机械维修实习日志

机械维修实习日志（共8篇）

篇1：机械维修实习日志

作为一个机械专业的学生，我所学到的只是书本上的理论只是，为了进一步使我学到的理论与实际操作得到具体的实践，并了解我自身所缺乏的东西，在老师的推荐下，我到了学校附近的一家机床厂进行了为期半个月的实习。在实习的这段时间，我学到了很多课本以外的东西，也真正明白，课本里讲的东西，其实与现实操作还是有很多的差距的。

10月11日 天气：晴

今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天的到来到。在学校时总想着到外面的公司里去长长见识，对所学的知识有一个感性的认识。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司的全名是宁夏天地奔牛实业集团有限责任公司，公司主要是煤炭开采设备生产及研发。我任职于工程设计部。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(工程部)，跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况，经理和同事们都非常友好。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关工程设计的书本，如公司产品简介，cad，ug等等，发现有很多东西都是在学校从未见识过的。

第一天上班，感觉还是蛮轻松的，所做的事情就是熟悉一下情况，工程里的一些工作章程，和设计人员的一些职责等等，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉设计的理念，虽然这样轻松，但收获还是很大的。俗话说的好：“良好的开端是成功的一半。”

10月12日 天气：晴

刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的东西学校里都没有学过，还有学校里学的知识在工作中都不知道如何运用。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力，都有点想放弃。

“我是否能够胜任这里的工作?会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽?”内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，不懂的时候去问他们，他们会耐心地给我讲解，教我。和他们在一起工作，有一种工作的乐趣。在最初的几天里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知识，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。

对自己说，加一把油，相信自己，我能行的!

10月13日 天气：晴

经过了几天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在几天的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对机械工程理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。

今天是我最累的一天，从早上八点进到里面，一直到五点半，累了一天，有同事对我说，你歇歇吧，坐一会儿。其实我不是不想坐下来，可是作为实习生来讲，要学的东西很多，要做的琐事也很多，坐下来，节奏就慢了下来。我告诉自己，我放弃了其他找工作的机会，花时间花精力到这也里来实习，我要对得起我自己，对得起我宝贵的时间。如果我到这里来慢慢悠悠的休息，还不如待到学校休息。我在全心全意的投入一种职业，投入一种工作。

10月14日 天气：晴

这是进入公司的第一个周日，就进入紧张的加班。

从刚开始实习时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些为人处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学，等待我们的是更多的挑战，要学的东西比学校多的多。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。 我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!

我相信，实习，多一种经历，就多了生活的经验，哪怕现在用不到，在不远的将来回过头去想想，也会显示出它的重要性和好处。

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篇2：机械维修实习日志

通过这次的实习我们可以提前了解我们专业在实际生产中的应用，认识一些仪器和设备，提高我们学习专业课的兴趣，为后续课程的学习打基础，为就业做准备。

2016年9月6日星期二，不知不觉，大学已经过了两年，大三的我在今天迎来了认知实习的第一天。这几天天气都还不错，学校里300多号人穿着军训服排着队一起前往目的地——天津一汽夏利汽车股份有限公司。一开始看到好多人在等着出发的样子觉得有点好笑，还跟小时候放学回家老师要求排排队一样，然而出发后却突然觉得有点迷茫。就这样大三了，就这样开始了见习之路，接下来在等待我的是什么呢？坐在大巴车上，看着窗外，大脑一片空白。20分钟左右就到达了目的地。

到达目的地时，大家额头鼻头都沾了细小汗珠；站在见习公司的门口，看着旁边人的表情，都是有惊喜也有迷茫，而更多的是对接下来的实习内容好奇。公司门卫好奇地问“你们是来干什么的？”同学笑着说：“大爷，我们来见习的。”

在王老师的带领下，原本浩浩荡荡的300人刚一进厂房就发现了自己的渺小。耳边充斥着同学们一声声的感叹，“哇塞”“好大啊”。抬起头，我就被高高的厂房上空正高空作业的机器所震撼，轰隆隆的机器声又将我从震撼中惊醒，此刻得所见所闻对我认知中的机器产生了碰撞，我不仅对造出这些机器的人产生了深深地敬佩与崇拜。课本上所学的知识再多再深刻，都不如亲眼所见来的更直接。不禁想起邓小平在1978年说的那句话——实践是检验真理的唯一标准。接下来，我跟着队伍进去了生产车间。映入眼帘的是冲压车间，以前只是在专业课上听老师说过冲压，现在发现，真的是不一样。工人们有序的将钢材利用冲压造成各种汽车所需要的器件。大型机器里面的各种线看得人眼花缭乱，我在想如果我来干这个工作能不能胜任的了，感觉有点心虚。

一步一步来到了焊接车间，焊接车间就是把冲压车间的器件焊接到一起。以前我一直认为它是铸造而成，现在才知道了，汽车的骨架是由各个部件焊接而成，而且那种焊接技术和我们平时生活中的焊接技术不一样，它显得更高端。尤其焊接是流水线自动加工，该生产线主要是完成车身下部、侧围、顶盖、包裹架等总成的拼装焊接工作，全机械化看得人心情都很舒畅。

汽车的内饰安装，涉及到功能性、安全性、个性，舒适性。汽车内饰占整个的60%-70%的比例，而驾驶员则身处汽车内饰的包围中，如何让驾驶中得到快乐，这成了汽车一大卖点。

总装车间的每条线上的装配零件都摆放的很整齐，也很科学。装配件必须离装配车位非常近，以节约来回拿件的时间。而且装配件分类摆放，防止浪费时间。整个车间很少能看到垃圾，这不仅给人带来清爽的感觉，同时减少空气中的浮沉量，对一线员工的健康很有利。

