XX年护理健康教育工作计划

2024-06-29

XX年护理健康教育工作计划(共9篇)

篇1:XX年护理健康教育工作计划

XX年护理继续教育总结

在医院领导的支持和指导下,护理部根据XX年继续教育培训计划,结合医院管理年活动要求,强化护理队伍建设,提高护理人员的整体素质。现对XX年继续教育工作总结如下。

一、继续教育指标达标情况

1、护师以上人员参加继续护理教育达标率

2、“三基”理论考试合格率100%(经补考后)

3、护理技术操作合格率100%(经补考后)

4、徒手心肺复苏考核合格率100%

5、护理人员岗前培训合格率100%

6、护理人员岗位技术培训率100%

7、护士长以上管理人员岗位培训率100%

8、职业道德培训率100%

二、实施情况

(一)建立护士继续教育管理组织,完善管理制度

成立护理继续教育管理委员会,并制定管理委员会的制度和职责,负责培训计划制定、落实。制订、完善《护理人员档案本》,促进全院护理培训管理规范化、制度化。

(二)开展多层次、多渠道、多形式的继续教育,加强护理队伍建设

1、强化“三基”“三严”培训

护理部根据培训计划及医院管理年活动要求,组织多次考试。

①第一季度组织全院的护理人员进行“三基”理论基础知识及专科理论考试三次,考试人数571人次,合格率83.7%。

②3月对组织全院护理人员进行[岗位职责]及[护理核心制度]的口试,参考人员207人,合格率77.8%。

③6月组织全院护士学习、考核 《患者安全防范措施及护理应急预案》及《护士条例》,参考人员186人,合格率78%。

④护理操作技术训练常抓不懈。护理部先组织全院护理人员对基础护理操作进行观摩、学习,然后分项抽考,3月、7月、8月抽考不同层次护理人员286人次,合格率84.2%。⑤急救技能培训

为提高全体护理人员的急救技能,加强危重病人的抢救与配合,3月护理部组织对徒手心肺复苏术进行示教、培训、考核,参考人员239人,合格率100%。

2、多种形式的培训,促进护理人员素质的提高 根据分层次培训计划,开展各种层次的培训活动

① 对XX年毕业的新护士及新招聘来院的护士进行有计划、有目的分阶段培训、考核,根据每一阶段的目标和要求,从护士素质、法律法规、护理病历书写、三基理论和基础护理操作等方面强化训练,并填写《护士轮科手册》,使新护士能尽快胜任临床护理岗位。

②重视本科毕业新护士的培养,对本科毕业生,科室适当安排一些教学任务,如给中护实习生讲课、带教等活动,充分发挥她们积极性。

③1月举办护理论文交流会,组织全院护理人员参加。

④加强护理人员的应急能力培训。10月组织对病房发生火灾、病人猝死、跌倒等突发情况进行实训演练。

⑤11月根据医院的安排部署,开展“双提高”活动。对密闭式静脉输液、护理查房进行示教,并组织全院护理人员以科室为单位进行竞赛。通过本次活动,进一步规范、提高了护理人员的操作技能。

⑥专科护士培养

护理部制定院内培训计划,对ICU、手术室、肿瘤科等专科护士进行重点培训。

⑦注重护士长管理队伍素质的提高。08年派出三位护士长到上级医院进修护理管理。1月组织全院护士长学习“护理质量检查应检训练”、9月学习了《护理查房的方式与质量控制》、10月学习了《护理细节管理》。护理部每月安排不同科室查房,指导护士长科室管理,每月全院护士长会议上,指出护理管理中存在问题。

⑧学历教育

鼓励护士在职读大专、本科,全院大专以上学历占全院护士的51.4%。

9、外出进修、学术交流

XX年选派护理骨干外出进修3人、7人参加全区社区护士培训。参加区及以上学术交流34人次。接收区内进修生1人。

四、存在的主要问题

1、护士外出进修、学习的机会不多。

2、护理人员学习的积极性不高、素质教育有待加强。

3、护理管理者专业化管理水平有待提高。

4、专科护士的培训有待加强。

五、XX年继续教育培训设想

1、加强护理人员职业道德教育

培养护士良好的职业荣誉感和人生价值观,树立全心全意为人民健康服务的宗旨,提高护士职业道德素质。

2、转变服务观念,提高服务意识

继续深入开展人性化护理,突出“以人为本”的服务理念,拓展护理服务内涵,为病人提供优质、高效、全程的护理。落实护士规范用语及服务流程,提高护理人员的服务意识。

3、加强护理人员继续教育

(1)完善各级人员的培训制度,明确规范化培训和在职培训的目标,树立终身学习的理念。强化“三基三严”训练,急救技能全员培训。

(2)提高学历层次

鼓励护理人员参加不同层次的学历教育。

4、加强专科护理人才培养

有计划地安排ICU、手术室、急诊科等专科护士到培训基地进行培训,提高护理专业技术水平。

5、加强科学管理,提升护理管理水平

建立护理管理人员岗位培训制度,开展规范化培训,学习科学管理知识,提高护理管理人员专业化管理水平。

篇2:XX年护理健康教育工作计划

护士的工作辛苦,但也是很有意义的,小编为您整理护士工作计划,希望对您有帮助。

XX年护理工作计划范文1

一、指导思想

在院长的领导下,遵循和落实院长的“以人为本”的科学发展观,“以病人为中心”的服务理念,以医疗安全为目标,预防为主,强调过程管理和质量责任,强化内涵建设,提高技术水平和服务质量,创造优质护理,提高社会效益和经济效益。

二、工作目标

●健全护理“质量、安全、服务”等项管理制度,各项工作做到制度化、科学化、规范化。

●强化内涵建设,不断提高护理队伍整体素质。

●坚持“以人为本”的服务原则,使护理服务更贴近群众,贴近社会,不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求,创优质护理效益。

三、工作指标:

1、护理人员三基水平平均分≥85分

2、护理技术操作合格率≥90

3、基础护理合格率≥90

4、特护、一级护理合格率≥90

5、五种护理表格书写合格率≥90

6、急救物品完好率≥100

7、常规器械消Du灭菌合格率≥100

8、年考核合格率≥95

9、整体护理开展病房数100

10、每年完成本院护理新业务,新技术≥2项

11、护理人员培训率达100,护理人员继续教育学分或学时达到规定要求。

12、每年在地(市)以上学术会议或刊物上交流,发表论文≥2篇

13、年褥疮发生次数0

14、护理严重差错发生次数0

15、年护理事故发生次数0

17、病人对护理服务的满意率≥96

17、年工作计划完成率达≥90

四、工作措施

(一)人员管理

1、在护理人员配置上,力争保持实际住院床位与病房护士比达到1:,以保证护理工作质量,其它特殊情况按实际工作量尽可能在院内做适当的调整,同时要避免造成护理资源的浪费。

