大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划（通用9篇）

篇1：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

一、晚会整体概况：

晚会主题：“我爱xxx，我的家”迎新晚会

晚会目标：以新春晚会为依托，答谢乡镇各部门工作人员一年的工作及努力，融合xxx成员的友谊，展示xxx的特色，最终调动***员工的工作激情和斗志，激发更旺盛的=激情投入到明年的工作之中。

晚会时间：晚会12月31日18：30—00：00时

晚会策划组：

总策划：xxx

策划成员：策划部全体成员、各部门负责人、xxx

晚会地点：某酒店

二、晚会前期预备

卖场选送组：

委任两位节目组组长，在根据各数码部门设立分小组组长。由他负责动员，收集，初选各卖区选送的节目，要求节目新颖多样，精简流行歌曲，适当鼓励多选送一些其他的艺术样式，比如：小品，情景剧，舞蹈等。并对节目做适当的完善，根据各卖场情况确定节目选送的数量，规定在12月15日上交节目单。

节目策划组：

1.主办部门工作人员与19日周日确定节目单，并要求其提出大量可行的修改意见，在保证文娱搭配的基础上，有相当的可看性。

2.确定主持人选，给主持人一份备选节目单，为主持人设计形象及台词。

3.准备好晚会所需的一切服装道具。

4.联系会场，检查会场的布置及设施是否满足舞台要求。

5.安排几个观众带动现场气氛。

三、晚会具体流程

1.流程

☆ 18：30所有同事入场完毕、会场一切准备工作就绪

☆ 19：00开场舞

☆ 主持人宣布文娱晚会开始

☆ 领导致辞

☆ 节目开始

☆ 互动环节

☆ 其他节目

☆ 抽奖活动

☆ 主持人宣布晚会结束

2.细则：

2.1节目单

本次晚会初定10个节目，保证两个舞蹈，两个小品，一个相声，有男女对唱，流行歌曲要有新意，主持人自然大方，活跃现场气氛，不要简单以报幕为主。

2.2 晚会游戏内容：《爱的一杯酒》

人数：10人~20人

道具：家用调料，酒杯，白纸。

游戏规则：主持人先邀请10位以上的员工参与节目，然后手持白纸，请现场观众在白纸上随意写上一个号码，要求号码是15~35其中一位，这个号码是爆码，参与节目的员工由左到右依次数数，每人只有一次“过”的权力，如果该员工的数与爆码一致，就淘汰出局，惩罚是喝用调料调制好的饮品。每轮进行3次，最后未被淘汰的员工为其提供奖品。

2.3有奖问答：《爱你知多少》

人员：全体员工

内容：主持人预先出一些有关于xxx的企业文化，电脑的发展历程，脑筋急转弯的相关题目，尽量避免设计有关顾客，销售的相关问题，答对问题者给与一定的奖励。

2.4抽奖活动《爱的祝福》

人员：全体员工

活动内容：本次活动不同于以往的抽奖方式，采用短信中奖的方式，所有参与员工向指定的手机发短信，将第一条，第十一条，二十一条，三十一等每个手机只有一次参与机会，并由工作人员做好记录。短信要有内容，可以对xxx的祝福，可以使自己对明年的期望，必须有意义，并选出积极向上的短信，由主持人选读，并给予给与一定的物质奖励。

主办单位：xxx镇党委 xxx镇人民政府

协办单位：xxx镇文化站

承办单位：

篇2：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

为迎接20元旦的到来，以班级联欢的方法推动谐和校园的文明发明，丰厚校园文明内在，营建联合向上健康的校园空气，确保活动有序、安全、有意义地翻开。

二、活动主题：安全、文明、谐和、炽热、节省。

三、具体安排细则

1、时刻：月31日下午1：30---3：00

2、方法：各班自行举行

3、地址：本班教室

四、构思论说

1、特征统一性：

各班在校园和老师统一安排下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将这次做为一种极具亲和力的交流方法。节目方法不限，歌曲，朗诵，舞蹈、小品、乐器演奏、戏剧等，内容新鲜向上。

2、加强互动性：

以上报节目为主，穿插必定的小游戏，增强互动性。

3、拓展参与性：

争夺更多的学生参与这次联欢活动。

4、丰厚赏识性：

参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审理.节目数量控制在15个分配。联欢时刻控制在1个半小时内。

联欢会的几点阐明和留神事项：(联欢会初步前由班主任或班长宣告联欢会留神事项)

1、为确保联欢会整场效果，各班悉数同学1：30分点行进入教室，联欢会时期学生一概禁绝在校园逗留。

2、坚持文明、节省的准则办妥元旦联欢会;让健康、生动的内容变成联欢会的主旋律。

3、班主任应把联欢会作为学生教学内容之一，对学生进行热爱集体、保护工业、遵守纪律、安全榜首、保护环境等方面的教学。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。

4、留神用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

5、安排教室时，本着保护环境和节省的准则，禁绝在墙上钉钉子，禁绝运用喷雪等风险用品，能够吊彩带或其他的小饰物营建一种炽热快乐的空气;班级一体机能够运用，但班主任应在场监督运用，留神操作，有疑问联络微机老师。

6、联欢会时期，不得在楼道、老师内追逐打闹，禁绝在室内做有风险的游戏，避免受伤;禁绝在校园内燃放烟花鞭炮;禁绝在教室内运用明火;阻挠收购蛋糕，格外阻挠用蛋糕涂改别人;禁绝用不明液体喷发别人;不得有外校人员参与本班联欢会;班内收购食物留神食物清洁。

