课堂教学大赛通知

课堂教学大赛通知（通用16篇）

篇1：课堂教学大赛通知

各县(市)教育局、上海实验学校小学部、地区小学：

为全面提升教师的综合素质，进一步夯实教师教学基本功、提高教师业务水平，结合我地区实际，经局党委研究决定，在全地区小学教师中将开展以提升教育教学质量为主要内容的教学技能基本功大赛活动，具体事项通知如下：

一、竞赛内容

(一) 教学技能基本功竞赛内容主要包括：“读”、“写”、“做”、“说”、“教”。

1、“读”，考察教师普通话或藏语交流能力;用普通话或藏语正确、流利、有感情的朗读作品的.能力。

2、“写”，考察教师掌握汉语或藏语的笔画、笔顺、基本部件和间架结构能力;写字(板书)的能力。

3、“做”， 考察教师根据教学内容制作课件的能力;掌握电脑、交互式多媒体的操作的能力。

4、“说”， 考察教师针对教学内容，谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教的能力;说教材，说教法，说教学程序，说反思的能力。

5、“教”， 考察教师课堂教学展示的能力。

(二) 参赛课目：藏语文、数学、英语、汉语文科目。

二、竞赛事项

(一)授课内容：竞赛所用教材为人教版四、五年级教材，授课年级、竞赛内容自行决定。

(二)授课形式：多媒体课

(三)授课时间：赛课总时间为40分钟， 前5分钟为说课，后35分钟为教学课。

(四)授课地点：***市第三小学

三、竞赛要求

(一)各县市教育局要按通知精神，从提升教师课堂教学水平、提高教育教学质量的高度，结合实际制定出切实可行的初赛方案，并抓紧落实。

(二)教学技能竞赛要把创新教学理念和构建高效课堂结合起来，从目标、内容、过程、手段、语言、板书、教态、仪表、效果等方面考察教师的教学技能。各县市务必要开展本县(市)初赛活动，在层层选拔的基础上，按照要求选派优胜教师参加地区决赛。

(三)各县(市)小学参赛人数每科目仅限1人，地区小学参赛人数每科目1人、上海实验学校小学部参赛人数每科目1人。

(四)地区大赛时间为：20xx年11月26日至30日;各县市学校初赛务必于20xx年11月20日前完成。

四、表彰奖励

(一)竞赛设一、二、三等奖，由地区教育局颁发荣誉证书。(一等奖按参赛人数的10%确定;二等奖按参赛人数的15%确定;三等奖二等奖按参赛人数的20%确定 )。

(二)参加竞赛教师的竞赛成绩和考核成绩均记入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的加分依据之一。

五、其它事项

(一)各县市教育局要将本次教学技能大赛活动与“教育质量提升年”活动紧密结合起来，经过层层选拔和推荐，按时间要求向领导小组办公室报送材料，报送日期截止为20xx年11月22日。

报名联系人：xxxx

联系电话：xxx

邮箱：xxxx@qq.com

报到时间：11月25日15:30——18:00，需要本人签到，逾期未报到者视为弃权。

(二)参赛教师所产生的住宿和交通费用由所在县(市)教育局报销。

(三)参赛者要提供以下申报材料：

1、20xx年教学技能大赛报名审批表1份(加盖单位公章)。

2、与本次参赛内容相吻合的教案1份。

附件：略

篇2：课堂教学大赛通知

青年教师教学技能大赛补充通知

一、大赛具体时间地点

1、调试设备

报名参加复赛的各校教师需于11月13日下午15：40-16：40，到天津师范大学新校区劝学楼B区二楼201、203、205教室（师大新校区地址：西青区宾水西道393号）熟悉赛场环境和调试课件，因参赛教师未能提前去赛场调试，出现比赛事故由参赛教师本人负责。

2、复赛

抽签时间：11月15日上午大赛开幕式后，将在开幕式现场进行复赛抽签，届时未抽签者，其参赛顺序由竞赛办公室工作人员决定。抽签时必须出示身份证或证明身份的有效证件。如抽签时不能提供证明身份的有效证件，则必须在本人应比赛场次签到时出示。

比赛时间：15日上午开幕式结束后至12:00；下午13:30—17:30；16日上午8:30—12:00；下午13:30—17:30。

比赛地点：天津师范大学新校区劝学楼B区二楼201、203、205教室（选手候场地点B207，组委会办公地点B209）

3、开幕式

时间：11月15日上午9:00 地点：天津师范大学新校区会议中心（图书馆正门东侧）三楼多功能厅。

参加人员：天津市教委领导，天津师大领导，全体参赛教师。（所有参赛教师务必于2014年11月15日8:40分前到达开幕式现场，参加比赛前的开幕式，开幕式上将宣布比赛规则。开幕式结束后即开始比赛。）

4、决赛

抽签时间：11月22日上午8:00开始抽签，决定比赛顺序。8:15分仍未签到抽签者，其参赛顺序由竞赛办公室决定。比赛时间：22日上午8:30—12:00；下午13:30—17:30 抽签及比赛地点：天津师范大学新校区劝学楼B区二楼205教室（选手候场地点B207）。

二、复赛细则

1、参赛教师在比赛开始时只报告自己的参赛顺序号和参赛内容，如“我是1组1号，今天讲第一章节，现在开始讲课。”不得透露单位、姓名等信息，否则将扣除2分。(比赛整个过程中也不得透漏个人及单位等信息，否则也将扣除2分）。

