生产部门组长职责（共14篇）
篇1：生产部门组长职责
文 章来源 莲
山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
生产部门组长职责
在车间主管的授权下，组织、协调、指挥各班干部的各项生产工作，按时保质保量完成工作任务。具有对本部门各班内有关人员、设备、工作时间、生产任务等的临时调度权力；有对违纪违规员工按公司管理规定作出处罚决定（须按审批程序报批）的权力；有向车间主管建议调整本部门人事、申报员工奖励的权力。对公司，生产部门以及车间主管负责。
职责：
A．根据车间主管下达的生产任务单，组织各班人员按时保质保量完成生产任务；
B．根据生产任务单领取原辅材料并负责发放；
C．生产前对生产条件、生产工艺、用料定额进行确认；
D．监督、控制本部门各班员工的工作质量、工作进度；
E．贯彻执行本公司人事、设备、安全、质量、生产等各方面的规章制度；且严格要求本部门的所有员工。
F．协调各班各项工作进度，规划分配工作；
G．按生产计划的进度安排各班生产流水线工作进度，保证产品的质量，完成产品的交货期；
H．解决所有员工在实际操作过程中遇到的问题；认真指导以及教育新进员工的工作态度和生产实践；掌握各生产线的工作状况和生产状况。了解员工的工作习惯并关心跟进，给予灌输工作态度，文明礼貌，尊重上级与领导的思想指导。并令其学会和掌握杜绝一切可能发生的生产事故。
I．对制程中的产品做好质量检验与控制工作；
J．生产用料、工时、人员、设备利用率的控制，做到最大限度降低生产成本；
K．每天的生产、质量、环境卫生等报表的统计、填写，并按时上报车间主管；
L．提出改进生产条件的工艺、生产设备、生产环境、质量等方面的建议；
M．组织、安排员工进行思想教育、技术培训工作：
N．积极完成本部门主管交办的其他工作任务。
O．完成本车间的“五S”《5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）》工作标准。5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）等五个单词组成，其日文的罗马拼音均为S，因此简称“5S”。
5S定义:
整 理：SEIRI 要/不要
整 顿：SEITON 定位
清 扫：SEISO 没有垃圾和脏乱
清 洁：SEIKETSU 保持光亮和卫生
习惯：SHITSUKE 养成纪律的习惯
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J.c oM
篇2：生产部门组长职责
为加强对派驻(出)县直部门纪检组的管理，根据《中共XXXX办公室 XXX人民政府办公室印发〈关于加强和改进X直机关纪检监察组织建设的意见〉的通知》（XXX发﹝2013﹞1号）文件的精神，结合我县实际，特制定本暂行办法。
一、工作职责
（一）维护党章和其他党内法规，监督检查所在部门及所属系统党组织和党员领导干部贯彻执行党的路线方针政策和决议的情况。
（二）监督检查所在部门领导班子及其成员维护党的政治纪律，贯彻执行民主集中制，选拔任用领导干部，贯彻落实党风廉政建设责任制和廉政勤政的情况。
（三）经县纪委批准，初步核实所在部门党组和领导班子及其成员、所属系统领导干部违反党纪的问题；参与调查所在部门党组和领导班子及其成员违反党纪的案件；调查所在部门科级以下党员干部违反党纪的案件及其他重要案件。
（四）协助所在部门党组和领导班子抓好所在部门及所属系统的党风廉政建设和反腐败工作。
（五）受理对所在部门及所属系统党组织、党员违反党纪行为的检举和党员的控告、申诉，保障党员权利。
（六）承办县纪委交办的其他事项。
二、工作权限
（一）派驻（出）机构纪检组长参加驻在单位党组（党委）会、行政办公会、民主生活会及其它重要会议，并在参加重大业务活动中实施监督职能，驻在单位党组（党委）和行政领导必须接受派驻机构的监督，为其履行监督职能创造条件。
（二）派驻（出）机构初核（参与调查）驻在单位及所属系统党员干部的违纪问题。按程序进行初步核实后，认为确有违纪事实，需要追究党纪责任的，报县纪委立案。