7、活动必定要依照规则时刻完毕，拾掇教室清洁要彻底，经校园查看合格后，封闭悉数电源，锁好门窗准时离校。必定要将活动的具体时刻奉告家长。

8、联欢会完毕后，各班学生没有格外原因应及时回家，各班主任谐和任课老师将学生送出校园(东到家属院、西到红绿灯，整体男老师就位)确保学生安全。

赔偿阐明：

1、班主任要亲自抓，行进对学生安全作业的重视程度。

2、健旺建立“安全作业无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。

3、31日联欢会后，翻开班级悉数安全查看和排查。对要害部位和要害内容进行复查。

4、对查看中发现的安全事故隐患，当即陈述。

5、教学学生元旦假期时期留神饮食安全、交通安全、冰上安全和人身工业安全。

2020年大学生元旦主题活动策划方案

站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，xx主办本次元旦晚会，迎接2020年元旦的到来。

一、主题：“炫流年，舞新春”。

二、活动目的：

1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。

2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。

三、主办单位：xx学校化学工程系

四、时间：年12月28日(时间初步预订)

五、宣传计划：

1.横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：xx祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功!

2.小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。

3.海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。

4.展板宣传，展板上可贴部分赞助商的1-2张海报。

5.宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。

6.现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。

7.嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，(在开始或中间)

8.上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。

六、经费预算

横幅(包括宣传横幅)：40元

小册子、传单(商家提供)：200/500份

彩球：30元

彩带：30元

冷烟火：50元

服装(借用、租用)：200元

灯光(租用)：200元

道具：150元

奖品：50元

食品：60元

荧光棒、哨子等：30元

邀请帖：20元

策划书：20元

节目单：10元

刻碟：20元

化妆：100元

拍照、话筒电池：30元

后勤备用及舞台装饰：300元

篇3：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1.各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。

2.征文时间:

2011年11月1日至2012年6月30日。

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。

4.论文使用及评选:

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。

5.联系及投稿方式:

联系人:徐苗张慧

电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 15611370865

传真:010-82331236, 82332986, 82335919

投稿邮箱:dxsjylilun@163.com

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

2011年10月21日

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范

附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究

2.就业工作信息化创新研究

3.高校学科专业设置与就业市场需求研究

4.用人单位人才需求分析与用人标准研究

5.人才培养与人才需求研究

6.提升人才就业能力方法研究

7.大学生就业指导课教学模式研究

8.大学生就业指导工作探索研究

9.校企合作、订单就业模式研究

10.人才培养与生产相结合的管理模式研究

11.大学生职业生涯规划研究

12.职业生涯规划方法研究

13.专业与就业调查报告

14.创业教育课程体系探讨研究

15.拔尖创新人才的成长与培养研究

16.大学生思想政治工作研究

17.大学生心理健康教育研究

18.大学生求职心理研究

19.高职院校辅导员工作方法研究

20.外国就业经验探讨

21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学建设研究

22.学校特色发展研究

23.职业教育办学模式研究

24.中外比较教育研究

25.教育基本理论研究

以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3～5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

篇4：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

[关键词]大学生；实践；创新

[中图分类号] G4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）12-0059-03

一、前言

在21世纪日趋激烈的国际竞争中，人才的培养是国家繁荣富强的关键点。大学生作为人才培养对象中的中流砥柱，需要对其实践创新能力重点培养。“体艺融合特色发展”是成都体育学院艺术系的人才培养模式，培养“一专多能”的运动舞蹈艺术人才，要求学生具备“会教、会编、会导、会演”的专业综合能力与实践创新能力。2013年教育部党组颁布了《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党[2013]2号）文件，根据文件精神，在学院开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的背景之下，成都体育学院艺术系2012级学生自主设计、自主编创、自主排演“‘在路上实践创新能力展示晚会”。

二、研究对象与研究方法

（一）研究对象

以参与成都体育学院艺术系学生教学实践创新能力展示晚会的2012级健美操班34名学生，以及参与指导的专业教师为调查对象。

（二）研究方法

1.文献资料法：充分利用成都体育学院所拥有的图书资源，通过图书馆的藏书和网络资源，广泛查阅了近年来国内有关毕业汇报演出、大学生综合能力培养及大学生活动组织策划方面的文献资料，对所获资料进行分类整理和分析，为本研究的展开提供有效保证。

2.实验法：以“在路上”实践创新能力展示晚会的策划与组织为实验，尝试体验在晚会的策划与组织过程中出现的问题，并加以提炼总结。

3.逻辑分析法：通过分类、类比、归纳、综合分析等逻辑方法，对晚会组织策划中涉及的问题进行分析，对本选题所涉及的问题进行研究。

三、研究结果与分析

（一）大学生独立自主策划与组织艺术活动的情况

1.学生在活动的策划与组织过程中综合能力的培养

高校开展艺术活动是高校课堂教学形式的一种扩充，其为学生提供了锻炼自我和展示才华的平台。[1]学生在艺术活动策划与组织的过程中，其策划与组织、实践创新、团队协作、自我心理调节等能力均能得到提高。

以“在路上”实践创新能力展示晚会为例，从对整台晚会的整体思路和主体框架进行策划，到商定晚会主题和板块，继而将任务分配给各个分场导演，以及道具组、文稿组等，在这个过程中学生的策划与组织能力得到充分锻炼。在“微”文化高速发展的时代，运用“微电影”这个能够与晚会相结合的新潮元素，成为整台晚会的创新点。全班同学在自主设计、编排和排演的过程当中，充分体会到了团队协作所产生的巨大能量。

