贪玩老爸

贪玩老爸（共18篇）

篇1：贪玩老爸

贪玩老爸作文2篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的贪玩老爸作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

贪玩老爸作文1

我的老爸非常爱玩，我经常叫他“贪玩老爸”。

记得有一次，我约了几个好朋友去玩真人枪战。到了那里，我们就拿上枪和装备，准备开始游戏。我是队长，我心想：如果大人到我们队，肯定会很厉害。于是，我就问老爸：“老爸，你也一起来玩吧！”“算了吧，我不想玩。”说完，他摇了摇头。我又想：反正对方也没有大人，还是公平一点，不找大人了吧。

开战了，双方躲了起来，开始发动进攻。我是突击手，要和其他突击手冲到最前面进攻，后面的人掩护。我们冲到对方的阵地，打死了两个敌人。然后后面的队友冲了上来，消灭了阵地上大部分敌人。其中一个漏网之鱼逃了，他躲了起来。“真想一只缩头乌龟啊！”我说。大家哈哈大笑。这时，一位战友被打倒了，紧接着，又有两位战友被打倒了。怎么回事？难道那个敌人在偷偷的攻击我们？这时副队长来报告：“刘队长，那个敌人已经被我打倒了，怎么还有人？”“我也不知道。总之，先叫大伙躲起来！”我们躲起来之后，除了我和副队长，居然只剩三个人了！其中有一人还负伤了。

那两个队友出去看了看，就被击中头部，阵亡了。我和副队长还有仅剩的一名伤员惊恐万分，我说：“不能再躲了！敌人迟早会把我们消灭的！我们必须找到那个敌人，把他消灭！”我和副队长把伤员抬到安全的地方，就出去寻找了。

我们刚走出去不久，就听到了枪声。“是伤员的地方！”副队长说道。“我们也要小心了。”我说。

我们继续向敌人的基地挺近，不知走了多久，我们终于到了敌方的基地门口。这时，有一颗子弹朝我飞来，副队长把我推开，自己却中弹了。我大喊道“副队长！”可惜，副队长已经阵亡了。

我回头一看，一个高大的身影正向我走来。我正要拿出枪，他已经朝我开枪了。我也不是吃素的！我躲开了他的子弹，我不甘示弱，也朝他开枪。我们打得不可开交，子弹像流星似的飞来飞去，我假装被他打中了。他朝我走来，正当离我很近的时候，我跳起来把他的枪给踢飞了，将枪顶在了他的.头上。我一看，居然是老爸！

后来，我才知道老爸故意说不玩，准备伺机偷袭我们。唉，我老爸就是这样，真是一个“贪玩老爸”。

贪玩老爸作文2

这是一本富有童年乐趣的书，让大人们重拾童心，让孩子们爱上童年。

马小跳是一个保持着完美童心的孩子，也是一个理直气壮的孩子，他大错不犯，小错不断。他爱玩，也会玩，他能玩出花样，也玩得聪明与机智。他是老师办公室的“常客”,在办公室里垂头丧气，一走出去便是欢天喜地。之所以马小跳是那样的调皮、可爱，是因为他的父亲马天笑先生，一个非常贪玩的老爸，他有幽默感、有想象力、有创造力，和马小跳一样也会玩，还能和马小跳玩到一起，是马小跳排忧解难的知心朋友和铁哥们儿。

这本书令我记忆犹新的是“帮儿子做作业被罚一百遍”和“点杀的小黑羊逃跑了”.马天笑先生特别喜欢和马小跳玩游戏，可是不行啊！马小跳要做的作业太多了，根本就没有时间，马天笑先生终于忍不住了，便趁有一天马小跳睡着了时候，帮马小跳做作业，抄写生字，但万万没想到，因眼睛花了不小心把“真”字三横写成了两横，但做错了就是错了，可怜的马天笑只好握着铅笔头，认真地抄写“真”字100遍。

马小跳和马天笑先生都喜欢小动物，一次他们去吃烤羊时，点了一只小黑羊。马小跳得知大黑胖子要来杀小黑羊时，便冲上去拳打脚踢，不许他伤害小黑羊，更不允许他杀了小黑羊。马小跳和小黑羊奔跑了，跑到半山腰时，马小跳看见小黑羊黑溜溜的眼睛里，有一层亮晶晶的东西在闪烁，那是泪水。小黑羊能够感受到马小跳的善良，激动得流泪了！马小跳更舍不得杀掉小黑羊了，他要放走小黑羊。马小跳含泪向小黑羊掷石子，小黑羊痛叫一声，消失在花丛中。小黑羊走了，马小跳回来了，说出了一句深刻的话：“人类是最坏的动物！”

这就是那可爱的父子俩，有喜剧，也有悲剧。马小跳的童年一直都是五彩缤纷的，跟着他，我也拥有了一个彩色的童年。

篇2：贪玩老爸

这几天我看了一本叫《贪玩老爸》的书。

这本书讲了一个马小跳有一个当玩具设计师的贪玩老爸。这个保有一颗童心的男人，有非凡的想象力和创造力。他从马小跳身上获取灵感，设计出金牌玩具“跳跳娃”，成为享誉全球的金牌玩具设计师。马小跳爸爸不仅是他的玩伴，还是他在成长路上为他排忧解难的知心朋友。如果我是马小跳，我不会像他那么调皮，爱玩。我会天天好好学习，掌握知识，帮助爸爸设计出更好的玩具。