2、复赛的课堂教学部分竞赛时间为20分钟。在竞赛时间满18分钟时工作人员将给予提示，满20分钟立即终止比赛。在18至20分钟内结束不扣分，低于18分钟扣2分，超时扣2分。

3、复赛评分办法为由评委当场给参赛教师打分，但不亮分，去掉一个最高分和一个最低分，取其他评委打分的平均值为选手最后得分。

三、决赛细则

1、决赛时选手只须报告本人的参赛顺序号，整个比赛过程不得透露单位、姓名等个人信息，否则将扣除2分。

2、决赛的课堂教学部分竞赛时间为15分钟。在竞赛时间满13分钟时工作人员将给予提示，满15分钟立即终止比赛。在13至15分钟内选手结束比赛不扣分，低于13分钟扣2分，超时扣2分。课堂教学部分结束后，开始现场抽题回答，准备时间为1分钟，回答问题时间限时5分钟以内，超时扣1分。

3、决赛评分办法为由评委当场给参赛教师打分，但不亮分，去掉一个最高分和一个最低分，取其他评委打分的平均值为选手最后得分；决赛阶段选手教学比赛环节占选手总分值的80%，回答问题环节占总分值的20%；同时选手教学比赛环节将由专家评委和学生评委共同为选手评分，其中专家评委分值占教学环节选手总分值的80%，学生评委分值占教学环节选手总分值的20%；学生评委将不参与选手答题部分的评分。

4、凡入围决赛的选手需从本校内确定一名学生评委（一所入围决赛的高校最多且只能指定一名学生评委），并需在比赛日前向组委会提交学生评委名单（注明姓名、性别、学号、年级、专业），且在决赛当天开赛前1小时带到比赛场地向组委会报到。

学生评委的基本要求为：品学兼优的在校大

三、大四学生，本人客观公正，遵守大赛的相关纪律，且需全程参与学生评委工作。

四、比赛要求

1、未在规定时间场次到达者，即为弃权，不再另行安排参赛时间。在比赛时，要服从工作人员安排，了解自己比赛时间。参加15日复赛当天上午比赛的全体参赛选手，须在上午抽签后到指定赛场签到并拷贝比赛课件，未按时签到者即为弃权（16日上午参加复赛的选手须在8:30前完成签到和课件拷贝，超时未签到也将视为弃权），签到

后在候场教室休息等候；参加15-16日复赛当日下午比赛的全体参赛选手，需在12:30——13：00签到并拷贝比赛课件，13：00前尚未签到者即为弃权，签到后在候场教室休息等候。

2、参赛教师在课堂教学竞赛时要独立完成讲课和操作。

3、赛场除参赛人员、评委和工作人员外，不允许其他无关人员进入。会务组将对整个比赛过程进行全程录像。

4、参赛教师在竞赛过程中要尊重评委，遵守赛场纪律，大赛中出现问题有争议时，应由参赛教师所在部门领导向市教委德育处反映。（以上通知内容凡与之前通知相冲突者均以此通知内容为准）

