S新员工交流会（共14篇）
篇1：S新员工交流会
深圳市***有限公司
2012年新员工交流会
致新员工：
欢迎您来到**这个温暖的大家庭！
您的到来，为我们的团队注入了新鲜的血液！
您的加入，为我们带来了勃勃生机！
愿您在这里与我们一同成长、进步！
一、交流会背景：
随着公司发展速度的加快，生产规模的不断扩大，员工数量的持续增加，为了使新员工能尽快适应新的工作环境，更好的发挥工作的主动性与积极性。故举办此次新员工交流会。
二、交流会目的：
1、为了解新员工的思想动态和工作状态，搭建交流沟通的平台，促进新员工融入；切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。
2、减少流失率，增加员工的归属感与忠诚度。
3、让新员工了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、具体负责人：
六、参会对象：2012年2、3、4月入职人员，暂按25人左右。（名单另行讨论决定）
七、日程安排：
第一部分(5min)：行政人力部主持交流会，说明本次交流会的目的，对于大家的发言表示衷心的欢迎，要求大家各抒己见，不用保留；
第二部分(25min)：每人1分钟的自我介绍；
第三部分(30min)：我在表演什么：由参与人员组成5组，5人一组，男女混搭；3组分别站成纵队，由后勤人员给予纵队最后一个人一个指令，通过这个人对这个指令的表演传递给下一个人„„以此到纵队第一人时猜出“他在表演什么”，猜出来的一队获胜，并获得奖励。
第四部分(20min)：游戏：四人三腿；游戏规则略。每队至少有一个女队员组成，组成4组，PK得胜的一组给予奖励。
第五部分(20min)：游戏：肩传气球；游戏规则略。由全体人员参与，气球掉下去的人员给大家表演节目；
第六部分(15min)：员工互动及提问：基本上要求每个员工都进行发言与提问，提问及建议范围不限（工作、生活、环境、伙食、宿舍、岗位、晋升）。第七部分(10min)：由工作人员将准备好的便签发放到每个人手中，参会人员可以在上面书写自己参会心得或对公司的问题、建议等。稍后收集交由交流会组织者。
第八部分(20min)：对当场及便签提出的问题、建议等，由参与领导能当场解答的问题当面解答，不能当场解决的由行政人力部工作人员记录下来，并及时给予答复。
第九部分(5min)：由本次交流会的主持人进行本次会议的总结。
八、组织工作：
1、4月26日前确定参与交流会人员名单确定2、4月28日下午14：30前，交流会中需所资料准备到位。
3、4月28日下午，交流会拍照及会议记录、会后宣传。
九、注意事项：
1、引导员工发散思维，鼓励说其出自己的正面想法及对大家、对团队有用的东西。
2、注意话题的专一性，禁止将话题的中心思想扯偏，扯远。
3、前期与会人员名单应具有广泛的代表性及积极的参与性。
4、前期应充分沟通与会人员班次，及时参加交流会，确保参会率。
5、在通知与会人员参会时告知其提前做好准备，如：问题、建议。
6、交流会全程应有行政人力部工作人员做好会议记录，完整记录员工所提问题、建议。整理好后交由行政人力部经理予以答复。
十、活动金费：
核准：审核：制作：
2012-04-24
篇2：S新员工交流会
大家好！今天，能够在这里参加这个新老员工的交流会，跟大家交流一下工作体会，心情很激动。先自我介绍一下，我叫XX，毕业于xx，目前在xx从事xx工作。
4年前年这个时候，我也刚入行，和各位一样参加了省行组织的培训，受益匪浅，获益良多。从学校到单位，一脚迈出，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”。校园里的辉煌或荣誉，都已成往事，现在大家站在一个全新的平台上一切都从零开始，从头学起。大家现在是否充满了期待也夹杂着迷茫，充满了激情也夹带着迷惑。对于人生的方向和职业目标我也还在努力的寻求中，现在我就简单的和大家谈谈这几年来我在**的感受，谈谈从一名新入司员工到现在的转变。
首先，是从思想上转变自己，让自己融入到**的企业文化中去。我们刚刚跨出校门，怀揣着美好的希望和憧憬，但是现实的工作却可能和当初的想象有所背离，我们要告别在学校可以睡懒觉可以翘课可以随心所欲的习惯，开始接受每天早起晚上还有可能晚归的规律，我们要告别可以依靠父母依靠老师依靠朋友的习惯，接受自己一个人渐渐独当一面的现实状况。或许开始会有落差，或许会在心里有抱怨，或许会想要逃避和离开，但是千里之行，始于足下，大家的能力，应当成为适应环境的“催化剂”，而不应成为挑剔工作的“资本”，既然我们选择了这个事业，就在此确定了人生新的起点，需要认真对待，既然我们选择了**，就要有奋竞争先的意识，就要有追求卓越的品质，不可轻言放弃。
其次，是学习，不断的学习。我觉得这种学习，一方面是在工作上的学习，体现在用心观察、用心思考和用心领悟上，刚进公司时一切都是新鲜的，会有很多知识同时展现在自己的面前，会有很多关系需要自己去处理，在只有理论知识指导的前提下慌乱是肯定的，但是只要用心，慢慢的，曾经觉得如乱麻一样繁杂的事情就会被理顺，曾经觉得看似遥远的东西也就上手自如了，有些知识是要自己虚心好学打破砂锅问到底的，只有自己了解自己懂的程度，有些东西师傅是无法言说的，只有靠自己在旁边领悟才能明白，也有些事情不是被动的去做的，需要靠自己主动才算成长。另一方面的学习体现在工作之余，很多人毕业后，认为读书是学生时代的事情，上班觉得很累，下班回家就上网娱乐，而这就最容易造成“温水煮青蛙”的状况，差距就慢慢拉开了，而我们都知道毕业后的五年是关键性的五年，我们只有在这五年之内打下坚实的基础，不断的吸收新鲜营养，不断的提高自己的综合素质才能在将来由量变达到质变的飞跃，才能厚积薄发。
