最美的天籁阅读题答案(共15篇)
篇1:最美的天籁阅读题答案
⑴10月12日晚,北京展览馆剧场内人头攒动、座无虚席,一场人们期待已久的个人演唱会在优美的钢琴声中拉开了序幕。演唱会的主角——加拿大爵士女歌手戴安娜·克瑞儿出现在舞台中央时,剧场内顿时响起了雷鸣般的掌声。
⑵喜欢自弹自唱的戴安娜·克瑞儿是当代乐坛数一数二的爵士女歌手,曾经两度获得“格莱美”奖杯,有“爵士女神”之称。而这一次,是戴安娜第一次在北京举办个人演唱会,喜爱她的歌迷们早早地就来到剧场,找到各自的位置坐好,期盼着一睹戴安娜无与伦比的风采。
⑶果然,戴安娜不负众望,当她的指尖触及琴键时,天鹅绒般的琴音顿时让整个剧场安静下来,所有人都凝神静听;当她的嗓子倾吐出那一串串美妙的音符时,立即俘获了现场所有观众的心。戴安娜精湛、投入的表演令人们深深地陶醉了,剧场内洋溢着一派欢乐和谐的`氛围。
⑷然而,意外出现了。当令人如痴如醉的演出进行到一首曲目刚刚结束时,安静的剧场内突然响起一个小孩的哭闹声!在人们凝神静听之际,这尖利、响亮的哭声显得尤为刺耳,几乎扰乱了所有人的心情。观众席上,有人开始小声地议论:“谁这么没素质?怎么把小孩带到音乐会上来了?”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞儿会不会将孩子和家长“请”出场外,甚至自己拂袖而去。
⑸听到孩子的哭闹声,舞台上的戴安娜也不禁愣了一下神。但她很快便露出了微笑,一边用眼睛寻找着孩子的位置,一边怜惜地念叨着:“哦,宝贝别哭,是不是演出时间太晚,吵到你睡觉了?”戴安娜亲切、幽默的话语让现场气氛一下子轻松了很多。更令人们惊讶的是,随后,戴安娜竟然即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》,并跟着轻声哼唱起来。顿时,悠扬、舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。有趣的是,随着戴安娜的演奏,那个小孩的哭闹声也逐渐平息下来……
⑹第二天,北京很多报纸的娱乐版面都报道了戴安娜的这场演出,有一家报纸更是详细地描述了这段小插曲。文章在结尾处动情地写道:“戴安娜用自己高品质的文明素养化解了尴尬,并把可能出现的不愉快,变成了幽默和爱。什么叫高素质?这就是。相信当晚所有的观众尤其是那位小观众和家长,一定会一辈子记住这场音乐会,记住戴安娜的天籁之音……”
⑺那一晚,戴安娜不仅用自己卓越的才艺为现场的人们提供了一场视觉和听觉的盛宴,更为珍贵的是,她用歌声与微笑告诉人们:世间最美妙的天籁,不是从嗓子里发出来的,而是一个人发自内心的宽容与爱。
篇2:最美的天籁阅读题答案
17.第3段加点词“俘获”在文中的意思是
作用是 (3分)
18.品味第(5)段划线句,说说句子的表达作用。(3分)
19.(6)段为何要引述报纸“描述这段小插曲”的内容,请简要分析。(3分)
篇3:本月阅读套题参考答案
1.C (完整理解文段1可得此答案) 2.C (满足不了人体需要, 不是说“营养不够丰富) 3.C (能帮助人体摄取营养) 4.A (原文是“有些分离出来的物质”, 不是全部) 5.B (A.和睦亲近。C.部落。D.财物) 6.B (A. (1) 动词, 到, (2) 代词, 他。B.均表转折。C. (1) 介词, 凭; (2) 介词, 用。