七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案（通用8篇）

篇1：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

第二单元 走进新的学习生活

一、单项选择题

1.上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，却成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。对此，认识不正确的是

A．王晓感情丰富，情绪多变 B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活 ２.适应新的学习环境，下列做法不正确的是

A．积极参加各项集体活动，展示自我 B．通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼 C．主动向老师和同学请教，学会主动学习。D．面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去

3.下列的情况，你认为属于良好集体表现的有 ①学习气氛浓厚,有共同的奋斗目标 ②同学们都热爱学习，不愿意参加课外活动

③师生关系融洽 ④同学之间团结友爱，有严明的纪律和积极向上的舆论氛围 A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④ 4.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有

A.小刚向王强请教问题，王强推说不会 B.学校要开运动会，小雷积极报名参加

C.姚健上自习课时总爱说话 D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡懒觉，请了病假 5.小李爱好唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报„„这些说明

①每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置 ②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 ③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体 ④如果自己没有特长就不能给班级做贡献 A．①③ B．②④ C．①② D．③④

6.王亮同学一向纪律松弛，散漫自由，进入新的班集体后，面对严格的班级纪律，他感到自己的“自由空间”越来越小了，他感叹说：“哎，是纪律剥夺了我的自由。”他的观点

A．正确，因为有了纪律就会失去自由 B．错误，因为纪律是集体利益的可靠保证 C．正确，因为自由和纪律势不两立 D．正确，因为这代表了许多同学的心声 7.右图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 A人有优点就会变得自负 B既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 C看到别人的优点就会产生自卑的心理 D要善于发掘自己的潜能

A①④ B②④ C②③ D①③

8.“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”。这是

A．拿自己的长处比别人的短处 Ｂ．用发展的眼光认识自己 Ｃ．用片面的观点认识自己 Ｄ．一种自卑心理

9.小松放学回到家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己啊！”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀。”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是 A．自我观察 B．与他人接触和比较 C．他人对自己的态度和评价 D．自我表现

10.“以铜为镜，可以正衣冠„„以人为镜，可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是 ①要善于与人交往 ②自我认识与自我评价的重要性 ③要学会从他人的评价中认识自己 ④要善于接受他人的建议

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③

11.笛卡尔说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这句话告诉我们

A．学习才能承担起社会责任 B．学习可以提高我们的品德修养 C．学习是我们丰富知识、增长才干的唯一途径 D．学习才能适应社会的发展要求 12.青岛工人许振超说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这句话告诉我们

A.学习可以提高赚钱的本领 B.学习可以使我们高人一等

C.进不进大学无所谓 D.无论选择何种职业，都应该树立终身学习的观念 13.亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是 A．青少年应该自觉履行受教育的义务 B．青少年应该珍惜受教育的权利 C．国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育 D．国家应该重点发展成人教育

14.调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民的致富程度与其文化程度成正比，文化程度高的，致富门路多，速度快；文化程度低的，往往致富无门，致富较慢。城市居民的收入也同样呈现出与文化程度成正比的发展趋势。这一调查显示的道理是

A．一个国家的公民只有通过接受教育，掌握知识，提高技能，才能为社会创造更多的财富，并丰富和完善自己

B．一个人只有读研究生才能发家致富

C．一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路 D．社会发展规律就是贫富不均

15.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A、听取学习成绩最好的小李的说法 B、听取学习委员小刚的说法

C、听取小军的说法 D、认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法

16．周小艳同学因生病住院，老师、同学知道她家庭经济条件不好，纷纷伸出援助之手为她捐款，并天天坚持到医院给她补课。这表明良好的班集体

A.可以满足我们的心理需妻 B.可以发挥我们的个性特长 C.是我们成长的园地，对我们的成长有着积极的影响 D.能够给我们带来自豪感和荣誉感

17．刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学

①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系

A． ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

18.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们

A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 19.下列行为属于侵犯初二学生晓峰受教育权的有 A 期末考试后，晓峰所在的学校取消了张榜排名的做法 B 父亲要求晓峰每天上午在家里帮他干农活，下午去上学 C 学校开设了多种多样的活动课，晓峰从中得到了锻炼 D 某企业为家庭贫困的晓峰等数名学生提供助学金

20.“授之一鱼，不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法。因为

①掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙②掌握了学习方法，做任何事情就一定成功 ③最有价值的知识是关于方法的知识④好的学习方法，需要我们不断地努力和积累 Ａ①④ Ｂ①② Ｃ①③ Ｄ②④

