员工工作计划怎么写啊

员工工作计划怎么写啊（精选8篇）

篇1：员工工作计划怎么写啊

代扣员工个人社保，会计分录怎么写啊？

会计分录不会做？ 遇到难题不知道问谁？ 以后不用愁了！

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2.小K精选出5 个最有代表性的问题，于次日推送答案； 3.希望提问一定要表达清楚，以免回答没有针对性。不要害羞，尽情提问吧！1这张发票能报销使用吗？

可以用，普票不用抵扣，字迹歪点没有关系，看得清楚就可以了。

2公司买车时买的保险税金怎么做账？

车辆购置税计入固定资产原值；保险计入预付账款按照保险期间分摊，按照车辆的受益部门计入相关成本费用。3建筑项目未完工年终结转，帐目怎么处理？

按完工进度确定合同成本，合同收入，差额计入毛利。借：主营业务成本

工程施工——毛利

贷：主营业务收入

4代扣员工个人社保怎么写会计分录？

根据有关文件规定，社保的缴纳是企业缴纳一部分，个人缴纳一部分。社保企业缴纳部分，通过应付职工薪酬核算，社保个人部分也是通过应付职工薪酬核算。

计提企业承担部分时：借：管理费用——社会保险费（企业部分）

贷：应付职工薪酬——社会保险费（企业部分）

缴纳时：借：应付职工薪酬——社保保险费（企业部分）

应付职工薪酬——应付工资（个人部分）

贷：银行存款

发放工资时，扣除个人承担社保部分：借：应付职工薪酬——应付工资（扣除社保、公积金、个税部分）

贷：银行存款（扣除社保、公积金、个税部分后的实发工资）5请问不足两万元销售小规模企业分录如何处理？因上月已提了增值税，要怎样冲账呢？

对于直接减免的增值税，借记“应交税金——应交增值税”科目，贷记营业外收入。

6广告费5000元的发票需要附清单吗？ 不需要也可以，但如果是广州物料制作需要的。

7我想问下，在2016年10月和2016年12月销货方各开了一张发票，现在购货方未认证，却办理了三合一，税号发生了变更，购货方想让销货方红冲，重新开具，销货方2016年已入账，请问，可以红冲，重新开具发票吗？

根据《国家税务总局关于全面推行增值税发票系统升级版有关问题的公告》国家税务总局公告2015年第19号，一般纳税人开具增值税专用发票或货物运输业增值税专用发票(以下统称专用发票)后，发生销货退回、开票有误、应税服务中止以及发票抵扣联、发票联均无法认证等情形但不符合作废条件，或者因销货部分退回及发生销售折让，需要开具红字专用发票的，暂按以下方法处理：

专用发票已交付购买方的，购买方可在增值税发票系统升级版中填开并上传《开具红字增值税专用发票信息表》或《开具红字货物运输业增值税专用发票信息表》(以下统称《信息表》，详见附件

1、附件2)。《信息表》所对应的蓝字专用发票应经税务机关认证(所购货物或服务不属于增值税扣税项目范围的除外)。

经认证结果为“认证相符”并且已经抵扣增值税进项税额的，购买方在填开《信息表》时不填写相对应的蓝字专用发票信息，应暂依《信息表》所列增值税税额从当期进项税额中转出，未抵扣增值税进项税额的可列入当期进项税额，待取得销售方开具的红字专用发票后，与《信息表》一并作为记账凭证;经认证结果为“无法认证”、“纳税人识别号认证不符”、“专用发票代码、号码认证不符”，以及所购货物或服务不属于增值税扣税项目范围的，购买方不列入进项税额，不作进项税额转出，填开《信息表》时应填写相对应的蓝字专用发票信息。

专用发票尚未交付购买方或者购买方拒收的，销售方应于专用发票认证期限内在增值税发票系统升级版中填开并上传《信息表》。

以上答案仅供参考

有不正确之处欢迎大家讨论

请提出指正。

篇2：员工工作计划怎么写啊

工作总结的写法【一】

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意的问题

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

工作总结的写法【二】

一、总结概论

总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一、总结有如下特点：

1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。

3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

二、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。

二、总结撰写前的准备

有人说过：要总结写得好，必须总结作得好;要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。

总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。

此外，搞好总结还要注意以下几点：

1、重视调查研究，熟悉情况

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

2、热爱本职工作，熟悉业务

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

3、坚持实事求是的原则

总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。

4、重点在出经验，找规律

总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。

三、总结的写法

一、工作总结的`结构形式及其内容

年终总结(含综合性总结)或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：

1、情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会

这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

二、工作总结文字表述的要求

1、要善于抓重点

总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

2、要写得有特色

特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。

3、要注意观点与材料统一

篇3：“难管员工”怎么管

1. 首先他们都有一定的工作能力和经验, 有一定的工作资历, 在团队中的成绩不是最好的, 但也绝不是最差的;

