初一好景好心情作文

初一好景好心情作文（精选6篇）

篇1：初一好景好心情作文

今天我有好心情初一作文

我的每一天都有好心情。晚上。我听着爸爸妈妈为明天早餐而争论，安然入睡。

清晨，我起床后伸了伸懒腰，发现点点金光已洒遍了全身。我立即穿好衣服跑到田野上。

在田野上，我发现昨天的草儿还是如此葱茏。我继续走着。着时，有个小生命让我停住了脚。没错，是从坚实的土地里钻出来的新绿。小草嫩嫩的、绿绿的，筋脉中蕴含着大地的血液。它像孩子般吸着大自然赐予它的乳汁。这小生名惹得人十分怜爱，让人禁不住拉了一下它的小手。

循着那片新绿走去，我便来了活蹦乱跳的小溪流旁。熹微的阳光流露她那深深的母爱，将零碎的`金光作为小溪流的玩伴。母亲的着般爱抚使小溪流欢欣不已。它以那欢快的舞蹈继续夺得母亲的溺爱。而小溪流的舞姿却勾起了我的贪婪。我便伸出手想拦住它的去路。可聪明的小溪流一跃而过，继续追寻着母亲的步伐。

小溪流的不理不睬，让我整个人都沮丧极了。幸好这个时候有一只小鸟过来安慰我。它站在枝头唱起了大自然今年最受欢迎的音乐。那欢快的节奏让小溪流也感到惬意。小溪流也唱起歌。欢乐的音符伴着涓涓流水飘到森林各处。其它的小鸟也慕名而来，聆听着两位歌唱家的音乐。两位歌唱家展示完歌喉后，其它的歌唱家也纷纷展示才艺。

这和谐的景象恐怕只有诗人才能勾勒出来。对小鸟说声早安，对森林说声早安，对大自然的宠儿说声早安。这种心情不言而喻。

篇2：初一好景好心情作文

漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好的心情，就总能看到路旁清澈的小溪，枝头欢歇的鸟儿，天边绚丽的彩虹。抖落身上的浮尘，重装信念的食粮，向着理想进发。拥有好心情能让我们享受生活的甜蜜，能让我们发现世界的美好，能让我们……。拥有美好心情才有了“达则兼济天下，穷则独善其身”的`豁达开朗，才有了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的畅快淋漓，才有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的忠诚纯正。

要拥有美好心情就要豁达大度，把心放宽。

陶渊明目睹官场昏暗，始终坚守原则，因此在仕途上屡遭挫折，但正因为他豁达大度，才使他拥有了一份美好心情，使他能远离官场，潜心写作，因此，他的丽藻华词才得以传遍大江南北，流传至今。拥有美好心情让他终成一代宗师。要用有美好心情就要热爱生活，开朗乐观。幼年时的一次疾病让海伦·凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然降临的寂寞与黑暗，她曾经迷茫过。但她没有就此沉沦，而是重新燃起希望之火，乐观地面对生活的磨难。她用笔和纸作武器，同命运作不屈的抗争，让她美好的心情流淌于笔尖，渗透在纸背，让所有阅读到她作品的人都感受到了这份美好。拥有好心情让她终成一代楷模。

拥有美好心情就要有一颗淡泊名利的心。

玛丽·居里与她的丈夫在偶然间发现了放射性元素，并不畏艰难把它提炼出来，国际社会为表彰她，授她以若贝尔奖。然而居里并未因此沾沾自喜，停滞不前，她淡泊名利，不被盛名所累，甚至将奖牌给孩子作玩具，自己仍旧专心于科学的研究。此后又发现了多种放射性元素，在科学研究中，她收获着快乐，享受着喜悦。拥有美好心情让她终成一代科学女杰。

篇3：也谈作文如何写好景

一、亲近自然、认识自然、欣赏自然

大自然包罗万象, 是最美丽、最壮观、最真实的存在。人类是自然万物的一种, 自然界到处是人类的弟兄, 置身大自然, 我们会感慨造物主的神奇和生命的尊严。春天到来的时候, 我们男女老少相扶相携出外踏青, 为的是寻一份春天的盎然生机;龙泊圣地, 诗意栖居, 我们会选择依山傍水的田园美屋, 送自己一生一世的好心情;看大江东去, 我们会想到“浪淘尽千古风流人物”, 会叹息时光如白驹过隙般的一去不返;看到再生的小草和苍山的劲松, 我们会赞叹小草“野火烧不尽, 春风吹又生”的生命之顽强, 会敬仰“大雪压青松, 青松挺且直”的铮铮傲骨;淡泊名利, 归隐山林, 我们则会平息自己烦躁不宁的心绪, “宠辱不惊, 闲看庭前花开花落;去留无意, 漫观天外云卷云舒”;面对疾风暴雨, 我们会释放压抑的情感;置身苍茫的大海, 我们则会感慨大自然能量的无穷无尽……所以, 要想作文写好景, 就亲近自然、认识自然、欣赏自然吧!它能陶冶我们的性情, 抒发我们的情感, 这是写好景的物质前提, 也是写好景的心灵积淀。或者可以说:平素我们应该多踏入社会, 多接触生活, 调动触觉、视觉、嗅觉、味觉等多种感官全方位、多侧面地观察和体验生活, 以积累丰富的写作素材, 这样, 我们写作时才会思维敏捷, 源泉不断。