2、努力争取逐步做到分层次使用护士:

①力争得到院领导的支持,护士尽可能减少承担非护理工作,如,记账、配口服药等;

②生活护理(帮助进食、翻身、护送病人检查)主要由助理护士完成,注册护士应做好指导工作;

③主管护师、护师在完成本班工作的基础上,还应承担质控、带教、讲课、制订护理计划、科研等工作;

④另外还应注意把病人满意的护理骨干力量用到临床第一线,有什么样的质量上什么样的岗,如,静脉穿刺技术好的护士,可以考虑安排治疗班,以保障护理服务的“优质”,充分调动护理人员工作学习的积极性、主动性。

3、对各级人员进行培训、考评,护理部、各科室同时做好护士技术档案的管理工作。

4、实行人性化管理,关心、尊重和激励护理人员,如,建立护理部主任与护理人员谈话制度,对每一个长休(1个月以上)护士(产、病、事、休)上班前、对发生差错、被投诉的护士,护理部与其本人沟通,要了解护士,调整心理,减轻压力,充分调动护士的积极性。

5、做好护士长管理工作的检查、监督,要求护士长以表格的形式反映日常主要工作情况。

(二)质量管理

(1)不断完善制度根据形势发展的需要,结合临床实践,不断完善质控制度,修订护理人员考核细则,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如,病房管理、基础护理、分级护理、消Du隔离工作、护理文件的书写,供应室、手术室、门诊以及口腔科护理质量等。

(2)加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好三级质控管理,按要求开展质控活动,明确分工,责任到人,做到人人参与,层层管理,共同把关,确保质量。有检查记录、分析、评价及改进措施。

(3)落实护士长夜查房、节假日、周日查房制度。

(4)质控问题讨论分析、总结反馈各级质控检查发现问题,要及时向当班护士和护士长反馈,护士长每周小结一次,在科室周会上通报;护理部每月质控小结评分一次,在护士长例会上通报,分析产生原因,提出解决办法。并通过护理简讯通报全院。护士对存在存在问题和改进措施的知晓率达100。

(6)要求护理措施完成率达90以上,以保证护理质量持续改进工作的有效性。

(7)完善护理质控管理委员会制度,职责,每季度召开会议,对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、拿出有效的整改措施。

(三)安全管理

(1)医疗护理法律法规培训,组织学习、讨论和专题讲座,以提高护理人员的法律意识,依法从护,保护病人及护士的自身合法权力。

(2)护理缺陷管理,坚持严格督查各工作质量环节,发现安全隐患,及时采取措施,使护理差错事故消灭在萌芽状态。护理部统一规范护理缺陷差错事故记录本,发现问题及时记录(内容包括:时间、当事人、事情经过、结果、定性、原因分析讨论、改进措施)。

(3)严格质控各项规章制度及护理操作规程,严格“查对”制度,急救药品、物品管理制度,损伤性治疗或检查的告知义务的实施,由护理部制定护理安全专项检查内容,各层管理人员定期和不定期督查,查隐患、定措施、促改进。

(4)感染控制管理(详见感染管理计划)

(四)业务管理

1、进一步深化整体护理理念,以病人需求为服务导向,注重个性化服务,进一步规范健康教育制度,流程,确保措施的有效性。

2、强化业务查房效果,护理部组织全院护理业务查房每季度1次,各科室每月组织1次,对危重疑难病例、特殊病例、特别护理问题、新技术、新业务进行讨论分析,总结经验,以提高护士的工作能力和业务素质。

3、引导护理人员对护理新技术、新项目的了解,鼓励护理人员参加护理科研,积极积累资料,撰写护理论文,并鼓励积极投稿。要求护师以上职称者每年至少完成1编论文。

4、在职培训(院内护理培训计划附后)

(1)护理业务学习要求:全院每季度组织1~2次护理大课,各科室每月组织1次小讲课,每周晨会业务学习1次,有记录、有讲稿。

(2)护理理论培训内容:护理质量标准、各项工作制度、工作流程、“三基”护理知识,应急预案、同时注意开展目标明确的业务培训以“缺什么学什么”、“有什么实际问题就讲什么内容”强化护理学习效果。

(3)护理技能培训重点:

a.二十五项护理操作的规范化培训,特别做好新员工及年轻护士的培训;

b.常用急救技能;

c.健康教育中涉及的康复技巧和技术。

(4)院外短期培训:安排外科、急诊科二名护理人员,参加急症急救知识短期培训。

(5)选派护士长、护理骨干外出参加培训学习,以不断增进新知识、新业务,以带动护理质量的提高。

(6)力争得到院长的支持,建立和完善电教室,请院外护理专家到本院进行护理业务知识专题讲座2~3次。

(7)鼓励护理人员在职继续学习,通过自学考试等方法提高学历,提高知识层次,改善护理队伍智能结构。

(五)护理教学管理(详见护理教学计划)XX年护理工作计划范文2

一、主要工作目标:

1、严格无菌操作,输液反应率为零。

2、灭菌消毒合格率为100%。

3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。

4、年护理事故发生率为零。

5、基础护理理论知识考核成绩平均分>90分。

6、护理技术操作考核成绩平均分>90分。

7、静脉穿刺成功率>90%。

8、病人对护理工作满意度为>95%。

9、控制成本,提高收益。

二、保证措施:

1、加强护理管理,确保目标实现。建立健全各项规章制度(附交接班制度、查对制度及各班护士职责),以制度管人,采取强有力的监督措施,让制度形成习惯从而使科室形成一种良好的风气,以利于科室长远发展。

2、加强基础理论知识的培训,使护理人员综合素质及专业能力得到提高,每月组织一次业务培训,内容包括基础理论,专科护理,计划免疫知识,并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍,密切关注护理知识新动态。

3、加强护理专业技术操作培训,特别是留置针的使用,提高静脉穿刺成功率,在工作中不断总结经验教训,做到胆大心细,克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论,请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。

