入党积极分子考察表填写细则

入党积极分子考察表填写细则（通用9篇）

篇1：入党积极分子考察表填写细则

《入党积极分子考察表》填写细则

第一页：

一、基本信息栏

1、职称：有职称的如实填写，没有的填“无”。

2、籍贯：填到市，如：山东省威海市

3、家庭出身：一般写“贫农”或“中农”

4、何时何地入团：写明哪年在哪个中学入团。如：1995年 威海九中。

5、本人成份：统一填“学生”

6、现任职务：写明是哪个单位的什么职务，如：威海市朝光电子 组装车间代理

二、家庭主要成员栏

1、未婚的：家庭主要成员包括：父亲、母亲、直系姐妹、兄弟

2、已婚的：家庭主要成员包括：配偶、子女

3、严格按照要求的顺序：成员称谓、姓名、政治面貌、工作单位及职务

如：父亲宋文玉群众威海高区环卫处工人

三、主要社会关系栏

1、已婚的：主要社会关系包括：父母、直系姐妹，兄弟、其他亲属，如舅舅、叔叔等

2、未婚的：主要社会关系包括：舅舅、叔叔、姑、姨等亲属

四、曾否参加反动党团、军队、迷信团体：这一栏统一填“无“

五、“文革“期间（1966年—1976年）和党的十一届三中全会以来的表现如何：

1、1966年—1976年出生的，此栏填：“文革“期间尚未出生或年龄尚小，未参加任何反动行为；党的十一届三中全会以来表现良好。

2、1966年以前出生的，此栏填：“文革”期间和党的十一届三中全会以来表现良好。

六、受过何种奖励：有的写明：哪一年 获得的什么奖项

七、受过何种处分：统一填“无”。

第二页：

一、简历：从小学开始写

二、其他需要向党组织说明的问题：统一填“无”

第三页：

1、确定入党积极分子投票推荐情况：此栏请如实填写，最后有“党支部书记签名”并盖章，没有章的按手印。

2、列为入党积极分子时党小组讨论意见：统一填“经党小组讨论，同意将×××同志列为入党积极分子。并有党小组长签名并盖章（手印）。

3、列为入党积极分子时党支部讨论意见：统一填“经支部研究，同意将×××同志列为入党积极分子。并有支部书记签名并盖章（手印）。

第四页—第六页：

培养期培养人意见,由两名支部正式党员填写，一个季度写一次，培养期至少一年。如：2008年3月25日，甲写；2008年3月25日，乙写；

2008年6月24日，甲写；2008年6月24日，乙写；

2008年9月26日，甲写；2008年9月26日，乙写；

2008年12月24日，甲写；2008年12月24日，乙写；

2009年3月25日，甲、乙共同写最后一栏。

培养人签名处都要盖章（手印）

第七页：

根据培养情况党支部审查意见与结论

此栏应填写支部对你一年来表现的总体评价，可以从思想觉悟、工作能力、综合素质、人际关系等方面进行综合评价。不能发表类似“我认为他已具备共产党员的条件”这样的个人观点，且支部结论的最后落脚点一定在：支部决议，同意将×××列为党员发展对象。

《入党志愿书》填写细则

首先，充分认识到《入党志愿书》的重要性，每本《入党志愿书》都有编号，一个编号就一本。填写时用黑色中性笔，字迹工整认真，内容准确详实，必须由本人填写，不得找人代写。

第一页：（贴2寸彩色免冠照片）

1、“入党志愿”以上的部分参照《入党积极分子考察》填写，“居民身份证号码”这栏很重要，请准确填写，“有何专长”：有的写

一、两项，没有的写“无”。

2、“入党志愿”（1、2、3页）：填写《入党志愿书》，不是《入党申请书》。第一句写“我志愿加入中国共产党。”接着另起一行写正文。最后一句是“请党组织在实践中考验我”，最后写“志愿人：×××。（盖章或手印）

第四页：本人经历，从小学写起。

第五页：

何时何地加入中国共产主义青年团：×年×月××中学加入中国共产主义青年团。接下来的两个栏都填“无”

何种奖励和何种处分：有的如实填写，没有的填“无”

第六页：与《入党积极分子考察》相对应，“未婚的”在配偶栏姓名处填“无”

第七页：需要向党组织说明的问题：统一填“无”，本人签名且盖章（手印）

第八页：入党介绍人意见

第一介绍人意见：对介绍人的总体评价，从思想转变、工作表现、入党动机等方面进行评价。最后另起一行写“我愿意介绍其入党”。

第二介绍人意见：第一句写“我同意第一介绍人的意见”接着也是对介绍人的总体评价。最后也是另起一行写“我愿意介绍其入党”。

介绍人单位、职务或职业：必须填写，有党内职务的优先填写党内职务。

第九页：支部大会通过接收申请人为预备党员的决议

可按如下内容填写：

×××支部于某年某月某日在某地召开支部会，讨论关于接收×××为预备党员的决议。支部共有党员名，因病、事请假的名，实到名，名参加投票，名投同意票，超过半数。

支部决议，同意接收×××同志为中共预备党员。

篇2：入党积极分子考察表填写细则

确定为积极分子当时的主要表现范文

XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学院和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学院评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。

培养人考察意见范文

XXX同学积极要求进步，认真学习党的知识，专业学习刻苦认真，成绩在班级名列前茅。担任班长职务，能热心为同学服务，协助辅导员和班主任完成了大量组织和协调工作，在同学中威信较高。不足之处：工作有时不够细致，平时说话比较随意。综合其表现，建议确定为入党积极分子。

