读书周活动策划

读书周活动策划（共12篇）

篇1：读书周活动策划

“与书为伴，书香环安”——读书周 活动策划

一.活动主题

与书同行，增长才干，书香溢满校园，溢满环安学院，心灵徜徉书海。

二.活动背景

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在这个网络发达的时代，人们可以随时了解一些新的资讯，大学生在空闲之余也经常泡在网上，聊天，玩游戏等，却很少有人能够静下心来看一本书，细细品味其中的乐趣，好读书，读好书，不仅可以提高自身内在的修养，还可以促进自己将来的发展。

三.活动目的1.通过本次活动，引导学生们养成“多读书，读好书”的习惯。

2.营造良好读书氛围，构造特色校园文化。

3.提高学生们的读写能力，丰富文化知识，提高综合实践能力。

四.活动时间：待定

五.活动地点：待定

六.活动对象：环安学院全体学生

七.主办单位：环境科学与安全工程学院学生会办公室

八.活动内容

活动分为三个阶段，具体时间待定。

1.初赛阶段：参赛学生选择一本书，写一篇读后感，上交后选出2/3优秀作品进入复赛

2.复赛阶段：每位学生准备一段演讲，或进行PPT展示，时间5-10分钟，对所读书籍做一个简单的描述，表达出你读此书的感悟，由评委打分，选出一半综合表现良好的同学进入决赛。

3.决赛阶段：此阶段主要考察学生的应变能力与心理等综合素质，评委会对学生所读书籍进行一些有关提问，根据学生的表现以及回答问题的正确率和观点选出获奖人员。

4.学生可制作阅读卡或书签，在复赛与决赛的中间环节进行展示，全体学生都可参与，由观众投票打分评选出最优者给予奖励。

九.奖项设置

一等奖：获奖证书+一本图书+精美笔记本

二等奖：获奖证书+一本图书

三等奖：获奖证书+精美笔记本

优秀表现奖：获奖证书

心灵手巧奖：待定

十.作品要求

读后感字数不得少于1000，书体裁不限，散文，小说，诗歌等都可，但要求内容积极向上。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

笛卡尔说：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!

-孟德斯鸠说：喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.因此，让我们与书同行，让书香溢满校园，让读书的快乐伴随我们的成长吧！

篇2：读书周活动策划

二．活动目的：

1.以读书周活动为契机，引导同学们养成“好读书、读好书”的习惯；

2.通过读书周活动，推广具有特色的书香校园文化；

3.通过读书周活动，让同学们享受读书的乐趣。

三．活动时间：

四．活动内容：

1.“书香倚秋风”演讲比赛

2.“大家一起聊读书”读书感悟征集活动

3.五．活动方式：

1.2.组织读一些名著或人生感悟书籍 “享受读书，品味人生”演讲比赛选2组选手参赛，按抽签顺序依次进行，并由评委打分，最后评出名次，并予以奖励。

4.同学将自己的读书心得体会，好书推荐等等签在白纸上，并统一展出。

六．活动地点：

1.“大家一起读书”：在2.“书香倚秋风”演讲比赛在七、注意事项：

1.宣传工作必须到位，确保活动参与人数

篇3：周永年的著书活动

1.《贷园丛书》：

12种，47卷。本书所收多半为戴震、惠栋、江永、钱大昕诸学者研经治音韵之作。其作品为：九经古义/（清）惠栋撰（6卷）；易例/（清）惠栋撰（2卷）；古韵标准/（清）江永编；戴震参定（11卷）；四声标准/（清）江永编（2卷）声韵考/（清）戴震撰（4卷）；蒿庵闲话/（清）张尔岐撰（2卷）；三事忠告/（元）张养浩撰（4卷）；左传补注/（清）惠栋著（6卷）；左传评/（清）李文渊撰（3卷）；谈龙录/（清）赵执信撰（1卷）。我们从《贷园从书》中所收录的著作来看，主要以经、史为主。内容有：群经总义、易类哲学、语文学类、考据、官箴、先秦史、诗义评、碑帖考识、治学等，其中有八种出自乾嘉诸老，集吴学皖学之大成。[1]无论内容、版本都较精，得到藏书家们很好的评价，继卢见曾、孔继涵之后对汉学起到了推波助澜的作用。著名学者吴虞藏清乾隆刻本《贷园丛书初集》；《中国丛书综录》著录《贷园丛书初集》，清周永年辑，题“清乾隆五十四年（1789）历城竹西书屋据益都李文藻刊版重印本”。[2]在序中周氏称“其板皆取诸青州李南涧家。……余交南涧三十年，凡相聚及简尺往来，无不言传抄书籍之事。及其官恩平、潮阳、甫得刻兹十余种，其原本则多得之于余。今君之已十一年，去年冬，始由济南至青州，慰其诸孤，固携板以来。忆君有言曰：‘藏书不借，与藏书之意背矣！刻书不印，其与不刻奚异！’尝叹息以为名言。使果由此多为流布，君之志庶几可以少慰乎？”

