周记700字:暑假周记（精选13篇）
篇1：周记700字:暑假周记
周记一则700字:暑假周记
20xx年7月29日 天气：晴 心情：开心
如今的父母越来越懒惰了。这是我最近得出的结论，不信，可以自己看看呀!
这天晚上，我正坐在电脑前浏览自己的博客，忽然，有一种十分刺耳的声音穿过我的耳膜，直接冲向我的大脑：你怎么又坐在电脑前了，快去洗碗!一听就知道是老妈，老是坐在电脑前面不好，对身体有害!电脑有辐射，你知道辐射对人体有多大的害处?再说了我让你洗碗也是为了你好啊!你想想老妈就是老妈，出口成章啊!我无言以对，没办法，洗碗去了。我一边洗碗一边看着妈妈坐在那柔软舒适的沙发上，有滋有味的欣赏着韩剧，时不时笑得咧咧嘴，时不时愁得皱皱眉，好像自己就是主人公，有种身临其境得的.感觉。看着妈妈那快乐样，真是羡慕死了!
昨晚，我们一家三口正要去逛街呢，我刚走到门口爸爸就叫了：欢啊!去把垃圾整理一下，等会儿顺手把它带下去扔了!哎!又是我!父命难违啊!我一进厨房，就芳香扑鼻了。我一手捏紧鼻子以防毒气伤身，一手单枪上阵，正想用一边手给垃圾带打个结，垃圾桶却倒在了我的脚下。呼啦垃圾们蜂拥而上，一起拼命地朝我的脚进发，什么虾壳、蟹壳、鸡骨头、鸭骨头、西瓜皮、葡萄皮恶心死了!苍天啊，大地啊!我的命怎么这么苦啊!爸妈成了我的后援团，帮我把这些敌人捉拿归案了。我把整理好的垃圾提到门口，以为事情就这么完了，没想到爸爸还要我把它提下去。我心想：天哪!现在的父母连把一带轻如蝉翼的垃圾提下楼都要我们小孩来，懒惰到极点了!但这又有什么办法呢?谁叫他们是我的父母!哎!我只好忍受这臭气熏天的味道了!我提着垃圾，奔下楼。正当我这奔呢，楼梯也跟我作对，险些摔了个四脚朝天。好不容易才把垃圾放入垃圾箱!
这会儿你们相信了吧!父母们越来越懒了，不过，我倒喜欢爸妈懒点儿好让我多几个锻炼的机会呀!
篇2：周记700字:暑假周记
暑假我们去了美丽的张家界。在那里我印象最深的是“天门山”。
天门山是张家界海拔最高的山，索道是从城区到山顶，全长接近10公里。被称为“世界上最长的索道”。
在索道上我们可以看到张家界的全貌，张家界是那样的雄伟、那样的美丽;从索道往下一看，绿油油的田地、蜿蜒曲折的盘山公路、茂密的树林、深山峡谷都尽收眼底。看着这些支撑索道钢绳的支柱，大部分都建造在悬崖峭壁之上，这创造了人类的奇迹。不得不让人为之赞叹。
经过四十分钟之后，我们来到了山顶。山上有着丰富的植物资源，其中有许多植物都属于国家保护品种。山上的森林茂密、怪石嶙峋，还有鸟语花香，简直就是一个绝美的“空中花园”。我们花了三个多小时的时间，总算游完了山顶。
坐着索道往回走，我们在中站下了索道，然后坐着旅游环巴，绕过99道弯，来到了天门山洞的下面。妈妈说：“你从山底沿台阶爬上山顶，数一数总共有多少个台阶。”我一鼓作气爬完了898个台阶，来到了天门山洞前。累得我筋疲力竭，不过妈妈和爸爸表扬了我，路人也为我竖起了大拇指，我的心里还是美滋滋的。
在山洞前，我们留了一张合影，才恋恋不舍地离开了这个让我刻骨铭心的地方。这一次旅游确实让我难忘。
清凉的微风送走了压抑的学期，丰富多彩的暑假又伴随着炎热的夏日如期而至，孩子们心中乐开了花，在假期中寻找着自己的快乐。夏天是炎热的`，但此时的孩子们却是无比惬意的，期盼已久的假期终于来了，孩子们终于可以不受老师家长的管制，淋。
篇3：利用网络提高暑假周记实效
一、暑假网上周记的案例
在去年暑假,我布置了学生写网上周记的作业。我将本次网上写作的时间安排、具体要求向学生们作了一次别开生面的动员,并下发一张告知书,让家长知晓并一起参与。
放假第一周,我先请学生上网查阅与本次写作相关的材料。周四,我准时在“假期彩虹桥”专栏发帖,并建立了“选材库”“提纲库”“精彩片段库”“佳作库”,让学生们分四步进行写作。
