中考作文20个注意点

中考作文20个注意点（精选11篇）

篇1：中考作文20个注意点

中考作文高分的几个注意事项

对2009年考生的赠言：写作时千万别抄袭试卷上的阅读文本，只有5分的成绩会让你终身遗憾！

中考作文与平时作文的要求是不一样的。平时作文是一个过程性的作文，老师可以严格要求，使学生从中知错并取得进步，从而提高作文的写作能力；中考作文是一个终结性的作文，它直接影响到一个学生后半生的生活，评卷老师要适当考虑到学生的实际写作能力，让学生有足够的分数来给他的学业考试画上句号。有些评卷老师有“这样的评卷太松了”的感觉，其实这种感觉是错误的，但是又不可避免，因为我们平时对学生的要求是很严格，突然要考虑过多的细节反而不适应，所以评着评着就把考场作文当作是平时的作文来评了，而这时的分值自然也就偏低。当然，作文组的组长会来提醒老师，注意把握评卷的心态和方向，老师也会很快回过神来的。但是，已经造成的低分是很难改变的。还有，评卷老师阅读每一篇作文的时间只有1分钟左右，对文字的浏览速度基本上是一目十行，否则是很难完成任务的。那么，怎样才能让自己的作文在中考中获得高分呢？

第一，卷面书写一定要工整美观。这是最起码的要求，你的语言不必是华丽的词藻，只要写得有真情实感就行。特别要注意将首尾两段的文字要写得漂亮，这样容易吸引评卷老师的关注，高估你的写作能力。

第二，作文的格式一定要符合要求。切忌大段写作，大段的文章会给人很累的感觉，评卷的老师更没有过多的精力和时间来研究你作品的内涵。所以宜短段写作，还要注意安排首尾呼应的头尾两段，尽可能做到好开好收，拿到高分！

第三，标点符号一定要正确使用。不能通篇没有标点符号，不能一逗到底，也不能将句号、逗号、问号或感叹号写在字行的第一格，更不能乱用冒号和双引号。评卷的老师都认为，一个连标点符号都不会用的学生是不会写出好文章来的。

第四，写作前要注意审题，然后定题目，再确定写作内容。有些考生还弄不清楚写作的要求就匆忙写作，常常是写完后才发现所写内容似乎与文题要求不符，这样的作文当然不能给高分了。有些考生定了作文标题后，突然又受另一作文要求的某些启发，所写的作文就变得面目全非了，比如有考生定的题目为“牵挂”，可是写出来的作文却是“拒绝诱惑不容易”。我们还应该注意从小角度去定题，注意选择合适的事例来挖掘具有一定意义的大道理才行。

第五，注意 “为题”和“话题” 的区别。“为题”作文实际上就是命题作文了。但是“话题”作文的范围就比较宽。比如，2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇，那就是说你要写的作文题目就是“牵挂”二字了。但是如果改为“以牵挂为话题”作文一篇，那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等，这样的题目便是好题目了。可惜今年有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更改“话题”了。所有的评卷老师都感到非常的遗憾和自责：“也许是我们平时的训练不够严格吧？”

第六，另起“炉灶”的现象要杜绝。所谓的：“另起‘炉灶’的现象”，就是指考生完全不顾作文题目的要求，而是根据自己的所想另起一个新的标题，写出一个与作文要求完全不沾边的作文来。这些考生的作文，常常是在考前读好背好的，完全不沾边，但是非常的顺畅，语言也美，可是得分却不会超过5分。

第七，注意学会将问题细化，力争达到作文要求的字数，最好是能超出100字。有些同学的作文经常不够字数，就瞎凑瞎写，但请注意，在凑字数的时候千万别在第一段里作文章，因为第一段宜短小为好，宜多段写作为佳。多段的文章给人的感觉是你的思路很清晰，也容易将所写的问题细化，作文的字数也就容易凑够，甚至会超出。不够字数是要被扣分的，也会直接影响到评卷老师对你的成绩的评定。

第八，写作时要注意在形式上标新立异，争取给人一个新颖的感觉。老土的三段式已经让人感觉不新鲜，评卷考试老师也很难给出高分，怎么办呢？我们只能在作文的形式上做一些文章。比如，㈠、题记体--在正文之前写一个能反映主题的题记；

㈡、小标题式--通过小标题的形式来有层次的揭示主题；

㈢、摄影体--通过分述几个不同的镜头来完成对主题的叙写；

㈣、日记体--围绕主题叙写不同日期里发生的事件；

㈤、小说体--普通的记叙文可以写成一篇构思巧妙的小小说；

㈥、留言条--扣住主题的几个来回的留言，可以使主题更突出；

㈦、剧本体—主要是话剧，设计几个同身份的人在一定的场景下，通过对话的形式来揭示主题；

㈧、证明题—设计需要求证的问题，通过几组材料来论证，并由此得出结论；

㈨、实验报告—设计需要完成的实验，通过实验验证，得出结论；等等。

这样的作文会让评卷老师眼前一亮，认为这个学生在写作上跟定下了不少功夫，应当给以鼓励和表扬，你的得分自然就高了。

第九，对于不会写作文的同学也要注意一句：空白卷的得分是0分，而写上一个标题的得分是2分。我认为至少也要写上一个标题，最起码会让你在择校的时候少花一点钱。而不大会写作文的同学也要注意：写作时千万别抄袭试卷上的阅读文本来作为自己作文的材料，因为整篇抄录的得分是2分（这是标题得分），而片段抄录也只有5—8分，这样的成绩会让你终身遗憾的！怎么办呢？请你考前多看一些满分的作文，注意借鉴别人的材料来装饰自己的作文，只要切题便可获得较好的分数；考试时实在不会写，那就请围绕你拟定的标题，写上一段自己的经历，只要看上去像是一篇文章，至少可以拿到一半以上的分数。