⒉《先正读书诀》：

《先正读书诀》一书，虽然算不上学术专著，但也被称为是一本不可多得的好书。此书为初学者汇聚了先儒读书的方法，从四十多种古代典籍中辑录出二百多条治学语录的著作。涉及名人30位，如荀卿、朱熹、韩愈、欧阳修、张载、苏东坡、程端礼、黄庭坚、范仲淹、王应麟、宋濂、焦循等，反映内容有学习与思考、学习与应用以及学习的“勤与怠”，“思与悟”、“博与精”诸多方面。所辑录经典、诸儒之书有《周易》、《论语》、《孟子》、《荀子》、《宋学士集》等，在辑录有关治学方面200条中，从李广地《李榕村集》辑有30余条，陆地仪《思辨录辑要》辑有20余条，占全书四分之一。《李榕村集》、《陆桴亭思辨录》两部书，《四库全书》皆收。从两部书的条目看，反映出了周永年的选书条件和编撰宗旨[3]。

《先正读书诀》不仅在道光壬寅（1842）年间重刻，而且又在同治四年（1865）、光绪四年（1878）两次重刻。《丛书集成初编》、《灵鹣阁丛书》都收此书，后又被《丛书综录》归为《子部·儒学类·劝学》中，可见此书在劝勉莘莘学子、求学进取、探索学习途径上，是一部不可多得的好书。王大淮在道光年间重刻此书时于序中言：“淮诵习半生，愿承先正之教，而览是书之晚也，假年以学，壮悔自嗟，又未得与昔日师友同观而讨论之，感且深焉。爱与合志者醵金付剞劂，命儿子鸿选工校刊，书之流传海内，不仅穷乡僻壤，孤无师承者乐为楷模。凡诵此编，学先民正则，思为有用伟大。”阎敬又在同治年间重刻此书序中言：“自贴括之学兴，而学术先，而治术亦失，盖先正读书之法案渺矣，是书荟萃先儒读书之法，颇为救时良剂。”该书为何流传，其原因为：将分散的先哲治学要诀汇聚成册，便于学习；所辑先哲语录具有言简意赅和启发性特点；所辑先哲语录多用形象而生动的比喻，阐明抽象而复杂的道理。

⒊《儒藏说》：

收入仁和吴氏双照楼《松邻丛书》甲编。《儒藏说》后面附列了《儒藏条约三则》及《与李南涧札》、《复韩青田师》、《与孔荭谷札》等书札。首次提出“儒藏”之说的是明末著名文学家曹学?，曹氏生平著述颇丰，亦喜聚书，因感书之难求，尝采四部之书，欲仿佛、道二氏之藏而为“儒藏”未就。周氏在这一思想埋没了一个多世纪后，重予提出并发扬光大，使这一先进思想更加趋于成熟。如果曹氏提倡“儒藏”还带有某种程度的偶然性，周氏则是基于其深刻的认识基础。“[4]儒藏说”反映了周永年“藏于天下”，“藏于万世”的藏书思想，使他成为“儒藏”的代表人物。其价值和内容在周永年的学术理论部分已详细论述，此不再赘述。

4．（乾隆）《东昌府志》：

知府胡德琳主修，周永年等人参与编纂。正编分总记、地域、山水、户赋、建制、古迹、经籍、金石、封建、职官、选举、宦迹、列传、遗文、遗诗、杂缀等16门，共50卷。首篇以《总记》为经，上溯西周，下至本周，凡是本地历代大事，都核要备载，俨成本地历史大事年表；《地域》详地理沿革与风俗物产；《山水》详漕渠、漕运，能全面地反映本地社会经济特色；《户赋》记历代户口与田赋之数，兼录历代论析本地民生利弊言论，尤为重要；文献著述方面，别立《经籍》；金石碑目，收入《金石》；凡是有关本地故实之诗文，都类附于各门目之内，余则另立《遗诗》、《遗文》，其他如《职官》、《宦迹》、《人物》、《选举》诸门，详考事迹，剪裁成文，增佚续补，颇为完备。《续修四库全书提要》称是志“体制既备，叙述亦详，诚地志中之佳构”[5]。

5.（乾隆）《历城县志》50卷：

清乾隆三十八年刻本。周永年在成为进士前，曾和李文藻合纂。书成于乾隆三十六年（1771），正是周永年成为进士的一年。据高凤翰、郭廷翕合辑的《桑梓之遗》中收录的《周书昌与李南涧手札》，编纂《历城县志》，周永年主持在前，并且以周为主，李文藻是后来才参加的。《历城县志》达到了当时的较高水平。地方志的编写，清代很普遍，但质量一般不高，而这部乾隆《历城县志》就连著名学者朱筠也很称赞。最好挑剔的史学家章学诚，虽然他连一代宗师戴震撰写的地方志都多所指摘，但对这部《历城县志》却很推重。[6]足见周永年的治学水平。

6. 周氏藏书目录：

(1）《水西书屋藏书目录》，此为早期读书时所购藏书之目，沈起元为之跋后；（2）《籍书园目录》，章学诚为之撰序；（3）今存的《藉书园书目》二册，现存北京图书馆，一为东武刘氏味经书屋抄本，刘喜海跋；一为李氏爱吾鼎斋抄本。两本著录内容相同，实为同出一源。此目依四库分部、分类及子目，不过有些地方从方便读书治学着眼，作了一些调整，如经部，“春秋类”之后为“国语类”；“群经类”之后为“金石类”。各书的归类，也有一些调整，如将《山东盐法志》、《抚豫宣化录》、《淮阴盐书图注》、《荒书》、《对河诀问》等书，入之“地理类”。从著录方式看，一般仅著录书名、卷数，著者冠于书名之首，不注明版刻，极简略，但卷帙浩繁的书则详列子目，例如《十七史详节》则将17种正史及卷数，各列条著录。《黄氏日抄》则按各子目之性质，分别归于有关各类，如将《读易日抄》入之“易类”，《读书日抄》入之尚书类等。据统计核实，凡著录2421部，40223卷，其中不分卷或未著录卷数者243部，详于经、子，略于史、集。综观全目，所著录者大都是常见实用之书，而无所谓古刻旧钞者。其注重实用，不仅以经史、文学为限，而是遍及各类，例如子部771种书，其中儒家类125种，道家类77种，西学类26种，兵家类23种，农家类12种，历法类74种等分别列于之后，应该说这些书都是切合当时社会所需要的书。