二、非选择题

21.某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心„„ ⑴该材料反映了什么问题？

⑵升入初中后，你有哪些新的感受想法和不适应的地方，说出来和大脚交流一下。

⑶谈谈你打算怎样适应新的初中生活？

22.进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。

假如你是该班同学，请你完成下列任务：

（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求精炼概括）

（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项）

（3）假如请你代表七年级（1）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体,你将在倡议书中阐

述所学的哪些主要观点？

23.在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：

“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”（1）王兴对自己的认识正确吗？

（2）他运用了哪些认识自己的方法？

（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？

24．材料一:2009年2月22日，2007——2008学年度国家奖学金颁奖大会在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东为颁奖者颁奖时强调：建立健全家庭经济困难学生资助政策和国家奖学金制度，保障每个孩子不因家庭经济困难而失学。

材料二：漫画《小亮的选择》

结合材料一、二，你认为小锐应该对小亮说些什么？

参考答案

一、单项选择题

1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C

二、非选择题

21.⑴反映了很多同学升入初中后，对新的学习生活不适应。

⑵校园更美更大；认识许多新同学和新老师，盼望与老师和睦相处，与同学共同进步；学习方法和要求在改变，重在自主学习、探讨，形成习惯；课程科目增多，内容加深，难度增大。（答案符合题意即可）⑶首先调整心态，采取适当措施加以调节，适应环境；确立新的追求目标；加强自我管理，克服依赖心理。22.（1）主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体等。（2）宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好活动场所；写发言稿等。

（3）提示：内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议。

23.（1）王兴对自己的认识是正确的。因为他既能看到自己的长处，也看到了自己的不足，是客观全面的看待自己。

（2）他运用了自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；运用了从他人对自己的态度和评价中认识自己。

（3）他还可以在与他人的接触、交流和比较中，来发现自己的优点和不足。

24.国家切实保障受教育的权利，我们应该珍惜受教育的权利；完成义务教育阶段的学业是我们应该履行的法定义务；爸爸同意去打工也是违法的行为；我愿意帮助你克服学习中的困难，我们不断努力共同进步。

篇2：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

①了解自己的个性特点②了解自己的潜能

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请选择。每题2分，共40分）③了解社会对各种职业角色的期待④从社会需要与自身的实际出发 1.在创建良好班集体的活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，让我们为之自豪的班集体，而这个班A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③ 集体，应具备的条件是（）14．著名诗人臧克家在一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗

A．必须有学习优秀的同学B.必须有共同的奋斗目标 告诉我们（）C.必须有好的班委会D.必须有负责的老师 ①生命不仅有长短之分，更有质的差别② 既要善待自己的生命，也要善待他人的生命 2．在学习中探究，在探究中学习，享受学习的过程应该是（）③ 人生的意义在于既实现个人幸福，又为社会尽到责任，做出贡献 ___________

__________号考_____________名姓_______级班________________校学①了解世界奥秘的过程②发现自己潜能的过程③不断提高学习成绩的过程④实现新自我的超越过程 A.①③B.①②④C.①②③D.①②③④3．进入青春期，我们常常体验到种种内心矛盾，这些内心矛盾（①是一种正常的现象②需要我们正确处理 ③构成了我们前进发展的动力④也会成为我们发展的阻力A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

4、人的生命的独特性更多的表现在（①人的相貌的多样性②人生道路的多样性③人的个性品质的多样性④实现人生价值的方式和途径的多样性 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 5．提高学习效率，就要做到（①课前认真预习②上课认真听讲③课后及时复习④把握每个学习环节的质量 A．①②③B.②③④C.①②③④D.①②④ 6．青春期身体变化主要表现在哪些方面（①性机能发育成熟②心理发育成熟③身体外形急剧变化④体内器官的完善 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 7．发现自己的潜能，是取得成功的（A．前提B.重要条件C.关键D.基础 8.造成情绪多种多样和不断变化的原因有（①每个人遭遇的事情不同②每个人所处的情境不同 ③每个人的志向不同④对同一件事不同的人有不同的感受 A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④ 9．有了痛苦，可以在日记中倾述一下。这种调节情绪的方法是（A．合理发泄法B.注意力转移法C.心理换位法D.理智控制法 10．下列这些活动中，能陶冶高雅生活情趣的有（①爬山、游泳②学书法、听音乐③摄影、养花鸟鱼虫④搞小发明、小创作 A.①②B.②④C.①②③④D.①②③ 11．李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这说明（A.要通过他人了解自己B.要通过集体了解自己 C.要通过镜子了解自己D.要通过自己了解自己 12．当你遇到有歹徒尾随时，应该（A.装作不知道继续走路B.害怕不作声 C.加快速度快走D.马上进入人多的区域 13．我们每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土，要确立个人成长的目标，就应该（④ 要树立正确的人生价值取向 A．①②B.①③④C.①②③④D.②③④

15．兴趣与情趣之间的关系是（））A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B.兴趣是以情趣为基础而产生的C.有了兴趣就有了情趣D.兴趣与情趣一回事 16．青春是美好的，是幸福的。人们歌唱她是因为（）①青春时节是确立志向、开发人生智慧的重要时期 ②青春蕴含着智慧、勇敢和意志）③青春充满活力，不怕失败，勇于追寻④拥有了青春，便拥有了激情、幸福和梦想

