我和儿子的寻人启事

我和儿子的寻人启事（共13篇）

篇1：我和儿子的寻人启事

儿子的“寻人启示” 看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了，儿子的“寻人启示”。儿子都11岁了，还一点儿都不懂事，一点儿也不听话，一点儿也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火，全文如下： 我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。 他今年11岁，很聪明，但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。他很听话，从来不用父母操心。吃饭不挑食，身体健康，很少生病。他热爱劳动，积极做家务。不玩游戏，也很少看电视。他性格开朗、活泼大方，在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。他有很多品德优良、成绩优秀的朋友。在父母有烦心事时，他不会去打扰，而是很懂事地来安慰父母。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢? 写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊! 当晚，我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了，教育文摘《儿子的“寻人启示”》。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点儿，我也会很欣慰的。 第二天早上，我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时，惊讶地发现门上也贴了一张寻人启事。揭下来仔细一看，我愣住了。 儿子写的《寻人启事》，全文如下： 我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。 妈妈很普通，她没有电影明星那样光彩照人，也没有市长那样大的权力，更不像世界首富那样有钱，但她很爱我。在我什么都不会，只会发出恼人的哭声时，她从不嫌弃我。她每天都慈爱地陪伴我。在深夜里，虽然她很困了，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地查看我哪里出了问题，然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路，虽然我学了很久，才含混不清地说出了“妈妈”这个词，但妈妈从来不说我笨，相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明，让我大受鼓舞。 后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。

我也很爱妈妈，不是因为她是优秀工作者，而是因为她是我妈妈。 看完儿子写的启事，我泪流满面。做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，但孩子却没有因为我们不够有钱、不够有权、不够漂亮而抱怨什么。真正的爱，不是应该不附加任何条件的吗? 我擦干泪，再次来到儿子门前――我要向儿子道歉。

[我和儿子的寻人启事]

篇2：我和儿子的寻人启事

二十多年过去了。儿子上完小学上初中上高中，直至大学毕业。高考时报考了法学，但选择志愿不妥，结果未被录取，调剂学了别的专业。他自己仍不死心，大学期间自己自修了法律，仍执着他的法官梦。待到毕业前夕，他闻听部队当年要招大学生士兵。于是，从小就喜欢玩枪玩炮的他，毅然报名参军入伍。入伍后的儿子，从新*连的摸爬滚打，到入班后的彷徨纠结，再到借调宣传股的初露才华，直到士兵考干。他一路风雨，一路泥泞，也一路汗水，一路高歌，做到今天的中尉排长。

今年腊月二十九，儿子实现了当兵以来的第一次春节休假。得闲时，我们爷俩翻看早年的相册，翻到我试穿审判制服时，他戴着我的大盖帽的照片。于是我问起了儿子：当年我们还有一个约定呢，你记得吗?儿子也不加思索答道;始终如一的记着呢!只是你们法院的门槛提高了，我有些望尘莫及了。职业证考不下，当法官只能是个梦了。我告诉他：人只要有梦，就是可实现的动力。即便考不了证，等你转业也可以来我们法院当法警或其他辅助人员的，照样可以为法院做贡献的。儿子听了我的一番话，眼睛格外亮了起来，回答道：好啊，我继续努力!

事实上，儿子目前在部队有他自己的追求：部队上的电视台他当过主播编导，全旅板报设计大赛和演讲比赛他得过第二名，他设计的漫画和动漫视频在陆军军网和北部战区军网经常露脸。当义务兵是优秀士兵，军校上学是优秀学员，当了军官，去年又获得全军优秀基层干部的称号。

篇3：妈妈和儿子的寻人启事

我有一个好妈妈,可是后来不见了。现在特登报寻找。

看到儿子拿回来的勉强及格的试卷,我失望透了,儿子都十一岁了,还一点都不懂事,一点也不听话,一点也不争气,各方面都不如同龄人。失望之余,我干脆写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火。全文如下:

“我有一个好孩子,可是后来丢失了。现在特登报寻找。

他今年应该十一岁了,他很聪明,但不骄傲。他热爱学习,做作业非常认真,每次考试都是全班前三名。每次开家长会,我脸上都会特别光彩。他很听话,从来不用父母操心。吃饭不挑食,身体健康,很少生病。热爱劳动,积极做家务活。不玩游戏,电视也很少看,有时间他就认真预习或者复习课堂上要讲或已经讲过的内容。他性格开朗、活泼大方。在亲戚和长辈面前都表现得彬彬有礼。他有很多品德优良,成绩优秀的朋友。在父母有烦心事的时候,他不会去打扰父母,而是很懂事地来安慰父母。他知道父母挣钱不容易,从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体,他让父母感到骄傲。可是,谁能告诉我,他在哪里呢?”

写完后,我又看了一遍,不禁感慨万千,假如我真有这么一个儿子,那该多么幸福啊!

当晚,我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上,然后去睡觉了。我想,第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇,向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点,我也会很欣慰的。

第二天早上,我起床后,首先走到儿子房间的门前,我发现门上的《寻人启事》已经没有了。我走回自己的房间时,惊讶地发现自己的门前也贴了一张启事。揭下来仔细一看,我愣住了。

儿子写的《寻人启事》全文如下:

“我有一个好妈妈,可是后来不见了。现在特登报寻找。

妈妈很普通,她没有电影明星那样光彩照人;也没有市长那样大的权力,更没有世界首富那样有钱;但她很爱我。在我还什么都不会,只会发出恼人的哭声的时候,她也从不嫌弃我。她每天都充满慈爱地培育我。在深夜里,虽然她很困了,甚至睡着了,但只要我发出一声哭叫,她就会立刻满怀关切地抱位我,紧张地看我哪里出了问题,然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路,虽然我学了很久,才吐宇不清地说出了“妈妈”这个词,虽然我学了很久才会歪歪扭扭地走几步路,但妈妈从来不说我笨,相反,她还兴高采烈地亲我,夸我聪明,让我大受鼓舞。

后来我上学了,虽然学习成绩不是很好,但她依然很爱我。她说,早开的花不一定会早结果,早结果的不一定结的果就大。结果早晚不重要,重要的是努力,尽自己最大的能力来结果。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我,她知道,越是成绩不好,越需要关心和鼓励。她还说,相比成绩而言,我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错,总是因为成绩不好让妈妈丢脸,但她依然很爱我,因为我是她的孩子。我也很爱妈妈,不是因为她是优秀工作者,而是因为她是我妈妈。”

看完儿子写的启事,我泪流满面。相比儿子,我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们,但孩子们却不会因为我们不够有钱,不够有权,不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上,我们愧对孩子。真正的爱,是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言:“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们,我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢?