再次，是责任，对工作强烈的责任心。光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是我们应该培养的必备素质。细节决定成败，态度决定一切，刚工作时难免会有得过且过只要做完事就好的心态，但是我们在工作中必须培养我们对于工作的责任感，必须尽心尽责的做好每一项工作，我们必须对客户负责、对领导
负责、对公司负责，同时也要对自己所做的每一件事情负责，我们要把**的前途命运和自身的职业发展相联系，我们要按规章制度办事，按保险条款办事，按各部门的要求办事，对于刚入司的同事，犯错是肯定的，但是一定要勇于承担自己的错误，认识错误，并且总结教训反思不足，在今后做得更好。责任还体现在团结的意思上，只有齐心协力才能办大事，众志成城才能谋发展，**的船需要大家共同努力才能直挂云帆济沧海。
Xx的家庭是温暖的，上级领导的悉心教导和培养，公司同仁间的相互扶持下，会使每个新来的同事逐渐成长起来，我们是幸运的，**给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学习、充分锻炼、迅速成长，我们正在开拓一条颠覆传统保险经营模式的银行保险之路，让我们将理想与**的愿景接轨，以“做一名卓越的**人”为目标，爱岗敬业、勤奋学习，成长为一名成熟、坚毅、善于思考、富有责任心的优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入**，创造成功!时间在变，世界在变，不变的应该是追求卓越的信念。
篇3：S新员工交流会
选择高性能ADC的配套产品是一项非常具有挑战性的工作。图1所示电路是一种用于18位、250 kS/s PulSAR誖ADC的完整前端解决方案, 该电路未显示所有连接和去耦, 专门针对交流性能而优化。
该电路以一款PulSAR系列低功耗ADC AD7691 (2.5 V、100 kS/s时功耗为1.35 mW) 为中心。该ADC由超低失真、超低噪声放大器AD8597直接驱动, 其基准电压源是超低噪声5 V ADR435。采用1 kHz输入音时, 电路信噪比SNR为101 dB, 总谐波失真THD为118 dB。
电路描述
此电路的核心部分是一款18位、250 kS/s电荷再分配逐次逼近型模数转换器 (ADC) AD7691, 采用单电源供电。
它内置一个低功耗、高速、18位无失码的采样ADC、一个内部转换时钟和一个多功能串行接口端口。在CNV上升沿, 该器件对IN+与IN-引脚之间的电压差进行采样。这两个引脚上的电压摆幅在0 V~VREF之间、相位相反。基准电压VREF由外部提供, 最高可设置为电源电压, AD7691功耗和吞吐速率呈线性变化关系。
在为本电路笔记所做的实验中, AD7691与SDP (系统演示平台板, EVAL-SDP-CB1Z) 接口, ADC SPI兼容串行接口则连接到DSP SPORT接口VIO电源。
AD7691采用10引脚MSOP或10引脚QFN (LFCSP) 封装。
该ADC由AD8597 (每个放大器4.8 mA) 驱动, 是一款低噪声、低失真运算放大器, 非常适合用作输入缓冲器。AD8597在音频频率上具有低噪声 (1.1 nV/Hz) 和低谐波失真 (小于-120 dB) 特性, 能够满足音频、医疗和仪器仪表应用中对前置放大器的较宽动态范围要求。此外还具有出色的压摆率 (14 V/μs) 和10 MHz增益带宽积, 非常适合医疗应用。
AD8597可以采用高达±15 V的电源电压工作。为了将功耗降至最低, 该电路中选择+8 V和-2 V的电源电压。
AD8597提供8引脚SOIC和LFCSP两种封装, 180Ω电阻和2.7 nF电容构成单极点327 kHz低通滤波器, 以进一步降低噪声。
该实验中使用的基准电压源是ADR435, 是XFET誖系列基准电压源之一, 具有低噪声、高精度和低温度漂移性能。利用温度漂移曲率校正专利技术和XFET (外加离子注入场效应管) 技术, 可以使电压随温度的变化降至最小。
ADR43x系列的源电流输出最高达30 mA, 最大吸电流能力为20 mA。它还具有调整引脚, 可以在0.5%范围内调整输出电压, 而性能则不受影响。
ADR435提供8引脚MSOP或8引脚窄体SOICC封装。
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篇4：S公司核心员工保留策略
S公司是上海的一家中德合资企业，成立于1993年，注册资本为一亿二千万德国马克，主要从事GSM移动通信系统以及手机的开发、制造、销售和工程服务，产品面向中国和亚太市场，1998年底共有正式员工1014人。S公司1997和1998年的雇员流失率为18％、22％。该公司的人事经理称，S公司销售部、技术销售部的经理人员和工程部的技术工程师主动流失率最高，而这几个部门的雇员流失却是S公司不愿看到的其次是一般的管理人员。虽然生产部也有雇员主动流失，但是自动化生产线上的一般技术工人流失后，可以迅速从当地的劳务市场上得到补充，而经理人员和工程师主动流失后难以马上补充，常常不得不降低招聘标准，招聘工作的压力很大。由于关键部门的流失率高，S公司被其他的竞争对手形象地比喻为“培训中心”。虽然S公司的经营业绩(销售额、利润)自1995年以来持续上升，但经理人员和工程师主动流失率较高已成为公司发展的一个瓶颈问题。
我们根据S公司员工绩效表现、工作时间等因素，确定了该公司的骨干员工和一般员工之后，建立保留关键部门的骨干员工的策略成为主要目标。