（三）驻在单位及所属系统干部的提拔和奖惩应征求派驻（出）机构的意见。
（四）派驻（出）机构有权对驻在单位及所属系统领导班子和干部在工作中发生的违规问题，提出纠正建议。
三、工作关系
（一）县纪委对派驻（出）机构的业务工作和干部工作实行统一管理。派驻（出）机构的后勤保障由驻在部门负责。
（二）派驻（出）纪检组组长任驻在部门党组（党委）成员，并参加驻在部门行政领导会议。
（三）驻在部门党组和行政领导班子全面负责本部门及所属系统党风廉政建设和反腐败工作。派驻机构按照规定职责予以协助、配合，并抓好驻在单位及所属系统纪检工作。可根据需要召开系统纪检工作会议，传达贯彻上级指示，部署工作，交流经验，协调解决本系统纪检工作的有关问题。
四、工作制度
（一）派驻（出）机构要认真贯彻执行县纪委的工作部署，结合实际，制定工作计划，及时完成县纪委交办的各项任务，定期或不定期向县纪委报告工作。
（二）派驻（出）机构对驻在单位及所属系统党风、党纪方面的倾向性或重大问题，党员干部违纪案件的查处进展情况，查处结果，要随时向县纪委报告。
（三）派驻（出）机构日常工作一般与县纪委有关室联系，重要问题可直接向县纪委领导请示、报告。
篇3：生产部门组长职责
一、自觉学习, 以身作则
学生最重要的使命还是学习, 不管学校通过什么样的方式来管理、教育学生, 其最根本的目的还是想要提高学生的学习成绩。所以学校通过小组合作学习的形式进行教学活动, 重点还是在于学生的学习成绩。小组长作为一个小组的领路人, 在这个小组中起到带头的作用, 也是组内成员效仿的对象, 所以小组长一定要通过自己的行动, 自觉学习, 以身作则。
榜样的力量是无穷的, 作为小组的核心人物, 小组长必须要起到很好的榜样作用。小组的成员在小组长的影响下, 会自觉而积极地响应小组长的号召, 好好学习。例如在上思品课时, 小组长要认真听讲, 积极地回答教师的问题, 课下独立认真完成作业, 保质保量地完成教师所布置的任务, 自觉地学习, 形成良好的小组学习氛围。这有利于提高自己的文化水平的同时也会带动组内成员积极学习, 会引导他们形成一些很好的学习方面的习惯, 可以做到独立、自觉地完成学习任务, 为他们的学业添上浓墨重彩的一笔, 更为他们在以后的学习道路上打下良好且坚实的基础。
二、加强交流, 增进感情
随着现代科技的发展, 人们在平常的生活中, 相互之间的交流越来越缺乏, 都只是喜欢停留在自己的世界里不喜欢与别人交流, 导致人与人之间的距离感越来越大、感情越来越淡薄。这种现象不只是在成人中出现, 在学生之间也是非常普遍的现象, 所以我们要改变学生间的这种状态, 改变学生之间的交流方式。其实这也和小组长有着密切的关系, 一个好的小组长, 会时刻关心同学们之间的感情、交流方式等问题, 帮助组内成员处理好小组内部的同学关系, 保证所有组员之间的相处都和睦融洽。
在平时的学习生活中, 小组长要注意加强组员之间的交流与合作, 增进同学之间的感情。当然, 在这一方面小组长也要起到带头作用, 做到关心组员, 积极地与同学交流, 帮助同学解答生活或者学习上遇到的困难和问题。例如, 在课堂上, 教师对某个知识或某种社会现象提出疑问, 然后需要小组合作进行讨论分析时, 此时便是发挥小组长作用的绝好机会。小组长要善于把握好这个机会, 首先小组长可以主持小组成员进行讨论, 让组内的每个成员都有表述自己的观点以及想法的机会, 小组长进行相关的记录和汇总。同学之间相互交换想法这就是一个很好的交流过程, 可以根据一个人的思考方式去了解一个人;课下的时候, 可以组织组员进行一些学习或体育方面的活动, 例如进行思品题快问快答、打球、跑步等集体性的活动, 这样对同学之间增进感情会有更好的效果。其实, 所谓学习小组, 其功能并不只在于学习, 还要丰富学生的课余生活以及感情世界, 所以小组长对小组以及自己的责任要有一个清晰的认识。
三、面对问题, 及时反馈
