教育局2021年工作总结及来年工作思路

教育局2021年工作总结及来年工作思路（精选8篇）

篇1：教育局2021年工作总结及来年工作思路

教育局2021年工作总结及来年工作思路

一、xxxx年工作总结

xxxx年全区教育工作紧紧围绕区委、区政府中心工作，聚焦疫情防控和复学复课两条战线，深入推进“优教x”行动计划，不断增加优质教育资源，持续提升教育质量，推动了教育事业的快速发展。

（一）围绕高质量发展“优配套”

一是坚持“以教优片区”。围绕x“一心三城五镇”城市空间格局，编制完善《x区中小学、幼儿园布局规划（xxxx—xxxx年）》。围绕五津水韵城城东、城北、团结岛三大片区建设，新建百溪堰幼儿园、希望城幼儿园、团结岛幼儿园和龙江路小学x分校，做到“城市推进到哪里，教育就配套到哪里”。百溪堰幼儿园已顺利开园，希望城幼儿园计划明年春季开园，团结岛幼儿园、龙江路小学x分校计划明年秋季开学。

二是坚持“以教强产业”。围绕天府智能制造产业园等“两园两区”建设，新建x岷江新城成外学校、x墨尔文学校，布局新华职教项目，做到“产业推进到哪里，教育就跟进到哪里”。x墨尔文学校已招生办学，x岷江新城成外学校正加快施工，现借址x区过渡办学，计划明年春季返津；新华职教项目已完成xx亩供地，正在进行剩余的xxx亩供地。

三是坚持“以教兴项目”。围绕服务“银隆新能源”等重大项目，构建优质教育资源圈，新建x一小岷江校区、市机关三幼等，做到“项目落地到哪里，教育就服务到哪里”。x一小岷江校区于今年x月开学，市机关三幼预计年底完工，计划明年秋季开学。

（二）聚焦高品质服务“优品牌”

一是打造“名校品牌”。在推动龙江路小学x分校、x成外学校、x墨尔文学校等品牌效益发挥的同时，大力实施本土品牌名校培育行动，实施优质学校集团化办学，新组建外实校、x一小教育集团，推进“一校多区”发展。同时推进x中学领航高中、x为明学校“名校工程”和x实验高中省级示范高中建设，着力打造“政府主导、群众认可”的名校品牌。

二是打造“名师品牌”。大力实施名师批次培养计划、领航校长培养工程、“双百”（百名名师、百名名班主任）卓越教师培养计划等，依托建成的xx个市、区名师（名校长）工作室，大力培育孵化名师名校长。今年，新培养x省名校（园）长x名、x省教书育人名师x名、x省名班主任x名，着力打造“学生满意、家长放心”名师品牌。

三是打造“特色品牌”。坚持特色办学和开放办学的理念，建成x三小“劳思耕乐园”、x一小应急救护、实验小学航模等学生实践创新基地，与北方教育集团共建汽车制造与维修等品牌特色专业，x实验高中等一批学校成功创建国家、省级各类特色示范校，着力打造“学校善为、学生乐学”的特色品牌。

（三）致力高效能管理“优质量”

一是推进学前教育“优质示范”。围绕提升幼儿保教质量，大力实施《学前教育三年行动计划》，深化幼儿园“集团管理一体发展”模式，开展“等级园”创建工作，全区优质学前教育覆盖率达到xx.xx%（位列全市前列）。五津幼儿园、龙马幼儿园、金明幼儿园被评为“全国首批足球特色幼儿园”。

二是推进义务教育“优质均衡”。围绕培优扶薄，扎实推进全国义务教育优质均衡发展区创建工作，实施泰华学校、邓双学校初中质量强校工程，开展薄弱学校质量提升计划，借智借力武侯、双流优质学校到x领办托管，新培育x市义务段新优质学校x所（兴乐小学、文井小学），农村义务段新优质学校达到xx所（占农村学校xx%），xxxx年全区中考全科合格率xx.xx%，一次合格率xx.xx%。

三是推进高中教育“优质特色”。围绕出成绩、育人才，大力实施高中质量提升工程，推进高中特色错位发展，今年高考本科一次性上线率达到xx.xx%、重点本科一次性上线率达到xx.xx%（其中x中学领航班一本率达到xx%），x为明学校x名同学被x大学录取。x职高技能型人才培养成效初显，今年秋季招生人数较去年增加xx%。

（四）着力高标准保障“优服务”

一是强化安全保障。内挖潜能、外拓渠道，筹集口罩xxxxx支，消毒液xxxx公斤，橡胶手套xxxxx只，医用酒精xxx升，安装热成像测温仪xx台、额温枪xxx只、空气净化器xx台，基本实现校园疫情防控智能化信息化。实行局领导蹲点、科室包校的开学复课联系指导机制，严把入校、消杀、就餐、住宿、教学“五大关口”，xxxx年，全区教育系统确诊病例、疑似病例均为x，确保了师生生命健康。推进校园安防建设，完成xx所中小学校园视频监控升级改造，实现校园全封闭管理xxx%。

二是强化惠民保障。着力“阳光招生”，及时出台幼、小、初、高招生入学系列文件，实行城区学校微机排位摇号入学。出台《x市x区产业功能区企业人才子女入园入学支持政策》，统筹解决xx名企业人才子女入园入学需求，助力复工复产。接纳随迁子女就读xxx人，保障入学公平。大力推进教育资助、促进就业和改善教育条件等xx项省市县民生工程，完善教育资助体系，全年资助学生xxxxx人次xxxx.xx万元，做到应帮尽帮，应助尽助。

三是强化政治保障。扎实开展教育系统“大学习、大调研、大走访”活动和党的十九届五中全会精神宣讲，提升政治站位。编制全面从严治党主体责任清单，开展“一支部一特色”“党员名师讲党课”、党员志愿服务等活动，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。积极配合省委巡视工作，扎实推进区委第三巡视组“回头看”问题整改，定期召开案件学习会、警示教育会等，强力净化教育生态。

二、xxxx年工作思路

xxxx年x教育将以办好人民满意教育为目标，加快推进“优教x”建设，以创建全国学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡区为抓手，着力在优质教育资源供给、品牌打造、名校长名师名校培育、深化教育改革等方面下功夫，推动全域教育提质扩面，不断提升教育服务高品质公园城市建设的层级与水平。

（一）主要目标

指标类：学前三年毛入园率xxx%以上，优质学前教育资源覆盖率xx%以上；九年义务教育巩固率xx%以上，中考一次合格率、全科合格率进一步提升；高考本科上线人数保持xxxx人以上，重点本科上线人数xxx人以上，力争考取清北人数不断增加；职业高中升学率xx%以上，学生就业率进一步提升；建设标准化的区级示范性社区教育工作站达xxx%；学生体质健康标准达标优良率达到xx%；教育现代化、义务教育均衡总指数、教育国际化指标持续位列全市前列。

项目类：完成中小学建设x所，新增优质学位xxxx个。力争引进高等院校、高品质高中各x所。

特色类：力争创建全国学前教育普及普惠区；力争全国义务教育优质发展区创建工作通过省市评估；力争新创建省级示范性普通高中x所、义务段新优质学校x所、x市一级园x所；新创建艺体等各类特色示范校xx所以上；新培育各级各类名师xx人以上。

（二）主要举措

一是围绕“均衡化+优质化”，不断加大公办学位供给。

主要项目：完成x市龙江路小学x分校建设，完成泰华学校、普兴初中、文井小学教学楼改建工程，完成特殊教育学校提升改造工程，启动万和小学兴义校区教学综合楼工程、花源小学综合楼工程，预计xxxx年完成基础施工。启动x市石笋街小学x分校，预计xxxx年完成主体施工。

二是围绕“高端化+特色化”，不断聚集品牌教育资源。

主要项目：加强与华西希望教育集团合作，力争创办乡村振兴大学，积极协助新华教育集团创办高职院校。全面完成x成外学校建设，力争年内启动xx墨尔文学校高中部规划建设。围绕TOD示范项目、金控中心、天府农博园等重点区域，持续招引一批高端教育培训产业，壮大品牌教育集群。

三是围绕“品牌化+专业化”，不断推进三名培育工程。

主要项目：围绕培育本土名校，推进x中学x市领航高中、实验高中省二级示范性普通高中创建，推进公办学前教育、小学、初中学校集团化发展，增强辐射引领。围绕培育名校长，适时启动校长职级制改革，推进校长“导师制”培养，加大领航校长培养力度，定制校长培训，新增一批名校长。围绕培育名师，实施名师梯次培养计划，开展名师、骨干教师专业提升培训、教师信息技术能力x.x培训，新增一批省市名师。

四是围绕“治理体系+治理能力现代化”，不断深化教育综合改革。

主要项目：完成教育“十四五”规划编制，编制完善教育责任清单和权力清单，深入实施中小学校责任督学挂牌督导制度，做好教育“三化”监测，严格控制“三评一查”项目。深入实施德智体美劳“五育并举”，推进中小学教育质量综合评价改革，推进省市艺术教育特色学校、阳光体育示范校、文明校园、安全管理达标学校、依法治校示范校、中外人文交流特色学校等创建工作。创新推动x职高与实验高中普职融通，启动教师绩效工资改革。推进普兴幼儿园创建x市一级园，启动并推进全国学前教育普及普惠区创建工作。实施泰华学校、邓双学校“初中强校”工程，推进x三小等x所学校创建市新优质学校。创新推进“党员名师红色基因”传承工程。全面抓实抓好教育系统疫情防控工作、食品卫生、安全稳定工作，确保师生生命安全。