这本书有很多好词好句呢!有：打击报复、滋味、犹豫、崇拜、大呼小叫、端端正正、严肃、浪费。

篇3：贪玩的爸爸

爸爸小时候是个勤劳懂事的好孩子。放学一回家, 他就去井边提水, 然后劈柴、做饭……但爱玩毕竟是每个孩子的天性, 爸爸也不例外。

有一天, 爸爸烧起炉子, 淘好大米, 准备蒸饭。忽然, 窗外几个男孩的嬉戏声, 把爸爸的注意力吸引去了。原来他们正在玩弹珠呢!爸爸心想:我把米下了锅, 出去玩会儿, 一会儿饭快熟的时候再回来, 不就可以了吗?心动不如行动, 爸爸以迅雷不及掩耳之势将米往锅里一倒, 盖上锅, 便冲出了门……

正当爸爸玩得起劲的时候, 爷爷奶奶拖着疲惫的身子从地里回来了。才到门口, 他们就闻到了一股烧焦味, 他们一边往屋里冲, 一边大声叫着爸爸的名字。爸爸听到了, 赶紧往屋里跑, 只见整锅“饭”都焦成了黑炭……原来爸爸一心急着跑出去玩, 竟忘了往锅里放水。奶奶生气地抓起灶前的竹条, 爸爸见情况不妙, 撒腿就往外跑……

篇4：贪玩老头王德顺

如今，77岁的他开始写作，与此同时，依然活跃于演艺圈、依然着迷极限运动，跟人聊天时，依然会习惯性地说：“我，其实就一贪玩的老头。”

泡健身房的另类型男

王德顺至今都是公认的型男，因为身材实在太好。鲁豫就曾在自己的节目上，情不自禁伸手去捏他的肱二头肌，还特别好奇地指着自己的肚子问：“您这儿有几块儿？”

“我每天在健身房泡三四个钟头，游泳、瑜伽、街舞，各种器械训练什么都来。教练经常指着我跟人说，你看那白胡子老头，你要来练上几个月，也能像他那样。”这种时候，王德顺往往绷起肌肉略作炫耀，做了三十年形体艺术表演，倒丝毫不吝向人展示他完美的身体轮廓。

记得有一年，青岛一家高档健身会所开业，请来大小名人无数，王德顺也位列其中。典礼当日，王德顺正在台上致辞，忽闻张艺谋携章子怡款款而来，本是围着他摄影拍照的媒体瞬间调转方向，追着光华熠熠的大腕一涌而去。

“我一看，坏了，没人听我说话了。”转念之间，王德顺就甩开长腿踏入人群。“我干了件什么事儿呢，直接把上衣一脱，亮出了我最骄傲的资本。”

倒也出奇制胜，这个赤裸着上身且不见一丝赘肉的老头，顷刻就变回全场注目的焦点。回忆当日情形，王德顺“噗嗤”一乐：“我跟他们说，你们看看我这模样，我65岁了，全场怕是找不出第二个，所以他们就又来看我了。”

王德顺承认，自己个性中的确有些狂放的东西，又夹杂着不少顽童脾性儿。正是如此，才敢于在花甲之龄时，挑战速滑这项令同龄人可望而不可及的高危运动。

“我十来岁时就特喜欢滑冰，但一直没条件接触。60岁生日那天，女儿送了双‘滚轴’给我，我一看，开心死了，回头就去了瑞野速滑俱乐部报名。”不过在瑞野扎堆儿的，都是“八一队”退役的高手，每次去，都被人远远甩在后面。

“我一看太郁闷了，趁着回吉林老家探亲，就在那边拜了一韩国教练为师。”韩国人问他，干嘛这么大年纪还来吃这个苦？王德顺如实相告：“老追不上别人，心里难受。”韩国人乐了，为他特训20天，王德顺再回到瑞野，立马得意洋洋地成了业余滑冰爱好者中的专业水准。

“还有滑雪我也特别喜欢，不过夫人已经下了命令，不许我再碰了。”说来也是吉林探亲那次，王德顺兴致高昂，逮了个空一大早跑去滑雪，完成了10次3级双板后，妻子来了。“一看她来了，我就特别想表现，让她看看我的荷尔蒙（编者注：荷尔蒙是激素的旧称）有多么旺盛，本想来个完美急刹，结果人一翻，就甩出去了。”所幸这次得意忘形并没让王德顺受伤，只是妻子受到惊吓，彻底断了王德顺与滑雪的缘分。

“老人院”里老友会

2011年9月13日，囊括新中国电影史上最著名的老戏骨的《飞越老人院》在内蒙赤峰开机。近一年后，这部电影几乎成了中国老年电影新的里程碑——不再只沉重地描述老龄问题，而是轻松愉快地还给一群七八十岁的老人仍能乐龄当下、执着追梦的主题。

