2022年—2023年第二学期记者团工作总结

2022年—2023年第二学期记者团工作总结（共10篇）

篇1：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

2022-2023年第二学期体育教学工作计划

一、指导思想：

xx年是党的十八大成功召开后的第一年，仔细学习十八大精神，抓好教学工作，连续坚持以“健康第一”的思想，仔细学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，进展学生身体素养，提高学生运动力量。保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学态度，始终把学生的进展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，乐观响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。

二、教学任务：

（1）、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也特别的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。

（2）、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育竞赛项目也多，4月份围棋竞赛，乒乓球竞赛，五月份的篮球竞赛。这都是学校比较重大的工作支配。这也给高段教学施加了更大的压力。

（3）、根据学校的支配，体育教学研讨课支配在了6月份，作为年轻的体育老师来说，肯定要乐观预备公开教学研讨课，主动参与教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学力量。

（4）、在教学中要正确准时的贯彻德育训练，教学育人是密不行分的，胜利的训练家都是把德育训练放在首位，在教学中要把育人作为第一要素。

三、教学措施：

（1）规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念

体育教学必需充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教学，都应把学生的运动实践做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的平安得不到保障，教学就无法连续，所以要加大力度规范学生的上课行为。

（2）重视培育学生特长，做好育苗工作

学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术上消失了明显的差距，在教学中要区分对待，注意培育体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长进展奠定基础。

（3）

强调以学生进展为中心，确立学生的主体地位

转变过去那种老师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，给学生留有充分的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能这一学习的结果，也要把握获得结果的过程。

（4）制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标

在教学过程中依据学生的实际状况，加强因材施教、区分对待，避开消失不管学生是否已经把握教学内容、环境条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调整和变化。

篇2：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

时间匆匆，转眼间又过了一个学期，记者团全体团友一如既往地坚持着“创新、奋进、团结、求实、奋进、沟通”的宗旨，尽心尽力地为电校师生服务着！在校领导、老师的正确指导下，在学生们亲切的关怀和帮助下，在记者团全体成员的努力下，各项工作都取得了良好的成效！现将主要工作总结如下：

一、新记者的招聘

开学后，在大家商议团委的帮助下，对12级进行第一次招聘，招聘会分四轮考核，共有约60人参加，通过18人，已分配到各个小部门。新成员部分接手能力强，部分对团内工作依然不太熟悉，整体还需加大努力。

二、校运会

本学期期中下旬我校举行校运会，为了增强校运会的宣传力度，向广大电校师生们报导赛况实事，记者团负责收集全校各班同学们的祝福稿及负责写校运会各比赛赛况报道，此外，在校运会结束之际，还针对本届校运会采访了多位校领导及同学，虽然过程中出现审稿投诉现象，但12级对写稿能力比往届都有所提高，最终圆满的完成了校运会所需的工作。

三、文化艺术节

本学期中下旬“12校园文化艺术节”的举行，记者团也负责到辩论赛与征文比赛工作。

1、“激情飞扬、辩出自我”辩论赛

为提升自身修养，提高学生的口头表达能力与水平；协助学校文化艺术节的开展，记者团承办了“激情飞扬、辩出自我”辩论赛，在老师的指导下，我们举行了一次讲座，辩论赛比赛分为预选赛，初赛，复赛，淘汰赛，半决赛，总决赛比赛，因为比赛队伍分支较多，过程中对人手和安排中出现一些状况，但最终还是圆满落幕。

2、“感恩他人，快乐生活”比赛

为了活跃同学们的课余生活，为学生提供展现自我的舞台，扩大校园文学气氛，协助学校校园文化艺术节的开展，记者团承办了“感恩他人，快乐生活”比赛，在老师的指导下，我们举行了一次讲座，指导老师对比赛十分重视，对参赛作品积极复审，希望接下来能在老师的鼓励下，继续开展更多的文学比赛活动

四、记者部

本学期对校园动态小活动以报道形式进行撰写，大活动以新闻稿形式进行撰写，对活动人物和主要讲话记录尚有欠缺，整体还是有待完善。新团友撰写能力有待提高。同时对学校11届首次举行百日实习、广东省司法警官学院应激微反应实验小组、陈文伟原副校长（教学改革与学生就业）、校园文化艺术节辩论赛等进行了采访。采访进行顺利，但采访问题和采访记录仍需加强。