A.①②③④B.①②③C.①②D.②③④

17、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。这句格言 启迪我们（））A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程，是一

个充满梦想的过程C.我们要珍惜受教育的权利和机会，努力学习。D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大）

18、据调查，截至2013年6月，中国网民总数已达5.91亿，中学生上网人数呈逐年上升趋势。对于中

学生上网这一现象，正确的态度是（）A.上网可以看到很多奇特、刺激、好玩的东西B.学会健康上网，文明上网）C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野D.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多

19、“天生我材必有用，成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在（））A.人的命运是上天安排的，再努力也没用B.成长过程中，偶尔的成功与失败能决定

个人的命运C.人的身高、体型、血型的多样性D.人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 20.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的（）中）①.心态②.气质③.想象力④.情感

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④）

二、理解与说明（本题包括3小题：第21题9分；第22题6分；第22题12分；共27分）

21、初中阶段是人生观、世界观形成的重要时期。要勇敢面对挫折，假如遇到意外，你会怎样自救？（1）房屋突然着火了，而你又被困在房间里。（3分）你会：）

（2）当你只身一人在家，遇到陌生人敲门，（3分）你会：）

（3）当你的生命健康权受到非法侵犯时，（3分）你会：）

22、下课了，王涛与张亮因小事发生口角，继而大打出手，结果张亮被打伤。班主任让他们写了深刻的检讨，王涛向张

亮赔礼道歉，王涛家长赔付张亮的医药费。结合材料，回答问题：（1）造成材料中这一事件的原因是什么？（3分）

（2）请你谈谈情绪的表达应注意些什么？（3分）

（3）请你就如何培养高雅的生活情趣给李力同学提几点建议。（3分）

25、一天，晓晓独自一人在江边游玩，看到几个人好像在拍电视剧，他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说：“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员，你愿意吗？”这真是太有诱惑力了，晓晓欣然答应。在化妆的过程中，那位阿姨问他：“你爸爸妈妈是干什么的？”“几点下班？”“你住在哪里？”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说： “拍戏需要换我们的剧服，你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后，剧组决定到别处去拍，那位阿姨要求晓晓一起上车，晓晓高兴地答应了┅┅（1）晓晓的做法中存在哪几处安全隐患？（3分）

23、面对金钱的诱惑，贪官污吏们留下了一串串肮脏的脚印。而留美的钱学森却毅然回国，为新中国的强盛建立了不可

磨灭的功勋。我们青少年应该……

（2）为了免遭非法侵害，请你运用所学知识，为晓晓上一堂安全教育课。（3分）

（1）你是如何正确看待金钱的诱惑呢？（3分）

（2）生活中，我们难免会遇到形形色色的不良诱惑，请你也试举两例。（3分）

（3）在现实生活中，受到侵害时，我们可以争取到哪些方面的保护？（3分）

26、材料一：俗话说：“将心比心”。材料二：当夜深人静，自己一人走路害怕时，提醒自己“没什么可怕的”。

（3）在这些不良诱惑面前，我们应该怎样战胜不良诱惑？（3分）

材料三;冼星海在困难当头时，满腔积愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋国人精神。

（4）请你谈谈黄赌毒及邪教的危害？（3分）

四、探究与实践（本题包括4小题：第24题9分；第25题9分；第26题6分；第27题9分；共33分）

24、下面选取的是我市某中学七年级学生李力在2009年十一长假期间的一些生活片段；

10月1日至10月3日，爸爸妈妈带我去游三峡，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。10月4日，闲着无聊，我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾。

10月5日至6日，几位儿时的伙伴约我出去玩，我们在一起待了两天，打麻将、酗酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。

10月7日，第二天就要上学了，上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。（1）请找出李力同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。（3分）

（2）这些活动情趣会对李力同学产生怎样的影响？（3分）

材料二：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫“我中了！我中了！”材料三;《三国演义》里，东吴名将周瑜，年少得志，文武全才，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比较高的诸葛亮，总是耿耿于怀，并想法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。阅读材料，回答下列问题：