这就是我2008年中考作文评卷的体会，希望2009年的考生能从中收到启发并有所收益。

篇2：中考作文20个注意点

根据往年中考书面表达题来看，作文的分值已经占得较大。因此作文的得分对英语总成绩的影响也是不可忽视的。所以在写作文前，一定要仔细审题。看清楚题目要求，确定内容要点，在此基础上尽可能用所学过的词汇和语法结构，使语言更具有多样性、准确性、逻辑性，行文连贯性和语言连续性，并准确运用时态和语态，还要注意单词拼写的正确性。写完之后，一定要对所写文章通读一遍，检查错误，加以改正。另外在平日的阅读中，就要积累和背诵一些美的、好的、精彩的句子或短文，为自己准备一个资料库。当写作需要时，信手拈来，既快捷，又准确。更重要的是要把老师近期的每一篇命题作文，都精心修改，使其成为上等作文。以便于在考场上可以根据实际情况，进行迁移。千万不要到考场上去现想一篇作文，那种情况是不会写出好文章来的。

在写英语作文时还要注意以下几点：

1.观察题目和情景所提供的内容。分析、提炼要点，理顺要点。概括考题所要求表达的全部意思。

2.综合运用各项英语基础知识，灵活运用词汇和句型，正确地用词造句，连句成文，进行有效的信息表达与传递。

3.认真思考，选择正确的表达形式，正确使用结构词和过渡句，使表达内容连贯。

4.书写要工整，要清楚。

中考“书面表达”应注意哪些问题

一．审题要准

初中英语作文一般都是控制性、半控制性的，即使是开放式作文，也需要正确的观点来支撑。所以准确理解题意是成功写好作文的第一步。然后，定文体、定人称、定中心句，切不可丢三落四。

二．下笔无误

胸有成竹，方能下笔如神。根据已经确定的要点，先写什么，后写什么，需要用哪些单词、词组、句型等，都要心中有数。动笔写时，要尽量不出现语法错误，如：名词的单复数、所有格等；句子结构、语序、标点等都要准确无误。

三．理顺全文

理顺全文是很重要的一步，我们要把所写的短文布局谋篇再合理一些；交代事情再条理一些；句与句间的联系再紧密一些；绝不能让文字松散，顺序混乱的作文让人看后不知所云。同时，再检查一下文章格式（不同的文体要求也不同。如要写一篇短文，写一封信，写一份通知，写一篇议论文等等，都有明确的要求）是否正确、要点是否齐全、开放式作文还需要再想一想观点是否正确等。

篇3：中考作文20个注意点

一、锦单20玉米种子主要特性

1．母本特征

生育期132天，后熟快。株高170～180厘米，株型上冲。一般穗长15～17厘米，籽粒小，轴细，降水快。

2．父本特征

生育期127天，株高190～200厘米，植株健壮，雄穗分枝多，花粉量大，花期长。

二、亲本选择

亲本纯度保证99%以上，发芽率保证在90%以上。播种前对亲本种子严格进行精选，最好包衣，同时剔除小粒，病粒，破损粒，以保证苗齐苗壮。

三、地块选择

由于母本植株矮小，通风透光好，为了增加产量，应选择积温在2850℃以上地区，并且地势平坦，土壤肥沃(最好能灌溉)，集中连片，便于检查，四周隔离300米以上的地块。且选茬以豆茬最好，不宜选两年以上重茬地、盐碱地、漏沙地、山坡地。

四、合理密植

1．母本密度

最佳密度为4500～5000株/亩。密度过大，容易造成营养供应不足，秆细，穗小，粒小，尤其雌穗顶部籽粒过小，不能当做种子;如果密度太小、产量低，不能体现锦单20耐密型玉米新品种依靠群体增产的优势。

2．父本密度

最佳密度为4000～4200株/亩。种的过密，植株弱小，雄穗分枝减少，影响花粉量，反而授粉不好，降低产量。

五、花期调节

播种时，根据父母本特征特性错期播种。先播母本，5～7天后播父本，父母本行比为1∶5或1∶6，可确保花期相遇良好。

六、切忌站秆扒皮

大多数玉米制种提倡站杆扒皮，但锦单20由于自身特点，不能站秆扒皮。

1.母本生育期短，灌浆快，成熟快，降水快，不需要站杆扒皮。

2.如果站秆扒皮，成熟后期遇到多雨天气，由于此品种抗病菌能力差，很容易被侵染，种子表皮易出现“长毛”现象，造成商品性极差。

3.同时，扒皮后，种子本身水分已经很小，遇雨水易出现倒吸水现

象，吸水后种胚有一个萌发的趋势，待水分干了以后胚芽又要往回缩，这样会影响种子的芽势。

七、收获晾晒

篇4：考场作文的十个注意点

审题是行文的第一关，应试时不可不慎之又慎：审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，至多也只能得一半左右的分数。就“材料作文”而言，首先要做到吃透材料，整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。同时，审题还要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。此外，审题时还要把握材料中作者的情感。就“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。就“命题作文”而言，应该全面确切地理解文题的所有含义。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题了。