到了周五晚上,我欣喜地发现全班28人中已有20名学生在“选材库”跟帖。我对学生的选材一一点评。好在哪?不足在哪?该如何改进?选材通过的学生可以在“提纲库”内简单地列出写作的思路,没有通过的则继续在选材上下工夫。
在写重点段落时,我建议学生先在Word文档中写作,再请家长帮忙提些建议,修改后在“精彩片段库”发表。很快,帖子上来了,我耐心地阅读每一个片段,用批注符号为学生提出指导性建议,还写上了激励性的评语。或许是这些评语激励了学生,他们兴趣盎然,不厌其烦地一次又一次修改,直至满意为止。如果有个别学生的作文问题较大,在网上讲解有困难时,我会通过电话或在返校、家访时个别辅导。
最后,我让学生借助网络,学习他人作文中的写作方法,润色自己的文章,最终发布在“佳作库”中。这时,让人兴奋的是,学生的每一篇作文都写出了自己的特色,每一篇作文都可以称得上是名副其实的佳作。更让人高兴的是,学生们主动赞赏其他学生的作文,并对教师的评语表达了感谢。最后,我邀请家长们参与进来,欣赏自己孩子的作文。
二、暑假网上周记的经验与反思
1.“家校互动”平台,层层指导有实效
暑假中,我和学生都有着充裕的时间。学生可以有时间上网学习大量的资料,积累大量的写作素材,而我则有时间细致地关注学生写作过程,通过网络对学生写作的选材、提纲的制订、精彩片段的反复斟酌、文章表现的立场观点等进行全程指导。这样扎实有序的指导,可以使学生少走弯路,并且感受到完成每一步的喜悦。这种做法也解除了家长们无从下手指导孩子写作的后顾之忧。
2.“家校互动”平台,创作资源丰富
网络是社会生活的缩影,它包罗万象,为学生高效率和大容量阅读提供了保障。作文前,学生通过阅读学会了有目的地搜索、筛选相关信息,学会了收集有用的作文材料,学会了在写作过程中恰当地融会素材、引用文献。
3.“家校互动”平台,便捷分享成果
我让学生在网上互改作文,这对全班学生都有好处。在互改过程中,学生们都要经历一个复杂而细致的思维过程,如遣词造句是否合理准确,语言是否生动鲜明,叙事是否完整具体。同时,写得不够理想的学生看到好的作文可能得到启发;写得好的学生读到有问题的作文,会从中得到教训。这样的网络作文分享方式,不仅能与同学、家人分享自己习作的快乐,甚至能与你的亲戚朋友或不认识的人分享自己习作的成功与快乐,对学生有着强大的内驱力,使学生长时间地沉浸在网络作文的快乐里。
篇4：行走的盛宴高中暑假周记700字
长途旅行的意义就在于在漫长的徒步行程中越来越清楚地明白自己想要什么。——题记
这是一场行走的盛宴，穿越城市，感受自然。
脚踏清晨时分微青的天色;，启程便于山风相撞满怀;拂袖仿佛是露水清香;满目尽是人间七月生机。
脚步相连，穿过踏雾早行的人流，行便繁华落寞的街道，听尽尾音圆滑的吴语。目的地或遥远是我目光所不能及，又或就在那一回眸的回想处，截断游离纷繁的思绪，只有行走让双腿渐渐被麻木感主宰，只要步步体味这一场行走的盛宴，仿佛只有这样才算真真地行走过。
忘记了行程最初的方向，忘记了山路上盛放的野花，忘记了路见所有的风景，只是在最后的最后明白了自己想干什么。也许这就是行走的`意义，比发现自然更重要的不过是用一颗愈发清净的心触摸自己。
这是一场长途跋涉的旅程与人生的道路大相径庭。于人生中，前路漫长，未来无知，希望迷茫。但我想也许在行走的过程中，我们被疼痛沉淀，逐渐明白自己是怎样的步行者，可以走多么艰难的旅途，希望抵达的目的地又在何方。
远在远方的风声比远方更远，我们行走过人生的漫漫长路，去寻一场属于未来的风声。穿过生命枝繁叶茂的密林，攀过充塞艰难险阻的高山，踏过激流勇进的大河，明白熟悉的地方有熟悉的忧伤，陌生的地方有陌生的不安。最终在行走的盛宴中完成自己人生的夙愿。这边是一种长行的意义吧。