篇4：我和儿子的《寻人启事》

“我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。

“他今年应该11岁了，聪明但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。开家长会时。我脸上特别有光彩。他很听话，不玩电脑游戏，主动学习，从来不用父母操心。他性格开朗、活泼大方，在长辈面前彬彬有礼。在父母有烦心事的时候，他不会打扰父母，而是很懂事地安慰他们。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，他让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢？”

写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊！

当晚，我把这篇《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点点，我也会很欣慰的。

第二天早上，我起床后，首先走到儿子房间的门前，发现门上的《寻人启事》不见了。走回自己的房间，我惊讶地发现门上贴着一张儿子写的《寻人启事》。全文如下：

“我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。”

“妈妈很普通，她不像电影明星那样光彩照人。也不像世界首富那样有钱，但她很爱我。在我还什么都不会。只会发出恼人的哭声的时候。她也从不嫌弃我。她每天都慈爱地培育我。深夜里，虽然她很困，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地看我哪里出了问题，然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路。虽然我学了很久，才吐字不清地说出了‘妈妈’这个词，虽然我学了很久才会歪歪扭扭地走几步路，但妈妈从来不说我笨；相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明，让我大受鼓舞。

“后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果。早结果的不一定就大：结果早晚不重要，重要的是努力，尽自己最大的能力来结果。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。我也很爱妈妈，不是因为她是优秀工作者。而是因为她是我妈妈。”

看完儿子写的启事，我泪流满面。相比儿子，我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，孩子们却不会因为我们不够有钱、不够有权、不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱那么纯净和纯粹。在这一点上，我们愧对孩子。因为真正的爱，是不应该附加任何条件的。

我想起了心理学家罗杰斯的名言：“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们，我们为什么就不能同样地接受孩子呢？为什么一定要苛求他们十全十美呢？

我擦干泪。再次来到儿子的门前，敲响了门，我要向儿子道歉。

篇5：我和我的儿子作文

一

薯片和牛肉干是儿子所喜欢的，百吃不厌，经常藏起来，或抱在怀里。

我跟他说，分享是件快乐的事情。他问：“什么是分享？”我说：“就是把喜欢的食物拿出来，跟大家一起吃。”他说：“我喜欢自个儿吃。”我又给他讲了很多道理，他依然不改。

正好那阵子他换牙，我对他说起一句老话：众人吃，喷喷香；一人吃，烂牙床。把他掉牙与吃独食联系起来了。他觉得牙齿掉了很难看，于是，不藏食物了。

有一天，我在家里招待朋友，儿子忽然跑进房间抱出来一瓶酒。那是一瓶放了近10年的酒，此前我跟他说过，这瓶酒很珍贵。

他把酒放在桌上说：“好东西要和朋友分享。”

这让我有点儿脸红。

想一想，当我们要求孩子不自私时，自己是否做到了真正的慷慨？

二

儿子3岁前的一个月，我们开始给他做思想动员，说从3岁生日开始，要和他分床睡了。

他问：“为什么要分床？”我说：“小孩儿大了都要一个人睡觉的，就像小鸟长大了要离开鸟巢。”

他勉强答应了。可生日那天晚上，他变卦了，无论如何都不肯一个人睡，说：“为什么我一个小孩儿要一个人睡，你们两个大人要睡一起？”

我们妥协了，决定我来陪他睡。他说：“不许半夜跑了。”我答应了。好不容易哄他睡着了，给他掖好被子，离开，定好闹钟，在凌晨5点钟再去陪他。

他早晨醒来第一句话会问：“你一直都在这儿吧？”我说：“是啊。”

这样持续将近一个月。元旦那天晚上，我问他有啥新年愿望，他说：“我要发明一个东西，把你整傻，这样半夜你就不会跑了。”我笑了，他也笑了，说：“爸爸是个骗子。”

我们要求孩子诚实，可自己有时候却是“骗子”。孩子让我们明白自己有那么多难言之隐，那么为什么孩子就不能拥有秘密？

三

儿子在草坪上奔跑，我喊他回来，说：“小草有生命，你这样会把小草踩痛的。”他问：“那草怎么不喊痛啊？”我说：“小草不会说话。不仅小草，小鱼也不会说话，但它们都是生命，不要伤害它们。”他似懂非懂地点点头。

家里的下水道堵了，我用了各种法子都没有通好。后来就去菜场买了几条泥鳅，准备派它们去疏通下水道。儿子见了泥鳅，要我把它们养起来。我哄他说：“先让泥鳅去办事，等它们把下水道弄通了，就给你养着。”他想想答应了。

当然泥鳅一去不复返，下水道也通了。第二天我早早去买了几条泥鳅回来。他高兴极了，却发现了问题，说：“这不是昨天的泥鳅，昨天的大，今天的小。”他问：“它们去了哪里？”