7. 林汲山房遗文（不分卷）：

历城周永年撰，影印国家图书馆藏清抄本。本遗文载于续修四库全书集部别集类1449册。此文据北京图书馆藏清抄本影印。遗文不载经史考证之文，除文昌阁记一篇外，其余为赠序和墓志铭，每篇篇末不署年月，所以从文章本身无法看到先生学术思想之蕴寄、友好往来之踪迹。

8. 其他：

周永年除上面提到的著书外，还有《历城金石考》2卷（见闽侯林亚杰《石庐金石书志》）、另外还辑印过《归田类稿》20卷、《古文养蒙集》5卷、《时艺类编》等。

参考文献

[1]周永年.儒藏说[A].山东藏书家史略[M].济南:山东大学出版社, 1992:386-389.

[2]中华书局编辑.丛书集成初编目录[M].北京:中华书局, 1983:26.

[3]雷敏.周永年与《先正读书诀》[J].西南民族学院学报, 2000 (5) :174.

[4]将冬清.周永年《儒藏说》及其图书馆学思想论[J].四川图书馆学报, 1998 (2) :71.

[5]中国科学院图书馆整理.续修四库全书总目提要 (稿本) :第34册[M].齐鲁书社, 1996:64.

篇4：一周精彩活动先知道

按照主办方的计划，上海世博会“成功、精彩、难忘”的承诺将通过“创意、和谐、快乐”的行动来实现。活动是实现这个目标的重要途径。在上海世博会举办期间。组织者和参展者将组织大量的文化演艺活动，节目总数超过800个，总场次是1.7万多场，平均每天演出100场，创历史之最。

园区内的演出菜单可以分为固定时间和非固定时间两种。其中前者主要是组织者活动，包括巡游、舞台、主题秀等，每天在固定时间固定场地上演，无论观众哪一天人园参观都可以看到；另一类则主要是各国国家馆日、国际组织荣誉日以及各省市活动周，这些活动都是“过时不候”。

一般来说，各个国家的国家馆日，不仅活动的内容最丰富，还为参观者提供不少意外的惊喜。因此，如果下周(5月8日～14日)去世博园的话，就可以参加文莱、波黑和马耳他等极具风情的国家馆日活动，不容错过。红十字会与红新月会国际联合会、世界气象组织、欧盟以及南太旅游组织也将在这周将荣誉日活动呈现给世博游客。在红十字会与红新月会国际联合会荣誉日当天将带来一场由中、日、韩三国红十字会共同主办的大型公益晚会。中、日、韩三国当前的顶尖歌手共同打造代表亚洲高水平的公益盛典。另外，各省市活动周将迎来天津活动周，主办者将以天津独特的民俗风情与艺术为内容，加以专业演出、巡游表演、民间艺术展演等形式演绎新天津与世博会的交融。

3个国家馆日活动

5月8日：文莱馆日

文莱馆不大，通过热带雨林的人口进到其中，展馆的主体表现为回转的特色图案。在文莱馆内，参观者可通过触摸屏了解文莱从建国开始的发展战略直至2035年的发展蓝图。同时，馆内的4D影院将通过视频、声音、风及雨水来展示文莱的多彩风貌。另外，展馆出口处有当地特色的食物及文莱独特的手工编织展示。文莱在世博护照上都是亲自签名，而且会不厌其烦的拼写出你的姓名，去的时候别忘记进去就拿出护照吧。在文莱馆日这天，它还安排了传统婚礼表演，有兴趣的朋友可以前往。

文莱传统婚礼表演

11：05～11：35世博中心中央大厅(绿厅)

14：30～15：00亚洲广场

5月9日：波黑馆日

本届世博会波黑馆的主题是“整个国家，一个城市”。为了全方位体现文化多样性的特征，组织者在波黑馆主题选择方面着实动了一番脑筋。展馆内空间曲线呈现优美的“8”字形，高低错落，层次感极强。馆内分手工艺制作区、LCD播放及互动系统区、影院、餐饮区等，通过多角度展示波黑文化与自然的多样性，展现波黑平等对待城市与乡村以及不同文化背景的民族千年来的和睦相处。展区中央设有一个木质手工制作台，艺术家现场展示制作手工艺品的全过程，参观者也可在艺术家的指点下制作具有自己风格和灵感的手工艺品。从5月8日开始到波黑馆日两天，其安排了非常丰富的表演，并且极具风情，不容错过。

波黑时尚秀(5月8日)