4、加强护理操作规范,实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度,提高护理质量。

5、认真做好基础护理,使护理工作更加规范化。保持病床整洁,无异味,无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病情,发现问题及时解决。

6、努力改善服务态度,让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度,满腔热情地对待每位患者,把病人的满意作为我们工作的最终目标,尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生,决不允许与病人发生争吵。

三、药品的管理:

1、定期清点药品,防止积压、变质,发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报药械科处理。

2、建立适量的药品基数,根据科室常规用药情况备药,做到既保证临床用药需要,又避免积压。建立贵重药品交接记录本,做到班班交接,账物相符,确保使用需要。

四、物品的管理,应以开源节流,控制成本为前提。

1、强化对科室硬件设施的常规检查意识,加强各种仪器性能及安全检查,及时发现问题及时维修,保持仪器设备都处于完好状态。

2、对一次性物品实施量化管理,做到既保证临床使用需求又不浪费,如输液器、胶布、棉签等都应根据每天的输液人次适量准备,防止一次性医疗用品的流失。

3、留置针的管理,每使用1具都应登记,并记录操作者及使用患儿的姓名。封管费应写成静脉注射费由收费室收取。

五、在护士长领导下定期与不定期检查护理质量,督促护理人员认真执行护理常规,护理制度,护理技术操作规程和病情的观察,每个月进行护理技术考核、评比;急救药品的熟悉及急救技术演练,使每一位护理人员都能熟练掌握急救药品及器材的使用。

六、搞好科室团结,提高科室凝聚力,加强自身协作、协调能力,共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声,让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平,离我们预想的目标还有一定的距离,还存在一些这样那样的问题,希望在主任、护士长的帮助下能够调动起大家的积极性,让每个人都有主人翁意识,相信科室的明天一定会更加美好。

XX年护理工作计划范文3

一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

3、开展护士礼仪竞赛活动,利用""护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

二、加强护理管理,提高护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理:

1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

篇3:XX年护理健康教育工作计划

高等护理教育从无到有教学质量由低到高!!!!!!!!!!!!

新中国成立后,随着卫生事业的发展,我国护理工作进入了一个新的时期。在“面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合”的国家卫生工作总方针指引下,我国护理工作有了迅速的发展。1950年,第一届全国卫生工作会议上,护理教育被列为中等专业教育之一,并纳入正规教育系统。1976年以后,尤其是党的三中全会以后,护理专业再一次获得新生。1979年,为护理工作转折点,国家卫生部颁发了两个文件“关于加强护理工作的意见”和“关于加强护理教育工作的意见”。1980年,由南京医学院及南京军区总院联合开办了“文革”后第一个高级护理进修班,学制3年,获大专学历。1983年天津医学院率先开办了5年制护理本科专业,毕业获学士学位。其后,相继有11所高等院校开设了护理本科专业,学制5年。1992年、1993年分别批准了北京医科大学、第二军医大学护理系为护理硕士学位授予点。2004年,我院 (中南大学护理学院) 和第二军医大学护理学院首次招生护理博士研究生。

护理教育逐步形成了由单一层次的中专教育向大专、本科、硕博研究生比较完整的、多层次、多形式的护理教育体系转变的格局。而且举办护理专业高等教育的院校逐年增加,办学规模不断扩大。截至2005年,开办护理专科教育的院校达到250所,开办护理本科教育的院校达到179所,开办护理研究生教育的院校达45所。

护理教育改革取得一定成效,办学质量和效益得到提高。在护理教育不断发展的进程中,教育目标、课程设置、教学内容、教学方法等方面逐步调整,突出护理专业特点,以适应医疗卫生工作对护理人才的需要。如将高等护理教育目标概括定位于:“培养具有现代护理知识的临床护理、护理教育、护理管理、护理科研人才”;优化课程体系,创立体现生物-心理-社会医学模式的以人为本的课程体系,改变只注重疾病而不注重心理变化的课程体系;注重学科知识结构的整体性,加强社会和人文学科建设;设置了家庭护理、社区护理课程等特色的护理课程。

高等护理教育的发展,为护理教育界注入了专业的护理教学人才,逐渐改变过去“医师教护理”的局面,将医学知识更好地与护理学内容相融合,并运用到教学过程中。以我院为例,现有教授9名,副教授14名,博士生导师1名,硕士生导师21名。由我院自己培养的第一个护理专业的博士生已经顺利毕业,成为我院护

护士培养从临床型向临床———科研结合型发展

以往的中专护理教育,由于受教育年限的限制,均没有培养护士的科研能力和临床分析能力,导致护士似乎只会打针、发药而成为医生的助手。随着高等护理教育的迅猛发展,护理科研能力的培养纳入了本科和硕博士研究生教育的始终。尤其是护理本科生,毕业后多数在医院工作,为临床护理科研注入了活力。他们在临床上有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力,并对一些临床难题能够通过科研方法来寻找证据。我校培养的护理本科生每年在临床实习阶段均可发表多篇科研论文,或发明专利等。我校毕业的护理硕士研究生,有一半左右在医院工作,由于他们较强的科研能力,很快成为带动临床护理发展的骨干力量。

另外,各种途径的继续教育项目也为在职的中专大专护士提供了继续深造的机会。不少护士一直读到了硕士学位,保证了临床护理管理和护理带教的质量。

护理教育发展从国内到国外,参与国际竞争

高等护理教育一直坚持“请进来,派出去”的教学方针。由于我国恢复高等护理教育比发达国家 (如美国) 晚了约60年,护理教育的发展相对落后。如美国已经形成比较完善的职业教育、本科、硕士生、博士生和博士后的培养体系。而我国在本科教育,尤其是护理硕士和博士培养上才刚刚起步,还没有明确统一的培养目标和课程设置体系。因此,高等护理院校一直坚持和发达国家联合培养。如协和护理学院和美国约翰霍普金斯大学的合作,我院和美国耶鲁大学的合作,以及HOPE护理学院聘请外籍校长和外籍老师等。除了聘请国外知名学府的护理教授到我国授课指导外,我国护理院校还通过各种途径派送护理优秀学生到国外学习和实习、派送优秀教师到国外访学等。

