学生工作先进集体汇报

学生工作先进集体汇报（精选8篇）

篇1：学生工作先进集体汇报

育才先育人 德育创特色

-----南水泉中学德育工作综述

怀来县南水泉中学

南水泉中学是怀来县国办中学之一，有50年建校历史的学校。现有初中3个年级22个教学班，在校生1000多人，住校生928人。可九四年初的南中，在校生只有480多人，这个变化足以说明，十多年来我校师生共欲、团结奋进、勇于奉献，在生源成倍增加的情况下，我校积极探索德育管理模式和新思路，努力创新德育机制，提高德育教育水平，提升服务质量，取得了一点成绩：2001年被评为县“德育工作先进单位”、“综治工作先进单位”、“艺术教育先进单位”，其中03年底以《全力熔铸阳光工程》为主题的预防未成年人违法犯罪的工作总结被县委、县政府作为典型经验在全县作了汇报交流，2003年被县政府授予“环境保护工作先进单位”、04年初被评为“张家口市法制工作先进单位”，04年被市教育局、团市委联合授予“青少年法制教育基地”。06年初我校又相继获得张家口市级“德育工作先进单位”、“怀来县四五普法暨依法治理先进集体”、“2005共青团工作先进单位”、“2005体艺卫工作先进单位“、“2005张家口市青少年科技教育工作先进集体”、“张家口市五四红旗团委”。张晓娜、李富军、马天富等六位教师先后被评为市级德育工作先进个人和优秀班主任，张晓娜、马黎明、刘金凤等五位老师被评为市级优秀教师，一人被局领导派

到东北师大进修学习。现在初步实现了“科学、规范、高效管理”和“让学生舒心、使家长放心、与学生贴心、让领导安心、使自己顺心”的德育目标，并形成有南中特色的德育教育模式,取得了社会效益和人才效益双丰收，赢得了各方好评。现将这方面的工作汇报如下，以求取长补短互鉴共进。

一、认清形势，明确目标，确定我校德育教育理念及方针 青少年担负着二十一世纪民族复兴的伟大历史使命，对该群体的道德教育关系着整个社会的道德水平和发展方向，因此学校的德育工作不仅是学校的首要工作，是形成良好校风的根本保证，同时还肩负这极为重要的时代使命。值得注意的是德育工作还具有鲜明的时代特征，近几年来从刘海洋、马加爵事件到北大等高校才子跳楼自杀，乃至高中、初中学生杀死亲生父母的种种骇人听闻事件均以血的教训告诉我们：在现行的教育体制下，如何对青少年进行人格的培养是教育工作中亟待解决的问题。

多年来，我校本着“先成人，后成才，既成人，又成才”的德育理念，一直将德育工作摆在学校各项工作的首位，大胆实践，勇于创新，形成了符合我校实际的“三结合，一突出”的德育工作方针，即“坚持以制度管理与情感管理相结合”“知识育人与环境育人相结合”“德育教育与法制教育相结合”，突出“环境育人”，并通过学期教育主题化，形式多样化，内容丰富化，宣传口号化的形式与德育途径，开展德育工作。经过几年的不断探索和实践，我们在较好的完成各项德育工作的同时，也使我校的德育工作在规范化、特色化和科学化方面日臻完善。

二、德育工作领导体制与常规运行机制

我校德育领导工作由校长全面负责，由德育处主抓落实，由教务处主任，德育处主任，法制副校长，校团委书记参与的领导体制，把德育工作视为素质教育的重中之重，列入学校的重要议事日程，有计划，有布置，有检查，有总结。在德育工作领导小组的领导下，以全员管理为倡导思想，成立了三条“一主两辅“的德育工作战线，一主是：教育处——年级组——班主任；两辅分别是：党支部——工会、团委——学生组织；教务处——教研组——任课教师，并实行“学校——家庭——社会”三结合的立体化教育网络,使德育工作环环相扣，落到实处。为使德育工作适应新形势，学校还相继成立了普法办公室，法律援助中心，心理健康咨询中心，青年志愿者组织，校园环保小分队等组织，负责开展专长性的德育工作。