王德顺在里面饰演了一个腿脚不利索，个性却十分活泼好动的角色“老林”。每每看见别人手舞足蹈地排练，就着急得要折腾点什么动静出来。不是在一旁指挥“麻将牌”们，就是改装轮椅扮“智能铲土机”。

“接到这个角色，其实并不算很满意，我身体那么棒的一个人，让我坐轮椅，简直就是只用了我一半的身体。”王德顺抗议归抗议，接了这活儿，却也总觉得享受。“主演的一群人，都是著名的老艺术家，把咱们聚在一块儿，就是活脱脱的一出老友会。”

在王德顺看来，成日跟许还山、吴天明、蔡鸿翔、唐佐辉、李滨、田华、管宗祥、陶玉玲、刘江、贾凤森、黄素影、张华勋、江化霖夫妇、仲星火夫妇等年龄相加超过3000岁的“千岁天团”厮混，才是参演此片最开心的事。

“我们这些‘70后’、‘80后’，思想其实很质朴，没人去想拍这戏能拿多少钱，反而觉得有人找自己拍戏就很高兴。”这让王德顺回忆起老一辈从艺人最初的纯粹与信仰，“大家在一块儿，没有对比，也没有嫉妒，只管敬业地去演，满脑子除了表演再无其他。这是只有我们那个年代的人才有的传统观念，毕竟那时大家拿到的补助都一样，领导也不会多领多少。”

而就是这群乐天知命的老友，人生行至笑看余辉绚烂处，对生死亦毫不避讳。见面打招呼向来都是“你个老不死的还在啊”、“你这老头还没挂啊”，嘴上虽然互相耍宝，倒是谁也不乐意服老。

“拍驾车逃跑‘飞越’那段，剧组安排了救护车随行，可谁乐意啊？个个自我感觉良好，见那车就烦。”重阳节那天，剧组给这群老友庆祝，有媒体来探班，一见记者到场，王德顺干脆站起来蹦跶，逗乐了一群人。“其他人更逗，走路那劲儿，比平时不知道精神多少倍。”

影片首映就获得诸多褒奖。王德顺在“最励志”、“最开心”、“最温暖”、“最疯狂”的“四宗最”里荣获“最开心嘻哈老人”口头表彰。有人问他开心的秘诀，他一乐，答，智者多虑，别想太多，傻一点更快乐。就像他片中调侃老周妻子那句经典台词：“该记着的都记着，该忘的都忘了，这才是最大的幸福。”

（摘自《恋爱婚姻家庭·养生版》）

篇5：贪玩老爸读书笔记

既然主角是马小跳，我们就先来说说他吧。一般都是十月怀胎孩子就出生了，可都十一个月了，他一点动静都没有，因为他不想出来，他想永远赖在妈妈的子宫里，那是世界上最柔软、最安全、最舒服的地方。在马小跳一百天的纪念日时，爸爸让他抓东西，他十分不高兴，他一不高兴就要跳。马小跳一跳，就跳了三尺高。他本来叫马小骥的，可爸爸一看见他这个样子，就立马改名为马小跳。现在你知道他为什么叫马小跳了吧。看完这些，相信有些同学开始怀疑自己的名字是不是也是根据自己的性格来取的。

这次，马小跳又闯大祸了，他把教室里的金鱼缸打碎了，老师让他写爸爸的电话，他写了一堆，老师问他，他叽哩哇啦的又说了一堆，把老师都说晕了，老师只好叫他走。回到家，他把能打他的东西都藏了起来，还剩厨房里的一根铁棍子，他想爸爸不会用那么硬的棍子吧。他又想了想，就把自己藏在了天花板上的柜子里。爸爸回来了，正如马小跳所愿，爸爸到处找能打马小跳的东西，只找到了那根铁棍子，真的舍不得用这个打马小跳。马小跳在柜子里发现了一些口香糖，于是，他嚼了起来，吹了一个超打的泡泡，“砰”的一声泡泡把门撞开了，一下黏到了天花板上。看到这里，大家估计笑得腰直不起来了。

篇6：贪玩老爸读书笔记

我现在已经长大了，不是小孩纸了。但是我还是有喜欢他的文章。她写的文章中的马小跳虽然是个淘气包，但他心地善良，善于动脑，敢于承认错误。只不过有时常常受人冤枉，在老师和同学眼里才逐渐变成了个调皮蛋。书中的淘气包也不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们儿”。别看他们淘气，故事中，这“四大金刚”还有过许多“丰功伟绩”呢!比如抓小偷、放生野生动物、拾垃圾等等，几乎每本书中都会有他们的“杰作”。这让我想到现在的我们，我们这一代，虽然不缺吃和穿，但是现在的我们早已没有他们的童心了。我们有的只是被安排好的命运。

凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每个人，都会变得那么与众不同，正是这种不平凡，吸引我把全册12本都一一看完，其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪尔、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子······总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。

其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要老师和同学的帮助，本书作者也应该是想表达出来这种想法吧!同时，我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方吧!