又或者，无论是哪种形式的长行都不是要我们在其中寻找什么意义的。应为长途旅行只是一种行走的形式，我们做的只是走，以我们最好的姿态，不要做任何的疑问，不要有任何的想法，像在经历人生一段艰难岁月那样，我们只要埋头走，终会在哪一抬头的时间里看见最美的风景。
在行程中，跟在别人的身后，看清彼此拉远的距离，突然明白了所有的差距。想要努力完善自己，艰难而充实的踽踽前行。其实，纵有行走的快慢，我们终会遇见这漫漫长途中注定的风景。只是想在最美好的年华里做一个最完美的自己，在最漫长的行程中做最大的努力。
其实，无论旅行的意义是什么，这只是一场行走的盛宴。我们说不清收获了什么，但总是收获，以一种特殊的方式让自己成长。
也许，旅行并不是要看多少风景，而是看你行过的路途。每一步都是用生命在认真而仔细的行走。也许你会忘记前方风景的秀丽，更多的只是走好此时的每一步。
这是一场行走的盛宴，穿越生命冗杂的思绪，体味山重水复后的柳暗花明。
篇5：暑假周记400字
哎，想来想去，其实只要放开自己的心扉，便也会在学习中尝到一丝的甜味。成长中的一点一滴，知识的一分耕耘，为我今后的道路铺上了金色的地毯，我在一步步地往前走。这个暑假，我就像被困在了一个玻璃瓶里压得我透不过气，就连向妈妈要求休息一天的话也说不出来，因为自己期末考试的差劲，因为对学习的不上进的心理，我无法开口向妈妈提任何的要求，毕竟是因为自己当初的懒惰导致了 现在的忙碌的生活。
今天，妈妈说下午的时候要带我们去姥爷家，我激动得不得了，于是上午对学习表现得很积极。终于，千盼万盼，到了姥爷家，一看表，才13：30，就决定睡上一觉，醒来再学，而妈妈却说：“如果你现在学习的话，晚上就让你看会儿电视，怎么样?”我表面上表现得很镇定，心里却已经乐得像开了花一样，高兴地不得了，便答应了。
篇6：暑假周记600字
小考刚考完，还没来得急好好玩个痛快，就被爸爸找关系分到七《1》班，早就听说七《1》班是初中最好的一个尖子班，我怕我跟不上他们，心里很紧张。 现在是暑期了，我相信有很多人都被安排补课吧。我也不例外，我从暑假才开始就被家人安排了补课。而且是在一个我认识的数学老师那里补...我超级讨厌补课。虽然老师说话慢悠悠~~~犹如白云。从我耳边一擦而过，可以说是耳边风啦。 不过那里的同学还真的不少。大概有70个以上的同学，我认识的本班同学只有一个。其余的大半貌似是其他班上的同学，我也认识，我在七《1》班，其它的同学大多是七《2》班的，我记得我每次星期5上数学课的时候我们会问老师星期六和星期天放假吗?老师总是说不放假。今天早上，爸爸接到老师打来的电话，说今天家里停电，放假一天，我高兴得从床上跳了下来，本想好好的玩一天，没想到又被爸爸布置了任务。任务完成后才能自由活动，任务如下： 1:在学乐中国里学一个小时。 2:在学乐中国里上传一篇作文，作文题目：我的暑假。 对我来说补课是煎熬。老师解答问题虽然很全面，但是声音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的时候在补课的时候用手托着头，看似在思考问题，其实眼皮已经在打架了。 我真的不喜欢补课，不管是补什么课。。有补课这段时间，我梦幻西游，地下城与勇士，穿越火线都不知能升多少级了。就算不去升级，有这补课时间，睡睡觉也好啊...你们喜欢补课吗? 还好还有15天假，不然就去不了外婆家了。我在一天一天的数着，今天离那个假期还有17天，我每年的暑假都是在外婆那度过的，那时候的时间过得很快，不知道为什么今年这个暑假的时间过的这么慢。我真想找到时间老人，让他把时间转到8月5日。我相信我度过那15天假以后一定能写出一篇好作文......