篇2：教育局2021年工作总结及来年工作思路

xxxx年，x市教育工作紧紧围绕全面学习贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实省委“三大发展战略”要求和x市委“xxx”总体思路，以及x市建设国际生态旅游名城的总体目标，x市教育局以“名师名校聚集，优质高位均衡”为工作目标，以“打造大x区域性教育高地”为工作方向，带领全市教育系统教职工，科学分析研判，坚持稳中求进，实现了教育质量持续提高，推进了x教育的全面发展。现将xxxx年工作总结及xxxx年工作思路报告如下：

一、xxxx年工作总结

（一）深入推进教育现代化建设，办学条件进一步改善

1.教育资源优质拓展。一是大力实施《x市名师名校建设“十三五”发展规划》，名校聚集区建设初见成效，成功引进万汇国际学府入驻我市合作办学，积极扶持树德中学、泡桐树小学、x市第三幼儿园、龙江路小学、南山中学实验学校、嘉祥外国语学校等引进名校快速发展。二是成功培育了x所“新优质学校”。

2.教育国际化水平逐步提高。一是积极推进中外教育合作项目，全面开展教育国际交流，xxxx年我市教师赴境外交流xx人次，接待境外师生来访xxx人次。二是成功承办了xxxxx国际论坛，提高了我市教育国际化水平。

3.教育信息化水平持续提升。一是“数字校园”建设工程得到推进，创建了x所x市级数字校园建设与应用试点学校。二是“互联创未来”项目得到完善，制定了项目实施方案。三是基本完成了全市学校“三通两平台”建设。

（二）加大教育投入，办学条件得到改善。一是中小学、幼儿园公用经费增长了xxx元/生·年。二是教育教学质量奖总量增长到xxxx万元/年。三是投入资金完成了x所幼儿园、x所小学和x所中学的维修项目。

（三）以创建现代化学校为目标，提升教育现代化水平

1.学前教育多元化发展。目前，我市共有公办和民办幼儿园xxx所，x省示范幼儿园x所，x市一级幼儿园x所，x市二级幼儿园xx所，x市三级幼儿园xx所。

2.义务教育均衡发展。一是坚决执行义务教育就近入学政策，坚持划片免试入学。二是对符合条件的xxx名进城务工人员随迁子女在城区进行了统筹安排。三是开展了全市中小学（幼儿园）工作督导和素质教育督导评估工作，全市xx所中小学校素质教育评估合格率达xxx%，全市适龄儿童、少年初中入学率达xxx%，初中在校生辍学率控制在x.x%以内，巩固率达到xx%。xxxx年中考与xxxx年重高线同口径比较净增了xxx人，增长率达xx%。初中教育教学质量稳中有升，持续保持在x市二、三圈层前列。

3.高中教育特色发展。加快推进我市高中教育“选课制”“走班制”等教学改革，形成了精准定位、特色发展，教育质量逐年提升的新格局。xxxx年高考我市本科一次性上线xxxx人，首次突破xxxx人大关，重点本科上线xxx人。相比于xxxx年，本科上线人数增幅xx%，重点上线人数增幅xx%；通过“以入量出”的教育质量评估，x中学位列“省二级”示范高中第三名，青城山高级中学位列x市级高中第五名，育才学校位列x市普通高中第三名，xxxx年我市普通高中教育教学工作被评为优秀等级。

4.职业教育资源融合发展。一是牵手x职业技术学院和x农业科技职业技术学校，校企合作得到强化，现代学徒制改革正在积极探索之中。二是不断推动旅游特色中职学校建设，发展旅游专业。

5.特殊教育健康发展。我市特殊教育网络体系得到进一步完善，xxxx年，市域内残疾儿童少年义务教育阶段入学率达xx.xx%，特殊教育学校xxx人，普通学校随班就读xxx人，为xx名重度及多重残疾学生提供送教上门服务。

6.社区和民办教育有序推进。一是健全x市学习型城市建设与社区教育联席会议制度，社区教育体制机制得到完善。二是成功创建x所x市优质（示范）社区教育学校（工作站）。三是大力开展社区教育和培训，坚持举办了“全民终身学习活动周”，助推学习型城市建设。

（四）立德树人，促进学生素质全面发展

xxxx年是我市教育“德育管理提升年”。一是全面推进“美丽的花朵x市中小学生素质教育行动”，积极推广校园足球活动，“体育艺术x+x项目”得到落实。二是深入开展了“开学第一课”“爱国主义宣讲活动”“小手拉大手·学法守法一起走”等系列主题活动。三是成功举办了第三届青少年校园足球比赛。四是积极开展了x市xxxx年少年儿童中华经典学习展示系列活动。五是全面完成了xx所学校（幼儿园）“六好基层关工委”创建工作。

（五）以师德师能为重点，打造高素质教师队伍

1.师德师风建设扎实开展。一是组织全市教育系统教职工开展师德师风专题学习活动，组织学生和家长参与师德满意率测评，全系统满意率达xx%以上。二是制定了《x市教育局在职教师从事有偿补课处理办法》，常态化开展有偿补课专项整治，对师德失范的教师实行一票否决，截至目前，共x名教师因违反师德师风受到处理。

2.名师工程大力推进。依托x市“十三五”发展规划主体框架，实施名校长、名师、名班主任培育五年计划，新增x市级以上名优教师x人。xxxx年教师节表扬x名师、名班主任、名校（园）长xxx人。

3.教师队伍加强建设。一是积极推进“县管校聘”人事制度建设，试点“两自一包”学校管理制度改革。二是大力实施了乡村教师支持计划，促进城乡教师互动交流。三是成功举办了首届“校（园）长论坛”等系列活动，以校本研修为主阵地，以送培和自培为途径，致力于建设一支高素质、专业化的教师队伍。

（六）以人民满意为根本，营造风清气正教育环境

1.依法治教、依法治校坚持执行。一是认真贯彻落实《教育法》《教师法》《义务教育法》《民办教育促进法》等教育法律法规，不断强化教育执法行为，进一步提升了全市教职工的法律法规意识。二是积极推进x所学校创建x市“依法治校”示范校。

2.党风廉政建设严格落实。借力“微党校”平台和“三会一课”制度的落实，“两学一做”常态化活动得到落实。制定了《xxxx年x市教育局领导班子党风廉政建设主体责任清单》和《x市教育系统xxxx年党风廉政建设和反腐败工作计划》，层层签订目标责任书，责任落实。

3.校园安全工作扎实推进。一是与全市公民办学校（幼儿园）签订了《xxxx年x市学校安全稳定（综治）工作责任书》，完善了局班子领导干部及机关科室安全工作职责清单。二是健全了学校各类安全应急预案，有序组织了x次以上的防暴恐、防火、防地震、防地质灾害等各类专项演练。三是定期和不定期对全市学校大宗食品进行了抽样检查，完成xx所学校“明厨亮灶”工作任务，有力地推进了“全国食品安全示范城市”的创建工作。

（七）教育资助政策全面落实。一是健全了教育资助工作机构，落实三级管理体系，实行阳光资助。二是扩大了普通高中困难学生资助范围，实施了普通高中国家助学金制度。xxxx年，共计发放资助金xxxx.x万元，惠及学生xxxxx人次。三是投入xxxx.xx万元，实施了农村义务教育营养餐计划，惠及学生xxxxx人。

（八）教育援藏工程积极推进。一是与康定市教育局签署了对口帮扶协议，每年支持康定市教育体育局xx万元办公经费。xxxx年，投入xx万元，硬化了各日玛村小学操场xxxx平方米。二是选派了xx名教师到康定市支教。

二、xxxx年工作思路

（一）学习宣传贯彻落实党的十九大精神。坚持把党风廉政建设与教育业务相结合，以健康饱满的思想热忱，积极向上的工作态度，锐意进取，真抓实干，努力办好人民满意的教育。

（二）实施品牌学校创建引领工程。完x江堰中学“x省一级示范性普通高中”创建工作，启动树德中学x外国语实验学校、x市青城山高级中学创建x省二级示范性普通高中学校工作。

（三）实施“名师、名班主任、名校（园）长”培养工程。继续实施名师、名班主任、名校（园）长奖励计划，加大名校长、名教师和名班主任工作室建设力度。实施“校长论坛”三年行动计划，加强后备干部的培养培训。

（四）实施教育质量提升工程。优化资源配置，强化教师交流，瞄准薄弱学校实施精准帮扶，整体提升区域教育质量，促进城乡教育均衡优质发展，促进教育公平，提升教育质量。

（五）实施教育改革工程。积极实施课程改革，大力推进学校特色校本课程建设，形成顺应国家课程改革和高考改革要求的课程体系和评价体系。

（六）实施教育助学工程。确保落实义务教育经费保障机制，全面精准地做好家庭经济困难学生的资助工作，加大农村义务教育营养餐计划资金的投入。

（七）实施校园安全工程。全面落实安全和稳定校长负责制，抓好校园安全和系统稳定的每一个环节和细节，为教育改革发展奠定良好的基础。

篇3：教育局2021年工作总结及来年工作思路

公布2010年全国学生体质健康调研结果, 针对学生体质健康状况存在的问题, 提出进一步改善学生体质健康状况的对策, 举办全国学生体质健康调研总结暨论文报告会议。加强学生营养改善工作, 研究制定城市学生营养改善指导意见, 组织开展全国学生营养知识网上有奖问答活动。大力推动《中小学生近视眼防控工作方案》的落实, 召开全国中小学生近视眼防控工作经验交流会议。推进学校健康教育和健康促进工作, 制定印发大学生健康教育指导纲要, 组织开展中小学控烟宣传教育活动和“世界艾滋病日”主题宣传活动。加强学校突发公共卫生事件防控, 认真做好突发公共卫生事件报告与预警工作, 继续组织实施中西部地区突发公共卫生事件防控专项培训工作, 开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校卫生队伍建设, 制定印发《加强高校社区卫生服务工作的意见》, 举办高校卫生保健人员院前急救培训班, 举办地市级教育行政部门卫生管理人员培训班。继续推动学校生活卫生设施改善工作, 制定印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理指导意见》。

