大学生寒假前安全教育

大学生寒假前安全教育（精选6篇）

篇1：大学生寒假前安全教育

寒假学生离校前安全教育

一年一度的寒假即将开始，本学期学院定于1月14日放寒假，2月28日正式开学，在放假期间，为了保证全体同学都能度过一个安全、文明、健康、愉快的春节，防止各类意外事故的发生，根据学院综治办的假期安全要求精神，特做如下几点安全强调：

一、增强财产保护意识 确保财产无忧

学期末来临，各类偷盗现象肆意蔓延，作为小偷犯案的常驻地，学院现也在加强监督巡查，尽可能杜绝偷盗现象。但是，同学们必须要有保护财产的自主意思，增强财产隐私的保护，财不可外漏，同时，在离校之前一定要锁好门窗、关好水电闸等。

二、提高交通安全意识 确保安全出行

希望寒假期间，全体同学要认真遵守《道路交通安全法》，确保安全出行。特别强调：（1）走路要走人行道，过马路一定要遵循“一让二看三通过”的原则”。（2）不乘坐超载、无牌无证、拼装改装、报废车辆和农用三轮车等非法运营车辆。（3）不包租非营运车辆。（4）不骑摩托车、电动车上路。另外，要求同学们放假到家后一定要通过QQ等联系方式告知我，以免我担心，我会对未联系我的同学，直接联系你们的家长告知放假事宜。

三、安全用电 安全用火 防止煤气中毒

寒假，伴随我们的是寒冷的天气。有些同学就会使用电热毯取暖、拉电线在床头看书、用热水器洗澡等等。但是请同学们注意，这样也在偶然中增加了一份不安全的隐患。为此，我们要养成对电器设备进行全面安全检查的意识，防止触电事故，预防短路引起火灾。家里使用燃气热水器的同学，如果是电热水器，要安装防漏电设备，如果是老式的燃气热水器，使用时要注意排气管道是否通畅，确保通风，防止煤气中毒。外出前，一定要确保及时关闭所有电器的电源、关闭煤气，关闭水龙头等，以保证安全。

四、远离意外伤害，提高自我安全保护意识

要求同学们不准未告知家长私自外出、外宿和远游，如要外出应告知家长：去哪里、找谁、什么时候回来、联系方式等，防止被绑架、拐骗或走失。不准私自到溪、河、水库中游玩、戏水等。要提高自身的安全警觉，春节前尽量不要背着包在人员稀少的马路上行走，节假期间不带过多的现金外出，特别是放假结束返校时，要提高自我安全保护意识。要预防短信、非法传销等诈骗活动；与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

五、适度饮食，关注健康，防止食物中毒

春节是中华民族的传统假日，走亲访友、同学聚会在所难免，但我们要注意饮食的合理搭配，合理的饮食时间，做到不暴饮暴食，不饮酒和抽烟，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，防止食物中毒。

六、文明燃放烟花爆竹 杜绝安全隐患

春节——中国传统佳节，充满喜庆的日子当然少不了欢快的气氛，大家会用放鞭炮、焰火等形式来增添节日的氛围。但是鞭炮、焰火的不合理使用不仅造成了大气污染、燥声污染，更造成了数不胜数的社会危害，火灾、致残等例子比比皆是。因此，我们要注意一些安全细节，如：防止因燃放烟花爆竹造成火灾，应将可燃物清除，避免烟花掉落引燃物品发生火灾，应到空旷场地燃放，要预防倒地，射伤人，同时不要在大家的睡觉时间燃放（打扰人们的正常休息），做到文明燃放烟花爆竹。

七、以良好的生活习惯欢度寒假、春节

寒假是在迎接春节新年的喜气中进行的。寒假也给予我们更多的时间去反思、去整理、去体验生活、去融合社会。因此，我们要与一些不良的行为作斗争，不参加赌博活动、不搞封建迷信活动、不参加非法聚众和集会；坚决杜绝去网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。上述场所已经是对未成年人非法侵害的发源地之一，同时也是未成年人不健康思想和行为的影响地之一。学校反对任何学生任何时候进入任何网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。

同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。我们希望大家一定要树立安全意识，关注安全，关爱生命，时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全，过一个平安、健康、快乐的寒假。

寒假即将开始，在这里预祝同学们寒假快乐！春节快乐！平安幸福！

篇2：大学生寒假前安全教育

一年一度的寒假即将开始，本学期学校定于2017年1月14日放寒假，2017年2月12日假期结束，13号既正月十七正式上课，放假期间，为保证全体同学都能度过一个安全、文明、健康、愉快的春节，防止各类意外事故的发生，根据区教育局的假期安全要求精神，特做如下几点安全强调：