2.这些人在小范围内具有一定的号召力和影响力, 有一定的群众基础, 恃才自傲;

3.经常和领导公开顶嘴, 反对一些新的计划和制度, 甚至散布一些消极思想和言论, 起到极为不好的负面影响作用, 但绝不是有意识的, 而是性格使然;

4.爱表现自己, 自由散漫, 眼高手低, 不拘小节, 讲义气, 认人不认制度。

集体中出现这样的员工, 产生的原因有以下几点:

1.前任或前几任领导一再迁就, 任其骄横, 养成了习惯;

2. 公司越级管理现象严重, 高层领导对其有重用之意, 让其像有了“尚方宝剑”一样, 目空一切;

3. 公司经营不善, 这类员工自认为属中流砥柱一类, 公司没人敢动自己;

4. 团队氛围不佳, 勾心斗角现象严重, 派系复杂, 管理不公, 处于人治而非法制阶段;

5.曾经的领导“落野”者, 当过领导, 但却不能客观认识到自己的不足, 对处理心存意见, 心中不服, 认为升职无望, 不求上进, 破罐子破摔。

作为领导, 尤其是新上任领导, 如果你遇到这样的员工, 就像一个烫手的山芋, 开了可惜, 也可能会影响到大家的积极性, 可不开吧, 他又经常让你难堪, 影响你工作的开展和管理, 怎么办呢?有没有办法让这样的员工发挥积极的正面带头作用?

如果你的团队中有这样的员工, 首先要有正确的认识:一、这样的员工是完全可以扭转过来的, 并不是要非开不可, 或者一无是处, 用得好, 他们可以起到积极的带动作用, 并身体力行, 甚至激发团队斗志;二、要有容人之心, 有时候适当的阻力是防止犯大错的预防剂。

一个团队, 一个集体, 不能一潭死水, 不能没有一点不同的声音出现, 这种声音, 既要有正面的响应声音, 也应该有负面的反对声音, 否则就只会是一言堂, 像那种振臂一呼, 万众齐应的局, 就会像“大跃进”、“文化大革命”一样, 犯下大错误。正面的响应支持声音可以激励大家的积极性, 提高士气, 负面的反对声音可以让你适度的冷静, 避免极端个人主义思想。但绝不能让难管的员工肆无忌惮, 若你对他一点办法都没有, 让他骑在领导的头上, 那么你的领导威信自然就会受到影响, 工作成绩也会大打折扣。适当的时候必须要给他们念一念“紧箍咒”, 让他始终处于你的管控之下, 然后慢慢引导、交心, 促其发展和进展, 只有这样, 才能让其归服你管, 为你所用。

笔者曾四度遭遇此类员工, 但在经过一段时间的“较量”之后, 都能被顺利引入正途, 并和睦相处, 有一个不奋发图强, 在我的协助之下当上了经理。这类员工, 服人不服制度, 但敢于认输, 只要你留足了面子给他, 让他心服于你, 则用起来尽管可以放心。在具体的“对阵”过程中, 以下几种办法可以参考使用:

1.冷落法:在一定的时间范围 (小集体可能五到十天, 大集体可能会久点, 但不要超过一个月) 内, 尤其是在工作很忙, 任务很重, 所有集体成员都忙得不亦乐乎的情况下, 对其不闻不问, 也不分派任何工作, 让他自己去冷静、思过, 直到他实在忍不住找你来谈话的时候, 那么就OK, 主动权就掌握在你的手中了, 然后很热情地接待, 陈述问题, 用换位思考的方法和其沟通, 让其认识到自己的不足, 主动提出合作方案。