篇4：教育局2021年工作总结及来年工作思路

2003年成都发展改革系统法制工作会议召开以来，各地认真贯彻中央精神，紧紧围绕发展改革中心工作，严谨务实、开拓进取，较好地完成了会议提出的各项任务。

一、法制机构和队伍建设得到加强

继国家发展改革委设立法规司后，北京、吉林、江苏、河南、湖南、广东、广西等7个省区市发展改革委成立了专门的法规处；安徽、江西、重庆、四川、宁夏、新疆等省区发展改革委也充实了法制机构的力量。

二、实施《行政许可法》的各项准备工作顺利完成

《行政许可法》的颁布实施，对发展改革系统的职能行使和具体工作方式都提出了全新挑战。按照国务院部署和要求，各级发展改革部门将《行政许可法》贯彻实施的准备工作作为2004年的工作重点，精心准备，周密安排，扎实工作，比较顺利地完成了各项任务。

一是组织了对全系统干部的培训。国家发展改革委以委党组中心组学习扩大会议的形式，先后举办了两次《行政许可法》学习讲座。同时，在两个月内举办了9期培训班，对全委干部进行了分层次轮训。各地发展改革委也采取召开委党组中心组学习扩大会、举办培训班、编印学习资料等多种形式，加强了《行政许可法》的学习和培训。

二是清理行政审批项目和实施机关。共取消11项审批项目，下放4项审批项目。在保留的40项许可项目中，有法律、行政法规依据的12项，没有法律法规依据以国务院决定方式公布的17项，与其他部门联合实施的11项；清理出以司局名义实施的行政许可项目9个，一律改为以国家发展改革委名义实施。各地发展改革委都对本委负责的行政许可项目和实施机关进行了清理，纠正了不符合行政许可法规定的做法。

三是清理并完善了行政许可规定。经过清理，国家发展改革委确定了需要制定和修改的26件与行政许可有关的规章和规范性文件。各地发展改革委也对有关行政许可规定进行清理，提出了制定、修改或者废止有关地方性法规、规章的建议，并对本委发布的规范性文件进行了修改和完善。

四是建立健全了实施行政许可配套制度。国家发展改革委制定发布了《国家发展改革委实施行政许可办公制度的暂行规定》以及相关格式文本，确定了行政许可项目相关材料的公示场所和方式，印发了《国家发展和改革委员会行政许可听证暂行办法》，研究起草了《国家发展改革委行政许可责任追究制暂行规定》。各地发展改革委结合本委实际，制定了行政许可受理、告知、公示、审查与决定、监督检查和责任追究等配套制度。

三、立法工作取得重要进展

一是立法步伐加快，完成数量增加。国家发展改革委列入国务院2004年立法计划的《粮食流通管理条例》已经颁布实施，《境外投资管理条例》、《规划编制条例》和《企业债券管理条例（修订）》已上报国务院审议。《电力法（修订）》和《政府投资条例》正在抓紧起草。部门规章立法计划完成率大大超过2003年，目前已完成11件。从地方立法看，有关法规性文件数量也明显增加，在以工代赈、项目稽察、项目代建制、创业投资、特许经营、规划编制、价格管理、资源节约与综合利用等方面的立法都取得了新的成果。

二是政府投资立法取得进展。国家发展改革委法规司、投资司共同起草的《政府投资条例》是解决发展改革系统主要职能法律依据的一部重要行政法规。国务院《关于投资体制改革的决定》发布后，我们又对《条例》作了重要修改。目前，已形成了征求意见稿。

三是促进经济稳定增长有关立法的前期研究开始启动。我国经济已经连续保持了20多年的高速增长，能否在今后一段较长的时间继续保持经济持续快速协调健康发展，防止出现大起大落，对实现全面建设小康社会宏伟目标具有重大意义。特别是在经济全球化趋势日益增强，市场化改革不断深化的情况下，影响经济稳定增长的不确定因素明显增加，如何用法律制度保障经济稳定增长显得越来越重要。为此，启动了对这项法律法规制度的研究。

四、《招标投标法》贯彻实施的指导和协调力度加大

一是起草并以国务院办公厅名义印发了《关于进一步规范招投标活动的若干意见》。《若干意见》针对招投标实践中存在的突出问题，提出了下一步加强招投标工作的主要任务和政策措施。同时，进一步明确了发展改革部门在招投标行政监督中的职责和地位以及各有关部门的职责。国务院有关部门也积极研究贯彻实施的具体措施，加大工作力度，特别是部门之间协调配合的意识进一步增强，在许多重大问题上取得共识。

二是全国招标投标协会的筹建工作基本完成。

三是招标投标配套制度进一步完善。国家发展改革委会同有关部门出台了《工程建设项目招标投标活动投诉处理办法》、《工程建设项目货物招标投标办法》。

四是招标投标规定清理取得阶段成效。在前一阶段清理的基础上，会同国务院法制办公布了国务院有关部门招标投标规章和规范性文件的清理目录。目录公布后，国家发展改革委公布了废止的13件与上位法相抵触或不符合形势要求的规章和规范性文件。各地发展改革委也公布了清理结果。

五是加强了对招标投标活动的行政监督。

五、《全面推进依法行政实施纲要》按计划实施

按照国务院关于把贯彻落实《纲要》作为今后一个时期政府工作一项重要任务的要求，国家发展改革委对近几年的依法行政工作进行了初步摸底，总结了5年来依法行政的实施情况、经验和存在的问题，提出了《关于贯彻落实国务院<全面推进依法行政实施纲要>工作的初步意见》，就做好《纲要》的学习贯彻工作进行了部署，目前正在按计划、有步骤地实施。

六、行政复议和应诉工作水平进一步提高

2004年，国家发展改革委办理的行政复议和行政诉讼案件增长较快。截至10月，已办理行政复议案件24起，行政应诉案件1起，超过2003年全年办理的15件总量。针对行政复议工作的新情况和新特点，我们一是坚持依法办案。在办理行政复议案件过程中，坚持以事实为依据、以法律为准绳，严格遵循法定的程序和权限。二是加强沟通联系。对于发案率较高的信访、举报、咨询类复议案件，加强了与申请人的沟通，反复进行耐心细致的解释说服工作。三是做好分析总结。《行政许可法》颁布后，为积极应对行政复议和诉讼所面临的新形势和新问题，我们及时分析《行政许可法》对我委工作的影响，找出容易引起行政复议和行政诉讼的重点领域和环节，提出了防范的具体措施和建议。

七、“四五”普法阶段性任务基本完成

2004年，我们对“四五”普法以来系统普法工作进行了阶段性总结。总体上看，各级发展改革部门按照系统普法规划要求，结合实际，积极探索法制宣传教育的新途径和新路子，较好地完成了"四五"普法阶段性任务，有效地提高了全系统干部的法律意识和法律素质，促进由注重依靠行政手段向注重运用经济和法律手段的转变。

八、法规协调水平和质量明显提高

2004年以来，国家发展改革委共办理全国人大、国务院法制办、国务院有关部门送来征求意见的法律、法规、规章205件，办理委内征求意见的规章和规范性文件267件，办理人大建议、议案和政协提案7件。在工作中注意把握三条：一是准确把握征求意见范围。二是严格审核内容。主要从法律依据、法定程序、法律责任等方面提出意见，涉及行政许可，还要从设定和实施许可的规定方面把关。三是加强沟通协调。对于不符合现行法律法规或改革发展方向的意见，及时沟通；对委内不同意见，积极组织协调。

九、法制工作制度进一步完善

一是立法工作制度。为了提高立法质量，根据《立法法》、《规章制定程序条例》的有关规定，国家发展改革委颁布实施了《规章制定办法（试行）》，对规章立项、起草、征求意见、审查和送审等各个环节都提出了明确规定，委内立法程序进一步规范，法规文件的审查力度明显加大。

二是复议和应诉工作制度。国家发展改革委先后起草颁布了《行政复议规定（试行）》和《应诉工作暂行规定》，对行政复议和行政应诉工作的各个环节作了详细规定，明确了法规司和有关司局在办案过程中的职责分工，加强了司局之间的协调和配合，提高了办案的效率和质量。

三是常年法律顾问制度。为了充分发挥法律专家在各项工作中的参谋作用，国家发展改革委聘请了两位知名专家作为常年法律顾问，为立法、行政执法、行政复议、行政诉讼、重要文件起草以及重大决策提供法律意见和咨询。为了使法律顾问制度能够切实发挥作用，国家发展改革委还专门起草了《法律顾问制度实施办法》，对法律顾问提供咨询意见的范围、方式、时限等作了规定。

十、系统交流进一步加强

《法制工作与建议》是全系统交流的一个重要平台。我们利用这份刊物，及时反映了国家发展改革委立法、执法、普法、行政复议和行政诉讼等各项法制工作的情况；编发了北京、江苏、云南等部分省市发展改革委法制工作中一些经验材料；刊登了地方有关同志的文章，使这份刊物成为国家和地方、各省市之间沟通信息、交流经验的桥梁。