大赛组委会

篇3：课堂教学大赛通知

为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神, “促进文化与科技融合, 发展新型文化业态”, 促进科普文化创作, 通过摄影艺术手段与科普的结合, 普及科学知识, 弘扬科学精神, 提高全民科学素质, 在全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。经中国科协科普部同意, 山西省科学技术协会和山西省摄影家协会将举办"2015年第四届中国科普摄影大赛”, 面向全国征集科普摄影作品。2015年全国科普日期间, 将在平遥国际摄影大展举办"中国科普摄影展”。_、大赛主题本届科普摄影大赛以"反映科学现象、揭示科学原理、启迪科学思想、记录科学活动、传播科学知识"为主题进行创作、组稿和投稿。反映科学现象反映宇宙空间、地球等宏观科学现象, 反映生物 (含微生物) 、物理、化学等微观世界的科学现象和蕴含科学道理的摄影作品。揭示科学原理让科学走进人们的生活, 围绕科学探索、科学现象、科学发现题材, 通过摄影手段揭示和诠释对自然界的规律和人类生产生活中的抽象、复杂的工艺技术, 使其具体化、简单化和直观化。启迪科学思想弘扬科学精神, 倡导科学方法, 通过摄影作品引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观, 形成科学的思维方式、行为准则和生活方式。记录科学活动反映人们探索科学奥秘、推动社会科技进步的活动, 包括自然、人文社会、工程技术等所有科学技术领域内与科技知识的产生、发展、传播、普及和应用相关的科研活动和科普活动。传播科学知识通过作品介绍科普知识, 宣传文明进步, 引发人们对科学的好奇心和探求, 对科学技术发展的关心, 激发人们爱科学、学科学的热情和动力。摄影作品要将摄影艺术与科普传播、科普现象紧密结合, 作品要求主题明确、积极向上、内容真实, 富有感染力、富有思考和想象空间, 具有科普教育意义, 将科普性、知识性和艺术性融为一体。二、作品征集面向全国摄影家、摄影爱好者、科技工作者、科普工作者和广大社会公众征集摄影作品。三、活动组织1、大赛组织机构支持单位:中国科学技术协会科普部主办单位:山西省科学技术协会山西省摄影家协会中国科普摄影大赛组委会中国平遥国际摄影大展组委会2、支持媒体中国科协网中国摄影家协会网山西省科协网山西科普网山西摄影家协会网科学导报山西科技报人民摄影报科学之友杂志橡树摄影网佳友在线山西摄影杂志色影无忌网色无界摄影网四、活动细则1、参赛规则 (1) 请各摄影团体、各级科协组织、各级学会、协会 (研究会) 在各自网站转载通知, 进行宣传组织, 集体组稿、参赛, 也欢迎广大摄影者以个人名义参加。 (2) 征稿照片一律不退, 主办单位有权对所有获奖作品进行复制, 展览, 出版画册、光盘等, 不再另付稿酬。 (3) 大赛获奖作品由主办单位收藏, 并可用于各种非商业用途。 (4) 如果参赛作品涉及肖像权、荖作权等问题, 由参赛者自行解决。 (5) 凡投稿参赛者视同承认本通知中的各项规定, 本次大赛组织委员对大赛活动拥有最终解释权。2、获奖项目设置大赛设置作品奖和优秀组织奖项: (1) 作品奖:一等奖5名、各奖奖金5000元;二等奖10名、各奖奖金3000元;三等奖15名、各奖奖金1000元;优秀奖100名、各奖奖金300元;入围奖100个。作品奖同时颁发获奖证书。 (2) 优秀组织奖单位、团体组织奖10个, 颁发证书。3、参赛作品要求 (1) 作品运用摄影艺术技巧形象、生动地表现主题。 (2) 参赛作品黑白、彩色均可, 不裱装。 (3) 大赛不收参赛费, 参赛作品交10寸洗印照片和电子底片 (或胶片底片) , 照片与电子版 (底片) 不符的取消参赛获奖资格。允许手机摄影作品投稿, 相机作品电子版大于5 Mb, 手机作品电子版文件大于2 Mb以上。电子版拷贝到光盘随洗印照片一起寄送。 (4) 每位参赛者报送的作品数量单幅最多不超过10幅, 组照最多不超过3组 (每组不超过6幅, 并以组为单位用透明胶纸按顺序从左至右横向连接成整体) 。每幅 (组) 参赛作品背后请注明作品的名称, 另附一张填写工整的参赛登记表, 不需贴在作品背后。 (5) 参赛信息可以在中国科普摄影大赛〇〇群 (QQ 314394202) 中査询。4、参赛作品报送所有参赛作品请于2015年7月15日前 (以寄送日期为准) 送到"中国科普摄影大赛”组委会征稿办公室。收稿单位:山西省科学技术协会地址:山西省太原市迎泽大街366号邮编:030001联系人:郑志忠陈良芳联系电话:0351-4083386传真:0351-40668205、参赛作品评选为了保证本次大赛作品评选的公平、公正, 大赛将邀请科普、摄影等方面的专家组成"中国科普摄影大赛作品评审委员会”, 负责对参赛作品进行评选。6、举办获奖作品颁奖仪式、中国科普摄影展评选结束后, 活动组委会将从获奖作品中选出100幅优秀作品在9月中旬平遥国际摄影大展期间举办"第四届中国科普摄影展”, 并在开展仪式上邀请获奖者和优秀组织单位代表领奖。7、获奖作品将专门制作展览, 在重大科普活动中展出。8、大赛组委会将对参加本次摄影作品评选并选取获奖的作品结集印刷。9、请参赛者随时关注相关网站通知。

篇4：课堂教学大赛通知

一、参赛对象

从事各级各类教育教学的教师、干部及科研、管理人员和与教育相关的人士。

二、征文范围

上述各人员所涉领域(教育、教学、教管、教辅、教研等)的新思考、新实践、新发现、新理论。

三、征文要求

1、一文一论，观点突出，富有创新，利于操作。

2、来稿题目下标明作者姓名及单位，正文前请附关键词或内容提要，正文后注明主要参考文献书目及作者邮编、详细通讯地址(是城市的要标明何路何街何巷何号何房)、联系电话(座机、手机)、电子信箱，另附100字左右作者简介(含真实姓名、出生年月、性别、籍贯、职务、职称、学历、专业、简历、成就和主要研究方向等)一份并一寸免冠标准贴证照片2张(反面写上作者姓名)。

3、来稿10000—6000字(文稿版面字数)为宜，请打印或用16开方格纸工整抄写(每行28-40字为宜)，并在文末作者亲笔签名以示文责自负，能附寄光盘或软盘或U盘更佳，最好发电子稿(E-mail：zgjykx@126.com)。

四、参赛须知

1、本大赛聘国内外知名教育专家作评委，评审结果公正、权威。

2、长期征稿，每年一届，每届当年1 2月3 1日截稿(以当地邮戳为准，截稿以后的来稿自然转入下一届评奖)。边来稿边评审，一月内即回告作者。来稿恕不退还，请自留底稿。

3、投稿同时每篇稿件邮来面值1．20元的邮票4枚(国际级奖则每篇稿件邮8枚)。

五、入选待遇

1、每月评出全国特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(具体获奖名额视稿件多少按比例定<下同>，特等奖奖金600元人民币)；每季度评出国际特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(特等奖奖金1000元人民币)；每届征文结束后对所有稿件进行终评，评出全国金奖3名(奖金800元人民币)、国际金奖3名(奖金1500元人民币)，银奖铜奖若干名。

2、入选稿件推荐刊登在国际优秀学术交流月刊《中国教育科学》(本刊资助教育单位和个人出版个人专集、多人合集和选集等，欢迎投稿)或国家级出版物《教育论坛》(丛书)上。

3、凡全国特、一、二等奖和国际奖获得者，将可获被中国教育科学学会吸收为会员或被中国国际教育科学研究院聘为特约研究员等机会。

本大赛设南宁(境内)、香港(境外)两办，欢迎各地教育单位和个人组稿、荐稿(具体办法来电来函即寄，有酬报)。(本通知长期有效)