2.打赌法:瞅准一个机会, 在公共场合, 当其再一次公开给你难堪的时候, 或者说什么不可能的时候, 突然发难, 反将其一军, 变被动为主动, 和他打赌, 现场约定, 赢, 怎么办?输, 怎么办?赌注内容要以工作为中心, 赌的内容就是其认为“不可能” (其实并非不可能, 只是有一定难度) 的事情。当然, 作为领导, 在选择赌的事情的时候, 自己心里一定要有必胜的把握, 然后做出样子给他看, 让他无话可说, 乖乖的服从你的管理。

3.树敌法:这类员工, 一般属于典型的“负面”代表, 在一个集体中要平衡力量, 而不能是一边倒, 所以作为领导, 你就有必要给其树立一个“正面”的代表, 让二者相互较劲, 而你只要从中调和, 平衡力量, 让他们两个人去表演, 而你就可以稳坐中军帐了。这一点, 大家完全可以参考纪晓岚与和

, 而乾隆又是如何用他们两个人的?

4. 打压法:

从集体中找一个平时很不受大家关注, 但一直默默无闻、踏实努力工作的员工, 私下帮助其出成绩, 不断发现其态度上的闪光点, 在公开场合多次进行表彰奖励, 同时不指名点姓的批评其行为和作法, 先把其嚣张气焰压下去, 并给自己找到一个 (群) 合适的理由和支持者, 让大家看到你的公平、公正, 然后静观其变, 在其有一点点积极改进的时候, 及时表扬, 慢慢让其归顺你的管理。

5. 交换承诺法:

这类员工, 一般都比较讲信用, 讲义气, 只要你有机会和其成为朋友, 那么他一定会对你百依百顺, 并且赴汤蹈火, 在所不辞。这个方法一般要经过二到三步来完, 第一步先取得其对你的好感, 比如在其有难的时候, 主动、无私给予帮助, 第二步再找机进一步加深了解, 增进感情, 但适可而止即可, 不可让其对你摸得太透, 了解太多;第三步就可以主动约其谈心、谈工作, 坦陈协助其成长, 前提是他一定要好好表现努力, 但你的承诺到时也一定兑现。在谈的过程中, 先要表扬其优点和长处, 士为知己者死吗, 这类人一般认为怀才不遇或不得志, 然后痛陈其缺点和不足, 再提出解决办法, 最后鼓励, 这也是常用的“三明治”法。

6. 集体剥离法:

如前所述, 这类员工, 一般都有一定的影响力, 代表了某一群有消极思想的人的意见, 只不过他是一个敢于说出来的人罢了。这种思想, 不能让其在集体中蔓延和扩大, 所以可以采取以他为首, 进行集体隔离, 从大集体中剥离出来, 让其领导和管理, 但对他要提出一些要求, 给予一定的权利和承诺, 满足他当官的愿望, 让其带动这一部分人创造积极的局面。

篇4：员工不敬业怎么办？

却有61%的员工随时准备跳槽，其中不乏关键人才，而年轻雇员的平均任职时间甚至不超过两年……企业应该怎么办？

人心向背与企业兴衰之间有着千丝万缕的联系，虽然有些人才要走是留不住的，跳槽甚至成为一种生活方式。但企业惟有找到员工离职的真正原因，不断从自身找到不足并加以完善，才会吸引更多的人才加盟。

糟糕的现状

日前，美国智睿咨询有限公司（DDI）与美国人力资源管理协会合作进行了“2006－2007

年中国留才状况调查”，调查对象包括215位人力资源代表和862位雇员。

调查结果显示：雇员的任职时间越来越短，换工作跳槽的频率越来越快；员工的离职率从几年前的平均6%～8%增长到了现在的14%～20%。这个高离职率的背景是薪资每年有平均9%～14%的增长率，而同期美国每年平均的增长率是2%～5%。年龄介于25～30岁的雇员，在一份工作上的平均任职时间1～2年；还有61%的中国雇员已准备好跳槽；73%的员工是从前一份工作辞职过来的，24%的员工已经有过3份或者更多的工作经历。

调查还显示：企业对于新聘任员工的期望任职时间和员工实际任职时间尚有一定差距，中国雇员的留任时间低于全球的员工留任时间（见图表1）。

更为严重的是，在所有调查的人员当中，只有8%的中国劳动者能够有“敬业投入”（Engaged）。

被错估的离职原因

哪些因素是造成这些人走或者留的原因？

在令员工最满意而选择留职的职业要素中，“优秀的领导者”排在了第一位，其次是“企业荣誉感”和“合作的团体”。这一调查结果与传统人力资源管理的观念有比较大的出入。在以往的观点中，最重要的因素是“学习、成长机会”和“薪金报酬”，“优秀的领导者”一般排在它们后面。

