立严谨的工作态度, 进一步明确高校党务工作的具体内容、工作职责和领导作用。同时, 正确认识高校党组织的各项地位, 充分明确高校党组织工作的重要性和必要性, 从而有效的推进民办高校的党政工作。

二、针对于当前高校党务干部队伍的状况分析

(一) 民办党务干部队伍结构逐渐失衡

一般来说在当前, 民办学校的师资队伍会在组织构成中呈现出一些不足。这是因为, 民办高校的师资队伍主要由专业教师、兼职教师和公办院校离退休教师构成。受其经济发展力度和各项资源的限制, 招聘进来的教师大多年纪较轻, 整个队伍偏向年轻化, 所以在教学经验上严重不足。另一方面, 一些离退休教职员工虽然具备了深厚的工作经验, 但是和高校学生容易产生一定的代沟, 所以在知识层次、教学手法上都不能适应大学生的内心需求, 这种发展矛盾始终贯彻在党务干部的发展队伍中。同时, 很多党务干部在心理承受能力、工作经验上都存在较大的提升空间, 所以这也导致民办高校中党务干部队伍结构难以平衡, 不能更好地服务于高校教育事业的发展水平。

(二) 民办高校党务干部工作压力较大

受师资环境的影响, 因为学院在用人、制度、招生等工作中缺乏一定的人才, 所以很多党务干部都呈现出“一人身兼数职”的发展现象。例如, 学校董事会领导下的学院院长除了需要负责学校的教育工作, 还要同时管理招生、宣传等各项活动, 没有其他分管的教育负责人, 这样的发展现象在一定程度上加大了民办高校党务干部的工作压力。特别是在一些基层党务工作中, 学院党支部书记也担任学生的招生工作、教职工党支部书记同时也任办公室主任、专业教师等具体职责, 这些发展想象, 增加了党务干部的工作负荷, 也不利于党务工作的精简化和科学化。

(三) 严重缺乏对党务理论知识的了解

由于民办教师的办学经费属于自筹, 缺乏相应的政策扶持和教育培训, 所以在党务干部的发展体系中, 广大党务工作者面临着一定的发展困境。缺乏对党务理论教育成果的解读。学院在面对招生数量、教育质量、职工发展等方面已经焦头烂额, 那么在具体的党务教学管理上自然就更加缺乏对党务知识的深入了解。特别是对于一些担当不同责任的党务干部来说, 他们大多数的时间都忙于准备课程、完成任务、业务交流等各个方面, 无暇顾及具体的政治思想理论学习。同时, 由于部门民办学校管理者的忽视, 对于相关人员在党建等方面的培训并不完善, 对教师党务知识的考核、评审也不够全面。这些原因综合在一起, 会直接影响到党务干部的工作状态, 容易使他们产生“轻理论轻思想”的发展态势。

三、强化对民办高校党务干部培训的若干策略

(一) 建立良好的民办高校党务培训机制

1.逐步强化高校党务工作的规划意识和责任体系

进一步明确各级党组织及有关部门抓民办高校党务干部教育培训工作的责任, 不断健全完善党务干部教育培训会议制度, 抓好党务干部教育培训的各项统计、规划工作, 确保党务干部培训工作在初期、中期、末期阶段, 实现对工作重点的监督和掌控。

2.健全民办高校党务干部培训内容更新体系

按照构建学习型、服务型、创新型党组织的总体要求, 坚持贴近实践、贴近生活、贴近教育对象, 创新课程开发, 并按照组织需求、岗位需求与个人需求相结合的原则设置民办高校党务干部培训课程, 突出针对性实效性。搭建民办高校党委书记研讨交流平台, 学习贯彻中央办公厅《关于加强社会组织党的建设工作的意见》, 组织民校党务干部积极参加全国民办高校党建论坛和德育论坛。针对民办高校的培训教材的建设也要跟上步伐。

3.健全民办高校党务干部培训方式创新体系

在采取集中轮训等“走上来”受教育的方式之外, 还要把知识逐级“送下去”进行教育培训, 通过现场教学、案例教学、异地教学等模式, 加强互动培训、交流。同时, 要充分发挥远程教育的力量, 利用新时期媒体网络、电视、手机等开展远程教育, 把知识直接送到每一位民办高校党务干部的手中。创新方式, 兴趣诱导和互动交流相得益彰。坚持贴近实际, 用活载体, 创新培训方式, 增强培训实效性。改变过去的培训方式, 变“固定式”培训为“菜单式”培训, “灌输式”培训为“互动式”培训, 将大家最感兴趣、和工作结合最紧密的内容设置到培训课程中, 激发民办高校党务干部参与培训的热情。

4.健全民办高校党务干部培训激励约束体系

加大民办高校党务干部培训学习政策激励, 把成果转化情况与民办高校党务干部年度考核、提拔交流结合起来, 对培训效果显著、工作业绩突出、素质能力确有明显提升的民办高校党务干部, 给予表彰奖励或推荐提拔使用, 激发民办高校党务干部学习动力。