三、常规德育途径。

各项德育活动是德育教育为的载体，离开它德育教育就会变为无源之水、无本之木。学校将德育工作首先纳入学校的工作计划，教育处每学期均需依学校计划，制订具体、全面的德育工作计划予以落实。其中列入

1、全校性常规德育教育活动的有；主题班会、校园广播，全校性的德育大会（每学期1至2次）、周一升旗仪式、演讲比赛、主题征文大赛、橱窗宣传及展览、各种主题的师生座谈

会、家长会、两室美化评比、校园绿化、希望工程、普法及心理健康教育等活动。

2、列入全校性常规德育文体活动有：校运动会、教师节和元旦文艺汇演、篮球赛、队列队形比赛、冬季跃野赛、艺术作品展览、歌咏比赛等。这些活动由上述各德育单位依计划有序展开，本着在活动中锻炼人、培养人的宗旨，将每学期的德育主题逐一完成，形成坚实的德育阵地，这些活动象一个个德育细胞一样有机的结合起来，给德育工作输送着新鲜的血液。健全的组织机制，明确的学期德育主题，丰富多彩、形式多样的各种活动，构成了我校德育工作的常规运行机制，四、德育工作在注重针对性和实效性的前提下，向特色化迈进。我校多年来在做好常规管理工作规范化的同时，不断探索，逐渐形成符合自身实际，有南中特色的“三结合，一突出”的德育教育工作模式，详述如下：

特色一：德育教育学期主题化（体现德育工作与时俱进，因时治宜的特征）

德育工作要想做的扎实、有效，必须要有针对性，要解决学生在某一时期存在的具体思想问题和不正确的观念，也要为他们树立远大理想及长远利益做打算。为此，我校每学期都要有针对性的确定一个德育主题，并以它为中心，开展一个学期的德育教育活动，使得各项德育活动主题化，主题活动系列化，如：近几年由于大中专及大学毕业生就业难，在加上读书花费较大，老百姓收入低等因素，造成了学生家长不能大力支持孩子上学的不利局面，认为念书不如打工，学生学习积极性也下降，甚至部分学生产生了退学的想法，给学校教育和管理带来许多困难，新“读书无用论”严重的影响着学校工作的正常进行，针对这种情况，我校把“知识改变命运”确定为该学期的德育教育主题，根据这一主题，我校充分利用橱窗，播音站，升旗仪式、演讲比赛、主题征文大赛、团课等文化宣传阵地，结合身边的事例和名人事迹，通过课堂、主题班会、校会、团会及优秀毕业生回校座谈等途径，对学生进行疏导教育，此外还通过德育文体活动渗透主题内容，这些活动，给特长生提供了大显身手的天地，使同学们在活动中既展示才华，又感受到了文化知识的重要性，极大的激发了他们的学习积极性，坚定了同学们立志成才的决心，效果极为显著。几年来诸如“建名校，做名师，育名人”，“自尊、自爱、自强”，“协作、创新、发展”，“诚信与责任”，“人人献出一点爱”，“南中培育我成才，我为南中添光彩”等均先后被列入学期德育主题。事实证明，开展主题鲜明的德育主题活动，既克服德育教育的空洞说教，又避免了活动与思想教育两层皮，为了活动而活动的盲目性，极大的增强了德育教育的针对性和实效性，使学生树立了正确的人生观和科学的世界观，养成高尚的道德情操，真善美的生活态度，进而形成了良好的校风、班风、学风，增强了我校的内部的凝聚力和对外吸引力。

特色二：情感管理与制度管理相结合

情感与制度是辨证统一的，相互配合便能相得益彰。学校的管

理制度是全面、细致、明确、严肃的，要求德育工作、班级管理有制度、有计划、有落实、有记录、有总结，班主任老师能够坚持“德、勤、情、责、信、威”的六字工作方针，晓之以理，动之以情的进行学生思想教育，并做到学期教育主题化，班会教育主题化，另外再严格的制度也应该以执行者和遵守者的接纳为前提的，必须以理服人、以情动人，才能是制度自觉遵守者。因此要求学生做到的事情，教师首先要做到，如班主任全程跟班制度，往往是学生起床时先起床，学生就寝后还巡查，如:要求学生不穿奇装异服，教师们首先作到朴素大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹。在常规班级工作中，要求班主任每学期要对班内学生，每人至少个别谈话一次，特殊学生要三次以上，并必须有家长沟通记录。正是教师的耐心工作，率先垂范，以身作则，而才能潜移默化的影响着每一位学生的言谈举止，养成自觉守纪，自律、自强的品质，形成了我校严格文明守纪的良好校风。

