大学学生社团形象展演活动策划方案

大学学生社团形象展演活动策划方案（共15篇）

篇1：大学学生社团形象展演活动策划方案

“展示自我，秀出风采”—xx师范大学学生社团形象展演活动策划方案

项目名称：“展示自我，秀出风采”

——xx师范大学学生社团形象展演

项目起始时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一、背景与现状

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展的能力。社团正是校园文化不可分割的一部分。社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在大学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。

二、目标人群

师大新校区所有社团成员

三、项目目的和目标

构造和谐社团，激发社团成员的积极性和团队合作能力，提高社团在同学们心目中的影响力。

四、项目策略

利用社团联合会的网站进行网络宣传，借助校园媒体进行校园宣传，打造社团新形象，各协会献出个性鲜明的题目融合成一场大型汇演。

五、项目主体

社团联合会组织进行

六、项目评估

项目评估主要通过同学们对社团联合会的认可度来评估。

七、经费预算

三千元人民币

篇2：大学学生社团形象展演活动策划方案

——xx师范大学学生社团形象展演

项目起始时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一、背景与现状

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展的能力。社团正是校园文化不可分割的一部分。社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的.自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在大学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。

二、目标人群

师大新校区所有社团成员

三、项目目的和目标

构造和谐社团，激发社团成员的积极性和团队合作能力，提高社团在同学们心目中的影响力。

四、项目策略

利用社团联合会的网站进行网络宣传，借助校园媒体进行校园宣传，打造社团新形象，各协会献出个性鲜明的题目融合成一场大型汇演。

五、项目主体

社团联合会组织进行

六、项目评估

项目评估主要通过同学们对社团联合会的认可度来评估。

七、经费预算

篇3：大学学生社团形象展演活动策划方案

本刊讯2009年2月14日晚，全国第二届大学生艺术展演闭幕式暨颁奖晚会在南京隆重举行，陕西省代表团在此次现场展演活动中获得了三个一等奖、两个二等奖的优异成绩。

以“我和祖国”为主题的全国第二届大学生艺术展演现场展演活动于2月9日～14日在南京进行，全国31个省市、区、144所高校参加了现场展演活动，全国各省上报的650多个艺术表演类节目中，选出167个优秀艺术表演类节目进行了声乐、器乐、舞蹈、戏剧9个专场的演出。我省参加现场展演的5个节目中，榆林学院的无伴奏合唱《哪哒哒也不如咱山沟沟好》、西安理工大学的芭蕾舞《雪片华尔兹》、陕西工业职业技术学院创作演出的小品《民工父亲》荣获一等奖；西安建筑科技大学管乐团的合奏《道情》、西安文理学院的群舞《碧波孔雀》获二等奖。西安理工大学还参加了闭幕式颁奖晚会的演出。同时，由于组织工作认真扎实，展演成绩显著，省教育厅荣获教育部全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。省教育厅厅长杨希文出席了全国第二届大学生艺术展演颁奖晚会，赞扬参加现场展演的陕西代表团充分体现了陕西大学生的风采，为陕西大学生争了光。

现场展演期间，在江苏省美术馆还举办了大学生艺术作品暨高校校长书画作品展，教育部副部长陈小娅等领导出席了作品展。我省西安工业大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安文理学院等高校均有作品展出。其中西安工业大学有五幅书法作品获一等奖并展出，西安建筑科技大学的一组雕塑作品《西部风》更是得到了来宾的赞誉并争相拍照。在现场展演期间举办的艺术教育科学论文报告会上，我省获一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖18篇，一等奖和二等奖部分作者参加了报告会。

宁强县对地震灾区学生免收寄宿费

本刊讯2月13日，宁强县南街小学开学第一天。来自地震灾区甘肃康县、四川朝天区及我省略阳县的学生尹满乐、文越等，在此享受到免寄宿费和免教科书费及学费的待遇。从今年春节后新学期开始，宁强县地震灾区义务教育阶段寄宿制学生免收寄宿费。该县70％的义务教育阶段寄宿制学生，每个学生每年将免交寄宿费180至240元。

省教育厅将为中小学每校培训一名心理健康教育教师

本刊讯为了做好中小学生心理健康教育工作，从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。通过3年左右的时间，为全省农村中心小学以上学校每校培训1名心理健康教育骨干教师。

从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。培训项目由市级教育行政部门统一组织实施。培训对象是辖区内所有初中、城镇小学和农村中心小学的心理健康教育骨干教师。

陕西省教育厅要求各市教育局在组织实施中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目时，积极依托陕西师范大学、陕西省教育学院和当地有关高等院校，聘请有专业资质的心理健康教育师资，认真组织实施好市级培训工作。市级培训必须切实保证培训进度和质量，2009年度培训人数不得低于应培训人数的1/3，每人次培训时间不得低于10天。对经市级培训合格的心理健康教育骨干教师，由市级教育行政部门统一颁发培训合格证，作为本人从事中小学心理健康教育的资质证书。

全省将启动义务教育督导评估316工程

本刊讯从今年起，全省将启动学校发展水平督导评估316工程。每3年对全省中小学校进行1轮督导评估，每年督导评估6000所学校，以规范学校办学行为。提高教育质量。

篇4：大学学生社团形象展演活动策划方案

第三届北京大学生艺术展演活动方案

一、指导思想

贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，加强高等学校艺术教育工作，丰富校园文化生活，推动高等学校的精神文明建设，展示高等学校艺术教育改革与发展的成果。

二、主题与内容

艺术展演活动主题为：青春舞动校园，艺术点亮生活。各项活动内容要紧紧围绕主题，展示大学生高雅健康的审美追求。各校展演活动内容要追求思想性和艺术性的统一，并具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、组织机构

主办单位：市委教育工委市教委

承办单位：北京学生活动管理中心

四、活动项目和形式

艺术展演活动分为艺术表演、艺术作品和高校艺术教育论文三种类型：

艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧。

艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、DV作品。

艺术教育论文类另文通知。

五、参加对象和分组

（一）艺术表演类和艺术作品类的参加对象为普通高校、独立学院、民办高等教育机构的全日制在校生（含研究生）。

（二）展演分为普通组、专业组、民办高校三个组别，普通组为普通高校非艺术类专业学生，专业组为艺术院校、师范院校艺术专业、普通高校艺术专业的学生，民办高校组分组细则另行通知。

