学雷锋征文 新时代教师（通用14篇）
篇1：学雷锋征文 新时代教师
1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”在整个中华大地上，掀起了一股学习雷锋精神的暖风。雷锋，象征了一个时代的青春，塑造了时代的精神风貌和道德风尚，也彰显了朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、敢于斗争。雷锋曾说：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每每想起这句话，我们都感到无限的温暖，他用短暂的生命，将对人民对社会的大爱书写的淋漓尽致。
多少年来，“学雷锋，树新风”的嘹亮口号响彻在我们的学习和日常生活中，雷锋这个响亮的名字陪伴我们走过多年，成为了先进精神文明的表征。无论大街小巷，男女老少，国家领导人还是普通老百姓，雷锋精神一直激励着我们去努力实现生命的价值。
在人生的长河中，我们常常需要做出选择，让人生过的充实而有意义，雷锋在他的生命历程中，选择了爱，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，把自己的一颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩中。今天，我们作为光荣地免费师范生，要学习雷锋精神，首先要学会爱。
爱是人性中共同的力量，也是教育中一眼不枯的甘泉。在孩子看来，教师的爱包容着父爱如山般的严厉，也包含着母爱如水般的慈祥。优秀的人民教师，就像一棵大树一样，可以依偎；就像一汪清水一样，可以洁净心灵。这样的爱可以成为支撑每一个学生走好人生路的动力。免费师范生就是未来的人民教师，我们要像雷锋那样热爱他人，既要尊重信任学生，又要关心爱护学生。因为师爱是师德的灵魂，只有充满爱的教育，才能产生无与伦比的神奇而伟大的教育力量。我想，当我们像爱自己的孩子一样，用爱的心态去对待孩子的每一次过失；用爱的心态去对待孩子的每一次进步；用爱的目光去关注孩子的每一个闪光点；用爱的心情去赞许孩子的每一次成功时，我们就赢得了孩子们的心，就获得了教育的主动权。
雷锋的一生，也是奉献的一生。学习雷锋，我们也要学习他利己利人、大公无私的奉献精神，做一名忘我奉献的老师，淡泊名利、志存高远。雷锋精神作为一种道德导向，其是全心全意为人民服务的共产主义精神，教会了我要爱岗敬业、尽职尽责。教师这一职业，没有职位的迅速升迁，也没有收入的迅速猛长，只有长年的与孩子为伴，笑看一个一个孩子的健康成长，再挥手送走一批批长大的学生。教师，是一份注定了清贫、单纯却又崇高的职业。教育乃立国之根本，作为一名师范学校的学生，特别是免费师范生们，我们要像雷锋一样燃烧自己，甘于清贫，乐于奉献，投身到祖国最需要的地方，尽到服务于祖国的基础教育事业的责任，诠释新时期的教师雷锋精神。
学习雷锋，还要学习他刻苦钻研、精益求精的“螺丝钉”精神。我们要尽力搞好教学，做好自己的本职工作，一心一意做科研，苦练教学基本功，不断改进教学方法，把同学们培养成具备“厚基础、宽知识、强能力、高素质”的社会主义高素质人才。要敢做一名有创新精神和科研能力的新型教师，把创新作为推动教学质量提高的灵魂和使命。刻苦钻研业务，结合学科特点，磨练自身的授课本领，真正做到以人为本，把课堂还给学生，让学生做学习的主人。善于研讨和总结，形成自己独特的教学风格，撰写出高质量的教育教学论文，让更多教师享受自己的教育教学成果。也要多加反思，善于发现已有教案、教法中不适应素质教育发展要求的、不适应学生发展要求的内容，敢于“挑刺”，创新教学模式，充开展生动活泼的教学活动，使教学堂堂精彩，以此最大化的调动学生学习的主动性和积极性，达到最好的教育效果。
时下，偶尔也能听到一些不和谐音：有人说，现在是市场经济，雷锋精神已经过时了。我们要坚决反对这种观点。剖析雷锋精神，其内涵十分博大。中央党校社会学系教授谢志强认为，在现代社会中，最应该学习的是雷锋那种踏踏实实做好本职工作的精神；中国青年政治学院教授、院长陆士桢也强调，雷锋精神的实质就是一种乐观、向上、认同时代主流的精神状态，是努力改善个人与社会、他人、团体之间关系的状态。学雷锋就应该学他的这种状态，就是要建立和谐的人际关系，营造温馨的社会环境，让自己做个受时代欢迎的人、受别人尊敬的人。是的，在生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬为人民服务的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。作为一名教育工作者，我们应该立足本岗，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去。以实际行动当好学生的表率，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的让雷锋精神在我们的行动中发扬光大。