二、写好景要抓住景物本身的特征

所谓特征就是这一事物有别于其他事物的标志。作文中, 我们不仅要区别不同物种之间的差别, 还要注意因地域和时令的不同而引起的同一物种的差别, 就像松树不等于柏树, 江南不同于中原, 初秋有别于深秋。朱自清先生笔下的春雨“像牛毛、像花针、像细丝、密密麻麻地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟”;老舍先生笔下的骆驼祥子经历的夏日骤雨则是又一番景象:“风过去了, 只剩下直的雨道, 扯天扯地地垂落, 看不清一条条的, 只是那么一片、一阵, 地上射起无数的箭头, 房屋上落下万千条瀑布, 几分钟, 天地已经分不开, 空中的水往下倒, 地上的水到处流, 成了灰暗昏黄的, 有时又白亮亮的一个水世界。”李商隐笔下的雪:“旋扑珠帘过粉墙, 轻于柳絮重于霜”;李白笔下的雪则是“燕山雪花大如席, 纷纷吹落轩辕台。”时令、地域有别, 景象大异。

三、多读名家的写景名篇

名家的写景文章多为经典, 让学生多读此类经典文章至少有两个方面的好处:一是可以丰富学生自身的语言积累, 二是可以通过阅读从经典美文中得到写景方法的借鉴。有的同学可能会说:社会也观察了, 生活也体验了, 可就是还写不好文章, 究其原因就是这些同学平时没有语言和写作技巧的积累, 书到用时方恨少, 临时抱佛脚造成的。其实, 平时多读些写景类的经典佳作就可以很好地解决这一问题。同学们在丰富自己词汇量的同时, 再掌握和运用一定的写作技巧, 一般都可以写出像模像样的景物描写文章。

四、精心安排好写景顺序

我们做事都讲究个章法, 没有章法事理就会混乱;我们写文章也要讲究个顺序, 没有顺序文章的层次也会混乱。比如写景的文章, 顺序乱了, 你的景就会乱, 别人看你的文章就会摸不着头脑, 找不着头绪。毛泽东在他的著名词作《沁园春·雪》中就很好地注意了写景词句的顺序安排:开篇以“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘”概括描写北方雪景, 再以“望长城内外, 惟余莽莽;大河上下, 顿失滔滔;山舞银蛇, 原驰蜡像, 欲与天公试比高”具体展现北国风光。这样由总写到分写, 由概括到具体, 景物描写不但全面, 而且层次分明, 读后印象深刻而清晰。因此, 作为老师的我们一定要告知学生, 写作前, 务必要找到一种合理的写作顺序, 或逻辑顺序, 或空间顺序, 或时间顺序, 切忌胡描乱写、东拉西扯、七拼八凑、萝卜白菜装在一个筐。

五、注重字词锤炼和语法修辞

写景的文章无论是明色调还是暗色调, 都应格外注重词句的锤炼和语法修辞, 否则景不鲜明、情不畅达。古人在写景时尤善字斟句酌, 如贾岛的“僧敲月下门”, 王安石的“春风又绿江南岸”均是他们推敲字眼锤炼词句的佳话。现当代名家中鲁迅、茅盾和路遥等均是写景的高手, 如鲁迅在他的小说《故乡》中开篇就写故乡的荒凉之景:“我冒着严寒, 回到相隔两千余里, 别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬, 渐近故乡时, 天气又阴晦了, 冷风吹进船舱中, 呜呜的响, 从蓬隙向外一望, 苍黄的天底下, 远近横看几个萧索的荒村, 没有一丝活气。”这一段景语中, 有描述故乡暗淡色彩的“阴晦”和“苍黄”, 有悲情拟声的“呜呜”, 有表达陈尸一般没有生气的行为状态动词“横着”, 有形容故乡荒凉至极的“萧索”, 用词之精准, 写景之高妙, 堪称“神笔”。我们在指导学生写景时不妨大胆借鉴, 尽量选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物, 同时恰当地运用比喻、拟人等修辞手法, 会使文章增色更多。

六、写景要体现作者自身的主观认识和思想感情

任何写景的文章, 绝不仅仅只是为了写景, 也就是为写景而写景, 文章的大忌就是“无病呻吟, 无情而伤”。大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感, 表现作者的喜怒哀乐。因此, 在写景的时候, 作者要把自己的主观认识和思想感情巧妙地融进写景的文字中, 景由情生, 情由景起, 情景交融。作者要么喜爱赞美, 要么厌恶痛恨, 态度和情感一定是鲜明的, 不能模棱两可, 要选择最有表现力的文字来表明自己的情感态度。