（三）艺术表演类普通组分为A、B两组进行展演，A组为教育行政部门批准享受招收艺术特长生政策的高校，B组为不享受招收艺术特长生政策的高校。

（四）高校艺术教育论文的参加对象为北京普通高校（含高等职业院校）教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。

六、艺术表演类节目和艺术作品的要求

（一）艺术表演类

1．声乐：合唱、小合唱

（1）合唱：含指挥、伴奏不超过60人。每个合唱团演唱两首曲目，其中一首是自选曲目，时间不超过6分钟；另一首为指定曲目，指定曲目将在展演前下发（具体时间另行通知）。

（2）小合唱：含伴奏不超过15人，演唱人员不少于4人，时间不超过5分钟。

合唱、小合唱要求现场伴奏，伴奏不超过5人。

2．器乐：合奏、小合奏

（1）合奏：包括管弦乐、管乐、民族管弦乐三种形式，含指挥不超过65人。管弦乐、管乐每个乐团演奏两首曲目，其中一首是自选曲目，时间不超过12分钟；另一首为指定曲目，指定曲目将在展演前下发（具体时间另行通知）。民族管弦乐每个乐团演奏两首曲目，总时间不超过20分钟。

（2）小合奏：含指挥不超过20人，演奏人数不少于3人，时间不超过6分钟；

3．舞蹈：群舞

演员人数不超过36人，时间不超过8分钟。

4．戏剧：短剧、戏曲

（1）短剧：演员人数不超过12人，时间不超过15分钟。

（2）戏曲：只限京剧、昆曲，演员人数2—20人，时间不超过20分钟。

（二）艺术作品类

1．绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。

2．书法、篆刻：书法类作品包括硬笔书法和软笔书法。硬笔书法作品不少于80个字；软笔书法尺寸不超过四尺宣纸，字体不限；篆刻类规格不限，附译文。

3．摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。

4．工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过0.5立方米。

5．雕塑、陶艺：空间大小不超过0.5立方米。

6．DV作品：播放时间不超过12分钟。

艺术作品参赛要求：艺术作品不要装裱。艺术作品需注明作者姓名、所在院校、系别、年级、联系电话、辅导教师、作品的名称和品种、尺寸大小（横×竖×深）、创作时间等信息，并请写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。

(三)报送数量要求

1．艺术表演类

各普通高校表演类节目报送不超过10个，民办高校表演类节目报送不超过5个。报送节目每项不超过2个。

2．艺术作品类

各校可选择报送各类艺术作品，每校选送不超过15件，各类作品每人报送不超过2件。

3．艺术教育论文类

艺术教师报送论文篇幅不限。

七、奖项和评奖要求

（一）本届艺术展演活动设立以下奖项

1．优秀组织奖：以学校为单位评选。

2．艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖及纪念奖。

3．艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖及纪念奖。

4．优秀创作奖：在本届展演活动艺术表演类的原创节目中评选。

5．指导教师奖：获艺术表演节目一、二等奖和艺术作品一、二等奖的本校指导教师。

6．优秀指挥奖：获艺术表演节目一、二等奖的本校指挥。

7．优秀论文奖：设一、二、三等奖。

（二）评选要求

1．优秀组织奖评选要求

优秀组织奖以学校为单位进行评选，主要依据活动组织、宣传、上报材料情况（包括书面工作方案、活动信息、总结材料情况）、本校学生参加活动和获奖情况进行评选。

2．艺术表演类节目、艺术作品评选要求

节目、作品能突出主题、内容新颖，有艺术质量和水平。具体要求另行颁发。

八、活动时间安排

本届艺术展演活动分为三个阶段。

第一阶段（2010年4月至2010年8月）为各高校开展活动阶段。

各高校应制定本校艺术展演活动方案和实施细则，以院、系为单位，通过多种形式在学生中广泛宣传，积极开展内容丰富、形式多样的各种艺术活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、参加音乐会以及请专业演出团体到学校演出等活动，使每个学生有机会至少参加一项艺术活动。

第二阶段（2010年9月）为申报节目、作品阶段各高校在校内艺术展演活动中选拔出优秀节目与作品，于2010年9月上报给展演活动组委会办公室，同时，上报本校艺术展演活动实施方案、简报、活动总结（包括图片、影像资料和文字材料等）。

第三阶段（2010年10月）为市级活动展演阶段

根据各校报送的节目，举办全市艺术展演活动，通过现场展演，评选出优秀节目。聘请专家对选送的各类作品进行评选。

第四阶段（2010年11月）为总结表彰阶段

举行第三届北京大学生艺术展演活动闭幕式暨颁奖晚会，对获奖学校和节目进行表彰，并组织优秀获奖节目在各

高校巡演，举办优秀艺术作品展，举办艺术教育科学论文报告会。

九、组织工作及相关要求

（一）市委教育工委、市教委成立第三届北京大学生艺术展演活动组委会，组委会办公室设在北京学生活动管理中心，负责具体组织协调工作。

（二）各单位要高度重视此次活动，成立相应的组织机构管理展演活动，按照《学校艺术教育工作规程》的要求，将展演活动落到实处，形成制度，提供必要的经费支持和保障。

（三）要紧紧围绕活动指导思想、内容和形式的要求，鼓励大学生参与创作，在表现形式上有所创新，开展具有时代特征和本校特色的艺术活动。

联 系 人：陈思林清

联系电话：8403***7

电子邮件: bjdxs2007@126.com

篇5：大学学生社团形象展演活动策划方案

为积极响应全国第三届大学生艺术展演活动，全面贯彻党的教育方针，促进大学生德智体美全面发展，展现大学生朝气蓬勃的青春风貌，按照《桂林理工大学参加广西第三届大学生艺术展演活动实施方案》（桂理工学【2011】10号）要求，并结合学院实际，特制定本实施方案，请各教研室和学院全体教师按照方案要求，认真带领全院学生，踊跃开展艺术创作，充分展现学院艺术教育特色和育人成效，努力使学院教学育人工作上台阶、上层次、上水平。