二、选好文体。不要写成“四不像”

目前的作文命题，无论是材料作文、命题作文还是话题作文，往往都实行“文体自选”，这是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性，质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、深刻立意，努力提高文章品位

高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。判别一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。

四、拟靓标题，让评卷老师一见钟情

标题是文章的眼睛，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。遇到“题目自拟”类的作文话题，最好不要直接引用话题作标题，要尽力展示个人才华，尽量拟出让阅卷老师“一见钟情”的好标题，为获取高分奠定基础。好的标题应该是准确、简洁、新颖、别致，耀眼夺目，富有文采。拟题方法主要有：①巧用修辞，如“让孤独飘飞”、“爱的春天不会有天黑”。②引用诗词、歌曲，如“我心中，你最重”。③改装名作，如“道德苦旅”。④术语嫁接，如“心灵比色卡”。⑤妙用标点，如“学生上网：喜耶?忧耶?”⑥巧用数字，如“父爱‘二十三’”。⑦巧借公式，如“天赋+努力=成功”等。但不论怎样拟写，都要注意锤炼词语，切合主旨。

五、精心选材，使文章内容充实，材料丰富新鲜

在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此应选择具有文化气息、蕴涵人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。具体来说，应做到两点：一要精当，所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。

六、巧妙布局，细致勾画文章经纬

写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。①可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。②可采用“母题＋标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系、又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。③可采用“引言＋正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。④也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。

七、精心开篇，力求刻画一个漂亮“凤头”

古人云：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求一见倾心。作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你以高分。开头方法常见的有：①开门见山，开宗明义。②描写环境，引出人物。③特写镜头，勾人心魄。④设置悬念，引人入胜。⑤编述故事，饶有情趣。⑥设疑发问，促人深省。⑦欲扬先抑，步步为营。⑧巧引名言、歌词、谚语等。但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。

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八、雕琢“豹尾”，做到言有尽而意无穷

文章的结尾同开头一样，是文章结构的有机组成部分，是其内容发展的自然结果。写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文采、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。

九、锤炼语言，尽量呈现文采文才美

语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。怎样的语言才是最好的语言呢?活泼的、有灵气的、富有表现力的、能给人以审美享受的、能感染人打动人的语言才是最好的语言。美化语言的方法主要有：①可用修辞手法装扮，使之面容妖艳。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。②可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义、为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。③可用流行话语装扮，使之显得年轻活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。④可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更能让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。⑤可用古诗词装扮，使之显得有才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。

十、注重卷面，倾力打造文面文貌美

作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师情绪的好坏。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度。“三要”，就是时间要控制在1小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求。“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。

篇5：中考作文20个注意点

Don’t come a half an hour early. It makes me feel pressure to finish what I’m doing. 5 minutes early is more than enough。

终于凭借闪亮的简历见到了传说中的HR，你有把握说服他，让他认为你就是这份工作最合适的人选么?也许你参与了N场面试，自我感觉还不错，却总是面试过后再无消息?快来看看是不是这20个细节毁掉了你珍贵的面试机会。

一直以为面试到的早表示有诚意，原来到太早HR也会有压力……

Don‘t bring your own cup of Starbucks coffee to the interview. It’s not professional， and it will make me jealous that I don‘t have one。

星巴克的杯子拿来做街拍点缀不错，面试的时候就先别拿着了吧……HR不爽了，倒霉的是自己……

Don’t touch your face or twirl your hair during the interview. It‘s disgusting and distracting。

紧张的时候可能会不自觉的有一些小动作，但是切记不要让HR看见啊!

Don’t wait more than 24 hours after the interview to write a thank you note. It annoys me if I get it one week later. Be short and sweet， but specific。

所谓趁热打铁，在HR对你还有印象的时候，用感谢信来加固一下他对你的好印象吧，但是如果忘记发感谢信了，那就让它随风去吧……不要再去打扰繁忙的HR了。

Skip the “thank you note in the snail mail” thing. It’s 2011.

很有可能你的信件寄到的时候，招聘工作已经结束了……这个时代，时间就是一切啊!

If I ask you take a 10-minute writing test after we speak， take it. No matter what you have going on after， it‘s a huge red flag if you say you don’t have time。

测试也是面试中的一部分，真心想得到工作的同学，都不会拒绝测试吧。

Don‘t talk about how successful your father is. I don’t care， and it will make me think he‘sresponsible for getting you all your past jobs and internships。

除非你的工作机会是你老爸帮你搞定的~要不就拿出自己的成就来说吧!

Don’t arrive with wet hair. I‘d rather you be five minutes late with dry hair。

把自己弄干净去面试，出发点很好，但是等头发飘逸了再出门啊!当然不排除有人发胶打太多，导致头发总是看起来湿漉漉的……

Don’t have disgusting breath. If I‘m sitting across a conference room table from you and can smell it， that’s a bad sign。

口气问题，来片口香糖吧。(好像广告啊有木有!)