改革开放后,随着我国护理教育与国际接轨,护理人员的劳务输出也风靡一时。但是综观国际护理发展的现状,各个国家均存在护理人员短缺的问题。而护士由发展中国家向发达国家流动更加剧了发展中国家例如我国护士人力资源的不足。流动的护士大部分是有大学学历、外语好且能力强的护理骨干,这对我国整体护理人才队伍无疑是个冲击。因此高等护理教育发展的另一个方针就是坚持“派出去,请回来”。我们选派优秀的护理人员到国外学习和引进先进的护理理念、科学理论、技术和实践经验,归国后,借以改变我国的护理人才培养模式,提高人才培养水平。

此外,我国临床护理的整体质量也在提高。以南丁格尔奖为例,我国自1983年参加第29届南丁格尔评选以来,先后共有48人获此殊荣。其中在2003年第39届南丁格尔获奖者中,有10名为中国护士,临床一线的护士在维护病人健康方面充分体现了国际人道主义精神。我国护士的技术能力和职业道德素质已可与国际媲美。

篇4:安全护理20年工作体会

【关键词】安全护理;职业道德;观察病情;差错事故

【中图分类号】R473

【文献标识码】A

【文章编号】1007-8517(2012)20-0134-01

安全护理是指护理人员在进行护理工作中,确保病人在治疗和康复过程中获得身心安全的最佳护理。严格遵守护理制度和操作规程,准确无误地执行医嘱,实施护理计划。安全护理和病人的生命息息相关,任何疏忽大意都可酿成严重后果,临床上不乏因护理工作失当导致治疗效果功亏一篑的血的教训,因此安全护理是值得重视和研究的课题。

1 安全护理是职业道德和素质修养的体现

安全护理不仅是护理质量和水平的调理也是护理道德的基本要求,护理人员必须具有一定的素质水准,更要有责任心使命感和高尚的道德情操。要把职业的责任感贯彻在工作当中的每一个环节,用自己的言行举止使病人获得安全感和信赖感,护理行为往往是一个人独自进行,服务对象是千差万别的病人,护理的意义就是针对不同的病人制定相应的护理计划,并且能够认真的全面系统的实施计划,使病人得以最佳治疗效果和身心康复。与医生配和默契给病人的治疗起到事半功倍的效果。如昏迷病人的翻身、吸痰、口腔护理、配药剂量的准确,各种监测数据的时间性和准确性,完全依靠护理人员的细致观察和精心护理。这就全凭护士的道德、良心和责任感。在任何情况下都要以病人健康利益为中心,工作态度要始终如一尽心尽责,经得起道德和良心的检验,护士的心理素质也很重要,护士本身应是一个心理健康的人,无论何种情况下要能控制自身的情绪变化,保持心理平衡,做到急事不慌、纠缠不怒、悲喜有节,始终保持情绪的稳定性。这样才能集中精力,专心致志的工作,这是确保安全护理的基本保障。

2 审慎负责

严格执行操作规程是安全护理的关键。审慎负责是要求护士住工作当中周密而谨慎、认真负责、一丝不苟、不得有误。护理操作规程是长期临床工作的总结,甚至是用患者的生命和血的教训换来的。每一个环节都具有科学性和技术性,稍有大意就可能铸成大错。因此在进行各项护理操作时要做到审慎无误,切记六不可。①不可随意简化操作规程;②不可存有侥幸心理;③不可忽视每一查、每一对、三查七对要条条查清;④不可凭主观经验和估计行事;⑤不可忽视操作中的病情观察;⑥不可唯医嘱是遵。无论任何情况下操作前要严格亲自查对,把好最后一关,严格查对确保准确无误是安全护理的关键。

3 广博扎实的专业知识和高超的技能是安全护理的保障

随着护理学科的发展和医疗设备的更新,新技术的发展,这就需要护理人员不断充实和更新知识对每项治疗、护理、医嘱操作规程不仅要知其然,还要知其所以然。如缺乏科学的理论指导,盲目工作,往往会铸成大错,只有具备扎实的理论基础才能增加思维的广度和深度。提高敏锐的观察力和应急处理能力有效避免差错事故的发生。高超的操作技能是千锤百炼、辛劳刻苦才能炼就的本领,遇到急、危、重病人要做到心不慌、气不急、手不抖、腿不软,头脑清醒,在最短的时间内为病人提供有效的安全护理保障。

4 严密观察病情使不安全因素尽早排除是安全护理的重要措施

要求护士要充分了解病情,做到心中有数,防患于未然,及时将不安全因素消灭在萌芽状态,坚持勤查房勤汇报,随时与医生沟通。执行医嘱时对每项医嘱要知其所以然,并提醒医生医嘱的正确性和准确性。坚持班班核对医嘱,把好医嘱关。书写交班报告要详细认真,准确反应病性及护理要点,要做到三清:口头讲清、书面写清、床边看清。严密的观察病情变化,常常是最早发现一些危险信号。为病人赢得抢救时机。

5 强化安全护理教育

篇5:XX年优质护理工作计划

加强医院临床护理工作,为人民群众提供优质的护理服务,是深化医药卫生体制改革、落实科学发展观的重要举措。经研究,我部决定,在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动(以下简称“示范工程”活动),通过引导、示范、推广,夯实基础护理,全面提高医院临床护理工作水平。为此,特制定本计划。

一、指导思想

深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和20XX年全国卫生工作会议精神,认真实践科学发展观,坚持“以病人为中心”,进一步规范临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

二、活动目标

利用2年左右的时间,通过开展以患者满意、社会满意、政府满意为目标的“示范工程”活动,到20XX年底,在全国范围内创建100所“优质护理服务示范医院”、300个“优质护理服务示范病房”和600名“优质护理服务先进个人”。通过20XX年的工作,以点带面,在总结经验的基础上于20XX年进一步推广。

“示范工程”活动的目标是:

(一)患者满意。

临床护理工作直接服务于患者,通过护士为患者提供主动、优质的护理服务,强化基础护理,使患者感受到护理服务的改善,感受到广大护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的职业文化,感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务。

(二)社会满意。

通过加强临床护理工作,夯实基础护理服务,在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象,弘扬救死扶伤的人道主义精神,促进医患关系更加和谐。