时间可以打磨顽石，也可以风干岁月，却不能磨灭精神。人得生命是有限的，但是那些深入灵魂的与心的东西，却要在青年人的身上无限地一脉传承。雷锋精神不一是本泛黄的旧书，在新的时代，它要以新的方式注入我们的灵魂。学习雷锋，我们将用一点一滴的行动来宣誓我们的真诚：在以后的工作中，更加严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到教育事业中去，努力做一名敬业、勤业、乐业，无愧于党和社会的人民教师。
篇2：学雷锋征文 新时代教师
大家的心目中可曾有这样的一个人，他乐于助人，热爱集体，热爱群众；他谦虚谨慎，从不自满自炫；他工作认真，埋头苦干，在别人遇到困难时他毫不犹豫的帮助别人，却总是不图回报，他做好人却从来不留姓名，他为人民服务为社会服务，他就是在人们心目中一直呼唤的名字，他是社会主义时期一代新人的杰出代表，伟大的共产主义战士——雷锋。
在旧时代里，雷锋所做的好人好事足足可以写成一本书：
在1960年夏，辽宁省抚顺地区连降暴雨，造成洪水灾害，他带病参加抗洪抢险，坚持奋斗七昼夜。在灾民生活遇到困难时，将自己节省下的200元津贴费支援灾区。他关心少年一代的成长，热心担任校外辅导员，经常给少先队员讲革命故事，成为他们的知心朋友，并以自己的模范行动影响和激励少年健康成长。共青团抚顺市委授予他“少先队优秀辅导员”称号。他嫌虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。一次为一位丢失火车票的妇女补买车票，那位妇女询问他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放军，就住在中国！”
在一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。他多么的无私多么的伟大啊！在那么艰难的革命环境下，他宁愿不喝一瓶汽水也要将200元钱捐献。
可是，现在，革命解放啦，祖国强大起来啦，新中国站起来啦，新的时代出现在我们面前了，在我们周围，我看见志愿者在马路边帮助残疾人过马路；我看见一些好心的年轻人捐钱给灾区人民。在我的生活我真实的看见过这样的一个故事：一个乞丐，他是一个残疾人，他自己都身无分文，却将自己乞讨来的200元钱捐给了灾区人民，当他出现在捐钱现场时，当他将那自己辛辛苦苦乞讨来的200元钱放进去时，那里的所有人对他鼓起了激烈而又震撼人心的掌声，这是所有人对他的赞赏对她的称赞，而他，却仅仅只是一个靠乞讨来生活的人，但是，那又怎样，即使他的身份让别人嘲笑，也改变不了他为灾区人民捐钱的心，那份心，那份精神是无比伟大的，他也是我们新时代的雷锋，他就是“人人为我，我为人人”的活雷锋，无论是在旧时代还是在新时代都永远保留着我们对雷锋的那份记忆。
所以在这个“新时代”里，我们更应该将雷锋精神发扬光大，我们更应该向“旧时代”里的雷锋学习，他的好人好事，要在这个“新时代”里重现辉煌，在你看见别人有难时请伸出你的援助之手，在你的生活里请处处充满雷锋精神。让我们在这个时代里，重现雷锋精神，让我们一起将雷锋精神传达给每一个人吧！让雷锋精神永驻吧！
篇3：时代呼唤雷锋精神
雷锋精神是以雷锋的名字命名的, 以雷锋的精神为基本内涵的, 在实践中不断丰富和发展着的革命精神, 它包含无私奉献、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。其实质和核心是全心全意为人民服务。正如他自己所说:“活着就要全心全意为人民服务”, “要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。他已经成为了我们这个时代精神文明的同义语, 先进文化的表征。它像春风一样滋润了一代又一代人的心田。在新的历史时期, 树立社会主义新荣辱观, 八荣八耻。涵盖个人、集体、国家三者关系, 涉及人生态度、公共行为、社会风尚。我们就要向雷锋同志学习, 弘扬雷锋精神, 与时俱进, 切实加强社会主义精神文明建设, 具有十分重要的意义。
一、这是弘扬民族精神的需要
必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务, 纳入国民教育全过程, 纳入精神文明建设全过程, 使全体人民始终保持健康向上的精神状态。中华民族是一个优秀的民族, 在我国五千多年的历史中, 中华民族形成了以爱国主义为核心的, 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。雷锋生在旧社会、长在红旗下, 具有远大的革命理想和坚定的共产主义信念, 他对党无限热爱, 把党比作母亲, 把社会主义视为“命根子”, 雷锋精神闪烁着共产主义光辉, 是民族精神的体现。雷锋精神, 不是自然而然产生的, 而是有其客观性, 从思想来看, 雷锋精神既是马列主义时代精神的体现, 又是对我党我军优良传统的继承和发扬, 也是对中华民族传统美德的继承和升华。在新的历史时期, 我们学习和弘扬雷锋精神, 就要像他那样, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 坚定为建设中国特色社会主义而奋斗的信念, 只有这样, 弘扬民族精神才能有坚实的政治基础。