我十分佩服杨红樱，她写的每一个故事，每一篇儿童小说都是那么有趣、幽默，能让我们在欢声笑语中受到教育。同时，也能让大人们了解我们的内心世界。

篇7：贪玩老爸读书笔记

在我看来爸爸妈妈应该都很严肃的，他们时常教育我们不要贪玩，心要用在学习上。马小跳的爸爸怎么那么爱贪玩呢?我倒要好好看看。

这本书分成许多个小故事，比如《马小跳这个名字》、《帮儿子做作业罚抄一百遍》、《吹泡泡吹上天花板》、《鱼在落地上奔跑》、《点东的小黑羊逃跑了》、《啃过书的老鼠不轻易上当》……都十分有趣。

这本书最有趣的一篇是《帮儿子做作业罚抄一百遍》。主要讲了马天笑先生从小玩到大。他白天在厂里玩各种各样的玩具，晚上回来便想跟儿子玩飞镖。可惜马小跳还有许许多多数也数不清的作业。马天笑问了不知多少次：“马小跳好了没?马小跳好了没有……”马小跳总是回答：“快了，快了……”马天笑先生给马小跳讲起了他小时候的事，那时作业只有二十分钟就都完成了，而剩余的时间就到处玩，比如滚铁圈，放风筝，打泥巴仗，打水仗，捉“特务”，做标本，做各式各样的模型……

后来，马小跳累得扒在桌子上睡觉了。马天笑只有帮儿子做作业。结果一不小心写了一个错别字，被秦老师纠了出来让马天笑先生罚抄一百遍。这不帮倒忙了吧，爸爸妈妈不是什么忙都可以帮的。

篇8：贪玩的我

我这个人从小就很贪玩, 而且一玩起来还没完没了。

我之所以爱玩, 是因为玩有很多很多的好处。具体说来, 玩的好处有如下几点:一是有利于发展我们的直觉功能。一个人的信息, 百分之八十至百分之九十是通过视觉渠道获得的。因此我们要多到大自然中去活动, 只有这样才能发展我们的直觉功能, 培养我们观察、识别事物的能力。二是有利于培养我们的学习兴趣和提高学习效率。爱迪生上小学时, 老师过于严格, 死板的教学使他对学习丧失了兴趣。后来, 他母亲南希带着他去小河边, 一边欣赏春天的景色, 一边教他学习;又带他爬上瞭望台, 一边乘凉, 一边讲解罗马帝国兴衰的历史知识。这种学、玩结合的教学方式使爱迪生对学习产生了浓厚的兴趣, 也训练了他的思维能力, 对他后来成为一名伟大的发明家起了很大的作用。国外有一种教儿童学习外语的启发教学法, 又叫洛扎洛夫学习法。学习过程是让儿童在听音乐、做游戏中完成的, 效率比一般教学提高五倍以上。居里夫人为提高孩子们的学习效率, 要求他们用最短的时间完成作业, 然后到室外去, 高兴玩什么就玩什么, 让孩子们从小就反对松松垮垮、拖拖拉拉, 养成讲求效率的习惯。而且尽情游戏玩耍, 好好学习, 是锻炼大脑的最佳方法。三是有利于培养我们的创造能力和启迪心智。玩可以使我们产生联想, 有利于培养我们的创造能力。有些科学发明不是在科学家的实验室里发现的, 而是在孩子们的玩耍中产生的。例如, 1609年, 荷兰一家眼镜店老板汉斯的儿子在玩镜片, 一只手拿起一个近视镜片, 另一只手拿起一个老花镜片, 把它们放在一前一后往远处看, 他突然惊叫道:“礼拜堂的塔尖变近啦!”按照这个方法, 汉斯做了一架望远镜。后来, 伽利略将它改进, 设计出世界上第一架天文望远镜。

由此可见, 玩的作用真是太大了, 因此希望家长和老师不要反对我玩。

修改后:

要说我最大的特点是什么?想来想去, 除了玩, 再也找不出其他的特点来了。

我这个人从小就很贪玩, 而且一玩起来还没完没了。记得有一次, 我和老爸出门逛街, 不知不觉来到了我最爱的地方——游乐园。我伸手恳求爸爸“施舍施舍”, 关键时刻不给我补充补充口袋哪行?爸爸望了望旁边的游乐园, 用无可奈何的表情望着我, 一边掏钱一边说:“你呀, 除了爱玩还会干什么?”“还会吃饭呗!”我做了个鬼脸, 接过爸爸手中的钱, 飞向我的天地——游乐园。

我跑去游乐园一看, 真是太让我兴奋了, 那里人山人海, 热闹非凡, 到处都是欢声笑语, 其乐无穷。我坐上了摩天轮, 风呼地一声吹过, 几声刺耳的尖叫, 摩天轮的速度也越来越快, 头发随风而起, 简直飞一般的感觉。我似乎飞到了天上, 看到了无数星星在闪烁着。正当我享受着这过瘾的滋味时, 突然一个急刹车, 我一屁股摔到了地上, 游人们用惊奇的目光看着我, 我不好意思地笑了笑……