我只好告诉他这些泥鳅的确切去处。他问：“那你为什么不爱惜它们，它们是有生命的啊？”我无言以对。

四

有一回，放在桌子上的50块钱不见了，我们到处找都没有找到，问儿子是不是拿了，他吞吞吐吐地说偷偷拿过一次钱，是5块的，买零食吃了，但桌子上那50块绝对没拿。

我当然不相信，朝着他屁股来了几巴掌，但他还是说没拿。虽然他没再遭皮肉之苦，但我心里想，这事一定是他干的。

没几天，却在狗窝里找到50块钱，这让我很不安。于是，我向他道歉。

他说：“光道歉是不行的，我得打你屁股啊。”我想了想，趴在沙发上，让他打我屁股。这让他高兴坏了，打一巴掌，傻笑一阵。

那一刻，他的情绪得到了释放。在他眼里，爸爸是个庞然大物，但现在他可以打爸爸屁股，也许这就是平等。

一个人成为一个人的父亲，是那样的偶然，但他的一生却因此改变。他死心塌地像石头铺在地上，垫起孩子愿望的脚尖。

我们陪伴孩子、滋养孩子，他们同样陪伴我们、滋养我们。我们教育他们，更需要接受他们的教育，因为他们拥有世上最美好的心灵。

篇6：我和我的儿子作文

有一回，放在桌子上的50块钱不见了，我们到处找都没有找到，问儿子是不是拿了，他吞吞吐吐地说偷偷拿过一次钱，是5块的，买零食吃了，但桌子上那50块绝对没拿。

我当然不相信，朝着他屁股来了几巴掌，但他还是说没拿。虽然他没再遭皮肉之苦，但我心里想，这事一定是他干的。

没几天，却在狗窝里找到50块钱，这让我很不安。于是，我向他道歉。

他说：“光道歉是不行的，我得打你屁股啊。”我想了想，趴在沙发上，让他打我。这让他高兴坏了，打一巴掌，傻笑一阵。

那一刻，他的情绪得到了释放。在他眼里，爸爸是个庞然大物，但现在他可以打爸爸屁股，也许这就是平等。

一个人成为一个人的.父亲，是那样的偶然，但他的一生却因此改变。他死心塌地像石头铺在地上，垫起孩子愿望的脚尖。

篇7：育儿心得：我和儿子的读书经

有人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”，我陪伴儿子一起读书已经有八年之久，现在我的儿子是小学一年级的小学生，他对读书特别感兴趣，书写汉字也非常认真。上学期有的练习题还读不懂，这学期随着识字量的增加，他现在已经会写很多汉字，对很多题意能够自己理解自己做。我想这和儿子读书多有很大关系。

我和老公都接受过高等教育，酷爱读书，家里的各类图书摆放了整整一个房间。我的儿子从小就是在书海中长大的，即便他小时候撕破了很多书，我也经常利用休息日或寒暑假带他到各地书店或书城去购书看书，在书中畅游他多少会有收获。再说现在的书店为了吸引孩子看书会安排各种各样的游戏和亲子课堂供孩子们玩，在玩中学。从书店回来我总是要问他“儿子今天你看到了什么新奇的东西或今天你有什么收获，儿子会绕有兴趣的说这说那。从三岁起，儿子就喜欢《动物世界》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《世界之最》，各种童话故事书等多种书籍，光是恐龙的名字就能说上二三十种，所以我觉得从小让孩子接触书的世界是受益匪浅的。一年级下学期孩子的识字量已达到七百多个，当然，有的字学了也不一定会用，这学期我教儿子写日记，在儿子的第一篇日记中，这样写道：“今天早晨，我吃了妈妈做的芹菜炒蘑菇还有香肠米饭，七点二十我和妈妈一起去营村小学上学，七点半我到了学校，拿出古诗卡和同学们一起读书。”当然这篇日记还可以继续写下去，但孩子的思维已经到这里嘎然而止。这虽然不是一篇富有情趣的日记，但他写出了一个一年级小学生一天早晨的活动，有时间有地点有人物有事件。我想这不仅是儿子学写汉字的最好表现，也是从小培养他爱读书的结果。

关于读书，加拿大提倡的是从小开始,barbara reid在她的书后记中写道：最重要的是要给宝宝读书。永远不会太早。宝宝需要书!你可以在任何时候、任何地方读书，或是读其他的东西。每天都要保证和孩子一起读书。你每读一本书给你的孩子，都在帮助他提高理解能力和语言能力。让我们继续读书吧!

篇8：写给儿子的《寻人启事》

寻人启事

我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年11岁，很聪明，但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。他很听话，从来不用父母操心。他热爱劳动，积极做家务；不玩游戏，也很少看电视。他性格开朗、活泼，在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。在父母有烦心事时，他不会去打扰，而是很懂事地来安慰。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢？

写完后，我不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊！

当晚，我把《寻人启事》贴在了儿子房间的门上。我希望，第二天早上儿子看到后能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。

果然，第二天早上，儿子门上贴的《寻人启事》已经没有了，而当我走回自己的房间时，惊讶地发现门上也贴了一张《寻人启事》：

寻人启事

我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。妈妈很普通，她没有电影明星那样光彩照人，也没有市长那样大的权力，更不像世界首富那样有钱，但她很爱我。在我什么都不会，只会发出恼人的哭声时，她从不嫌弃我。深夜里，虽然她很困了，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地查看我哪里出了问题。她花了好长时间教我这个小笨蛋说话和走路，虽然我学了很久，才含混不清地说出了“妈妈”这个词，但妈妈从来不说我笨，相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明。

后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。我也很爱妈妈，不是因为她多么优秀，而是因为她是我妈妈。

篇9：《读者》伴我和儿子成长

在我和儿子的共同努力下，儿子的文化课成绩进步很大，尤其是数学成绩提高很快，我感到无比高兴。然而，上到初中后，有一天，儿子的语文老师破天荒的请家长，这是儿子上学以来的第一次，我也感到很纳闷，到了办公室，老师告诉我，儿子的写作能力较差，看到我脸上的迷茫表情，老师加了一句，准确的讲，他的写作水平很差，我建议你尽快给孩子找一个写作方面的家教，否则到了高考的时候，影响他高考成绩的一定是作文。此时我才明白，决定儿子学习成绩这桶水多少的那块最低板子原来是作文。