2005年工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届四中全会精神，按照国务院关于全面推进依法行政的总体部署，紧紧围绕发展改革大局，认真做好各项法制工作，努力使发展改革系统的依法行政水平和能力再上新台阶。从具体工作层面而言，初步考虑概括为：贯穿一条主线，搞好五个结合，着力抓好六项工作。贯穿一条主线，就是按照《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》的部署和要求，加快法制建设步伐。搞好五个结合，就是虚实结合、远近结合、前后结合、左右结合、上下结合，统筹协调，全面做好系统法制工作。一要搞好虚实结合。既要围绕发展改革大局需要，开阔思路，拓展领域，从战略高度上研究思考如何把实践中成熟的作法和成功经验及时上升为法律等关系全局的重大问题，同时又要扎扎实实地抓住一些有利于我们履行职能、发挥作用的实事，使工作有“抓手”，有依托。二要搞好远近结合。既要集中力量解决发展改革系统依法行政急需解决的突出问题，又要认识法制工作的规律，考虑法制工作的特点，从长计议，作好工作规划，完善工作制度，使发展改革系统依法行政的进程有序推进。三要搞好事前事后结合。既要推进立法，也要加强执法；既要抓好立法时的审核把关，又要搞好法律法规规章颁布后的备案审查；既要重视普法，通过学习和培训，增强发展改革系统干部的法制观念，熟悉法律法规和规章内容，为依法行政奠定基础，又要建立事后监督机制，执行好行政复议制度，以案说法，提高依法行政意识和水平。四要搞好左右结合。既要立足本委，找准定位，加强与业务司局、处室之间的配合，将法规工作和业务工作结合起来，增强法制工作的针对性和实效性；又要注重与各级人大法工委、政府法制办、其他部门和人民法院之间的联系沟通，为各项工作的顺利开展创造良好的外部环境。五要搞好上下结合。既要集中精力履行好国家发展改革委法规司的工作职能，又要增强重视发挥全系统的积极性，集中全系统的智慧，提高全系统法制工作人员的法律素质，创造条件，加强合作。

着力抓好六项工作：

篇5：教育局2021年工作总结及来年工作思路

xxxx年以来，x街道认真学习贯彻习近平总书记来川视察重要精神，按照市委“全面落实年”和区委、区政府的安排部署，着眼街道实际，狠抓特色亮点，以务实、担当、创新的精神，推动各项工作落地落实，确保任务有序推进。现将主要情况报告如下。

一、xxxx年工作完成情况

（一）践行招大引强，稳步推进经济发展

xxxx年预计全年完成一般公共预算收入xxxxx万元，同比增长xx%；完成地方税收收入xxxxx亿元，同比增长xx%；预计完成国内省外招商引资到位资金xx亿元，完成目标任务的xxx%，超额完成目标任务；实际利用外资xxxx万美元，预计全面完成目标任务。签约引进市、区重大招商引资项目x个，完成目标任务的xxx%。开展外出小分队招商xx次，完成目标任务的xxx%，全年共引进企业xxx户。预计完成固定资产投资x.x亿元，完成目标xxx%。预计完成其他营利性服务业营业收入同比增长xx%，全年全口径社会消费品零售总额增幅xx.x%。认真做好第四次全国经济普查，上报清查户数共计xxxx户，其中清查单位xxxx家，清查个体户xxxx家。xxxx年街道牵头首次组织召开了xxxx辖区重点企业座谈会，加强企业服务、搭建沟通平台、改善营商环境，同北方川商联合会、x高科技商会、欧盟商会等协会签订合作协议，拓宽招商渠道；坚持以“三大主导产业”为招商风向标，实现精准招商，持续跟进北大医疗、云康集团等大健康医疗项目注册落地，促进大健康产业发展。积极协助中非电子商务有限公司在西部智谷电商产业园区、桃园国际大酒店成功举办首届中国（x）与非洲电子商务产业发展论坛活动，中关村西部文创中心已于今年x月正式投入运营，以“项目孵化——企业孵化——产业孵化”的全链式创业服务模式正初见雏形。

（二）深化党建引领，建设高品质生活社区

一是创建着力提升基层党组织政治功能和组织力。先后实施支部设置专项清理、社区“两委”班子分析研判、扫黑除恶暨软弱涣散党组织整顿等专项行动，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化；持续抓好中央、省市区重大会议精神学习贯彻，扎实开展“大学习、大讨论、大调研” 活动；在党建引领下创建了x个市级和x个区级示范社区，完成“xxx度温馨服务家”党群服务中心打造工作。

二是推进“美丽宜居花园x”城市管理。xxxx年全面完成xx条背街小巷和xx个“两拆一增”点位的环境综合整治，以吉福路、吉福南路、晋吉南路为主的南片区花园式特色街区第一阶段的打造已全部完成，并于xx月x日代表武侯区接受了市中心城区园林绿化增量提质考评小组的现场参观考评，受到高度赞扬，在市中心城区最美花园式特色街区评选中获得第三名；完成清水河、楠杆堰xx个污水错排问题点位整治，x段水质由劣V类转为IV类，通过国家生态环境部黑臭水体整治督查；顺利完成全国爱国卫生城市复审，并荣获全市城市管理“门前三包”优秀街道荣誉称号。

三是提升社会事务服务水平。街道切实巩固“全国智慧健康养老示范街道”荣誉称号，完成了智慧健康养老展示中心和玉苑智慧居家安全养老示范小区打造；落实企业建档，建立劳动争议调解工作室，荣获市“xxxx年模范和谐劳动关系先进街道”称号；依托社区营造项目，引导社会资金参与社区健康、文化营造、养老服务事业，创立了支位有限责任公司、x时食候朴健康管理有限公司，推出智慧停车“支位”APP并于xx月投放应用市场，该项目获得省、市媒体热烈报道。

四是综治维稳成效明显。xxxx年街道全面完成x特色“一街道五社区”综治中心、退役军人服务管理工作站建设，矛盾纠纷调解工作代表我区接受新华社、人民网等央级媒体对我区践行新时代“枫桥经验”做法的采访，荣获了市“党的十九大安保维稳信访工作先进集体”、“长安杯”优秀集体等称号；承担了区级城市安全风险评估管控试点工作，被评为x省“安全社区”和市“消防工作先进单位”、“安全生产先进单位”。

二、xxxx年工作打算

xxxx年是全面落实的一年，也是收获的一年，街道上下，团结奋进、戮力创新，取得了一些鼓舞士气的显著成绩，也形成了辖区特色亮点。xxxx年，街道将坚持紧密围绕区委、区政府工作部署，抓统筹细管理、求突破谋转型、优环境惠民生，锐意进取谋发展，敢涉深水勇争先，努力为我区实现“中优”贡献x力量。

（一）经济工作。围绕“三大主导产业”，提升产业层次、扩大产业能级，积极开展高端、高新、高质招商，使产业结构不断得到优化。街道“四个一批”储备项目合计xx个，正在洽谈项目有x个：北大荒物流集团、国智恒北斗集团，云康集团，北大医疗集团，中国航天集团华航环境发展公司、启明信息技术股份有限公司、奥德集团、银海融资租赁有限公司和x新氧科技有限公司。提升服务质量，加强企业走访，积极做好横向企业信息互通、协调工作，为重点企业引得进、留得住、发展好、效益佳提供良好的政务环境。强化现有企业的税源管理，竭力化解各种不利因素，扩大税收总量。

（二）社区发展治理工作。继续大力实施党建引领社区发展治理集中攻坚行动，完善社区党委领导下的城市社区工作机制，推进示范社区提档升级等工作；加强基层党组织书记和党务工作者培训，推进“两新”和小区院落党组织覆盖质量；抓好民生目标落地落实，加大惠民政策宣传，做好上门办理申请服务，完善街道、社区和谐劳动关系站点建设，巩固xxxx年模范和谐劳动关系先进街道成果；积极创建市级敬老模范街道，打造赫尔森残疾人康复示范点；抓实流动人口服务管理，加强采集队伍能力建设，完成“一标三实”目标任务；加大法治宣传，推动法治社会建设。

篇6：教育局2021年工作总结及来年工作思路

xxxx年，在县委、政府的正确领导下，教育体育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，科学谋划，凝聚力量，务实苦干，我县教育事业蓬勃发展。党的建设全面加强，城乡教育质量稳步提升，师资队伍不断优化、校园安全治理成效明显，教育综合改革稳步实施，重点项目建设快速推进，各项工作取得显著成效。

一、强化全面从严治党，狠抓党建工作责任落实

1.加强思想政治建设，强化党员干部理论武装。教育党工委在全系统开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想系列活动，认真组织“三转一高、大学习大讨论大调研”活动，开展对照检查。领导干部能带头学、集中宣讲培训学、深入基层领着学、打造声势比着学、全员参与万人学、调查研究走访学和明确主题讨论学等方式，通过督查指导、知识测试、学用结合、见人见效，努力实现思想政治大提升、素质能力大提升、教育质量大提升、教育形象大提升。今年x月，自治区党委常委、x市委书记姜志刚调研我县农村学校党建工作，给予充分肯定。

2.深入推进基层服务型党组织建设。一是严肃党内政治生活。坚持和健全民主集中制，推进决策科学化、民主化。以基本组织、基本队伍、基本制度为抓手，推行党支部规范化标准化建设，认真落实党支部党建月度工作清单和“三会一课”计划向上级党组织报备制，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话及民主评议党员等组织生活制度，全面规范制度执行、全程纪实、过程留痕，x月份，xx个党组织全部开展了马克思主义民族观宗教观专题组织生活会。加强和规范党组织关系转接、党费收缴及按期换届等工作。推进党务公开，健全党内情况通报制度，及时公布党内信息，畅通信息沟通渠道。二是深入实施星级服务型党组织创建。深化“强基固本 星级创优”工程，进一步完善星级台帐，严格自查申星、对标创星、考核定星、挂牌授星、动态管星，年内三星级及以上党组织达到xx%以上。班子凝聚力不强、党员管理混乱、组织生活不严肃不经常不规范的党组织列为软弱涣散党组织集中整顿转化。注重考评结果运用，将评定结果与效能目标考核、评先评优紧密结合，发挥“强基创优”工程的激励导向作用。三是扎实做好服务群众工作。按照《关于印发〈全县机关干部新一轮“下基层”活动实施方案〉的通知》，组织机关干部深入联系点，认真落实解决实际问题、持续推进脱贫攻坚、加强基层组织建设等x项主要任务，增进与群众的感情，提升工作成效。加大社区“联合党委”、在职党员到社区报到的组织协调、督查督办力度，搭建基层党组织互学互比、互帮互促平台，促进学校和社区、非公企业、社会组织资源共享、党员互动、活动互联，推动联创共建往实里做、向细处走。四是加强党组织活动阵地建设。按照有场所、有设施、有标识、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，建设规范化党员活动阵地，为党支部日常活动的开展打好基础。