“对于员工跳槽的原因，企业人力资源管理部门在某些方面做出了错误的判断。”报告认为：HR们往往把员工跳槽归结于对工作不感兴趣、收入不高，但是这些因素在受访者中所占的比例其实很低。在对那些刚刚跳槽的受访者的调查中，DDI发现：与管理者关系不融洽、无法适应企业文化，是造成他们跳槽的重要因素，而这些因素在传统的观点中却很容易被忽视。

好上司：留才第一要素

哪些因素对员工的工作非常重要？根据调查出的满意度结果，“一个好上司/老板”、“一个为之工作令你感到自豪的组织”、“融洽的工作团体”，是员工们认为最重要的三个要素。员工们最希望有一个好的上司，这也许正应了人们口头上常挂着的“工资多少是其次，干得开心不开心最重要”这句口头禅。工作任务常常需要多人配合共同完成，团队对其成员有一定程度的影响力，成员在团队中的感受往往影响员工的去留，团队也可能是劝阻员工离职意念最有效的管道。如何组成一个有效率彼此团结合作的团队是需要训练的，因此公司从团队合作角度来设计激励性的组织制度：可以成为企业管理者今后特别重视的一方面（见图表2）。

可见，随心所欲、任人惟亲、独断专行的上司令员工心生不满，使工作气氛压抑紧张，极易使下属萌生去意。“好上司”的形象，可以为员工继续留职大大加分。这表明了关注工作中的人际关系质量，在企业中建立通畅的反馈沟通渠道，也是挽留人才的关键因素。其实员工想离职或跳槽往往在其实际申请辞职前几个月就会有征兆，优秀的领导者应该能及早化解，从而让该员工回心转意。

调查结果还显示：HR所重视的“学习和成长机会”这一项，在员工心目中并没有占据最重要的地位。这也说明，许多企业还没有意识到正在发生的问题。甚至有44%的被调查企业无法追踪留才状况。

寻找敬业的着陆点

根据调查的统计数据，在所有调查的人员当中，只有8%的中国劳动者能够“敬业投入”。没有“敬业投入”，也就意味着员工的低敬业度，员工敬业度高的企业，员工与公司恪守的价值观也是高度趋同的。基于对公司为实现其价值观所设定的目标、流程、架构和管理的认同，员工必然愿意主动自发地维系这一基础，并在这个过程中发挥自己的最大价值。而低敬业度则完全相反，意味着员工非常可能在未来一年离职。

那么，如何让员工产生敬业的因子？DDI公司中国区董事总经理刘伟师认为：

敬业的第一因子是员工喜欢自己的工作，他知道做这个工作的目的何在。而如果员工干工作不知道所谓何来，他通常就没有什么敬业投入。

敬业的第二个因子是薪酬，但最重要的不是员工所获薪酬的高低，而是企业如何利用薪酬以及其他形式的奖励和认可，令员工产生自己是企业的重要一分子的感觉。归属感对员工的敬业精神有关键性的影响，其中心理奖励是至关重要的，如对企业的主人翁感、融入感以及坚信自己的工作对于帮助公司实现目标很重要。

第三因子则是员工个人的价值和成长，员工清楚知道现在的工作能给自己的未来带来成长的机会，带来个人价值的提升。

第四因子是公司的工作环境，通常，管理者不认为工作场所的设计对员工的敬业精神和士气有什么重要影响。然而研究表明：在创造了适宜的工作场所的公司，员工的敬业程度远远高于一般的公司。

影响员工敬业度的因素还有很多，比如：与时俱进的职业生涯规划、着眼于未来的学习管理等，都是值得企业重视的。

刘伟师认为；除了敬业度这个指标：还必须重申5件事情：第一，跟工作有关的事。即公司的前景、公司的品牌、公司的文化如何？公司的晋升管道是否通畅；第二，跟领导者相关，毕竟好的上司是员工最看重的；第三是当事人自己；第四是薪资福利——如果薪资福利没有竞争力的话，是很难留住人才的；最后一个与HR有关，必须规划好员工的职业生涯发展系统，给他们以机会。

