学校公关活动策划（通用6篇）
篇1：学校公关活动策划
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学校品牌公关策划
学校品牌公关策划
公关目标：
1、快速、有效地提高湖南理工学院的品牌形象
2、深化专业的传播形象
公关主题：展望下一个百年 公关策略：
项目1：湖南理工学院100周年校庆 项目2：关爱贫困生——爱心书屋策划
学校品牌就是学校的名声。学校品牌建设的过程，就是学校通过自身的努力，不断扩大知名度、美誉度和可信度，增强社会影响力的过程．其本质是追求学校教育的优质化。当前，我国教育正在从数量满足型向质量满足型转变，即从“让孩子有学上”到“上好学校”方向发展。在促进教育均衡发展．人们对优质教育需求日益强烈的形势下，通过学校品牌建设战略，谋划学校快速发展，有效扩大优质教育资源，成为地方教育事业发展和学校发展的共同选择。
学校品牌形象设计即SIS设计，SIS是School Identity System，直译为“学校识别系统”。我们根据自身的理解，将其界定为“学校品牌形象塑造工程”。学校文化SIS整体规划主要包括：理念识别系统（MIS）、行为识别系统（BIS）、视觉识别系统（VIS）、学校环境规划设计（EIS）。理念是思想，行为是动作、视觉是外表、环境是氛围。根据湖南理工学院自身的特点，我们着重选取以下两个角度进行学校的品牌公关策划。
一、学校品牌理念识别设计
主要包括办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略、办学特色、校训等，是学校形象设计最抽象、最深层的组成部分，它是建立和实施学校形象的原动力和基础。校训是一所学校的精神所在，是学校历史文化的传承，也是对学校师生最具有影响力的概念，激励和劝勉在校的教师和学子们。它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到宣传作用，校训还对其本校的创建历史或文化背景反映。办学特色是一所学校自身亮点所在，是学校在办学过程中创建起来的符合自身学校发展的独特发展方向，是有区别与其他任何学校的，也是塑造学校特色品牌形象依据。统一合理的学校理念识别有助于树立师生价值观，归纳学校经营管理哲学，弘扬学校精神，标明学校鲜明的办学个性等。优秀、正确的理念识别，是打造教职员工的教育思想、锤炼教职员工的教育理念、铸造学校教育名牌的基础和动力，形成学校具有个性的教育理念，以区别于其他同类学校的动态和定势，从而创立学校在公众中的形象。对内可以激励师生为学校的办学目标而奋斗，对外可以展示学校团结进取的良好形象。
二、学校品牌行为识别设计
主要包括、学校发展战略的制定、教育发展目标的确立、以及由此而派生出的学校管理方法、管理风格、学校校纪律、各种规则制度、组织机构的设置、专业的发展方向、学生的培养目标、培养规格、师生员工的各种行为规范。对内建立完善的组织制度、管理规范、行为规范；对外进行学校宣传，交流活动等，使学校理念和学校行为保持统一和完整，创立学校在公众中的独特形象，通过学校的行为特征来识别学校。
常言说得好：“听其言，不如观其行。”一所学校的办学理念不能只是一面辉煌的旗帜，或一句响亮的口号，它应该充分渗透到学校各个部门以至每个师生员工的行为中去，成为共同自觉遵守的行为规范体系，从而提高整个学校及全体师生员工的素质，为学校树立品牌形象打下坚实的基础。在学校教育理念的指导下，所形成的一系列又别于其他学校的教育和教学活动。
综上所述，我们制定了以下两个公关策略：
1、湖南理工学院100周年校庆策划
2、关爱贫困生——爱心书屋策划
湖南理工学院100周年校庆策划
活动意义：
学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校。
活动目的：
一：通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。
二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。
三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。
四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
活动时间：
（一）启动阶段（年月——月）
1.成立筹备领导机构和工作机构
2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动
(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。
(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
(3)针对“湖南理工学院成立100周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。
(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。
(5)“母校，我为你骄傲”庆祝湖南理工学院100周年演讲活动，以突出校园100年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。
4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设
5.研究确定规划项目和校园景观项目
6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。
（二）筹备阶段（2012年3月——2012年5月）
1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站
2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史
3.布置校史陈列馆
4.组织校园环境美化，校舍整修
5.组织文艺活动排练和师生活动布展
(1)“二十年荣誉与梦想”湖南理工学院100年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。
(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会
6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛
7.组织实施规划项目和校园景观项目
8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金
9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单 10.制订校庆活动具体实施方案 11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。
（三）庆典阶段（2012年3月——2012年5月10日）
1.邀请领导、来宾、校友
