创一流争先进,打造精品乐园

2024-07-12

创一流争先进,打造精品乐园（共4篇）

篇1：创一流争先进,打造精品乐园

创一流争先进，打造精品乐园

——集美小金星幼儿园党支部“创先争优”典型申报材料

在集美街道党工委“创先争优”领导小组的指导下，集美小金星幼儿园党支部深入细致的开展“创先争优”活动，不仅扎实完成了动员发动、制定方案、学习讨论和公开承诺等规定动作，还结合自身实际，认真做好自选动作，同时创建了“红心向党，爱心育人”党建品牌，增强了全体教职工的服务意识，提高了服务水平，而且通过党员的身体力行，践行承诺，使党支部和党员在群众中有较高的信任度、美誉度，在全园营造出爱心教育温馨和谐的氛围，先后取得了优秀的办园业绩，获得“全国优秀民办幼儿园”、“厦门最受欢迎的幼教机构”、“平安校园”、“集美区托幼机构卫生保健工作先进集体”、“集美区一级幼儿园”、“集美区优质民办幼儿园”等光荣称号，是集美区民办幼儿园、海外幼教同行参观、教学观摩、教育教研经验交流基地。

一、创一流设施品牌：

近年来，幼儿园党支部在“创先争优”活动中，紧紧围绕“换新貌”、“上设施”两条主线，开始进行幼儿园“换新貌”的计划。我园党支部党员结合本园实际制定了三年发展规划及各阶段的实施目标，并带领教职工积极的朝着目标努力。在工作过程中，积极发挥党员干部模范先锋带头作用，组织教师加班加点进行室内外环境布置、监督幼儿卫生间的改造装修工程、保育员卫生清洁等，仅一个月就保质保量的完成幼儿园室内卫生间装修的监督任务，所有材料的使用均达到了绿色、环保、无污染。

在环境变化的同时，坚持跟踪配套现代化教学设备，为每个班购置了新电脑、音响、电视、钢琴等设备，同时，还配备了专职保安人员，配齐了伸缩警棍、催泪器等器械，在后门、大厅、操场、正大门等重点部位安装了监控设施，能够对园内外进行24小时不间断控制，在传达室安装了110联网报警系统，实现了全方位、无缝隙安全覆盖，让宝宝在开心地度过幼儿园生活之余，更能享受到安全、贴心、周到的服务。

经过不断的努力，如今集美小金星幼儿园在园幼儿300余人，教职工50人，设执行园长、副园长、助理、专职保健医生、教师、保育员、炊事员、后勤人员等，教师均为正规幼师毕业，符合国家规定的学历、资历标准。幼儿园还配有校车接送，全方位为幼儿提供优质的服务。

二、创优质教育品牌：

在“创先争优”活动中，幼儿园党支部针对幼儿教育的特点，提出了“一切为了

孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办园宗旨，以“爱心育人”为立足点，以幼儿的发展需要为本，尊重孩子的需要、解放孩子的小手，解放孩子的童心为出发点，追随孩子的视角，创设和谐开放的教育环境；并让环境引发课程主题之间的互动，让环境支持教师与幼儿的互动，让环境激发幼儿同伴之间的互动，让环境促进家园之间的互动等方面追随孩子的身心特点，创设多元互动的教育环境。

幼儿园党支部力求教育环境的创设与教育品牌融合，教育环境的创设与幼儿园课程融合，教育环境的创设与教师专业化发展融合，追随孩子的成长，创设发展融合的教育环境。不断更新教育观念，探索保教规律，积极为每个孩子营造充满爱心、互助合作、好奇求索、创新实践的乐园，探索推行了“主题探究、社区教育、环境改革、艺术教育”四位一体的教育模式，有力促进了幼教质量的提高和幼儿体、智、德、美全面主动和谐发展；为每名幼儿建立了幼儿成长手册，通过图片、文字描述等方式记录幼儿成长的点滴，既为孩子留下了美好的“回忆”，又便于家长了解孩子，得到了家长的大力支持和赞誉；加大幼儿教育科研力度，构建了了由园长、教学助理、教研组长、教师组成的点、线、面立体科研网络，做到“人人有课题、人人有目标”。积极的探索结出了丰硕的成果，目前全园教师已累计发表各类科研论文多篇，其中由园党支部组织申报的《新课程背景下3—6岁幼儿积极生存与安全自护教育的实验研究》被中国学前教育研究会、集美区教育局批准立项为国家级及区级课题，现已完成结题。幼儿园的艺术团先后多次代表参加各种大型文艺演出活动，有100余名儿童分获国家、省、市级绘画大奖。