二、这是发扬艰苦奋斗优良传统的需要
艰苦奋斗是我们党的优良传统, 中国共产党正是靠艰苦奋斗不断发展壮大, 才成就伟业的。雷锋就是在60年代初期出现的艰苦奋斗的模范。他要求自己在工作上, 要向积极性最高的同志看齐;在生活上要向水平最低的同志看齐。为了革命事业, 他始终吃苦在前, 享乐在后;为了人民利益, 他毫不利己, 专门利人, 把省下来的钱捐献给了灾区人民。从雷锋身上折射出的艰苦奋斗精神, 在全面建设小康社会的今天, 仍然十分有必要发扬光大。新的历史条件下, 能不能发扬艰苦奋斗的优良传统, 是对每个人的考验。我们要像雷锋那样, 牢固树立为党和人民艰苦奋斗的思想。当然任何一种精神都要与时俱进, 新时代就有新要求, 艰苦朴素的作风, 但衡量的标准是什么?现在的生活已经和60年代不同了, 物质生活很丰富, 我们要合理的理解今天的艰苦朴素作风, 节省每一分钱, 做到不浪费、不盲目追风、注重实效。
三、这是弘扬社会主义新荣辱观的需要
社会主义新荣辱观, 八荣八耻, 精辟概括了社会主义社会的主导价值体系, 集中体现了社会主义基本道德的本质要求, 具有很强的现实针对性、鲜明的时代性和和谐的必要性。在现实社会中, 拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用等消极现象的出现和蔓延, 良知在财色的诱拐中被出卖等等, 如果任其发展, 就会对理想、道德的根基产生不利影响, 甚至扭曲人格;就会对社会道德体系造成冲击, 也严重影响经济社会的健康发展, 所以提出新荣辱观是非常适时和必要的。不同的时代, 不同的民族, 以及持有不同人生观、价值观的个人, 其荣辱观都是不尽相同的。翻开中华民族厚重的历史史册, 有孔融让梨, 更有“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”的高尚境界与“留取丹心照汗青”的铮铮誓言。而雷锋正是这样一个人, 雷峰精神处处闪耀着这一光辉。新荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求, 又体现了社会主义价值观的鲜明导向;既把握今天, 又面向未来。有利于我们培养正确的道德观, 规范自己的言行。
四、这是加强社会主义思想道德建设的需要
篇4：新时代的“小雷锋”
终于出校门了！一路上大桶小桶噼呖哗啦地响来响去，家长们也满怀激情地跟在后面。很快，我们来到划定的区域，我们的任务是擦拭天桥护栏，大家迫不及待地拿出刷子、抹布开始刷刷刷！我们使出全身的劲儿，一起清理满是尘土的天桥护栏。老师、路人、家长都为我们竖起了大拇指，整个广场上同学和家长们都干得热火朝天。
“嗯？”一个小广告，“哼！敢在本大王面前撒野，看我怎样收拾你！”我冷笑着把刷
子拿出来……我费了九牛二虎之力，唉！本来身穿“蓝色礼服”的天桥，却被我刷脏了一片，“仙蒂公主”又变为“灰姑娘”了！为了不让天桥女王大发脾气，我和同学们把这里的护
栏、玻璃擦了好几遍，擦得一尘不染。
擦到一半时，我又碰到一个嚼过的口香糖，哎呀！是哪个不讲卫生的人吐的？我要把它扔进垃圾箱。突然我想到了一个奇怪的问题：要是吐口香糖的人有病，那口香糖上不就有细菌？那我不就被传染了？我急忙把口香糖扔了，在水桶里不停地洗手。在我擦别处时想：雷锋叔叔见了垃圾会立即捡起扔到垃圾箱，哪像我随手一扔，那不把其他地方污染了，不就多了一个细菌吗？我羞愧地满地找起来，终于在一辆黑色轿车玻璃上找到了它，赶紧把它扔进了垃圾箱，并把原地仔细擦了几遍。
慢慢地，一小时过去了，这次雷锋活动也结束了。时间很短，但我们体会到了劳动成果带来的喜悦，一想到人们扶着干净的护栏，人们在整洁的广场上散步，我们心里美滋滋的。同时我们也体会到了劳动的辛苦，我们要從小做起从身边小事做起，爱护环境，让城市更加美丽！
篇5：雷锋精神在新时代绽放光芒征文
(一)
中午放学后，我吃完饭来到教室，看到还有一位同学在教室，正奋力擦着黑板：他先用黑板刷把黑板的每一处角落都擦干净后，再用沾了点水的抹布，一丝不苟地擦拭黑板，只见他一横行一横行，眼睛大大地睁着，脑袋随着抹布的方向晃来晃去，不放过一丝灰尘。好不容易结束，又去水房洗净了抹布来擦拭讲台。我看着他，忽然忆起，每次上课前，如果值日生忘记了，他总会飞奔向讲台，抓起黑板刷，三下五除二，黑板便又干净如一件艺术品了，这样，值日生便躲过了一劫。看着他认真的样子，我心里默默地感叹：真是一位雷锋!