13：00～13：30／14：00～15：00／／15：30～

16：00／16：30～17：30B-03广场

来自Sarajevo的时尚秀伴随着传统音乐以一种现代的方式诉说着文化和历史。这场时尚秀中最为关键的是关于“桥”的篇章。这些桥连接着所有的地方、城市、国家以及不同的文化。来自世界各地不同的桥被印在了裙子上，诉说着它们所见证的故事。波黑CAJAVEC民族歌舞表演(5月9日)11：05～11：50世博中心中央大厅(绿厅)成立于1952年的Cajavec民族歌舞团将以民族歌舞的方式来展示波黑多元的文化。Cajavec歌舞团人数达300人，有着波黑国内最杰出的编舞、民族学家、民族编舞和音乐学家，是波斯尼亚乃至于巴尔干地区最好的民族歌舞团之一。

波黑发型秀(5月9日)

14：30～16：00B-03广场

这场表演将以街头艺术、猫步、高级定制和发型秀在舞台上创新地结合在一起，同时展示最流行的发型趋势和技巧。这场演出的关键人物——发型师们，同样走在波斯尼亚、克罗地亚、塞尔维亚、斯洛文尼亚时尚秀的最前线。

波黑Goran Bregovic音乐会(5月9日)

20：00～21：30博览广场

这场音乐会由世界上最负盛名的作曲家Goran Bregovie的乐团带来，它由吉普赛铜管乐、传统保加利亚复调音乐、电吉他、传统打击乐、弦乐和东正教男子歌唱家组成。其灵感来自充满冲突的宗教边缘地带，那里曾有几百年时间是天主教徒、东正教徒和穆斯林杂居其中、互相征伐的战场。

5月14日：马耳他馆日

马耳他号称“地中海心脏”，是一个面积仅316平方公里的岛国，却拥有地中海最清澈、最纯净的一部分海域，还有着8000多年的人类文明历史。上海世博会期间，马耳他馆将带领观众走过这个国家8000多年的历史，领略腓尼基文明、迦太基文明、罗马文明、阿拉伯文明的魅力。

展馆运用智能灯光和视听系统等高新技术，从一个展示空间连续地延伸到下一个展示空间。流动的展台、形式多样的雕刻、巧夺天工的古代巨石以及历史城市的发展都辅以先进的视听技术，表现马耳他现代城市的复杂性、独特性以及未来的发展趋势。大屏幕的环形视听室、投影机带领参观者走进马耳他的历史，了解其现有资源以及关于美好城市生活的梦想。

世界著名男高音歌唱家Joseph calleja将在马耳他馆日为世博献唱。他曾经获得过在米兰颁发的卡罗素奖，还曾在多明戈国际歌剧比赛中赢得奖项，并在纽约、洛杉矶、西雅图、华盛顿、芝加哥的大都会歌剧院中演出。

马耳他男高音歌唱家Joseph Calleja音乐会

11：05-11：35世博中心中央大厅(绿厅)

19：00～19：30世博中心大会堂(红厅)

4个国际组织荣誉日

5月8日：红十字会与红新月会国际联合会馆荣誉日

走过记载着人类所经历的苦难与创伤的黑色长廊，穿过象征着希望与祈愿的气雾幕墙，映人我们眼帘的是一片洁白以及一段镌刻在墙面上的文字：经历战争与灾难的黑暗，我们更需要人道的光芒。这就是国际红十字与红新月馆。展馆入口造型的创意来自帐篷，营造了一种“在现场”、“在行动”的真实感。会馆由“人口等候区”、“时空长廊”、“环幕剧场”、“互动区域”和“出口”5个区域组成。展馆将展示国际红十字运动在救灾、救护、救助方面所开展的活动，着力宣传人

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道理念。观众在入馆之前，工作人员就会给每位参观者派发—条红手链，当然这不是一条普通的手链，它是有特别功能的，但这需要观众在参观过程中自己发现，并参与其中。

在荣誉日当天国际红十字会将带来一场由中、日、韩三国红十字会共同主办的大型公益晚会。整台晚会拟以“生命无价，人道无界”为主题分为两大板块。第一板块以讴歌礼赞生命为主题；第二板块以人道、博爱为主题，传播国际红十字倡导的人道精神。晚会将由中、日、韩三国当前的顶尖歌手共同打造代表亚洲高水平的公益盛典。

人道力量——5.8国际红十字日中日韩公益慈善歌会

20：00-21：30世博文化中心

5月9日：贡界气像组织荣誉日

世界气象馆是世博会历史上出现的首个独立气象展馆。展馆似“云中水滴”，由四个扁圆球体结合而成，形如云状；外墙采用亮白色膜结构，膜布上喷雾点全部开启时，整个建筑如一团云雾，阳光合适时展馆周围将出现彩虹。场地周边为浅水池，建筑“漂浮”在水池中央。建筑设计充分融入了节能减排理念，采用的材料可全部回收再利用。外层膜结构和雾状喷泉设计可以起到降温、节能、环保的作用，堪称“会呼吸的皮肤”。在气象馆中，游客可体验“气候变化长廊”，体验球幕4D电影、“小球大世界”、“全球综合观测系统演示”、“气象卫星模型展示”等展项。东北部设咖啡厅，咖啡厅外膜采用透明膜，让咖啡厅可以直接借“特钢大舞台”等景观，且不会引进过多的太阳辐射。

在荣誉日当天总共安排了三场“世界气象主持人专场秀”，它分为开场锣鼓、世界气象主持人TALK秀和互动。主持人世间TALK秀是本次演出的重点，主持人会以“我们的机遇和责任”为主题，讲述气候变化给我们带来的影响，以及应对气象灾害应采取的态度和做法。演出将介绍世界气象馆的情况及在世博会期间如何提供气象播报。主持人还会与现场观众进行互动。