党小组考察意见范文

XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。

党支部提出进一步培养考察意见范文

根据党小组和培养人意见，党支部认为，XXX同学符合入党积极分子条件，应继续做好培养考察工作，使其尽快克服不足。党小组和培养人对积极分子培养考察后的综合意见范文

XXX同学自被确定为入党积极分子以来，能经常向组织汇报思想，积极参加党组织的各项活动，自觉按共产党员的条件要求自己，加入党组织的认识明确，动机端正，在学习、工作、完成各项任务等方面都有新的进步，群众威信较高。工作不大胆，创新意识不强的弱点有了明显改进，政治上已经比较成熟。通过考察，未发现本人及家庭有任何历史和现实政治问题，建议确定为党员发展对象。

支委会或支部大会讨论可否列入发展对象的意见范文

XXX同学积极要求进步，主动向组织汇报思想，在学习、工作、参加各项公益活动中表现比较突出，能按照共产党员条件要求自己，积极改进自己的不足，已基本具备了共产党员的标准。该同学参加过学院党校培训，考核成绩优良，经审查未发现任何政治历史问题，同意确定为党员发展对象。

党委对发展对象进行短期培训情况范文

XXX同学X年X月至X年X月，参加学院第X期业余党校培训，经考核成绩合格。

该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。

篇3：入党积极分子考察表填写细则

关键词:入党积极分子;培养;考察;探索

作为高校中发展党员工作的重要环节,入党积极分子的培养考察环节至关重要,这一环节的好坏直接影响着高校学生党员队伍的质量。为了给高校发展党员工作提供优良的后备力量,需要从多方面分析,发现问题、寻找对策,争取找到符合高校入党积极分子的培养与考察的有效方法。

一、高校入党积极分子培养考察模式的现状分析

目前,高校入党积极分子队伍建设现状是:学生申请入党早、目的简单盲目化、低年级党支部建设不健全、确定积极分子工作程序不规范、培养考察脱节等。

(一)学生申请入党早、目的简单、盲目化

大学生刚刚进入大学校园即向党组织递交了入党申请书,从发展党员工作的过程中来看,这是一种好的现象,但是笔者从所工作的高校的同一专业的四届学生递交入党申请书的情况来分析,学生刚入学,对大学生活充满了美好的憧憬,感觉一切都很新鲜,对大学生活还没有一个好的规划,在辅导员、高年级学长、同乡的交流中感觉自己应该向党组织递交入党申请书。可以这么说,绝大多数新生入学递交的申请书都是从网络或者其他现有模板上抄来的,入党动机简单且盲目化,对党的认识不全面或者模糊。有的学生看到其他同学递交了入党申请书,为了不落后于其他人,自己也很快递交,其目的就是简单的攀比。另外,有些高校辅导员为了保证以后发展党员工作顺利进行,在新生入学时就要求学生递交入党申请书,这也是导致这一现象的主要原因之一。

相对于大一新生入学时递交入党申请书的热情,大二、大三、大四学生又有着自己的模式。大二学生递交入党申请书的相对比较少,一般都是大一时只顾埋头学习的学生,在第一年取得了好的成绩后,观察发现周围的同学都递交了入党申请书,为了赶上这个第一拨的末班车,于是向党组织递交了入党申请书,但是此时的入党申请书不再是简单地抄写模板,内容开始有一些个人自己的想法。大三学生递交入党申请书的也不是很多,但从内容上来看,对党的认识相对较全面,有自己对大学学习、生活的看法及对时事的分析,同时还能够联系自己专业相关进行阐述。大四学生即将面临考研和就业的选择,他们的目的有着一定的特点,考研的学生希望借着国家对研究生入党比例的相关政策,在研究生阶段入党,找工作的同学也希望带着入党积极分子的身份到单位就业。他们此时的目的也很简单,从申请书的内容来看,基本来自于网络上的模板,有的甚至直接下载后打印递交上来。

(二)低年级党支部建设不健全、确定积极分子工作程序不规范

根据党章规定:“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的基层组织。”[1](P.21)由于在高中阶段全国各地接受学生党员工作规范不一,笔者从本单位高中学生党员的情况中进行调查发现,一些学生党员都是在高考后被党组织接受为预备党员的,材料很不规定,有的是户口所在市县或者乡镇党组织入的党,而非从学校加入到党组织。笔者曾经跟几个高中入党的学生交谈,有一名学生党员说因为他家在当地是个体商户,在镇里纳税较多,镇党委就给了他家一个名额,另外几名学生党员都是成绩突出,学校党组织在高考后接受的预备党员,所履行的入党程序也与党章规定的不太相符。

可以说,这些学生党员自身对发展党员工作不太了解,在低年级的党支部建设中不能发挥出应有的作用。加上这些学生党员都是高考后被接受为预备党员的,新生入学后在低年级不能达到规定的党员数目,从而不能成立党支部。另外,由于他们在高考后履行的入党手续,七、八月份正是高校暑假时间,他们这些预备党员的转正工作也有一定的困难。

高校一般以年级辅导员建立党支部,由于大一新生入党后递交入党申请书比较多,根据相关规定:入党申请人在递交入党申请书后,党组织经过培养考察后应履行相关程序确定为积极分子,[2](P.305)但因数量比较多,许多高校辅导员将这一环节省去,直接将学生确定为入党积极分子,以致在以后的发展党员工作中都没有这一过程。

(三)入党积极分子培养考察过程中,培养联系人数量不足,培养与考察脱节

由于低年级正式党员较少,有时会出现一名正式党员作为许多积极分子的培养人的现象.在任何一所普通高校,入党积极分子的人数比例与党员比例肯定是非常悬殊的,在这样的情况下,理论上要求一个入党积极分子必须确立两个入党联系人没有错,可事实上,因两者比例的悬殊,一个党员带多个入党积极分子的情况非常普遍,少则十几个,多者几十个。管理学认为:一个人直接管理超过5个人就超出他的能力范围了。笔者所在单位有的低年级党支部通过学院党委(总支)指定高年级支部正式党员作为积极分子的培养联系人,这种做法缓解了这一矛盾,但同时由于培养联系人和入党积极分子不在同一支部、同一年级,容易造成培养考察的脱节。