5.健全民办高校党务干部培训师资保障体系

通过外引、内培、聘任等形式, 组建专业、优质的精英团队。同时要把本地“土专家”、“田秀才”网络起来, 建立固定的民办高校党务干部培训基金, 切实解决培训资金不足的问题。

(二) 实现民办高校党务干部培训“互联网+”的创新意识

当前形势下, 电子信息技术蓬勃发展。“互联网+”作为深化教育改革、完善教学发展的根本途径, 被纳入国家的各项经济发展环境中。因此, 在民办高校党务干部的工作体系中, 相关工作者要将“互联网+”纳入教学革新技术中, 使高校党务干部能够接受更加深刻的交流和指导, 并将“互联网+”进行传新拓展, 积极发挥党务干部培训的思想道德水平。当然, 在互联网信息的环境发展中, 除了要看到其正面积极的一面, 也要认识到其中存在的负面消极的一面。首先, 要正式“互联网+”为干部教育培训和党校工作带来的发展问题, 设法通过建立“论坛账号”、“新浪微博”、“微信公共账号”等形式, 提示党务工作的发展质量。同时, 实施“党务远程教育培训”等活动, 采取学分制教育方式, 积极推进党务建设工作的发展和创新。

(三) 积极发挥组织部门“老”党务干部的传帮带作用

发挥组织部门结对子传经验教方法, 使党务工作者的思想观念由“单一”转向“灵活”, 能力素养由“经验”转向“创新”, 党务工作由“粗放”转向“精通”。年轻党务干部的培养, 除了培训外, 老前辈的传帮带也很重要。老党员、老干部是国家的宝贵财富, 在工作技巧、服务群众方法等方面有着丰富的经验, 但是许多老干部在工作中指派多、指导少, 纪律性不强, 贪图安逸、坐等思想严重。要全面激发老干部活力, 是激发组织机构运转活力的要求, 也是培养年轻党务干部的要求。借助党的群众路线教育实践活动的契机, 形成老党务干部与年轻党务干部结对的培养形式, 发挥老党员干部帮带作用, 帮助年轻党务干部提高党性修养、坚定信念、明确目标, 从实际工作和思想层面向党靠拢, 增强服务群众能力。

民办高校党委干部要充分认识民办教育对学生的价值作用, 立足于学生的实际情况, 在民办高校的办学特色、专业特长等方面, 进行深度的探讨。学院管理者要充分认识到民办高校党务干部培训在高校教育工作中存在的地位, 使很多党务问题能够得到充分的改善, 不但强化党务干部的思想认识和业务水平。

在民办高校的各项工作中, 一旦面临培训体制弱化、效果递减的问题, 就不能很好地完成任务。因此, 相关工作者要从根本上认识到党务培训的重要作用, 要通过积极、完善的教学手法, 将民办高校党务干部培训列为重点, 不断完善民办党务干部培训体系、网络、实践“三位一体”培养模式, 通过集中培训、网络平台、以老带新等多种途径, 不断提高民办高校党务工作者综合素质。要准确定位、立足岗位;要开展研究性工作, 进行创新性管理, 并有明确的行动计划, 努力实现民办高校党建工作的战略性发展。

参考文献

[1]王坚, 唐小虎.民办高校党务干部队伍建设的思考[J].武夷学院学报.

[2]郭青华.民办高校党务工作者队伍建设初探[J].沈阳工程学院学报 (社会科学版)

[3]唐寿高.高校信息化体系构建的研究与实践[J].安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2010.

[4]吴明华, 桑秀藩.高校党建评估工作探究[J].党政论坛, 2010.

篇4：党务干部专题培训心得体会

据了解，陕西现有民办普通本科高校8所，高职院校10所，独立学院12所。2011年，陕西省政府印发了《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》，为民办高等教育发展提供了难得的机遇。民办高校要走内涵式发展的路子，就需要一支作风硬、能力强、素质高的干部队伍，为此，陕西省教育厅经过充分调研和多次座谈讨论，确定了在民办本科高校进行干部培训试点工作。结合许多民办高校对于提升教学质量和人才培养质量的需求十分迫切的实际情况，培训班将主题确定为“提升民办高校教育教学质量”，内容主要为普通高等学校本科教学合格评估的意义及作用、普通高等学校教学合格评估体系解读、民辦本科高校教学合格评估中的热点难点问题等。为了确保专题培训的效果和质量，经过反复筛选，聘请了既有在高校长期担任领导职务的经历，又有丰富的教育教学评估经验的同志担任主讲。

根据民办高校自身工作特点，为了组织上的方便，培训班采取“送培到校”的形式，担任主讲的专家学者分别下到各个院校，为学员们进行讲解授课。截至2012年12月底，西安培华学院等6所民办普通本科高校共计1900余人参加了培训班。