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持育人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；立足于提高审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展；营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、主题和内容

我院关于组织参加“全国第三届大学生艺术展演”活动的主题为“青春〃使命”。展演活动的各项内容应紧密围绕主题，反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示当代大学生高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。各项活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、参赛对象

艺术作品类的参加对象为我院全日制在读本科生（作品必须要有指导教师）；高校艺术教育科研论文报告会的参加对象为我院全体教师。

四、参赛项目、形式和要求

（一）艺术作品类

绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开； 书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸；

摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14吋；

除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌（所有作品统一装裱在一张对开的KT板上）；

工艺设计：含平面设计和立体设计（包括：雕刻、陶艺、纸艺、布艺等），平面设计尺寸不超过对开，立体设计空间大小不超过0.5立方米；

DV作品：播放时间不超过10分钟；

（二）高校艺术教育科研论文报告会（具体要求另文通知）

（三）作品要求

1、根据组委会规定，艺术作品不退还作者。组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册和用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。

2、艺术作品不用装裱。艺术作品需注明作者姓名，所在院校、组别、联系电话、作品的名称和品种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可附另纸注明。同一作者的艺术作品不得超过2件，版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。

五、工作任务：

（一）学院办公室

负责在全院教师中广泛宣传“全国第三届大学生艺术展演”赛事，组织做好教研室和教师的参赛工作，以及教师指导学生参赛的相关组织协调工作。

（二）学生工作办公室

学工办各年级辅导员要负责在全院学生当中广泛宣传“全国第三届大学生艺术展演”赛事，做好组织发动、工作协调和学生作品校级展演、评比表彰等相关工作。

（三）各教研室

各教研室要进一步组织做好教研室教师、以及本专业学生参赛的组织发动工作，每个教研室需悉心指导和推选2份学生作品，并至少推荐2篇由专业教师撰写的高校艺术教育科研论文。

（四）班主任和班导师

各班主任和班导师要认真做好本班级学生参赛的组织发动工作，并以班级为单位至少组织推荐5件由本班级同学创作的艺术作品。除此之外，担任本专业班级的班主任和班导师其本人还需悉心指导和推荐1件由本班级学生创作的艺术作品，（五）学院全体教师

学院全体教师要认真学习《教育部关于举办全国第三届大学生艺术展演活动的通知》和《桂林理工大学参加广西第三届大学生艺术展演活动实施方案》，要认真领会文件重要意义和精神实质，要本着固化教学成果、彰显育人成效、推动学院教学育人科学发展的角度，扎实做好此次参赛的各项准备工作。要积极撰写高校艺术教育科研论文，认真辅导学生做好艺术创作，努力实现区级、国家级表彰的新突破。

六、时间安排：

（一）第一阶段：宣传发动，制定方案（2011年2月—2011年3月）学院办公室、学生工作办公室、各教研室、各班主任和班导师按照各自职责认真做好该项赛事的宣传发动工作。

（二）第二阶段：活动实施（2011年4月—2011年5月）

精心策划，认真组织，开展学生艺术作品指导和创作工作，教师酝酿撰写高校艺术教育科研论文。

2011年4月10日前上报作品报名表到学院该项赛事领导小组办公室；5月30日之前将学生艺术作品统一上交学院该项赛事领导小组办公室。

（三）第三阶段：校内展演，评比、选拔优秀作品（2011年6月）

组织在全校范围内开展艺术作品展演，由学院参加全国第三届大学生艺术展演领导小组协调学校参加广西第三届大学生艺术展演活动领导小组组织对作品进行评审，并对优秀作品进行评比表彰。

（四）第四阶段：学校选拔，进行专项指导完善（2011年7月—2011年8月）

将学院获奖的优秀作品报送学校参加广西第三届大学生艺术展演活动领导小组，由学校评定拟参加广西第三届大学生艺术展演活动的优秀作品，并对拟推荐作品进行专项指导和进一步创作完善。

（五）第五阶段：总结报送艺术作品（2011年9月）

2011年9月5日前学院将拟推荐参加广西区展演的艺术作品定稿统一收集齐，上报学校参加广西第三届大学生艺术展演活动领导小组，由学校报送广西区第三届大学生艺术展演组委会。

七、奖励办法

学院将在2011年6月份对参赛作品进行集中展演，展演期间将对学院上报的作品进行评审，评选出：

1．优秀组织奖：设班级优秀组织奖5—10名，教研室优秀组织奖3—5名；奖励在活动期间组织工作扎实、学生参与面广、活动效果突出的教研室和各学生班级；

2．艺术作品奖：各项目分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；

3．优秀指导教师奖：奖励艺术作品特等奖、一等奖的指导教师。

八、组织机构

本次学院关于组织参加“全国第三届大学生艺术展演”活动由学院党委行政直接领导，并成立艺术学院关于组织参加“全国第三届大学生艺术展演”活动领导小组，负责具体工作的组织实施。下设展演活动办公室，展演活动办公室设在艺术学院院办、学工办，负责日常具体的组织协调工作。领导小组成员如下：

组长：常新航李治

副组长：吴筱荣温军鹰李君张成龙

成员：李继红徐时李说文支炳山沈艳陈永明陈伟利

汤小胤彭强

领导小组办公室设在学院院办和学院学工办，成员如下：

办公室主任：李继红徐时

办公室成员：周明权李韶辉官红艳各班班主任和班导师

九、组织工作及相关要求

（一）高度重视，广泛宣传，加强组织领导，认真落实工作要求。领导小组要在学院党委和行政的领导下，精心组织，规范运作，认真组织发动全员师生积极参与，形成良好的参赛氛围。

（二）突出主题，力求实效，加强学生指导，争创优良成绩。学院各位老师要围绕参赛主题，认真组织学生开展艺术创作，加强对创作的悉心指导，争创优良业绩。

十、未尽事宜由学院参加全国第三届大学生艺术展演活动领导小组另行通知。

艺术学院

篇6：大学学生社团形象展演活动策划方案

项目名称：“魅力动漫舞台 崇尚完美风华”