2.学生独立举办艺术活动的策划设计

一个活动的策划需要按照选题、调查和可行性研究、提炼主题和进行创意这几步来进行。[2]在实践创新晚会的策划过程中，首先要立项，也就是确定实践创新能力展示是晚会的主体（是什么），了解晚会举办的目的和意义（做什么）和对晚会的各个操作环节进行细化（怎么做）。其次要进行调查和可行性研究，了解国家、学校相关的政策，以及社会当下的热点。经过了解，确定关键词为“中国梦”，贯穿这个点，再对晚会的定位进行润色。同时需要因地制宜，对学校现有的舞台设施等进行研究，将可以实现的舞台效果运用到节目的编排中，继而提炼主题和进行创意，进入初步策划阶段。

（二）“在路上”学生实践创新能力展示晚会的策划与组织过程分析

1.主题定位与结构设计为晚会打下牢固的地基

若把举办晚会比作修建房子，晚会主题就好比是房屋类型，而晚会结构则是户型。主题定位与结构设计是晚会的基础。主题需要在晚会举办的目的和意义上进行思考，同时把握当下国家、学校政策以及社会热点。在主题确定下来后，再对这个主题进行分析，设计符合主题的晚会结构框架。

2.演职人员的合理分工使晚会的筹备有序进行

在主题与框架都确定下来以后，在班级会议中将策划内容对同学们宣讲，这既能征求同学们的意见和建议，又能使同学们充分了解晚会的思路。在这个基础上，便可对班级成员进行演职工作的分配，包括导演、副导演、分场导演、文稿撰写、道具组长等。首先由同学们自愿申请，其次民意选举，最后再进行有目的的调配，将结果整理出来后，制作成表格，附在班级QQ群里，以便让同学查看和互相联系。

3.节目的筛选与安排是把握晚会节奏的关键

一台小型晚会最佳的时长是60分钟，一个节目时长为3～5分钟，经过计算，我们初步定了12个节目，其中包括舞蹈类、健美操类、语言类、歌曲类等。节目是晚会主题的载体，节目本身的质量以及完成质量直接影响晚会主题的表现。筛选的节目应当与主题相符，节目难度应该在我们能够完成的难度范围内。各类节目应综合搭配，这样既可以适当调节观众的情绪，又可以使部分承担大量操舞类节目的同学在体能上得到恢复。

4.现代媒体元素的合理利用为晚会增添光彩

在演出中要注重调动现代媒体元素，利用灯光、现场特效、LED等多种素材烘托主题，营造温馨和谐的现场氛围。如LED的使用在晚会上贯穿始终，突出表现了节目所要表达的情感，渲染了节目的气氛。

晚会的成功与否，灯光所起的作用越来越重要。灯光布局在表现晚会内容和增强晚会视觉冲击力、提高晚会的观赏性中发挥着巨大的作用。[3]

现场特效可很好地烘托节目气氛，给观众以直观的感官冲击。泡泡机、追光灯、烟雾机等，能给观众以强烈的视觉冲击和感官享受，这都是现场特效的作用。[4]

5.以微电影代替主持人报幕是整场晚会的点睛之笔

在“微”文化高速发展的时代，微电影又是观众喜闻乐见的文艺形式，以微电影代替主持人是我们整台晚会的创新点。

采用微电影构造主题线索：每个节目、每个板块因为风格不同，有的时候很难彼此融合，而利用微电影就可以串联整场晚会，充当主持人的串词。

微电影起着不可忽视的煽情作用。影像短片一般是以真实的记录示人，它能巧妙地将现场演出与幕后活动结合起来。

采用微电影设置情境。微电影中具有感染力和感召力的镜头画面，很容易将现场观众带入预设的情境之中，调动观众情绪。

采用微电影拓展舞台。微电影可以实现时空的转换和跨越，使晚会不受场地、时间等的限制，拓展时空，丰富表现内容，深化和升华晚会主题。

6.学生分会各部门分工合理、互相协作是晚会成功的保障

应充分发挥学生分会的作用，在活动开始之前，制定一套可行的标准的操作规程。彩排期间要求催场人员、递麦人员、维持秩序人员、迎宾人员、安全人员（负责电线、插排看护）、影像人员、道具搬运人员、灯光音响人员等工作人员各就各位，完全熟悉自己的工作。只有如此，在正式演出时，才能保证晚会有条不紊地进行。在本次晚会中，班委会成员负责联系艺术系学生分会，并且专门为学生分会的主要学生干部制作了邀请函，诚挚邀请他们加入晚会现场，担任关键重要的幕后工作人员。如催场人员邀请学生分会组织部的同学担任，影像人员则安排学习部的同学担任等。

7.注重资料收集、制作纪念碟，为整台晚会画上圆满句号

晚会结束后，注重资料收集，将所有的文本、音乐、视频都分类整理好。这既可用作纪念，又可从中进行经验总结，方便日后使用。

联系影像人员，将晚会现场的视频保存下来，再联系光盘制作公司，将光盘碟面和封面的设计图发送给专业人员，定制专属光碟。

（三）“在路上”实践创新能力展示晚会存在的问题分析

1.节目整体水平不高，完成质量欠佳

整台晚会的节目大多数是由学生自主编排，每位学生身兼数职，工作量繁多，准备时间不够充分，所以操舞类节目在动作、队形、音乐剪辑、整齐度等方面都存在颇多不足；歌曲类节目情节设计不佳，演唱组合的动作不统一；语言类节目中演员的普通话水平以及表演部分都显得比较薄弱。

2.微电影的播放未能与演员上下场紧密衔接

微电影在LED大屏幕上播放，不仅导致演员上下场暴露无遗，也使节目的衔接不流畅。应当用左右两侧的投影仪来播放微电影，而舞台中的LED屏作为每个节目的背景画面。这样一来，演员在上下场的过程中，观众的注意力集中在两侧，而当电影播放完毕时，舞台上的演员和道具都已经就位了，且LED屏放映背景画面也可以使舞台效果更加美轮美奂。