3.狠抓党风廉政建设营造风清气正教育环境。强化“两准则四条例”学习教育，下半年重点学习新出台的《中国共产党纪律处分条例》，不断提高党员干部的思想政治和党规党纪意识，经常性地开展廉政勤政警示教育，及时传达学习典型案例通报，达到以案明纪的效果，推进“清风校园建设”，开展“廉花朵朵开”校园廉洁教育活动，征集优秀作品xxx件上报区教育工委参加评选。

4.高度重视意识形态领域工作，加强舆情研判。严格执行党组中心组学习和干部学习制度，将意识形态纳入学习内容。结合全县教育体育系统实际，建立了意识形态工作定期分析研判联席会议制度，落实管控责任，对教育体育系统意识形态、思想政治、网络舆情等进行综合研判、提出对策，做到精准发现、精确研判、精细管控，让主流意识形态占领主阵地。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦的宣传教育，抓好社会主义核心价值观建设，发挥“家校共育”优势，立足“家长学校”，构建大中小幼一体化新型德育体系，不断强化阵地管理、思政德育课程建设、课堂教学纪律、学校媒体媒介监管，落实党管意识形态要求，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

二、围绕中心抓重点，教育质量明显提升

1.教育质量不断“刷新”。小学适龄儿童入学率达xxx%，初中适龄少年入学率达xx.xx%，初中升学率达到xx.xx%；xxxx年高考二本上线率达到xx.x%，较去年提升了x.x个百分点，实现高考成绩十连升。中考成绩继续保持良好态势，成绩喜人，离不开中小学幼儿园共同努力结果。

2.队伍建设不断加强。一是推进名校工程。成立了以自治区示范高中x一中为主体的教育集团，进一步优化普通高中教育资源，带动我县高中教育优质均衡发展，充分发挥县域名校的示范和辐射效应，推进高考信息、名师资源、教师培训和高考特色共享，实现管、教、学、研一体化，最大限度地发挥教育集团优势，提升高中教育质量和效益。二是推进名师工程。目前，全县已经成立了xx个名师工作室，另有xx个（其中高中x名，初中xx名，小学xx名，幼儿园x名）“第二届x名师工作室”正在组建，培养“凤城名师”、“x名师”“名校长”“名班主任”共xx名，“三名”培养对象达到xxx人。xxxx年x月，“刘继斌x市名班主任工作室”已按照上级文件精神在x四中完成组建，现已积极开展工作。x月份，有xx名教师被认定为x市骨干教师；x月份，有xx名教师被认定为x县第四批中小学幼儿园骨干教师。三是优化教师队伍结构。完成免费师范生招聘xx人、事业单位招聘教师xx人、特岗教师招聘xx人、临聘教师xxx名，其中初中xx人、小学xxx人，幼儿园xxx人，工勤人员xxx名。

3.立德树人成效显著。一是抓住立德树人主阵地。各校通过思品课、国旗下讲话、团队会、征文比赛、网络知识竞赛等活动，强化品德教育，确保教育出正品、出优品。二是加强团队组织建设。坚持党对群团工作的统一领导，推进学校共青团改革，把党建带群建作为全面从严治党重要责任。发挥县教育团工委对全县教育体育系统共青团工作和青年群众工作统筹、指导、协调和监督作用。xx月份，各学校均建立了少先队工作委员会，保持和增强群团组织的政治性、先进性、群众性，发挥好桥梁和纽带作用，实现党建和群建工作整体推进、共建互促。三是加强体卫艺工作。深入推进阳光体育校本化工作，将足、篮、排、乒乓球等项目纳入全县学生运动会。x四小勇夺“xxxx年姚基金希望小学篮球季全国联赛”小组“全国冠军队”；x三中、x二小、x一小在全国青少年校园足球特色学校中榜上有名。x四中荣获“xxxx全国青少年电子制作锦标赛”太空探测器少年组团体第二名；x二小被命名为“自治区科普示范校”。全力组织第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动，通过组织我县幼儿教育专家对xxx件作品参评，共选出xx件优秀作品参加全区评选活动，共评出自治区级一等奖x件，二等奖xx件，三等奖xx件，优秀奖x件，同时我局被自治区教育厅评为“全区第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动优秀组织奖”。四是加强校园文化建设。积极打造“一校一品”、“三风一训”校园文化，充分挖掘校规、校训、校歌等育人内涵，充分发挥校风、教风、学风的育人作用，提高学校“颜值”，提升办学品质。一中、回中、四中、一小、二小、四小、五小学生社团、乡村少年宫活动丰富多彩，成效显著。

4.综治安全不断强化。通过部门联动，重点整治校园及周边环境，加强安全教育宣传和扫黑除恶工作力度。及时化解信访矛盾纠纷，筑牢校园稳定第一道防线。同时抓好法制教育和心理健康教育，提升校园安全工作内涵。进一步加强校车规范化运营管理，保障学生道路交通安全。认真开展毒品预防教育，成立工作领导小组，做好毒品预防教育平台使用督导，教育局xxxx年获x市禁毒基层单位先进集体。联合市场监督管理局、消防大队等部门先后开展xx次联合执法检查对全县xx所民办幼儿园、xxx家民办教育辅导机构进行检查，共排查隐患xxx处，下发整改通知书xxx份。对检查关停未整改、未重新筹设的校外培训机构再次摸排，防止死灰复燃，并将校外培训机构黑、白名单通过电视、广播、网络等向社会、学校、学生、学生家长公布。

三、围绕改革促发展，创新工作亮点纷呈

一是教育集团办学，促进全面提高。顺利实施x一中初中部平稳搬迁，实现初高中部分部办学；在县幼儿园教育集团框架下，继续以“以强带弱、以城带乡、以老带新”模式，实行条件成熟的分园独立、对目前条件尚不成熟的幼儿园进行对口托管。二是创新学前教育公共服务体系。创新全县学前教育发展机制，充分挖掘学前教育资源，构建政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育公共服务体系，将暖泉农场幼儿园、南梁台子幼儿园采取“政府投资建设、社会融资运营、保本微利运行、群众普惠受益”的“公建民办”办园模式，不断满足农村适龄儿童入园需求，切实解决全县适龄幼儿的“入园难”问题。三是坚持问题导向，加大项目建设力度。xxxx年，政府下达我局固定资产投资任务x.x亿元，截止目前，我局完成固定资产投资x.xx亿元，超额完成xxxx万元，超额完成了全任务的xx%。x个续建项目推进顺利。其中：太阳城中学建设项目、德胜第二小学建设项目、x县景博中学建设项目、奥特莱斯幼儿园建设项目已全部完工，秋季开学正式投入使用。x个新建项目正在全力推进。四是推动“教育+互联网”项目。要在智慧校园、交互式在线课堂项目上取得实效，不断开创互联网时代科教融合的崭新局面。同时，加强信息化管理，建立检查考核机制，加大教师信息化技术应用能力培训力度，切实提高设备的利用率和运用实效。

四、围绕扶贫提实效，教育惠民成效显著

一是实施高中免学费教育。x一中、x回中加大了对建档立卡家庭经济困难学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生的关注力度，xxxx年资助四类困难学生xxx人次，免除学杂费xx.xx万元；资助xxxx人次，资助金额xxx.x万元。二是教育扶贫工作迈上新台阶。落实学前“一免一补”资助政策xxx人，资助金额xx.x万元；学前二年资助大约xxxx余人，资助金额xx万元；落实义务教育阶段“两免一补”政策，其中寄宿生生活补助xxxx人，补助金额共计xxx.xx万元；落实普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费xxx人共计x.xx万元，普通高中国家助学xxx人共计xx.x万元。助学贷款受理人数约达xxxx人，共计xxxx万元。加强与扶贫、民政、残联等部门数据库有效对接，摸清建档立卡户底数，大力开展宣传工作，完善了各项资助工作办事流程，印制了《x县教育体育局xxxx年学生资助政策解读》，深入基层、学生家庭特别是建档立卡户口，将国家资助政策落实到每个学生身上。在欣荣村、广荣村制作《x县教育体育局学生资助政策解读》xx块墙面喷绘、政策宣传彩页xxxx份，资助政策宣传手册xxx本，在移民聚集的村镇进行专场政策宣传，为资助工作政策宣传和规范管理提供了制度保障，进一步提高教育便民服务水平和学生资助工作水平。资助工作在x经济广播电台进行交流；大学生生源地贷款还款率居全区之首，对重度残疾儿童开展“上门授课”等在《x日报》和各大媒体进行报道。三是扎实开展教育精准扶贫工作。进一步加大精准扶贫工作力度，坚持扶贫扶智相结合，定期进村入户继续开展政策宣传，并根据实际因人实策、一人一策，扩宽致富渠道，想方设法促增收，确保如期脱贫。

xxxx年工作思路

xxxx年，我县教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，紧紧围绕县委、政府打造沿黄生态经济带明星县，建成较高水平全面小康社会的奋斗目标和重大决策部署，着力提升基层党组织的组织力，着力构建全员全过程全方位育人机制，着力维护意识形态领域安全稳定。坚持以办优质公平教育为目标，以立德树人为根本任务，以提升教育质量为核心，以深化教育改革和教育转型升级为动力，以项目建设为重点，以破解大班额、入园难问题为突破口，以“党建质量提升年”“深化工作落实年”为抓手，从长远处着眼，在落实上发力，振奋精神、笃定实干，全力打造x教育新名片。