当然，怎样留住人才是一个大学问，应该留住怎样的人才也同样是一个大的学问。这个学问值得每个管理者去思考、去实践。

篇5：舞蹈自我评价怎么写啊

舞蹈自我评价一

本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

舞蹈自我评价二

从刚来学习拉丁舞到现在，拉丁舞的学习培训已经有一段时间了，以下对我这段时间以来的学习做一个自我评价。

刚听到学校请到外面的老师来教我们跳拉丁舞的时候，我很高兴，学习热情很高，学了一次以后，觉得学习拉丁舞对于我来说真是一件苦差事！因自身的缘故吧，我觉得这是一种并不属于我娱乐的项目。但又怀着以锻炼身体的目的，我还是参加了学习。想着，学都学了，就必须全力以赴去学好，总不能白学了，于是，我还是很认真，很刻苦的学习了。一段时间学习下来，竟然发现自己还是学到了一点点，心里还挺高兴的，拉丁舞节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性，是一种激情、文雅而又全面的健身方法。学习拉丁舞能够增强自信、是一项很好的社交财富。

总之，经过本学期的培训，有收获自然也有不足，如对拉丁舞的基本舞步还不是很熟悉，动作还不到位，今后希望自己能从实际出发，取长补短，不断养成自我学习、自我反思的习惯，做到研修结合，提高自身素质和业务水平。一分耕耘，一分收获。我相信不断找出自己薄弱的环节，认真学习，努力实践，不断提高自身的业务素质和综合能力。坚持做到关心学校多一点，对自己严格多一点，争取做的更好。

通过学习拉丁舞，我不但收获了拉丁舞的技巧，也收获了自信。

舞蹈自我评价三

我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；

还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。

四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

篇6：本人自我评价怎么写啊

本人准备对自己进行SWOT（Strength、Weakness、Opportunity、Threats）分析，准确把握自己的人生发展方向。

首先Strength（强项）

本人是南京农业大学理学院应用化学专业的学生，属于2·11高校的一名学生，本人学习理科，具有较好的理性思维，应用化学是本人的专业，这个专业本人自认为学习优良，综测为A。具有较好的.化学基础，在大三期间，本人申请到了校级SRT项目，并担任了主持人，具有较好的实验素养。本人同时还是学校思源社的社长，带领我们思源社的发展，这使本人认识了全校各个专业的同学，同时还有已经毕业的学长学姐们，认识了很多优秀同学。本人在学好专业课的同时，积极投入时间和精力阅读大量的书籍，能够较好的使用Dreamweaver、Flash、Fireworks等软件，这就为以后的学习工作打下良好的基础。

本人性格宽容大度，同时又积极认真，关注国家新闻，希望能够通过新闻时事把握国家发展方向，现在本人认为未来发展电子商务、物流、物联网发展比较迅速，同时新农村建设、农村医疗、农民工问题，国家正在向这些方面投入比较多的精力，自我评价《简历自我评价范文》。这就对本人未来的事业发展方向建立了比较清楚的认识，有利于以后就业或者创业的发展方向。我们知道，选对了方向，将更接近于成功。

其次Weakness（弱项）

本人是南京农业大学的同学，一提到农业，社会对我们的认同度和其他重点高校相比，认同度不高，很多社会人士认为我们的就业方向主要是农业方面，可能会怀疑我们的工作和学习能力。

家庭方面：本人来自农村，家庭并不富裕，社会背景基本没有，没有积累广阔的人脉，不能很好的为本人提供社会信息和工作机会。但本人不埋怨本人的父母，因为他们把本人培养成大学生已经付出了很多艰辛，本人还有弟弟明年参加高考，家庭经济压力较大。不过苦难也磨练了本人的意识，使本人懂得要想有个成功的人生，需要自己付出比别人更多的努力，而本人也一直都是严格要求自己的。可能我们家最近几年会过的比较辛苦，但本人相信我们家很有潜力，一定能够成为比较成功的家庭。

再次Opportunity（机会）

机会总是留给有准备的人。这句话很有道理，只有做够做足了前期准备工作，才能够抓住机会。本人知道自己的发展方向，在大一大二暑假期间，本人没有回家，而是选择留在南京找兼职，找工作，接触了很多人和事，这就使本人对南京有了初步的了解。找工作并不是件容易的事，找到好工作更不容易，社会需要我们很多技能，而我们在大学期间都没有好好掌握，这就造成了我们在社会四处碰壁，不过这会随着我们社会阅历越来越丰富而逐渐认清社会的本质。使自己能够更好地适应社会，有利于自己的发展。社会中，需要提携我们的领导，跟不同的领导，我们会学到不同的技能，在和同事相处中，我们不应该太露锋芒，应该尽量找到和同事的共同话题，否则会受排挤的。同时，我们应该积极学习领导同事身上的优点，有利于我们的成长。