世界气象主持人专场秀

12：30～13：1515：30～16：15/

18：30～19：15大洋洲广场

5月9日：欧盟荣誉日

5月9日同样是欧盟荣誉日。比利时欧盟馆温和、冷静的建筑外观与新奇、迷人的内部装修构成对比。展馆主体采用“脑细胞”的结构，“脑细胞”神经元的灵感来自于比利时丰富的科学和艺术成就，以及作为欧洲政治中心之一的地位。展馆正面外墙采用透明玻璃材料，另外三面外墙采用封闭式金属板。展馆共有两个人口，一个是比利时展区的入口，一个是欧盟展区的人口。比利时欧盟馆将通过美食来展现其国家特色。馆内比利时啤酒咖啡馆供应各类啤酒，现场还可以品尝享誉世界的巧克力，馆内同时还开设了一家米其林比利时VIP餐厅。其次，比利时欧盟馆将举办超过150个研讨会和大型会议，并常设精美且享有盛誉的钻石展。比利时探险家Alain Hubert远征南极洲的第一手经验、比利时大学有关未来绿色经济的学术研究成果、前沿的科技等也都是展馆的精彩内容。

在这一天，欧盟青年交响乐团将献艺上海世博庆贺“欧洲日”。出席此次音乐会的有该乐团的80多名成员，西班牙籍指挥家In-The Shara将亲自执棒此次经过特别排演的音乐会，20岁的北京籍吉他演奏家朱俐颖将联袂献艺。为了迎合西班牙于今年1月至6月担任欧盟轮值主席国的主题，观众将在时长75分钟的音乐会中特别欣赏到反映西班牙音乐传统的经典乐曲。

青年交响乐团庆祝欧洲日音乐会

20：00～21：15世博中心大会堂(红厅)

5月12日：南太平洋旅游组织荣誉日

16个木船在湛蓝的“海洋”里扬帆起航，静静停泊在“港湾”的小舟与热辣妩媚的热舞女郎形成鲜明对比，而那些热情奔放的民俗歌曲和有浓郁太平洋风情的原木纹饰，无时无刻地在用每一个细节诉说着太平洋岛国人们的淳朴和热情。这就是太平洋联合馆。太平洋联台馆由14个太平洋国家和2个国际组织共同参展。展馆外观简单大方，内部布展别具风格，16个参展方通过16个编织的“单帆”，分别展示太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。

在荣誉日，大洋洲现代舞蹈团此次有13名演员来到上海，并且他们还携2009／2010南太小姐Merewalesi Nailatikau来到世博园区进行表演。届时，他们将带来融合了南太平洋、爱尔兰和印度等风格和时尚的现代舞。

太平洋现代歌舞表演

11：05～1 1：35世博中心中央大厅(绿厅)

18：30-19：00／20：30～21：00大洋洲广场

20：00～20：30世博中心大会堂(红厅)

地方馆活动：渤海新潮

5月9日～5月13日：天津活动周

“精彩魅力滨海，生态和谐新区”是本次世博会天津馆的主题，在整个天津馆中，众多新区元素闪耀在世博的舞台上。展馆的建筑外形以天津典型的小洋楼造型为设计元素，体珊了天津中西文化交融和万国建筑博览会的特点。馆内分为“序厅”、“主题演绎厅”、“生态环保厅”、“高科技厅”、“尾厅”等五部分，采用动静结合的方式，通过高铁车厢中动感电影的设计和阵列小球的表演给人以全新感受，展现了当代天津的高速发展和滨海新区对生态和谐发展的积极探索。馆内还会展示天津民俗等极富特色的地方文化。

天津周文化活动将以根植于天津深厚文化渊源为底蕴，立足于中央对天津及滨海新区的建设发展定位；以“新”为题，以“潮”为势，以“追忆”(民俗经典)、“奋起”(成就展示)与“未来”(畅想与展望)为篇章。以天津独特的民俗风情与艺术为内容，加以专业演出、巡游表演、民间艺术展演等形式演绎新天津与世博会的交融，全面展现天津走向北方经济中心国际港口城市和生态城市的雄伟气魄。

篇5：快乐读书周活动策划方案

二、活动主题：

快乐读书，丰富你我他。

三、活动口号：

读书，为精神打底，为人生奠基

四、活动对象：

南阳理工学院软件学院全体师生

五、活动主办：

软件学院分团委学生会学风建设部

六、活动时间及地点

活动开始时间：

11月9日上午开始

活动地点：

软件学院系楼周围

七、活动内容：

1、14，15级各班班级围绕“与书同行，增长才干，与经典同行，为生命阅读”，自行组织主题班会活动。并且在班会期间进行读书竞赛活动，由班委当评委，随后每班交上五份赛后感悟。

2、在全系范围内开展以“开卷有益”为主题的读书征文活动，随后进行一系列的评选活动。

3、举办以“书籍是人类进步的阶梯”为主题的签名活动，带动同学们的读书兴趣。

4、进行为期一周的晨读活动。

5、建立学风读书角，培养学生们的读书兴趣。

6、组织每班同学的捐书活动，组成一个小型的快乐读书处。

八、奖项设置：

对于优秀的班级进行班级量化的申请，对于征文的评比结果进行设置一，二，三等奖。

九、活动总结：

在活动结束后，对此次活动进行总结并上交材料。

软件学院分团委学生会学风建设部

篇6：读书周活动总结

巩义五中

第四届读书周巩义五中活动材料

第四届读书周巩义五中读书活动总结

为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校在教体局通知的指引下于4月19日至4月23日开展了为期一周的读书活动。各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书周活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据教体局文件精神，团委及时制定了详实可行的读书周活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了“第四届校园读书周”活动的动员工作。4月19日晨会举行了隆重的启动仪式，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书周方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书周活动的顺利开展。