我们着重对员工主动离职的原因进行了定量和定性的调查。调查分为两个阶段：第一阶段为问卷调查阶段，在该公司进行了以“员工满意度”为主题的抽样调查。为了保证调查的真实性，调查采用了匿名形式；第二阶段在第一阶段问卷分析的基础上，进行了5次由公司管理人员、市场人员和工程师参加的典型组讨论，其中两次在公司的一般员工中按部门随机抽取，三次在公司的骨干员工中按部门随机抽取。讨论以员工满意度和员工跳槽为主题，每次有5N10名人员参加。调查的主要过程和结果如下：
7．问卷调查。采用按部门划分的分层随机抽样方法，共发放问卷300份，回收157份，最后进入数据分析的有效问卷为146份，有效回收率为48．7％。问卷的内容主要包括三个部分：(1)基本信息；(2)工作满意度；(3)流失意图和产生辞职想法的原因等。
问卷分析的结果显示：雇员对各工作要素满意程度由大到小的排列为：同事、上司、认同感、福利、工作性质、规章制度、沟通、晋升、报酬；有34．6％的雇员在最近的三个月产生过辞职的想法；在有过辞职想法的雇员中，69．4％的人表示最有可能到国内同行业其他企业工作，而且这部分人基本上选择了外资或合资公司作为下一个工作的目标，没有人把国内的同行业公司作为选择的目标；此外还有13．9％的人表示最有可能在国内其他行业内工作，5．6％的人表示最有可能在国外工作或学习；导致雇员产生辞职想法的主要原因有：薪酬缺乏竞争力、晋升机会太少、没有成就感和管理制度混乱。
问卷调查中发现的导致雇员产生辞职想法的主要原因与从工作满意度调查反映出的雇员不满主要原因相符，这使我们有足够理由相信，薪酬缺乏竞争力、晋升机会太少、没有成就感和管理制度混乱是S公司经理人员和工程师辞职的主要原因。
2．典型组讨论。5次典型组讨论的结果显示，一般员工和骨干员工在刘某些工作要素不满和产生辞职想法的具体原因上虽然没有显著的区别，但是骨干员工更强调晋升和管理制度。
经过和S公司人事部进行了交流和意见反馈，我们设计了以下措施减少骨干员工的主动流失(见上表)。
篇5：新员工交流会主持词-修改版1
开场：
各位同事，下午好！
很难得把这么多新面孔聚到一起来参加我们第一期的新员工交流会，这次活动的主题为“以心迎新，携手同行”。此次交流会的主要目的是为了增进领导与新员工之间的相互交流，以解答你们的疑惑，帮助你们更快的融入汉邦高科的大家庭。会议室以轻松和谐的形式展开，我们已经为大家准备了水果，希望大家尽情享用，畅所欲言。
串名字游戏环节：
大家来自不同的部门，可能都不太认识，接下来我们来挨个自我介绍一下，这个自我介绍不是每个人站起来介绍一下自己这么简单，我们来以游戏的方式自我介绍，先自由分成两组，第一组先来，每组第一个人介绍自己：比如我是商务部的张三，第二个人介绍我是商务部的张三后面的行政部的李四，第三个人介绍商务部的张三后面的行政部的李四后面的王五。。以此类推。说不上来的表演节目。
董事长致辞环节：
大家现在都相互认识了吧，这次我们很荣幸的请到董事长来跟大家讨论交流，大家掌声欢迎！
感谢董事长百忙之中抽出时间来参加我们的新员工交流会，让我们更充分的了解了xxx以及xxx精神，也为我们以后的工作指明了方向。
优秀新员工代表发言环节：
在座的各位都是经过选拔进入汉邦的优秀人才，在这段时间里，大家都在各自的岗位上为公司做出了贡献，其中XXX部XXX，工作积极，态度认真，经常主动加班加点提前完成工作任务，他入职一周后就可以独立承担工作任务，完成bug修改工作；在完成本职工作之后主动请示上级安排其他工作，并主动协助同事完成研发任务。他协助完成了300W项目机软件定版；他目前在独立承担海外渠道的400W产品的视频部分开发与维护。
下面有请XXX分享一下他的经验。
他敬业的工作态度是我们XXX精神的一个缩影，我也相信大家都能够传承XXX精神，同时也能为XXX带来新的思想！
抢凳子游戏环节：
互动提问环节：
请大家就以下几个方面进行提问或提出自己意见和建议，我们尽量解答，当场解答不了的问题我们会记录下来，询问相关负责人后，一周之内再反馈给大家。
1、对导师的指导工作的建议；
2、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清晰；
3、对工作环境及企业文化是否适应；
4、对公司的各种团建活动和福利群（小福利）的建议；
5、其它合理诉求与宝贵建议。
抽奖环节：
（没有人提问之后）大家还有其他问题吗？如果有但是不好意思说出来的话就写在这张纸上，不记名，我们也是现场解答，现场解答不了之后再反馈。如果没什么问题的话可以在纸上写下你对本次新员工交流会的感受和、意见、建议。
结尾：
时间关系，这次新员工交流会到此就结束了，感谢大家的参与，以后有什么问题我们还可以在微信的新员工交流群里交流。
活动流程：
（一）、由主持人说明本次座谈会的目的和意义，并提出座谈会的要求。
（二）、游戏环节：串名字。（为增进新员工间的相互认识）
（三）、董事长与新员工讨论交流。
（四）、表扬优秀新员工代表，并请代表发言，总结自己的经验。
（五）、游戏环节：抢凳子。（为活跃会场气氛，增进感情，快速融入）
（六）、员工互动及提问，围绕以下内容畅所欲言：
1、对导师的指导工作的建议；
2、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清晰；
3、对工作环境及企业文化是否适应；
4、对公司的各种团建活动和福利群（小福利）的建议；
5、其它合理诉求与宝贵建议。
（七）、工作人员将准备好的便签发放到每个人手中，参会人员即可以口头表达也可以在便签纸上面书写自己参会心得或合理化建议等。由主持人收集（折好，可以不写名字）。
（八）、对现场及便签提出的问题，人力资源部门各模块能当场解答的问题当面解答，不能现场做出回复及解释的，由会议工作人员负责记录、整理，会后转发给相关部门回复。