大赛南宁办通联：530001广西南宁明秀东路185号丰业国际城C—2116苑吴才友0771-5769401

中国教育科学学会

中国国际教育科学文化出版社

中国国际教育科学研究院

全国教育创新论文大赛评委会

篇5：小学教师教学基本功大赛通知

全镇各学校：

为强化青年教师教学基本功,促进青年教师的专业化发展,给青年教师提供一个相互学习、相互交流、相互切磋的平台,提升青年教师的业务素质，我镇于10月30日左右举行全镇青年教师基本功大赛。具体通知如下：

一、参赛科目：语文、数学、英语、科学、社会。

二、参赛对象：2007年以来参加工作的所有青年教师。（要求现教什么学科报什么学科）

三、比赛内容：比赛分三个版块进行。

第一版块：通用基本功，包括粉笔字和钢笔字书写，语文教师增加毛笔字书写。粉笔字书写时间为10分钟，内容统一规定（参赛教师自带小黑板）；钢笔字根据教学设计书写考查；语文教师增加毛笔字，时间20分钟，内容统一规定。

第二版块：通用基本功测试，主要包括学科专业知识、新课标的理解与应用等。选手在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为90分钟。各科考核内容如下：

语文：课程的标准理解与运用（30分），题型包括填空、简答、案例分析。语文基础知识（70分），包括听写（一般为小学课本中出现的词语）、笔顺、读音、成语、病句、标点、古诗词填空、文学常识、文化常识、下水文写作等。

数学：课程标准的理解与应用（2011版）（30分），题型包括填空、简答、案例分析；基础知识（70分），题型包括填空（含数学史）、判断、选择、操作、解决问题等。

英语：课程标准的理解与运用（30分），题型包括填空、简答、案例分析；英语基础知识（70分），题型包括单项选择题、阅读理解、用动词的适当形式填空（短文形式）、首字母填空（短文）、英语写作等。

科学：课程标准的理解与应用（30分），题型包括填空、简答、案例分析；基础知识（70分），内容包括小学课本中出现的基础知识、实验等相关内容。

社会：课程标准的理解与应用（30分），题型包括填空、简答、案例分析；基础知识（70分），内容包括小学课本中出现的基本知识等相关内容。

第三版块：用钢笔书写教学设计。选手按指定的课题在规定时间内进行教学设计，包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明等。（注：此版块包括钢笔字的考察）时间90分钟。

各学校请按照通知要求，要高度重视，制定计划，采取措施，积极准备，并以此为契机，在全镇掀起大练教学基本功的热潮，各学校要统一为全体教师购置粉笔书写的小黑板，以及毛笔书写的文具。

镇教研室

篇6：课堂教学大赛通知

各初中：

据潍坊教科院通知，潍坊市区初中课堂教学大赛将于2012年4月份举行。为推动初中课堂教学改革，塑造滨海开发区“教育强区”的形象，拟选拔各初中最优秀的教师代表我区参加比赛，现把有关事项通知如下：

一、选拔方式

3.比赛时间定于3月13—3月23日，说课地点、课题及要求另行通知。

二、奖励办法

1、此项活动赋分将以滨海区课堂专项督导分值的60%直接加入课堂专项督导。入围参赛但未抽中比赛的每人次计30分；获潍坊市区课堂大赛学科一、二、三等奖按照100分、80分、60分的分数计入每校总分，每校的最后得分为：每校总分/参赛人数，获总分第一名的直接认定为滨海区课堂教学改革示范校，直接推荐参加潍坊市滨海区课堂教学改革示范校评选。

2、入选市区比赛的教师个人，获市区一、二、三等奖的在当年的区级评优创先活动中按潍坊市级优质课一、二、三等奖计分。入选但未参赛的教师

3、各单位推荐出代表学校课堂教学能力的优秀教师参加区级评选，被推选教师要克服困难，积极参与。凡是无故拖延退出参评的教师，取消当年区骨干教师评选和其他评优创先活动的资格。

篇7：课堂教学大赛通知

各市教师进修学院、教育学院、教研室初中部：

为了推动中学数学课程教学改革的深入开展，提高广大青年教师的教学水平，以适应课标实施后所面临的诸多问题，经研究决定在全省范围内举行初中数学青年教师教学技能大赛活动，希望各市的青年教师能踊跃参加，并请各市数学教研员协调、组织好这此活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛资格

年龄40周岁以下的专任数学教师。

二、参赛内容 1.数学知识测试

（1）制作相关数学教学的图形（示意图、平面图、立体图、函数图象、统计图、三视图等）：

（2）解答数学问题，且书写解答过程（范围：课程标准内）。2.数学教学知识及表达能力测试

（1）教学设计（包括教材分析、学情分析、确定教学目标、教学方法与手段、教学过程及设计意图）；

（2）说课，重点说明如何突出重点，怎样突破难点，是怎样体现教学目标的；（3）答辩，回答评委的问题。

三、比赛流程

比赛分预赛和决赛两部分，预赛在各市进行，决赛在省里统一进行。

1.预赛，由各市依照本次大赛的内容和规则选拔决赛教师，各市名额分配如下：

沈阳9名、大连9名、鞍山8名、抚顺7名、朝阳7名、盘锦2名、辽油2名，省实验学校、省实验中学北校区、沈阳师范大学附属中学、省农村实验中学各1名，其余各市每市4名。

