四年级小木船作文

四年级小木船作文（通用12篇）

篇1：四年级小木船作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用颤抖的手指着陈明，狠狠地瞪着他，粗暴地吼道:“你完了!”话罢，就把陈明的小木船用劲地甩到了墙上，他的小木船刹那间也支离破碎了。“你，你！”陈明不可置信地看我，眼神中透露出点点失望，他愤怒地说:“我们绝交！”“哼，绝交就绝交，有什么了不起!”我冷哼一声,扭头就走了出去。

我漫无目的地走在大街上，心里却被一股不知名的东西堵住了，难受极了。但是，我一想到是陈明先把我的小木船弄坏了，是他不对，顿时，心安了许多。

一天，两天，三天······转眼，一周过去了，我和陈明一直在冷战，我们变成了“熟悉的陌生人”。

这天，又到了一周一次的作文课。“啊？”分到作文，我傻眼了——我引以为傲的作文居然得了个“阅”！我的心情瞬间低落了起来。这时，老师让几位这次作文写得好的同学来辅导像我一样得“阅”的人。我抬头一看，愣住了——给我辅导作文的人是陈明!我暗暗吃了一惊，担忧道:陈明会不会嘲笑我?他会不会因为上次吵架不辅导我？“喂!”陈明推了推我，认真地说:“你看，这儿应该详写，这儿省略更好······”啊?我错愕极了，他为什么不趁机报复我，反而这么认真?望着陈明真诚的目光，我忆起了往事:我考砸时，陈明安慰我；我受伤时，陈明比我还要“疼”；我生日时，陈明送上惊喜......既然我和陈明有那么多美好的回忆，为何要因为一艘小小的木船伤了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我们珍贵的友谊呢？

“叮零零”下课了，我一把拉住了陈明，低着头，咬着嘴唇，深吸了一口气，不好意思地对他说:“对不起,那天,是我不对,我不应该为了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原谅我吗?”“嗯,我就等着你这句话!走,出去玩!”陈明说完,又小声嘀咕了一句,“谁让你是我的好朋友呢。”我的心里满是感动，是啊，我们是好朋友!我们的友谊并不会因为小木船的破碎而破碎!

那天,我们玩得很疯，我们的笑声,在晴空下,回荡得很久,很久……

篇2：四年级小木船作文

一天，我和陈明早早的写完了作业出去玩，在我家院子里玩沙子。突然，我想到了我们在手工课上做的小木船，我想我们可以用它来运沙子。我把这个想法告诉了陈明，他也同意了。我把我的小木船拿了出来，陈明看到后直对它赞不绝口，还反反复复的拿在手上看。我忽然想到，妈妈买了水果，于是我就去屋里端水果。

我在屋子里面找了很久才找到，刚想拿住去，突然听到外面传来一声惨叫，接着就是东西掉落地上的声音。我也顾不得再拿水果，赶紧跑了出去。等我跑出去，我看到的就是满脸惊慌的陈明，还有摔在地上的小木船。我慌忙跑过去捡起了地上的小木船，然而其发现小木船被摔掉了一块儿。“你竟然把我的小木船摔坏了。”我双手捧着小木船，眼睛里涌出了泪花。陈明委屈地说：“我不是故意的，我真不是故意的，我只是一不……小心……”陈明的脸就像是红透了的的苹果。“不用解释了，你一定是看我做的小木船比你做的好，才会把它摔了。”“我，不是，我……”陈明也哭了，说话断断续续的，说完他就跑了出去。我望着她的背影，心想：你把我的小木船摔坏了，你还哭，哼，以后我再也不理你了。

篇3：小木船小学四年级作文

几年前，我和陈明既是同班同学，又是邻居。每天早晨一起上学，每天放学回家一块温习功课。日久天长了，我们便成了形影不离的朋友。

可是有一天，发生了一件不愉快的事。那天我们温习完功课，正犹豫玩什么好，突然陈明提议：“不如把手工课上做的小木船拿出来玩吧！”我连连叫好。说着各自拿出自己的小木船。陈明见我的小船做得如此精致，拿着我的小船翻来覆去的看，总舍不得放下。不料，陈明一不失手，把我的小木船摔坏了！