（九）、由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结，并请员工提对本次活动的意见。
（十）、抽奖环节。
篇6：新员工交流发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的新同事们：
下午好！
感谢人力资源部及各位领导给我这次与新员工交流的机会。我是来自xx分厂的xx。首先祝贺大家因大学期间的优秀而成为天津装备公司的新员工，并对你们的加入表示热烈的欢迎。
2011年8月，我从大连交大毕业后，来到天津装备公司弹簧分厂参加工作，一年的历练，学到了许多在大学校园里学不到的知识，增加了对企业的了解和适应社会的能力，提高了实际操作能力，一年来，我强烈的感受到天津装备公司的变化：北车弹簧研发中心的设立；弹簧分厂引进并使用日本碾尖机、卷簧机；一台台崭新的智能抽油机发往全国各地；饲料机项目也正在如火如荼的进行着。变化是天津装备公司不断追求卓越的体现，变化为天津装备公司插上了腾飞的翅膀。大家不久也会亲身体验公司的变化。一年来，我个人的职业生涯也在变化：先是作为设备人员调整工厂的工艺布局、设计工装零件、学习日本设备构造；现在是作为工艺员从事弹簧工艺流程、弹簧编程及日本设备的研究。也许有朋友会觉得这两种工作相差很大？其实这也曾使我困惑过，不过现在我找到了答案。就个人兴趣而言，我喜欢迎接新问题的挑战；就教育背景而言，我学习过机械工程及自动化及软件工程，更适合从事这样的工作；但是，更为重要的是企业需要。天津装备公司正在飞速发展的时期，企业需要我作为设备人员，来负责日本设备引进的工程质量。日本设备正常运转后，企业需要我作为工艺人员，对弹簧工艺进行学习，提高弹簧质量。因此，我的答案就是：职业是企业需要、教育背景和个人兴趣的有机结合，但是，企业需要往往是决定职业的最重要因素。个人价值只有在满足企业需要的过程中才能得到实现。天津装备公司会尊重每一位付出辛勤劳动的员工，同样，我们也应尊重公司对我们的职业安排。通过半年多的努力，弹簧分厂成功引进并使用了日本设备，这与领导的大力支持、技术人员积极工作是分不开的，我和陈雪松在公司为我们提供的平台上展示了自己，被问总破格提拔为拔尖人才。在天津装备公司还有很多展示自己的机会，希望
大家能够把握机会，勇敢的担当起一份责任，展示自己。
一年的工作实践使我受益良多，其中最想和大家分享的是身份的转变：从学生身份到员工身份的转变。这其中有很多东西需要大家在实践中慢慢体会，我给大家的建议是培养平和的心态。新员工对企业的感情既热烈而又敏感，平和的心态有助于我们顺利的度过这段充满挑战的磨合时期。那么，如何培养平和的心态呢？我的个人体会有三点：一是需要我们从小事做起，立足现场，踏踏实实，尽快融入自己的工作团队，这是因为个人的力量是有限的，良好的团队协作是顺利完成工作的前提；二是需要我们虚心向身边有经验的同事和现场师傅学习，“三人行，必有我师”，只要我们肯弯下腰、低下头，大家在自己的分厂都会找到自己的良师益友；三是需要我们宽容对待身边的人和事，正视企业发展带来的问题，树立正确的工作态度，少一点浮躁，多一点沉稳，少抱怨，多想办法，办法总会比困难多。
世上没有完美的企业，只有追求完美的企业。在天津装备公司这个追求完美的企业中，让我们以平和的心态迎接崭新的挑战，将个人的奋斗目标与企业的发展需要和谐统一。相信各位新同事的加入必将有助于天津装备公司早日实现十二五规划的战略目标，也相信大家在这一伟大事业中必将找到工作的价值和乐趣。
篇7：S新员工交流会
一、精彩瞬间：
1.“工作”和“事业”的区别。工作是一种生存的手段，而事业则是人一生的追求。
2.进入公司，“我”是我，“我”又不是我。要排除“以自我为中心”的旧思想，快速融入团队，我是校信通团队中的一份子，我要做一个合格的校信通人。
3.领袖气质。这个名词初次听到感觉很新鲜，上网查了一下，领袖气质可定义为一系列行为特质的集合，包括：发掘潜在机遇的能力、敏锐察觉追随者需求的能力、总结目标并公诸于众的能力、在追随者中间建立信任的能力，以及鼓动追随者实现领袖目标的能力。
具有领袖气质者的典型特征：说话较为流利，语速较快，情绪丰富（表现为微笑次数较多，面部表情丰富），与听众接近的暗示较多（较多的眼神接触，使用包容性代词如“我们”的次数较多），以及较多的表达情绪的手势，而紧张情绪表露较少（如抓耳挠腮，坐立不安等）。
由于领袖气质来自于与人沟通，以及唤起和激励他人采取行动的出色能力，所以我们可以通过学习来培养领袖气质。
二、大家提到的困惑：
1.从学校到企业，生活习惯、人际交往关系等发生了很大的改变，如何适应。比如：见到同事如何称呼。
对于这个问题，每个刚入职的员工都有此感受。在公司内部，和同事特
别是上司交流的时候，会对于称呼方面的礼貌问题比较在意。建议大家称呼部门经理为“*经理”，主管也是各个小组的组长，可以称呼其为“组长”，帮带老师可以叫师傅，也可以叫名字，这个没有太严格的限制。以尊重他人并方便自己为前提。
2.心态上的起伏问题。
遇到能解决的问题，会信心倍增；遇到失败的时候，就极度怀疑自己的能力，这种心态非常典型。一方面大家非常急于在工作中验证自己的能力，看自己是否能够胜任工作；另一方面对自己的能力又不是十分肯定，所以就造成这样的起伏。
建议大家正确看到工作中遇到的困难，某方面能力不具备是正常的，新员工也要允许自己有不会不懂的东西，给自己学习进步的机会。如果什么都会，那就不需要给大家安排帮带老师了，呵呵！
3.如何写日志的问题。
我们的日志不是简单的记录一天工作情况的流水账，日志中要写哪些需要自己总结反思及值得跟大家分享交流的内容。因此在工作中要注意及时记录自己遇到的问题和想法，而不是下班后重新回忆记录一天的工作内容。
篇8：在银行入行新员工交流发言