为确保“第四届读书周”活动有效、规范、深入、有序地开展，成立领导小组，构建了政教处、团委、教导处、班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的 1 第四届读书周巩义五中活动材料

活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书周活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

学校在第四届读书周活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书周活动总结会等系列主题班会。

（二）读书心得征文比赛。积极开展以“读书，让生活更加精彩！”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇。经领导组评议，获奖情况是一等奖：一三 贺华伟《磨练丰富人生》、二六 李艳丽《快乐出发，从读书开始》、二八 李晓玲《正值韶华，沉吟微醉》；二等奖：一四 徐金金《在红楼梦的影响下》、一五 李冰冰《生命的挽歌》、二二 王燕涛《中国，我为你骄傲》、二五 刘艺君《图书馆》；三等奖：一五 张晓柯《读《爱的教育》有感》、一一 于静静《读《鲁宾逊漂流记》有感》、一二 韩凤娟《品味读书》、二一 李梦可《读《谁动了我的奶酪》有感》、二三 苏翠《读《鲁宾逊漂流记》有感》、二四 赵乐乐 《苦难的记忆》、二七 张旭东《读书的苦乐之境》。

（三）读书知识竞赛。（成绩详见附件）

（四）读书成果版面评比。为烘托读书氛围，高一二年级开展了 第四届读书周巩义五中活动材料

以“好书伴我成长”为主题的读书成果版面活动。经领导组参观、评比结果为：一等奖：一三、二八；二等奖：一二、二四；三等奖：二七。

（五）各班特色活动精彩纷呈。如一二班的书签制作，学生发挥聪明才智，设计制作了精美的书签；一一班班的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报；二四班班开展了课外阅读指导活动，通过阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持；

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个学生热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书周活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书周活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯也规范了。

3、班级、班主任对“读书周”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。第四届读书周巩义五中活动材料

我校“第四届读书周”活动虽已结束，但“第四届读书周”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

篇7：读书周策划书

一、活动主题

书香溢山商，汉文颂真情

二、活动目的孙犁曾在他的《书衣文录》中说到“冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”这是一种以读书为乐的闲情逸致。而进入大学后的我们，只是偶尔上上自习，常常上网或者睡觉，即使学习也仅限于课本。我们不是“韶华虚度晃无觉”，就是“两耳不闻窗外事”，阅读书籍对于我们而言，似乎已经十分遥远。

借举办此次活动，鼓励全校同学多读书，将读书作为一种生活态度，一种精神追求。

三、活动时间

11月4日—11月14日

四、活动地点

操场、东西校

五、活动对象

山东工商学院全体同学

六、活动流程

1、前期准备

①准备一条条幅，做启动仪式签名用

②提前做好各方面宣传，包括质点通讯社、报社、相关媒体。

③准备每日推荐书籍材料，包括书籍相关信息以及书评，并下载两部由推荐书籍改编的电影。

④准备有关三行情书以及微型小说的讲座材料

⑤准备两个纸箱，四百张诵读内容

⑥准备好奖状与奖品

⑦安排相关人员写报导，向各报社投稿

⑧备好邀请好，发放给各学院，号召同学参加

⑨联系书城，希望与我们合办书展，并提供赞助

2、具体活动过程与日期安排

①启动仪式暨千人读书宣誓。

于11月4日下午举行。同学们由同一入口进入，于条幅上签名，带书进入操场。

活动开始后，同学们共同诵读《少年中国说》（节选）。

②每日好书推荐与“我来荐好书”

自11月5日开始，每日于展板上粘贴该日推荐的好书的相关资料（包括作者、内容摘要与优秀书评）

同学们亦可将自己所最钟爱的书籍写于纸条上，投入相应纸箱中。推荐次数出现最多的好书，最终将于颁奖典礼上公布，评选出由同学们自己选出的十五本好书

③三行情书、微型小说大赛

与11月5日晚上举行相关知识讲座，旨在使同学们了解三行情书与微型小说。

有意参赛的同学将作品投递到大展板前的纸箱内即可。活动截至11月10日。

④书籍电影院

于11月7日与9日晚播放由某两本推荐书籍改编的电影。旨在激发同学阅读兴趣。

⑤三行情书、微型小说成果暨颁奖典礼展示

于11月14日晚进行颁奖仪式，奖励在三行情书、微型小说比赛中表现突出的优秀作者。并播放精心制作的音乐文字视频。

七、注意事项

1、启动仪式需注意控制场面，需有纪律、有秩序地进行

2、每日检查纸箱是否已满、是否有损坏，出现已满的情况则要及时清空，若有损坏要及时修补

3、播放电影时要注意维护现场秩序，需保持安静，营造良好氛围

4、每位作者必须写好姓名、学院班级、联系方式，推荐书籍者需写上推荐理由

4、颁奖之前应提前通知获奖同学当日到场，当日应维持好现场秩序

山东工商学院

广播电台秘书处

刘琦

篇8：祁门县开展母乳喂养周活动

2016年8月1-7日是第25个世界母乳喂养周,主题是“母乳喂养是社会可持续发展的关键”,强调母乳喂养是保障出生人口健康,提高民族素质,推动国民经济和社会发展的基础和重要措施之一。