———xx师范大学第二届COSpLAY展演

实施时间：2010年3月至6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一 背景与现状

Cosplay，是英文Costume play的缩写，中文译为“角色扮演”，一般是指借由穿着特定服饰来扮演动漫、游戏以及影视中的某些人物。Cosplay最初只是动漫商家和电玩公司的一种宣传策略，渐渐地，这种活动被动漫迷们所接受，成为一种展现自我独立性的展示活动。更多的人开始认识到，动漫游戏不止能看能玩，更是能够自己扮演的！

二 目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三 项目目的和目标

通过挖掘新新校园文化载体，展现新时代大学生个性，诠释自我审美观点，增强大学生身心健康、树立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。

四 项目策略坚持内容多样化，形式个性化，充分展现当代大学生的时代风采联系校园，社会各主流媒体，进行充分的宣传造势，广泛传播这一新新高雅的校园文化载体

五 项目主体COSpLAY剧本征集COSpLAY展演晚会

六 经费预算

篇7：大学生艺术展演阵营扩大化

“感受美、展现美、鉴赏美、创造美”、“培养健康审美情趣，全面提升艺术素养”……这是全国第二届大学生艺术展演活动的宣传口号。最近，在南京的主要街道和各大高校中都能看到这样的标语。2月9日－14日，来自全国131所高校的教师和学生共计4600余人汇集金陵，全国第二届大学生艺术盛会在此举行。

让每一个人都成为参与者

本届展演分为艺术表演类、艺术作品类、艺术论文报告会以及校长摄影作品展四个部分。其中现场表演类的音乐部分包括声乐专场和器乐专场。声乐部分的47个节目包括了合唱、独唱、表演唱等形式，其中合唱所占比例最大，而且大部分都是40人以上的大合唱。与声乐项目相似，器乐部分也是如此，在参加展演的32个节目中，有24个是大乐队合奏，包括民族乐队、管弦乐队和管乐队，有4个节目是小合奏，只有2个重奏和2个独奏节目入选。

对于这样的安排，本届展演的组委会办公室主任、教育部体卫艺教司艺术处处长万丽君解释是为了让更多的同学参与进来：“合唱所涉及的人数多，覆盖面广，相对于有较高技术要求的独唱和表演唱，合唱的门槛要低得多，许多非音乐专业的普通学生也可以参加，他们可以通过参加合唱队获得美的享受、提高艺术修养、陶冶情操，这是高校艺术教育的意义之所在。”另外，从获奖比例来看，集体类的节目也将占据大部分奖项，个人类的奖项不会超过10％，这样做的目的同样是为了敦促各高校发展群体性艺术活动，这远比培养一、两个尖子学生要重要得多。

让高雅艺术成就民族的脊梁

本届展演的声乐项目由南京师范大学承办，参加展演的代表队除了北大、南开、天津大学、浙江大学等合唱实力雄厚的传统名校之外，还有诸如云南玉溪师范学院、新疆伊犁师范学院、西藏大学、藏医学院等来自偏远地区的高校。这些学校带来了颇具地方特色的节目，为展演增添了绚丽色彩。

让大学生成为艺术事业的生力军

本届声乐项目展演不但覆盖面广，而且水平也很高，对此专家们一致认可。

中国音乐教育学会理事长杨瑞敏表示，本次展演的合唱水平令人感到“惊讶”，大学生们表现出了很好的台风。指挥家杨鸿年认为，本届普及组的水平有明显提高，像天大、南开、北大等传统名校的合唱水平一直非常高，他们对于合唱事业的推动不仅仅局限于校内，天津大学举办了合唱指挥培训班，非常有意义。这次涌现出来的华东师大、温州大学等一批学校给人印象很深。展演的选材比较注重音乐性，没有出现太先锋的探索性作品，而且出现了一些不错的委约作品；在唱法上，无论什么唱法都能注意到音色的圆润和发音的科学性，演出形式也比较多元化。另外，本次展演还涌现了一批优秀的年轻指挥，他们对于地方合唱事业的发展都会产生积极的推动作用。中国合唱协会理事长田玉斌则兴奋的表示，大学合唱发展形式喜人，大学生应当成为艺术事业的生力军。

尽管成绩明显，但问题同样不容回避。指挥家徐锡宜指出，有些队伍基本功不够扎实，对作品研究不够，指挥要下功夫读总谱，要掌握作品的风格特点，作品的段落和句子要严格掌握，指挥手势要简洁准确。上海音协主席陆在易也提到要重视歌唱要素的问题，音高、音准要严格要求。另外作为作曲家，陆在易还提到，展演中直接表现校园生活的作品太少，呼吁作曲家应该关注这一题材。

篇8：篮球社团汇报展演活动方案

一、活动目的

按照学校庆“六一”竹文化体艺节活动总方案要求，篮球社团将开展团内展示活动。我希望通过此次汇报展示，让我团学生得到全面锻炼，提升自信、激发篮球运动的热情；让全队员能更加团结一致，懂的合作的重要性；同时向全校展示我们社团本学期的学习成果，让更多学生了解我们社团、了解篮球，爱上篮球、爱上运动。

二、活动主题——我行我秀

三、活动形式——社团全员篮球操

四、活动时间——2017年5月31日下午

五、活动地点——学校二号篮球场

六、活动流程

1、学生有序围场观看

2、开始演出

3、颁发奖状

4、合影留念

5、总结讲话

6、有序离场

七、人员分工安排 音乐播放：陈立彦 纪律维持及摄影：曹林 全程摄像：蔡清亮

奖状准备：胡苗苗

八、物品需求:18份奖状

陈 立 彦

篇9：中小学生艺术展演活动方案

本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。

二、主办单位：芜湖市教育局

三、承办单位：芜湖市少年宫

四、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

五、参加对象和分组

各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。

本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。

中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。

六、活动项目和要求

本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。

1、艺术表演类：

（1）声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；

小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；

管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类：

（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格16开。

（2）书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

七、推荐申报展演节目和作品的要求

1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。

2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。

3、每县、区可推荐：

（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。

（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。

4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：

（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。

（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。

5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。

八、活动时间安排及要求

本次艺术展演活动分三个阶段进行：

第一阶段（2010年12月至2010年6月）

1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。

2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:chq_6@163.com。

3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。4、2010年6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。