D. (1) 介词, 同; (2) 连词, 和) 7.A (当时与何祇关系并不密切, “嶷宿与疏阔”) 8. (1) 当时人们议论想恢复旧郡, 授张嶷任越郡太守, 张嶷带领手下到郡 (2) 经过牦牛城寨时, 城寨首领襁负亲自出来迎接, 等到追至蜀郡边界, 他率领的跟随张嶷来朝贡的人达一百多9.齐宣王看到周文王的园囿认为大, 百姓认为小, 齐宣王就向孟子请教。孟子说:“周文王的园囿, 方圆七十里, 割草打柴的人可以进入, 射雉捕兔的人可以进入, 与百姓同享, 百姓以为小, 这不是很合情理的吗?我听说郊关内, 有园囿方圆四十里, 杀死里面麋鹿的人, 如同犯了杀人的罪, 百姓认为它大不是很合情理的吗?”楚灵建章华台, 伍举劝谏说:“先王建立台榭, 榭只是为了讲军事, 台只是为了观气象。”10. (1) 两首诗的画面都很开阔。不同的是:《浣溪沙》的景物动态感很强, 词中的“逐”“拍”“出”使画面显得生动鲜活;画面以平面展开为主, 显得疏朗开阔。《折桂令》的景物以静态为主;画面纵横、上下同时展开, 显得错落有致, 丰富而富于变化, 显得壮阔多姿。 (2) 反映词人内心矛盾的两句话是, “白发戴花君莫笑”、“人生何处似尊前”。前句表现了词人忘情欢乐, 完全投入到了自然美景和觥筹交错中;后句表明词人借醉酒忘掉人生不得志的不快, 词人的内心深处是痛苦的。欧阳修刚正不阿, 忧国忧民, 可是宦海浮沉, 政治上多次遭受挫折, 内心的苦闷何以派遣, 也只有忘情山水, 借酒浇愁了。由此往深处看, 忘情山水的乐, 是派遣;借酒浇愁, 也是派遣。二者的本质又是一样的。11. (1) 反复“突突”声以突出老人难过的心情。 (4分) (2) 原句用了反复和对举的语言形式, 突出老人外出的时间长和家人焦急的心情, 改后失去了这种效果。 (4分) 12.“船”的命运是因环境恶化、河水干涸造成的, 作者希望人们珍惜环境, 不让悲剧重演。 (每问4分, 共8分) 13.老人一如既往地珍惜他的船, 表明他对过去环境和生活的眷恋, 希望环境还能好起来。 (4分) 同时也在唤醒人们的关注。 (4分) 14.此段主要运用了行为动作描写。 (2分) 通过对老人动作行为的细致描写, 生动具体地写出了老人对船的眷恋不舍, 从而表现出老人对过去美好环境的眷恋和对失去美好生存环境的痛心。 (6分)
(命题者提供)
篇4:最美的天籁
当一首歌曲刚刚结束时,剧场内突然响起一个小孩刺耳的哭闹声,几乎扰乱了所有人的心情。有观众开始小声地议论:“谁这么没素质?怎么把小孩带到音乐会上来了?”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞儿会将孩子和家长“请”出场外,甚至自己拂袖而去。
听到孩子的哭闹声,舞台上的克瑞儿也不禁愣了一下神。但她很快便露出了微笑,一边用眼睛寻找着孩子的位置,一边怜惜地念叨着:“哦,宝贝别哭,是不是演出时间太晚,吵到你睡觉了?”克瑞儿亲切、幽默的话语让现场气氛一下子轻松了很多。更令人们惊讶的是,克瑞儿即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》,并跟着轻声哼唱起来。顿时,悠扬、舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。而随着克瑞儿的演奏,那个小孩的哭闹声也逐渐平息下来……
篇5:最美的天籁阅读题答案
② 这就是我眼中的汉字,世界上最美的文字。