小组长的设立, 还有一个很重要的功能, 那就是教师为方便管理学生的学习而进行的一种管理手段, 也可以说小组长是为教师办事的人, 所以小组长的一个职责就是要及时地向教师反馈学生的一些问题以及意见。
教师布置某项任务时可能会仅仅布置给小组长, 然后小组长再向组员表达教师的意思, 同时小组长也要向教师传达学生的想法和建议, 所以小组长也可以看做是一座桥梁, 他是实现学生和教师之间沟通交流的最简易的方式。小组长在思品小组合作学习中, 起着连接学生与思品教师的作用, 无论组员在思品课中遇到什么样的问题都可以通过小组长将问题传达给思品教师。另外, 教师询问学生在思品课上的表现时, 小组长要及时地将学生的信息反馈给教师, 使得他们双向得到很好的交流, 便于快速解决困难。例如, 学生对教师的讲课方式不适应时, 就可以通过小组长反馈给教师, 在双方的共同努力下, 相信问题会得到很好的解决。
篇4：生产部门组长职责
一、小组长的职责
（一）组织
小组长组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等；组织小组成员讨论制定小组公约，组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动；定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导。并要组织组员发言、训练。
（二）协调
1.要学会做好组员的思想工作，协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力。
2.发挥组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他组长、班级干部），主动与其他中心组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级。
3.主动处理好各组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。
（三）示范
小组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，首先要遵守。
小组内的各项任务，要争取最先保质保量完成。班级或学校组织的各项活动，要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，组长首先要做到。组长要时时处处起榜样作用，做好示范。
（四）监辅
小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。
（五）维持
小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。
（六）评价
对本小组工作作出的成绩和组员的表现作中肯的自我评价。对其他小组的表现作科学的点评。
（七）协助
小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长可以处理组内一切事务，加强组内的向心力和凝聚力。
（八）反馈
定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；负责每天检查小组内作业和监督小组成员不许抄袭作业，将情况反映给班级记录员记录。
二、小组长在学习中各个环节的作用
当好一名小组长，必须明确自己的责任与各环节应发挥的作用，才能更好地起好“火车头”的作用。
（一）课前的督促
督促组员预习，收集学习相关资料，对组员的学情进行了解，通过独学、合作学习等形式，让组内50%以上组员对预习内容基本学会。同时，小组长对组员在课中的小展示进行第一次分工，如：由几号学生展示哪个问题，由几号学生写黑板，由几号学生去讨论修改，由几号学生去点评。只有这样才能让组员在课中达到全员参与，展示有序。
（二）研讨的组织和交流
研讨中，小组长要着重做好以下工作：
1.负责选择需要研讨和交流的问题。（有的可以是教师布置的）
2.分配任务，确定主要发言人、展示或评价人。（每次不能固定）
3.提醒发言人倾听和记录，为研讨和评价做准备。