当机会来临时，我们要用犀利的眼光，敏捷的手段，牢牢把握住机会。因为机会一旦错过，就不知何年何月再次来临。

最后Threats（威胁）

现在大学生遍地走，每年都有数百万毕业生为工作发愁，毕业即失业也是我们大学生经常谈论的话题。所以有很多大学生沉迷于游戏来逃离这个世界，毕竟，现在竞争压力太大了。大学生不在像以前炙手可热，很多专业不对口，很多刚毕业的同学感觉到怀才不遇，空有满腹经纶而不得施展。工资太低了，生存太难了，每月工资还不够消费呢，还不如不上大学呢，这是经常听到刚毕业学长学姐们的抱怨。竞争一个岗位，企业优先考虑名牌大学毕业生，我们都被排挤在外。更有企业，岗位要求9·85毕业生，我们2·11毕业生基本不考虑。求职难啊难。本人不会放弃的，这也是本人的人生信条，愈挫愈勇，失败后重头再来，不怕挫折，而现在本人所要做的，就是充实自己，积累知识，坚信自己会有成功的事业。

结束语

篇7：二年级的笔记怎么写啊

作文教学应该从一年级开始，作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。

这两种能力从一年级起就要注意培养。看图说话、看图写话，就是作文最初步的训练”。

二年级：进一步加强句子的训练，打下写话时语句通顺的扎实基础;继续进行看图说话和写话，进行多样的半独立性作文的练习，并逐步引导学生往命题作文过度。

三年级：能写出三、四百字的简短记叙文，重点在结构完整和语句通顺。

四年级：能写出五、六百字的记叙文，重点在内容具体和选材得当。

五年级：能写出千字左右的记叙文，重点在突出主题和初步掌握一些基本的作文知识。test看图说话，让学生对图进行观察，教师通过谈话引导。谈话可分两层进行。一层是抓住图上的主要内容，如什么时间?在什么地方?画上的那个人是谁?他正在干什么?等。另一层是注意图上的细节部分，这要根据图的具体情况加以指导。在观察谈话的基础上，引导学生有条理地进行看图说话。要注意四点：一是要求学生说得有头有尾，顺序清楚，不要说乱了;二是要有基本内容，不要丢掉重点;三是要鼓励在语言上有独到之处的学生，表扬他们看得细，说得好，不要形成句句字字一模一样的背诵;四是要考虑到尽量用学生已学过的词语，以便于下一步写话的顺利进行。二年级下学期“照提纲作文”是培养学生独立作文能力的关键一步。原因有五：

第一，从看图说话迈开作文的第一步以来，学生一直和图离不开。现在，他们思维能力和书面表达能力都提高了，可以不再从图说起了，可以学习列提纲，照提纲作文。

第二，在阅读课上，随着课文内容的加深，老师通过阅读课给学生的作文基础知识也多了。在潜移默化中，他们已经初步地感到了每篇课文中，里面有个“提纲”;而先列个作文提纲，又是下笔前十分必要的。

第三，随着学生作文能力的提高，选材广泛了，“半独立性作文”中的“独立”比例大大增强了。这就要指导他们列提纲时更机动更灵活些，以适应选材多种多样的需要。

第四，作文提纲有详细的，有简要的。详细提纲，应包括“主题”、“题材”、“人物”和“段意”等几项，是高年级学生经常采用的。现在，学生刚学习作文，内容不会太复杂，先学习用简要提纲就可以了。

第五，照提纲作文，不仅是这个单元的重点要求，而且是贯穿到中、高年级学生作文时的一项基本功，是将来不可缺少的一项解决实际问题的能力。test

为什么强调指导学生列提纲?