③ 中国的汉字源远流长,像一条滚滚的长河,在人类历史的河床上奔流,不息。从最初的甲骨文到今天的行书楷书;从原始的记录工具的今天的书法艺术,伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原,河畔,走向高雅的艺术殿堂。汉字在不断进化,嬗变,趋于完美。文人墨客借助于它寄情山水,吟风弄月;才子佳人借助于它把那“一种相思,两处闲愁”,寄向千里之外,写入那个人的心头。而那些才华横溢的书法家们,更是将那一个个方正的汉字挥洒的墨香淋漓,满纸龙蛇舞。
④ 世界上有哪一种文字如此含情脉脉,千娇百媚呢?你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗?将篆书“鱼”字放在你的眼前,是不是觉得它在畅游,自由而活泼。那“井”字,“车”字无不表情达意,如书如画。汉字的形态美是无与伦比的,汉字的情态美更是举世无双。“妙”字由“女”“少”组合而成;由“女”“少”意会而成的“妙”字,其情态之美真是妙不可言。类似的字还有很多,如“歪”,“尘”,“鲜”等。真可谓观其字而会其意,读其句而达其情。
⑤ 世界上又有哪一种文字可以和汉字媲美呢?西方文字那简单的线条无论如何也结构不出任何可以言美的图画,更无法上升为艺术。我们的邻国不甘心口说东洋话却书写我中华的汉字,于是,对汉字进行拆减和变异,原本栩栩如生的汉字被肢解的支离破碎丑陋不堪,就像一个个脸上涂抹一层厚厚粉脂的艺伎,无任何美感可言。所以,在日本,那些推崇真正艺术的书法家们,他们的书法作品都是原汁原味的中华汉字,从这些充盈着无穷魅力的真正汉字中,他们才会领略到书法的精粹和艺术的纯粹,才会欣赏到文字的美感和创作的乐趣。这样的书法才会生机勃勃,令人沉醉。⑥ 经历代书法家们潜心创作,不断推陈出新,汉字已演变为一种高雅的艺术形式。在不断演变进化的历史长河中,每一次变革,创新的汉字,都如璀璨的明珠,闪耀在中华文明的天幕中。不必说篆书的图案美,也不必说金文的娟秀和华贵,那隶书的古朴妩媚,魏碑的森严遒劲,楷书的疏朗端庄,行书的闲适飘逸,还有那草书的恣肆昂扬。更不必说行楷,隶意楷书,隶意行书等等奥妙无穷的书写形式,无不彰显出汉字艺术之美,令人如痴如醉,欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈,魅力无穷呢?
⑦ 具有独特审美价值的汉字,是中华文明不可多得的艺术瑰宝。在由工具升华为艺术的进程中,造就了灿若星辰的书法家。王羲之,柳公权,张旭……一个个星光闪闪的名子,将中华文明的锦绣点缀得如此灿烂辉煌,也成就了有别于世界文明的独特景观。除中华而外,你见到过谁以写字而闻名于世的吗?你听说过哪一种文字被人们书写成艺术,悬挂于厅堂,被流传,被珍藏,被尊为国宝吗?文章之美世人皆知,而文字之美唯有龙之传人创造之,这不能不说是我中华对世界文明一大贡献。
⑧ 列夫托尔斯泰被尊为世界文豪,但丁被称之为伟大的诗人,他们都以诗文名动天下。王羲之以书法被尊为“圣”,这在它国是无法想象,也是难以做到的。《兰亭序》得以流传不朽,到底是得益于书法的精湛还是文章的精彩呢?文章的确非常之美,但书法的造诣更高,书法和文章双玉合璧,相得益彰,这岂不是千古美谈?
⑨ 文化是一个民族的根,而文字就是文化的载体,一个没属于有自己本民族文化,还可以长盛不衰,这样的民族是不可想象的。有了自己的文化,却没有创造出自己的文字,用自己的文字来传播,来表达,那是一个残缺的民族,至少不是一个完美的民族。
⑩ 因此,我们拥有世界上最美的文字,是一件多么值得骄傲的事啊。
○11 徜徉在中华文字的长河中,感受汉字的无穷魅力和独特之美;独居一雅室,挥毫泼墨,沉浸在美的享受中,做人如此,夫复何求!