第二阶段（2010年2月－6月底）1、2月－5月初，基层各学校开展节目的编创活动。2、5月13日－5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。4、5月20日，美术作品评选。5、5月21日－22日，文艺节目展演评选。6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。

8、6月1日－6月10日，学校对节目进行修改加工。9、6月15日，优秀节目开始录音、录像，制成光盘。10、6月30日前，将优秀节目光盘集中，准备向省厅报送。

九、奖项的设立

1、优秀组织奖：设县、区教育局、学校优秀组织奖。

2、优秀节目（声乐、器乐、舞蹈、校园剧）奖，分设一、二、三等奖项。

3、优秀作品（美术、书法、篆刻、摄影）奖，分设一、二、三等奖项。

4、指导教师奖。

5、优秀创作奖（专门为本届艺术节创作的优秀作品）。

十、组织工作

1、成立芜湖市第三届中小学生艺术展演活动组委会。

2、组委会下设办公室（办公地点：市少年宫教务科，联系人：王萍、蕙莉，联系电话：3833158—8008）。

3、各县、区教育局、市属各学校艺术活动信息稿件纸质稿请及时报市组委会办公室。

4、各县、区教育局、市属各学校艺术节活动总结的电子稿请于2010年5月26日前发至市组委会办公室，邮箱：chq_6@163.com。

篇10：大学生艺术展演活动策划书

一、背景：

为全面贯彻党的教育方针，促进大学生德智体美全面发展，展现大学生朝气蓬勃的青春风采，展现我院艺术教育的成果，根据省教育厅《关于举办安徽省第三届大学生艺术展演活动通知》的要求，经研究决定，我系将举办大学生艺术展演活动。

本次展演活动以党的十七大精神为指导，以“青春·使命”为主题。我系将会加强宣传，深入发动，认真组织，使展演活动成为传播先进文化，弘扬伟大的中华民族精神，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，促进学生德智体美全面发展的有效手段。

二、主题

展演活动主题为“青春·使命”

三、主办单位

信息与电气工程系学生会

四、参加对象

信息与电气工程系全体学生

五、活动内容

展演活动紧紧围绕主题，内容适合大学生年龄特点和心里特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一，展演活动鼓励创作各类具有特色的节目、作品，展示大学生高尚的人生追求高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

（一）普及艺术教育活动

邀请院有关艺术审美协会进行普通免费教学。如：吉他协会、书法协会等。

时间：2011年3月——4月

（二）举办第七届校园文化艺术节

校园文化艺术节以“青春·使命”为主题，艺术活动主要包括艺术表演类和艺术作品类两个项目。活动内容形式具体如下：

1、艺术表演类（1）声器乐比赛：

A、比赛主题：“乐动·青春” B、时间：3月底

C、内容：声乐包括合唱、小合唱、表演唱、重唱。器乐包括弦乐、民乐的合奏、小合奏、独奏。（2）舞蹈戏剧比赛

A、比赛主题：“舞演·青春” B、时间：4月中旬

C、内容：舞蹈包括群舞、三人舞、双人舞。戏剧包括戏剧小品、歌舞剧、戏曲等。

要求：艺术表演类声器乐、舞蹈每个节目演出不超过8分钟，戏剧节目每个节目不超过12分钟。

2、艺术作品类（1）绘画书法比赛

A、比赛主题：“心绘·青春” B、时间：3月底

C、内容：绘画包括国画、油画、水彩、水粉画、版画、漫画。书法包括刻篆。（2）摄影DV作品比赛 A、比赛主题：“存念·青春” B、时间：3月——4月底

C、内容：提前组织爱好摄影的学生拍摄大学生艺术节“青春·使命”中每个活动的艺术照片和DV作品。摄影包括单张照和组照。

要求：绘画尺寸均为不超过对开，书法尺寸不超过四尺宣纸，摄影尺寸均为14寸，DV播放时间不超过10分钟。

（三）校园文化节附加活动

1、情歌对唱比赛

（1）活动主题：“青春·越歌”（2）时间：4月底

（3）内容：两个人一组对唱情歌，选出最佳组，参加选手可以是一男一女、两男或两女。

2、系文艺晚会

（1）活动主题：“五月激情”（2）时间：5月中旬（3）内容：从大学生文化艺术节中选择节目举办一场文艺晚会，送给即将离校的学生。

（四）举办第十届“永远跟党走”歌咏比赛。

1、比赛主题：“青春·使命”

2、时间：六月初

3、内容：提前对没个班级进行组织培训，做好参加第十届“永远跟党走”歌咏比赛的准备。

策划人：杨修全

信息与电气工程系学生会文艺部

篇11：大学学生社团形象展演活动策划方案

根据贵州省教育厅关于举办全省第三届中小学生艺术展演活动的要求，贵阳市于2009年2月起在全市范围内全面展开了此项工作。各区、县、市都认真地进行了布置、组织和发动。节目、作品题材广泛，内容丰富，学生参与面广，表现力强，体现了“阳光下成长”的活动主题。如云岩、南明、开阳、小河、花溪、乌当等区县都在开展展演暨评比的基础上进行了推荐，评出了一些好的作品和节目，也有力地促进了当地艺术教育的发展，同时也展示了各区、市、县教育局及各直属学校艺术教育的管理水平和艺术教育水准。

2009年5月，整个活动进入了“精中挑冠”的第二阶段。这一阶段由贵阳市教育局、贵阳市文联、贵阳市音协、《校园歌声》编辑部联合举办。各区、县、市选拔推荐的表演类节目124个(含独唱、合唱、器乐、舞蹈、课本剧等)以及美术系列作品千余件(含繪画、书法、摄影、工艺等)于5月20－22日在贵阳美术馆展厅、多功能厅展示(表演)。经过评审组专家的认真评选，表演类评出了一等奖贵阳十中独唱《小七孔》、白云七小独唱《我家住在漓江边》、云岩区少年宫器乐表演《拉提那它》、贵阳林城苗苗学校舞蹈《苗妹妹》等27个节目。二等奖：修文县青少年活动中心独唱《中华小儿郎》、河滨小学器乐演奏《月夜》，贵阳十九中课本剧《寻找妈妈的孩子》等46个节目。三等奖：小河二小独唱《侗家读书郎》、花溪七中合唱《把我们的家乡美化》，乌当区少年宫舞蹈《飞翔的梦》等51个节目。同时，美术组的专家们也评出了美术类一等奖22名、二等奖121名、三等奖137名。市组委会将从表演、展示两类节目(作品)中各推荐50余个节目(作品)参加省里的展演活动。