最后一个个成品轿车从生产线上下来，工人将它们开到规定的停车位进行测试。

参观完所有的车间，就好像见证了一辆辆轿车的诞生一样。心里有太多太多的情绪，不是不能说，而是不知如何说。对未来虽然有些许迷茫，但是充满了期待，未来的每一天想放纵放弃自己的时候，不如想想见习第一天的震撼，又会充满力量了吧。初来乍到，我们小心翼翼，多做，多看，多听，少说，积极投入见习之中，融入这个环境，得到老师的肯定。很难想象这些对于初出茅庐的我们是多么珍贵，就像站在王宫门前的乞丐难以想象近在咫尺的宝库中收藏的珍奇异宝。感谢学校和天津一汽夏利汽车股份有限公司给我们提供本次见习的机会，很难忘。大学已过半，剩下的不到两年的时间里，会好好珍惜，为自己的大学交上一份满意的答卷，为今后的漫漫人生路打下一个良好的基础。

今天我们是去参观思科普压缩机(天津)有限公司。我们到了目的地，生产经理首先向我们介绍了公司历史：思科普集团总部设在德国弗伦斯堡，建立于1956年。2010年，总部位于慕尼黑的德国控股公司AURELIUS从丹佛斯集团收购了丹佛斯家用压缩机公司。基于所有权变更，丹佛斯家用压缩机公司更名为思科普公司。目前全球有4家大型工厂，两家座落在欧洲，中国天津武清开发区投资兴建的武清工厂，以及2013年思科普集团成功收购的ACC集团在奥地利的工厂。思科普压缩机（天津）有限公司成立于2007年，坐落在天津武清开发区。主要产品为压缩机，用于家用，可移动冷却设备和轻型商用设备。我们在中国开展业务期间，成功地为中高端市场提供高质量的产品。思科普中国公司正在大力拓展中国及其他潜在市场。直接供应中国市场，并通过斯洛伐克的物流中心供应欧洲客户。

经理还向我们多次说到他们的核心价值观：基于丰厚的企业文化底蕴，以及对未来的积极愿景，思科普推出了全新的品牌和视觉系统。凭借50余年压缩机行业经验，以及勇于担当的企业文化，我们致力于开创更好的业绩，成为行业的领军人物来创立行业标准，领导行业发展。在车间离我们见到了各种领域要用到的压缩机，有家用，高端车用的，还有工业用的。

压缩机，是一种将气体压缩并同时提升气体压力的机械，其应用广泛，常见的应用领域包括：暖通空调、冷冻循环、提供工业驱动动力、硅化工、石油化工、天然气输送等。依据其运作原理，可分为容积式压缩机与气体动力式压缩机。一般家用冰箱和空调器的压缩机是以单相交流电作为电源，它们的结构原理基本相同。两者使用的制冷剂有所不同。

压缩机是以流水线方式生产的。在机械加工车间(包括铸造)制造出缸体、活塞(转轴)、阀片、连杆、曲轴、端盖等零部件；在电机车间组装出转子、定子；在冲压车间制造出壳体等。然后在总装车间进行装配、焊接、清洗烘干，最后经检验合格包装出厂。大多数压缩机制造厂不生产启动器和热保护器，而是根据需要从市场采购。

压缩机可以分为很多类。压缩机按其原理可分为容积型压缩机与速度型压缩机。容积型又分为：往复式压缩机、回转式压缩机；速度型压缩机又分为：轴流式压缩机、离心式压缩机和混流式压缩机。如今家用冰箱和空调器压缩机都是容积式，其中又可分为往复式和旋转式。往复式压缩机使用的是活塞、曲柄、连杆机构或活塞、曲柄、滑管机构，旋转式使用的多是滚动转子压缩机。在商用空调上，又多是离心式、涡旋式、螺杆式。按应用范围又可分为低背压式、中背压式、高背压式。低背压式(蒸发温度-35 ～-15 ℃)，一般用于家用电冰箱、食品冷冻箱等。中背压式(蒸发温度-20 ～ 0 ℃)，一般用于冷饮柜、牛奶冷藏箱等。高背压式(蒸发温度-5 ～ 15 ℃)，一般用于房间空气调节器、除湿机、热泵等。

它的工作原理：用在空压机上面，主要是来调节空压机的起停状态，通过调节储气罐内的压力来让空压机停机休息，对机器有保养作用.在空压机工厂调试的时候，根据客户需要调节到指定压力，然后设定一个压差.例如，压缩机开始启动，向储气罐打气，到压力10kg的时候，空压机停机或者卸载，当压力到7kg的时候空压机又开始启动，此间有一个压力差，这个过程就可以让压缩机休息一下，达到保护空压机的作用。

由电动机直接驱动压缩机，使曲轴产生旋转运动，带动连杆使活塞产生往复运动，引起气缸容积变化。由於气缸内压力的变化，通过进气阀使空气经过空气滤清器(消声器)进入气缸，在压缩行程中，由於气缸容积的缩小，压缩空气经过 排气阀的作用，经排气管，单向阀(止回阀)进入储气罐，当排气压力达到额定压力 0.7MPa时由压力开关控制而自动停机。当储气罐压力降至0.5--0.6MPa时压力开关自动联接启动。