《汉字,最美的文字》阅读与答案。
1、在这篇散文中,作者对汉字的评价是怎样的。(3分)
(1)。
(2)。
(3)。
(答案(1)源远流长(2)形式优美(3)具有独特的审美价值。)
2、在第四段中,作者列举了“鱼”、“车”、“妙”、“鲜”等汉字,解说了汉字哪些独特之处。(3分)
(1)。
(2)。
(3)。
答案(1)形态美或象形;(2)音韵美或形声;(3)结构美或会意。
3、在第八段,作者列举了列夫托尔斯泰,但丁,王羲之,其作用是什么。(2分)
(1)。
(2)。
答案(1)进行对比,突出王羲之以书法闻名的独特性。
(2)说明中国汉字的独特魅力。
篇6:《苦痛者的天籁》阅读答案
那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶, 睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
我问父亲,为什么要 去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。[来源:学科网]
你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还 是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道, 。
是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
(选自《做人与处世》, 第7期)
12.“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程,请在阅读全文的基础上,结合相关内容梳理这一认识过程,完成下面的表格:(4分)
幼时
▲⑴
▲⑵
初中
“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门
“我”不理解父亲[来源:Z。xx。k.Com]
大学毕业
▲⑶
▲⑷
13.选出对文章内容和写法分析有误的一项。(2分)-------------------------【 ▲ 】
A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
B.文中共写了父亲两次“笑”。第一次,面对“我”的误解与责问,父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次,面对“我”的赞美,老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。
C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。
D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。
14.“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下,作者在这句里可能会强调哪几个词语,为什么?(2分)
15.根据全文内容及主旨,补写出最后第3小节中省略的句子。(2分)
16.“天籁”本指自然界的.声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。(5分)
参考答案:
12.嘴馋,想白吃人家养的鱼,没出息。有点讨厌、看不起父亲。终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。理解、赞赏父亲。(2分。每点1分)
13.A。(3分。A项中明线暗线的内容应对调)
14.示例:“要翻过”“再翻过” “上坡下梁”等。强调来回路途之远,行走艰难、费时。间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。(2分。直接意思与表达作用各1分)
15.“有人在惦记着她,好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖,看到希望。”(2分。意对即可)
16.天籁的含义:表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉,犹如天籁之音。实指及时给与生活或精神苦痛者以援助和鼓励,帮助他们走出困境的美好举动。阐述提示:扣住原文,结合自我体验,阐述充分具体,表述流畅。(4分。含义2分,两方面各1分;阐述3分,视内容与表述分3、2、1打分。意对即可)
18.“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程,请在阅读全文的基础上,结合相关内容梳理这一认识过程,写在下面的横线上。(4分)
——“我”不理解父亲——
19.“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下,作者在这句里可能会强调哪几个词语,为什么?(6分)
20.根据全文内容及主旨,你认为文中倒数第2小节结尾处可能省略了什么内容,请你将省略的内容补写在下面。(4分)
21.“天籁”本指自然界的声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。(6分)
参考答案:
18.有点讨厌、看不起父亲(2分);理解、赞赏父亲(2分)。
19.示例:“要翻过”“再翻过” “七八里”“上坡下梁”等(1分。写到两个即给全分)。强调来回路途之远,行走艰难、费时。(2分)间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。(2分
)20.“有人在惦记着她,好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖,看到希望。”(4分。能扣住中心词,意思对即可)
篇7:《天籁》阅读答案
2.人的耳朵不是聆听天体而是听取世俗的,天体之声,只可神会。
3.因为天体之声最神圣、最迷人的主题就是永恒。人类渴望永恒,那么就走进自然,倾听宇宙,领悟天籁之声。
篇8:最美的天籁
2008年10月12日晚,北京展览馆剧场内座无虚席,一场人们期待已久的个人演唱会在优美的钢琴声中拉开了序幕。演唱会的主角是来自加拿大的爵士乐女歌手——戴安娜·克瑞儿。
当一首歌曲刚刚结束时,剧场内突然响起一个小孩刺耳的哭闹声,几乎扰乱了所有人的心情。有观众开始小声地议论:“谁这么没素质?怎么把小孩带到音乐会上来了?”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞儿会不会将孩子和家长“请”出场外,甚至自己拂袖而去。
听到孩子的哭闹声,舞台上的克瑞儿也不禁愣了一下。但她很快就露出了微笑,一边用眼睛寻找着孩子的位置,一边怜惜地念叨着:“哦,宝贝别哭,是不是演出时间太晚,吵你睡觉了?”克瑞儿亲切、幽默的话语让现场气氛一下子轻松了很多。更令人们惊讶的是,克瑞儿即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》,并跟着轻声哼唱起来。顿时,悠扬、舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。而随着克瑞儿的演奏,小孩的哭闹声也逐渐平息……
那一晚,克瑞儿不仅用自己卓越的才艺为人们提供了一场视觉和听觉的盛宴,更为珍贵的是,她用歌声与微笑告诉人们:世间最美妙的天籁。不是从嗓子里发出来的,而是一个人发自内心的宽容与爱。(选自2009年第12期《读者》中《最美的天籁》一文)
“悠扬、舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。而随着克瑞儿的演奏,小孩的哭闹声也逐渐平息……”这是多么令人感动的场景啊!“世间最美妙的天籁,不是从嗓子里发出来的,而是一个人发自内心的宽容与爱。”这是多么令人感动的天籁之音呀!其实,克瑞儿的做法又何尝不是在告诉我们为师之道呢?两千多年前,子贡问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”何谓“恕”?“恕”就是宽容!对于腼腆的学生,老师的宽容就是兴奋剂,赋予他们举手发言的勇气;对于好动的学生,老师的宽容就是镇静剂,给予他们及时的提醒;对于犯了错的学生,老师的宽容就是一杯暖暖的香茗,将荡漾起学生心头温情的涟漪!因为,老师的宽容是滋润学生心灵的春雨;老师的宽容是开启学生智慧的钥匙,老师的宽容是照亮学生心灵的阳光!