本次活动的开展，为今后艺术教育的发展和提高奠定了基础，同时也标志着我市学校艺术教育的水平又上了一个台阶。

篇12：小学生艺术展演晚会活动方案

二、作品主题：“宁波之美”

三、作品形式：纸艺平面或立体造型，不接受绘画类作品;(拒绝购买创意作品或半成品，一经发现，立即取消比赛资格)

四、作品上交方式：由年级段为单位上交作品;(作者的班级和姓名用标签纸贴于正面注明)

五、作品上交时间：截止5月17日

六、评比要求：

1、符合大赛主题，以学生为主体，立意鲜明，富有创意性;

2、立足纸艺创意，能从题材、造型、手工和展示等方面体现创意与创新精神，体现宁波之美，具有一定的审美价值和审美情趣;

七、负责评委：姜绿洲(美术组)

八、奖项设置：比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名

篇13：小学生艺术展演晚会活动方案

1、学习新《中小学生守则10条》和新《小学生日常行为规范20条》，帮助队员树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们的身心健康发展。

2、提高队员的道德修养，牢固树立遵守规范和守则的意识。培养队员从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好队员。

二、活动准备

1、班级成立主题队会导演组、摄影组、课件组，上网查找整理各种资料，制作出各种节目具体资料。

2、导演组选演职人员进行节目的编排。

3、准备布置教室的各种用具。

4、收集道德礼仪方面的内容，制作文明创建志愿者的决心卡。

三、活动形式

以学生通过学生学习新《守则》新《规范》之后的感悟为主线穿插故事、歌舞。

四、活动内容

故事、诗歌、唱歌、小品、拍手歌等。

五、活动过程

1、各小队整队报告人数

2、全体立正，出旗(出旗、奏乐、敬礼)

3、唱队歌。

4、简介活动背景：由于旧的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有些内容较陈旧不能适合素质教育的需要因此教育部颁发了新的《中小学生守则》和新的《中小学生日常行为规范》而新《守则》和新《规范》学生不熟悉，也不知道在思想道德素质方面怎样去做怎样知道自己的学习和生活因此我们中队开展了学习新《规范》新《守则》，让文明之果我来摘的活动。

5、节目开始

主持人甲：队员们，你们看，谁来了?

主持人乙：下面让我们再一次以热烈的掌声欢迎幸福鸟参加我们的主题队会。(找一个人扮演，戴头饰)

主持人甲：队员们，当今社会是一个文明的社会，要求每一个公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：教育部对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容进行了必要的调整和补充，对中小学生思想品德和日常行为提出了基本要求。

甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。请听快扳《规范、守则记心里》。(读学校的卫生要求，行为要求)

幸福鸟：队员们，你们对守则规范的内容了如指掌，可见一定花了不少的时间去读、去背。中国在共产党的领导下繁荣昌盛，蒸蒸日上。请听诗朗诵《让祖国的每一个角落都绽放最美丽的“花”》(张馨焱)

乙：祖国在我心中，祖国的大好山河多么美丽，请听钟喆琦给大家带来的《白白的云》。

甲：热爱祖国热爱家，我们要做文明创建小小志愿者，让我们养成文明好习惯，请听快板大连唱《养成文明好习惯》(李咏琦负责的快板)

乙：我们多么希望自己的集体是一个先进集体，是一个让大家都喜欢的大家庭啊!请看游戏。

甲：这个实验说明一个好的集体还需要秩序，集体中每一个人需要自觉、自愿遵守才行。

乙：先进的集体一定是和睦的集体，温馨的集体。先进的集体充满了谦让。请听我们的谦让歌。

甲：退一步海阔天空，让一让我们的世界会更漂亮。请听故事《学会宽容》。

(安排一个人)

甲：我们要自尊自爱，学会关爱，在互助互动中健康发展，快乐成长。请看小品《文明就在我身边》。

甲：一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!

乙：精彩的小品让我们深思，至理名言更让我们养成好的行为习惯。请大家大声宣读出自己的文明创建志愿者的决心卡吧!(全体学生参与)

幸福鸟：你们的名言卡做得这么精美，宣读的誓言这么让人振奋，谢谢你们，亲爱的同学们!

请大家来做个小法官，判断下列行为是否符合行为规范的要求。

队员A：……

队员B：……

队员C……

乙：我们要做讲文明的好少年，因此也要了解一下不文明的现象。

甲：行为规范进校园，文明的春风吹进了人们的心窝。大街小巷、家庭、学校，那些不文明的现象正在逐步消失，不信的话，

①看看我们的节目《说一点》

②幸福鸟：好孩子，懂礼貌，形象美，品德好。同学们，生活需要歌声，生活需要微笑。让我们培育的文明之花常开常艳。请看舞蹈《歌声与微笑》。

③乙：在校园里，我们是遵守规范的学生

甲：在家庭里，我们是遵守规划的孩子

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规划的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

④乙：让我们从我做起，从身边的小事做起，小手拉大手，共同谱写文明的赞歌。请欣赏儿歌《拍手歌》。

6、中队长带领全班同学宣誓。

7、五(3)班幸福鸟中队“文明之花处处开”中队主题队会到此结束，请中队辅导员讲话。

辅导员讲话：首先祝贺你们的队会取得了圆满的成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗?

