六五普法先进个人事迹材料

六五普法先进个人事迹材料（共12篇）

篇1：六五普法先进个人事迹材料

“五五”普法个人先进事迹材料

自2006年起，我积极配合南斗村委会，开展“五五”普法工作，几年来，我以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我所在民组工作实际，不断提高我村农民群众的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，进农户，入农心。在全村逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了依法治村各项工作的开展。

积极配合村两委，开展依法治村宣传学习活动：做为村民组组长，我积极配合村两委，广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“六一”儿童节、“6·26”国际禁毒日等节日中，我深入农户散发传单，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪、水土保持等专题法制宣传教育，认真开展一年一度的“12.4”全国法制宣传教育活动，为社会治安综合治理创造良好法制氛围。

总之，在“五五”普法工作开展期间，我能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到认真负责、积极主动。通过普法宣传教育，我村群众法律意识明显提高，尊法守法意思明显增强。

篇2：六五普法先进个人事迹材料

XXX，男，19XX年XX月出生，大学本科文化，现任XX市XX小学副校长。自任职以来，我以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校管理工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。

“六五”普法工作启动以来，我作为学校“六五”普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将我主持开展我校“六五”普法工作的有关情况介绍如下：

一、切实加强领导，增强依法治校观念

学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，我按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。

在我的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校牵头，工会、德育处、少先队等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《XX小学普法教育工作规划》、《XX小学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《XX小学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。

随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，按“三个面向”要求，推进素质教育实施，是时代的需要。多年来，我积极组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。

近年来，我多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中国教育发展纲要》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，指导学校教务处摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓小平建设有中国特色的社会主义理论”、“十七大精神”、“十八大精神”、“十八届四中全会精神”辅导系列讲座，强化理论学习。在我的组织下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

在加强学校普法教育工作领导的同时，我率领学校党支部、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，我多次结合教师政治学习，反复强调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上自党支部、学校行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。

二、坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果 在开展法制教育工作时，我十分注重教育的效果，在我的倡导和指导下，学校做到了“四有”（即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障）、“三落实”（即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实）。全校学生法制教育普及率达到100%。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。作为学校党政的主要负责人，我始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“务本、求实、勤奋、创新”的校训要求师生，塑造时代新人。

在开展学生德育工作时，我提出了“一一二三”系列教育开展工作。即一个目标：以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生”为目标；一个中心：以爱国主义教育为中心；二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育；三项活动：即《守则》和《规范》系列教育活动、普法教育系列活动、革命传统教育活动。

在活动中，我要求有关部门注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个“精”字（精心组织）、抓住一个“活”字（生动活泼）、重在一个“实”字（注重实效）。如组织 “社会实践”等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。

几年来，我校遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

一学：

即组织学习有关法规，学校订阅《法制日报》、《民主与法制》、《少年与法》等多种法制报刊，师生还自费订阅多种报刊，形成良好学风。如订阅《中小学生安全须知》、《自我防范安全常识》、《公民法律知识读本》等大量有关学习材料，深入学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料，以班为单位组织学习，让学生分清是非观念，端正行为准则。

一赛： 即指导学生阅读《公民法律知识读本》，并组织师生参加“法律知识竞赛”、“‘法律在我身边’有奖征文比赛”，并评出一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书，受到了家长和社会的好评。

二讲：

一是通过请进来，走出去，听报告、讲座，让学生接受教育。请司法系统干警作“如何做一个遵纪守法的好学生”的专题讲座、邀请法制辅导员作“预防青少年违法犯罪”的专题讲座等均取得了较好效果。

二是发挥学科教育主渠道作用。如结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，各班级有意识地举办主题班团队会，辩论会，如平时开展“民主与法制”、“纪律与成才”等讲座、每年3月开展交通安全知识教育、每年12月开展“法律在我身边”宣传活动等，帮助学生澄清是非，提高学生认识。

三项活动：

①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育电视片《世纪之患》”等录像，发挥音像教材的直观教育作用。

②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“什么叫六五普法”、“六五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。