篇7：暑假周记400字
初一的时光随着时间逝去，我们也伴随着痛苦，挣扎，无奈迎来了初二年级。偶尔回忆起初一那美好的时光，都会发出不一样的感慨!每天我们在家长，老师的逼迫下，陷入深深地题海里，就这样过了一年!青春期的我们偶尔都会有叛逆之感，这也不能全怪我们，有时候我们也非常想好好学习，并不是家长和老师逼迫着我们去学习，这样我们就会更加不会好好听课了!
我知道，不论是老师还是家长，她们都会喜欢那些听话，学习好的孩子，但并不代表她们各方面都好，我们也有自己的理想和追求，现在的我们，就像是被囚禁在笼子里的小鸟，我们想飞出去做自己想做的事情，但主人不放我们出去，这样的生活真的好累!虽然我不是一个差生也不是一个太出众的学生，但是我能感觉到老师对待不同等级的学生态度不一样，有时候我会想：我们怎么了，不就是比别人差了点么，为什么这种态度对我们，真的很不公平，现在的我们非常需要家长和老师们的支持和帮助，可是他们只会坚持他们的观点：望子成龙，盼女成凤，这样他们才会很有体面!
面对着考试，我们不知所措，考不好有会被家长和老师责备，被那些好学生歧视，哎。。。。。。谁能理解理解我们呢?
篇8：暑假600字周记
这首歌还是许飞比较擅长的城市民谣风格，清柔、雅致、宁静，并在这种氛围中，带出歌曲想要表达的温暖氛围。总体说，这首歌曲中速，个个音符的划过像是海上涌起的波浪，平缓间带着迂回，迂回间又逐渐平静，“不确定”却又“都没痕迹”。
《我要的飞翔》是《一起来看流星雨》的片尾曲，这首歌就好像是在述说一个女孩从孤寂与悲伤，走向坚强与倔强的故事。她告诉都市的人们“用所有的寂寞时光给自己鼓掌”，她告诉成长的孩子“用旅途的孤单，来收获成长”，她告诉哭泣的朋友“让泪水流回心里，去灌溉梦想，开出奇迹”。
也的确，它确实将剧中楚雨荨进入埃利斯顿这所贵族学校之后所受的，所感的都渗入了歌曲里。我们似乎能看到，楚雨荨将所受过的伤都珍藏在心底，将伤害化成前进的动力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不后退。因为她懂得“怀抱是个不能停留的地方”，因为她知道“自由是个不能代替的远方”。作文
也许我们会在“冷暖不确定”的“天气”里，遇到千百次“没道理”的“相遇”。但是“没关系”，不论在其中“失去了什么”，“都没痕迹”。所以请相信，虽然这个世界很拥挤，很匆忙，但总有你容身的地方。“给自己鼓掌”，告诉自己，不要只想靠住别人的肩膀，或是向谁“借双翅膀”，都不会是真正的成长。
篇9：600字暑假周记
这周四，我去了首都博物馆，虽然以前去过几次，但是每次去都有新的展览。好多的文物确实是很好看，很新奇。先去的是地下一层的“紫禁城内外的竞技游戏”，这是新增的展区，以前没有。里面展出的都是与古代中国人的“体育”项目有关的展品，既有实物又有当时人们“游戏”场面的画。
地上二层的是“古都北京历史文化”。这个展厅分为十个部分，表现了北京从原是聚落，经过封建王朝，走向民主共和的历程。既有实物资料又有影像资料，还有模拟当时场景的模拟区，记忆非常的深刻。
三层是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，里面的文物真的很漂亮，看多少次都不会觉得无聊。有瓷器、小佛像、玉器、金银器、竹木牙雕、书画艺术、古典家具。真是看得直眼花。
四层是分为三个区，一区是“古代佛像艺术精品展”，里面都是一些小佛像，虽然每尊佛像都有文字介绍但是也看不动，所以觉得有些无聊。二区是“古代瓷器艺术精品展”，说实在的还是瓷器更漂亮，更耐看。三区是介绍北京的京剧的。
五层是“老北京民俗展”，分为结婚、生子、迎春、祝寿四个专题。这一展区做得真好，虽然自己就住在北京，但是对老北京的民俗却知知甚少。看着这些展览真是既新奇又高兴。