六、活动结束：全体起立呼号。

篇14：小学生艺术展演活动实施方案

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和长教体【2013】35号关于印发《xx县2013中小学生艺术展演活动方案》的通知文件精神，坚持以人为本，以学校为基础，结合县局工作“八个一”工程和建设“六型校园”要求，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

1、本届展演活动的主题是：“校园达人秀出精彩 中国梦想照耀未来”。

2、活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上、勇于探索的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

参加对象为各小学、幼儿园在校（园）学生。

四、活动项目和形式

分为艺术表演节目类和艺术作品类。

（一）艺术展演类

1、项目

⑴声乐节目

合 唱：合唱人数不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师）。每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过6分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

⑵器乐节目

合奏：乐队人数不超过25人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。

小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。

⑶舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过5分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。

⑷校园剧（课本剧）节目

形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过8分钟。

⑸、朗诵节目

形式不限，必须使用普通话，人数不少于2人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（二）艺术作品类

1、项目

⑴绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

⑵书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

⑶摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

五、活动时间安排

1、第一阶段（3月5日—3月25日）

以各小学、幼儿园为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动。在学校广泛开展的基础上，推选优秀节目或作品参加镇级展演活动。

2、第二阶段（3月25日—4月10日）

以镇为单位，组织、开展活动，优秀节目或作品推荐参加县局组织的艺术展演活动。

六、报送节目和作品要求

1、艺术表演类节目各小学、幼儿园限报两个节目，中心校四个节目，经筛选后确定一个节目报县展演。

2、艺术作品100人以下学校至少1幅，100人以上学校至少2幅，土山小学至少5幅，中心校至少20幅。

3、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱，应在作品背面或标签上注明所在单位、作者姓名和所在年级及指导教师。

4、各校（园）报送艺术作品时间为2012年3月25日前，报送艺术节目时间为2012年4月2日前。中心校准备在4月10日组织艺术表演周活动。

七、表彰

本次展演活动将设优秀组织奖，表彰工作出色的单位；对优秀节目、作品和指导教师给与表彰。

八、组织工作

中心校成立艺术展演活动领导组，领导组下设办公室，具体负责各项活动的组织、实施。

各村小成立相应的组织，校长负责对此项工作的领导，落实本校有关活动的组织、实施。

篇15：第三届大学生艺术展演活动总结

弦歌不断、青春飞扬。今年五月，为弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现当代大学生奋发向上的精神风貌，展示我省高等学校艺术教育的丰硕成果，由江苏省教育厅主办的以“青春〃使命”为主题的江苏省第三届大学生艺术展演活动如火如荼的开展起来。南京人口管理干部学院参加了本届艺术展演的所有比赛，截止目前，已获得声乐比赛二等奖、戏剧小品比赛二等奖、舞蹈比赛三等奖、1个优秀创作奖，4位老师获得优秀指导教师奖。

作为一所非艺术学科专业、规模不大的高校，在强手如林的竞争中能够获得如此优良的成绩实属不易，并且是在学院面临拆迁、交通及网络不便等诸多不利因素下，该院师生依然能够克服困难，积极参与，发奋努力在省级比赛中赢得优秀成绩，这更是难能可贵的。当然，这些成绩的取得是与学院党委高度重视、各级党团组织精心策划、广大学生广泛参与分不开的。

为积极筹备参加江苏省第三届大学生艺术展演活动，学院认真组织举办了以“我的青春别样红”为主题的南京人口管理干部学院第三届大学生艺术展演活动，本届艺术展演活动历时一个半月，全院近4600多人次参与，达全校学生的88.12%。从宣传力度、参与程度、节目质量等方面，比之往届都有所提高。为参加省级比赛打下了坚实基础。

一、领导重视、组织健全，为艺术展演活动提供保障

学院党委高度重视省大学生艺术展演活动，把该活动作为全面贯彻党的教育方针，深入实践“三个代表”重要思想，推进素质教育、传播先进文化、弘扬民族精神、建设健康向上的校园文化、营造良好的育人环境的重要途径，作为面向全体大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导大学生提升人生境界，促其德智体美全面和谐发展的有效手段。

今年3月至4月，根据江苏省教育厅《关于举办江苏省第三届大学生艺术展演活动的通知》（苏教体艺„2010‟35号）精神，学院迅速制订并下发《关于举办南京人口学院第三届大学生艺术展演活动的通知》（南人管团„2011‟1号），并建立健全组织机构，成立南京人口学院第三届大学生艺术展演活动组委会，院党委副书记王国平同志担任主任，院办、宣传部、教务处、学生处、财务处、保卫处、总务处、团委负责同志，各系党总支副书记担任副主任，具体工作由院团委负责。学院领导非常重视并全程关注艺术展演活动的开展，多次对组织筹备工作提出明确的要求和具体的指导意见，亲自邀请校外专家进行指导，并亲临现场观摩各项比赛。

二、统筹规划、精心组织，为艺术展演活动奠定基础 根据学院的统一部署，学院共青团系统精心组织此次活动，每周一次的团总支书记例会重点研究本届艺术展演活动的实施方案和具体的比赛细则，及时召开各个层面的组织工作会议，为各系组织学生参赛提供了政策依据和指导性意见。本届艺术展演活动，与往届相比在节目质量，内涵层次上都得到了提高，主要是得到了各系党团组织的大力支持。各系团总支积极承办艺术展演的各项赛事，各党总支主要负责人还给予了必要的经费支持，各系党团组织认真动员学生参加艺术展演，精心组织各项排练活动积极争取获得优异成绩。在此基础上，学院组织优秀节目的演员们，首次成立了合唱团、舞蹈团和青春剧社三个院级艺术团体，不仅聘请了优秀的专业教师进行指导，还在资金上给予大力支持，这也为我院节目在省级比赛中取得优异成绩打下坚定的基础。

院团委制定了详细的时间表，本届艺术展演活动分为四个阶段

（一）第一阶段（2011年1月）为宣传发动阶段。全院各系在接到通知后，要充分宣传发动、层层落实。

（二）第二阶段（2011年3月至2011年4月）为校内选拔阶段。

1．2011年3月，系级选拔，以系为单位，发动全体学生参与，开展内容丰富、形式多样的学生艺术活动，让每个大学生有机会参加至少一项艺术活动。

2．2011年3月底—2011年4月初，院级选拔。

（三）第三阶段（2011年4月至2011年5月）为上报参赛阶段。

2011年4月底前，将评选出的优秀节目、作品和论文，上报省教育厅江苏省第三届大学生艺术展演活动的相关比赛。

（四）第四阶段（2011年5月至2011年6月）为总结表彰阶段。

2011年5月4日，我院举办2011年五四表彰大会暨“火红青春〃赤诚向党”文艺汇演对本届院艺术展演活动评出的获奖作品及节目予以表彰。

院团委还具体安排活动场所、人员、车辆，落实舞台设计、服装、道具、音响设备等，认真组织评比、排练、演出和活动宣传。无论在平时的中午晚上，还是在“五一”长假期间，院团委全体同志都全身心投入到艺术展演活动的有关工作中，为艺术展演活动的顺利开展提供了智力支持和物质保障。