奋发图强，共筑辉煌 在银行入行新员工交流发言 尊敬的各位领导、各位江苏银行的同事： 大家好！首先，我要对在座的江苏银行的新同事们道一声祝贺。因为我们江苏银行的招聘要求十分严格，大家能够进入江苏银行，说明在座的各位已经通过了层层考核，是众多应届毕业生中的佼佼者，将来有足够的能力成为江苏银行发展道路中的中坚力量。我们每个人都怀揣着梦想，梦想是我们的希**，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。一年前，我和你们一样，刚刚告别恋恋不舍的大学生活，怀揣着一颗对未来充满希望的心，跨入了江苏银行**分行的大门。那时候的我，满怀憧憬，充满信心。因为当时江苏银行在我心中是一个年轻的银行，正如我们一样，充满了朝气和活力，是一个真正属于我们有志青年发挥自我超越自我的人生大舞台。当然，在这一年的工作中，我遇到过许多困难。我想这些问题大家以后或许也会遇到。首先就是由于刚刚毕业，不适应快节奏的工作生活。入行一开始上班感觉很新鲜，可是几个月下来就会感觉很疲惫，其实这是人生的一个重大的转变过程。我们从学生时代走向了社会，我们需要承担更多的社会责任。面对这个问题，我们只能靠自己快速地调整和适应过来，我们要明确我们已经是社会一份子，不再是社会财富的消费者，而是社会财富的创造者。另外一个很大的困难就是银行里面临着巨大的工作压力。
篇9：员工违章违纪处罚条例S
Q/YSX.GL.ZH.03—2009
为规范公司内部管理，严明劳动、组织纪律，防止和纠正职工违章违纪行为，维护公司正常的经营管理秩序，特制定本条例。
一、总则
1．公司员工必须遵守公司的各项规章制度。
2．公司实行处罚制度，对违章违纪的职工，坚持思想教育与经济、行政处罚相结
合的原则，促其改正错误。
3．本条例适用于公司全体职工。对违反劳动纪律、工艺纪律或其他规章制度；工
作有较大失误、失职；以及犯有其他严重错误的员工，应依照条例给予相应的处理。
4．对情节特别严重，触犯国家有关法律、法规的，移交司法机关或行政机关处理。
二、处罚种类
1.行政处分：包括批评、工资降级、撤职、待岗、辞退。
2.经济处罚可单独使用，也可与行政处罚同时使用。
3.对适应经济处罚条例的，如情节严重如直接转变为行政处分。
三、处理程序。
1.对违纪员工进行处理（包含经济处罚）由业务所属部门负责形成书面报告，并
依照本规定提出处理建议，员工所属区域主管领导审阅，报公司综合管理部，综合部提出处罚意见，报请公司批准执行。
2.对员工给予的行政处分，归入员工档案。
3.犯有本条例没有列入的错误，公司另有规定的，按有关规定处理；没有另外规
定的，比照本条例最相类似的条款处理。
本规定自下发之日起执行。
营口三鑫印机有限公司
篇10：新老员工交流会
暨新人一对一帮扶计划启动仪式
主题：倾诉，倾听，倾情
时间：2010-8-2X
地点：三楼多功能厅
参加人员：团员青年，帮扶人员（提前通知落实）
内容：
1.新进员工自我介绍，岗位和专业，兴趣爱好，对工区的提问，有何要求，困难等。以问答的形式，双方互问互答，氛围可以轻松。（每人介绍5分钟，提问交流20-30分钟，共一个半小时。）
2.游戏环节。（我觉得不需要设立游戏环节了，游戏的交流适合短期快速的认识过程，和新员工的交流是来日方长，不太适合用游戏）
3.启动新人一对一帮扶计划仪式。（20分钟）
4.晚上互帮人员和新进员工一起就餐，人数控制25个以内。
篇11：青年员工交流会活动策划
一、策划背景
企业文化是企业发展的动力之源、管理之本、凝聚力之魂。围绕工程项目建设和成本控制为主线，培养青年员工队伍建设是我单位企业文化的重点之一。
二、活动主题
为全面提升员工管理能力和职业技能，提高公司项目管理水平创造“金石建筑”的品牌，体现企业青年员工乐观、积极向上的工作作风，在党的十八大召开之际，特举办一次“青年员工交流会”。
三、活动地点
第二分公司总部会议室
四、活动时间
2012年11月21日（暂定，具体时间跟领导协商）
五、活动形式与内容
领导讲话，茶话会交谈，讨论。
六、参与主体
各项目部项目经理及青年员工，详见《青年员工交流会与会人员名单》。主持：宋茜茜筹办组织人员：丁龙龙、徐卫英、邱菊
七、主办部门
第二分公司行政人力资源部、第二分公司党支部、工团
八、场地布置
第二分公司会议室摆上茶水、水果等。
九、“青年茶话会”流程1、2012年11月21日上午9:00会议开始。
2、2012年11月21日上午9：00~9:30 领导发言。
3、2012年11月21日上午9：30~11:30项目领导、青年员工交流讨论
十、经费预算
篇12：工作交流会员工代表发言稿
大家好！
教师这个职业是注定一辈子做“小事”的。特别是我们低年级的班主任，天天与小孩子打交道，天天管的是小孩子那些不上眼的事。而“学校无小事，事事皆教育”。我当低年级班主任已有8个年头，同时也感谢低年级办公室老师对我的支持和帮助，能及时给予我切实可行的实际经验，使我在教学实践中少走了许多的弯路。今天，我交流的主题是点滴中教孩子长大。下面我就从几个方面来谈谈我的经验和总结：
一、从小事做起，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的低年级学生来说，就显得尤为重要了。刚开学的时候，我就把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起。也注视学生的卫生习惯，教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们新的课桌椅，爱护墙壁。为了强化学生的这些行为，采用儿歌的形式。如：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，仔细听。学生在上课过程中，时间一长，注意会不集中，小动作就会多起来。我会及时组织纪律。这时采用口令式的语句，如：一二三四，坐好姿势：五六七八，闭上嘴巴。在平时的教学中，我会对表现好的孩子，及时给予表扬。有时采用发小奖品的方法，如一根铅笔，一块橡皮，一个你真棒的.印章。我经常会利用早读课、班队课反复、强调、巩固这些习惯，让学生的习惯得到很好的养成。
