“2012年防灾减灾日宣传资料”

“2012年防灾减灾日宣传资料”（精选5篇）

篇1：“2012年防灾减灾日宣传资料”

防震减灾系列科普知识

1地震的概念

地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的，目前的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为提高广大群众的防震减灾意识，掌握自救互救的技能，降低震灾损失，在群众中应加强对防震减灾知识的宣传。

地震发生的原因与分类：地球内部深层物质的不断运动和变化，促成地球表层，尤其是地壳的不断运动变化，从而在漫长的地质年代里，逐渐积累了巨大的能量。在地壳中某些脆弱的地带，当它承受不了巨大的应力作用时，或者岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

地震根据成因可分为：天然地震、诱发地震和人工地震，其中天然地震主要包括构造地震、火山地震、塌陷地震。地震是经常发生的一种自然现象。全世界每年发生地震约500万次，其中人们能感觉到的有5万多次，能造成破坏的有千余次，而七级以上能造成巨大灾害的地震约十几次。

防震减灾系列科普知识

2地震的震级和烈度

震级，是地震大小的一种度量尺度。它是根据地震时释放能量的多少来划分的。地震越强，震级越大。烈度，是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度。一次地震只有一个震级，同一个地震在不同的地区，烈度大小是不一样的。距离震中近，破坏就大，烈度就高;距离震中远，破坏就小，烈度就低。烈度除与震级和震中距有关外，还与震源深度、地质构造、地下水分布和土质条件、建筑物结构及抗震性能等有关。

我国将地震烈度划分为12度。按震级大小可把地震划分为以下几类：有感地震，就是震中附近的人能够感觉到的地震。微震，1级≤震级<3级的地震。破坏性地震，造成人员伤亡和经济损失的地震。严重破坏性地震，造成严重的人员伤亡和财产损失，使灾区丧失或部分丧失自我恢复能力，需要国家采取相应行动的地震。震级每相差一级，其能量约相差30多倍。震级越大的地震，发生的次数越少;反之，震级越小的地震，发生的次数越多。

地震作为一种自然现象，它本身并不等同于地震灾害，地震只在一定条件下才造成灾害。地震波引起地面强烈振动，造成建筑物倒塌或某些自然物崩塌(如山崩)，并由此危及人身安全和带来经济损失，这是地震造成灾害最主要、也是最常见的原因。一般而言，中强以上地震便可造成破坏，但破坏的轻重还与震源深度、地震类型、地震发生时间等多种因素有关;另外，还与地震发生的地点有关。如果一次强烈地震发生在渺无人烟的高山或荒漠区，它对人类便不会造成影响;而那些发生在人口稠密、经济发达地区的地震，则会造成严重的人员伤亡和经济损失。

防震减灾科普知识

3地震的前兆和预测

事实表明，破坏性地震发生前是有前兆的。这些前兆分为微观前兆和宏观前兆两大类。微观前兆是指用仪器观测到的地球物理、化学和地质构造等的微小变化。宏观前兆是指由人的感官直接觉察到的各种前兆现象。那么，地震前会出现哪些宏观前兆呢?

地下水的异常变化：水位、水量的反常变化，如天旱时节井水水位上升，泉水水量增加;丰水季节水位反而下降或泉水断流，有时还出现井水自流、自喷等现象;水质的变化，如井水、泉水等变色、变味、变浑等;水温的变化，水温超过正常变化范围等等。

地声与地光：地声多数出现在临震前或震时，但也有出现在震前几个小时甚至几天的;声音类似于机器轰鸣声、雷声、狂风呼啸声、石头相互摩擦声等。地光一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的;形状各异，有带状光、片形光、球状光、火样光、柱状光等;颜色多呈红、白、紫、橙等色。

自然界的变化十分复杂，各种异常现象出现的原因很多，并非都是地震前兆。因此，当我们观察地震宏观前兆现象时，一定要注意识别真伪，并及时报告地震部门。地震预报一般由省级人民政府发布，情况紧急时，可由市、县人民政府发布48小时内的临震警报，并同时向上级报告。其它任何单位和个人都无权发布地震预报消息。那么，该怎样识别地震谣传呢？“预报”的地震震级很精确，发震时间、地点很具体的传闻是谣传；跨国地震预报是谣传；地震小道消息是谣传；凡带有封建迷信色彩和离奇古怪传说的地震传闻更是谣传。对待地震谣传，应做到不相信、不传播、及时报告。

防震减灾科普知识

4根据指导做好家庭防震准备

在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划，根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。其间，要看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况。住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉，合理放置家具、物品，把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人，清理杂物，让门口、楼道畅通，把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人。家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。准备好必要的防震物品，进行家庭防震演练，可以准备一个家庭震包，放在便于取到处。