为了提高儿子的写作水平，我和老师商量，每周让儿子写三篇随笔杂记，由于老师时间有限，便由我这个中文系毕业的爸爸替儿子修改随笔杂记，因为我相信好文章是改出来的。然而，这样实行了一段时间后，儿子的写作水平并没有多大改观。此时我开始思索和反省，到底是什么原因导致儿子的写作水平提高不大呢？经过思索和分析，我认识到，儿子的写作水平提高不大的主要原因是他的阅读量有限。因为我认为阅读和写作就像磨刀和砍柴一样，磨刀是为了砍柴，砍柴是最终的目的。但是为了这个最终的目的，我们必须要随时准备磨刀，只要刀始终处在一种很快的状态下，砍柴的效率才会最高。然而，如果一味的将时间全部用于磨刀，忘记了砍柴的这个最终目的，磨刀便失去了它的最初意义。我和儿子光顾着盯着最终目的，一味的追求砍柴，却忘记了磨刀不误砍柴工的这个道理，从而，使儿子的这个砍柴行为虽然费了很大的精力和时间，然而砍柴的效率却不是很高。为了改变这个现状，让儿子的这把砍柴的刀尽量快起来，我要求儿子每天都要进行阅读，并且我给儿子规定了一些必读的古今中外的名著。然而，由于儿子的时间和精力有限，加之他对阅读兴趣不大。致使他的写作水平始终提高不大。

我们单位图书室里也订了很多杂志，其中就有《读者》这本杂志，因为《读者》登载的文章，篇幅短小、观点鲜明、内容健康，一直得到我的青睐。特别是我被停止执法权以后，内心倍感委屈之时，是《读者》用她那宽厚的仁爱之心温暖着我那颗受伤的心灵，让我明白了上帝如果为你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗的。使我懂得了委屈和挫折在人生的长河中，同样是一笔不可多得的财富，因为就像孟子所说，只有当上天寄予你厚望的时候，才会将这笔很有限的财富赐予给你。所以，阅读《读者》是我生活中一个很重要的部分。

一天，妻喊我吃饭，但是，我正在全神贯注的阅读《读者》，竟然没有听见。等我读完《读者》上的那篇文章，走出书房时，妻生气的说：“你以后吃书就行了，不用吃饭了。”我调侃的说：“书当然不能当饭吃了，但是书的作用一点也不亚于饭啊。饭是物质食粮，书籍是精神食粮。”看到妻不屑的样子，我接着说：“就拿我今天读的这本书来讲，为了享受这个精神食粮，我就经常忘记物质食粮的享受了。可是自从我们这个小家庭组建以来，我还没有因为你的物质食粮而忘记对这本精神食粮的享受。”妻知道说不过我这个无理搅三分的人，干脆不理我了，专心吃饭。这时，儿子问我：“爸爸，你看的是啥书？”我顺口回道：《读者》啊。儿子几口便扒完了饭，偷偷的跑到我的书房，开始了对“我”的《读者》的阅读。

慢慢的，我便经常找不见自己的《读者》了，每当我气急败坏大发雷霆时，总是儿子将我的《读者》再偷偷的放回到我书房的原来地方，然后假装帮我找书时候，很意外的在我的书房找见。从而扑灭了一场因为《读者》引起的战火。儿子因为阅读《读者》的原因，写作水平突飞猛进，令我和他的语文老师大跌眼镜的是，儿子的作文时有见诸报端。曾经有一段时间，他的作品每周都有一篇发表在报纸上。更加令我和儿子兴奋的是，儿子写作的关于亲情的文章《那一天„„》获得《第二课堂》作文竞赛二等奖。他写作的关于环保方面的文章《她们何时才能再回来》被多家报刊转载。文章的发表和获奖，极大的增强了儿子写作的自信心，也激发了他阅读《读者》的兴趣。

从此以后，新一期《读者》来了后，我们爷俩总是为了谁先阅读争执不下，为了防止我们两到处争抢和寻找《读者》，以提高《读者》的阅读效率，我只好妥协了，先让儿子阅读《读者》，但是给他规定了阅读的期限。后来，看到我们爷儿俩对《读者》如此痴迷，妻子也加入到我们对《读者》的阅读行列中来。

就这样，阅读《读者》成了我们全家的共同爱好，我们家围绕《读者》上文章的观点，经常会开展讨论。比如，《读者》上刊登了一篇文章，讲述在德国闯红灯所付出的代价，于是我们一家三口便围绕这个话题进行讨论，到底应不应该在晚上十二点钟，马路上没人的情况下偶尔闯红灯。如果闯了红灯也不会影响别人，是否就应该闯红灯呢？经过讨论我们得出结论，无论在何种情况下都不应该闯红灯，因为闯红灯，不光是破坏了交通安全，最主要的是破坏了规矩，对规矩的破坏是最根本的破坏，是最不应该原谅的破坏。这次讨论让我们明白了在效率和规则面前，应该毫不犹豫的选择遵守规则，只有大家都养成了自觉遵守规则的习惯，社会总效率才会得到提高。

我们每个周末还开展对《读者》的朗诵活动，我们在阅读《读者》的过程中，就注意发现和搜索那些适合朗诵的文章，到了周末，我们便开始朗诵比赛。然后我们一家三口进行评选“最佳朗诵者”活动，朗诵最差的，要负责周末打扫家里卫生。尽管我准备充分，但是由于我的普通话不够标准，导致家里周末打扫卫生的这个重担总是落在我的肩上，但是我的心里暖融融的，因为朗诵《读者》的过程让我无比享受。

如今，儿子已经上了大学，我们家里开展的“最佳朗诵者”活动也被迫取消。但是对《读者》的朗诵活动并没有取消，每当天气晴朗的日子，我给自己泡一杯浓茶，关掉手机，来到阳台，躺在躺椅上，迎着明媚的阳光，开始我对《读者》的朗诵。一边享受着阳光的沐浴，一边吮吸着《读者》的营养，让我的幸福指数不断提高。

篇10：读经教育,我和儿子共成长

读经教育，我和儿子共成长

始兴电信分公司

陈伦娟

在儿子刚出生时，我有幸得到一套早教之父冯德全教授的《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》早教丛书，心里充满了对孩子开展早期教育的憧憬。可是，儿子对挂在墙上的字卡并不感兴趣，美丽的绘本也吸引不了他的目光，丝毫找不到早慧儿童的特质。而且，儿子贵人语迟，直到两岁八个月才开口叫妈妈。从一岁会走路到等待孩子说话的“漫长”过程中，心里真的不无煎熬，曾经萦绕心头的天才梦渐行渐远，我只要儿子平安、健康就好了。所以，儿子的幼儿园时代是在快乐中度过的，兴趣班也只是依他的爱好学了一年半的画。