地上这五层都是博物馆西边的方形展馆里的，而之后又去的是东边的斜放的外形像钟的圆形展馆。内部走廊是螺旋上升的，因为展馆是斜着的，所以走廊两边的墙是一会儿向左斜，一会儿向右斜，如果离墙太近就会撞倒头，晕头转向的，觉得老是要摔倒似的。
圆形展馆有六层，二层是“明清绘画作品展”，三层是“明清书法艺术精品展”，四层是“燕地青铜艺术精品展”，五层是“古代玉器艺术精品展”，六层是“书房珍玩精品展”。
走了这一圈真是够累人的，最后都走不动了，这是放暑假以来第一次这么“累”。
篇10：暑假周记600字
我第一次见到大姐是在新华书店里，当时苏阿姨和她在远处向我打招呼，我远远看去比我还矮，心想怎么做我大姐呢!等她走近了，我上下打量了一番，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得，显得嘴唇很红润。妈妈说大姐是研究生，怪不得头发又少又黄的，原来是书读多了呀!大姐性格很开朗，见人爱笑。上课的时候，大姐很认真，俨然教学模样，下课了却又像个小孩子。
大姐和我一般在书房上课。每次上课前，她都认真地准备好上课要用的教学本、练习册、学习用具等。大姐上课很轻松。有一次，我们学圆，大姐精神十足地说：“我们开始学习新的知识——圆。”说罢，她开始用圆规教我怎样画圆，并且还边向我举生活中圆的例子。开始我听地很认真，觉得很有趣，可一会就犯困了。大姐见了就说：“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧!”我一听就来劲了，困意也顿时没了。接着大姐开始用手比划着圆，并给我讲解圆周长的意思……时间在我们的一问一答中很快过去了，再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我，并叮嘱我好好做。
篇11：暑假周记400字
我们去了蓬莱的八个神仙过过的海，知道八个神仙过海时的困难，还看了他们曾用过的武器，还在那里看了八个神仙的塑像;以及其他各个神仙的塑像，我都一一跟他们照了相，作了留念，在这一路上我学到了关于八仙过海的许多知识，在通往下一程的路上，希望还能收获更多有趣的知识。
第二站——威海，首先我们去了全亚洲最大的海洋馆，亲眼看了泰国鳄鱼，北极熊，还有可爱迷人的小企鹅，凶猛的大鲨鱼，还有爱美的红嘴鱼;还有千奇百怪的比目鱼;还有通人性的小海豚，;有小巧玲珑的海星;还有矮个子的海马;还有体格庞大的蓝鲸;等等。
下午，我们又去了海边，海就像一颗湛蓝的宝石，倒映着蓝蓝的天和朵朵白云，这是一幅多么宁静安详的画卷啊!让人心情舒畅，所有烦恼都被抛在了脑后。我迫不及待地把鞋子一扔，跳下了水。
海是多变的，它时而温柔，时而暴躁，总让人捉摸不透。
篇12：暑假周记100字
这一周下了五场大暴雨，其中让我记忆深刻的是13日下午的那场大暴雨。
我正在客厅里看电视的时候，突然外面下起雨来了。一会儿打雷“轰隆隆”，一会儿闪电“照亮天空”，我立刻关闭了电视，因为我怕电视机被烧坏。
不一会儿，道路上就积水了，车子都开起了双跳灯，行人拎着裤腿走路。我们上海的下水道该修修了，我想。
篇13：暑假周记350字
今天妈妈、爸爸都不在家，中饭要我自己弄，我只好煮面来谋生了!
我打开水龙头，倒了整整一大锅的水，够了吧!我拧开火，“哧”黄中带蓝的火苗一下子窜上来，我的肚子又在唱“空城计”了。过了许久，水开始冒泡了，翻腾了，我一看时机成熟了，赶紧抓了一大把硬邦邦的干面往锅里扔，好了!可一看，不对劲儿，水太多，冒得漫得要溢了，我慌乱之极，急中生智抄起一个小碗从锅里舀起水来，然后直接倒入另一个锅中和水池中，“丝”水池中热水遇冷水，一缕缕青烟徐徐上升。正舀水之际，锅中一大堆泡泡迅速上升，不好，要出来了!我在那千钧一发之际，不管三七二十一双手抓住锅柄的前面把锅拎起，然后把一半的水倒向水池，“哧”我的手被100o的钢铁烫了，我忍痛把锅放了回去。看来自己不熟悉的东西必要有家长在才能实验。