安徽省祁门县妇幼保健计划生育服务中心早准备、早部署,召开全县保健计生员会议,开展活动周启动仪式。一是大力宣传,提高知晓率、普及率,各医疗保健机构在门诊、住院大厅、产科、儿科等醒目位置张贴2016年主题画布和主题海报,播放母乳喂养视频,印制发放《母乳喂养好处多》、《母乳喂养实用手册》宣传单。二是巩固爱婴医院成果,举办“降低剖宫产率,保障母婴安全”业务培训会,大力宣传爱婴医院惠民利民措施,通过孕妇学校、母乳喂养咨询门诊和热线电话等途径向孕产妇传播母乳喂养知识和技能,及时解决产妇在母乳喂养过程中遇到的问题。三是全面贯彻落实《母婴保健法》、《中国儿童发展纲要》,加强管理,严格执行《母乳代用品销售管理办法》,加强监管,禁止在医疗机构内推销母乳代用品。

篇9：读书周活动策划

2010年5月21日，第16届北京科技周活动落下帷幕。

本届北京科技周活动的主题为“携手建设创新型国家——提高科学素质，参与低碳行动”，于5月16日在国家图书馆文津广场启动。

启动仪式上，科技部副部长曹健林、市委常委梁伟分别致辞，市科协常务副主席田小平介绍了科技周整体情况，市科委主任闫傲霜宣布了北京市科普工作先进集体和先进个人表彰的决定，中国科协书记处书记张勤宣布北京科技周主场活动开幕，市科委副主任朱世龙及有关委办局领导分别为获得北京市科普工作先进的个人和集体代表颁发了奖牌。

在历时一周的活动中，全市共开展“2010中美科技馆馆长论坛”、“第十五届商业科技周”、“2010年5.18国际博物馆日”等标志性活动9项、重点活动55项以及近千项基层科普活动。

北京18个区县政府积极办好有地区特色的各种科普活动，扩大了科技周活动的社会力量参与面。全市各级机关、社区、农村、学会、科普场馆、企业、高校等广泛参与科技周，开展了丰富多彩的科普活动。据不完全统计，科技周期间展出展板400万板次，发放资料7000万余份，举行科普讲座、展览展示、专家咨询等活动4万多场。活动覆盖面受益群众超过420万人。

内容丰富，形式多样是本届科技周的一个鲜明特点。国家图书馆和紫竹院公园作为今年科技周主场活动核心区，辐射周边中国气象局气象科普馆、北京理工大学、北京天文馆、中国古动物馆、北京海洋馆、北京动物园6个单位，形成“1+1+6”联动模式，提高资源利用率，形成中关村科技园区域的科普集群效应，扩大科技周活动的社会影响力。

主场系列活动中，在国家图书馆展厅举行的以“低碳生活节能减排”为主题的科普专题展览成了科普的大课堂，每天参观的观众络绎不绝。来自世界卫生组织、意大利、日本、瑞士等11个驻华使馆的20名外交官参加了在国家图书馆举办的“2010年北京科技周”主场活动启动仪式后参观了展览，对外宣传了北京在节能减排方面所取得科技成果以及首都北京科技发展取得的新成绩。

篇10：学校读书周活动总结

“同学们，在哪里，你可以与孔子进行对话，可以感受到桂林山水的景色优美，可以品味到世界名曲的优美旋律？”“在梦里！”“在电视上！”“查电脑！”……“同学们，你们说的答案不无道理，但老师这里有更完美的答案，那就是书！读《论语》，你能与孔子对话；读《桂林山水》，你能感受到桂林山的神奇，水的秀美；读《月光曲》，你能了解到一首世界名曲背后的故事以及它旋律的优美……因此，让我们都捧起书本，让心灵跟着它‘访遍’中外名人，‘游遍’世界各地，‘听遍’世界名曲，好吗？”“好！”他们似懂非懂地点点头。这是活动开始时，我与学生的一段对话。这段话也拉开了我们班这一学期书香班级活动的序幕。

兴趣是最好的老师。因此，这次读书活动，我比较注重的是培养学生的阅读兴趣。在每一个学生心里种下阅读的种子，让他们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结：

（一）书海茫茫，指引方向

一本好书，可以让一个孩子的心灵健康成长；相反的，一本不好的书，则有可能会对孩子的成长带来不好的影响，因此，让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫，要他们学会有选择地去阅读，教师就必须得充当他们的指路人。活动开始时，我和他们一起通过上网等方式找到了很多优秀的少儿读物，并把那些书名抄下来，贴在墙上，定期更换。除此之外，我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。如上完《触摸春天》这篇课文时，我就给他们介绍海伦.凯勒的《假如给我三天光明》；上完《普罗米修斯》时，我就给他们介绍《希腊神话》，并把这本书第一篇的内容读给他们听，激发他们的阅读欲望。这样，就让他们在购买，阅读书籍时有了方向，不至于在茫茫书海中走错了方向。

（二）一起读书，感受文字之美

我们班有个读书口号：走进教室就读书！

读书活动总结2000字

每天早读之前，他们都要背诵《日有所诵》里的一首诗，等早读铃声即将响起，我走进教室时，看到的通常是他们凑在一起，比赛谁背得又快又准的画面，耳边还会时不时响起一声声“耶！”