2.编印（出版）校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式
3.起草校庆文稿，印制文字资料
4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度；邀请新闻媒体参加校庆活动
5.登记接收礼品和钱物并进行展示
6.在校庆日举行庆祝活动(1)市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：
a.唱校歌
b.校长致辞，市领导，知名校友致贺词 c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式 d.举行全球校友会，由知名校友回忆历史 e.举办校友大型酒会
(2)“庆祝湖南理工大学成立100周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。
(3)湖南理工大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以湖南理工学院为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。
经费预算本次校庆活动公关费用预算如下： 前期活动费用 20000元
校庆日费用元领导小组费用 30000元 推广宣传费用 10000元 校庆筹备工作领导小组名单
校庆委员会
2012年3月10日
关爱贫困生—爱心书屋策划
活动背景：
湖南理工学院坚持“以学生为本、以爱心育人”，形成了和谐办学的良好局面。2006年4月2日，《中国教育报》以《贫寒学子在岳阳楼下的幸福生活》为题，在“视点”栏目整版专栏报道了学校爱心育人的感人事迹；2006年6月10日，中央电视台就学校关爱贫困生工作，对党委书记彭时代教授进行了长达1小时的专访，引起了广泛的社会反响；2008年4月5日，《光明日报》在头版头条位置报道了学校“爱心育人”办学特色。众所周知，贫困学生是社会长期重点帮扶对象之一，社会各界相继伸出援手，在一定程度上缓解了贫困孩子的就学负担和家庭压力，但他们还面临着学习条件差、获取知识渠道少等相关问题。书籍作为他们获取知识的主要渠道，我们或许可以通过募捐为他们尽一点我们的绵薄之力。活动主题： 爱心书屋，托起明天的太阳！活动目的：
1、丰富贫困学生的课余生活，增长课外知识，开阔视野。
2、弘扬志愿者精神，有效再利用闲置书籍资源，促进社会和谐。活动对象：
助学贫困生、贫困山区学校、儿童福利院 书籍来源：
1、向各个学校募捐收集。
2、创建志愿者联合会网点，接受爱心人士捐赠。
3、向邮局，新华书店，零售书店等社会组织进行募捐。活动开展： 第一步：前期筹备
1、首先确定湖南理工学院志愿者联合会捐助网点为指定“爱心书屋”地点，负责对募捐书籍进行分类整理并妥善保管。
2、前期宣传。在湖南理工学院论坛、红帆网、校园广播站及各个QQ群进行宣传，号召有爱心的同学捐出自己的闲置书籍。
3、制作募捐书籍明细表，用来登记捐书者信息和书籍信息。
4、到各个捐书点收集募捐书籍。
5、外联部向邮局，新华书店，零售书店等社会组织请求赞助，以中小学生书籍为主。
6、设立接受捐助书籍热线电话，可上门接收 第二步：爱心书屋成立
1、募捐书籍500本以上，正式挂牌成立湖南理工学院志愿者联合会爱心书屋。
2、爱心书屋每周六周日对外开放，由相对固定的志愿者进行有效的借阅管理。
3、对于偏远地区，根据藏书数量开展流动书屋（定期由志愿者送部分图书到学校供贫困生借阅）或者是在当地学校建立固定的爱心书屋（由学校配合安排房屋一间，成立湖南理工学院志愿者联合会爱心书屋，书籍的提供和保管由志愿者负责，每周定期上门服务。）
4、志愿者联合会长期进行书籍、文具募捐活动，不断更新、丰富爱心书屋书籍。
湖南理工学院志愿者联合会
2012年4月29日
倡 议 书
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启智慧的金钥匙。当我们整理书架的时候，是否发觉那些富于智慧的书籍已在书架上长眠许久？你是否曾想过要与更多的人分享它们曾经带来的感悟？
现在，请将它们捐给“湖南理工学院志愿者联合会爱心书屋”吧！让它们在那些更需要的孩子的手上再度散发出迷人的馨香！
“湖南理工学院志愿者联合会爱心书屋”是由湖南理工学院志愿者联合会和湖南理工学院诸多爱心网友发起、致力于让贫困学生也能阅读课外书籍的项目。书屋将落户在湖南理工学院志愿者联合会和贫困山区学校。
为热爱书籍的孩子免费提供开放的阅读环境和丰富的课外书籍，让他们在书屋的帮助下播撒理想的种子，在爱心的环绕中健康成长！
让我们一起来参与，捐一份书香，献一份真情，使孩子们从我们捐赠的图书中获取知识，获取快乐！
湖南理工学院志愿者联合会
2012年4月28日
图书要求：无缺页，外观整洁、无严重破损，内容健康、完整。捐书方式：集体或个人均可，欢迎捐书者在扉页上题写赠言、签名，传达自己对孩子们的美好祝愿！
捐 书 点：湖南理工学院助困办公室
联 系 人：小张 ***（项目负责人）
小李 ***
篇2：学校公关活动策划
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080201035 新东方外语学校危机公关策划书
一、背景
新东方外语学校，其神奇的教育模式、教育方法，吸引着无数想借其改变命运的莘莘学子。可以说，新东方塑造了一个万千学子走向成功的神话，创造了使穷教师成为百万富翁的奇迹。新东方的两次案例，使得新东方的战略道路走得更远。
二、事件分析
1、新东方的第一次危机发生在1999年，北约轰炸了中国使馆，在北大三角地里面出现了铺天盖地的海报，要打倒新东方，这是一个严重的危机。北约的炮火让新东方面临着争议，中国人要不要到新东方学习。
2、从新东方存在的角度来说，北约轰炸危机就是因为落后。差别越来越大，中国人在这个世界上生存越来越危险，惟一击败对方的方法就是向对方去学习。在这种情况下，中国学生出国就是因为我们要学习别人的长处，来壮大我们的祖国。
3、新东方的另外一次危机是众所周知的ETS危机。2001年1月30日，美国ETS的几位负责人联名发函到美国各大学，信中称：“对所有来自中国内地的考生GRE和TOEFL成绩应持小心态度。在当前要特别重要地检查中国申请人的（其他）相关成绩。”
4、很明显，ETS的矛头直指新东方，因为中国内地的GRE和TOEFL考生大部分出自新东方。一时间，对新东方的传言甚嚣尘上，新东方面临严重的企业诚信危机。当时这种情况，教育部以及中国政府，正好是在WTO的最后时刻，假如美国以这个东西作为话题就很危险，事实上，美国确实以这个东西作为话题进攻过中国的。
三、危机公关策划方案
对内
1、对于“北约危机”，新东方支持把把人才送出去。
这也是中国企业和政府生存的一个方法。我们要让中国强起来，这是一种意识理念，一种价值观念，也是一种公关策略。这是新东方呼吁让北约的炮声成为我们学习的奏鸣曲。
复旦视觉
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080201035