从思科普压缩机(天津)有限公司出来真的是感觉受益匪浅。

九月8日下午，我们来到了天津第二机床有限公司。天津市第二机床有限公司是天津乃至全国机床行业重点生产企业，集生产、科研、销售为一体，拥有70余年生产制造机床的历史。刚一进厂房，就让我们很震惊，这儿的机床要比我们学校的机床大好多，而且加工出来的成品也很大。在带队老师和厂领导的带领下我从安全通道依次开始参观。在一个很大的车间里面的车床真的很多，基本上我看到过的都有了，还有一些我没看过的，牛头刨床、插床、车床、铣床、磨床、钻床等等。在这里可以清晰的看见每一个零件粗加工的过程，从中可以学到很多东西，经过粗加工，到精加工，直到做成零件，在运到装配车间进行装配，最后制造出产品，每个零件都要经过严格的加工，在装配车间每个工人师傅在装配的过程中到时刻都要进行检验，发现问题要及时的修改，以免出厂后出现问题。在工厂里看见了许多刀具，每种刀具都有自己的特点，刀具的材料都不一样，每种刀具都有自己独特的用处。它们的产品分为： 1.普通车床 2.数控车床系列

3.数控立式万能磨床系列 4.专用车床车铣复合机床 发展模式：

天津市第二机床有限公司坚持“诚信为本，创新为先”的企业精神；坚持“以我为主，博采众长”的产品研发战略；坚持“融汇贯通，自成一家”的企业发展模式。

大型机床的制作及工艺流程：

大型机床的型号有多种，长度行程从一米至30米，宽度由一米至10米，高度由500mm至10,米，机床床身自身的重量从10吨至300吨，机床床身铸件均采用消失模、树脂砂铸造。铸件均经过二次人工时效处理，从而消除了铸件的内应力，减少了铸件自身的变形量，为客户减去了后顾之忧。机床床身铸件为大型铸件，大型铸件的制作流程是：首先要根据客户对机床的需要设计图纸，图纸设计好后经过严格的审批后由客户确认，客户确认定型后送模型车间开始制作模型消失模。消失模型制作完毕经跃鑫重工检验部检验合格后送铸造车间开始准备铸造。铸造前要把消失模型刷灰，这层灰是防止铸件表面抱沙。消失模型刷的灰晾干后工人师傅开始造型，这是个最关键的工序，铸造工人在给大型铸件埋箱造型时不能有半点马虎，稍一马虎铸件就会有不同程度的缺陷。带型埋好后开始准备浇铸，这又是个关键的工序，大型铸件在浇铸的时候要很好的掌握铸件的重量，浇铸的铁水不能多，也不能少，铁水多了铸件容易涨箱，铁水少了又会使铸件成不了型。浇铸完三天后（铸件自然冷却）开始清沙、回火、粗加工、二次回火、精加工，精加工有两种方式：一是人工刮研，二是磨床磨，这都是根据客户的需要来做的。精加工好后由跃鑫重工检验部检验员检验合格后开始送入装配车间装配、合研、组装、调试，这些工序一个都不能少，否则会影响机床的质量和精度，经过这些工序一台合格的大型机床就造成了。每道工序都有检验员严检把关。参观完第二机床厂，就一个感觉，机床这么高的转速，感觉在这样的环境下工作很危险，但看到车间里全是上了年纪的老师傅，希望他们高超的技术和经验能将危险降到最低。

篇3：机械维修实习日志

机械维修人员作为社会大生产与人民生活的必需要人才, 其需求量不断增加。据全国人才供求情况统计, 近十年来机械维修人才需求位列各类事业人才需求前列。但随着机械的大规模的应用, 尤其是汽车的普及, 各用人单位对专业人员的要求不断提高, 机械维修专业学生的就业受到挑战。为此, 提高机械维修专业学生的工作能力, 与工厂 (行业) 合作办学, 让学生参与实习, 是现在机械维修专业人才培养的重要环节。各个工厂、单位也积极顺应市场需求, 为机械维修专业的学员提供了许多实习岗位。但长期以来, 各工厂还固守着传统的培训方式, 部分老员工对实习学生培训的理解常有偏差。因此, 分析实习学生培训方式的不足与完善势在必行。

二、当前实习学生培训的问题

(一) 培训理念落后, 目的不明确

机械维修专业学生到工厂实习, 是他们培养过程中的重要环节。但工厂负责培训实习学生的老员工对“培训目的是什么”这个问题一直以来都未进行过清晰界定。有人认为, 培训旨在让实习学生理解和掌握基本的维修知识, 打好基础, 而这样则会让实习学生认为自己的实习单位并没有给自己带来实际的专业技术性指导。有人认为培训只需学一些理念和思维方式, 对知识的应用也少有强调。以上种种对培训目的的理解, 势必会产生不同的培训效果。

(二) 培训方式枯燥

许多负责培训的老员工对实习学生只是以讲授理论为主, 疏于亲自带他们参与实践, 更不会分析研究我国机械维修行业中的新情况、新问题及实际经验, 造成理论与实践脱节。而且培训过程中, 老员工往往家长作风严重, 动辄以管理者的姿态“管理”实习学生, 甚至将实习学生当成了替自己工作的“下手”。

(三) 部分老员工知识技能不足

从目前实施培训的老员工的水平来看, 其相关知识有的仍因袭了陈旧的东西, 跟不上新时期的需要。做常见的表现有:思想的更新、创新不多, 理论基础比较薄弱, 所学的知识落后于时代, 如现行的护维修方法多为静态、滞后的方法, 难以与国际标准接轨。

(四) 忽视了实习学生的情感因素

许多培训仅仅是单纯的讲述, 这种枯燥的方式很难让实习学生提气学习兴趣, 甚至灌输“维修是出苦力”的思想, 给许多实习学生造成了消极影响。怎样能够准确的了解实习学生的情感特点, 选取尽可能适合大多数人的培训方式与内容, 是保证机械维修培训效果的关键。