4.提醒记录员归纳和总结小组意见或学习结论。
（三）展示中的组织
在课中小展示环节上，小组长显示的作用尤为重要，检查督促组员在课前分工的落实，组织组员群学，对组内进行二次学情了解，合理、巧妙地安排组员在下一步大展示中，用什么形式、什么方法展示本组学习成果。
在课中大展示环节上，不仅对本小组组员的大展示进行补充、纠错、点评、还要引导小组组员认真倾听，对其它组的展示、质疑、对抗，让小组里优生拔高、中间生进位、差生提高。
（四）测评中的作用
测评是对课堂高效的检验。在这个环节上，小组长首先督促组员独立完成测评题，对差生还有不会的，要在小组里再次开展对学、群学。收齐组员的测试题，进行小组互批。再将所批的分数公示并就共性问题进行再展示，最后引导组员完成纠错作业。
（五）评价管理
小组长要对组员在每堂课上的表现进行评价，一天一总结，对积分高的组员进行表扬，对低分组员有针对性地帮助，引导组员进行整改。
（六）学习信息的反馈
要注重和老师及班干部反映小组内同学的关系、学习的收获与遇到的困惑。小组同学的意见与建议等问题。
（七）发言规范用语
提醒发言人将错误的发言方式：“我觉得……”、“我认为……”，改为正确的发言方式：“我们觉得……”“我们小组认为……”等。
篇5：生产组长职责
1、严格执行“岗位交接班管理标准”
2、提前20min到岗位进行检查，了解上班生产情况。
3、认真进行交接班，严重问题要现场交代清楚，当班问题未处理清不能下班。
4、交班内容包括当班产量、质量完成情况；原材料的使用和库存情况；产品交库和存量情况；工艺条件执行情况；上、下工序与外车间的互相影响；生产上下不正常现象的处理；安全及设备问题。
二、生产车间班组长做好交班前的工作。
1、到各岗位进行巡回检查一次。了解生产、设备、岗位卫生、劳动纪律等情况；了解公用工程情况；了解安全生产情况。
2、听取各成员的汇报，并认真的作好记录。下班前30min各成员回报当班生产情况；按要求做好记录，并做到字迹工整、问题交待清楚。
3、向企业生产调度汇报。下班前20min向企业生产调度汇报，并且在汇报前要做好准备，语言简练明确，交代清楚。汇报内容包括当班生产情况；产量、质量完成情况；工艺条件执行情况；设备运行情况；原材料使用及库存情况；安全生产情况；生产中出现的问题处理；未完成任务的原因；上、下工序与外车间的互相影响。
4、搞好岗位卫生，做到彻底打扫，不留死角。
三、生产车间班组长做好接班后的工作。
1、到各岗位巡回检查一次。协调检查内容包括布置工作，协调关系；生产工艺执行情况；各控制点的执行情况；各岗位记录是否按时、真实、清晰，以及巡回检查是否进行；设备润滑、卫生情况；是否违反卫生纪律现象，并且对违纪者进行批评教育；水、电、气、煤气供应情况；安全生产及不安全因素整改情况。
2、接班后30min向总调度汇报，并接受调度的询问。汇报生产情况，反映生产中存在的问题，解答调度提出的疑问，并听从调度下达的任务。
3、班组长要对当班的各生产岗位巡回检查两，对查出的问题要及时的处理，对解决不了的重大问题，要及时向有关主管领导汇报，并采取有效措施，防止事态扩大。
四、生产车间班组长做好当班工作。
1、组织好本班组人员的各项活动。组织本班组人员参加技术学习；定期召开本班组人员会议；组织本班组人员完成各项临时任务。
2、做好生产平衡，完成当班任务。完成产量、质量任务；搞好上下工序的生产平衡。
3、服从调度的指挥，听从调度的命令，完成调度下达的任务。
4、协助车间主管解决生产问题，并负责设备检修的交工和试车验收。要切实负责，认真作好记录。
5、做好安全工作，搞好安全管理。认真执行各项制度，对违反工艺操作规程及安全生产规模的行为加以制止，直至停止其工作；做好本班组的安全管理工作，杜绝重大人身、设备、火灾、爆炸事故，减少一般事故；一旦发生事故立即组织抢救，采取果断措施，防止事故扩大，并向有关部门报告；进行事故调查，召开事故分析，汲取教训。
五、生产车间班组长加强自身建设，提高技术、业务水平。
1、掌握本车间的生产工艺，熟悉操作，熟悉管理，能处理生产中的问题。