2、对于“ETS危机”，新东方认为它是一个公关危机。新东方紧紧把握住自己的生存基础——学生，召集全体大会，让每个老师讲，新东方确实有这个错误，如果今天停止使用盗版教材的话，那么学生们出国的时间将取决于对中国市场的开放程度。对外
1、对于“北约危机”，新东方在处理这个危机时显得成熟而稳重。通过会议的讨论，新东方当天晚上就在网站上发表了一篇新东方校长联席会议公开信，表明新东方的态度，然后请了几个记者在媒体上发表，这是一篇经典的作品，主题是新东方要不要办下去，中国人要不要向西方学习，美国敢不敢炸中国。
2、对于“ETS危机”
（1）新东方的方法是成立紧急小组，每天一篇讲报，并立刻召开记者招待会，一下子就给这件事定了调。同时新东方跟政府讲了存在的问题，新东方讲的全是实话。政府问新东方到底怎么样？新东方回答不以为荣，但是也不以为耻，这不是新东方的错误。政府、舆论、学生、老师，新东方从各个方面形成了一个强大的战斗的集团，然后形成了一个稳固的战略。新东方承认错误，并且展望未来，这是解决危机最基本的调子。在基本调子下，新东方还提出三点：
1、新东方可以管理，新东方是犯了错误，但是跟中国学生无关，不能够让美国大学伤害中国学生的利益，中国学生的利益不容侵犯；
2、对中国市场的歧视性政策；
3、承认ETS存在的全部，承认ETS的烦恼，新东方是ETS最重要的保护者，新东方跟学生说，ETS是中国考生的最大的保护者，最大利益的源泉，所以要保护ETS考题的完整性、保密性。
（2）新东方校长联席会议还发表关于ETS公开信的声明 内容如下
1.中国留学生的集体荣誉不容诋毁
ETS的公开信，对“来自中国的”所有GRE和托福成绩作为一个整体提出怀疑，并紧急要求（urge）美国大学对之进行仔细检查，此举极大伤害了数以万计的“中国学生”的集体信誉和尊严，是ETS傲慢与偏见的产物。
2.中国英语教育的伟大成就不可漠视
ETS的公开信，对“过去几年来，中国学生的GRE成绩有所提高”表示怀疑，并把这个现象误 导为是中国“特定个人（或个体）”偷题或盗版的结果，这
复旦视觉
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080201035 是对于中国教育在90年代以来英语教学方面取得的突破性进展的漠视。
3.中国学生的考试能力不该贬低
众所周知，中国学生具有优秀的甚至是超群的应试能力ETS 独家设置并垄断的GRE考试标准，是中国学生获取奖学金、进入美国大学读书的一个重要途径。
4.ETS必须改进自己的考试系统
在对中国学生的GRE成绩发出普遍性怀疑之后，ETS突然在公开信的最后特别指出：中国考生的托福成绩却没有上述可疑的变化。
令人遗憾的是，ETS在 对“1999年9月”以来（恰好与机考同时发生）的GRE分数突然增长进行充分调查和解释前 向 美国大学发出这个公开信，不能不使人感到其行为的轻率和对中国学生留学命运的不负责任。
5.新东方对于保护ETS版权问题的态度
早在1995年年底，新东方校长俞敏洪就特地造访ETS总部，并主动提出要和负责人谈谈版权合作问题。至今已经付出了上百万人民币的使用费。新东方可能至今依然是国内惟一一家向ETS支付版权使用费的民办学校。
新东方再次重申：为了中国考生的利益，为了中国留学事业，我们愿意尽一切努力，来协助ETS共同努力实现其在中国市场上版权规范化的目标。
6.结论
ETS机构和新东方的版权问题，本来是一个简单的版权纠纷。在新东方积极、公开、坦然乃至积极配合的态度下，本来可以通过法律途径获得圆满顺利的解决，从而保护中国考生、保护ETS、也促使新东方学校更上层楼。然而，ETS把一个简单的版权纠纷复杂化和政治化，冒犯了中国学生、伤害了中国学生，这是ETS需要认真反思的一个严重错误。
四、结论
新东方的危机公关战略很成功。新东方的声明发表以后，所有报纸的主题变成了“ETS对中国考生公平吗？”这样新东方就金蝉脱壳了，盗版问题就不是问题了。新东方的一些错误，人们不去计较，这件事就变得非常微弱。最后整个战役以什么结束呢？姜奇平发表了一篇文章，谈知识产权的共享：知识产权是你的，但是要大家共享，ETS在这个地方犯了错误。事情最终的结果是E TS的总裁、副总裁到北京来，那次旅行新东方称之为向中国社会道歉。也就是说最终是以舆论导向——ETS的道歉结束。
复旦视觉
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080201035 在ETS危机中，新东方的真诚赢得了《纽约时报》记者的同情，他作了客观的报道，俞敏洪的照片上了美国的头版，开头是这样的：“在中国学生心中，他们是英雄，他们是领袖，但是在美国人眼中，他们是小偷。”
ETS危机以后，新东方壮大了，招生从20万增长到30万
公关
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篇3：学校经营与教育公关
当今的学校教育不仅有管理问题, 而且存在经营问题, [1]而经营是为了使学校发展, 从社会获取更多的资源, 这就使得经营过程中的一个核心问题, 即树立一个学校教育形象, 并使它有一定的知名度和美誉度显现出来, 这又是教育公关问题。学校经营与教育公关虽然是一个新的提法, 但却是我国教育发展中的一个老问题, 重视学校经营, 着眼于教育公关是我国教育事业发展的历史必然。
一、学校经营与教育公关是教育发展的历史必然
我国经济制度的转型使经济生活快速发展和经济形式日益丰富起来, 市场经济运行机制的逐步确立意味着人们对行业的服务需求越来越多, 要求也越来越高, 这也包括学校教育这一服务性行业。为了尽快适应这种形势, 在教育领域出现了以提高学校资源使用效率为根本目的, 以学校资源多层次优化配置整合为基本途径, 以形成特定教育服务能力为主要形态, 以提供各种能较好满足市场需求的教育服务为主要方式的教育经营实践。民办教育、国有民营学校、合作办学等都是学校经营的代表。[2]在社会主义市场经济条件下, 产品和服务均由市场配置, 并通过契约这一法律形式来实现。学校作为一个组织自然需要在市场原则下与社会各界进行公平的交易与协作。教育为了发展, 主要的举措就是加大教育投入, 优化教育资源配置, 追求最佳的教育效益。为了实现这个目标, 学校就必须通过教育公关与社会各界发生联系, 提高知名度, 具备美誉度, 使教育与社会各界联系的“契约”更具实力和信誉, 被法律保护, 为人们所接受。
二、学校经营和教育公关涵义的界定
目前在教育界对学校经营及教育公关的研究尚不普遍, 有关的理论建构尚未建立, 对学校经营与教育公关的涵义解释有许多分岐, 提出了许多概念, 对深层次的理论问题及广泛的学校经营与教育公关实践还缺乏更详尽的研究。本文在此基础上作浅显探讨。
从经营的本质属性看, 首先经营是组织的一种有目的的活动。其次, 经营是组织为实现目的而进行的策划、操作过程。在这个过程中有经营目标的确定、经营理念的明晰、经营策略的选择、经营环境的分析等。其本质就是实现可控资源优化配置以提高效率。以此我们把学校经营的概念界定为:学校教育系统为优化资源配置, 提高经济效益与社会效益而进行的经营机制建立、经营策略制定、经营环境营造、经营目标与理念确立的活动过程。这个活动过程可包括学校教育资源要素, 学校教育经营机制和学校经营操作策略三个方面, 其中起决定作用的是学校经营机制。