3.灯光效果不够理想

灯光是提高晚会观赏性的重要因素。由于在晚会举办的前一天才找到灯光老师，我们只是大概向老师描述了一下节目需要的灯光，老师只是粗略试了一下，没来得及认真调试，所以在正式演出时，灯光控制显得有些慌乱，灯光的效果在表演出现后才开始，大部分时间不能同步。

（四）完善学生教学实践能力展示晚会的对策

1.突出教学主体，激发学生学习的主动性

主动性是学好一门课程的主要影响因素。如何发挥学生学习的主动性成为从事教育事业的专家、学者们研究的课题之一。而突出学生的主体地位，是激发学生学习主动性的有效途径。当今的教学越来越突出“学生是教学的主体”这一理念。不难发现，不断改良创新的教学手段大抵都以“如何让学生更好地掌握知识”为中心。

而对于舞蹈学专业的学生们来说，应给予学生们展示自我的平台，鼓励、引导学生勇敢走上舞台，大胆展现自我、突破自我。在这一过程中，教师扮演着一个引路者的角色。教师应引导学生学习技能、掌握技能，充分突出学生的主体地位，学生得到信任以后，必然会激发其学习主动性。教师在学期初始时就应引导学生树立目标，有目的地培养学生的创编能力、教学能力、表演能力及导演能力，并给予学生空间鼓励其自由发挥，从而调动起学生的主动性。学生在明确的目标指引之下，在兴趣的推动之下，在自信心的促使之下，必然会主动地完善自我，努力实现既定目标。

2.整合教学资源，强调艺术系学生“教、创、导、演”核心能力的培养与展示

基于艺术系体育艺术类专业学生实践创新能力展示晚会的策划与组织，着眼于社会对体育艺术表演类人才的需求，以及此类人才应当具备的能力，体育院校应整合教学资源，着重培养体育艺术类专业学生“教学、创编、导演、表演”的核心能力，为其毕业就业打下坚实基础。

成都体育学院艺术系着力培养“一专多能”的运动舞蹈艺术人才，要求学生会教、会编、会演、会导，制订了有计划、有目的、有针对性的专业人才培养方案，并且结合人才需求新趋势不断改良。学生的“教、创、导、演”核心能力得到了培养，学生能够在每一个学期末的汇报演出中逐步完成教师对“教、创、导、演”核心能力的考验。在这个循序渐进的过程中，学生自身的核心能力得到了提升。

四、结论与建议

（一）结论

学期汇报演出是一种特殊的期末考试形式，它是与课堂教学模式有机结合，互相促进的重要环节。学生独立自主策划组织一场汇报演出，可提高学生的综合素质，增强大学生的社会适应能力和可持续发展能力。在活动的策划过程中要注意主题的定位、节目的编排与承启、现代多媒体技术的运用等；在组织过程中，要注意组建协作团队，组织步骤要清晰，任务分工明确；在晚会实施后，要注重对教学实践能力展示晚会的资料进行收集、整理并存档，分析不足，总结经验等。

（二）建议

在现有的学生教学实践能力展示晚会的水平基础上，应不断完善学生教学实践能力展示晚会，并在日常的教学活动中突出学生这一教学主体，激发学生学习的主动性，提供学生展示自我的平台；鼓励、引导学生勇敢展现自我、突破自我；注重整合教学资源，强调艺术系学生“教、创、导、演”核心能力的培养与展示，使学生在毕业时成为“一专多能”的运动舞蹈艺术人才。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 刘建林.论高校课外艺术活动中学生综合能力的培养[J].艺术教育，2005（5）：49.

[2] 赵淑云.大学艺术教育活动的组织与策划[J].科技进步与对策，2002（10）：189-190.

[3] 肖萌.如何发挥影像短片在电视文艺晚会中的作用[J].当代电视，2012（4）：76-77.

[4] 王乃达.浅谈综艺晚会的创作与实施[J].大舞台，2010（4）：214-215.

[5] 戴革林.构建一体化创新实践与教学平台的探索与实践[J].大学教育，2012（11）：100.

篇5：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李编辑

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

篇6：新年欢庆活动中的教育观

笔者在日本访学期间，恰逢元旦，有幸参与了名古屋大学附属幼儿园孩子们的新年欢庆活动。出乎我意料的是，园长并不是让孩子们把自己打扮得漂漂亮亮，唱唱歌跳跳舞，和家长一起做做游戏来欢庆新年的，而是来了个全园总动员，让家长和孩子与全园教师一起打年糕。为什么要让幼儿和家长在新年大张旗鼓地打年糕?难道只是为了继承传统文化?

谜底很快揭晓：全园教师、家长和幼儿一起将打出来的年糕盛装在一个个塑料盒里，然后，教师分别带着中、大班的幼儿，兵分几十路，浩浩荡荡地给方圆一公里以内的所有邻居送去了他们打的年糕。

我跟着孩子们，走向附近的一家一户。哦，原来如此!这一年来，孩子们打搅了邻居们，现在他们用自己一捶一捶打出来的年糕，满怀真诚地向邻居们一年来对自己的容忍表示衷心的感谢。想来，在这个过程中，孩子们一定真切地领悟到：虽然自己因不得已给他人造成了不便，但可以通过真诚的行动来求得他人的谅解。这或许就是该幼儿园的管理者想要让孩子们学习的一种社会交往规则吧。

接受了孩子们亲手打出来的年糕，家庭主妇们用深深的鞠躬来表达谢意，这一幕肯定让孩子们终身受益：当你尊重别人、感恩于别人时，别人也会真诚地尊重、感谢你。

我目睹这一幕幕感人至深的温馨画面，脑海中突然浮现出孟子颔首微笑的形象，仿佛听到他在低吟：“亲亲而仁民，仁民而爱物。乃吾之愿也!”