一、提高交通安全意识 确保安全出行

寒假期间，希望全体同学要认真遵守《道路交通安全法》，确保安全出行。特别强调：（1）走路要走人行道，过马路一定要遵循“一让二看三通过”的原则”。（2）不乘坐超载、无牌无证、拼装改装、报废车辆和农用三轮车等非法运营车辆。（3）不包租非营运车辆。（4）不骑摩托车、电动车上路。

二、安全用电 安全用火 防止煤气中毒

寒假，伴随我们的是寒冷的天气。有些同学就会使用电热毯取暖、拉电线在床头看书、用热水器洗澡等等。请同学们注意，这样也在偶然中增加了一份不安全的隐患。为此，我们要养成对电器设备进行全面安全检查的意识，防止触电事故，预防短路引起火灾。家里使用燃气热水器的同学，如果是电热水器，要安装防漏电设备，如果是老式的燃气热水器，使用时要注意排气管道是否通畅，确保通风，防止煤气中毒。外出前，一定要确保及时关闭所有电器的电源、关闭煤气，关闭水龙头等，以保证安全。

三、远离意外伤害，提高自我安全保护意识

要求同学们不准未告知家长私自外出、外宿和远游，如要外出应告知家长：去哪里、找谁、什么时候回来、联系方式等，防止被绑架、拐骗或走失。不准私自到溪、河、池、水库中游玩、戏水、划船等，防止溺水事故的发生。要提高自身的安全警觉，春节前尽量不要背着包在人员稀少的马路上行走，节假期间不带过多的现金外出，特别是放假结束返校时，要提高自我安全保护意识。要预防短信、非法传销等诈骗活动；与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

四、适度饮食，关注健康，防止食物中毒

春节是中华民族的传统假日，走亲访友、朋友聚会在所难免，但我们要注意饮食的合理搭配，合理的饮食时间，做到不暴饮暴食，不饮酒和抽烟，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，防止食物中毒。

五、尽量不燃放烟花爆竹 杜绝安全隐患

春节——中国传统佳节，充满喜庆的日子当然少不了欢快的气氛，大家可能会用放鞭炮、焰火等形式来增添节日的氛围。但是鞭炮、焰火的不合理使用不仅造成了大气污染、燥声污染，更造成了数不胜数的社会危害，火灾、致残等例子比比皆是。因此，我们要注意一些安全细节，如：防止因燃放烟花爆竹造成火灾，应将可燃物清除，避免烟花掉落引燃物品发生火灾，应到空旷场地燃放，要预防倒地，射伤人，同时不要在大家的睡觉时间燃放（打扰人们的正常休息），做到文明燃放烟花爆竹。

六、以良好的生活习惯欢度寒假、春节

寒假是在迎接春节新年的喜气中进行的。寒假也给予我们更多的时间去反思、去整理、去体验生活、去融合社会。因此，我们要与一些不良的行为作斗争，不参加赌博活动、不搞封建迷信活动、不参加非法聚众和集会；坚决杜绝去网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。据了解，上述场所已经是对未成年人非法侵害的发源地之一，同时也是未成年人不健康思想和行为的影响地之一。学校反对任何学生任何时候进入任何网吧、营业性娱乐场所、棋牌室、酒吧等成年人的活动场所。更重要的是我们应制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“六个一”活动，即读一本好书，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长（体验一下做父母的辛苦），做一件感恩父母、感恩老师、感恩所有关心你的人的实践行动等等。

同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。我们希望大家一定要树立安全意识，关注安全，关爱生命，时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全，过一个平安、健康、快乐的假期。

寒假即将开始，在此预祝同学们寒假快乐！春节快乐！平安幸福！

篇3：大学生寒假前安全教育

一、教师专业化发展背景下的职前教育形势

1. 教师教育体制由封闭走向开放

随着社会对人才需求层次不断提升, 国家主管部门制定了一系列政策和措施, 以“并”“转”“升”等方式将原有的三级师范教育体系整合为两级师范教育体系, 以更优质的资源和更集中的精力建设高等师范专科学校和本科师范大学, 从而完成了师范教育的整改和转型。根据国情, 有条件的综合性大学、理工院校也可以办师范学院和教育学院, 参与中小学师资培训。由定向、封闭走向多元、开放已成为师范教育发展的必然趋势。中小学教师由师范院校和综合大学等多渠道培养已成为高等师范教育发展的必然规律。因此, 尽快完成师范教育向教师教育的转变和发展, 对现有师范教育资源进行整合, 建立多样化综合教师培养体系便成为切实可行的创新点。