2.决赛，形式如下：

①笔试（测试图形绘制技能和解答数学问题的能力，占总成绩的40﹪），由省里统一命题；

②现场说课与答辩（测试教学设计、表述和应变的能力，占总成绩的60﹪）；

四、参赛时间

（1）初赛，10月中旬到11月底，在各市进行；

（2）决赛，参赛教师12月4日上午 报到，下午2点～3点笔试；3点10分 抽取说课顺序，3点30分抽取说课课题，备课（说课课题在指定范围内随机抽取）。观摩教师12月4日下午报到，12月5日～6日 现场说课、答辩、观摩、总结。

辽宁省基础教育教研培训中心

篇8：课堂教学大赛通知

“第四届中国科普摄影大赛”征稿通知为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神, "促进文化与科技融合, 发展新型文化业态”, 促进科普文化创作, 通过摄影艺术手段与科普的结合, 普及科学知识, 弘扬科学精神, 提高全民科学素质, 在全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学"的良好氛围。经中国科协科普部同意, 山西省科学技术协会和山西省摄影家协会将举办“2015年第四届中国科普摄影大赛”, 面向全国征集科普摄影作品。2015年全国科普日期间, 将在平遥国际摄影大展举办“中国科普摄影展”。_、大赛主题本届科普摄影大赛以"反映科学现象、揭示科学原理、启迪科学思想、记录科学活动、传播科学知识”为主题进行创作、组稿和投稿。反映科学现象:反映宇宙空间、地球等宏观科学现象, 反映生物 (含微生物) 、物理、化学等微观世界的科学现象和蕴含科学道理的摄影作品。揭示科学原理:让科学走进人们的生活, 围绕科学探索、科学现象、科学发现题材, 通过摄影手段揭示和诠释对自然界的规律和人类生产生活中的抽象、复杂的工艺技术, 使其具体化、简单化和直观化。启迪科学思想:弘扬科学精神, 倡导科学方法, 通过摄影作品引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观, 形成科学的思维方式、行为准则和生活方式。记录科学活动:反映人们探索科学奥秘、推动社会科技进步的活动, 包括自然、人文社会、工程技术等所有科学技术领域内与科技知识的产生、发展、传播、普及和应用相关的科研活动和科普活动。传播科学知识:通过作品介绍科普知识, 宣传文明进步, 引发人们对科学的好奇心和探求, 对科学技术发展的关心, 激发人们爱科学、学科学的热情和动力。摄影作品要将摄影艺术与科普传播、科普现象紧密结合, 作品要求主题明确、积极向上、内容真实, 富有感染力、富有思考和想象空间, 具有科普教育意义, 将科普性、知识性和艺术性融为一体。二、作品征集面向全国摄影家、摄影爱好者、科技工作者、科普工作者和广大社会公众征集摄影作品。三、活动组织1、大赛组织机构支持单位:中国科学技术协会科普部主办单位:山西省科学技术协会山西省摄影家协会中国科普摄影大赛组委会中国平遥国际摄影大展组委会2、支持媒体中国科协网中国摄影家协会网山西省科协网山西科普网山西摄影家协会网科学导报山西科技报人民摄影报科学之友杂志橡树摄影网佳友在线山西摄影杂志色影无忌网色无界摄影网四、活动细则1、参赛规则 (1) 请各摄影团体、各级科协组织、各级学会、协会 (研究会) 在各自网站转载通知, 进行宣传组织, 集体组稿、参赛, 也欢迎广大摄影者以个人名义参加。 (2) 征稿照片一律不退, 主办单位有权对所有获奖作品进行复制, 展览, 出版画册、光盘等, 不再另付稿酬。 (3) 大赛获奖作品由主办单位收藏, 并可用于各种非商业用途。 (4) 如果参赛作品涉及肖像权、著作权等问题, 由参赛者自行解决。 (5) 凡投稿参赛者视同承认本通知中的各项规定, 本次大赛组织委员对大赛活动拥有最终解释权。2、获奖项目设置大赛设置作品奖和优秀组织奖项: (1) 作品奖:一等奖5名、各奖奖金5000元;二等奖10名、各奖奖金3000元;三等奖15名、各奖奖金1000元;优秀奖100名、各奖奖金300元;入围奖100个。作品奖同时颁发获奖证书。 (2) 优秀组织奖:单位、团体组织奖10个, 颁发证书。3、参赛作品要求 (1) 作品运用摄影艺术技巧形象、生动地表现主题。 (2) 参赛作品黑白、彩色均可, 不裱装。 (3) 大赛不收参赛费, 参赛作品交10寸洗印照片和电子底片 (或胶片底片) , 照片与电子版 (底片) 不符的取消参赛获奖资格。允许手机摄影作品投稿, 相机作品电子版大于5 Mb, 手机作品电子版文件大于2 Mb以上。电子版拷贝到光盘随洗印照片一起寄送。 (4) 每位参赛者报送的作品数量单幅最多不超过10幅, 组照最多不超过3组 (每组不超过6幅, 并以组为单位用透明胶纸按顺序从左至右横向连接成整体) 。每幅 (组) 参赛作品背后请注明作品的名称, 另附一张填写工整的参赛登记表, 不需贴在作品背后。 (5) 参赛信息可以在中国科普摄影大赛Q�群 (Q��314394202) 中查询。4、参赛作品报送所有参赛作品请于2015年7月15日前 (以寄送日期为准) 送到"中国科普摄影大赛”组委会征稿办公室。收稿单位:山西省科学技术协会地址:山西省太原市迎泽大街366号邮编:030001联系人:郑志忠陈良芳联系电话:0351-4083386传真:0351-40668205、参赛作品评选为了保证本次大赛作品评选的公平、公正, 大赛将邀请科普、摄影等方面的专家组成"中国科普摄影大赛作品评审委员会”, 负责对参赛作品进行评选。6、举办获奖作品颁奖仪式、中国科普摄影展评选结束后, 活动组委会将从获奖作品中选出100幅优秀作品在9月中旬平遥国际摄影大展期间举办"第四届中国科普摄影展”, 并在开展仪式上邀请获奖者和优秀组织单位代表领奖。7、获奖作品将专门制作展览, 在重大科普活动中展出。8、大赛组委会将对参加本次摄影作品评选并选取获奖的作品结集印刷。9、请参赛者随时关注相关网站通知。

