纪检部半学期工作总结与报告

纪检部半学期工作总结与报告（精选2篇）

篇1：纪检部半学期工作总结与报告

2011-2012学年上学期纪检部工作总结与报告

忙碌的学习和工作中半个学期在弹指一挥间过去了，这半学期的纪检工作也完满结束。我们谨记为同学服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作工作。在各班辅导员的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了广大同学的肯定，同时纪检部也在不断的改善和进步。

一、纪检部工作回望：

1、学期初，我们新一届纪检部成员改选工作在中心领导老师和广大同学们的大力支持下取得了圆满成功，先后共6名11级新生的加入为我们教育培训中心学生会纪检部的学生工作集体注入了新鲜的血液。

2、随着部门成员经验增多，各项工作步入正轨，纪检部成员开始配合学校完成各项活动，其中包括学校篮球赛的展开，每次学生会会议的后勤工作以及对会场纪律的维持等等。

3、纪检部各成员配合其他部门的工作，对其他部门的工作给予相应的支持，要尽自己最大的能力帮助其他部门完成工作。在很多的活动中我们纪检部的成员形象没有舞台上的演员那样流光溢彩，但是我们在台下默默地为他们付出，也为我们的校园展现了另外一种新形象！

4、联合生活部组织开展“宿舍文化安全知识讲座”(PS:这一段不知怎么写才好，你自己操刀吧。此段为全文很重要的一段。)

二、存在的问题：

通过本学年的工作实际情况来看，我们纪检部内部还存在着一些问题，诸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高。另外我们部门的活动相对其他部门的活动而言比较少，所以今后我们要多开展些活动，在活动中让更多人了解纪检部。

三、未来工作展望

一：提高纪检部内部人员素质，坚持务实、高效工作作风

“金无足赤，人无完人”每个人身上或多或少都会有一些或那样缺点，只要能够及时，并予以正确对待，那么同样合格；大家进学生会初衷希望从中能够锻炼组织领导，以及社会实践能力，而不单纯来学生会服务学生或有其他目，所以一定要摆正位置积极为同学们谋正当利益，能够处理和协调好各种事务间利害关系，最终达到互利共赢！这就要求要注重自身道德素质，提高思想觉悟水平，只有在思想和道德上都达到了要求，在提高和完善自我同时，才能将纪检部学生工作提升到崭新高度！

二:进一步内部成员工作方法、工作态度学习

俗话说:成功捷径就正确方法和良好态度结合！任何一项工作都有一套相对应工作方法，只有掌握了这种工作方法才能在同类行业中脱颖而出，游刃有余做学生工作也形同此类，结合纪检部工作实际来说，首先应当正确认识本部门工作性质和工作目，其次正确掌握怎样处理所面对各种问题，这要求内部成员在接受训练同时并在具体实践中探索和学习！“态度决定高度”这亘古不变真理良好工作态度

顺利完成工作根本保证，这一点毋庸质疑这里态度包括两:一对待工作态度;二工作中对待他人态度所以下阶段纪检部要针对这两个态度采取具体措施，有了好工作态度就能保证团队旺盛凝聚力、战斗力；有了好对待他人态度，就可以使在工作中做到统筹兼顾，互利共赢！

三：工作中要开动脑筋，主动思考，探索工作新方法和新思路

任何工作方法并不一成不变，它也随着工作层层开展和工作性质不断演变而随之变化由于每个人人生观、世界观、价值观不同，导致了他们所看待和处理事务角度和方法有所差异，这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时应该团结一心，集思广益，各取其优，最后果断地做出决议才制胜工作上善之策只有才能产生出工作新方法和新思路，有了源头活水保证才能保持团队生机与活力

以上我对纪检部本学年学生工作概述和对下阶段工作简要安排，希望各成员都能认真切实将各项工作落实到位，虽然学生工作路还很漫长，也许前方会崎岖坎坷，荆棘丛生，但沐浴在社会主义和煦春风里当代大学生不相信人生会有绝路，就有也不会坐以待毙，要主动应对，快速出击，像贝多芬那样扼住命运咽喉绝处逢生，在历经9重水复之后能够拨云见日，柳暗花明其实人生就一次播种，而大学播下理想与希望之种最佳时期，也许播种了不一定会有收获，但不播种永远都不会有结果所以播种途中需要广大老师和同学们支持与信任，只要每人都能积极踊跃参与其中，一定会用充实每一天将大学履历缀地色彩斑斓，这就我自身学习和生活以及各项学生工作终极目标，只要永不言弃，一往无前，那么我相信人生就不会单色调水墨意境，而多姿多彩，壮丽辉煌盛世华章！

武汉大学教育培训中心学生会纪检部

篇2：纪检部半学期工作总结与报告

一、德育工作

学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。

本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。① 开学初，我们组织班主任对学生进行为期一周的学前心里疏导与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。②对班级卫生、纪律组织抽查，及时通报检查结果。③定期召开班会，相继召开了以“讲普通话，做文明人”“请你跟我这样做 ”“关心同学，热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“安全伴我行”等为主题的班会。既提高了班主任管理水平，又提高了学生思想素质。④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域。⑤要求班主任每日和一个学生谈话，密切了师生的情感，奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范学生的言行举止，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高，基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。

二、教学教研工作

为了深化教学改革，有效地实施全优课堂，全面提高教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作计划要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺利实施。在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地实施全优课堂模式，全面提升教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线，促进教师间的合作；四是把教育理论指导和教育实际发展相结合，不断探索创新教学策略，以适应教改发展的需要。

为了摆脱传统的教育思想的束缚，切实转变教育观念，明确“让每一个学生成功”的教育教学目标。在教学中，我们组织全体教师学习全优课堂理论；研究全优课堂学案的设计；聆听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂模式的实施，通过理论学习与研讨，促进教师新旧教育观念的激烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位教师的认识在学习中提高，观念在讨论中更新，行动在交流中转变，从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。

研究表明：教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。为此，我们是这样做的：① 开展同学科听

评课活动，做到有听必评，多提不足，促进课改；② 开展同年级同学科成功教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，达到共识；③ 开展写课后反思活动，互动交流，集中团队优势，解决实际问题。

本学期，我们低级部定期组织成员对教师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进行了检查，发现问题及时与教师进行交流，在每月一次的教学案的课后管理检查中，张怀红、张霞老师的课后反思批改质量相当出色。二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比较认真实用，值得表扬。在教务处的指导下，我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动，有效地训练了学生们听、学、读、写、算的能力。提高了学生们的综合素质。其间我们还举行了二年级语文，一年级数学质量抽测，加强教学质量阶段性分析，使教师及时发现教学中存在的问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。同时我们低级部要求教师抓好培优补差工作，以提高优秀率及合格率，要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心，在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差教师队伍中的排头兵。

金奖银奖不如老百姓的夸奖；金杯银杯，不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑，我们低级部全体老师一直在努力着。瞧！李晨是一位新老师，她从不以小卖小，工作勤勤恳恳不停息，不用扬鞭自奋蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师，他们担任一年级的班主任工作，今年班级人数多，孩子小，毫无怨言，默默奉献，像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！”让我们携起手来，同心同德，荣辱与共、自强不息、荡舟扬帆、劈波斩浪、奋力前行，共创泽华实验学校美好的明天。