二、针对当前培养与考察模式存在不足的相应措施

针对以上三点现状,哈尔滨工程大学船舶工程学院进行了改革尝试研究。首先,将新生入党教育纳入到新生的入党教育中来,利用新生入学典礼、团课等机会给新生讲解有关党的基本知识,党的路线、方针、政策等,让新生端正入党动机,正确对待入党问题,指导新生撰写入党申请书,让新生不再简单、盲目的“追风”,使之对党有一个比较全面的认识。其次,低年级党支部建设问题。学院将大一和大二合并建立联合党支部,利用学院学生会的一项名为“新老生交流会”的活动的模式来构成这一改革。“新老生交流会”是由两个相同班号不同年级的学生进行大学学习、生活等方面的经验交流的联谊活动。学院党委(总支)就是利用这一模式,建立了纵向的联合党支部,这样既培养了大一年级的党员,又有利于培养考察环节的顺利进行。第三,入党积极分子培养考察环节。学院设立一名辅导员专门负责党务工作,这样做既避免了各年级辅导员工作的重复性,又有利于党务工作的职业化。学院发展党员工作专人负责,对入党积极分子培养考察环节重新整合,低年级将班主任纳入到培养联系人队伍中来。

与此同时,也要转换入党积极分子与入党联系人之间的关系。当前大学生党支部的状况多数是联系人主动去找发展对象了解情况,催发展对象写思想汇报。不仅积极分子处在被动地位,而且也不利于调动学生的入党积极性及对党务知识的了解。在对积极分子作正面教育和引导外,仍不改进,联系人应对积极分子严肃批评,同时延期考察。入党积极分子在向正式党员提出培养要求后,应主动地向培养人递交思想汇报,并由培养人转交至党支部进行存档。积极主动,目的不是催促组织尽快发展自己入党,而是为了取得组织上的帮助,使自己更快地进步。应该看到自己身上所存在的错误和缺点,对于自己的不足,要靠自我检查,去努力克服,也要靠组织和身边广大同学的帮助。积极分子要虚心接受党组织的教育、培养和考察,与联系人诚恳相待,如实反映情况,对党有哪些要求也要明确提出来,这样联系人才好对症下药,给予正确的指导和帮助。

以上为针对现阶段高校入党积极分子培养考察现状所采取的几点改革,希望能够对探索高校入党积极分子的培养与考察模式有所帮助。相信在众多党务工作的共同努力下发展党员工作会越来越好,高校党员质量会有一个新的提高。

参考文献

[1]中国共产党全国人民代表大会.中国共产党章程[M].北京:人民出版社,2007.

[2]刘铎,张智勇.大学生入学培训教程[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2008.

篇4：入党积极分子考察表填写说明

第1页（由本人填写）

（1）“本人简历”栏填写说明：

1、一般从七周岁或上小学时填起；

2、根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；

3、起止年月前后要相互衔接；

4、每阶段在“何地、何部门、任何职务”填写要具体，兼职较多者取主要职务。

格式：

＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊学校就读；

＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊单位工作，任＊＊职务；

„„

＊＊年＊＊月至现在在＊＊单位工作，任＊＊职务。

（2）奖惩情况

填写近三年的奖惩情况，格式：

＊＊年＊＊月被＊＊＊评为“＊＊＊＊＊＊”

＊＊年＊＊月被＊＊＊评为“＊＊＊＊＊＊”

若没有奖惩，则要填“无”

（3）“家庭主要成员和社会关系情况”栏填写说明：

“家庭成员”指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属，如父母、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等；

“主要社会关系”是指本人的旁系亲属（爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响教大的亲友等。“情况”指上述成员现在在何地何部门做何工作或担任什么职务，参加

1什么当派或群众团体，有无重大政治和历史问题；另外，“已故”的必须写明何年、月，因何原因而故。

本人的父母（公公、婆婆或岳父、岳母）、配偶、子女和较密切的旁系亲属一般是必填的。

格式：

父亲：＊＊＊，＊＊市＊＊区＊＊单位＊＊，中共党员，政治清楚； 母亲：＊＊＊，＊＊市＊＊区＊＊镇＊＊村农民，政治清楚；

妻子：＊＊＊，＊＊市＊＊区＊＊学校教师，政治清楚；

儿子：＊＊＊，＊＊市＊＊区＊＊学生，少先队员（共青团员）注意：该栏要与入党志愿书和政审材料相一致。

第2页（由党支部内相关人员填写）

（4）联系人：

＊＊＊＊＊村党员1995年6月

（5）“群团组织推优意见”栏填写说明：

1、推荐对象的政治思想、学习、工作和作风方面表现情况；

2、群团组织召开会议研究推荐情况。

格式：

＊＊＊同志„„，本团支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会讨论研究，同意向＊＊＊党支部推荐＊＊同志作为入党积极分子培养。

（6）“确定为入党积极分子意见”栏填写说明：

1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况；

2、支委会召开的时间、参加人员、研究情况；

3、培养联系人名单。

格式：

＊＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊日向党组织递交入党申请书以来„„。本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会，本支部支委共＊＊人，经研究同意确定＊＊＊同志为入党积极分子，由＊＊和＊＊二位同志作为

该同志的培养联系人。

第3页

（7）“培养考察情况”栏填写说明：

1、确定为入党积极分子半年以来的思想、学习、工作和作风表现情况；

2、存在的不足之处及进一步培养、教育意见。

联系人意见格式：

＊＊＊同志自确定为入党积极分子半年以来，能够认真学习„„（略），但还存在（不足或缺点„„）。今后需„„（略）

党支部意见格式：

根据培养联系人的意见和支部考察情况，＊＊＊在考察期间，能„„ 第5页

（8）“征求党内外群众意见”栏填写说明：

1、必须是确定为入党积极分子一年以后；

2、分别注明党内外有关群众意见座谈会的时间、参加人员，在记录本上做好记录，并要求参加人员签名盖章；

3、归纳整理出与会同志对该入党积极分子的综合评价意见。

格式：

本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召集党员、群众＊＊等＊＊位同志座谈征求对***同志能否确定为发展对象的意见，与会同志认为„„（略）