篇9：课堂教学大赛通知

★ 参赛对象：

全国各地在校中学生均可参赛。

★ 征文要求：

文章内容须健康积极，内容与“快乐暑假”有关，体现当代中学生的精神风貌和时代特征。文章体裁、字数不限，须以英语写作，且为原创作品。

★ 交稿方式：

用A4纸清晰打印或誊写工整后按以下方式邮寄：

地址：北京市海淀区海淀中街6号新东方大厦750室

收信人：快乐暑假征文组

邮政编码：100080

★ 注意事项：

1、在稿件第一页的右上角需粘贴本次大赛的徽标(本页右下角处，复印有效)，无徽标者无效。

2、稿件应包括题目和正文两部分。

3、在稿件的末尾写清参赛者姓名、详细地址、

邮政编码、电子邮箱（可不写）及联系电话。

★ 截稿日：

2006年9月30日（以邮戳为准）

★ 评奖方式：

我们将聘请多名新东方名师及外国教学专家对来稿进行选评，最终评出以下奖项：

特等奖1名（可免费参加北京新东方扬州2007年夏令营高强班，价值2180元）

一等奖2名（获敏特记易贵宾卡一张，价值980元）

二等奖5名（获2007年全年《新东方英语·中学版》一份，价值60元）

三等奖10名（获《新东方背单词》软件一套，价值28元）

优胜者作品将在《新东方英语·中学版》上刊登，稿酬从优。

★ 获奖结果查询点：

2006年11月于新东方教育科技集团网站

www.neworiental.org

2006年11月北京新东方大愚文化传播有限公司网站

www.dogwood.com.cn

《新东方英语·中学版》2006年12月号

篇10：课堂教学大赛通知

参赛选手的通知

伊犁哈萨克自治州中语会、各地、州（市）中语会：

为了深化语文课程改革，探求新课程背景下课堂教学的方法、策略、规律，解决语文教学中的急切问题，加强各省之间教学经验的交流，中国教育学会中学语文教学专业委员会定于2014年7月中旬在湖北省举办第四届全国“中语杯”中青年教师课堂教学大赛。自治区中语会决定，将通过录像课评审形式选拔参赛选手。

具体通知如下：

1．请各地中语会推荐一节初中录像课，教学内容自选。执教者年龄在50岁以下；学科素养和教学能力较高，能代表本地区较高水平。已获得过“语文报杯”“圣陶杯”“省会城市”等中学语文课堂教学大赛一、二等奖的请勿推荐。

2．经自治区中语会组织评审组对录像课进行评审，选拔出优胜者参加全国现场课比赛；其余录像课设一二等奖，颁发自治区获奖证书。

3.录像课图像一定要清晰；片头标明参赛课题、执教者姓名、单位、联系方式。

请务必于2014年4月28日前将教学光盘快递至新疆教科院，逾期则视为弃权。

联系人：王耀芳电 话：0991-2671557（办）

地 址：乌鲁木齐新民路348号新疆教科院

邮 编：830029

新疆教育学会中学语文学科研究会

篇11：课堂教学大赛通知

一、大赛指导思想及原则

1、指导思想：

为推动我校名师队伍建设步伐，使更多的优秀教师脱颖而出，大力推行有效教学及“高效课堂”建设工作，大面积提高教育教学质量。

2、工作原则：

创新性原则：鼓励改革创新，打造个性化、特色化教学，构建高效课堂。

公平性原则：公开、公平、公正。

二、参赛对象和范围

语文教研组、数学教研组、英语教研组、理化生教研组、史地政教研组、体音美计教研组人员，重点是教学一线教师。

三、大赛程序和实施方案

（一）大赛程序

本活动分初赛与复赛。初赛各教研组内部进行，复赛校教学处主

集体办公室抽取课题签。

（3）说课答辩及上微型课。参评教师按照所抽节次签顺序及根据《参赛分段时间表》，到指定教室依次参加各环节评选项目。在备课教室备课，时间为90分钟，备课完毕将教学设计交工作人员复印后，分发评委每人一份；在说课答辩教室进行说课答辩，时间为10分钟；在讲课教室进行上课，时间为20分钟。

（4）量化打分。评委依据 “说课及上课评分标准”，分别对每位参赛教师的说课答辩及讲课环节，现场进行量化打分。

（5）汇总结果。成绩采用百分制，说课答辩分值20分，讲课分值80分，两项分值之和为参评教师最终得分。

（6）公布名单。工作组根据汇总结果，进行公示无异议后，提交教学处公布获奖名单。

（7）教学内容： 参赛课题八年级上册（初三化学上册）。（8）所有参赛教师进入赛点时均不得携带通讯设备、教参以及外接电子设备，否则将取消参赛资格。

四、奖项设置 本次评选活动设：

一等奖1名，荣誉证书一个奖金 元； 二等奖2名，荣誉证书一个奖金 元； 三等奖3名，荣誉证书一个奖金 元。

篇12：课堂教学大赛通知

关于组织中小学教师参加“省第四届教学设计大赛

评选活动”的通知

各乡镇（学区）中心校、县直属学校：

为提高广大教师的创新意识和教学实践能力，提高教学质量，根据河北省教师教育学会《关于开展第四届中小学教师教学设计大赛活动的通知》(冀教师学会[2014]7号)文件精神，为广大教师提供交流学习的平台，我校特组织全县中小学教师，参加省第四届教学设计大赛活动。具体事宜如下：