③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，就是在深入学习、宣传的基础上，在“学生风采大赛”中，增加了“法律知识测验”的内容，对学生进行普法知识摸底透视，以便及时发现问题。

学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成。由于我们制定了严格的转差工作制度和措施，使学困生也有了所较大进步，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意。良好的风尚一旦形成，在关键时刻就会转变成无穷的精神力量。

三、依法完善各种制度，实施学校民主管理

我担任学校副校长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：办公室制定了《XX小学教职员工岗位管理条例》、《XX小学工作实施细则》、《XX小学绩效实施细则》；教务处制定了《XX小学班主任工作条例》、《XX小学班主任考核内容及办法》、《XX小学住宿生管理细则》、《XX小学教学常规检查标准》；做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。

由于学校干部、教师提高了依法执教、依法管理学校的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了学校章程，按章程依法办学、依法实施教育教学活动，保证教育方针的全面贯彻执行。学校建立校务公开制度，学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，发挥教职工代表大会在学校民主管理和监督中的重要作用，不断提高依法治校的水平。

我注重对教代会工作的领导和支持，始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。每次教代会，我都自始自终参加，并深入到代表小组听取意见，在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。为保证开好教代会，教代会所需的经费，学校每年在经费预算中都优先考虑，专项安排。

四、学校普法教育工作取得了显著的整体成效

近年来，在市委、市政府和市教育局的关心、支持下，我校全校教职员工认真实践“三个代表”，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓学校法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、校风建设，开拓进取，大胆实践，学校依法治校工作取得了显著的整体成效。

学校严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

今年以来，在实施义务教育新机制和进一步规范办学行为的过程中，我切实宣传贯彻有关法律法规，对教师进行法制教育，全体教职员工精诚团结，自觉努力克服由于办学经费紧张、教学时间缩短所带来的困难，学校各项工作未受到任何影响。

篇3：六五普法先进集体事迹材料

一、组织机构健全，领导分工明确

“六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。

二、认真学习，增强师生对法律的意识

1、合理安排法律学习

学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本（高中版）》。授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。

2、多渠道拓宽法律知识学习途径

学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。

3、学考结合

每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。另外定期检查校领导及教师的普法笔记。通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。

4、多角度了解法律知识

我们除了邀请司法部门和法制副校长来校进行法制讲座外，还定期组织教师到多媒体教室进行更多的法律知识教育。如：《教师法》、《教育法》，同时又对学生进行额外的普法培训讲座，如《未成年人保护法》等。

三、做到法律与教学工作相结合

篇4：普法先进个人事迹材料

***，女，汉族，中共党员，出生于1979年10月，2004年毕业于贵州师范大学，一直以来，该同志坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我校工作实际，提高全校师生法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵纪守法的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

六五普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、区有关六五普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和六五普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照四个发展的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。

为保证六五普法工作的顺利实施，该同志根据六五普法的主要内容，精心起草了我校六五普法规划。规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，该同志广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在三八妇女节、3•15消费者权益保护日、4•26世界知识产权日、五一劳动节、五四青年节、6•26国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和12•4法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展六五普法宣传活动，对六五普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。

针对社会热点、难点问题, 该同志积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。

为了使广大师生真正熟悉和掌握六五普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。

篇5：普法工作先进个人事迹材料

一路风雨一路歌，胥林峰同志凭着一颗强烈的事业心，一股军人雷厉风行的工作作风和一种勇于开拓进取的精神，牢记党的宗旨，践行“三个代表”，满腔热情地向广大干部群众普及法律法规知识，把法律送到千家万户，在平凡的岗位上堂堂正正做人，踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了方方面面的赞誉和肯定。2002至～连续三年被《中国国土资源报》评为优秀特约记者；连续三年被评为全县优秀通讯员。～年被评为上高县普法先进工作者。