2. 以教师教育课程改革为基点, 实现学科与专业的整合

当前, 我国教师教育正处于转型时期。这是在终身教育的时代背景下, 教师培养专业化、职业化的具体体现。相应地, 教师教育资源整合问题也被提到了重要地位, 其核心问题包括:更新专业设置, 增强专业适应性, 提高学生创新能力培养的标准, 使理论知识和实践能力的培养并重;在课程设置上, 体现教师专业化发展的核心理念, 根据有利于提高办学效益, 有利于提高师范专业的教学质量的目标, 调整课程结构比重;注重培养学生的科研意识与能力, 增强学科间的相互渗透, 培养师范生的综合素质, 提高教育教学技能, 奠定培养发展型教师的理论基础。

3. 强化教育实习管理, 建立科学完备的教育实习制度

教育实习是教师教育课程的重要组成部分, 是职前学习教学技能必不可少的教学环节。目前, 教育实习主要存在时间短、目标简单、形式化严重等问题。解决这些问题, 关键是要加强实习基地建设和制度建设。具体而言, 包括延长并将实习时间分期分段利用, 明确实习地位与作用, 赢取实习基地的大力支持与广泛协作, 完善实习成绩的考评标准, 健全实习过程的考评监控体系。

二、教师教育专业大学生职前教育的意义

1. 促进高校教师教育人才培养模式的创新

大学生可以通过职前教育、培训得到发展和完善。为了提升教师教育专业大学生的职业能力, 高校必须结合时代发展要求, 合理设置专业培养方案, 深化教师教育改革, 创新人才培养模式, 增强实习实践环节, 强化师德修养和教学能力训练, 不断提高教师培养质量。

2. 提升大学生职业生涯规划的针对性

大学生职业生涯规划是指大学生在对自身主客观条件进行分析总结的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力进行综合分析与权衡, 结合时代发展特点和自己的职业倾向, 确定最佳职业奋斗目标, 并为实现这一职业目标做出行之有效的安排。教师教育专业大学生职前教育是该专业大学生职业生涯规划的重要组成内容。帮助大学生总结自己从事教师职业所具备和不具备的职业特征, 可以促使其明确努力的方向, 尽快缩短与在职教师之间的差距, 为适应教师现实工作前景做好准备。

3. 完善教师专业发展的重要内容

教师职前专业发展主要是指根据教师职业自身条件和培养体系, 采取相应的教育管理制度和措施, 实施学科专业发展和教育专业发展的过程也是职前培养与职后发展紧密联系的整体过程, 同时也是教师专业发展的一个重要内容。高校教师教育专业大学生是我国基础教育的后备军, 是即将担负起中小学生教育教学任务的主要群体。提升该专业大学生的职前职业教育能力, 可以促进他们职前专业发展水平, 为他们职后专业发展奠定良好基础。

三、针对教师教育专业大学生就业力提升的职前教育途径

1. 实行专业分流, 加强职业情感培养

一些学校对开展教师职业情感培养重视不够, 使许多师范生对教师职业了解不多, 对教师职业的喜爱度不高。所以, 高校要改革教师教育人才培养模式, 在大学生入学时按照学院招生, 不再区分教师教育专业和非教师教育专业, 实行学分制管理平台上的自主选择。大学生在修完一学年所在学科领域的基础课以后, 再确定是否继续修读教师教育专业。他们一旦确定继续修读教师教育专业, 除修完所在专业规定的专业课程外, 还必须修完教师教育培养方案所规定的所有理论及实践课程, 并取得规定学分。同时, 高校要尊重学生的自主选择, 实行专业分流, 确保喜欢教师职业、对教育事业充满热情和兴趣并且具有教师潜质的大学生进入教师教育人才培养体系, 为该专业大学生职业能力的后续培养提供良好的基础。

在教师教育专业人才培养过程中, 高校要面向大学生积极开展教师职业情感的培养, 通过优秀中小学教师的观摩课、定期举行教学比赛等途径, 开展教师职业荣誉感教育, 增强他们的职业兴趣。也可以通过延长见习时间, 将见习活动贯穿于整个教师教育学习过程, 为该专业大学生职业能力的持续提升奠定良好的思想基础。