(二)
我家小区有一位六十多岁的老奶奶，退休好几年了。每天早晨，天才掀开一角，现出些微晨光，我赶去上学时，总能在电梯里遇见她——一手拿着抹布，一手扶墙，踮起脚尖，艰难地往上够，左右大幅度地摇摆着身子，看起来仿佛一只抓着一片叶子而摇摇欲坠的小青虫。当我每次问她，要不要帮忙时，她总是认真地转过头来，笑眯眯地对我说，等下就要上学了，可别把衣服和手弄脏了。有一次，我实在忍不住，问她：“您为什么要这么早来擦呢?”她停下来，和气地说：“再过一会儿，电梯里的人多了，这消毒液的味道有些重，等下我也还要去扫楼梯间，怕来不及了。而且，每次保洁的人都弄得不好，好多人都在抱怨哩!”说完，她便又转回去，轻轻地，慢慢地蹲下来，擦拭起地板来，她是那么用力，以致电梯都轻轻地晃动起来。一会儿，电梯门开了，我抬脚准备走，她好像想起来什么似的，赶忙地说：“路上小心啊，刚吃完早餐，不能走太快!”“好，您也小心!”我回应着，心里甜甜的。
但上天好像不一定每次都会善待善良，一次，老奶奶在楼梯间里滚了下来，幸好楼梯不长，伤得不重，但还是住院了。我去医院看望她时，发现人们直到现在才知道老奶奶每天为我们打扫卫生。再看看老奶奶，依然乐呵呵的，连皱纹都掀到耳后了，仿佛自己什么事也没有发生。之后的每天清晨，电梯、楼梯间里依然到处都是她那忙碌的身影。
六十多岁的老奶奶，用那腔助人为乐的好心肠，让我们的生活环境更加美好，在她的身上，我才明白，雷锋精神，和年龄无关。只要用心，随手，也能给身边的人带来快乐与舒心。
(三)
每次上学路上，都要经过另一所学校，看见那一位老师。那天清晨，我看见她时，她的脸上淌着泪水，正在移动着停在校门口的，杂乱无章的自行车。她高高地提起一辆，小心翼翼地往停车区走去，然后慢慢地，稳稳地将单车轻轻地放在地上，好像生怕磕着、捧着。那呵护的姿态，让我不禁为校园里的孩子感到幸福，多体贴的老师啊!
然而我猜得还不够。有一天清晨，我看见另一位老师模样的人走向她：“又在移车了!这样停放的确有毁校园风貌，太感谢你了，不过，其实也没有太大关系吧?”
“没关系， 主要是这些车挡住盲道了。再说，整整齐齐地摆好，不也更容易取车吗?”她回过头，微笑着对另一位说完，便又继续忙开了。
啊!原来是这样!我的心被深深地震撼了，我以为她只是为了她所在的学校，没想到，原来真的有人，还会体恤另一个常被我们遗忘的群体。看着那摆放得整齐有序的自行车，以及那清洁清晰的盲道，我的心里瞬间变得温暖。
每一个人都不只是一个人——我的同学告诉我，为了班集体的美丽，多吃一点亏，多干一点活，没有关系;小区的老奶奶让我明白，用双手来使小区的环境更美好，是一件让人愉悦的事情;学校素不相识的老师更让我明白，去考虑素不相识的人生活所需要的，会让人的心更加温暖。在他们身上，我明白，“雷锋”，不是一个人，是一群人，一群也许不认识，却有着同样品质的人。他们总是默默奉献、不求回报、乐观勤劳。他们的心比太阳更温暖，比金子还宝贵。
篇6：学雷锋征文 新时代教师
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„50年前，毛泽东“向雷锋同志学习”的提词，让雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉。因为这个名字的出现使3月5日这个原本平凡的日子，变的不再平凡；因为这个名字的出现，使雷锋精神在中华大地上薪火相传，生生不息。这种精神激励着一代又一代人的成长。
随着我国改革开放的不断深入，市场经济的某些糟粕也一起袭来，雷锋和他的精神仿佛也已退出了历史的舞台，社会上甚至出现了一种言论，人们的心中也出现了一种困惑： “现在还有雷锋吗？”“雷锋精神还有必要与我们同行
吗？”面对这样的疑问我们为之震撼，面对这样的疑问我们何其担忧。因为这不但是对雷锋精神的一种漠视，更是对人生观、道德观、价值观的一种扭曲。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着崇高的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股流芳百世的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，作为21世纪的中国青年一代，有什么理由能让这种伟大崇高、流传世界的精神消失在历史的长河中；有什么理由不去成为传播和学习雷锋精神的生力军；有什么理由不高挚着雷锋精神的火炬与时代共同迈步。
无论社会怎样发展，无论时代如何进步，我们都需要雷锋，都需要雷锋精神，在时代车轮高速运转、人类压力与日俱增的今天，留一些时间给我们需要静化的心灵，细细品味和感受雷锋精神的实质。传播雷锋扶危济困、助人为乐的精神，当别人困难时请伸出援助的双手；传播雷锋干一行、爱一行、专一行的精神，在岗位上尽职尽责，高质量、高效率完成本职工作；传播雷锋艰苦奋斗、自强不息的精神，面对人生之路的坎坷，勇敢的披荆斩棘走向成功；传播雷锋克己奉公、顾全大局的精神，将国家人民利益放在首位。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改