防震减灾科普知识

5地震发生时的基本注意事项

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。大多数地震是有感或轻度破坏地震，所以遇震时一定要镇静。地震发生时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势是：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

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如果地震发生时在房屋里，要赶快选择到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔、住平房的人，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

需要注意，地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。

防震减灾科普知识6

地震中被埋压怎么办？

地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，千方百计保护自己，相信会有人来救援。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。

首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

如果找不到脱离险境的通道，要尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。

如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水并节约使用。

震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法，也体现了“救人于危难之中”的崇高美德。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。在施救时，要先将被埋压人员的头部，从废墟中暴露出来，清除口鼻内的尘土，以保证其呼吸畅通，对于伤害严重，不能自行离开埋压处的人员，应该设法小心地清除其身上和周围的埋压物，再将被埋压人员抬出废墟，切忌强拉硬拖。对饥渴、受伤、窒息较严重，埋压时间又较长的人员，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免强光刺激，对伤者，根据受伤轻重，采取包扎或送医疗点抢救治疗。

防震减灾科普知识7

教育部门震前应做好防震工作？

要加强对学生的地震和应急避震知识教育，并通过学生宣传到家长和社会中去；学校领导和教师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练；检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道），并采取切实措施，防患于未然；检查学校危旧建筑，做好抗震加固工作；发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应及时与有关部门联系，并采取适当措施做好辟谣和宣传教育工作。

地震发生时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震抗震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地。震时在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。如果教室是楼房，一定要记住不要跳楼，不要拥向楼梯。震后教师要沉着地指挥学生有秩序地撤离。当在操场上时，若在开阔地方，可原地不动，蹲下，双手保护头部;注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去;不要乱跑、乱挤，待地震过去再在老师的指挥下行动。

篇2：“2012年防灾减灾日宣传资料”

每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和能力，确保我镇社会稳定，构建和谐xx，根据《文山州人民政府办公室关于做好2010年防灾减灾日有关工作的通知》（文府办电„2010‟89号）及《xx县人民政府办公室关于做好2010年防灾减灾日有关工作的通知》（西府办电„2010‟33号）文件精神要求，结合实际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安xx”、“和谐xx”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、高度重视 加强领导

镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾，创建和谐xx”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。

二、周密计划

认真落实

我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题，认真根据“加强防灾减灾，创建和谐xx”安全教育主题，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。

三、积极宣传

营造氛围

5月11日，我镇利用街天宣传面广的优势，在街道摆摊设点，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街天摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。

四、开展演练

增强意识

我镇在扎实抓好主题教育的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置实发安全事件的能力。

篇3：“2012年防灾减灾日宣传资料”

今年5月12日为我国第四个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”宣传活动的各项工作，确保宣传活动取得实效，提高我镇防灾减灾意识和能力，根据定安县人民政府办公室《关于做好5〃12防灾减灾日有关宣传工作的通知》（定府办„2012‟83号）文件精神要求，我镇结合自身实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动。现就活动情况总结如下：

一、加强组织领导，精心组织安排。

镇党委、政府领导高度重视“防灾减灾日”宣传活动的开展，大力弘扬汶川地震抗震救灾精神，坚持以人为本，结合我镇实际，成立防灾减灾宣传工作领导小组，明确领导责任，切实把防灾减灾宣传工作摆上议事日程，作为全镇一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使防灾减灾宣传活动取得实实在在的效果。

二、制定方案，切实落实。

我镇结合“平安中国”与第八届科技活动月的实施，紧紧围绕“防灾减灾日”的主题，结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的防震减灾宣传活动方案，积极开展地震科普知识、防震减灾法律法规、建设工程抗震设防和农村民居地震安全工程等宣传教育。同时，针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。

三、营造氛围，丰富宣传方式。

5月11日，我镇利用集市群众多的优势，在街道设立现场咨询点，做好宣传教育发动工作，营造防灾减灾宣传活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾日”宣传活动期间，我镇结合自身实际，充分利用放置展板、分发资料、张贴标语以及现场咨询等方式，广泛地向广大人民群众进行防震减灾宣传教育，推动防震减灾知识和政策法规“六进”活动地开展，加强引导，积极倡导社会公众开展“四个一”活动。这次活动增强了群众的防震减灾意识和自救互救能力。

四、开展地震应急演练，增强抗震能力。

我镇在扎实抓好主题宣传活动的同时，还结合全镇实

际，有针对性地开展地震应急演练。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置突发安全事件的能力。

篇4：“2012年防灾减灾日宣传资料”

灾宣传周活动总结

今年的5月12日，是全国第三个“防灾减灾日”。为进一步提高青白石街道辖区居民的综合防灾减灾能力，增强全街百姓的防灾减灾意识，根据《城关区2011年“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动实施方案》文件要求，结合实际情况，我街认真落实“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周的宣传活动，积极开展相关活动，现将活动情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