三、机械维修专业学生培训方式的完善策略

(一) 明确实习学生的培训理念

明确实习学生实习工厂、学校教师、实习工厂负责培训的老员工管理职责, 制订管理工作规范, 修订实习学生实习管理机制, 完善实习的组织管理制度、运行管理制度、考核鉴定制度。加强对实习学生的管理, 注重对其职业道德和职业素质的培养, 确保实习效果。工厂与学校共同制定专业技能考核手册, 倡导以实际能力为核心的评价模式, 改革考试、考核方法, 突出技能考核。

(二) 加强对带队老员工的能力培养

对实习学生进行技能培训与相关法律法规的灌输与普及, 主要依靠带队老员工进行。要达到培训的良好效果, 老员工必须具备强大的感召力、扎实的技能及丰富的维修经验, 以及掌握一定的高新技术手段。因此, 可选派教师参加一段时间的培训, 鼓励学生发挥主观能动性, 通过自学或自考等途径获取相关职称、学历;同时, 加强老员工的实践教授能力。

(三) 改进培训方法

除有限的实际操作外, 可激发实习学生对机械维修行业具体问题的关注, 鼓励他们借助各种媒体和渠道, 广泛涉猎与专业相关知识。笔者认为, 培训应有利于发挥实习学生的主观能动性, 要激发实习学生的学习兴趣, 启发他们思考, 培养分析问题、解决问题的能力。如可广泛采用案例教学法、实践教学法、指导自学法。通过实际操作使知识活学活用。需要注意的是, 培训不仅要教会实习学生工作技能, 也要通过培训教会他们相关的法律常识, 这样会有力地促进实习学生们增长相关法律知识, 增强法律意识, 提高工作质量, 适应现代社会的机械维修要求的能力, 最大限度地保护自身的利益。

(四) 注重日常生活中与实习学生的交流沟通

教师与实习工厂老员工的工作经历以及对机械维修行业的评价, 会直接影响到实习学生对这份工作的热情度。在培训中, 实习学生们的水平和爱好差异较大, 想要使尽可能多的人提高工作技能, 老员工就必须挖掘日常生活照交流沟通的作用, 对他们施以积极的情感因素影响。如带队老员工可以在日常培训外设置一定研习, 在他们各自根据自己水平和爱好来自主安排, 老员工适当的参与指导、交流, 拉近与实习学生的距离, 这样既融洽了彼此的关系, 更会使实习学生“亲其师而好其道”, 继而对机械维修专业产生兴趣、产生信心。

四、结语

学校和工厂要做好机械维修专业实习学生的培训工作, 不仅要注意转变思想、更新观念、完善培训模式, 合理的根据实习学生情况因材施教, 同时还要在实践中培训的效果, 观察分析期间出现的问题, 不断调整培训方法、培训内容。就目前的实习学生培训的实施情况来看, 要不断完善培训模式, 扭转僵化陈旧的培训方式, 促进实习学生培训工作的完善。

摘要：进工厂车间进行培训实践是机械维修专业学生培养的重要环节, 但目前各工厂对实习学生的培训存在着一定的不足。文中分析了这些不足的表现, 并在此基础上提出完善的对策。

关键词：实习学生,培训,不足,对策

参考文献

[1]李必强;陈铁群;王培根;吴时明;胡永华.汽车工业形成自主开发能力的人才培训研究[Z].国家科技成果

篇4：机械维修实习日志

但论历史的久远，德国人才是最早制造表款的群体，但直到19世纪中期，德国表才在位于东部的格拉苏蒂小镇建立自己的王朝，成为能够和瑞士表分庭抗礼的角色。不过在手表的时代，由于东西德的分裂，格拉苏蒂小镇的制表产业也越来越倾向大众化产品，曾经的辉煌成为了教科书的内容，高级表的范畴似乎与德国表无缘了，不过这种情况在20世纪90年代开始改变了东西德的统一为格拉苏蒂的制表产业带来了新的动力，高级表重新回到了格拉苏蒂小镇。

说到这里，其实表系的选择也越来越明朗了德系表将“德国制造”的精神贯

论历史的久远，德国人才是最早制造表款的群体，但直到19世纪中期，德国表才在位于东部的格拉苏蒂小镇建立自己的王朝，成为能够和瑞士表分庭抗礼的角色。

彻始终，也是品质保障的重要标签，而德国人对于汽车机械的专长，也能够通过代表微机械精华的手表而体现得淋漓尽致。至于品牌的范围，由于定位高级的德国表屈指可数，所以也避免了瑞士表多样化选择的苦恼。在“旷世藏表”鉴赏会中唯一一个德国表就是格拉苏蒂，这个源自1845年的百年品牌，为我们打开了认识德国表的大门，而且显示了德国表的特点，以及德国人对于微机械的玩味。

没错就是它，一个机芯全部自制、注重实用与可靠性，同时还带有诸多手工特质的品牌，像许多德系表迷一样，我的品牌范围锁定了它。

面对贵价的陀飞轮，我没有那个财力：对于基本的款式，我又没太大的兴趣，不过对于名为Senator Diaray日志闹铃手表却从去年第一次见到之后就“心有余悸”，可怕的是，德国人怎么会想到了只有在电子产品中才能实现的功能。如果我们把某个事件记录在手机的记事簿中，当达到这个事件的发生时间，手机就会提示以便错过不了而这款外形精美和谐的机械手表也具有这个有趣而有效的功能。

以最新的白金表款为例子它可预设30天后的闹钟时间。两只表冠分别位于表壳两侧，每只表冠搭配一个按钮，右侧表冠和按钮负责操作位于镀钌表盘3点钟位置的大日期显示。雅致的时针、分针及扫秒指针增强设计美感，但人们的视线很快就会被设在9点处的镀钌小表盘和位于6点处的带有红色指针的弧形显示窗所吸引，它们共同组成了手表的日志闹钟的日历和时间的设定。日历所代表的是某个时间发生的日子时间代表了某个事件发生的时间，左侧表冠和按钮则负责日历与时间的最终设定，而这个功能是由Caliber100—13机芯所实现的，作为机械钟表艺术的典范，机芯中600个零件巧妙地连接在一起，佩戴者可以提前一个月预设提示闹铃。