（9）“公示情况”栏填写说明：

本支部于＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日对＊＊同志能否确定为发展对象进行公示，公示结果为„„（略）

（10）“确定为发展对象支委会意见”栏填写说明：

1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况；

2、支委会召开的时间、参加人员、研究情况。

格式：

＊＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊日确定为入党积极分子以来„„。经

征求党内外＊＊群众意见、公示，一致认为＊＊＊同志符合入党条件。本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会，本支部支委共＊＊人，经研究同意确定＊＊＊同志为发展对象，将于近期上报＊＊＊党委（党工委）。

第6页

（11）“培训单位鉴定”栏填写说明：

1、培训时间：自＊＊年＊＊月＊＊日至＊＊年＊＊月＊＊日共＊天。

2、考试成绩：90分

3、鉴定：＊＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日参加我校举办的发展对象培训班。在校期间，能够认真学习„„（略），经考试合格结业。

（12）“政审综合情况”栏填写说明：

1、经支委会研究确定为发展对象后方能进行政治审查；

2、应如实反映其本人、家庭主要成员及主要社会关系政审结论情况；

3、本人政治历史及现实表现。

格式：

本支部通过采取查阅本人档案材料、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对＊＊＊同志进行了政治审查及考核，认为其本人政治历史清楚，在重大政治半争中旗帜鲜明，能够与党中央保持一致。其家庭主要成员和社会关系清楚。

（13）“上级党委审查意见”栏填写说明：

1、在支部党员大会接收预备党员之前，要审查入党人的档案材料，认真审查程序是否规范、材料是否齐全、手续是否完备、掌握标准是否严格的基础上签注审查意见；

2、指出是否同意提交支部党员大会讨论，未同意的，不得提交党员大会讨论。

格式：

篇5：怎样填写《入党积极分子考察表》

1.工作部门或所在系、班级：教育系××班（如教育系09应用心理班）

2.姓名：

3.2010年10月20日

4.本人经历从小学填起

5.家庭主要船员和主要社会关系的填写要如实，且要考虑到以后的政审函调方便

6.何时何地受过何种奖励与处分要如实填写

篇6：入党积极分子培养考察表填写

党支部审议意见：×××同学„„„（主要填写思想、工作、学习等方面表现），经支部讨论，同意×××同学确定为入党积极分子。落款时间在团支部意见时间之后，由党支部书记填写。

政治审查情况：经与XXX同志本人谈话了解和函调审查,我们认为:该同志本人, 及家庭主要成员和主要社会关系政历清白,无重大政治,历史问题.党小组意见：

XXX同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足，逐渐走向成熟。在日常工作中该同志能时刻以党员的标准要求自己，努力钻研业务，积极完成好党组织交办的各项任务。经征求培养人意见和党小组讨论，一致认为XXX同志已基本具备入党的条件，党支部可以把黄运海同志列为发展对象。

党支部意见：×××同志在培养期能认真学习党的基本知识，对党有一定的认识，入党动机端正，能以党员标准规范自己的言行，遵纪守法，学习认真，工作勤恳，乐于助人。能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，开展批评与自我批评，较好地发挥了模范带头作用。不足之处：„„。经××××年×月×日支委会（支

部大会）讨论研究，认为该同志已基本具备入党条件，同意列

为发展对象，报党总支审定。

“党总支意见”栏

党总支每年要对要求入党的积极分子队伍状况作一次分析。党总支填写意见前，应在党支部意见的基础上召开总支委员会审议，是否同意确定为发展对象。例：

党总支意见

经总支委员会审议，认为×××同志已基本具备入党条件，同意确定为发展对象。

进行短期培训：近期学习情况（要较详细）。

篇7：入党积极分子考察表填写细则

《入党积极分子培养考察表》填写说明

为使《入党积极分子培养考察登记表》填写清楚并符合要求，填写时除按表中的“说明”要求外，现作如下补充说明：

（一）基本信息填写注意事项：

1、姓名：以现用名为准，不可填写曾用名或笔名等；

2、出生年月：一律填写公历时间，要求与身份证一致；

3、籍贯：指一个人祖居的地方，按现行的行政区划分填写，一般写到县级市；

4、出生地：指自己出生地；

5、学历：大学本科在读；

6、学位或职称：无；

7、单位职务或职业：可填写所担任的学生干部职务，如学院、分院团委、学生会干部及班团干部、社团主要负责人等，有较多的只填最高的，主要的，如没有任何职务，直接填“学生”；

8、现居住地址：中国地质大学（北京）材料科学院与工程学院××班级；

9、本人简历：写清楚自己主要的经历，从小学开始写(例：×年×月至×年×月，在×××学校就读，担任×××职务，获得过什么主要奖励证明人×××)，请注意起止年月要衔接；

10、在个人简历后面要写上家庭成员和主要社会关系：家庭成员指父母亲(或抚养者)以及和本人长期生活在一起的人。

主要社会关系：主要填写同本人来往密切或影响较深的亲戚、朋友等(如：姑父母、姨父母、叔、伯、舅父母等)。

注意填写以上成员时，按照以下顺序填写：称谓、姓名、工作单位或经营的行业、职务（职称）、政治面貌(指中共党员、民主党派、群众)都要填写清楚，如父，张刚，**市**单位，科长，中共党员。