我从未想过有一天会和孩子一起熟读四书五经。记得那是9月份开学的第一天，孩子一年级的新书发下来了，我翻开语文书，读“小猴出门去玩耍”，正在玩积木的儿子马上就接着说“忽然转身喊妈妈，月亮掉进水里啦，快拿勺子来捞它。”，我惊讶极了！这段话还是学前班时为了学拼音，我教过孩子几遍，想不到一年过去了，他居然一字不漏的背了出来。我突然明白，按照早教理论，0-6岁就是孩子记忆的关键期啊！就在这个时候，我在网上学习了台湾国学大师王财贵教授的《一场震撼百年的演讲》视频和《王财贵论中国传统文化与儿童潜能开发》书面稿，看完之后心里的确很震撼，王教授认为0-13岁就是儿童记忆力最佳的时期，读经就是趁孩子记忆力旺盛发展期熟记中外永恒和宝贵的经典，开启孩子的智慧，奠定他们一生文化和修养的根基，日后成长，这些宝藏将令他们一生受用无穷。错过了孩子的0-5岁，我再也不能错过孩子的6-13岁，我决定根据王教授的读经指导开始儿子的经典教育。经过一番对比，我购买了两套有拼音大字本的《儿童中国文化导读》经典诵读系列书籍，做好了读经的准备。

从网上看很多读经妈妈的反映，古文经典的学习是很枯燥、乏味的，少有孩子能坚持下去。为了能让儿子坚持读经，我把《孝弟三百千》、《学庸论语》、《唐诗三百首》三本书挑出来，转交给孩子的班主任，委托老师当作礼物送给儿子。老师的礼物让儿子高兴极了，他向老师表示一定要好好读。就这样，我和儿子开始了读经之旅。按照第一步计划，是《论语》、《弟子规》、《笠翁对韵》交替读，中午、晚上各读20分钟。我读一句，孩子跟读一句，就是这样一遍一遍读，直到孩子在提示下能背的程度才开始读新的。儿子本来就是好动，有时也贪玩不想读，我就用班主任的话鼓励他，好好读，会背了，就去背给老师听。有时候，儿子又会问，为什么其他小朋友都不读这个书，我就要读？我总是说，老师说了这可是天才书，周文王、诸葛亮、毛主席也是从小就读这些书的，你想不想成天才？ “想！”。就这样，花了一个月的时间，首先把《弟子规》、《论语》第一章及几段的《笠翁对韵》给背了下来，儿子开始有了小小的成就感。有时候他洗澡、堆积木时也会听到他自言自语的来上几句。一次翻开儿子的作业本，居然写了一段“子曰”，就是大家都很熟悉的“三十而知天命，四十而不惑”的那一段，不会写的就用拼音代替了，我看在眼里，喜在心里。其实，儿子并不知道读了这些有什么用，但他已慢慢喜欢上这些琅琅上口的文、句了。为了能够保证每天中午、晚上雷打不动的20分钟读经时间，我尽量不在外面吃饭、娱乐。每天坚持做同一件事，这份坚持、这份毅力，本身就是对儿子的一种考验。

时间一天天过去了，儿子的经典诵读经历了从家长带读到独立诵读，从非自觉读到自觉读的过程。一年半的时间里，儿子先后完成了《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》上篇、《大学》、《论语》前十章、及上百首唐诗的诵读，这些经典不过是浩瀚的中国传统文化的冰山一角，但经典诵读已经成为了儿子学习生活中的一部分。

也许你会问，读经会把孩子读成书呆子吗？否也，正是读经，让我认识每个孩子身上都蕴藏着极大的潜能，有着很强的可塑性。口诵心惟，《弟子规》、《三字经》的学习让儿子变得更懂事、更讲道理，学会了照顾人，而且还能学以致用。有一次我煎了两个荷包蛋，把大的给了儿子，儿子重新把大的端到我面前，歪着脑袋说“孔融让梨，不记得了？”。我摸着儿子的头，幸福极了。还有一次我和儿子去长隆动物园看大象的精彩表演，儿子很受感触，他告诉我《三字经》里说“人不学，不如物”，果然很有道理。在背诵《三字经》、《千字文》的过程中，儿子对中国历史的发展、自然科学产生了浓厚的兴趣，我鼓励他自己看书找答案，家里买的那套尘封已久的儿童百科全书《中国历史》、《世界历史》、《中国自然》、《中国建筑》终于派上用场了。儿子开始自己看书，满足心中的求知欲望了。阅读点燃智慧，这不是我多年前对孩子教育的目标吗？这时，儿子对电视节目的选择也发生了明显的变化，从嘉嘉卡通变成了中央九台、中央十台，喜欢看文化类的节目及《我爱科学》、《我爱发明》的科教节目，知识开始丰富起来。他还要求我买了一个显微镜，经常研究标本，俨然一个小小科学家。读经，开拓了孩子的视野，开启了孩子心灵的智慧，终于让儿子走出了沉浸多年动画片世界，远离了曾经让他迷恋一时的电脑游戏。读经，开启了孩子词汇的海洋，丰富着孩子的思想。一次和儿子爬丹凤山回来，我感触很深，情不自禁的写下教子日记《我和儿子的第二次“探险”》：“儿子小小的心灵仿佛就是一个宝藏！平淡无奇的一次爬山，普普通通的一条小溪，被儿子赋予了那么多意义，充满那么多的神奇！”在爬山过程中，儿子先后用了“演化”、“生命之源”、“断层”、“平静”、“完美计划”等词语，带给我一路的惊喜与感动。今年7月份，我和母亲带几个孩子前往北京旅游。对帝王之都的向往、对毛主席的崇拜、对古建筑的热爱，让儿子的游玩始终带着文化的影子，远远超越了同行的哥哥和姐姐。我倍感欣慰，尽管学习的时间还不长、学习的内容还不多，但在经典学习的潜移默化中，中国传统文化的种子已经开始在儿子脑子里生根发芽了。