潜心学法争当排头兵

俗话说：“打铁先要身硬”。在普法宣教工作岗位上，首先要求自身有过硬的法律水平。胥林峰同志以前学的是医学专业，对普法宣教工作是外来汉，为尽快进入角色，首先，他抓住点滴时间向书本学，并制定每年学习计划,学习内容。每天他坚持挤出三个小时学习“四五”普法法律法规知识，摘录了近十万字的学习笔记。其次，他还向从事普法工作的老同志学习，不懂之处虚心请教，直至弄懂弄通为止。为了全面完成国土系统“四五”普法工作任务，他身体力行，全身投入，自学了每年要求学习的普法内容和近年来国土资源部门新出台的法律法规，同时，将自己所掌握的法律法规知识，为单位和地方干部职工群众讲授。如：局机关每周一小时组织普法学习，几乎他一个人承包；每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全国土地日、“12.4”全国法制日的上街咨询，每次都有他的身影。2002年的“6.25”全国土地日宣传，为了使宣传效果不受影响，他不顾身体的不适，强忍着胃口疼痛，顶着炎炎烈日，在县城街心花园解答了20余名群众提出的土地、矿产等方面的问题30多余个，至到咨询活动结束，才到医院去就诊。他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我最开心的事。局领导看在眼里，喜在心间，认为胥林峰同志是一个可造之才，每年都派他参加县政府组织的普法培训班，～年又派他到井冈山参加省厅举办的依法行政～，他不负众望，刻苦学习，先后取得执法监察合格证、上岗证，为做好国土资源各项工作打下了扎实的法律、业务知识基矗

胥林峰同志几年来一直从事我县的土地法律法规普法宣传工作。利用自己学到的理论业务知识和高超的写作水平，在县国土资源局工作的四个年头里，他先后撰写、拍摄了大量反映我县执行国土资源法律法规政策及新人、新事、新风貌的稿件200余篇（幅）,其中在国家级、省级发表的稿件（图片）100余篇（幅），在市级报刊杂志上发表50余篇（幅），在县级50余篇。2002年以来，他连续三年被《中国国土资源报社》评为优秀特约记者，他的摄影作品先后在省市摄影大赛上多次获奖，今年五月，《中国国土资源报》“惠州标”新闻摄影比赛揭晓，他又获得三等奖。得到了《中国本文来自6636.bak.cn国土资源报》领导、省国土资源厅和市国土资源局领导的肯定和表扬。

秉公执法勇当“黑包炭”

篇6：“五五”普法先进个人事迹材料

长垣县常村镇中心学校徐君胜

在“五五”普法期间，紧紧围绕打造法制有序校园的目标，认真学习贯彻党的路线方针政策，努力践行“三个代表”重要思想，模范执行国家的法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的依法治教活动，学法、守法、用法，增强法律意识和法制观念，提高法律素质和依法办事的能力，为“五五”普法工作做出了一定的贡献。

一、认真学习法律法规，提高政策理论水平。开展“五五”普法工作以来，以“五五”普法读本为教材，重点学习了《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《教师法》《教育法》《学生安全事故处理办法》《加强未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规和文件，并积极参加“四五”普法法律知识考试，取得优异成绩。撰写的论文《中学生不良行为的危害》在全县学术研讨会上交流。通过认真系统的学习，奠定了普法宣传和依法治教的良好基础。

二、采取多种形式，开展普法宣传和教育活动。一是坚持课堂教育主渠道，发挥思想品德课在法制教育中的重要作用，在课堂上给学生传授必要的法律知识。二是举办模拟法庭。通过模拟案例，让学生利用所学法律知识，自主进行案例分析，加深对所学知识的理解，增强了学法用法的积极性。

1三是针对中学生生理、心理特点举办专题法制讲座，拓宽学生视野，开展普法教育活动。四是加强学生日常行为规范养成教育，倡导每位学生从我做起，从身边的事做起，遵守公民道德规范，强化学生基础道德教育。五是积极探索抓好青少年学生法制教育的先进思路和工作方法，了解青少年思想现状，研究青少年学生违法犯罪的成因及对策。针对近年来青少年犯罪现象有所抬头的状况，青少年法制教育只有抓得早、抓得严、抓得勤，与学校的日常管理相结合，才能抓出成效。因此，一方面以《预防未成年人犯罪法读本》为教材，进行专题学习；另一方面积极组织学生参加学校的普法宣传活动，如参加“珍爱生命，拒绝毒品”宣传，参观“关爱生命，安全出行”图片展等，并积极组织同学们开展大讨论，组织“两法两条例抢答赛”，教育同学们增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力，有效地预防了青少年犯罪。