变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。让我们以实际行动，向雷锋同志学习，不求惊天动地，只要我们在各自平凡的岗位上奋发进取,锐意创新，敬业奉献,舍己利人,埋头苦干，以实际行动传承雷锋精神，为科创学院二十年校庆而献礼，为社会发展去贡献，为实现中华民族的伟大复兴而努力！
有雷锋精神的社会，生活更和谐更美好；有雷锋精神的校园，学习更温馨更融洽！
篇7：学雷锋征文 新时代教师
在春回大地，万物复苏的三月，我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”！
某一天晚上，我坐公交车时，看见了一件令我十分气愤的事情。一个中年男子，体形肥胖，还拿着两个大包。我看见他一个人就给占两三个位子，还给把旁边一老人家给挤出了位置。那老人家叹息的说：“小伙子，你可不可以把包放下来，给我这老家伙点位子呀。”“地下脏。”那人淡淡地说了一下。顿时，车上议论纷纷，人人都在指责他。
“老人家，坐我这里。”一个响亮的声音出现小小的车箱里。那老人家刚想坐下去时，一个年青人讯速地坐下了，车上又是一阵议论响起，但车上的人只会议论，没一个像前一个人那样让出自已的位子。
我实在是看不下去了，大胆的说：“老人家，我这有位子，坐我这里。”老人坐下时，还不停谢谢我，我心像吃了蜜糖一样甜！车上的人全部望了望那两人，用看不起的目光，是看不起他们的人品！
雷锋精神谁都知道，但我们真正要做到的，不是连让座给老人都不肯让，还抢座位的“假雷锋”，而是新时代的活雷锋！
篇8：学雷锋征文 新时代教师
“妈，你老人家去买瓶酱油，怎么才回来？”“没办法，街上学雷锋的人太多！就门口那个红绿灯路口，我被扶过了18个来回，刚过来，又被送回对面！”“那您是怎么回来的？”“我实在走不动了，不小心摔倒在地。结果排队等扶我的人一下全散了，我这才一路狂奔回来。”
这被网友们调侃为2012年矛盾文学奖微型小说。
“心向着党，全心全意为人民服务，刻苦学习、勤俭节约„„”这是中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。
1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席题词：“向雷锋同志学习”。解放军总政治部、团中央和全国总工会分别也发出通知，号召广泛开展学习雷锋的活动。从此，在全国迅速掀起了一个学习雷锋先进事迹的热潮。
可是，面对现如今的“信任危机”，有人便说：“雷锋精神早已过时。”
2011年9月，一位快70岁的老太太骑电动车不慎摔倒，一位年轻小伙好心救人，却被说成撞人者而索赔10万元。
随后，出现了“社会后遗症”——老人摔倒，无人敢扶：八旬老人倒地无人敢扶、行人不敢施救武汉老人身亡以及“小悦悦事件”的出现等。助人为乐的雷锋精神是否过时遭到了人们的质疑。但是，时代的变迁是无法改变雷锋精神的价值。雷锋精神引导着我们努力的方向，告诉每个人，只要努力就能成功，都可以成为美好社会的建设者，并且不可缺少，不可替代。雷锋的奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神等，都会引导我们走向成功。也正是有了雷锋精神坚守信念的动力，使得在奋斗中的人们有了自己的精神支柱。
雷锋精神启发我们去思考人生的意义；为人民服务；告诉我们生命的价值；不停地奋斗。充分反映着责任意识和担当精神，启示我们要勇于担负起属于我们自己的社会责任，对自己每一个努力成果的信任。
篇9：学雷锋征文 新时代教师
母亲节前夕，我正思忖着给母亲买什么礼物，项链耳环戒指母亲都有了，衣服鞋帽买了不合适来回退换颇费周折，营养品保健品母亲不爱吃……
“妈妈，给姥姥买个智能手机吧!”女儿提议说。
“姥姥都那么大年纪了，哪会用智能手机?”我一口否定了女儿的提议。
“妈妈，姥姥不会用可以学呀。你看，平时二舅二妗都上班，忻忻上了学，家里就剩姥姥一个人在家，多寂寞呀。姥姥平时给我们打电话还总得计算着时间，生怕超了套餐内的通话时长，另收电话费。姥姥有了智能手机，想我们的时候，可以跟我们视频通话，家里有网姥姥也不用心疼电话费了，还可以看见我们，就跟我们在她身边一样，这样姥姥就不会感到寂寞了。”女儿说得头头是道。
我有点心动，但还是担心古稀之年的母亲接受不了这新潮玩艺儿，会怪我瞎花钱。
母亲是随着新中国的成立出生的一代人，是共和国的同龄人。母亲的一生经历了建国初期的贫困、三年自然灾害的磨难、的动荡和改革开放的巨变。今年的母亲节恰逢母亲70岁生日，我们举家欢腾，打算给母亲好好庆祝一下生日。
经过再三考虑，我决定给母亲一个惊喜。