据介绍，本次专题培训班主要有以下特点：一是思想重视，组织有力。本次专题培训得到了省委教育工委、省教育厅领导的高度重视，相关领导多次指示要求办好培训班，培训内容一定要与民办高校自身的特点相结合，要保证培训班取得实实在在的效果。各民办高校的领导也对此次专题培训非常重视，对培训给予了充分肯定。二是内容丰富，针对性强。学员们普遍反映，本次专题培训以贯彻落实陕西《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》精神，进一步提高民办本科高校干部队伍思想、政治、理论水平及综合素质为重点，以迎接普通高等学校本科教学合格评估为主线，主题明确、内容丰富。在专家们的讲授中，既有方针政策，又有具体操作办法，紧扣陕西民办本科高校的实际，深入浅出，效果很好，收获很大。三是参加培训的学员热情高，自觉性强。学员们都把这次专题培训作为提高本校教学管理水平的难得机会，倍加珍惜。参训院校充分利用培训资源，动员了所有与之相关的人员前来学习，培训对象远远超过原计划的中层以上干部范围。

陕西省教育厅相关负责人表示，本次专题培训深化了民办高校对普通本科高校教学合格评估的认识与理解，增强了做好迎评工作的信心，达到了预期效果。省教育厅在认真总结本次培训班经验的基础上，将充分结合民办高校管理干部工作的实际，研究部署下一步民办高校干部培训工作，有计划有步骤地推进，逐步实现陕西民办高校干部培训工作规范化、科学化、常态化，努力提高民办高校干部的整体素质，为陕西民办高等教育发展提供强有力的干部保障和智力支持。

篇5：党务干部专题培训心得体会

试题及答案 单项选择题 | 本大题共有25小题，总分为75.0分 题目：

《党章》规定，共产党员的党龄，从（）算起。选项：

A 转为预备党员之日起算起

B 转为正式党员之日算起

C 确定为积极分子之日起算起

分值： 3分 题目：

中国共产党执政的组织基础是（）。选项：

A 党的基层组织

B 党的农村组织

C 党的城市组织 分值： 3分 题目：

基层党组织要把（）作为党员教育的基本内容。选项：

A 两学一做

B 三会一课

C 四个自信

分值： 3分 题目：

基层党组织要以（）为基本单位。选项：

A 党总支

B 党支部

C 党小组

分值： 3分 题目： 党的根本宗旨是（）。选项：

A 人民的利益高于一切

B 党的利益高于一切

C 全心全意为人民服务

分值： 3分 题目：

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的（），也是群众路线在党的生活中的运用。选项：

A 根本组织原则

B 基本组织原则

C 根本管理原则

分值： 3分 题目：

党支部委员会选举可以直接采取候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举，到会的正式党员数应超过全体正式党员人数的（）。选项： A 五分之四

B 三分之二

C 二分之一 分值： 3分 题目：

党总支对党支部上报的接收预备党员的决议、预备党员转正的决议，应在（）内讨论审查。选项：

A 1个月

B 3个月

C 6个月

分值： 3分 题目：

支部党员大会，一般（）至少召开一次。选项：

A 每月 B 每季度

C 每半年

分值： 3分 题目：

党支部公示发展对象的基本情况，反映问题方式及其他内容，时间一般为（）。选项：

A 10天

B 7天

C 5天

分值： 3分 题目：

正式党员有（），选举权，被选举权。选项：

A 参与权

B 建议权 C 表决权

分值： 3分 题目：

党员领导干部要带头学习，认真学习党章党规，（）。选项：

A 存敬畏、知戒惧、守底线

B 存敬畏、有戒惧、知底线

C 知敬畏、存戒惧、守底线

分值： 3分 题目：

各级党委（党组）要以（）、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习。选项：

A 党支部委员会

B 理论学习中心组学习

C 支部党员大会 分值： 3分 题目：

民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持（），严于自我解剖，热忱帮助同志。选项：

A “团结－批评－团结”

B “批评－团结－批评”

C “团结－批评－再批评” 分值： 3分 题目：

主要负责同志要在（）上通报班子成员受到谈话函询情况。选项：

A 支部党员大会

B 党支部委员会

C 民主生活会

分值： 3分 16 题目：

（）的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。选项：

A 全面深化改革

B 全面从严治党

C “四个全面”

分值： 3分 题目：

毛泽东同志认为，（）最好商量问题。选项：

A 大型会

B 中型会

C 小型会

分值： 3分 题目：

党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。选项：

A 党风廉政建设责任制领导

B 党风廉政建设责任制具体执行制度

C 党风廉政建设责任制领导小组

分值： 3分 题目：

党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，（和纪委。选项：

A 每季

B 每年

C 每半年

分值： 3分 正确答案： B 20 题目：）专题报告上一级党委（党组）习近平指出：批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。在党内大兴批评与自我批评之风，推进党内民主，党才能真正和人民群众紧密联系，才能制定出更结合实际和更受民众欢迎的改革路径。批评和自我批评()。选项：