三、积极参与依法治教，努力提高工作实效。一是积极参与学校的建章立制工作，参与起草了《党风廉政建设责任制实施方案》《教职工量化管理办法》《学生违纪处罚办法》等一系列制度，为学校顺利开展依法治教工作夯实了基础。二是积极策划组织学校特聘法制副校长、法制辅导员的法制讲座，利用校外教育资源，双管齐下，齐抓共管，增强师生的法律意识。三是积极争取镇综治委、派出所等部门的密切配合，加强了对校园周边环境的综合治理，改善校园周边治

安秩序，优化学校教书育人环境。四是在重视法制教育的同时，还十分重视学生的德育工作。始终坚持德育为主的原则，经常开展爱国主义、社会主义、集体主义和理想教育，让学生学会做人，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过对学生的德育，有力地促进了学生的法制教育。

几年来，由于不懈努力，在开展“五五”普法和依法治教过程中，取得了一定成绩，得到领导同事的认可。在今后的工作中，我将一如既往，继续努力工作，争取做出新的更大的成绩。

篇7：五五普法先进个人事迹材料

×××，在我单位负责“五五”普法工作以来，该同志坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我区工作实际，提高全区干部和工作人员的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，为本单位“五五”普法工作添砖加瓦，较好地促进了单位内部各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

“五五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市有关“五五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养干部职工的公民意识、权利和责任意识。

为保证“五五”普法工作的顺利实施，该同志根据“五五”普法的主要内容，精心起草了“五五”普法规划。规划通过后，带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12〃4”法制宣传日时，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径开展“五五”普法宣传周活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使全镇普法工作扎实有效地开展。

针对单位内部热点、难点问题, 该同志积极开展环境保护、国土资源管理、矛盾纠纷排查等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全区社会政治稳定,为构建和谐社会创造良好的人文法治环境。

1、建立了一支由各级干部等组成的依法办事骨干队伍。定期召开法治工作会议，并召集相关人员参加法制宣传骨干培训班，明确相关法治工作目标责任。

2、加强领导干部、职工等不同对象的法制宣传教育，把领导干部的法制宣传教育作为重中之重。通过重点对象的法制宣传教育，促进全民普法的深入开展。

为了使广大职工真正熟悉和掌握“五五”普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织相关人员，认真学习《物权法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与单位生产生活息息相关的法律知识；组织机关干部职工认真学习《行政许可法》、《行政复议法》，贯彻落实《全面推进依法行政实施

纲要》和《国务员关于加快推进法制政府建设的意见》结合自身特点开展依法治理。

3、结合单位具体工作，向职工宣讲各种政策和法律法规，并赠送“维护社会稳定，加强法制宣传”学习资料和“法律相关活动场所资料选编”等；推进单位内部依法治理工作。继续以“民主法治”创建为载体，开展各项活动。

篇8：五五普法先进个人事迹材料

雷培军同志，现任合阳县煤炭局工委主任，该同志在“五五”普法期间，踏实认真学法宣法，热爱本职做好法制工作，模范遵守和执行国家法律、法规和党的路线、方针和政策，努力维护法律权威，为本单位“五五”普法工作做出了积极的贡献。

一、主动学习，提升自身法律水平和素养

作为一名“五五”普法工作者，必须具备一定的普法知识及较强的运用水平。全县“五五”普法工作一部署，该同志就率先认真学习省市“五五”普法有关文件，领会其实质内涵，积极参加“五五”普法培训教育活动，同时还利用空闲学习与经济社会发展、群众生产生活、市场经济及社会稳定有关系的法律法规条文。通过学习，不仅加深了对“五五”普法知识的理解，而且提升了自身的法律水平和素养。