一、不做任何工作，都应该先制定计划，后着手进行。写一篇文章也是这样。我们应该从小培养学生作文前先拟好提纲的能力，培养他们先计划后工作，依据计划进行工作的良好习惯。

二、列提纲是作文本身的需要，学生从小掌握这项本领，具有终身的实用意义。会照提纲作文，一般不会得写颠三倒四，是培养学生逻辑思维的一项重要手段。

三、低年级学生年龄小，对文章的内在结构了解得很少。教师从看图写话起，就让学生按开头、中间和结尾三部分写，逐渐地再辅导他们使用小标题和照提纲作文。

每次都坚持这样做，学生不但不会感到列提纲是多余的一件事，反而会喜欢列提纲，并逐渐养成先列提纲后下笔写的好习惯。这样坚持下去，学生的基本功到中、高年级就厚实了。怎样才能把学生的写作积极性调动起来?

一、要使学生感到作文很有用。

二、要让学生相信作文不难学。经常和学生说：“作文和说话是一回事，都是把自己的意见发表出来。说话你们不觉得难吧?作文也不难?”

三、要让学生明白怎样才能学好作文。作文成绩好的学生，具备四个条件：

(1)是非观念明确，对周围事物观点鲜明。

(2)生活面广，积极参加集体活动，知识面丰富。

(3)语文基础好，字词掌握得牢固，造句关过得好，朗读好。

(4)对作文有兴趣，每次作文态度认真，越写越爱写。

四、要让学生感到自己在不断地前进。教师经常地大量地表扬学生，是调动他们作文积极性的有效手段。test作文教学，是师傅领着徒弟盖房，而阅读教学，则是师傅领着徒弟拆房。有经验的师傅常常是带领徒弟通过清拆旧的房屋熟悉基本结构，再教他们学盖新房，他们心里就有数了。

在低年级课文中，记叙文几乎都是“由一件事来表达中心思想”，写作时可以告诉孩子：“为了说明一个道理，最好用一件具体的事情，这样比光说空话要好得多。”

篇8：员工怎么看企业文化?

“我觉得企业文化就是要依靠日常的具体工作, 光靠总结性的讲述和宣贯意义不大。”

是的, 文化是隐含在企业经营管理过程中和背后的东西, 要建设好企业文化, 不是弄一堆东西去教育和引导大家, 而更多是解决日常问题的过程, 观察、思考、总结、操作, 解决员工的工作困惑, 帮助他们正确地认识自我、处理与企业的关系、熟悉工作并提高工作能力与效率, 让他们感受到企业与大家共荣共存。多释放善意, 少教条说教, 做人真实一些, 做事阳光一些。

“我们希望能够与企业共同发展, 企业需要我们, 我们就会感觉很好。”

人人都有被需要的要求, 不管他们的年龄、职位和能力高低。被需要的需求, 就是工作过程中上层管理者的重视、信任和激励。我们都说企业是个利益组织, 首先需要利益机制的设计, 这没错儿。但是, 如果利益机制设计、实施得好的话, 再加上“被需要”的感觉, 你说员工会怎么做?被需要的感觉, 就是管理者真心愿意和大家公事, 真心愿意了解大家的想法, 真心希望得到大家的帮助。

“即使有的机构和制度到位了, 文化不对, 还是不行。”

没错。文化是隐含的、长期发挥作用。所有制度和机构 (组织) 的建设与发挥作用, 都会遇到文化的阻碍。旧文化对于新制度的消解和抵抗, 恰恰是文化建设的一个重要问题。如果没有新制度, 旧文化将难以去除;而实施新制度, 必将遭到旧文化的抵制。不断地坚持、调适、强化新制度实施的效果, 不断地结合新制度强化新文化, 是革除旧文化阻碍的关键。

“大家都有不同的理念、不同的利益集团, 协调不同个体很难。”

企业是个利益组织。企业管理的核心, 就是持续地“摆平”不同的员工在不同时期的不同利益需求。要大胆承认, 企业中存在着不同的利益群体, 如股东、管理者、部门、员工、顾客。好的管理者要能够通过制度设计, 持续地协调好不同群体的利益诉求, 这样才能达到和谐状态。

“正能量积累多了负能量就少了, 大家都这样做, 新来的人自然就融入了。”

正能量就是一种优秀的文化氛围。建设这样一种氛围, 谁来了都会自觉地调适自己的言行举止, 以符合整体氛围, 使自己不显得特别“格涩”。其中有一个更难的事儿, 就是企业怎样才能积累这种正能量?怎样才能建设成这样一种文化?在建设企业文化过程中怎么办?这才是最关键的。

“企业文化是自发形成的, 反映了企业的内在精神。”