霎那间，周围空气仿佛凝滞了，停止了流动。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒气直冲脑门，生气地推了他一把，吼道：“你干什么呢？”他一个趔趄，正好踩在我的小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我气急败坏，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回地走了。我们的友谊从此破碎。

转眼几个月过去了，一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷回头瞄了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜涨得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上我，从裤兜里掏出一只精致的小木船。我惊讶地望着他，他满脸通红，激动地说：“对不起，那次是我不好，不该摔坏你的船，明天我就要搬走了，我做了这只船送你，留个纪念！”说着，他就把小木船塞到我手里。想想平日里陈明对我那么好，有时我忘记早餐，他就把一半分给我；遇到作业不会做，他也会耐心地讲；我生病时，还跑到我家为我补课。真是不应该啊！再说，那天发生的事，本是我的错，望着他那热情的双眼，我一句话也说不出来，只是紧紧握住他的双手。

篇4：小木船-六年级作文

时间悄悄地溜走,每次看到课桌抽屉里那本我们都百读不厌的《小海蒂》，我就想起我们曾经一起打打闹闹，一起谈天说地，一起看这本书的快乐时光。我不禁为当时的冲动而后悔。转眼间要到陈明的生日了,我悄悄摸了摸课桌抽屉里那个装着陈明企盼了好久的《格兰特船长的儿女》的漂亮的礼品盒。我多想把礼品盒递到她的手里，对她说声“对不起”，但强烈的自尊心不肯让我这么做.我暗暗想：明天就是陈明的生日了,如果她邀请我去参加她的生日派对,我就原谅她。可是一直到下午放学，她都没来找我。

“我爸被调去上海工作,所以我要转学了”陈明对我说。我假装满不在乎地嚼着口香糖，对她说：“别开玩笑了”。但心理是压抑不住的兴奋：你是在找借口向我道歉吧！

第二天一下课，我就下意识地去找陈明，想把上次的礼物给她,却发现她的位置空了。

陈明的课桌里有一只似曾相识的小木船和一封信：

“祺欣，对不起，我不是故意弄坏小木船的，我找不到和你一样的小木船，所以就把它捡起来粘好了，希望你能原谅我。

我知道为什么你不参加我的生日派对,是因为还在生我的气吗？还是因为没有看到我夹在书里的邀请函？

……

总之，还是很对不起，希望你能原谅我。”

我猛然想起,我有多久没翻开我们“合资”买的《小海蒂》了，我急切地拿出书一翻，果然掉出了一张信纸，里面是陈明娟秀的字迹。

一滴滴液体滴在了信纸上。

浓浓的愧疚笼罩在我的心头。

篇5：小木船六年级作文

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船，却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想，我就越生气，只不过是耐着性子等他的道歉罢了。“对不起。”他的声音终于响起，但不知怎么的，在我听来，却深深地透着一种无所谓，玩世不恭的感觉。我垂下眼，只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。他看只是望着地上那只“船”，以为我并没有重视他的道歉，颇不耐烦：“不就是一只木船么?有什么了不起!”我冷冷的质问：“这就是你的道歉?”……我们都很生气，起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚，然后扬长而去。我愤怒不已，起身回家。过了四天。如往常一样，我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸，却是陈明在后边。他看见我，倒也不扭捏，走上前来，原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。“对不起。”这句“对不起”，真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会，绽开笑容……从此，我和陈明又和好如初。只是，不知道这算不算是破镜重圆呢?

篇6：小木船六年级作文

一天，我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。陈明看见我做的小木船非常精致，就拿我的来摆弄摆弄。只见他一只手拿着我的小木船，上下轮回转动，对我的小木船爱不惜手。一不小心，小木船从他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的脸立刻变阴了，恼怒地对他指手画脚：“你为什么摔坏我的小木船，我可是费劲了心思才把它做成的，你得赔给我。”“对不起。”陈明跟我道歉。“对不起有什么用，小木船已经摔坏了，我不管，你得赔给我。”我恼怒成羞，用力地推了陈明一下，陈明向后退了几步，一脚踩坏了我的小木船。我一看这情形，立刻拿起陈明的小木船，摔到地上，踩上两脚，头也不回地走了，我们的友谊从那天起破灭了。