各项工作的落实处处体现了爱心育人的郑重承诺：尊重——满足孩子所需，给孩子一个丰富的环境。信任——放开孩子的手，给孩子一个自由的环境。发展——给孩子以挑战，给孩子一个探索的环境。

三、创精英团队品牌：

幼儿园非常注重加强团队建设，把教师队伍建设作为促进幼儿园发展的基础工程来抓。在党建工作中，党员是主体。党支部始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性。在提高教师的教学水平上，党员领导带头积极推行“自我学习、相互培训、共同提高”培训机制，多方位、多渠道、多层次、多途径地对教职工进行各类专业教育培训，经常组织教师到各个优质幼儿园学习及培训，采取“走出去，带进来”的方式，达到学习先进经验目的；组织教师开展争当“教坛先锋”活动，通过设立“党员教学先锋岗”、“党员服务先锋岗”，“优秀党员教师带头做示范课”等方式，影响和

带动所有党员和教师争先进、做表率。围绕提高教师的师德修养，在党员和教职工中举办了“让青春在幼教事业中闪光”、“热爱孩子赛妈妈”等主题演讲比赛，并利用电话、家访、家长开放日等多种形式与家长保持联系，及时交流信息，促使教师改进工作，树立良好形象。

幼儿园党支部在“创先争优”活动中做到了：领导班子团结务实、科学高效；党员队伍思想正派、业务精湛；工作机制党员为本、效果突出；工作业绩立足岗位，勇于奉献；特色突出人文关怀，和谐发展；师生、家长民主评议满意度高。在今后党建各项工作中，党支部将继续更好地发挥党员教师、入党积极分子的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于社会，并在特色范围，特色内容上不断创新。通过一流的工作业绩赢得师生、家长的赞誉,成为学习的楷模。给孩子一个安全环保、舒适快乐的环境，给家长一个值得信赖，满意放心的环境，打造高水平现代化的孩子成长的乐园。

厦门集美小金星幼儿园党支部2011、11、21

篇2：创一流争先进,打造精品乐园

——信阳市第三实验小学创先争优先进事迹材料

信阳市第三实验小学创建于1923年，是市教育局市直小学，现有教职工109人，学生2066人，党支部现有在职党员30人，离退休党员31人。2010年6月以来，学校根据上级安排部署，认真学习贯彻党的十七大、十七大四届五中全会精神，深入实践科学发展观，自觉用科学发展观理念指导工作，充分结合学校工作实际，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以推进学校作风建设、规范管理、效能建设工作为目标，以支部“五好”建设标准为核心，以创先进党支部、先进教工之家为动力，以培养“学习优、作风优、素质优”党员教师队伍为重点，扎实有效地开展创先争优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作实践，与时俱进，开拓创新，努力开创了学校工作新局面。自2006年以来学校先后荣获：全国“示范家长学校”；全国和谐校园“先进学校”；国家教育部、北师大教材教学示范基地；河南省五好党支部；河南省行风评议先进单位；河南省师德师风建设先进学校；河南省书法教育实验学校；河南省语言文字规范化示范学校；河南省“校本教研”示范基地；信阳市课堂教学改革“先进单位”等荣誉称号。

现将我们的工作汇报如下：

一、抓住核心，建有战斗力的领导班子

我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水

子还强化民主集中制建设，实行重大校务运行实行月通报制，扩大教职工知情权、参与权，实行民族科学管理，增强合全校教职工凝聚力和战斗力。

二、突出主体，建设有奉献精神的党员队伍

创先争优，不仅是建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还要努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，成为学校改革和发展的先锋党员队伍。