篇5：化工 机械操作 实习日志

3实习时间：

15、16周实习内容(按时间顺序)：钳工、车工、铣工、加工中心、数车、数铣、电火花、化学加工、电焊气焊、铸造

实习日志：

第一天

实习工种：钳工

实习目的：了解钳工工作的几个工序、初步掌握钳工工具的使用和对金属进行简单加工

实习内容：加工一直径为21.9mm、厚度10mm的正六边形螺母

加工材料：一直径为25mm的圆棒

加工工具：台虎钳、手锯、锉刀、划针、钻床、丝锥、铰杠

具体操作：

1、锉削。用锉刀在圆棒一端锉出一光滑平面，并以此平面为螺母一表面。

2、锯削。锯下厚度为11～12mm的圆棒。

3、锉削。锉削圆棒另一端，并调整圆棒厚度为10mm。

4、划线。在圆棒一端面划出一直径为21.9mm的正六边形。

5、锉削。沿着所划的线锉出正六边形。

6、锉圆角。在六边形的六个角锉出大小合适的圆角。

7、钻孔。定好圆心，将所加工工件装在钻床上钻孔。

8、扩孔。用扩孔钻对钻出的孔作扩大加工。

9、攻螺纹。在所钻的孔中攻出螺纹。

实习心得：个人认为是所有工种中最累的一种，对手艺的要求很高，劳动强度也比较大，是一种很传统的工种。

第二天

实习工种：车工

实习目的：了解车工工作程序、初步熟悉车床的基本操作

实习内容：加工一有台阶圆柱体，台阶长度和圆柱直径分别为：15cm,9cm;10cm,7cm

加工材料：一圆柱形螺钉(直径大于9cm)

加工设备：c6132卧式车床

具体操作：

1、打开电源，调节变速箱、主轴箱、进给箱参数

2、用三爪自定心卡盘安装工件并校正。

3、选择合适的车刀。

4、对刀。

5、粗车和精车。为了保证加工的尺寸精度，采用试切法车削。

6、车台阶。注意掌握好台阶长度尺寸。

实习心得：工件的安装和对刀的准确性比较重要且较难掌握，因为操作的不熟练而引起的失误率较大。

第三天

实习工种：铣工

实习目的：初步掌握立式铣床的基本操作

实习内容：加工一横截面为16mm*17mm的长方条

加工材料和设备：一圆棒(直径>17mm)、立式铣床

具体操作：

1、工件的安装。用平口钳将圆棒夹紧。

2、调整铣床工作参数。调整铣刀旋转速度和方向，检查出油管出油大小，调整进给量。

3、对刀。取一小纸片沾少许油贴在工件上，调整工作台使铣刀对准工件，开动电动机铣刀旋转摩擦到纸片使其旋转说明已接触工件，对刀完成。

4、铣平面。铣刀开始铣削工件，每次进给量为1mm，四次后翻面铣另一面，另外两面雷同。

5、四面都铣好以后，锉掉毛刺，工件完成。

实习心得：开始安装工件比较麻烦，生怕装不稳会出意外，后来的步骤比较简单，都是机器去完成。

第四天

实习工种：加工中心

实习目的：掌握mill9软件的基本操作

实习内容：依照教程要求绘制工件和加工过程

实习形式：上机操作

具体操作：

1、参阅教程前两章，基本了解mill9的基本操作

2、按照教程要求完成一步步操作。

3、绘制工件完后开始模拟加工过程，从中检查操作正确性。

实习心得：最主要熟悉教程，以后的操作和用一般的制图软件差不多。

第五天

实习目的：了解数控车床的结构和工作过程

实习内容：熟悉数控车床的操作(只有半天时间)