(三)政府满意。

深化医药卫生体制改革是党中央、国务院的重要战略部署,是惠及广大人民群众的民生工程,通过提高人民群众对护理服务的满意度,实现医药卫生体制改革惠民、利民的总体目标。

三、活动范围及主题

全国各级各类医院,重点是公立医院。

活动主题:“夯实基础护理,提供满意服务”。

四、活动原则

(一)“示范工程”活动与“医疗质量万里行”活动相结合。

各省级卫生行政部门要结合“20XX年医疗质量万里行”活动,按照本方案有关要求,加大基础护理所占比重,组织开展辖区内“示范工程”活动。

(二)医院自查、行政督导和社会评价相结合。

医院对临床护理服务薄弱环节进行自查,对照本方案有关要求认真加以落实。省级卫生行政部门在医院实施活动和自查基础上,对辖区内医院进行检查指导。卫生部适时对各省(区、市)“示范工程”开展情况进行抽查、暗访,通过设立公开电话、电子信箱等,广泛收集社会意见,引入患者和社会参与评价的机制。

(三)当前任务与长远建设相结合。

在20XX年“示范工程”活动的基础上,不断总结经验,逐步探索和完善适合我国国情的医院护理管理制度,建立护理质量持续改进的长效机制,不断提高护理工作水平。

五、重点内容

各级各类医院要进一步贯彻落实《护士条例》,认真贯彻执行《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》的要求,切实加强护理管理,规范护理服务,落实护理工作,夯实基础护理。重点做好以下16项工作:

(一)建立健全有关规章制度,明确岗位职责。

1.建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。

2.建立护士岗位责任制,制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准,规范临床护理执业行为。

3.建立护士绩效考核制度,根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度,将考核结果与护士的晋升、评优相结合。

(二)切实落实基础护理职责,改善护理服务。

4.明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范,临床护士必须履行基础护理职责,规范护理行为,改善护理服务。

5.明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容,并纳入院务公开,作为向患者公开的内容,引入患者和社会参与评价的机制。

6.临床护士护理患者实行责任制,使责任护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务,增强护士的责任感,密切护患关系。

7.为患者提供满意的护理服务,扭转由患者家属或家属自聘护工承担患者生活护理的局面,减轻患者负担。

(三)深化“以病人为中心”理念,丰富工作内涵。

8.将“以病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中,在提供基础护理服务和专业技术服务的同时,加强与患者的沟通交流,为患者提供人性化护理服务。

9.不断丰富和拓展对患者的护理服务,在做好规定护理服务项目的基础上,根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理,促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

(四)充实临床护士队伍,加强人力资源管理。

10.医院充实临床一线护士队伍,最大限度地保障临床护理岗位的护士配置,医院临床一线护士占护士总数的比例不低于95%。

11.医院结合实际,探索实施护士的分层级管理,采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法,并依据岗位职责、工作量和专业技术要求等要素实施弹性的护士人力调配。

(五)完善临床护理质量管理,持续改进质量。

12.完善临床护理质量考核标准,进一步细化和量化考核指标,保证护理工作的落实,能够让患者得到实惠。

13.护理管理部门与临床科室建立落实基础护理的责任制,按层级建立各级护理管理人员和临床护士的质量考核制度,将经常性检查和定期考核相结合,并将检查和考核结果作为护士个人和部门奖惩、评优的依据,持续改进护理质量。

14.取消不必要的护理文件书写,简化护理文书,鼓励医院结合实际,采用表格化护理文书,临床护士每天书写护理文书时间原则上不超过半小时。

(六)高度重视临床护理工作,保障措施到位。

15.医院领导要高度重视临床护理工作,把这项工作作为医院“抓服务、树形象”的重要契机,明确和落实医院各有关部门的职责分工,形成全院共同的工作目标,在全院营造良好工作氛围,调动广大护士积极性。

16.医院要切实履行领导责任,加强有关部门团结协作,加大经费投入,提高护士福利待遇,向临床一线倾斜,实行同工同酬,调动各方面力量为全面加强临床护理、落实基础护理工作提供便利条件和有力保障。

六、实施步骤

(一)筹备启动阶段(20XX年1月)。

省级卫生行政部门根据本方案和实际情况,制定本辖区具体实施方案,落实各项工作措施,做好宣传发动工作,调动医院和广大护士积极性,使其主动参加到活动中来。各省制定的具体实施方案于20XX年2月8日前上报我部医政司。

(二)组织实施阶段(20XX年2月-11月)。省级卫生行政部门和各级各类医院按照有关文件要求,积极推进“示范工程”活动,省级卫生行政部门组织对辖区内医院活动开展情况进行指导检查,卫生部将在全国范围内确定40-45所重点联系医院,开展改善护理服务试点工作并进行指导。

(三)总结交流阶段(20XX年12月)。

卫生部将对各省实施“示范工程”的医院进行阶段性总结,对患者和社会反映好,提供优质护理服务并能发挥示范作用的医院、病房及个人进行表彰。

卫生部组织召开现场交流会,组织各地区、各医院间交流经验、总结工作,宣传和推广好的做法和经验。同时,研究部署20XX年“示范工程”活动,逐步建立护理质量管理持续改进的长效机制。

七、工作要求

(一)提高思想认识,加强组织领导。

各级卫生行政部门和各级各类医院要统一思想,从深化医药卫生体制改革和维护广大人民群众健康权益的高度,充分认识加强临床护理工作的重要性和紧迫性,切实加强组织领导,克服工作中的困难,坚定信心,做好宣传发动工作,确保各项工作取得实效。

(二)认真贯彻落实,扎实稳步推进。

各级各类医院要认真贯彻落实有关文件精神,明确职责、周密部署,鼓励医院结合自身实际,创造性地开展工作,探索建立长效机制,发扬求真务实的工作作风,真抓实干,同时认真、全面地开展自查自建,推动各项工作扎实稳步开展,持续改进临床护理工作。

(三)加强指导检查,确保取得实效。

篇6:XX年护理健康教育工作计划

护理事业是一项崇高而神圣的事业。下面小编收集整理的XX年护理工作总结及2018年工作计划资料。欢迎阅读参考!