记得去年, 老师带领我们去春游, 那次我玩得最开心啦, 采野花、捉小鱼……快乐极了。回到学校, 老师就布置了一篇作文。我感到天上的白云、水中的小鱼、树上的小鸟、地上的花草, 一切的一切, 凡是映入我眼帘的都是精彩的文字。我似乎觉得我大脑里的文字就像一股泉水, 怎么也阻止不住往外喷涌。回到家里, 我取来纸和笔, 真是下笔如有神, 唰唰唰, 只一会儿, 一篇长达1000字的作文就诞生啦!文中运用了许多优美的词汇和生动的语句, 读起来十分流畅。第二天, 老师夸奖我, 对同学们说:“你瞧瞧人家是多么的用心观察呀!”我听了这番话, 就像喝了两碗陈年老酒, 头脑晕乎乎的, 身子也飘飘然了。

【你来补充】

我们写作文时, 除了要认真审题, 选用有代表性的材料突出中心之外, 还要注意过渡。一篇好文章, 结构必须紧密, 段与段之间要联结得自然。这好比过河, 由岸这边到达岸那边, 必须靠船或桥的连接帮你过渡。写文章从一个内容转到另一个内容也要过渡, 就是把相邻的段落之间作适当的联结, 使上下文之间衔接、转换自然, 使文章层次清楚、段落分明、结构严谨, 使读者读起来没有脱节的感觉, 思路也自然地从上文转到下文, 起到这种桥梁作用的写作叫作“过渡”。你能在上文中的横线上补写出一个过渡段吗?

【教师支着儿】

我们无论写什么作文, 一个重要的前提就是要仔细审题, 把握题目的要义, 只有这样, 才能写出符合要求的作文来。上文的作者在写作文时就没有仔细审题, 以致出现了文不对题的情况。“贪玩的我”, 这个标题显然是一个偏正短语, “我”是文中要表现的对象, 是写作的主体, “贪玩”是“我”的特点, 是重点要突出的特征。因此, 我们在作文时应写出“我” 对玩的无比热爱和痴迷, 写“我”“贪玩”的种种表现, 这样才算是把握了题目中的写作重点。而上文的作者却大写特写玩的好处, 这显然是写作前没有认真审题、没有把握住题目的要旨造成的。我们在写作之前应审清“题眼”, 确定重点。所谓文题中的重点, 就是平时所说的“题眼”。清楚了“题眼”, 写作时就能把握住重点。如“一次有趣的活动”重点词是“有趣”, 选择野炊等就容易突出中心;“一次有意义的活动”中心词是“有意义”, 选择清明扫墓的内容则更能突出重点。 “题眼”是题目的灵魂、是题目的核心, 把握住了“题眼”, 也就把握住了文章的重点。这是我们写作时应充分注意的。

【参考示例】

篇9：贪玩做出的发明

发明家斯托特利用钟控装置代替了自己早起打开炉门的一系列动作。这一思路体现的就是创新发明中“替代”的方法。寻找替代物的过程也就是解决问题的过程。人们通过取代或替代的途径，可以为创造性想象提供广阔的探索领域。

家长学校：

替代法是在省略的基础上进行的成分、材料、形式、结构的替代或动作的易主。是创造性思维的转化方法之一。最常见的是材料的替代和技术的替代，使事物的功能、材质不断进步。替代法较广泛地应用于新产品的研制和新材料的开发。

学会替代的方法还可以解决缺少的材料的问题，用新开发的材料代替原来的材料。如制面包用面粉，能不能用木薯、玉米和高梁代替面粉呢？这的确是个难题，难就难在制面包所需要的面筋，只有麦子才有足够的含量。联合国粮食组织的技术员萨丁，经过长期大量的试验，终于发现，只要把木薯粉或其他谷类如高梁、玉米粉在清水里煮沸，便能得到一种有粘性的物质，这种物质便可以取代面筋用来制造面包。不用面粉制造面包，的确是一项大突破，一些国家的人可不进口麦类便可以吃到面包了。环顾四周，你会发现生活中有许多新东西实际上是在原有东西上做了“替代处理”。比如，用塑料替代金属制造自来水管；用塑料替代玻璃制造饮料瓶；用纸替代木材制造家具、纸象棋；用植物纤维替代钢筋作建筑材料等。寻找替代物，不光能解决某种资源短缺的难题，用物美价廉的产品替代价格昂贵的那部分材料，更是新产品开发和设计的重要途径。

替代法既可以直接寻找现有事物的代用品，也可以从方法、颜色、形状、声音、动作等方面进行局部替代。清洁地面时，拿笤帚扫地就得哈着腰，有时还得蹲在地上一点一点地擦。天长日久，连大人都厌倦，何况小孩子呢？这时你可以启发孩子，能不能想出什么办法或发明个什么东西，来帮你做这些事呢？孩子可能马上就想到了吸尘器，用机器代替人力。还能不能想出一个既省钱又省力的办法呢？比如，把拖鞋底设计成带除尘刷子的，人在室内来回走动的同时，也就起到了地面除尘的作用，鞋底走脏了用水一冲就恢复了洁净，不是一举两得吗？