实习设备：数控车床

具体操作：

1、了解手动进给方式的操作

2、了解手轮进给方式的操作

3、了解录入方式操作

4、了解定点对刀的操作

5、了解程序存储与编辑的方法

6、了解自动运行的方法

实习心得：基本了解了数控车床的结构和工作过程，由于没有实习作业所以没有真实的体会。

第六天

实习工种：数铣

实习目的：掌握powermill软件的基本操作

实习内容：选择一工件图形，对其铣削加工过程进行分析演示

实习形式：上机操作

具体操作：

1、选择加工工件。

2、建立加工毛胚。

3、设置进给量和加工参数。

4、选择刀具。

5、粗铣具体操作设置。

6、细铣具体操作设置

7、存储文件。

8、数铣加工过程演示。

实习心得：操作步骤比较难记，但是掌握了原理和规律性之后就变得容易了。

第七天

实习工种：电火花

实习目的：了解电火花加工工艺的基本过程

实习内容：在一导电金属上加工一星形图案

实习设备和加工材料：电火花成形加工机床、金属钥匙

具体操作：

1、工艺参数的确定。

2、启动总电源，起动机算计电源开关。

3、安装工件，利用机床的撞刀保护功能进行对刀。

4、调整工作液面使其高出加工面50mm5、选择电规准。

6、加工。通过计算机选择所要加工的程序段，启动机床进行自动加工

7、加工完成，停止作业，卸下工具电极与工件，切断电源，停机擦净机床

实习心得：步骤比车工铣工要来的简单，但是操作不规范有触电的危险

第八天

实习工种：化学加工

实习目的：了解化学加工一般工艺流程

实习内容：铝及其合金的阳极氧化

1、工艺流程：机械抛光-除油脂-清洗-化学抛光-清洗-阳极氧化-清洗-中和-清洗-(染色-清洗-)封孔处理-检验

2、硫酸阳极氧化工艺优点:工艺简单，操作方便，溶液稳定，电耗较少，成本低廉，氧化时间短，生产效率高

实习心得：工艺流程较长，步骤很多，阳极氧化的时间和中和时间较难把握，但是自己做了作品，很有意义。

第九天

实习工种：电焊气焊

实习目的：了解电焊气焊工作过程

实习内容：用电焊焊接两铁棒，用气焊焊接两钢片

具体操作：

1、熟悉练习引弧方法，在钢片上练习焊接

2、焊接铁棒，先两头后中间

3、练习气焊点火，调节中等火焰方法，在钢片上练习焊接操作

4、焊接钢片

实习心得：太危险了，以后都不玩火玩电了

最后一天

实习工种：铸造

实习目的：了解砂型铸造工艺

实习内容：整模两箱造型制造模样和芯盒

具体操作：

1、造下砂型。将模样安放在底板上的砂箱内，安放两个定位销座，加沙用砂冲捣紧，用刮砂板刮平。

2、造上砂型、翻转下砂型，按要求方好上砂箱、横浇口、直浇口棒和定位销，撒分型砂后加型砂造上砂型。

3、扎通气孔。

4、开箱起模与合型。

实习心得：不同于小时候的玩泥巴，虽然也是粗重活，也是讲究手艺的。

篇6：关于机械专业顶岗实习日志

在学校的课程安排和老师的带领下，我们班很荣幸的在未来两个星期内在柳州福臻车体实业有限公司实习，机械专业顶岗实习日志。今天是我们来实习的第一天，起了个大早，匆匆的赶去搭车，还有幸跟老师同上一辆公交车。途中对工厂充满了期待。车子终于把我们载到了工厂。首先，叶师傅给我们上了安全教育课，教会我们很多知识，也让我们明白在企业里，为了我们的安全，一定要遵守企业的规章制度，服从上级领导的安排。

然后就分组，我分到了钳工组，在质检员的带领下，4人一组的我们来到了工作岗位。同样的，班长也是先给我们上了几分钟的安全课，因为安全是第一嘛。然后一整天师傅就安排我们推石头，拿着磨石推啊推啊，见到每一样模具，师傅都会介绍这些模具是如何做出来的，怎么做，是拿来干嘛的，等等。不一会功夫，一天时间就过去了，总的感觉，师傅很热情，也很乐于教我们。今天也学到了很多东西，收获多多。

6月19日

今天是实习的第二天，依旧在钳工组，还是重复着同样的动作，推石头，磨亮表面。一直弯着腰，蹲着磨来磨去，虽然有点累，但是很开心，实习报告《机械专业顶岗实习日志》。师傅依旧给我讲好多专业的知识和实际的操作。虽然顶岗实习基本上都帮不上什么忙，但是能做的我们都尽量做，每天下班都会自觉地跟着师傅一起扫地，偶尔可以帮拉些零件到别的地方去安放，比较有成就感的就是磨完一个模具，原本黑乎乎的表面经过一个早上或者一个下午，甚至一天的磨后，变得光亮了，看着都很开心。其实，我们都知道我们这样磨，有时也会把不该磨得表面磨了，师傅说，不要紧，磨吧。要是余量不够再焊，关键是要练手感，很开心的有度过了一天。

6月20日

今天是实习的第三天，跟着同学开电车过来，来到工厂，才有七点二十分，就拿东西去岗位的工作柜放，让我吃惊的是，班长已经不知什么时候在那里埋头干活了，见到我来了，班长才抬头跟我打招呼，我走过去跟班长搭讪几句，才知道，原来班长一直都是第一个来上班的，哪怕工厂规定上班时间是8点整，他也会提前来干活。这点让我感悟很深。的确如此，勤奋是缺少不了的。后面其他师傅陆陆续续的到了工作岗位，等待班长分配任务。班长安排我和两个同学去别的区检测加工零件的尺寸偏差，今天一天都在帮着班长测量，然后在零件上记录数据。测了几十个点，班车过来复检时，也有好几个数据我测得不准，就是测拐角的数据时量尺的位置放不对。虽然帮了班长倒忙，但是班长还是很有耐心很热情的教我很多测量技巧。今天的实习过得很踏实。

6月26日

篇7：机械维修实习日志

2015年4月之后的这一段时间里，我在投资管理有限公司理财顾问岗位实习。这是第一次正式与社会接并轨踏 上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下 班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为 一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不 起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从大学校园到社会的 大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学 变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受 到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不 能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的 眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上 上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中到了很多知识，关于做人，做事，做学 问。

自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。”参加 工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语、计算机和国际金融操 作外，课本上学的其他理论知识用到的相对比较很少，当然这只是针，平时对的现在所从事的工作。我担任的是理财顾问（或称操盘手）在工作就是面对电脑观察外汇市场行情的变化，查找和了解最新的国 际金融政策和一些重要商业机构的财务情况，在根据这些信息和数据 判定外汇市场的走势，最后找准时机，选择合适的价位进仓。看上去 是乎没用上自己所学的专业知识。不过其他的同事他们的专业也是百 花齐放，有英语专业的，有国际经济于贸易、市场营销、工商管理等 等。但是现在的社会是知识复合型的社会，它所要求的不仅是专业的 更是全面的。我们这一批新的员工都是经过高等教育的，这在我们培 训中就显现出来了，在我们工作一星期后我们就熟悉了所有的工作流 程，这也充分说明了我们有及强的适应能力和自学能力。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们 必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，遇到不懂的地 方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学 能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