特色三：德教法育双管齐下

对青少年加强法制教育，提高法律意识的重要性和紧迫性已无需赘述。我校从98年开始，已把加强法制教育放在与传统德育教育并重的位置去开展工作，相继成立了如前所述的专门性普法机构和心理健康教育机构，并鼓励几位有基础的教师进修法律专业。从99年开始，尝试建立校园模拟法庭，并取得了良好的效果。几年来，我校法制工作所取得的成绩和积累的经验在2004年全县普法工作经验交流会上做了典型发言，得到了县委、县政府领导的好评，具体情况另有专门材料，这里不在赘述。

五、注重文化建设，突出环境育人

每个人都在一定的环境中生活、学习和工作，不同的环境会给人们不同的影响和教育。“孟母三迁”讲的是最好的环境育人的故事。近几年来，我校特别注意环境育人工作，通过改造环境，美化环境，对学生进行潜移默化的教育，不断的影响学生的性格、行为习惯、道德品质及理想信念。我校一直把环境育人工作作为头等大事来抓，从各个方面，不同角度，积极的为学生创造良好的生活和学习环境。在校园环境建设方面，我校长远规划，精心设计，巧妙构思，整体布局，大力改善，谋求发展。校园的硬件建设和绿化、美化工作每年都有新的变化。如今的南中：绿树成荫，鲜花怒放，高楼耸立，亭阁相映，喷泉吐玉，书声朗朗，到处洋溢着无限的生机与活力，处处给人以教育和美的享受。走进学校大门，让人感受到健康向上的育人氛围。风格独特的橱窗，约100多平米，里边图文并貌，内容丰富。冰清玉洁、巍然庄严谦恭的先师孔子像，似乎时刻在向大家诠释着师道尊严的内涵魅力，五座教学楼造型寓意深刻、风格各异。在南中的校园里，无论你走到哪里，都能感受到浓浓的思想文化氛围。坐在宽敞明亮的教室里，墙上醒目的标语，不时教育着同学们健康向上，勤奋学习。在集体供暖，干净、整洁的宿舍楼内，墙上“我爱我家”的字画，龙飞凤舞，同学们的手工作品五彩缤纷，同学们培育的盆花生机勃勃，这一切都给人以温馨、舒适的感觉。走进小花园，飞珠溅玉的喷泉掩映在繁茂的树林之中，充满了活力，让人感到：生命之美，在于运动。特别是古香古色的凉亭，古朴典雅、美观大方。亭柱上题的对联是：从政参军须懂文韬武略，做工务农应有学识才能。提示同学们要勤奋学习，无论干什么工作，做什么事情，都需要有文化知识。南中的校园环境，时时处处对学生们进行着润物细无声的教育，从而使同学们逐渐养成了良好的性格和习惯，帮助同学们树立远大的理想、高尚的道德情操及科学的审美观念。

正是由于我校扎实、有效的德育工作，保障了学校教育教学工作顺利进行。如今的南中：校风正，学风浓，班风严，教育教学秩序井然，成绩斐然。

篇2：学生工作先进集体汇报

——桦川三中德育工作先进集体汇报材料

桦川县第三中学座落在美丽的松花江南岸，是盛开在小城北部的一朵奇葩，经过几代人的不懈努力，探索出了一条“小班额高质量”的发展之路。

学校“以德立校，全面育人”为指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位。抓好德育基础常规，形成具有自己特色的德育工作模式。