过了几天，下午放学时，陈明走在我后面。我回过头望了望他，他也望着我，我们的目光相互交接在一起，我赶紧回过头去。这时，陈明却一股劲追上来，把我截住，从背后拿出一只精致的小木船，十分抱歉的对我说：“对不起，上一次不小心把你的小木船摔坏了。这只小木船是我连夜做出来的，虽然不够你做得好，但是请你原谅并收下这份礼物。”我依旧带着几分生气，用手一甩他的小木船，掉到地上，陈明不紧不慢的捡起。我掉头就跑，陈明追着我，怀里兜着一只小木船。

我不知不觉跑到一条马路上，这里，来来往往的车川流不息。这时，一辆大客车迎面驶来，把我吓坏了，我呆渧在那里。陈明一下子推我出去，小木船也不翼而飞。“砰——”，陈明倒在血泊中，那小木船也染上了一层鲜明的红色，120急救车把陈明送往医院。那生命的音符已不再跳动，而静止了……

篇7：小木船六年级作文

有一天，我们在温习完功课后，我把我的小木船拿了出来——那是我在手工小组做的小木船。陈明也把他在手工小组做的小木船拿了出来，这时，他发现我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜爱得不得了，看了一会儿，又把小木船放在桌子上，转了一圈，又拿了起来，仔细地看着那精美的船帆，正当我低头收拾书本时，“砰”一声，我仿佛感觉心都要碎了，我抬起头，正好看见陈明那张白皙的脸一下变成了通红，我一低头，看见了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已经裂开了，我猛地站了起来，对陈明说：“你看你干的好事!你说说要怎么赔!”陈明嗫嚅道：“我不是故意的，我……”在陈明还没说完话时，我就打断了他的话。“不要以为说一句对不起就了事了!”这时陈明说：“我刚才本来想赔你的，可是，我现在不想了!”我听完就生气地说：“快赔!”陈明说：“不赔!”

在一番争执中，陈明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低头，看见了那本来可以补好的小木船变成了一堆毫无用处的木渣子。一股怒气涌上心头，立马把陈明的小木船砸在了地上，小木船马上就四分五裂，我见还可以补好，于是又用力地补了几脚上去。之后，我就气冲冲地离开了。

之后的十天里，我都没有和陈明说话。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看见陈明在看一本书，他就坐在楼下石凳上。这时，我才细想，十天前的那件事，我也有不对的地方，于是，我就又开始做了一个小木船。

五天后，在回家的路上，我发现陈明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船给陈明时，陈明三步并作两步地跑了上来，羞涩地说：“对不起，是我把你的小木船给弄坏的，再过几天，我家就搬到外地去了，请你收下这小小的礼物!”我惊讶地看着那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那个还好，我望着他，跟他说：“上次我也有不对的地方，也请你收下我这份小小的心意。”说完，我从书包里拿出了我前天晚上刚做好的小木船，他高兴地说了一声“谢谢”，于是，我们一起肩并着肩走了回去。望着天边的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的记忆!

篇8：小学六年级作文：小木船

“陈明!”我尖叫起来，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，还踩了几脚。此时，空气似乎凝固了，我望着陈明，眼中噙满泪水。他无力地坐下了，眼里满满地恐惧，我恶狠狠地冲他吼了几句，抓起书包，摔门而去，只留下一屋子寂静。

已经过去一周了，陈明没有再理我，我也没再理过他，可是我心里总感觉没着没落的，像是失去了什么似的。上学，别人都成群结队的像群快乐的小鸟，自由自在、无忧无虑。而我，总是他们中不和谐的音符;放学，连太阳都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在楼梯口……这样的日子何时才能结束?我从心底涌起一股酸意，泪水不禁夺眶而出：“不行，我一定要给陈明道歉。”