2. 优化课程内在结构, 强化微格教学等方式, 增强实践性技能

目前, 导致教师教育专业学生实践能力不足的主要原因是忽视大学生职前实践性知识的培养, 理论与实践脱节的传统课程设置所导致的课程结构失衡等。因此, 调整教师教育专业课程的结构和比例, 在增加教育课程门类、延长教育实习时间、整合教育课程内容的同时, 采用微格教学等多种教学方式, 加强教师职前实践性知识的培养, 不仅有利于合格教师的培养, 也为其职后专业发展奠定良好基础。

微格教学是利用现代化教学技术手段来培训教师教育专业大学生或在职教师教学技能的系统方法, 是以现代教学理论、现代教育技术理论为指导的教学技能训练过程。这种教学方式使理论与实践紧密结合, 有利于提高学生对教学法课程的学习兴趣;同时, 学习目的明确, 重点突出, 信息反馈直观、形象、及时, 有利于提高训练效率, 也有利于发挥学生主体作用和创造性思维。微格教学通过提供特定的训练环境, 使较为复杂的课堂教学环节得以精简, 并借助即时性的反馈意见, 对于提高本专业大学生专业素养和信息搜集等职业能力有很大帮助。

3. 改进教育实习模式, 阶段性结合全程化, 培养创新性人才

教育实习是职前教师教育的必经阶段, 是检验和提高学生教学技能的最佳途径。教育实习应该建立在实习生的需要和兴趣上, 将实习生视为一个准教师和正在成长中的学习者, 鼓励他们在实习中运用理论知识分析实习中遇到的问题, 实践自己的设想, 思考并坚定自己的从教愿望。另外, 高校应该增加实习课程比例, 延长教育实习时间。同时, 应该给学生建立创造性的环境, 如设立一些教育实习方面的竞赛、科研评比等, 增设相应的创新学分, 鼓励学生的创新活动。

尝试推行教育实习全程化, 适当延长实习时间。例如:从教师教育专业学生入学开始, 每一个阶段 (如一个月或一个学期) 进行特定时间的教育见习, 导师根据学生的知识既有基础, 对师范生教学的基本方法、基本环节、基本技能和教育技术等方面进行有针对性的见习辅导, 学生可以在自身知识层次不断提高的过程中得到阶段性的收获。这样, 最终化零为整, 延长教育实习总时间, 学生可以掌握安排教学计划和班级工作计划、备课、编写教案、试讲、上课、实验指导、课后指导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外活动、进行教育专题等一系列工作的能力。这种教育实习对于学生的专业知识、思维风格、人格特征有积极的促进作用, 更有利于学生成长为创新型教育人才。

此外, 高校还可以增加教学科研活动、行政工作实习等其他实习内容。学生参加教学科研活动, 可以获得与其他在职教师直接对话和交流的机会, 形成问题意识, 把学习与实践过程视为一个研究过程。行政实习可以以实习学校的教务处、政教处、总务处等行政部门为实习单位, 全面了解中小学的教育运行方式, 熟悉校园文化氛围, 拓宽专业知识面。

4. 加强对大学生社团活动的组织与指导, 促进大学生综合素养的发展

丰富多彩的校园文化活动潜移默化地影响着每一个大学生。作为教师, 必须及时与学生交流, 并以此为出发点进行教育, 所以教师必须具备与学生、家长、同事以及领导经营和谐关系的能力, 而这些能力都可以在大学生丰富多彩的社团活动中得到培养。因此, 加强对大学生社团活动的组织与指导, 帮助他们在各种活动中学会尊重和接纳别人的方法, 比如学校在寒暑假可组织支教或实习实践, 既可以增加学生的实践技能和教学技能, 又可缩短他们参加工作后的适应时间, 增强就业竞争力。学校也可以充分利用第二课堂的功能, 大力发挥师范学生课外活动和社团活动功能, 举行师范技能比赛、组织师德论文撰写大赛等。指导学生借助各种社团活动锻炼交往能力, 积极主动寻找发展资源, 促进大学生与教师职业有关的服务性、持续性、反思性等能力的发展。

总之, 以现代教育理念和教师素养为源头, 注重学生个性发展, 增强学生的职业适应能力和就业竞争能力, 是提升教师教育专业人才培养质量的根本体现。高校通过努力拓展教育渠道与空间, 有机整合教育资源与条件, 构建适应社会发展需要的开放性、多元化特征的人才培养模式, 必将有效提升大学生就业能力, 推动教师职业和教师教育的长足发展。