（1）材料一、二、三分别反映了哪类基本情绪？（3分）

（2）伍子胥、范进、周瑜的情绪健康吗？为什么？（请分别用文中的语句来证明你的观点）（3分）

（3）请问不同的情绪会给人带来什么不同的后果？（为什么说情绪犹如一把双刃剑？或情绪对人的行为和生活

有什么影响？）（3分）

请问：以上三则材料分别用了什么方法来调控情绪的？（6分）

27、材料一;我国史书记载，伍子胥过韶关，陷入进退维谷的困难境地，结果因极度焦虑而一夜之间须发皆白。

参考答案

一、1------------56-------------1011--------------1516--------------20BBBCCDBBACADCBAACBDA

二、21.（言之有理即可）

22.（1）他们没有调控好自己的情绪，太冲动。（2）

1、只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法

2、我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。

3、我们要给予别人更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。

23.（1）

1、生活离不开金钱，金钱渗透于我们的衣食住行用各个方面，它在一定程度上能满足人们的物

质生活和精神生活的需要。

2、对待金钱，如果人们不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。

（2）如：网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑等（两种即可）

（3）

1、转移视线，避开诱因法

2、婉言谢绝朋友，提高自制力

3、专时专用，改正不良习惯

4、提高认识，端正动机。（4）

1、浪费时间、影响学习、荒废学业。

2、影响青少年的身心健康发展。

3、容易导致青少年违纪违法

甚至犯罪。

发皆白；范进：大喜过望，精神失常；周瑜:怒不可遏，吐血而亡。（3）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

24.（1）游览三峡、听音乐、陪爷爷练书法等为高雅情趣，去游戏厅玩游戏、打麻将、酗酒、抽烟等为庸俗情趣。

（2）高雅的生活情趣的作用：

1、高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；

2、能开阔视野，增长智慧，有助于我们提高学习效率；

3、能涵养品性，有利于提升道德境界。庸俗的生活情趣的作用：

1、生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。

2、低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康发展，甚至损害身心健康。（3）

1、乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

2、增强好奇心，培养广泛的兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

3、丰富的文化生活是陶冶情操追求高雅生活情趣的重要途径。

4、努力提升情趣，陶冶自己的情操。

25.（1）独自一人在江边玩、轻易告诉陌生人自己家的家庭状况、把放有自己家钥匙的衣服留在了车上、随便跟陌生人走等

（2）

1、提高警惕是避免侵害的前提，女生要有高度的自我保护意识。

2、用智慧保护自己，面对不法侵害要保持冷静和机智应对。

3、用法律保护自己，当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。（3）家庭、学校、社会的保护

篇3：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

一、单项选择题

1.与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须()

A.慢慢来，反正有老师B.小学怎么学，现在还怎么学

C.干好自己的事，别的都不重要D.积极适应新的中学生活

2.欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她?()

A.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学

B.其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了

C.你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D.三年马上就过去了，慢慢熬吧。

3.进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是()

A.这些体验与小学时有所不同

B.每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处

C.正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活

D.只需要把全部精力投入到学习中，其他的不必多想

4.以下选项不属于中学生活新变化的是()

A.学习科目的增加B.学习的难度加大

C.语文、数学成为主要科目D.校园生活变得丰富多彩

5.中学的学习任务和学习特点与小学的相比，有很大的不同，以下说法正确的是()

A.中学学习科目比小学的少B.中学老师讲课比小学的慢

C.中学课程比小学的难度小D.中学每节课的信息量大大增加了

6.与人交往时注意力不集中，心不在焉的人()

А.很容易交到朋友 В.是对人的不尊重 С.是忌妒朋友的表现D.是个性的表现

7.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为()

A.友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B.拥有朋友，可以显示自己的好人缘

С.友情可以在适当的时候有用

D.朋友是初中生活最重要的部分。

8.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明()

A.要找到适合自己的学习环境

B.要善于听取别人的意见

C.人与人之间需要团结协作的精神

D.人要发挥自己的特长和才能，不受集体的约束

9.小雨初上中学，认为对陌生同学热情会让自己“掉价”，小雨的错误主要在于()

A.他缺乏交友的真诚B.会对人的生理、心理产生消极的影响

C.他很有性格，很“酷”D.他没有交友的原则

10.通过学习，我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是()

A.督学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无友

C.道不同不相为谋也D.三人行，则必有我师焉

11.与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群()

①坦率地敞开自己的感情

②保守朋友的私人秘密

③交流时注意力集中，不要心不在焉

④发生矛盾时互相不让，等对方先认错

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

12.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的是()

A.发现学习的苦与乐B.善于发现和享受学习的乐趣

C.知道学习的重要性D.热爱学习

13.“一分耕耘，一分收获”反映的道理是()

A、学习中有苦有乐B、要找到适合自己的学习方法C、学习态度要端正D、要有远大的学习目标

14.要找到适合自己的学习方法，你认为比较好的是()

A.照搬学习好的同学的学习方法就行

B.照老师所说的学习方法做

C.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际

D.听从父母的指教

15.霞霞到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业也增加了，整天忙得喘不过起来，很苦恼。对此，你认为霞霞应该()

①首先要明确初中学习的特点，调整好心态②要制订好学习计划

③选择重点学科突破，其它科目暂时放弃④主动寻求老师和同学的帮助调整学习方法

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

二、判断题

16.衡量我们在中学生活是否适应，只看学习成绩。()