A 体现党的性质宗旨，践行党的执政理念

B 是党履行管理职能，完善党的执政方式的要求

C 赋予党的执政资格，提升党的执政能力 分值： 3分 题目：

从“八项规定”到坚持“老虎”“苍蝇”一起打，从“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”到群众路线教育实践活动，从聚焦“四风”到大胆运用“批评和自我批评”有力武器，这表明中国共产党()。选项：

A 赢得人民群众拥护，赋予党执政地位

B 保持先进性和纯洁性，加强作风建设

C 履行社会公共服务职能，为科学发展提供保证

分值： 3分 题目：

民主评议党员的步骤和顺序是（）。选项：

A 学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定

B 学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档

C 学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档

分值： 3分 题目：

预备党员在预备期满后，不完全具备党员条件，或犯有一定的错误，但还没有完全丧失党员条件，而且本人也有决心努力改正错误，可延长预备期。延长时间不能少于半年，最长不超过（）。选项：

A 八个月

B 一年半

C 一年

分值： 3分 题目：

党员大会宣布委员会委员当选名单时，按（）为序。选项：

A 姓氏笔画

B 姓氏拼音字母顺序

C 得票多少

分值： 3分 题目：

以下是发展党员工作的各个环节，请按先后顺序排列完整，填写到下面括号内（只填写序号）（）。

a.进行政治审查；

b.党支部委员会确定发展对象； c.上级党组织派人考察； d.基层党委审批；

e.基层党委对确定的发展对象进行短期集中培训； f.报基层党委进行预审； g.召开支部大会讨论。选项：

A baefgcd

B baefcdg

C baefgdc 分值： 3分 判断题 | 本大题共有10小题，总分为25.0分 题目：

“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常管理的主要途径。“三会”是定期召开支部支委会、党员大会、党小组会。“一课”就是按时上好党课。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

党课的主要形式：集中学习、研讨交流、参观学习、观影观摩、到教育基地接受教育等。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

预备党员延长一次预备期后，如果仍不具备党员条件，可以再次延长预备期。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标之一是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

支部党员大会讨论吸收预备党员或者党员转正时，可以采取举手表决的方式。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

进行选举时没有达到有效人数，或者违反选举办法规定的程序和要求办事，或者收回的选票多于发出的选票，均可以认定选举无效，必须重新组织选举。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

毛泽东同志提出的党委会的工作方法是他对马克思主义方法论的具体运用，也是他对党以前实际工作经验的总结。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

因故请假不能参加选举的党员，可以委托他人代为投票。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

引导党员做到“四个合格”，在执行纪律合格方面，要严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。选项：

正确

错误 分值： 2.5分 题目：

各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。选项：

正确

篇6：党务干部培训心得体会

2012年8月5日至9日，我有幸参加了在山东大学威海分校组织的为期五天的党的知识培训班的学习，感觉收获颇多。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、通过幻灯片讲义、参观爱国主义教育基地等喜闻乐见的体验形式，使我们不仅在理论上更加了解党的基层工作理论，了解中国历史和世界形势，更在活生生的故事以及讲解人员旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它成长过程中不朽的丰功伟绩。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和支部党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

一、责任感和使命感是基层组织工作者的不竭动力。

我是2010年开始接触党建工作的，以前对党建就是感觉到一个认识，那就是党建工作是务“虚”的，具体工作有什么、该干什么、怎么干，一点头绪都没有，通过两年多自己摸索，给同行们交流，在各位领导的指导帮助下逐渐进入了角色。通过这次学习，使我茅塞顿开，深刻认识到这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。区委组织部李部长的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，1我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而范教授从国际国内形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，更是对我们工作的真实写照，不断的在提醒我们：牢记责任和使命，做好本职工作，做一名称职的党务工作者。

二、党建知识的学习是基层党建工作力量之源。

常言道：温故而知新。作为一名组织委员，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次学习采取了脱产的形式，让我们异地学习，不受其他工作干扰，使我们能够专心地重温、学习党建业务知识，听山大的传授从理论到实际结合的运用，与各位同行前辈们交流基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识，是我再次得到学习、复习，深植于脑，非常及时。

三、开拓思路是创新基层党建工作的首要条件。

记得百家讲坛上关于 “做” 有这么四句话，那就是“做，别怕错;快做，另磨蹭;专心做，别马虎;边想边做，动脑筋”。的确，做到这“四做”，世上无难事。通过两年多的基层党建工作，我深刻的认识到在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层

党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。自2011年机关服务品牌创建工作开展以来，我刚开始把机关品牌创建工作与党建工作分了开来，单纯的搞品牌创建，结果事半功倍，不能很好的达到创建效果，通过与上级领导交流我认识到党建工作作为一切工作的基石，不是单独存在的，任何工作开展都是贯穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎么去做地分析，非常到位。我们要以“机关党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区和谐发展。