一、加强德育队伍建设，夯实德育基础。

学校确定了“以人育人，共同发展”的教育理念。引导教师树立育人第一的教育观，真心实意热爱每一个学生，欣赏每一个学生，尊重学生人格，用浓浓的师爱关怀学生、感染学生。影响学生。全体教师以班主任为核心、以学生为单位人人担任学生导师。培养教师建立 “终身学习”的观念，近几年，学校先后选派教师一赴江苏杨思中学，两赴山东杜郎口中学，学习他们的先进经验，2010年冬季学校又先后组织10多名教师到北京、哈尔滨等地参加国培。

学校通过召开专家报告会、班主任经验交流会、先进班主任事迹报告会，组织学习《魏书生民主教育》，开设教师师德论坛、班主任论坛等渠道为教师创造学习锻炼机会，学校还实行了副班主任管理制度，起用一批年轻有为、事业心强的教师担当重任，充分调动他们参与班级管理的积极性，为班主任找到了得力的助手，为学校充实了班主任后备力量。

多年艰苦努力，终于喜结硕果。“爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、无私奉献”是三中精神的真实写照。以罗玉华等同志为代表的师德模范教学骨干不断涌现。

二、优化育人环境，营造良好的育人氛围

为了营造良好的文化氛围，学校先后投资数万元，用于校园文化建设。在校园的显著位置悬挂大型宣传版，在教学楼、办公楼，悬挂师生书画作品，建设文化长廊；根据学校实际，组织开展班级文化建设活动，通过规范教室物品摆放，美化室内外环境，征集张贴班训、誓词标语，文明宿舍流动红旗评比等，营造和谐温馨的环境，加强班级文化和学生宿舍文化建设；举行学生书画、手工作品展览；购买大量书籍，供师生们借阅，用书香传播文明信息。

三、真心关爱孩子，让孩子体会到家的温暖。

学校在日常学习生活中，时时处处为学生着想，努力为孩子排忧解难，小薛是2007年秋季入校的学生，家在农村，本不富裕，2008年小薛不幸患上了白血病，得知消息全校师生迅速行动，共捐款两万多元，更为可贵的是，在教育局的组织下，全县各校也伸出了友爱之手捐款三万多元。小薛的班主任罗玉华老师和全班同学给了小薛极大温暖，在他最危险的时候，罗老师和同学们每天通过电话、网络与小薛进行交流，鼓励他勇敢面对困难，罗老师和孩子们千方百计关爱小薛，春节时学校领导、老师还到小薛家去探望。上苍被感动了，小薛终于战胜了病魔，2011年终于重返校园，这也许就是爱创造的奇迹。

魏雪花是后转来的孩子，与有残疾的爷爷生活在一起，家里十分贫困。来学校后，班主任王欣老师为她新做了校服，在生活上、学习上倍加关爱，让魏雪花得到了家的温暖。天冷了，看到班里小双还没穿棉衣，冷的发抖，宫严老师急忙带着他到街上为他购买羽绒服，孩子的身上暖了，心里更暖了。学校有二百多名住宿学生，由于年龄小自理能力差，每当有孩子生病时，舍务管理人员和班主任便会及时把孩子护送到医院就诊，垫付医药费，临时陪护是常有的事。

四、学校通过规范日常小事培养孩子好习惯。

对孩子的穿着打扮，言谈举止，坐卧行走，个人卫生，内务整理，备品保管，人际交往，安全防范等每件事都细心教导。

为使孩子启蒙养正，学校引入了《弟子规》，引导学生学习《弟子规》践行弟子规，学习《弟子规》行动得到了佳木斯市华夏教育推广中心和社会热心人士的大力支持，共为学校捐赠图书600余册。

学校还在各个班级组织学生学习美国教师克拉克55条班规，并结合本班情况制定了自己的班规，很多孩子的品行都得到了严格规范。

五、采用心理疏导法，加强思想教育

为使孩子远离恶习健康成长，学校引入魏书生心理疏导法，当孩子行为出现差错时，不是强迫检讨，而是认真研究学生产生问题的思想根源，引导学生分析问题的危害，找到解决问题的途径。为提高教师心育能力，学校专门派人到佳木斯参加培训，并且在实践中积极总结好经验，在教师中推广。小祥是2010届毕业生，他曾是一个叛逆性格很强的孩子，上初二时由于受外校学生欺负，防卫过当，险些酿成命案，家里为此赔付了五六万元。事情发生后，学校没有简单处理，把小祥开除，而是政教领导同班主任张洋老师一起耐心细致做思想工作，小祥终于认清了伤人事件的危害，不但性格有了改变，而且更加努力学习，2010年中考被重点高中正式录取。