17.在新的集体中，我要和原来认识的同学“抱成团”，防止别人欺负。()

18.面对中学生活出现的新变化，我们应积极地适应新生活。()

19.中学的规章制度比小学有了很大的不同，那是因为社会对我们的要求提高了。()

20.只要是朋友，就应该讲义气，就应该做使对方高兴的事。()

21.面对朋友的要求，绝对不能拒绝。()

22.我们都要有一种“苦学有乐，乐学不苦”的精神，这样我们就会不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。()

23.学会自主学习，提高学习效率，科学安排时问，是搞好初中学习的有效方法和策略。()

24.在初中的学习中，我们将会从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，更为重要的是我们可以在这里，把成为大科学家作为自己惟一的追求。()

25.学习是一个艰苦的过程，需要持之以恒。()

三、简答题

26.列表说明，你在进入初中后最不适应的是什么?原因是什么?应该如何解决?

你最不适应的是什么?造成的原因是什么?如何解决?

①

②

③

27.小聪上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

①请问小聪同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?

②请你给小聪同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。

28.良好的学习习惯对一名中学生意味着什么?你能说出多少良好的学习习惯?(至少3个)

四、问答题：

29.材料二：小明是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才大新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。

(1)以上材料对你有什么启示?

(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?

30.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会

假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：

(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。

(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示?

(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。

五、拓展题

由小学到初中，是每一个人生命中的一次重要的转折点。已经适应小学生活的你是否已经适应初中生活了吗?你对你新的学校的环境是否熟悉了吗?你对你的学校的历史、校训、传统是否知道了呢?如果是，那么请你利用下面的问题，向别人介绍一下你的新学校吧。如果不是，那也请你利用下面的问题，赶快熟悉一下你新的学习环境吧!

①请你简要画出你的学校的平面图。

②你的学校的全名是：

你的学校的校训是：

你的学习的校长是：

你的学校的特点是：

你的学校的传统是：

思想品德七年级上册第1单元试卷答案

一、选择题：

1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.A11.D12.B13.A14.C15.A

二、判断题

16.×17.×18.√19√20.×21.×22√23.√24.×25.√

三、简答题：

26.问题与解决方法对应，符合自己实际。

27.①不能。建立良好的同学关系，应该真诚、主动。

②依据材料，合理。

28.良好的学习习惯对于学习至关重要。学习习惯主要包含在听、读、写等过程中的各种习惯，以及在计划和调节自己的学习活动过程中的各种习惯。培养良好学习习惯的过程是我们掌握良好学习方法的重要过程，对初中三年学习的顺利进行，意义深远。

举例：略

四、问答题：

29.①略

②1.主动了解学校的物理环境和人文环境：物理环境包括学校的地理位置、周边环境、学校各个部门的位置和功能、各种实验室以及教室等;人文环境包括校风校纪、办学特色、学校历史、教师特色等。

2.尽快形成主人翁意识，悉心维护和主动建设学校环境。

3.正确认识自我，以积极、主动的心态走进老师、同学，适应初中学习和生活的节奏。

30.①略

②学习是一个长期的过程，要有屹立、有决心。

①略

篇4：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

一.积累与运用(28分)

1.(·浙江丽水)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)

一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě ⑴ 望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài ⑵ 着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束缚，像蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo ⑶ !

2.解释下列句中加点的词语。(6分)

(1)停车坐爱枫林晚( ) (2)远上寒山石径斜( )

(3)晴空一鹤排云上( ) (4)寥廓江天万里霜( )

(5)渚清沙白鸟飞回( ) (6)断肠人在天涯( )

3.按课文内容填空。(6分)

(1)《天净沙 秋思》中点明作者思想之情的句子是

(2)《秋词》一诗中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是

(3)《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感伤的句子是

4. (2010·浙江杭州)下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)

A.近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。

B.大心有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。

C.近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。

D.阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。

5.(2010·江苏南京)仿写句子，完成诗集的寄语。(4分)

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。

你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。

6. (2010·沈阳)综合探究。(6分)

阅读下面三则材料，按要求回答问题。

材料一：

法国人学习中文情况统计表

项目 数字 年份选修中文学生 (人)教授中文学校 (所)中文教师 (人)

9328132135

25687485388

数据来源于法国《现代价值》周刊网

材料二：

207月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统abm引用孟子的名句：“山径之蹊间，介然用之而成路;为间不用，则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路，并期盼即使以后出现了分歧，也不要让这条道路被荒草埋没。

(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。(2分)

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)

明月松间照，清泉石上流。(王维)

绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然)

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼)

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾)

上联：忆李杜吟唱壮志情怀

下联：

(2)综合材料二和材料三的内容，写出你探究的结果。(4分)

二.阅读理解(42分)

(一)阅读《登高》，完成7-10题。(20分)

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7.首联写了哪些景?景的特点如何，给人怎样的感受?(5分)

8.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?(5分)

9.颈联中“作客”怎么理解?(5分)

10.杜甫为何“新停浊酒杯”?(5分)

(二)(2010·浙江温州)阅读下面的选文，完成11-12题。(9分)

新凉

徐玑①

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

11.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、的景象。(4分)

12.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的`心情?(5分)

(三)阅读下面的选文，完成13-15题(13分)

麦黄黄 杏黄黄

李翔

①父亲要出山做麦客去了。

②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。”

③父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀!