四、明确工作方向是一切工作的出发点和落脚点。

通过学习培训，我对党建工作今年工作重点、如何把握薄弱环节等方面有了更深的认识。平时在工作中我常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起来焦头烂额，感觉工作很多，但是无从下手，不知道从哪入手，怎么才能明确基本工作程序。通过学习，我认识到基层党建组织建设工作要点要一一展开，才能使党建工作方向更明确。根据本单位、本部门工作实际，对照我们的薄弱环节，大力推进机关党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。基层党建要以加强扩面工作这一重点，以学习型党组织建设、基层组织建设年活动开展、机关服务品牌创建等活动为载体，全面带动党员发展、探索党建工作新机制，全面推进机关党建各项工作的顺序开展。

篇7：小学党务干部培训心得

一，先简要汇报一下我单位党建基本情况。

目前，我办(局)设置党组一个，下设一个机关支部。现共有__名在职党员，_名退休党员和_名入党积极分子。今年，我机关支部按照市委和办(局)党组的工作部署，圆满完成了“群众路线教育实践活动”各项工作任务。特别是紧扣以整治四风为重点，以取得实效为着眼点，不断创新党建工作模式、整合服务资源、规范服务行为。激发了机关支部党组织活力，密切了党群关系，形成了教育实践活动与机关党组织建设“双推进”的良好局面。并着重抓好我机关支部延伸开展的“双学、双比、双促进”自选特色服务活动，即开展“学理论、学业务，比能力、比贡献，促作风转变、促效能提高”的活动，来全面带动人防(地震)工作上台阶。近阶段，正在市直工委的指导下，认真组织、全力以赴的按市党建工作部署，积极抓好所承接的市级党员“考绩卡”和“微信党建”两项试点工作任务。

二，主要谈谈这次培训的学习心得体会：

思想政治理论水平的提高，是一名党务工作者最根本的需要，培训即是的工作支持。通过这次培训，明显增强了党的宗旨意识，深刻认识到在工作实践中，要学会用中国特色社会主义理论体系、“中国梦”理论和社会主义核心价值体系，来武装自己的头脑，指导、推动党务工作。这三周的培训学习，是一场“及时雨”，为我们党务工作者充了“电”，补了“钙”。在学习交流过程中，感触最深的体会是：

1、提高了政治思想水平，增强了党性修养，为“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”夯实了理论基础。

做到“温故而知新”，对党务工作者尤其重要。只有熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定。这次能够专心地学习党建业务知识，如新党章对党员发展、党费收缴、党支部工作程序等实用而且理论性强的知识，特别是依法治国、依法治党的理念，感到非常及时，很有必要。

现阶段，群众多元化诉求日益增多，作为机关党组织，必须适应新形势、新要求，让党员干部树立服务意识，转变工作方式，创新工作理念、方法和机制。工作中要与时俱进，要有强烈的创新意识，抓党建工作也要有品牌意识，通过探索创新确立自己的品牌。要从“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”的角度思考问题，才能够紧抓热点，突破难点，发现盲点，推出亮点。

通过这次培训学习，接受了一次比较系统的政治理论再教育，夯实了“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”的理论基础。使理想信念得到了进一步强化，世界观得到了进一步改造，宗旨观念得到了进一步增强，党性修养了得到进一步加深，组织纪律观念得到了进一步加强,优良作风得到了进一步养成。即作为一名党务工作者，必须始终坚持党性锻炼，带头学习、模范遵守、坚决贯彻党章，必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、总书记系列讲话精神来武装头脑、指导党务实践、推动党建工作。

2、更新了观念，拓宽了视野，增强了做好党务工作的自信心、责任感和使命感，为“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”梳理了工作思路。

作为党务工作者，在把机关党组织建设工作的重要性及党建工作开展思路向领导汇报好的同时，要尽可能争取领导层的大力支持，要利用党建研究专题会议、及定期不定期的党组或机关党支部会议，汇报沟通。譬如：我们支部主动采取了“三会一课”或者以会代训的办法，对各层次的党员干部进行宗旨观念教育、工作纪律作风、人防(地震)业务等方面的理论知识培训。着力强化党员服务群众观念，提高适应新形势下服务三县一区人防(地震)基层、服务群众的工作能力，着力打造特色党务、党建品牌。

党建工作常常被认为是务“虚”的，因为党建工作时常繁琐，基础性的多，幕后的多，与时俱进创新的多。但我们一定要正确理解、正确对待，更要比别人多一点激情，多一份热心。一定要让这个“虚”务得有水平、有实效，能够推动党务工作实践，这才是的境界。

通过本次党务培训，使我拓宽了思路，加深了对当前党建形势、党建理论的发展现状以及对当前政策的认识和理解，明确了今后的工作方向。在思想上感到，作为一名党务工作者更是要敢于担当、责无旁贷，进一步增强了做好机关党建工作的自觉性和信心。即是我们必须要有强烈的责任意识，把机关党务工作，把组织交给的任务，当成“责任田”，辛勤耕耘。只有这样，我们的机关党建工作才会更有希望，才能更有作为。我们既要做点点滴滴的小事，又要做别人不愿意做的繁琐事，做急难险重的事;既要做让人看得见摸得着的事，更要做需要人做但又不易被人看见的幕后的工作，要甘当无名英雄。其实在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进机关党建、党务工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案。只有不断去探索、去思考、去实践，才会有突破、有创新、有发展。