XX年护理工作总结及2018年工作计划

一年来导诊部在院领导和护理部的正确领导下,紧紧围绕以病人为中心,坚持与人为本,推动导诊工作上了一个新台阶。现将导诊工作总结如下:

导诊工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、协助抢救危重患者、提供开水、发放一次性水杯、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮椅、平车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介;导诊台还备有针线、剪刀等便民服务措施,这些事都很不起眼,但是做好了就能为患者提供极大的方便,医学,教育网收集整理使患者感到愉悦和欣慰,进而增加对医院的好感和信任,做不好就会影响到患者对医院的评价,进而破坏医院的的整体服务形象。

工作时间长了,有人会对导诊工作不屑一顾,认为这个工作既没有技术含量也不创造经济效益,又琐碎又辛苦没出息,如果没有强烈的事业心和责任感,导诊人员的激情很容易被消磨在日复一日的平凡小事中,而激情是最可贵的服务特质,服务失去了激情就像人类失去了灵魂。

1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸,导诊人员就是患者的一张“绿卡”,患者来就诊,我们是接待员;患者来咨询,我们是咨询员;患者行动不便,我们是陪诊员;患者对其他科室服务不满,我们是协调员,我们的最终目标就是千方百计满足患者的需求。用真心付出和真诚服务开启患者心门,赢得患者信任。

2、要为患者服好务就要做患者考不倒问不住的医院的“活字典”。作为医院服务的第一站,每天要接触年龄不同、性格各异的人,如何让这些形形色色需求各不相同的人希望而来,满意而归,是对导诊人员知识智慧,沟通交流能力最大的考验,不仅要熟知医院的环境特色技术及设备力量,还要熟知科室的专业、诊疗范围、特色及专家特点。甚至还要了解其他医院的医疗特色,当我们在非常短时间内,通过自己得体的言谈,广博的知识,满足患者的需求,赢得患者信任和认可。架起了患者与医院的桥梁。

提升服务质量的关键,在于服务人员素质的提高,但绝非一朝一夕之功,特别是我们现在面临的是新招聘的导诊员,对医院一无所知,让她对环境从陌生到熟悉,掌握一定的理论知识和专业技能,通过制定相关职责、制度、行为规范和专业培训、礼仪培训等,提高导诊人员的素质,使导诊人员具备高度的敬业精神。导诊工作是与其他护理工作一样不可轻视的,是体现医院优质服务的窗口,只有从这一高度去认识,才能主动热情帮助前来就诊的患者。

因为导诊工作缺乏明确的目标,服务质量难以用数据来考核,不易量化,到目前为止,没有一个培训导诊人员的专门机构或课程,而导诊培训又与医疗护理知识培训有一定的区别,为了提高导诊人员的工作质量和工作效率,院领导请来了立信公司的老师指导工作,对导诊护士职责、制度、工作流程、培训计划、考核标准等方面制定了计划。为了提高导诊人员的工作激情,打破干多干少、干好干坏一个样状态、在完善岗位职责、服务流程等基础上制定了岗位激励方案、与薪资挂钩、门诊病人就医心切,常造成不必要的拥挤和争吵,若处理不当,可导致秩序混乱。导诊护士要富有同情心,把病人当成自己的朋友、亲人,理解和体谅疾病给病人带来的痛苦和烦恼,及时掌握病人的心态和各种需求,耐心地解答他们的问题,同时还要保持头脑冷静,安定病人的急躁情绪,正确做好疏导工作,按序就医,维护门诊秩序。另外,导诊护士兼职着保持门诊环境清洁的职责,比如在看到有病人及家属吸烟或随地乱扔垃圾时,能大胆而有礼貌地给予指正,让每位病人都能自觉遵守医院的有关规章制度,共同创造出一个安静、有序、整洁的就医环境。

总之“导诊”看似是一件比较轻松的工作,但要成为一名优秀的导诊员并不容易,不但要注重要仪表端正还要时时保持积极的情绪,懂得一定的沟通技巧及简单的医学知识,更重要的是拥有一颗高度的同情心,想病人之所想,急病人之所急,理解病人,全心全意投入到工作中。通过每日晨会时间对所有导诊人员进行培训,好的表扬,错的批评,针对工作的不足持续改进,力求把导诊工作作到精益求精,这样才能真正为病人解决实际困难,同时也能对医院的社会效益和经济效益起到积极的推动作用。

XX年护理工作总结及2018年工作计划

光阴似箭!一晃眼,从我加入医院救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。在院领导、科主任及护士长的正确领导下,坚持“以病人为中心”临床服务理念,发扬救死扶伤的精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了年的工作任务。其具体工作总结如下:

一、积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

二、专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心,我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。

三、在生活方面:养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

今后的目标:

我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:

(1)扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。

(2)在院领导、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。

(3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

XX年护理工作总结及2018年工作计划

时光如白驹过隙,XX年末又至,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。较好的完成了XX年度的工作任务。具体情况总结

一思想道德方面:在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中,注意理论联系实际的方法,不断提高自身的认识能力和思想政治素,一直坚信人应该坚守自己的信念和操守,在这个物欲横流的社会,保持内心的纯净,言者易,行者难,要耐得住寂寞,有所为,有所不为。

二专业知识方面:信息高速发展,知识不断更新,只有不断地学习才跟上时代的进步,今年我克服了翻班工作,照料家庭的繁忙,利用业余时间完成了1护理中级职称考试,2通过了计算机职称考试,3本科在读 4参加急诊心肺复苏学习班 5参加急救包扎学习班6参加护士礼仪学习班

三工作能力方面:对工作热爱,心不累则身不累,象蚂蚁一样工作,象蝴蝶一样生活,对于自己的工作要高要求严标准。我院的住院病人以老年长期卧床,生活不能自理为主,日常工作中我具有强烈的责任感和爱心,人们对新生命的诞生固然充满了喜悦,在经历了一生辛苦劳作,暮年时却又回归了婴儿时期,老人的今天也许就是自己的明天,善待老人,视同亲人,多一声问候,多一点微笑,用自己的爱心陪伴老人走完生命的最后旅程。同时协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作,认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

四团结协作方面:严以律己,宽以待人,不埋怨,不指责,当意见有冲突时,先想想自己的过失,有则改之,无则加勉,空余时间读好书,做好事,工作中分工不分家,为调节医护患关系,构建和谐社会做出努力。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,作为一名护士,我时刻的意识到我担子上的重任,在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献!XX年的曙光即将到来,譬如旭日东升,我将迎着阳光,踏步前行!