青白石街道属于地质灾害多发区，去年石沟村由于暴雨引发洪涝灾害，因此，开展“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动，是站在坚持以人为本，为民办事、保障民生的高度，把开展防灾减灾宣传工作作为一项具有重要意义的公益事业抓好，以“防灾重在教育，减灾重在保障”为原则，统一思想，高度重视，大力开展宣传教育，确保各项活动顺利举行，取得实效。

二、精心组织、狠抓落实

为切实保障2011年“防灾减灾日”宣传工作有序进行，我街结合自身实际，抓紧制定了贴近实际，贴近生活，贴近群众的活动，召开宣传周活动动员大会，并要求辖区各村，明确职责分工，加强协调配合，落实专人负责此次活动。在内容和形式上要保证有针对性，可操作性，充分调动各方面的积极性和创造性，有计划，有安排，努力将活动方案的各项措施落到实处。

三、紧扣主题、内容丰富

（一）悬挂大幅标语，加强防范意识。我街选址在上坪村和碱水沟村醒目处悬挂大幅标语，旨在唤起全街百姓对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强村民的社会灾害风险防范意识。

（二）制作黑板报，普及灾害知识。在青白石街道办事处门口的黑板上，我们精心制作了一期以“防灾减灾，珍爱生命”为题的黑板报。内容主要包含三方面，一是对“防灾减灾日”由来的简介，扩大群众的知识面；二是阐述了地震、火灾等灾害来临时的一些应急避险措施，另外，为了贴近农民生产生活的实际问题，普及了一些生活中遇到的烫伤、化学药品灼伤等危险的自救知识，；三是以“防灾减灾你我他，安全和谐靠大家”为结尾，升华了这期黑板报的主题。这次的黑板报，图文并茂，深入浅出，前来办事的村民纷纷驻足观看，收效甚好。

（三）发放《中国减灾》杂志，推进综合减灾能力。我街还为村民发放了《中国减灾》杂志，《城关民政报》，进一步巩固知识，强化记忆，确保村民学以致用，学用结合，绝不只是纸上谈兵。

四、营造气氛、扩大影响

在这次“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动中，我街紧扣主题，集思广益，精心组织，以饱满的热情投入到宣传活动中，充分听取各村干部、村民意见，采取了群众喜闻乐见，寓教于乐的方式，多题材、多角度，有针对性，结合农民生产生活中的常见问题展开了一系列形式多样的宣传教育活动，达到了预期目的。辖区居民通过横幅、板报、杂志，了解并学会了很多防灾减灾、应急避险的知识，提高了自救互救能力，取得了积极的宣传效果。

篇5：“2012年防灾减灾日宣传资料”

活 动 总 结

结合“识别灾害风险，掌握防灾技能，共建和谐敦化”这个主题我们学校开展了各种各样的相关活动，在活动中全校师生共同协作，配合，让各位学生、教师都学到了知识，得到了进步，为今后从容应对各种险情打下一定的基础。首先，由学校复印关于突发事件的种类、特点和危害，普及预防、避险的基本技能和自救、互救的应急常识知识的小手册向各位师生发放，让他们随时阅读，从而提高全校师生的认识。然后，让各位学生回家后向自己的家长介绍相关知识，让学生温习这些小知识的基础上，让家长也得到教育。

组织全校师生到多媒体教室观看相关避险知识的视频短片，让学生在视觉的冲击下，有更深刻的认识，从而对生命有全新的理解，让他们学习逃生的技能，使各位学生、教师有更多的避险知识，从而在发生灾害时能够从容应对，把各种灾害的损失降到最低。观看完预防、避险的基本技能和自救、互救的短片后，让班主任组织学生回班后谈谈自己的心得，要求每位学生都能写一份小日记，或观后感，让学生真正把这些知识记在心中，用到实处。

然后在此基础上，又一次组织了全校师生进行防火，防震应急疏散演练。因为学校已经多次组织了演练，所以本次演练

没有提前通知给各班学生及班主任，直接由学校广播室直接发出警报，全校师生听到警报后迅速逃生。在整个演练过程中，每个教师都能及时跑到自己平时的演练位置，学生也全部组织有序的安全撤离，学生都跑到操场上集队，然后各班班主任清点人数，逐一上报给学校领导。整个演练在6分钟内全部完成。针对整个演练过程，由学校主管安全王校长进行了全面的总结，同时又强调一下，整个过程中出现的一些问题。

本次各种活动，都能在本周之内顺利，有效的开展，为学生今后遇到险情能够从容应对打下铺垫。安全工作重在平时，我们学校会把所有的演练、各种宣传活动真正落实到生活之中，让所有师生在真正遇到险情时能从容避险。（后附活动照片）

青沟子乡学校