五、美工部

我们以简短新闻告知广大电校学子们校园本周内发生的事情，由团内字迹写稿、审稿。再由指导老师复审。本学期记者团共出版了9期校园动态，4期校园活动和节日板报。我们会继续对大字、粉笔字、画图、上色等方面都进行提高更新！

六、编辑部

本学期为团委各个部门制作了工作卡，组织新成员联合技能竞赛学会进行了PHOTOSHOP指导培训。筹备出版第四十期《电校文苑》工作。建立了省电校记者团网站和官方微博及邮箱，并开始上传资料和扩大宣传。

七、公关部

本学期公关部得到了崭新的发展，参加了广东南方电视台《天生我才》栏目现在观众

和广州市青年作家协会培训班，接待广州市校园文学社联合会到达我校阶梯一召开会议，邀请广东省司法警官学院应激微反应实验小组至我校14-102开展微反应讲座，出席广东省岭南职业技术学院拂晓文学社成立大会、广东省女子职业技术学院出席广州市校园文学社团联合会第七周年庆典暨梧桐文学社十周年庆典、广东省外语艺术职业技术学院津渡文学社第七届“外艺杯”现场作文比赛暨首届明信片之“背包客”比赛颁奖晚会等，与广州几十所高校文学社进行了交流，大大宣传了电校文化和电校学生优秀品质。并有12新团友成功竞选任职广州校园文学社社团联合会策划部副部长，有新11和12团友加入广州市作家协会青年分会，并计划继续申请加入中国青年文艺学会广东省委员会。

八、文学社

文学社于本学期正式并属记者团，但周五社团活动报名者依然甚少，仍需加大建设和宣传。本学期举办 了“军训”主题征文比赛，承办了文化艺术节“感恩他人，快乐生活”比赛等，参加省国防学校绿驿文学社举行的“绿驿杯”现场作文比赛、广东省华侨职业技术学院朝夕报社现在征文比赛，也投过稿于掌心流年杂志社，但校园文学氛围依然有待发展，电校文学爱好者需要我们去努力挖掘，本团写作能力仍需大力加强。希望能举办更具吸引力的文学活动，挖掘电校更多的文学人才。

九、辞旧迎新

为了让新成员更好的融入这个大家庭，也让新成员接手后更完善的管理。在2012年“辞旧迎新”晚会中邀请记者团历届的师兄师姐交流工作经验。活动成功地在11月17日于本校6-101举办，并邀请陈文伟原副校长出席本次晚会，聚会上大伙其乐融融。活动环节紧扣，大家玩的很尽兴，最后圆满拉下帷幕！记者团21年的历史了，难得我们还能与往届各位师兄师姐继续保持联系，看到他们成家立业，美满的发展，使我们每位团友心中充满了自豪和骄傲，以后我们会继续举办此类活动增进大家之间的友谊！

十、总结工作当中的问题

虽然我们取得诸多的战绩，但是过程中因为工作繁乱依然出现了人心惶恐（如第一轮辩论赛，紧急紧缺人手）的问题，团结是本团发展的根本，工作的分配和后续的整理作为负责人也需加强细心规划。还有12团友对办公软件和ps图像处理的使用还需多多学习和培训。

十一、今后努力方向

获取这个学期的工作经验，改正做得不好的地方。在不影响学习的前提下，按时完成工作，希望开始系统化和信息化的发展和管理，不断进步，锻炼自我。与团委、学生会各部门保持良好的关系，互相帮助，多与老师沟通工作情况。

校团委记者团 2013年3月1日

附：

记者团2012年第二学期工作记录

1.2.3.4.2012年6月26日：广东省电子职业技术学校11届首次举行百日实习采访莫娇文同学（吕江文）2012年9月4日晚与中青学会广委分会一同参加广东南方电视台《天生我才》栏目现在观众（吕江文、李德权、吴佩欣等）