XX年护理工作总结及2018年工作计划

转眼又到了一年的年底,回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作,心中有很多感慨;现将20xx年以来各项工作总结如下:

一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,认真落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力,使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂症多,护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护士,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其余都是西医护理专业毕业,在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展,专科护士特点和优势越来越明显的今天,中医科护士没有特定的专业知识和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性,也给病区护理工作质量带来了负面影响。针对这一现实,我果断决定:从我做起,全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训,对中医基础知识和常用技能系统培训,甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后,我又采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的知识,终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。

多年的护士长经历,使我深切的体会到:对于一个团队而言,规范其行为固然重要,但更重要的是要改变其思想,升华其内心世界,要让“护士长管理”这个外因,通过护士“个人素质”的内因起作用。为此,我采取了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中,我们中医科的护士,人文素质有了很大提高。我终于打造出了“我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高”的良性链条。近几年,不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起,而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中,我们中医科以收费规范著称,每次都迎接收费检查,没有给医院丢过一分。在行风评议检查中,中医科的健康教育和护理服务,更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。

比如说,在对病人的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我通过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士说得少了,内容涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而没有重点,这样,病人根本记不住。为此,我把入院宣教的内容列了一个提纲,作为护士口头宣教的内容,而把详细内容输入电脑,护士在做提纲挈领的宣教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅有助于病人掌握,也节省了护士大量时间,因此深受大家欢迎。

俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新知识,不断总结临床护理经验,提高自身综合素质。于20xx年5月参加了心理咨询师考试,望在8月份获得三级心理咨询师证书。一年来,先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇,在我院院刊上发表诗歌1篇,散文两篇。

尽管,回首往事,我可以毫无愧色的说:我没有虚度任何一寸光阴;面对我的病人我的科室,我也能够坦然的说,为了你们,我一直在努力!但是,面对自己,我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士的眼泪和无奈。因此,展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了信心,作为护士长我的努力方向是:

1、力争在护理科研方面有所突破;

篇7:《XX年月份护理部工作计划》

一,重点工作

1,建立部分护理信息管理系统

2,科内《护理管理制度》理论考核(4月10日上交成绩汇总报告)

3,能级护士工作阶段小结

4,招聘文员并试行,助理护士分层管理试行

二,会议

日期

时间

内容

参加人员

地点

3月2日(五)

13:30

科护士长会议

科护士长

党办会议室

15:00

质量管理委员会例会

委员会成员

党办会议室

15:30

差错剖析会

委员会及相关成员

党办会议室

3月20日(二)

13:30

护士长会议及培训

全体护士长

高干14楼

3月21日(三)

13:00

各类实习护生评教

实习护生

工会俱乐部

16:00

教学干事会议

教学干事

工会俱乐部

3月27日(二)

14:00

XX年护理骨干人才

学术委员会成员

1088会议室

遴选擂台赛

及申报者

三,培训

3月5日

(一)12:30

护理英语沙龙

护理本科生和志愿者

工会俱乐部

3月7日(三)

13:30

进修护士业务培训

进修护士

工会俱乐部

3月14日(三)

15:30

规范培训

详见通知

科技楼底搂

(休克护理和EKG)

3月22日(四)

9:00

护士长操作考试

全体护士长

爱菊楼示教室

(详见网上通知)

3月23日(五)

15:00

全院业务学习

全体护士

大礼堂

(安全静脉输液)

3月29日(四)

14:00

护理科研小组培训

优青和科研小组成员

高干14楼

3月30日(五)

15:00

护士之家(外科)

工会俱乐部

备注

各级学生评教时间安排

13:00~13:50

本科实习生;

14:00~14:50

大专实习生

;15:00~15:50

中专实习生

护理部

XX.2.26

XX年4月护理部工作计划

一,重点工作:

举办庆祝护士节系列活动

助理护士转编工作

优秀护士,优秀助理护士评选

XX年护理骨干人才培养计划制定

组织部分科护士长,护士长,护理骨干外出参观学习.二,会议

日期

时间

内容

参加人员

地点

4月2日

(一)12:30

科带教会议

全体科带教

党办会议室

4月4日

(三)15:00

质量管理委员会例会

委员会成员

党办会议室

15:30

差错剖析会

委员会及相关成员

党办会议室

4月11日(四)

15:00

科护士长会议

科护士长

党办会议室

4月25日(三)

12:00

学术委员会例会

学术委员会成员

党办会议室

14:00

护士长扩大会议

全体护士长及

科技楼底楼

教学干事,质评员

三,培训

4月2日(一)

12:30

护理英语沙龙

新职工及实习护生

外宾多功能厅

4月4日(三)

12:00

护理沙龙

另外通知

外宾多功能厅

4月11日(三)

15:30

规范培训(CPR)

新职工

外宾多功能厅

4月13日(五)

15:00

全院业务学习(金武官)

全体护士

科教楼底楼

4月20日(四)

14:00

英语演讲比赛

见备注

高干14楼

4月27日(五)

15:00

护士之家(手术室)

工会俱乐部

备注:

英语演讲比赛,请各科护士长安排8位护士参加,提前10分钟入场;参赛选手提前30分钟入场等候.优秀护士评选以1%比例参选,不到1%可推选一名,具体要求见护理内网.优秀助理护士以上报转编材料为推选对象,如科室上报名单>1名,请排序.护理部

XX-3-19

XX年5月护理部工作计划

一,重点工作:

举办庆祝护士节系列活动

XX.5.8“红十字“活动

助理护士考核,转编,轮转工作

申报XX年国家级继续教育学习班

二,会议

日期

时间

内容

参加人员

地点

5月4日(五)

15:30

质量剖析会

质控组成员

党办会议室

5月7日(一)

15:30

科护士长会议

科护士长

党办会议室

5月10日(四)

14:00

护士节大会

全体护士

大礼堂

5月16日(三)

15:00

科教育干事会议

科教育干事

党办会议室

5月22日(二)

14:00

护士长会议

全体护士长

科技楼底楼

三,培训

5月7日(一)

12:30

英语沙龙

工会俱乐部

5月8日(二)

14:00

药物名称对对碰

见备注

外宾多功能厅

5月18日(五)

14:00

业务培训

科护士长及科内骨干一名

外宾多功能厅

5月25日(五)

15:00

护士之家(妇儿科)

工会俱乐部

5月30日(三)

15:00

全院业务学习(周莹霞)

全体护士

科技楼底楼

题目:糖尿病饮食

四,考试

5月16日(三)

8:00

本科毕业生考试

另行通知

5月17日(四)

8:00

1998-XX届护士操作考+护士长补考

另行通知

备注:

药物名称对对碰比赛,请各科护士长安排8位护士参加,提前10分钟入场;参赛选手提前30分钟入场等候.护理部

XX-4-23

END

篇8:XX年护理健康教育工作计划

关键词:健康教育,新型措施

1引导护士充分认识健康教育的重要意义

健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式, 是护理工作的重要组成部分。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高, 人们对护理提出了更高的要求, 特别是由于身心存在健康问题而住院的患者, 更渴望了解与自己有关的疾病和卫生保健知识, 主动参与医疗活动的意识日益增强。由于人们在医疗中过分重视技术而忽略了健康教育的重要性, 使之成为护理工作中的薄弱环节。一名优秀的护士不仅要有熟练的护理技能, 还要善于用丰富的医学护理知识去指导和帮助病人。如何将知识更好地灌输给病人, 成为护理中健康教育的新亮点, 成为护理工作的新课题。

2采取新型措施, 保证健康教育的效果。

2.1 采取“联谊会形式”的健康教育

病人住在医院里迫切需要得到关心和指导, 需要有一个可以倾诉的地方和时机, 与同样遭遇的人交谈, 以理解和支持来解除心理障碍。为此, 医院可以通过联谊会的形式来开展健康教育。内容则主要围绕病人最担心、最关心、最需要医护人员解决的问题, 这样会受到病人的欢迎;通过积极的参与, 互助来获取相关医疗知识, 这样比被动的讲授更容易接受, 更容易理解。

2.2 采取“九化式”的健康教育

普及化:采用录音、录像及口头讲述综合进行的方式, 病人方便、也乐于接受。

板报化:病区内根据病人的特点及要求设立固定及流动板报。

书面化:采集印发健康资料、特别是性知识等不宜面对面讲述的注意事项。

覆盖化:通过每个护士将分管的病人逐个地根据病情需要进行健康教育。

连续化:病人入院至出院连续开展健康教育。

扩大化:根据知识层次、个人修养的不同及年老体弱、生活能否自理, 健康教育就扩大到病人陪伴、家属, 甚至社会。

及时化:病情多变、情绪不稳定的病人则采用见缝插针开展健康教育。

灵活化:疾病初期、发展过程中, 健康教育内容各不相同, 不能千篇一律, 应灵活掌握。

实用化:指导病人掌握与自己疾病有关的健康知识, 使病人感到实用。

2.3 采取“学习班式”的健康教育

学习班式的健康教育是根据病人的健康需求而制定的。以手术病人为例, 根据实施髋关节置换术病人的术后需求调查结果, 拟定课程计划:为期一个月, 分四次授课 (其中包括考试) , 教师由医生、护士担任。按知识层次分:知识层次在高中、中专、大学的以教病人为主的一类;因年老及知识层次低的病人要求开办一期面向病人及家属学习班。内容主要是请术后生活质量高的病人谈康复经验;医生讲有关髋关节置换的原理等方面的常识及提供各方面的咨询;护士围绕术后日常生活的注意事项、运动饮食指导及自我养生保健进行讲解。学习班结束后, 通过考试者, 发给鼓励学习证书, 不能通过者继续辅导到通过为止, 这样使病人能真正了解和掌握有关术后的自我保健知识, 以提高生活质量。

篇9:医院管理年护理工作体会

加强组织领导

建立并落实与二级医院功能、任务、规模相适应的护理管理体系,并要求各负其责,恪尽职守。

加强质量管理

完善和落实护理工作的各项规章制度、各项质量标准及护理人员的岗位任职资格,使我院护理工作逐步走向正规化。

加强环节管理,强化护理质量控制。各科一级质控成员在科护士长的领导下,要认真工作,经常检查、督促各项工作的执行情况,并将每周检查结果客观记录,认真评价,及时反馈、整改,同時参加全院护理质量评比活动。科护士长每月要组织本科质控护士对科室护理工作做全面检查、督促,指导各项工作,并对薄弱环节及时指导、纠正,护理部每季度对各护理单位的护理质量及护士长的工作情况做完全考评,并将考评结果在全院护士长会上总结、分析及整改。

加强医疗安全管理,使大家牢固树立“在岗一分钟,安全六十秒”的思想,以防差错事故的发生。

加强急救物品及药品的管理。各科急救物品及药品要实行全院统一管理,并有专人负责,要求标识明确,定数量、定点放置、定时消毒,各种设备有运作状态,注意事项及操作规程,同时进行定期检查、登记并及时领取补充,做到无失效、无损坏、无性能失灵等。

加强护理文件书写质量;认真做好消毒隔离工作,预防院内感染;加强病房管理,完善病房管理的各项记录。

加强病室管理,改善就医环境。①从卫生抓起,指令专人负责,分片管理,月底联评,为优胜科室发放流动红旗。②加强晨、午、晚间护理的工作力度,随时保持病室安静、整洁,物品摆放安全、合理,同时做好各种安全标识及温馨小提示等,力争为患者提供人性化的诊疗环境。③提高医院绿化和美化工程,每季度更换一次盆景,做到春秋有花,冬季有绿,为患者营造良好的治疗环境。

加强整体护理工作力度

从思想上认识基础护理工作的重要性,在为患者提供技术服务的同时,认真做好基础护理工作,以满足患者的各方面需求。

做好健康教育工作,满足广大患者心理、精神及社会文化需求。整体护理工作要求健康教育要贯穿于患者住院的全过程,除要求责任护士在患者入院时主动向患者介绍责任护士、主管医生、同室病友、住院须知、住医院环境外,还要适时与患者进行沟通交流,以了解患者的心理状态及社会文化背景,并把与疾病及康复有关的健康教育内容及时耐心地讲解并评价;对心理有压力的患者进行疏导;出院时进行指导;在治疗操作时,动作要熟练、轻柔,并说明操作目的及注意事项,以不断满足广大患者的精神需求。

加强继续教育,提高综合素质

措施:①制定各级各类人员培训目标及计划并组织落实。②加强“三基训练”。科室每月组织1次业务学习并进行考核,护理部每半年对全院护理人员进行1次考核,并将考核结果存入个人技术档案及护理部总档案,作为评选先进及晋升职称的条件。③鼓励参加学历考试。④鼓励撰写护理论文,要求中级职称以上人员每年至少在国家级刊物上发表1~2篇论文。⑤进行多层次、多渠道培养人才,如派人外出学习,请专家来院讲座等。⑥购买专业光盘及书籍,供大家学习参考。

加强护士长管理

护士长是护理队伍的核心,管理水平的高低直接影响着医院的护理质量。①通过自学,提高护士长管理水平,同时规范护士长手册的应用及书写。要求护士长工作有年计划、月安排、周重点,月小结。每月对科室的护理质量进行自查、分析及整改,以不断提高护士长的管理水平。②组织护士长外出参观学习或短期培训等。

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