篇7：电视晚会策划的本体研究

一、电视晚会策划的特点

策划从直观角度上说就是“做市场”。电视晚会策划从直观角度上说, 就是围绕晚会观众的需求做市场, 预期让晚会实现最广泛的社会影响。所谓电视晚会策划, 顾名思义就是围绕观众需求主动对电视晚会实施的创意、设计、与组织构想, 是将电视晚会从无到有、从无形到有形创业构思的精神过程。电视晚会策划具有主动性、统摄性、全程性等特点。

(一) 所谓主动性, 是说电视晚会是由策划者发挥主体能动性主动发动的。

这里的策划者是晚会的缔造者, 占据主导与决策位置。在时间性上, 策划在先、是头脑司令部, 晚会的操作部属则按照策划的指挥跟在其后。这就不同于从前的电视晚会顾问。顾问往往是在晚会开始实施后、当晚会遇到棘手的问题时被剧组请来的, 他的任务是“出点子”, 帮助解决某一阶段性的困难。顾问的工作是被动的, 是根据剧组所给出的问题帮助寻找解决的办法。出点子实际上就是扮军师、做参谋帮助导演想办法。主动或被动并不是晚会实施者随意的选择, 而是由特定的媒介生存环境制约的。从前电视晚会所想的办法都是电视顾问所为的“被动之物”。何时由被动转变为主动?是迫于竞争压力。我们知道, 在电视媒介处于计划经济体制之中的八十年代, 电视晚会这种节目形态刚刚出现, 所以深受观众的喜爱。更为重要的是, 由于当时观众能够看到的电视频道极其贫乏, 各种节目的制作能力十分有限, 所以, 在节目资源“供不应求”的媒介环境中, 电视晚会节目 (以一年一度的春节联欢晚会为代表) 自然是皇帝的女儿不愁嫁, 只要按部就班的做, 就不愁观众不看。所以, 如果在晚会实施过程中遇到具体的问题, 就临时请来顾问帮助解决一下即可。但是情况到了九十年代中后期, 再延续这一晚会理念恐怕就只能遭遇观众的冷面孔了。我们知道, 由于“四级”办电视 (四级即中央、省、市、县) 、卫星电视、有线电视等在九十年代中期的爆炸式大发展, 电视节目数量越来越“供过于求”, 电视晚会同样面临着来自同行的越来越大的压力。1997年一年全国上下共有两千多台晚会, 仿佛自此吃伤了老百姓的胃, 从此老百姓一看到晚会就会呕吐反胃, 避之不及、频繁调换频道。在这种危情之下, 湖南卫视“主动作为”, 将电视晚会重新思考定位, 提出了《快乐大本营》, 一举成功, 从而引发了中国电视晚会界从传统的综艺形态向游戏娱乐形态的转型, 也就是我们指的九十年代末以来电视晚会界得第一次大地震。这种“主动作为”就是经历一年多精心策划的成果。

(二) 所谓统摄性, 是说电视晚会是由策划者的思维统领的。

从前操作电视晚会如同在长江里航行, 那时只需晚会导演这个船老大, 不需要船长, 只凭眼睛、凭经验航船做事就足矣了, 所以东边一个树桩、西边一棵树, 船到哪里心里非常清楚。后来突然一下子船到长江口, 两眼一看四顾茫茫, 这时候东经多少度, 北纬多少度, 海水潮涨潮落, 这些知识非掌握不可, 因此船老大就必须变成船长, 船长还要有大副、二副、轮机长, 还得有航海图、罗盘, 这些摆在当今晚会制作者前面, 都是必须的工作。在这种背景下, 晚会就需要策划。当电视进入策划人的时代, 晚会策划人就好比是三军统帅是举足轻重的, 而从前的晚会顾问对于晚会来说, 则是可有可无的, 顾问始终是晚会大船上的一个助手、处于附属地位。晚会策划的统摄性具体包括两大层面:其一是将晚会“从无到有”的战略性策划, 解决晚会的定位问题;其二是将晚会“从无形到有形”的战术性策划, 设计内部具体细节。晚会战略性策划好比一场战争之前的谋划与总体思路——为达到什么目的而打仗?为达此目的所采取的总体思路是什么 (比如是运动战还是游击战?是一种兵种为主的协同作战还是三军一体化作战?) 等等, 这是首先必须予以定位的。而晚会战术性策划好比一场战争中每一个具体战役的打法, 是在宏观战略思想指导下进一步发挥各分管部门主体能动性的精神创造活动, 它直接关系着战争的具体战果, 也最终关系着整场战争的胜负。比如去年大连电视台在“世界杯”的最后一天, 也就是与“世界杯”冠军争霸赛同步进行的《你早, 世界杯》的特别节目;“世界杯竞猜王开奖仪式暨颁奖晚会”的直播, 这台晚会是《你好, 世界杯》这个世界杯举行期间的早间播报节目的落幕晚会, 顺延《你早, 世界杯》的直播时间, 连续进行六个小时的直播, 那边“世界杯冠军争霸赛”刚结束, 趁着球迷看球的兴奋热度, 这边开奖仪式晚会就直播上演。这是对晚会的宏观定位即战略性策划。晚会策划时间紧迫, 大连电视台仅仅用了一个星期的时间高效率地设计、落实具体的节目、制作方案 (比如将所有参与《你好, 世界杯》节目的竞猜球迷都邀请到演播室, 大家共同观看精彩的赛事, 营造激情热烈的氛围, 将现场的热力传递给全市的球迷, 制造节目影响力, 关键事件话语权, 争取更多观众的关注) , 这就是对挽回的战术性策划阶段。在这一思想指导下, 大连电视台无论是战略性策划还是战术性策划, 都是精神领域的智力活动, 具有高度的目的指向性。策划犹如战场上的指挥官, 全军将士都将在指挥官的作战方针指导下行军打仗。所以, 电视晚会策划是“打腹稿”、是“意在笔先”、是指挥“利剑”的“精神统帅”。