11、培养联系人姓名：工作单位应填××专业××班级，职务应填其当担任的党内或党外职务，以最高和最主要的为准，没有职务，填无；

12、培养联系人在确定入党积极分子情况一栏，和每一页培养考察情况中均要签名和时间；

（二）“培养考察情况”的填写说明：

1.要求：作为培养考察联系人要经常找考察对象谈话或通过被联系人周围同学了解考察对象的实际情况及思想情况，一般每季度填写一次写实性考察意见（注意：该意见不同于谈话记录），肯定其成绩，指出其不足和努力方向。党支部每半年要对积极分子考察一次，考察结果要有记载，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。对在高中时期已经确定为入党积极分子者可以连续培养，但需要参加入党积极分子培训班。对培养表填写完仍未达到党员条件可重新领取表格继续填写考察内容。

2.考察的主要内容：

1）考察入党动机和对党的认识；

2）考察对党的基本知识的掌握和理解情况(主要是党的性质、纲领、宗旨和任务)；

3）考察对党的路线、方针和政策的认识及态度(包括对国内外重大政治事件的认识和态度)；

4）考察思想品质和工作态度，了解其在学习、工作、生活、同学关系等方面的表现，发挥作用情况；

5）考察政治历史及其他方面的情况，以及了解他需要向组织说明的问题。

6）希望每季度一次的考察都能找本人谈话，沟通思想，指出缺点，明确努力方向(严格对照党员标准要求)；

7）对于没有担任任何社会工作的同学来说，要考察其对班集体与公益活动的关心和参与情况。

附件四

8）①两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。②考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。③最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。④两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。

培养考察情况

**同学进入大学后积极参加各种活动，并担任专业班班长，一直以来工作认真负责，勤勤恳恳。在同学中有较高的威信。平时生活中也能与同学互爱互助，同学反映其不但有较强工作能力而且乐于助人。通过谈话知该同学从小就对党十分敬佩，有较强的入党愿望，并且经过几个月的大学生活及学习，其思想上有较大的进步，更能严于律己，但他同时表示与党员标准仍有差距，认为自己在今后的生活中会更加注意培养与完善自我，以党员标准自律，向党靠拢。

联系人签名***

****年**月**日

**同学在经过一个学期的大学学习生活后，已基本上适应了大学生活，对党也有了深一步的了解。通过在党章学校小组的学习及平时对时政的关心，其理论水平已经有所提高，而且自己努力的方向也更为明确。在工作中也较好地体现了全心全意为同学服务的思想，能够起好带头作用。贫农故事能积极参与党的各项活动，特别是对党章学习小组的工作也很负责。希望其能再接再厉，使自己在政治上更趋成熟，工作上更上一个台阶。

另外需要指出的是**同学在学习上还有较大的发展潜力，需处理好学习与工作的关系，希望以后在学习上进一步下苦功夫，努力做到学习工作两不误。

联系人签名***

****年**月**日

这段时间以来，该同学工作上仍是认真负责，将班级及**活动组织得有声有色，得到大家的一致好评，而且有同学反映其在学习上银河较以前更为努力，自己也表示在与好的同学的比较中明白了自身缺陷，学校上更加刻苦努力，学习动力更充足，目标更明确，表示一定要进**名。希望该同学能够继续保持这种良好的发展势头。

联系人签名***

****年**月**日

通过将近一年的考察，该同学在此时间内，不但积极参加各种活动，做好自己的本职工作，而且在与同学相处过程中能够乐于助人，为同学所喜爱，有较好的口碑。能进一步学习党的理论，党的知识，进一步提高对党的认识，明确了不仅要争取组织上入党，更须努力从思想上入党。另外，在学习方面，该同学通过自己不懈的努力，学习成绩有了很大的提高，从原来的**名到现在的**名。应该说该同学通过这一年的学习，综合素质有了很大的提高，向党组织也更加靠拢了，我建议支部将他列为发展对象。

联系人签名***

篇8：入党积极分子考察表填写范文精品

支部书记签名

2010 年月 1 日

二、1、对积极分子的培养考察意见（半年）

***同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子，半年来，该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，接受群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

培养人

2010 年月日

2、党小组考察意见 经过半年时间的考察，**同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在学习中刻苦努力 有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破。

党小组长

2010 年 12 月 9 日

3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见 经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志能自觉按照共产党员的标准严格要求自己，在各方面都进步显著，同意对该同志继续培养考察。

支部书记签名

2010 年月日

三、1、对积极分子的培养考察意见（半年）

经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步，这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

培养人

2011 年月日

2、党小组考察意见

经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步，这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习，平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中多做自我剖析。

党小组长

2011 年 6 月 15 日

3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见

经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志经过一年的培养考察，思想政治素质显著提高，对新知识的接受和消化能力强，学习刻苦，工作出色。模范遵守学校纪律，关心集体，积极参加社会实践，努力提高自身修养，德智体全面发展，表现非常突出，已经基本具备了一名预备党员的条件，同意对该同志继续培养考察。

支部书记签名

2011 年月日

四、党小组和培养人对积极分子培养考察后的综合意见 ***同志在考察期内，关心时事，自我发展稳定，认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高。综合各方面。***同志已符合发展要求，推荐发展其加入中国共产党。

2011 年

月

日

五、列为积极分子期间接受培训和吸收参加党内活动情况 时间

内容及方式 2010 年 10 月

党的历史

中学生党校集中授课 2011 年 3 月

十七大报告

中学生党校集中授课 2011 年 7 月

教育局党委入党积极分子培训

六、确定为发展对象的意见和培训情况 1、支委会或支部大会讨论可否列入发展对象

2、党委对发展对象进行短期培训情况

****年**月**日 一、培养对象的确定党小组意见范例

范例1：

根据 xx 同志已于去年向党支部递交了入党申请书，表明了要求入党的愿望。xx 党支部第一党小组结合 xxx 同志一贯要求进步、工作表现较好的实际情况，于年月日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象。

范例2：

XXX 同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学院和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学院评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。

范例3：

XXX 同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。

党小组长签名

年 月 日 二、确定培养对象党支部意见范例 范例1：根据第一党小组的意见，xx 党支部于年月日召开支委会讨论，认为 xx 同志积极靠近党组织，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象。

范例2：

XXX 同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学校和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学校评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。