摘要：教师专业化发展背景要求教师教育专业发展体制由封闭走向开放。立足社会人才需求, 强化教师教育专业大学生职前教育, 有利于促进高校教师教育人才培养模式的创新, 提升大学生职业生涯规划的针对性。因此, 高校要通过专业分流, 加强职业情感培养;优化课程结构, 强化微格教学, 增强实践技能;改进教育实习模式, 阶段性结合全程化, 培养创新性人才等举措, 增强学生的职业适应能力和就业竞争力。

关键词：教师教育专业,职前教育,就业力,创新性人才

参考文献

[1]李宏.提高高等师范院校毕业生就业率的对策研究[J].辽宁工业大学学报 (社会科学版) , 2010, (2) .

[2]莫海平.新建地方本科院校教师教育的困境与出路[J].黑龙江高教研究, 2011, (6) .

[3]阚赤兵.职前教师教育实践性知识的构建[J].东北师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2011, (4) .

[4]胡惠闵.论我国教师就业市场的发展[J].开放教育研究, 2010, (3) .

篇4：大学生寒假前安全教育

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。 启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

篇5：大学生寒假前安全教育

同学们，假期来临了，为了使同学们在假期能安全度假，特要求全体同学注意安全，自觉遵守学校的规章制度。安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，2010年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。这是一组多么触目惊心的数字啊!

我们的青少年时代不应该被这些血淋淋的数字所充斥!我们在寒假里要时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!

下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

一、遵守交通规则，注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期。希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则。行走时要在人行道上走，严禁在路上追逐打闹。不在车前车后急穿马路，注意避让转弯的车辆。冬天地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，行走时不能急奔快跑。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。

二、燃放烟花爆竹注意事项

燃放爆竹要远离易燃可燃物，要在空旷的地带燃放。不要对着人和居民住宅燃放。燃放时要认真检查附近是否有易燃可燃物，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长杆上，不要拿在手里。

点燃鞭炮后，若没有炸响，在未确认不存在安全问题以前，不要急于上前查看。

不要在楼层的窗口、阳台、平台上燃放，防止火星落下后引起火灾；不要将烟花的喷射口对准建筑窗口、行人、车辆燃放，防止火星溅入引起火灾和伤人。

烟花爆竹存放，要远离火种、取暖器

三、其它要注意的安全事项

1、外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。

2、在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。

3、不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

5、安全使用煤气，预防煤气中毒。安全使用电器，不能拆卸电器。

6、正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！远 离网吧、游戏厅。

7、不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去 营业性的娱乐场所玩耍。

8、消防安全：到公共场所，要先看好逃生路线。

161团中学

篇6：大学生寒假前安全教育

寒假来临，为了让学生过一个安全、祥和的假期，1月21日，我校利用升国旗仪式，对学生进行集中安全教育。

仪式上安全办主任胡连忠结合学校实际和上级文件精神，着重讲了5点

1、冬季常有积雪和霜冻，路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生喜欢在外活动，天色已经渐黑，容易发生交通事故，建议家长监督孩子在外活动时间。

2、高度重视交通及其它安全，时刻为孩子的安全着想，不要让孩子单独出门，确需外出，应由家长或监护人陪伴，出行遵守交通规则，过马路看指示灯，走人行横道。不坐无牌无证车，不坐超员车，不坐非载客车辆。学生的安全问题，假前各班主任已进行了安全教育，但适值严冬，请家长加强对学生安全的教育与管理。不在马路上打闹追逐，不爬墙、上树，不到危及人身安全的地方去。

3、严防滑冰溺水等意外伤害事故的发生，家长教育孩子不要到河、矿区塌陷坑、塘、沟边玩水、溜冰等，防止溺水等安全事故的发生。年根，雨雪较多，路面出现积雪、冰凌，防止孩子滑到摔伤，4、在春节期间，孩子最喜欢玩火、玩烟花爆竹，这些潜在着很大危险，家长应加强督促，以防事故的发生；要做好用电、用火、用气的教育。

5、注意饮食卫生及身体健康，要求学生不吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。做好麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒等呼吸道传染病的宣传和防控工作，若出现可疑疑似病例时，且病情持续加重，要及时到定点医院就诊治疗。家长做好隔离、消毒等疾病防控措施。假期前，班主任采取一切措施将传染病防治知识传授给每位学生，并通过学生普及到每位家长，特别是教育学生勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，注意个人卫生，加强体育锻炼，按规定主动接种疫苗。