2、了解设备的一般结构、原理，能处理小的故障。
3、搞好生产之间的衔接，平衡好上、下工序的生产，加强与调度的联系，搞好生产平衡
六、生产车间班组长临时情况处理。遇到缺岗情况严重影响生产正常进行时，可根据生产需要调配岗位操作人员，做到周密、细致、维持正常的生产运行。
七、生产车间班组长完成车间下达的各项任务
八、生产车间班组长定期汇报工作。
1、定期向生产负责人汇报工作。
2、重要问题要及时请教领导
九、生产车间班组长参加车间生产调度会。
1、汇报生产情况
2、接受车间布置的任务
十、生产车间班组长做好日常管理工作
1、做好考勤管理
2、严格进行考勤、不循私情。
3、严格请、销假手续，以确保生产岗位人员数量。
十一、生产车间班组长有权代表车间与企业有关单位联系生产工作。
十二、生产车间班组长有权处置物科。有权拒绝使用不合格的原料、材料，但经总工程师批示后，有权决定系统负荷的升降。
十三、在用设备发生故障时，生产车间班组长有权决定要求修理或换用备用设备。
十四、生产车间班组长决定系统负荷的升降。在岗位操作法允许的范围内，征服调度同意后，有权决定系统负荷的升降。
十五、生产车间班组长有权拒绝抽调在班人员从事其它活动。
十六、生产异常情况处理。生产中出现异常现象，有权建议停车处理，经车间领导或调度同意后，按上级意见执行。
十七、有权临时调动本班组的操作人员。
十八、有权检查、督促个岗位工作，有权制止违章作业。
十九、对本班组人员，有权按规定批准假期。
二十、对操作人员具有下列情况之一者，有权提出处理意见，并报告领导处理。
1、违章作业不听劝阻者
2、不服从调动着
3、班前喝酒者
4、因病可能发生事故者
二十一、生产车间班组长有权召集本班组人员开会或组织活动。
二十二、生产车间班组长有权向车间提出奖惩本班组人员的建议。
二十三、生产车间班组长有权制止无正当手续的人员进出车间。
二十四、生产车间班组长在车间范围内，有权制止乱动设备的行为。
二十五、生产车间班组长有权拒绝各种违反规定的操作和命令。
1、负责对新进员工的岗前培训，由车间主管培训合格后，安排适当的工位单独作业，并对员工的工作技术进行指导，如样品的指导、特殊订单（非按板）的技术指导；
2、负责对《生产单》中的常规订货，特殊订货的原材料、技术要求、交货期等方面的评审；
3、及时请购订单所需的原材料并跟催到位情况，保证车间订单所需的半成品材料的正常供应，以确保出货顺畅；
4、负责员工日常工作质量及产品质量的检查和监督；对本部门出现的质量问题进行分析汇总，做好记录上报主管部门；客户投诉质量问题的补件后续纠正预防措施的处理：
5、负责本车间各岗位人员的合理调配以保证生产的正常进行；
6、负责对每日车间的生产产品型号、规格、数量的记录和汇总，并按款型配套生产；（6S车间的整理、整顿、清洁、清扫、素养、7、负责车间6S作的开展和维持；安全）；
8、负责对产品的标识与核对工作；
9、有责任、有义务对其它部门的各项工作咨询提供帮助，并明确回复咨询内容。如有投诉，调查清责任之后，视情况予以处理；
10、负责车间的机器设备的安全生产防范与排除，以及日常保养；
11、负责对本车间人员的工作绩效考核及现场纪律监督，并按每月考核结果，填写员工考评意见并报告；
12、主持召开每日早会，安排当日工作重点，及个人工作计划；
13、召开每周车间生产作业例会，安排布置车间生产计划；传达公司各项工作指令；传达公司的客户投诉品质事项以及纠正预防行动等并予以监督实行；
14、参加每日生产碰头会，检讨有关生产进度及应变措施；参加每周的品质会议，对会议提出的问题与改善措施进行监督与实施。
第一篇 岗位与角色的理解“夹心饼干”。
1.1 下属对班组长的看法：没位没权，不放在眼里。
1.2 上司对班组长的看法：文化层次低，除了要求听话，对班组长没太多的指望。
1.3 真实的情况：对生产现场了解的情况最多，不过由于在组织架构中的地位所限，能改变的空间极少。不同的处理方法，不同的未来。
2.1 企业里的每个岗位都是“夹心饼干”。
2.2 班组长虽然是基层干部，但面对问题、分析问题、解决问题的本质与中高层并无不同。