小孩子虽然不会直接做什么发明，但却可以通过家长的启发，理解很多东西是可以用其他东西代替，很多事情可以换个做法，使思维更加灵活。

亲子游戏：

1．替代预习

经常与孩子做一些寻找替代的语言练习：

例如：

如果你想向爷爷问生日好，如果不用说话，那可以用什么来代替说话呢？

如果碰到特别紧急的情况，你想给爸爸妈妈留个条儿，却发现没有笔，你可用什么代替笔？如果没有纸呢？

你今天很‘高兴’，你可以用什么词语来形容高兴？

2、替代演练

学会替代的发明方法有助于巧妙地解决生活中的一些小问题。孩子都贪玩，家长安排孩子去做点什么，有的孩子就会推脱说：“等一会儿，等一会儿“，或者毫无耐心地糊弄了事。再遇到这种情况，家长要抓住启发孩子进行创造的契机，先给他讲述上面这个故事，然后问他，能不能“发明”一个东西替他做这件事。

如果您去郊游，却忘了带茶杯，您可以用什么东西来代替它？

如果没有时间去接电话，那让什么代替我们接电话？

3．替代实践

对孩子进行野外生存的各种小练习，掌握一些技能。在节假日的一天进行实践。

首先明确告诉孩子，今天我们要进行实际操练，让孩子有充分的思想准备。

第二，所有任务由孩子自己完成，家长不参与，并且孩子身上没有一分钱。

第三，孩子要根据纸条的指示完成每一个任务。第一张纸条由家长交到孩子手里，其余的纸条要自己去找。

第三，带孩子来到一个陌生地方，然后家长躲起来，观察孩子的表现。

第一个纸条：你会用什么办法向小卖店买来一张地图，图上标有本地最有名的一棵大树。在大树下找到压在石头下面的第二张纸条和一块布。（考察用什么替代钱）

第二个纸条：用布把眼睛蒙上，走到城市最大的广场，在喷水池那里，寻找一个塑料袋，塑料袋里有一些东西和第三纸条。（考察用什么方法代替自己看）

篇10：贪玩老爸作文

老爸是个和蔼可亲的人，他平时最爱做的事就是种花种草，或者修理那些被我和弟弟弄坏的玩具。当然，他也喜欢跟我们一起玩游戏，所以我们最喜欢的人就是老爸。

记得有一次，我和弟弟一起玩沙包，老爸看见了，就说：“我跟你们一起玩吧!”“好!好!”弟弟跳着说，妈妈生气地说：“你都多大了，怎么还像个小孩子一样?快倒垃圾去。”老爸笑嘻嘻地说：“你不懂这些快乐，我陪孩子玩，他们快乐，我也快乐，这不是两全其美吗?垃圾我一会儿再倒。”妈妈无话可说，只好摇了摇头走了。我在心里偷笑：老爸真像个小孩子。

还有一次，妈妈送我一个生日礼物——平衡车。我高兴地站在上面，来回“飘”着，好不得意。老爸看见后说：“这东西看起来挺好玩，让我试一下，以后上班可以踩着这个去。”妈妈听见了，说：“这么大的人还玩小孩子的玩具，你胖乎乎的，上去肯定摔跤，到时候摔下来，可别怪我没提醒你。”我赞成地点了点头。老爸笑着说：“没事，孩子都会玩，我怎么可能不会玩。”说着，就迫不及待地站了上去，只听“咚”的一声，老爸摔了个四脚朝天，我和妈妈都哈哈大笑起来。

篇11：贪玩老爸作文

贪玩老爸 我又一个贪玩的老爸，贪玩老爸。 有一次，爸爸请我打游戏，我高高兴兴的来到游戏机前，我抢到了主手方向板。爸爸刚坐下>坐下就说：“去，去，去，你去当副手。”我只好委屈的当副手，哎，心里真不是滋味。没办法，老爸吗，应该是有威严的，小学三年级作文《贪玩老爸》。 我还清楚的记得，去年暑假里，爸爸整天都在玩游戏，一次也不让我玩。你说我老爸贪玩吗? 上个星期的休息日，我和爸爸去操场打蓝球，每次我抢到球时爸爸就会向我要走。自己去投篮。有时候球跑远了，他就让我去捡，捡回来还要乖乖的交给爸爸。 有时候妈妈让爸爸辅导我写作业，妈妈刚上班走，爸爸就溜出去玩了。有时候我写完作业了，妈妈让爸爸带我出去玩，走在路上爸爸只顾自己玩，也不管我。 贪玩的老爸啊，我真拿你没办法

贪玩老爸

篇12：贪玩老爸作文

他喜欢“文玩”，经常到文玩店买各种手串、挂件。你看他，今天挂在手上，明天戴在脖子上，一有空，就戴上专业的白手套，把它们搓啊挫，不知在搞些啥。

他还很喜欢玩手机游戏。吃饭的时候边吃边玩;上厕所的时候一玩又是半小时;有时找不到他，不知又躲在那个角落玩得起劲。有一天晚上睡觉，为了让我相信他已经睡着，竟然躲在被窝里玩游戏，大热天的捂得一身臭汗。