④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀?”母亲摸着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽!”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色……

⑤下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。

⑥蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去……母亲心焦似火。第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。

⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦!”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦!是爸爸，爸爸回来啦!”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽搁了，回来晚了……”

⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中;裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的杏，真甜哩。”父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。

⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要回家，遇到一个孤单无助的老婆婆。父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。返回的路上淋了雨，发烧了。父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。

⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今，那棵杏树还长在我家的院子边上，长在我的记忆里。

(摘自《散文百家》年第1期，有删改)

13.第⑦段中，“父亲”为什么“苦涩地笑”，又“淡淡地说”?(4分)

14.第⑧段中，“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山”，如何理解这个句子的含义?(4分)

15.第⑨段在文中有什么作用?(5分)

三.创新写作(50分)

16. 鲜花怒放，是一种风景;满面笑容，也是一种风景。海浪滔天，是一种风景;和谐共处，也是一种风景……在你的心目中，哪一种风景是最美丽的呢?请以“那是最美的风景”为题，写一篇600字左右的作文，内容自定，文体不限。

参考答案及点拨

一、1. (1)渴 (2)戴 (3)霄

2.(1)因为(2)小路(3)冲破(4)寂寞凄凉(5)回旋(6)形容十分悲伤

3.(1)夕阳西下，断肠人在天涯(2)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(3)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

4. B

5.示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)

6.(1)示例：品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。

(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。(或：汉语越来越受到发达国家的重视。)

二、7. 风急-冷 天高-人渺小、孤独 猿啸-哀 鸟飞回-孤独

8. 木：由木及人、生命短暂 。 江：时间无穷，更显人之渺小、生命之短。

9. 此处的“作客”是飘零、流浪在外，客居他乡的意思。

10. 多病，潦倒，愁苦无法排解，只能抑郁在心头。

11. 欢快鸣叫

12. 诗人节黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。

13. “苦涩地笑”，是因为他未能及时回家割麦;也未能挣到钱，满足孩子们的愿望。“淡淡地说”是因为父亲不想为回来晚开脱，也不想宣扬自己助人之事。

14.这一颗杏子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱。

15.补叙，补充交待了故事情节;使“父亲”这一形象更加丰满;表现出父亲既对家庭负责，讲究信用，又具有舍己为人的高尚情操。

篇5：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 ( )

A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好

2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是 ( )

A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗

C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量

3、现在的家庭结构一般为 ( )

①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭

A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

4、孝敬父母 ( )

A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务

C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在穿衣打扮、父母唠叨、业余爱好、零用钱消费、课外读物、交友、隐私等方面的分歧，这表明 ( )

A、严也是一种爱

B、我们要努力克服逆反心理

C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

D、在家庭交往中，与父母不必太计较

二、不定项选择题(有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分)

1、下列体现父母与子女出现代沟的是 ( )

A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉

B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业

C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢

D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因

2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 ( )

A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行

C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

3、谁言寸草心，报得三春晖。父母应该受到我们的孝敬。这是因为 ( )

A、父母给了我们生命 B、父母哺育我们成长，教我们做人

C、父母为家庭作出了贡献 D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富

4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 ( )

A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、与外祖父母的关系

三、连线题(每连对1题可以得2分，共8分)

主干家庭 由父母与未婚子女两代人组成的家庭

单亲家庭 父母与多对已婚子女组成的家庭

核心家庭 由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭

联合家庭 父母中的一方与子女一起生活

四、填表题(9分)

比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

内容是否合适理由

我想买双运动鞋。妈妈说，等下月发了工资再买，我同意了。

考卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长知道，免得挨批评

我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿

四、简答题

1、回味你的家庭生活，续写下面的小诗。(6分)

家是吃住的地方;家是撒娇的地方;家是爱的地方; ; ; 。

2、母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。(字数不得少于20字。6分)

3、回忆你的生活经历中印象最深的一次与父母发生冲突的情景，当时你是怎样做的?你的父母又是怎样做的.?现在的你又有什么新的感受?(6分)

4、两代人的对话

父母说：这一代独生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我们当年什么都没有。

孩子说：生活有时太茫然，我们的痛苦你们无法理解。

父母说：现在的孩子太脆弱了，动不动就说苦闷，甚至要自杀，若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。

孩子说：难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧?