曾经为自己的鲁莽而懊悔!那是几年前的一节语文课上,我正带着学生细细地品读《二泉映月》一文。忽然觉得右眼一花,原来是一缕阳光从窗户射进教室,正好落在小聪的课桌上,调皮的小聪正用不锈钢尺子快乐地舞动着,没想到将光线闪到了我的右眼上。我揉了揉右眼,怒火升腾:胆子太大了!竟然在我的语文课上做小动作!小聪见我注意到他了,战战兢兢,慌忙将尺子收起来。可我的速度更快,三步并作两步,来到他面前,一把从他手中夺过尺子,扔到教室外面去,并气势汹汹地批评了起来……自那次以后,小聪就很怕见到我,一见到我,总是把头低下,说话的声音特小,而且还有点颤抖……
陶行知说过一句名言:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生。”正因为我们没有一颗宽容之心,所以才会有鞭子、冷眼和讥笑。现在想起来真后悔,如果我当时能够像克瑞儿那样发出最美的天籁:“是不是老师今天忽视你了,所以你请阳光来提醒老师,让老师的眼睛多注意到你?”那样的话,我敢肯定,小聪一定会有点不好意思,但绝不至于战战兢兢,而且会真正意识到自己的错误,他一定会竖着耳朵倾听着、理解着,当然,之后他看到我也不会如此害怕,而是会很乐意和我相处……唉,可惜世上又怎么可能会有后悔药呢!
苏联教育家马卡连柯说:“我们的基本原则——永远是尽量多地要求一个人,也尽可能地宽容一个人。”的确,宽容就像空中的一轮红日,绿叶丛里的一簇鲜花,蓓蕾中滚动的晶莹甘露,折射着爱的光芒,散发出爱的清香,能给学生以瞬间的明朗和舒畅!的确,宽容是温暖的阳光,可以把坚冰融化;宽容是甘甜的春雨,能让枯萎的小草发芽;宽容是神奇的力量,可以点石成金!因此,宽容永远是教育的根基,有了这样的根基,我们攀登起来才会身轻步健!
篇9:《最美的对视》阅读答案
18.“ 5克”是眼角膜的重量,(1分)“挚爱”是深 爱,(1分)两者之间形成了反差,写出了母亲捐献“眼角膜”精神的伟大。(3分)解析:此题考查词语的深层含义,“5克”极言其轻,而“挚爱”又是深爱。“让5克 的挚爱”和“眼角膜”表达的意思相同,将两词替换进行 比较后就能感受到它们在表达效果上的不同。
19.示例:妈妈,如果您在九泉之下有知,您应该感到欣慰,您的眼睛复活了,您让这个男孩重见了光明,看到了这缤纷的世界。您的眼睛永远地亮着呢。(6分) 解析:此题考査分析、想像能力。人物的动作神态是人物心理的具体表现,解答时先要根据具体的语境分析“凝望”和“热泪盈眶”表现了人物怎样的心理,然后用描写的方法将这一心理描述出来。
篇10:《最美的书包》 阅读答案
答案:这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
2.文中加波浪线的句子改为“那是妈妈做的花格子书包”,为什么不好?
答案:改后不能突出书包是“妈妈做的”
3.上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。”相照应的句子是
答案:妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。
4.文中加横线句子中的“居然”一词为什么不能删掉?
答案:删去就不能表达出“我”的意外惊喜。
5.结合文章内容,说说结尾一段为什么略写?