二、正确处理学生爱告状的小毛病。
小学生爱告状，这是让我很疼的事情。往往，老师正在讲课，就会有学生举手告状。比如谁拿了她的铅笔，谁在做小动作，谁在说话。诸如此类的小事情，处理的话，会耽误上课时间，不处理吧，又怕产生不好的影响。也担心不为学生当调解官，会降低老师在学生心中的威信。所以我采取的处理办法是：
1、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。
2、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和悔过的机会。我把批评留在每天下午自习课的时候。完成教学，再利用几分钟总结这一天孩子们给我告状的情况，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，我只要加以批评指导，就能很好地解决问题。
三、发现、培养小班干部，建立班级管理制度，炼孩子的管理能力
第一：班主任要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人；
第二：老师要帮助小干部在班级树立威信；
第三：对于小干部的工作老师要细心指导，交给他们工作的方法；
第四：班主任要定期对班干部进行工作检查和总结；
第五：小干部的分工
1、负责早上领读。
2、负责家庭作业检查，及时与家长联系。
3、负责大课间学生做操，喝饮用奶情况。
4、负责课间检查卫生保洁情况。
5、负责放学后，组织学生站好路队，进行领诵。
6、监督学生系红领巾情况。既要培养一批班级管理尖子，又要面向全体，发挥每个孩子的长处，锻炼孩子多方面的能力。
四、重视和家长的沟通交流，共同促进孩子的发展。
一个人的成长离不开家庭的影响，只有当学校教育和家庭教育形成合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果，我们的班主任工作才会迸发出更多的精彩。
1、不早到，不迟到，接送按指定地点。
2、不带玩具、危险品上学。
3、不带任何食品饮料上学，孩子只许带水杯。
4、不带零花钱上学。
5、下雨天带雨衣上学，不要带伞。
6、孩子在校的表现，作业质量，学校举行的活动通过班级微信群及时告知家长。需要特别沟通的通过电话或面谈。
五、多关注单亲家庭学生、留守儿童，后进生捕捉问题学生的闪光点，鼓励上进。
每一个后进生都是教育赐予我们的一只蜗牛，让我们用爱心、耐心和真心陪着他们度过这一段艰难，让每一个孩子都能收获绚丽的朝霞和美丽的人生。转化后进生的原则要求：
1、把握一条师爱准则。孩子感受到我们的关爱，会对我们更加信任，帮扶效果也会事半功倍。
2、准备一场持久战。我们要有一定的耐心，因为我们知道一时兴起，效果不好。
篇13：新老员工交流会发言稿
你们好!
我是生产管理部质检中心负责人。10年11月来公司实习、11年7月签合同成为正式员工。作为比你们稍微老一点的新员工、以一个刚刚过来的过来人身份和大家分享一下我的成长心得!
我主要说四个方面的内容：
第一点：重新定位、然后努力工作。
我记得，我进入班组的第一次聚餐，在饭桌上，班长不止一次的强调，“咱是干技术活的，至少在这几年内要安下心来搞技术，其他的什么都别想”，其实，我在大学里是学生会的部长，官不大，但也不小吧，至少不是每个人都当部长的，班长就是怕我飘飘然、一再给我这么强调。今天在座的，肯定有很多在学校是当官的，我想说的是，大家一定要有归零的心态，现在来到万华工作，一切都是新的开始，找准自己的定位，然后努力工作!
这下面这张照片是我在码头煤堆上拍的，就是要告诉大家，咱女生也能像男生一样，爬上高高的煤堆、扛着铁锹去取样，大汗淋漓又怎样、弄脏衣服又怎样，工作是不分男女的!既然我选择了这个岗位，这个岗位也选择了我，那这里的活就是我该干的、我能干的、、在开始第二点之前，问大家一个问题，咱们万华人是什么?问题有点大喔、、人才啊、、我们能说会道、善于表达自己的观点，我们用心的倾听自己的心声和别人的意见，请大家说，咱万华是什么?团队!这就是我要说的第二点，在听和说中，和你的团队处好关系，你的寝室、你的班组、你的工序、部门还是什么临时的团队，我相信不用我多说，大家都明白团队制胜的道理!
第三点：作为新人，积极、勇敢的展示自己!其实大家每个人的能力都差不多，这边可以和大家谈谈我的经历!你们相信潜意识吗?就是你把自己当成什么样的人、然后就真的成为那个样子了。去年年初的时候，我们部门将英语学习作为学习成长方面的重点，有一天，主任说，英语好的几个人去开个会讨论一下全年英语学习计划，我就假装自己英语很好，于是就去了，可能我装的比较好，表现的比较积极，于是部门的英语活动就交给我负责了，这样，我就抓住了锻炼自己的机会。当然，也不能仅仅是假装，没有行动的假装就变成真吹了，我假装自己英语很好，这就相当于对外界许下了一个公众承诺，我已经把自己以这样一种形象推销出去，那就得努力使自己达到这个高度，这就需要在私底下悄悄的努力，这样压力、动力一下子就都有了!一年下来，活动也都还算圆满，锻炼了自己，也丰富了大家!万华的舞台很大，只要你站出来!
第四点，分享一下喜欢的一句话：身体与灵魂有一个要在路上。就是说，不能出去旅游看世界的时候，就多读书，投资脖子以上的部分，不断充实自己!