2012年8月32日~9月1日参加广州市青年作家协会培训班（吕江文、李德权等）2012年8月28日~9月13日举办 “军训”主题征文比赛

5.6.7.8.9.2012年9月24日开始招新与培训新一届小记者

2012年9月15日上午：采访广东省司法警官学院应激微反应实验小组之认识应激微反应（吴小温、梁燕玲、吕江文）

2012年9月15日下午：接待广州市校园文学社联合会到达我校阶梯一召开会议

2012年9月日~ 10月30 日 “校园生活新感受”与“2012，心愿，心愿！”二选一主题征文比赛

2012年9月27日采访陈文伟副校长之教学改革与学生就业（梁燕玲、黄丽娜、陈冰贤）

位（邹莹、吴佩欣、吴小温、马建君、古小莉、李芝芝、曾文安、麦颖升、陈小华、罗金风、陈贵堂等）10.2012年10月13日12级成员到达岭南职业技术学院面试竞选第八届广州校园文学社团联合会各部职11.2012年10月27日：邀请广东省司法警官学院应激微反应实验小组到达我校14-102开展微反应讲座，邀请全校同学代表现场听讲

12.2012年10月31日：参加省国防学校绿驿文学社举行的“绿驿杯”现场作文比赛（李芝芝、颜家玲、曹伟莉）

13.2012年11月2日出席广东省岭南职业技术学院拂晓文学社成立大会（李德权、卓小培、李芝芝）14.2012年11月17日记者团在我校6-101举办“2012年辞旧迎新晚会”

11、12全团团友邀请历届师兄师姐和陈文伟副校长一同出席。

15.2012年11月21日~23日校运会，现唱写报道，审批祝福稿，现场采访

16.2012年11月24日受邀到达广东省女子职业技术学院出席广州市校园文学社团联合会第七周年庆典暨梧桐文学社十周年庆典，期间有广州约50所高校文学社、广州市作家协会青年分会、中国青年文艺学会广东省委会等相聚出席，主要开展了室内节目活动、室外游园文学交流活动、记者团团长吕江文也一并与广州各大文学社开展社长峰会，共同讨论文学联谊与发展之路。（吕江文、李芝芝、颜家玲、肖荷香、罗金风、辛丹、卓小培、陈贵堂）

17.2012年11月27日开始承办并进行“激情飞扬，辩出自我”班际辩论赛和“感恩他人，快乐生活”征文比赛，为期月一个月，事后并针对文化艺术节和辩论赛进行采访

18.2012年12月7日出席广东省外语艺术职业技术学院津渡文学社第七届“外艺杯”现场作文比赛暨首届明信片之“背包客”比赛颁奖晚会（李芝芝、卓小培、罗金风、廖嘉恩等）

19.2012年12月8日，参与广东省华侨职业技术学院朝夕报社现在征文比赛（李芝芝、颜家玲、郑泽明、廖嘉恩等）

20.2012年12月3日到达机场南接待四川作家协会副主席刘鹏路，并与中青学会广委分会主席许仕龙极其外联部副部长李开浓、广州市南沙区榄核成人文化技术学校郭校长、华南师范大学海碰子文学社黄社长、文联策划部副部长、刘品酒师等一同晚宴，进行了深入的交流（吕江文、李德权、李芝芝、廖嘉恩）

21.2013年1月8日记者团团长吕江文受命代表广州市作家协会青年分会参加广东新闻出版技师学院艺术节闭幕式，并邀请学生会主席叶爱雄及社团部部长宁彪一同前往，体会外校艺术节别样的风采

11团友名单

吕江文

邹莹 吴佩欣 吴小温 赖苏丹 甘达潺 马建君 谢文芳 梁燕玲 吴泽波 杨芷琪 康春霞

12团友名单

郑泽明 张恩裕 陈捷 陈贵堂 陈贵湘 蔡景碧 谢冠渝 卓小培 廖嘉恩 颜家玲 肖荷香 李芝芝 曹伟莉 辛丹 古小莉 陈小华 罗金凤

篇3：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

1.举办特色校园活动.四月份我们生命科学学院会将在四园广场继续举办每年一度的科普文化节，我们将和全学院的其他部门共同举办，我们将会发挥本部门的作用，为活动添砖加瓦，让同学们在课余时间领略科学的魅力。其次我们也将举办丰富同学们生活的歌唱比赛等。我们将全力以赴，用我们的努力为大家展现活动的精彩。