采用心理疏导法使孩子明辨了是非对错，美丑善恶，减少了师生矛盾，避免了很多孩子走上歧途。

六、以活动为载体，多渠道育人。

一月一个主题，一周一个活动。先后组织开展了学雷锋“为特教学校学生送温暖活动”、青年志愿者到县敬老院慰问活动、“心理健康讲座”、“践行班规，做合格中学生”宣誓等活动，有些活动在市、县电视台播出，在社会上产生了良好反响。学校在2011年3月被黑龙江省评为“五五普法”先进单位，4月份被评为佳木斯市“平安校园”。

学校定期组织家长到校参观学习，创建了各学年家长协会，倾听家长们的意见，围绕家长们关心的事情，开展了家长培训班，家长进班级听课等活动，实施家校共育.学校以艺术课、体育课、卫生课为载体，培养学生身心俱健。依托临近体育场馆优势，定期举行篮球、排球、冰上项目比赛，在全县各种体育竞赛中连获佳绩。更为可喜的是，2011年春季，三中被确定为黑龙江省传统体育项目篮球基点校。除上好日常艺术课外，学校定期举办艺术节，组织学生进行文艺演出和书画展览。利用生物课、体育课对学生进行青春期卫生教育，健康常识教育。从饮食、起居等方面培养学生良好的生活习惯。

从2010年起，学校办起了校园网站，恢复了校刊，利用网站、校刊发表师生作品，提高师生审美能力、文学鉴赏能力。每年还定期举行演讲、朗诵、征文大赛等活动。在活动中使师生体验到了艺术之美，从而更加热爱生活。欢迎各位老师登陆桦川三中网站，网址输入“桦川三中”即可。

思想决定方向、意志，能力和机遇决定人生成就。根据学生年龄特点，学校把孝敬父母，尊敬师长，和睦伙伴，勤俭节约，注重仪表，举止文雅作为行为规范。

没有理想指引，人生会迷失方向。青少年是人生的起步阶段，每个孩子一定要树立远大理想，才能有学习的动力，为激发学生的爱国情怀，坚定为中华之崛而读书的意志，学校通过主题班会、社会实践等方式对学生进行思想教育，特别是在学校文化建设中，坚持以爱国主义为核心，每个楼层都悬挂爱国教育图片。

每个教室都张贴励志条幅。

通过爱国教育，使孩子明确了奋斗方向，好的行为习惯也正在逐渐养成。艰苦付出，定有喜人收获，近几年桦川三中教育教学质量有了明显进步，师生精神倍加振奋。读书到苦方觉甜，三中的孩子在老师的带领下，正在书海畅游，快乐的心灵正在自由飞翔。

篇3：学生工作先进集体汇报

本刊讯中华全国总工会日前决定授予中国石油集团渤海钻探工程有限公司工会委员会等10个单位全国企业工会工作红旗单位称号, 授予叶馨等10名同志全国优秀工会工作者标兵称号;授予北京市稻香村食品有限责任公司工会委员会等1535个单位全国模范职工之家称号, 授予北京市和平里医院内科工会分会等1497个单位全国模范职工小家称号, 授予王雪等1032名同志全国优秀工会工作者称号;命名张砺等1003名同志为全国优秀工会积极分子, 命名黄艳等179名同志为全国优秀工会之友。