第二天放学时，我躲在校门口的梧桐树下等候陈明。刚要扭头看他时，见他只奔过来，我连忙把头扭了过来。可是，他经过我身旁时，只瞄了我一眼，就像一个陌生人，带着一阵风匆匆走了。那刻，我惊异了，他变了，真的变了，他看我的目光不再像以前那样柔了，那么冷，那是发自内心的冷，冷得刺骨，冷得让人心碎……我走了，泪水像开闸的水龙头似的涌了出来，滴到了地上，也滴到了我的心里。可那刻，我为何觉得心揪了一下，刺疼刺疼的。

几天后，我的课桌上出现了一个精美的盒子，里面有一个做工精致的小木船和一张字条，上面写道：

“宇萧，对不起，那天是我弄坏了你的小木船，这是我花了一个星期的时间做出来的，送给你，我爸爸要去上海开分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我没有让老师给我开欢送会，因为我怕见到你后，我就没有勇气离开了，希望我们以后能再见。”

篇9：小学六年级作文：小木船

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“啪”一下把我们往日的和睦通通砸在了地上。陈明顿时大声痛哭起来。我生气的说：“哭也没用，谁叫你先把我辛辛苦苦做的小木船给弄坏了，活该。”这边我还在大声叫着，却不知老师把刚才发生的一切全看进眼里了，老师走过来拍拍我的肩膀，我顿时吓一大跳，说：“陈西，你有没有犯错?”“没有。”我回答，“陈明把你的小木船弄坏了，是他的不对，可你也太莽撞了，你好好想想己到底有没有错。”老师说。于是老师给我们讲了一个故事：一位中国学生问苏格拉提：世上什么最重要，苏格拉提没有直接回答，而是带学生问了一位老人，一位富翁，最后学生才知道世界上最重要的就是珍惜，讲完后我们互相看看对方，看着陈明想起我们从前相处的日子，这只是一些小事何必这样呢，于是，我诚恳地说：“对不起，陈明。”陈明愧疚的说：“没关系，本来也是我做错了。”从此我陈明又在一起玩了。

是啊!朋友之间小打小闹是常事，但是不能僵持下去，退一步便海阔天空了!

篇10：小木船五年级学生作文

小木船五年级学生作文

我和陈明是好朋友，每天上学、放学甚至连吃饭都在一起，简直就是形影不离……可是，那件事毁坏了我们之间坚固的友谊。那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我的小船做的很精致，就拿在手里左看右看，爱不释手，这时我们都很高兴，可是我们两个谁也不知道，一分钟以后会发生什么。过了一会儿，只听“啪”的一声，我的`小木船被陈明一不小心摔坏了，见凝聚着自己心血的小木船毁于一旦，怒气“腾”地一下子就蹿了上来，上前一步，还没等他说什么，也不给他机会说，就一把揪住了他的衣领，“你给我赔，”我怒气冲冲地说，“我不是故意的”，他脸上写满了无辜，我也没说什么，上去就推了他一把，他条件反射地向后退了一步，可这一步没退对地方，他的脚正好踩在小木船上，这一踩，小木船彻底得粉身碎骨了。我气得脸都白了，干脆不理他了。又一想，不能就这么便宜了他，我一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，然后还用脚在上面用力碾了两下才罢休。这时我想，“怎么样，一人一次扯平了。”突然，善良的本性使我心里掠过一丝不安，抬头仔细看他的脸——他的脸通红眼里闪着泪光。我心里那种不安的感觉越来越强烈，但我又转念一想，谁让你弄坏我的小木船，这就是报应。上课了，大家都回到了自己的座位，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室，可在我眼中都是那么沉重，每一步都触动着我的心弦。我偷偷地望着陈明，他也在看着我，他的脸还是那么红，我连忙把脸转向黑板，假装听老师讲课，其实我的心已经完全不在上面了。那天一整天我都没好好听课，在我心中，我们也不是形影不离的好朋友了。转眼一个星期过去了，这一个星期来我们谁也没理谁，只是在放学的路上偷偷地望对方远去的背影。这天，我还在想那件事，突然，一个声音打断了我的思绪，“喂，想啥哩?好入神啊!”我回到了现实，面前说话的，正是陈明，我想跟他说什么，却说不出来，只是赌气把桌子挪了挪，侧对着陈明看着窗外。“怎么啦?还想那件事呢?”我没吱声，“其实，我想了想那天的事是我不对，我现在隆重地向您老别人道歉，请原谅!”“让我考虑考虑，”我给了他这么一句，“还考虑啥呀，玩儿去啦。”说着，一把拽住我飞奔出教室。“喂，你怎么那么想的开呀?”我不解地问陈明，他说：“耶稣在星期五被钉在十字架上时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节，所以，当我遇到烦恼时，我等上三天，一切就过去了。”“哇，你可真慢热呀，这都过去了八百年，你才想明白!”“啊!——你贬我，看我不教训你，‘如来神掌’哈……”现在，操场上只有我们俩欢乐的嬉闹声!