我工作后先后参加了中山大学的汉语言文学的大专、本科自学考试，但除了在中学学过古文外，我这个所谓的中文本科生连《弟子规》、《三字经》都没有通篇读过，更别说背了。但现在，因为带读，我也一遍一遍的读，六、七十遍，有些难的甚至上百遍，终于对“读书百遍，其义自现”的古语感同深受。王财贵教授曾相约“读百遍论语”，还未读完百遍，我已体会到了读经是越读越快乐。儿子读书过程中会提出各种问题，为了满足儿子“十万个为什么”，我又购买了南怀瑾国学大师的《论语别裁》、百家讲坛的《三字经》、《弟子规》系列讲座书籍，同时也把百家讲坛的国学讲座认真的听了一遍，同时还把中学的地理、历史教材又恶补了一遍，真是书到用时方恨少，此时此刻我多么希望自己是个满腹经纶的妈妈啊！在和孩子的读经学习过程中，我深刻的体会到，每天日积月累的读书方式，本身就是一种非常好的学习方法。这种方法可以用在孩子日后的任何学科的学习中，掌握了这种方法后，我对儿子日后的英语学习充满信心和希望。《弟子规》让儿子成为了懂事明理的孩子，同样也让我受益匪浅。记得教孩子读《弟子规》时，第一次读到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤”时，我不禁怔了住。多年来我心里一直对自己小时候受到母亲的责骂、心灵的伤害久久不能释怀，但古人尚且知道“亲憎我，孝方贤”，何况于接受文化教育的我们呢？就这样《弟子规》打开了我多年的心结，我感叹经典的力量是伟大的。认真读过《论语》之后，发现其中蕴含着丰富的教育思想，孔老夫子就是一位循循善诱的老师，其因人而异的教育思想经过几千年岁月的流逝仍然充满智慧。不知不觉中，我的心态、性情变得平和了，对儿子、对家人、对生活更宽容了。要是我能早些结识这些经典就好了！

和天下所有父母一样，我也对孩子的未来充满了憧憬，不止一次的想象他长大会成为怎样人呢？他会有怎样的人生呢？当我有幸学习了陈大惠老师的《圣贤教育改变命运》的公益系列讲座后，我找到了答案——给孩子怎样的教育，他就会成就怎样的人生！从北京回来，儿子很郑重的对我说：“我长大了要做科学家，专门解决中国的环保问题”。好大的口气，有着不同于同龄人的情怀！读经就是用人性的光辉照亮孩子的心，将经典刻在孩子脑子里，生根发芽，一念回心，反求诸己，用在其中！这样培养出来的人才，才有可能济天下苍生，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。这也正是中国传统文化教育的伟大之处。

篇11：早起我和儿子对成语作文

我赶紧说：“咱们先来说褒义词。”“妈妈，什么是褒义词？”儿子不懂。我告诉他：“褒义词就是含有赞扬的或是好的意思的词。你先来说。”

“好。天高云淡。这个词是不是啊。”儿子问。

“这个词严格来说，应该算是中性词吧。你再想一个。我说一个：助人为乐。”

“那，我说五谷丰登。”“好，这个词太好了。我说登峰造极、极乐世界。啊，极乐世界不是褒义词。”我自己也感觉好笑。“妈妈，极乐世界是什么呀？”儿子不明白。“极乐世界是死人去的地方。不能算是褒义词。妈妈说错了。极、极、极什么呢？算了，想不出来，还是你说吧。”

“如鱼得水。”儿子又说一个。“乐趣横生。”我很高兴他已经大概明白褒义词的含义了，紧跟着对上一个。

“景色宜人。妈妈，这个是不是啊？”“是褒义词。不错啊！那妈妈说一个古色古香。”

“猴子捞月——空欢喜。”儿子随口说一个歇后语。“你说的是歇后语，不算成语。”我笑着说。

“那春风化雨。”儿子赶紧补充道。“好！百炼成钢。”

“火山喷发。”“不太好，妈妈说一个波涛汹涌。”

我忽然想起要记录一下。让儿子等一下，去拿来纸和笔。“好了，接着来。”

“成语接龙。”“嗯？这也算？”我笑道。“算、算！”儿子不依。“好，好，我来个谈笑风生。”

“烈日炎炎、十拿九稳。”儿子一口气说了两个。“‘烈日炎炎’不算。排山倒海。”“什么意思？”儿子问。“排山倒海就是一排一排的山向你压过来，大海里的水全向你涌来，是力量很强、声势很大的意思。该你了。”

“一心一意，三心二意。”儿子说。“三心二意是贬义词。我对一个虎踞龙盘。”“什么意思？”“就是像老虎蹲着、龙盘着，形容地形很险要。”

“噢。四面八方。”“龙腾虎跃。”“亮亮堂堂。”“白玉无暇。”

“妈妈，我想不起来了。”儿子有些为难。“那咱们来说贬义词吧。”我趁机换了个主题。

“好。狐假虎威。”“狼狈为奸。”“什么意思？”儿子又遇到个新词。“狈的前腿短，但比狼聪明，它总是趴在狼身上，一起去干坏事。就叫狼狈为奸。”我耐心解释。

“盲人摸象。”儿子又想出一个。“我对一个鬼鬼祟祟。”“什么是鬼鬼祟祟呀？”“就是说像小偷一样一露头、一藏头，探头探脑的意思。”“妈妈，小偷为什么总是鬼鬼祟祟的呀？”“他们干坏事，怕别人发现呗！”

“竹篮打水。”儿子说。“不对，那还是歇后语。我说一个同流合污，就是和坏人一起干坏事的意思。”

“妈妈，我想不出来了。”儿子又愁开了。其实这时我也有点黔驴技穷了。干脆让儿子拿出成语书开始查找。

“我找到了。叶公好龙、自相矛盾、狼子野心、得过且过、蜻蜓点水、邯郸学步……”儿子陆续找出了许多个。

“不自量力、乐极生悲、井底之蛙、惊弓之鸟、揠苗助长、守株待兔、囫囵吞枣、弄巧成拙、南柯一梦、信口雌黄……哈，自己想不起来，书上却有这么多啊！”我和儿子不费吹灰之力，就找到了一大堆。