最后，不管是学习、工作还是生活，从来都只是开始、没有结束，我们，一直在路上!
篇14：银行员工交流学习心得
因此，在管理上，上级管理部门对经营行存量资产就要按照各资产的性质不同，如信贷资产、非信贷资产、固定资产，分别确定回报系数，计提经济资本。信贷资产根据资产预期风险状况分别确定回报系数，计提经济资本。非信贷资产也要按照非信贷资产预期风险状况分别确定回报系数，计提经济资本。固定资产按照其在经营中的效率分别确定回报系数，计提经济资本。这样一来，各经营行信贷资产质量高，利润率高的资产多，风险调整后的资本回报率就高，抵补经济资本后的利润就多。如果信贷资产质量差，呆帐多，一方面利息收不上来，另一方面还要计提经济资本，增加支出。如果利润率低的资产多，风险调整后的资本回报率就少，抵补经济资本后净利润就少，甚至于亏损。非信贷资产也一样，不生息的资产、低息的资产越少(确保经营正常需要外)越好，抵补经济资本后净利润越多。否则，就要亏损。因为你占用了资源就要付费。如果占用资源不让其发挥效用，让它产生效益，那就要赔本。而且要追求高回报的投入，才能盈利更多。同时，经营行还要十分重视业务发展，追求有质量、有效益、低风险的业务增量，因为上级行要考核你的经济增加值，按业务的增量剔除风险折扣后来计算你的绩效薪酬费用。这就逼得基层行自觉地去加强信贷资产风险管理，追求有质量、有效益、低风险、可持续的业务发展。逼得基层行控制固定资产过快增长，提高固定资产利用率。逼得基层行加强资金管理，提高资金使用效率，减少非生息资产的占用。
绩效考核科学，指标设置合理。建行省分行根据总行制定的绩效考核方案，结合全省建行的实际情况，制定全省建行绩效考核实施细则，以经济增加值和风险调整后的资本回报率为核心，主要从经济效益指标、安全质量指标和战略发展指标三个方面，共二十四个子指标。对各县区支行进行绩效考核。分行根据各县区经营指标完成任务情况计算各县区支行绩效薪酬，各县区支行再根据员工“服务情况30%和绩效完成情况70%”再进行考核到人。奖勤罚懒，奖优罚劣，鼓励冒尖，没有小灶。它这种考核既注重了效益的提高，也加强了风险的防范，同时又引导了员工发展建行长远利益的业务。这种考核既强调绩效的考核，同时又注重以客户为中心理念的强化和服务质量的提高，以及合规意识，责任意识的巩固。
管理体制科学，功能齐备，管理到位。建行是一个上市公司，管理体制比较健全，上级管理行与基层经营行职责边界很清楚。管理中心在省分行，主要经营在县支行。省分行内部职能部门比较齐全，分工比较细，而且相对独立。如有关贷款方面职能，有贷款审批部、贷款合规部、贷款风险管理部、贷款经营部等。信贷业务部门分工，有公司业务部、个银业务部、房地产业务部。省分行负责管理制度、实施细则的制定;业务经营计划的编制;成本核算、费用核定、财务预算;绩效考核、人力资源配置;费用审批、贷款审批;督促检查、风险管控等职能。县支行职能部门设置比较粗糙，但是岗位设置不能少，在岗位兼营的前提下，一岗多兼较多。县支行负责客户营销，市场拓展、推介产品、贷款调查、客户评价、组织资金、办理结算、贷前调查，贷款发放，贷后管理，贷款收回等。县支行没有审批权。所有的业务只有具有审批权人审批了才能办理，这种体制把管理与经营、审贷与放贷较好的分离开来，审批部门不能与客户见面，最大限度地避免了人为的因素，避免了经办人的主观色彩和道德风险，较好地规避了人为违规放贷问题，比较客观公证地办理业务。如某支行客户经理受理一笔贷款，客户为了早日把贷款办到手，请客户经理吃饭、玩乐。结果贷款没有批下来，客户向上级部门举报，上级部门责令该客户经理负责所有吃、喝、玩、乐的费用。并全省通报批评。
注重营销和产品创新。建行非常重视产品营销和产品创新工作。他们对营销和创新有自己的理解。他们认为营销：“在中国，你没有做错，人家做对了，你就要倒闭”、“没有最好，只有更好”、“把相同的产品，卖出不同来”、“把适当的产品，在适当的时候，适当的地点，适当的价格，卖给适当的客户”。等等。他们理解创新：“创新是基于深入的了解，以不同以往的方式(产品或服务)解决客户困难，满足客户的需求”。并不是非要发明创造，才是创新。他们认为，在现有新产品基础上作有限的改变;对现有产品但涉及风险的改变;新产品已经在另一地方，另一分行推出;现有产品但多种不同组合或方式变化;在特定环境推出的产品。等等。都属于创新行为。 基于这些理念，建行很好地处理创新与营销的关系，营销为创新提供灵感，激情，创新为营销及时提供最新产品和服务，满足客户不断增长的需求。两者密切联系，相互促进。建行近几年来开发了大量的电子产品，如各种银行卡、网上银行、手机银行、电话银行、POS终端机、ATM机。等等。为客户经理推行存贷款组合营销、捆绑营销和一揽子营销提供了大量的有效载体或工具。这也是建行秉承的减少物理网点，向虚拟网络进军。尽管建行网点、员工全省最少，但他存贷款市场份额不少，而且单产最高。
5、业务流程和管理流程严密。建行业务流程和管理流程缜密，实行内控优先的原则，推向市场前，它的每个产品都有一个《管理办法》、《操作流程》和《档案管理》。信贷业务还有《贷后管理》。把业务的每一个风险点都纳入到风险管理之中。根据业务需要，设置岗位，如贷款业务，设置了经营岗、风险管理岗、审查岗、审批岗、审定岗。制定岗位职责，严禁工作一手清，各岗位不能互相代理。通过权限、密码控制。岗位之间形成一个链条，互相制约，那一个环节漏了，业务就办不成，业务只有通过审批了才能办。如果业务出现了风险，就沿着链条查，那个环节出了问题就问责那个环节。