篇4：打开窗子好心情作文600字初一

这天，天空阴沉沉的，由于连日不断加班，医院的护士、医生都面露疲惫。八点多了，舅妈的同事见她还没到医务室上班，就到值班室叫她，发现她已煤气中毒，昏迷不醒，医院的同事赶紧为她插氧气、输液，120急救车立即送往县医院。经过一天一夜的抢救，但舅妈终因煤气中毒太深，离开了我们。这犹如晴天霹雳，表弟一听到这个消息，泪水一下子就涌出来。

失去了妈妈，表弟就你变了一个人似的，很少和人说话，更不曾多笑过。舅舅也想尽快给弟弟找一个好妈妈，让弟弟早一点脱离失去母亲的痛苦，能像其他孩子一样能享受母爱的呵护。

前年冬天，我的第二个舅妈来到二舅舅家。她个子不高性格开朗，人很和善，很淳朴。

表弟本着大数人的心态，认为后妈就是坏的，没有一个好的。虽然二舅妈也很真诚的对待表弟，给他做饭、洗衣，舅舅外出时，晚上经常到学校接他回家，可表弟还是很不开心。二舅妈自己没有孩子，不知道怎样孩子，有时表弟还会和她拌嘴，甚至连一声“妈”也没叫过。

二舅妈上学不多，没有多少文化，但是她用自己的真诚感化了表弟。去年冬天，舅妈批语了表弟，表弟一时想不通就离家跑到三十里外的外婆家里去了。舅妈以为他到同学家里去了，可是天都黑了还不见表弟回家，一家人到处寻找，舅妈都急哭了。由于天黑，路滑，舅妈不小心就摔跤了，左腿骨折。表弟回家后，舅妈不顾自己身体疼痛，直问表弟饿不饿，冷不冷，后悔自己不该让孩子受委屈。表弟站在客厅不敢抬头，怯怯地说了声“妈，对不起，都是我的错!害得你摔成这样，以后我再也不让你操心了。”舅妈感动得直流眼泪，直夸表弟懂事。现在的表弟开朗、上进。一家人其乐融融。

篇5：心情初一作文

禁不住大雨的捶打，万物弯腰折背。

我默默的望着窗外，心里涌起一股思念。

父亲生病住院了，母亲照顾他，彻夜不归，奶奶忙着给爸爸补身体，东奔西走，家里常常只有我一个人，像只孤寂的小白鼠，默默担忧。想着父亲今天做手术，难过的泪水又悄悄溢了出来。蜷缩着躲到角落，恐惧着，黑色的情绪如恶兽般，一点一点将我的心吞掉。

天空，阴沉沉的。

回忆着和家人一同玩耍，一同旅行，心里蜜一样甜，可是，太短暂、太短暂了!我想和家人一路走下去，一定会的。安慰减不轻心里的苦涩。电话响了，父亲，是你吗?我猛地冲了过去，心急火燎的接听着。

雨，冲刷着，连愿望都是一种奢望;心，疼痛着，连安慰都是一种奢求!

“您好，您的电话……”我失望的放下电话，每个电话都如救命稻草，好像只要抓住它，我的心就能得到慰藉。快点回家吧!快回来吧!我默念着，痛苦的煎熬使我闭上了双眼。

雨，一点点吞掉世界。

我死死盯着电话，不愿错过每一次电话，哪怕我可能会痛得心死掉，也无畏惧。“铃铃”我发疯般接起电话，“女儿，手术成功了……”我绷紧的心弦瞬间放松下来。

等待，既漫长又短暂，漫长是内心的煎熬，短暂是痛苦与欣喜的变换。

篇6：初一500字作文：心情

写作文，不是皇帝的新衣——自欺欺人，而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重，在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰，其实写作文不尽然一定要华丽的语言，逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章.

心，是散发光彩的太阳，那么心情便是一道七色的彩虹。

喜悦是红色的，试卷的分数也是红色的。当看见鲜红的100时，我的心也达到了喜悦的最高点。因为过去的一切努力都有了回报。

轻松的心情是绿色的，绿色是树叶的象征。告别了喧闹的`都市，来到绿树成荫，鲜花遍地的树林。在那儿散步，赏景，多轻松，多好。

豪迈的心是蓝色的。蓝色代表大海，每当看见波涛汹涌的大海，我的心中便涌起一股豪情：我要驾一支船，驰骋在浪里波尖。以船为伴，以海为友，心中充满了自豪与快乐。

烦躁的心是青色的，秋天连绵不断的小雨也是青色的。古今中外，无数的人赞美秋雨，可是，我却讨厌秋雨。每当看见秋雨，我的心头便涌起一种烦躁感：秋雨，你何时才能停呢?你害得我无法去树林中散步，无法在小溪边戏水，只能无聊地待在家中，面对一道道习题。

郁闷的心是紫色的就像一把雨伞，遮去了心中的阳光。为什么付出了苦却依然收获苦?每当考砸时我总会反复问自己。此刻，外面的天空似乎变成了紫色，一道闪电后，又下起了倾盆大雨，让我的心冷飕飕的。

快乐的心是橙色的，平静的心是黄色的。