2.做好常规工作.作为记者团的成员，我们将做好本职工作，将照片采集和简报上传的工作顺利完成。尽力让同学们在第一时间看到本院举办的活动的最新信息。我们将更加积极地配合其他部门以及其他各个学院记者团的工作，我们将精诚合作为同学们提供更加优质的服务，我们会用相机记录下活动的每一个精彩瞬间。

3.增加团内部学习交流活动.提高综合能力，团内组成员间的交流学习是必不可少的，我们将定期到校学生会及其他学院记

者团学习交流，以提高团内部成员个人写作水平及总体实力，进行一些采访、写作、校对、发稿训练。我们将努力提高自己的水平，为我们的工作提供优质的保障。针对平时工作中出现的错误，我们会认真反思、纠正，确保同样的错误不会重复发生。

4.规范自身的行为，提高自身的修养, 提高自身素质，维护自身及学生会的良好形象。作为学生会成员，我们起着模范带头的作用，因此在平时的学习、生活之中我们将更加严格的要求自己，不做有损自身以及学生会形象的行为。我们将坚决维护学生会的尊严和荣誉。

5.总结每次的工作经验，反省工作中的不足之处，提高自身你的工作能力。经历了许多次的活动，有成功也有失误。但是，不论是成功还是失误，我们都从中吸取了很多教训，获得了很多经验，这些经验与教训是我们从工作中获得的财富也是我们以后人生中的财富。当然，我们会积极地总结经验以确保以后工作的顺利进行。

6.积极参加学生会的各项会议，贯彻会议精神并做好会议记录。无论是本部门、本学院，还是全校会议，会议的主旨就是对我们进行思想指导、提供精神支柱。学生会的会议是我们的思想源泉，我们会坚持学习会议精神并将其落实到实处。

记者团是学生会中一个特殊的部门，无论是活动形式、工作需求还是日常工作都与其他部门不同。在工作中我们可能是最累的、最苦的，却也是最容易被批评质疑的。可是，无论遇到何种

情况，我们都将一如既往的努力工作，我们将用自己的努力消除外界对我们的质疑，我们会用努力改变外界对我们的看法。我们会用自己的努力为同学们呈现一个个精彩的瞬间、一场场优质的活动。

以上就是我们本学期的工作计划。我们将以积极、勤奋的工作态度投入到本学期的工作当中，用自己的努力把工作做的更好。面对新一学期的挑战，我们任重道远，但我们会满怀信心，在院各级领导和主席团的正确指导下，在学院其他部门的支持下，将学生会工作尽力做到最好！

团总支

生命科学学院学生会

记者团

篇4：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

一、指导思想

本学期七班级组以我校训练教学方案为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为学校阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。

二、工作目标

1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。

2、训练质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。

3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高老师的教研力量和业务水平。

三、工作措施

（一）德育目标

1、在班级组内坚固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。协作教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应学校阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育训练，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱训练，把党和国家的暖和送到每个孩子的心田。

3、协作体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。熬炼学生的意识和体魄，激发爱好，丰富校内文化生活。

4、调动班主任的乐观性，明确职责，增加责任感，在学生综合素养的管理与评价上探究新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的训练，强化平安责任制定，确保学生平安万无一失。

（二）教学工作

1、抓好班级组办公室管理，构建文明、干净、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随便换课。班科老师协调，形成育人合力。

2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核，协作教育处搞好老师的抽查和月检查工作。

3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来，课堂活起来。切实提高课堂效率，提高教学质量。

4、推行集体备课制度，班级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的氛围。

（三）教研工作

1、以“三课”活动为主线，贯穿全学期始终，把“三课”活动作为展现个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节，从教案、课后反思到教学随笔，要求资料详实，材料充分。

2、网络教研有新的突破，实效要好，鼓舞创新。要求广泛参加、师生互动，材料详实，学期结束资料归档。

3、抓实校本教研，优化课题讨论。各备课组参加各教研组课题讨论，力争老师教研论文上台阶。

4、乐观参与市级教学竟赛的选拔工作，乐观参加市教研室布置的市级各类教研活动。

篇5：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

2021-2021学第二学期

三语备课组工作方案

一、基本状况

我们三语组共有十位老师，在方主席的领导下，他们工作乐观，仔细负责，组员关系和谐全都。张主任领导工作繁忙，张主席年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把阅历贡献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，相互学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三班级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三班级布满朝气的群体。