一、强化全面从严治党，狠抓党建工作责任落实

一是强化思想理论建设。继续深入学习贯彻党的“十九大”和县委十四届二次全会精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导广大党员自觉践行“四讲四有”标准。二是持续深化“先锋工程”“堡垒工程”。深入开展“五成为四率先三培养两满意”活动，同时结合“四比三优两满意”活动，让优秀党员教师充分发挥先锋模范作用，打造一批服务型党组织典型。三是深入开展师德师风和社会主义核心价值观教育系列活动。激发党员教师工作积极性，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”良师。四是继续抓好党风廉政建设“两个责任”落实。切实履行从严治党职责，坚持将党风廉政建设和业务工作同部署，深化“爱岗敬业、为人师表”教育行风建设，加强重要岗位和关键环节风险防控。五是以亮剑精神向机关党建“灯下黑”宣战，以持之以恒的韧劲破解党建、教学“两张皮”难题，着力打造坚强堡垒，着力建设过硬队伍，着力提升服务能力，着力改进工作作风，推动全县教育体育系统党建工作走在前、做表率，为办人民满意的教育提供坚强组织保证。

二、深化教育综合改革，着力推进教育转型升级

一是“互联网+教育”推动教育革命。在互联网+教育上取得实质性突破，在全区走在前列，争做示范区里的示范县。要在智慧校园、交互式在线课堂项目上取得实效，不断开创互联网时代科教融合的崭新局面。同时，加强信息化管理，建立检查考核机制，加大教师信息化技术应用能力培训力度，切实提高设备的利用率和运用实效。二是加强集团办学。教育集团要从整体规划上入手，找准着力点和主攻方向，在深入推进特色高中建设基础上，尝试特色初中建设，继续加大优质资源整合力度，打破县域内校际间发展不均衡僵局，促进“规范+特色”发展。三是加强与x方略合作深度。打造“外力+内力”项目合作共同体，确保工作取得实质性进展。四是推进“京银合作”项目。x一小要主动对接，结合自身实际，有针对性地开展相关合作项目，切实起到引领和带动作用。

三、加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量

加大招聘教师的培训力度，着实培养“一专多能”教师，抓实“三名”工程，切实发挥各级名师、骨干教师培养、示范、引领作用，进一步加大城乡教师交流力度，不断深化人才培养模式改革，优化教师队伍结构，促进教师专业成长。

四、坚持立德树人根本任务，促进学生全面发展

从教育发展来看，未来的教育必须是人的教育，是全面提升人的素养的教育，必须推进学生全面发展。要把教育落脚点放在培养学生道德素养、知识技能以及学习能力、交流合作能力、动手能力和创新精神上，进一步深化课程教学改革，加大规范和管理力度，不断创新学生综合素质评价的内容和方式，积极推进素质教育。

五、加大教育信息化投入，切实提高应用实效

一是积极筹措资金，逐步更新设备。分期分批对学校信息化设备进行更新升级，分类分步进行设备提档升级，保证教育信息化建设与教育现代化同步发展。二是加大督导力度，在发挥设备作用上下功夫。要在切实提高设备的利用率和运用实效上下功夫，开展丰富多彩的岗位练兵活动，加大督导、考核力度。三是做好教育信息化项目申报。一小、回小要充分发挥自治区教育信息化示范学校优势，进一步加强“智慧校园”“智慧课堂”和信息化应用、示范和辐射作用，带动各中小学积极申报信息化示范项目学校和x教育云在线课堂应用项目，不断推进我县教育信息化工作上台阶。

六、加快推进学前教育，促进民办教育健康发展

加强公办园和民办园的管理、考核、监督力度，严格收费标准，规范评估及年检，防止纠正“小学化”倾向。大力支持民办园建设，鼓励社会力量兴办学前教育，达标一所扶持一所，将民办园分类定级、评估指导、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面纳入考核体系。大力推进“普惠园认定与管理”政策，扩大政府购买学前教育服务覆盖面。加大对校外辅导机构整治力度，切实减轻学生课业负担，促进校外培训机构规范有序发展。

七、强化综治安全工作，积极营造安全育人氛围

继续深入推进“平安校园”建设，进一步规范学校安全管理。完善安全管理责任体系，加强学校保安人员的专业技能培训，及时更换补充监控设备，构建人防，物防、技防三位一体的安保体系。全县教育系统要加大防交通事故、防溺水、防火灾等安全教育力度，扎实开展扫黑除恶专项斗争工作，创新教育手段，丰富教育载体，注重工作实效，如溺水、交通安全、校园暴力等，全面提升广大师生安全知识知晓率。形成较强自我保护、自我防范的安全意识，切实保护广大师生的人身安全。

八、加强教育督导力度，提高督导成效

一是切实做好控辍保学工作。进一步健全义务教育控辍保学机制，形成政府主责、学校尽责、监护人履责和社会各方支持配合的控辍保学责任体系，做到“防辍于未然”。教育局和学校要做好学生的动态监管，对疑似辍学和辍学的要按规定上报并在学籍系统中做好标注，及时联系县、乡政府及有关部门做好劝返工。确保小学六年巩固率达到xxx%以上，初中三年巩固率达到xx%以上的目标。尤其是建档立卡的贫困学生，要特别关注，绝不能出现一个因家庭困难导致辍学的学生。

二是提高教育督导工作实效。不断加强督学队伍建设，强化督学业务培训，不断提高督学业务能力和工作水平，完善督学责任区制度建设，健全各项管理制度和考核制度，创新工作机制。积极开展挂牌督导创新县的工作。

九、加大教育精准扶贫工作力度，全面打赢教育扶贫攻坚战

一是摸清底数精准落实。新增多子女建档立卡家庭学生资助项目，在实施现行各学段建档立卡学生资助政策基础上，对x生源且在区内外高校独立学院（三本院校）就读的多子女建档立卡家庭新生给予一次性交通补助。各校要对所有建档立卡、农村低保、特困救助、残疾人家庭子女、残疾学生在内的学生做到底数清楚，名册无误，精准帮扶，不得遗漏一名应享受政策的学生。二是继续做好学生资助工作。将学前两年资助政策扩大到学前三年，继续深入开展义务教育阶段寄宿生生活补助、家庭经济困难学生救助以及大学生生源地助学贷款、燕宝奖金、特殊教育（送教上门）等惠民政策，落实到位。三是全面完成精准扶贫户脱贫任务。对xx户已脱贫农户实施全程持续跟踪帮扶，确保不返贫。对xx户尚未脱贫的农户想办法、找路子、促增收，确保如期完成脱贫任务。

十、狠抓重点项目建设，加大争资金、招商引资力度，全面完成各项工作指标

篇7：教育局2021年工作总结及来年工作思路

xxxx年，x街道在区委、区政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以区委七届七次全会为统领，按照“全面落实年”工作要求，坚定落实区委、区政府重大决策部署，加速推进辖区经济社会建设，努力构建康养宜居公园街区。现将xxxx年工作总结及xxxx年工作思路报告如下：

一、xxxx年重点工作及主要成效

（一）聚焦中心抓实基层党建

强化理论武装，认真开展“大学习、大调研、大讨论”活动，跟进学习宣讲习近平总书记来川视察重要讲话精神，以及省市区党代会精神，深入开展“遵党章、学党章、讲党章”活动，班子成员深入社区、企业上党课，举行各类宣讲x次。着眼改进和加强党的领导，针对辖区新建小区较多，坚持早谋划、早部署、早介入，探索院落党组织、物业公司、社会组织、小区自治组织“四位一体”党建新模式，突出抓好院落党支部示范点位建设。深化“两新”组织党组织建设，先后有“两新组织”xx批次xxx余人到友谊医院参观交流党建工作，今年被区委评为“共建共驻”先进单位。街道党工委、静康社区党委和友谊医院党支部被区委组织部评为先进党组织，x名同志被表彰为优秀共产党员和优秀党务工作者。

（二）聚精会神专注经济高质量发展

按照“全面落实年”工作部署，将辖区经济社会高质量发展作为首要任务。x-x月，完成地方税收收入xxxx万元，全区进度排名第x名；完成利用外资实际到位xxxxx万美元，全区进度排名第x名；完成实际到位内资xxxxxx万元，全区进度排名第x名；完成新签约引进重大项目市级认定x个，全区进度排名并列第x名；完成领导带队外出招商xx次，全区进度排名并列第x名；x-x月完成固投申报xx.xx亿，服务业重大项目投资x.xx亿元。新引进企业xxx户；引进高层次人才xx人。

（三）多措并举抓实社区发展治理

一是制定街道社区发展治理工作方案。按照市区统一安排，结合街道实际对五大行动、七大工程进行安排部署，列出时间进度表，逐步推进逐一落实。二是加强社区“三资”监督管理。指导社区按要求进行资金、资产、资源的使用和管理，严格按照财经纪律进行监督。三是继续推进社区自治组织建设。深入推进互联网+政务服务智慧社区建设，在麦德龙建立智慧超市；积极组织推进社区环境和物业管理委员会、小区业主大会、成立业主委员会，落实物业联席会制度，促进自治组织依法行使权力、发挥作用。四是率先完成xxxx年老旧院落改造工作。按照工作部署，x月xx日前完成施工，项目推进进度全区街道第一。五是完善辖区物业矛盾纠纷调处机制建设和运行。截止xx月，共处理物业矛盾纠纷xxx件，矛盾纠纷调处率xxx%。