2.3 一个成功的班组长，辅之以经验及必要的情景管理，机会来临时，必然会是一个成功的中高层管理人员。班组长最基本的技能。
3.1 对产品、工艺的掌握。
3.2 计划及统计能力。
3.3 人员管理能力。
3.4 与下属、上司及平行单位的沟通能力。
第二篇 班组长的一天每日工作流水账之一：我的一天从头一天开始。
4.1 生产计划；
4.2 生产准备(一)。每日工作流水账之二：早会。
5.1 早会仅是一种形式吗？
5.2 实在没早会内容，那就唱歌吧。
5.3 与早会有关的PDCA。每日工作流水账之三：生产准备(二)。
6.1 技术文档;
6.2 标识；
6.3 工具；
6.4 材料。每日工作流水账之四：首件检查。
7.1 首件检查可有可无吗？
7.2 如何进行首件检查？每日工作流水账五：过程检查。
8.1 为什么要有过程检查？
8.2 如何进行过程检查？每日工作流水账五：换线。
9.1 换线是如何影响成本与效率的？
9.2 如何进行换线？每日工作流水账六：加班。
10.1 加班仅仅是工作时间的简单延长吗？
10.2 要做好加班管理，你需要明白这些道理…每日工作流水账之七：现场管理。
11.1 “看得见的管理”。
11.2 现场管理的要旨及步骤。每日工作流水账之八：人员管理。
12.1 人员的管理VS角色转换。
12.2 如何对员工进行基本的管理。每日工作流水账之九：工作教导。
13.1 工作教导为何如此重要。
13.2 工作教导三步曲。周/月/季/年工作流水账：工作汇报。
14.1 什么是工作汇报。
14.2 如何进行工作汇报。
第三篇 沟通与协调沟通与协调之重。
15.1 没有沟通，就没有管理。
15.2 如何进行沟通与协调？
第四篇 必备知识加油站充分了解您的公司。
16.1 计划、采购、生产管理及质量管理模式。
16.2 从何处可以获得资源。
16.3 从何处可以获得帮助。电脑及网络常识。
17.1 用电脑作报表就意味着自动化？
17.2 如何快速提高班组长工作所需的EXCEL/WORD技能？ 17.3 了解你们公司的MRP/MRPII/ERP。外语常识。
18.1 如何您的公司是做外贸…
18.2 如何快速掌握班组长工作所需的外语？成本常识。
19.1 七大浪费。
19.2 与班组长相关的一些会计科目。
第五篇 班组长职业规划成功的标准。
20.1 金钱与职位不是衡量成功与否的惟一标志。
20.2 个人能力增长及为公司贡献的增多也是成功的标志。21 班组长的未来。
21.1 更专业的班组长。
21.2 更高的职位。
21.3 技术专家。
21.4 管理专家。
篇6：生产组长工作职责
2、维护和执行生产工艺和规范;
3、培训员工操作技能，提升工作质量;
篇7：生产组长工作职责
2.负责对应流水线工序的平衡;
3.负责协助上级进行排拉;
4.负责新员工跟踪与培训;
5.负责对应流水线按工艺要求生产确保作业质量稳定;
6.负责对人员作业品质的监督与改善;
7.负责对应流水线生产中异常情况的处理与上报;
8.负责对应流水线7S;
9.负责落实对应流水线的生产计划;
10.负责对应流水线人员工作进度的督促;
11.负责对应流水线人员纪律的监管;
12.负责对应流水线尾数的跟踪;
篇8：生产组长工作职责
1、贯彻执行上级工作指示，维护生产工作纪律，保持正常的生产工作秩序。
2、与上下级保持良好关系，稳定员工情绪，激发员工的工作热情。
3、调解员工之间的纠纷，帮助员工消除误会，解决困难，创造和谐团结的氛围。
4、正确处理日常事务工作，合理解决与员工切身利益有关的问题。
5、教育属下严格执行环境管理规定，保证现场整洁。
6、合理地分配工作任务，并依照计划规定的时间达成目标。
7、控制好人力，物力，好机器设备，保证系统的正常运作。
8、充分发挥有人力，物力的潜力，不断地提高生产效益。
9、接受工作需要的培训，并根据公司要求训练属下员工，教导新员工工作，并审核其工作成效。
10、按规定要求填写好相关记录，报告等。
二、班组长应具备的素质。