3、加深了了解，交流了经验，收获了友谊，为“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”营造了良好氛围。

这次市第五期党务干部培训班的三十多名学员，来自不同的单位、不同的工作层面，很多学员长期从事党务工作，有着较为丰富的工作阅历、好的经验、好的方法。大家一起听课，一起就餐，一起活动，通过经验介绍和研讨等方式的交流沟通，达到了相互学习、取长补短、互相促进、共同提高的目的。

在20余天的学习生活中，同学们结下了真挚的友谊。同时，也为下一步开展“着眼激发机关党建活力，精心打造特色党务品牌”的准备工作营造了良好氛围，作了很好的铺垫，对今后的工作起到了有益的促进作用。学员们还充分利用休息时间，在业余活动中进一步互帮互助，相互借鉴。进一步总结出了，做好党务工作，就要善于汇报，善于争取支持，善于整合各种资源和各方力量;要借力发力，借力打力;要带头坚持民主集中制，不要“越位”，更不能“无位”;要当“班长”，不当“家长”;要搞团结，不搞“结团”;解决机关党组织和党员“接地气”难的问题，要科学设计活动载体，跳出党建抓服务，抓好服务促党建，融入群众接地气等适应新形势下的机关党建工作新方法。

三、这次培训学习机会是我一次难忘的“思想洗礼”，也是一次营养丰富的“理论盛宴”，更是一段弥足珍贵的人生经历。

对党务工作者来讲，培训即是的精神“食粮”。因为学习是思考的基础，思考是学习的深化，行动则是学与思的“校正仪”和“加速器”。

通过这次培训，在今后工作中我要把学习上的收获转化为推进工作的具体措施，把党性锻炼成果转化为对事业发展的高度责任感、强烈的紧迫感，一步一个脚印做好机关党建工作。目前，“重业务轻党务”是机关党建工作的普遍现象，也是长期困扰机关党建工作的问题。下一步我们将积极探索新形势下机关党建特点和规律，摆正工作定位，找准党建和中心工作结合点，把机关党建职能作用有机地融入中心工作各个环节、各个方面，创新载体，落实责任制，更好的发挥机关党组织协助决策、促进业务、凝心聚力、育人助人的功能。

通过把这次培训调研、探讨的经历成果，统筹运用到整合单位人防(地震)各类资源上，通过机关党建、党务工作，高标准创新党员服务方式，把人防(地震)党建阵地资源充分利用起来。切实为党员、居民、群众搞好服务。依托单位党组、机关支部现有力量，和三县一区内大型企业、事业单位沟通商办，着力对人防(地震)业务区域内物质资源、人才资源、组织资源进行科学的整合布局。为群众提供便捷、周到的服务，使人防(地震)资源得到更大程度利用，使党组织、党员的服务能力得到限度的发挥。消除服务盲点和薄弱环节，延伸服务触角，着眼于提高机关特色服务党建、党务工作水平，努力激发机关党组织工作活力;继续致力于夯实服务群众的业务基础，精心打造并树立具有人防(地震)服务特色的品牌形象。

我机关支部将尽力搭建党员干部发挥服务群众作用的有效平台，扎扎实实把全体党员的积极性充分调动起来、作用发挥出来。认真践行“三严三实”要求，梳理思路，努力探索、提升市级人防(地震)业务的工作水平。切实做到：改进作风不可能一劳永逸，作风建设永远在路上。坚守共产党人的精神追求，常补理想信念之“钙”。真正“扎紧”制度的笼子、构建改进作风的长效机制。着力加强机关效能建设，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好风气。我们要以群众教育实践活动成果为抓手，不断增强全体党员干部归属感和自豪感，共同为创建一个崭新的人_(地_)工作局面而不懈努力。

虽然党务干部培训班结束了，但党务工作是新的开端!具有人_(地_)特色的党建、党务工作服务品牌，将闪亮呈现，将为助推我市经济社会又好又快发展，积极主动地发挥更大的人_(地_)部门社会职能作用。不断为__市的良性发展而添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大贡献。

篇8：党务干部专题培训心得体会

本刊讯：近日，江苏省委宣传部、省委教育工委和省教育厅在南京联合举办全省高校领导干部马克思主义理论研究和建设工程专题培训班，深入学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神，认真贯彻中央马克思主义理论研究和建设工程工作会议精神，部署高校思想理论建设和思想政治工作。