工作很轻松

在广州和几个同学一起住房住，住的地方离工作的地方不 算是很远，有 6 个公车站，但是每天早上 7 点 30 就得起床去挤公交 车，因为广州的公车确实太挤了，这还不要紧，最重要得是还塞车，一塞下来就是未知数，6 个站，在梧州的话不会超过 20 分钟，这里 有时一站就得花这么久的时间，一般去上班平均的时间是 40 分钟，我们是 9 点上班，还有 30 分钟的预留时间，想想够惨的，就算再热 再差的天气，只要不是周末，都得去上班，公司还有一个好处就是周 末从来不加班，因为周末的外汇是不开盘的，还有就是一些国外比较 重要的节日如圣诞等，我们上班要求很严格，男士一定要正装，要打 领带带工牌，上下班都要打卡，迟到或早退都是要扣工资的，我们必 须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而不像在学校可以睡 睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是 每天就是坐着对着电脑看 k 线图和一些相关的经济指标，显得枯燥乏 味，中午休息的时候可以上 qq 和其他同学聊聊天之类的。但是工作 简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给客户带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。如果哪个客户有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍 不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌 气就辞职。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手 大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易，而 且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍 不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可 能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母 要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

下面是我在一次早上发表汇评时的一些纪录，让大家分享 一下： 4 月 23 日 早上汇评

各位同事大家早上好，今天美指三角形整理接近尾声，欧 系货币维持区间振荡，欧洲股市小幅走软，市场情绪依然较为谨慎。美元指数开于 71.44 基本盘出触底反弹的走势，随着国际现货黄金跌 破 900 美元/盎司关口，美元指数也触及 71.87 上方高点。非美货币 方面，欧元受到容克和茹耶置评打压英国央行公布的会议纪要显示，4 月 9 日到 10 日会议上，英国央行货币政策委员会成员以 6-3 通过 降息 25 个基点的决议，多数委员认为降息 25 个基点符合市场预期，由于鹰派成员认为消费与产出并未如预期般大幅放缓，并担心高通胀预期情况持续，该纪要弱化了市场对英国央行未来大幅降息的预期，支持英镑反弹。导致市场区间振荡。

欧元兑美元：图表显示欧元汇价维持强势，短线技术阻力 位于 1.6000 区域。盘中受到容克和茹耶置评打压，汇价基本呈震荡 下行走势，高点触及 1.5976。技术面，欧元汇价回探 10 日均线附近后强劲上扬，升越 1.60 关口后，刷新历史高。日均线系统呈多头排 列，RSI 指标在 60 强势区域横盘整理，MACD 线零轴上方抬头向上，绿柱持续收窄趋向零轴，KD 指标进一步走高，进入严重超买区，布 林带口逐渐张大。汇价总体保持强势，目前处于上升楔形当中，若能 成功升越楔形上边线则将打开上升空间，强阻力 1.6120 水平。初步 支撑位于 1.5810.强支撑在 1.5745，守稳该线则将保持区间强势格局。

英镑兑美元：图表显示英镑汇价继续振荡整理为主。盘中 受到英国央行会议纪要支持，反弹至 1.9973，之后汇价便持续下滑，接连失守 1.99 和 1.98 关口。技术面，英镑汇价 K 线图显示，汇价接 连失守两道关口，跌破 20 日均线 1.9835 支撑，进一步回撤支撑见 于 1.9720 和 1.9589，上方反弹阻力见于 1.9905 和 2.0000。预期汇 价维持在 1.9580－2.0000 区间振荡，建议保持区间交易策略。

欧元：阻力 1.5762 强阻力 1.6053 支撑位 1.5756 强支撑 1.5584 英镑：阻力 1.9856 强阻力 2.0003 支撑位 1.9712 强支 撑 1.9580

同事相处 有句俗话叫“林子大了什么鸟都有。”踏上社会，我们得 与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时 候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背 地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出 校门的我们很多时候无法适应。这里说一下我自己的一点小小感受 吧！在我们公司也有自己小团队，刚刚进入团队的时候我比较拘谨，做事小心翼翼，后来我们之间慢慢熟悉了，并开始找到了和自己性格 和爱好都比较一致的同事，他们都比较喜欢远动和玩单机游戏，比如，说足球和魔兽，没多久我们就成了“哥们” 这之后我很快融入了团队，并在团队中扮演着重要的角色，而我们团队也成为公司最活跃业绩最 好的团队。环境往往会影响一个人的工作态度，一个冷漠没有人情味 的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫 的跳槽，反之也是同样的道理。偶尔的为同事搞一个生日 party，生 病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情 好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职 场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少。闲话” 且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

总结

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎 通俗易懂，但从未付诸实习过，也许等到真正管理一个公司时，才会 体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判 案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力 的欠缺和知识的匮乏。实习这两个多月期间，我拓宽了视野，增长了 见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各 方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

篇8：维修电工实习指导探析

1 积极更新教育理念

作为现代化教育的执行者, 尤其是职业教师、专业技能教师, 他们肩负着将技能人才直接输送到社会、引荐到企业的关键重任。因此, 与时俱进, 更新教育理念就显得尤为重要。

职业教师和专业技能教师, 既要在学习和研究的过程中注重对经验的积累, 又要不断汲取先进的知识、崭新的技能、优秀的工艺, 和前沿的方法;要不断地学习和借鉴不同学科或领域的成功教学方法, 同时也要重视新型教育理论的学习研讨, 提升自身的执教和指导能力。

现代化科学技术突飞猛进的发展和创新, 使得电工的职能分工更加细化、技术更新周期更短, 这就促使了维修电工学科的职能和技能教师需要不断的学习和掌握新的科学知识, 不断的吸收新鲜的养料、扩展新技能, 多方面多角度的拓宽视野, 让学生们及时了解新鲜事物, 帮助学生更好、更全面的去理解和认识实践当中可能遇到的问题, 引导和启发学生的创新意识, 提升他们在实践中的能力。通过平时积极参加学术研讨、观摩示范课、听取学生的反馈评教等方式, 提高职教教师和技能教师的业务水平。