他最开心的事就是跟我一起玩。我们常常一起搭积木、玩拼图、下象棋、打扑克，有时我当“警察”去抓他这个“小偷”;有时我俩抢玩具时互相打来打去，满屋子乱跑，惹得妈妈哇哇大叫。

篇13：“贪玩”老人寿命长

走老年人不要深居简出。要常到户外走走。不仅可以呼吸新鲜空气，以利“吐故纳新”，而且可以活动筋骨尤其是双腿，更重要的是有一定的时间可以接触到阳光，可促进合成维生素D，改善肠道对钙的吸收，以预防骨质疏松症的发生，对老年人的强身健骨大有帮助。

动老年人经常参加一些动脑、动嘴、动手、动脚而又有益身心健康的文体活动，不仅可以增长知识，提高技巧，而且能愉悦身心，提高身体素质和抗病能力。唱唱歌，跳跳舞，对楹联，猜谜语，下棋，一方面心情愉快，精神振奋，另一方面可减少消极的自我暗示和“人老了”、“不中用了”等失落感和自卑感，使不良情绪得到转移与消除，促进身心健康。

学儿童智力玩具同样适合老年人。不妨“返老还童”，经常拆装玩具，甚至自制玩具，通过开动脑筋，积极思考，使大脑得到有效的运用，从而使大脑越用越灵，越用越活。越用越聪明。

笑笑是一种情绪调节剂。当疲劳时，经过一阵笑，疲劳会随之消失。生理学家认为，笑是心理健康的最好体操，大笑时，骨骼肌反复收缩，笑后的一段时间内则处于松弛状态，可缓解紧张情绪，改善睡眠状态。另外，笑可牵动面部肌肉运动，使人容光焕发。药王孙思邈说过“长乐寿自高”。

篇14：贪玩老爸作文

马小跳是一个保持着完美童心的孩子，也是一个理直气壮的孩子，他大错不犯，小错不断。他爱玩，也会玩，他能玩出花样，也玩得聪明与机智。他是老师办公室的“常客”,在办公室里垂头丧气，一走出去便是欢天喜地。之所以马小跳是那样的调皮、可爱，是因为他的父亲马天笑先生，一个非常贪玩的老爸，他有幽默感、有想象力、有创造力，和马小跳一样也会玩，还能和马小跳玩到一起，是马小跳排忧解难的知心朋友和铁哥们儿。

这本书令我记忆犹新的是“帮儿子做作业被罚一百遍”和“点杀的小黑羊逃跑了”.马天笑先生特别喜欢和马小跳玩游戏，可是不行啊!马小跳要做的作业太多了，根本就没有时间，马天笑先生终于忍不住了，便趁有一天马小跳睡着了时候，帮马小跳做作业，抄写生字，但万万没想到，因眼睛花了不小心把“真”字三横写成了两横，但做错了就是错了，可怜的马天笑只好握着铅笔头，认真地抄写“真”字100遍。

马小跳和马天笑先生都喜欢小动物，一次他们去吃烤羊时，点了一只小黑羊。马小跳得知大黑胖子要来杀小黑羊时，便冲上去拳打脚踢，不许他伤害小黑羊，更不允许他杀了小黑羊。马小跳和小黑羊奔跑了，跑到半山腰时，马小跳看见小黑羊黑溜溜的眼睛里，有一层亮晶晶的东西在闪烁，那是泪水。小黑羊能够感受到马小跳的善良，激动得流泪了!马小跳更舍不得杀掉小黑羊了，他要放走小黑羊。马小跳含泪向小黑羊掷石子，小黑羊痛叫一声，消失在花丛中。小黑羊走了，马小跳回来了，说出了一句深刻的话：“人类是最坏的动物!”

篇15：读《贪玩老爸》有感

有一天，我突然翻到了一篇《帮儿子写作业罚抄一百遍》的文章。我津津有味地看了起来，觉得十分有趣。原来马天笑先生看儿子实在太累，都已经呼呼入睡了，可作业还有一大堆。开始心疼起了儿子，再想想以前自己做作业只需区区20分钟，就可以全部搞定。他情不自禁，蹑手蹑脚的把马小跳抱上床。马天笑先生于是沾沾自喜的自己握着铅笔，一笔一划的帮儿子完成了作业。但由于马天笑先生的一时失误，写错了一个字，被秦老师叫到学校，罚抄一百遍。看到这儿，我不禁笑出了声来。

现实生活中，往往家长对孩子的要求是十分严格的，但作者写出了马天笑先生的童心，写出了一个活脱脱的大小孩。我们怎么会不羡慕马小跳有这样有童心的父母，有这样温馨的家庭。

篇16：贪玩老爸作文

贪玩老爸 我又一个贪玩的老爸，贪玩老爸。 有一次，爸爸请我打游戏，我高高兴兴的来到游戏机前，我抢到了主手方向板。爸爸刚坐下>坐下就说：“去，去，去，你去当副手。”我只好委屈的当副手，哎，心里真不是滋味。没办法，老爸吗，应该是有威严的，小学三年级作文《贪玩老爸》。 我还清楚的记得，去年暑假里，爸爸整天都在玩游戏，一次也不让我玩。你说我老爸贪玩吗? 上个星期的休息日，我和爸爸去操场打蓝球，每次我抢到球时爸爸就会向我要走。自己去投篮。有时候球跑远了，他就让我去捡，捡回来还要乖乖的交给爸爸。 有时候妈妈让爸爸辅导我写作业，妈妈刚上班走，爸爸就溜出去玩了。有时候我写完作业了，妈妈让爸爸带我出去玩，走在路上爸爸只顾自己玩，也不管我。 贪玩的老爸啊，我真拿你没办法