指班组长应具有的品质能力和素养，也就是选拔班组长的主要条件。
1、班组长应具有称职的人品，包括
A、在品格方面要有较强的民主，法制，文明意识；为人态度诚恳谦虚，办事果断，具有决断能力，既坚持原则不含糊，又发扬民主不武断，要待人平等，办事公正，责任心强；具有质量意识，对工作充满热情和信心，并能自觉发挥表率带头作用，凡事以身作则，树立自己的威信，以其良好的品质，形成班组核心的力量。
B、班组长作为管理者要对自己所扮角色有一个清醒的认识，和正确的态度，既要在生产组织，班组管理，产品质量，成本控制，等方面发挥作用，又要充分认识到，还要积极协助上级开展工作，配合上级的工作意图，妥善地处理好上下级之间，部门之间，员工之间及工序之间等内外部协调关系。
2、班组长要掌握关于企业发展和组织职责方面的知识。
3、班组长对于所负责工序必须具备相当高的技术和技能。
4、掌握管理方面的知识和技巧，班组长应具备班组管理的基本能力，要有科学管理和现代管理的意识，要了解各项管理的基本知识，掌握提高劳动生产力，全面质量管理，经济核算，劳动保护等方面的基本内容和管理的途经和方法。
5、激励是指影响员工工作绩效的因素，运用管理技巧，帮助员工发挥本身潜能，以提高其效率。
马斯洛需要层次论：
第一层次的需要：生理需要，安全需要，社会需要，尊重需要，自我实现的需要。是由低级到高级
激励三步曲：留意征兆，追查原因，采取行动。
留意征兆：观察法，问卷法，访谈法。
追查原因：个人因素，主管因素，小组合拍因素，措施转变因素。
（激励一定要有针对性）
工作职责 职责细分
1．生产任务分配
（1）主持班前例会，向生产工人布置生产任务，提出相关技术要求和质量要求
（2）主持班后会，总结当日生产任务的完成情况，发现重大问题及时研究解决
2．生产现场指挥
（1）按生产指标对班组生产进行现场指挥，完成生产定额
（2）监督、检查班组各项工作，做好生产任务和班组各项工作检查
（3）对班组生产情况进行巡检，及时解决生产过程中出现的问题
3．班组物料控制
（1）负责班组内原辅材料的领取、退库工作
（2）对生产中物料的使用情况及不良品进行控制
（3）对班组内产成品的缴库情况进行管理
4．班组生产统计
记录班组内员工工时，准确核算员工的绩效工资
实时记录员工的产量，做好班组生产产量的统计工作
5．其他工作
（1）负责协调与相关部门的关系
（2）及时与上级领导沟通，汇报班组生产情况
篇9：生产组长岗位职责范本
2、掌握设备管理以及设备的基本维护技能。
3、与基层生产员工紧密配合，了解生产、各工艺流程，保障生产任务的顺利进行。
4、配合车间管理人员做好现场与人员管理。
5、培养锻炼、熟悉工艺、熟悉产品流程，熟悉管理方法再给予提升轮岗。
篇10：生产组长及岗位职责
1、全面控制、协调生产线的人员管理及各项生产活动，负责员工的管理、培训和培养;
2、下达生产计划和任务，安排和控制生产作业进度，跟踪生产情况、产品需求、生产过程、产值目标等，按时完成生产目标，及时对生产异常做出反应，发现问题及时追踪，并提出合理建议;
3、参与提高生产效率和改善产品质量的行动计划与实施，监控规范操作方法，确保生产现场的安全和清洁;
篇11：生产组长工作职责职能
2、负责生产现场管理、安全生产管理，确保现场人、机、料处于有序管理状态，不断降低生产成本，提高生效效率;
3、负责生产现场人员纪律的管理，合理配置岗位，提高整体产能;
4、负责培训督导现场管理人员、作业人员培训，做好现场区域的7S;
篇12：生产领班组长工作职责
2、每天生产任务的安排及异常的处理;
3、每天人数的确认和人员的调配;
4、新员工入职岗前培训，技能培训考核;
篇13：生产领班组长工作职责
1、按照生产要求，监督完成生产任务;
2、按工艺要求进行生产操作;
3、生产异常情况处理。
篇14：生产组长的义务和职责
2. 负责安排生产，跟进各产线达成情况，完成下达的产量、质量目标和各项工作。
3. 负责现场巡查工作，及时解决生产现场的各类问题。
4. 负责管控部门生产原材料的使用，降低材料损耗。
5. 负责部门物料的清点、签收及退料工作。