接下来，便让女儿做参谋，在网上给母亲买了一款一千五百元的华为手机。渐变红色的机身，前后超高清摄像头，6G+64G的机身配置，用女儿的话说就是“够潮够酷”。
母亲节那天，在母亲的寿宴上，我怀着忐忑的心情把精心准备的礼物给母亲打开。没想到，母亲看到手机的那一刻，脸上的沟沟壑壑瞬间汇聚成一朵花，像个孩子一样，那么灿烂，那么自然。那是心中溢满的幸福，那是发自肺腑的欣喜。母亲小心地拿着手机，一边用那双干枯粗糙的大手摩挲，一边给我们叨拉她老人家经历的通讯方式的巨大变化。
“我们小时候，跟外面人联系主要靠写信，信是识文断字的先生才会写，像我们这睁眼瞎，只能说着让先生代写。你们几个出门上学那会儿，也是靠书信，都是我说让你爸爸写，一封信来回要走半个多月，那个想啊!改革开放以后，就慢慢有电话了，刚开始咱们村只有大队一部电话。后来固定电话慢慢多起来了，基本家家都有。咱家条件不好，一直没装。你们有时会把电话打到邻居家我去接，那会儿，能听到你们的声音就觉得你们在我身边一样，我也就放心了。可是，为了省电话费，也不敢多说，往往是拿起电话一激动不知道说啥，说上几句匆匆挂断，挂了电话才发现想问的没问，要嘱咐的也没嘱咐。”
“后来，你们上班都慢慢买了手机。你看这社会发展多快，十几年前你们用的还都是小手机，只能接打电话发信息的那种。现在多好，都换成大屏幕手机了，电话费还便宜了，电话随便打，不仅能说话还能看见人，还是新社会好。”母亲兴奋地说。
“这下好了，我想你们了就跟你们视频，不管你们在哪都能看见，就跟在我跟前一样。最重要的是，这下我也可以抢红包了，呵呵呵呵。”母亲高兴地合不拢嘴。
说着，母亲便迫不及待地让女儿教她新手机的用法。
篇10：学雷锋征文 新时代教师
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。还有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。那么，作为一个人民教师，如果师德不好又该是什么呢？教出的学生又该好到那里呢？这就可想而知了。那么，教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样 “要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。现在我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识。都说童言无忌，那是因为儿童的率真、可爱，让人忍俊不禁；都说童心烂漫，那是因为儿童的心中充满了奇思妙想，所以童年是最具有诗意的岁月。天天和儿童在一起谈心、读书、学习，学着用儿童的眼光看世界，和他们同喜同悲、同苦同乐，一起成长，真是一件幸福无比的事情！当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。它告诉我
脚踏实地当好一名小学教师是真实的、是快乐的。
一、呵护童心，倾注爱心。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”，这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心灵，去发现并宽容他们新、奇、趣、怪的想法，可以激发他们具有个性的思想火花，培养其创造精神。
怎样才能做到想学生之所想，做学生想做的事呢？那就把自己当作孩子吧。只有把自己也当作孩子，你才能真正走进孩子心灵，播撒你爱的种子。呵护童心就在不经意“玩”成，倾注爱心在举手投足间定格，那一张张笑脸才会那样真、那样纯。那一声声“老师”才会叫得那样无拘无束，那样有滋有味。做老师的听起来才觉得不会别扭，才会有舒服感、亲切感和自豪感。水乳交融的师生情打开了老师与学生之间的心灵通道，爱是一切教育的起点，教育是传递爱的事业,“以火点火火愈明，以爱知心心愈爱”。呵护童心，倾注爱心，就这样爱的教育在脚踏实地中走出了第一步。
二、挖掘潜能 竭尽师责
教育是面对每一个学生的，每个学生的个性不一样、爱好不一样，所具有的潜质也不尽相同。“如果你感觉到每个儿童都有个性，如果
每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，你就会对人的多面性和无穷性感到“惊奇”竭尽师责，挖掘每一位学生身上不容易被发现的优点、潜质，育人育心，真正做到“有教无类”。
（一）发现闪光点，多元化评价，化“平庸”为神奇
平时的教育教学中，有这样一类学生，表面上他们资质平庸，成绩总徘徊在“良”这个档次，要让他们进一步或下滑一步都很困难，平时也没有什么惊天动地的大事。久而久之，老师们便放弃了对这类学生的提升教育。经过长期的观察以及我与他们，与他们的家长交谈的过程中发现，造成他们不积极进取的原因很多，主要原因有两个：一是孩子本身很娇气，吃不得半点苦；二是家长对他们的要求不高，在小学阶段，能跟班走，考试及格即可。这样，慢慢地他们的意志越来越脆弱，学习的主动性也越来越差，被老师关注的时间也越来越少。但是“老师的职业就是研究人，并且要长期不断地深入人的复杂的精神世界”。当我从浮躁中冷静下来，心平气和地拿起放大镜去寻找他们身上的闪光点时，一个个小荷露出了尖尖角。