二、加大宣传，营造良好普法氛围

每年的安全生产月和“12〃4”法制宣传日活动到来之

际，该同志带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语等多种形式和途径在系统内开展“五五”普法宣传活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，增强矿级、班组和每个矿工的认知度，弘扬法治精神，倡导学法用法，营造良好普法氛围。

三、精心策划，促使普法工作有效开展

为保证我局“五五”普法工作的顺利实施，按照全县“五五”普法工作总体部署和要求，该同志一是带领股室工作人员深入辖区煤炭企业，采取各种形式广泛宣传动员，力求将普法知识真正植根于系统干部职工的思想观念之中，力求对普法工作的实施做到思想认识到位、动员部署到位、工作落实到位。二是结合行业实际，认真分析研究，精心起草制定了本系统本部门“五五”普法实施方案。三是在“五五”普法工作当中，能够合理运用新思路、新方法开展系统“五五”普法工作。

近几年，通过开展“五五”普法工作，干部职工依法行政水平明显提高，服务意识明显增强。同时通过辐射带动作

用，我局行政执法力度得到了加强，煤炭开发、项目建设、信访稳定等工作均取得了突破性进展和收到了应有的效果。

篇9：索朗多布杰普法先进个人事迹材料

普

法

先

进

个人

事

迹

材

料

（索朗多布杰）

江孜高级中学 普法先进个人事迹材料

本人索朗多布杰，2004年毕业于西藏大学，2004年9月参加工作，2013年担任江孜高级中学政教处主任，现任江孜高级中学副校长，自2014年负责学校德育及法制教育相关工作起，我积极配合县政法委、司法局、公安局，开展“六五”“七五”普法工作，我以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，不断提高我校师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，进教室，入人心。在全校逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了依法治校各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

“六五”“七五”普法工作刚一启动，我首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。

为保证“六五”“七五”普法工作的顺利实施，我根据“六五”“七五”普法的主要内容，精心起草了我校“六五”“七五”普法规划。规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，我广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3.14”综治宣传“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6·26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。

针对社会热点、难点问题, 我积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。

为了使广大师生真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。

总之，在“六五”“七五”普法工作开展期间，我能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。引领大家学法、守法、用法，对全面普法宣传教育起到了辐射带动作用，通过普法宣传教育，全校师生法律意识明显提高，尊法守法意识明显增强，从而使“六五”“七五”普法工作收到了应有的效果。

江孜高级中学

2017年10月10日

尊敬的各位领导、各位同仁：

很荣幸能作为江孜高中代表在这里向各位领导和教育同仁汇报我及我校的普法教育工作。

我校建于2011年8月开始招收第一批学生，受建校晚等多种因素的影响，学校属于在整个日喀则的一所生源基础较差的非重点学校。近年来，经济社会的发展在提高人们的物质生活水平的同时，也使得拜金主义等腐朽思想重新抬头，严重侵蚀了青少年的身心健康；网络、媒体中低俗信息的传播，加剧了文化糟粕对青少年的不良影响，这一点我们学校的老师们感触还是很深的。鉴于学校的实际，2012年我们对学校的发展思路进行了认真的反思、调整，“以学生全面和谐、自主发展”为办学宗旨，坚持把育人作为学校的核心工作，坚持“依法治校，以德育人，把培养学生良好的公民意识放在首位”的办学策略，全面实施精细化的人本管理，经过师生六年的努力，学校面貌发生了根本的转变，师生的素质在不断地提高，教育教学质量稳步提高。学校良好的发展局面也得到了江孜人民的广泛赞誉。

具体工作汇报如下：

一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

“六五”“七五”普法工作刚一启动，我校首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。

为保证“六五”“七五”普法工作的顺利实施，根据“六五”“七五”普法的主要内容，精心起草了我校“六五”“七五”普法规划。规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，我广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3.14”综治宣传“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6·26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。针对社会热点、难点问题, 我积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。

为了使广大师生真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习、《计划生育条例》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。