Don’t say “I still haven’t figured out what I want to do yet。” It makes you seem lost. You have figured out what you want to do， and it‘s exactly what this job is。

我想，HR如果听到这样的话，估计会直接判该人出局吧!

Don’t say ”I still haven’t figured out what I want to do yet。” It makes you seem lost. You have figured out what you want to do， and it’s exactly what this job is。

我想，HR如果听到这样的话，估计会直接判该人出局吧!

Don‘t tell me that Business Insider is a great “magazine.” Come on. That’s just embarrassing。

Business Insider是一个网站，如果你连应聘单位到底是网站还是杂志都分不清楚……请自行想象HR心中的不满……

篇6：关于20元重疾险的几个注意事项

关于20元重疾险，结合工作实际和政策，现将需要注意的地方特别列出说明，请各位亲认真阅读。重要的事情请看三遍； 重要的事情请看三遍； 重要的事情请看三遍；

一、20元的重疾险跟员工社保是紧密关联的，若有员工辞职，社保停交的情况，停交期间将无法享受重疾险保险待遇。而且社保是当月缴费，下月才享受医疗保险。

举例：张先生2015年11月30日前已经购买了20元的重疾险，但12月初从公司离职，离职期间，社保处于提交状态，直到2016年3月才找到新的工作单位，并续交社保。那么2015年11月--2016年4月这个期间，若张先生罹患重大疾病，产生的医疗费用将无法享受重疾险的报销政策。

若希望在医保内享受报销政策，两个做法：1.不管是否在职，都要确保个人社保账户处于正常缴费状态；2.社保停交状态时，不要患病。

二、这是深圳出台的民生政策。只要深圳市社会医疗保险参保状态正常的参保人均可自愿参加。不论你是否已经患病、不论你是不是深圳户口、不论你是不是退休老人，只要是在深圳参保状态正常的参保人都能办。

三、参保地不在深圳的不可以参加这个重疾险。

四、截止时间：

1.单位代办个人申请截止时间为11月18日；(逾期递交申请的请自行办理）

2.银行接受业务办理截止时间为11月30日，3.个人参保截止时间为12月31日。（扫描微信二维码或去社保窗口、平安银行网点办理）

五、保费与体检

在截止日期内办理，保费是20元，参保不体检。截止日期后再参保就要体检，价格也不只20元。

六、这次承保的保险单位是平安银行，承包时间是两年，每年投保一次。首个医保是2015年7月1日至2016年6月30日。明年7月后可继续投保。但人社局将组织重新招标单位。

七、重疾险7月1日生效，此后的符合政策规定的报销标准的都可以累计报销。以前的不能报销。

八、这些情况都可以参保：

1.已领取养老金的老人、退休的老人；

2.深圳戶籍的孩子在国外上学、深圳户籍的孩子在外地上大学； 3.外国籍、香港人士；

4.不是深户也没工作单位，自己做生意的；交够十五年已停交社保的； 5.学生已经买了是学校医疗保险的。

九、这些情况不可以参保

1.社保很久没交了；

2.社保在惠州，不是深圳户口但在深圳租房居住已超两年； 3.以前有买社保，但现在全职带孩子没有上班也没有交社保；

4.之前在深圳只交了5年社保，后来在东莞买了一年，有两个月没买； 5.医保不在深圳在外地的深户籍人； 6.没有办社保又不是深圳户口人；

篇7：中考英语阅读五点注意

注意一：试题各小题所提供的四个备选项，有的是语法、结构上有错误，有的是与短文意思不相符。解题时要把有结构、语法错误的.先排除，再考虑是否符合短文内容。

注意二：对短文中的生词或看不懂的句子，应大胆根据构词法及上、下文意思进行猜测，尤其对涉及文中某个词或某个句子含义的选择试题，要根据文章所阐述的主要内容及上、下文内在逻辑关系，大胆分析推断，去伪存真选出正确答案。

注意三：对于涉及文章主旨、大意、作者意图及短文标题等选择试题，虽然短文中没有直接说明，可统观全文，通过短文所提供的材料或联想短文材料以外的常识，如结合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理，从而且推断出正确答案。

注意四：做选择试题时一般先做在文中能直接找到依据的细节题，后做主旨题、推理题。这样在对语篇有更多领悟的基础上再进行推理判断和概括总结，把握性就更大。

篇8：谈谈高考作文的几个注意点

考场作文，要想获得阅卷老师的芳心，使文章在众多的作文中脱颖而出，就必须讲究一点包装技巧。在考试作文中，应该全面理解材料，应用辩证的观点和一些具有哲理的语言，采用常规的套路，做到书写规范、行文流畅。

一、作文中要运用辩证思维

联系的观点、发展的眼光、一分为二的观点，是辩证思维的三柄利剑。它可以开拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思维既深刻又严密，立意过程中最好的办法就是运用辩证思维分析说理。能够小中见大，浅中见深并且运用对立统一的观点去立意，文章的基本思路应该说是很清楚的，如果立论说理过程中更好地运用辩证思维的方法分析事物，使说理更加缜密，阐述更加深刻而严密，就能使你的文章倍增亮色。虽然形式也重要，但是作文更加注重考查考生的思维过程及其严密程度。此外，观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