一、要思想重视，积极组织。要将评选活动作为教师提高业务素质，展示教学成果的重要工作，安排专人负责，发动广大教师积极参与。

二、学校要以教学骨干、学科带头人为重点，为参评教师提供必要的物质和资源支持，通过公开课、评课说课等手段，反复修改、润色，打造一批精品，将真正有价值的作品推上来。

三、教学设计的主题及作品要求。参赛者请结合所用教科书的教学内容进行设计。参赛教学设计作品为1课时的教学活动，以Word文档文件为主，作品须包括使用教材版本、教学设计题目、教学目标、教学重点、教学方法和手段、教学过程、教后反思七部分。

四、进修学校将组织人员先行筛选，然后将获选作品送交省教师教育学会评审组候评，由河北省教师教育学会进行终审。

五、此次评选活动最终评选出一二三等奖，获奖名单将在河北省教师教育网公布，在全省下发正式文件通报表彰，为获奖者颁发荣誉证书。

六、教学设计参赛稿件首部务必注明作者姓名、工作单位、学段学科、电话等相关信息，各单位最晚于5月31日前统一将参赛作品的活动评审费60元/篇及其电子版拷贝至进修校培训处，联系人：霍建文。

2014年5月10日

篇13：课堂教学大赛通知

学术会议同时将举行口腔种植病例大赛, 要求为口腔种植相关的完整临床病例, 具备先进性、科学性和真实性。投稿需附300 dpi以上照片 (JPEG格式) 展示整个治疗过程 (包括术前诊断、种植外科和术后修复等相关内容) , 文字部分包括病例摘要和每张图片的说明, 字数要求400 字以内, 会议期间将对病例大赛进行评奖。

会议稿件的word电子版请寄往口腔种植专委会秘书组, 大奖赛投稿也可以邮寄光盘。

E-mail: mawei2013@yeah.net

邮寄地址: 陕西省西安市新城区长乐西路145号 第四军医大学口腔医院种植科 马威

邮 编: 710032

截稿日期: 2013年3 月1 日 (邮戳为准)

篇14：课堂教学大赛通知

主办单位：

中国语文报刊协会（国家一级学会）

叶圣陶研究会（国家一级学会）

《语文世界》（中国语文报刊协会主办）

《语文学习》（上海教育出版社主办，全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊）

《语文月刊》（华南师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊、国家百种重点期刊）

《读写月报》（江西师范大学主办，华东地区“优秀期刊”）

《中学语文教学参考》（中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊）

参赛条件：

从事语文教育工作五年以上（含五年），年龄45岁以下，获得县级以上荣誉者。

大赛程序：

举办时间：2013年4月1日-2013年11月1日

本次大赛由教育科研能力展示和课堂教学能力展示两大板块组成，分阶段进行：

第一阶段：教育科研能力展示（2013年4月1日-8月31日）。

第二阶段：课堂教学能力展示（2013年9月1日～10月20日）。

1 本次大赛分初中组、高中组。参赛者既可由当地教研部门推荐，也可个人自荐。

2 提交个人简历及论文或教学录像光盘。参加教育科研能力展示的需提交一篇论文；参加课堂教学能力展示的需提交一节录像课；参加全能赛的需同时提交论文和录像课。

截止日期：2013年10月20日。请将参赛稿件发往：zyesfb@163.com

3 评选。①论文评选：评审环节分为初评和终评，终评获奖者将获得主办单位联合颁发的证书。奖项共分“全国优秀语文教师教研能手”一等奖、“全国优秀语文教师教研能手”二等奖、“全国优秀语文教师教研能手”优秀奖三个等级。

②课堂教学评选：根据录像光盘和各地教研部门的推荐，评出优秀选手，在颁奖大会上公开展示；现场评出“全国优秀语文教师教学能手奖”。

③凡论文被评为一等奖又获得“教学能手奖”者，组委会将颁发本次大赛最高奖项“全国优秀语文教师全能奖”。

4 颁奖。获奖者将被邀请出席颁奖活动。活动主要内容：参赛选手展示公开课、专家评课。

颁奖活动时间、地点另行通知。

参赛材料：

①个人简历一份（包括个人研究发展方向）、所获荣誉证书的复印件或教育行政部门（科研部门）的推荐函。

②教学论文一篇（3000-5000字）或教学录像光盘。

要求：录制清晰，论文以打印稿为佳，论文首页标明下列内容：

姓名、性别、组别（高中、初中）、年龄、单位或通讯地址、邮编、电话、邮箱、论文题目。

参赛费用：

每位参赛选手需交80元评审费。

汇款地址：710062陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部秦歌（请注明“四方杯大赛”字样）