通过对学校经营涵义的界定, 我们发现, 学校经营的核心内容即学校经营各因素与环境相互作用、相互联系和相互制约, 其实质就是教育的公共关系。在此, 我们以公关涵义作为出发点, 认识教育公关。公关就是公共关系, 又称公众关系。公共关系学对公关的定义非常多, 表述也各不相同, 但其存在共同的要素, 只要对这些共同要素加以认识、思考和总结, 我们就能把握教育公关的内涵。教育公关是教育部门为实现教育目标、采取科学的政策与行为活动, 使部门自身内部因素与外部环境因素相互结合协调一致, 为教育事业发展创造出最佳社会关系环境的活动。
从学校经营和教育公关涵义的认识中, 我们认为教育公关是学校经营策略中最重要的策略, 在整个教育发展过程中, 学校经营的重点应是大力发展教育公关。
三、学校经营的内容与教育公关的要素及相互关系
从学校经营的内容和教育公关的要素分析中, 我们可以进一步认识二者的关系。
我们前面谈到学校经营的内容主要是由教育资源要素、学校经营机制和学校经营实施过程三方面构成。教育资源要素包括人、财、物、信息及教育传统理念、精神和品牌等, 但其核心是人这一要素。学校经营机制是教育经营各要素与外部环境相互作用、相互联系的制约关系和功能体系, 是一种能够制约教育行为, 推动教育目标实现进程, 激励引导约束经营主体, 实现学校经营良性循环的运行机制, 其核心仍然是人的因素。而人的理念行为关键表现在人与人之间、人与社会之间的关系或联系中。依靠这种联系, 发挥这种关系, 是现代学校实现经营机制的良性循环, 实现各要素的作用发挥及其协调适应的根本保证, 进而也就成为学校教育成功之本。
教育公关的要素主要由组织、公众、关系状态和实务活动构成, 其核心要素是构成组织和公众的“人”所形成的“关系状态”。也就是说人还是最主要的因素。教育公关中的“人”可包括教师、学生、教育工作者、社会大众等, 他们之间因教育活动而发生的、存在的联系就构成“关系状态”。如何使这种“关系状态”能够推动教育发展进程, 这就需要教育组织中的主体, 科学规划公关策略, 运用传播媒介, 真诚地与公众建立信息沟通, 创造最佳教育环境, 树立优良教育形象, 以取得公众对教育的理解与支持。从这一分析可看出, 教育公关实则是学校经营中最主要的一个运作环节。
四、教育公关理念下学校经营的思路
以教育公关的理念看学校经营的发展, 学校经营管理的形态已由事务性的静态管理 (如教务管理、政教管理、总务管理、人事管理) , 逐渐地转为人际、资源与技术的动态经营 (强调时间运用、资源分配、资讯管理、专业发展与人际关系) , 故学校经营的目标应该是要成为一个动态组织、开放系统, 能适应社会环境的变迁, 具备更有前瞻性的经营策略。
1. 学校师生学习社群的形成。
卓越的学校经营首先要使学校师生形成学习社群。所谓学习社群的涵义是:教师和学生对所属团体有归属及认同感且有共同的目标与价值, 并通过平等对话、分享讨论及合作协助、相互支持的学习方式, 以提升知识能力, 提高品德修养, 最后能促进组织目标的实现。学校师生形成学习社群是学校教育发展的内力, 是学校经营的基础。从教育公关的视角看, 学校师生学习社群的形成其实质是教师与学生以学习知识能力为目标, 进行沟通、交流、合作, 建立融洽人际关系的过程。
2. 学校办学特色的凸显。
透过特色课程设计来形成学校办学特色。比如研究式、活动式和校本课程等的开发, 以社区历史人文背景及乡土资源为主轴, 配合各学科领域的学习内容, 充分发掘地方乡土课程资源和各民族文化, 规划学校各年级的系列课程, 并将之整合于学校课程的系统中或单列在校本课程领域内, 逐级逐年实施, 让在校学生了解地方乡土及民族文化, 进而喜欢自己生长居住的地方。采取生动趣味教学方法, 让学生在寓教于乐的情况下, 认识学校及社区的种种事物, 成为真正的地方人。
3. 学校与社区的融合。
学校为社区居民所共有与共享, 社区与学校要融合。首先, 社区所有资源是学校教育的凭籍, 学校要充分了解和运用社区社会、经济、文化特质;其次, 参与学校教育的改进、发展与协助是社区居民无可旁贷的责任;再次, 学校教育人员与社区居民的相互了解、尊重与协同是关键。使学校与社区共同成长并持续发展, 是学校经营重要的一环。
4. 进行学校行销。
学校教育的公共服务特性, 使许多学者关注到借助企业行销的观点和理念, 推广所谓教育行销的理念与策略, 由此提出学校行销的观点。[4]此观点认为, 学校行销是为引发市场自愿性价值交换而设计的方案, 进行分析、规划、执行及控制, 以达成学校经营目标。学校行销的目的包括增进家长、学生、教师及社会大众对教育组织的认识, 提升教育组织的形象, 建立品牌、强化组织效能、增进教育组织的绩效与竞争力, 吸引更多资源投入, 达成学校组织的教育目标, 增进学校教育人员、社区人士及家长的了解, 并使其乐于支持与配合。
5. 发掘人力资源, 构建良好人际关系。
以教育公关的理念看, 与学校教育相关人士加强沟通与交流, 建立良好的关系是学校经营的关键。这些人士包括社会环境中的绝大部分成员。如邀请家长民众参与学校事务及教育活动;邀请社区贤达士绅、智者、勤学奋斗的成功者等到校演讲分享;学校可聘请地方智者或对社区乡土文化文物有研究的人士担任讲师, 请他们提供有关社区的风俗习惯、文化传统、信仰观念与价值系统, 甚至直接请他们参与乡土教材的编撰;邀请家长民众担任学校相关教职或义工;运用家长会、校友会、同学会、研究会等人脉资源;结合社区发展协会与居委会及村镇组织开展校务;访问地方名士或社区贤达人士等。
总而言之, 学校经营是现代教育发展中的新理念, 现代学校教育需要经营, 现代学校教育可以经营。教育公关是学校经营的重要策略, 学校经营的核心理念表现在教育公关中, 以教育公关的理念来进行学校经营将使我们的学校教育呈现出暂新的面貌。
参考文献
[1]劳凯声.中国教育面临市场挑战.现代教育报 (京) .2001-12-20.
[2]靳希斌.论学校经营.北京师范大学学报 (人文社科版) , 2002 (4) .
[3]历以宁.教育经济学.北京:北京出版社, 1984.
篇4：公益活动新闻公关
7月23日起，杭州一些媒体开始报道浙江部分地区出现旱情。
7月30日，《口口晚报》头版头条报道，标题为《第40个无雨的日子》，说的是温州地区旱情最为严重的文成县富岙乡莲头村，遭遇五十年不遇的高温干旱，饮水困难。在随后整整两个版面的报道中，巨幅的图片显示村里稻田已经泛白，裂开两指头的缝。村民凌晨1点就翻越1000多米的山路排队挑水，70多岁的老人只能用泥水做饭，村民们一次蒸好三餐白米饭，这样可以少洗两次锅。
7月31日，该晚报头版头条报道农夫山泉公司捐赠首批饮用水，标题为《爱心送水车开进莲头村》。莲头村村民抱着农夫山泉550mL瓶装水满载而归，巨幅图片上的农夫山泉人和村民们兴高采烈的神情显眼夺目。在2版报纸还整版详细描述了农夫山泉水到达莲头村村民的欣喜和感激之情。孩子们欢呼雀跃，一位90多岁的老人领到水后老泪横流，村里随之恢复生气。
8月1日，晚报头版报道，农夫山泉公司为支持最为严重的地区抗旱，决定扩大送水面，兵分三路，向温州、台州和丽水三地的干旱村庄赠水。