下课时，总会有那么一些学生会走到图书角前，挑一本自己喜欢的书，坐在座位上慢慢品尝。而我，则喜欢把这些爱看书的学生的名字悄悄记起，在上课时表扬他们，让更多的学生也加入到他们的行列中去。就这样，在一次次的表扬中，越来越多的学生慢慢地养成了在课间看书的习惯。

（三）把“香气”带回家

要让学生养成读书的习惯，就要让他们不仅是在学校喜欢读书，要在家也喜欢读书才行，所以，我鼓励他们把“书香”带回家。一开始，我建议他们每天在家至少看书二十分钟，看完后还可以把内容讲给家人听。同时，我还鼓励他们随时把自己看书时的想法写下来，不一定要长篇大论，只要写出了自己真实的感受就行，有时候一句话也可以是一篇读书心得。去家访时，我都会向家长了解他们在家看书的情况，凡是表现好的，我第二天会在班里进行表扬，这时的他们总是喜滋滋的。不过，从整体情况来看，他们在家看书的态度比在学校的还是要差些，其实，出现这种情况也属正常，毕竟养成自觉阅读的习惯是需要一个过程的。因此，在接下来的日子里，在这方面还要继续努力，争取让每一个孩子都把书的“香气”带回家。

（四）展示交流，尽享读书之乐

每天上课之前，我们都要进行“课前五分钟”——《你是哪颗星》，就是以点星星的方式随机点一位同学上来读他前一天读过的他认为较好的一篇文章，读完文章可以读读他喜欢的语句，也可以谈谈自己的感受。这样，既检查了他们的阅读情况，又提高了他们的鉴赏能力，锻炼了他们的胆量，真可以说是一举多得。而他们也非常喜欢这个环节，每次要点的时候，都能听到他们在喊“点我！点我！”，而被点到名字的则通常都是一脸得意地上去了。这时的他们都沉浸在阅读带给自己的快乐之中。

读书，除了让他们有了展示自我的机会之外，还让他们学会了与别人进行交流。我们班的板报有一块是名为“知识伴我飞”的，以轮流的方式，每个周都会有学生把自己在课外书上看到的自己认为有用、有趣的内容抄在蝴蝶形状的卡纸上，再插在板报上，供大家欣赏，与大家交流。每到夕会课，我们还要在班里面对蝴蝶上的内容进行投票，选出最好的进行表扬。这样做是为了提高他们的积极性。

在提高学生的阅读积极性方面，除了上面所提到的几点，还有其它的。如每月定期选出“读书明星”，并奖励其到读书馆借书一本；如教他们自己动手做属于自己的个性书签等。

这个学期的读书活动，到这个周就结束了。今天，我又问了学生这个问题：在哪里，你可以与孔子对话，可以感受到桂林山水的景色秀丽，可以品味到世界名曲的优美旋律？”“在书里！”他们异口同声地答道，从他们肯定的眼神看得出来，大部分同学已感受到了书带给自己的好处。

篇11：小学读书周活动方案

一、指导思想：

加强学校文化建设，倡导师生全员读书，共创书香校园，促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活，点燃学生的阅读激情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使他们在读书中健康、快乐地成长。营造书香为伴、享受教育的校园文化氛围。

二、活动目标：

1.通过开展读书活动，让每一名师生养成良好的阅读习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的读书氛围。

2.通过开展读书活动，加强校园文化建设，深化文化积淀，不断提升办学层次和学校文化品位。

3.通过开展读书活动，激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

三、活动时间：9月1日——1月10日

四、读书系列活动安排：

系列活动一：各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。

系列活动二：学校向各年级推荐优秀阅读书目，各年级根据学生的年龄特点，制定出活动方案，开展不同形式的读书活动。

系列活动三：

1.发动教师积极借阅图书，并写出读书心得。

2.发动学生积极借阅，并要求学生写读书笔记；三年级以上每个学生办一份手抄报。

六、注意事项

1.在积极开展富有特色的读书活动的同时，要做好相关资料的收集、整理工作。

2.活动负责老师提前做准备，让活动按时、有序开展。

七、汇报总结阶段：

1.开展学生优秀读书活动成果展示会。（在校园内，将各班读书作品以班为单位，进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。

2.颁发各项读书活动获奖证书及奖品。

3.文字及图片资料装订成册加以保留。

篇12：读书周团日活动总结

活动以xxx同学的自创配乐诗歌朗诵开始，题目为《书心》，朗诵过程中，优美的音乐和磁性的声音使同学们沉醉其中，并对读书产生浓厚的兴趣，xxx同学声情并茂，诗歌最后深切的鼓励大家要热爱读书，并在朗诵完毕后谈了谈自己对读书的理解，以及读书的意义，引用“书是人类进步的阶梯”来作为自己演说的结尾，大家给予了热烈的掌声。

主持人xxx宣布下一环节――读后感分享，大家纷纷谈了谈自己在一周之内读书的所感所想，有《双城记》、《红与黑》、《巴黎圣母院》、《高老头》等名著，还有《建筑》等专业书籍，从中每个人都有了更多的收获与理解，当两位同学读了同一本书时，两人互补的感想更是为此次活动添彩，而当两人的意见出现分歧时，更是掀起辩论热潮。

本次活动由组织部xxx同学跟进，活动结束后，xxx同学发表了他对于读书的感想以及对活动的认识，大家深受启发。