三、积极参与、面广质高，为艺术展演活动增添活力

本届艺术展演活动历时一个半月，全院近2600多人次参与，涵盖了艺术表演类、艺术作品类和艺术教育科学论文类3个领域，采取了由院团委主办、各团总支分别承办的形式，共举办声乐比赛、器乐比赛、舞蹈比赛、戏剧比赛、艺术作品展、艺术教育科研论文评比等六项主要活动，共有49个艺术表演类节目、69幅艺术作品和15篇艺术教育科学论文参加了校内角逐，并参加江苏省大学生艺术展演活动的相关比赛。

3月18日，在由外语系团总支承办的器乐比赛中，由工商管理系侯世杰、朱丹妮表演的二胡、唢呐合奏《丰收的喜悦》获得特等奖、2个节目获一等奖、3个节目获二等奖、5个节目获三等奖。

3月23日，在由社会工作系团总支承办的戏剧比赛中，由工商管理系侯世杰、周长江、王庆洲、姚磊表演的群口相声《大双簧》获得特等奖、2个节目获一等奖、3个节目获二等奖、6个节目获三等奖。

3月25日，公共管理系团总支和信息科学系团总支共同承办的声乐比赛中，由工商管理系同学表演的大合唱《祝福祖国》、人口系的小合唱《相约九八》获得本次声乐比赛一等奖、4个节目获二等奖、6个节目获三等奖。

3月30日，在由工商管理系团总支承办的舞蹈比赛中，由工商管理系同学表演的群舞《明月几时有》获特等奖、3个节目获一等奖、3个节目获二等奖、4个节目获三等奖。

4月10日，在由人口经济系团总支承办的艺术作品比赛中，由工商管理系金悦撰写的书法作品《自强不息》、社会工作系刘俊撰写的书法作品《志当高远》，公共管理系葛菲的绘画作品《静物写生》、信息科学系吴星星的绘画作品《夜忆海》，工商管理系吴凤婷的摄影作品《水韵》、工商管理系李思瑶的摄影作品《春色》，人口经济系闻立斌的DV作品《QQ镜》荣获特等奖；6个作品获一等奖、19个作品获二等奖、21个作品获三等奖。

4月12日，在由教工团总支承办的艺术教育科研论文评比中，由人口经济系董军老师撰写的《大学生舞龙与校园文化建设、社区文化建设相结合的研究与探索》，人口经济系杜运伟老师撰写的《高校公共艺术教育与学生发展的关系研究》，党委宣传部倪科老师撰写的《在美术教育中深化高校审美教育》荣获特等奖，3篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，5篇论文获三等奖。

在此基础上，学院组建了大学生合唱团、大学生舞蹈团和大学生青春剧社三个院级艺术团体，聘请了优秀的专业教师进行指导，院团委进一步组织优秀作品和节目参加省级艺术展演活动的相关赛事，精心开展各项排练，为学院积极争取优异成绩。

四、加强宣传、及时表彰，为艺术展演活动营造气氛

本届艺术展演活动参与人数多，面广质高，影响深远。院团委充分利用广播、网络、活动简报等媒介，滚动报道比赛情况，加强宣传教育，调动了师生的集体荣誉感、归属感，营造了良好的校园文化氛围和育人环境。

2011年5月4日，由院团委与南京艺术学院联合主办的“2011年五四表彰大会暨“火红青春〃赤诚向党”文艺汇演在学院锁金村校区人口会堂隆重举行，文艺汇演期间，将我院第三届艺术展演中的特等奖节目进行了集中展示，并对本届院艺术展演活动评出的获奖作品及节目予以表彰。充分发挥了艺术展演活动在传播先进文化、弘扬民族精神、营造良好的校园育人环境中的重要作用。

五、广泛参与、积极筹备，在省级比赛中完善自我，学习先进

自4月12日以来，到5月底，我院团委积极组织院级优秀节目和作品，参加江苏省第三届大学生艺术展演活动的相关比赛。先后选送了8幅艺术作品、3篇艺术教育科研论文和3个艺术表演类节目参加省级比赛。

学院新成立三个学生艺术团体，并对参加省级比赛的同学们提出了要求，希望大家谦虚谨慎、再接再厉，内强素质、外塑形象，全面提高自身的思想、道德素质和文化、艺术修养。在省级比赛中锻炼自我，比出风格，赛出水平。同时，积极地向兄弟院校的优秀作品和先进做法虚心学习，为提高我院艺术团体的专业水平，加强校园的高雅艺术氛围献计献策、创新实践。

5月23日，在南京师范大学随园校区举行的江苏省第三届艺术展演活动声乐比赛中，我院大学生合唱团表演的小合唱《校园多美好》从61个参赛节目中脱颖而出，荣获非专业组二等奖，我院指导教师徐磊、裴清、叶刚荣获优秀指导教师奖。省教育厅厅长沈建亲自到场观看了比赛。

5月26日，在南京理工大学艺文馆举行的江苏省第三届艺术展演活动戏剧小品比赛中，我院青春剧社选送的原创小品《一张车票》经过激烈角逐，从67个参赛节目中脱颖而出，以总分第17名的好成绩荣获戏剧小品二等奖，剧本荣获优秀创作奖，指导教师蔡景彬荣获优秀指导教师奖。

5月26日，在南京航空航天大学御道街校区举行的江苏省第三届艺术展演活动舞蹈比赛中，我院大学生舞蹈团表演的群舞《红旗颂》从全省88个节目的激烈竞争中夺得非专业组三等奖。

我院参加江苏省第三届大学生艺术展演活动取得的成绩，凝聚了院领导的亲切关怀，凝聚了指导老师的辛勤指导，凝聚了相关部（系）的大力支持，更凝聚了所有参赛队员的辛勤汗水，充分体现了我院大学生的青春风貌，展示了同学们出色的艺术才华。