会议指出，马克思主理论研究和建设工程是十六大以来在党中央直接领导下实施的最重大、最具有全局和战略意义的思想理论建设工程，是加强党的思想理论建设的基础工程、推进社会主义核心价值体系建设的灵魂工程、繁荣发展哲学社会科学的龙头工程、推进马克思主义大众化的创新工程。工程实施八年来，取得了丰硕成果，我们也从中获得了重要的思想启示和借鉴：必须深刻把握马克思主义的科学性、真理性，始终坚持马克思主义基本原理不动摇；必须更加有力地彰显实践特色、理论特色、民族特色和時代特色，不断丰富发展中国特色社会主义；必须不断拓展国际视野，在比较鉴别中认清当代资本主义的现实进程及其发展趋势；必须紧密结合改革开放和现代化建设的实践探索与生动实际，回答干部群众关心的热点难点和切实利益问题。会议强调，江苏发展是当代中国发展的生动缩影，“两个率先”是中国特色社会主义的成功实践，加之社科研究实力强，高校和大学生数众多，应当在深入实施马克思主义理论研究和建设工程中更加奋发有为，成为推动当代中国马克思主义实践创新和理论创新的重要基础。

篇9：党务干部培训学习心得

在学院党委的精心组织下，第一期党务干部培训班圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座及专题报告，受益匪浅，收获颇丰。

一、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。首先，党性得到升华，信念更加坚定。通过梁书记“发挥核心作用，激发生机活力，推动我院健康、持续、科学发展”、黄院“民办高校党组织作用发挥——建设学习型、业务型、服务型党组织”以及东莞市委党校佛见光教授“提高素质，创新高校党务工作”这三堂讲座、专题报告，让我的党性进一步的提升，对于民办高校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明确。管理系党支部书记王宏武同志讲解了“如何当好民办高校党支部书记”，期中对于民办党支部的职位职责做了详细的讲解；党委刘书记作了关于“党员发展中的实践问题”专题报告。该专题进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。作为支委的组织委员，我的首要的工作就是做好党员发展的各项工作，通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，不仅看到了我院党委在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对我支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。

二、立足岗位、联系实际，学用相长。毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我支部按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个围绕”。首先，围绕服务全局，加强学校党建。继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强教师党员、学生党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与学校、学院重点工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。其次，深入开展“创先争优”活动，鼓励教师党员“本职工作争先进、整体工作创一流”，力求在支部制度改革和组织工作创新等方面取得实质性突破，推进党的建设科学化水平。再次，加强制度规范化。对支部已有的各种制度进行梳理，查漏补缺，根据形势变化和时代要求，进一步完善、修改、充实各项规章制度；真正做到有责必问、失职必罚，变压力为动力，提高工作效能。最后，加强自身建设。以“双争双建”活动为抓手，切实抓好全体党员队伍建设，不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。

三、健全机制、常学不懈、持之以恒。学习贵在持之以恒、常抓不懈，只有这样，全体党员的思想品质和工作能力才能与时俱进、稳步提高。我们将以此次培训为契机，通过“三强化、三提升”，进一步推进学习型机关建设。首先，强化学习培训，提升学习自觉性。采取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中精力“三集中”学习，在支部形成工作学习化、学习制度化的良好氛围，打造多元化学习的平台，调动全体教职工党员和学生党员学习的积极性和主动性。其次，强化业务训练，提升学习针对性。通过“争先创优”活动，使得广大教职工党员在自己的本职工作岗位上不断取得更大的突破，学生党员在全校学生中起到先锋模范带头作用，不断扩大影响力，带动学生积极向上。再次，强化制度规范，提升学习实效性。进一步完善和修订学习考核办法。

以上是我通过本次党务干部培训的一些简单的心得。因为工作调动的原因，我将不在直接从事党建工作，所以这次的学习体会难以在党建工作中进一步实践。但是，通过此次培训，使我提高了自身的思想高度，受益匪浅。这些经验也将指引我在新的工作岗位上作出成绩。

篇10：基层党务干部培训心得

通过学习并深刻领会，有以下几点体会:

一、通过学习省第十二次党代会精神解读，对我们贵州的发展充满信心，对过去五年我们贵州发展取得的成绩感到骄傲和自豪，对贵州的“五张名片”的内容有了更加深入细致的认识和了解。对贵州今后五年的发展目标和任务有了清晰的了解，也很受鼓舞。对我们贵州乃至钟山区的发展充满了自信，充满了激情和干劲!作为一名基层党员要立足本职，兢兢业业做好本职工作，不畏艰难，开拓创新，求真务实，立足岗位做好做实本职工作。具体到工作中就是遵守好各项工作纪律和规矩，为“三变”改革提供法律服务和法律帮助。为钟山的建设和发展努力，为建设百姓富、生态美的多彩贵州而努力。

二、学习了牛贵军老师以“常修为政之德，永葆清廉本色”的精彩讲座，印象深刻感触至深。结合工作实际有一些体会，一是党员干部在工作和生活中，要特别注重提高自身修为，知敬畏，有定力，有坚实的底气和支撑，保持清正廉明。二是党员干部要坚持不断的保持清廉，使清廉成为一种习惯，一种能力。有的党员干部在低位时能保持不贪腐，一旦身居高位随着权力的增大就忘记初衷，丧失清廉、贪腐入狱。所以，党员干部在权力增大的同时，要不断增强为群众服务的能力和本领，同时还必须增强拒付防变的能力。党员领导干部必须谨记：油水多的地方，最容易摔倒!