同时决定, 授予全国企业工会工作红旗单位、全国优秀工会工作者标兵全国五一劳动奖状、全国五一劳动奖章。

篇4：学生工作先进集体汇报

2.中国兵器装备集团公司

3.中国铁路工程总公司

4.中国南方电网有限责任公司

5.中国移动通信集团公司

6.中国冶金科工集团有限公司

7.中国核工业集团公司

8.中国航空工业集团公司

9.鞍钢集团公司

10.中国航天科技集团公司

11.中国中煤能源集团公司

12.中国远洋运输（集团）总公司

13.中国华能集团公司

14.东风汽车公司

15.武汉钢铁（集团）公司

16.安徽省國资委

17.广西壮族自治区国资委

18.天津市国资委

19.内蒙古自治区国资委

20.长安汽车股份有限公司

21.中铁九局集团公司

22.中国兵器内蒙古北方重工集团公司

23.中国兵器内蒙古第一机械集团公司

24.重庆南桐矿业有限责任公司

25.广东电网公司

26.中国十九冶集团有限公司

27.成都陵川特种工业有限责任公司

28.中国兵器晋西集团公司

29.大庆油田有限责任公司党委

30.四川华庆机械有限责任公司

31.中铁隧道集团二处有限公司

32.中铁电气化局集团公司

33.中铁八局一公司

34.中铁五局第六工程有限责任公司

35.重庆建设摩托车股份有限公司

36.一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

37.重庆大江工业有限责任公司

优秀个人（57名）

（以姓氏笔画为序）

丁利生马永华马修洁仇万平孔政尹坤毛小民王平王猛王琳王宏伟王志红王志坚王晓彦王海林王理珩邓科卢滢华月强吕翠薇邵艳娟邬缨齐冬平宋全业张森张爱华张蜀渝张德英张嘉国李鸿李和平李春光李洪福杨晖杨文珍杨文涛肖强陈冬陈敬宁邹彧周红丹欧阳敬之郑中普金多胡永勤胡庆华钟铃郭清华黎远宏盖立学程少人谢世康谢维贵赖晓敏谭亚夫薛所文戴品华

篇5：学生代表先进班集体工作汇报讲话

学生代表先进班集体工作汇报讲话

各位尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三1班的xx，能代表我校先进班集体发言，我感到非常荣幸和自豪。学校给与我班“先进班集体”这份荣誉，是一种鞭策，更是一种激励，激励着我们能以更加优秀的成绩来回报学校，同时为我们三年级的学习生活画上一个完美的句号。如同我的班级口号一样：一班，一班，非同一般;团结一心，永争第一。一个优秀的班集体就是一个和睦的大家庭，我们45个兄弟姐妹用心付出，装点着这个承载着45份情谊45个梦想的家。下面我就我班各个方面的工作汇报如下，并愿与各个班级共同分享：

学习是我们学生的天职，所以我们关注自己各学科的学习。可喜的是，我们各学科的学习，也得到了所有老师

们的认可，还有一些同学也在各学科竞赛中频繁获奖。当然也有不足的，请相信我们会在以后一一改进。接下来就是创建一个良好的学习氛围，这是老师和我们班委最为重视的。一学期的训练，我们已经做到老师在和不在都一个样。早上踏入教室，就能看见两位值日班长带领全班同学大声整齐地早读；中午，班长和值日班长管好班级纪律，完成任务的同学在教室外自由活动或者自己阅读课外书；傍晚，在值日班长的管理下，各小组长正热心地辅导小组成员。这是多么温馨的场面啊！

我班同学还认真完成学校布置的任务，积极参加学校组织的各项活动。上学期我班卫生鲜有扣分，再比如上学期学校组织的英语卡片制作大赛，我班的作品都获得了一二等奖；中长跑比赛中，我班团体总分获得了年级第二；跳单绳比赛中，我班汤铭新获得了年级第一。lOCalHOSt等等，这都验证了一句话，付出就有回报。

老师还注重我们的自身能力的发展：老师重视对班级小助手班级管理能力的培养。另外，老师还鼓励我们学有余力的同学去学习乐器，我们班学习乐器，书画的同学可不少呢！我们班有一位小男生，在老师和我们的鼓励下，也去学习了古筝。经过一段时间的学习，他还得到了沈老师的认同和夸奖呢！

这些成绩都是过去时了，但它见证了我们的成长与进步，也为我们的未来指引了方向。雏鹰搏击长空才能练就有力的翅膀，鲤鱼畅游水底才能跳跃龙门。只有我们把班集体当成自己的家去营造、去付出，才有班级收获和自我满足。这学期，我们愿与大家携手并进，让我们的学习和发展都虎虎生威！