(三) 所谓全程性, 是指电视晚会策划作为一个系统工程, 贯穿于晚会的始终。

晚会策划以假定的目标为起点, 然后订出基调、策略, 以及内部作业的详细计划, 以求目标之大成, 最后还包括成效的评估及回顾, 而返回到起点, 开始了策划的第二次循环。可见, 晚会的策划应当是“一根线”, 把一次循环内各个环节的各种点子串起来, 就制出了一串美丽的项链。而从前对于晚会顾问来说, 参与的是晚会某一阶段的工作, 解决的是某一特定的问题, 如果这些阶段性的问题得以解决, 顾问也就完成了使命离开剧组。而策划则不同, 他不是局部地影响某一问题、某一阶段, 而是要“从始至终”的影响晚会创意、制作、反馈、评估的整个流程。这就好比是一枚洲际导弹、可制导导弹, 所有过程必须预先经过深思熟虑、储存在大脑司令部里, 分几个甚至几十个步骤, 每一个步骤实施完成后可能只看到局部的效果, 但是它是可以控制的, 等到所有的过程完成, 导弹击中观众注意力目标, 最后就获得一种裂变般的效应。这种全程性要求要能够看得很远, 如果只能看到一步, 肯定会被看到五步、六步的人打到。所以这是一项系统工程。具体的说, 它从创意策划开始, 经过节目制作、播出策划, 后续产品开发策划等阶段, 完成电视晚会从无到有、从观念到具象、从不成熟到成熟的循环转化。

二、电视晚会策划的类型

根据不同的划分角度, 电视晚会策划有多种划分方法。这其中, 最常见并笼统的是“总—分”划分法, 即电视晚会策划包括“总体创意”、“分工策划”两大部分。

总体策划是对“为什么要搞一台晚会或一个晚会栏目”的策划, 所涉及的是晚会的主旨定位问题, 基调问题, 方向性问题。总体创意是一种理念、是一种以假定的目标为起点的创造性构想;分级策划则是为了实现这一总体理念所做的具体细节策划。比如湖南卫视准备上马出台一种“能让中国老百姓在游戏中获得放松与快乐”的晚会节目, 这就是晚会的总体创意;为了实现这一预定的目标, 需要节目制作、包装、播出等部门全部发动起来, 在各自领地出谋划策, 设计出各个具体详细的点子与实施方案, 这就是颇为复杂的分工策划。

晚会的分工策划可以根据工种继续划分, 包括节目内容策划、拍摄策划、舞美灯光策划、主持人选用策划、后期编辑策划、公关外联策划、推广包装策划、播出时间策划、晚会经营策划等等, 节目内容策划是其中重头戏;还可以根据运作的程序进行划分, 包括第一阶段的总创意策划、第二阶段的具体设计策划、以及渗透在第一阶段与第二阶段中的晚会组织策划。

除了“总—分”策划, 还可以根据晚会的类型, 将晚会策划分为栏目型晚会与节目型晚会策划。

栏目型晚会策划是对一个晚会栏目从创意出台到常规运作的一系列策划, 包括总创意策划与分期节目策划。总创意策划即关于晚会栏目的整体基调、定位、形式结构的策划;分期节目策划则是对每一期节目选题等具体内容的策划, 是对栏目总体基调、定位、与形式结构的冲实化。栏目型晚会策划还可以包括节目制作阶段的策划 (包括制作前与制作中) 、节目播出反馈后的策划, 并在此基础上形成新一轮分期节目策划。节目型晚会策划类似于栏目型晚会出台时的策划, 但由于没有后续节目需要它来预留管线, 所以没有很强的“模式”观念;同时, 节目型晚会往往总是结合一定的时事热点、节庆纪念生活策划出台, 所以需要捕捉相应的社会生活热点、或心理情结。

三、电视晚会策划的关键

策划是在头脑中思索着尚未付诸实现的东西, 因此它是一种思维活动。但它不是一般的思维活动, 而是一种高级的创造性思维活动。“创新思维”是电视晚会策划的核心与关键。它的特征是:积极的求异性, 敏锐的洞察力, 创造性的想象, 独特的知识结构和活跃的美感。电视晚会策划作为一种高级的精神活动, 不是工业流水线上生产千人一面的工业品, 而是在做一件与众不同的独特的工艺品。