欢迎一线教师积极参与，欢迎各地教研部门积极组织教师参与此次盛会。

联系地址：710062 陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部

联系人：赵华锋

联系电话：029-85308237转801

“四方杯”大赛组委会

篇15：课堂教学大赛通知

各教育主管部门，市直、民办和321队学校：

为提升我市青年教师业务水平，促进师资队伍建设，加快教育现代化建设步伐，根据《铜陵市教育质量提升工程实施方案》和《铜陵市教师队伍素质提升工程实施方案》的要求，经研究决定开展第二届铜陵市青年教师教学技能大赛，现将大赛有关事项通知如下。

一、参赛对象

本市公办、民办普通中小学35周岁以下，具备教师资格的在职在岗青年教师均可参加比赛（凡近两年在优质课比赛中获得过市级一等奖以上的教师不可参赛），市直、民办和321队学校以学校为单位，其他学校以县区为单位。

二、比赛内容

比赛内容为通用技能（包括板书、板画、媒体应用、语言表达等，占10%）和专业技能（包括课堂教学占70%、教学设计占20%），比赛分中学组和小学组。

三、比赛办法

根据报名情况，比赛按学科或按相近学科分类分开进行，赛前抽签确定比赛顺序。选手在比赛前一天获得比赛课题，要求独立完成教学设计和相关的课件制作，然后到指定学校进行课堂教学比赛，赛后将教学设计交给评委。

四、参赛要求、名额分配及奖励办法

各单位要全面营造赛教氛围，广泛发动、认真组织，做到层层选拔；在组织选拔的过程中要关注和鼓励农村教师参赛。

名额分配：

中学组：市直学校选拔推荐不超过2人（市一中和市三中不超过3人），铜陵县选拔推荐10人，民办学校和321队学校每校选拔推荐1人。小学组：铜陵县、铜官山区选拔推荐各10人，狮子山区、郊区选拔推荐各5人，市直、民办和321队学校每校选拔推荐1人。

奖励办法：本次大赛按参赛选手比例设一、二、三等奖。

五、比赛时间和地点

比赛时间初步安排在12月中旬，地点分散到市区有关学校；具体时间和地点将另行通知。请各单位于2015年12月4日前将选拔结果和参加比赛选手的材料（纸质稿和电子稿）报市教研室吴翠芳老师，邮箱wu6190@126.com。参赛选手报名表见附件。

2015年11月18日

附件：

第二届铜陵市青年教师教学技能大赛报名表

单位名称 学 段 学 科

选手姓名

性别

出生年月

工作单位

学历

职

称

联系电话 教学经历

获奖情况

单位意见

手机

篇16：课堂教学大赛通知

教学技能大赛的通知

教指委发（2014）09号

各培养院校：

为展示全日制教育硕士研究生的培养成果，交流培养经验，提高学科教学（历史）专业教育硕士研究生的培养质量，全国教育专业学位研究生教育指导委员会决定与全国教师教育学会历史教师教育专业委员会共同主办“全日制教育硕士学科教学（历史）专业教学技能大赛”。现将大赛的有关事项通知如下：

一、比赛内容

1.初赛为教学设计：从初中教材或高中必修历史教材中任选一课时的内容，按照新课程理念进行课堂教学设计。参评教学设计要突出创新，将教学理论与课堂实践紧密结合，字数控制在7000字以内。

具体内容包括两大部分：一是“教学设计思路分析”，通过对教材内容、学生基础等的分析，阐明教学设计的重点及基本思路；二是“教学设计方案”，主要包括教学目标、教学内容、教学重难点、教学过程、主要教学方法、教学设计特色等。

2.决赛进行讲课竞赛：从教学设计中评选的若干优秀作品学生参加现场课堂讲课竞赛，二、比赛要求

1．本次大赛参加者是全日制教育硕士专业学位研究生。大赛以各培养院校为单位统一组织选手参加比赛，不接受选手单独参赛。

2．所有参赛作品均以word（A4版式、5号宋体）排印，通过电子邮件发送至下列地址：lsjsjyxhmsc@163.com。

3．所有参赛作品和初赛参赛费务必于2014年12月31日之前寄到，逾期不再受理。

三、获奖等级

1．本次大赛设一等奖、二等奖和三等奖3个奖次。大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛由组委会聘请专家采用通讯评审的方式，按照一定比例评选出优秀作品。

2．评为优秀作品的选手将于2015年10月参加在上海师范大学举行的决赛，通过现场课堂模拟教学，评出最后的获奖名次。有关决赛的具体事宜将另行通知。

3．初赛每项教学设计作品需缴纳参赛费200元（决赛参加者每人需缴纳参赛费300元，决赛时缴纳），由各培养院校统一通过邮局汇至：地址：甘肃省兰州市安宁东路967号，西北师范大学教育学院（全国历史教师教育专业委员会秘书处），燕慧或许芳收，邮编：730070，汇款时请在附言中注明“教育硕士参赛费”。

4．为鼓励教育硕士导师认真指导帮助教育硕士高质量地积极参加本次活动，组委会将根据各培养院校学生获奖情况设立大赛优秀指导教师奖。

四、参赛人数

每个培养院校可以推荐5名学科教学（历史）专业全日制教育硕士在校生参加初赛，初赛选手中的优秀作品选手代表学校参加决赛。

五、有关说明

1．各院校发送作品时，须同时寄送参赛选手汇总表（包括选手姓名、年龄、性别、民族、年级、教育硕士学生证号码、身份证号码、参赛课题）。

2．本次大赛初赛秘书处设在西北师范大学，联系人：许芳，电话：***；燕慧，电话***；E-mail：lsjsjyxh@163.com

全国教育专业学位研究生教育指导委员会 全国教师教育学会历史教师教育专业委员会（全国教育专业学位研究生教育指导委员会代章）