二、工作目标

本学期我们要乐观响应学校的号召，努力发挥集体的才智，把我们三语备课组工作搞出特色，首先乐观完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参与，充分预备，乐观争论，完善教案，准时打印，修改，上交教案。平常能结合常规考核，大家相互听课，评课努力提高课堂教学水平，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六仔细”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准，落实“六仔细”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化提高、进展学生的语文力量。详细如下：

仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，以”制造适合老师进展的管理”和”制造适合学生进展的训练”为目标，以培育学生良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，着力于老师和学生自主进展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。

1．连续抓好训练教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养。

2．重点抓好教学常规管理，进一步增加老师自主创新意识，全面提高教学质量。

3．组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成肯定的创新意识和创新力量。

4．改进教研活动的形式、方法和内容，提高老师教学科研力量，争创优秀学科组。

三、详细措施

1.备课、听课、评课活动准时、仔细，真正达到提高成员的上课水平。

2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，提高组员的理论水平。

3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论讨论的指导，切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

4.乐观报名、组织老师参与学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的水平。

5.乐观报名、组织老师进行教学阅历的，教学讨论的理论总结，参与省“教海探航”的论文竞赛。并乐观投稿。

6.合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行语文力量的训练。

7.开展“提优补差”课题讨论，从上课、作业、辅导几方面找方法。

8.开展各种生动好玩的活动进展学生的语文力量，如”春游、诗歌朗诵竞赛”鼓舞各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。

9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。

10.组织学生参与市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展现我们的学生。

11.加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，掌握数量，准时批改，准时调控教学。

12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研，并组织展现。

语文集体备课教案编写要求

一、每课教案一般包括：课题、教学目标、教学重点难点、课时安排、课前预备、教学过程、作业设计、板书设计等几部分，最终在括号中注明教案设计者的姓名。

二、课题采纳三号仿宋体加粗，每部分的名称采纳小四号黑体，每部分的详细内容采纳五号仿宋体打印。

三、每部分的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。

一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。

四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；

上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。

3开国大典

教学目标

一、通过阅读课文，了解开国大典的盛况，熟悉中华人民共和国成立的宏大历史意义。

二、结合理解课文，训练学生适当提高阅读的速度。

……

教学重点

阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有肯定的速度。

教学难点

理解文章中含义比较深刻地句子。

课时安排两课时

课前预备

一、教学挂图；

二、组织学生观看电影《开国大典》。

三、让学生预习课文，要求阅读要有肯定的速度，一边读一边想，读的过程中了解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。

教学过程

第一课时

一、谈话揭示课题，理解课题。

1.1949年10月1日，在北京的天安门广场上进行了盛况空前的开国大典。板书课题。

……

二、检查预习状况。

……

三、用较快的速度阅读课文，根据课文的叙述挨次分段。

1.明确要求：

⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；

……

作业设计

……

板书设计

……

篇6：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

xx—xx学年第二学期生物学科教学工作方案

一、现状分析

学生在学校阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，老师、学生各方面状况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础学问都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。

本阶段的学习，主要是一些基本学问的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生学问，尤其是关于人体生理的学问。为让学生提前做好学习预备，老师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上开心地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师制造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。

目前，虽然学生学习的乐观性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成果较低的学生占有肯定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成果忽高忽低，很不稳定，期末考试成果高分率不抱负；各班成果差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。

本学期教学上要把握好既抓全体、又要特殊突出优等生的重点培育工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结阅历，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成果。

二、学期工作目标

1、期中、期末学生综合成果与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。

2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成果，缩小与试验班的差距。

3、乐观参与教学讨论活动，努力提高自已的业务水平。

三、实行的主要措施

1、钻研教材，预备教具，仔细做好课件，抓好课堂教学的第一关。

2、采纳敏捷多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象学问形象化，难点问题简洁化，提高学生学习的乐观性，提高学生学习的爱好。

3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学学问和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移力量。