三、精心设计和创新，促使全校普法工作扎实有效地开展。我们把普法教育作为学校工作的突破点，坚持做到四个结合，形成了学法、守法、用法的良好氛围，实现了校风、学风的根本转变，开创了学校发展的新局面。

一是把普法教育与课堂教学结合。充分利用课堂教学这个主阵地，以德育教育课为主，挖掘课程中的法制教育素材，结合社会主义荣辱观教育、反邪教教育、学生文明行为习惯的养成教育，适时开展普法活动。开设法制教育主题班会课，借助网络等直观教学手段，组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，学生在分析、思考、体验过程中，增强法制观念和守法用法的意识。

二是把普法教育与励志教育相结合。“励志教育”是我校基于法制教育、理想教育、爱国教育而探索的德育工作课题。主要通过读励志信、写成长日记、开展德育实践活动等形式，对学生持续进行积极的心理暗示，引导学生远离低级趣味，增强对消极思想的抵抗力，树立远大理想，培养责任感，逐步培养学生良好的自律意识和自主管理的能力，唤起学生生命自觉，最终实现让学生用自己的力量成长。

三是把普法教育与丰富多彩的校园活动相结合。我们把“让学生享受成功的终生难忘的教育”作为学校育人工作基本的指导思想，坚持“少说教，重体验”基本原则。每年的三月和十月是学校普法教育月，学生社团组织作为普法活动的主力军，通过举行普法手抄报、宣传画评展，组织普法知识竞赛、征文比赛等等，力求面向全体学生，让学生在参与活动的过程中了解法律知识，锻炼自己的综合能力，体验自己的价值。

四是把普法教育与心理健康教育相结合。受家庭、社会多方面的影响，当前青少年不良的个性倾向日渐突出。青少年的心理健康教育正引起教育界和社会的普遍关注。因此，我们十分重视普法教育和心理健康教育的结合。引进教育部积极心理健康教育课题，积极探索普法教育和积极心理健康教育结合的新途径。学校建立了心理咨询室、心理活动室和心理放松室，培训了专业的心理咨询师，学生能在心理教师的引导下，逐步学会控制、疏导、发泄自己的不良情绪，学会自我调节，既普及了法律常识，又培养了学生的行为控制力。

青少年是祖国的未来，民族的希望，呵护他们的健康成长是全社会义不容辞的责任。国家“七五”普法规划中再次强调把青少年作为法制宣传教育的重中之重，更加光荣的使命在召唤我们。衷心祝愿全国青少年普法教育工作继续推向深入，祝愿江孜普法教育工作再接再厉，争取取得更好的成绩。

不当之处请批评指正。

篇10：李相文普法工作先进个人事迹材料

栾川县第一实验小学 李相文

在青少年普法教育活动中中，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，坚持“重在建设、贵在坚持、注重实效”原则，认真实施“六五”普法规划，以“六五”普法宣传教育工作为载体，积极开展各项普法活动。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

一、加强法制学习，依法治学。

为了能依法管理班级，管理学生，为了能依法教学、依法治学，我在学习《德育纲要》、《班主任工作暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》等资料的基础上，又认真学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》、《交通法》的相关知识。每有空闲之时，及时的学习关于依法治校、依法执教的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识，为开展普法教育提供了知识的保障。

二、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

（1）、在课堂中渗透法制教育，树立法制观念。

在教学中，我从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲法制，体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，来培养学生的法制意识。比如在组织学生观看“学校法制教育图片展”后进行“法制教育大家谈”活动，让学生说见闻，谈感受，受教育。为了培养学生“法律神圣而不可侵犯”的意识，让学生从小知法、守法、用法，远离犯罪，做守法小公民。