三、通过学习发展党员工作等课程体会到，要转变观念，不断学习，细心工作。基层党组织工作者要学深学透《发展党员实施细则》和《规程》等，按照新要求做好发展党员工作，把好党员发展入口关，注重培养和增强党员的先进性和发挥模范作用，为党组织不断输送“健康的新鲜血液”。通过学习干部任用、干部监督管理和干部档案管理工作体会到，要干好这些工作，必须严格按照程序，细心、耐心、认真，本作对他人负责，对自己负责的态度抓好这些工作。通过学习“组工信息写作能力提高”课程感觉到自己在信息写作方面有很多不足。今后在工作中要多思考、多练笔，结合实际拟写好工作信息，不断提高自身写作能力，把工作情况很生动的记录下来，让信息对于工作的参考价值不断增强。

四、通过实地参观了观山湖区世纪城社区党建工作和白云区白沙关社区的大数据环境下的党建网格管理等现场学习，感觉很震撼，同时也感觉到了我们钟山区在大数据应用方面与其他地方存在差距。

篇11：延安党务干部培训心得体会

刘协斌

很感谢江中集团党委的精心组织和安排，给予了我们党务干部参加《传承红色基因 锤炼党性修养》延安党务干部培训班的学习机会，来到了老一辈革命家长征的落脚点，抗战的出发点----革命圣地延安，来到了宝塔山、杨家岭、枣园。通过现场教学、专题教学、情景教学等多样化的学习方式，让我饱食一顿思想和精神大餐，其中重温入党誓词、感受延安精神永放光芒的同时对十九大精神又有了进一步的认识和感悟。

这四天中，我们深入学习了党中央在延安十三年革命斗争史，从1935年到1948年的13年间，延安经历了抗日战争，解放战争和整风运动，大生产运动，中国共产党七大等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件，中国共产党中央在延安建立了丰功伟业，毛泽东等老一辈革命家，亲手培育了延安精神，成为中华民族的精神财富，找到了正确的革命道路，创立了马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想，成为中国共产党员的精神之源。

60年代末，2万多名风华正茂的北京知识青年，满怀豪情来到革命圣地延安插队落户，他们接受时代的洗礼，延安接触现代文明的浸润，延安精神再一次吐故纳新，北京娃的青春与热情，给黄土地迎接改革开放吹响了序曲。此次培训组织我们前往梁家河，参观学习了习总书记七年的知青生活的地点，了解了习总书记年青时迈过的四关：睡觉关，饮食关，劳动关，以及最重要的思想观，总书记经过青年时的磨练，与苦难为伴，坚定了信念，建立了自信，为习近平新时代中国特色社会主义思想打下了坚实的基础。

学习了这么多知识，我理解延安精神有四个要点：一是解放思想、二是实事求是、三是理论联系实际、四是不断开拓创新。如何将延安精神运用于实际工作，个人主要有以下几点想法。

1、解放思想，打破固有思维的束缚。

认真分析本职工作，找出突出问题和瓶颈问题，打破传统思想的束缚，排除教条主义的禁锢。比如：新品儿童装乳酸菌素片生产上市项目，一开始大家按标准任务时间排项目时间，结果产品需到7月底上市，满足不了公司5月底上市的要求，那如何解决？当然是解放思想，谁说非要签完实物样才能印包材，前期少量的包材采用签实物时一并印刷，缩短项目周期一个月；采用“人盯人、人盯事、人盯物”的方式，取得恢复生产上市批复的时间又省了一个月，通过这一系列打破固有思维定式的行动，()如期实现了在5月底完成儿童装乳酸菌素片的上市供应的项目目标。

2、实事求是，不断开拓创新。

坚持实事求是，不断开拓创新是时代发展的必然要求，是人类经济和社会发展的重要动力和源泉，也是延安精神的延续。我们要切实从实际工作出发，分析清问题的实质，从根本上解决问题。比如某个产品因市场原因销量下滑，使其专有生产线开工率不足，如何解决？通过分析问题的本质，若是产品老化的原因所致，那就必须从根本上解决问题。通过对生产线技改革新，或对产品工艺进行升级创新，实现专线的多能化，提高生产线的利用率，从而降低生产成本。

3、加强作风建设。

省委书记刘奇在作风建设工作中指出目前党员普遍存在“怕、慢、假、庸、散”的问题，这种不良作风影响个人与企业的发展，我们作为一名普通党员，或多或少有以上问题，所以我们要把自己摆进去，认真查找不足，将问题具体化、事例化，并采取可考量的指标落实到整改的实际行动中，时刻提醒自己，用坚定的信心，深入整治作风顽疾，努力做到月月有变化，年年有提高。