4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。

5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成果。

四、主要工作支配：（敏捷把握）

第一周；完成教学方案的制定，主讲人，张作玲。

第二周；新课标的学习，生物的基本特征，主讲人，李岩。

第三周：花的结构和类型，主讲人，付艳珍。

第四周：生物圈与栖息地，主讲人，张作玲。

第五周：生物对环境的作用，主讲人，张作玲。

第六周：显微镜的结构与使用，主讲人，李岩。

第七周：传粉与受精，主讲人，付艳珍

第八周：生物对环境的适应与作用，主讲人，张作玲。

第九周：细胞的结构和功能，主讲人，李岩。

第十周：如何迎接期中考试，主讲人，李岩。

第十一周：期中考试，第十二周：总结期中考试，主讲人，张作玲。

第十三周：植物的呼吸作用，主讲人，李岩

第十四周：昆虫的生殖发育，主讲人，付艳珍，第xx周：两栖动物的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十六周：生物圈中的动物，主讲人，张作玲。

第十七周：生物圈中的微生物，主讲人，李岩

第十八周：人类的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十九周：如何搞好复习，主讲人，张作玲

篇7：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

2021－2021学第二学期通用技术教研方案

常州市武进区礼嘉中学备课组

一、指导思想

《一般高中通用技术课程标准（试验）》（下简称《课程标准》）的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段，基础训练改革进入了新的时期。课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路，还是课程目标均为建国以来的首创。通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有共性的进展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，注意国际阅历与我国国情相结合，训练理念与训练实践相结合、训练传统与将来进展需要相结合，努力建设立足我国国情、体现将来走向、具有中国特色、富于开拓创新的一般高中技术课程的新构架。

在《基础训练课程改革纲要〈试行〉》中对教学过程提出了这样的要求：“老师在教学过程中应与学生乐观互动、共同进展，要处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动富有共性地学习。老师应敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的训练环境，激发学生的学习乐观性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能得到充分的进展。”技术课程应结合自身的特征，把它落实在教学实施的过程中。

二、教学理念

1、关注全体学生的进展，着力提高学生的技术素养。

2、注意学生制造潜能的开发，加强学生实践力量的培育。

3、立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的训练。

4、紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。

5、丰富学生的学习过程，提倡学习方式的多样化。

三、实施过程

本学期开设《技术与设计1》，高一班级9个班同时开课，每周1课时，总课时数20节，其中课堂教学16节，机动2节，教学评价2节。实施过程预备如下：

1、设计图样的绘制（1-5周）

2、模型或原型的制作（6-9周）

3、技术产品的使用和保养（10-12周）

4、复习（13-16周）

5、备课组争论总结（17-18周）

6、学分认定（19-20周）

篇8：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

任教学科：五班级语文

讨论的课题：《农村学校现代远程训练教学方法的讨论》

个人子课题：《农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论》

讨论目的：

1、通过《农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论》这个课题的讨论与试验，总结并形成农村学校现代远程训练模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。

2、通过对课题的讨论探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。

课题讨论的主要内容：

探究农村学校现代远程训练模式一的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机消失的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面：

1、现代远程训练资源的有效开发和利用。

2、探究远程训练资源应用的教学方法

3、远程训练资源与新课程改革的有机整合。

本学期课题讨论的详细实施方案：

三月份：

（1）学习学校课题组的总方案，明确本学期讨论的任务。

（2）写好《农村学校现代远程训练模式三教学方法的讨论》子课题讨论方案。

（3）撰写个人课题讨论方案。

（4）丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组老师学习。

（5）仔细阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

（5）仔细阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结。

9、乐观参加中心校组织农远资源利用优质示范课活动。

四月份：

1、参与子课题组理论学习，仔细钻研有关《农村学校现代远程训练模式一教学方法的讨论》的理论学问。

2、仔细阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好训练博客。

3、仔细阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿，准时反思总结，写好训练博客。

五月份：

1、参与课题组组织的相关理论学习。

3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题沟通活动。

4、子课题组理论学习。

5、课题组网管老师定时、准时更新、准时收集、整理课题组上课老师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题试验”专栏。