8月2日，晚报2版报道，农夫山泉爱心送水车继续前往温州洞头，帮助一些村庄缓解饮水的燃眉之急。
8月4日，晚报头版报道，进深山，上海岛，农夫山泉公司再送水2000箱。台州地区三门、玉环两县的部分海岛居民、温州地区瑞安的部分山村居民迎来了农夫山泉的瓶装水。
7月底至8月初，农夫山泉公司及其浙江市场部爱心送水的新闻热潮一浪高过一浪。短短5天时间，省内发行量最大的《口口晚报》一连用了3个头版，一个两版通版的版面来报道这次公益活动。这次爱心送水活动是非常成功的，它不仅与农夫山泉市场推广一贯的公益心一脉相承，而且在新闻公关的实践中显得更加成熟，主动参与媒体组织的公益活动，赢得媒体鼎力支持，从而保证了活动的效果。
这一次爱心送水活动，有很多经验值得总结。纵观活动的始末，农夫山泉主要从想媒体所想、急媒体所急、做媒体所做三个方面人手，充分发挥新闻公关的能量，短时间内获得了社会的认可，在消费者心目中进一步提升企业形象。
想媒体所想：主动参与媒体组织的新闻活动
如何有效搭乘媒体热点报道之势，积极参与媒体组织的新闻报道，这是很多企业市场拓展、活动企划的一个方向。
2003年浙江的旱情，《口口晚报》最先进行报道，而且报道力度随着高温的持续逐渐加强。到7月底，报社还派出包括摄影部主任和市县新闻部副主任的这样资深队伍深入采访，到旱情最为严重的地区去体验灾区人民的抗旱生活。
由此可见，报纸对此次旱情报道的重视程度，这个时候如果有企业想媒体所想，尽企业之力帮助媒体扩大采访报道的社会反响，这一思路组织的活动，结果一定是双赢的。
在得到《口口晚报》深入灾区体验旱情的信息后，农夫山泉广告中心新闻公关人员前往报社，主动要求为旱情严重的地区提供一些帮助，爱心送水，捐赠农夫山泉饮用水。这一建议立即得到负责采访任务的市县新闻部的欢迎，决意和企业一起把活动搞好。在市县新闻部和公司人员的积极努力下，爱心送水的主题在报版选题时也赢得晚报编委会的重视，编委会表示这个时候送水对报社也是一种支持，报社会对这次活动加大宣传力度。
这样就可以说，爱心送水成为报社和企业共同推出的活动，这一定质为活动效果提供了保障。
这几年来，传媒行业竞争日益激烈。这样的环境也对企业的企划活动提出了新的要求。市场拓展人员反映，现在的媒体变得越来越难对付，以往企业的市场推广活动邀请媒体记者参加，发稿很容易，但现在情况变了，企业自己组织的活动很难得到媒体的宣传。如果有，报纸媒体最多刊发小豆腐般的版面一块，还编排在报纸的角落，电视媒体最多是一条简讯。究其原因，主要是因为媒体之间竞争激烈，为提升自身的品牌好感度，媒体反对参与报道单家企业的市场活动，以减少新闻的商业操作痕迹。
传媒的竞争带来的另一个结果是媒体自身组织的活动越来越多了，新闻策划已经成为媒体扩大社会影响力常用的招数。目前，为营造新闻热点和增加社会效益，各类媒体发起的主题活动层出不穷。
如果企业能够很好地把握媒体的活动，结合自身特点参与进去，这样媒体的积极性很高，企业市场推广的活动宣传力度也将得到保证。农夫山泉爱心送水活动就是很好地把握了社会新闻热点，借助新闻媒体之势推动企业形象和产品品牌的宣传。这个案例可以为企业以后与媒体合作搞活动提供借鉴。
急媒体所急：速度有时是决定活动成败的关键
农夫山泉爱心送水能够赢得社会赞誉，也与这位“农夫”对这次活动作出的快速反应密切相关。
2003年7月28曰，公司得到消息，《口口晚报》记者将前往温州地区旱情严重的村庄体验生活。当天，农夫山泉总部就派人到报社联系，希望通过捐赠饮用水的形式带动企业帮助灾区抗旱。7月29日，农夫山泉《口口晚报》爱心送水活动方案确定，报纸报道方案提纲出炉，公司广告中心、浙江市场部、储运部、行政部等相关部门的协调工作也安排妥当。7月30由早上，晚报编委会为突出报道效臬，临时决定把农夫山泉送水的版面紧跟旱情体验报道在次日编发，这就意味着企业送水车到达莲头村要提前1天，接到改动消息后的短短4个小时内，农夫山泉各部门通力合作，储运索排、送水车包装等均提前完成。下牛3时左右，爱心送水车从农夫山泉总部杭州出发。与此同时，《口口晚报》前方记者对旱情重灾区文成县富岙乡莲头村的抗旱体验报道见报。
7月31曰凌晨1时，经过1O个小时的长途跋涉，爱心送水车到达文成县。为加强宣传报道效果，晚报记者和农夫山泉工作人员商定，赶在旱灾区村民做早饭前把水运到。凌晨4时，未还漆黑一片，送水车就和晚报记者、县政府代表、文成电视台记者、富岙乡乡长等一行准时出发，凌晨6时多，爱心送水车终于达到目的地莲头村。村民们有好些已经提着水桶在等了，看到装满农夫山泉的送水车，他们高兴得忙着去招呼大伙儿来领水。每户人家都分到了一箱多的农夫山泉，记者们拍照、摄像、采访。早上7点，晚报的新闻报道现场完成，通过村里唯一的一部电话发电子邮件传回报社。待送水车8月1日启程回杭，此时农夫山泉爱心送水活动的报道已经在报纸上刊发，有两个版面，赢得了很好的社会反响。
这次爱心送水活动，农夫山泉与媒体合作过程中反应迅速，而且急媒体所急，主动配合晚报的报道需要，准时把水送到最需要帮助的旱灾区。行动及时快速为这次活动得了不少分。试想读者第一天看到《口口晚报》关于莲头村严重干旱、饮水极度困难的消息，在第二天就看到了农夫山泉深入山区送水到村的报道，这无疑对企业形象和品牌美誉度的提升起到很好的效果。正是送水的及时快速，一方面增加了读者消费者对企业的好评，另一方面也保证水是在旱情最为严重的时候送达。
在很多企业流行这样一句话：面对企划活动，总部缺乏的不是智慧，而是速度。爱心送水活动显示了农夫山泉总部反应速度的迅捷，同时也证实市场拓展活动一定要讲究效率，因为速度有时候会成为活动成败的关键。
做媒体所做：争取尽可能多的后续报道
媒体比较热衷后续报道，因为后续报道一方面能够扩大新闻的社会影响力，为报纸赢得更多的可信度，另一方面，通过对新闻事件的连续报道，后续报道能使读者对事件前因后果有更深入的了解。这一形式增加了互动感，为读者所接受。
对于企业来说，如果在组织活动中能够主动提供多一些后续报道的新闻素材，这样可以吸引媒体更大程度地关注活动本身，扩大宣传力度。
爱心送水活动中，《口口晚报》在7月31日对农夫山泉的公益之举做了全面报道，随后在5天时间内推出了3篇后续报道。这些后续报道，为活动推波助澜，赢得更为广泛的社会关注。
其实在活动方案确定之前，报社只希望企业向文成县的莲头村捐赠200箱水。但为加大宣传力度，争取更多的后续报道，农夫山泉决定把捐赠数量扩大1O倍，捐赠的范围也扩大到温州、丽水、台州等地区旱情最为严重的地方。为了后续报道进一步凸显企业的社会公益心，提供更具新闻价值的素材，对捐赠对象的筛选企业也极力配合新闻公关需要，主动选择缺水严重，交通极不方便的海岛、山村。虽然道路偏远给爱心送水车增添了很多困难，但从新闻的角度为报社的后续报道增加了亮点。
赠送对象名单确定以后，如何创造更多的报道机会？农夫山泉和报社协商爱心送水车分三批依次进行，这样既保证送水车及时到达，又配合新闻报道进程。这一决定，《口口晚报》非常支持，因为他们也希望挖掘更多的后续报道，以扩大报社旱情报道的社会反响。
篇5：学校公关部规章制度
1.学校公关部规章制度 2.学生会公关部部门规章制度 3.学校公关部规章制度
4.学院学生会公关部部门规章制度