（一）发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，建设学习型党支部。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党支部和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，通过名师工程等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师，尤其是坚持不懈的思想大讨论使所有的老师对学校，自我、大局的认识上有了一个质的飞跃；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力，组织教师强化学习，不断提升了教师的思维视野和预见能力。

（二）发挥党员先锋模范作用，努力提高教育教学质量。党支部提出“产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，全体党员身体力行实现教学育人、管理育人、服务育人等人生信条，以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，岗位争优，工作创先，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。①

有效地提高党建工作的整体水平。

（二）坚持党支部学习制度，民主生活会制度。组织学习任长霞、郑培民等党员先进事迹，到新县许世友墓地参观学习，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。

（三）坚持科学发展观，民主管理，科学决策。广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，以达到科学决策，人性化管理，共建和谐校园。

（四）组织开展“创文明组、建文明校”活动。以先进党小组为示范阵地，扩大教育面，提高教育成果。

四、强化教育，坚持求真务实的作风

开展创先争优活动，要努力形成求真务实的优良工作作风。支部继续以“教职工绩效考核”为载体，以提高服务教学水平为目标，深入开展“讲师德、树形象”活动，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，组织党员教师认真学习“两个务必”“八坚持、八反对”，学习《党内监督条例》，严格执行市委五条禁令，加强效能建设，出台考勤、校务公开等制度，进一步改进工作作风，自觉接受教师、家长和社会各界的监督，提高服务水平和质量。

（一）领导班子成员建立起四条防线。即：耐得住艰苦、顶得住歪理、管得住小节、抗得住诱惑；坚持做到工作在前，吃苦在前，享受在后，在工作中发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。

（二）党员结合教学研究、课堂教学实际，充分发挥示范作用。无论是一线还是平凡的岗位上广大党员教工，能带头讲纪律讲奉献，挑重担干重活，默默奉献，忠于职守。党员教师勤勉务实开拓进取，带头学习理论钻业务，积极承担省市教

教师参加省市各学科练功比武活动获优质课评比获一、二等奖30人次；参加市总工会教学技能比赛9人获一等奖；参加省市教学技能竞赛6人分获一二等奖；参加书画作品赛4人获奖。

2、抗震救灾、为特困生献爱心活动中，共产党员踊跃捐款捐物，始终起到带头作用。

（二）党员积极参与新课改。围绕实施新课程实验，我们积极组织全校教师开展新课程培训，党员教师带头下乡、调研，每年坚持送课下乡。我校三项省级课题研究，二项已结题，一项正在研究中。全校校本课程、大课间活动正在朝气蓬勃地开展，将会极大促进学校教育教学改革和发展，全面实施素质教育。

（三）教师继续教育稳步提升。积极组织教师培训、班主任培训取得明显质量成效，先后邀请中国教育学会专家、市教研室专家学莅临我校讲学；学历教育平台进一步扩大，为全面推进我校实施素质教育作出贡献。

（四）校园文化氛围浓厚。我校积极开展每天十分钟经典诵读和十分钟硬笔书法练习，清新怡人、教风严谨、学风浓厚的书香校园已经形成。

信阳市第三实验小学将继续以创先争优活动来加强党组织的战斗力和凝聚力，团结带领广大党员和师生以更加坚定的信念、更加昂扬的精神、更加勤奋的工作投身于学校的建设事业，推进学校的发展步伐，不断取得科学发展的新业绩，实现新跨越，成为人民满意的一流学校。

中共信阳市第三实验小学党支部

篇3：提升管理创一流同业对标争先进

1 突出管理提升, 永葆一流企业

创一流是企业综合管理水平的体现。该局在制定年度工作思路和企业“三年发展规划”中, 明确提出了以国家电网公司一流县供电企业和争当全省县供电企业排头兵的工作目标, 通过抓作风建设、抓管理提升、抓一流创建, 不断提升分局综合管理水平。