篇11:最美的读书声的阅读答案
13.苏姗在逃难中,为何所带的唯一一样东西是一块小黑板?你从中看到了什么?(3分)
14.读画线句,说说苏珊为什么要将“和平”、“友爱”、“幸福”这几个词语作为第一课的内容?(3分)
15.文章第③~④节从记叙顺序的角度来看,属于什么顺序?在文中起什么作用?(4分)
篇12:最美的天籁阅读题答案
后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花——没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫“托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不允许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树林间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:在今天这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公侯之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
阅读题:
1.给加点的字注音完全正确的一组是()
尘嚣墓冢荫庇禁锢飒飒
AxiāozhǒngpìgùsàBxiáozhǒngbìgūsuǒ
CxiáozǒngpìgūsōuDxiāozhǒngbìgùsà
2.按照下列解释在文中找出相应的成语,写在前面的括号内
(1)():形容经历过很多忧困祸乱的的事情。
(2)():形容费尽心机,想尽办法。
(3)():形容诗人十分激动。
3.文中第一自然段有一句话,高度概括出托尔斯泰墓给作者留下的总体印象,你把它找出来,写在下面横线上。
4.文中的第一自然段运用了插叙,其中插叙的句子是
5.“后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”这句话在文中的作用是什么?
6.“围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫”托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意”这句话中破折号的用法是:()
A解释说明B递进C转折
7第二自然段中“”处应填的标点符号是()
A:B,C;D……
8“成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。”是因为:()
A今天是一个特殊的日子
B怕遭到管理人员的制止或处罚
C不愿破坏此时此地庄严肃穆的气氛
D人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人的心的了
9判断下列说法的正误
(1)作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓,是因为它的上面开满鲜花。()
(2)作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓,是因为它的上面除了鲜花之外什么都没有了,从而具有一种朴素的美。()
(3)作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓,其中一个原因是托尔斯泰生前在文学上有过巨大贡献,名声显赫,作者非常景仰他。()
(4)作者认为托尔斯泰墓是世间最美的墓,也是由于作者为托尔斯泰不计身后名声的洒脱,为他生之辉煌,死之朴素的人生所感动。()
10.文中最后一句话在文中起什么作用?试简要分析。
参考答案:
1.D
2.饱经忧患挖空心思扣人心弦
3.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
4.(4)~~(8)
5.承接上文的插叙再次点题
6.C
7.A
8.C
9.××√√
篇13:最美女孩阅读答案
“我不能收,真的不能……”
11月11日,在山东省龙口市人民医院,因救人被车撞伤的龙口姑娘刁娜在出院前做的最后一件事,就是坐着轮椅,去看望被她救下的王园园,把社会各界捐给自己的1万元善款转赠给她。
连日来,23岁的刁娜在滚滚车流中勇救伤者的故事迅速传开,在网上她被称为“最美女孩”。刁娜的义举,让一场充满着鲜血和眼泪的悲剧,有了温情的结局;受伤者、施救者、肇事者三方因为一场车祸而结缘,他们相互鼓励,共渡难关。这一事件让人们感受到了善良的力量,也激发着全社会向善的力量。
10月23日临近傍晚,山东省龙口市飘起了细雨,骑电动车下班的职工王园园被车撞倒在地,女孩头上、身上都是血,生命垂危,孤独地躺在寒风呼啸的夜幕下……
刁娜和丈夫开车经过此地,看到了倒在路中央的王园园。“这里车来车往,天色已暗,万一过往车辆一不留神可能会再次撞上她……”刁娜不敢多想。为了避免受伤的王园园遭受二次伤害,她和丈夫立刻停车施救,喊话,打手势,指挥过往车辆,拨打120……
几分钟里,10多辆车在刁娜的指挥下绕行。天渐黑,丈夫刚上车去拿提示牌,就听到“砰”的一声,他赶紧下车,发现刁娜被一辆轿车撞倒在地……
受伤女子王园园和刁娜一起被送到医院。经诊断,刁娜右腿严重骨折。伤者王园园虽然脑部、耳膜和肋骨等多处受伤,但因抢救及时,已脱离了生命危险,而刁娜为此付出了一条腿的代价。
这起车祸打破了刁娜平静的生活。
“一下子来这么多的媒体,我很不适应。”突然面对数十家媒体的轮番采访“轰炸”,刁娜表示,自己只是一个普通人,“说我‘以身挡车’有点过了。”刁娜解释,“当时看到车祸有人受伤后,我站在路中间距离受伤者10多米的地方,疏导过往车辆,防止受伤者再次被碾压,突然一辆吉利轿车要强行超前面的车,还没等我反应过来,车已经来到我面前了……”
在刁娜的病房,有一位中年妇女跑前跑后地忙活,起初我们以为她是刁娜的亲属,经询问之后才知道,她是肇事者的母亲杜女士。她对记者说:“当时,天阴得厉害,我儿子因对面车开大灯刺眼看不清误撞了刁娜……她伤成这样,我心里很过意不去。”“她也很不容易,我们已原谅肇事司机了。”刁娜很平和地对我们说。
王园园的丈夫戴勇业,更是对刁娜的义举感动不已。“刁娜成就了我们一个完整的家庭。那个时段是车流高峰期,如果不是刁娜,后果真是不堪设想。”戴勇业说,他的母亲在家照顾3岁的孩子,他自己要照顾妻子,没有时间天天来看刁娜,但他们永远忘不了刁娜的救命之恩。“这种事情每个人都能做,就看有没有心!”说起将社会善款转赠给王园园时,刁娜再一次重申自己的观点:“我用我的一条腿换了一条命,值了!不需要回报。”
最近一周,刁娜一直在发烧。据医生说,骨折处固定的钢板,要在一年半后才能取出来。目前膝盖部位还在肿胀,按照医嘱,刁娜每天要做两遍康复训练。
“做锻炼时,会疼……老疼了!”“不知什么时候能下地走路,真想穿着高跟鞋去逛街……”
说这些话时,刁娜很不好意思地笑了。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)文章以人物对话开篇,有何作用?