（2）、利用班会的形式对学生进行法制教育

班会是班主任教育学生的主阵地，我利用班会的通过事例向小学生传授一些简单的法律知识，使小学生从小养成遵纪守法的良好习惯。小学生形象思维好，模仿能力强，通过身边发生的一些事情对他们进行法律知识的传授，往往能取到事半功倍的效果。比如我告诉他们：你们能够在这里接受教育，是《义务教育法》的规定，老师不能体罚学生，这是《未成年人保护法》的规定的，父母必须抚养他们，他们长大以后必须赡养父母，这是《婚姻法》规定的，偷东西、杀人要被判刑，把人打伤要赔钱，这分别是《刑法》、《民法通则》规定的等等，使他们能从身边的一些事而了解一些法律知识，并能够按照这些要求去做。

另外，组织学生观看“禁毒教育电视片《世纪之患》”等录像，发挥音像教材的直观教育作用。充分利用黑板报、宣传专栏、晨会、国旗下的讲话等多种形式开展普法宣传教育活动。内容主要包括“什么叫六五普法”、“六五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。举行“普法知识测试”。定期举行法制报告会，聘请法制辅导员到学校为全体师生讲解法律法规。不仅让学生学到法律法规，也让教师深刻了解现在依法办学的重要性，每学期我都号召老师们学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理条例》等知识，并写出体会。我们也通过论坛的形式展开辩论，我和老师们的法制意识得到增强，法律知识丰富了许多。我还和学生一起玩关于法制方面的情景剧，通过模拟的形式让学生掌握并且运用法律法规。

三、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。

在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

篇11：六五普法先进经验材料

一、加强普法依法治理工作组织领导和机构建设。

针对我局的工作实际，成立“六五”普法依法治理领导小组，制定了普法依法工作制度。建立健全了联络员、协管员等基层队伍，为开展法制宣传教育和依法治理奠定了基础。严格按照相关文件精神，贯彻落实普法学习工作、法制宣传教育工作。

二、贯彻落实“六五”普法规划，制定普法实施方案。

根据我局的工作实际，制定了法制宣传教育五年规划，做到每年年初有计划，年末有总结。“六五”普法及法制宣传规划内容全面，有较强的针对性和操作性，确保普法工作贯彻落实到实处。

三、法制宣传教育扎实开展

1、领导干部落实学法用法。2011年-2013年我局领导干部开展集体学法学习多次，还参加了普法学习会议，并有会议学习记录。通过法律法规学习，增强了分局工作人员的责任心，提高了领导干部的各项业务水平。

2、干部职工落实学法用法。制定了干部职工学法用法制度，年初有学习宣传计划，年终有工作总结。2011年至2013年组织开展干部职工法律知识考试，内容涵盖矿产资源法律法规、十八大知识等，活动都有考勤记录及考试资料记录，有效提高了干职工的法律意识。

3、组织开展“法律六进”活动。分局制定了“法律六进”活动实施方案，严格按照实施方案对“法律六进”工作有安排有部署。征订普法教育材料，并进行集中学习，切实推进“法律六进”活动。

4、“12.4”法制日重大专项活动开展情况。根据单位实际和不同对象的特点，分层次、有重点的及时宣传《矿产资源法》和其他矿产资源法律法规及有关政策。结合各时期、各个阶段不同特点，有针对性进行宣传教育。通过张贴标语、发放学习宣传资料、开展矿产资源管理法律法规授课活动等方式来扩大学法的宣传面，最大限度地调动广大干部职工学法的积极性。

四、依法行政、依法治理、加强落实。

三年来，我局把“加强法制教育推动依法行政”作为重点，牢固树立“一手抓服务经济，一手抓法制建设”，以稳定促发展，把工作中遇到的难点，职工群众关心的热点，干部职工教育的重点作为普法依法治理工作的立足点，切实保障公民权利。根据经济发展的形势以及各个时期的特点，重点抓了以下几项工作：

1、深入学习和宣传国务院《全面推行依法行政实施纲要》的精神，全面推进依法行政，进一步转变职能，完善矿产资源管理体制，规范矿产资源管理行为，确保法律、法规和规范性文件的正确实施。

2、重点宣传中央关于国土资源工作的大政方针，突出宣传加强矿产资源的有关政策法规和严格执行矿权出让制度。宣传保护矿产资源和规范矿产资源开发秩序，重点面向矿山企业宣传依法开发和集约利用矿产资源、保护生态和地质环境的有关政策法规。