二、全面理解作文材料，行文点面结合

所谓全面，是就材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后再选角度。分析考生对题意理解不能全面准确的原因，主要不是阅读理解的智力水平不够，而是非智力因素影响造成的。比如，读材料的时间太短，怕作文时间不够，所以采用一目十行的速度，用不到一分钟的时间审题，粗枝大叶的结果可想而知。比如，读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而是在关注背好的材料和文章怎样与题意套联。另外，审题训练还要注意培养找提示语的能力和方法。事例论证是写好议论文的重要方法之一，要用好既典型又生动的事例论据，除了要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外，在事例叙述完后，用简洁的语言提炼出所选取的观点，对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。在这方面，同学们常犯的错误是：只叙述事例，而不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式。其实用事例论证法写作文好比用砖垒墙，事例是“砖”，而分析议论则是砖与砖之间的“泥”，离开这些“泥”，“墙”就不牢固。

三、在语言上下功夫，语言要做到有个性，有哲理，能够旁征博引

个性是文章的真正价值之所在，有了个性，文章便会闪耀出创新的光辉，因此，努力在作文中展示个性，是提高作文质量的重要环节。如福建一考生的《照海倚天》，文章描述了一位“为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。”以别样的笔调写下了历史人物别样的平生，角度独特，所见不同俗人。重庆一考生的《独上高楼》主题集中，不枝不蔓，充满想象。一唱三叹，诗意浓郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。最后画龙点睛，真是文采斐然。蕴含哲理就是学生作文的语言有深刻的道理。甘肃一考生的《走在你我他的世界……》不仅紧扣话题，而且具有哲思，引人遐想。词汇丰富，语言华丽，对话题主旨进行了富有诗情和哲理的阐述是这篇作文的突出特点。旁征博引能够体现学生的文化底蕴。

四、按照常规的套路来写

高考作文的思路，务必清晰。除掉首尾，中间部分可以采用段首点题的方式，彰显文章的思路；也可以采用小标题的方式组织文章。小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡。小标题之间的关系要明显，小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范。另外，文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况，最好在5～8个自然段。考场作文最忌含蓄，高考作文的开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。要确保开篇简洁，语句通畅，绝对不能出现病句和错别字，书写上也不能涂抹。要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。开篇字数不宜过多，最多五句话，并且一定要有点明文章中心的句子。开篇确立的主旨，一方面要符合题目要求，另一方面必须贯穿全文，切不可前后矛盾。文章的结尾也是阅卷者看得相对仔细的地方。结尾亦不能草率，要精心构思，或卒章显志，点明主旨；或画龙点睛，升华主题；或预留空白，引发想象或思考；或点题，首尾呼应。

五、规范书写

在考场作文中，文面的好坏会给阅卷教师留下非常重要的第一印象，一定要引起充分的重视。在高考考场中，作文书写要做到：（1）达到基本的书写要求。不求书法之美，但求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。忌写连笔字，忌写细长不稳定的字，忌忽大忽小，忌挤扭成团；字形大致统一，笔画少的字也不要挤在一起。（2）不用修改液。使用修改液，虽然改掉了一个字，却在文面上留下了污迹，再补上的字往往字道加粗，字迹不清，弄得脏兮兮的一片，影响文面整洁。（3）不用浅色笔书写。纸白色浅，对比度不强，即使是好字，也显不出良好的文面效果。特别是浅圆珠笔写出来的字，细软无力，难以辨认。（4）正确使用修改符号。文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下、左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。

除上述之外，基本的要求还有作文不要跑题，不要写诗歌，不要事先背好几篇文章，按考试题目稍加改动后，默写交卷，或者原封不动，照抄范文等。在高考场上，考生要做到：心中要自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章。

篇9：中考作文20个注意点

王善文2012.5

一．调控情绪，充满自信，从容自若

自信心是取得胜利的前提和必要条件之一。自信心指一个人对自己价值和能力的一种信念，相信我这个人是有价值、有前途有能力的人。充满自信，对于理想的实现具有重要作用，有了战胜困难的信心就充满了无穷的力量，心情愉悦，思路开阔，情绪活跃，思维敏捷，对某一事情充满了自信，可以自觉能动地主动面对，积极找寻解决的办法，成功率自然也就很高；反之，畏难怕事，抑郁沉闷，就很难取得理想成果，许多成功的考生都有这方面的体验，要树立必胜的信念，善于在激烈的拼争中展示自己的知识才华、能力优势。临出门前要穿上最合适、舒适、干净的衣服，照照镜子，给自己美好、愉快、轻松的表情和目光，对自己默默说两句话“一定考好，我能行！”，给自己一个激励。于是有人将中考看作是人生的绚丽舞台，充满了自信，“演出”自然精彩，个人水平的发挥都收到了事半功倍的效果。

二、静悟补漏，激发潜能

还有最后的10天，该怎样复习呢？还是老师讲的一句话，即“查漏补缺”。关键是准确地找到自己的“漏”和“缺”。怎样才能找到存在的缺漏呢？关键是要在静悟、听讲评课、错题经典题重做中找出问题和

不足。同时，我们必须模拟中考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意，在规定时间内完成。解题时，要像中考那样全神贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的，那也是你的“缺”“漏”所在。要通过后期的复习，真正达到由“懂”到“会”，由“会”到 “对”的效果！