范例3：

XX 同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他学习上认真刻苦，成绩优秀，工作上勤勤恳恳，能力所能及地帮助身边同事，基层群众基础较好。

党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。

范例4：

该同志德、智、体全面发展，热爱党，热爱祖国，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参加学习实践科学发展观活动，有较高的理论修养。

该生学习成级优异，多次获得奖学金，积极参与学院的 各项活动，组织活动能力强，被评为学校优秀团员。

经考查，同意确定为积极分子。

党支部书记签名

年 月 日 三、培养人考察记录范例 范例1：

XXX 同学积极要求进步，认真学习党的知识，专业学习刻苦认真，成绩在班级名列前茅。担任班长职务，能热心为同学服务，协助辅导员和班主任完成了大量组织和协调工作，在同

学中威信较高。不足之处：工作有时不够细致，平时说话比较随意。综合其表现，建议确定为入党积极分子。

范例2：

XXX 同志注意党的知识和专业知识的学习，态度端正，目的明确，能积极参加社会实践活动和公益活动，承担组织交给的任务并表现积极，其思想认识和理论修养有了进一步的提高。

范例3:

XXX 同志积极参加党的组织生活，勇于开展批评与自我批评，有不断改正缺点的决心和实际行动，其言行一致，诚实守信，在群众中有一定的威信，起到了表率带头作用。

范例4：

XXX 同志服从组织安排，积极完成党的任务，工作勤奋扎实，任劳任怨，工作能力和事业心得到了有效提升；能密切联系群众，宣传党的政策，及时反映群众需求，党性修养有了进一步提高。

范例5：

XXX 同志政治主场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，其遵章守纪，尊师重友，关心集体，乐于助人，在工作、学习、生活中模范作用明显。

范例6：

该同学于2006年7月列为入党积极分子，平时能关心国家大事，自学了十六届六中全会精神。目前担任班长一职，工作认真负责，得到了老师和同学的好评。学习上也比较努力，经常看一些课外书籍，知识面较广。生活中与同学相处友善，乐于助人。下一阶段在以下方面需进一步提高：专业技能有待进一步提高、工作方式方法有待改进。

范例7：

该同学在近三个月表现优良，在各个方面有了进一步提高，思想上积极要求上进，写了较为深刻的“长征精神”体会。学习上积极投入期末考试复习，学习态度很认真，还积极参加粉笔字练习等专业技能活动。生活中能热心帮助同学，积极参加献爱心活动和社区服务工作。工作方式方法有了改进，望下一阶段学习上能取得更大的进步。

范例8：

×××同志在2008年第三季度中，认真、深入地学习了“三个代表”重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够。

负责培养人考察记录：

范例9：

×××同志能认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的基本知识，积极参加党史、党章学习，按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理化建议。

专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。

范例10：

XXX 同志积极向党组织靠拢，经常汇报自己的思想和学习，有理想有志向，严于律己，刻苦努力学习，给自己制定学习计划和学习目标，学习成绩稳步提高，主动帮助同学，积极参加学院学生会的工作和各项有益活动，争取在多方面的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出自己的贡献。

范例11：

某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。

四、党小组考察记录范例 范例1：

根据两名负责培养人介绍，党小组于3月29日讨论，认为某某自确定为培养对象后，能够按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习、看齐，积极参加党小组活动和党支部组织的各种活动，工作积极主动，定期向培养人主动汇报思想，得到党员群众和同学们的好评。不足之处：本季度学习抓得不紧，与支部规定的季度读完一本书的要求还有一定距离。希望第二季度补上。

范例2：

XXX 同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。

党小组长签名

年月日

五、党支部考察记录范例

根据负责培养人的汇报和第一党小组的考察情况，支委会于3月31日召开支委会讨论，认为某某在一季度积极参加党支部组织的各项活动，主动向培养人汇报思想，并且在听了一季度党课之后写了一篇500多字的学习体会，再次谈了入党动机。工作上不怕艰苦，两次义务劳动都是干在前头，很受好评。生活上从严要求，没有违法乱纪的现象。缺点：在党小组

会议发言时组长点名三次才说了两句话，说明思想准备不充分，不够大胆，以后要注意改正。

六、确定发展对象的培养人意见

×××同志认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想，在各项工作中起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。通过1年多的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。

七、确定发展对象的党小组意见

XXX 同学自被确定为入党积极分子以来，能经常向组织汇报思想，积极参加党组织的各项活动，自觉按共产党员的条件要求自己，加入党组织的认识明确，动机端正，在学习、工作、完成各项任务等方面都有新的进步，群众威信较高。工作不大胆，创新意识不强的弱点有了明显改进，政治上已经比较成熟。通过考察，未发现本人及家庭有任何历史和现实政治问题，建议确定为党员发展对象。

八、确定发展对象的党支部意见 范例1：

经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。技术拔尖，代表本队参加全矿青工技术比武荣获第二名，成为生产主力和岗位技术“大拿”，发挥了模范带头作用。经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本发展对象。

范例2：

XXX 同学积极要求进步，主动向组织汇报思想，在学习、工作、参加各项公益活动中表现比较突出，能按照共产党员条件要求自己，积极改进自己的不足，已基本具备了共产党员的标准。该同学参加过学院党校培训，考核成绩优良，经审查未发现任何政治历史问题，同意确定为党员发展对象。

九、上级党组织意见 范例1;

经××党总支研究，认为×××同志已基本具备预备党员条件，同意近期发展。

党组织盖章

年月日 二、**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标

准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步

三、??经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破

篇9：入党积极分子考察表填写细则

前言

《入党积极分子培养考察表》是发展对象在发展期间由支部负责记录的发展对象在发展期间的主要情况。是党组织对发展对象在发展期间的表现情况进行审查的主要依据，里面记载着发展对象发展期间的主要情况，包括发展对象的培养联系人、导师、所在团支部等对其发展期间的表现的评价。