（二）深度挖掘，让优生更优，化“神奇”为更神奇
优生永远都是幸运儿，总是在老师们和同学们的赞美声中抬头挺胸地向前走去。但优生也容易被老师忽视他们身上除了学习优秀之外的潜质。其实他们身上这些不易被人发现的潜质的价值远远高于学习
成绩的优异。
“学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触”，“天生我材必有用”竭尽师责，挖掘潜质，师责在相知互爱中升华，教书育人成了享受生活。
三、创新进取 提高师艺
呵护童心，倾注师爱，师生之间有了水乳交融的情感；挖掘潜质，竭尽师责，“把整个心灵献给孩子”，育人育心，感受教育的快乐。但是这些“爱”距离“亲其师，信其道”还有一段距离。
美国教育心理学家弗罗姆就曾经说过：“师爱不是一个偶然幸运地体现并陶醉的一种纯粹的快感，而是一门艺术，一门需要知识和努力才能学会的艺术”。这种“需要知识和努力才能学会的艺术”要求教师拥有创新进取的意识和精神。
（一）在踏实中求“不踏实”，变常规为“不常规”
面对高科技迅速发展的今天，面对教育改革日新月异的今天，我们怎么墨守成规地站在三尺讲台上，谨记师爱慎讲师艺？
翻开备课本，那严谨的教学设计，面面俱到的知识点，工工整整的字迹不再令我自豪。我知道就像以前一样走下去，一样能取得成绩，而且既省时又省力。但这样容易让教师养尊处优，时间一长，便会产
生倦怠情绪，以前的优点反而成了扼杀教师前进的刽子手。于是我开始变踏实为“不踏实”，变常规为“不常规”。当然，这种“变”不是颠覆性的、毫无章法的“变”，而是在已取得的成绩上和实践中科学地“变”。向有经验的教师学，向不同授课风格的教师学，向名师大家学。当然，这不能等于照搬照抄，量体裁衣嘛，要老老实实的结合班级情况，想想专家的做法与教法，我们农村的小孩能接受吗？要经过裁剪才行。要辩证地用好“拿来主义”，在不断地“变化”中，提高自己教书育人的品位。
（二）反思、学习，再反思、再学习
如果说学习是一件很辛苦的事，那么反思就更辛苦了。因为反思的过程就是一个再学习的过程。为什么我想学名家大师却总不得要领？为什么我的课堂评价这么干涩？为什么我的课堂教学少了一份自然生成？为什么我上的课教得那么听力？学生学得那么辛苦呢？什么时候我才能达到“山还是山，水还是水”的境界？
一边反思一边参加学校组织的教科研活动；一边反思，一边阅读大量的理论著作和新的教育教学理念；一边反思，一边用反思指导教育教学。因为反思，我也学会了质疑，向自己、向同伴、向教材质疑，超越自己、超越同伴、超越教材促使我不断创新、不断进步。“成长是一个过程，永无止境；反思也是一个过程，永无终点。有反思才有
动力，有动力才有进步。教学就是在不断的反思 中发展发展再发展，提高提高再提高；最终走上了成功舞台。
爱心、责任心和进取心谱写一曲《爱的教育》，我用师爱谱曲，用师责填词，满怀激情地唱着它向前走去，脚踏实地向前走去。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生用一颗伟大的心培养出无数颗爱心，我越发坚定了我的信念：脚踏实地当好一名新时代的小学教师！
2013年师德师风征文
当好一名新时代的小学教师
姓
名：黄保益
工作单位：浦北县寨圩镇平塘小学
篇11：学雷锋征文
今天，我和爸爸一起去中国杭州低碳科技馆面试做小小志愿者，我的心情既激动又紧张。面试开始了，看到老师和蔼可亲的样子我紧张的心情一下子轻松了下来。面试老师问得问题还简单，我都一一回答了，我希望能够面试成功，成为一名优秀的志愿者。
面试完毕，我在低碳科技馆内参观了全球变暖主题展厅、碳的循环展厅、低碳城市展厅、低碳生活和低碳未来展厅等。我最喜欢的是儿童天地展厅，那里有竹蜻蜓、电子故事书、宇宙飞船，还有有趣的“机器人摇床”：一个“小娃娃”在里面哇哇大哭，机器人过去轻轻柔柔地摇起了床，就像妈妈的手，“小娃娃”很快安静下来不哭了，好神奇哦!
篇12：学雷锋征文
学雷锋不应当只停留在3月的那几天，而应该在每天每分每秒，不必拘泥于任何形式，而应当注重雷锋精神的实质。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。我们不是要每天都去做些什么制造机会去帮助他人，而是每时每刻都有善心，随时愿意伸出援助之手。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神作为社会主义的宝贵财富，具有十分深刻的内涵，值得人学习和探讨。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”;在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力! 不是吗?雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦;雷雨之际，他用自己的被子去盖被雨淋的水泥;他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运同祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民!也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒!