1、学校公关部规章制度
第一章：总则
第一条：为了使公关部的各项工作有序进行，成员之间的团结与合作，制定本规章制度。
第二条：工作宗旨：协助协会，为交院全体学子服务。
第三条：工作任务：
（1）与外公司建立长阿合作伙伴，寻找赞助或技术培训支持，讲座培训；
（2）****负责与省内兄弟协会及部门的交流合作或联谊活动；
（3）协助协会或学校举行的相关活动，如职业规划大赛，校园招聘会等；
（4）****策划协会的品牌活动；
（5）加强与校内有关老师的联系；
（6）为会员及学生提供兼职，实习，参观，工作等机会。
第二章：会议制度
第一条：在例会不得无故迟到，缺席，若有事可预先向部长请假，经允许方有效；
第二条：每次会议由部长或部长委托人主持，并有专人做好考勤和会议内容详细记录，把出勤作为考核的重要标准；
第三条：会议通知有专人负责如是短信通知，收到后必须回复。
第三章；项目管理制度
第一条：本制度为完善管理机制，提高工作效率，提高各成员的积极性，创造性而制定；
第二条：当一次活动被确定某一项目时，由部长****成立项目小组，推选负责人，项目结束后项目小组自动解散；
第三条；项目负责人可根据需要，在不影响部门和协会正常工作基础上调动人员，受调动者不应以不正当理由拒绝；
第四条：项目开始时，由项目负责人****活动计划，计划包括：活动背景、活动目的、日程安排、人员安排、经费预算等相关信息；
第五条：项目活动进行时，由负责人根据情况修改计划并实施活动中的各种问题；
第六条：项目活动结束时有负责人向部长提交活动总结及相关的材料，并存档管理；
第七条：项目负责人对整个项目负责，并对部门负责，做到权责统一；
第八条：无论项目小组如何划分，各成员有权管理和义务相互协作。
第四章：建档管理
第一条：凡外出工作应先制定计划，并向部长说明，工作结束归校后应及时做工作总结并存档；
第二条：经费各项开支应用账本具体记录，经费由财务负责人负责保管，财务负责人离任前要依据一定程序向下一届负责人移交，并交代财务情况；
第三条：会议记录有部长委托人负责，并用统一格式存档；
第四条：校外公司企业及社会****，各兄弟院校协会的联系方式
第五章：财务制度
第一条：在活动中应本着合理、节约的原则，讲究计划性，不得铺张浪费，动用经费应预先得到部长的同意；
第二条：不得随意把经费用于与本协会本部门无关的活动中，不得侵占私分或挪用，违者视情况轻重，作批评、警告直至辞退；
第三条：经费须有专人统一管理，并接受本部门委员监督；
第四条：所有经费的使用，必须是用账本明确登记收入和支出情况，并注明用途、时间、经手人的签字及包销情况；
第五条：所有经费透明公开，并不定时向委员汇报，如发现漏洞，由经手人负责，并主动向部门作公开检讨
第六章：自律制度
第一条：严于律己，自觉遵守协会及部门的规章制度团结，友爱，拼搏，创新。
第二条：增强服务意识，时刻以协会及部门利益为主，不能以权谋私，坚持协会为交院全体学子服务的宗旨。
第三条：在生活中，不得擅自以协会名义从事不法或有损我校形象的活动，一经发现，视情节轻重，作出批评，警告或辞退。
第四条：在执行任务中，出现错误的，必须追究负责人或当事人的责任，让其主动认错，检讨自我。
第五条：外出拉赞助或与外校交流时，必须带名片，穿着适当，礼貌待人。
第六条：做错事，要勇于承认，接受批评，并主动道歉，应用“对不起，我错了”之类的礼貌用语。
第七章：奖励制度
第一条：在外出工作时，如获得商业赞助时按比例给予做出特殊贡献的个人奖励，贡献突出的成员可给予优先评优或推荐。
第二条：每年5月底依据成员的业绩，能力，考核评选优秀干事，并向会长推荐，并给予一些的物质奖励。
第三条：在会议中，无故缺席达3次，免去其部门职位。
第四条：部门成员外出拉赞助，部门应酌情给予适当的劳动补偿。
第八章：附则
第一条：本规章制度可根据工作需要适时对其进行必要的修改及完善；
第二条：本规章制度最终解释权归公关部所有；
第三条：本规章制度自发布之日起生效。
2、学生会公关部部门规章制度
第一章总则
第一条本部门名称为华南师范大学增城学院学生会公关部第二条本部门是在华南师范大学增城学院学生会领导下成立的
第三条本部门是通过组织、策划特色活动提升我院的整体形象，发展和维护本院与校其他学生组织的关系，为本院运作营造良好的外围关系环境的服务性组织。
第四条本部门的宗旨是：完善自我，展现公关形象；服务同学，尽显组织风采。
第二章部门职能
第五条负责组建我院礼仪队，做好各项活动的礼仪，为展现我院形象，宣传我院打下良好基础。
第六条开展富有部门特色的活动，加强部门与各系公关部的联系，做好纽带作用。
第七条对部门的成员进行培训，提升他们整体的形象。
第八条积极配合其他兄弟部门工作，积极主动的与其他部门沟通，做好学生会工作。
第三章组织机构
第九条本部门由一名部长、两名副部长、四名干事以及礼仪队构成。
第四章部门分工
第十条部长主要负责对外沟通、总体协调等工作，副部长主要负责对内沟通、协助部长工作、干事的培养等工作，干事主要负责协助正副部长工作及自我完善。
第十一条礼仪队队长负责队员的联系与进行礼仪培训，并按照总体的要求开展活动和对其他部门工作的协助。
第十二条正副部长应该鼓励干事的创新思维，做好干事的培养工作。
第五章会议方式
第十三条本部们会议实行例会制和不定期会议制例会每星期召开一次，总结上星期的工作情况，并对下星期的工作进行具体分工。不定期会议召开由学生会和部门近期工作决定，会前各成员要做好各项准备工作，以便在会上能互相进行交流。
第十四条部门会议由部长主持，两名副部长进行会议记录，进行资料的存档，会议准时进行，无故迟到和缺席者将记录作为奖惩依据。
第十五条部门会议实行自由发言制，由部长进行会议主题的发布，随后部门成员可以围绕主题自由发言，最后将各成员的具体方案总结起来，由部长进行会议的总结。
第十六条部门会议结束后，应立即就会议主题进行工作的开展。
第六章附则
为了展现本部门的优势及形象，做好各项工作，为广大同学服务，向院各系宣传我部，特制定本规章制度：
1、要求各成员从思想到行动上认识到学生会干部是为广大师生服务的，消除作为学生干部的优越感，在工作和学习生活中做到表率和榜样作用。
2、在工作上，部门成员要团结一致，互相帮助、互相监督，对工作中产生的矛盾要及时与部长沟通以寻求适当的解决，严禁将个人情绪带到工作中，影响工作的正常进行。
3、工作中，当发生个人利益与工作利益冲突时应把工作放在首位，不计较个人得失，按质按量完成工作。
4、干部之间要做好各项工作的分工，进行合理的人员分配以提高工作效率，各个干部要及时将工作进程和遇到的问题上报，以便及时解决并统筹安排全局工
作。
5、干部之间若有建设性建议或不同意见，可以用口头形式或书面形式向部长或主席团反映，择优采用。
6、各个干部应处理好学习与工作之间的关系，做到两面都能良好的发展。
7、每次开展活动应事前做好详细的活动计划，并及时的向分管的主席成员汇报，并征得主席团的同意后再开展；
8、按时召开部门会议，对近期的工作进行安排和总结，并督促成员按时完成工作。
9、学生干部应严格遵守学校各项规章制度，严禁利用职务之便为本人或其他同学谋取私利。
10、部长及副部长应创造良好的环境，以让干事能充分发挥特长，得到锻炼以便能委以重任。