贪玩老爸

篇17：最贪玩的人

我，个子不高，从前看，我戴了一副小眼镜，挺斯文的，像个学者；从后看，每个动作都充满了稚气，简直就是个“小屁孩儿”，从头看到脚，我最大的特点就是没有特点，但和我相处下来，你会发现我最大的特点就是爱玩儿……

这不？我又开始玩儿起来了。

疯狂协奏曲

教室，就是我的天堂。只要在教室，每时每刻都那么快乐。空闲的时候，和同学们谈天说地，比较“吹，拉，弹，唱”。每到激动的时候，我都会手舞足蹈，唱的如痴如醉，有的时候，我甚至会把桌子当成琴键，在上面一阵狂弹，心里还哼着调，嘴里唱着歌，时不时引来周围同学的惊叹的目光。但我全然不顾，一首曲子结束后，我得意地摆起了帅气的姿势，随之就是一片叫好声！晚上值日时，我总会拿起扫把，把它当成吉他，把自己想象成超级明星，洋溢着自己的激情。

表演无极限

我还很会搞怪，尤其擅长表演。有时候，我会搞一个恶作剧，当别人发现时，我便会表演出一副很无辜的样子，嘴里念叨道：“我不知道，我什么都没看见……”结局可想而知，逗得别人哈哈大笑。还有和同学一起出去玩儿的时候，我总爱调节一下气氛，开个玩笑，讲个笑话，唱一首自编的歌……但我觉得最搞笑的是我表演的一串动作：手指握成兰花指，眉毛上翘，嘴角上扬，学着古人的步伐向前走，然后转身抛个媚眼，顿时，全场爆笑。当然，我自己也不禁笑了出来，毕竟我的动作太经典了，简直就是一绝！

笑星大联盟

最重磅的场面还没说呢！那就是班上所有“笑星”的联盟，我们这些人聚在一起，威力之大可想而知。我们会把自己听过的所有搞笑的语句和问题收集起来，最后惊爆全场。比如，我和另一位“笑星”开始了搞笑作战，起初超正经，超正式地问小焦一个问题，“小明的爸爸有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，那三儿子叫什么？”他一口笑答：“三毛”。我顿时大笑，腰都直不起来，他还是丈二和尚摸不着头脑。然后，我又问了一个：“如果有一辆车出了车祸，那么这辆车是谁的？”小焦又是想啊想，想不出来，于是，我们笑着说：“‘如果有辆车’，那车一定是‘如果’的啊！哈哈哈！”

我的生活，就是这么的欢乐。

我不是一个随便的人，但我随便起来不是人！我不是一个只知道玩的人，但我玩起来比谁都疯！玩儿之爱，同与者何人？

我就是这么一个贪玩的人！

河南省洛阳市第一高级中学

篇18：贪玩老爸读后感

在《贪玩老爸》这本书里，主要描写了4个人物--淘气活泼的马小跳、充满童心的妈妈、贪玩马虎的爸爸、认真负责的秦老师。马小跳的老爸因为马小跳出生就会跳而出了名，马小跳也因此当上了著名婴儿!马小跳不但爱玩也会玩，而且还玩的花样百出。不但会半夜办鬼吓唬老爸，而且还要和爸爸玩角色互换游戏。至于吃泡泡糖弄脏路曼曼的裙子，看交警指挥交通而忘了回家，把泡泡糖吹到天花板上···这些事情的描述，让我感到就像发生我们自己的校园和同学身上一样的感到亲切。因为真实、所以吸引我有一直读下去的兴趣。

然后就看到了马小跳因为把“我一天吃三顿饭”写成了“我一天吃三吨饭”，而把同学们的大牙都笑掉的故事。回到家，还把自己这件事当笑料将给自己的老爸听(当我看到这里时，说心里话我真替马小跳担心，因为我也犯这种类似错误的时候，我都能想象到爸爸知道后的表情，所以我才不主动坦白我自己的错误呢。可是这个马小跳怎么···)。心中忐忑不安的往下看，结果却大出我的所料：那个贪玩马虎的老爸，在他的作业本上签下一句话，而且居然也是错字连篇。而且在马小跳放声读出来时，他从一开始的不信到连自己也哈哈大笑，还说怪不得自己叫“马天笑”呢，真是有其父必有其子···再后来就是替马小跳写作业，因为马虎而出错使孩子被秦老师罚···书中的很多事情让我很羡慕马小跳有一个可爱、充满童心和爱心、马虎而又充满智慧、像兄长一样相处的老爸。更期待在自己的生活中，能有如此理解孩子的心里，而不是像我们的家长一样：只会对我们进行说教、管制等高压管理···