（四）筑牢法治思维抓实依法行政

一是开展扫黑除恶专项斗争。制定了《x街道扫黑除恶专项斗争工作方案》，深入开展扫黑除恶专项斗争宣传，深挖隐藏在幕后的涉黑涉恶线索。二是用好用足法治方式解决涉稳领域“三张清单”，有效维护社会大局稳定。三是开展主题普法活动，利用“两会”、“xx.x”国家宪法日等法治主题日，广泛开展法治宣传教育活动，法治理念、法治思维深入人心。截止xx月，组织开展法治主题活动xx次，举办法治专题讲座xx场，举办法治文艺表演活动xx次，接待群众法律咨询xxx余人，发放宣传资料xxxx余份。四是积极协调法律纠纷。截止xx月，共接待群众法律援助咨询xx起，调解邻里纠纷、劳务纠纷xx起。

（五）以严实标准抓实精细化管理

继续巩固中央环保督察成果，狠抓央督交办件整改落实，做好迎接中央环保督察“回头看”各项工作。狠抓城市精细化管理，抓实“门前三包”、“河长制”落实、背街小巷综合整治，深入开展环境卫生综合治理，全面实施路面硬化、裸土覆盖和绿化带提档降土“三大工程”，辖区环境干净清爽。无间断监管 “四大工地”，高标准办结央督、省督案件，抓大气污染防治的做法相继在《x日报》《华西都市报》x电视台等媒体进行宣传报道。截止目前，累计共清运垃圾xxxx余吨、清扫面积xx余万平方米，出动洒水车xxxx余台次；累计共劝导违章占道xxxx余起、纠正非机动车乱停放xxxx余辆、劝导流动商贩xxxx余次；累计清理各类店招广告xx余处，清理“牛皮癣”xxxx余处；累计共拆除围墙xxxx余米，增绿植绿xxxx余平方米。积极处理群众投诉城市管理问题，截止目前共办理回复各类投诉xxx余件，回复率达xxx%。

（六）突出为民惠民抓实公共服务

一是坚持把保障和改善民生作为根本，新增就业xxx人，应发尽发低保、养老、助残等各类补助xxx余万元，享受住房保障政策xxx余户。对口帮扶x镇等扶贫工作按计划稳步推进。二是推进文体基础设施建设。免费向市民开放街道综合文化活动中心，新申请安装健身设施x处，更换健身设施x处。三是挖掘推广x人文历史。举办《“x古韵·乡愁”“x逐梦·前行”》摄影作品有奖征集活动，文艺汇演x场，指导社区开展各类文体活动xx余次，在区第十九届社区文化节比赛活动中获得二等奖x次，三等奖x次。四是丰富辖区社区教育，申报并举办社区暑假“社区雏鹰”“濯锦讲堂”公益课堂；设置社区公益课程xx门，共计开课xxx次，受益人数达xxxx人次。在社区教育评优活动中，x人被评为“优秀学员”；x人荣获“优秀教师”称号；x人荣获“优秀工作者”称号。五是常态化开展科普宣传工作，选拔出的优秀节目《天边》，在锦江区第十三届科普文艺汇演荣获第x名。

（七）严格对表抓实党风廉政建设

按照“全面落实年”工作安排，狠抓干部队伍作风建设，以务实、高效、担当的作风保证各项工作顺利推进。一是细化任务分工。制定《x街道xxxx年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，明确责任范围、具体工作任务和完成时限。二是落实党风廉政建设责任制。建立职权廉政风险危害程度评定和防控机制，逐级签订《责任书》和《承诺书》，落实领导干部主体责任。三是持之以恒正风肃纪。抓实“整治慢作为、高效抓落实”和“不作为及‘懒散拖’问题专项整治”，不断提升干部“复命”意识和“划句号”能力。进一步完善公务外出和请销假登记管理，定期组织观看《今晚xxx》等警示教育节目，不定期督查科室、社区、服务窗口工作作风，持续开展政风行风突出问题治理，从严从实抓好作风建设。

二、存在的主要问题

（一）招商工作载体不足，品牌聚集效应不强。辖区正处于开发建设阶段，已建成区域以住宅为主，部分商业综合体规模较小，对知名企业的吸引力不足，无法实现招大引强；辖区地方经济房地产和建筑安装行业占比xx.x%，医疗卫生行业占比xx.x%，金融、商务服务、现代商贸等行业占比x.x%，辖区产业层次较低；华宇广场作为辖区目前主要商业广场，业态引入管理混乱，承租定位较低，公司化入驻率低于xx%，对区域经济发展支撑作用贡献不大，品牌集聚效应不强。

（二）公建配套设施建设滞后，影响人民群众获得感。辖区多处公建配套设施如社区用房、文化活动中心、卫生服务中心、农贸市场等建设不到位，辖区内学位少，入学难的问题仍比较突出，诸多民生保障问题得不到有效解决，在一定程度上影响了居民参与公共治理的积极性。

三、xxxx年工作思路及举措

（一）工作思路和目标

xxxx年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对x及x工作系列重要指示精神为指导，按照中央和省市区工作决策部署要求，紧紧围绕区委“三步走”战略部署，全面落实中央和省、市、区组织工作会议精神，重点抓实改革创新、经济工作、社区发展治理、民生改善、全面从严治党等重点工作，以爬坡上行、勇争一流、苦干实干的精神状态，全力推进“x+x+x”的康养宜居公园街区建设，为加快建设“新经济高地、国际化”城区贡献更多x力量。

（二）工作举措

1.全面从严加强党的建设。深刻领会新时代党的建设总要求，全面落实组织工作会议精神，统筹推进党的各项建设，推动全面从严治党向纵深发展。坚持把党的政治建设摆在首位，坚定践行新时代党的组织路线，全面用力转理念转方式转作风提能力，不断提升党的建设质量，以高质量党建引领高质量发展走在前列。严格落实“三会一课”，推动党员干部增强“四个意识”，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。抓住关键少数，抓实基层党组织，推动党建全面进步、全面过硬。持之以恒正风肃纪，零容忍、无禁区、全覆盖治理微腐败，强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉，进一步营造风清气正的政治生态。

2.整合资源加速经济发展。一是积极对接天廊广场、联合国广场管理方，优化街区业态布局，将天廊广场打造成以音乐文创为主题的高品质商业街区，争取xxxx年开街。将联合广场打造成为辖区主要楼宇经济载体，打造“天廊-联合-华宇”三角经济带，发展形成以华宇广场集聚商机人气，“创在天廊”“驻在联合”的产业融合，做大做强区域经济发展链条，树立区域商业新地标，推动x堡商圈文化建设。二是突出“国际化、高品质”发展特色，全力推动辖区卫生医疗行业龙头企业锦欣医疗、微医互联网医院、友谊医院国际化、高品质发展，联合企业打造好周边发展环境，拜访友谊医院股东方星普医科，推动企业与美国麻省总医院的质子技术合作项目，在x友谊医院设立Protom小型化质子治疗系统中心。三是全面落实民营经济健康发展大会精神，多手段多渠道引导辖区商业有序发展，变“个”为“企”，推选辖区商业优化典型，树立片区优势体。

3.统筹推进社区发展治理。始终坚持党建引领、共建共治，持续完善以党组织为核心的新型城市治理体系，大力推进“x+x+x”的康养宜居公园街区建设。着力提高党组织全面从严治党、改革创新、发展策划、资源整合、把握规律、趋势研判等x种能力，探索出符合辖区特点的街区治理新路；深入实施社区发展治理“五大行动”和“七大工程”，以绣花功夫推进城市治理精细化智能化人性化，深化社区全域景观化创建，推进智慧社区建设，完善“一核三治、共建共享”社区治理机制，破解辖区综治、维稳、防邪工作难题，不断提高社区治理效能和风险防控水平。

4.攻坚克难办好民生实事。坚持“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”，尽快协调推动辖区邻里中心建设，围绕“柴米油盐酱醋茶”和“衣食住行闲”xx项居住配套功能，为居民群众提供“一站式”服务；积极协调推进辖区南北片区社区综合体建设，进一步完善辖区公建配套，全面提升群众的获得感、幸福感、归属感。

5.提振士气打造过硬队伍。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想引领发展，及时破除资源禀赋论、地域优势论和发展基础论等模糊认识，引导大家以“功成不必在我”“功成必定有我”的责任担当扎扎实实打基础谋发展。常态化开展“我的岗位我尽责、我的岗位无差错”创先争优活动，激发干部干事创业激情。坚持“法定职责必须为，法无授权不可为”，自觉接受监督，严格落实党风廉政建设责任制，持续开展“慢作为”“不作为”整治。加强行政审批、工程招投标、政府采购、国有资产处置等重点领域和关键环节的检查监督，确保各项权利在阳光下运行，从严从实抓好作风建设，打造勤勉敬业、务实高效、干净担当的干部队伍。

篇8：中学诚信教育工作思路及策略

一、中学诚信教育的意义

当前我们开展诚信教育意义重大, 是青少年德育一个最有效的突破口。目前, 学校教育中德育虚无主义观念仍然相当严重, 认为德育无非是劳民伤财, 是共产党在做无用功, 这是国民精神贫乏的一个可怕的信号, 不可等闲视之。但这种观念是一种客观存在, 德育工作者不可能也无法回避的, 要使德育工作有实效, 我们必须正视这现实, 对症下药地采取措施。而诚信教育正适应这一情况为整个德育工作打开了一个窗口, 以提倡诚实守信入手逐步扩大德育内容, 有步骤地深化德育教育。一个人一旦确立起诚信的人格, 必然引发他的心理品质的大变化, 使中学德育的全面实施, 青少年素质的全面提高成为可能。再说, 随着经济的发展, 市场经济日益规范化, “诚信”在人们的经济运作中日渐成为迫切需要, “诚信”不再表现为单纯的人格要求, 而是更直接体现出人们实际的长远的利益, 诚信对于哪怕最讲实际的人, 也能感受到它的实用价值。再说“诚信”既然作为人格的基本要求, 有利于包括青少年在内的各种人群共同接受, 因此诚信教育能在青少年的心理适应上起到很好的润滑剂的作用。只有是广泛接受的, 教育才是有意义的。