11、各位干事应该发挥主动性，不懂就问，积极向外沟通，培养自己的各项能力。
12、要积极协助其他兄弟部门做好各项工作，为学院学生会的建设出谋划策。
学院学生会公关部
20XX年10月22日
3、学校公关部规章制度
第一章总则
公关部是以全心全意为广大学生服务为宗旨，以提高当代大学生综合素质为目标，本着丰富校园文化生活，提升大学生生活品位的思想，建成的一个重要的社团联合会组织机构。为加强各社团的联系，综合各社团的力量，更好的发扬外联精神，并使公关部工作更加规范，有条理，特制订以下条例：
一、公关部精神:在探索中前进,在前进中探索。
二、公关部成员必须树立起集体观、荣誉感、使命感、责任感、认真工作，尽职尽责。
三、公关部成员要紧密地团结在以社团联合会主席团为核心的领导集体周围，积极配合其他部门开展的工作，保持与部门间以及校内其他组织间密切的合作与交流。
四、公关部在开展活动前应与社团联合会主席团或团委老师进行交流沟通，以便更好的开展外涉工作。所有的公关部活动必须要及时汇报，不得隐瞒情况，不得以个人名义进行有关的外联活动。
五、公关部在开展活动时，必须注意个人形象，坚定为学校争光的信念，不得做出有损学校利益的行为，并要与损害学校利益的行为作斗争。
六、公关部在开展活动时，应向赞助方提供真实的资料（如：有效的个人身份证明、详细的活动策划书、社团联合会的影响力、活动覆盖面、能给予赞助方的回报等）及解决整个活动过程中突发事件的办法。若有违背诚信原则的行为（如：向赞助方夸大活动覆盖面、能给以赞助方的回报等）将进行通报批评，并给予相应的处分。
七、在与赞助方达成共识后应与其签订合同，以保证活动的顺利进行。
八、与公关部活动有关的所得财物允许提成20%，不得私自挪用、侵吞公款，否则，必将严肃处理。
九、公关部在与赞助方洽谈时，要礼貌用语、谦虚、谨慎，树立良好形象，必须以闽江学院软件学院社团联合会公关部的名义与赞助方洽谈，争取和赞助方建立长期的合作关系。
十、社团联合会公关部将整合各社团的优势，优化资源配置，加强与各社团、部门的交流与合作。
十一、为避免各社团拉赞助时出现互相倾轧、盲目无序的现象，公关部将配合各社团，在活动前做好协商工作，以争取得到更多的外界支持。
十二、该规定实施对象为闽江学院软件学院社团联合会公关部。
十三、该规定由闽江学院软件学院社团联合会公关部具体负责执行，最终解释权属闽江学院软件学院社团联合会公关部。
十四、本条例自颁布之日起实施
第二章细则
公关部作为我校学生会五大部门其中之一，以“对外联系，展示风采，吸取精华”为工作宗旨。本部门保护同学们和我校的根本利益。本部制定以下规章制度。
一、职责
1.在老师，社联主席团的指示下开展工作，服从集体利益，为协会服务。
2.与外面公司建立良好合作关系，寻找资金和技术支持。
3.服从本部门的工作安排，各项工作应认真负责，对本部内的工作应以主人翁的精神积极推动活动的发展。
4.与其它各部门，协会配合组织较大型的对外宣传活动并且对外联系有关部门协调各项的开展。
5.外出联系工作，应先制定工作计划。每次活动之前，都要组织部门成员开会，制定工作计划，分配工作任务，做好分工。未经计划决不私下联系任何活动。
二、管理制度
1.例会制度：
1)每月在固定地点、固定时间召开部内会议；
2)部长、副部长、部员必需参加，不得无故迟到或缺席。
3)因病或有事不能出席的需提前一天通知。
4)无正当事由不准请假，如遇突发状况，向部长请假。
5)无故旷会累计三次不到会者，视为自动退部，本部做除名处理。
6)每次会议由部长主持总结近期的工作及提出下步的工作计划及传达上级指示和共同讨论、研究在具体工作中所表现的一些问题和解决方法，并由策划组做好会议记录和考勤。
2.活动组织
1)当本部单独活动时（如：拉赞助）施行责任制，将任务下放到各小组。部长、副部长带领各小组在不违反章程的基础上灵活应对各种情况，妥善处理各类事项完成任务。
2)当本部参加对外大型活动时（如：对外宣传、会员实践）在活动开展前，为活动做好诸如场地安排、善后、制定活动程序等准备工作；活动进行时，配合各部门维持现场秩序，保证工作的顺利进行。
3）得到赞助后，要对金额有所记录，并且对金额的支出与分配做好记录与结算，及时与各大部长进行沟通，了解各部的详细要求。
3.考核方法
本部门成员：部长一名，副部长一名，部员8名左右
1)本部门成员从工作态度、工作能力等方面进行考核。
2)考核要本着实事求是的宗旨。
三、奖惩制度
1.每学期初依据工作业绩和能力评选本部优秀部员，评选出为学生会或本部做出较大贡献者.并给予通报表扬和综合测评加分鼓励。
3.凡是违反协会或部门章程者，给社联，部门的名誉和财产带来损失者，经部长、副部长讨论给予记过通报批评的相应惩罚，并取消其优秀会员的评选资格，严重者上交主席团，经讨论给予开除会籍处分。
四、工作制度
1、公关部是社团联合会下属部门。本着“管理社团、服务社团”，的精神，一切工作必须服从社团联合会的安排，保障社团联合会基本利益。
2、公关部坚持“引进来”与“走出去”相结合的原则，充分利用学校和社会两个资源，以社团文化节为契机，加强与外界联系，争取引进有利资源，为社团活动顺利开展奠定物质基础；加强与外校交流，共同探讨社团发展新模式，新理念，扬长避短，借鉴经验，拓宽思路，加快我校社团发展步伐。
3、公关部主要负责社团对外活动，接待来宾；与各高校社联、社团、媒体及社会友好单位等的联系；与企事业单位洽谈活动赞助事项。
4、公关部各人员必须严格遵守本部门工作章程及工作制度。
五、组织机构
（1）公关部设部长一名，副部长两名，干事若干名。
（2）正副部长的权利和义务
1、部长是本部门的主要负责人，同时接受社联会主席团的领导。
2.、部长对内全面主持本部门的日常工作，对外代表本部门参加各种相关会议，行使职权。
3、部长主持本部门的干部会议。
4、部长有权召开各校级社团外联部联席会议，传达上级精神，下达有关指示。
5、部长有组织策划开展各项有利于校园文化建设的相关活动的义务。
6、部长对部门必须起到良好的监督管理作用。
（3）干事的权利和义务
1、干事有参加相关会议，参加外联部各项活动及提议工作方案，讨论工作计划的权利。
2、干事应遵循社联及本部门章程，遵守社联相关管理制度。
3、干事应全心全意为同学服务。
4、干事应不断提高自己学习，工作，生活等各方面的综合素质。
六、工作细则
1、敬业爱校，遵守校纪校规，遵守社团联合会内部的管理制度。
2、干事要服从部门工作安排、部署。要有大局思想和主人翁意识。
3、对于部门和社联内部各种资料须妥善保管，绝对不能外泄。若有发现，必将严厉惩处。
4、外出联系商家时，须提前做好充分准备，并应及时向部长报告商家要求及商谈情况。
5、协议书根据具体情况拟定完成后需交给部长及上级部门审批后方可签订，任何人无权利同商家签订或口头商定任何协议。
6、每次外出，原则上不允许单独行动，需有两人及两人以上共同出行。
7、与人交谈时要注意所处环境，选择适当的方式方法。绝不可盛气凌人、妄言不知之事。
8、公关部的一切赞助物品及资金归社团联合会或部门所有，任何人不得擅自动用。如有需要，可经申请由部长或副部长统一登记后才可合理分配处理。