抓作风建设。开展“查问题、找差距, 加强作风建设”主题活动。一是领导班子发挥“五个表率”作用, 管理人员每月对挂靠班站下现场一次, 与班站员工同学习、同工作, 每月开展一次监督性抄表或巡视, 查问题、找差距, 确保活动实效。二是开展“三问三解”活动, 对计划工作跟踪问效, 对照年度、月度及周工作, 开展半年效能评价和综合考评。三是组织各专业层面对文件、制度、标准等152个电子文档清查梳理, 发布有效文件。

抓管理提升。一是编制管理提升活动实施方案, 对六大指标进行细化分解, 明确143项内容, 落实人员责任。二是开展“三个主题月”活动, 即安全生产暨网改攻坚月、营销服务整改深化月、管理提升效能评价月, 全面启动管理提升活动。三是强化管理, 稳步提升。围绕“安全年”活动, 深入开展“五查一抓”活动, 开展深度隐患排查, 全力做好电网迎峰度夏 (冬) 及防汛工作, 与林业部门协调解决树线矛盾, 开展“你用电、我用心”农村用电安全强基固本工程。围绕营销服务, 认真落实居民用电服务质量监管专项行动的工作要求;开展SG 186营销系统业务流程全面检查;深化营销综合检查暨降损增效专项活动, 开展营销系统数据专项治理;制定发布优质服务“十项举措”。围绕“五大”体系建设, 拟定业务支撑与实施机构岗位设置及人员配置操作方案。围绕依法治企, 实施财务专项检查问题整改“回头看”;实施全面预算管理, 优化资产动态监管, 提高资金使用效率。围绕“三基” (抓基层、抓基础、抓基本功) , 细化分解《班组建设实施细则》, 规范170条班组记录资料和格式;修订完善《招投标管理办法》等制度。

抓一流创建。对照《一流县供电企业管理办法》和《评价标准》, 加强基础管理, 对各项工作进行自查整改, 通过了陕西省电力公司创一流初验, 初步形成“一流工作常态化、常态工作一流化”工作机制。

2 强化指标管控, 实现争先进位

在同业对标管理中, 该局紧盯各项指标, 围绕年度中心工作, 采取各项措施, 加强指标预控, 确保各项指标争先进位。针对营销业务指标, 开展“营销综合检查暨降损增效”活动。每月组织开展专题经营管理分析会, 查找在线损管理工作中存在的问题, 制定了相应降损措施。按馈路和台区管控线损指标, 加强业绩考核。针对供电可靠性指标管理, 突出“五个结合”, 推行“三个集中”, 减少重复停电。按照“两年任务一年完成”和争创“农网改造升级工程示范县”目标要求, 严格农网工程计划、实施、核算、验收、外委协调工作要求, 强化分局“三道防线、两项清楚、一个确保”管理举措。针对农电人才当量密度指标, 围绕“突出安规学习, 筑牢安全防线;开展专业测评, 夯实员工技能;围绕中心工作, 提升业务能力”的培训主题, 以“五围绕、五强化”为工作重点, 全面系统地组织开展全员培训练兵活动。

3 注重特色亮点, 凸显工作成效

该局在管理提升活动中, 注重管理成效, 发掘亮点特色, 突出“三个三”安全管理、“三级人才梯队”建设、实施“全员共享幸福工程”, 多项工作成效明显。

安全管理采用“三个三”工作法。开好“三个会议”:现场工作危险点预控平衡会、领导班子周后评估会、月度安全分析会;抓好“三个环节”:工作票签发人组织现场勘察环节、工作现场危险点控制措施落实与持卡作业及持卡监督环节、工作后评估整改落实环节;坚持“三个制度”:班子成员现场到位制度、班子成员参加班站安全日活动制度、分局领导季度讲安全课制度。

优化人力资源配置, 努力构建分局“三级人才梯队”。实行“员工职业生涯双轨运行”, 注重员工素质能力提升, 合理调配员工岗位, 努力做到用人所长、人尽其才、才尽其用, 最大限度地调动员工积极性和创造性, 有效解决结构性缺员的矛盾。