儿子和我笑作一团，今天收获不小啊！时间过得真快，已经七点钟了，我宣布：“儿子，该去背乘法口诀、读课文了。”

儿子答应了一声，听话地走出卧室。

篇12：我和儿子的幸福“六一”

看着儿子的兴奋模样，我却有些担心，我怕他向我提出的“六一”要求不好对付。儿子越是兴奋，我的担心越重。

终于，“六一”如期而至，儿子起得比我都早。他带着兴奋走到我面前，我却有些忐忑不安，怕他提出的要求太出格。

儿子先是提示我：“爸爸，今天是‘六一’儿童节，你还记得今天凡事由我来做主——提什么要求都是可以的呀。”

我有些结巴：“记……记得，可是不要提太过火的要求呀。”

儿子哈哈笑起来：“爸爸，你放心，我的要求你一定能做到。今天，我做饭，你吃饭，行不行？”

儿子做饭，让我“享受”？真是想不到，他居然提出这样的要求。我有些不解地问：“为什么提这样的要求呢？”

儿子说：“我就是想伺侯伺侯你，平时都是你为我服务。今天‘六一’了，咱们反过来，我想过一个有意义的‘六一’。”

我被儿子的话感动了——“六一”了，他不提去游乐园，不提买玩具，不提上网打游戏，而是提出这样富有爱心的“要求”，我怎么能不感动！

我感动地对儿子说：“行，行，那今天老爸就好好享享儿子的福。”

儿子打开电视让我看，并且让我等着早饭。他说，今天我是“儿子”，他是“爸爸”，让我尽管享受就可以了。

兒子去了厨房，为我准备早饭。厨房里传来叮叮咚咚的劳作声。我还担心他会不会做饭，会不会用刀具呢。

这时，儿子跑过来问我：“爸爸，稀饭烧得稀一些，还是稠一些呢？”

我说：“你想喝什么样的，就煮成什么样的吧。”

儿子却严肃地对我说：“爸爸，今天是依你不依我呀，我是‘爸爸’，你是‘儿子’呢。”

呵，我将儿子的要求给忘记了。我说：“烧稠一些好了，爸爸愿意喝稠点的。”

“好嘞。”儿子“嗵嗵嗵”跑回厨房，继续为我“服务”去了。

厨房里又传来叮叮咚咚的劳作声，像一首歌，这歌是儿子唱给我听的。

一通忙活后，儿子为我准备好了早饭，喊我去吃饭。我到餐厅一看，很是“震惊”，餐桌上整齐地摆放着早餐，全是我喜欢吃的——清拌芹菜丝、酱油萝卜片、水煮黄豆粒，还有一碗热气腾腾的小米稀饭，再加一个鸡蛋，一块馒头片。

我坐下来，一个盘子一个盘子地品尝，不断地夸奖儿子早饭准备得精心周全。儿子满脸自豪地站在我身边问：“爸爸，儿子厉害吗？”

我说：“厉害，非常厉害。你是什么时候知道老爸愿意吃这些东西的呢？”

儿子说：“这都是我平时搜集起来的你的‘进食情报’，可是你天天为我服务，都忽略了自己愿意吃的东西。这不，‘六一’了，我来‘还你的情’。”

听着儿子的讲述，我的眼睛有些湿润了—— 谁说孩子不懂事，谁说付出没有回报，你爱孩子的真心能换得孩子爱你的真心。

想想为了照顾儿子健康成长，我是付出了不少心血。而我在付出这些心血的同时，没有抱怨，没有计较，我一直默默地为儿子的长大付出着。

知恩、感恩是孩子的天性，所以大人不必把自己的恩情挂在嘴上唠叨给孩子听，不必把自己的恩情变成“要挟”孩子的砝码，更不必将自己的恩情当成可以任意训斥孩子的资本。只有这样，我们付出的恩情才可以自然而然温润孩子的心田。

相反，如果大人因为付出过心血，就将这心血变成“控制”孩子的资本，那么，你的心血就是孩子的压力。如果孩子对恩情产生了压力，孩子就会反感我们的爱，以爱回报爱就变得遥不可及。

我常常听说有的父母这样抱怨自己的孩子：真是不懂事，大人为他做了那么多，可他一点儿也不感激，反过来还质问大人：谁让你那样做的，谁稀罕，别以为我会感激你。

听到孩子这样评价自己的“付出”，大人们一定会感到很伤心很恼火。其实，不要怪孩子反驳你的爱，因为在你爱孩子的同时，你给爱附加了很多条件，有条件的爱就不是自然而然的爱，孩子反驳这种爱是“有理由”的。

我想，既然爱孩子是大人的天性，那么，就让我们的这些爱自然而然吧，不要让我们的爱为难了孩子，更不要让我们的爱威胁了孩子。只有自然而然的爱，才会换来和谐、轻松的亲子关系。这样，你爱孩子是幸福的，孩子被爱也是幸福的。

这个“六一”，儿子很幸福，我也很幸福！※

篇13：我和儿子的寻人启事

(张家港市梁丰幼儿园 张燕)

一年一度的庙会来到了，叫卖声、喧闹声此起彼伏。衣服、日用品、吃的玩的应有尽有，把整条马路都围了个水泄不通。庙会在我们单位的马路上，以至于我上班都要饶到而走。儿子闹着要我带他去，说实话我还真不太想去那个地方，其实都是看热闹，我们同事称之为假冒产品大展销。他爷爷说说，“宝贝我和你一起去吧。”正好我有了个脱身的机会。

3月28日 晚21：00 “妈妈，告诉你我的惊喜”

近9点接到儿子的电话，“这小家伙怎么到现在还不睡觉，又该好好教育他了。”正在心里嘀咕的时候，话筒那头传来儿子响亮的嗓音，“妈妈，我要告诉你一个惊喜。”实在不忍心马上破坏儿子的好心情，我想还是耐心听他讲完吧，“今天我和爷爷奶奶上街，奶奶给我买了一只很可爱的小兔子回家，小兔子好可爱，妈妈明天我要带到幼儿园给你欣赏。”“那你可要好好照顾它哦。”“我知道了，妈妈再见，我要去看它了。”不容我继续发话，电话就啪的给挂断了。