6、召开课题组会议，沟通总结，争论讨论中遇到的问题及讨论方向。

7、相互学习评定“课题讨论”和“老师博客”专栏。

六月份：

1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文

2、乐观参与学校组织的优秀教学案例、论文评比活动；

3、自己乐观预备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。

七月份：

1、撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。

2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文，预备参与上级部门组织的竞赛。

二〇〇八年三月五日

篇9：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

一、上期工作回顾：成绩：

1、安全事故大大降低（相对第一学期），二年级组2002年——2003年第一学期工作计划。

2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。

3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学比赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。

4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。不足：

1、学生安全事故仍有发生。

2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。

3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。

二、本学期工作计划：

（一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题研究为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培养成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。

（二）工作思路：

1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点；

2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；

3、强化年级组负责制，完善管理制度；

4、细化班级一日常规管理；

5、年级活动突出德育特色；

6、学生团体确保长期有效和影响力；

7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。

8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。

（三）、实验课题研究计划：

1、实验全面铺开的宣传：“学生自我发展”实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。

2、学习理论转变观念：开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领会此项实验的精髓，转变教育观念。

3、交流心得，制定措施：第三步组织老师交流学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下：二年级总课题：认识一个真实的我——“学生自我发展”行为规范养成教育各班子课题：一班——《和“多动症”告别》二班——《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》三班——《我是清洁小天使》四班——《我学会了自己战胜自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教会孩子和睦相处》七班——《勤于动手从我做起》

4、主要措施：（1）根据年级学生特点和课题内容，制定如下《学生自我发展成长本》（初稿）：认识一个真实的我（第、周）我做到了诚实勇敢爱惜粮食爱护公物文明有礼有错就改讲究卫生专心听课积极发言关心同学按时作息注意安全作业工整文明玩耍认真值日穿戴整洁遵守纪律我的目标1、2、（做到了）（有时做到）（努力了，没做到）学习和生活语文数学听课注意力A集中B一般C不集中听课注意力A集中B一般C不集中课堂表达A积极B一般C不积极课堂表达A积极B一般C不积极朗读A正确B一般C较差朗读A正确B一般C较差书写A工整B一般C潦草书写A工整B一般C潦草平时成绩A优秀B良好C合格平时成绩A优秀B良好C合格英语生活听课注意力A集中B一般C不集中起床、就寝A优B良C合格D不合格课堂表达A积极B一般C不积极卫生习惯A好B一般C较差朗读A正确B一般C较差饮食情况A挑食B不挑食书写A工整B一般C潦草晨练情况A积极B一般C不积极平时成绩A优秀B良好C合格自理能力A强B一般C较弱老师同学的话爸爸妈妈的话（2）各班根据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进行自评和他评，并制定“争当列车长”等奖励措施：将列车分为五节车厢：“思想品德”车厢、“行为习惯”车厢、“学习态度”车厢、“特长展示”车厢、“心理素质”车厢，学期工作计划《二年级组2002年——2003年第一学期工作计划》。每两周评一次，达到目标者，照片贴在“列车长”位置上，暂时没达到目标者，照片贴在“乘务员”位置上。）

（四）社团和级组活动方案：

1、社团名称：五彩收藏屋；

2、活动目的：通过有益收藏和废品收集，培养学生良好的审美情趣，养成勤俭节约的习惯，唤起环保意识……

3、年级组活动：（1）五彩收藏展览（十一周）内容：个人收藏的邮票、电话卡、卡通画等；地点：旧教楼五楼空教室；形式：展览。（2）日常行为规范展示（十六周）内容：集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等；形式：各班自己选定（比赛、小品、相声等多种形式）；地点：风雨球场。（3）铅笔书法比赛（此活动是根据年级组情况自定的，时间由年级组自己掌握。）

（五）、日常行为规范：

1、各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则（特别是安全教育和一日常规）；

2、充分利用班会课落实“自我发展“实验，对学生进行养成教育；

3、为了让所有的孩子都有锻炼的机会，各班实行班干部轮换制；

4、班会年级统一，每月一个主题：九月：“我爱老师，我爱外校”十月：“祖国是什么？”十一月：“我读书，我快乐”——听讲英雄故事十二月：“我读书，我成长”——听讲科学家故事