找到了自己的“漏”和“缺”，不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去请教；不熟练的，就要有针对性地增加练习量；记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数；要充分利用二轮复习试题和命题猜想试题，并认真反思自己在训练、应考中的的失误与不足，结合老师的讲评和小专题弥补自己的缺漏，充分激发自己的潜能，逐个加以解决，就能在有限的10天里得到最大的提高。

三、磨砺意志，调整心态

中考愈近，愈要保持平静泰然的心境。考前十天，是大家较为紧张，什么事都想做的时候。这个阶段，平静地对待现实，尤其是坦然地对待成绩，对于中考的胜利至关重要。第一，平时考试成绩有起伏很正常，成绩高固然好，成绩低更能激发自己的斗志，这都说明不了任何问题，只要中考没考完，谁也不知道你在中考中的成绩如何。所以，不要担心你现在的复习状况，可能别人还不如你呢！眼下你要做的，是沉下心来复习，学一点是一点。绝不能10分钟之内既想做数学，又想背历史。第二，不要被中考吓倒。想想中考之后，你就要到

一个陌生的学校，那是多么令人高兴的事情啊。第三，不要被身边的小事所影响。我们要保持自己这一方净土，独守一片宁静，中考之前绝不做不利于中考的事情。那么，如何在一个焦躁的环境中放松心情、独守宁静呢？——古老的谚语说得好：“你虽然无法阻止鸟儿从头上飞过，但可以做到不让它在你头上做窝”。千万不要以为天天睡大觉，课上课下看闲书就是平静，这种平静宁可不要。

近期，在我们部分同学中存在两种思想疑惑：一是，我怎么越考，分数越不如以前了，我是不是退步了？二是，到了现在，我怎么还有不会做的题目，这是不是太可怕了？应当说，这两种心理既具有普遍性，也具有合理性！说它普遍，是因为相当多的同学都存在这种想法；说它合理，是因为这是考前阶段性的特点决定的。以前大考，用的成题多，自然我们熟悉，失分少。现在新题多了，在一套试题中又非常集中，当然我们感觉到有难度了。需要提醒同学们的是，你可别被这些问题所吓倒, 正如一位哲人所说过的，“一个圆，里面是已知的，外面是未知的。已知的越多，圆越大，那么外面接触到的未知就越多！”同时大家要明白，这也正是同学们从量变到质变转化的最佳时期！在中考的冲刺期，历经阵痛的煎熬和挫折的磨砺，只要我们继续保持清醒头脑，做到心静如水，学会自我调整，强化查漏补缺，及时反思总结，增强耐挫能力，等到6月中考时，你将会惊奇地发现——自己原来已经懂得这么多了，前一段的担心和紧张是多么地可笑和多余！

四、扬长避短，提升总分

到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？这里有一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他决定大力治跛，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英语增长了10分，但数学却降了15分。这说明了什么问题？那就是——拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了中考备考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一个良好的复习策略。“冰冻三尺，非一日之寒”。中考最后一段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。正确的做法应该是：扬长避短，尽力发挥。也就是说，尽量把自己的优势学科发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从而用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不是说要完全抛弃弱科。对于弱科，要侧重基础知识的学习，把基本东西先搞清楚，目标是试卷中80%的中低档题。对于优科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一段时间不学也会生疏，也会下降。拆墙补墙，墙墙不齐；剜肉补疮，得不偿失。

五、顿悟考技，确保发挥

考场如战场。虽然说实力是决定成败的关键，但是我们长期勤奋学习所积累的知识如何在一次考试中得以完美发挥呢？这就离不开必要的考试技巧了。它对你的作用正如荀子所言：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻着者彰。”很多专家认为，中考是“六分水平、四分发挥”，可见考试技巧的重要性了。掌握它不是让你背诵考试理论，而要靠大家在每一次实战中结合自身的实际情况，不断地锻炼和强化。它的掌握并不复杂，等你能熟练运用的时候，也就达到了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的高端境界。

六、同学们：

2012年的中考正悄然向你们走来，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程璀璨如星，让你的生命完美如歌。在这决定成败的10天中，请你们以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，强化自已的能力，去摘取成功的硕果，铸就自己的辉煌！请你们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写你人生中2012中考的新篇章！

篇10：求职礼仪的十个注意点

面试之前，要了解好自己和求职的礼仪，我们说说求职礼仪的十个注意点。

1.如果有需要，可带备令你感到自豪的工作样本比如说你的实习报告及实习单位的评价，以证明你写在履历上的成就。

2.必须弄清楚面试的确实时间和地点，并提早十分钟到达面试地点。必须肯定知道面试人员的姓名和职衔，并在见面时以姓氏称呼他/她。

3.搜集有关该公司、申请职位及该行业的基本资料。

4.适当的打扮，并尽量跟从该公司的衣著标准。适当的衣著显示你清楚该公司员工的行为准则，至少应该穿得整齐得体。

5.带备额外的履历副本，面试人员有时要求求职者交出履历，测试他们是否做好准备，

带备笔记簿和笔，记下面试时提及有关该公司、工作职责和所需技能的资料。这些资料可以帮助你决定是否喜欢那份工作，也可以为下一次的`面试做好准备。

6.显示你平易近人的性格，应该配合面试人员的程序，切勿试图控制面试的进程。然而，当面试人员没有准备好面试的程序，或看似不知道该问你什么时，你应该尽量在回应中提及你的成就、技能及做事的方式和作风。

7.应该把握机会提出问题，表现出你曾认真考虑该机构以及该职位的工作。这也是查探雇主实际需要和情况的好机会。

8.你应该在面试后发EMAIL或感谢的传真等你所知道的感谢方式.