9、部门人员有义务为部门收集各方面的消息情况，及商家资料并上报部门。
10、严格按照有关规定开展外联工作，不得借用外联部的名义谋求个人私利，不得做有损社联声誉的事。若查实，直接取消其职位。
11、本着“热情、主动、自信、诚恳、认真”的原则妥善处理工作中发生的问题。
七、例会制度
1、每周部门定期举行一次例会，任何人不得无故缺席。会前请自动关闭一切响闹装置，不得影响正常会议。
2、每次例会必须考勤签到，若有不到者处理办法参考部门考勤制度。
3、会议主要进行每周工作总结，部长传达上级指示和新的任务，具体安排部门工作和具体活动的人员部署。
4、例会时，部门成员可填写商家赞助登记表。
5、在工作处理中有任何的问题和疑问可及时提出，共同解决。
6、若有紧急情况，可由部长或副部长临时召开。
八、请假制度
1、如遇有急事无法参加每周例会或活动的，须提前向部长提出，在批准后方可请假。
2、每次活动及例会实行严格考勤制度，每位干部不能无故迟到、早退或缺席。迟到三次者作一次缺席处理，无故缺席三次者将取消其学期末的评优资格。
第三章附则
第一条、社团联合会外联部对此制度有最终解释权。
第二条、本制度自公布之日起施行。
第三条、制度中条款若需改动的，需经部门内部商讨修改。
闽江学院软件学院社团联合会
公关部
20XX年8月23日
4、学院学生会公关部部门规章制度
第一章部门概况
公关部是管理学院学生会重要部门之一。
宗旨：创新思维、探索追求、服务大众。
工作理念：树立经管品牌、全面联谊社会、开创自己的舞台。
工作内容：全面引导同学开展社交活动，搭建良好的社交舞台。同时全面提升同学素质，促进彼此沟通。
部门发展方向：内引外联型的公关部。
公关部是一个身兼多重角色的部门：
1.对于整个学生会而言，公关部是一个机关部门，它要为学生会进行宣传；
2.对于其它兄弟部门而言，公关部是一个协调部门，后勤部门，它要协助各部门办好学生会一切活动；
3.对学生会外部而言，公关部是一个形象部门，代言部门，它要开展一系列公关活动，与兄弟院校及社会各界联系沟通，接待各界来宾，为学生会树立良好形象。加大与兄弟院校以及社会各界的联系沟通范围和力度，宣传我院的形象、精神和文化等等。
部长寄语：公关管理更规范，纪律更严明，沟通更全面，绩效更卓越!
第二章组织结构
公关部是对内树立管理学院学生会品牌形象，对外面向社会公关，宣传管理学院的一个部门组织。其成员皆由责任心强、有一定社交能力的学生组成。
（一）公关部成员
公关部设正部长一名，副部长三名、干事若干名
（二）公关部的组成结构
1.策划组：公关策划组负责策划培训活动，联谊的校内外活动，是公关部的核心组织。
2.礼仪队：礼仪队全部由身高163以上身材苗条，仪态大方得体的女生组成，负责学院内外活动的一切礼仪工作，是名副其实的一只美女队伍。
第三章工作职能
公关部是学院学生会的代言人，通过内引外联作用树立管理学院形象。
部门职能：策划培训礼仪外联
(一)对内职能
1.协调学生会内部各部门关系，定期举行干部培训和干事培训，提高学生会干部与干事素质；定期组织学生会内部联谊活动，增强院学生会的凝聚力;策划院学生会各类大型活动，树立学院形象，扩大学院知名度；通过各种调查、访问、研究，收集信息，反馈舆论，积极地配合整个学生会迅速有效地开展工作。
2.加强与其他兄弟院系之间的联系，促进院系学生组织及各部门之间的沟通，与兄弟院系创造良好的关系。
(二)对外职能
1.加强与各大高校间的沟通与交流，对外宣传我院的形象。
2.负责对外接待工作，与社会各机关、团体、单位、高校进行全面深入的交流学习，且建立合作关系。
主要内容：
（1）办好本部门的品牌活动
（2）协助管院学生会各承办活动部门的邀请函及感谢信的派发
（3）协助管院学生会各承办活动部门的嘉宾牌的摆放及主持人的选拔
（4）做好管院学生会每次正式会议各出席成员服装的记录
（5）安排礼仪小姐出席各项活动
（6）及时更新管理学院学生会的博客，以向仲恺学习树立一个良好的形象
第四章工作制度
1学生会公关部全体成员应严格遵守学生会各项规章制度，并服从上级的正确指导与监督。
2在同学中开展工作，要以诚待人，以理服人，讲究工作态度及方法，以为同学服务为一切工作的宗旨。做工作要从同学的角度考虑问题，处处为广大同学着想，维护每位管理学院学生的利益与权利。
3学生会公关部全体成员应积极提高个人工作素质，参与学生会组织的各种学习、培训、交流活动，认真做好策划与宣传工作。
4各成员应做到：责任心强，工作积极肯干，能吃苦耐劳；品行端正、讲诚信、守纪律。充分发挥自己的才能，形成良好的工作作风，树立部门良好形象。工作中团结互助，发扬团队精神，努力培养公关气质。
5多跟其它部门联系与合作，要贯彻“分职不分工”的精神。当其它部门在工作上需要我们部协助时，我们部应给予最大的支持与帮助。
6我们是有组织的一个团体，如果搞活动或者会议不能出席，就要向上级请假，要先得到批准才能请假，不允许先斩后奏。
7每次部门会议必须认真记录出席或缺席人数，认真记录会议内容，在开会前把当次会议流程写在黑板上。
8出席部门会议，衣着要整洁大方得体，不允许衣冠不整、穿拖鞋，会议期间不允许携带食物。
9要服从上级命令，同时要有自主创新能力，合力把公关部办得越来越好。
本条例解释权属于经管学院公关策划部，从公布之日起开始实行
管理学院学生会公关部
篇6：公关活动策划
一、活动主题：微笑公关和谐海大
二、活动目的：宣传和普及“世界微笑日”知识
三、活动背景：2010年的5月8日是第62个“世界微笑日”。
四、活动方式：微笑天使征集、微笑大使征集
五、活动步骤：
1、准备阶段：
1宣传 ○
2微笑天使和微笑大使的征集活动 ○
3征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出 ○
4宣传展板的制作，与公关协会联手完成 ○
5《心态健康妙语》小册子的制作 ○
6物品的购置及租借，落实到个人 ○
7制作请帖，邀请我院相关老师 ○
2、实施阶段：
1开幕仪式 ○
2主持人开场白及其介绍嘉宾 ○
3系主任致辞 ○
4礼仪老师现场教学微笑 ○
5现场同学齐诵《微笑》 ○
6师生一问一答，得出“微笑公关和谐海大”的结论 ○
7“最美微笑”评选活动 ○
3、活动时间：
2012年8月12日17：00——19：00在北京东城区长安街1号东方广场W3座6层
4、活动人员：
1布置现场人员 ○
2主持人 ○
3礼仪人员 ○
4工作人员 ○
5到场嘉宾（老师）○
6公关专业同学及现场人群 ○
六、活动费用
1、笑脸胸卡70个：100元
2、横幅1条：50元
3、签名笔6支：15元
4、小气球一袋，大气球3个：20元
5、彩带及其他装饰物：20元
6、棒棒糖：30元
7、相册洗印：20元
8、打印资料:30元
9、纯净水：15元
七、活动效果评估：
1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。
2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。
3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。
衡月娇
10070315