（六）、加大力度搞教研：

1、把平常每一堂课都当优质课来上，组内教师互相听课、评课（每学期至少互相听两节）；

2、组内公开课要集体备课、试讲、评课，由备课组长贾金女老师具体负责；

3、每月年级组内至少组织一次理论学习，大家及时记下自己的心得体会，积极投稿。

（七）、扎扎实实搞教学：（年级组内“五统一”）

1、教学进度统一；

2、分单元统一备课；

3、作业统一布置、统一批改；

4、每周末给家长一封信统一；

5、期末复习计划、试卷统一。

（八）活动经费的发放：每人每月100元。每月40元作为集体活动经费，60元作为期末奖励。

（九）组内月评、期评条例：（由年级组长掌握）

1、考勤（10分）：根据上班、开会签到记录；

2、听课备课（20分）：根据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。（任课老师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教育的培养等，班主任除上述内容，还看班风班貌。）

3、安全事故（30分）：发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（参考学校安全事故划分标准）

4、班级活动（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。

5、综合印象分（10分）：工作态度、积极性、合作意识、创新能力……

篇10：2022年—2023年第二学期记者团工作总结

中班教研组个人工作总结

本学期我们中班班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将主要工作作一下简单总结。

一、发挥各自所长，研好审议活动

每周的课程审议中，大家都积极发言，通过发挥各自所长，将活动中存在的每一个问题、每一次争议，都做到活动前积极讨论，充分预设，活动后互相交流，认真反思，为今后的工作省去了不少的弯路。我组刘菊乔资深老教师在数学教学方面有着丰富的教学经验，因此在课程审议中遇到的数学活动问题时，总能将自己的经验全盘托出，给大家指明方向；青年教师熊瑾、范叶，则更擅长于艺术方面的教学，也总是将自己在外面看到的学到的新理念、新方法毫无保留地贡献出来，为课程审议注入一股新鲜的血液；姜维、何宇两位老师她们对待工作也很认真，鉴于对电脑操作也有一定的经验，所以在审议中经常会做一些图片、视频的收集整理工作，为教学活动的生动开展做好准备；而另外两名教师刘婷、曹莎电脑或基本功方面稍差，但是她们本着一颗认真负责、乐于奉献的心，虚心好问、积极好学，在课程审议中为大家发现了许多需要探讨和挖掘的问题，在我们的团队中也起着不可或缺的作用。

二、挖掘课程资源，磨好课题活动

我们中班组所要解决的是“在诗歌教学中如何让幼儿感受诗歌的意境美”的问题。因此，诗歌的选材也是我们研究的重点，什么样的诗歌才符合我们的教学要求呢？为此，我们选择了大量的诗歌教材，在平时的听课日活动中进行筛选、展示、研讨、反思。在最后的课题展示活动中，我组成员进行了精心的研讨，最后决定由两位年轻的课题组成员何宇和刘婷采用一课两磨的形式为大家展示了我们组现阶段对课题内容的解读和理解。诗歌活动《夏夜》在全园范围内进行了展示活动，观摩的老师有好评也有中肯的意见和建议，我们虚心地接受，认真地思考，力求今后能将诗歌活动中的意境美更充分地体现出来，使幼儿更深刻地感受到诗歌所带来的美感。

三、利用家长资源，办好亲子活动

平时的教学工作都离不开家长的支持和帮助，所以我们组很注重与家长的沟通联系。有什么信息需要告知家长，有什么问题需要向家长反馈的，我组成员都会互相提醒，共同进退，力求做到重视每一位家长，不疏忽每一位家长。家长的想法和意见我们也都及时处理和跟进，使家园合作和谐而愉快。另外，为了回馈家长对我们工作的支持，我们还开展了家长半日开放活动，家长在观摩和参与的过程中肯定了我们的付出，也更放心地把孩子交给了我们。

四、提升教学素养，落实读书活动

随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展，教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。本学期，我们积极参与读书活动，结合《老师，你在听吗？——幼儿教育活动中的师幼对话》、《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》两本书，采用“自由读书”、“读书沙龙”、“学以致用”、“情境表演”、“心得交流”等方式，人人参与，积极互动，通过开展读书活动，在我组形成了一股读书热潮。大家本着“多读书，读好书，好读书”的宗旨，倡导终身学习理念，不断提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿的发展。