篇4：创一流争先进,打造精品乐园

［作者：三明九中转贴自：本站原创点击数：5688更新时间：2005-9-9文章录入：liuyun ］

为使保持共产党员先进性教育活动深入开展，根据市委关于在先进性教育活动中开展好主题实践活动的要求，校保持共产党员先进性教育活动领导小组决定在我校开展“党员争先进，学校创一流”主题实践活动，现制定具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作开展为目标，以实践“三个代表”重要思想为主线，紧紧围绕保持共产党员先进性这个主题，充分发挥主题实践活动的载体功能作用，为广大党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件，努力形成“党员争先进,学校创一流”的局面，确保先进性教育活动取得实效，为推动我校各项事业全面、协调、可持续地发展和更好地服务社会提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、目标任务

通过主题实践活动的开展，引导全校党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，不断增强基层党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力；解决好党员在思想、组织、作风以及工作、学习方面存在的问题；解决好涉及师生员工切身利益的实际问题；为培养更多更好的社会主义建设者和接班人提供坚强的思想、政治和组织保证；发挥好服务社会的职能，办“人民满意的教育，家长放心的学校”。

三、活动内容

1、深入开展学习优秀共产党员先进事迹活动。组织党员深入学习郑忠华、张仁和三明特校党支部等先进事迹，并把学习优秀党员先进事迹与学习胡锦涛总书记提出的共产党员要做到“六个坚持”结合起来，与共产党员起先锋模范作用结合起来。

2、深入开展专题大讨论。在学习培训的基础上，深刻理解和准确把握共产党员保持先进性的基本要求，集思广益，提炼出既符合党章和中央要求，又体现时代精神、具有我校特点的保持共产党员先进性的具体标准，以此标准统一思想，振奋精神，找出差距，明确努力方向。

3、开展“服务基层解难题”活动。全校各级领导干部按照各自分工，坚持深入处室、年段，了解掌握他们遇到的困难和问题，并努力帮助解决；以端正服务态度、提高工作效率为重点，在学校开展优质服务竞赛活动，对处室提出的问题，积极帮助协调解决。

4、开展“教师岗位当先锋”活动。按照党员先进性具体要求，每位党员教师认真做好本职工作，恪尽职守，爱岗敬业，严于律己，以身作则，积极带动和影响广大群众，切实发挥党员的模范带头作用。

5、开展“教育行业树新风”活动。“身正为师，德高为范”，要求教师：一要学为人师、以法执教；二要行为世范、廉洁从教，坚守师德；三要育人为本、敬业爱岗，不准草率上课、误人子弟；四要德育为先、关爱学生，不准漠不关心、变相体罚；五要遵纪守法、团结协作，不要孤芳自赏、随心所欲；六要端正学风、锐意创新，不要急功近利，因循守旧。真正做到为人师表、教书育人、管理育人、服务育人。

6.开展“三爱、两新”活动。全体党员要在工作中努力做到“三爱”即“爱学校、爱岗位、爱学生”，努力争取“两新”即“制定新目标、做出新贡献”。

7、开展“资助特困生”活动。有计划、有步骤、有措施地为我校贫困学生，尤其是对宏志班学生开展“减、补、助、奖”等活动，切实解决贫困生就学难和学习中遇到的困难。

8、深入开展青年志愿者服务活动。结合先进性教育活动，积极组织青年志愿者服务团，与市福利院结成定点服务单位，定期给福利院的孤寡老幼送温暖，帮助解决实际困难。

四、组织领导

在先进性教育主题实践活动期间，成立中共三明九中党支部保持共产党员先进性教育主题实践活动领导小组，组长：黄达辉

副组长：蔡书太

成员：江振武、魏润俊、施泽清、胡英杰、程康彪、李小群、蔡晨芳、黄耀奎、陈明苏

领导小组办公室主任魏润俊，联络员：程康彪、李小群。领导小组负责做好学校保持共产党员先进性教育主题实践活动的各项工作。

五、几点要求

1、提高认识、加强领导

主题实践活动是保持共产党员先进性教育活动的重要环节和有效载体，学校党组织必须加强领导，高度重视。党员领导干部必须带头参加主题实践活动，充分发挥表率作用。

2、统筹安排，精心组织