二、诚信教育的背景

道德建设事关国家安危, 民族兴衰。《左传》说:“德, 国家之基也。”《论语》中《为政篇》第一句就是“为政以德”。江泽民说:“依法治国, 同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设, 以德治国。”爱因斯坦的见解更是入木三分, 他认为:仅用专业知识教育人是不够的, 通过专业教育, 他可以成为有用的机器, 但不能成为一个和谐发展的人……他必须获得对美和道德上的辨别力。否则, 他连同他的专业知识, 就更像一只受过很好训练的动物, 而不像一个和谐发展的人。当前学校教育正从传统教育向现代教育转轨, 社会处于全面转向, 人们各种观念, 道德意识急速转变。而当前德育现状却让人困惑。

(一) 德育目标理想化。

目标过高, 内容大而不当, 宽而无边。高调唱得好, 实作很少, 出现德育工作的名义上“加强”实际“淡化”的现状。

(二) 德育传输方法传统。

教育方法传统、陈旧、简单, 强调了单向的灌输与接收, 忽视了学生主体作用。德育缺乏受教育者对真善美的真实体验, 无德育教育的特定情境。说到底, 徒有说教而无受教育者的参与过程体验。没有受教育者的内悟, 反省, 自责, 自律的内化过程, 致使德育目标没有落到实处。

(三) 德育评价的体系滞后。

当前学生的能力, 学生能否升学或毕业的主要依据还是“应试模式”的以分定优势, 学生道德素养和修养显得无足轻重, 这样大大削弱了学校德育工作的实质意义。

近年, 党中央国务院《公民道德建设实施纲要》中指出“以德治国”的方针, 并明确提出了公民道德十条基本规范:爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献。《钢要》同时指出:面对世界范围各种思想文化相互激荡, 道德建设出现了许多新问题, 新矛盾。许多领域和地方出现了道德失范, 必须适应新形势, 新发展, 抓住时机加强薄弱环节, 积极探索新形势下的道德建设的特点和规律, 在内容、形式、方法、机制上改进和创新, 学校是进行系统道德教育的主阵地, 要科学规划不同阶段的德育教育具体内容, 把道德建设提高到一个新水平。

为此我对诚信教育的思路及策略作了一些探索, 意在推动全社会的诚信教育工作, 具备了清醒的工作方向和工作思路, 现述于后, 就教大方。

三、学校诚信教育的目标任务

(一) 诚信教育的内涵

学校诚信教育就是学校应用教育学、心理学和社会学等有关学科的理论和技术手段, 以“诚信”教育为中心, 幅射社会公德教育、学生行为规范教育、法制教育、心理健康教育、教师职业道德教育等学校德育, 通过学校有目的, 有计划主动对学生进行诚信品质的教育和训练, 使受教育者了解诚信的基本内容, 懂得诚信是做人的基本准则, 增强学生法律法规意识和诚信意识, 提高守法, 守规的自学性, 牢固树立守信为荣, 失信可耻的道德观念, 促成学生道德品质的全面提高, 培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的教育。

(二) 学校诚信教育的任务

学校诚信教育的任务可以明确分为四个层次:一是学生以诚信养德, 在诚信教育中培养基本的道德品质, 促进良好的行为规范的养成, 学会了解自己, 把握自己, 使自己和环境 (自然环境和社会环境) 间取得平衡, 并进一步学会合作, 学会学习, 学会审美, 学会生存, 学会发展, 确立健全的人格, 最终学会做人。二是教师诚信立教。教师要以“热情、关爱、公平、宽容”为执教思想基础, 以“职业道德”为执教规范, 为人师表, 以诚立教, 在诚信教育中形成科学、现代、文明的施教方法和态度。三是学校诚信兴校。学校诚信教育要以学生为主体, 教师参与, 加大教育的人力物力投入, 促进良好班风, 学风, 校风的形成, 提高学校的教育教学效益。

由此可见, 学校诚信教育是德育的内容之一, 是德育的基础教育, 它们具体内容在一定程度上交叉和渗透, 但又各有侧重, 不能替代。

四、学校诚信教育的内容及教育评价

当前学校德育工作现状, 在前面我们已作了分析认识。为避免学校德育工作的理想化, 内容落空;传输途径单一, 可操作性差, 缺乏实效;评价滞后, “知”和“行”分离的弊端。我们把诚信教育的具体内容作了进一步的分解细化, 以确保诚信教育的有效开展:

具体内容:

(一) 信赖——诚实, 不欺骗, 不偷窃, 坚持真理, 热爱集体, 热爱国家。

(二) 敬重——尊重别人, 宽容差异, 不存偏见, 举止礼貌, 用语文明, 用友善的方式处理愤怒和争执。

(三) 责任——干好本职工作, 努力学习, 敬业奉献, 自控自律, 谨慎可靠, 不遮掩过失。

(四) 勤奋——勤劳朴素, 珍惜时间, 有理想, 奋斗不息。

(五) 关怀——善良, 热情, 宽恕, 助人。

(六) 公德——合作, 参与, 睦邻, 遵纪守法, 保护环境。

诚信教育的对象内容与标准:

(一) 教师诚信立教——热情, 关爱, 公平, 宽容。

(二) 学生诚信养德——目标, 勤奋, 明礼, 友善。

(三) 学校诚信兴校。

(四) 家长诚信。

诚信教育评价内容分解:定量与定性评价结合, 学生自评, 班级评, 学校评, 家庭评。可编制“诚信手册”作好评价记录记载。

诚信教育的内容更多地融入了人的生命本体意识, 目标瞄准思想道德的根本所在, 不空不高, 注重教育方式方法上的可操作性、可接受性和实效性。

五、学校诚信教育的方法途径

(一) 开展诚信教育活动

组织形式可分为全校性的教育课, 班课, 个体教育。计划上可以根据不同的学习阶段, 制定具体的目标, 计划, 内容主动地对学生进行教育与辅导。在活动中应充分体现以学生为主体的原则, 教师主要充当扶助者、引路人的角色。活动内容可充分挖掘和利用传统美德中有关诚信的格言、楷模、典故、故事等, 通过诵读、故事会、表演等形式, 调动学生积极性。利用现实生活中 (尤其是学生身边) 的典型案例、人物、先进人物、通过报告会、座谈会、参观、走访、征文、广播等形式, 给学生设置情景体验, 角色扮演, 行为训练使学生通过活动, 在心里形成一种积极、健康的心理暗示, 达到教育的潜移默化效应, 逐步培养起学生对真假、善恶、美丑的正确认识和行事。

(二) 加强学校诚信教育的领导与宣传

学校要坚持以德育为首位, 成立诚信教育领导机构, 负责对诚信教育的组织与实施。保证诚信教育开展的人力、物力的投入与使用。学校还要利用广播, 电视, 板报, 橱窗等宣传媒体对诚信与做人, 诚信与学习, 诚信与成才的关系作全面的宣传, 在校园里营造诚信的氛围, 以诚信的校园环境促成良好的班风、学风、校风的形成。

(三) 诚信教育还应在学科教学中渗透

学校教师首先要具备诚信的品质, 诚信的素养, 和学生平等, 民主, 友善的交往, 学习和生活。教师要开朗, 乐观, 富有爱心, 耐心和细心, 以及责任感, 对学生学习生活中的诚信事实要以肯定为主, 多给表扬、鼓励、奖励;对出现的问题要耐心去倾听, 以理解的态度和热情加以疏导与指正, 杜绝以罚代惩等手段。教师还要利用学科内容, 挖掘诚信教育资源, 积极实时有效的开展诚信教育。

(四) 学校诚信教育和心理咨询相结合, 开展心理咨询活动

成立专门的咨询机构, 专人负责, 及时了解学生困惑, 通过倾听, 谈话, 帮助学生分析问题, 引导学生化解内心矛盾或障碍。注重咨询档案的记录和保密工作, 取得学生的充分信任, 使学生困顿的心灵得到充分的释放。

总之, 德育工作是塑灵魂的工作。思想灵魂是人们工作学习的源动力, 有什么样的价值观, 就有什么样的行为判断和行为结果, 加强中小学生诚信教育是学校德育工作的基础, 是塑造学生完美品质的思想保证。在中小学开展诚信教育是《公民道德建设实施纲要》的基本要求, 德育教育是一项系统而庞大的工程, 不可能立竿见影, 一蹴而就, 我们只有集思广益, 与日俱进, 把握时代特色与发展变化, 坚持实事求是的态度, 用科学的思想, 创造性的研究教育方法、技术、手段;以德育工作持久战的决心, 在实践改革中学习, 在学习中改革实践, 不断提高我们的工作水平, 才能建造成社会诚信的金字塔。

摘要：德育工作是中学塑造学生灵魂的工作。诚信教育则是学校德育工作的基础, 是塑造学生完美品质的思想保证。当前学校教育正从传统教育向现代教育转轨, 诚信教育的主要目标是使受教育者正确分析自己, 正确处理自己与环境的关系, 教师诚信可立教, 学生诚信可养德, 学校诚信可兴校。诚信教育可从开展活动、宣传教育、学科教学渗透等多种途径完成。在中小学中实施诚信教育是《公民道德建设实施纲要》的基本要求, 只有集思广益, 把握时代特色与发展变化, 不断提高工作水平, 才能最终建成社会诚信的金字塔。

关键词：中学,诚信教育,意义,背景,目标,内容,方法

参考文献

[1]张虹.班主任.湖南教育出版社, 2003.

[2]朱建华.学校德育工作手册.延边人民出版社, 2004.

[3]孙坚.班主任工作技能.天津科技出版公司, 2002.