9.礼貌并且要微笑,自信大方地对待该公司每一个人，特别是接待员和面试人员的秘书。任何人对你的评价，可能会肯定或加强面试人员对你的评价。比如本人一次跳槽,到了一家公司,没想到只有一件文员接待,后来我帮了她一个忙翻译了一封信,后来与她朋友似的对待.没想到第二天去总经理就跟我谈工资等正式问题了,原来该文员是老员工,是她的强烈推荐.

篇11：评论写作的几个注意点

1.不要写成读后感。直接对作品进行分析，不要加入个人的感性评论或抒情，也就是说，要分析，要理性。最好不要出现“我”“本人”等字眼。

2.尽量写得专业，多用专业术语，如“至此……” “值得注意的是” “文本” “注脚” “遮蔽了……张扬了……” “昭示了……样的哲理” 等等，这些专业术语可以在平时看评论文章的时候有意积累。评论家的名言名句同样道理。3.题目要写的出彩，开头出彩，结尾出彩。平时可以多关注评论文章的题目，有些词语可以用来借鉴。

4.关于结构，7段左右就可以了，选取一个切入点，人物形象？思想内涵？语言特色？叙述结构？等等，着重写一个方面，一般来说，刚接触评论写作的人，写的最多的是人物形象（延伸到当代意义）和思想内涵，另外的角度很难有话可说。开头一般表达观点，这时候可以用一个由很多专业术语组成的长句，会提高文章的“档次”，如下面这篇文章开头中的“对自己的艺术视野进行了多向度的开拓”“ 毕飞宇十分执著地将艺术触角伸向早已湮没了的岁月,在历史的回溯和重构中表现他对社会的反思和对人生的领悟”，就很有水平，阅卷老师看到这样的句子会眼前一亮。观点表达后就可以对文本讲述的内容进行一个简单的概括。然后就是重点分析了，最好引评议相结合，陈述观点，引用原文的句子，评论，引申，等等。最后是结尾，“总之”怎么样，这段话要写的精炼出彩。也有很多评论文章没有结尾。

5.字迹工整，绝对重要。6.三个小时，最好留一半时间来写评论写作，前面的简答论述题和论述题要尽量快，不可拖拉。如果觉得时间不够了，可以把字写大点，试卷周边留的空白大点，也就是说，字要居中。到最后时间不够了不要慌，也不要一直写，要留足够的时间结尾，结个好尾。

童心观照下的悲悯

——评毕飞宇《彩虹》的人文关怀

作者：方忠（山师博导）

以《玉米》获得鲁迅文学奖的毕飞宇近年来在创作视角上有了新的变化。这位以擅写“文革”期间苏北里下河地区社会生活和社会心理而著称的作家对自己的艺术视野进行了多向度的开拓。新近发表的短篇小说《彩虹》(载《北京文学》2005年第5期)是其中的一个显著成果。

在以往的小说创作中,毕飞宇十分执著地将艺术触角伸向早已湮没了的岁

月,在历史的回溯和重构中表现他对社会的反思和对人生的领悟。《上海往事》虚构了旧上海黑势力之间的倾轧､争斗。《玉米》《平原》则浓墨重彩地建构了地理学､政治学､文化学意义上苏北小乡村王家庄,展示了“文革”时期一群生活在这一个相对封闭地区的小人物的悲欢离合的命运,他们的呻吟､挣扎和无奈;《青衣》则正面描写了两代艺人的恩恩怨怨,等等。上述这些代表性作品充分显示了毕飞宇重构历史的浓厚兴趣和在重构中激情四射的浪漫情怀。《彩虹》则将艺术触角有力地伸向了当下的生活,呈现出作者异乎寻常的现实关怀精神。作品对当今社会愈来愈严重的青年问题和儿童问题进行了富有深度的挖掘和表现。