俗话说, “思路定成败”。过去的电视台领导会说, “去做一个节目来”, 而现在的领导会说“去做一个策划来”。美国托马斯D·布洛斯教授为此指出“抉择的能力与创造的才识是体现导演艺术水平高低的两个关键”。电视晚会策划的实质, 就是在所能想象的无数种可能性、无数种选择中做出抉择。作出的抉择既是分析、判断的结果, 更是理性抽象之上的创造性想象。作为一种创造性的思维活动, 其思维方式必然是辩证的思考, 是善于为晚会问题把脉的卓越分析能力, 是超越常规的想象力。这种思维要求晚会主创者能够“跳出晚会做晚会。既是说, 要把晚会放置于微观、中观、宏观三种角度中来把握。所谓微观, 就是把策划的特定晚会 (栏目或节目) 放置于国内晚会整体的生态环境中去思考, 这也是电视晚会制作者惯常的思考角度;所谓中观, 就是把策划的特定晚会放置于中国电视的整体媒介环境中去思考, 此种角度比围观更胜一筹;而所谓宏观, 则是把晚会视作一种大众文化现象, 将其放置于当代中国文化的整个大氛围中去思考, 此种乃超越微观与中观, 是具有战略性的晚会策划。我们主张的跳出晚会策划晚会, 其实就是对晚会所处的文化背景的把握。纵观历史来取得成功的电视晚会无不是对民众文化一心理的适时把握, 绝不只是局限于晚会行业内部或者电视行业内部作出的判断。著名策划家王志纲曾指出, “策划到了最后完全是一种哲学, 一种哲学的把握。”这样看来, 电视晚会策划靠定量分析是不可靠的, 定量只能作为一种辅助的手段。而晚会业界包括所有电视栏目的问题是, 过于迷信定量分析。《实话实说》栏目曾经就节目类型是讨论性话题还是个案性话题、录制地点是北京录制还是京外录制做了一番收视率调查, 结果得出的结论是个案性节目不受欢迎, 而录制地点则无所谓是否在北京, 由此加大了讨论性话题节目量。这种调查虽有助益, 但其实是一种“就节目策划节目”的微观思维, 这种思维对于其后栏目日渐下滑的窘境也就束手无策、有心无力。所以如果不超出《实话实说》做《实话实说》的话, 栏目就一直无法走出低谷。这是值得电视晚会策划借鉴的。电视晚会进入策划人时代以后, 必须在观念上去主动地调整、转型, 否则就会被无情的淘汰。

为了吸引广大观众的注意力, 每一个具体的晚会栏目或节目, 都必须充分发挥主观能动性, 对晚会从主题定位到具体细节进行一番富有个性的创意思考, 并将这种创新、求异思维渗透进晚会的整个流程中, 即晚会制作理念的创新求异——选题、定位、结构策划;晚会制作过程的创新求异——前期拍摄、后期编辑、片头片花制作策划;以及传播方式的创新求异——包装、广告、播出时机策划等等。无论是那种形式、哪种层面的策划, 都是以创造性的思维为出发点的。只有以创造性思维为先导, 做出的晚会才有可能符合“思想精深、艺术精湛、制作精良”的要求, 在电视节目的汪洋大海中才有可能凸显出自身, 赢得观众的真心喝彩。

从以上的内容我们可以得出, 真正意义的电视晚会策划, 并非简单地在电视晚会诸元素中塞进一个策划的元素, 而是以策划为龙头, 由此带来晚会与整体思维与运作模式的转型、转轨。

参考文献

[1].朱宝贺.电视文艺编导艺术[M].北京:中国广播电视出版社, 1996

[2].王志纲.策划旋风[M].广州:广东经济出版社, 1998

篇8：大学欢庆元旦晚会的优秀活动策划

轻盈舞步展风采，甜美歌声奏乐章。又是一年新春到，12月31日晚，农发行桦甸市支行二楼会议室灯火辉煌、欢歌笑语、喜气洋洋。全体干部职工欢聚一堂，围绕“和谐、健康、快乐”主题，一场充满青春朝气的“2013年元旦干部职工联欢晚会”火热上演，深情感谢充满收获和喜悦的2012年，激情拥抱充满无限希望的2013年！

行党支部书记、行长孔令江做了热情洋溢的新年致辞，深情表达了对全体干部职工的美好祝福，希望全体干部职工在新的一年里一如既往地敬业，精业，乐业，开创农发行更加绚丽的明天。

“迎新年、庆元旦”联欢晚会在热烈的掌声和欢笑声中拉开序幕，全体干部职工以部室为单位纷纷奉献了自编自导的、精彩纷呈的节目。既有体现传统文化精髓的配乐诗朗诵，又有经典歌曲大串烧，集体大合唱；既有轻盈曼妙的民族舞蹈，激情奔放的健美操，又有沉稳大气的太极拳表演……节奏欢快的乐曲使整个会场洋溢着喜庆气氛，精彩纷呈的文艺节目犹如夜空璀璨的礼花，成为农发行桦甸市支行企业文化生活中闪亮的一笔。喜闻乐见的互动游戏，激动人心的抽奖活动，欢快的呐喊声，悦耳的歌声，将联欢活动推向一个又一个高潮。长长的岁月在这里浓缩，思想的交流穿越了历史的长河。整场晚会持续两个多小时，浓浓的节日喜庆气息包裹着晚会现场，歌声不断，笑声不息，掌声此起彼伏，全体干部职工满怀喜悦，抖落一年风尘，沉浸在幸福、欢乐、和谐的大家庭气氛中，迎接新年希望的钟声，迎接充满生机的2013年！

篇9：电视文艺晚会策划的要素分析

艺术来源自生活, 所以艺术应该与人们的生活息息相关, 但现在的电视文艺晚会有很多脱离了现实生活, 和观众难以取得共鸣, 节目的安排毫无新意。在节目的内容方面上大多都是陈旧的节目表演和与当今社会脱节的小品相声表演。从演员方面上看, 演员功底不高, 有些节目甚至在表演中植入广告。单单从小品表演上看, 演员表情夸张, 只会哗众取宠, 难以在观众心目中留下好的印象。长此以往, 将会对电视文艺晚会的发展存在影响。