父母说：现在的孩子早熟，早恋的孩子都不是好孩子。

孩子说：爱情并非是毒药，顺其自然最好。

请回答：对话反映了什么问题?你认为怎样才能解决这一问题?(6分)

5、田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。

2月17日感动中国人物评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：谁言寸草心，报得三春晖，这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。

阅读上述材料，结合教材知识回答：

(1)田世国的事迹给了我们什么启示?(2分)

(2)联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母?(6分)

(3)联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做?(6分)

6、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己别忘了练琴之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒快起床、早些休息、快练琴的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?其具体表现在哪里?(4分)

(2)请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害?(4分)

(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(6分)

7、小鹏是个冒失鬼，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗?

(1)小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密?(3分)

篇6：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

1——5DDCBB6——10DBADC11——15CCCBB

二.故事感慨(15分)

人最宝贵的是生命。它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提;他是一个过程，既充满了无限的欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦;它是不可重复的，是短暂的。

我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

三.爱护环境，保护生物的多样性要从点滴小事做起(每小题5分，共10分)

1.不用或少用一次性筷子;不吃受保护的野生动物;不践踏花草;自觉爱护树木;不穿用动物毛皮做的衣服。

2.小草有生命，请勿践踏;小草有生命，请足下留“青”;保护动物就是保护我们的同类;一花一草皆生命，一枝一叶总关情;动物是人类亲密的朋友，人类是动物新来的伙伴。

四.材料分析(题每小题5分，共15分)

1.正确。因为小东实事求是，全面客观的认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

2.(1)通过自我观察认识自己。(2)通过他人对自己的态度和评价认识自己。

3.通过与他人的接触、交流和比较，发现自己的优点和不足，从而认识自己。

五.提升自我(15分)

树立远大的理想，追求积极向上的人生目。

要珍惜美好时光，争分夺秒的抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天，莫让青春年华付诸东流。

篇7：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

一．单项选择题(每题1分，共15分)

1.一位学生告诉记者：“从小到大我都是在家自己玩，我从小一个人睡一个屋，一个人做作业，很少跟院里的小朋友玩，参与大人的活动更觉得没劲。但是现在，我越来越感觉到不知道该如何跟同学相处了。”这位同学的经历告诉我们（）①每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往②只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要③学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要④交往时不要跟大人一起玩

Ａ.①②④Ｂ.①③④ Ｃ.①②③④Ｄ.①②③

2.美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们尤为重要。这是因为（）①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情②我们可以在交往中完善自己③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折④人际关系是成功的关键

Ａ.①③④ Ｂ.①②③④ Ｃ.①②③ Ｄ.②③④

3.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想，甚至多于两种思想”。萧伯纳的这段话告诉我们()

A.苹果交换了就没有了B.思想交换了我们就失去了灵魂C.好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧D.思想交换就没有了

4.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林统统烧光了。这告诉我们()

①交友时一定要分清是“益友”还是“损友”②交友时切不可良莠不分，随随便便③交上一个好朋友 就能受到良好影响，对自己有益④交上一个坏朋友就会受到坏的影响，对自己不利

A.①②③④B.①②③C.①②D.③④

５.青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈的关系表达正确的是

()①外圈是内圈的必要准备②内圈是外圈的基础③内圈是外圈的准备和铺垫④外圈是内圈交往发展的必然结果

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

６.有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对于这句话的正确解释是（）①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”③上网＝游戏＋聊天＋网恋 ④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力Ａ.①②Ｂ.③④ Ｃ.①③Ｄ.②④

７.《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（）

Ａ.贵人肯定是有礼貌的人Ｂ.讲礼貌是一个人基本的道德修养

Ｃ.没礼貌的人如同禽兽Ｄ.讲礼貌是所有人都能做到的８.平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是（）

①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家

境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱，均贫富”Ａ.①③④ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①②③９.人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为（）

Ａ.如果自己的观点与别人不同，就一定先赞同别人的观点 Ｂ.这是广交朋友的秘诀Ｃ.这样可以在朋友面前表现出你的成熟和老练Ｄ.严于律己、宽以待人才能保持良好的人际关系

1０.小强不小心弄坏了小明的“随身听”，小明心里非常生气，当面却没有责备小强，说明小明（）

Ａ.对朋友缺乏真诚Ｂ.小明懂得宽容朋友的过失

Ｃ.小明表里如一Ｄ.小明心胸狭窄

1１.赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是（）

①不管别人做的怎么样，都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.②③④Ｄ.②④ 1２.天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是（）

A．宽容的实质是懦弱B．宽容就是对任何事都放任不管

C．宽容他人，就是事事都要忍让 D．在人际交往中，我们要学会宽以待人

1３．学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是（）

A．好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。”B．同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。”C．班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”D．竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”

１４．年轻人：“喂，老太，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲里（礼）。”这一情景给我们的启示是（）