3、为保证矿产资源管理法律法规有效地贯彻实施，杜绝各类违法案件的发生，制定了开展矿山巡查工作的措施和办法，使矿管工作落到了实处，从而有效地加强了矿产资源管理和矿业秩序保护工作，形成了群防群治、齐抓共管的良好态势。

五、完善体制，规范管理、依法行政。

1、建立和落实了各项规章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落实了矿管工作政务公开办事制度、公开办事程序、办事标准和办事结果，确保群众的知情权。同时加强政务公开的内外监督，使政务公开各项内容落到实处；二是建立了公开查询制度，公开收费项目，执法动态巡查台帐、信访登记台帐等，对具体办理业务人员的任务、责任等张榜上墙，业务程序、规章制度做到了规范、公开，使群众办事有目标、有对象，提高了办事效率；三是公开了矿业违法案件举报电话，并设有举报箱。

2、制定了岗位目标考核评分制度及奖惩办法，对矿业权审批、矿业管理、土地监察、廉政建设、财务档案等管理岗位制定了评分标准，建立了考核内容，做到责任到人，落实到位。提高了服务意识，提升了矿管部门形象。

3、建立矿业监察机制，充分发挥纪检监察部门在推行依法行政工作中的监察作用，把纪检监察工作与任务紧密结合起来，从管理制度、管理环节、管理体制和完善落实法规制度入手，全面进行执法检查，推动了依法行政与做好各项工作相互促进。

篇12：六五普法先进个人事迹材料

从2006年“五五”普法工作启动以来，该同志作为县安监局“五五”普法领导小组办公室组成人员，一直负责此项工作。几年来，该同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合安全监管工作实际，组织和推动本单位的普法工作，充分发挥骨干作用，为全县安全生产普法工作作出了较大的贡献。

1、精心策划，认真制订普法规划

认真学习领会“五五”普法的精神实质和工作思路，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普法的主要内容，精心起草了县安监局“五五”普法规划，着手做好机构、规划、经费等方面的落实。规划通过后，带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。

2、认真组织，扎实推进“五五”普法工作开展

围绕全县安全生产目标和隐患排查治理、企业安全标准化、重点行业领域专项整治、危险源普查监控、安全社区创建等安监中心工作，不断强化组织领导，加大宣教工作力度，以开展多种形式的宣传教育活动为载体，积极营造有利于推动安全工作的舆论氛围。一是开办《安全之窗》电视宣传节目。

从2009年4月份开始，牵头会同有关部门和单位制作安全生产宣传节目《安全之窗》，并在县电视台公共频道连续播放。二是创办“安全生产工作视窗”报刊栏目。在《今日赣榆》报刊上开辟了“安全生产工作视窗”栏目，宣传法律法规和日常安全知识等。三是开展“安全生产月”活动。每年6月是全国安全生产月，该同志一直把该项活动作为普及宣传安全生产法律法规的最佳时机，利用多种渠道，采取多种方式，大力开展宣传活动。在2010年“安全生产月”期间，该同志牵头组织各镇、各部门、各企业在户外明显处悬挂宣传标语共1000多条；6月13日，协调组织县委宣传部、总工会、安监局及青口镇等18家单位在时代广场开展了“安全生产咨询日”活动启动仪式，共摆放宣传展板43块，悬挂宣传横幅40条。四是组织召开企业安全法律知识培训。对企业经营者和安全员进行安全知识培训，加强企业的安全普法教育，督促其采取有力措施，加强隐患整治力度，提高安全生产水平，大大的提高了企业的安全守法意识。

3、把普法宣传与日常工作有机结合起来，促进工作更好地开展

普法宣传是一项长期工作，我们把普法宣传教育与日常工作有机结合起来，起到潜移默化的教育作用，也更好地促进工作的开展。通过普法宣传教育，县安监局干部职工依法行政水平提高，没有发生行政诉讼和群众投诉违法行政的事