建行业务非常规范、周密。如贷款业务，从业务受理、到贷款调查、贷款审查、贷款审议、贷款审批、贷款发放、贷后管理、贷款收回、到档案管理，每个环节都有具体的要求和规定。如个人消费贷款的受理，建行客户经理必须严格按照个人消费贷款的准入条件，对客户一一进行审查，对不符合贷款准入条件的，决不受理。比如个人消费贷款其中有一条规定，客户原则上要求在建行代发工资，如果客户工资不在建行代发，客户就不能获得个人消费贷款。对符合贷款准入条件的，要求客户提供规定的贷款资料，贷款资料必须真实、齐全，缺一不可，然后根据资料对客户进行评价，评到什么等级就按什么等级的贷款规定发放贷款。从客户的准入、客户资料的搜集到客户的评价，建行做得相当好，在贷前就最大限度地规避了贷款风险，对那些不符合贷款准入条件的，对那些假冒伪劣的贷款进行了有效规避，同时根据客户自身条件对客户进行风险等级评定，然后根据客户信用状况确定相应的信贷额度。这是我们农村信用社无法比较的。而且业务各环节上个人做的事必须一手清，各环节上下游之间，移送材料必须办理移交手续，各负其责。
管理手段、技术先进。建行实行了严格意义上的审贷分离，上级管理行负责贷款审批，经营行负责发放贷款，建行管理手段先进，贷款业务基本上没有了手工操作，建行已经开发了先进的贷款业务流程管理系统，贷款业务全过程直接从电脑上自动完成，贷款审批通过电子审批、视频审批。经营行的客户经理工作就是采集客户信息和资料，把客户信息和资料做真、做全，搞好贷前调查，搞好可行性研究，做好客户遴选工作，把好客户准入关，就可以了。建行开发了贷款风险管理程序，建行分行风险管理部对每笔贷款都进行监控，对快要到期的贷款都要向客户手机发送催收通知信息，向经营行进行风险提示，对已经形成风险的贷款提供风险分类参考。建行还开发了会计凭证管理程序，这套程序要求县支行把当天的业务凭证经过电子扫描，全部上传到省分行，然后将凭证打包，邮寄到市分行，县支行不留凭证。这既保证了会计事后稽核的及时性、准确性、权威性，又打消和避免了道德缺失的人在凭证、账表、档案上作案的动机和机会。
建行实行了严格的柜员制管理，一线分为前台柜员、综合员、管理员。合理划分柜员、综合员、管理员的权限，形成相互制约的链条。综合员对柜员进行业务授权、事中稽核、签到、签退、监交。管理员对综合员重要业务和特殊业务授权、事后监督、绩效考核、账务核算、日常管理等。
管理要求高。建行对业务管理特别严，要求特别高。他们提出了在制度与行长面前，制度说了算，制度、流程和程序是第一位的，行长也不例外。这就最大程度地规避了因个人主观好恶对正确决策带来的灾难性失误。同时避免了因个人道德风险给经营造成的直接经济损失。建行还在全行推行价值链管理，追求价值最大化。现在建行又在全行上下推行“六西格玛管理”，即以对工作流程的精细化管理为目标，对工作流程的效率进行定量度量，要求缺陷率控制在百万分之三点四以内。六西格玛管理是以客户为中心，以数据和事实为依据，针对过程采取改进措施，重视预防性管理，强调无边界合作，持续改进和追求质量与效率的管理机制。目的就是追求高质量、高效率、高效益。江西省建行为响应总行要求，今年开展了“管理年”活动。即开展“强化管理，规范经营，防范风险，促进发展”的活动，以达到解决全行内控管理中存在的问题;转变观念，促进全行规范经营;落实“以客户为中心”的服务理念;促进业务发展，增强持续赢利能力的目的。在财务管理上实行定额管理。在信贷管理上，要求每笔业务发放前都必须遵循“先评级、后授信、再用信”的原则。对新发放贷款质量要求不良率控制在0。4%以内。
风险管理意识强。建行92年就实行了贷款五级分类管理，近年率先在全国金融机构建立了客户评级系统并开发了“客户违约概率PD”电子软件程序，客户信息资料及档案完整齐全，对贷款的价值判断、风险揭示比较真实、精确。并且建立了完整的贷款风险监测系统，及时对贷款进行预警分析、发布预警信号、督促客户和客户经理及时还款和催收到逾期贷款。也为高管层进行贷款风险管理提供了有价值的信息。建行特别重视产品开发，对每一个产品的可行性、安全性、风险管理都进行全面、周密、科学地研究。对整个业务流程进行认真细致地疏理，把业务环节上的风险点都一一摆出来，然后确定管理岗位，控制风险。如房地产按揭贷款业务，客户的年龄控制在60岁以内、按客户年收入55%核定贷款额、贷款进开发商的账、开发商担保、贷款合同必须公证。等等。
建行非常重视贷款风险管理，该行几乎不办理信用贷款，主要是办理保证贷款、抵押贷款和质押贷款。如个人消费贷款，保证贷款，他要求有担保能力相适应的干部担保，要求借款人夫妻双方知晓，并出具承诺书，要求借款户夫妻双方的收入证明，要求担保人夫妻双方的收入证明，并且要求借款人、担保人夫妻双方单位出具并承诺协助扣工资证明。否则不予办理。
档案管理科学严密。档案管理是建行的一大特色，建行对档案管理要求特别严，交接手续清楚。他有电子档案和纸质档案两种。电子档案在省分行，纸质档案在市分行。县支行不留档案(老档案除外)。县支行上传的档案必须数量齐全、内容完整、材料真实、准确有效，档案装订、材料顺序、封面设计、档案目录等必须完全达标。否则退回，直到达标为止才接收。