3月29日 上午8：00―9：00 “妈妈拜托你帮我照顾好它”

早上8点上班，刚到教室门口，就看到儿子在平台上等着我。看到我立刻迎上来，手里提着一只笼子，笼子里一只小白兔正安详的坐在里面。“妈妈，你看这就是我亲爱的小白兔，你摸摸它身上的毛都柔软啊。”说着，儿子把身手进去很小心地爱抚着小兔子。“昨天我给兔子喂了好多青菜，它饿坏了，一下子吃了七片菜叶呢。”“你愿意把你的小兔子送到你们大一班的自然角里，让大家一起照顾它吗?”我试探着问。“我不想带去，它会饿的。”小家伙分明是不舍得。“妈妈，我把小兔子放在你的教室里，你可要好好看着它，和它一起玩，我走了。”儿子一步一回头恋恋不舍的离开了。

上午10：00 “最牵挂你的人是我”

十点多的时候，儿子又来了，“妈妈，老师叫我把小兔子拿到大一班去。”“好吧，”我心里不禁窃喜。儿子还是听老师的话，终于愿意把小兔子带到教室和同伴一起养育。中午吃饭时候，碰到儿子的老师交流才发现，根本不是老师叫他来拿兔子，而是他告诉老师说，“妈妈叫我把兔子拿到教室里。”找了借口他就可以溜出来，把小兔子带到了自己教室。原来是他的心一直在牵挂着小兔子。

下午16：10 “兔子的肚子要开花了”

放学了，儿子提着小兔子又来到了我身边。“妈妈这是我们班的小朋友给小兔子拔的青草，我已经谢谢他们了。妈妈，今天小兔子到了我们班，小朋友把兔子笼都快挤坏了。他们还给小兔子喂花的种子，这下可好了，不知道小兔子的肚子要不要开花了。”我哑然失笑，没有表示任何意见。

晚上5：00 “我要做兔子的爸爸”

“妈妈，你喜欢小兔子吗?”“喜欢啊”。“你觉得它是不是很可爱?”“是的。”“妈妈我知道小兔子也很喜欢我们，但它最喜欢爷爷奶奶。”“为什么?”“因为是爷爷奶奶把它买回家的啊。”哦，这小家伙已经能掂量感情的份量了。“爷爷说从今天开始我就是小兔子的主人了，我会好好照顾它的。”“是啊，既然把它买了回来，你成了它的主人，那你就要好好照顾它对它负责。”“嘿嘿妈妈我知道了，我要做小兔子的爸爸。”

晚上6：00 “和小兔子比比谁更美”

“儿子你说小兔子漂亮吗?”“它长的白白的真是漂亮极了”，“你知道为什么吗?”“我不知道。”“你说小兔子最喜欢吃什么?”“青菜和萝卜。”“是啊，就是因为小兔子爱吃蔬菜，所以才长得这么漂亮，你想不想和小兔子比一比谁更美呢?”“想，”说完儿子就大口大口吃起青菜来。看来小兔子对儿子的`影响还真不小呢。

3月30日 “兔子的毛可以卖钱”

“妈妈，兔子的毛真柔软，摸上去很舒服。”“是啊，妈妈的外婆那时候她就养了很多兔子，每天都会去割很多的青草喂养它们，等兔子慢慢长大了，外婆就把兔子抱在身上，把兔毛一层层剪下来去卖钱补贴家用。”“妈妈，兔子好可怜，剪毛的时候它不疼吗?剪掉了毛兔子不冷吗”“没有关系啊，兔子的毛剪掉了以后很快又会长出新的毛。那时候很多人家都养兔子卖兔毛来赚钱。”“妈妈，我们现在条件好了，用不着卖兔毛了是吗?”“是的，但是也要节约啊。因为赚钱是很不容易的啊，对吗?”儿子点了点头。

4月3日 “兔子生病了”

晚上回家，儿子先去看望小兔子。“妈妈快来看，兔子好象生病了。”儿子的大嗓门里带着点惊恐。“兔子怎么了?”我走到儿子身边，发现儿子正把兔子抱在怀里，“妈妈，你看兔子的眼睛怎么了?”只见兔子的眼圈边上有一圈脏东西，兔子正难受的不断眨着眼睛。“妈妈赶快带兔子到医院去看病吧。”“那么带兔子到什么医院去看病呢?”“人民医院啊”，“可是人民医院是给我们人看病的啊”“对了应该带兔子到动物医院去看病，妈妈赶快啊，要不兔子会难受死了。”“给人看病的是医生，给动物看病必须找兽医。”我向儿子解释了兽医和医生的区别。“我想可能是兔子的眼睛生病了，我们先帮小兔子涂点眼药膏吧。”“好吧。”我们从家里找来了眼药膏给兔子涂上。

4月6日 “兔子大概去找它的爸爸妈妈了”

放学后回家，儿子蹦蹦跳跳地走到天井，嘴巴还在说，“兔子，我来看你了。”爷爷告诉他，“昨天晚上下着很大的雨，兔子从天井的栅栏里走掉了”。儿子听到这个消息，笑容马上从脸上消失了，他以为是爷爷和他在开玩笑，还到天井里去翻天覆地的找了一番，结果令他大失所望，嘴巴翘得高高的，“养了这么多天的小兔子，就这么走了啊。”说着眼眶都红了起来。“没事，下次我们看到小兔子再买一个回家。”爷爷安慰道。“都是爷爷，晚上不愿意把兔子搬到家里来。”奶奶回家了，儿子看到奶奶忍不住就哭了起来，眼泪大颗大颗往下掉。“兔子为什么要走呢?”我问儿子。“兔子它一定觉得住在这里不舒服，它好久都没有吃到胡萝卜了，所以它想走了。”“妈妈想也许小兔子想它的妈妈了，所以它就去找妈妈了吧。就象你好久没有见到妈妈也会想妈妈一样啊，是吗?”“是的。”儿子勉强点了点头。“妈妈也许兔子还会回来看我的是吗?”儿子憧憬的问我，我不忍心打击儿子善良的心，“也许会也许不会啊，也许它想来看你的时候，它不认识回家的路了。”

后记：