《入党积极分子培养考察表》前半部分由发展对象自己填写，支部排入党介绍人具体指导发展对象认真进行填写。后面部分由对应的机构或者是个人填写。

软件与微电子学院09级本科一支部

目录

总则..................................................................................................................................................3

细则—发展对象...............................................................................................................................3

1、封面...................................................................................................................................3

2、姓名、性别、出生年月...................................................................................................3

3、本人成分...........................................................................................................................3

4、籍贯...................................................................................................................................3

5、民族...................................................................................................................................3

6、家庭出生...........................................................................................................................3

7、文化程度...........................................................................................................................4

8、参加工作年月...................................................................................................................4

9、现任职务...........................................................................................................................4

10、入团年月.........................................................................................................................4

11、申请入党年月.................................................................................................................4

12、培养联系人.....................................................................................................................4

13、本人经历.........................................................................................................................4

14、何时何地参加过各种党派或团体，任何职务，有无政治历史问题.........................4

15、何时何地因何原因受到何种奖励和处分.....................................................................4

16、家庭成员及主要社会关系和政治情况.........................................................................5

17、确定为入党积极分子时本人的主要优缺点.................................................................5 细则—支部.......................................................................................................................................5

1、培养教育情况和考察意见...............................................................................................5

2、党外群众意见...................................................................................................................6

3、学生入党积极分子的导师意见.......................................................................................6

4、党支部培养考察意见.......................................................................................................6

5、党总支预审意见...............................................................................................................6 细则—模板.......................................................................................................................................6

1、本人经历...........................................................................................................................6

2、何时何地因何原因受何种奖励和处分...........................................................................6

3、家庭成员及主要社会关系的职业和政治情况...............................................................7

4、何时何地参加过何种党派或团体，任何职务，有无政治历史问题...........................7

5、确定为入党积极分子时的本人的主要优缺点...............................................................7

6、培养教育情况和考察意见...............................................................................................7

7、党外群众意见（包括行政、团组织意见）...................................................................8

8、学生入党积极分子的导师（或班主任）意见...............................................................8

9、党支部培养考察意见.......................................................................................................8

10、党总支预审意见.............................................................................................................8

软件与微电子学院09级本科一支部

总则

1、填写前请认真阅读填写说明，系统浏览一次以后再认真填写。

2、填写时应用黑色或蓝黑色墨水填写，不能用圆珠笔、纯蓝黑墨水填写。

3、填写中遇到的时间除特殊说明外一律精确到日，格式为：XXXX年XX月XX日。

细则—发展对象

1、封面

单位：软件与微电子学院 支部名称：09级本科一支部

填表时间：确定为入党积极分子以后约半个月左右。

2、姓名、性别、出生年月

“出生年月”与身份证保持一致。

3、本人成分

本人成分均为学生。

4、籍贯

籍贯指本人祖居地，要按现在的行政区划分详细填写。祖居地与出生地不一致时，一般按父亲的籍贯填写，行政区划填写到县。

5、民族

写全称，如：“汉族”、“回族”。

6、家庭出生

“家庭出生”指本人取得独立经济地位前的家庭阶级成分，填写父母或者主要抚养人的职业。一般可填工人、农民、干部、教师、商人、医生、军人、自由职业者。也可不填。

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7、文化程度

“文化程度”是本人已经取得的最高学历，填高中。

8、参加工作年月

不填

9、现任职务

要清楚填写本人目前担任的主要社会职务。

10、入团年月

以团员证日期为准，至少精确到月

11、申请入党年月

填写本人提交入党申请的时间，与入党申请书一致。请查看软件与微电子学院党委党员信息管理系统信息采集表.xls

12、培养联系人

培养联系人必须由两名正式党员担任，本人亲自联系后报支部审核。无需培养考察人亲笔填写，但不能未经他人同意私自填写。

13、本人经历

包括个人的学习经历、参加劳动和工作的经历，要如实填写。一般从上小学开始，根据不同的时期分段填写，起止年月要前后衔接；“何地、何部门”应写全称，“任何职务”应写具体职务。“证明人”应填写能说明这一段时间所任职务和经历情况的人。在西北工业大学的经历，填西北工业大学软件与微电子学院。

14、何时何地参加过各种党派或团体，任何职务，有无政治历史问题

“参加过何种民主党派或进步团体”包括参加共青团。要写明时间和地点。

15、何时何地因何原因受到何种奖励和处分

奖励应填写主要的几项，建议填大学以来获得的院级及以上奖励情况，高中阶段特别突出的成绩可以填写。写明时间、地点、获奖原因和获得奖项；被评为优秀团员或优秀学生干部、优秀学生的，要写明是受到国家、省、市、学校还是院、系级表彰。

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处分则须将行政警告和行政警告以上的写出，通报批评可不填。要写明处分的时间、地点、原因。

16、家庭成员及主要社会关系和政治情况

家庭主要成员指父母（或抚养者）、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的人，主要社会关系主要包括本人的旁系亲属（配偶的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。

“职业和政治情况”是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务。填写此栏时，不能简单地填写：“父亲xxx，工人，群众”。（书写格式：父亲 xxx 现居住地址 职务或职业 政治面貌）一般以下情况先写明居住地址后简单说明就可以。退休的只写已退休，农民写在家务农，无工作的写下岗待业，打工的写在外打工。

注：“关系”一栏应填写“祖孙”、“父子”、“父女”、“母子”、“母女”“兄弟”、“兄妹”、“姐弟”、“姐妹”、“伯侄”、“叔侄”、“姑侄”“舅甥”“姨甥”等

17、确定为入党积极分子时本人的主要优缺点

积极分子从思想、学习、工作、生活四个方面做一个简单的自我鉴定，分析一下自己。

如：本人被确定为入党积极分子时主要的优点有：„„„„„„ „„„„„„„„„此处省略约100字„„„„„„„„„„„ 主要的缺点有：„„„„此处省略约20字„„„„„„„„„„