谢谢大家！

文章

来源文秘家

篇6：学校体育工作先进集体汇报材料

我校一直全面贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》及《学校艺术教育工作规程》，以打造校园文体品牌为动力，积极推进学校文体工作与学校各项教育教学工作的全面协调发展，让每一位学生在学校的教育过程中获得德、智、体、美、劳各方面的全面发展，使学校文体教育活动在学生的成人、成才中发挥了重要作用，取得了突出的成效。

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

1、学好新课标，加深课改认识。在教学中，教师积极贯彻课改新要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导学校体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

几年来，组织体育组教师努力开展课堂教学创新活动，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

2、做好新调入教师的培训、考核工作。根据师训计划，对我校的蒋廷章老师、潘庆华老师跟踪听课、交流，多方创造机会，通过听课周、研讨课等载体，不断提高其教育教学业务水平。蒋廷章老师在镇体育教学打比武中获一等奖，并开设一堂镇公开课。

三年来，我校体育教师积极参加教科研活动，先后有三篇体育论文获市级奖，有7篇论文获县级奖。

二、常抓不懈，推动“体育、艺术2+1”活动有序开展

学校“体育、艺术2+1”活动是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容，更能促进学校的全民健身活动的开展。

几年来，我校严格规范双课间活动，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施领操制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极组织广播操比赛。2012、2013年，在“两操”评选活动中我校两次获县级二等奖。

三、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变 课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。每年都要开展系列校内竞赛活动： 秋季踢毽子、跳绳比赛，冬季“百日跑”活动，春季班级田径对抗赛，夏季广播操表演赛等，每次活动学校都表彰积极分子，期终还要评选体育小明星。通过这些活动极大地调动了学生体育健身的积极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师通力合作，全校适龄儿童体质健康测试合格率达100％，其中优秀级占58％，良好级占32.2％。

五、继续加大课余体育训练力度，积极备战镇级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

全体教师不遗余力地开展课余体育训练工作。两位体育教师分别负责田径队和校排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校参加镇运动会打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩。

2013年12月，我校排球队获得镇第一名。

2014年4月，我校田径队取得历史最好成绩，获得镇第二名。

今后，我们将在中心校的领导下继续努力，使我校的体育工作再上新台阶。

篇7：急诊科思想工作先进集体汇报材料

我院急诊科是我县唯一的急救中心，下设急诊科、门急诊输液室。共有医护人员18人，昼夜共有两辆救护车同时在岗值班。主要承担着全县各类急、危、重症病人的出诊现场救护、院前急救病人抢救，突发公共卫生事件医疗救援等工作。近年来，急诊科在院各级领导及相关部门的大力支持帮助下，紧紧围绕医疗工作中心，坚持党的基本路线，不断加强科学管理力度，努力提高医疗服务质量；树立了“争分夺秒，生命救护”的急救服务理念，持续深化精品服务，快速提高急救能力；牢记“三好一满意“的服务宗旨，全力保障人民群众生命。坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位，有效地推动了我院精神文明、物质文明和政治文明的协调发展。科室在工作中不断查找薄弱环节，努力缩小差距，使各项工作保持了良好的发势头，各员工队伍保持着良好的精神状态，现就我科室近来思想工作汇报如下：

一、落实科学发展观，积极建立良好的科室学风

学风建设是临床医学科室建设的重要方面，一直以来，急诊科高度重视学风建设，在抓思想教育、营造学风氛围、调动自觉性等方面加大力度。强化“学风建设”的意识，把加强医务人员思想政治教育工作落到实处。科室领导站在战略的高度，注重营造全员重视学风建设的良好氛围。并积极采取有效措施，充分调动学习的自觉性。

二、团结协作，保障有力

2013年急诊科形成独立科室后，确立了“以人为本，分秒必争为生命护航”的医疗发展目标。急诊科倍感压力与责任，为了争取急救时间，完善了出诊流程，围绕着“急、早、快、准”，建立快速响应机制，加强各涉急团队的融合协作，通过专项培训、应急演练，完善了专科急救技术，构建了反应迅速、动作精准、配合默契的群伤救治和快速复苏技术体系。