在实习指导的过程中, 要充分的体现出学生的主导作用, 突破传统和常规学历教育采用的填鸭式教育, 采取能力本位教学的新型教育方式, 在课堂上、特别是实习过程中, 要以引导为主, 分阶段、分层次的进行讲解和实操体验, 首先从容易理解和接受的问题与环节入手, 在此基础之上不断增加新的内容、逐步提升难度, 使学生能够树立起自信心, 有兴趣有意愿去学和解决实践中遇到的问题。从而改善实习效果, 提升实习效率, 另维修电工的实习环节, 能够有的放矢, 更加充分的利用实习机会提升学生的操作技能。

2 改善优化教育模式

目前, 我国绝大多数中高职业技术院校都开始采用多媒体技术, 进行一体化教学模式。这种教学模式将传统的理论知识教学与现今的实习操作教学有机的融于一体, 并且可以通过任务课题的布达, 实现专业理论传授和实习操作指导相统一。

这种全新的教育模式, 把工艺技能的理论知识与实际操作关联融合, 打破之前传统教育模式下理论教育与实习指导分阶段完成的做法, 使理论和实习教学在时间和空间上得到统一。既减少了课程重复设置造成的人力和物力资源的开销浪费, 又避免了理论教学和实习教学分阶段讲授所造成的理论与实践相脱节, 所造成的教导困难和学生理解困扰。在一体式实习指导教学模式下, 学生在接受理论知识的传授同时, 可以通过实习操作, 更好的在实践应用中去检验自己对理论知识的掌握。通过对技能教师的操作观摩、学生自己的实习操作和技能培训, 教师和学生之间能够有更多更深入的交流, 有助于教师及时发现课程设置的中的问题, 尽早改善和优化教学, 并且便于学生在实践中对理论知识的理解和应用, 化解他们对疑问的积压。小组讨论和分组训练等方法, 不仅可以提高学生的动手能力, 熟悉操作技能, 也可以让学生在实习的过程中养成创新意识和团队合作精神。

同时, 多媒体技术在一体式教学中的应用, 也促进了一体式教学的优化改革。通过计算机程序的设置、软件的应用, 在一体式教学中运用文字、图片、视频表示和程序模拟操作等辅助教学的方法, 将维修电工课程中抽象枯燥的理论和知识点形象化、生动化, 便于学生全面立体的认识和掌握对机电系统。

多媒体辅助教学的一体化教导模式, 使学生在一个敞开式的环境下学习, 为学生把理论转化为实践开辟了渠道, 充分的发挥了学生在实践中的想象空间, 调动了他们的积极性。在这个过程中, 职教老师和技能老师对于学生遇到的问题所进行指导, 也为学生在日后的工作中能够有更好的表现奠定了基础。

3 重视兴趣培养

由于维修电工, 是一门具有较强理论性的专业, 其专业内容略显枯燥和繁琐, 而电路和元件等故障原因又常伴有诸多不确定因素。因此, 在实习操作中, 经常会出现以下一些状况:学生因对理论理解不透彻, 造成分析错误, 导致操作失败;学生对电路、线板或元件等检验维修失去耐心和兴趣, 因而在实习过程中显得被动, 一些操作上遇到的问题得不到解决, 实习收不到预想的效果。

避免这些状况的出现, 最关键的就是培养学生的学习和实践兴趣。运用多种学习法相结合的方式, 调动学生的积极性, 让学生成为实习教学中的主导。在实习指导中, 将理论知识, 结合到实习技能中, 提出切实的问题, 交由学生解决。并且在讲解中, 例举贴近生活的实例, 将抽象、繁琐的问题, 转化为具体、易操作的问题。采用化繁为简, 举一反三的推进式引导, 这样, 有助于树立学生的信心, 令他们在面对实际问题时, 可以更沉着冷静的去解决。

面对一些简单重复性的实习训练, 个别学生也可能会出现厌烦心里, 这时, 我们不妨给他们设置一些要求, 例如限定操作时间, 指定实习环境, 激发他们挑战的信念, 同时可以激励他们, 在有限的条件下, 去发挥自己的能力, 积极找寻思路, 创新操作方法。促进在实习过程中技术能力的提高。

结束语

现阶段, 在我国大力发展生产力的推动下, 各个企业对于机电设备的投入和使用也逐年增加, 但是, 维修电工这类职业技术型人才的紧缺, 不仅限制了一些企业对于机电设备的使用, 同时很多企业的机电设施由于淘汰更换频繁, 也给企业的经济运行造成困扰。因此, 培养优秀的、适应企业和科技发展的维修电工人才是当务之急。中高级职业学校和技能培训单位对于学生的实习指导, 不单单体现着职教能力和职教水平, 更加可以引导和指正学生在实践过程中的不足, 提高他们的技术能力, 使得他们在最终走入社会, 奉献社会的时候, 会有更好的发挥, 进而推动社会的不断发展。这也是对于维修电工实习指导的最根本的目的。

摘要：维修电工, 主要是从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。维修电工, 担负着一个企业正常安全运营的重要职责, 为了保证企业各种类型电机及其电气控制系统和生产、生活照明系统的正常运行, 他们需要更熟练的技能。因此, 这也对实习指导教师的教学提出了更高的要求。本文将对如何给予维修电工实习提供更好的指导进行深入分析、阐发观点, 与大家探讨分享。

关键词：实习指导,教育意识,教学模式,培养,引导

参考文献