篇11：小木船作文六年级400字

一年级时，我和陈明是同班同学，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相帮助，从未因小事吵架。那天是美术课，大家都做出了精致的小木船，陈明拿起我的木船观看时，手一抖，竟掉在地上摔坏了，原本精致美丽的小木船立马“粉身碎骨”，彻底“报废”了。我顿时火冒三丈，举起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立马头也不回地跑走了，我看见了他伤心的泪水边跑边流。全班都用异样的眼光望着我，还有地上破烂的小船，我顿时脸羞的通红，不敢直视大家。

放学了，同学们都一窝蜂似的冲出校门，只有我，像只发焉的气球，无精打采的回到了家。我把今天发生的一切都告诉了我的父母，他们听后，立刻表态：“你怎么可以这样，难道你愿意因为一件小事而失去一个朋友吗……”我回到房间，把自己关在里面：“是啊，爸爸妈妈说的对，不能因为一件小事而失去了宝贵的友谊，我再做一个小木船给陈明吧!”那晚。我房间的台灯一直亮着。

第二天，我怀着忐忑的心情来到学校，在座位上我发现了一个崭新的小木船，木船上还压着一张纸条，上面写着：“我们和好吧，朋友之间不会因为一件小事而绝交的，对吗?”我顿时热泪盈眶，我赶紧找到陈明，像陈明道歉，并把木船赔给了他。

篇12：四年级小木船作文

有一天，我们相约在龙江公园见面并带好各自的小木船，相互提出给对方的修改意见，我的小木船是蓝色的，上面还刻了字做得十分精致和她做只有木头的纯颜色，她很不喜欢自己的，便让我给她提出修改意见。她拿着我的小木船仔细打量，我也专心致志地帮她修改小木船。突然我听到“砰”的一声，随后听到了陈明的尖叫。我转过头看去。只见摔得半残的蓝色小船和一脸无辜的陈明。“你干什么?别给我露出无辜的表情?”我怒吼道。“我……我……呜哇哇哇……”陈明竟然坐在地上哭了起来。”

“你知道我花了九十九八十一天才做好的吗?”“你……你知道我上色花了多少丙烯颜料吗?”我也“哗”地哭了起来，把拿在手中的小木船一下子摔在地上，并狠狠的踩了几脚咯，搁下一句绝交，头也不回地走了。

回到家后，我脑中竟闪过我们在一起的种种画面，“我……下午是不是太过分了……明明我们是好闺蜜，一句道歉不就好，为……为什么要吼她?”我后悔了，眼泪流湿了，我说穿的作业本。我想了很久，愧疚感愈发浓郁地环绕在心头。我决定连夜做一个小木船送给她。在台灯不离不弃的陪伴下，一个米黄色的小木船在月光下闪烁着。

第二天早晨，我拿着“沉重”的小木船去找她，走着走着，我眼前出现了一个熟悉的身影，我们相对看着。只剩一米的距离是我们同时停下了脚步，沉默不语的对视着。

“呃……，你……干嘛?”陈明先开口了。

“不……不干嘛呀?，那你干嘛呢?”

“我……我也不干嘛呀，早上嘛出来走走。”

“哦……你手里的是什么?”

“没什么，你袋子里的又是什么……?”

“对不起，陈明，昨天……我太激动了，诺……这个……希望你喜欢!”我低着头，把小木船递给她。

“没事啦!”她一下子扑上来，紧紧抱着我，“我喜欢!”

“够啦够啦!”我推开她，“别抱那么紧，给我的木船都挤烂啦!”

“哎呀!你都知道呐!”