2015年10月31日13：05接到120出诊电话，得知往德峨方向发生车祸，1人受重伤。护士接到电话后立即准备物品出诊，13：25急救小组赶到现场。医护人员冒着雨提着沉重的急救用品赶到患者身旁，只见患者平躺在雨中，神志不清，左上下肢几乎浸泡在鲜红的血液中，左上肢可清晰看到外露的骨头。医生立即给予伤口包扎止血，并固定好患者，护士迅速地建立静脉通路，测生命体征、吸氧，快速转运，并及时与科室取得联系做好准备。救护车闪着警灯，无声的呼啸着与死神争夺时间。13：50返回科室，接诊医护人员立即将患者平车推入抢救室，监测病人生命体征，建立多组静脉通路，给予补充血容量，给予药物止血，医生伤口探查，并急请外科大夫会诊。立即开通绿色通道，为患者完善相关检查。类似这样多科室通力协作抢救成功的事件，初步实现了以以人为本，分秒必争为生命护航，科室间协作，赢得黄金抢救时间的核心目标。

三、加大培训力度，提升团队整体素质

急诊科通过业务培训，专项培训，演练比武，在全院普及各项急救技术，完善了专科急救技术。为了提高科室整体素质，情绪饱满、工作热情的团队，科室医护人员积极参加院内外的各种先进技术培训活动。培训结束后，积极总结，并以会议的形式来进行二次学习，积极发表个人观点，将所学到切实的服务到实践中，对于不断提高科室服务质量奠定了扎实的基础。

四、爱岗敬业，争先创优

科室全员团结一心，踏实肯干，乐于奉献。由于工作特殊，常常要求与时间赛跑，与死神比速度。遇紧急情况他们总是随叫随到，随即出诊，家庭、孩子、老人根本无法照顾。每当节假日家人团聚的时候，正是急诊科救治病人的高峰时段，每年几个大假急诊科的医护人员总是忙得疲惫不堪。而节日期间酒精中毒、车祸伤、各种急症发病率最高。有时候，急救人员已经忙碌了一天，准备下班回家休息，铃声再次响起，接到出发的命令，他们又投入到了紧张的“战斗”之中。我院所在地为偏远山区，交通不便，有些地方救护车不能进入，他们爬过山路，抬着担架进入病人家中，再抬着病人跑回救护车。责任，是120急诊科全体人员最深的感受。

科室大力开展“创先争优”活动，在今年本院举行的心肺复苏技能大赛中，我科拿下第一、第三名。科室多次获得来自患者及其家属的感谢锦旗。

篇8：学生工作先进集体汇报

这次江苏省全国建材行业先进集体名额5个, 全国建材行业先进工作者和劳动模范14名。先进集体评选范围是:全省建材行业企事业单位、社团组织, 包括所属厂 (矿) 、处室、车间和班组等。先进工作者评选范围是:全省建材行业事业单位、社团组织的在职工作人员。劳动模范评选范围是:省建材行业企业的在职工作人员。

先进集体评选条件主要是:坚决贯彻党的路线、方针、政策, 模范遵守国家的法律、法规, 发展目标明确、主营业务清晰, 领导班子坚强有力、团结好、作风正、清正廉洁, 重视两个文明建设;认真履行社会责任, 积极参与公益事业, 近5年来未发生违法违纪事件、无重大安全责任事故, 并具备经济效益、深化改革、科技创新、履行社会责任等居全国同行业领先地位或起模范带头作用条件之一者。

先进工作者和劳动模范评选条件主要是:坚决贯彻执行党的路线、方针、政策, 模范遵守国家的法律、法规, 认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想, 深入贯彻落实科学发展观, 开拓进取, 勇于创新, 敬业奉献, 具有较高的思想政治素质、高尚的道德品质和优良的工作作风, 有广泛的群众基础, 近5年无违纪违法行为, 并具备技术革新、劳动绩效、经营管理、文化建设、转型升级等成绩显著或在同行业中居领先地位条件之一者。

评选将坚持公开、公正、公平原则, 严格执行“两审三公示”制度;坚持面向基层, 面向一线;坚持评选标准, 严把质量关;严肃评选纪律, 加强监督检查。