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。我们当发出号召，让雷锋精神重焕光彩，驱散当今社会上的不正之风。
让我们谨记那句“为善事，做好人”吧!
篇13：学雷锋征文
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，“学习雷锋，好榜样„„”这首美妙的歌曲时常回荡在我们校园的每一个角落，纪念雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，雷锋叔叔，那高大的身影总是萦绕在我们脑海。
正当我们要寻找雷锋时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：现在都什么年代了，还学什么雷锋！太老土了吧。确实，在当今社会，谁能做到真正的不图名利，不求回报呢？雷锋精神早已被抛到九霄云外了。老爷爷、老奶奶上公交车，却没人给让座，甚至还牢牢地坐在“老弱病残”专座；路遇小偷，而很多人是袖手旁观，不敢伸张正义，让一些不法分子大为嚣张；校园里，道路旁，小树弯倒，纸屑满地，为什么不弯腰拣一拣呢？为什么不能把歪了的小树扶正呢? 我想，如果雷锋叔叔还在世的话，他可能会失望的感叹：“现在这些人怎么会这么没有爱心啊！帮一帮忙，没有碍你们什么大事，只是仅此而已，仅此而已！”是的，这些帮忙不求回报的事，谁都可以做到，只要向雷锋叔叔学习的人士都能做到！
去年，发生在广州的一件事令许多人都痛心不已：一位2岁的小女孩悦悦，在路上玩耍时，被一辆汽车撞倒了，司机顾不上看一眼，一溜烟地把车开走了，后来居然又有几辆路过的汽车无情地从她的小小的身躯上碾过，更可恨的是路过的十八位路人全不屑一顾，不闻不问，没有一个能打“120”救小悦悦，而是把小悦悦当成空气似的，直接无视掉。敢问这些人的良心何在！雷锋精神，你到哪里去了？
篇14：学雷锋征文
雷锋是中华人民解放军全新全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱憎分明，对技术精益求精… …1962年8月15日因公牺牲。对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词：“向雷锋同志学习”。周恩来提出，“爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾上无产阶级斗志。”朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士
今天是3月5号将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年的日子，50年来雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代以发生很大变化，但雷锋始终会在雷锋心里，雷锋精神始终发射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。
雷锋曾经说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去，现在和未来都是教育激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，要认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好的符合改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素。例行节约，坚决反对贪图享受，铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来的美好生活。我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久的开展学习雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进自愿服务的队伍建设，组织建设，项目建设，推动青少年志愿者行动在上新台阶，引导广大青年在学习雷锋志愿服务的实践中锻炼成长。