细则—支部

1、培养教育情况和考察意见

介绍人应把在培养和考察过程中各个阶段了解到的积极分子的思想觉悟、政治品质、工作学习表现等方面的情况进行综合分析，概括地填写出来。对其主要优缺点，要实事求是地介绍，既不夸大，也不缩小，不得以提希望来代替缺点。综合时不要过于笼统。两个介绍人在填写意见时，必须各自填写个人的意见，而且后面的意见要对前面意见中提到的缺点的改进有所提及。体现进步和变化。

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2、党外群众意见

由党支部书记在考察期将满时填写，可以结合结合群调会议记录从思想、学习、工作、生活四个方面对大家反映的情况做一个总结。

3、学生入党积极分子的导师意见

此栏由发展对象班主任或者是导师在考察期将满时填写，从思想、学习、工作、生活四个方面对发展对象的情况做一个总结。

4、党支部培养考察意见

此栏由积极分子所在支部支委在考察期将满时集中讨论后填写，从思想、学习、工作、生活四个方面对发展对象的情况做一个总结。最后可以有一个总结性的评价，一般为：“支部认为×××同志已基本具备党员条件。”

5、党总支预审意见

由党支部的上级党组织（即分党委、党总支）在支部大会之前填写，是对新发展党员对象的预审意见。

细则—模板

下面给出一份部分栏目的模板供大家参考，书写格式与下面模板一致：

1、本人经历 1、1997年9月--2003年7月

就读于XX省XX市XX小学 任班长 XXX 2、2003年9月--2006年7月

就读于XX省XX市XX中学 任学习委员XXX 3、2006年9月--2009年7月

就读于XX省XX市XX中学 XXX 4、2009年9月至今，就读于西北工业大学软件与微电子学院RJ01090X班 陈博

2、何时何地因何原因受何种奖励和处分

5、XX年在XX学校参加XX竞赛因成绩优异，获XX奖。

6、XX年在XX学校因旷课2天，获警告处分。

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3、家庭成员及主要社会关系的职业和政治情况

父亲 *** ***（家庭地址）在家务农 母亲 *** ***（家庭地址）下岗待业

姐姐 *** XX单位 职工

群众

群众

群众

4、何时何地参加过何种党派或团体，任何职务，有无政治历史问题

于XXXX年XX月于XX学校加入中国共产主义青年团。无政治历史问题。

5、确定为入党积极分子时的本人的主要优缺点

本人在思想上积极与党组织靠拢，主动学生党的先进理念和方针政策。学习刻苦努力，有专研精神，注重学习方法，成绩优异。工作中有较强的责任心，在学生会工作期间，能按时完成各种任务，表现积极。生活上，注重个人修养，个人生活习惯良好，主动帮助身边有困难的人。但是还存在一些缺点和不足，比如在工作中有时候不能很好的听取别人的意见。

6、培养教育情况和考察意见

例1：***同志自递交入党申请书以来，积极主动地学习党的理论知识，思想时刻与党保持高度一致，拥护党的纲领，经常主动向党组织汇报自己的思想。学习中，上课认真听讲，不旷课，有专研精神，并帮助身边学习有困难的同学。工作认真，尽职尽责，能按时完成组织交给的各项任务。生活中注重个人形象，爱卫生，做人文明，乐于助人。但是工作时效率不高，不善于采纳意见。

例2：***同志认真学习党的方针政策，并在各方面都有很大的进步，主动了解并宣传国内外大事，深入了解党的理论知识。学习上注重方法，成绩优异，积极帮助身边学习困难的同学。工作能力突出，表现良好。生活中严于律己，个人生活习惯良好，能深入群众，与同学相处融洽，在同学中比较有影响力。同时，工作能力有所提升，但工作应注重方法，多采纳他人好的意见。

例3：***同志在培养考察期间，在思想和行动上都积极向党组织靠拢，表现积极，入党动机端正，对党的方针政策有正确的认识和理解，时刻以一名党员的标准严格要求自己。工作认真负责，有责任心，组织管理能力强，并积极主动参加各类活动，起到了良好的带头作用。学习成绩优异，注重学习方法。生活中与同学相处融洽，能与身边的同学打成一片，在同学中有影响力，群众基础好。平时注重个人影响，严于律己并能积极地影响身边的同学。同时，工作能力方面也有了很大的提升，能细心听取别人建议。群众座谈会反映良好，认为该同志已基本符合党员标准。

软件与微电子学院09级本科一支部

7、党外群众意见（包括行政、团组织意见）

***同志始终思想积极向上，对党的方针政策有深入的了解，并始终以党员的标准严格要求自己。在日常生活中关注国家大事。工作能力强，经常组织各种班集体活动，工作也很认真负责，任劳任怨，有很强的班集体荣誉感。学习刻苦努力，注重学习方法，从不旷课，学习成绩优异，并主动帮助身边有困难的同学。他的社交面很广，关心身边的每一个人，在同学中很有影响力，有较强的交际能力。在同学中起到了很好的模范带头作用。

8、学生入党积极分子的导师（或班主任）意见

***同志思想积极，工作认真负责，态度端正，生活严于律己，学习成绩优异，推荐吸收其为中国共产党党员。

9、党支部培养考察意见

该同志自递交入党申请书以来，思想上能够与党中央保持一致，能够主动学习党的方针政策及党的重要理论知识，在日常工作和学习中，时刻以党员的标准严格要求自己，政治觉悟高，入党动机端正，有坚定的共产主义信念，积极参加组织的各种活动。学习上注重方法，成绩优异，自制力强，刻苦钻研。工作积极，认真负责，有较强责任心和组织能力。生活中注重个人影响，不铺张浪费，个人生活作风良好，深得大家的信任。但工作能力和工作经验还不够足。经考察认为***同志已基本具备入党条件，可以发展其为中共预备党员。

10、党总支预审意见