通过笔者多年来的分析观察发现:如果想要更好的把握电视文艺晚会策划的重点, 如果想要编导出一个更具有思想, 能让观众喜爱并且留下深刻印象的电视文艺晚会, 就必需抓住文艺晚会的主题、晚会节目的选择以及表演的形式、晚会的形式和舞台的选择、能够和节目相互融合的电视舞台灯光和舞台音乐背景的选择、能够将电视节目主题发挥的淋漓尽致的电视主持人。相信只要电视文艺晚会的策划能够和这些元素紧密相连, 文艺晚会举办的成功率将大大提高。

1. 突出电视文艺晚会的表现内涵

评判电视文艺晚会举办成功与否最初的一点就是文艺晚会的主题。晚会主题作为举办的依据和策划方案的基本标准目前已经被广泛接受。在上世纪八十年代在电视文晚会开始之迹, 我国老一代的电视人们就电视文艺晚会是否应该存在争议, 一部人认为电视文艺节目应该以热闹为主, 根本不需要主题。经过多年的实践证明, 电视文艺晚会是需要主题的!在节目的创造, 表演人员的选择, 表演风格的确定方面都需要晚会的主题穿插其中, 假使电视文艺晚会缺少主题, 那么晚会整体的感觉会缺少协调感, 给观众一种杂乱无章的感觉, 晚会难以在观众面前留下深刻印象。

总而言之, 晚会的策划者在对晚会进行驾驭时, 应该把把晚会的表演内涵放在首位, 无论是庆祝节日的文艺晚会还是专题文艺晚会都应如此。每一个文艺晚会的举办都有其目地, 例如宣传公司文化, 展现学校魅力等等。策划中要仅仅抓住这些要素对晚会的节目进行选择, 对这些主题之间要把握得当, 否则会直接影响晚会质量。

2. 策划中把握好电视晚会节目的安排

晚会的主题主要通过晚会节目的的形式表达, 节目必须在晚会整体框架中完成, 一个优秀的节目安排可以让节目与节目之间得到有机的结合, 把节目变成一个整体不再是独立的个体。

自从电视在我国电视普及以来的数十年的发展, 现在的节目安排结构大致分为两种类别。第一种, 也是最常见的一种就是根据节目的特点进行划分后, 按照节目单的安排, 进行演出。第二种, 效果较之第一种更能将节目的主题发挥的淋漓尽致, 但统领的难度相对较大, 就是将节目按照其特点进行划分, 产生数种篇章, 各个篇章都有自己独自的主题, 在篇章和篇章之间又有关联, 这样的话更能体现电视晚会的主题, 但要调整好各个篇章之间的关系, 否则会造成节目主题的混乱从而导致节目的失败。

3. 选择能够与电视文艺晚会关系密切的节目

在节目的选择方面, 策划方不仅要选择和电视文艺晚会主题密切相关的节目, 还要选择满足观众需求, 能够得到观众心理共鸣的节目。只要节目能够抓住观众的眼球, 一定能够获得更多的观众, 观众在观看节目的同时, 肯定会被节目所传达的价值观所感染。在节目的选择方面上不能一味的为了满足观众的需求而忽视电视艺术晚会其艺术的本身, 节目当中要能够传达感情, 拥有艺术的成分。在节目中善于抓住观众的情绪, 让观众在观看节目的同时能够被节目中所富含的情感所感染。

4. 在舞台灯光和音乐方面上做到和电视晚会主题保持一致

在电视的艺术舞台上要充分发挥舞台灯光和背景音乐的渲染, 舞台灯光可以不仅让观众在听觉上享受一场盛宴, 更能给观众带来一场视觉上的盛宴。强大的视觉冲击可以加深节目在观众心目中的印象增加节目的观赏性。灯光的因素在现在的电视晚会上占有越来越重要的地位, 一个成功的晚会需要完美的调动舞台灯光的作用, 将节目融合在灯光中, 使灯光成为节目的一部分。在灯光方面, 策划不仅要将舞台整体的灯光和音效调节好, 还要注重各个节目的灯光特效, 使节目所需的灯光和晚会整体灯光相融合, 成为晚会不可分割的重要组成部分。

5. 选择合适的主持人

电视文艺晚会的主持人可以算的上是能够决定晚会成功的因素, 作为贯穿着节目始终的节目主持人, 基本上能够代表整个晚会的形象。在晚会现场, 主持人是连接的观众情感和晚会节目主题的重要桥梁, 倘若没有选择合适的主持人, 会造成晚会举办的失败。首先, 每一个主持人都有其自身的主持风格, 选择和晚会主题主持风格的主持人不仅能够让主持人的才能得到发挥, 还可以极大的提高晚会的成功率, 通过训练培养出有能力的新生代主持人。其次, 要选择有名气的主持人, 这样可以在很大的程度上提高晚会的关注度。

电视文艺晚会由于其利用现代的传媒技术, 使晚会的舞台不仅仅局限在现实中的舞台, 它的舞台在于广大的观众。具有广泛的传播性, 竞争虽然激烈但发展前途很大。现在的电视文艺晚会水平良莠不齐, 广泛的观看人群证明只有真正具有创新, 精心准备的作品才会受到大家欢迎。

参考文献

[1]赵琳.浅谈电视文艺晚会策划的要素[J].文艺生活·文艺理论, 2013, (12) :285-285.

[2]董锦茹.电视文艺晚会策划新、奇、特的探讨[J].大众文艺, 2013, (15) :180-181.DOI:10.3969.

[3]李少华.浅谈大型电视文艺晚会 (活动) 的策划与统筹[J].剧作家, 2013, (3) :148.