吉首市排绸乡小学汇报

吉首市排绸乡小学汇报（精选1篇）

篇1：吉首市排绸乡小学汇报

排绸小学教育教学工作汇报材料

尊敬的各位领导: 您们好!首先我代表排绸小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。您们的到来将给我校全体师生带来极大的鼓舞和鞭策。下面，我结合我校的一些具体情况和做法，向大家汇报：

一、学校基本情况

吉首市排绸乡中心小学位于吉首市东南方的排绸乡香花村，距市区57公里，与泸溪、古丈两县交界。交通闭塞，经济文化条件十分落后，是排绸乡唯一的一所寄宿制完全小学，下设中心完小一所，村小六所，辖全乡10个行政村8000多人口。学校始建于1957年，原名铜鼓坡小学，1971年9月迁到现址并更名为排绸乡中心小学。校园占地面积10484平方米，建设面积2915平方米。

2012年以合格学校建设、薄弱学校改造为契机，建设了同时可容纳70多人上课多媒体教室；筹资3万多元建立校园广播系统，配备了专业的录音设备及制作软件；建成了电脑室、仪器室、实验室、美术室、综合实践室；新购了3000余册图书，添购了2万多元的音、体、美等教学器材；实现 “班班通工程”，给班班配备了55寸彩色电视机和实物展示台。全学区教职工33人(其中完小26人，村小7人)，中师学历3人，大专学历20人，本科学历10人，小学高级教师17人。

全学区学生人数为295人，其中完小223人，村小72人，学生来源于排绸乡的10个行政村和泸溪县的良家潭乡，中心完小住宿生为178人。

二、强化班子队伍建设，确保工作正常运转

学校的工作领导必先行，老师们才能从思想上有认识，行动上有成效。学校领导班子成员团结一心，群策群力，统一认识，形成了“管理是基础，管理出质量，管理树形象”的理念，为全校教育、教学水平的提高提供了思想保证。

1、明确职责，民主管理

学校班子成员每人都有自己的职责定位。我们要求领导认真做好自己分管的工作。学校每一件事都由领导班子成员民主协商解决，大家集思广益，群策群力，体现学校管理民主化。

2、自强自律，无私奉献

作为一校之长，我首先做到自强。每个星期坚持住校3晚以上，同时我加强学习，努力提高自己的业务素质。其他行政人员更是每晚住校。在领导的感召下，教师更辛勤工作。教师忘我的工作态度，得到了家长的信任，社会的认可和大力支持。

三、强化师德师风管理，全面提高师德修养

为铸造一支师德高尚、专业过硬的教师队伍。我校采取多措并举的方式狠抓师德师风建设，全面提高教师师德素养和整体素质。

一是强化思想学习。加强教研组建设，将思想教育纳入每个星期的教师例会中，组织教师学习《中小学教师从教行为十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《湖南省纪委八条禁令》等及相关的师德建设规定，同时要求教师每学年写一份我的从教心里路程心得体会。

二是强化制度管理。为进一步规范教师行为，完善点名制度、请假制度、备上课制度及教师师德师风考核制度。将教师师德师风建设内容纳入目标量化考核中，与教师签订了教师师德师风责任书，同时对教师教学行为、师德师风行为进行自查，对存在的问题进行个别谈话。

四、落实教学工作的有效管理，促进教学质量稳步提高

提高教学质量，是一所学校工作的永恒主题，是学校的生命，教育的生命，关系着学校的生存和发展。为此，我们加大了对教学工作的管理力度

1、建立健全教学管理制度，确保教学工作有序运行。

为促进我校教学管理的科学化制度化，我们在参考先进经验的基础上，结合学校情况制定了大量保障教学工作有序运行的制度。包括：教学常规管理制度、校本研修制度、听课评课制度、集体备课制度和教学质量奖惩制度等。

2、加强常规检查。

每月组织一次教学常规检查，主要检查教师的备课、听课笔记、业务学习笔记、作业批改等内容，检查结果每月公布一次，对做得好的教师进行奖励，对达不到要求的教师进行惩罚。

3、加强教研活动，提高教师教学能力。

我校以“先学后教、精讲多练、当堂巩固”的教育理念，组织教师认真学习教育理论，学习身边和他人经验，积极探索出合适的教法，重点做几点工作：（1）、开展好“每周一课”教研活动，要求全体教师全员参与，组织教师认真备课、说课、上课、评课、写好课后反思。使教研活动能够真正起到提高课堂教学水平的目的。（2）采取“走出去”和“请进来”相结合的方式对教师进行培管。邀请市级学科带头人、教学能手定期送教进校，带教师到兄弟学校进行听课、研讨交流。通过活动的开展，更新教师们的教学理念，丰富教师们的教学方法，提升教师们的专业素养。（3）、开展教案、作业批改展评活动，教师相互学习，共同提高。（4）、要求教师写读书笔记或教学论文，使全体教师发扬终身学习的优良传统。

五、落实“生活德育”观念，提高德育工作实效

我校德育工作坚持“生活德育”理念，充分挖掘各科教育资源，开展丰富多彩的德育活动，从而培养学生良好的行为习惯。

1、开展丰富的养成教育活动。

一是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在少先队辅导员和值周生的督促下，要求所有学生做到“五不”，即不乱扔垃圾，不打架，不骂人，不攀摘花草，不乱写乱划。为此我们开展了“让我们的校园更美丽”、“拾起垃圾”等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。二是开展感恩教育和诚信教育活动。我们开展了“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”等感恩教育活动，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。

2、强化安全教育打造平安校园。

牢固树立“安全第一、稳定第一”的安全防范意识和责任意识，学校继续与每位教师、学生家长签订安全责任书，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制。

（2）、安全教育工作常抓不懈。少先队、各班级对安全工作早布置、早安排，利用班会、队会以及板报、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。

一分耕耘一分收获，我们排绸小学在各级领导的关心和支持下，实施规范化的人文管理，在教育教学工作取得了累累硕果：2008年全市教学质量检测荣获农村组第三名，2009年全市教学质量抽测荣获农村组第二名，2010年荣获农村组第一名，2011年荣获农村组第三名，2012年六年级、四年级质量抽测均获农场组第二名，五年的质量抽测成绩均排在农村学校的前三名，是农村学校教学质量的一面旗帜。

除此之外，学校还在市艺术节比赛、乒乓球比赛、科技创新大赛等比赛中屡创佳绩，教师中也有多人次在市、州、省、国家级获奖。在看到成绩的同时，我校也清醒地认识到学校的发展还面临很多困难与不足，我们必须认真总结和分析，切实采取措施，不断改进工作方法，逐步解决存在的问题。

六、学校存在的不足与困惑。

1、学校特色不够鲜明，学校还没有完全形成自己独特的办学模式。

2、学校管理主要还停留在制度化方面，在管理精细化方面做的还不够。

3、学生数少，公用经费少，受资金限制，学校好多工作无法正常开展。

4、学校地形呈阶梯状，围墙还没有完成，加上现学校配齐很多教学设备，未安装监控设备，护校难度增大。

5、学校运动场至今未完工，学生无活动场地，影响了学生的正常锻炼，给学生的健康成长带来一定的影响。

6、完小教学楼前坪操场包坎很高又没有围栏，存在很大安全隐患，急需解决。

各位领导，对照新形势下的要求、对照先进学校，我们的工作还存在许多不足，我们将认真总结成功经验、反思不足，进一步规范管理，不断改革创新，努力提高教育教学质量，促使我校又好又快发展。我的汇报完毕，不妥之处，恳请各位领导批评指正，谢谢！祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！