铁树和虞积藻是一对高校的退休教师。他们一辈子最大的建树是“三个孩子,个个争气,都是读书和考试的高手。该成龙的顺顺当当地成了龙,该成凤的顺顺当当地成了凤,全飞了”。现如今,大儿子在旧金山,二儿子在温哥华,小女儿在慕尼黑,两位老人则仍在南京,一家人成了名副其实的国际家庭。在常人看来,老铁夫妇是值得羡慕的,他们教子有方,儿女有出息,他们应该感到快乐和幸福。人们往往不会去考虑表面风光背后所隐藏着的老铁们的情感和心理需要。如果说老铁夫妇退休前因忙于工作,时间被各种正事和琐事填充得满满登登,无暇顾及其他的话,那么退休后,他们从工作的漩涡中挣脱出来,却感到有无数的时间难以打发,有许多精力无从挥洒,他们感到了从未有过的空虚和无聊。老铁原本放言退休后“就在地球上走走”,但老伴因摔了一跤瘫痪了,他只得推着轮椅“在校园里走走”。其他时间,老铁在自家二十九层楼的房间里不知所措,“就趴在阳台上,打量起脚底下的车水马龙。它们是那样的遥远,可以说深不可测”;“老铁有时候就想,这个世界和他已经没有什么关系了,真的没什么关系了。他唯一能做的事情就是看着,站得高高的,远远的,看着”。而虞积藻瘫痪在床后,因无所事事脾气大变,“睡得太多,夜里睡不着,脾气又上来了,凌晨一点多钟要‘操’老铁的‘妈’”。老铁夫妇越来越想念孩子了,为了慰藉思念,老铁买来四只石英钟,“把时间分别拨到了北京､旧金山､温哥华和慕尼黑,依照地理次序挂在了墙上”,“夜深人静的,虞积藻盯着那些时钟,动不动就要说‘吃午饭了’､‘下班了’､‘又吃午饭了’。她说的当然不是自己,而是时差里的孩子”。

毕飞宇在这里揭示了现代社会普遍存在的老年问题。老人奋斗了一辈子,退休后该享清福了,他们渴望得到儿女们的关心和照顾,尤其是由于疾病等原因,他们这方面的情感和心理需求便更为强烈。然而,此时的儿女们却因事业而奔忙,或在外地或在国外,即便在同一城市也对老人关心甚少。这就出现了所谓 的“空巢”现象。这是时代的问题。在这一时代,传统社会里的那种儿女绕膝､父慈子孝､其乐融融的大家庭生活越来越难以见到了。取而代之的是一家人劳燕分飞,相隔数千里乃至数万里。正是在这样的背景下,歌曲《一封家书》《常回家看看》才能激起无数人的共鸣。毕飞宇从自己的视角对老年人的情感和心理进行了剖析。

与此相对应,毕飞宇还揭示了现代社会的另一问题,即儿童问题。现代人忙于自己的工作和事业,同样无暇顾及孩子的情感和心理发展。人们往往以为给孩子提供了良好的物质基础和教育条件,就算尽到了父母的责任,于是幼小的独生子女们便被封闭在一个个孤立的环境里。他们敏感而孤独,空虚而无聊,渴望与人交流而又有着强烈的戒备心理。他们过于早熟的心灵感受不到童年应有的乐趣。毕飞宇在作品中描写的无名小男孩正是其中的一个代表。小男孩住在老铁家隔壁。老铁站在阳台上,发现隔壁窗户的背后时常有一个小男孩趴在玻璃的背后朝远处看。“老铁望着小男孩,有时会花上很长的时间,但是,很遗憾,小家伙从来都没有看老铁一眼。”某一天,在望远镜里,“老铁无比清晰地看见了小男孩的目光,冷冷的,正盯着自己,在研究”。素昧平生的这一老一少虽然近在咫尺,但他们中间却隔着一道深深的心理鸿沟。在以后的日子里,两人的关系一直僵持着,直到“肥皂泡事件”发生后,才有了变化。面对来访的老铁,“小男孩堵在门缝里,脖子上挂着两把钥匙,两只漆黑的瞳孔十分机警,盯着老铁”。在孤独中长大的小男孩对外界保持着足够的警惕,他的穿着打扮乃至心理都过早地成人化了。“小男孩很小,可样子有些滑稽,头发是三七开的,梳得一丝不苟,白衬衫,吊带裤,皮鞋,像一个小小的进口绅士。”要知道,这只是一个呆在家里玩耍的小男孩。从他的过于一本正经的穿着打扮中我们不难发现,一个本该充满童真､童趣､无忧无虑的孩子却太多地受到成人世界的影响,失去了原本属于这个年龄的孩子应有的幸福和快乐。他与老铁的对话很充分地反映出现代都市社会人与人的隔膜和冷漠。当老铁讨好地问他:“一个人在家干什么?这你总可以告诉我了吧。”小男孩在防盗门后面的回答迫使我们深思:“干什么?有什么好干的?生活真没劲!”这哪像一个少不更事的孩子的话,这分明是饱经风霜､历经磨难､在生活中摔打过多少回的成年人的口吻,人们在哭笑不得的同时,不能不去思考现代儿童的心理问题。

在小说中,人物的关系没有到此为止。孤独的孩子事实上非常渴望与人交流。小男孩通过“一一四”问到了铁树家的电话号码,主动打电话过来,当然电话内容只是向老铁要泡泡液。他还主动地从防盗门里走了出来,来到了老铁家。于是我们看到了滑稽的一幕:“小男孩敲门来了。老铁弓着身子,十分正规地和

他握过手,却没有松开,一直拉到虞积藻的床前,有点献媚了。”同样孤独的人终于走到了一起。小男孩的到来,给一潭死水般的老铁家带来了欢乐。久病在床的虞积藻“笑了,十分开心地笑了”,“满脸的皱纹像一朵砰然绽放的菊花,全部挂在了脸上”。“虞积藻手忙脚乱了起来,她寻找吃的,她寻找玩的,她要把这个小家伙留在这里,她要看着他,她要听见他说话。”作者情不自禁地写道:“这个小家伙真是个小太阳,他一来,屋子里顿时就亮堂了,虎虎有了生气。”