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(2)结合文意,赏析文中两处画线的.句子。
①女孩头上、身上都是血,生命垂危,孤独地躺在寒风呼啸的夜幕下……
②她和丈夫立刻停车施救,喊话,打手势,指挥过往车辆,拨打120……
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②运用一组短句描写人物迅速有序的动作,突出了救人场面的紧张急迫。
(3)结合全文,概括“最美女孩”刁娜美在哪些方面。
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(4)这篇新闻有很强的现实意义,请联系社会现实和文本谈谈你的看法。
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(1)【解析】本题考查分析作品结构、把握文章思路的能力。文章开头一般有以下几个方面的作用:①点明主旨,统领全文;②设置悬念,引起读者的阅读兴趣;③为下文埋下伏笔;④点明环境,渲染气氛;等等。解答本题,既要把握文章具体内容,又要注意题干的限定,分条作答。
【答案】 展示了一个善款转赠的场面;给读者留下了悬念,吸引读者阅读下文。
(2)【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。分析第一句话,要注意分析语境,把握句子的内容及刁娜救人的意义。分析第二句话,要注意句子形式上的特点,本句运用一组短句,节奏感强;动词的频繁使用,生动形象地表现了救人场面的紧张。
【答案】 ①描写了女孩受伤之重、场景之惨;体现出刁娜及时相救的重要性。
(3)【解析】本题考查欣赏作品的形象的能力。文章中刁娜救人之前和救人之后的言行都体现出了她的美。考生对其言行进行分析,即可得出答案。
【答案】 ①舍己救人(见义勇为):在车来车往的马路上,不顾自己的安危,用自己的一条腿换来别人一条命。②宽容大度(富有爱心):原谅理解肇事者,把社会捐赠给自己的善款转赠给受害者。
(4)【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。从本篇新闻稿件中,我们看到了刁娜所体现出的优秀品质,这些品质恰恰是我们社会所缺乏的,正是我们这个社会应该大力弘扬和学习的。考生解答本题时,既要考虑文章内容,又要结合社会现实。答案有观点,有论述,言之成理即可。
篇14:《最美是百合》阅读答案
14、①从阿纯假期主动到我的小书店里来帮忙是为了借机多读一点书,(1分)看出她是一个热爱学习的人;(1分)②从阿纯爱笑,说话清亮像挂了铜铃,(1分)看出她是个热爱生活、活泼清纯的少女。(1分)(从阿纯用“工钱”买了百合花布送给“我”妻子,看出她是个有爱心、善解人意的人析。从阿纯安慰“我”妻子,看出她是个善良的女孩。)(至少要答到2点才能给满分)
15、我选(1),阿纯小心地放好钱的细节描写(2分)为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔(作好铺垫)。(2分)
我选(2),“天空灰暗”象征身处困境,“阳光”象征热爱生活,追求美好事物,勇敢面对困难,“百合花的美丽”象征幸福美好的生活,(2分)意境优美,表现了阿纯善良美好的心愿。(2分)
篇15:阅读的愉悦阅读题答案
2.简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的?
3.在阅读中,我们如何获得自由,享受快乐?
4.文章第四段运用了怎样的论证方法?有什么作用?