①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理③学会倾听能够使我们更好地

与他人沟通④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁

A．①②③④B．①④C．①②③D．②③④

１５.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的“杀手锏”，用“好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐......他因此被网友盛赞为“京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们，礼貌待人能（）

①拉近人与人之间的距离②提高自身的吸引力③使我们获得更高的社会地

位④使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、愉快

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

二:判断题（对的写A错误写B，每题1分，共８分）

1.作为中学生，我们现在的主要任务是学习，没必要学会交往。（）

2.只要广泛交往，多交朋友，就有利于我们的身心健康。（）

3.参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。（）

4.中学生在网上交友时，可以来者不拒，广交朋友。（）

5.讲文明、有礼貌在日常生活中没什么必要，反而显得太虚伪。（）

６.尊重他人就是贬低自己。（）

７.语音文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。（）

８.宽容了别人，就等于伤害了自己。（）

三．非选择题（共２７分）

1．小刚在班里喜欢独来独往，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往，渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天。

⑴请你对小刚说“没必要去和别人交往”谈谈自己的看法。（３分）

⑵请你对小刚沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天的行为谈谈自己的看法（３分

⑶假如小刚是你的同学，请你告诉他应怎样做才能摆脱内心的孤独？（２分）

⑷据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例高达48.8%。但青少年由

于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。结合上网交友应注意的问题，请你为小刚正确上网提几点建议。（３分）

2． 材料一： 今天下午我在一个名叫“网友品世博”栏内，看到一个网友在他的博客里讲到：极少数游客在参观上海世博会时，出现了一些不文明的行为。文章是这样说的：“上海世博闪亮登场7天了，在那些令世人惊艳的光彩背后，还是发生了一些令我担心的事情--极少数人的素质让精彩的世博会里出现了点不和

谐的色调！乱丢垃圾、大声喧哗、抽烟、插队......不文明行为令人揪心！城市，让生活更美好；只有人们更文明地生活，才能有真正美好的城市！”

材料二：为进一步提升学生文明素质，充分展现上海中学生的礼仪风采，上海市教委组织开展上海市中小学生迎世博“文明礼仪之星”评选活动。

阅读材料回答问题：

⑴有人说：“文明礼貌是个人的事情，何必大惊小怪。”谈谈你的看法。（４分）

⑵你觉得作为一名中学生应该怎样才能算是“文明礼仪之星”？（３分）

3.下面是希望中学的小溪同学给我们学校某某同学来的一封信。

亲爱的××同学：

你好，我是一位“不合群”的中学生，在同学中显得非常的孤单，为此我非常苦恼。其实，我长的并不难看，学习成绩虽然不拔尖，但也算中上水平，在内心我很想与别人交往，可不知为什么，我总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同我说话。看到同学在一块有说有笑，我不由得既羡慕又嫉妒。我真希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。

假若这封信是写给你的，你会告诉他怎么做呢？（４分）

第二单元测试题参考答案

一.单项选择题

1—5 DCCAD 6—10 DBDDB 11—15 BDCBD

二判断题

１――５ＢＢＡＢＢ６――８ＢＡＢ

三．非选择题

1.（1）互联网时代的到来，拓宽了我们交往的渠道。但是，我们也要认识到，网络是把“双刃剑”，可以为我所用，也可能为其所伤。因此，小刚应该正确使用互联网，明辨是非，慎重交友，结交益友。

（2）敞开心扉，积极主动与同学交往；多参加集体活动；等等。

（3）青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不浏览不健康的交友信息；上网要遵守青少年网络文明公约，遵纪守法，积极举报不健康的交友网站；不随意约见网友，也不轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。

2.（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质;对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映；是否文明礼貌，绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德品质，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

（2）作为一名合格的中学生，我们必须要做到：讲文明语言，做文明学生；遵守校规校纪，不打架、不吸烟、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，不穿奇装异服；尊敬师长；团结同学，互帮互助；爱护校园文化设施，不在桌椅上乱涂乱画；提倡文明上网；生活适度俭朴，不攀比，不浪费，；在家尊敬长辈，体谅父母为你日益的操劳。（答案言之有理即可得分）

篇8：七年级思想品德上册第二单元测试题及参考答案

一、1——5 BDBAB6——9 BBDCB10——15 ABBDA16——18 AAD

二、19、（1）人心齐，泰山移。（2）三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。（3）单则易折，众则难摧。（4）独木不成林。（5）众人拾柴火焰高（6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

20、①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

21、①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。

22、这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任，但并不是说每个人的责任都是一样的，在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人都是多重角色，也肩负着多种责任，人与人不同，所承担的责任也不尽相同。

23、(1)反映出在体育竞技场上存在着激烈的竞争，但竞争需要公平和正义。

(2)真正的竞争在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。哪些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果可能是两败俱伤。